通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)。如果您對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
班里的那些事兒篇一
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人乘著馬車(chē)飛快駛?cè)?。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過(guò)了一年，這一年中我經(jīng)歷了事兒真是太多了，如夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清……下面就讓我來(lái)聊聊我們班里的那些事兒。
“下課了，請(qǐng)同學(xué)們……”美妙的下課序曲終于響起，同學(xué)們長(zhǎng)舒一口氣，早已按捺不住急切飛奔出教室的心兒，個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥(niǎo)一般，三五成群地跑出教室，很快寬敞的教室里只剩下零零散散的幾位同學(xué)。
“今天語(yǔ)文老師竟然沒(méi)有拖堂，實(shí)在是太難得了！”
“就是就是！老師今天大發(fā)慈悲，我們終于可以好好休息下咯！”
“你們可別高興太早，下面還有兩節(jié)作文課呢！”
我在座位上，聽(tīng)著幾位同學(xué)“嘰嘰喳喳”地聊著天，時(shí)不時(shí)插上一句，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每周兩節(jié)的體育課，更是有一番眾生其樂(lè)之景。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)的地帶，不遠(yuǎn)處有幾位女生臉上洋溢著幸福的笑容，在竊竊私語(yǔ)著，大概又在討論哪本小說(shuō)了吧！講到高興處，還時(shí)不時(shí)捂著嘴低低笑著，不時(shí)拿眼睛瞟著周?chē)娜耍纯从袥](méi)有人過(guò)來(lái)偷聽(tīng)。也有一些“貪吃鬼”攥著幾張毛票，直奔小賣(mài)部。經(jīng)一番慎重選購(gòu)后，拎了著兩包零食和抱著幾瓶飲料，從小賣(mài)部走出來(lái)。邊走邊打開(kāi)飲料，猛喝上一大口，“??！真爽！”可樂(lè)、橙汁的香氣氤氳在陽(yáng)光里，蕩漾在寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心與滿(mǎn)足的臉上。
籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，不偏不倚，進(jìn)入了筐內(nèi)。汗水從他們的臉頰兩側(cè)滑下，浸濕的校服粘在身上。陽(yáng)光躍到他們紅撲撲的臉上，美麗的青春在這里得到盡情地綻放。
還有那午飯后的一小時(shí)，也有良多趣味。
時(shí)光，如夏日流水般緩緩流淌。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，把我們的班級(jí)生活點(diǎn)綴得更加五彩斑斕、豐富多彩！
班里的那些事兒篇二
說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣啊!想聽(tīng)就和我一起走進(jìn)那個(gè)百聽(tīng)不厭的世界吧!下面，我們欣賞的首先是第一件：今天我們學(xué)校搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒，郭明義”活動(dòng)，下午我們又到學(xué)校舉行一次“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”這十個(gè)大字，然后又讓我們?cè)谶@些字的中間、旁邊，簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開(kāi)始寫(xiě)摘錄筆記。
第二件：今天中午我們的飯不好吃，因?yàn)闆](méi)煮熟所以非常硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時(shí)教室里還有人跟老師說(shuō)：“去食堂讓他們重盛點(diǎn)飯，我們要求換飯，飯沒(méi)熟?！憋埓蚧貋?lái)了，可是教室里只剩下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢(qián)，說(shuō)沒(méi)人買(mǎi)兩袋面包，老師讓屈曉涵去買(mǎi)，屈曉涵為了讓老師省錢(qián)就和賣(mài)面包的人講價(jià)，我們老師在下午可能去聽(tīng)課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來(lái)了說(shuō)明了情況，說(shuō)：“昨天中午做飯的工作人員沒(méi)來(lái)，然后別人沒(méi)有掌握好火候，所以造成了誤會(huì)。
第三件：今天第幾節(jié)課我沒(méi)記住，我們都有自己的小組，上語(yǔ)文課，金老師說(shuō)：“背誦《你，浪花的一滴水》第三小節(jié)?！蓖跖砼砼e手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰(shuí)都想為自己組加分。因?yàn)闇p分簡(jiǎn)單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書(shū)是翻開(kāi)的，趙佳鑫怕他看書(shū)就把他的書(shū)合上，趙佳鑫是班里最胖的，第一下沒(méi)碰著，第二下又沒(méi)碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂(lè)得前仰后合，我還以為他沒(méi)坐好，把凳子都坐翻了。
聽(tīng)完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑!發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多!你想聽(tīng)嗎?那就等下回再告訴你們吧。
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿(mǎn)了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下?？墒勤w譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書(shū)包了找出作業(yè)本拿走了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見(jiàn)本的蹤影。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書(shū)包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講?！彼苫蟛唤獾膯?wèn)：“啥事呀?”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見(jiàn)了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘?！闭f(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買(mǎi)一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下?？偸亲蟛派媳?，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽(tīng)著他給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話(huà)拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶(hù)正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥?！蔽覀兌夹α恕ｐ垘涀吡?，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿(mǎn)篇藍(lán)。
古代時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷;現(xiàn)在的和平年代，科技發(fā)達(dá)了，人們的心眼兒也多了!
那是一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們上課時(shí)都無(wú)精打采，好不容易熬到下課，可以放松一下了。
4月6日下午，最后兩節(jié)課，我們初一級(jí)部上特長(zhǎng)課，上課之前，我們?cè)诮淌依镉涀鳂I(yè)，所以下去站隊(duì)時(shí)晚了幾分鐘。千萬(wàn)別小瞧這短短幾分鐘，這幾分鐘的時(shí)間，就造成了大麻煩。
二班首先來(lái)到操場(chǎng)上，站好了隊(duì)，然后是三班，再是一班，最后是四班。所以老師按照來(lái)到操場(chǎng)的順序依次跑步。
我們跑完步以后，就要做準(zhǔn)備活動(dòng)了，孟天玥是排頭，她帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘粋€(gè)“圣地”——陰涼地。體育委員讓男生在前面，女生在后面，女生在“圣地”里。這時(shí)衛(wèi)生委員不愿意了，皺著眉頭說(shuō)：“你們這些女的，還要不要臉，真是太不自覺(jué)了!”他這樣一起哄，別的男生也隨聲附和著。
“我們往前面走走吧，不就是被太陽(yáng)曬著嗎，沒(méi)事!”李沫潔說(shuō)。話(huà)音剛落，我和少數(shù)同學(xué)也站了出去。有人說(shuō)：“就不出去，憑什么讓我們曬著，你們男生就不能到前面去嗎，男子漢害怕曬嗎?”“我們也不出去，就在這里等著吧!”說(shuō)完，一片安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，體育委員也愁得不得了。頓時(shí)，一個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲打破了剛才的寧?kù)o：“體育委員，整隊(duì)啊!”
不一會(huì)，體育老師就過(guò)來(lái)了：“干什么，干什么，四班在你們后面，應(yīng)該比你們慢才對(duì)啊，現(xiàn)在呢?人家都快做完了，你們還沒(méi)開(kāi)始做呢，干什么啊!”
現(xiàn)在的人類(lèi)，就因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事兒就斤斤計(jì)較，人類(lèi)啊，請(qǐng)改掉這個(gè)毛病吧!
班級(jí)的那些事我是名班長(zhǎng)，一名稱(chēng)職幽默的好班長(zhǎng)。雖說(shuō)只有我自己這么認(rèn)為，但是這也就夠了。
整天班上的嘻嘻哈哈打打鬧鬧我也參與過(guò)，我覺(jué)得那也挺好玩兒。不是只會(huì)學(xué)習(xí)，每天臉上掛著“大公無(wú)私”四個(gè)字的班長(zhǎng)才好，會(huì)深入民意才更贏得同學(xué)的愛(ài)戴。今天，我就來(lái)為你介紹一下我們的班級(jí)。
班里有男有女，性格差異也很大。就比如子懿同學(xué)的性格再和欣瑜的比起來(lái)就差遠(yuǎn)了，一個(gè)大大咧咧，一個(gè)不愛(ài)談笑，但是她們都有閃光的一面。子懿不愛(ài)說(shuō)話(huà)言語(yǔ)，但是她善于寫(xiě)作。每當(dāng)要公開(kāi)表?yè)P(yáng)誰(shuí)的時(shí)候，沒(méi)有她，但如果你看了她的那個(gè)小本本，里面堪稱(chēng)是一個(gè)七彩的世界，因?yàn)樗牟簧蒲哉Z(yǔ)，使她的心靈造就了一扇窗，這扇窗也許只有有心的人才能發(fā)現(xiàn)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)欣瑜，每天追著男生滿(mǎn)世界跑、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的假小子，她是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩。也許，她也有溫柔的那一面。比如在愛(ài)惜動(dòng)物、保護(hù)小樹(shù)小草這方面，她沒(méi)有說(shuō)像一次對(duì)男生那樣對(duì)小樹(shù)、小草、動(dòng)物，每當(dāng)看到可憐的動(dòng)物，我就能從她的眼睛中找到光，特殊的光，那種優(yōu)秀、向上的光。也許假小子不是心里不存事，只不過(guò)顯現(xiàn)的比較外向而已。我對(duì)朋友的關(guān)懷甚至莫過(guò)于對(duì)學(xué)習(xí)的照顧，我想，只有有了優(yōu)秀的朋友才能良好的學(xué)習(xí)。
再說(shuō)說(shuō)我們班吧。班上的男生個(gè)個(gè)是活躍分子。如果要是參加什么活動(dòng)，那一個(gè)個(gè)把小手舉得恨不得跟房頂比高低。雖說(shuō)老師只是“點(diǎn)將”參加活動(dòng)，可是大家的興致還是沒(méi)有絲毫減弱，還在為那些參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓氣。男生們不免會(huì)有打鬧。我也會(huì)上前去勸架，但是在我勸架的過(guò)程中，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正急眼過(guò)的，只是紅個(gè)臉，再難聽(tīng)點(diǎn)就罵兩句。只要稍微冷靜下來(lái)思考，便會(huì)互相鞠躬道歉。
我們班的團(tuán)結(jié)也是出了名的。上一回的運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力比賽跑了個(gè)倒數(shù)，大家為了這場(chǎng)接力賽體育課自愿練習(xí);一次又一次的把人數(shù)刪減，但是絲毫沒(méi)有灰心，而是接著為班級(jí)加油。可現(xiàn)在，接力賽卻失敗了，我們心里很不是滋味兒。但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是回到座位上喝口水，平靜平靜，再去接著準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽練習(xí)時(shí)，大家已經(jīng)提不起干勁兒，我喊了一句：“干勁兒拿出來(lái)!我們班是拿第一的人!”大家在第二輪練習(xí)時(shí)，加快了速度，一個(gè)個(gè)又有了節(jié)奏感，每一步都寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
還有辦黑板報(bào)，大家都很踴躍。幫著搬凳子的'，抹桌子的，擦黑板的，換水的等等等等，還有幾個(gè)畫(huà)畫(huà)的人正在一旁討論距離和顏色，我雖然忙的大汗漓淋，但心里卻特別舒服。
有一次，我不小心從樓梯上摔了下來(lái)，第一個(gè)扶我的不是老師，而是同學(xué)。上好藥后，女生們搶著扶我回班，有幾個(gè)男生力氣大的去幫我搬凳子。晚上吃完晚飯，我坐在學(xué)校的樹(shù)凳上，如果星星可以看見(jiàn)，那就可以照到我眼睛里甜甜的淚光，眼淚里是感動(dòng)、感謝，更多的是一種美麗的感覺(jué)。
我為我的整個(gè)班級(jí)而驕傲，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家里的孩子性格各異，愛(ài)好不同，家里的父母溫柔理性，有勇有謀，家里的一切都是靠我們悉心維護(hù)的......
在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校后，準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后，班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了，因?yàn)樗](méi)有穿校服，而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢(xún)問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑，以為他說(shuō)：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對(duì)你的看法?！彼€告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”。這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話(huà)一直在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后，覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè)，世界是多么的大，是我們現(xiàn)在所不知道的!
這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情，也是我明白了許多那就是——自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的!
班里的那些事兒篇三
我們的班級(jí)是個(gè)快樂(lè)的大家庭，我在班里總很快樂(lè)，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂(lè)的氣氛，這不那些人又開(kāi)始了。
記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們?cè)谕嬷嬷鴷r(shí)，鄭騏說(shuō)他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開(kāi)后門(mén)時(shí)，我突然聽(tīng)到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來(lái)是王辮儒在教室里跑的時(shí)候，想從后門(mén)走，可正好鄭騏去開(kāi)門(mén)，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會(huì)賠錢(qián)的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說(shuō)"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說(shuō)："又不全怪我，要不是他自已跑過(guò)來(lái)，怎么會(huì)把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說(shuō)就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無(wú)策便走了?？啥愕倪^(guò)初一躲不過(guò)十五，正當(dāng)我們上體育課時(shí)，一大群同學(xué)跑下來(lái)，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒(méi)有下時(shí)就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫(xiě)作業(yè)。我跑上前去問(wèn)他錢(qián)老師給你說(shuō)了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽(tīng)完后，我十分急，因?yàn)殄X(qián)老師說(shuō)要我們賠錢(qián)。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢(qián)。但不久后傳了一個(gè)好消息，王辮儒的媽媽說(shuō)家里有個(gè)架子不用賠。經(jīng)過(guò)這件事后我再也不馬虎了。
班里的那些事兒篇四
在家里待過(guò)幾天后，我們決定去老家過(guò)春節(jié)。就這樣，我們出發(fā)了。
在車(chē)上，我哼著小曲，看著風(fēng)景，帶著歡快的心情來(lái)到了期待已久的老家。
我們?cè)谶@一天幫助爺爺奶奶貼了。
春聯(lián)。
刷了門(mén)漆然后躺在床上結(jié)束了這一天。
一大早，我吃完早飯，想出去走一走，呼吸呼吸農(nóng)村的新鮮空氣。
我還沒(méi)走出幾十米，忽然看見(jiàn)一個(gè)小孩手里拿著一個(gè)炮，仔細(xì)一看，這個(gè)炮類(lèi)似一個(gè)綠色的足球，還包著一層膜。那個(gè)小孩從口袋里拿出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了引火線(xiàn)，隨后把炮扔向遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了的路人都捂緊了耳朵，我也不例外，只聽(tīng)“砰”的一聲，炮爆炸了，一股濃濃的火藥味兒撲鼻而來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)身快步回到了家。
過(guò)年那些事兒啊，每每想起，都讓我沉浸在美好的回憶中。
班里的那些事兒篇五
軍訓(xùn)——單調(diào)、煩躁、艱苦……想起軍訓(xùn)那些事，我真是欲哭無(wú)淚。
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開(kāi)學(xué)季，一如既往，我們要開(kāi)始軍訓(xùn)了。本以為那是最輕松、最過(guò)家家的軍訓(xùn)，然而，幾天過(guò)來(lái)，我忽然從天堂墜入了地獄。一開(kāi)始，我們?cè)谀呛銮绾鲫幍奶鞖庀抡拒娮??！疤ь^、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經(jīng)重復(fù)了幾遍的軍姿要領(lǐng)又重復(fù)了一遍時(shí)，看得出來(lái)，教官已經(jīng)在崩潰邊緣了，但是，因?yàn)槟悄涿畹奶鞖獯蛟斐隽宋覀兡橇钊俗矫欢ǖ男那?，所以，我們無(wú)動(dòng)于衷。不夠，當(dāng)我們?cè)谀菍拸V的操場(chǎng)上，在大步向前飛奔的同時(shí)，接受著陽(yáng)光熱情的愛(ài)撫，有已軍姿站立時(shí)，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒(méi)有老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；但是當(dāng)那咸咸的汗水像蟲(chóng)子一樣扭來(lái)扭去地在我身上“爬”過(guò)，當(dāng)身體快要進(jìn)入石化狀態(tài)，而又不能動(dòng)一動(dòng)時(shí)，我又開(kāi)始羨慕旁邊休息的同學(xué)了。
陰天站軍姿，對(duì)我們生活一種挑戰(zhàn)，陽(yáng)光下做著分解動(dòng)作更是對(duì)我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時(shí)，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)很困難，因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸，那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)。站軍姿對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，但是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我終于堅(jiān)持到了最后一刻！
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班里的那些事兒篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來(lái)了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無(wú)聲無(wú)息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭?huà)劇《獅子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開(kāi)始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動(dòng)，加上話(huà)劇人員眾多，排練時(shí)經(jīng)常笑場(chǎng)，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來(lái)。還有人員總在變動(dòng)，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話(huà)出現(xiàn)。不過(guò)總還是一個(gè)班，后來(lái)自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗(yàn)，相互指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得了圓滿(mǎn)成功。劉老師說(shuō)，這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。
青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿(mǎn)著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場(chǎng)辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢(shì)。因?yàn)榍啻海覀儾豢戏?，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢(shì)下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長(zhǎng)。同樣一個(gè)夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力。可惜我們有個(gè)致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂(lè)快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺(jué)得難受。
班里的那些事兒篇七
星期五放學(xué)，老師突然叫住我讓我留下，并對(duì)我說(shuō)道：“你寫(xiě)一些我們班最近發(fā)生的一些事吧。”
我領(lǐng)命而行，坐在位置上思考著，思考著。一不留神。我的眼睛瞄了一下窗邊，那里擺滿(mǎn)了大大小小的花盆，花盆里擺滿(mǎn)了五顏六色的花兒。是這些花兒給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和芳香。誰(shuí)放在哪兒的？我的心里冒出了一個(gè)這樣的疑問(wèn)。對(duì)了！我想一定是我們班那個(gè)神秘的“部隊(duì)”。這個(gè)部隊(duì)是由我們班勞動(dòng)委員***同學(xué)和幾名愛(ài)勞動(dòng)的成員組成的，是他們?cè)跊](méi)有人的時(shí)候做出的一件好事吧。
我想去看一看窗上的花，眼睛又瞟了一下后邊的黑板，咦！怎么變化這么大。以前同學(xué)們隨手亂花的畫(huà)面不翼而飛了。換來(lái)的是一個(gè)生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的手抄報(bào)。上面畫(huà)滿(mǎn)了生動(dòng)的人物，動(dòng)物、氣球的畫(huà)，他們的身邊是一篇篇文章、笑話(huà)和寓言。我又丈二和尚摸不著腦袋了。思考了一會(huì)兒，眉頭舒展開(kāi)了，他們一定是個(gè)神秘的，我們班的'第二個(gè)無(wú)人知曉的部隊(duì)——文學(xué)隊(duì)。這個(gè)部隊(duì)其實(shí)真的很無(wú)人知曉，而我也是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)繪畫(huà)的緣故吧。他們邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍之中?？赡菚r(shí)，我覺(jué)得我一個(gè)男生整天和她們打成一片會(huì)感到不自然而一口拒絕了。
當(dāng)我找到答案而竊喜時(shí)，我的一位好友***來(lái)了，他一把抓住我把我生生地拉起來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我這次考了全級(jí)第一名?！笨此樕夏茄陲棽蛔〉叵矏?，我疑惑不解起來(lái)；他前幾星期在醫(yī)院里看病，為啥回來(lái)了成績(jī)不但沒(méi)落下來(lái)，反而提高了許多？他見(jiàn)我疑惑不解就解釋道：“我剛開(kāi)始住醫(yī)院那會(huì)兒，感到心里很不安，很緊張。可不是嗎？我能不緊張嗎？都快期中可考試了。可就在我萬(wàn)般無(wú)奈之際，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來(lái)了。他們倆你一言我一語(yǔ)地給我補(bǔ)課，講得真和老師一樣好。我這次能考第一，全都是他們兩人的功勞……”
不知不覺(jué)中，天慢慢地便黑了，可是我還在想著班里的那些小事……。
河南平頂山市郟縣白廟中心校囈語(yǔ)文學(xué)社郭夢(mèng)陽(yáng)。
班里的那些事兒篇八
27號(hào)那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。
是時(shí)候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。
面對(duì)這次慘勝，還是先說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)吧。
工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價(jià)值凸顯。
輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。
如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽(tīng)課），建議盡量報(bào)班。
如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢(shì)科目錦上添花。
政治不必下手過(guò)早，至少在每年的大綱出來(lái)以前，是完全沒(méi)必要復(fù)習(xí)的。
如果沒(méi)報(bào)輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書(shū)大。
沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實(shí)，幾乎無(wú)用。
英語(yǔ)想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。
光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。
作文無(wú)論看了多少也是人家的，只有寫(xiě)了多少才是自己的。
平時(shí)做題，必須工工整整地寫(xiě)下步驟，千萬(wàn)不要做對(duì)結(jié)果就萬(wàn)事大吉。
不要一味追求高難技巧，書(shū)上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。
后期做模擬題時(shí)，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。
無(wú)論多難多冷僻，只要是知識(shí)點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬(wàn)別耍小聰明，給自己縮小范圍。
雖說(shuō)是真題，也千萬(wàn)別太當(dāng)真，拿來(lái)做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。
對(duì)于簡(jiǎn)答和論述題，熟練記憶還不夠，要?jiǎng)庸P寫(xiě)出來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
永遠(yuǎn)不要因?yàn)闀r(shí)間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時(shí)間不夠而恐慌。
最后兩個(gè)月的好狀態(tài)才是最重要的。見(jiàn)過(guò)力挽狂瀾的，也見(jiàn)過(guò)功虧一簣的。
一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡(jiǎn)單越好。
說(shuō)完教訓(xùn)，再說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)吧。
前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，而確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。
戰(zhàn)略上做對(duì)了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的。比如今年的我。
而如果決策不慎，一旦方向錯(cuò)了，那么跑得越快，就會(huì)離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。
把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。
無(wú)論男生還是女生，都要爭(zhēng)取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會(huì)給你增加印象分。
至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見(jiàn)機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況決定。
說(shuō)了那么多，完全是自己的心得體會(huì)，不知對(duì)大家是否有用？
如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿(mǎn)意足了。
歡迎大家在這里提出自己心中的疑問(wèn)，我一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
爭(zhēng)取將東財(cái)版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
班里的那些事兒篇九
在忙碌與悠閑中，在充實(shí)與無(wú)聊中，在對(duì)暑假結(jié)束的擔(dān)憂(yōu)與期待中，看似漫長(zhǎng)卻又短暫的暑期結(jié)束了。回眸那已逝的兩月，突然發(fā)現(xiàn)平淡的日子里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮。
記得那是一個(gè)涼爽的早晨，陽(yáng)臺(tái)上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合上書(shū)，心中的波瀾依舊蕩漾。
海倫?凱勒那樂(lè)觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅(jiān)強(qiáng)話(huà)語(yǔ)：“如果沒(méi)有通向成功的平坦大道，那我就用自己的方式曲折前行。”
許久，我依然不想睜眼，索性站起身來(lái)，感受海倫生活的世界。
走出陽(yáng)臺(tái)，能感覺(jué)陽(yáng)光透過(guò)眼皮朦朧的光，海倫她應(yīng)該連這種感覺(jué)也沒(méi)享受過(guò)吧!耳朵里傳來(lái)附近幾棵樹(shù)上嘰喳的鳥(niǎo)叫聲，遠(yuǎn)的，近的，奔馳的車(chē)聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內(nèi)，在體內(nèi)四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺(jué)得大地在轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺(jué)的我不知道要用什么來(lái)代替我依賴(lài)已久的眼睛。我發(fā)了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個(gè)依靠，可是，一切徒然。
當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來(lái)的位置。真的，我無(wú)法想象黑暗無(wú)光的世界，那么無(wú)助的、孤獨(dú)的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，它們就如那太陽(yáng)，在她的世界永不落幕!我知道，海倫是我的榜樣!
暑假，早早把作業(yè)做完，于是就把自己交給了課外讀物，暢游在字里行間，總能得到無(wú)盡的收獲。然而，雖已步入青年的行列，可童心依然未泯。你瞧，那天又聽(tīng)到鄰家小孩的嬉笑聲，我就如被勾了魂，興奮地跑下樓。
“姐姐，來(lái)，和我們一起玩!”我滿(mǎn)口答應(yīng)，加入了他們的水槍大戰(zhàn)。
我大叫一聲：“這邊!”我出手向左一槍?zhuān)的腦袋向右偏過(guò)，嘿，我眼中閃過(guò)一絲狡黠，以迅雷不及掩耳之勢(shì)出手向右一槍?zhuān)粏渭兊男被我噴了一臉，哈哈，這叫聲東擊西!對(duì)付他們這些小家伙還用不著費(fèi)盡心思。我正春風(fēng)得意時(shí)，小a不知什么時(shí)候喚來(lái)他的同伴正餓狼撲食般向我跑來(lái)，我驚，撒腿就跑，三十六計(jì)還是走為上計(jì)啊!
每年的暑假似乎總是在轉(zhuǎn)眼間流過(guò)，在那些日子里，留下的不只是炎熱的夏陽(yáng)，噪人的蟬鳴，你看，在那，在那，在那，都微微閃爍著光亮，只要細(xì)細(xì)看就能發(fā)覺(jué)它的珍貴。
班里的那些事兒篇十
我背著書(shū)包，走再去補(bǔ)物理課的路上。來(lái)自蒙古西伯利亞的冬季風(fēng)吹在我的臉上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一路上，我似乎看到了自己從小到大都看到過(guò)的場(chǎng)景。天氣很冷，下了一層又細(xì)又密的毛毛雨顯得天空很陰霾。盡管這樣，走在大街上，馬路上的人照樣還是很多。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家大醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)就有許多人的乞討。乞討的人有：老爺爺、老奶奶、婦女……他們手中都抱著小孩。還有一位大姐姐也在那里乞討，他拿了一張白色的大紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了黑字。我簡(jiǎn)略地看了一下上面的內(nèi)容。標(biāo)題是學(xué)生的苦求，內(nèi)容大概是因?yàn)榧彝l件的欠缺，很想接著讀書(shū)，請(qǐng)好心人幫滿(mǎn)贊助學(xué)費(fèi)供她讀書(shū)。她跪在地上，低著頭，眼睛里的淚水已簌簌落下，落在白色的大紙上，大紙已經(jīng)淚濕了一大片。我看那位大姐姐不像是什么詐騙的騙子，好像是真的有那么一回事兒。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，我也把身上僅有的五塊錢(qián)給了她。她連忙向我磕了幾個(gè)頭，周?chē)难劬Χ枷蛩磥?lái)了，我便開(kāi)始覺(jué)得有些尷尬，不知如何是好。我的腦袋一片空白，連忙往目的地的方向走。
班里的那些事兒篇十一
我的故鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。
城市的早晨是被汽車(chē)的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。
在雞鳴聲中醒來(lái)，繁忙的一天開(kāi)始了。清晨，農(nóng)民們荷鋤背筐去田里干農(nóng)活。來(lái)到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點(diǎn)水，農(nóng)民的任務(wù)才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點(diǎn)懶，莊稼長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)慢很多。一直到夕陽(yáng)西下，他們才會(huì)再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)村的孩子們平時(shí)也在上學(xué)?？墒牵坏椒偶?，就野了。他們最?lèi)?ài)夏天，因?yàn)榭梢宰ブ?。這個(gè)時(shí)候，短袖穿起來(lái)了，身子活泛了，“知了”也來(lái)湊熱鬧了，孩子的樂(lè)趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來(lái)抓知了。孩子們一棵棵樹(shù)仔細(xì)找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過(guò)去，看到樹(shù)上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細(xì)一看，旁邊還有一個(gè)知了殼。一個(gè)小孩子低聲說(shuō)道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細(xì)適中的樹(shù)干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動(dòng)，打開(kāi)盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個(gè)知了殼，拿到了對(duì)面中藥店里去賣(mài)，賣(mài)來(lái)的錢(qián)都是用來(lái)買(mǎi)小孩子最?lèi)?ài)吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。
這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質(zhì)樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。
班里的那些事兒篇十二
開(kāi)始考上個(gè)星期六我參加了自主招生考試，我在一天之內(nèi)考了兩所學(xué)校。早上起床時(shí)我打算放棄考實(shí)外西區(qū)，因?yàn)槲遗孪挛绲碾p中會(huì)考不上，想多做些題?？墒昼姾螅掖蛳诉@個(gè)念頭，因?yàn)榘职终f(shuō)錢(qián)已經(jīng)交了，而且我也想去試一下。
我和爸爸六點(diǎn)五十就出門(mén)了，一路上我的心情一點(diǎn)也不緊張，可爸爸卻緊張的不的了。我們?cè)陔x學(xué)校六百米處停了車(chē)。我走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校很大，也很漂亮。我跟著別人走了好一會(huì)兒，終于到了考場(chǎng)。就在考試開(kāi)始前十分鐘我緊張了起來(lái)。，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一共有八頁(yè)。題目很難，特別是。
作文。
我想了很久才寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)字?jǐn)?shù)剛剛夠。數(shù)學(xué)相對(duì)說(shuō)來(lái)要簡(jiǎn)單一點(diǎn)可我還是有做不來(lái)的。我做起來(lái)有些吃力。
考完試之后，我去操場(chǎng)找爸爸，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，要找人猶如大海撈針。我東找西找終于找到了爸爸。我們跑出了校門(mén)，跳上了車(chē)，馬上趕往雙中。
到了雙中門(mén)口，爸爸叫我自己進(jìn)去，他去停車(chē)。我來(lái)到操場(chǎng)，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄。找了半天，終于找到了我的考室。我許多同學(xué)和我在一個(gè)考場(chǎng)考試，只不過(guò)他們都在右邊，只有我一個(gè)人在左邊。開(kāi)考了，我有一點(diǎn)暈，可能是太累了。三套卷子之后，不考英語(yǔ)的走了，我覺(jué)得這次的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，并不像老師所說(shuō)的那么難。
第二天我們到處查分，弄的我們家都緊張的不的了！
班里的那些事兒篇十三
新學(xué)期，新氣象，我們初二九班來(lái)了個(gè)新英語(yǔ)老師。
那老師姓張，我們叫他“張哥”。長(zhǎng)一頭烏密的短發(fā)，前額微禿，一副黑邊眼鏡。體型微胖，至于身高嘛，用他的話(huà)說(shuō)就是，想長(zhǎng)高只能等下輩子了！對(duì)了，差點(diǎn)忘了他還有一張談吐幽默的大嘴巴，為我們的課堂帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！要想知道張哥那些事兒，還得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。no.1學(xué)英語(yǔ)不要臉“同學(xué)們，你們知道怎么才能學(xué)好英語(yǔ)嗎？”張哥問(wèn)道。但是課堂上靜悄悄一片，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢大聲說(shuō)話(huà)?！澳蔷褪谴舐曊f(shuō)出來(lái)，讀出來(lái)?！崩蠋熃又f(shuō)道，“但是是我發(fā)現(xiàn)我們班一些同學(xué)，特別是一些男生，就跟小女生似的?；卮饐?wèn)題或是讀課文的時(shí)候，扭扭捏捏的，沒(méi)一點(diǎn)男孩子樣！”同學(xué)們你瞧瞧我，我看看你，最后把目光投向了幾個(gè)男生?！跋雽W(xué)好英語(yǔ)就別要臉，錯(cuò)了又啥呢？”全班為之一驚。張哥又道：“你們看哪個(gè)要臉的英語(yǔ)學(xué)得好？英語(yǔ)這種東西不說(shuō)出來(lái)就不叫英語(yǔ)了。所以說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不要要臉！”全班同學(xué)大笑。原來(lái)學(xué)好英語(yǔ)的秘訣是“不要臉”！no.2老虎咬了你一口張哥上課時(shí)很少當(dāng)場(chǎng)指責(zé)人。記得那節(jié)英語(yǔ)課，張哥正在給我們將句子結(jié)構(gòu)，我們一時(shí)還沒(méi)分清東南西北。他正要給我們舉例子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前排某同學(xué)坐姿不正，便指那同學(xué)說(shuō)：“老虎咬了你一口！你們說(shuō)動(dòng)詞在哪兒？”“在名詞后面！”全班異口同聲。張哥見(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又指著他說(shuō)：“不行，老虎又咬了你一口！”“還不行，老虎還得再咬你一口！”全班哄堂大笑，那同學(xué)恍然大悟，把身子微微一挪，挺直了腰板。見(jiàn)我們都坐正了，張哥就說(shuō)道：“我一般不會(huì)在課堂上點(diǎn)名指責(zé)某同學(xué)，我會(huì)用特殊的方法提醒他。當(dāng)然，同學(xué)們也不會(huì)注意。如果我當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名的話(huà)那同學(xué)該多沒(méi)面子??！人要臉樹(shù)要皮嘛。”（哎！不對(duì)。上次還讓我們不要臉，這次居然關(guān)心起我們的臉面問(wèn)題了。）no.3小豬過(guò)河以后有一天英語(yǔ)課，張哥在臺(tái)上講的正興奮，我們卻在底下昏昏欲睡。張哥突然停下來(lái)說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧！”班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我睡意全無(wú)。“是這么回事兒，”張哥開(kāi)始講了，“小狗、小貓和小豬一起去過(guò)河，但是只有一條限載一人的船。小狗就出主意說(shuō)：‘咱們一人講一個(gè)笑話(huà)，誰(shuí)把我們都逗笑了，誰(shuí)就先過(guò)河。’大家都同意小狗話(huà)。于是小狗講了一個(gè)笑話(huà)，但是小豬沒(méi)笑。小貓說(shuō)：‘我講一個(gè)笑話(huà)保準(zhǔn)小豬笑?！∝堃仓v了一個(gè)笑話(huà)，小豬還是沒(méi)笑。沒(méi)辦法，只好讓小豬先過(guò)。小豬過(guò)河以后，突然哈哈大笑說(shuō)：“我終于明白你們講的笑話(huà)是什么意思了！”全班頓時(shí)狂笑不止，笑到人仰馬翻。然后張哥說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)可別都成了小豬?！敝劣凇皬埜纭钡哪切┦聝?，還有很多很多，今天就到此為止吧！我們的英語(yǔ)老師，他雖然并不帥氣，但是他的幽默征服了我，讓我這個(gè)一直不喜歡英語(yǔ)的學(xué)生也喜歡上了他，喜歡上了他的英語(yǔ)課。這就是我們的英語(yǔ)老師。
班里的那些事兒篇十四
開(kāi)學(xué)，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來(lái)的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過(guò)，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒(méi)什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長(zhǎng)胖了。李峻豪終于來(lái)了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見(jiàn)過(guò)一面，他來(lái)的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。
正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來(lái)了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門(mén)課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課。科學(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)蝸牛。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳?guó)媽媽建國(guó)60周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫(xiě)著：祝祖國(guó)媽媽建國(guó)60周年快樂(lè)。
最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
班里的那些事兒篇十五
我盼星星盼月亮，盼來(lái)了春游，可是說(shuō)好的“跑男訓(xùn)練營(yíng)”呢？說(shuō)好的“撕名牌”呢？都說(shuō)“春雨貴如油”，油有這么下的'嗎？好吧！只能去海洋館了。
海洋館里還是那些魚(yú)，大大小小、五顏六色。同學(xué)們一進(jìn)館就興奮了，沒(méi)有隊(duì)伍、沒(méi)有紀(jì)律，哄到這里、擠到那里。我覺(jué)得他們不是為了看魚(yú)，只是為了擠得好玩。就這樣大家擠到了水底隧道?！巴?！好像在海底世界啊！”有同學(xué)大叫，“看！大白鯊來(lái)了！好可怕！”可怕嗎？我怎么覺(jué)得那條不那么大的白鯊和我一樣沒(méi)精神，送給它咬，它也不會(huì)吃你的。
不回頭往前走，我們來(lái)到海豚劇場(chǎng)。兩條小海豚已經(jīng)在水池里迎接我們了。表演一開(kāi)始，兩只海獅一搖一擺地爬出來(lái)。它們做到第一件事就是——吃！做兩個(gè)動(dòng)作后又要吃。反正它們演什么我不記得，只記得它們一直在討?hù)~(yú)吃，真是饞?。〗K于輪到海豚表演了，它們表演了最正宗的海豚音。我也會(huì)海豚音，可以跟它們比一比，但我是個(gè)講紀(jì)律的觀眾，還是下次比吧。
“這個(gè)好吃，給我一個(gè)?！蔽易笥乙豢?，原來(lái)文明觀眾只有我一個(gè)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)吃了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃的熱情遠(yuǎn)比看到大。包空了，肚皮滿(mǎn)了，馬馬虎虎的春游也結(jié)束了。再盼吧，盼秋游！
班里的那些事兒篇十六
晉陽(yáng)起兵、東征西討，馬踏江淮兩岸，李唐王朝打遍天下無(wú)敵手。國(guó)泰民安、四方臣服，唐朝的輝煌空前絕后。那么唐帝國(guó)成功的秘訣是什么？唐帝國(guó)為什么會(huì)如此輝煌呢？唐帝國(guó)又有怎樣的悲哀呢？唐帝國(guó)的偉大之處又在哪里？讓我們細(xì)細(xì)品味那一段塵封的歷史，一起感悟唐朝的偉大和滄桑！
從公元618年大唐開(kāi)國(guó)到公元907年節(jié)度使朱溫廢除了大唐最后一位皇帝，唐朝共歷經(jīng)了290個(gè)春秋。唐朝是中國(guó)歷史上最輝煌的時(shí)期，國(guó)運(yùn)亨通、萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。唐朝可以說(shuō)是中國(guó)封建王朝的巔峰。
和人類(lèi)歷史上所有偉大帝國(guó)的開(kāi)頭一樣，唐朝的建立與統(tǒng)一天下并不容易。
第一是良好的國(guó)策。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)什么資源最珍貴，人才最珍貴！在安史之亂之前，唐朝的皇帝大都知人善用、虛心納諫，可謂不拘一格降人才。
老百姓經(jīng)歷了隋末的動(dòng)蕩和戰(zhàn)亂，生活已經(jīng)非常艱苦，大多數(shù)人之所以犯罪都是為生活所迫，這時(shí)如果不寬以待人，非要強(qiáng)加嚴(yán)刑峻法的話(huà)只會(huì)讓百姓與朝廷結(jié)下仇怨，到最后很可能會(huì)激起民憤，逼著百姓造反，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是兩敗俱傷，有百害而無(wú)一利。治亂世，用重典是不得民心的，這樣做可能只會(huì)使得亂世更亂。自古以來(lái)，得民心者得天下。
而如果以仁德治國(guó)就能使雙方都好過(guò)，并使統(tǒng)治者受到民眾的愛(ài)戴。畢竟自古以來(lái)仁術(shù)才是最終級(jí)的王霸之術(shù)。這驗(yàn)證了一句話(huà)：給別人留條路就是給自己留條路。
第二是皇帝良好的性格和個(gè)人素質(zhì)與優(yōu)越的大唐精神。
俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運(yùn)?？v觀整個(gè)中國(guó)歷史乃至整個(gè)世界歷史都充分的應(yīng)證了這句話(huà)。在中國(guó)歷史上，不同時(shí)期的皇帝都有著不盡相同的性格。以下僅是個(gè)人觀點(diǎn)。
秦朝的兩位皇帝都十分嚴(yán)苛、殘暴，秦始皇更是中國(guó)歷史上著名的暴君。漢朝的皇帝大多仁弱。宋朝的皇帝大多老成、迂腐。明朝的皇帝大多堅(jiān)韌而偏激。而清朝皇帝則是開(kāi)明而又閉塞。相比之下，唐朝皇帝的性格可能是最好的。他既不殘暴又不仁弱，既堅(jiān)韌又不固執(zhí)，既不迂腐又不沒(méi)有原則，開(kāi)明、豁達(dá)、包容，既富有冒險(xiǎn)精神，不畏艱險(xiǎn)又做事勤懇，腳踏實(shí)地。這也是大唐精神優(yōu)越的地方。
時(shí)過(guò)境遷，人們依然可以從一座座斷壁殘?jiān)⒁槐颈竟诺湓?shī)詞中體會(huì)和感悟唐朝的滄桑和偉大。
班里的那些事兒篇一
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人乘著馬車(chē)飛快駛?cè)?。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過(guò)了一年，這一年中我經(jīng)歷了事兒真是太多了，如夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清……下面就讓我來(lái)聊聊我們班里的那些事兒。
“下課了，請(qǐng)同學(xué)們……”美妙的下課序曲終于響起，同學(xué)們長(zhǎng)舒一口氣，早已按捺不住急切飛奔出教室的心兒，個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥(niǎo)一般，三五成群地跑出教室，很快寬敞的教室里只剩下零零散散的幾位同學(xué)。
“今天語(yǔ)文老師竟然沒(méi)有拖堂，實(shí)在是太難得了！”
“就是就是！老師今天大發(fā)慈悲，我們終于可以好好休息下咯！”
“你們可別高興太早，下面還有兩節(jié)作文課呢！”
我在座位上，聽(tīng)著幾位同學(xué)“嘰嘰喳喳”地聊著天，時(shí)不時(shí)插上一句，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每周兩節(jié)的體育課，更是有一番眾生其樂(lè)之景。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)的地帶，不遠(yuǎn)處有幾位女生臉上洋溢著幸福的笑容，在竊竊私語(yǔ)著，大概又在討論哪本小說(shuō)了吧！講到高興處，還時(shí)不時(shí)捂著嘴低低笑著，不時(shí)拿眼睛瞟著周?chē)娜耍纯从袥](méi)有人過(guò)來(lái)偷聽(tīng)。也有一些“貪吃鬼”攥著幾張毛票，直奔小賣(mài)部。經(jīng)一番慎重選購(gòu)后，拎了著兩包零食和抱著幾瓶飲料，從小賣(mài)部走出來(lái)。邊走邊打開(kāi)飲料，猛喝上一大口，“??！真爽！”可樂(lè)、橙汁的香氣氤氳在陽(yáng)光里，蕩漾在寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心與滿(mǎn)足的臉上。
籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，不偏不倚，進(jìn)入了筐內(nèi)。汗水從他們的臉頰兩側(cè)滑下，浸濕的校服粘在身上。陽(yáng)光躍到他們紅撲撲的臉上，美麗的青春在這里得到盡情地綻放。
還有那午飯后的一小時(shí)，也有良多趣味。
時(shí)光，如夏日流水般緩緩流淌。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，把我們的班級(jí)生活點(diǎn)綴得更加五彩斑斕、豐富多彩！
班里的那些事兒篇二
說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣啊!想聽(tīng)就和我一起走進(jìn)那個(gè)百聽(tīng)不厭的世界吧!下面，我們欣賞的首先是第一件：今天我們學(xué)校搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒，郭明義”活動(dòng)，下午我們又到學(xué)校舉行一次“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”這十個(gè)大字，然后又讓我們?cè)谶@些字的中間、旁邊，簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開(kāi)始寫(xiě)摘錄筆記。
第二件：今天中午我們的飯不好吃，因?yàn)闆](méi)煮熟所以非常硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時(shí)教室里還有人跟老師說(shuō)：“去食堂讓他們重盛點(diǎn)飯，我們要求換飯，飯沒(méi)熟?！憋埓蚧貋?lái)了，可是教室里只剩下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢(qián)，說(shuō)沒(méi)人買(mǎi)兩袋面包，老師讓屈曉涵去買(mǎi)，屈曉涵為了讓老師省錢(qián)就和賣(mài)面包的人講價(jià)，我們老師在下午可能去聽(tīng)課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來(lái)了說(shuō)明了情況，說(shuō)：“昨天中午做飯的工作人員沒(méi)來(lái)，然后別人沒(méi)有掌握好火候，所以造成了誤會(huì)。
第三件：今天第幾節(jié)課我沒(méi)記住，我們都有自己的小組，上語(yǔ)文課，金老師說(shuō)：“背誦《你，浪花的一滴水》第三小節(jié)?！蓖跖砼砼e手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰(shuí)都想為自己組加分。因?yàn)闇p分簡(jiǎn)單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書(shū)是翻開(kāi)的，趙佳鑫怕他看書(shū)就把他的書(shū)合上，趙佳鑫是班里最胖的，第一下沒(méi)碰著，第二下又沒(méi)碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂(lè)得前仰后合，我還以為他沒(méi)坐好，把凳子都坐翻了。
聽(tīng)完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑!發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多!你想聽(tīng)嗎?那就等下回再告訴你們吧。
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿(mǎn)了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下?？墒勤w譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書(shū)包了找出作業(yè)本拿走了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見(jiàn)本的蹤影。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書(shū)包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講?！彼苫蟛唤獾膯?wèn)：“啥事呀?”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見(jiàn)了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘?！闭f(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買(mǎi)一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下?？偸亲蟛派媳?，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽(tīng)著他給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話(huà)拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶(hù)正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥?！蔽覀兌夹α恕ｐ垘涀吡?，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿(mǎn)篇藍(lán)。
古代時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷;現(xiàn)在的和平年代，科技發(fā)達(dá)了，人們的心眼兒也多了!
那是一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們上課時(shí)都無(wú)精打采，好不容易熬到下課，可以放松一下了。
4月6日下午，最后兩節(jié)課，我們初一級(jí)部上特長(zhǎng)課，上課之前，我們?cè)诮淌依镉涀鳂I(yè)，所以下去站隊(duì)時(shí)晚了幾分鐘。千萬(wàn)別小瞧這短短幾分鐘，這幾分鐘的時(shí)間，就造成了大麻煩。
二班首先來(lái)到操場(chǎng)上，站好了隊(duì)，然后是三班，再是一班，最后是四班。所以老師按照來(lái)到操場(chǎng)的順序依次跑步。
我們跑完步以后，就要做準(zhǔn)備活動(dòng)了，孟天玥是排頭，她帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘粋€(gè)“圣地”——陰涼地。體育委員讓男生在前面，女生在后面，女生在“圣地”里。這時(shí)衛(wèi)生委員不愿意了，皺著眉頭說(shuō)：“你們這些女的，還要不要臉，真是太不自覺(jué)了!”他這樣一起哄，別的男生也隨聲附和著。
“我們往前面走走吧，不就是被太陽(yáng)曬著嗎，沒(méi)事!”李沫潔說(shuō)。話(huà)音剛落，我和少數(shù)同學(xué)也站了出去。有人說(shuō)：“就不出去，憑什么讓我們曬著，你們男生就不能到前面去嗎，男子漢害怕曬嗎?”“我們也不出去，就在這里等著吧!”說(shuō)完，一片安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，體育委員也愁得不得了。頓時(shí)，一個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲打破了剛才的寧?kù)o：“體育委員，整隊(duì)啊!”
不一會(huì)，體育老師就過(guò)來(lái)了：“干什么，干什么，四班在你們后面，應(yīng)該比你們慢才對(duì)啊，現(xiàn)在呢?人家都快做完了，你們還沒(méi)開(kāi)始做呢，干什么啊!”
現(xiàn)在的人類(lèi)，就因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事兒就斤斤計(jì)較，人類(lèi)啊，請(qǐng)改掉這個(gè)毛病吧!
班級(jí)的那些事我是名班長(zhǎng)，一名稱(chēng)職幽默的好班長(zhǎng)。雖說(shuō)只有我自己這么認(rèn)為，但是這也就夠了。
整天班上的嘻嘻哈哈打打鬧鬧我也參與過(guò)，我覺(jué)得那也挺好玩兒。不是只會(huì)學(xué)習(xí)，每天臉上掛著“大公無(wú)私”四個(gè)字的班長(zhǎng)才好，會(huì)深入民意才更贏得同學(xué)的愛(ài)戴。今天，我就來(lái)為你介紹一下我們的班級(jí)。
班里有男有女，性格差異也很大。就比如子懿同學(xué)的性格再和欣瑜的比起來(lái)就差遠(yuǎn)了，一個(gè)大大咧咧，一個(gè)不愛(ài)談笑，但是她們都有閃光的一面。子懿不愛(ài)說(shuō)話(huà)言語(yǔ)，但是她善于寫(xiě)作。每當(dāng)要公開(kāi)表?yè)P(yáng)誰(shuí)的時(shí)候，沒(méi)有她，但如果你看了她的那個(gè)小本本，里面堪稱(chēng)是一個(gè)七彩的世界，因?yàn)樗牟簧蒲哉Z(yǔ)，使她的心靈造就了一扇窗，這扇窗也許只有有心的人才能發(fā)現(xiàn)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)欣瑜，每天追著男生滿(mǎn)世界跑、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的假小子，她是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩。也許，她也有溫柔的那一面。比如在愛(ài)惜動(dòng)物、保護(hù)小樹(shù)小草這方面，她沒(méi)有說(shuō)像一次對(duì)男生那樣對(duì)小樹(shù)、小草、動(dòng)物，每當(dāng)看到可憐的動(dòng)物，我就能從她的眼睛中找到光，特殊的光，那種優(yōu)秀、向上的光。也許假小子不是心里不存事，只不過(guò)顯現(xiàn)的比較外向而已。我對(duì)朋友的關(guān)懷甚至莫過(guò)于對(duì)學(xué)習(xí)的照顧，我想，只有有了優(yōu)秀的朋友才能良好的學(xué)習(xí)。
再說(shuō)說(shuō)我們班吧。班上的男生個(gè)個(gè)是活躍分子。如果要是參加什么活動(dòng)，那一個(gè)個(gè)把小手舉得恨不得跟房頂比高低。雖說(shuō)老師只是“點(diǎn)將”參加活動(dòng)，可是大家的興致還是沒(méi)有絲毫減弱，還在為那些參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓氣。男生們不免會(huì)有打鬧。我也會(huì)上前去勸架，但是在我勸架的過(guò)程中，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正急眼過(guò)的，只是紅個(gè)臉，再難聽(tīng)點(diǎn)就罵兩句。只要稍微冷靜下來(lái)思考，便會(huì)互相鞠躬道歉。
我們班的團(tuán)結(jié)也是出了名的。上一回的運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力比賽跑了個(gè)倒數(shù)，大家為了這場(chǎng)接力賽體育課自愿練習(xí);一次又一次的把人數(shù)刪減，但是絲毫沒(méi)有灰心，而是接著為班級(jí)加油。可現(xiàn)在，接力賽卻失敗了，我們心里很不是滋味兒。但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是回到座位上喝口水，平靜平靜，再去接著準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽練習(xí)時(shí)，大家已經(jīng)提不起干勁兒，我喊了一句：“干勁兒拿出來(lái)!我們班是拿第一的人!”大家在第二輪練習(xí)時(shí)，加快了速度，一個(gè)個(gè)又有了節(jié)奏感，每一步都寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
還有辦黑板報(bào)，大家都很踴躍。幫著搬凳子的'，抹桌子的，擦黑板的，換水的等等等等，還有幾個(gè)畫(huà)畫(huà)的人正在一旁討論距離和顏色，我雖然忙的大汗漓淋，但心里卻特別舒服。
有一次，我不小心從樓梯上摔了下來(lái)，第一個(gè)扶我的不是老師，而是同學(xué)。上好藥后，女生們搶著扶我回班，有幾個(gè)男生力氣大的去幫我搬凳子。晚上吃完晚飯，我坐在學(xué)校的樹(shù)凳上，如果星星可以看見(jiàn)，那就可以照到我眼睛里甜甜的淚光，眼淚里是感動(dòng)、感謝，更多的是一種美麗的感覺(jué)。
我為我的整個(gè)班級(jí)而驕傲，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家里的孩子性格各異，愛(ài)好不同，家里的父母溫柔理性，有勇有謀，家里的一切都是靠我們悉心維護(hù)的......
在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校后，準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后，班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了，因?yàn)樗](méi)有穿校服，而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢(xún)問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑，以為他說(shuō)：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對(duì)你的看法?！彼€告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”。這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話(huà)一直在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后，覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè)，世界是多么的大，是我們現(xiàn)在所不知道的!
這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情，也是我明白了許多那就是——自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的!
班里的那些事兒篇三
我們的班級(jí)是個(gè)快樂(lè)的大家庭，我在班里總很快樂(lè)，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂(lè)的氣氛，這不那些人又開(kāi)始了。
記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們?cè)谕嬷嬷鴷r(shí)，鄭騏說(shuō)他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開(kāi)后門(mén)時(shí)，我突然聽(tīng)到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來(lái)是王辮儒在教室里跑的時(shí)候，想從后門(mén)走，可正好鄭騏去開(kāi)門(mén)，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會(huì)賠錢(qián)的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說(shuō)"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說(shuō)："又不全怪我，要不是他自已跑過(guò)來(lái)，怎么會(huì)把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說(shuō)就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無(wú)策便走了?？啥愕倪^(guò)初一躲不過(guò)十五，正當(dāng)我們上體育課時(shí)，一大群同學(xué)跑下來(lái)，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒(méi)有下時(shí)就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫(xiě)作業(yè)。我跑上前去問(wèn)他錢(qián)老師給你說(shuō)了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽(tīng)完后，我十分急，因?yàn)殄X(qián)老師說(shuō)要我們賠錢(qián)。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢(qián)。但不久后傳了一個(gè)好消息，王辮儒的媽媽說(shuō)家里有個(gè)架子不用賠。經(jīng)過(guò)這件事后我再也不馬虎了。
班里的那些事兒篇四
在家里待過(guò)幾天后，我們決定去老家過(guò)春節(jié)。就這樣，我們出發(fā)了。
在車(chē)上，我哼著小曲，看著風(fēng)景，帶著歡快的心情來(lái)到了期待已久的老家。
我們?cè)谶@一天幫助爺爺奶奶貼了。
春聯(lián)。
刷了門(mén)漆然后躺在床上結(jié)束了這一天。
一大早，我吃完早飯，想出去走一走，呼吸呼吸農(nóng)村的新鮮空氣。
我還沒(méi)走出幾十米，忽然看見(jiàn)一個(gè)小孩手里拿著一個(gè)炮，仔細(xì)一看，這個(gè)炮類(lèi)似一個(gè)綠色的足球，還包著一層膜。那個(gè)小孩從口袋里拿出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了引火線(xiàn)，隨后把炮扔向遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了的路人都捂緊了耳朵，我也不例外，只聽(tīng)“砰”的一聲，炮爆炸了，一股濃濃的火藥味兒撲鼻而來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)身快步回到了家。
過(guò)年那些事兒啊，每每想起，都讓我沉浸在美好的回憶中。
班里的那些事兒篇五
軍訓(xùn)——單調(diào)、煩躁、艱苦……想起軍訓(xùn)那些事，我真是欲哭無(wú)淚。
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開(kāi)學(xué)季，一如既往，我們要開(kāi)始軍訓(xùn)了。本以為那是最輕松、最過(guò)家家的軍訓(xùn)，然而，幾天過(guò)來(lái)，我忽然從天堂墜入了地獄。一開(kāi)始，我們?cè)谀呛銮绾鲫幍奶鞖庀抡拒娮??！疤ь^、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經(jīng)重復(fù)了幾遍的軍姿要領(lǐng)又重復(fù)了一遍時(shí)，看得出來(lái)，教官已經(jīng)在崩潰邊緣了，但是，因?yàn)槟悄涿畹奶鞖獯蛟斐隽宋覀兡橇钊俗矫欢ǖ男那?，所以，我們無(wú)動(dòng)于衷。不夠，當(dāng)我們?cè)谀菍拸V的操場(chǎng)上，在大步向前飛奔的同時(shí)，接受著陽(yáng)光熱情的愛(ài)撫，有已軍姿站立時(shí)，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒(méi)有老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；但是當(dāng)那咸咸的汗水像蟲(chóng)子一樣扭來(lái)扭去地在我身上“爬”過(guò)，當(dāng)身體快要進(jìn)入石化狀態(tài)，而又不能動(dòng)一動(dòng)時(shí)，我又開(kāi)始羨慕旁邊休息的同學(xué)了。
陰天站軍姿，對(duì)我們生活一種挑戰(zhàn)，陽(yáng)光下做著分解動(dòng)作更是對(duì)我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時(shí)，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)很困難，因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸，那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)。站軍姿對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，但是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我終于堅(jiān)持到了最后一刻！
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班里的那些事兒篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來(lái)了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無(wú)聲無(wú)息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭?huà)劇《獅子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開(kāi)始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動(dòng)，加上話(huà)劇人員眾多，排練時(shí)經(jīng)常笑場(chǎng)，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來(lái)。還有人員總在變動(dòng)，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話(huà)出現(xiàn)。不過(guò)總還是一個(gè)班，后來(lái)自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗(yàn)，相互指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得了圓滿(mǎn)成功。劉老師說(shuō)，這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。
青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿(mǎn)著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場(chǎng)辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢(shì)。因?yàn)榍啻海覀儾豢戏?，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢(shì)下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長(zhǎng)。同樣一個(gè)夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力。可惜我們有個(gè)致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂(lè)快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺(jué)得難受。
班里的那些事兒篇七
星期五放學(xué)，老師突然叫住我讓我留下，并對(duì)我說(shuō)道：“你寫(xiě)一些我們班最近發(fā)生的一些事吧。”
我領(lǐng)命而行，坐在位置上思考著，思考著。一不留神。我的眼睛瞄了一下窗邊，那里擺滿(mǎn)了大大小小的花盆，花盆里擺滿(mǎn)了五顏六色的花兒。是這些花兒給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和芳香。誰(shuí)放在哪兒的？我的心里冒出了一個(gè)這樣的疑問(wèn)。對(duì)了！我想一定是我們班那個(gè)神秘的“部隊(duì)”。這個(gè)部隊(duì)是由我們班勞動(dòng)委員***同學(xué)和幾名愛(ài)勞動(dòng)的成員組成的，是他們?cè)跊](méi)有人的時(shí)候做出的一件好事吧。
我想去看一看窗上的花，眼睛又瞟了一下后邊的黑板，咦！怎么變化這么大。以前同學(xué)們隨手亂花的畫(huà)面不翼而飛了。換來(lái)的是一個(gè)生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的手抄報(bào)。上面畫(huà)滿(mǎn)了生動(dòng)的人物，動(dòng)物、氣球的畫(huà)，他們的身邊是一篇篇文章、笑話(huà)和寓言。我又丈二和尚摸不著腦袋了。思考了一會(huì)兒，眉頭舒展開(kāi)了，他們一定是個(gè)神秘的，我們班的'第二個(gè)無(wú)人知曉的部隊(duì)——文學(xué)隊(duì)。這個(gè)部隊(duì)其實(shí)真的很無(wú)人知曉，而我也是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)繪畫(huà)的緣故吧。他們邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍之中?？赡菚r(shí)，我覺(jué)得我一個(gè)男生整天和她們打成一片會(huì)感到不自然而一口拒絕了。
當(dāng)我找到答案而竊喜時(shí)，我的一位好友***來(lái)了，他一把抓住我把我生生地拉起來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我這次考了全級(jí)第一名?！笨此樕夏茄陲棽蛔〉叵矏?，我疑惑不解起來(lái)；他前幾星期在醫(yī)院里看病，為啥回來(lái)了成績(jī)不但沒(méi)落下來(lái)，反而提高了許多？他見(jiàn)我疑惑不解就解釋道：“我剛開(kāi)始住醫(yī)院那會(huì)兒，感到心里很不安，很緊張。可不是嗎？我能不緊張嗎？都快期中可考試了。可就在我萬(wàn)般無(wú)奈之際，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來(lái)了。他們倆你一言我一語(yǔ)地給我補(bǔ)課，講得真和老師一樣好。我這次能考第一，全都是他們兩人的功勞……”
不知不覺(jué)中，天慢慢地便黑了，可是我還在想著班里的那些小事……。
河南平頂山市郟縣白廟中心校囈語(yǔ)文學(xué)社郭夢(mèng)陽(yáng)。
班里的那些事兒篇八
27號(hào)那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。
是時(shí)候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。
面對(duì)這次慘勝，還是先說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)吧。
工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價(jià)值凸顯。
輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。
如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽(tīng)課），建議盡量報(bào)班。
如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢(shì)科目錦上添花。
政治不必下手過(guò)早，至少在每年的大綱出來(lái)以前，是完全沒(méi)必要復(fù)習(xí)的。
如果沒(méi)報(bào)輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書(shū)大。
沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實(shí)，幾乎無(wú)用。
英語(yǔ)想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。
光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。
作文無(wú)論看了多少也是人家的，只有寫(xiě)了多少才是自己的。
平時(shí)做題，必須工工整整地寫(xiě)下步驟，千萬(wàn)不要做對(duì)結(jié)果就萬(wàn)事大吉。
不要一味追求高難技巧，書(shū)上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。
后期做模擬題時(shí)，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。
無(wú)論多難多冷僻，只要是知識(shí)點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬(wàn)別耍小聰明，給自己縮小范圍。
雖說(shuō)是真題，也千萬(wàn)別太當(dāng)真，拿來(lái)做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。
對(duì)于簡(jiǎn)答和論述題，熟練記憶還不夠，要?jiǎng)庸P寫(xiě)出來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
永遠(yuǎn)不要因?yàn)闀r(shí)間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時(shí)間不夠而恐慌。
最后兩個(gè)月的好狀態(tài)才是最重要的。見(jiàn)過(guò)力挽狂瀾的，也見(jiàn)過(guò)功虧一簣的。
一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡(jiǎn)單越好。
說(shuō)完教訓(xùn)，再說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)吧。
前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，而確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。
戰(zhàn)略上做對(duì)了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的。比如今年的我。
而如果決策不慎，一旦方向錯(cuò)了，那么跑得越快，就會(huì)離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。
把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。
無(wú)論男生還是女生，都要爭(zhēng)取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會(huì)給你增加印象分。
至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見(jiàn)機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況決定。
說(shuō)了那么多，完全是自己的心得體會(huì)，不知對(duì)大家是否有用？
如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿(mǎn)意足了。
歡迎大家在這里提出自己心中的疑問(wèn)，我一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
爭(zhēng)取將東財(cái)版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
班里的那些事兒篇九
在忙碌與悠閑中，在充實(shí)與無(wú)聊中，在對(duì)暑假結(jié)束的擔(dān)憂(yōu)與期待中，看似漫長(zhǎng)卻又短暫的暑期結(jié)束了。回眸那已逝的兩月，突然發(fā)現(xiàn)平淡的日子里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮。
記得那是一個(gè)涼爽的早晨，陽(yáng)臺(tái)上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合上書(shū)，心中的波瀾依舊蕩漾。
海倫?凱勒那樂(lè)觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅(jiān)強(qiáng)話(huà)語(yǔ)：“如果沒(méi)有通向成功的平坦大道，那我就用自己的方式曲折前行。”
許久，我依然不想睜眼，索性站起身來(lái)，感受海倫生活的世界。
走出陽(yáng)臺(tái)，能感覺(jué)陽(yáng)光透過(guò)眼皮朦朧的光，海倫她應(yīng)該連這種感覺(jué)也沒(méi)享受過(guò)吧!耳朵里傳來(lái)附近幾棵樹(shù)上嘰喳的鳥(niǎo)叫聲，遠(yuǎn)的，近的，奔馳的車(chē)聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內(nèi)，在體內(nèi)四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺(jué)得大地在轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺(jué)的我不知道要用什么來(lái)代替我依賴(lài)已久的眼睛。我發(fā)了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個(gè)依靠，可是，一切徒然。
當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來(lái)的位置。真的，我無(wú)法想象黑暗無(wú)光的世界，那么無(wú)助的、孤獨(dú)的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，它們就如那太陽(yáng)，在她的世界永不落幕!我知道，海倫是我的榜樣!
暑假，早早把作業(yè)做完，于是就把自己交給了課外讀物，暢游在字里行間，總能得到無(wú)盡的收獲。然而，雖已步入青年的行列，可童心依然未泯。你瞧，那天又聽(tīng)到鄰家小孩的嬉笑聲，我就如被勾了魂，興奮地跑下樓。
“姐姐，來(lái)，和我們一起玩!”我滿(mǎn)口答應(yīng)，加入了他們的水槍大戰(zhàn)。
我大叫一聲：“這邊!”我出手向左一槍?zhuān)的腦袋向右偏過(guò)，嘿，我眼中閃過(guò)一絲狡黠，以迅雷不及掩耳之勢(shì)出手向右一槍?zhuān)粏渭兊男被我噴了一臉，哈哈，這叫聲東擊西!對(duì)付他們這些小家伙還用不著費(fèi)盡心思。我正春風(fēng)得意時(shí)，小a不知什么時(shí)候喚來(lái)他的同伴正餓狼撲食般向我跑來(lái)，我驚，撒腿就跑，三十六計(jì)還是走為上計(jì)啊!
每年的暑假似乎總是在轉(zhuǎn)眼間流過(guò)，在那些日子里，留下的不只是炎熱的夏陽(yáng)，噪人的蟬鳴，你看，在那，在那，在那，都微微閃爍著光亮，只要細(xì)細(xì)看就能發(fā)覺(jué)它的珍貴。
班里的那些事兒篇十
我背著書(shū)包，走再去補(bǔ)物理課的路上。來(lái)自蒙古西伯利亞的冬季風(fēng)吹在我的臉上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一路上，我似乎看到了自己從小到大都看到過(guò)的場(chǎng)景。天氣很冷，下了一層又細(xì)又密的毛毛雨顯得天空很陰霾。盡管這樣，走在大街上，馬路上的人照樣還是很多。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家大醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)就有許多人的乞討。乞討的人有：老爺爺、老奶奶、婦女……他們手中都抱著小孩。還有一位大姐姐也在那里乞討，他拿了一張白色的大紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了黑字。我簡(jiǎn)略地看了一下上面的內(nèi)容。標(biāo)題是學(xué)生的苦求，內(nèi)容大概是因?yàn)榧彝l件的欠缺，很想接著讀書(shū)，請(qǐng)好心人幫滿(mǎn)贊助學(xué)費(fèi)供她讀書(shū)。她跪在地上，低著頭，眼睛里的淚水已簌簌落下，落在白色的大紙上，大紙已經(jīng)淚濕了一大片。我看那位大姐姐不像是什么詐騙的騙子，好像是真的有那么一回事兒。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，我也把身上僅有的五塊錢(qián)給了她。她連忙向我磕了幾個(gè)頭，周?chē)难劬Χ枷蛩磥?lái)了，我便開(kāi)始覺(jué)得有些尷尬，不知如何是好。我的腦袋一片空白，連忙往目的地的方向走。
班里的那些事兒篇十一
我的故鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。
城市的早晨是被汽車(chē)的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。
在雞鳴聲中醒來(lái)，繁忙的一天開(kāi)始了。清晨，農(nóng)民們荷鋤背筐去田里干農(nóng)活。來(lái)到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點(diǎn)水，農(nóng)民的任務(wù)才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點(diǎn)懶，莊稼長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)慢很多。一直到夕陽(yáng)西下，他們才會(huì)再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)村的孩子們平時(shí)也在上學(xué)?？墒牵坏椒偶?，就野了。他們最?lèi)?ài)夏天，因?yàn)榭梢宰ブ?。這個(gè)時(shí)候，短袖穿起來(lái)了，身子活泛了，“知了”也來(lái)湊熱鬧了，孩子的樂(lè)趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來(lái)抓知了。孩子們一棵棵樹(shù)仔細(xì)找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過(guò)去，看到樹(shù)上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細(xì)一看，旁邊還有一個(gè)知了殼。一個(gè)小孩子低聲說(shuō)道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細(xì)適中的樹(shù)干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動(dòng)，打開(kāi)盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個(gè)知了殼，拿到了對(duì)面中藥店里去賣(mài)，賣(mài)來(lái)的錢(qián)都是用來(lái)買(mǎi)小孩子最?lèi)?ài)吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。
這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質(zhì)樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。
班里的那些事兒篇十二
開(kāi)始考上個(gè)星期六我參加了自主招生考試，我在一天之內(nèi)考了兩所學(xué)校。早上起床時(shí)我打算放棄考實(shí)外西區(qū)，因?yàn)槲遗孪挛绲碾p中會(huì)考不上，想多做些題?？墒昼姾螅掖蛳诉@個(gè)念頭，因?yàn)榘职终f(shuō)錢(qián)已經(jīng)交了，而且我也想去試一下。
我和爸爸六點(diǎn)五十就出門(mén)了，一路上我的心情一點(diǎn)也不緊張，可爸爸卻緊張的不的了。我們?cè)陔x學(xué)校六百米處停了車(chē)。我走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校很大，也很漂亮。我跟著別人走了好一會(huì)兒，終于到了考場(chǎng)。就在考試開(kāi)始前十分鐘我緊張了起來(lái)。，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一共有八頁(yè)。題目很難，特別是。
作文。
我想了很久才寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)字?jǐn)?shù)剛剛夠。數(shù)學(xué)相對(duì)說(shuō)來(lái)要簡(jiǎn)單一點(diǎn)可我還是有做不來(lái)的。我做起來(lái)有些吃力。
考完試之后，我去操場(chǎng)找爸爸，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，要找人猶如大海撈針。我東找西找終于找到了爸爸。我們跑出了校門(mén)，跳上了車(chē)，馬上趕往雙中。
到了雙中門(mén)口，爸爸叫我自己進(jìn)去，他去停車(chē)。我來(lái)到操場(chǎng)，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄。找了半天，終于找到了我的考室。我許多同學(xué)和我在一個(gè)考場(chǎng)考試，只不過(guò)他們都在右邊，只有我一個(gè)人在左邊。開(kāi)考了，我有一點(diǎn)暈，可能是太累了。三套卷子之后，不考英語(yǔ)的走了，我覺(jué)得這次的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，并不像老師所說(shuō)的那么難。
第二天我們到處查分，弄的我們家都緊張的不的了！
班里的那些事兒篇十三
新學(xué)期，新氣象，我們初二九班來(lái)了個(gè)新英語(yǔ)老師。
那老師姓張，我們叫他“張哥”。長(zhǎng)一頭烏密的短發(fā)，前額微禿，一副黑邊眼鏡。體型微胖，至于身高嘛，用他的話(huà)說(shuō)就是，想長(zhǎng)高只能等下輩子了！對(duì)了，差點(diǎn)忘了他還有一張談吐幽默的大嘴巴，為我們的課堂帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！要想知道張哥那些事兒，還得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。no.1學(xué)英語(yǔ)不要臉“同學(xué)們，你們知道怎么才能學(xué)好英語(yǔ)嗎？”張哥問(wèn)道。但是課堂上靜悄悄一片，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢大聲說(shuō)話(huà)?！澳蔷褪谴舐曊f(shuō)出來(lái)，讀出來(lái)?！崩蠋熃又f(shuō)道，“但是是我發(fā)現(xiàn)我們班一些同學(xué)，特別是一些男生，就跟小女生似的?；卮饐?wèn)題或是讀課文的時(shí)候，扭扭捏捏的，沒(méi)一點(diǎn)男孩子樣！”同學(xué)們你瞧瞧我，我看看你，最后把目光投向了幾個(gè)男生?！跋雽W(xué)好英語(yǔ)就別要臉，錯(cuò)了又啥呢？”全班為之一驚。張哥又道：“你們看哪個(gè)要臉的英語(yǔ)學(xué)得好？英語(yǔ)這種東西不說(shuō)出來(lái)就不叫英語(yǔ)了。所以說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不要要臉！”全班同學(xué)大笑。原來(lái)學(xué)好英語(yǔ)的秘訣是“不要臉”！no.2老虎咬了你一口張哥上課時(shí)很少當(dāng)場(chǎng)指責(zé)人。記得那節(jié)英語(yǔ)課，張哥正在給我們將句子結(jié)構(gòu)，我們一時(shí)還沒(méi)分清東南西北。他正要給我們舉例子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前排某同學(xué)坐姿不正，便指那同學(xué)說(shuō)：“老虎咬了你一口！你們說(shuō)動(dòng)詞在哪兒？”“在名詞后面！”全班異口同聲。張哥見(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又指著他說(shuō)：“不行，老虎又咬了你一口！”“還不行，老虎還得再咬你一口！”全班哄堂大笑，那同學(xué)恍然大悟，把身子微微一挪，挺直了腰板。見(jiàn)我們都坐正了，張哥就說(shuō)道：“我一般不會(huì)在課堂上點(diǎn)名指責(zé)某同學(xué)，我會(huì)用特殊的方法提醒他。當(dāng)然，同學(xué)們也不會(huì)注意。如果我當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名的話(huà)那同學(xué)該多沒(méi)面子??！人要臉樹(shù)要皮嘛。”（哎！不對(duì)。上次還讓我們不要臉，這次居然關(guān)心起我們的臉面問(wèn)題了。）no.3小豬過(guò)河以后有一天英語(yǔ)課，張哥在臺(tái)上講的正興奮，我們卻在底下昏昏欲睡。張哥突然停下來(lái)說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧！”班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我睡意全無(wú)。“是這么回事兒，”張哥開(kāi)始講了，“小狗、小貓和小豬一起去過(guò)河，但是只有一條限載一人的船。小狗就出主意說(shuō)：‘咱們一人講一個(gè)笑話(huà)，誰(shuí)把我們都逗笑了，誰(shuí)就先過(guò)河。’大家都同意小狗話(huà)。于是小狗講了一個(gè)笑話(huà)，但是小豬沒(méi)笑。小貓說(shuō)：‘我講一個(gè)笑話(huà)保準(zhǔn)小豬笑?！∝堃仓v了一個(gè)笑話(huà)，小豬還是沒(méi)笑。沒(méi)辦法，只好讓小豬先過(guò)。小豬過(guò)河以后，突然哈哈大笑說(shuō)：“我終于明白你們講的笑話(huà)是什么意思了！”全班頓時(shí)狂笑不止，笑到人仰馬翻。然后張哥說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)可別都成了小豬?！敝劣凇皬埜纭钡哪切┦聝?，還有很多很多，今天就到此為止吧！我們的英語(yǔ)老師，他雖然并不帥氣，但是他的幽默征服了我，讓我這個(gè)一直不喜歡英語(yǔ)的學(xué)生也喜歡上了他，喜歡上了他的英語(yǔ)課。這就是我們的英語(yǔ)老師。
班里的那些事兒篇十四
開(kāi)學(xué)，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來(lái)的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過(guò)，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒(méi)什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長(zhǎng)胖了。李峻豪終于來(lái)了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見(jiàn)過(guò)一面，他來(lái)的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。
正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來(lái)了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門(mén)課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課。科學(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)蝸牛。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳?guó)媽媽建國(guó)60周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫(xiě)著：祝祖國(guó)媽媽建國(guó)60周年快樂(lè)。
最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
班里的那些事兒篇十五
我盼星星盼月亮，盼來(lái)了春游，可是說(shuō)好的“跑男訓(xùn)練營(yíng)”呢？說(shuō)好的“撕名牌”呢？都說(shuō)“春雨貴如油”，油有這么下的'嗎？好吧！只能去海洋館了。
海洋館里還是那些魚(yú)，大大小小、五顏六色。同學(xué)們一進(jìn)館就興奮了，沒(méi)有隊(duì)伍、沒(méi)有紀(jì)律，哄到這里、擠到那里。我覺(jué)得他們不是為了看魚(yú)，只是為了擠得好玩。就這樣大家擠到了水底隧道?！巴?！好像在海底世界啊！”有同學(xué)大叫，“看！大白鯊來(lái)了！好可怕！”可怕嗎？我怎么覺(jué)得那條不那么大的白鯊和我一樣沒(méi)精神，送給它咬，它也不會(huì)吃你的。
不回頭往前走，我們來(lái)到海豚劇場(chǎng)。兩條小海豚已經(jīng)在水池里迎接我們了。表演一開(kāi)始，兩只海獅一搖一擺地爬出來(lái)。它們做到第一件事就是——吃！做兩個(gè)動(dòng)作后又要吃。反正它們演什么我不記得，只記得它們一直在討?hù)~(yú)吃，真是饞?。〗K于輪到海豚表演了，它們表演了最正宗的海豚音。我也會(huì)海豚音，可以跟它們比一比，但我是個(gè)講紀(jì)律的觀眾，還是下次比吧。
“這個(gè)好吃，給我一個(gè)?！蔽易笥乙豢?，原來(lái)文明觀眾只有我一個(gè)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)吃了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃的熱情遠(yuǎn)比看到大。包空了，肚皮滿(mǎn)了，馬馬虎虎的春游也結(jié)束了。再盼吧，盼秋游！
班里的那些事兒篇十六
晉陽(yáng)起兵、東征西討，馬踏江淮兩岸，李唐王朝打遍天下無(wú)敵手。國(guó)泰民安、四方臣服，唐朝的輝煌空前絕后。那么唐帝國(guó)成功的秘訣是什么？唐帝國(guó)為什么會(huì)如此輝煌呢？唐帝國(guó)又有怎樣的悲哀呢？唐帝國(guó)的偉大之處又在哪里？讓我們細(xì)細(xì)品味那一段塵封的歷史，一起感悟唐朝的偉大和滄桑！
從公元618年大唐開(kāi)國(guó)到公元907年節(jié)度使朱溫廢除了大唐最后一位皇帝，唐朝共歷經(jīng)了290個(gè)春秋。唐朝是中國(guó)歷史上最輝煌的時(shí)期，國(guó)運(yùn)亨通、萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。唐朝可以說(shuō)是中國(guó)封建王朝的巔峰。
和人類(lèi)歷史上所有偉大帝國(guó)的開(kāi)頭一樣，唐朝的建立與統(tǒng)一天下并不容易。
第一是良好的國(guó)策。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)什么資源最珍貴，人才最珍貴！在安史之亂之前，唐朝的皇帝大都知人善用、虛心納諫，可謂不拘一格降人才。
老百姓經(jīng)歷了隋末的動(dòng)蕩和戰(zhàn)亂，生活已經(jīng)非常艱苦，大多數(shù)人之所以犯罪都是為生活所迫，這時(shí)如果不寬以待人，非要強(qiáng)加嚴(yán)刑峻法的話(huà)只會(huì)讓百姓與朝廷結(jié)下仇怨，到最后很可能會(huì)激起民憤，逼著百姓造反，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是兩敗俱傷，有百害而無(wú)一利。治亂世，用重典是不得民心的，這樣做可能只會(huì)使得亂世更亂。自古以來(lái)，得民心者得天下。
而如果以仁德治國(guó)就能使雙方都好過(guò)，并使統(tǒng)治者受到民眾的愛(ài)戴。畢竟自古以來(lái)仁術(shù)才是最終級(jí)的王霸之術(shù)。這驗(yàn)證了一句話(huà)：給別人留條路就是給自己留條路。
第二是皇帝良好的性格和個(gè)人素質(zhì)與優(yōu)越的大唐精神。
俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運(yùn)?？v觀整個(gè)中國(guó)歷史乃至整個(gè)世界歷史都充分的應(yīng)證了這句話(huà)。在中國(guó)歷史上，不同時(shí)期的皇帝都有著不盡相同的性格。以下僅是個(gè)人觀點(diǎn)。
秦朝的兩位皇帝都十分嚴(yán)苛、殘暴，秦始皇更是中國(guó)歷史上著名的暴君。漢朝的皇帝大多仁弱。宋朝的皇帝大多老成、迂腐。明朝的皇帝大多堅(jiān)韌而偏激。而清朝皇帝則是開(kāi)明而又閉塞。相比之下，唐朝皇帝的性格可能是最好的。他既不殘暴又不仁弱，既堅(jiān)韌又不固執(zhí)，既不迂腐又不沒(méi)有原則，開(kāi)明、豁達(dá)、包容，既富有冒險(xiǎn)精神，不畏艱險(xiǎn)又做事勤懇，腳踏實(shí)地。這也是大唐精神優(yōu)越的地方。
時(shí)過(guò)境遷，人們依然可以從一座座斷壁殘?jiān)⒁槐颈竟诺湓?shī)詞中體會(huì)和感悟唐朝的滄桑和偉大。