比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象。寫一篇完美的總結，需要我們注重語言的準確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受。通過參考這些總結范文，我們可以更好地了解不同領域總結的特點和要求。
小學生讀秋天的懷念有感篇一
秋天，一個碩國累累的季節(jié)，稻田里洋溢豐收的喜悅，果園充滿著幸福的歌聲，樹葉都穿上了金黃色的晚禮服，跳起了歡快的舞蹈，菊花正向人們土露它的芬芳。
自古以來，許多文人墨客都覺得秋天是一個凄涼而傷感的季節(jié)，我卻不以為然，秋天里有這無盡的歡歌笑語。是一個多么美妙的季節(jié)?？勺詮奈易x了《秋天的懷念》這篇文章后，我心目中的秋天也變的有幾分愁悵了。
《秋天的懷念》這篇文章向大家述說了一位苦命的母親，本文的作者史鐵生是一位雙腿癱瘓的作家，雖然只是向大家展現了幾件平常生活中鎖事，卻是以讓讀者體會到了這位無私的母親，對子女無私的愛。
“可憐天下父母親”這世間有幾個子女懂得父母對他們的愛？“誰言寸草心，報的三春暉”。這世間有幾個子女能報答得了父母對自己的恩情？本文中的作者也是世間這成千上萬中的兒女中的一位。
他在母親生前，忽視了母親對他的愛，等母親死后，作者才懂得了母親對他的愛，想到我平日的種種行為，真該向母親說聲對不起，秋天里，作者去看菊花，望著一朵朵美麗的菊花，作者有想到了母親，這位可敬的母親，她就像秋風中的一朵菊花。
秋天，一個多么凄涼的季節(jié)，藍天中，離家而去的大雁正飛向南方，樹葉紛紛落下，高雅的菊花正向人們訴說著它的故事。
小學生讀秋天的懷念有感篇二
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《秋天的懷念》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章后，很受感動?！肚锾斓膽涯睢穼懙氖牵骸拔摇彪p腿癱瘓后，慈祥的母親懷著偉大的母愛，拖著病重的身體，無微不至的關心“我”，照顧“我”，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著她的兒子和女兒。
通過這個感人肺腑的故事，我想到了我的母親。母親養(yǎng)育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時，有肉、蝦、魚一類的食物，她從來不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強我的計算能力和閱讀能力，給我買了許多課外輔導書讓我讀、寫、練，使我在課余時間多計算多閱讀，不會的還手把手教我，幫助我。若干我的努力和母親的幫助，我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學了，我班同學都被家長陸續(xù)接走了，我站在門口，望著，望著，等待著媽媽的.到來?？晌业攘撕镁?，雨還是下個不停，也不見媽媽的身影。我想，這么大的雨，媽媽怎么不來接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書包頂著雨回家時，就看見遠處一個打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車向學校奔來。
走到近前，我一眼就認出來了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是雨水，夾雜著往下流。這時，我不知為什么，怨氣沒有了，而且眼睛濕潤了，情不自禁地叫了聲“媽媽！”媽媽把我摟在她的懷里，此時我覺得好溫暖??！本來媽媽第四節(jié)有課，她要把學生送走后，才能來接我，我怎么沒想到呢？真是慚愧！媽媽時時刻刻為我著想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺還要替我蓋被子……而我，還總是埋怨媽媽不如同學的媽媽，我真是羞愧！
這就是我的母親。其實我們每個人的父母都非常地關愛我們，我們拿什么來回報父母對我們這么無私的愛呢？當然了，只有好好學習，取得優(yōu)異的成績，才能回報父母對我們的愛。
小學生讀秋天的懷念有感篇三
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家分享。
這個學期我們學了許多篇課文，但留給我印象最深的是第10課———《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》是現代作家史鐵生寫的．課文講敘了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達了作者對母親的懷念．讀完課文，這位偉大的母親久久地浮現在我面前．“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜．當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我．”這兩句話是在寫母親在“我”暴怒無常時的具體表現。事雖細小，卻表達了母親對“我”深深的疼愛，很是感人．“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒。＇”母親在臨終前居然還惦記著她的子女，這是多么偉大而又無私的母愛啊！
小學生讀秋天的懷念有感篇四
今天我們班的同學和老師都被濃濃的親情牽掛著，因為我們學了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛是偉大而堅強的，她給了我們無限的溫暖，給了我們無限的愛。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但還堅持推我去x公園看花，而不領情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺，還給母親帶來更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實現的而很難實現的愿望——推我去看花。然而就在這時，母親出門后就一直沒回來，此時此刻，母親已經在大口大口地吐著鮮血，母親臨終時的那句話：“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒……”這句話一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時對我們無限關愛和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著哭聲而又艱難地說出這句話來的。
在我的實際生活中，我的母親也是重病纏身，來照顧左腿骨折了的我。記得那時，我因為太調皮從家二樓上的陽臺跳下來而骨折，整整在醫(yī)院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來醫(yī)院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時，到早上又在家里準備拿早餐來給我吃，甚至還有時在我身邊睡了過去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但她卻沒去醫(yī)院，而是在家里偷偷地養(yǎng)傷。我發(fā)現后，母親已經病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫(yī)院，但她卻對我說：“不用了，無論怎樣，我都要活著?！蔽夷菚r被嚇得淚流滿面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說：“無論怎樣，我都要活著，因為我要讓這個家庭中的每個人都信任這句話：“無話怎樣，都要活著?！闭f著就出去了。
是的，無論怎樣，都要活著。我永遠會記住這句話，因為我需要它。
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小學生讀秋天的懷念有感篇五
“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”
讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當兒子終于答應時，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最后一句話也是擔心兒子，掛念女兒的話。
現在，我終于明白，媽媽“喜歡”吃魚頭是因為我不喜歡吃魚頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。
這件事深深地觸動了我內心的沉思。我以前經常和您斗嘴，但是讀了《秋天的懷念》以后，我會做您的好女兒，做個懂事、聽話的`好孩子，來報答您對我的一片苦心。
寫到這兒，我想祝愿您，并祝愿天下所有的母親：
身體健康！
生活愉快！
小學生讀秋天的懷念有感篇六
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，但他的背后有一位鮮為人知的人，她只是默默對兒子付出自己全部的愛，她就是——史鐵生的母親！
“我“狠狠地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么意思？”母親撲過來抓住“我”的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊，好好兒活……”
看著這幾行簡簡單單的字，體現了這已病入膏肓的母親對兒子無限的愛，包含了這位母親對生命的無奈，她恨不得自己能多活幾年，可以多照顧這雙腿癱瘓的兒子。而不幸的是，就在兒子同意與母親共賞北海的菊花前一天時，母親卻永遠訣別了人世。而母親最后一句話并沒有惦記自己，而是牽掛著“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
我聲淚俱下……是呀！古今中外的母親都是一樣的，都一樣地愛孩子，都一樣地希望自己的孩子過得幸福！
記得小時候吃飯時，媽媽總是對我說：“乖，慢慢吃，別著急！這些都是你的。媽媽不吃，媽媽不餓！”現在回想起來：媽媽真的不餓嗎？那分明是自己不舍得吃，卻讓給我吃！小時候那個天真幼稚的我竟然真的以為媽媽不餓。媽媽那是愛我。
母愛是感人的，母愛是偉大的！母愛是沙漠中的那一杯水，給予你力量；母愛是烈日下的遮陽傘，為你遮陽乘涼……聆聽母愛吧，那是世界上最美麗的故事！
小學生讀秋天的懷念有感篇七
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的'心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大?。∽髡呤莻€殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發(fā)脾氣時，母親就偷偷地躲起來，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛的花；為了作者，母親從不說“跑”一類的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”這句話深深地震動著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見這熱烈深沉的母愛是多么偉大！多么無私??！此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒有母親的叮囑，也許就不會有今天的成績，不會有這樣幸福的生活。現在想起來，真是追悔莫急。不過，我相信，從今往后，我定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會感到生命的激情與活力！”總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個孝順父母，觀愛殘疾人的好孩子。讓愛充滿人間！
小學生讀秋天的懷念有感篇八
著名作家史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，我讀了之后，深深地被那偉大無私的母愛所感動。
這篇課文主要講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好地活下去。歌頌了那偉大無私的母愛。作者借助平常小事的細致描寫，表達了母子之間的似海深情。
在這篇文章中，給我印象最深的句子是：別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”。悲慘而又偉大的母親，臨死前還牽掛著她那一雙兒女，希望他們好好地活著，不要對生活喪失信心，不要讓母親失望，表明了母親對兒女的深深的眷戀之情。
多么無私的母愛??！我們每個人都有母親，而且還有一個共同的媽媽，她就是偉大的祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環(huán)境，我們在他的懷抱中快樂的成長著，我們沒有理由不認真學習，掌握扎實的本領，長大后才能更好的報答那偉大的母親。
小學生讀秋天的懷念有感篇九
今天，我閑來無事，不知怎么的，手不聽使喚的打開了語文書。突然，我看到了一篇課文。不一會兒，我的眼眶模糊了、濕潤了，眼淚象斷了線的珠子一樣掉了下來，那是因為我被課文里的內容深深打動了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變的'暴怒無常，還不時的砸東西，看著天上北歸的雁隊，就會把玻璃咂醉。母親常常傷心不已。
后來妹妹告訴他，母親的肝痛的常常翻來覆去睡不著覺。又一次，母親問作者去不去北海，作者也答應了?？赡赣H卻跟作者訣別了，臨終前只說了一句話，要他們好好活下去。
讀完以后，我又想起了自己的母親：她日以繼日的工作，為的是什么，是讓我們在社會有立足之地呀！可我呢，成績總是忽高忽低，有時粗心馬虎……這種種都是對不起母親呀！從今往后要好好學習，不辜負母親對我的期望！
小學生讀秋天的懷念有感篇十
今天，老師給我們講了第10課《秋天的懷念》，讀了這篇課文，讓我受益匪淺，心情久久不能平靜。
文中主要寫：“我（作者）雙腳癱瘓后，脾氣便變得暴怒無常，母親常在我看不到的地方悄悄地注意著我的動靜。當我說一些喪氣話時，母親便用她那真摯的話鼓勵我，直到妹妹告訴我母親的肝病疼得她整宿翻來覆去睡不著覺，我才知道。一天，母親用央求般的神色求我去北海公園看花，我答應她了，我的回答讓母親高興得一會兒坐下，一會兒站起，可是，母親最終還是沒有實現她的心愿，她臨終前還想著她那生病的兒子和那未成年的女兒。
這篇文章把作者對母親的無比懷念之情展現在我們面前，使我深受感觸。文中“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，母親她臨終前還惦記著她的兒女。從課文中母親的行為動作體現出她那顆寬容的心，她默默地忍受和承受著我的'粗暴和無禮，從母親的語言和神態(tài)體現出了母親激勵和支持我，從中可以看出母親雖重病纏身卻非常地堅強，而且對我盡心盡職。
母愛是無私的，記得有一次，我發(fā)燒了，而且是39度。媽媽從甜美的睡夢中醒來，一會兒拿來退燒片給我服下，一會兒拿來濕毛巾為我降溫?？蔁褪遣煌?，媽媽著急了，連夜帶著我去大夫那兒診斷。大夫說我必須輸液，輸到一半的時候我睡著了，媽媽為了讓我不再受凍，便把身上的大衣給我披上，而自己卻在一旁凍得直打哆嗦。雖然在日常生活中，母親常常責罵或者用什么東西打我，但打在兒身痛在母親的心。許多人不理解母親的用心良苦，常常和母親鬧別扭。
天下的父母心，都是一個樣兒的，沒有哪一個父母是不疼自己的兒女的，天下的母愛是無私、偉大的。所以我想說：“母愛――萬歲！”
小學生讀秋天的懷念有感篇十一
每個人都有自己的母親，每個母親都把自己的愛無私奉獻給了兒女們。這是我閱讀了《秋天的懷念》這篇催人淚下的文章后最深的感受。
這篇文章的作者在腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無常，母親卻默默地忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈善、寬容的心來關愛他、照顧他。每當作者摔東西時，母親沒有辦法，只好自己躲在角落哭，因為母親恨鐵不成鋼又不忍心傷害他的自尊心。后來，母親重病纏身，還要推著他去看花，結果花沒看，母親就永遠地離開他了。母愛就是這樣，不需要轟轟烈烈，不需要華麗動聽的語言，點點滴滴卻能綴成偉大的樂章。
讀完了這篇文章，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了六年前。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會有車呢？于是，媽媽把我背到了醫(yī)院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽的喘氣聲，雖然我被衣服遮得十分嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！”聽到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：“好些了嗎？”我強忍著淚說：“嗯！”“好些就好！”現在回想起來，總有一種溫暖在我的心頭。
“誰言寸草心，報得三春暉”，讀了《秋天的懷念》，我覺得我只有刻苦學習，不斷進步，成為對社會有用的人，才能報答母親的恩情。
小學生讀秋天的懷念有感篇十二
“書是人類進步的階梯”，沒有書的生活是枯燥無味的，書是我的知己，給我以啟迪。這不比較近我就癡迷上了一本書——《我與地壇》。
這本書是由作家史鐵生寫的。本書主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開的勵志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象比較深的片段莫過于《秋天的懷念》這篇文章了。
自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無常，他常常會從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無知覺的雙腿。
“我可活個什么勁兒！”
不難想象，年輕的史鐵生已經對生活失去了希望，命運已經讓他失去太多了。
但其實，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個母親，她看著兒子生不如死的樣子，也是心如刀絞，心痛萬分?。?BR> 當我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時，眼淚情不自禁地流了下來，母親為了不讓作者擔心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說“我有個有病的兒子和那個還未成年的'女兒……”看到這兒，我不禁潸然淚下，深深體會到作為母親的不易和偉大。文章的結尾處，一段省略號耐人尋味?；ㄓ志`，愛無言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無言的愛吧！文章用樸實無華的言語刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。
其實，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？
如果我們是湖水，母親樂意是是堤岸環(huán)繞；如果我們是山嶺，母親樂意是我們滋潤的青春。對此，我只想說：母親——您真?zhèn)ゴ螅?BR> 但丁說過：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對母愛比較好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒有母愛的偉大；海固然深，也沒有母愛的深沉。母親，我愛您！
小學生讀秋天的懷念有感篇十三
這篇文章描寫的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發(fā)大病死去了的事。
讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅強地面對困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對生活樹立起信心的話，母親就會少操份心，假如作者再多一點孝心的話，我相信母親在天上也會感到無比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。
讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經常騎到爸爸媽媽的頭上來，但是如果你仔細想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚?？墒沁@些我相信你們爸爸媽媽都不會在乎，因為他們這樣對你百依百順的是為了讓你更加專心學習，你們做兒女的是父母的精神支柱，你的學習進步是父母的動力，我更相信，只要你們學習好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。
世界上最大的愛是母愛，最無私的愛也是母愛。有一次，我拉肚子，那時正是寒冷的冬天，可媽媽堅持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關了，馬路上只有幾個清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽見氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時候我就下定決心，以后一定要成為一個孝順的兒子。
寫到這兒，我真想對史鐵生以及所有的朋友說：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切?！?BR> 小學生讀秋天的懷念有感篇十四
我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后，那個“我”寫到：小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。
小學生讀秋天的懷念有感篇十五
當我讀到“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁”這幾句話時，突然記起有一次，我患了重感冒，一會兒發(fā)高燒，一會兒打冷顫，爸爸、媽媽看到這種情況，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽連忙端來水，拿來藥讓我吃。說時遲，那時快，我一下子狠狠地把藥和水打翻了，媽媽沒吭聲，又一次把藥和水遞給我……現在想起我當時的這種做法，無比愧疚。
“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……’”我讀后熱淚盈眶，多么偉大而善良的母親啊!她臨死前還牽掛著自己的兒女。我的外婆去年去世了。她在世的時候，很關心我。每當爸爸、媽媽不在家的時候，生活、學習上的一切事情都由外婆包了?，F在，我只要一想起外婆關心我的事，就特別想念外婆。
讀了史鐵生寫的《秋天的懷念》這篇文章，我不僅領略到了偉大而無私的母愛，同時還懂得應該怎樣尊敬長輩、關心長輩，關注生命的價值、熱愛生活。
小學生讀秋天的懷念有感篇十六
秋風瑟瑟，看那孤葉隨風飄落，賞那菊花千姿百態(tài)。在這詩情畫意的季節(jié)里，會讓我想起在五年級一次語文課上，我們學了一篇課文《秋天的懷念》。
內容講述著以為重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，可那位母親去悄然離去的故事。
“望著北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！眱鹤釉诒г顾臍埣玻瑲埣彩顾┡瓱o常。這時，母親常會悄悄地看著兒子，偷偷地注意他的動靜，淚會在不經意間默默流淌。
母親非常愛花，她常常帶著笑容對兒子說：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧！”在看花時，母親會時常注意“跑”、“踩”一類的字眼兒。因為母親知道，兒子已經不能再做這些事了。文中有三處提到看花。其中兩處是母親生前要帶兒子在去看花。其實，是想讓兒子在這個蕭瑟地秋天，在人生最灰暗地日子里，能感受到這個世界的美麗，明白生命的美好，從而好好的活著，不，充分的表現了母愛的偉大，母親的良苦用心！
懷念，不像記憶那般深刻，卻深深吐露出對母親地感激與思念；秋天，不像春天那般溫暖，卻滿滿載著牽掛與詩意；母親，這個稱呼雖然平凡，卻有無窮的愛與力量。
讀了這篇課文，我再想想我患上風疹時，媽媽日日夜夜守在我的床邊，給我無微不至的關愛。有時我甚至會被“癢醒”，掀翻被子，媽媽會把被子在蓋在我身上，陪在我身邊，直到我入睡。
母愛是偉大的，最無私的愛。??！那是母親對我點點滴滴的愛，是最純潔最真實的愛！
小學生讀秋天的懷念有感篇十七
我懷著激動的盡情讀完了《秋天的懷念》這篇課文。課文里偉大的母愛深深的印在我的腦海里。
是淡淡的一句話“再見”后，便徑直向學校走去。無意間的一次回頭，我看見母親看著我，嘴角仍掛著一絲笑容，再一次回頭，仿佛時間停住了，我發(fā)現母親正在遠去，但她的背影仍深深得留在我的記憶深處疲倦的身影，黑色的頭發(fā)間，可以清晰地看見幾根銀絲那一刻，我明白了，什么是真正的母愛，任勞任怨，但不圖回報的是母愛；用自己的一生去換取孩子的快樂的是母愛；理解孩子內心世界的是母愛回首間，母愛凝固了，我感到了母愛帶來的溫暖。
我懷著激動的盡情讀完了《秋天的懷念》這篇課文。課文里偉大的母愛深深的印在我的腦海里。
小學生讀秋天的懷念有感篇十八
“山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深?！?BR> 這偉大的母愛是我從《秋天的懷念》這篇課文中感受到的。這篇課文主要寫了一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了母愛的偉大、無私，表達了作者對母親的愧疚與懷念。但文中使我感觸最深的還是作者的母親臨終前沒有說完的話，“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”讀到這兒，我不忍心再讀下去，淚水模糊了我的眼睛。我再一次深切地感受到母愛的偉大。假如有人問我：“在這個世界上你最愛誰？”我一定會毫不猶豫地回答：“媽媽?！眿寢屢恢庇脨鄣娜橹赣?。記得有一次深夜，我發(fā)高燒了，媽媽擔心極了，急忙背我去醫(yī)院看病，她為了陪我打吊瓶，一直不肯睡。直到吊瓶打完了，醫(yī)生給我量體溫，說：“你已經退燒了。”媽媽一聽，高興極了，憔悴的臉上露出一絲微笑。望著媽媽，我從她的眼睛里看到了母愛的光芒；聽著她的話語，我更是深切地體會到她殷切的關懷。窗外正下著綿綿細雨。
??！母親的愛，就像綿綿細雨滋潤我的心田……我要用全部的愛報答您。母親，是您給予了我生命，我永遠都不會忘記您對我的恩情。
小學生讀秋天的懷念有感篇十九
母愛是包容的?！拔摇彪y以這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！薄澳赣H就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。”看到這，使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的包容的母親。
后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：“我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望?！卑?，母親，可愛的母親，我知道你我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛又是無私的。作者的母親無私到“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗如此。太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，“嗡”的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：“趴低！別動！”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得快了……母親見我，瘋了向我沖，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：“耀，別怕，別怕……”
那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：“耀，別怕，別怕……”啊，母親，可愛的母親，兒子而不惜用的身軀去驅趕黃蜂!
啊，包容的母親，無私的母親!
史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我以后該怎樣去報答母親……
小學生讀秋天的懷念有感篇二十
讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當兒子終于答應時，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最后一句話也是擔心兒子，掛念女兒的話。
的確，媽媽，您給予我的關懷是無微不至的。記得我六歲的時候，特別愛吃魚，瞧中午的餐桌又有魚的影子。
現在，我終于明白，媽媽“喜歡”吃魚頭是因為我不喜歡吃魚頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。
這件事深深地觸動了我內心的沉思。我以前經常和您斗嘴，但是讀了《秋天的懷念》以后，我會做您的好女兒，做個懂事、聽話的好孩子，來報答您對我的一片苦心。
寫到這兒，我想祝愿您，并祝愿天下所有的'母親：
身體健康！
生活愉快！
小學生讀秋天的懷念有感篇一
秋天，一個碩國累累的季節(jié)，稻田里洋溢豐收的喜悅，果園充滿著幸福的歌聲，樹葉都穿上了金黃色的晚禮服，跳起了歡快的舞蹈，菊花正向人們土露它的芬芳。
自古以來，許多文人墨客都覺得秋天是一個凄涼而傷感的季節(jié)，我卻不以為然，秋天里有這無盡的歡歌笑語。是一個多么美妙的季節(jié)?？勺詮奈易x了《秋天的懷念》這篇文章后，我心目中的秋天也變的有幾分愁悵了。
《秋天的懷念》這篇文章向大家述說了一位苦命的母親，本文的作者史鐵生是一位雙腿癱瘓的作家，雖然只是向大家展現了幾件平常生活中鎖事，卻是以讓讀者體會到了這位無私的母親，對子女無私的愛。
“可憐天下父母親”這世間有幾個子女懂得父母對他們的愛？“誰言寸草心，報的三春暉”。這世間有幾個子女能報答得了父母對自己的恩情？本文中的作者也是世間這成千上萬中的兒女中的一位。
他在母親生前，忽視了母親對他的愛，等母親死后，作者才懂得了母親對他的愛，想到我平日的種種行為，真該向母親說聲對不起，秋天里，作者去看菊花，望著一朵朵美麗的菊花，作者有想到了母親，這位可敬的母親，她就像秋風中的一朵菊花。
秋天，一個多么凄涼的季節(jié)，藍天中，離家而去的大雁正飛向南方，樹葉紛紛落下，高雅的菊花正向人們訴說著它的故事。
小學生讀秋天的懷念有感篇二
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《秋天的懷念》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章后，很受感動?！肚锾斓膽涯睢穼懙氖牵骸拔摇彪p腿癱瘓后，慈祥的母親懷著偉大的母愛，拖著病重的身體，無微不至的關心“我”，照顧“我”，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著她的兒子和女兒。
通過這個感人肺腑的故事，我想到了我的母親。母親養(yǎng)育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時，有肉、蝦、魚一類的食物，她從來不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強我的計算能力和閱讀能力，給我買了許多課外輔導書讓我讀、寫、練，使我在課余時間多計算多閱讀，不會的還手把手教我，幫助我。若干我的努力和母親的幫助，我的計算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學了，我班同學都被家長陸續(xù)接走了，我站在門口，望著，望著，等待著媽媽的.到來?？晌业攘撕镁?，雨還是下個不停，也不見媽媽的身影。我想，這么大的雨，媽媽怎么不來接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書包頂著雨回家時，就看見遠處一個打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車向學校奔來。
走到近前，我一眼就認出來了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是雨水，夾雜著往下流。這時，我不知為什么，怨氣沒有了，而且眼睛濕潤了，情不自禁地叫了聲“媽媽！”媽媽把我摟在她的懷里，此時我覺得好溫暖??！本來媽媽第四節(jié)有課，她要把學生送走后，才能來接我，我怎么沒想到呢？真是慚愧！媽媽時時刻刻為我著想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺還要替我蓋被子……而我，還總是埋怨媽媽不如同學的媽媽，我真是羞愧！
這就是我的母親。其實我們每個人的父母都非常地關愛我們，我們拿什么來回報父母對我們這么無私的愛呢？當然了，只有好好學習，取得優(yōu)異的成績，才能回報父母對我們的愛。
小學生讀秋天的懷念有感篇三
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家分享。
這個學期我們學了許多篇課文，但留給我印象最深的是第10課———《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》是現代作家史鐵生寫的．課文講敘了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達了作者對母親的懷念．讀完課文，這位偉大的母親久久地浮現在我面前．“這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜．當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我．”這兩句話是在寫母親在“我”暴怒無常時的具體表現。事雖細小，卻表達了母親對“我”深深的疼愛，很是感人．“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒。＇”母親在臨終前居然還惦記著她的子女，這是多么偉大而又無私的母愛啊！
小學生讀秋天的懷念有感篇四
今天我們班的同學和老師都被濃濃的親情牽掛著，因為我們學了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛是偉大而堅強的，她給了我們無限的溫暖，給了我們無限的愛。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但還堅持推我去x公園看花，而不領情的我卻不知母親的肝常常疼得她睡不了覺，還給母親帶來更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實現的而很難實現的愿望——推我去看花。然而就在這時，母親出門后就一直沒回來，此時此刻，母親已經在大口大口地吐著鮮血，母親臨終時的那句話：“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒……”這句話一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時對我們無限關愛和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著哭聲而又艱難地說出這句話來的。
在我的實際生活中，我的母親也是重病纏身，來照顧左腿骨折了的我。記得那時，我因為太調皮從家二樓上的陽臺跳下來而骨折，整整在醫(yī)院里住了5天。在這5天，母親每天晚上都來醫(yī)院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時，到早上又在家里準備拿早餐來給我吃，甚至還有時在我身邊睡了過去。5天后我出院了。母親自己卻患了極重的病，但她卻沒去醫(yī)院，而是在家里偷偷地養(yǎng)傷。我發(fā)現后，母親已經病得快不行了，我想叫爸爸送她去醫(yī)院，但她卻對我說：“不用了，無論怎樣，我都要活著?！蔽夷菚r被嚇得淚流滿面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說：“無論怎樣，我都要活著，因為我要讓這個家庭中的每個人都信任這句話：“無話怎樣，都要活著?！闭f著就出去了。
是的，無論怎樣，都要活著。我永遠會記住這句話，因為我需要它。
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小學生讀秋天的懷念有感篇五
“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”
讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當兒子終于答應時，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最后一句話也是擔心兒子，掛念女兒的話。
現在，我終于明白，媽媽“喜歡”吃魚頭是因為我不喜歡吃魚頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。
這件事深深地觸動了我內心的沉思。我以前經常和您斗嘴，但是讀了《秋天的懷念》以后，我會做您的好女兒，做個懂事、聽話的`好孩子，來報答您對我的一片苦心。
寫到這兒，我想祝愿您，并祝愿天下所有的母親：
身體健康！
生活愉快！
小學生讀秋天的懷念有感篇六
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，但他的背后有一位鮮為人知的人，她只是默默對兒子付出自己全部的愛，她就是——史鐵生的母親！
“我“狠狠地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么意思？”母親撲過來抓住“我”的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊，好好兒活……”
看著這幾行簡簡單單的字，體現了這已病入膏肓的母親對兒子無限的愛，包含了這位母親對生命的無奈，她恨不得自己能多活幾年，可以多照顧這雙腿癱瘓的兒子。而不幸的是，就在兒子同意與母親共賞北海的菊花前一天時，母親卻永遠訣別了人世。而母親最后一句話并沒有惦記自己，而是牽掛著“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
我聲淚俱下……是呀！古今中外的母親都是一樣的，都一樣地愛孩子，都一樣地希望自己的孩子過得幸福！
記得小時候吃飯時，媽媽總是對我說：“乖，慢慢吃，別著急！這些都是你的。媽媽不吃，媽媽不餓！”現在回想起來：媽媽真的不餓嗎？那分明是自己不舍得吃，卻讓給我吃！小時候那個天真幼稚的我竟然真的以為媽媽不餓。媽媽那是愛我。
母愛是感人的，母愛是偉大的！母愛是沙漠中的那一杯水，給予你力量；母愛是烈日下的遮陽傘，為你遮陽乘涼……聆聽母愛吧，那是世界上最美麗的故事！
小學生讀秋天的懷念有感篇七
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的'心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大?。∽髡呤莻€殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發(fā)脾氣時，母親就偷偷地躲起來，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛的花；為了作者，母親從不說“跑”一類的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”這句話深深地震動著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見這熱烈深沉的母愛是多么偉大！多么無私??！此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒有母親的叮囑，也許就不會有今天的成績，不會有這樣幸福的生活。現在想起來，真是追悔莫急。不過，我相信，從今往后，我定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會感到生命的激情與活力！”總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個孝順父母，觀愛殘疾人的好孩子。讓愛充滿人間！
小學生讀秋天的懷念有感篇八
著名作家史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，我讀了之后，深深地被那偉大無私的母愛所感動。
這篇課文主要講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好地活下去。歌頌了那偉大無私的母愛。作者借助平常小事的細致描寫，表達了母子之間的似海深情。
在這篇文章中，給我印象最深的句子是：別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”。悲慘而又偉大的母親，臨死前還牽掛著她那一雙兒女，希望他們好好地活著，不要對生活喪失信心，不要讓母親失望，表明了母親對兒女的深深的眷戀之情。
多么無私的母愛??！我們每個人都有母親，而且還有一個共同的媽媽，她就是偉大的祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環(huán)境，我們在他的懷抱中快樂的成長著，我們沒有理由不認真學習，掌握扎實的本領，長大后才能更好的報答那偉大的母親。
小學生讀秋天的懷念有感篇九
今天，我閑來無事，不知怎么的，手不聽使喚的打開了語文書。突然，我看到了一篇課文。不一會兒，我的眼眶模糊了、濕潤了，眼淚象斷了線的珠子一樣掉了下來，那是因為我被課文里的內容深深打動了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變的'暴怒無常，還不時的砸東西，看著天上北歸的雁隊，就會把玻璃咂醉。母親常常傷心不已。
后來妹妹告訴他，母親的肝痛的常常翻來覆去睡不著覺。又一次，母親問作者去不去北海，作者也答應了?？赡赣H卻跟作者訣別了，臨終前只說了一句話，要他們好好活下去。
讀完以后，我又想起了自己的母親：她日以繼日的工作，為的是什么，是讓我們在社會有立足之地呀！可我呢，成績總是忽高忽低，有時粗心馬虎……這種種都是對不起母親呀！從今往后要好好學習，不辜負母親對我的期望！
小學生讀秋天的懷念有感篇十
今天，老師給我們講了第10課《秋天的懷念》，讀了這篇課文，讓我受益匪淺，心情久久不能平靜。
文中主要寫：“我（作者）雙腳癱瘓后，脾氣便變得暴怒無常，母親常在我看不到的地方悄悄地注意著我的動靜。當我說一些喪氣話時，母親便用她那真摯的話鼓勵我，直到妹妹告訴我母親的肝病疼得她整宿翻來覆去睡不著覺，我才知道。一天，母親用央求般的神色求我去北海公園看花，我答應她了，我的回答讓母親高興得一會兒坐下，一會兒站起，可是，母親最終還是沒有實現她的心愿，她臨終前還想著她那生病的兒子和那未成年的女兒。
這篇文章把作者對母親的無比懷念之情展現在我們面前，使我深受感觸。文中“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，母親她臨終前還惦記著她的兒女。從課文中母親的行為動作體現出她那顆寬容的心，她默默地忍受和承受著我的'粗暴和無禮，從母親的語言和神態(tài)體現出了母親激勵和支持我，從中可以看出母親雖重病纏身卻非常地堅強，而且對我盡心盡職。
母愛是無私的，記得有一次，我發(fā)燒了，而且是39度。媽媽從甜美的睡夢中醒來，一會兒拿來退燒片給我服下，一會兒拿來濕毛巾為我降溫?？蔁褪遣煌?，媽媽著急了，連夜帶著我去大夫那兒診斷。大夫說我必須輸液，輸到一半的時候我睡著了，媽媽為了讓我不再受凍，便把身上的大衣給我披上，而自己卻在一旁凍得直打哆嗦。雖然在日常生活中，母親常常責罵或者用什么東西打我，但打在兒身痛在母親的心。許多人不理解母親的用心良苦，常常和母親鬧別扭。
天下的父母心，都是一個樣兒的，沒有哪一個父母是不疼自己的兒女的，天下的母愛是無私、偉大的。所以我想說：“母愛――萬歲！”
小學生讀秋天的懷念有感篇十一
每個人都有自己的母親，每個母親都把自己的愛無私奉獻給了兒女們。這是我閱讀了《秋天的懷念》這篇催人淚下的文章后最深的感受。
這篇文章的作者在腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無常，母親卻默默地忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈善、寬容的心來關愛他、照顧他。每當作者摔東西時，母親沒有辦法，只好自己躲在角落哭，因為母親恨鐵不成鋼又不忍心傷害他的自尊心。后來，母親重病纏身，還要推著他去看花，結果花沒看，母親就永遠地離開他了。母愛就是這樣，不需要轟轟烈烈，不需要華麗動聽的語言，點點滴滴卻能綴成偉大的樂章。
讀完了這篇文章，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了六年前。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會有車呢？于是，媽媽把我背到了醫(yī)院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽的喘氣聲，雖然我被衣服遮得十分嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！”聽到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：“好些了嗎？”我強忍著淚說：“嗯！”“好些就好！”現在回想起來，總有一種溫暖在我的心頭。
“誰言寸草心，報得三春暉”，讀了《秋天的懷念》，我覺得我只有刻苦學習，不斷進步，成為對社會有用的人，才能報答母親的恩情。
小學生讀秋天的懷念有感篇十二
“書是人類進步的階梯”，沒有書的生活是枯燥無味的，書是我的知己，給我以啟迪。這不比較近我就癡迷上了一本書——《我與地壇》。
這本書是由作家史鐵生寫的。本書主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開的勵志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象比較深的片段莫過于《秋天的懷念》這篇文章了。
自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無常，他常常會從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無知覺的雙腿。
“我可活個什么勁兒！”
不難想象，年輕的史鐵生已經對生活失去了希望，命運已經讓他失去太多了。
但其實，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個母親，她看著兒子生不如死的樣子，也是心如刀絞，心痛萬分?。?BR> 當我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時，眼淚情不自禁地流了下來，母親為了不讓作者擔心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說“我有個有病的兒子和那個還未成年的'女兒……”看到這兒，我不禁潸然淚下，深深體會到作為母親的不易和偉大。文章的結尾處，一段省略號耐人尋味?；ㄓ志`，愛無言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無言的愛吧！文章用樸實無華的言語刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。
其實，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？
如果我們是湖水，母親樂意是是堤岸環(huán)繞；如果我們是山嶺，母親樂意是我們滋潤的青春。對此，我只想說：母親——您真?zhèn)ゴ螅?BR> 但丁說過：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對母愛比較好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒有母愛的偉大；海固然深，也沒有母愛的深沉。母親，我愛您！
小學生讀秋天的懷念有感篇十三
這篇文章描寫的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發(fā)大病死去了的事。
讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅強地面對困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對生活樹立起信心的話，母親就會少操份心，假如作者再多一點孝心的話，我相信母親在天上也會感到無比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。
讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經常騎到爸爸媽媽的頭上來，但是如果你仔細想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚?？墒沁@些我相信你們爸爸媽媽都不會在乎，因為他們這樣對你百依百順的是為了讓你更加專心學習，你們做兒女的是父母的精神支柱，你的學習進步是父母的動力，我更相信，只要你們學習好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。
世界上最大的愛是母愛，最無私的愛也是母愛。有一次，我拉肚子，那時正是寒冷的冬天，可媽媽堅持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關了，馬路上只有幾個清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽見氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時候我就下定決心，以后一定要成為一個孝順的兒子。
寫到這兒，我真想對史鐵生以及所有的朋友說：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切?！?BR> 小學生讀秋天的懷念有感篇十四
我讀過景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后，那個“我”寫到：小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我”那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……“母親”臨終的時候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛是無私的。作為一個母親，只有奉獻，沒有索求。天下的父母，大都如此疼愛自己的兒女。
小學生讀秋天的懷念有感篇十五
當我讀到“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁”這幾句話時，突然記起有一次，我患了重感冒，一會兒發(fā)高燒，一會兒打冷顫，爸爸、媽媽看到這種情況，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽連忙端來水，拿來藥讓我吃。說時遲，那時快，我一下子狠狠地把藥和水打翻了，媽媽沒吭聲，又一次把藥和水遞給我……現在想起我當時的這種做法，無比愧疚。
“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……’”我讀后熱淚盈眶，多么偉大而善良的母親啊!她臨死前還牽掛著自己的兒女。我的外婆去年去世了。她在世的時候，很關心我。每當爸爸、媽媽不在家的時候，生活、學習上的一切事情都由外婆包了?，F在，我只要一想起外婆關心我的事，就特別想念外婆。
讀了史鐵生寫的《秋天的懷念》這篇文章，我不僅領略到了偉大而無私的母愛，同時還懂得應該怎樣尊敬長輩、關心長輩，關注生命的價值、熱愛生活。
小學生讀秋天的懷念有感篇十六
秋風瑟瑟，看那孤葉隨風飄落，賞那菊花千姿百態(tài)。在這詩情畫意的季節(jié)里，會讓我想起在五年級一次語文課上，我們學了一篇課文《秋天的懷念》。
內容講述著以為重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，可那位母親去悄然離去的故事。
“望著北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！眱鹤釉诒г顾臍埣玻瑲埣彩顾┡瓱o常。這時，母親常會悄悄地看著兒子，偷偷地注意他的動靜，淚會在不經意間默默流淌。
母親非常愛花，她常常帶著笑容對兒子說：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧！”在看花時，母親會時常注意“跑”、“踩”一類的字眼兒。因為母親知道，兒子已經不能再做這些事了。文中有三處提到看花。其中兩處是母親生前要帶兒子在去看花。其實，是想讓兒子在這個蕭瑟地秋天，在人生最灰暗地日子里，能感受到這個世界的美麗，明白生命的美好，從而好好的活著，不，充分的表現了母愛的偉大，母親的良苦用心！
懷念，不像記憶那般深刻，卻深深吐露出對母親地感激與思念；秋天，不像春天那般溫暖，卻滿滿載著牽掛與詩意；母親，這個稱呼雖然平凡，卻有無窮的愛與力量。
讀了這篇課文，我再想想我患上風疹時，媽媽日日夜夜守在我的床邊，給我無微不至的關愛。有時我甚至會被“癢醒”，掀翻被子，媽媽會把被子在蓋在我身上，陪在我身邊，直到我入睡。
母愛是偉大的，最無私的愛。??！那是母親對我點點滴滴的愛，是最純潔最真實的愛！
小學生讀秋天的懷念有感篇十七
我懷著激動的盡情讀完了《秋天的懷念》這篇課文。課文里偉大的母愛深深的印在我的腦海里。
是淡淡的一句話“再見”后，便徑直向學校走去。無意間的一次回頭，我看見母親看著我，嘴角仍掛著一絲笑容，再一次回頭，仿佛時間停住了，我發(fā)現母親正在遠去，但她的背影仍深深得留在我的記憶深處疲倦的身影，黑色的頭發(fā)間，可以清晰地看見幾根銀絲那一刻，我明白了，什么是真正的母愛，任勞任怨，但不圖回報的是母愛；用自己的一生去換取孩子的快樂的是母愛；理解孩子內心世界的是母愛回首間，母愛凝固了，我感到了母愛帶來的溫暖。
我懷著激動的盡情讀完了《秋天的懷念》這篇課文。課文里偉大的母愛深深的印在我的腦海里。
小學生讀秋天的懷念有感篇十八
“山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深?！?BR> 這偉大的母愛是我從《秋天的懷念》這篇課文中感受到的。這篇課文主要寫了一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了母愛的偉大、無私，表達了作者對母親的愧疚與懷念。但文中使我感觸最深的還是作者的母親臨終前沒有說完的話，“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”讀到這兒，我不忍心再讀下去，淚水模糊了我的眼睛。我再一次深切地感受到母愛的偉大。假如有人問我：“在這個世界上你最愛誰？”我一定會毫不猶豫地回答：“媽媽?！眿寢屢恢庇脨鄣娜橹赣?。記得有一次深夜，我發(fā)高燒了，媽媽擔心極了，急忙背我去醫(yī)院看病，她為了陪我打吊瓶，一直不肯睡。直到吊瓶打完了，醫(yī)生給我量體溫，說：“你已經退燒了。”媽媽一聽，高興極了，憔悴的臉上露出一絲微笑。望著媽媽，我從她的眼睛里看到了母愛的光芒；聽著她的話語，我更是深切地體會到她殷切的關懷。窗外正下著綿綿細雨。
??！母親的愛，就像綿綿細雨滋潤我的心田……我要用全部的愛報答您。母親，是您給予了我生命，我永遠都不會忘記您對我的恩情。
小學生讀秋天的懷念有感篇十九
母愛是包容的?！拔摇彪y以這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！薄澳赣H就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。”看到這，使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的包容的母親。
后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：“我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望?！卑?，母親，可愛的母親，我知道你我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛又是無私的。作者的母親無私到“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗如此。太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，“嗡”的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：“趴低！別動！”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得快了……母親見我，瘋了向我沖，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：“耀，別怕，別怕……”
那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：“耀，別怕，別怕……”啊，母親，可愛的母親，兒子而不惜用的身軀去驅趕黃蜂!
啊，包容的母親，無私的母親!
史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我以后該怎樣去報答母親……
小學生讀秋天的懷念有感篇二十
讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當兒子終于答應時，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最后一句話也是擔心兒子，掛念女兒的話。
的確，媽媽，您給予我的關懷是無微不至的。記得我六歲的時候，特別愛吃魚，瞧中午的餐桌又有魚的影子。
現在，我終于明白，媽媽“喜歡”吃魚頭是因為我不喜歡吃魚頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。
這件事深深地觸動了我內心的沉思。我以前經常和您斗嘴，但是讀了《秋天的懷念》以后，我會做您的好女兒，做個懂事、聽話的好孩子，來報答您對我的一片苦心。
寫到這兒，我想祝愿您，并祝愿天下所有的'母親：
身體健康！
生活愉快！