總結可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，為個人發(fā)展提供指導與參考。在寫總結之前，先回顧自己的工作、學習等方面的表現(xiàn)和成果。小編為大家精選了幾篇不同類型的總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
蒙氏期末個人總結篇一
本學期，我擔任七8班班主任工作，經(jīng)過近一年的工作，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，部分學生養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己?，F(xiàn)將班級工作總結如下：
1、加強“養(yǎng)成教育”。組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛(wèi)生、集會、財務保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣，并落到實處。
2、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵各類考試及評比中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課余時間，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
3、抓好班級常規(guī)管理。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期每月都能獲得流動紅旗。
4、融洽師生關系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
5、建立合作學習互助小組。根據(jù)學校的要求我班建立了8個學習合作小組，自建立后，學生學習積極性提高，尤其是班級的后進生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。
6、積極配合學校各項工作，開展有益的活動。結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，做好每周升旗家長到位，課間跑操訓練等工作。在學校組織的跑操展示、校運會、紅歌比賽、文藝評比等活動中，我班均取得很好的成績。通過開展這些活動豐富學生的生活，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力，每一個學生都為班級而自豪。
總之，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體。
蒙氏期末個人總結篇二
沒想到轉眼間我已經(jīng)是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學保持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學生是必不可少的，也是人生中的一件大事。
蒙氏期末個人總結篇三
作為團支書，由對團支書的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對班委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結：
為了給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，學校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內(nèi)通知，為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學。
作為班委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。
作為團支書，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
總之，作為團支書，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。
蒙氏期末個人總結篇四
的打架斗毆和其它違法犯罪活動。8、加強夜間巡查，保護學校師生的生命安全和公、私財產(chǎn)免遭損失。9、積極主動配合門和學校保衛(wèi)人員，加強校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。10、嚴禁學生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。及時制止校園周圍及校園內(nèi)學生之間的打架斗歐事件及破壞校產(chǎn)事件，并將有關當事人移交學校政教處處理。遇有學生在校園內(nèi)搞不健康游樂活動的要及時制止。對不法人員在校內(nèi)外進行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
護各種消防器械和設備，消除各種安全隱患，做好防火救災的宣傳。14、貫徹“預防為主，防消結合”的方針，確保全校師生員工的生命財產(chǎn)安全。5、服從命令、聽從指揮、如之即來、來之能戰(zhàn)。
蒙氏期末個人總結篇五
1、有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）。
2、主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）。
3、積極：（校運會等活動）。
4、友愛：（和同學相處等）。
（二）博學：為了適應初中學習，提高自學能力和成績，我作出了以下的努力嗎？
1、信任老師、適應老師。
2、課堂上動腦、動筆。
3、按時獨立完成作業(yè)，不懂能問。
4、科學分配時間，課外學習時間不少于2小時。
5、探索和歸納各科學習方法，復習整理筆記。
（三）成績比較。
注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。
學習是一個循序漸進的過程。記住：過程決定結果，細節(jié)決定成敗。
蒙氏期末個人總結篇六
初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的'來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初中學期末個人總結【二】
本學期我整體表現(xiàn)還不錯，成 績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜 時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!
但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!
蒙氏期末個人總結篇七
我們的大一生活即將結束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。現(xiàn)在我將這學期工作總結如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學年的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結：
了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。把握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學的心理健康咨詢，并光榮的領到了學院頒發(fā)的結業(yè)證書。
共同商量怎么開班會，怎樣讓大家都參與進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與，體會其中的樂趣。
組織班里的全體同學按時并有秩序的參加心理測評，并向同學解說心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。
在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學六加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學，多與同學們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流，促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。
蒙氏期末個人總結篇八
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
總結現(xiàn)在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
蒙氏期末個人總結篇九
轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結如下：
首先在學習上，進入大二，專業(yè)課突然加重，課程難度深度比以前提高了很多，在學習知識的同時也是對自己學習毅力的一個嚴峻的考驗。一開學我就調(diào)整好了自己的心態(tài)，以飽滿的精神和極大的熱情投入到了緊張的專業(yè)課學習中去。作為一名計算機專業(yè)的學生，專業(yè)課是十分重要的，我認清這學期的課程就是對自己專業(yè)能力的重點培養(yǎng)，絕對不能放松。我認真聽每一堂課，記錄相關筆記，課后認真復習，做習題鞏固，預習新課程，每天都過得很充實，學習很有干勁。作為一名女生，在實際操作能力方面有所不足，這學期我就專門有針對性的對自己進行了這方面的鍛煉，虛心向班上專業(yè)技能較強的學生學習，試著學習他們的記憶方法和時間分配，不懂就問，一點也不含糊，通過一學期的練習我學到了很多課本上沒有的知識，是在探索中實踐出來的一些經(jīng)驗的積累，我會繼續(xù)加強自己的動手能力，同時也為即將到來的下一學期打基礎。
工作生活方面。對大學工作和生活規(guī)律我仍需進一步適應，方法也尚需改進。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績，做一個不平凡的人。
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。
歲月的腳步匆匆走過，眨眼就迎來了大學二年級的悄然道別，回想自己這學期在學習、生活和班級工作中有很多做得不夠的地方，今后我將更加努力地學習和工作，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進步。
蒙氏期末個人總結篇十
我的大學生的自己鑒定如上，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的`世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
蒙氏期末個人總結篇十一
(一)。
自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班上組織的各項活動。關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確，不盲目追求時尚;研究性學習，有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動，身心健康。
(二)。
本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。
(三)。
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強壯;不打架，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
(四)。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。
愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，成績較為穩(wěn)定。
(五)。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。
蒙氏期末個人總結篇十二
時間如流水匆匆而過。轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去。從學期初？到學期末？我收益頗豐。接下來？我將從學習？生活？和業(yè)余活動四個方面作一個總結。
一、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
三、在業(yè)余生活中上，我們經(jīng)常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年。
蒙氏期末個人總結篇十三
大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我積極端正思想態(tài)度，改變學習方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環(huán)境，使自我的大二生活充實而有意義。
作為祖國的未來和期望，我應當從我做起，從此刻做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)儉，節(jié)儉水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講禮貌，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
這學年在xx班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自我的職責，盡自我所能當好班長，為班上的同學服務，有必須的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優(yōu)秀班團體，盡本事搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班團體的工作僅僅有條。
學習方面：功課學習，比去年有了必須的提高，學到了必須的專業(yè)知識，專業(yè)素養(yǎng)增強！另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的提高。
其他方面：社團活動，加入了音樂協(xié)會，并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長，主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉(xiāng)搞補習班，自我從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自我的本事，也提升了自我的本事！
思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，異常是學習方面，至于政治思想的學習方面，也有待提高。
豐富多彩的學?；顒邮且粋€展示自我的舞臺。在這一學年中，我不僅僅積極參與的廣播操、太極拳等全校團體活動，還參加了院迎新晚會、學校歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采。
“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自我，充實自我，完善自我，展示自我！
蒙氏期末個人總結篇十四
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶，還是無限榮光，中國被世界重新認識，被世人認可。幾年來，自己目睹了實驗小學的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標，被兄弟學校再度認可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結果，是實驗人努力拼搏、積極進取的結果。對于集體的成績，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學期來的工作，具體如下：
1、開學初協(xié)助研究學校的教學工作計劃。然后結合教學工作計劃制定了切合我校實際的提質工作計劃、教育科研工作計劃。各項計劃都安排了詳細的日程表。對本學期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性?？h督導檢查對提質計劃給予高度評價，指出其實效性。教育科研工作計劃也得到縣教科所領導的認可，內(nèi)容實、方法活，可操作性強。真實、適用。
2、學期初，召開任課教師會議，再次明確備課的詳細要求以及教育教學計劃的書寫要求，定期上交，教導處進行了細致的檢查，并且及時反饋檢查結果，老師們寫出了本學期詳細的教學工作計劃，目標明確，時間、內(nèi)容安排合理，方法得當，措施得力。對沒有按照要求書寫的教師進行了再輔導，完善了計劃書寫的質量，使老師們明確了本學期的教學目標。有的放矢地進行工作。
3、學校期初教導會，明確了學期內(nèi)教學常規(guī)工作的要求，講解細致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項工作。
為了深化“高效課堂”的教學研究，推動教師信息技術學習與應用水平，充分發(fā)揮學年學科組小團隊的積極主動性，引導形成小團隊教研氛圍；通過學習與研究相結合的校本化方式，切實提高教學與教研工作的質量，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學期的教研活動更有質量，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術與學科整合學年學科組教學競賽課”活動方案，開學第一周就下發(fā)到各學年學科組；給老師們提供了足夠的時間，提前選課，早做準備，提高講課質量。
將近兩個月的講課日程安排妥當，電教室內(nèi)做好了會標，擺好了桌椅，一切前期工作準備就緒。9月16日正式開始講課。
本次競賽課活動，共有64位教師上課?；顒訒r間長達兩個月，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視，反而更充分利用時間準備，熟悉業(yè)務，熟練信息技術方面的運用。應該說從組織上達到了預期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學習。從質量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些質量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語組的課質量比較高，教師的授課質量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質量還要高。
1、本次活動得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設計，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報課質量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質量上的實。這是大家高度重視，用心準備的結果。
2、本次活動都能按照教導處的計劃進行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術手段的運用。一年級、五年級、音樂組、美術組等多數(shù)學年學科組都能夠熟練運用課件輔助教學。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點鮮明，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學之處。就連一些年紀大的老師都有了令人意想不到的進步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動各學年組團隊氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設計。如：五年組語文學科兼顧各種課型，以一個單元的所有課型為出發(fā)點，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學科注重了空間圖形知識的運用。六年級在講課前，學年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設計意圖，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊。組員主動，組長負責。
5、在本次活動中，出現(xiàn)了一批虛心好學的老師，除按時參加本組的聽課，還能擠時間去聽其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠春等老師。聽課可以學這個學科也可以學這個人的風格，也可以學他的方法。
1、吉林市學苑杯專題課堂教學競賽，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導，我重點負責張帆的數(shù)學課。結果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進行，做會標、當評委。同時我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導，提出了合理化建議。結果他們二人都進入了前5名，其中一人是第一名，成績突出，為我校爭得了榮譽。
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用，以科研為先導，提高教師研修積極性，創(chuàng)設研修氛圍，搭建研修舞臺，進而促進教師業(yè)務能力與業(yè)務水平的提高。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結題，寫結題報告，上交課題過程實錄（量很大、組織部分教師填寫）。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結題表格、各種類型的先進評比表等。按照規(guī)定日期上交，質量突出，受到了教科所的褒獎。
中國教育學會小教專業(yè)委員會東北研究基地進行課題階段總結匯報，作為基地校參加匯報，因為做得較突出，需要學校介紹經(jīng)驗形成材料，打印50份上交基地。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板，在吉林市二實驗進行展出，有力地對學校進行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議，布置科研成果材料，每個實驗校都要出相當一部分作品充實成果，個人利用休息時間進行材料整理，圓滿完成任務。
審批表，一切按教科所要求完成任務。在成果評選過程中，我校由于工作落到實處，過程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進行了《實施有效教學提高小學生數(shù)學素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結，材料很多，并且質量要求特別高，組織教師按照要求完成，個人撰寫了近6000字的階段總結報告。
十二月末同時又進行了十一五國家重點課題的立項工作，新立項課題《在信息技術環(huán)境下的自主學習探究》，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所。
2、校內(nèi)小課題研究
本學期重新立項校課題研究13項，由于組長的輪換，充分利用時間對組長進行了培訓，輔導課題實施方案的書寫，立項書、課題跟蹤記錄手冊的填寫。學期內(nèi)組織學習4次，以學年組為單位自學4次，各學年學科組立項材料完備、方案實際，過程跟蹤及時，定期寫課題論文，課題階段小結突出了研究過程及效果。課題研究實效性增強了。
經(jīng)過一個學期的努力，學校被評為吉林市校本科研先進單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標兵校長（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星。
1、組織全校九月份月考，各包段領導出題、安排印卷、組織考試、評卷、利用集體備課時間進行質量分析，使活動有實際意義。
2、期中質量檢測協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，利用星期日時間計算成績（一年、二年、六年），寫全校整體的質量分析。并在教師會上做了全面總結。
3、協(xié)助組織期末質量檢測，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，布置質量分析。為了讓老師盡早了解成績，利用晚上時間計算成績（一年、二年、三年、五年），對全校整體成績進行質量分析。全面掌握學校整體成績情況。
4、11月下旬針對計劃陸續(xù)進行能力驗收、校本教材知識驗收、一、二年寫字能力競賽，三、四年朗讀能力競賽，五、六年級計算能力競賽。所有活動雖然驗收人數(shù)多，但組織嚴密，過程合理、細致，評價及時、客觀，為教育提質做了實質性的鋪墊。
每月最后的一周時間，教導處都要進行常規(guī)工作的檢查，結果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽課記錄：前三個月每月6節(jié)，最后一個月2節(jié)，每月月末按時檢查，提供準確信息填寫月末考核表。
2、教學隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導處針對其內(nèi)容進行交流式評價。并且每月25日馮妲都定期給培訓部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結果。
以上三項檢查內(nèi)容，教導處都有詳細檢查記錄，并且每次檢查都有總結，材料規(guī)范。
學期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點做好記錄，解決了一些實質性問題。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領導的作用。
堅持出滿勤。早到校，晚離校。務實做好本職工作?？磿鴮W習沒有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學期內(nèi)共看10了本書，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當眾說話》、《人性的弱點》；《三個火槍手》；《五毛錢的故事》；《諾未門》；《草房子》；《三十部文學作品》解讀；《責任勝于能力》；《狼道》。與自己過去比是個進步。記讀書筆記已經(jīng)成了習慣，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟。
學期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大，同時也與被聽者交流意見，提高了部分教師的課堂教學。
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對、輸出內(nèi)容、設計封皮、封底、到吉林市印制，花費了大量的時間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會、后勤等各部門的配合工作。突出團隊、合作意識。
總之，工作中對自己要求是十分嚴格的。
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗，個別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個人能力有限，對組內(nèi)兩位副主任的引領還不夠，缺少直接的指導與示范。
3、還要提高自身業(yè)務，增強指導能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項工作的檢查還要提高標準，嚴格要求。
1、教學工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準備工作，沒有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個學期的工作非常繁雜，簡單梳理，可能有遺漏或不當之處，以后逐漸完善。
蒙氏期末個人總結篇十五
這個學期結束了。在這個學期里，教師為我們的'學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
蒙氏期末個人總結篇十六
今年，我語文進步比較大。原來閱讀是我的弱項，現(xiàn)在有了很大的進步，這都離不開王老師的淳淳教導。我是杭州少年宮文學社成員，今年11月我獲得杭州市中小學生藝術節(jié)文學采風征文比賽小學組“網(wǎng)絡新銳獎”。我喜愛文學亦愛語文，希望在以后的日子里能繼續(xù)努力爭取獲得更大的進步。
我喜歡數(shù)學，但比較懶惰。幸虧有翁老師的不斷鞭策，才有我進步的空間。我參加了學校的奧數(shù)社，也參加了少年宮1+1俱樂部。今年在數(shù)學這一領域里我收獲多多：如a、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——數(shù)學建模小論文評選中榮獲二等獎，b、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——趣味數(shù)學解題技能展示總決賽中榮獲二等獎，c、20xx年“綠洲杯”知識競賽中榮獲小學數(shù)學思維訓練六年級組三等獎，d、20xx國際青少年數(shù)學競賽選拔賽浙江省二等獎，e、20xx第十三屆“中環(huán)杯”思維能力訓練活動選拔賽二等獎，f、第xx屆杭州市小學生數(shù)學“挑戰(zhàn)杯”六年級二等獎。
我愛英語，今年積極準備明年的劍橋英語三級考試。我會堅持學習英語，為以后的出國留學做準備。
藝術方面，我積極參加學校的各項文藝活動，今年還順利通過浙江音樂協(xié)會的聲樂七級考評。
體育一直是我的長項。我喜歡足球、籃球、乒乓球，愛跑步爬山游泳，我可是?；@球隊的主力成員。金老師還說我是?；@球隊的隊長。我知道有了好身體才有其他成功的基石，我會繼續(xù)加強鍛煉的。
我還積極參加校外活動，今年參加了杭州少工委的“我驕傲我是中國人”活動，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)取得了六張卡了。我還獲得了a、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“校外活動特長”章，b、20xx年杭州市少先隊第十一期校外爭章活動中獲得“校外實踐技能（紅領巾志愿者）”章，c、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“文學特長章”章，d、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“小記者特長”章。
經(jīng)過一個學期的努力，我這次期末考試考了班級第6名，年級18名，但我感覺我沒有發(fā)揮好，未盡力，我感到很后悔，我完全有能力能考得再好些。吃一塹長一智，希望下學期在老師的幫助下我能有更大的進步。
蒙氏期末個人總結篇十七
1．有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）。
2．主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）。
3．積極：（校運會等活動）。
4．友愛：（和同學相處等）。
（二）博學：為了適應初中學習，提高自學能力和成績，我作出了以下的努力嗎？
1．信任老師、適應老師。
2．課堂上動腦、動筆。
3．按時獨立完成作業(yè)，不懂能問。
4．科學分配時間，課外學習時間不少于2小時。
5．探索和歸納各科學習方法，復習整理筆記。
（三）成績比較。
注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。
（四）成績的得與失。
語文數(shù)學英語。
思品。
歷史。
地理。
生物。
總體。
學習是一個循序漸進的過程。記?。哼^程決定結果，細節(jié)決定成敗。
蒙氏期末個人總結篇十八
光陰似箭，轉眼我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了提高，積累了經(jīng)驗，總結了教訓，使自我有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的提高和不足。
進入高中，應對著繁重的學習任務，我能堅持端正的態(tài)度，每一天能以較好的精神面貌應對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的學習中，我漸漸培養(yǎng)了自主學習的本事，能在教師上課前做好預習工作，上課認真聽講，積極配合教師。課后及時完成作業(yè)，做好復習工作。在班團體里，我與同學們相處融洽，盡量多的結交朋友，在學習生活中互相幫忙，互相促進，并積極參加團體的活動。
可是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不進取解決，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間，提高對時間的利用率。并且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情景。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累，反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情景，我要以此為明鑒，堅持好的，改正不好的，不斷鞭策、改善自我，力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，可是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
蒙氏期末個人總結篇十九
這個學期過得非常快，轉眼就到學期末了。
我在這個學期里學到了非常多的知識！在語文方面我學會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導讓我學會了怎樣用地、的、得，有了焦老師的指導，讓我的作文寫得越來越好。在數(shù)學課上我每天都按邱老師的要求預習，同學們提問時我都知道怎么做，可是同學們有時會說我的方法用得不對。通過我和老師還同學的交流，我的數(shù)學越來越好了。
剛開始上英語課進不光要聽、讀、寫、背，有時還不適應。經(jīng)過老師和自己的不斷努力，到了期中達到了滿分的成績。我還知道了英語的重要性。這個學期我不光在學習方面努力，還一直利用課余時間學習電子琴，現(xiàn)在老師和媽媽都說我彈得非常好。
這個學期我也有要努力加油的地方，我有時控制不住自己的情緒，還有一個就是我寫的字，如果我認真寫，我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好，跟同學也要友好相處。
我希望下個學期，我能改掉這個學期所有的缺點。然后好好學習，爭取更上一層樓，也要為了中考考慮了！
蒙氏期末個人總結篇一
本學期，我擔任七8班班主任工作，經(jīng)過近一年的工作，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，部分學生養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己?，F(xiàn)將班級工作總結如下：
1、加強“養(yǎng)成教育”。組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛(wèi)生、集會、財務保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣，并落到實處。
2、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵各類考試及評比中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課余時間，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
3、抓好班級常規(guī)管理。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期每月都能獲得流動紅旗。
4、融洽師生關系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
5、建立合作學習互助小組。根據(jù)學校的要求我班建立了8個學習合作小組，自建立后，學生學習積極性提高，尤其是班級的后進生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。
6、積極配合學校各項工作，開展有益的活動。結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，做好每周升旗家長到位，課間跑操訓練等工作。在學校組織的跑操展示、校運會、紅歌比賽、文藝評比等活動中，我班均取得很好的成績。通過開展這些活動豐富學生的生活，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力，每一個學生都為班級而自豪。
總之，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體。
蒙氏期末個人總結篇二
沒想到轉眼間我已經(jīng)是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學保持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學生是必不可少的，也是人生中的一件大事。
蒙氏期末個人總結篇三
作為團支書，由對團支書的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對班委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結：
為了給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，學校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內(nèi)通知，為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學。
作為班委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。
作為團支書，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
總之，作為團支書，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。
蒙氏期末個人總結篇四
的打架斗毆和其它違法犯罪活動。8、加強夜間巡查，保護學校師生的生命安全和公、私財產(chǎn)免遭損失。9、積極主動配合門和學校保衛(wèi)人員，加強校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。10、嚴禁學生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。及時制止校園周圍及校園內(nèi)學生之間的打架斗歐事件及破壞校產(chǎn)事件，并將有關當事人移交學校政教處處理。遇有學生在校園內(nèi)搞不健康游樂活動的要及時制止。對不法人員在校內(nèi)外進行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
護各種消防器械和設備，消除各種安全隱患，做好防火救災的宣傳。14、貫徹“預防為主，防消結合”的方針，確保全校師生員工的生命財產(chǎn)安全。5、服從命令、聽從指揮、如之即來、來之能戰(zhàn)。
蒙氏期末個人總結篇五
1、有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）。
2、主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）。
3、積極：（校運會等活動）。
4、友愛：（和同學相處等）。
（二）博學：為了適應初中學習，提高自學能力和成績，我作出了以下的努力嗎？
1、信任老師、適應老師。
2、課堂上動腦、動筆。
3、按時獨立完成作業(yè)，不懂能問。
4、科學分配時間，課外學習時間不少于2小時。
5、探索和歸納各科學習方法，復習整理筆記。
（三）成績比較。
注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。
學習是一個循序漸進的過程。記住：過程決定結果，細節(jié)決定成敗。
蒙氏期末個人總結篇六
初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的'來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初中學期末個人總結【二】
本學期我整體表現(xiàn)還不錯，成 績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜 時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!
但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!
蒙氏期末個人總結篇七
我們的大一生活即將結束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。現(xiàn)在我將這學期工作總結如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學年的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結：
了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。把握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學的心理健康咨詢，并光榮的領到了學院頒發(fā)的結業(yè)證書。
共同商量怎么開班會，怎樣讓大家都參與進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與，體會其中的樂趣。
組織班里的全體同學按時并有秩序的參加心理測評，并向同學解說心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。
在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學六加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學，多與同學們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流，促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。
蒙氏期末個人總結篇八
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
總結現(xiàn)在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
蒙氏期末個人總結篇九
轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結如下：
首先在學習上，進入大二，專業(yè)課突然加重，課程難度深度比以前提高了很多，在學習知識的同時也是對自己學習毅力的一個嚴峻的考驗。一開學我就調(diào)整好了自己的心態(tài)，以飽滿的精神和極大的熱情投入到了緊張的專業(yè)課學習中去。作為一名計算機專業(yè)的學生，專業(yè)課是十分重要的，我認清這學期的課程就是對自己專業(yè)能力的重點培養(yǎng)，絕對不能放松。我認真聽每一堂課，記錄相關筆記，課后認真復習，做習題鞏固，預習新課程，每天都過得很充實，學習很有干勁。作為一名女生，在實際操作能力方面有所不足，這學期我就專門有針對性的對自己進行了這方面的鍛煉，虛心向班上專業(yè)技能較強的學生學習，試著學習他們的記憶方法和時間分配，不懂就問，一點也不含糊，通過一學期的練習我學到了很多課本上沒有的知識，是在探索中實踐出來的一些經(jīng)驗的積累，我會繼續(xù)加強自己的動手能力，同時也為即將到來的下一學期打基礎。
工作生活方面。對大學工作和生活規(guī)律我仍需進一步適應，方法也尚需改進。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績，做一個不平凡的人。
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。
歲月的腳步匆匆走過，眨眼就迎來了大學二年級的悄然道別，回想自己這學期在學習、生活和班級工作中有很多做得不夠的地方，今后我將更加努力地學習和工作，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進步。
蒙氏期末個人總結篇十
我的大學生的自己鑒定如上，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的`世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
蒙氏期末個人總結篇十一
(一)。
自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班上組織的各項活動。關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確，不盲目追求時尚;研究性學習，有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動，身心健康。
(二)。
本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。
(三)。
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強壯;不打架，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
(四)。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。
愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，成績較為穩(wěn)定。
(五)。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。
蒙氏期末個人總結篇十二
時間如流水匆匆而過。轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去。從學期初？到學期末？我收益頗豐。接下來？我將從學習？生活？和業(yè)余活動四個方面作一個總結。
一、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
三、在業(yè)余生活中上，我們經(jīng)常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年。
蒙氏期末個人總結篇十三
大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我積極端正思想態(tài)度，改變學習方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環(huán)境，使自我的大二生活充實而有意義。
作為祖國的未來和期望，我應當從我做起，從此刻做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)儉，節(jié)儉水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講禮貌，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
這學年在xx班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自我的職責，盡自我所能當好班長，為班上的同學服務，有必須的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優(yōu)秀班團體，盡本事搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班團體的工作僅僅有條。
學習方面：功課學習，比去年有了必須的提高，學到了必須的專業(yè)知識，專業(yè)素養(yǎng)增強！另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的提高。
其他方面：社團活動，加入了音樂協(xié)會，并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長，主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉(xiāng)搞補習班，自我從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自我的本事，也提升了自我的本事！
思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，異常是學習方面，至于政治思想的學習方面，也有待提高。
豐富多彩的學?；顒邮且粋€展示自我的舞臺。在這一學年中，我不僅僅積極參與的廣播操、太極拳等全校團體活動，還參加了院迎新晚會、學校歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采。
“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自我，充實自我，完善自我，展示自我！
蒙氏期末個人總結篇十四
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶，還是無限榮光，中國被世界重新認識，被世人認可。幾年來，自己目睹了實驗小學的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標，被兄弟學校再度認可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結果，是實驗人努力拼搏、積極進取的結果。對于集體的成績，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學期來的工作，具體如下：
1、開學初協(xié)助研究學校的教學工作計劃。然后結合教學工作計劃制定了切合我校實際的提質工作計劃、教育科研工作計劃。各項計劃都安排了詳細的日程表。對本學期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性?？h督導檢查對提質計劃給予高度評價，指出其實效性。教育科研工作計劃也得到縣教科所領導的認可，內(nèi)容實、方法活，可操作性強。真實、適用。
2、學期初，召開任課教師會議，再次明確備課的詳細要求以及教育教學計劃的書寫要求，定期上交，教導處進行了細致的檢查，并且及時反饋檢查結果，老師們寫出了本學期詳細的教學工作計劃，目標明確，時間、內(nèi)容安排合理，方法得當，措施得力。對沒有按照要求書寫的教師進行了再輔導，完善了計劃書寫的質量，使老師們明確了本學期的教學目標。有的放矢地進行工作。
3、學校期初教導會，明確了學期內(nèi)教學常規(guī)工作的要求，講解細致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項工作。
為了深化“高效課堂”的教學研究，推動教師信息技術學習與應用水平，充分發(fā)揮學年學科組小團隊的積極主動性，引導形成小團隊教研氛圍；通過學習與研究相結合的校本化方式，切實提高教學與教研工作的質量，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學期的教研活動更有質量，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術與學科整合學年學科組教學競賽課”活動方案，開學第一周就下發(fā)到各學年學科組；給老師們提供了足夠的時間，提前選課，早做準備，提高講課質量。
將近兩個月的講課日程安排妥當，電教室內(nèi)做好了會標，擺好了桌椅，一切前期工作準備就緒。9月16日正式開始講課。
本次競賽課活動，共有64位教師上課?；顒訒r間長達兩個月，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視，反而更充分利用時間準備，熟悉業(yè)務，熟練信息技術方面的運用。應該說從組織上達到了預期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學習。從質量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些質量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語組的課質量比較高，教師的授課質量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質量還要高。
1、本次活動得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設計，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報課質量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質量上的實。這是大家高度重視，用心準備的結果。
2、本次活動都能按照教導處的計劃進行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術手段的運用。一年級、五年級、音樂組、美術組等多數(shù)學年學科組都能夠熟練運用課件輔助教學。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點鮮明，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學之處。就連一些年紀大的老師都有了令人意想不到的進步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動各學年組團隊氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設計。如：五年組語文學科兼顧各種課型，以一個單元的所有課型為出發(fā)點，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學科注重了空間圖形知識的運用。六年級在講課前，學年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設計意圖，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊。組員主動，組長負責。
5、在本次活動中，出現(xiàn)了一批虛心好學的老師，除按時參加本組的聽課，還能擠時間去聽其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠春等老師。聽課可以學這個學科也可以學這個人的風格，也可以學他的方法。
1、吉林市學苑杯專題課堂教學競賽，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導，我重點負責張帆的數(shù)學課。結果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進行，做會標、當評委。同時我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導，提出了合理化建議。結果他們二人都進入了前5名，其中一人是第一名，成績突出，為我校爭得了榮譽。
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用，以科研為先導，提高教師研修積極性，創(chuàng)設研修氛圍，搭建研修舞臺，進而促進教師業(yè)務能力與業(yè)務水平的提高。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結題，寫結題報告，上交課題過程實錄（量很大、組織部分教師填寫）。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結題表格、各種類型的先進評比表等。按照規(guī)定日期上交，質量突出，受到了教科所的褒獎。
中國教育學會小教專業(yè)委員會東北研究基地進行課題階段總結匯報，作為基地校參加匯報，因為做得較突出，需要學校介紹經(jīng)驗形成材料，打印50份上交基地。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板，在吉林市二實驗進行展出，有力地對學校進行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議，布置科研成果材料，每個實驗校都要出相當一部分作品充實成果，個人利用休息時間進行材料整理，圓滿完成任務。
審批表，一切按教科所要求完成任務。在成果評選過程中，我校由于工作落到實處，過程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進行了《實施有效教學提高小學生數(shù)學素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結，材料很多，并且質量要求特別高，組織教師按照要求完成，個人撰寫了近6000字的階段總結報告。
十二月末同時又進行了十一五國家重點課題的立項工作，新立項課題《在信息技術環(huán)境下的自主學習探究》，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所。
2、校內(nèi)小課題研究
本學期重新立項校課題研究13項，由于組長的輪換，充分利用時間對組長進行了培訓，輔導課題實施方案的書寫，立項書、課題跟蹤記錄手冊的填寫。學期內(nèi)組織學習4次，以學年組為單位自學4次，各學年學科組立項材料完備、方案實際，過程跟蹤及時，定期寫課題論文，課題階段小結突出了研究過程及效果。課題研究實效性增強了。
經(jīng)過一個學期的努力，學校被評為吉林市校本科研先進單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標兵校長（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星。
1、組織全校九月份月考，各包段領導出題、安排印卷、組織考試、評卷、利用集體備課時間進行質量分析，使活動有實際意義。
2、期中質量檢測協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，利用星期日時間計算成績（一年、二年、六年），寫全校整體的質量分析。并在教師會上做了全面總結。
3、協(xié)助組織期末質量檢測，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，布置質量分析。為了讓老師盡早了解成績，利用晚上時間計算成績（一年、二年、三年、五年），對全校整體成績進行質量分析。全面掌握學校整體成績情況。
4、11月下旬針對計劃陸續(xù)進行能力驗收、校本教材知識驗收、一、二年寫字能力競賽，三、四年朗讀能力競賽，五、六年級計算能力競賽。所有活動雖然驗收人數(shù)多，但組織嚴密，過程合理、細致，評價及時、客觀，為教育提質做了實質性的鋪墊。
每月最后的一周時間，教導處都要進行常規(guī)工作的檢查，結果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽課記錄：前三個月每月6節(jié)，最后一個月2節(jié)，每月月末按時檢查，提供準確信息填寫月末考核表。
2、教學隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導處針對其內(nèi)容進行交流式評價。并且每月25日馮妲都定期給培訓部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結果。
以上三項檢查內(nèi)容，教導處都有詳細檢查記錄，并且每次檢查都有總結，材料規(guī)范。
學期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點做好記錄，解決了一些實質性問題。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領導的作用。
堅持出滿勤。早到校，晚離校。務實做好本職工作?？磿鴮W習沒有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學期內(nèi)共看10了本書，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當眾說話》、《人性的弱點》；《三個火槍手》；《五毛錢的故事》；《諾未門》；《草房子》；《三十部文學作品》解讀；《責任勝于能力》；《狼道》。與自己過去比是個進步。記讀書筆記已經(jīng)成了習慣，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟。
學期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大，同時也與被聽者交流意見，提高了部分教師的課堂教學。
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對、輸出內(nèi)容、設計封皮、封底、到吉林市印制，花費了大量的時間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會、后勤等各部門的配合工作。突出團隊、合作意識。
總之，工作中對自己要求是十分嚴格的。
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗，個別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個人能力有限，對組內(nèi)兩位副主任的引領還不夠，缺少直接的指導與示范。
3、還要提高自身業(yè)務，增強指導能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項工作的檢查還要提高標準，嚴格要求。
1、教學工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準備工作，沒有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個學期的工作非常繁雜，簡單梳理，可能有遺漏或不當之處，以后逐漸完善。
蒙氏期末個人總結篇十五
這個學期結束了。在這個學期里，教師為我們的'學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
蒙氏期末個人總結篇十六
今年，我語文進步比較大。原來閱讀是我的弱項，現(xiàn)在有了很大的進步，這都離不開王老師的淳淳教導。我是杭州少年宮文學社成員，今年11月我獲得杭州市中小學生藝術節(jié)文學采風征文比賽小學組“網(wǎng)絡新銳獎”。我喜愛文學亦愛語文，希望在以后的日子里能繼續(xù)努力爭取獲得更大的進步。
我喜歡數(shù)學，但比較懶惰。幸虧有翁老師的不斷鞭策，才有我進步的空間。我參加了學校的奧數(shù)社，也參加了少年宮1+1俱樂部。今年在數(shù)學這一領域里我收獲多多：如a、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——數(shù)學建模小論文評選中榮獲二等獎，b、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——趣味數(shù)學解題技能展示總決賽中榮獲二等獎，c、20xx年“綠洲杯”知識競賽中榮獲小學數(shù)學思維訓練六年級組三等獎，d、20xx國際青少年數(shù)學競賽選拔賽浙江省二等獎，e、20xx第十三屆“中環(huán)杯”思維能力訓練活動選拔賽二等獎，f、第xx屆杭州市小學生數(shù)學“挑戰(zhàn)杯”六年級二等獎。
我愛英語，今年積極準備明年的劍橋英語三級考試。我會堅持學習英語，為以后的出國留學做準備。
藝術方面，我積極參加學校的各項文藝活動，今年還順利通過浙江音樂協(xié)會的聲樂七級考評。
體育一直是我的長項。我喜歡足球、籃球、乒乓球，愛跑步爬山游泳，我可是?；@球隊的主力成員。金老師還說我是?；@球隊的隊長。我知道有了好身體才有其他成功的基石，我會繼續(xù)加強鍛煉的。
我還積極參加校外活動，今年參加了杭州少工委的“我驕傲我是中國人”活動，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)取得了六張卡了。我還獲得了a、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“校外活動特長”章，b、20xx年杭州市少先隊第十一期校外爭章活動中獲得“校外實踐技能（紅領巾志愿者）”章，c、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“文學特長章”章，d、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“小記者特長”章。
經(jīng)過一個學期的努力，我這次期末考試考了班級第6名，年級18名，但我感覺我沒有發(fā)揮好，未盡力，我感到很后悔，我完全有能力能考得再好些。吃一塹長一智，希望下學期在老師的幫助下我能有更大的進步。
蒙氏期末個人總結篇十七
1．有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）。
2．主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）。
3．積極：（校運會等活動）。
4．友愛：（和同學相處等）。
（二）博學：為了適應初中學習，提高自學能力和成績，我作出了以下的努力嗎？
1．信任老師、適應老師。
2．課堂上動腦、動筆。
3．按時獨立完成作業(yè)，不懂能問。
4．科學分配時間，課外學習時間不少于2小時。
5．探索和歸納各科學習方法，復習整理筆記。
（三）成績比較。
注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。
（四）成績的得與失。
語文數(shù)學英語。
思品。
歷史。
地理。
生物。
總體。
學習是一個循序漸進的過程。記?。哼^程決定結果，細節(jié)決定成敗。
蒙氏期末個人總結篇十八
光陰似箭，轉眼我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了提高，積累了經(jīng)驗，總結了教訓，使自我有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的提高和不足。
進入高中，應對著繁重的學習任務，我能堅持端正的態(tài)度，每一天能以較好的精神面貌應對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的學習中，我漸漸培養(yǎng)了自主學習的本事，能在教師上課前做好預習工作，上課認真聽講，積極配合教師。課后及時完成作業(yè)，做好復習工作。在班團體里，我與同學們相處融洽，盡量多的結交朋友，在學習生活中互相幫忙，互相促進，并積極參加團體的活動。
可是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不進取解決，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間，提高對時間的利用率。并且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情景。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累，反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情景，我要以此為明鑒，堅持好的，改正不好的，不斷鞭策、改善自我，力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，可是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
蒙氏期末個人總結篇十九
這個學期過得非常快，轉眼就到學期末了。
我在這個學期里學到了非常多的知識！在語文方面我學會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導讓我學會了怎樣用地、的、得，有了焦老師的指導，讓我的作文寫得越來越好。在數(shù)學課上我每天都按邱老師的要求預習，同學們提問時我都知道怎么做，可是同學們有時會說我的方法用得不對。通過我和老師還同學的交流，我的數(shù)學越來越好了。
剛開始上英語課進不光要聽、讀、寫、背，有時還不適應。經(jīng)過老師和自己的不斷努力，到了期中達到了滿分的成績。我還知道了英語的重要性。這個學期我不光在學習方面努力，還一直利用課余時間學習電子琴，現(xiàn)在老師和媽媽都說我彈得非常好。
這個學期我也有要努力加油的地方，我有時控制不住自己的情緒，還有一個就是我寫的字，如果我認真寫，我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好，跟同學也要友好相處。
我希望下個學期，我能改掉這個學期所有的缺點。然后好好學習，爭取更上一層樓，也要為了中考考慮了！