心得體會的撰寫可以幫助我們更好地分析問題、總結(jié)經(jīng)驗，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫心得體會需要注意語言的準確性和表達的清晰度，避免模糊和含糊不清的表述。通過閱讀這些心得體會，我們可以從中獲取靈感和啟示，提升自身的人生智慧和認知能力。
成語故事讀書心得體會篇一
顧愷之是東晉時人，字長康，晉陵無錫人。他多才多藝，不但詩賦寫得很好，而且字也寫得十分漂亮。他特別擅長的是繪畫，是當時的畫家。
他年輕的時候，曾經(jīng)做過大司馬桓溫的參軍。顧愷之跟隨桓溫南征北戰(zhàn)許多年，兩人結(jié)下了十分深厚的友誼。
有一次，顧愷之跟隨桓溫到江陵去視察部隊。到江陵的第二天，江陵的官員前來拜見桓溫，并送來很多捆當?shù)氐奶禺a(chǎn)——甘蔗?；笢匾娏耸指吲d，就說：“這里的甘蔗是十分有名的，大家一起來嘗嘗?！?BR> 他的部下聽了就每人拿了一根吃了起來。還一面吃，一面高興地說：“真不虧是名產(chǎn)，甜極了!”
這時，只有顧愷之獨自一人出神地欣賞著江陵的美好景色，沒有去拿甘蔗吃?；笢匾娏?，故意挑了一根長長的甘蔗，把甘蔗末梢那一頭塞到了顧愷之手中。顧愷之看也不看，拿著甘蔗末梢啃了起來。
桓溫見了顧愷之的吃相，忍住笑問：“這根甘蔗甜嗎?”
旁邊的人也一起嬉笑著說：“我們吃的甘蔗甜極了，不知顧參軍吃的甘蔗甜不甜呢?”
顧愷之這才回過神來，看到自己啃的是甘蔗的末梢，才明白他們?yōu)槭裁存倚?。他靈機一動，舉起甘蔗說：“你們笑什么!我看你們根本不懂甘蔗的吃法，吃甘蔗可大有講究呢!”
大家見他一本正經(jīng)的樣子，笑著問道：“吃甘蔗還能吃出什么名堂來呢?你說說你為什么要從甘蔗末梢吃起來吧!”
顧愷之說：“你們一開始就吃最甜的那一段，越吃越不甜，吃到后來，就倒胃口了。而我從梢部吃起，越吃越甜，越吃越有味道，這種吃法叫‘漸入佳境’?！?BR> 大家聽了，一起大笑起來。
現(xiàn)在“漸入佳境”這一成語常常用來比喻境況一天天好起來。
成語故事讀書心得體會篇二
古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅，個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學上幾招，回來顯顯本領。他終于到了邯鄲，看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美，之后他就每天上街學人家走路?？偸沁@次覺得這個人走路好看就學這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會，就連自己本來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個故事告訴我們學東西不能三心二意，如果機械的去模仿別人，不但學不會別人的長處，反而會把自己原有的技能丟掉。
這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤，我爸爸教我學毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最后什么都沒學會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切!”
就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我認識到了自己的錯誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤，之后我們又開始學毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。
我一定會好好學，把毛筆學會，不會再三心二意了。
成語故事讀書心得體會篇三
我讀的書是《成語故事》，這本書里有許許多多的成語故事，就是這些成語故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來。所以我們要當一次傳香火的人，把這些成語故事像傳香火一樣傳下去。
此外，我還選了許多我喜歡的成語故事，我來介紹一下吧。
程門立雪：告訴我們要像楊時和游酢一樣，誠懇好學，尊敬師長。
前車之鑒：告訴我們?nèi)绻噶隋e誤，以后要謹慎一些，不要再犯同樣的錯誤。(重蹈覆轍也是這個意思)。
打草驚蛇：告訴我們以后做事要謹慎，不要驚動對方，免得打草驚蛇。
寵辱不驚：告訴我們被別人得寵或屈辱時，不要過于表現(xiàn)自己或記恨別人。
我覺得這的的確確是一本好書，以后如果還有這類的書的話，我一定還會看的，另外，我推薦大家也來看這類的書。
成語故事讀書心得體會篇四
今天，我讀了一本書，書的名字叫作“成語故事”里面的成語都是由故事引出來的?？戳诉@些故事，我有很多感想。
在“程門立雪”這個故事中，古人楊時對老師非常尊敬。他在去上任的途中，不辭千辛萬苦，特意繞遠道去看望老師。當他來到老師家時，看見老師在打盹。為了不打擾老休息，就算天空下著雪他的鞋已被大雪浸濕，他也恭敬地站在門外等老師醒來。從這個故事中我深刻體會到要尊師重教，誠懇求學。
在“半途而廢”的故事中，樂羊孑外出求學一年就回家了。妻子問他為什么回家，他說“就是想家了”。妻子把織到一半的布剪斷，說“布是一根根絲積累起來，才有一寸長或一丈。今天我把它剪斷，以前的時間就白白浪費了。書也是這樣，學到一半就回來了，和剪開的布又有什么兩樣呢?”樂羊子被這番話感動了，又繼續(xù)學業(yè)直到學業(yè)完成才回來。這則故事告訴我們做人不能半途而廢，要有始有終。
這本書中還有很多很多這樣的故事，每個故事都告訴我們一個道理，每個道理都值得我們深思和學習。
成語故事讀書心得體會篇五
古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿態(tài)都很優(yōu)雅，個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學上幾招，回來顯顯本事。他最終到了邯鄲，望見沒個人走路的姿態(tài)都很美麗，之后他就每天上街學人家走路。總是這次覺得這個人走路好看就學這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最終什么都沒學會，就連自己原來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個故事告知我們學東西不能三心二意，假如機械的去仿照別人，不但學不會別人的特長，反而會把自己原有的技能丟掉。
這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的.錯誤，我爸爸教我學毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最終什么都沒學會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切!”就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我相識到了自己的錯誤，就跑去像爸爸致歉爸爸也寬恕了我也承認了自己的錯誤，之后我們又起先學毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。
我肯定會好好學，把毛筆學會，不會一再心二意了。
成語故事讀書心得體會篇六
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長，卻蘊涵了一個個大道理，大的才智。今日我撲在書上，吸取著書中的養(yǎng)分。
在這么多個故事，我尤其喜愛《負荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的.器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣急躁的廉頗，因此特別不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，到處避讓廉頗，他的隨人甚為不解。藺相如說明說：“秦國之所以不敢進攻趙國，是因為我和趙將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國?！笔窒侣犃?，特別感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他特別慚愧，便負荊請罪，從今他倆成了生死之交。
從這個故事中，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改，懂得了做人的道理。除此之外，我從《亡羊補牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢，而是要一鼓作氣，一揮而就。
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話?！痹跁杏腥〔槐M的學問，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下，我們不斷進步，不斷成長?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！蔽乙湎r間，多讀書，讀好書。在書的海洋里，盡情的遨游，盡情的享受。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
成語故事讀書心得體會篇七
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃。看完這個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
成語故事讀書心得體會篇八
中華成語是中國古代文化遺產(chǎn)中最具有表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵的部分之一，通過成語可以了解到中國文化的深厚底蘊。作為一位學生，在學習成語的過程中，我找到了很多從不同角度理解中華成語的方法，從而深入了解了中國文化的獨特之處,并在讀書中增長了很多見識。
第二段：成語故事帶給我啟示。
閱讀成語故事是我學習中華文化的重要方式之一。我發(fā)現(xiàn)在成語故事中，每一個詞語都有深刻的含義和深層次的文化內(nèi)涵，例如“鳥語花香”，這個成語通過描寫大自然奇妙的景象，表現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧關系，讓我明白了人類與自然相處的智慧。每一個成語故事都教導我如何做人處事、怎樣以正直、勤奮和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
通過學習成語故事，我了解到了很多歷史文化背景和傳統(tǒng)習俗，例如“飛蛾投火”，這個成語故事中，描寫了蛾子為了追逐光芒而投入火中的故事，寓意人類面對稻草人的誘惑，不要被表面的光鮮所迷惑，而走向深淵。通過這個成語，我不僅了解了中國傳統(tǒng)民間故事，還明白了在中國文化中，火和光的象征意義在歷史和文化中是重要的。
成語故事的學習，對我的思維方式有了很大的促進，不光讓我了解到更多的文化和歷史，也讓我對自己的生活和做事的設想發(fā)生了變化。例如“井底之蛙”，這個成語故事告訴了我人們思想狹窄、缺乏開闊視野會讓自己誤入歧途。而另一方面，成語故事也告訴我，不要將自己局限于狹隘的領域，應該不斷提高自己的知識水平和才干，不斷拓寬自己的視野。
第五段：結(jié)論。
通過成語故事的學習，我更加深入地了解了中國文化的魅力和神秘。成語對于中國文化和歷史的傳承起了重要的作用，帶給了人們無盡無窮的啟迪。而在我們的學習和生活中，結(jié)合成語故事，讓我們挖掘更多文化，踐行成語傳遞的精神。因為無論學習成語故事帶給我們什么，都是對我們思想和人文價值觀的一份貢獻，讓我們在讀書中受益匪淺。
成語故事讀書心得體會篇九
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱?，引領我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，教會我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這些一個個故事都告訴我們一個個為人處世，做人的道理。播種一種習慣，收獲一種個性。播種一種個性，收獲一種方法。讓我們一起來播種，收獲吧!讓我們一起來學習吧!
成語故事讀書心得體會篇十
再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。如果在學習上能認真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。
成語故事讀書心得體會篇十一
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱I我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，教會我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們諄諄教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這些一個個故事都告訴我們一個個為人處世，做人的道理。播種一種習慣，收獲一種個性。播種一種個性，收獲一種方法。讓我們一起來播種，收獲吧!讓我們一起來學習吧!
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的.墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
成語故事讀書心得體會篇十二
人類的歷史誕生于文字，而讀書就是一種最直接的學習方式。每一本書都是一扇窗戶，可以讓我們了解到不一樣的世界和人生，走進書籍的海洋中，傾心閱讀，領略到書中深意、感受書中情感，不僅可以滿足人們獲取知識的欲望，更可以啟迪我們的人生智慧，讓我們拓展視野，增長見識。
2.人故事段。
曾經(jīng)讀過這樣一本書，它叫做《親愛的安德魯》，這是一本自傳式的小說，主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學家。他小時候生活在紐約世界和平中心附近，親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過自己的親身經(jīng)歷，把自己的故事以及對人生的感悟娓娓道來，給予讀者大量的更深入的心靈療愈。
3.感悟段。
讀完這本書，我深刻地意識到，每一段人生經(jīng)歷都會經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛，在生活中，總會遭遇一些挫折與坎坷，但在這些困難面前，最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣，溫暖如春的態(tài)度，讓我們更好地面對人生挑戰(zhàn)，勇敢地去向未來。
4.閱讀收獲段。
讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一個拓展自己視野的過程。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)W習到書中的知識，更能夠培養(yǎng)自己的時間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài)，尋找新的知識和啟示。
5.結(jié)尾段。
閱讀真的是一種境界，是心靈的領悟。讀書是人類獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中，我們不妨抽出一些時間來閱讀，可以讓我們有機會走進不同的世界，探尋自己的未來更好的方向，喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機會多多讀書，讓我們在書中發(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。
成語故事讀書心得體會篇十三
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和信息爆炸，閱讀已經(jīng)漸漸變成了一種奢侈品。而讓人愈發(fā)懷念的則是那些古老童話和故事書，它們像一道美味的佳肴，讓人回味無窮。在我看來，故事書不僅僅是為了消磨時光，更是一種心靈的寄托和成長的關鍵。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，當然最重要的是，它們能給我們帶來快樂與感悟。
首先，故事書能夠激發(fā)我們的想象力。當我們躺在床上，聽著媽媽為我們訴說那些神奇的故事時，我們會不由自主地閉上眼睛，將自己融入其中。我們開始幻想自己穿越到奇幻的世界，在一片空曠的草地上與小矮人一起奔跑，在深邃的海底與美人魚翩翩起舞。每一個細節(jié)都能勾起我們的好奇心和想象力，讓我們的大腦充滿了活力。
其次，故事書能夠拓寬我們的視野。世界如此之大，每個人都有各自的生活軌跡，而故事書則能夠讓我們了解不同的文化、不同的人生觀和價值觀。比如，喬治·奧威爾的《動物莊園》讓我體會到權(quán)力的腐敗和革命的艱難，魯迅的《狂人日記》讓我看到了封建社會的黑暗和人性的貪婪。這些故事拓寬了我的視野，讓我明白了世界的復雜與多樣。
再次，故事書能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當我們讀完一本有趣的故事后，我們會開始思考其中的含義和道理。我們會問自己：主人公的選擇是否正確？他們在面對困難時有沒有更好的解決方案？這樣的思考能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和判斷力，讓我們能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)。
最后，故事書能夠給我們帶來快樂與感悟。每當我沉浸在故事的世界中時，我會忘記一切煩惱和壓力，感受到一種難以言喻的快樂。與此同時，我也從故事中汲取了智慧和力量。有時候，一個普通的故事就能夠讓我明白人生的真諦，看到美好的一面。正如童話故事里的那個小孩一樣，故事書讓我們在黑暗中找到希望，在困難中堅持下去。
總之，故事書是讀書中不可或缺的一部分，它們像是一位陪伴我們成長的朋友。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，同時也能給我們帶來快樂與感悟。因此，無論是孩童還是成年人，都應該讀故事書，在瑣碎和壓力中找到改變生活的力量。讓我們一起拿起故事書，重新探尋那些曾經(jīng)屬于我們的童年和幻想，走進一個充滿奇跡和夢想的世界。
成語故事讀書心得體會篇十四
讀書是人類獲取知識，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書，都能從中學到新的知識，從不同角度思考問題，豐富自己的世界觀和價值觀。在我看來，讀書不僅是認字、背書，更是一種心靈的洗禮，通過有意識的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書心得和體會出發(fā)，通過故事闡述讀書的重要性及其帶來的益處。
曾經(jīng)我遇到過一個學霸，在學業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時?？粗约和g人在玩樂中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學習成長，我深受啟發(fā)。正是通過這種悄無聲息的閱讀，他能夠充實自己，找到方向，達到目標，成為了一個擁有好學精神和開闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
在大學期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛。一次課后，我打算向他提問，卻一時不知道該如何開口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動問起我如何看待這份學科，我直言不善，他不以為意，仍細心地教我如何找到學科中的樂趣。課后，我翻開他給我推薦的書籍，閱讀著他點明的重點，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開始找到這個學科的真諦，也變得更加對自己充滿信心和活力。
在工作中，有一個領導曾讓我進修相關行業(yè)的書籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領導的要求落實到實踐中，看過了大量相關文獻，通過梳理和總結(jié)，我掌握了這個領域的核心技術和知識，也積累了豐富的經(jīng)驗。這讓我獲得了諸多機會，成為領導眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進步和成長。
第五段：結(jié)語。
讀書可以開啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時刻關注身邊的事物，用心思考，汲取知識，是不斷成長的重要一環(huán)。與此同時，我們也應該學會如何落實，將所學知識和體會付諸實踐，難言之隱中蘊含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時間，讀一本好書，發(fā)掘身邊的點滴微妙，使成長之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來。
成語故事讀書心得體會篇十五
今日我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事，讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝聞名大詩人李白小時候不喜愛念書，經(jīng)常逃學，在風和日麗的一天，李白又沒去上學，他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，這么美的景色，假如成天在屋里讀書多沒意思?走著走著，來到一個破茅屋門口，望見一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過去說：“老婆婆，您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針?！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑說道。接著又低下頭接著磨著。繡花針?李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當然!”“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是，您的年紀這么大了?”“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的`事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特殊用功，最終成了名垂千古的詩仙。
故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，肯定會勝利的，功夫不負有心人。假如在學習上能仔細、努力、有恒心，成果好肯定是沒有問題的。
成語故事讀書心得體會篇十六
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險和成長。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復雜。例如，《紅樓夢》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨立個性以及賈寶玉的哲學思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機智和聰明、唐僧的堅持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會了我如何正確面對困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對人物的精細塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚州十三太保的性格迥異，讓我對于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運捏一把汗，同時也對他們的堅毅和堅守深深敬佩。
第四段：故事中的成長（300字）。
通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長。在故事中，人物們總會經(jīng)歷各種挫折和考驗，而他們的成長過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對困難時，要堅持夢想，咬緊牙關不放棄。在《紅樓夢》中，賈寶玉和李紈的愛情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風順的，需要不斷努力和成長。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場心靈的體驗，讓我對于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復雜和多元，明白了堅持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長，在感悟中觸動靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
成語故事讀書心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
故事是人類最古老的傳統(tǒng)之一，也是最重要的傳播方式之一。通過各種故事，我們可以了解不同國家和文化的價值觀、思維方式和生活方式。讀故事書是培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀能力的一種很好的方式。我曾經(jīng)讀過許多故事書，通過閱讀和思考，我收獲了很多。下面我將分享我在讀故事書的過程中得到的一些心得體會。
第二段：啟發(fā)與啟示（250字）。
故事能夠啟發(fā)和啟示人們。在閱讀許多故事書后，我意識到故事不僅可以帶給我歡樂和消遣，更能夠幫助我成長和提升自我。故事中的角色和情節(jié)常常與我自己的經(jīng)歷和問題相關聯(lián)，令我深思。通過閱讀故事書，我學到了勇敢面對困難、樂觀積極的態(tài)度，以及相信自己的重要性。我也學習到了分享、友情和家庭的價值。這些啟示幫助我在現(xiàn)實生活中更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力（250字）。
故事書可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在讀故事書的過程中，我進入了一個神奇的世界，與不同的角色和場景共同體驗冒險。這種體驗激發(fā)了我的想象力，使我的大腦變得更加靈活和敏銳。我開始創(chuàng)造自己的故事并將自己的想法寫下來。通過這些創(chuàng)造，我發(fā)現(xiàn)了自己的才華和潛力。我也變得更加有創(chuàng)意，在學校和生活中能夠提供獨特的解決方案。
第四段：拓展視野和知識（250字）。
讀故事書不僅能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，還能夠拓展我們的視野和知識。故事書中的不同背景和文化使我了解到了世界的多樣性，開闊了我的眼界。我學習到了不同國家和地區(qū)的歷史故事、文化傳統(tǒng)以及自然地理知識。我開始對其他國家和文化充滿了好奇，并希望有機會去親身體驗和探索。這種知識的積累也使我在與他人交流和互動時更加自信和有深度。
第五段：對未來的指引（300字）。
讀故事書使我對未來充滿了希望和信心。我通過各個故事中英雄和角色的經(jīng)歷，了解到人生中的挫折和困難是必然存在的，但只要保持勇敢和積極的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝困難。這種信念使我具有耐心和毅力，不輕易放棄。同時，故事中種植的種子鼓勵著我追求夢想和自我實現(xiàn)。我相信只要付出努力，就能夠取得成就并達到自己的目標。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀故事書，我收獲了很多。故事不僅給予我啟發(fā)和啟示，還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，拓展了我的視野和知識。最重要的是，故事給了我對未來的指引和信心。我將繼續(xù)閱讀故事書，不斷探索和成長。我相信，故事將永遠陪伴著我，并成為我人生中重要的一部分。
成語故事讀書心得體會篇十八
我想，很多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的學問和道理等著我們?nèi)W習，比如說《拔苗助長》，它告知我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告知我們不能傲慢自大。還比如說《井底之蛙》，它告知我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜愛的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，后來成為了出名的大問學家。回想起現(xiàn)在的我們，真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛裝扮，心思全在穿的`、吃的上面。男生，愛打架，成天玩，大人怎么教也教不會。富有點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少?所以，我以后肯定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感受，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
成語故事讀書心得體會篇十九
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的`想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
成語故事讀書心得體會篇一
顧愷之是東晉時人，字長康，晉陵無錫人。他多才多藝，不但詩賦寫得很好，而且字也寫得十分漂亮。他特別擅長的是繪畫，是當時的畫家。
他年輕的時候，曾經(jīng)做過大司馬桓溫的參軍。顧愷之跟隨桓溫南征北戰(zhàn)許多年，兩人結(jié)下了十分深厚的友誼。
有一次，顧愷之跟隨桓溫到江陵去視察部隊。到江陵的第二天，江陵的官員前來拜見桓溫，并送來很多捆當?shù)氐奶禺a(chǎn)——甘蔗?；笢匾娏耸指吲d，就說：“這里的甘蔗是十分有名的，大家一起來嘗嘗?！?BR> 他的部下聽了就每人拿了一根吃了起來。還一面吃，一面高興地說：“真不虧是名產(chǎn)，甜極了!”
這時，只有顧愷之獨自一人出神地欣賞著江陵的美好景色，沒有去拿甘蔗吃?；笢匾娏?，故意挑了一根長長的甘蔗，把甘蔗末梢那一頭塞到了顧愷之手中。顧愷之看也不看，拿著甘蔗末梢啃了起來。
桓溫見了顧愷之的吃相，忍住笑問：“這根甘蔗甜嗎?”
旁邊的人也一起嬉笑著說：“我們吃的甘蔗甜極了，不知顧參軍吃的甘蔗甜不甜呢?”
顧愷之這才回過神來，看到自己啃的是甘蔗的末梢，才明白他們?yōu)槭裁存倚?。他靈機一動，舉起甘蔗說：“你們笑什么!我看你們根本不懂甘蔗的吃法，吃甘蔗可大有講究呢!”
大家見他一本正經(jīng)的樣子，笑著問道：“吃甘蔗還能吃出什么名堂來呢?你說說你為什么要從甘蔗末梢吃起來吧!”
顧愷之說：“你們一開始就吃最甜的那一段，越吃越不甜，吃到后來，就倒胃口了。而我從梢部吃起，越吃越甜，越吃越有味道，這種吃法叫‘漸入佳境’?！?BR> 大家聽了，一起大笑起來。
現(xiàn)在“漸入佳境”這一成語常常用來比喻境況一天天好起來。
成語故事讀書心得體會篇二
古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅，個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學上幾招，回來顯顯本領。他終于到了邯鄲，看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美，之后他就每天上街學人家走路?？偸沁@次覺得這個人走路好看就學這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會，就連自己本來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個故事告訴我們學東西不能三心二意，如果機械的去模仿別人，不但學不會別人的長處，反而會把自己原有的技能丟掉。
這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤，我爸爸教我學毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最后什么都沒學會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切!”
就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我認識到了自己的錯誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤，之后我們又開始學毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。
我一定會好好學，把毛筆學會，不會再三心二意了。
成語故事讀書心得體會篇三
我讀的書是《成語故事》，這本書里有許許多多的成語故事，就是這些成語故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來。所以我們要當一次傳香火的人，把這些成語故事像傳香火一樣傳下去。
此外，我還選了許多我喜歡的成語故事，我來介紹一下吧。
程門立雪：告訴我們要像楊時和游酢一樣，誠懇好學，尊敬師長。
前車之鑒：告訴我們?nèi)绻噶隋e誤，以后要謹慎一些，不要再犯同樣的錯誤。(重蹈覆轍也是這個意思)。
打草驚蛇：告訴我們以后做事要謹慎，不要驚動對方，免得打草驚蛇。
寵辱不驚：告訴我們被別人得寵或屈辱時，不要過于表現(xiàn)自己或記恨別人。
我覺得這的的確確是一本好書，以后如果還有這類的書的話，我一定還會看的，另外，我推薦大家也來看這類的書。
成語故事讀書心得體會篇四
今天，我讀了一本書，書的名字叫作“成語故事”里面的成語都是由故事引出來的?？戳诉@些故事，我有很多感想。
在“程門立雪”這個故事中，古人楊時對老師非常尊敬。他在去上任的途中，不辭千辛萬苦，特意繞遠道去看望老師。當他來到老師家時，看見老師在打盹。為了不打擾老休息，就算天空下著雪他的鞋已被大雪浸濕，他也恭敬地站在門外等老師醒來。從這個故事中我深刻體會到要尊師重教，誠懇求學。
在“半途而廢”的故事中，樂羊孑外出求學一年就回家了。妻子問他為什么回家，他說“就是想家了”。妻子把織到一半的布剪斷，說“布是一根根絲積累起來，才有一寸長或一丈。今天我把它剪斷，以前的時間就白白浪費了。書也是這樣，學到一半就回來了，和剪開的布又有什么兩樣呢?”樂羊子被這番話感動了，又繼續(xù)學業(yè)直到學業(yè)完成才回來。這則故事告訴我們做人不能半途而廢，要有始有終。
這本書中還有很多很多這樣的故事，每個故事都告訴我們一個道理，每個道理都值得我們深思和學習。
成語故事讀書心得體會篇五
古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿態(tài)都很優(yōu)雅，個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學上幾招，回來顯顯本事。他最終到了邯鄲，望見沒個人走路的姿態(tài)都很美麗，之后他就每天上街學人家走路。總是這次覺得這個人走路好看就學這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最終什么都沒學會，就連自己原來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。
這個故事告知我們學東西不能三心二意，假如機械的去仿照別人，不但學不會別人的特長，反而會把自己原有的技能丟掉。
這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的.錯誤，我爸爸教我學毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最終什么都沒學會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切!”就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我相識到了自己的錯誤，就跑去像爸爸致歉爸爸也寬恕了我也承認了自己的錯誤，之后我們又起先學毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。
我肯定會好好學，把毛筆學會，不會一再心二意了。
成語故事讀書心得體會篇六
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長，卻蘊涵了一個個大道理，大的才智。今日我撲在書上，吸取著書中的養(yǎng)分。
在這么多個故事，我尤其喜愛《負荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的.器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣急躁的廉頗，因此特別不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，到處避讓廉頗，他的隨人甚為不解。藺相如說明說：“秦國之所以不敢進攻趙國，是因為我和趙將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國?！笔窒侣犃?，特別感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他特別慚愧，便負荊請罪，從今他倆成了生死之交。
從這個故事中，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改，懂得了做人的道理。除此之外，我從《亡羊補牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢，而是要一鼓作氣，一揮而就。
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話?！痹跁杏腥〔槐M的學問，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下，我們不斷進步，不斷成長?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！蔽乙湎r間，多讀書，讀好書。在書的海洋里，盡情的遨游，盡情的享受。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
成語故事讀書心得體會篇七
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃。看完這個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
成語故事讀書心得體會篇八
中華成語是中國古代文化遺產(chǎn)中最具有表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵的部分之一，通過成語可以了解到中國文化的深厚底蘊。作為一位學生，在學習成語的過程中，我找到了很多從不同角度理解中華成語的方法，從而深入了解了中國文化的獨特之處,并在讀書中增長了很多見識。
第二段：成語故事帶給我啟示。
閱讀成語故事是我學習中華文化的重要方式之一。我發(fā)現(xiàn)在成語故事中，每一個詞語都有深刻的含義和深層次的文化內(nèi)涵，例如“鳥語花香”，這個成語通過描寫大自然奇妙的景象，表現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧關系，讓我明白了人類與自然相處的智慧。每一個成語故事都教導我如何做人處事、怎樣以正直、勤奮和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
通過學習成語故事，我了解到了很多歷史文化背景和傳統(tǒng)習俗，例如“飛蛾投火”，這個成語故事中，描寫了蛾子為了追逐光芒而投入火中的故事，寓意人類面對稻草人的誘惑，不要被表面的光鮮所迷惑，而走向深淵。通過這個成語，我不僅了解了中國傳統(tǒng)民間故事，還明白了在中國文化中，火和光的象征意義在歷史和文化中是重要的。
成語故事的學習，對我的思維方式有了很大的促進，不光讓我了解到更多的文化和歷史，也讓我對自己的生活和做事的設想發(fā)生了變化。例如“井底之蛙”，這個成語故事告訴了我人們思想狹窄、缺乏開闊視野會讓自己誤入歧途。而另一方面，成語故事也告訴我，不要將自己局限于狹隘的領域，應該不斷提高自己的知識水平和才干，不斷拓寬自己的視野。
第五段：結(jié)論。
通過成語故事的學習，我更加深入地了解了中國文化的魅力和神秘。成語對于中國文化和歷史的傳承起了重要的作用，帶給了人們無盡無窮的啟迪。而在我們的學習和生活中，結(jié)合成語故事，讓我們挖掘更多文化，踐行成語傳遞的精神。因為無論學習成語故事帶給我們什么，都是對我們思想和人文價值觀的一份貢獻，讓我們在讀書中受益匪淺。
成語故事讀書心得體會篇九
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱?，引領我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，教會我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這些一個個故事都告訴我們一個個為人處世，做人的道理。播種一種習慣，收獲一種個性。播種一種個性，收獲一種方法。讓我們一起來播種，收獲吧!讓我們一起來學習吧!
成語故事讀書心得體會篇十
再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。如果在學習上能認真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。
成語故事讀書心得體會篇十一
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱I我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，教會我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們諄諄教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這些一個個故事都告訴我們一個個為人處世，做人的道理。播種一種習慣，收獲一種個性。播種一種個性，收獲一種方法。讓我們一起來播種，收獲吧!讓我們一起來學習吧!
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的.墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
成語故事讀書心得體會篇十二
人類的歷史誕生于文字，而讀書就是一種最直接的學習方式。每一本書都是一扇窗戶，可以讓我們了解到不一樣的世界和人生，走進書籍的海洋中，傾心閱讀，領略到書中深意、感受書中情感，不僅可以滿足人們獲取知識的欲望，更可以啟迪我們的人生智慧，讓我們拓展視野，增長見識。
2.人故事段。
曾經(jīng)讀過這樣一本書，它叫做《親愛的安德魯》，這是一本自傳式的小說，主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學家。他小時候生活在紐約世界和平中心附近，親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過自己的親身經(jīng)歷，把自己的故事以及對人生的感悟娓娓道來，給予讀者大量的更深入的心靈療愈。
3.感悟段。
讀完這本書，我深刻地意識到，每一段人生經(jīng)歷都會經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛，在生活中，總會遭遇一些挫折與坎坷，但在這些困難面前，最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣，溫暖如春的態(tài)度，讓我們更好地面對人生挑戰(zhàn)，勇敢地去向未來。
4.閱讀收獲段。
讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一個拓展自己視野的過程。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)W習到書中的知識，更能夠培養(yǎng)自己的時間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài)，尋找新的知識和啟示。
5.結(jié)尾段。
閱讀真的是一種境界，是心靈的領悟。讀書是人類獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中，我們不妨抽出一些時間來閱讀，可以讓我們有機會走進不同的世界，探尋自己的未來更好的方向，喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機會多多讀書，讓我們在書中發(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。
成語故事讀書心得體會篇十三
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和信息爆炸，閱讀已經(jīng)漸漸變成了一種奢侈品。而讓人愈發(fā)懷念的則是那些古老童話和故事書，它們像一道美味的佳肴，讓人回味無窮。在我看來，故事書不僅僅是為了消磨時光，更是一種心靈的寄托和成長的關鍵。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，當然最重要的是，它們能給我們帶來快樂與感悟。
首先，故事書能夠激發(fā)我們的想象力。當我們躺在床上，聽著媽媽為我們訴說那些神奇的故事時，我們會不由自主地閉上眼睛，將自己融入其中。我們開始幻想自己穿越到奇幻的世界，在一片空曠的草地上與小矮人一起奔跑，在深邃的海底與美人魚翩翩起舞。每一個細節(jié)都能勾起我們的好奇心和想象力，讓我們的大腦充滿了活力。
其次，故事書能夠拓寬我們的視野。世界如此之大，每個人都有各自的生活軌跡，而故事書則能夠讓我們了解不同的文化、不同的人生觀和價值觀。比如，喬治·奧威爾的《動物莊園》讓我體會到權(quán)力的腐敗和革命的艱難，魯迅的《狂人日記》讓我看到了封建社會的黑暗和人性的貪婪。這些故事拓寬了我的視野，讓我明白了世界的復雜與多樣。
再次，故事書能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當我們讀完一本有趣的故事后，我們會開始思考其中的含義和道理。我們會問自己：主人公的選擇是否正確？他們在面對困難時有沒有更好的解決方案？這樣的思考能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和判斷力，讓我們能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)。
最后，故事書能夠給我們帶來快樂與感悟。每當我沉浸在故事的世界中時，我會忘記一切煩惱和壓力，感受到一種難以言喻的快樂。與此同時，我也從故事中汲取了智慧和力量。有時候，一個普通的故事就能夠讓我明白人生的真諦，看到美好的一面。正如童話故事里的那個小孩一樣，故事書讓我們在黑暗中找到希望，在困難中堅持下去。
總之，故事書是讀書中不可或缺的一部分，它們像是一位陪伴我們成長的朋友。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，同時也能給我們帶來快樂與感悟。因此，無論是孩童還是成年人，都應該讀故事書，在瑣碎和壓力中找到改變生活的力量。讓我們一起拿起故事書，重新探尋那些曾經(jīng)屬于我們的童年和幻想，走進一個充滿奇跡和夢想的世界。
成語故事讀書心得體會篇十四
讀書是人類獲取知識，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書，都能從中學到新的知識，從不同角度思考問題，豐富自己的世界觀和價值觀。在我看來，讀書不僅是認字、背書，更是一種心靈的洗禮，通過有意識的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書心得和體會出發(fā)，通過故事闡述讀書的重要性及其帶來的益處。
曾經(jīng)我遇到過一個學霸，在學業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時?？粗约和g人在玩樂中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學習成長，我深受啟發(fā)。正是通過這種悄無聲息的閱讀，他能夠充實自己，找到方向，達到目標，成為了一個擁有好學精神和開闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
在大學期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛。一次課后，我打算向他提問，卻一時不知道該如何開口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動問起我如何看待這份學科，我直言不善，他不以為意，仍細心地教我如何找到學科中的樂趣。課后，我翻開他給我推薦的書籍，閱讀著他點明的重點，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開始找到這個學科的真諦，也變得更加對自己充滿信心和活力。
在工作中，有一個領導曾讓我進修相關行業(yè)的書籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領導的要求落實到實踐中，看過了大量相關文獻，通過梳理和總結(jié)，我掌握了這個領域的核心技術和知識，也積累了豐富的經(jīng)驗。這讓我獲得了諸多機會，成為領導眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進步和成長。
第五段：結(jié)語。
讀書可以開啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時刻關注身邊的事物，用心思考，汲取知識，是不斷成長的重要一環(huán)。與此同時，我們也應該學會如何落實，將所學知識和體會付諸實踐，難言之隱中蘊含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時間，讀一本好書，發(fā)掘身邊的點滴微妙，使成長之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來。
成語故事讀書心得體會篇十五
今日我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事，讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝聞名大詩人李白小時候不喜愛念書，經(jīng)常逃學，在風和日麗的一天，李白又沒去上學，他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，這么美的景色，假如成天在屋里讀書多沒意思?走著走著，來到一個破茅屋門口，望見一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過去說：“老婆婆，您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針?！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑說道。接著又低下頭接著磨著。繡花針?李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當然!”“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是，您的年紀這么大了?”“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的`事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特殊用功，最終成了名垂千古的詩仙。
故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，肯定會勝利的，功夫不負有心人。假如在學習上能仔細、努力、有恒心，成果好肯定是沒有問題的。
成語故事讀書心得體會篇十六
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險和成長。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復雜。例如，《紅樓夢》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨立個性以及賈寶玉的哲學思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機智和聰明、唐僧的堅持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會了我如何正確面對困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對人物的精細塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚州十三太保的性格迥異，讓我對于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運捏一把汗，同時也對他們的堅毅和堅守深深敬佩。
第四段：故事中的成長（300字）。
通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長。在故事中，人物們總會經(jīng)歷各種挫折和考驗，而他們的成長過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對困難時，要堅持夢想，咬緊牙關不放棄。在《紅樓夢》中，賈寶玉和李紈的愛情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風順的，需要不斷努力和成長。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場心靈的體驗，讓我對于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復雜和多元，明白了堅持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長，在感悟中觸動靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
成語故事讀書心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
故事是人類最古老的傳統(tǒng)之一，也是最重要的傳播方式之一。通過各種故事，我們可以了解不同國家和文化的價值觀、思維方式和生活方式。讀故事書是培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀能力的一種很好的方式。我曾經(jīng)讀過許多故事書，通過閱讀和思考，我收獲了很多。下面我將分享我在讀故事書的過程中得到的一些心得體會。
第二段：啟發(fā)與啟示（250字）。
故事能夠啟發(fā)和啟示人們。在閱讀許多故事書后，我意識到故事不僅可以帶給我歡樂和消遣，更能夠幫助我成長和提升自我。故事中的角色和情節(jié)常常與我自己的經(jīng)歷和問題相關聯(lián)，令我深思。通過閱讀故事書，我學到了勇敢面對困難、樂觀積極的態(tài)度，以及相信自己的重要性。我也學習到了分享、友情和家庭的價值。這些啟示幫助我在現(xiàn)實生活中更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力（250字）。
故事書可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在讀故事書的過程中，我進入了一個神奇的世界，與不同的角色和場景共同體驗冒險。這種體驗激發(fā)了我的想象力，使我的大腦變得更加靈活和敏銳。我開始創(chuàng)造自己的故事并將自己的想法寫下來。通過這些創(chuàng)造，我發(fā)現(xiàn)了自己的才華和潛力。我也變得更加有創(chuàng)意，在學校和生活中能夠提供獨特的解決方案。
第四段：拓展視野和知識（250字）。
讀故事書不僅能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，還能夠拓展我們的視野和知識。故事書中的不同背景和文化使我了解到了世界的多樣性，開闊了我的眼界。我學習到了不同國家和地區(qū)的歷史故事、文化傳統(tǒng)以及自然地理知識。我開始對其他國家和文化充滿了好奇，并希望有機會去親身體驗和探索。這種知識的積累也使我在與他人交流和互動時更加自信和有深度。
第五段：對未來的指引（300字）。
讀故事書使我對未來充滿了希望和信心。我通過各個故事中英雄和角色的經(jīng)歷，了解到人生中的挫折和困難是必然存在的，但只要保持勇敢和積極的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝困難。這種信念使我具有耐心和毅力，不輕易放棄。同時，故事中種植的種子鼓勵著我追求夢想和自我實現(xiàn)。我相信只要付出努力，就能夠取得成就并達到自己的目標。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀故事書，我收獲了很多。故事不僅給予我啟發(fā)和啟示，還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，拓展了我的視野和知識。最重要的是，故事給了我對未來的指引和信心。我將繼續(xù)閱讀故事書，不斷探索和成長。我相信，故事將永遠陪伴著我，并成為我人生中重要的一部分。
成語故事讀書心得體會篇十八
我想，很多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的學問和道理等著我們?nèi)W習，比如說《拔苗助長》，它告知我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告知我們不能傲慢自大。還比如說《井底之蛙》，它告知我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜愛的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，后來成為了出名的大問學家。回想起現(xiàn)在的我們，真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛裝扮，心思全在穿的`、吃的上面。男生，愛打架，成天玩，大人怎么教也教不會。富有點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少?所以，我以后肯定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感受，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
成語故事讀書心得體會篇十九
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的`想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。