演講稿的語言應該簡潔明了，結(jié)構(gòu)應該嚴謹合理，以確保聽眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定要傳達的核心信息。其次，需要進行充分的調(diào)研和準備，收集并整理相關資料，確保演講內(nèi)容的準確性和可靠性。此外，演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰合理，包括引言、正文和結(jié)尾，各部分之間要有邏輯銜接，使整篇演講流暢連貫。在這篇文章中，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╊H具影響力的演講稿，用以啟迪思維。
數(shù)學學習心得演講稿篇一
首先，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態(tài)度。隨著學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，對待學習的態(tài)度變得越來越重要。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度決定了學習的程度，態(tài)度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態(tài)度來面對學業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。為了提高學習效率，我平常會注意以下幾點：
1制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節(jié)課的知識點”或“本周復習某一章內(nèi)容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標。
2合理安排學習時間，勞逸結(jié)合。平常寫作業(yè)，寫累了就可以出去打打球或者做一些科學實驗，之后再回來學習，就會發(fā)現(xiàn)學習效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維，適當?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
當然，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結(jié)合起來。
最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲。
總之，我們確信，努力與收獲永遠是成正比的。
數(shù)學學習心得演講稿篇二
為了阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，國家號召“不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動”，并推遲開學時間，延長了假期。延期開學并不意味著延期“學習”，為做到“停課不停學，停課不停教”，根據(jù)教育部疫情假期期間“停課不停教”的精神和省、市、區(qū)相關部署，我校充分發(fā)揮省數(shù)字信息化標桿校的資源優(yōu)勢，開展空中課堂，為孩子創(chuàng)造最佳學習環(huán)境，充分利用全家聚集的假期，繼續(xù)提高家校共育認知，積極豐富學生假期生活，引導學生鞏固內(nèi)化科學知識，自覺加入特殊時期幸福學習共同體，通過智慧網(wǎng)絡架設多元互學互通的橋梁，更好的促進學生健康成長，讓疫情假期變得更有意義，更有價值。
希望所有學生努力學習，樹立“為中華民族偉大復興而不懈努力奮斗”的崇高理想，在防疫的特殊時期，扎實學好文化知識，為長大后報效祖國打下堅實的基礎。同時，學校時刻牽掛著全體學生和家長的身體健康。希望大家按照專家的提示：少出行，勤洗手、保持衛(wèi)生，出門戴口罩，做好通風和消毒工作等，科學有效地防控疫情。
一、登錄方法。
1、學生家長使用手機、平板或電腦登陸網(wǎng)址名校課堂在線直播：直接點網(wǎng)址就可以看學生進行聽課，建議家長陪伴。
2、所有學生提前10分鐘登陸，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系任課教師，處理有困難聯(lián)系老師，確保按時上課。
3、所有學生嚴格按課表上課。(附有課表)。
二、“名師課堂”準備工作。
(一)家長準備。
1、每天做好網(wǎng)絡與終端準備(電腦、平板、手機均可)，確保家中網(wǎng)絡暢通，確保播放設備聲音正常播放，確保電子設備有足夠的存儲空間。
2、為學生創(chuàng)造安靜、溫馨、完好的家庭學習空間，提倡家長陪伴學生共同聽課學習。
3、時刻關注家校聯(lián)系微信群，及時接收學校及科任教師通知，做好學校和學生聯(lián)系的橋梁，確保病毒防控和學習兩不誤。
(二)學生準備。
1、完成所有寒假作業(yè)，將不會做或有疑問的作業(yè)匯總，利用釘釘班級工作群、家校聯(lián)系微信群等發(fā)送給教師，便于老師匯總和集中講評。
2、提前做好“名師課堂”授課前教材準備(紙質(zhì)版、電子版均可，盡量不出門外借)，學具準備(筆、筆記本、練習本、字典等)。
3、掌握登錄方法，每天按時進行登陸測試，確保正常聽課。
三、家庭學習要求。
1、遵守作息時間。嚴格按課表規(guī)定時間進行網(wǎng)上學習。
2、保障聽講效率。全程、專心聽課，認真做好筆記。
3、獨立完成作業(yè)。各科課前預習、當堂練習和課后復習作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)認真獨立完成，準時提交。
4、注意班級群的通知和學習任務布置等內(nèi)容，認真對待班主任和科任教師提出的反饋意見，尤其是作業(yè)完成;多鼓勵表揚孩子，對在家表現(xiàn)較差的孩子要嚴格要求，不能縱容，但一定要講究方法。
5、輔導答疑。
自主答疑：每天下午5:00數(shù)學安排有一節(jié)自主答疑時間，學生登錄釘釘群與老師有針對當天作業(yè)或自主學習過程中其他疑惑進行解答。
答疑方式：通過登陸進入本班優(yōu)教信使、釘釘班級群進行答疑，可拍照、語音、視頻等多種方式互動，也可通過班級微信工作群進行答疑。請同學們把相關問題提前匯總，在規(guī)定時間有效提問。
6、作業(yè)提交與批改。
提交方式：學生通過優(yōu)教信使、釘釘班級工作群、學科微信群等渠道，按老師要求接收、提交作業(yè)。
四、體能訓練。
為了在防疫期間提高學生的身體素質(zhì)，學校為同學們提供了廣播體操、手指操等體育鍛煉項目，在每天的體育鍛煉時間內(nèi)，督促同學們積極鍛煉，強身健體。
數(shù)學學習心得演講稿篇三
老師們，同學們，早上好！
今天很榮幸站在這里和大家交流一些學習經(jīng)驗。先說我獲得第五位文學明星。說實話，我記得我參加文星大賽的時候根本沒想到會得獎，更沒想到會得最高獎。當時我只是想高二最后一次參加高中作文比賽。當一切都被認為是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就完全不一樣了，于是我認真的構(gòu)思，修改，定稿，覺得值得我高中最后一次比賽活動，投稿后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的寫作實力并不是杭州這個文學積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學習的肯定，也是對我以后學習的鞭策。
在杭州外讀五年多，很開心，很充實。在杭州城外可以看到各種牛人，讓你羨慕又羨慕。為什么不能像他們一樣優(yōu)秀？更讓你開心的是，杭州提供了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學習、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室3.1點之間奔波，機械地重復著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機器，作為感性的主導者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學態(tài)度。
納粹德國集中營幸存者維克多弗蘭克爾(victorfrankl)說：“在任何特定的環(huán)境下，人們?nèi)匀挥凶詈蟮淖杂?，那就是選擇自己的態(tài)度?！弊鳛橐凰鶅?yōu)秀的中學，航外相對于其他中學，為我們提供了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己?！暗谝幻嵌嗝幢瘧K，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的?！庇涀?，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它。可以刷裝備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值埽炅?！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
心態(tài)作為一種外在的動力，可以幫助你度過學習的低谷期，但要想讓自己的學習活力保持深遠持久，就需要內(nèi)在的動力。內(nèi)功可以高尚——為中國崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠遠超過朱自清了！千萬不要認為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
數(shù)學學習心得演講稿篇四
高三以前，我曾經(jīng)歷過三次數(shù)學考試不及格，但我從未想過放棄。高考數(shù)學那一場，我提前半小時做完、檢查完了所有的題，最終得到了一個令人欣慰的滿分。
羅素說：“壓倒某種欲望的一定是另一種欲望?！蔽乙恢庇眠@句話來解釋高三這一年里自己以及許多同齡人的變化。每個人都有玩樂、偷懶、放松的需要，但是在高考的壓力面前、在進步的渴望之下，我們也都同時具有了實現(xiàn)目標的欲望，只要這份欲望足夠強烈，我們自然能夠壓制原先較為低級的需要。這是一種精神上的自我戰(zhàn)勝，意義重大。所以，我建議同學們，確定自己想要得到的，這樣就可以擁有強大的動力。對于高三學生來說，理想的大學是一個普遍的、直接的、有效的動力來源。
在高考這條路上，你可能會遭遇挫折、失敗，但請記?。喝魏螘r候，不要放棄自己。一位師兄現(xiàn)身說法講給我聽的故事，我一直記在心里：他英語基礎不好，高二第二學期期末考的英語分數(shù)讓他痛定思痛。從高二那年的6月7日開始，他每天做100道英語選擇題，一直做到高考前一天。36500道選擇題，成就了他高考英語的142分。
英語：打基礎，就是要多讀多聽。高三以前，我就是啃著《紐約時報》、聽著cnn、做著四六級真題度過許多個周末的。大家可以去英美報刊的網(wǎng)站上去讀原版英文文章，閱讀時開著金山詞霸的自動取詞。如果訂閱了學生英文報，一定要充分利用起來?？吹胶玫奈恼?，建議選擇一些段落背誦。如果每天背上一兩段文字，長期堅持，英語會有極大的飛躍。要練習聽力，做聽寫是永遠的黃金方法。大家可以上普特網(wǎng)等網(wǎng)站下載聽力資源。如果做不了聽寫，至少要在聽完后對照著文字材料看。大家也可以自己去尋找聽力材料，如某些大學的公開課程等。若要培養(yǎng)興趣，在假期里上一些英語培訓課程也是不錯的選擇。
數(shù)學：首先要保證做題的質(zhì)量，其次，數(shù)量也是不可以打折的。對于每一道題，都不可糊弄，也就是說，要總結(jié)抽象出這道題所用到的原理?，F(xiàn)在，人們大多鄙夷題海戰(zhàn)術(shù)，但我以為，高質(zhì)量地多做題始終是提高解題能力的王道。
語文和歷史：這兩門都是主觀性很強的考試科目，建議同學們多讀些課外的書刊雜志和經(jīng)典的課外書。
數(shù)學學習心得演講稿篇五
對于學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。
那我們應該怎樣去適應學習呢？我覺得我們應該做到以下三點：
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。
學習，我曾經(jīng)認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學習是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對于英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學英語貴在堅持。
語文呢？學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見?！本褪沁@個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎知識，我抄了八九遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心！學習沒有懶可以偷！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
數(shù)學呢？我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤！既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優(yōu)異的成績?！蔽衣爮牧怂麄兊脑挕２皇怯幸粋€成語為“笨鳥先飛”嗎？那就要做到課前預習，課后及時復習。不要怕別人笑話你笨！只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題?？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知。”嗎？今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學習越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時候，總結(jié)了幾條學習方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。
1、學習要有激情！
只有把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望，才會有學好的愿望。
每一個人在學習的.過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄！人要有斗志！同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好？比聰明，我不傻；比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù)，而我不能？都是人，我為什么要輸？不！我告誡自己：我不能被別人打?。‘斘覀兡囊环矫姹容^差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。
3、學習要有目標！
每一個人都應該有自己的目標。目標不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪里跑。首先，把目標拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設計的目標還差多少？如果超過了預計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預計目標，就要檢查自己，為什么沒有達到目標？這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂！
4、不要輕視你的老師！
這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總復習那段時間，老師反復講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復強調(diào)，就是因為每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。
5、不要輕視課本！
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。
6、不要放棄自己！
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境！所謂：自助者天助！
7、不要放縱自己！
每一個人都有惰性！當我們想玩時，應該理性的重復地告誡自己：不行！不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂！很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考！于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能！當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣！每天對著鏡子說：我能！我行！我一定能行！
8、不要讀死書！
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習！一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調(diào)節(jié)劑。
學習，學習，再學習。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質(zhì)！
談談學習的體會。
這次的期中考試，我取得了較好的成績，列全年級第六名。這點成績，比起其他同學仍有許多不足?，F(xiàn)在就讓我談一下自己的體會吧。
珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學校讀書，校長、老師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難題；父母起早貪黑接送我們上下學，無微不至地關心著我們的生活；同學之間互相幫助……這些，我時時珍惜著，并激勵著我學好知識。
要想學好各種知識，“認真”二字是關鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就一定能取得好成績。
及時地總結(jié)就可以學好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進行總結(jié)，并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。
此外，還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭，比比學習的成績與學習態(tài)度，揚長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點，改正自身的缺點，定下自己的目標，可以提高自己的學習成績。
我想，學習是要自己投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧！
數(shù)學學習心得演講稿篇六
2002年，著名足球教練米盧以：“享受快樂足球”的理念，帶領中國足球隊首次沖出亞洲，沖擊世界杯，可見“享受快樂足球”的理念對中國足球產(chǎn)生了巨大的影響。今天，在課改的洪流中，假如我們能以“享受快樂足球”的理念幫助學生樹立學習的信心，在數(shù)學教學中不斷激發(fā)學生學習的熱情，使學生把數(shù)學學習融入自己的生活，把數(shù)學學習看成一件樂事，當成一種享受，數(shù)學課堂必將成為煥發(fā)小學生生命力的殿堂。
良好的教學環(huán)境可以成為成功教學的潛在教學手段。要想讓學生享受數(shù)學學習的快樂，教師應當為學生提供一種寬松愉快、民主和諧的課堂氛圍。愛因斯坦曾經(jīng)說過：興趣是最好的老師。興趣可以使學生從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”，也可以使課堂成為一個“百鳥爭鳴”的學習樂園。
記得在教學《約分》一課時，我給學生除了一道判斷題：4/3是不是最簡分數(shù)。題目一出，課堂上頓時熱鬧起來學生七嘴八舌，有的說是，有的說不是，我連忙讓學生靜下來，就4/3是不是最簡分數(shù)這個問題，讓學生展開了一個辯論會，同意4/3是最簡分數(shù)的學生為甲方，不同意的學生為乙方，于是，辯論會開始了。
甲方先發(fā)問：“請問對方，什么叫最簡分數(shù)?”乙方對答如流：“分子分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)叫最簡分數(shù)?！奔追接謫枺骸?/3的分子分母是不是互質(zhì)數(shù)，請回答?！币曳秸f：“是”。甲方接著問：“4/3既然符合最簡分數(shù)的規(guī)定，你們?yōu)槭裁捶磳?”乙方理直氣壯的答道：“因為它不是真分數(shù)。”這時，甲方來了情緒說：“哪本書上有這個規(guī)定?”乙方底氣不足，陷入沉思。
甲方抓住時機，陳述總結(jié)：“教材上沒有規(guī)定最簡分數(shù)必須是真分數(shù)或假分數(shù)，因此我方斷定，4/3是最簡分數(shù)?！闭f到這里，乙方學生服氣地點點頭，表示同意甲方的觀點。這時，我走到甲方學生一邊說：“祝賀你們，你們敏捷的思維，善變得口才贏得了大家的敬佩!”甲方學生的臉上洋溢著成功的快樂。我又來到乙方學生跟前，說：“老師今天也要感謝你們，因為你們題出新聞題，才給咱們今天帶來一次很有價值的討論。”乙方學生開心地笑了，全班學生開心地笑了，我也開心地笑了。
一場小小的辯論，為學生提供了自我表現(xiàn)的機會，使學生在輕松愉快的氛圍中獲得了成功的快樂，激發(fā)了學生內(nèi)心深處的求知欲，使學生體會到了學習數(shù)學的樂趣。
讓學生享受數(shù)學學習的快樂，就要從學生熟悉的生活情景和感興趣得事物出發(fā)，讓學生充分感受到生活中處處有數(shù)學。在教學《百分數(shù)的意義和寫法》一課時，在臨近教學尾聲時，我設計了這樣一個教學環(huán)節(jié)，我出示一張《學習情緒調(diào)查表》，讓學生用剛剛學會的百分數(shù)來描述一下自己今天的學習情緒，并提供三個詞語：愉快、緊張、遺憾。
有的學生說：“我感到愉快占90%，因為我學得很輕松，緊張占5%，因為有許多老師聽課，遺憾占5%，因為我舉手老師沒讓我發(fā)言?！边€有的學生說：“我覺得愉快占95%，因為我喜歡上今天這樣的課，緊張占0%，我心理素質(zhì)比較好，遺憾占5%，因為我精心收集的百分數(shù)的材料沒能展示!……同學們爭著發(fā)言。
這時我說：“聽了同學們精彩的發(fā)言，我很感動，我也來和大家交流一下這節(jié)課的情緒體驗。今天，能和大家一塊學習討論，我非常高興，因此我的愉快占了94%，老師的心理素質(zhì)也不錯，所以緊張只占1%，至于遺憾，因為老師的原因給有些學生造成一些遺憾，所以我也感到遺憾，遺憾占5%，希望在今后的課堂上以我們最大的享受來彌補今天的遺憾!
伴隨著熱烈的掌聲，同學們久久沉浸在數(shù)學學習帶給它們的快樂之中。
“立足過程，促進發(fā)展”讓每個孩子在知識的海洋里快樂地學習，讓我們攜手共同享受學習的快樂，讓每個孩子在自信、快樂中走向成功。
數(shù)學學習心得演講稿篇七
各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫杜穎斐。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，高興的同時，更多的是對我的激勵。
其實今天之所以取得這樣的成績，我非常感謝我的老師，因為他們不僅有良好的教學方法，循循善誘，盡職盡責的工作態(tài)度，最重要的是在學習方面給了我們?nèi)娴?、?yōu)質(zhì)的教育。同時對我們平時生活也很關心，如同自己的孩子。當然學習也要靠自身的努力，良好的學習方法是很重要的，接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一，就是在平日的學習中要獨立思考，要鍛煉自己的思維能力，養(yǎng)成一個良好的學習態(tài)度。
第二，要做好筆記，課前預習，要先對課文有初步的了解，這對于接下來的知識更容易的去吸收。課堂上認真聽講，做到當天學到的知識當天消化，課后進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。
第三，要為自己制定一個學習計劃，合理的安排好自己的學習時間。
第四，就是在學習上不要投機取巧，要認真完成老師布置的作業(yè)，要努力勤奮的去學習。我碰到不會的難題時候，我先問我的爸爸媽媽，他們也不會我就上百度上查，我不是直接把答案寫在作業(yè)本上，而是看下面的解析，明白為什么是這個答案，而不是其他答案。
第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閑暇時間就可以看課外書，這樣不僅提高了閱讀能力，也同時提高了寫作的能力。開卷有益，我們要像蜜蜂一樣把書里的知識吸收到自己的大腦里。
以上這些就是我個人的學習體會，畢竟學習是因人而異的，但是我相信一分耕耘就會有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的。同時在以后的學習中，我也會繼續(xù)努力的。不會讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學習方法就是這些，希望能給叔叔阿姨們有所幫助，謝謝大家。
數(shù)學學習心得演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很榮幸地向您報告我對學習的想法。歡迎大家批評指正。第三年是我們學習的重要轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，我覺得應該集中精力學習，收緊學習的弦，努力考個更好的高中，為人生打下堅實的敲門磚。
那么，如何才能讓學習效率盡可能的高呢？這里，我有一些建議。
第一，注意。保持良好的注意力是大腦進行感知、記憶、思維等認知活動的基本條件。在我們的學習過程中，注意力是通向我們內(nèi)心的大門，也是大門。門開得越寬，我們學到的東西就越多。一旦注意力分散或無法集中，靈魂的門戶就關閉了，所有有用的知識和信息都無法進入。
第二，平衡主體。中考是綜合考試，只有各科成績好，中考的整體成績才會提高?！澳就霸怼币呀?jīng)充分說明了這一點。但是，一般來說，很難做到“一體化”。每個學生都有自己喜歡的容易學的科目，也有自己不太喜歡甚至覺得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級關系，盡量保持平衡。
第三，相信自己，明確自己的目標。有些學生往往因為一兩次考試成績，情緒波動很大。情緒不穩(wěn)定直接影響他們的學習狀態(tài)，從而影響學習效果。初中的目標是參加中考，這才是真正的競賽。每個人都要保持一顆平常心，放松心情，不要被分數(shù)牽著鼻子走，不要屈服于競爭壓力，不要在挫折面前灰心喪氣，在學習上盡自己最大的努力，爭取中考成功。
第四，設定明確的目標。在每個人采取行動之前，他們必須首先有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。第三年可以定一般目標，也要定短期目標。這些目標的制定不僅要符合你的實際，還要高一點。“看不到未來的希望，就激發(fā)不了今天的動力”，這很對。當你一步一步實現(xiàn)了目標，你就一步一步實現(xiàn)了“成功”。這些成功是你成功的階梯！設定目標后，你應該每月對照計劃檢查你的實施情況，以提高你的學習主動性。
以上是我和大家交流的學習心得，希望對大家有所幫助！謝謝！
數(shù)學學習心得演講稿篇九
數(shù)學學習，主要要把握以下幾個方面：
從以前做過的試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，所以猜題或者背題的復習方法是靠不住的，而應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。
全面復習不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容，各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠。事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們之間的聯(lián)系而得到，這就是全面復習的含義。
在考試大綱要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會（或者能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在以前做過的考卷中，有些方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，“猜題”便行不通了。
所以我講的突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內(nèi)容擔挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解，要抓住主要內(nèi)容，不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。比較不同定理公式間的關系，把學過的知識串成線，在考試大綱中，把要求理解和運用的知識點當重點復習，將這些知識點精益求精。
學習數(shù)學，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我不主張“題海”戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要作到不用書寫，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到下確答案。平時，可以練習一下在20分鐘內(nèi)完成10道客觀題．有些客觀題是不用動筆，一眼就能乍出答案的題，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”，基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習時，眼高手低，總找難題作，結(jié)果上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會。不少人考試的時候把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會“粗心”地出錯。卷面一般以簡單題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績。
數(shù)學學習心得演講稿篇十
我認為要有好的學習成績應要具備三點：1、適合自己的學習方法；2、好的學習心態(tài)；3、勤奮。
每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發(fā)現(xiàn)你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的.內(nèi)容還是占重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎；復習能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。
面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄學習了；有些同學因為好成績而過分自負，不屑于他人，不愿意去幫助學習有困難的人；有些同學會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態(tài)上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學習心態(tài)。有好的學習心態(tài)會讓你學得開心學得更有意義。
學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。
好好學習是現(xiàn)在最實際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡游戲、小說等等荒廢了學業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
謝謝！
數(shù)學學習心得演講稿篇十一
老師們，同學們：
你們好!
今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。
對于學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過了風雨才可以見到美麗的彩虹。
掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向?qū)W習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：
1.合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。
2.上課認真聽講，做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點。
3.做到學得活，記得牢，用得上。
4.學習互助，我經(jīng)常和同學們一起討論學習中的難題;有時，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。
5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高文筆。
另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數(shù)學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發(fā)音;說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結(jié)，找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成好習慣，就會終身受益。
我的講話完了，謝謝大家!
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的'學習效率提高，效果變得明顯起來。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。
學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應注意的東西。
若學生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時，學生應該信任老師，并耐心地從中學習，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。
數(shù)學學習心得演講稿篇十二
大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點。
進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
數(shù)學學習心得演講稿篇十三
數(shù)學對大部分人來說都是艱澀難懂的，當你看著一段段數(shù)字時或許會頭暈，但是數(shù)學本身很美，美得讓人癡迷，關鍵是你需要用心掌握只屬于數(shù)學的命脈，找到只屬于數(shù)學的那扇窗，下面就是關于數(shù)學學習方法的演講稿，我們一起來看看。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。
學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信 心。
今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。
它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。
注意，一定要符合學習者自身特點。
任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。
一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。
首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵 ，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。
這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。
我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。
怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。
或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。
我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。
早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。
這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。
能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。
中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。
晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。
對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。
效率再高，沒有時間也是不實際的。
雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。
不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。
這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。
所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2.長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。
在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。
3.對自己要有時間限制。
可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。
即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
大家好，我是來自初三六班的金振濤。
今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我學習數(shù)學的心得。
數(shù)學是其他理科學科的基礎，要想學好其他理科科目，先要學好數(shù)學。
且數(shù)學在中考中占分比例很大，不像別的學科，數(shù)學是比較拉分的。
接下來我先分享一下我數(shù)學考試的技巧。
考數(shù)學前，不要去鉆難題。
而是把之前作業(yè)測驗中的錯題全部看一遍確定是會的，做到不疏忽每一個細節(jié)。
考試開始前,大家都知道，有五分鐘的時間可以看試卷。
但我觀察過，大部分同學在那五分鐘間都是開始做前面的選擇題，自以為可以節(jié)約時間做的更快。
其實不然，我倒覺得那五分鐘用來看最后三道大題比較好，先審一遍題。
好讓自己心里有個底。
考前五分鐘是不能動筆的，同學們做選擇題時都用的心算，準確率遠遠不及筆算，因為這樣許多同學會在基礎題上失分。
還有就是心態(tài)要好，很多同學反映因為選擇填空最后一題沒解出來就犟在那里，有的人就算跳過了做到后面腦子里還念念不忘，對于后面的題目影響也是很大。
我的建議是如果思考超過五分鐘，就沒必要再在這道題上花時間。
考試時候最怕考生泄氣消極，做題目的時候應該想我又解出了一道題目而不是我又有一題不會。
數(shù)學考試卷面一般以簡單題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績。
很多同學拿到試卷會說：“這道題我是會的，就是粗心了?！蓖瑢W們會以粗心為由來安慰自己，確實人都會粗心，但基本功扎實的人，出了錯會立即發(fā)現(xiàn)，很少會粗心的犯錯。
有同學會問：“面對圖形非常復雜的綜合題，不知如何下手怎么辦?！泵鎸@一現(xiàn)象我想說的是綜合題總是有多個小問，一般是由易到難。
而且小題之間有聯(lián)系，就是說會用到上一小題的結(jié)論，這是大家所疏忽的。
而且復雜的圖形往往是許許多多的基本圖形組成的，熟悉了基本圖形復雜圖形會不攻自破。
還有就是做綜合題要學會一項特別重要的技能：畫圖。
因為大部分的幾何題都是需要分類討論的思想。
對于平時作業(yè)，難免會遇到不會的，在家的時間夠充裕，有足夠的時間思考，正因為有些人愛思考，有些人選擇了放棄，日積月累才會形成差距吧。
在中考前，所有的考試都是為了查漏補缺，每張試卷都能找到你知識的漏洞，只要彌補好漏洞，那么這張試卷對你就是有意義的`。
反之，如果你花了同樣多的時間卻沒有發(fā)現(xiàn)自己不會的地方，那么這么多時間都是被浪費的。
平時上課我覺得要發(fā)揚死皮賴臉的精神，只要有不清楚或是不會的都要去老師那請教。
有的同學因為太愛面子不肯去導致漏洞越來越多。
還有一點做題時不要太追求速度。
我有兩個朋友，去年讀高三，一個人試卷總是做的很快，而另一個人做的很慢，有時做完時剛好收卷。
可是做的快的那個女生永遠考不過做的慢的女生。
最后那個做題仔細穩(wěn)重的人去了復旦，而那個速度一向很快的人去了上海交大。
離中考還有最后的四十多天了，如何才能調(diào)整好最佳的狀態(tài)迎接考試，就看同學你們了!
老師們、同學們:大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。
首先,我認為我們應該重視教材。
教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考 出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。
教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。
所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。
而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。
有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結(jié)果。
自己便會產(chǎn)生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講。
其實要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。
學習的難度就在于控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強迫自己把它想出來，不要輕易妥協(xié)。
解題的過程就是回憶知識點、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節(jié)的能力的過程。
我們要珍惜每一次這樣的機會。
其實，我說的這些，還有老師同學平常說的：該怎么學，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點必須要克服。
能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃 后堅持完成，計劃 每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。
對于這些東西我是有親身教訓的。
要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。
謝謝大家。
數(shù)學學習心得演講稿篇十四
尊敬的老師們、同學們：
大家下午好!
我叫小紅，來自xxxx級護理xxxx班，很榮幸能夠在這里與大家交流我關于學習的一些淺見。
能夠來到xxxx職業(yè)技術(shù)學院，跟大家一起學習，這個機會對于我來說是來之不易的。剛上高三時，由于家庭的突發(fā)變故，我不得不休學了整整一年，在外打工。但是我牢記“知識改變命運”的真理，從未放棄心中的大學夢。感謝職院給了我重返校園繼續(xù)學習的機會，我非常珍惜難能可貴的學習生涯，堅定著一定要學有所成的信念。
作為一名學生，我深知學習對于我們是居于首要地位的，它直接決定著我們的未來能否找到一個好工作。在學習方面，我沒有獨特的秘方，我深知學習沒有捷徑，跟大家所熟知的一樣，我采用的是一些傳統(tǒng)的老方法。首先，保證上課的質(zhì)量，課后要及時復習，認真對待老師布置的作業(yè)，經(jīng)常監(jiān)督自己多看看書，然后就是努力達到自己的近期小目標。其實，我也有很多方面做得不好，上課的時候也會開小差，學習的時候容易受到干擾，偶爾也會悲觀。但我覺得自己自制力比較強，能夠及時克制自己，我也在努力的改掉自己的壞毛病。
在這個競爭激烈的社會，我明白沒有扎實的專業(yè)基礎和熟練的技術(shù)是難以立足的。作為?？圃盒５膶W生，我清醒的認識到自己和本科生的優(yōu)勢和劣勢所在，往往本科生的理論基礎雄厚，而我們的'實際演練的機會的較多，可以學到實用的本領。我特地查詢了本科護理專業(yè)的必修課，找到我們的差距，自己有時間會去圖書館看一些我們沒有學習的課程。此外，我也經(jīng)常向老師和高年級學長、學姐討教護理方面的問題，積極參加社會實踐，晚上去自習室復習當天課程。
除了學習本專業(yè)知識，我還經(jīng)?？匆恍┙?jīng)濟、文學、哲學、歷史方面的書籍，提高自身修養(yǎng)，開拓視野，全面發(fā)展。
對于學習乃至為人處世，我覺得最重要的又最難做到的是堅持。我們往往找到一個適合自己的學習方法，卻難以持之以恒。每個人的骨子里都有一種要成為學習優(yōu)勝者的傲氣，也希望自己通過努力，能學有所成，但我們每個人都想要的是那種“立桿見影”的效果，而學習卻恰恰不是速成的，每當我們聽到身邊的一些成功人士的學習方法，我們就會借鑒過來，然后堅持幾天，覺得沒效果，就放棄了。其實并不是我們學習不得方法，而是我們沒有將適合自己的方法堅持下去罷了。因此，我們不能做理論的巨人，行動的矮子。
總結(jié)起來，我的心得有以下幾條：
3、客觀的認識自身的不足，多給自己制定合理的階段目標，然后各個擊破;。
4、開卷有益，要多看課外書籍。
5，學會總結(jié)，勤學勤問，積極和老師、同學交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
數(shù)學學習心得演講稿篇十五
數(shù)學，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠也探索不完，我與數(shù)學的故事說也說不完。
一開始，數(shù)學在我腦子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數(shù)學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數(shù)學，道理很簡單，因為我覺得數(shù)學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡單問題。
我進了小學，才對了數(shù)學有了一定的了解，知道了數(shù)學包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數(shù)學感到好奇，所以，我就認真地學著，老師交我們算術(shù)的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數(shù)學。
二年級的時候，才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的深奧之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數(shù)學不是什么簡單的東西，數(shù)學也不是什么淺膚的東西，而是一個永遠學不完的東西，我才領悟到了為什么有數(shù)學家，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學，我知道了，數(shù)學原來并不像那些有止境的學科，數(shù)學是一門永遠學不完的功課，是一門永遠都探索不完的“無底洞”。
在后來的日子里面，我學會了除法，了解了除法的用途，學習了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學會了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數(shù)學王國。
如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學上還有很多小事，可以說有n種，我與數(shù)學的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學不是什么簡單的科目，不是一個一目了然的科目，不是一個……的科目。
“少年智，則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球”我們正直青春年少，風華正茂，肩負祖國的希望。大家都有滿腔愛國情，遠大報國志。報效祖國是需要一個過程的，我們必須走好每一步。我想這第一步，便是要做好學生的本職工作——學習。
學習的動力從何而來?首先是目標。我自己對這一理念體會頗深。
回想初一，我并不拔尖。連續(xù)兩次大考都在年級100多名，不算太低，但我并不滿意。我想不通，一樣的披星戴月，一樣的早出晚歸，一樣的年輕，一樣的活力，而且我也很努力，休息時間也絕不必別人多，可我為什么只落個141名?放到區(qū)里呢?市里呢?這令我一度很自卑，很頹廢。但后來，我終于想到我很早以前的誓言“為中華之騰飛而讀書”，我終于有了前進的力量，我不能辜負了我的夢想!為了這個夢想，刻苦，勤奮，長此以往，我才取得了-08-04優(yōu)異且穩(wěn)定的成績。同學們，我們都不能忘記我們從童年開始的夢想，長大之后的理想，它們是人生的指向標，給我們無窮的推動力!
向著目標奮斗的過程中，挫折是不可避免的。拿現(xiàn)在來說，升學迫在眉睫，中考近在眼前，卷子書本堆成一座座山，肩上還壓著各方的壓力。很多同學，包括我，常常會睡倒在課桌前，醒來揉著惺忪睡眼還不得不埋頭書海。于是乎我們開始不停地抱怨，一味地卻無意義地指責中國人口，抱怨教育體系。不過我認為，既然這些都是無可改變的事實，那么就找找自身原因：是自己毅力不足、心態(tài)不佳、還是方法不當。
如果是毅力不足，想一想，這么累，為了什么?為了夢想。為了夢想，我們業(yè)已披荊斬棘，劈波斬浪十幾年，還在乎這一年嗎?努努力，咬咬牙，堅持就是勝利!
我認為學習方法不是學出來的，而是悟出來的。關鍵要適用與自己。重中之重，還是合理安排各學科的時間。我們還在接受義務教育，全是必修課，沒有任何理由偏科。雖然每個人都有自己偏愛的科目，但是均衡發(fā)展才最重要。
文科需要背的內(nèi)容多，那么理解性記憶就是關鍵了。比如我背解詞之前，首先會用，再背就沒有這么艱難了。英語單詞是根據(jù)發(fā)音背的，背了化合價再組合化學式就顯得很簡單，背化學方程式是需要先弄懂原理的。找到竅門，很多東西背一次幾乎就管一輩子了。
相對于文科，理科對我的吸引力更大。覺得學理的核心還是基本概念和定理。題目萬變不離其宗。解題需要耐心以及鉆研的勁頭，心懷這樣的態(tài)度做一道題也許比像肯鐵餅一樣做一本題要有用得多。既然大家都懂得“格物致知，實驗能做就做，實驗會鉤起學習熱情，而且親自嘗試過，結(jié)論記得更明白，更清楚。
無論文理，都要嚴謹治學，不能主觀臆斷。另外，應該敢于向老師質(zhì)疑，你完全可以提出自己的見解，作學問不需要多少的顧慮。
最后，祝愿我們都能不斷進步，分數(shù)越來越高，頭腦越用越好，來年夏季，給父母，老師，更是給我們自己一個滿意的答復。
各位領導、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的'夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
數(shù)學學習心得演講稿篇十六
老師們，同學們：
投稿。
后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的。
寫作。
實力并不是杭州這個文學積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學習的肯定，也是對我以后學習的鞭策。
了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學習、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室三點一線之間奔波，機械地重復著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機器，作為感性的主導者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學態(tài)度。
了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的'定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己?！暗谝幻嵌嗝幢瘧K，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的。”記住，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它?？梢运⒀b備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值?，完了！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠遠超過朱自清了！千萬不要認為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
數(shù)學學習心得演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是四九班的小紅，我很榮幸代表學生在這里講話：
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，四年級第一學期的學習生活已經(jīng)過去了，新的一學期又開始了。過去的一學期里，在老師和同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，借此機會談談我的點滴體會和感受。
學習是正事，正事理應先于娛樂。學習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認真聽講，認真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗，這樣能夠?qū)ο嚓P的問題有一個清晰的思路。還有就是要認真做好復習，課后一定要復習，而且要循環(huán)往復地復習，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習的扎實牢固。
可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學，電腦學，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學習時間堅持不懈?？鬃釉唬骸叭诵斜赜形?guī)煛保瑒e人總會有比自己強的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學習別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應該向他們學習，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學，而提煉出他們身上的精華。
把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的'位置，避免用時東翻西找。學習抓好的同時也要適當參加學校的活動，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學習效率。安排適當?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固在課內(nèi)學到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關系重大?？嫉貌缓茫f明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的?？嫉煤?，也說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態(tài)。
學習有法，學無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!
謝謝大家!
數(shù)學學習心得演講稿篇十八
數(shù)學是寶貴的科學財富，我們生活中都離不開它，并且都要以它為裁體，努力去培養(yǎng)思想能力、表達能力以及工作各方面的能力。
目前，我們學的還是最最基礎的知識。
平時，對數(shù)學很感興趣，很喜歡數(shù)學，考試、做題目時自然不會成問題，但是有時回由于粗心的問題，導致分數(shù)不理想。
那么，怎樣才能讓成績穩(wěn)定，不出現(xiàn)細小的錯誤呢?依我看，可以實行以下方法:
一、 考試的前一天晚上，進行有效地復習，把一些基本的數(shù)學書上的概念多背背，做一些復習資料。
二、 平時上課要專心聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，把老師所說的重點內(nèi)容牢牢記住，不懂就問，提高課堂效率。
老師提出的注意點應該仔細聽清，考試時多多注意。
三、 課后，不僅僅局限于課本，多做一些課外題目，題型見多了，考試時碰到類似的題型就會很有把握。
四、 考試時要認真仔細，看清題目，計算認真，遇到不會做的題目時要沉著冷靜，仔細進行分析，如果實在想不出，要抓緊時間，先把這道題目空著，接著做下面的題目，等把所有題目都做完了再回過來做。
現(xiàn)在，我們有些同學總被那沒完沒了的大考小考所困擾，一次沒考好就失去了信心，因此，在后面的考試中總不能考的理想，這是一種很常見的現(xiàn)象。
要想使這種現(xiàn)象不存在，首先就要自己分析考砸的原因，認真吸取教訓，然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試。
數(shù)學，就要多聯(lián)系、多思考、多實踐、多探索，如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄，而是要去耐心地揣摩、分析，或者和大伙們在一起滔滔不絕地討論。
數(shù)學，充滿了和諧優(yōu)美的定理，把往日的經(jīng)驗都牢牢記住，多動腦筋，勇于探索，大膽仔細，在大地的每一寸土地上尋找數(shù)學無窮的樂趣，勤奮努力地去學好數(shù)學!
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段，學習方法演講稿。
但在此學習階段，卻有一部分學生對數(shù)學感覺到很吃力。
因此，明確為什么學數(shù)學，怎樣學數(shù)學，是每一個中學生必須認識和學會的問題。
數(shù)學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。
一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學知識學到手。
有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們:這是不可能的呀!我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
數(shù)學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。
相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。
我常常給學生講這個故事，但我卻啟發(fā)學生:仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。
如果我們拿來使用是否靈呢?可見，我們更應該學到仙翁的點金之術(shù)。
古人說:“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
數(shù)學學習方法是數(shù)學學習時采用的手段、方式和途徑。
學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。
只有每天堅持不懈，日久天長，數(shù)學學習才可能成為自覺的行為，從而掌握數(shù)學學習的主動權(quán)。
所以，數(shù)學學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的.各項具體措施。
古人說:“凡事預則立，不預則廢。
”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。
科學的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
所以數(shù)學學習缺乏計劃性是一些學生天長日久感到吃力的重要原因之一。
要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主任，應把握幾個步驟:
第一步:抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。
特別是，要運用數(shù)學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾，br/對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。
之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。
同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。
預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。
雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。
作好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃印?BR> 簡言之，數(shù)學預習就是上課前的自習，也就是在老師講課前，自己先獨立的學習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。
預習抓的扎實，可以大大提高效率。
第二步:掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。
學生必須上好課、聽好課，首先作好課前準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四，學生要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。
第五，數(shù)學課堂練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習本要隨時準備，并要保存完好，以便復習使用。
每節(jié)課都要針對所學內(nèi)容，認真練習，并鞏固所學知識。
上課是學生在學校學習數(shù)學的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
根據(jù)數(shù)學教學大綱的規(guī)定一個學生在中學上數(shù)學課的總數(shù)大約有五千多節(jié)。
把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。
要取得較好的成績，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
聽課時應做到以下四點:1、帶著問題聽課;2、把握住老師講課的思路;3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;4、踴躍回答老師提問。
這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步:課后復習應及時。
針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復習教科書，抓住復習的基本內(nèi)容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內(nèi)容，多練題，勤鞏固。
課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組成部分。
在復習過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。
從某種意義上講，知識掌握的如何，由復習效果決定。
第四步:正確對待作業(yè)。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
數(shù)學學習心得演講稿篇一
首先，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態(tài)度。隨著學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，對待學習的態(tài)度變得越來越重要。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度決定了學習的程度，態(tài)度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態(tài)度來面對學業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。為了提高學習效率，我平常會注意以下幾點：
1制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節(jié)課的知識點”或“本周復習某一章內(nèi)容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標。
2合理安排學習時間，勞逸結(jié)合。平常寫作業(yè)，寫累了就可以出去打打球或者做一些科學實驗，之后再回來學習，就會發(fā)現(xiàn)學習效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維，適當?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
當然，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結(jié)合起來。
最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲。
總之，我們確信，努力與收獲永遠是成正比的。
數(shù)學學習心得演講稿篇二
為了阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，國家號召“不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動”，并推遲開學時間，延長了假期。延期開學并不意味著延期“學習”，為做到“停課不停學，停課不停教”，根據(jù)教育部疫情假期期間“停課不停教”的精神和省、市、區(qū)相關部署，我校充分發(fā)揮省數(shù)字信息化標桿校的資源優(yōu)勢，開展空中課堂，為孩子創(chuàng)造最佳學習環(huán)境，充分利用全家聚集的假期，繼續(xù)提高家校共育認知，積極豐富學生假期生活，引導學生鞏固內(nèi)化科學知識，自覺加入特殊時期幸福學習共同體，通過智慧網(wǎng)絡架設多元互學互通的橋梁，更好的促進學生健康成長，讓疫情假期變得更有意義，更有價值。
希望所有學生努力學習，樹立“為中華民族偉大復興而不懈努力奮斗”的崇高理想，在防疫的特殊時期，扎實學好文化知識，為長大后報效祖國打下堅實的基礎。同時，學校時刻牽掛著全體學生和家長的身體健康。希望大家按照專家的提示：少出行，勤洗手、保持衛(wèi)生，出門戴口罩，做好通風和消毒工作等，科學有效地防控疫情。
一、登錄方法。
1、學生家長使用手機、平板或電腦登陸網(wǎng)址名校課堂在線直播：直接點網(wǎng)址就可以看學生進行聽課，建議家長陪伴。
2、所有學生提前10分鐘登陸，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系任課教師，處理有困難聯(lián)系老師，確保按時上課。
3、所有學生嚴格按課表上課。(附有課表)。
二、“名師課堂”準備工作。
(一)家長準備。
1、每天做好網(wǎng)絡與終端準備(電腦、平板、手機均可)，確保家中網(wǎng)絡暢通，確保播放設備聲音正常播放，確保電子設備有足夠的存儲空間。
2、為學生創(chuàng)造安靜、溫馨、完好的家庭學習空間，提倡家長陪伴學生共同聽課學習。
3、時刻關注家校聯(lián)系微信群，及時接收學校及科任教師通知，做好學校和學生聯(lián)系的橋梁，確保病毒防控和學習兩不誤。
(二)學生準備。
1、完成所有寒假作業(yè)，將不會做或有疑問的作業(yè)匯總，利用釘釘班級工作群、家校聯(lián)系微信群等發(fā)送給教師，便于老師匯總和集中講評。
2、提前做好“名師課堂”授課前教材準備(紙質(zhì)版、電子版均可，盡量不出門外借)，學具準備(筆、筆記本、練習本、字典等)。
3、掌握登錄方法，每天按時進行登陸測試，確保正常聽課。
三、家庭學習要求。
1、遵守作息時間。嚴格按課表規(guī)定時間進行網(wǎng)上學習。
2、保障聽講效率。全程、專心聽課，認真做好筆記。
3、獨立完成作業(yè)。各科課前預習、當堂練習和課后復習作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)認真獨立完成，準時提交。
4、注意班級群的通知和學習任務布置等內(nèi)容，認真對待班主任和科任教師提出的反饋意見，尤其是作業(yè)完成;多鼓勵表揚孩子，對在家表現(xiàn)較差的孩子要嚴格要求，不能縱容，但一定要講究方法。
5、輔導答疑。
自主答疑：每天下午5:00數(shù)學安排有一節(jié)自主答疑時間，學生登錄釘釘群與老師有針對當天作業(yè)或自主學習過程中其他疑惑進行解答。
答疑方式：通過登陸進入本班優(yōu)教信使、釘釘班級群進行答疑，可拍照、語音、視頻等多種方式互動，也可通過班級微信工作群進行答疑。請同學們把相關問題提前匯總，在規(guī)定時間有效提問。
6、作業(yè)提交與批改。
提交方式：學生通過優(yōu)教信使、釘釘班級工作群、學科微信群等渠道，按老師要求接收、提交作業(yè)。
四、體能訓練。
為了在防疫期間提高學生的身體素質(zhì)，學校為同學們提供了廣播體操、手指操等體育鍛煉項目，在每天的體育鍛煉時間內(nèi)，督促同學們積極鍛煉，強身健體。
數(shù)學學習心得演講稿篇三
老師們，同學們，早上好！
今天很榮幸站在這里和大家交流一些學習經(jīng)驗。先說我獲得第五位文學明星。說實話，我記得我參加文星大賽的時候根本沒想到會得獎，更沒想到會得最高獎。當時我只是想高二最后一次參加高中作文比賽。當一切都被認為是最后一次的時候，做事的方式和態(tài)度就完全不一樣了，于是我認真的構(gòu)思，修改，定稿，覺得值得我高中最后一次比賽活動，投稿后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的寫作實力并不是杭州這個文學積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學習的肯定，也是對我以后學習的鞭策。
在杭州外讀五年多，很開心，很充實。在杭州城外可以看到各種牛人，讓你羨慕又羨慕。為什么不能像他們一樣優(yōu)秀？更讓你開心的是，杭州提供了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學習、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室3.1點之間奔波，機械地重復著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機器，作為感性的主導者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學態(tài)度。
納粹德國集中營幸存者維克多弗蘭克爾(victorfrankl)說：“在任何特定的環(huán)境下，人們?nèi)匀挥凶詈蟮淖杂?，那就是選擇自己的態(tài)度?！弊鳛橐凰鶅?yōu)秀的中學，航外相對于其他中學，為我們提供了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己?！暗谝幻嵌嗝幢瘧K，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的?！庇涀?，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它。可以刷裝備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值埽炅?！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
心態(tài)作為一種外在的動力，可以幫助你度過學習的低谷期，但要想讓自己的學習活力保持深遠持久，就需要內(nèi)在的動力。內(nèi)功可以高尚——為中國崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠遠超過朱自清了！千萬不要認為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
數(shù)學學習心得演講稿篇四
高三以前，我曾經(jīng)歷過三次數(shù)學考試不及格，但我從未想過放棄。高考數(shù)學那一場，我提前半小時做完、檢查完了所有的題，最終得到了一個令人欣慰的滿分。
羅素說：“壓倒某種欲望的一定是另一種欲望?！蔽乙恢庇眠@句話來解釋高三這一年里自己以及許多同齡人的變化。每個人都有玩樂、偷懶、放松的需要，但是在高考的壓力面前、在進步的渴望之下，我們也都同時具有了實現(xiàn)目標的欲望，只要這份欲望足夠強烈，我們自然能夠壓制原先較為低級的需要。這是一種精神上的自我戰(zhàn)勝，意義重大。所以，我建議同學們，確定自己想要得到的，這樣就可以擁有強大的動力。對于高三學生來說，理想的大學是一個普遍的、直接的、有效的動力來源。
在高考這條路上，你可能會遭遇挫折、失敗，但請記?。喝魏螘r候，不要放棄自己。一位師兄現(xiàn)身說法講給我聽的故事，我一直記在心里：他英語基礎不好，高二第二學期期末考的英語分數(shù)讓他痛定思痛。從高二那年的6月7日開始，他每天做100道英語選擇題，一直做到高考前一天。36500道選擇題，成就了他高考英語的142分。
英語：打基礎，就是要多讀多聽。高三以前，我就是啃著《紐約時報》、聽著cnn、做著四六級真題度過許多個周末的。大家可以去英美報刊的網(wǎng)站上去讀原版英文文章，閱讀時開著金山詞霸的自動取詞。如果訂閱了學生英文報，一定要充分利用起來?？吹胶玫奈恼?，建議選擇一些段落背誦。如果每天背上一兩段文字，長期堅持，英語會有極大的飛躍。要練習聽力，做聽寫是永遠的黃金方法。大家可以上普特網(wǎng)等網(wǎng)站下載聽力資源。如果做不了聽寫，至少要在聽完后對照著文字材料看。大家也可以自己去尋找聽力材料，如某些大學的公開課程等。若要培養(yǎng)興趣，在假期里上一些英語培訓課程也是不錯的選擇。
數(shù)學：首先要保證做題的質(zhì)量，其次，數(shù)量也是不可以打折的。對于每一道題，都不可糊弄，也就是說，要總結(jié)抽象出這道題所用到的原理?，F(xiàn)在，人們大多鄙夷題海戰(zhàn)術(shù)，但我以為，高質(zhì)量地多做題始終是提高解題能力的王道。
語文和歷史：這兩門都是主觀性很強的考試科目，建議同學們多讀些課外的書刊雜志和經(jīng)典的課外書。
數(shù)學學習心得演講稿篇五
對于學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。
那我們應該怎樣去適應學習呢？我覺得我們應該做到以下三點：
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。
學習，我曾經(jīng)認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學習是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對于英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學英語貴在堅持。
語文呢？學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見?！本褪沁@個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎知識，我抄了八九遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心！學習沒有懶可以偷！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
數(shù)學呢？我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤！既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優(yōu)異的成績?！蔽衣爮牧怂麄兊脑挕２皇怯幸粋€成語為“笨鳥先飛”嗎？那就要做到課前預習，課后及時復習。不要怕別人笑話你笨！只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題?？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知。”嗎？今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學習越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時候，總結(jié)了幾條學習方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。
1、學習要有激情！
只有把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望，才會有學好的愿望。
每一個人在學習的.過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄！人要有斗志！同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好？比聰明，我不傻；比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù)，而我不能？都是人，我為什么要輸？不！我告誡自己：我不能被別人打?。‘斘覀兡囊环矫姹容^差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。
3、學習要有目標！
每一個人都應該有自己的目標。目標不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪里跑。首先，把目標拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設計的目標還差多少？如果超過了預計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預計目標，就要檢查自己，為什么沒有達到目標？這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂！
4、不要輕視你的老師！
這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總復習那段時間，老師反復講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復強調(diào)，就是因為每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。
5、不要輕視課本！
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。
6、不要放棄自己！
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境！所謂：自助者天助！
7、不要放縱自己！
每一個人都有惰性！當我們想玩時，應該理性的重復地告誡自己：不行！不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂！很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考！于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能！當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣！每天對著鏡子說：我能！我行！我一定能行！
8、不要讀死書！
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習！一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調(diào)節(jié)劑。
學習，學習，再學習。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質(zhì)！
談談學習的體會。
這次的期中考試，我取得了較好的成績，列全年級第六名。這點成績，比起其他同學仍有許多不足?，F(xiàn)在就讓我談一下自己的體會吧。
珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學校讀書，校長、老師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難題；父母起早貪黑接送我們上下學，無微不至地關心著我們的生活；同學之間互相幫助……這些，我時時珍惜著，并激勵著我學好知識。
要想學好各種知識，“認真”二字是關鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就一定能取得好成績。
及時地總結(jié)就可以學好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進行總結(jié)，并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。
此外，還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭，比比學習的成績與學習態(tài)度，揚長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點，改正自身的缺點，定下自己的目標，可以提高自己的學習成績。
我想，學習是要自己投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧！
數(shù)學學習心得演講稿篇六
2002年，著名足球教練米盧以：“享受快樂足球”的理念，帶領中國足球隊首次沖出亞洲，沖擊世界杯，可見“享受快樂足球”的理念對中國足球產(chǎn)生了巨大的影響。今天，在課改的洪流中，假如我們能以“享受快樂足球”的理念幫助學生樹立學習的信心，在數(shù)學教學中不斷激發(fā)學生學習的熱情，使學生把數(shù)學學習融入自己的生活，把數(shù)學學習看成一件樂事，當成一種享受，數(shù)學課堂必將成為煥發(fā)小學生生命力的殿堂。
良好的教學環(huán)境可以成為成功教學的潛在教學手段。要想讓學生享受數(shù)學學習的快樂，教師應當為學生提供一種寬松愉快、民主和諧的課堂氛圍。愛因斯坦曾經(jīng)說過：興趣是最好的老師。興趣可以使學生從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”，也可以使課堂成為一個“百鳥爭鳴”的學習樂園。
記得在教學《約分》一課時，我給學生除了一道判斷題：4/3是不是最簡分數(shù)。題目一出，課堂上頓時熱鬧起來學生七嘴八舌，有的說是，有的說不是，我連忙讓學生靜下來，就4/3是不是最簡分數(shù)這個問題，讓學生展開了一個辯論會，同意4/3是最簡分數(shù)的學生為甲方，不同意的學生為乙方，于是，辯論會開始了。
甲方先發(fā)問：“請問對方，什么叫最簡分數(shù)?”乙方對答如流：“分子分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)叫最簡分數(shù)?！奔追接謫枺骸?/3的分子分母是不是互質(zhì)數(shù)，請回答?！币曳秸f：“是”。甲方接著問：“4/3既然符合最簡分數(shù)的規(guī)定，你們?yōu)槭裁捶磳?”乙方理直氣壯的答道：“因為它不是真分數(shù)。”這時，甲方來了情緒說：“哪本書上有這個規(guī)定?”乙方底氣不足，陷入沉思。
甲方抓住時機，陳述總結(jié)：“教材上沒有規(guī)定最簡分數(shù)必須是真分數(shù)或假分數(shù)，因此我方斷定，4/3是最簡分數(shù)?！闭f到這里，乙方學生服氣地點點頭，表示同意甲方的觀點。這時，我走到甲方學生一邊說：“祝賀你們，你們敏捷的思維，善變得口才贏得了大家的敬佩!”甲方學生的臉上洋溢著成功的快樂。我又來到乙方學生跟前，說：“老師今天也要感謝你們，因為你們題出新聞題，才給咱們今天帶來一次很有價值的討論。”乙方學生開心地笑了，全班學生開心地笑了，我也開心地笑了。
一場小小的辯論，為學生提供了自我表現(xiàn)的機會，使學生在輕松愉快的氛圍中獲得了成功的快樂，激發(fā)了學生內(nèi)心深處的求知欲，使學生體會到了學習數(shù)學的樂趣。
讓學生享受數(shù)學學習的快樂，就要從學生熟悉的生活情景和感興趣得事物出發(fā)，讓學生充分感受到生活中處處有數(shù)學。在教學《百分數(shù)的意義和寫法》一課時，在臨近教學尾聲時，我設計了這樣一個教學環(huán)節(jié)，我出示一張《學習情緒調(diào)查表》，讓學生用剛剛學會的百分數(shù)來描述一下自己今天的學習情緒，并提供三個詞語：愉快、緊張、遺憾。
有的學生說：“我感到愉快占90%，因為我學得很輕松，緊張占5%，因為有許多老師聽課，遺憾占5%，因為我舉手老師沒讓我發(fā)言?！边€有的學生說：“我覺得愉快占95%，因為我喜歡上今天這樣的課，緊張占0%，我心理素質(zhì)比較好，遺憾占5%，因為我精心收集的百分數(shù)的材料沒能展示!……同學們爭著發(fā)言。
這時我說：“聽了同學們精彩的發(fā)言，我很感動，我也來和大家交流一下這節(jié)課的情緒體驗。今天，能和大家一塊學習討論，我非常高興，因此我的愉快占了94%，老師的心理素質(zhì)也不錯，所以緊張只占1%，至于遺憾，因為老師的原因給有些學生造成一些遺憾，所以我也感到遺憾，遺憾占5%，希望在今后的課堂上以我們最大的享受來彌補今天的遺憾!
伴隨著熱烈的掌聲，同學們久久沉浸在數(shù)學學習帶給它們的快樂之中。
“立足過程，促進發(fā)展”讓每個孩子在知識的海洋里快樂地學習，讓我們攜手共同享受學習的快樂，讓每個孩子在自信、快樂中走向成功。
數(shù)學學習心得演講稿篇七
各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫杜穎斐。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，高興的同時，更多的是對我的激勵。
其實今天之所以取得這樣的成績，我非常感謝我的老師，因為他們不僅有良好的教學方法，循循善誘，盡職盡責的工作態(tài)度，最重要的是在學習方面給了我們?nèi)娴?、?yōu)質(zhì)的教育。同時對我們平時生活也很關心，如同自己的孩子。當然學習也要靠自身的努力，良好的學習方法是很重要的，接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一，就是在平日的學習中要獨立思考，要鍛煉自己的思維能力，養(yǎng)成一個良好的學習態(tài)度。
第二，要做好筆記，課前預習，要先對課文有初步的了解，這對于接下來的知識更容易的去吸收。課堂上認真聽講，做到當天學到的知識當天消化，課后進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。
第三，要為自己制定一個學習計劃，合理的安排好自己的學習時間。
第四，就是在學習上不要投機取巧，要認真完成老師布置的作業(yè)，要努力勤奮的去學習。我碰到不會的難題時候，我先問我的爸爸媽媽，他們也不會我就上百度上查，我不是直接把答案寫在作業(yè)本上，而是看下面的解析，明白為什么是這個答案，而不是其他答案。
第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閑暇時間就可以看課外書，這樣不僅提高了閱讀能力，也同時提高了寫作的能力。開卷有益，我們要像蜜蜂一樣把書里的知識吸收到自己的大腦里。
以上這些就是我個人的學習體會，畢竟學習是因人而異的，但是我相信一分耕耘就會有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的。同時在以后的學習中，我也會繼續(xù)努力的。不會讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學習方法就是這些，希望能給叔叔阿姨們有所幫助，謝謝大家。
數(shù)學學習心得演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很榮幸地向您報告我對學習的想法。歡迎大家批評指正。第三年是我們學習的重要轉(zhuǎn)折點。在這個轉(zhuǎn)折點上，我覺得應該集中精力學習，收緊學習的弦，努力考個更好的高中，為人生打下堅實的敲門磚。
那么，如何才能讓學習效率盡可能的高呢？這里，我有一些建議。
第一，注意。保持良好的注意力是大腦進行感知、記憶、思維等認知活動的基本條件。在我們的學習過程中，注意力是通向我們內(nèi)心的大門，也是大門。門開得越寬，我們學到的東西就越多。一旦注意力分散或無法集中，靈魂的門戶就關閉了，所有有用的知識和信息都無法進入。
第二，平衡主體。中考是綜合考試，只有各科成績好，中考的整體成績才會提高?！澳就霸怼币呀?jīng)充分說明了這一點。但是，一般來說，很難做到“一體化”。每個學生都有自己喜歡的容易學的科目，也有自己不太喜歡甚至覺得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級關系，盡量保持平衡。
第三，相信自己，明確自己的目標。有些學生往往因為一兩次考試成績，情緒波動很大。情緒不穩(wěn)定直接影響他們的學習狀態(tài)，從而影響學習效果。初中的目標是參加中考，這才是真正的競賽。每個人都要保持一顆平常心，放松心情，不要被分數(shù)牽著鼻子走，不要屈服于競爭壓力，不要在挫折面前灰心喪氣，在學習上盡自己最大的努力，爭取中考成功。
第四，設定明確的目標。在每個人采取行動之前，他們必須首先有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。第三年可以定一般目標，也要定短期目標。這些目標的制定不僅要符合你的實際，還要高一點。“看不到未來的希望，就激發(fā)不了今天的動力”，這很對。當你一步一步實現(xiàn)了目標，你就一步一步實現(xiàn)了“成功”。這些成功是你成功的階梯！設定目標后，你應該每月對照計劃檢查你的實施情況，以提高你的學習主動性。
以上是我和大家交流的學習心得，希望對大家有所幫助！謝謝！
數(shù)學學習心得演講稿篇九
數(shù)學學習，主要要把握以下幾個方面：
從以前做過的試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，所以猜題或者背題的復習方法是靠不住的，而應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。
全面復習不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容，各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠。事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們之間的聯(lián)系而得到，這就是全面復習的含義。
在考試大綱要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會（或者能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在以前做過的考卷中，有些方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，“猜題”便行不通了。
所以我講的突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內(nèi)容擔挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解，要抓住主要內(nèi)容，不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。比較不同定理公式間的關系，把學過的知識串成線，在考試大綱中，把要求理解和運用的知識點當重點復習，將這些知識點精益求精。
學習數(shù)學，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我不主張“題海”戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要作到不用書寫，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到下確答案。平時，可以練習一下在20分鐘內(nèi)完成10道客觀題．有些客觀題是不用動筆，一眼就能乍出答案的題，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”，基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習時，眼高手低，總找難題作，結(jié)果上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會。不少人考試的時候把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會“粗心”地出錯。卷面一般以簡單題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績。
數(shù)學學習心得演講稿篇十
我認為要有好的學習成績應要具備三點：1、適合自己的學習方法；2、好的學習心態(tài)；3、勤奮。
每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發(fā)現(xiàn)你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的.內(nèi)容還是占重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎；復習能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。
面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄學習了；有些同學因為好成績而過分自負，不屑于他人，不愿意去幫助學習有困難的人；有些同學會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態(tài)上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學習心態(tài)。有好的學習心態(tài)會讓你學得開心學得更有意義。
學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。
好好學習是現(xiàn)在最實際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡游戲、小說等等荒廢了學業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
謝謝！
數(shù)學學習心得演講稿篇十一
老師們，同學們：
你們好!
今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。
對于學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過了風雨才可以見到美麗的彩虹。
掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向?qū)W習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：
1.合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。
2.上課認真聽講，做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點。
3.做到學得活，記得牢，用得上。
4.學習互助，我經(jīng)常和同學們一起討論學習中的難題;有時，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。
5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高文筆。
另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數(shù)學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發(fā)音;說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結(jié)，找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成好習慣，就會終身受益。
我的講話完了，謝謝大家!
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的'學習效率提高，效果變得明顯起來。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。
學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應注意的東西。
若學生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時，學生應該信任老師，并耐心地從中學習，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。
數(shù)學學習心得演講稿篇十二
大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點。
進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
數(shù)學學習心得演講稿篇十三
數(shù)學對大部分人來說都是艱澀難懂的，當你看著一段段數(shù)字時或許會頭暈，但是數(shù)學本身很美，美得讓人癡迷，關鍵是你需要用心掌握只屬于數(shù)學的命脈，找到只屬于數(shù)學的那扇窗，下面就是關于數(shù)學學習方法的演講稿，我們一起來看看。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。
學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信 心。
今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。
它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。
注意，一定要符合學習者自身特點。
任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。
一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。
首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵 ，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。
這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。
我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。
怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。
或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。
我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。
早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。
這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。
能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。
中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。
晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。
對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。
效率再高，沒有時間也是不實際的。
雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。
不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。
這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。
所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2.長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。
在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。
3.對自己要有時間限制。
可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。
即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
大家好，我是來自初三六班的金振濤。
今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我學習數(shù)學的心得。
數(shù)學是其他理科學科的基礎，要想學好其他理科科目，先要學好數(shù)學。
且數(shù)學在中考中占分比例很大，不像別的學科，數(shù)學是比較拉分的。
接下來我先分享一下我數(shù)學考試的技巧。
考數(shù)學前，不要去鉆難題。
而是把之前作業(yè)測驗中的錯題全部看一遍確定是會的，做到不疏忽每一個細節(jié)。
考試開始前,大家都知道，有五分鐘的時間可以看試卷。
但我觀察過，大部分同學在那五分鐘間都是開始做前面的選擇題，自以為可以節(jié)約時間做的更快。
其實不然，我倒覺得那五分鐘用來看最后三道大題比較好，先審一遍題。
好讓自己心里有個底。
考前五分鐘是不能動筆的，同學們做選擇題時都用的心算，準確率遠遠不及筆算，因為這樣許多同學會在基礎題上失分。
還有就是心態(tài)要好，很多同學反映因為選擇填空最后一題沒解出來就犟在那里，有的人就算跳過了做到后面腦子里還念念不忘，對于后面的題目影響也是很大。
我的建議是如果思考超過五分鐘，就沒必要再在這道題上花時間。
考試時候最怕考生泄氣消極，做題目的時候應該想我又解出了一道題目而不是我又有一題不會。
數(shù)學考試卷面一般以簡單題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成績。
很多同學拿到試卷會說：“這道題我是會的，就是粗心了?！蓖瑢W們會以粗心為由來安慰自己，確實人都會粗心，但基本功扎實的人，出了錯會立即發(fā)現(xiàn)，很少會粗心的犯錯。
有同學會問：“面對圖形非常復雜的綜合題，不知如何下手怎么辦?！泵鎸@一現(xiàn)象我想說的是綜合題總是有多個小問，一般是由易到難。
而且小題之間有聯(lián)系，就是說會用到上一小題的結(jié)論，這是大家所疏忽的。
而且復雜的圖形往往是許許多多的基本圖形組成的，熟悉了基本圖形復雜圖形會不攻自破。
還有就是做綜合題要學會一項特別重要的技能：畫圖。
因為大部分的幾何題都是需要分類討論的思想。
對于平時作業(yè)，難免會遇到不會的，在家的時間夠充裕，有足夠的時間思考，正因為有些人愛思考，有些人選擇了放棄，日積月累才會形成差距吧。
在中考前，所有的考試都是為了查漏補缺，每張試卷都能找到你知識的漏洞，只要彌補好漏洞，那么這張試卷對你就是有意義的`。
反之，如果你花了同樣多的時間卻沒有發(fā)現(xiàn)自己不會的地方，那么這么多時間都是被浪費的。
平時上課我覺得要發(fā)揚死皮賴臉的精神，只要有不清楚或是不會的都要去老師那請教。
有的同學因為太愛面子不肯去導致漏洞越來越多。
還有一點做題時不要太追求速度。
我有兩個朋友，去年讀高三，一個人試卷總是做的很快，而另一個人做的很慢，有時做完時剛好收卷。
可是做的快的那個女生永遠考不過做的慢的女生。
最后那個做題仔細穩(wěn)重的人去了復旦，而那個速度一向很快的人去了上海交大。
離中考還有最后的四十多天了，如何才能調(diào)整好最佳的狀態(tài)迎接考試，就看同學你們了!
老師們、同學們:大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。
首先,我認為我們應該重視教材。
教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考 出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。
教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。
所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。
而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。
有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結(jié)果。
自己便會產(chǎn)生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講。
其實要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。
學習的難度就在于控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強迫自己把它想出來，不要輕易妥協(xié)。
解題的過程就是回憶知識點、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節(jié)的能力的過程。
我們要珍惜每一次這樣的機會。
其實，我說的這些，還有老師同學平常說的：該怎么學，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點必須要克服。
能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃 后堅持完成，計劃 每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。
對于這些東西我是有親身教訓的。
要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。
謝謝大家。
數(shù)學學習心得演講稿篇十四
尊敬的老師們、同學們：
大家下午好!
我叫小紅，來自xxxx級護理xxxx班，很榮幸能夠在這里與大家交流我關于學習的一些淺見。
能夠來到xxxx職業(yè)技術(shù)學院，跟大家一起學習，這個機會對于我來說是來之不易的。剛上高三時，由于家庭的突發(fā)變故，我不得不休學了整整一年，在外打工。但是我牢記“知識改變命運”的真理，從未放棄心中的大學夢。感謝職院給了我重返校園繼續(xù)學習的機會，我非常珍惜難能可貴的學習生涯，堅定著一定要學有所成的信念。
作為一名學生，我深知學習對于我們是居于首要地位的，它直接決定著我們的未來能否找到一個好工作。在學習方面，我沒有獨特的秘方，我深知學習沒有捷徑，跟大家所熟知的一樣，我采用的是一些傳統(tǒng)的老方法。首先，保證上課的質(zhì)量，課后要及時復習，認真對待老師布置的作業(yè)，經(jīng)常監(jiān)督自己多看看書，然后就是努力達到自己的近期小目標。其實，我也有很多方面做得不好，上課的時候也會開小差，學習的時候容易受到干擾，偶爾也會悲觀。但我覺得自己自制力比較強，能夠及時克制自己，我也在努力的改掉自己的壞毛病。
在這個競爭激烈的社會，我明白沒有扎實的專業(yè)基礎和熟練的技術(shù)是難以立足的。作為?？圃盒５膶W生，我清醒的認識到自己和本科生的優(yōu)勢和劣勢所在，往往本科生的理論基礎雄厚，而我們的'實際演練的機會的較多，可以學到實用的本領。我特地查詢了本科護理專業(yè)的必修課，找到我們的差距，自己有時間會去圖書館看一些我們沒有學習的課程。此外，我也經(jīng)常向老師和高年級學長、學姐討教護理方面的問題，積極參加社會實踐，晚上去自習室復習當天課程。
除了學習本專業(yè)知識，我還經(jīng)?？匆恍┙?jīng)濟、文學、哲學、歷史方面的書籍，提高自身修養(yǎng)，開拓視野，全面發(fā)展。
對于學習乃至為人處世，我覺得最重要的又最難做到的是堅持。我們往往找到一個適合自己的學習方法，卻難以持之以恒。每個人的骨子里都有一種要成為學習優(yōu)勝者的傲氣，也希望自己通過努力，能學有所成，但我們每個人都想要的是那種“立桿見影”的效果，而學習卻恰恰不是速成的，每當我們聽到身邊的一些成功人士的學習方法，我們就會借鑒過來，然后堅持幾天，覺得沒效果，就放棄了。其實并不是我們學習不得方法，而是我們沒有將適合自己的方法堅持下去罷了。因此，我們不能做理論的巨人，行動的矮子。
總結(jié)起來，我的心得有以下幾條：
3、客觀的認識自身的不足，多給自己制定合理的階段目標，然后各個擊破;。
4、開卷有益，要多看課外書籍。
5，學會總結(jié)，勤學勤問，積極和老師、同學交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
數(shù)學學習心得演講稿篇十五
數(shù)學，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠也探索不完，我與數(shù)學的故事說也說不完。
一開始，數(shù)學在我腦子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數(shù)學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數(shù)學，道理很簡單，因為我覺得數(shù)學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡單問題。
我進了小學，才對了數(shù)學有了一定的了解，知道了數(shù)學包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數(shù)學感到好奇，所以，我就認真地學著，老師交我們算術(shù)的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數(shù)學。
二年級的時候，才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的深奧之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數(shù)學不是什么簡單的東西，數(shù)學也不是什么淺膚的東西，而是一個永遠學不完的東西，我才領悟到了為什么有數(shù)學家，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學，我知道了，數(shù)學原來并不像那些有止境的學科，數(shù)學是一門永遠學不完的功課，是一門永遠都探索不完的“無底洞”。
在后來的日子里面，我學會了除法，了解了除法的用途，學習了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學會了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數(shù)學王國。
如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學上還有很多小事，可以說有n種，我與數(shù)學的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學不是什么簡單的科目，不是一個一目了然的科目，不是一個……的科目。
“少年智，則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球”我們正直青春年少，風華正茂，肩負祖國的希望。大家都有滿腔愛國情，遠大報國志。報效祖國是需要一個過程的，我們必須走好每一步。我想這第一步，便是要做好學生的本職工作——學習。
學習的動力從何而來?首先是目標。我自己對這一理念體會頗深。
回想初一，我并不拔尖。連續(xù)兩次大考都在年級100多名，不算太低，但我并不滿意。我想不通，一樣的披星戴月，一樣的早出晚歸，一樣的年輕，一樣的活力，而且我也很努力，休息時間也絕不必別人多，可我為什么只落個141名?放到區(qū)里呢?市里呢?這令我一度很自卑，很頹廢。但后來，我終于想到我很早以前的誓言“為中華之騰飛而讀書”，我終于有了前進的力量，我不能辜負了我的夢想!為了這個夢想，刻苦，勤奮，長此以往，我才取得了-08-04優(yōu)異且穩(wěn)定的成績。同學們，我們都不能忘記我們從童年開始的夢想，長大之后的理想，它們是人生的指向標，給我們無窮的推動力!
向著目標奮斗的過程中，挫折是不可避免的。拿現(xiàn)在來說，升學迫在眉睫，中考近在眼前，卷子書本堆成一座座山，肩上還壓著各方的壓力。很多同學，包括我，常常會睡倒在課桌前，醒來揉著惺忪睡眼還不得不埋頭書海。于是乎我們開始不停地抱怨，一味地卻無意義地指責中國人口，抱怨教育體系。不過我認為，既然這些都是無可改變的事實，那么就找找自身原因：是自己毅力不足、心態(tài)不佳、還是方法不當。
如果是毅力不足，想一想，這么累，為了什么?為了夢想。為了夢想，我們業(yè)已披荊斬棘，劈波斬浪十幾年，還在乎這一年嗎?努努力，咬咬牙，堅持就是勝利!
我認為學習方法不是學出來的，而是悟出來的。關鍵要適用與自己。重中之重，還是合理安排各學科的時間。我們還在接受義務教育，全是必修課，沒有任何理由偏科。雖然每個人都有自己偏愛的科目，但是均衡發(fā)展才最重要。
文科需要背的內(nèi)容多，那么理解性記憶就是關鍵了。比如我背解詞之前，首先會用，再背就沒有這么艱難了。英語單詞是根據(jù)發(fā)音背的，背了化合價再組合化學式就顯得很簡單，背化學方程式是需要先弄懂原理的。找到竅門，很多東西背一次幾乎就管一輩子了。
相對于文科，理科對我的吸引力更大。覺得學理的核心還是基本概念和定理。題目萬變不離其宗。解題需要耐心以及鉆研的勁頭，心懷這樣的態(tài)度做一道題也許比像肯鐵餅一樣做一本題要有用得多。既然大家都懂得“格物致知，實驗能做就做，實驗會鉤起學習熱情，而且親自嘗試過，結(jié)論記得更明白，更清楚。
無論文理，都要嚴謹治學，不能主觀臆斷。另外，應該敢于向老師質(zhì)疑，你完全可以提出自己的見解，作學問不需要多少的顧慮。
最后，祝愿我們都能不斷進步，分數(shù)越來越高，頭腦越用越好，來年夏季，給父母，老師，更是給我們自己一個滿意的答復。
各位領導、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的'夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
數(shù)學學習心得演講稿篇十六
老師們，同學們：
投稿。
后就不再想了。因此，我很驚訝能獲得這個獎項。我的。
寫作。
實力并不是杭州這個文學積淀深厚的校園里最優(yōu)秀最出眾的。所以，作為一名高三學生，我更愿意把這個獎項看作是對我在杭州五年多讀書學習的肯定，也是對我以后學習的鞭策。
了一個積極自由的空間，讓我們在壓力下前行。我們可以在學習、愛好、俱樂部等方面找到自己的位置。只有你用心才能做到。借用胡爺爺曾經(jīng)激勵過我們的一句話，就是“專心一地，事事親力親為”。
高三，每天在宿舍、食堂、教室三點一線之間奔波，機械地重復著同樣的生活，不自覺地感到焦慮、無聊、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因為我們不是冰冷的機器，作為感性的主導者，我們不需要壓抑這些情緒，但是我們可以沖淡它們。在“掌握一個地方”時，更需要保持有效的自學態(tài)度。
了更廣闊的世界和更多的選擇，但我們卻在甜蜜的痛苦中。此時，我們越來越有必要明確自己的'定位。成績暫時落后的時候，可以用鍋叫鍋黑的態(tài)度安慰自己?！暗谝幻嵌嗝幢瘧K，保持滾動的壓力是巨大的，很多人都在關注它，冠軍是被面子或驕傲所逼，所以他不得不成為一個絕望的三郎太。這不是我想要的?！比绻惚容^自戀，可以夸一句“我再努力一點，前面的同學不都得打個半死嗎？”如果你微笑，揮去陰霾，你就可以心平氣和地做自己。當面臨出國、走路、高考等諸多選擇時，聽聽喬布斯的說法，“你的時間有限，不要浪費時間去追求別人的生活。不要陷入教條，按照別人的思考結(jié)果去生活。不要讓別人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是有勇氣傾聽自己的聲音和直覺。他們知道你真正想做什么。其他都是次要的。”記住，我們是在過程中見證自己的成長，而不是從結(jié)果中看自己的成長。
心態(tài)的調(diào)整可以從小事做起，比如做題。我更喜歡用刷題而不是它?？梢运⒀b備，經(jīng)驗，排名。為什么不能用毛筆字？雖然兩者是一回事，但境界完全不同。假設題做完，丟筆，5月31日合上，擦頭發(fā)?！靶值?，完了！”剎那間，霸氣席卷胸前，大海的驕傲一個個聳動，滿足感油然而生。
崛起或者拯救地球；也可以是不純的，比如物理老師帥，數(shù)學老師有魅力。內(nèi)在動力的重要性不言而喻。想象一下《優(yōu)化設計》作為一個擁有“俏小倩xi，美眸盼兮xi”的美女，真的需要超凡的幻視能力，把整個產(chǎn)品當成凱越自助餐一樣美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠遠超過朱自清了！千萬不要認為自己內(nèi)心的動力是枯燥的，甚至是淺薄的，因為最重要的是它能讓你浮躁的心安定下來，把握住自己走的每一步。
幾個月后，作為一名高三學生，我將離開這個校園。我想用穆旦的一句詩來結(jié)束我的發(fā)言，“當我走出這凌亂的門道，里面鎖著的，是往日如草的惆悵，如紅花的青春”。愿杭州成為我們共同的成長密碼，在這里留下我們的堅持與流浪，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。
謝謝大家！
數(shù)學學習心得演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是四九班的小紅，我很榮幸代表學生在這里講話：
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，四年級第一學期的學習生活已經(jīng)過去了，新的一學期又開始了。過去的一學期里，在老師和同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，借此機會談談我的點滴體會和感受。
學習是正事，正事理應先于娛樂。學習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認真聽講，認真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗，這樣能夠?qū)ο嚓P的問題有一個清晰的思路。還有就是要認真做好復習，課后一定要復習，而且要循環(huán)往復地復習，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習的扎實牢固。
可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學，電腦學，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學習時間堅持不懈?？鬃釉唬骸叭诵斜赜形?guī)煛保瑒e人總會有比自己強的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學習別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應該向他們學習，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學，而提煉出他們身上的精華。
把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的'位置，避免用時東翻西找。學習抓好的同時也要適當參加學校的活動，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學習效率。安排適當?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固在課內(nèi)學到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關系重大?？嫉貌缓茫f明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的?？嫉煤?，也說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態(tài)。
學習有法，學無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學習必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!
謝謝大家!
數(shù)學學習心得演講稿篇十八
數(shù)學是寶貴的科學財富，我們生活中都離不開它，并且都要以它為裁體，努力去培養(yǎng)思想能力、表達能力以及工作各方面的能力。
目前，我們學的還是最最基礎的知識。
平時，對數(shù)學很感興趣，很喜歡數(shù)學，考試、做題目時自然不會成問題，但是有時回由于粗心的問題，導致分數(shù)不理想。
那么，怎樣才能讓成績穩(wěn)定，不出現(xiàn)細小的錯誤呢?依我看，可以實行以下方法:
一、 考試的前一天晚上，進行有效地復習，把一些基本的數(shù)學書上的概念多背背，做一些復習資料。
二、 平時上課要專心聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，把老師所說的重點內(nèi)容牢牢記住，不懂就問，提高課堂效率。
老師提出的注意點應該仔細聽清，考試時多多注意。
三、 課后，不僅僅局限于課本，多做一些課外題目，題型見多了，考試時碰到類似的題型就會很有把握。
四、 考試時要認真仔細，看清題目，計算認真，遇到不會做的題目時要沉著冷靜，仔細進行分析，如果實在想不出，要抓緊時間，先把這道題目空著，接著做下面的題目，等把所有題目都做完了再回過來做。
現(xiàn)在，我們有些同學總被那沒完沒了的大考小考所困擾，一次沒考好就失去了信心，因此，在后面的考試中總不能考的理想，這是一種很常見的現(xiàn)象。
要想使這種現(xiàn)象不存在，首先就要自己分析考砸的原因，認真吸取教訓，然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試。
數(shù)學，就要多聯(lián)系、多思考、多實踐、多探索，如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄，而是要去耐心地揣摩、分析，或者和大伙們在一起滔滔不絕地討論。
數(shù)學，充滿了和諧優(yōu)美的定理，把往日的經(jīng)驗都牢牢記住，多動腦筋，勇于探索，大膽仔細，在大地的每一寸土地上尋找數(shù)學無窮的樂趣，勤奮努力地去學好數(shù)學!
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段，學習方法演講稿。
但在此學習階段，卻有一部分學生對數(shù)學感覺到很吃力。
因此，明確為什么學數(shù)學，怎樣學數(shù)學，是每一個中學生必須認識和學會的問題。
數(shù)學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。
一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學知識學到手。
有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們:這是不可能的呀!我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
數(shù)學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。
相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。
我常常給學生講這個故事，但我卻啟發(fā)學生:仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。
如果我們拿來使用是否靈呢?可見，我們更應該學到仙翁的點金之術(shù)。
古人說:“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
數(shù)學學習方法是數(shù)學學習時采用的手段、方式和途徑。
學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。
只有每天堅持不懈，日久天長，數(shù)學學習才可能成為自覺的行為，從而掌握數(shù)學學習的主動權(quán)。
所以，數(shù)學學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的.各項具體措施。
古人說:“凡事預則立，不預則廢。
”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。
科學的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
所以數(shù)學學習缺乏計劃性是一些學生天長日久感到吃力的重要原因之一。
要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主任，應把握幾個步驟:
第一步:抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。
特別是，要運用數(shù)學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾，br/對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。
之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。
同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。
預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。
雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。
作好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃印?BR> 簡言之，數(shù)學預習就是上課前的自習，也就是在老師講課前，自己先獨立的學習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。
預習抓的扎實，可以大大提高效率。
第二步:掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。
學生必須上好課、聽好課，首先作好課前準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四，學生要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。
第五，數(shù)學課堂練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習本要隨時準備，并要保存完好，以便復習使用。
每節(jié)課都要針對所學內(nèi)容，認真練習，并鞏固所學知識。
上課是學生在學校學習數(shù)學的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
根據(jù)數(shù)學教學大綱的規(guī)定一個學生在中學上數(shù)學課的總數(shù)大約有五千多節(jié)。
把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。
要取得較好的成績，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
聽課時應做到以下四點:1、帶著問題聽課;2、把握住老師講課的思路;3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;4、踴躍回答老師提問。
這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步:課后復習應及時。
針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復習教科書，抓住復習的基本內(nèi)容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內(nèi)容，多練題，勤鞏固。
課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組成部分。
在復習過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。
從某種意義上講，知識掌握的如何，由復習效果決定。
第四步:正確對待作業(yè)。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。