演講稿要注意節(jié)奏感和聲音的抑揚(yáng)頓挫,以吸引聽眾的注意力。要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確自己的演講目標(biāo)和受眾。演講稿范文旨在激發(fā)你的思考和創(chuàng)意,為你的演講提供一些新鮮的觀點(diǎn)和主題。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇一
老師、同學(xué)們:
杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長(zhǎng)了見識(shí)。所以,我特別喜歡看書。
我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書,其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋果,蝴蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的?;厝ズ?,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡(jiǎn)單的字,還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后,就被我畫亂了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過(guò)幼稚了,我又喜歡上了故事書。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒(méi)有壞人那該多好,那人們會(huì)過(guò)上幸福的生活,王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不著,就算睡著了,夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué),故事書已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕?!都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級(jí)開始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),作文本上,老師有圈有點(diǎn),這個(gè)字用的好,那個(gè)詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,我會(huì)把書中的好詞好句抄下來(lái)。如今,我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,每一次翻開來(lái)看,我都會(huì)有新的感受。
“一日無(wú)書,百事荒蕪?!睍俏易詈玫呐笥?,也是我最好的老師!我愛讀書!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)它很重要,因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀冎車?,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識(shí)。
然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂(lè),都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗(yàn)博愛,感受真情;從書中,我們體會(huì)到歷史的變遷,社會(huì)的變遷;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,從書本中成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說(shuō):好好讀書,好好讀書,好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書不是胭脂,但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強(qiáng)大。書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬(wàn)能的,但它讓人百變。書是我們最忠實(shí)的伙伴,所謂:周游世界書是伙伴。時(shí)間在流逝,但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿
思想
和智慧,進(jìn)而改變你的命運(yùn),改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信!謝謝大家。就是這樣!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。還有人說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。也有人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我覺得讀書是一件快樂(lè)的事情,所以我愛讀書,自從小就與書成了好朋友。在我看來(lái),書是賣火柴的小女孩、是白雪公主、是小紅帽?!顿u火柴的小女孩》向我述說(shuō)了她的痛苦經(jīng)歷,《白雪公主》向我述說(shuō)了她的家庭故事,《小紅帽》向我述說(shuō)了他與大灰狼的斗爭(zhēng)。幼年時(shí)代的我,整天沉迷于書海中。童年時(shí)代的我,已不再滿足于一般的童話故事,開始向往一些長(zhǎng)篇哲理故事。看“大義滅親”的故事,知應(yīng)好好學(xué)習(xí)的道理,看“退避三舍”的故事,明不能自傲的道理,看“螳臂當(dāng)車”的故事,知不能自大的道理。這一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)涵著無(wú)窮的知識(shí)和豐富的道理,使我受益匪淺,收獲無(wú)窮。
少年時(shí)代的我,開始喜歡上一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等書籍進(jìn)入了我的生活。小說(shuō)中的人物栩栩如生,我看的有知有味,仿佛自己在書中。書,讓我有一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)開朗、活潑、樂(lè)觀、積極向上的好學(xué)生。書是我時(shí)時(shí)刻刻離不開的好朋友。我要多讀書,讀好書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書伴我成長(zhǎng),讀書給我快樂(lè)。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候,媽媽教我背古詩(shī),會(huì)背了,就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多書來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后,從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》、《看圖識(shí)字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬(wàn)里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探索地理》、《獄中書簡(jiǎn)》、《絞刑架下的報(bào)告》等等我都愛看。一有空,我就拿起一本書愛不釋手,不讀完不吃飯,不讀完不睡覺。睡覺前我看書,放學(xué)回家我看書,外出游玩我?guī)蠒B上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點(diǎn)醒來(lái)就不想再睡,拿起床頭的'書就看起來(lái)。難怪媽媽叫我“小書蟲”。
讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂(lè)趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,可以陶冶我們的品德、情緒,使之高尚……翻開《中華上下五千年》,它講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了,漢武帝,以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”,使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走上了強(qiáng)盛。我看到了,那是慈禧,是她不斷與列強(qiáng)簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。我與書同歡,與書同悲,但卻體會(huì)著無(wú)限樂(lè)趣。那本《名人名言》,讓我和高尚的人盡情暢談,讓我有了人生理想,讓我樂(lè)觀面對(duì)生活,是它讓我有了不怕失敗的心靈……書,我不僅從你身上讀出了哲理,更讀出了興致。那本《論語(yǔ)》,教我“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。”的名言,教我不能驕傲,吸取別人優(yōu)點(diǎn),不愧為儒家的經(jīng)典之作。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇五
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句充滿哲理性的話語(yǔ),我們用一個(gè)眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來(lái)詮釋。
偉大的音樂(lè)家——貝多芬,就在他音樂(lè)創(chuàng)造的高峰時(shí)期,不幸遭遇了耳聾。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),沒(méi)有聽力簡(jiǎn)直是一個(gè)致命性的打擊,可他并沒(méi)有在困難面前低頭,放棄努力,他堅(jiān)信音樂(lè)就是自己的人生,仍舊頑強(qiáng)地進(jìn)行自己的音樂(lè)事業(yè)。他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》聞名于世,不就印證出命運(yùn)的定義嗎?他扼住了命運(yùn)的咽喉,不就折射出人性高貴的尊嚴(yán)嗎?音樂(lè)巨人的命運(yùn)堅(jiān)韌自強(qiáng),我們的人生亦如此。
人生,在于自己,更在于有堅(jiān)定地目標(biāo)。要有一段完整的人生,首先要為自己設(shè)定一個(gè)適合自己并感興趣的目標(biāo)。如若沒(méi)有目標(biāo),那你就不能確定前進(jìn)的方向,就等于提前失去一個(gè)能辨別方向的指南針,而沒(méi)有了方向,你就會(huì)迷茫,會(huì)失落,會(huì)黯然,甚至走投無(wú)路。反之,你確定了一個(gè)目標(biāo),就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時(shí),它幫你照亮了前方;人生蕭瑟時(shí),它給你帶來(lái)了溫暖;人生無(wú)路時(shí),它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻,但你也會(huì)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),懂得“挫折也是一種美?!?BR> 人生,在于自己,更在于自強(qiáng)不息。人生并非確定了一個(gè)理想目標(biāo)后就會(huì)一片光明的,也并非有了正確方向就會(huì)所向披靡,成功到底。在這個(gè)過(guò)程中,有許多人敗就敗在不會(huì)吸取教訓(xùn),不能積累經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),每個(gè)人的人生都不可能十全十美,一帆風(fēng)順,但也正因?yàn)槿绱?,我們十分需要“失敗”。你或許覺得這十分可笑吧!人生需要“失敗”?我敢斷言,人生沒(méi)有“失敗”的存在,成功也無(wú)意義。常言道:失敗乃是成功之母。經(jīng)歷過(guò)失敗的人,才有可能成功;經(jīng)歷過(guò)挫折的人,才可能堅(jiān)強(qiáng)。在我們的人生里,失敗會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸!失敗就如同一根扁擔(dān),搭在我們肩上,難以平衡,時(shí)而橫向這邊,時(shí)而豎向那邊??赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?只要多幾次調(diào)整,我們就能慢慢適應(yīng),就算再不聽話的小孩經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的“朝夕相處”,也會(huì)安分守己了!
總而言之,成功的人生不會(huì)屬于輕易放棄的人,不會(huì)青睞那些自甘墮落的人,套用北島先生的話來(lái)說(shuō)“堅(jiān)持是堅(jiān)持者的通行證,放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂(lè)觀的人永遠(yuǎn)堅(jiān)信:人生,在于自己,在于自強(qiáng)不息。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__班的__x。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
自古以來(lái),書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動(dòng)作);打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……。上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。
讀書的感覺真好!每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來(lái),我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng);讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開書,又有誰(shuí)能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受讀書的快樂(lè),一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的事情就是讀書了,我的書有三百多本了!幾乎快要裝滿了大書柜。我愛將書分門別類的放成幾類,體育類,輔導(dǎo)類,童話類等等。
我還愛在不同的時(shí)間看不同的書。休閑時(shí)就看音樂(lè)類的書,陶冶自己的情操。在平日學(xué)習(xí)中就看輔導(dǎo)類的書,讓自己的`知識(shí)更加豐富。在課余時(shí)間就看童話類,跟隨主人公一起遨游。有時(shí)我不高興,我就看故事書,怒氣頓時(shí)被拋到九霄云外。我在高興時(shí),就看輔導(dǎo)類的書,讓知識(shí)更加豐富。
有一個(gè)星期天,我早早的起來(lái)準(zhǔn)備將《西游記》看完,一會(huì)兒,我被妖怪的蠻橫而氣憤,一會(huì)我又被孫悟空的話語(yǔ)而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢(mèng),白天看什么么書,晚上就做什么夢(mèng)。我白天看西游記,晚上就做夢(mèng)妖怪和孫悟空在打架。你若問(wèn)我我想要什么禮物,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),我要書。
我還是一個(gè)有感情色彩的女孩。有時(shí),我會(huì)笑得前胸貼后俯。有時(shí)我會(huì)哭的像個(gè)“小淚人”。別人都說(shuō)我像個(gè)啃書蟲。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇八
各們家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥,那么書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢(mèng)想。
書,感謝你,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書,像一個(gè)踏實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候。書給我安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。有一次我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,媽媽狠狠批評(píng)了我,我心里難過(guò)極了,隨手翻開一本《老夫子》看了起來(lái)??粗粗?,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。書,又像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們。
數(shù)學(xué)。
考試,有一道題很難,幸好我在一本《數(shù)學(xué)題解》中看到過(guò)這樣的題,我就按照書上的方法做了一遍,果然一下子就把難題做出來(lái)了。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我看到了幾千年前的恐龍,結(jié)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜,與木偶匹諾曹一起去歷險(xiǎn),與蜘蛛夏洛交朋友。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了。
愛迪生。
失敗了上千次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓的海倫,知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡,書,你讓我獲益無(wú)窮!書,讓我聰明;書,教我做人;讓我們大聲對(duì)世界說(shuō):“我讀書,我快樂(lè)!”
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。
記得小時(shí)侯,我在父母的要求下,開始讀書,可那時(shí),年幼的我,并不明白讀書的快樂(lè),直到我漸漸長(zhǎng)大,我才意識(shí)到:書,是我最好的朋友,因?yàn)樽x書,我快樂(lè)。
早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我推開窗,享受著和風(fēng)的輕吹,我展開書頁(yè),陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手,跳著舞,在空中劃著一道道美麗的光圈。我知道,書是有魔法的,會(huì)給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè),所以,我讀書,我快樂(lè)。
中午,當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來(lái),我拿過(guò)一個(gè)凳子,或坐于陽(yáng)臺(tái),或坐于客廳,繼續(xù)著書本中的“童話”,我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),輕輕吹來(lái),讓我感到了書本的那份恬靜。所以,我讀書,我快樂(lè)。
晚上,夜已涼,我卻毫無(wú)困意,翻開一本我愛看的書,讀著書上溫暖的文字,我感到夜似乎不那么涼了,好像媽媽給我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,書中的小精靈又飛出來(lái),在我身邊嬉笑打鬧著。所以,我讀書,我快樂(lè)。
日子日復(fù)一日的過(guò)著,我的朋友------書,也日益增多。讀《安徒生童話》,我知道了真善美,假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《。
唐詩(shī)。
三百首》,我積累了許多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí),我感覺到書本帶給我的快樂(lè)。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧……”是啊!讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書,為了增加知識(shí);我讀書,為了豐富閱歷。我熱愛著書本,沒(méi)有理由,但我明白:我讀書,我快樂(lè)!
最后,我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂(lè)趣。讓我們帶上書籍,攜著快樂(lè),過(guò)好每一天!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《享受讀書的快樂(lè)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!
我愛讀書。因?yàn)闀杏胸S富的知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。書就像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流;又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的譜的那么艱辛,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……。
打開書本,我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它讓我更。
自信。
使我更聰明......我讀了很多書:科普的動(dòng)幻的現(xiàn)代的古典的中國(guó)的外國(guó)的我還曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉接近廢寢忘食的地步。多少次我為夏落的無(wú)私付出而落淚無(wú)數(shù);我為威爾伯的好運(yùn)連連而雀躍歡呼;多少次我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而憤怒頓足。在書中我學(xué)會(huì)了分辨黑白是非在書中我體會(huì)到了人間真愛。書是知識(shí)的寶庫(kù)開闊了我的視野豐富了我的生活;書是人類的階梯幫助我不斷提高不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉帶給我幸福帶給我滿足。
一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高。同學(xué)們,多讀書吧。讓書的醇香飄滿我們的四周,讓讀書的快樂(lè)伴隨我們一生。
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學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇九
從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想,那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚,可以使人的知識(shí)增長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧!讀書,首先要分類,要看你讀的是什么書。有的同學(xué)愛讀的是文學(xué)類書,讀過(guò)后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學(xué)愛讀的是知識(shí)類的書,雖說(shuō)好詞佳句不多,但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí);有的'同學(xué)卻愛讀漫畫書,讓你笑過(guò)后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調(diào)控。
讀書,還要有狀態(tài),有的同學(xué)看慣了漫畫,現(xiàn)在捧起小說(shuō)、散文的書,恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫書,所以現(xiàn)在捧起一本書,一看就是幾個(gè)小時(shí),恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂(lè)、以書為友。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十
我是個(gè)愛讀書的小女孩,每次回到家里,我第一件事是寫作業(yè),作業(yè)寫完后我就迫不及待地從書架上拿一本課外書,認(rèn)真地讀了起來(lái)。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,總是看一些漫畫書。但是,作文競(jìng)賽的時(shí)候,我腦子里一片空白,都不知道寫什么,最后我就亂寫,等到交卷的時(shí)候,我才知道我寫走題了,可是已經(jīng)來(lái)不及了,我無(wú)可奈何地嘆了一口氣想:這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我聽到老師報(bào)我考了71分。回到家后,我把試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“都是你平時(shí)不愛看課外書,才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差!”那時(shí),我一下子醒悟過(guò)來(lái),因?yàn)槲也幌矚g看課外書。
但在這次雙休日的時(shí)侯,我可不放過(guò)這寶貴的時(shí)間,還沒(méi)吃過(guò)飯,我就叫爸爸帶我到書店里。到了書店,我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),終于看中了一本——《伊索寓言》。我翻了翻這本書,發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容很新穎?!鞍郑乙I這本書。”我著急地說(shuō)。爸爸說(shuō)道:“等你這次期末考試考好了,就買給你?!蔽液芨吲d!終于到了考試的時(shí)間,我心里很緊張,我怕考不好,爸爸不給我買書。不過(guò),我調(diào)整情緒,終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的期末考。試卷改出來(lái)了,老師報(bào)分的時(shí)候,我心里緊張地想:這次會(huì)多少分呢,不要落后??!終于報(bào)到我的名字了,我聽到96分的時(shí)候,我一高興,大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子。回到家,我把卷子給爸爸看,爸爸突然在接過(guò)卷子的.時(shí)候,從背后拿出一本書來(lái),是《伊索寓言》。我看到了,試卷都不顧了,就拿著書跑到書房,津津有味地看了起來(lái)。
書的世界是美好的,書是世界的海洋,是世界是花園,是陽(yáng)光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說(shuō):“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話告訴我們只要多讀書,多看書,才能吸收它的香甜,才能真正體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
伙伴們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為我們生活的一部分。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十一
大家好!我是來(lái)自高一六班的申玉亭,今天我想就讀書這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。
其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。
清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有采菊東籬下,悠然見南山的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的'心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,夢(mèng)想彼岸!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十二
一個(gè)人的一生離不開書,一個(gè)名人的一生必須有朗朗書聲,必須有書的陪伴。我只是一個(gè)普通人,但書籍卻永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,是最童真的時(shí)候,好奇心,非凡的想象力和觀察力,使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風(fēng)格迥然不一樣,有的像火,有的像雪,但都那么美,我愛所有的童話。那時(shí)的我,會(huì)為小人魚的死而流淚,會(huì)為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容;那時(shí)的我,會(huì)為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧,也會(huì)為童話書封面上的'那些美麗圖畫而傻傻發(fā)笑。那時(shí)的我,最愛是童話。
五年級(jí)時(shí),我又愛上了散文和詩(shī)歌。那時(shí),正是我小學(xué)中最平靜的一個(gè)階段,我的心在那時(shí)像湖水般,清澈見底,平靜如鏡,而那一篇篇散文,像是一些歡樂(lè)而靈動(dòng)的魚兒,讀的散文多了,那些魚兒便會(huì)在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋,這些波紋或是感動(dòng),或是喜悅,或是傷悲。讀不一樣的散文集,宛如品嘗不一樣的菜肴有的散文淡如開水,但卻能引起我無(wú)盡的思緒;有的散文火如辣椒,驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水,滋潤(rùn)我早已干枯的期望……那時(shí),我最愛是散文。
此刻,我愛的是小說(shuō),這時(shí),正是我的人生之旅最燦爛的時(shí)候。那些小說(shuō),像不一樣的花,散發(fā)著幽香,吸引著我。喜劇小說(shuō)《堂吉柯德》讓我百讀不厭,它令我捧腹大笑。我有時(shí)會(huì)想,這堂吉柯德的瘋狂在我們看來(lái),是愚蠢,甚至神精質(zhì)的,可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場(chǎng)合,把黑說(shuō)成白,把美說(shuō)成丑''''''伊林曾說(shuō)過(guò):“每一本書都不是偶然的,因?yàn)闀纳顢嗖荒芎腿说纳罘蛛x?!弊髡邔戇@本書,除了博人一笑,他的內(nèi)心深處在想些什么。書看得多了,自然會(huì)聯(lián)想,而聯(lián)想又會(huì)讓我感悟到許多東西。在生活上,我不在用自我的眼睛觀察,而是運(yùn)用無(wú)數(shù)心靈的眼睛觀察,這讓我更易讀懂生活。此刻,我最愛是小說(shuō)。
無(wú)論我愛的是童話,散文,還是小說(shuō),我的生活都離不開書。用一句查理德的話來(lái)說(shuō):“書籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰籍。”
書籍永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:
大家好!
書是人類提高的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,可是我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們明白很多東西。
我有一個(gè)書架。上頭放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評(píng),有看圖說(shuō)話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下頭放著十萬(wàn)個(gè)為什么,每一天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝。此刻我認(rèn)識(shí)了一些字了,自我也跟著讀。全家人一齊讀書的時(shí)候,我覺得異常愉快。
我此刻養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)讀書,我明白了很多課外的東西。我喜歡讀書。
多謝大家!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇一
老師、同學(xué)們:
杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長(zhǎng)了見識(shí)。所以,我特別喜歡看書。
我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書,其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋果,蝴蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的?;厝ズ?,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡(jiǎn)單的字,還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后,就被我畫亂了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過(guò)幼稚了,我又喜歡上了故事書。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒(méi)有壞人那該多好,那人們會(huì)過(guò)上幸福的生活,王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不著,就算睡著了,夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué),故事書已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕?!都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級(jí)開始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),作文本上,老師有圈有點(diǎn),這個(gè)字用的好,那個(gè)詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,我會(huì)把書中的好詞好句抄下來(lái)。如今,我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,每一次翻開來(lái)看,我都會(huì)有新的感受。
“一日無(wú)書,百事荒蕪?!睍俏易詈玫呐笥?,也是我最好的老師!我愛讀書!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)它很重要,因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀冎車?,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識(shí)。
然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂(lè),都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗(yàn)博愛,感受真情;從書中,我們體會(huì)到歷史的變遷,社會(huì)的變遷;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,從書本中成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說(shuō):好好讀書,好好讀書,好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書不是胭脂,但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強(qiáng)大。書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬(wàn)能的,但它讓人百變。書是我們最忠實(shí)的伙伴,所謂:周游世界書是伙伴。時(shí)間在流逝,但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿
思想
和智慧,進(jìn)而改變你的命運(yùn),改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信!謝謝大家。就是這樣!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。還有人說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。也有人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我覺得讀書是一件快樂(lè)的事情,所以我愛讀書,自從小就與書成了好朋友。在我看來(lái),書是賣火柴的小女孩、是白雪公主、是小紅帽?!顿u火柴的小女孩》向我述說(shuō)了她的痛苦經(jīng)歷,《白雪公主》向我述說(shuō)了她的家庭故事,《小紅帽》向我述說(shuō)了他與大灰狼的斗爭(zhēng)。幼年時(shí)代的我,整天沉迷于書海中。童年時(shí)代的我,已不再滿足于一般的童話故事,開始向往一些長(zhǎng)篇哲理故事。看“大義滅親”的故事,知應(yīng)好好學(xué)習(xí)的道理,看“退避三舍”的故事,明不能自傲的道理,看“螳臂當(dāng)車”的故事,知不能自大的道理。這一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)涵著無(wú)窮的知識(shí)和豐富的道理,使我受益匪淺,收獲無(wú)窮。
少年時(shí)代的我,開始喜歡上一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等書籍進(jìn)入了我的生活。小說(shuō)中的人物栩栩如生,我看的有知有味,仿佛自己在書中。書,讓我有一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)開朗、活潑、樂(lè)觀、積極向上的好學(xué)生。書是我時(shí)時(shí)刻刻離不開的好朋友。我要多讀書,讀好書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書伴我成長(zhǎng),讀書給我快樂(lè)。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候,媽媽教我背古詩(shī),會(huì)背了,就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多書來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后,從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》、《看圖識(shí)字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬(wàn)里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探索地理》、《獄中書簡(jiǎn)》、《絞刑架下的報(bào)告》等等我都愛看。一有空,我就拿起一本書愛不釋手,不讀完不吃飯,不讀完不睡覺。睡覺前我看書,放學(xué)回家我看書,外出游玩我?guī)蠒B上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點(diǎn)醒來(lái)就不想再睡,拿起床頭的'書就看起來(lái)。難怪媽媽叫我“小書蟲”。
讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂(lè)趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,可以陶冶我們的品德、情緒,使之高尚……翻開《中華上下五千年》,它講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了,漢武帝,以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”,使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走上了強(qiáng)盛。我看到了,那是慈禧,是她不斷與列強(qiáng)簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。我與書同歡,與書同悲,但卻體會(huì)著無(wú)限樂(lè)趣。那本《名人名言》,讓我和高尚的人盡情暢談,讓我有了人生理想,讓我樂(lè)觀面對(duì)生活,是它讓我有了不怕失敗的心靈……書,我不僅從你身上讀出了哲理,更讀出了興致。那本《論語(yǔ)》,教我“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。”的名言,教我不能驕傲,吸取別人優(yōu)點(diǎn),不愧為儒家的經(jīng)典之作。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇五
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句充滿哲理性的話語(yǔ),我們用一個(gè)眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來(lái)詮釋。
偉大的音樂(lè)家——貝多芬,就在他音樂(lè)創(chuàng)造的高峰時(shí)期,不幸遭遇了耳聾。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),沒(méi)有聽力簡(jiǎn)直是一個(gè)致命性的打擊,可他并沒(méi)有在困難面前低頭,放棄努力,他堅(jiān)信音樂(lè)就是自己的人生,仍舊頑強(qiáng)地進(jìn)行自己的音樂(lè)事業(yè)。他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》聞名于世,不就印證出命運(yùn)的定義嗎?他扼住了命運(yùn)的咽喉,不就折射出人性高貴的尊嚴(yán)嗎?音樂(lè)巨人的命運(yùn)堅(jiān)韌自強(qiáng),我們的人生亦如此。
人生,在于自己,更在于有堅(jiān)定地目標(biāo)。要有一段完整的人生,首先要為自己設(shè)定一個(gè)適合自己并感興趣的目標(biāo)。如若沒(méi)有目標(biāo),那你就不能確定前進(jìn)的方向,就等于提前失去一個(gè)能辨別方向的指南針,而沒(méi)有了方向,你就會(huì)迷茫,會(huì)失落,會(huì)黯然,甚至走投無(wú)路。反之,你確定了一個(gè)目標(biāo),就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時(shí),它幫你照亮了前方;人生蕭瑟時(shí),它給你帶來(lái)了溫暖;人生無(wú)路時(shí),它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻,但你也會(huì)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),懂得“挫折也是一種美?!?BR> 人生,在于自己,更在于自強(qiáng)不息。人生并非確定了一個(gè)理想目標(biāo)后就會(huì)一片光明的,也并非有了正確方向就會(huì)所向披靡,成功到底。在這個(gè)過(guò)程中,有許多人敗就敗在不會(huì)吸取教訓(xùn),不能積累經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),每個(gè)人的人生都不可能十全十美,一帆風(fēng)順,但也正因?yàn)槿绱?,我們十分需要“失敗”。你或許覺得這十分可笑吧!人生需要“失敗”?我敢斷言,人生沒(méi)有“失敗”的存在,成功也無(wú)意義。常言道:失敗乃是成功之母。經(jīng)歷過(guò)失敗的人,才有可能成功;經(jīng)歷過(guò)挫折的人,才可能堅(jiān)強(qiáng)。在我們的人生里,失敗會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸!失敗就如同一根扁擔(dān),搭在我們肩上,難以平衡,時(shí)而橫向這邊,時(shí)而豎向那邊??赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?只要多幾次調(diào)整,我們就能慢慢適應(yīng),就算再不聽話的小孩經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的“朝夕相處”,也會(huì)安分守己了!
總而言之,成功的人生不會(huì)屬于輕易放棄的人,不會(huì)青睞那些自甘墮落的人,套用北島先生的話來(lái)說(shuō)“堅(jiān)持是堅(jiān)持者的通行證,放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂(lè)觀的人永遠(yuǎn)堅(jiān)信:人生,在于自己,在于自強(qiáng)不息。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__班的__x。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
自古以來(lái),書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動(dòng)作);打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……。上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。
讀書的感覺真好!每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來(lái),我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng);讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開書,又有誰(shuí)能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受讀書的快樂(lè),一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的事情就是讀書了,我的書有三百多本了!幾乎快要裝滿了大書柜。我愛將書分門別類的放成幾類,體育類,輔導(dǎo)類,童話類等等。
我還愛在不同的時(shí)間看不同的書。休閑時(shí)就看音樂(lè)類的書,陶冶自己的情操。在平日學(xué)習(xí)中就看輔導(dǎo)類的書,讓自己的`知識(shí)更加豐富。在課余時(shí)間就看童話類,跟隨主人公一起遨游。有時(shí)我不高興,我就看故事書,怒氣頓時(shí)被拋到九霄云外。我在高興時(shí),就看輔導(dǎo)類的書,讓知識(shí)更加豐富。
有一個(gè)星期天,我早早的起來(lái)準(zhǔn)備將《西游記》看完,一會(huì)兒,我被妖怪的蠻橫而氣憤,一會(huì)我又被孫悟空的話語(yǔ)而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢(mèng),白天看什么么書,晚上就做什么夢(mèng)。我白天看西游記,晚上就做夢(mèng)妖怪和孫悟空在打架。你若問(wèn)我我想要什么禮物,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),我要書。
我還是一個(gè)有感情色彩的女孩。有時(shí),我會(huì)笑得前胸貼后俯。有時(shí)我會(huì)哭的像個(gè)“小淚人”。別人都說(shuō)我像個(gè)啃書蟲。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇八
各們家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥,那么書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢(mèng)想。
書,感謝你,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書,像一個(gè)踏實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候。書給我安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。有一次我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,媽媽狠狠批評(píng)了我,我心里難過(guò)極了,隨手翻開一本《老夫子》看了起來(lái)??粗粗?,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。書,又像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們。
數(shù)學(xué)。
考試,有一道題很難,幸好我在一本《數(shù)學(xué)題解》中看到過(guò)這樣的題,我就按照書上的方法做了一遍,果然一下子就把難題做出來(lái)了。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我看到了幾千年前的恐龍,結(jié)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜,與木偶匹諾曹一起去歷險(xiǎn),與蜘蛛夏洛交朋友。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了。
愛迪生。
失敗了上千次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓的海倫,知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡,書,你讓我獲益無(wú)窮!書,讓我聰明;書,教我做人;讓我們大聲對(duì)世界說(shuō):“我讀書,我快樂(lè)!”
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。
記得小時(shí)侯,我在父母的要求下,開始讀書,可那時(shí),年幼的我,并不明白讀書的快樂(lè),直到我漸漸長(zhǎng)大,我才意識(shí)到:書,是我最好的朋友,因?yàn)樽x書,我快樂(lè)。
早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我推開窗,享受著和風(fēng)的輕吹,我展開書頁(yè),陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手,跳著舞,在空中劃著一道道美麗的光圈。我知道,書是有魔法的,會(huì)給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè),所以,我讀書,我快樂(lè)。
中午,當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來(lái),我拿過(guò)一個(gè)凳子,或坐于陽(yáng)臺(tái),或坐于客廳,繼續(xù)著書本中的“童話”,我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),輕輕吹來(lái),讓我感到了書本的那份恬靜。所以,我讀書,我快樂(lè)。
晚上,夜已涼,我卻毫無(wú)困意,翻開一本我愛看的書,讀著書上溫暖的文字,我感到夜似乎不那么涼了,好像媽媽給我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,書中的小精靈又飛出來(lái),在我身邊嬉笑打鬧著。所以,我讀書,我快樂(lè)。
日子日復(fù)一日的過(guò)著,我的朋友------書,也日益增多。讀《安徒生童話》,我知道了真善美,假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《。
唐詩(shī)。
三百首》,我積累了許多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí),我感覺到書本帶給我的快樂(lè)。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧……”是啊!讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書,為了增加知識(shí);我讀書,為了豐富閱歷。我熱愛著書本,沒(méi)有理由,但我明白:我讀書,我快樂(lè)!
最后,我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂(lè)趣。讓我們帶上書籍,攜著快樂(lè),過(guò)好每一天!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《享受讀書的快樂(lè)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!
我愛讀書。因?yàn)闀杏胸S富的知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。書就像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流;又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的譜的那么艱辛,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……。
打開書本,我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它讓我更。
自信。
使我更聰明......我讀了很多書:科普的動(dòng)幻的現(xiàn)代的古典的中國(guó)的外國(guó)的我還曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉接近廢寢忘食的地步。多少次我為夏落的無(wú)私付出而落淚無(wú)數(shù);我為威爾伯的好運(yùn)連連而雀躍歡呼;多少次我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而憤怒頓足。在書中我學(xué)會(huì)了分辨黑白是非在書中我體會(huì)到了人間真愛。書是知識(shí)的寶庫(kù)開闊了我的視野豐富了我的生活;書是人類的階梯幫助我不斷提高不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉帶給我幸福帶給我滿足。
一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高。同學(xué)們,多讀書吧。讓書的醇香飄滿我們的四周,讓讀書的快樂(lè)伴隨我們一生。
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學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇九
從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想,那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚,可以使人的知識(shí)增長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧!讀書,首先要分類,要看你讀的是什么書。有的同學(xué)愛讀的是文學(xué)類書,讀過(guò)后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學(xué)愛讀的是知識(shí)類的書,雖說(shuō)好詞佳句不多,但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí);有的'同學(xué)卻愛讀漫畫書,讓你笑過(guò)后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調(diào)控。
讀書,還要有狀態(tài),有的同學(xué)看慣了漫畫,現(xiàn)在捧起小說(shuō)、散文的書,恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫書,所以現(xiàn)在捧起一本書,一看就是幾個(gè)小時(shí),恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂(lè)、以書為友。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十
我是個(gè)愛讀書的小女孩,每次回到家里,我第一件事是寫作業(yè),作業(yè)寫完后我就迫不及待地從書架上拿一本課外書,認(rèn)真地讀了起來(lái)。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,總是看一些漫畫書。但是,作文競(jìng)賽的時(shí)候,我腦子里一片空白,都不知道寫什么,最后我就亂寫,等到交卷的時(shí)候,我才知道我寫走題了,可是已經(jīng)來(lái)不及了,我無(wú)可奈何地嘆了一口氣想:這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我聽到老師報(bào)我考了71分。回到家后,我把試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“都是你平時(shí)不愛看課外書,才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差!”那時(shí),我一下子醒悟過(guò)來(lái),因?yàn)槲也幌矚g看課外書。
但在這次雙休日的時(shí)侯,我可不放過(guò)這寶貴的時(shí)間,還沒(méi)吃過(guò)飯,我就叫爸爸帶我到書店里。到了書店,我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),終于看中了一本——《伊索寓言》。我翻了翻這本書,發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容很新穎?!鞍郑乙I這本書。”我著急地說(shuō)。爸爸說(shuō)道:“等你這次期末考試考好了,就買給你?!蔽液芨吲d!終于到了考試的時(shí)間,我心里很緊張,我怕考不好,爸爸不給我買書。不過(guò),我調(diào)整情緒,終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的期末考。試卷改出來(lái)了,老師報(bào)分的時(shí)候,我心里緊張地想:這次會(huì)多少分呢,不要落后??!終于報(bào)到我的名字了,我聽到96分的時(shí)候,我一高興,大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子。回到家,我把卷子給爸爸看,爸爸突然在接過(guò)卷子的.時(shí)候,從背后拿出一本書來(lái),是《伊索寓言》。我看到了,試卷都不顧了,就拿著書跑到書房,津津有味地看了起來(lái)。
書的世界是美好的,書是世界的海洋,是世界是花園,是陽(yáng)光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說(shuō):“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話告訴我們只要多讀書,多看書,才能吸收它的香甜,才能真正體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
伙伴們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為我們生活的一部分。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十一
大家好!我是來(lái)自高一六班的申玉亭,今天我想就讀書這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。
其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。
清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有采菊東籬下,悠然見南山的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的'心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,夢(mèng)想彼岸!
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十二
一個(gè)人的一生離不開書,一個(gè)名人的一生必須有朗朗書聲,必須有書的陪伴。我只是一個(gè)普通人,但書籍卻永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,是最童真的時(shí)候,好奇心,非凡的想象力和觀察力,使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風(fēng)格迥然不一樣,有的像火,有的像雪,但都那么美,我愛所有的童話。那時(shí)的我,會(huì)為小人魚的死而流淚,會(huì)為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容;那時(shí)的我,會(huì)為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧,也會(huì)為童話書封面上的'那些美麗圖畫而傻傻發(fā)笑。那時(shí)的我,最愛是童話。
五年級(jí)時(shí),我又愛上了散文和詩(shī)歌。那時(shí),正是我小學(xué)中最平靜的一個(gè)階段,我的心在那時(shí)像湖水般,清澈見底,平靜如鏡,而那一篇篇散文,像是一些歡樂(lè)而靈動(dòng)的魚兒,讀的散文多了,那些魚兒便會(huì)在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋,這些波紋或是感動(dòng),或是喜悅,或是傷悲。讀不一樣的散文集,宛如品嘗不一樣的菜肴有的散文淡如開水,但卻能引起我無(wú)盡的思緒;有的散文火如辣椒,驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水,滋潤(rùn)我早已干枯的期望……那時(shí),我最愛是散文。
此刻,我愛的是小說(shuō),這時(shí),正是我的人生之旅最燦爛的時(shí)候。那些小說(shuō),像不一樣的花,散發(fā)著幽香,吸引著我。喜劇小說(shuō)《堂吉柯德》讓我百讀不厭,它令我捧腹大笑。我有時(shí)會(huì)想,這堂吉柯德的瘋狂在我們看來(lái),是愚蠢,甚至神精質(zhì)的,可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場(chǎng)合,把黑說(shuō)成白,把美說(shuō)成丑''''''伊林曾說(shuō)過(guò):“每一本書都不是偶然的,因?yàn)闀纳顢嗖荒芎腿说纳罘蛛x?!弊髡邔戇@本書,除了博人一笑,他的內(nèi)心深處在想些什么。書看得多了,自然會(huì)聯(lián)想,而聯(lián)想又會(huì)讓我感悟到許多東西。在生活上,我不在用自我的眼睛觀察,而是運(yùn)用無(wú)數(shù)心靈的眼睛觀察,這讓我更易讀懂生活。此刻,我最愛是小說(shuō)。
無(wú)論我愛的是童話,散文,還是小說(shuō),我的生活都離不開書。用一句查理德的話來(lái)說(shuō):“書籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰籍。”
書籍永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:
大家好!
書是人類提高的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,可是我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們明白很多東西。
我有一個(gè)書架。上頭放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評(píng),有看圖說(shuō)話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下頭放著十萬(wàn)個(gè)為什么,每一天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝。此刻我認(rèn)識(shí)了一些字了,自我也跟著讀。全家人一齊讀書的時(shí)候,我覺得異常愉快。
我此刻養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)讀書,我明白了很多課外的東西。我喜歡讀書。
多謝大家!