演講稿一般包括開場白、主要觀點(diǎn)、例證和結(jié)尾等部分，每一部分都有其獨(dú)特的功能。演講稿在表達(dá)觀點(diǎn)時可以運(yùn)用一些修辭手法，如排比、比喻、反問等。演講稿的演講者要做好充分的準(zhǔn)備，包括背誦、排練和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
閱讀書的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，是個盛滿知識的寶庫;書籍，是人類進(jìn)步的階梯;書籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長!
我記得我還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。那時，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會慢慢，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了!那時我還不知道!呵呵，現(xiàn)在想起來，真是好笑!
隨著我認(rèn)識的字越來越多，我可以自己看書了!那時，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然，我會深深地沉入故事的情節(jié)，體會那時的社會，那時人物的感受。就像看了小人書《三毛》，它讓我知道一個小小的流浪孩的故事，感受到一個小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學(xué)》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……。
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識的寶庫里探索，增長我的知識，開闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切!
閱讀書的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
小的時候，我就喜歡一個人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個童年。這個房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國的小說，也許是國內(nèi)的名著，又或是很難看懂的文言文古詩經(jīng)。當(dāng)然，那時的我還是看不懂這些古詩詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。
國外的小說，風(fēng)格總是和我們國內(nèi)是不一樣的。書籍往往會反應(yīng)出作者的內(nèi)心，一個作者有著怎樣的經(jīng)歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構(gòu)想出來的內(nèi)容也會體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結(jié)尾。又或是從一個小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。
我就是在這樣的環(huán)境里長大，和這些“有血有肉”的人們一起成長。會因?yàn)樗麄內(nèi)〉盟穗y以達(dá)到的成就而感到高興，也會因?yàn)樗麄冊馐軔喝说南莺Χ械綋?dān)憂，還會因?yàn)樗麄冇龅奖瘋氖虑槎械骄拘?。他們就像是我?朋友一樣，我們一同經(jīng)歷這些事情，一同處理這些事情。整個童年的時光都與他們相伴，整個童年的時候都有他們相陪。
等到我開始讀初中了，也開始學(xué)習(xí)文言文了，我便開始學(xué)著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。
唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
詩與詞，都是充滿藝術(shù)性的，它們體現(xiàn)了詩人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對未來、對自己、對人生的各種遐想?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨(dú)坐，我共影兒兩個”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個故事，讓我也隨著這些詩句而感到哀傷，而感到高興。
人生百態(tài)，而我們自己是經(jīng)歷不了這么多的，每一個人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經(jīng)歷，讓我在這之中成長，感謝書籍的陪伴，贊美他們！
謝謝大家！
閱讀書的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的路上，因?yàn)橛心悖也辉俟聠?。
成長的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?BR> 小時候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時，我就會捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的?！栋籽?、公主》、《買火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買火柴的小女孩感到過可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國中的公主過上無憂無慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠實(shí)守信，學(xué)到了樂于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過了快樂的童年時光。
上了小學(xué)我更加喜愛讀書了。我開始讀作文書，通過讀書不僅提高了我的寫作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過了愉快的小學(xué)時代。
步入中學(xué)的更加熱愛閱讀了。我開始讀古今中外的名著，通過讀書我的視野有了很大的開闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績也因?yàn)樽x書而變得有所提高，因?yàn)樽x書才使得我寫出了無數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過初中生活。
與你一起走過的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過的日子我正一步步的成長;與你一起走過的日子我度過了無數(shù)孤獨(dú)的時光。
書，我一生的良師與益友!
閱讀書的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
蘇聯(lián)的大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，作文的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭?！蔽倚睦锖鋈宦舆^不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思!我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機(jī)勃勃。于是，我的作文被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來，我便會想方設(shè)法在第一時間內(nèi)讀完。
我喜歡閱讀!我深刻的體會到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學(xué)大家的作品時，仿佛在與作者交談;在讀高尚者的文章時，心靈仿佛受到了圣水的洗禮;在讀令人感動的文章時，我的心也會隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？戳藭院?，我變得見多識廣了，知道了許多別人不知道的事情;看的書多了，寫起作文自然是得心應(yīng)手;“腹有詩書氣自華”，讀書多了，自然就會比較有。閱讀與成長，兩個分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長，成長讓我們學(xué)會閱讀。讓我們在成長中閱讀，在閱讀中成長!
讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔!
閱讀書的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是好書?有精美的語言，優(yōu)雅格調(diào)的書便是好書;滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書便是好書;有古人的渴望、未來的暢想，有深刻思想的書便是好書。有好書陪旁的日子總是快樂的。
兒時，白雪公主的可愛;米老鼠的幽默;賣火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書的陪伴的幼兒時代是快樂的。
童年時，漫畫版的三國演義使我身臨其境，時常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時時牽動我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭高低的英雄氣概，會為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來。有好書的陪伴的童年是快樂。
現(xiàn)在，翻開厚厚的書本，中國上下五千年讓我感受到了帝國主義對中國瘋狂侵略，南京讓我體會到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來，有好書陪伴的日子是快樂的。
書本是甜的，讀書是快樂的。
早晨在清新的空氣中讀書不亦樂乎;中午，在溫暖的陽光下讀書不亦樂乎;晚上，在明亮的燈光下讀書不亦樂乎!我每一天都很快樂，因?yàn)槲以谧x書，我永遠(yuǎn)覺得讀書是我生命中最大的快樂!
閱讀書的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫xx，今天給大家所講的內(nèi)容是：真實(shí)的閱讀，真實(shí)的收獲。
閱讀，閱而讀之。閱乃欣賞，讀乃誦讀。毛澤東曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？梢婇喿x的重要性。作為教育人，我想不要我多說，大家心里都清楚自己需要什么。大而言之，閱讀應(yīng)該成為我們教師每天的“第四餐”，沒有了這一餐，那一天就是沒“吃飽”，就是“營養(yǎng)不良”。一個“營養(yǎng)不良”的師者又怎能讓學(xué)生獲取營養(yǎng)呢？我們責(zé)無旁貸。今天和大家從以下三個方面來分享我的閱讀點(diǎn)滴：
一、馳騁閱讀，享受成長。
現(xiàn)在我開通了個人博客，每天來往于各式各樣的博客中汲取著“營養(yǎng)”，也會將閱讀心得和一些生活、教育的感悟與大家分享。我總是沉浸在閱讀之中，享受其給我?guī)淼臒o窮的精神滋養(yǎng)。我快樂，我幸福，我是閱讀人！博客中，我們會就某個問題進(jìn)行討論交流，或建議，或批評，或分析，或贊揚(yáng)……我是別人的粉絲，也收獲了幾百個自己忠實(shí)的粉絲。是他們讓我成長，讓我幸福。同時，在qq上有了我閱讀的體會以及我推薦的內(nèi)容，微信上有了我每天閱讀留下的足跡。
二、引領(lǐng)閱讀，共同成長。
在xxxx年，國家更是將“全民閱讀”寫進(jìn)了《政府工作報告》，就像《人民日報》上說得一樣“全民閱讀的春天來了”。俗話說得好，一個人的'成功不算成功，一個人的幸福不算幸福。結(jié)合當(dāng)前社會閱讀的形式和學(xué)校的實(shí)際，我校積極申報了安徽省省級語文課題《新媒體背景下閱讀促進(jìn)師生幸福成長的行動研究》并成功立項(xiàng)進(jìn)入研究階段。
就拿我們的課題組來說，大家每天馳騁在博客、qq群、微信公眾平臺中，不斷汲取著來自網(wǎng)上的信息和知識，有時事方面的內(nèi)容，有美文欣賞，有中華歷史，有詩詞歌賦，有教育教學(xué)之法……每天，除了教學(xué)，大家都沉浸在新媒體閱讀之中。而孩子們在老師的帶領(lǐng)下利用學(xué)校的電腦和班班通等新媒體設(shè)備欣賞著、閱讀著兒童勵志故事、兒童詩歌散文等，真正體現(xiàn)了課內(nèi)課外相結(jié)合，娛樂學(xué)習(xí)相結(jié)合。
前一段時間，我就大膽地在班上進(jìn)行了一次“紅樓夢之旅”的閱讀指導(dǎo)課，對于古文的原著，沒想到孩子們能夠快樂的欣賞著、誦讀著，讓我感到驚異無比，也充分展示了閱讀的魅力。
三、讀寫結(jié)合，收獲幸福。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的升華。古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話更是有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。語文教育家葉圣陶先生也曾經(jīng)說過：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切聯(lián)系?！币虼耍覀冮喿x之余就應(yīng)該有所寫作，讓閱讀得以延伸。從而讓我們的閱讀開花結(jié)果。
有錢人說，有錢就是任性。我們文化人說，有文化就是任性。凡事貴在堅持。滴水還能穿石，只要我們持之以恒地堅持將閱讀進(jìn)行到底，成長是必須的，幸福是必須的。讓我再次把米格爾.德.塞萬提斯的一句話搬出來：看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。真誠歡迎您加入以馮主任為核心的閱讀和寫作團(tuán)隊(duì)。謝謝！
閱讀書的演講稿篇七
大家好!我叫宋強(qiáng)，今天我要向大家推薦一本書，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書為“水上的英雄”，因?yàn)榱荷皆谒?，而梁山上的英雄在梁山上可以說是水上，所以叫做“誰上的英雄”。
當(dāng)我當(dāng)我讀這本書的時候，是三年級，有的字都認(rèn)識，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時雨，我覺得應(yīng)該是他救人救得時間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星，一聽外號肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當(dāng)讀完這本書的時候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。
現(xiàn)在馮老師整了個圖書借閱我們都把書捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當(dāng)檀羽涵叫我，我聽不見的時候他就大聲說：“宋江!宋江!及時雨宋江!”，因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江，所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書《水滸傳》，大家有時間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。
閱讀書的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀書，我快樂!的確如此，讀書能給人帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
生活中，我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我干一件事時，我總是說：“馬上。”可就是不知道這“馬上”是一分鐘，還是一小時。之后，往往是媽媽使用她的'“九陰白骨爪”才能把我從書海里抓出來，即使是這樣，我也是屢教不改。
有一次，媽媽和爸爸接到同事的結(jié)婚邀請函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯在微波爐里，到時候自己熱來吃，我盯著手中的書，心不在焉地“恩”了一聲。爸爸媽媽走后，我就在書房里悠哉悠哉地看書。不知過了多久。外婆回到家，看見我的飯還原原本本的放在微波爐里時，生氣地對我大吼大叫?？晌彝耆两跁械那楣?jié)中，竟然沒有反應(yīng)，只好使出她的“絕招”：撕書。我看見我的書被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見我傷心欲絕的樣子，忙安慰我說：“好了，沒事了，我?guī)湍阊a(bǔ)起就行了?！笨匆娧a(bǔ)好的書，我破涕為笑。到了該吃飯的時候，我一邊看書，一邊吃飯。呦，書里面的故事情節(jié)真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：“全思寰!”“啊!”我被這一嗓子從故事情節(jié)中拉回到了現(xiàn)實(shí)，“你看你，把飯喂到哪里了?”噢，怪不得剛才呼吸沒有那樣通暢，原來我把鼻孔當(dāng)成了嘴巴，把飯喂進(jìn)了鼻孔。
讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營養(yǎng)。讀歷史書讓我變得明智，讀小說讓我能寫出一手好作文，讀童話書讓我變得充滿想象力，讀科技書讓我學(xué)到許多以前不知道的知識……我愛讀書，讀書帶給了我快樂。
閱讀書的演講稿篇九
書是知識的源泉，人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。讀書不僅使我增長了課內(nèi)知識，課外學(xué)識也增長了不少。
曾經(jīng)在讀一本書時，使我受益匪淺，那本書就是《雷鋒的故事》。書中故事講的是，雷鋒家境雖然貧寒，可是他省吃儉用。目的就是為了買書，讓自己獲得更多的知識。雷鋒成為青年時，得到的第一枝鋼筆就是書記送給他的，但他一直舍不得用。
雷鋒參加工作后，在有一次他為了自己的戰(zhàn)友，把自己的生命危險置之度外。結(jié)果，戰(zhàn)友的生命保住了，自己卻離開了人世犧牲了。
讀完這個故事，我已止不住熱淚盈眶。不僅雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒他勤儉節(jié)約、認(rèn)真讀書的精神也讓我非常敬佩。
自從讀了這本書后，我更加熱愛讀書了。我漸漸地學(xué)會了去探索書中的奧秘，知道了才能從書中得到啟示。
有一次在圖書館里，我還看到了魯迅的故事。這個故事又讓我明白：書在人們的生活中扮演著良師益友的角色。忽然我覺得，書比老師更嚴(yán)厲，比朋友更忠誠。書籍把所有的知識都告訴我們，讓我學(xué)會了做人，讓我仿佛融入了一個新境界，讓我吮吸到了許多知識，也讓我得到了許多啟示。
閱讀書的演講稿篇十
每年這個時候，我都會不厭其煩象誦讀“六字真言”或者是《圣經(jīng)》似的誦讀一遍聯(lián)合國教科文組織所確定的宗旨：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，無論……都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！?BR> 今年，我想說說“厚重閱讀”。
或許，我的說法顯得有些不合時宜。如今流行的是“瀏覽”、是“搜索”、是“速讀”、是“淺閱讀”。
這里，我們首先要感謝數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的偉大發(fā)明和創(chuàng)造，使人類夢幻似的從有限信息時代躍入無限信息時代。我們對爆炸性的、海量般的信息來不及為之歡欣鼓舞、很快就感到無所適從、甚至無可奈何了。幸而有了應(yīng)運(yùn)而生的.搜索引擎等新的工具，為生活在這個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會的人們帶來極大的便利。與此同時，信息獲取渠道的多元化多樣化，使得閱讀方式越來越豐富、越來越便捷。所以，更多的人們、更多的時候、更多的情況下，不得不選擇快餐式閱讀、點(diǎn)心式閱讀、零食式閱讀、解構(gòu)式閱讀、功利性閱讀、娛樂性閱讀，毫無疑問，這對于滿足我們的信息需求、知識渴望，對于全社會的閱讀普及，都起到了積極的作用。
僅僅二三十年前，我們還苦于無書可讀，突然到無可選擇，閱讀的便利、可以無限供給的閱讀，使閱讀本身成為一個問題。事實(shí)上，我們遠(yuǎn)比不上最近熱議的《生死閱讀》中的那位文盲主角漢娜所享有的厚重閱讀。在這樣的情形，我想說的“厚重閱讀”，幾乎是成為一種逆動、一種奢侈了。
我想說的“厚重閱讀”，簡單地說，就是從非功利、非實(shí)用的角度出發(fā)，去讀一些大部頭的書，無論是文學(xué)、文化、歷史、哲學(xué)、宗教、科學(xué)的重磅的作品，或者說是巨著。更直白地說，每一年，我們要拿出一些時間來，比如至少3天或一周，最好是更多的時間，讀一本或幾本20萬字到100萬字的大書，無論是文學(xué)、思想或科學(xué)著作。我當(dāng)然也很喜歡短小精悍的作品，一些短小的詩文、甚至精彩機(jī)智的短信。但我深信，只有閱讀幾十萬上百萬字的大書，才能真正地進(jìn)入一個世界、一個領(lǐng)域當(dāng)中，才能真正享受到深度閱讀的樂趣。我所說的“厚重”，既是指它的體積和重量，更是指它的內(nèi)容和含量。厚重閱讀，才能感知和領(lǐng)悟到那些文學(xué)家、思想家、科學(xué)家是怎樣用常人難以想象的力量，字字心血地用幾十萬字到上百萬字構(gòu)筑起一座復(fù)雜的大廈、開辟出一條曲折的道路，引領(lǐng)讀者走向一個人工創(chuàng)造的世界，才能讓讀者帶著景仰、帶著驚嘆、帶著疑惑、帶著感動，在連續(xù)的日日夜夜的忘我境界中，經(jīng)歷一場思想之旅、靈魂之旅、情感之旅、學(xué)術(shù)之旅。而這一切，是在快捷閱讀和淺閱讀中所難以得到的。
當(dāng)然不是所有很厚很重的書都能稱之為“厚重閱讀”的。換句話說，我所說的“厚重閱讀”，其實(shí)是指“經(jīng)典閱讀”和“精品閱讀”。只是由于在當(dāng)今，經(jīng)典和精品被過于泛化和濫用了。曾經(jīng)有過很多關(guān)于什么是“經(jīng)典”的探討。我印象比較深的一種說法，是諾貝爾文學(xué)獎獲得者庫切所說過的：“歷經(jīng)過最糟糕的野蠻攻擊而得以劫后余生的作品，因?yàn)橐淮淮娜藗兌紵o法舍棄它，因而不惜一切代價緊緊地拽住它，從而得以劫后余生的作品——那就是經(jīng)典。﹍﹍經(jīng)典就是得以存活之物?！币苍S，人生最根本的遺憾就是兩條：一是人不能永遠(yuǎn)存活，二是人不能窮盡所有知識。人類所有文明成果都只能在這兩個前提下來理解。在人類歷史上，那些凝結(jié)著一代代人思想和智慧的作品，大浪淘沙始得金。人生不過幾十年光景，思想和智慧通過哪怕是最先進(jìn)的工具也無法將人類幾千年的文明成果遺傳或者拷貝，除了通過系統(tǒng)教育來承前啟后，就只有經(jīng)典閱讀了。至于“精品”，如果我們主要指的是當(dāng)代作品的話，那么，它必定是在傳承經(jīng)典的同時作出創(chuàng)新的作品，它應(yīng)當(dāng)是我們這個時代的經(jīng)典。我相信我們的同代人當(dāng)中，必然有思想超群、才華超群、力量超群的文學(xué)、思想、科學(xué)的智者和勇者，他們的作品必然是精品。至于如何選擇經(jīng)典和精品，我相信，每一個人都能根據(jù)自己的人生閱歷和審美偏好，從浩如煙海的古今中外的經(jīng)典和精品中，找到最適合自己的那一部分厚重之書。
我想說的“厚重閱讀”，其實(shí)更是一種“沉靜閱讀”。除了職業(yè)知識分子以外，對于更廣泛的大眾來說，為生計奔波，為發(fā)展奔走，為事業(yè)奔忙，激烈的競爭與拼搏之間隙，快速閱讀、娛樂閱讀、淺閱讀，都是很好的方式。的確，當(dāng)今時代的社會浮躁心理和現(xiàn)象是在所難免的。但如果我們能夠用1-2%或更多一點(diǎn)時間來享受一番奢侈的“厚重閱讀”，也許能夠讓我們短暫地卸卻生活的重負(fù)，超越緊張的狀態(tài)，與文學(xué)家、思想家、科學(xué)家進(jìn)行一場心靈的對話，關(guān)注文學(xué)作品中人物和命運(yùn)、領(lǐng)悟思想家的境界與邏輯、感受科學(xué)家的想象與發(fā)現(xiàn)，我們不能說這種閱讀能否改變你的命運(yùn)或者影響你的價值，但可以肯定地說，我們將會從中獲得一種高貴的沉靜，或許我們的生命會因此多一點(diǎn)色彩、多一份意義。愛因斯坦曾說過：“世間最不可思議的是，人類作為宇宙的產(chǎn)物，居然能夠理解宇宙?！睂?shí)際上，同樣不可思議的是，人類從古至今都在試圖理解人類自身，即蘇格拉底所說：“認(rèn)識你自己”。要理解我們?nèi)祟愖约汉臀覀兯诘挠钪?，最好的路徑就的是通過閱讀、特別是厚重閱讀來實(shí)現(xiàn)。
最后，我想引用梭羅在《瓦爾登湖》的一段話：“好好讀書，也就是說，以真正的精神讀真正的書，是一項(xiàng)崇高的活動，會比被它同時代的習(xí)俗所推崇的任何一項(xiàng)活動都更需要讀者竭盡心力?！焙裰亻喿x，讓你的人生更為厚重。謝謝！
最后，我給大家推薦一些“厚重閱讀”書目：
《世界文明史》（上下卷）[美]拉夫爾等著。
《藝術(shù)：讓人成為人》[美]理查德.加納羅特爾瑪.阿特休勒著。
《歷史研究》[英]湯因比著。
《喇嘛王國的覆滅》[美]戈?duì)査固怪?BR> 《風(fēng)化成典：西藏文史故事》馬麗華著。
《平凡的世界》路遙著。
《我是我的神》鄧一光著。
《大地三部曲：水乳大地悲憫大地雅歌大地》范穩(wěn)著。
《陳寅恪與柳如是》徐迅著。
閱讀書的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級二班的xxx。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。
》，我接過來一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的。
作文。
有了很大進(jìn)步。從這以后，我開始認(rèn)真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓。
日記。
》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國童話》……
書是人類進(jìn)步的階梯，書市人們的。
精神。
食糧。在書里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識。離開電視機(jī)，讓我們在書的陪伴下快樂成長吧。
閱讀書的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內(nèi)的圖書進(jìn)行管理，并為購書的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗(yàn)就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個大人一名小學(xué)生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學(xué)類，她認(rèn)為讀書能改變?nèi)说男那?，改變?nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨說，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因?yàn)樗袀€可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變著自己和孩子。
閱讀書的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時候我仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時候仿佛又和老朋友重逢。
——伏爾泰。
沒錯，讀書使人充實(shí)，使人機(jī)智，使人準(zhǔn)確。書，無疑是這世界上最好的財富了。任何一位名人的背后，一定有一段為知識苦苦探索的故事?？僧?dāng)我們抱著一本本厚重的書埋頭苦讀時，當(dāng)我們感到教科書的枯燥乏味時，也一定有想過要放棄。有沒有想過，讀書，其實(shí)可以很有趣，書的定義，也不僅僅拘泥于那些紙質(zhì)印刷物了。
生活就是一本內(nèi)容最豐富永遠(yuǎn)也學(xué)不完的教科書。生活不但使孩子們養(yǎng)成了強(qiáng)壯的體格、勤勞的雙手和敏捷的大腦，也形成了優(yōu)美淳樸的人格。生活是孩子們的學(xué)校：美麗的田野和牧場，天空中的白云和四季分明的景象，這些仿佛在告訴孩子們做人的意義和生命的偉大，而那巍峨的高山、蜿蜒的峻嶺也促進(jìn)了高尚人格的形成，那迂回幽靜的溪流仿佛在教導(dǎo)他們公正、安寧與和平。所接觸的花鳥蟲魚、雞犬牛羊，都可能是智慧的來源。
孩子們看到花朵怎樣開放、豐碩的果實(shí)如何形成，各種植物的幼苗怎樣成長，各種鳥獸魚蟲怎樣活動，以及人們怎樣利用、開發(fā)大自然這一寶藏。在孩子們看來，周圍的一切都期待自己去試驗(yàn)和開發(fā)，在這個過程中，不知不覺地便養(yǎng)成了偉大的創(chuàng)造力、豐富的生活常識和足以應(yīng)付各種困難的毅力。
引導(dǎo)孩子們到大自然中去，去玩耍、去尋找快樂。
引導(dǎo)孩子們?nèi)ゴ笞匀恢腥?，去學(xué)習(xí)知識、鍛煉意志，培養(yǎng)品格，實(shí)現(xiàn)夢想。
生活還是孩子們最好的老師：孩子們從艱苦中磨煉了意志，從現(xiàn)實(shí)中豐富了知識，從人與人的關(guān)系中得到了經(jīng)驗(yàn)，從歡笑和淚水中培養(yǎng)了感情。
所以，我們身邊的一切，都是教育我們，督促我們的最好的老師，最好的學(xué)校。向生活學(xué)習(xí)，你才能快樂地生活，你才能在生活中有所創(chuàng)造。
閱讀書的演講稿篇十四
我非常喜歡它，它給我?guī)砹颂嗟目鞓?，我享用不盡。
我最早看的書是作文書，記得那是我7歲的一天，我去表姐家玩，我看見表姐有一本很小很厚的作文書，我便拿起它看了起來。哇，這么多的文章。我翻開其中的一篇看了起來，這篇文章可真有趣。就是這一看，從此之后書就把我給迷住了?；丶液笪冶憷p著媽媽給我買那本和姐姐一模一樣的書?？蓩寢尵褪遣唤o我買，我只好胡攪蠻纏，最終媽媽被我逼得無可奈何，只好依了我，看到看書盼望已久的新書，我高興極了。可我那時沒有學(xué)多少字，有些字我不認(rèn)識，我便自作聰明，把這些字隨便編了一個讀法?，F(xiàn)在想起來是多么可笑啊!
后來我又發(fā)現(xiàn)比作文書更好看的書，也就是童話書。童話書有快樂，有仇恨，有善良，《賣火柴的小女孩》讓我催然淚下;《白雪公主》中的皇后讓我憤怒不已;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑?？傊?，童話中的故事實(shí)在是太精彩了。
不久，我又對童話書不感興趣了。我又迷上了漫畫書。什么《哆啦a夢》，還有《烏龍院》都成了我的最愛。雖然這些書看了對我沒有什么幫助，但我還是改變不了我對漫畫書的向往。漫畫書常常把我逗得哈哈大笑，真是有趣極了!
每次放假的時候，一到晚上，我便早早地爬上床，在燈下細(xì)細(xì)讀書?？蓩寢寘s說：“這樣看書對眼睛不好，不能這樣看書，白天再看吧!”我嘴邊答應(yīng)了，可還是依舊不動，媽媽也拿我沒辦法。媽媽有時干脆不讓我看，我便趁媽媽沒注意把書塞進(jìn)被子里，到床上等媽媽走后，我便躺在床上看。只要媽媽一來，我就把書塞進(jìn)被子里，假裝睡覺。媽媽一走我又接著看。
這樣的看書對我不但沒有壞處，還有好處。從書中我找到了不少好詞佳句，它給我寫作文帶來了極大的好處;從書中我領(lǐng)略到了世界的美麗。在書中我懂得了不少做人的道理。讀書，是我尋找快樂的方向，是我成長的指南針。
當(dāng)我寂寞時，書是我的好朋友，帶我去尋找快樂;當(dāng)我煩惱時，它又是我的知音，幫胸消除心中的煩惱。
書，像一種食品，當(dāng)我餓時，我便捧起它來讀;它又像一位老師，用誘人的故事給我們講述道理，讓我們從調(diào)皮蛋變成小書迷。
我愛閱讀!
閱讀書的演講稿篇十五
大家好！我今天演講的主題是閱讀的樂趣。
時間久了，時間匆匆，學(xué)習(xí)好不好無所謂。讀書只是我們選擇的一種生活方式。古人說，過去有德，后來我立功，又站了起來。我真誠地希望我所有的朋友，無論你是經(jīng)常來到這里，還是偶然來到這里，在這個你應(yīng)該有所作為的時代，為人類的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。然而，成功不是人生的目的。一個心里只有成功二字的人，可能注定是不完整的。所以，多讀書，洞察歷史，審視人生，然后有所作為。如果你不追求成功，專注事業(yè)，喜歡過優(yōu)雅的生活，請選擇多讀書。
無論你的人生方向是什么，如果你有時間，請拿起你的書，觸摸它們，靠近它們。我們只有一個人生，但是讀書可以開闊視野，體驗(yàn)人生的多種可能，這是最廣闊的世界！
人要想維持自己的生活，就必須按時補(bǔ)充生活所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要想保持精神世界的豐富，還需要時不時地為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”從何而來？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？其實(shí)“精神營養(yǎng)”來源于浩瀚的書壇，吸收“精神營養(yǎng)”的渠道是孜孜不倦的閱讀。
中國自古以來就有碰壁偷光、吊梁刺股的感人故事。這些閱讀故事，表現(xiàn)了古人對閱讀和知識的渴望。魯迅、郭沫若、茅盾、老舍，這些中國著名的文學(xué)大師，都精通中西文學(xué)。達(dá)到這樣的境界，離不開他們學(xué)生時代對各種文學(xué)經(jīng)典的廣泛閱讀。
英國作家培根曾經(jīng)說過:讀書足以使人愉悅，可以向人學(xué)習(xí)，可以增長才干。4月23日是世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們制定自己的閱讀計劃，從今天開始閱讀。太陽每天都是新的，生活總是充滿希望?，F(xiàn)在就開始讀！
每天問自己:今天學(xué)習(xí)了嗎？
閱讀書的演講稿篇十六
我們喜歡讀書。書就像一位默默無聞的老師，伴隨著我成長。我讀書，我快樂。下面是小編為大家收集關(guān)于閱讀之星讀書心得演講稿，歡迎借鑒參考。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
自從我進(jìn)小學(xué)的第一天，我就討厭讀書。因?yàn)榻憬銓ξ艺f：“上小學(xué)真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)?！甭犃私憬阏f讀書的不好時，我就開始討厭上學(xué)了?？墒牵任以谏闲W(xué)有一段日子的時候，我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊(duì)伍。
在暑假里，我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的事。原來，書可以帶給我們快樂的。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
在我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書能給人帶來樂趣，帶來歡樂。書是一盞指路的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路程。書是一把鑰匙，能幫我們打開智慧的大門。還能幫你解決生活中的很多小事。
我靈機(jī)一動，記得曾經(jīng)在書上看到過一句話：把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中，能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個洋蔥切為條狀，并插入米飯中，又倒進(jìn)了一點(diǎn)牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會兒。一會兒我打開鍋蓋，沒想到糊味真的沒有了!爸爸和媽媽回家后直說米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書幫了我啊!
通過這件事，讓我明白了：讀書真的很有樂趣，可以解決生活中的很多問題，書真是人類進(jìn)步的階梯啊!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，幾乎到了癡迷的程度，無論在外旅游，還是吃飯我都帶著書，就連上廁所的時間也不愿放過。書是我無時無刻的好伙伴。
小時候，讀書其實(shí)是聽書。每天睡覺前，媽媽總會給我讀好多故事，我被故事中的小白兔、小金魚、大象深深地吸引了，甚至在睡夢中也在和它們一起玩耍，常常惹得我“咯咯”笑醒。
漸漸地我長大了，讀的書也越來越多，從《鄭淵潔童話》到《冰心小說集》，從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長的兒女》，書中的皮皮魯、桃樂西、好兵帥克……都成了我的好朋友。而我的書就象一支日益壯大的部隊(duì)，每天放學(xué)回家，我打開書柜，它們整齊地站在里面，隨時等候我的檢閱。這時我感覺我就是總司令，無比驕傲。
不僅如此，我的書還是《天方夜譚》中的一句咒語，“芝麻開門，芝麻開門”，頓時，一座知識寶庫在我眼前打開，天文、地理、物理、化學(xué)、歷史，這些知識就象一顆顆碩大的寶石，閃爍這耀眼的光芒，我貪婪地?fù)烊毷?，不知不覺間，我成了一位“小富翁”，偶爾拿出一小塊珠寶，便會贏得同學(xué)們羨慕的眼光和媽媽驚詫的神情，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜。
書是我的良師益友，讀書更是其樂無窮。
閱讀書的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時，你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢?我就是書的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國的許多名川大山我都沒去過，是書帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國的壯麗景色;是書，它帶領(lǐng)著我來到了古代，看到了南宋偉大的詩人陸游拖著病重的身子在寫詩的情景;是書，它帶我來到了開國大典的那一時刻，聆聽了毛主席站在天安門上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國從此站起來了!”
我愛上書的時候才七歲。有一次，我到書房里玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來了一本書。那時候我已經(jīng)識得一些字了，就看了看那本書，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺得有意思，就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了。看著看著，我仿佛來到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買書。有了媽媽的支持，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書店的大門，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書了。這時，我仿佛聽到它們在竊竊私語，仿佛看到它們在向我招手。我連忙來到了書柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺，時間過得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡。“當(dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂。
在書里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識，我愛讀書，因?yàn)樗o了我知識和力量。
閱讀書的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是xx班的，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書，從小就愛。讀書浸潤了我的童年。
記得小時候，我常常抱著一本厚厚的《十萬個為什么》看，有些大人不知道的知識我都知道，說出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學(xué)英語來看，雖然看不懂，但還是有模有樣的看得很認(rèn)真。爸爸媽媽看到禁不住大笑，說“你這個小書蟲快長大吧！書中自有黃金屋，你慢慢去體會吧?！?BR> 上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書，那里的書五花八門，我就選擇自己喜歡的書來讀，通過讀西游記、書滸傳、三國演義、楊家將、封神演義等中國名著，我感覺自己就在故事中，我迷上了讀書；通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險記等，我知道了許多有趣的故事；通過讀中國上下五千年，我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。讀書教會我友好對待朋友，尊敬師長，孝敬父母，也教會我做事要認(rèn)真，還讓我深深的體會到了“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我愛讀書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神。”書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。剛開始我寫一篇作文需要一天的時間，通過讀書，大大提高了我寫作文的速度，并且我寫的作文常常被評為優(yōu)。
同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
閱讀書的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，是個盛滿知識的寶庫;書籍，是人類進(jìn)步的階梯;書籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長!
我記得我還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。那時，我很喜歡睡前聽故事，雖然我對故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會慢慢，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書，就拿一本故事書給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來是我把書拿反了!那時我還不知道!呵呵，現(xiàn)在想起來，真是好笑!
隨著我認(rèn)識的字越來越多，我可以自己看書了!那時，我興奮不已，就連睡覺也想著書。
剛開始，我喜歡童話類的書：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書本的故事，有些讓我開心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然，我會深深地沉入故事的情節(jié)，體會那時的社會，那時人物的感受。就像看了小人書《三毛》，它讓我知道一個小小的流浪孩的故事，感受到一個小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷。接下來讀到的《百科全書》、《我們愛科學(xué)》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書的故事，還有很多很多……。
書像一位好老師，不但把我引向盛滿知識的寶庫里探索，增長我的知識，開闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書，感謝書給我的一切!
閱讀書的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
小的時候，我就喜歡一個人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個童年。這個房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國的小說，也許是國內(nèi)的名著，又或是很難看懂的文言文古詩經(jīng)。當(dāng)然，那時的我還是看不懂這些古詩詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。
國外的小說，風(fēng)格總是和我們國內(nèi)是不一樣的。書籍往往會反應(yīng)出作者的內(nèi)心，一個作者有著怎樣的經(jīng)歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構(gòu)想出來的內(nèi)容也會體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結(jié)尾。又或是從一個小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。
我就是在這樣的環(huán)境里長大，和這些“有血有肉”的人們一起成長。會因?yàn)樗麄內(nèi)〉盟穗y以達(dá)到的成就而感到高興，也會因?yàn)樗麄冊馐軔喝说南莺Χ械綋?dān)憂，還會因?yàn)樗麄冇龅奖瘋氖虑槎械骄拘?。他們就像是我?朋友一樣，我們一同經(jīng)歷這些事情，一同處理這些事情。整個童年的時光都與他們相伴，整個童年的時候都有他們相陪。
等到我開始讀初中了，也開始學(xué)習(xí)文言文了，我便開始學(xué)著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。
唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
詩與詞，都是充滿藝術(shù)性的，它們體現(xiàn)了詩人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對未來、對自己、對人生的各種遐想?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨(dú)坐，我共影兒兩個”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個故事，讓我也隨著這些詩句而感到哀傷，而感到高興。
人生百態(tài)，而我們自己是經(jīng)歷不了這么多的，每一個人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經(jīng)歷，讓我在這之中成長，感謝書籍的陪伴，贊美他們！
謝謝大家！
閱讀書的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的路上，因?yàn)橛心悖也辉俟聠?。
成長的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?BR> 小時候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時，我就會捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的?！栋籽?、公主》、《買火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買火柴的小女孩感到過可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國中的公主過上無憂無慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠實(shí)守信，學(xué)到了樂于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過了快樂的童年時光。
上了小學(xué)我更加喜愛讀書了。我開始讀作文書，通過讀書不僅提高了我的寫作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過了愉快的小學(xué)時代。
步入中學(xué)的更加熱愛閱讀了。我開始讀古今中外的名著，通過讀書我的視野有了很大的開闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績也因?yàn)樽x書而變得有所提高，因?yàn)樽x書才使得我寫出了無數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過初中生活。
與你一起走過的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過的日子我正一步步的成長;與你一起走過的日子我度過了無數(shù)孤獨(dú)的時光。
書，我一生的良師與益友!
閱讀書的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
蘇聯(lián)的大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，作文的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭?！蔽倚睦锖鋈宦舆^不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思!我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機(jī)勃勃。于是，我的作文被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來，我便會想方設(shè)法在第一時間內(nèi)讀完。
我喜歡閱讀!我深刻的體會到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學(xué)大家的作品時，仿佛在與作者交談;在讀高尚者的文章時，心靈仿佛受到了圣水的洗禮;在讀令人感動的文章時，我的心也會隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？戳藭院?，我變得見多識廣了，知道了許多別人不知道的事情;看的書多了，寫起作文自然是得心應(yīng)手;“腹有詩書氣自華”，讀書多了，自然就會比較有。閱讀與成長，兩個分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長，成長讓我們學(xué)會閱讀。讓我們在成長中閱讀，在閱讀中成長!
讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔!
閱讀書的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是好書?有精美的語言，優(yōu)雅格調(diào)的書便是好書;滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書便是好書;有古人的渴望、未來的暢想，有深刻思想的書便是好書。有好書陪旁的日子總是快樂的。
兒時，白雪公主的可愛;米老鼠的幽默;賣火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書的陪伴的幼兒時代是快樂的。
童年時，漫畫版的三國演義使我身臨其境，時常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時時牽動我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭高低的英雄氣概，會為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來。有好書的陪伴的童年是快樂。
現(xiàn)在，翻開厚厚的書本，中國上下五千年讓我感受到了帝國主義對中國瘋狂侵略，南京讓我體會到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來，有好書陪伴的日子是快樂的。
書本是甜的，讀書是快樂的。
早晨在清新的空氣中讀書不亦樂乎;中午，在溫暖的陽光下讀書不亦樂乎;晚上，在明亮的燈光下讀書不亦樂乎!我每一天都很快樂，因?yàn)槲以谧x書，我永遠(yuǎn)覺得讀書是我生命中最大的快樂!
閱讀書的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫xx，今天給大家所講的內(nèi)容是：真實(shí)的閱讀，真實(shí)的收獲。
閱讀，閱而讀之。閱乃欣賞，讀乃誦讀。毛澤東曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？梢婇喿x的重要性。作為教育人，我想不要我多說，大家心里都清楚自己需要什么。大而言之，閱讀應(yīng)該成為我們教師每天的“第四餐”，沒有了這一餐，那一天就是沒“吃飽”，就是“營養(yǎng)不良”。一個“營養(yǎng)不良”的師者又怎能讓學(xué)生獲取營養(yǎng)呢？我們責(zé)無旁貸。今天和大家從以下三個方面來分享我的閱讀點(diǎn)滴：
一、馳騁閱讀，享受成長。
現(xiàn)在我開通了個人博客，每天來往于各式各樣的博客中汲取著“營養(yǎng)”，也會將閱讀心得和一些生活、教育的感悟與大家分享。我總是沉浸在閱讀之中，享受其給我?guī)淼臒o窮的精神滋養(yǎng)。我快樂，我幸福，我是閱讀人！博客中，我們會就某個問題進(jìn)行討論交流，或建議，或批評，或分析，或贊揚(yáng)……我是別人的粉絲，也收獲了幾百個自己忠實(shí)的粉絲。是他們讓我成長，讓我幸福。同時，在qq上有了我閱讀的體會以及我推薦的內(nèi)容，微信上有了我每天閱讀留下的足跡。
二、引領(lǐng)閱讀，共同成長。
在xxxx年，國家更是將“全民閱讀”寫進(jìn)了《政府工作報告》，就像《人民日報》上說得一樣“全民閱讀的春天來了”。俗話說得好，一個人的'成功不算成功，一個人的幸福不算幸福。結(jié)合當(dāng)前社會閱讀的形式和學(xué)校的實(shí)際，我校積極申報了安徽省省級語文課題《新媒體背景下閱讀促進(jìn)師生幸福成長的行動研究》并成功立項(xiàng)進(jìn)入研究階段。
就拿我們的課題組來說，大家每天馳騁在博客、qq群、微信公眾平臺中，不斷汲取著來自網(wǎng)上的信息和知識，有時事方面的內(nèi)容，有美文欣賞，有中華歷史，有詩詞歌賦，有教育教學(xué)之法……每天，除了教學(xué)，大家都沉浸在新媒體閱讀之中。而孩子們在老師的帶領(lǐng)下利用學(xué)校的電腦和班班通等新媒體設(shè)備欣賞著、閱讀著兒童勵志故事、兒童詩歌散文等，真正體現(xiàn)了課內(nèi)課外相結(jié)合，娛樂學(xué)習(xí)相結(jié)合。
前一段時間，我就大膽地在班上進(jìn)行了一次“紅樓夢之旅”的閱讀指導(dǎo)課，對于古文的原著，沒想到孩子們能夠快樂的欣賞著、誦讀著，讓我感到驚異無比，也充分展示了閱讀的魅力。
三、讀寫結(jié)合，收獲幸福。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的升華。古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話更是有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。語文教育家葉圣陶先生也曾經(jīng)說過：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切聯(lián)系?！币虼耍覀冮喿x之余就應(yīng)該有所寫作，讓閱讀得以延伸。從而讓我們的閱讀開花結(jié)果。
有錢人說，有錢就是任性。我們文化人說，有文化就是任性。凡事貴在堅持。滴水還能穿石，只要我們持之以恒地堅持將閱讀進(jìn)行到底，成長是必須的，幸福是必須的。讓我再次把米格爾.德.塞萬提斯的一句話搬出來：看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。真誠歡迎您加入以馮主任為核心的閱讀和寫作團(tuán)隊(duì)。謝謝！
閱讀書的演講稿篇七
大家好!我叫宋強(qiáng)，今天我要向大家推薦一本書，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書為“水上的英雄”，因?yàn)榱荷皆谒?，而梁山上的英雄在梁山上可以說是水上，所以叫做“誰上的英雄”。
當(dāng)我當(dāng)我讀這本書的時候，是三年級，有的字都認(rèn)識，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時雨，我覺得應(yīng)該是他救人救得時間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星，一聽外號肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當(dāng)讀完這本書的時候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。
現(xiàn)在馮老師整了個圖書借閱我們都把書捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當(dāng)檀羽涵叫我，我聽不見的時候他就大聲說：“宋江!宋江!及時雨宋江!”，因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江，所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書《水滸傳》，大家有時間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。
閱讀書的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀書，我快樂!的確如此，讀書能給人帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
生活中，我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我干一件事時，我總是說：“馬上。”可就是不知道這“馬上”是一分鐘，還是一小時。之后，往往是媽媽使用她的'“九陰白骨爪”才能把我從書海里抓出來，即使是這樣，我也是屢教不改。
有一次，媽媽和爸爸接到同事的結(jié)婚邀請函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯在微波爐里，到時候自己熱來吃，我盯著手中的書，心不在焉地“恩”了一聲。爸爸媽媽走后，我就在書房里悠哉悠哉地看書。不知過了多久。外婆回到家，看見我的飯還原原本本的放在微波爐里時，生氣地對我大吼大叫?？晌彝耆两跁械那楣?jié)中，竟然沒有反應(yīng)，只好使出她的“絕招”：撕書。我看見我的書被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見我傷心欲絕的樣子，忙安慰我說：“好了，沒事了，我?guī)湍阊a(bǔ)起就行了?！笨匆娧a(bǔ)好的書，我破涕為笑。到了該吃飯的時候，我一邊看書，一邊吃飯。呦，書里面的故事情節(jié)真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：“全思寰!”“啊!”我被這一嗓子從故事情節(jié)中拉回到了現(xiàn)實(shí)，“你看你，把飯喂到哪里了?”噢，怪不得剛才呼吸沒有那樣通暢，原來我把鼻孔當(dāng)成了嘴巴，把飯喂進(jìn)了鼻孔。
讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營養(yǎng)。讀歷史書讓我變得明智，讀小說讓我能寫出一手好作文，讀童話書讓我變得充滿想象力，讀科技書讓我學(xué)到許多以前不知道的知識……我愛讀書，讀書帶給了我快樂。
閱讀書的演講稿篇九
書是知識的源泉，人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。讀書不僅使我增長了課內(nèi)知識，課外學(xué)識也增長了不少。
曾經(jīng)在讀一本書時，使我受益匪淺，那本書就是《雷鋒的故事》。書中故事講的是，雷鋒家境雖然貧寒，可是他省吃儉用。目的就是為了買書，讓自己獲得更多的知識。雷鋒成為青年時，得到的第一枝鋼筆就是書記送給他的，但他一直舍不得用。
雷鋒參加工作后，在有一次他為了自己的戰(zhàn)友，把自己的生命危險置之度外。結(jié)果，戰(zhàn)友的生命保住了，自己卻離開了人世犧牲了。
讀完這個故事，我已止不住熱淚盈眶。不僅雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒他勤儉節(jié)約、認(rèn)真讀書的精神也讓我非常敬佩。
自從讀了這本書后，我更加熱愛讀書了。我漸漸地學(xué)會了去探索書中的奧秘，知道了才能從書中得到啟示。
有一次在圖書館里，我還看到了魯迅的故事。這個故事又讓我明白：書在人們的生活中扮演著良師益友的角色。忽然我覺得，書比老師更嚴(yán)厲，比朋友更忠誠。書籍把所有的知識都告訴我們，讓我學(xué)會了做人，讓我仿佛融入了一個新境界，讓我吮吸到了許多知識，也讓我得到了許多啟示。
閱讀書的演講稿篇十
每年這個時候，我都會不厭其煩象誦讀“六字真言”或者是《圣經(jīng)》似的誦讀一遍聯(lián)合國教科文組織所確定的宗旨：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，無論……都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！?BR> 今年，我想說說“厚重閱讀”。
或許，我的說法顯得有些不合時宜。如今流行的是“瀏覽”、是“搜索”、是“速讀”、是“淺閱讀”。
這里，我們首先要感謝數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的偉大發(fā)明和創(chuàng)造，使人類夢幻似的從有限信息時代躍入無限信息時代。我們對爆炸性的、海量般的信息來不及為之歡欣鼓舞、很快就感到無所適從、甚至無可奈何了。幸而有了應(yīng)運(yùn)而生的.搜索引擎等新的工具，為生活在這個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會的人們帶來極大的便利。與此同時，信息獲取渠道的多元化多樣化，使得閱讀方式越來越豐富、越來越便捷。所以，更多的人們、更多的時候、更多的情況下，不得不選擇快餐式閱讀、點(diǎn)心式閱讀、零食式閱讀、解構(gòu)式閱讀、功利性閱讀、娛樂性閱讀，毫無疑問，這對于滿足我們的信息需求、知識渴望，對于全社會的閱讀普及，都起到了積極的作用。
僅僅二三十年前，我們還苦于無書可讀，突然到無可選擇，閱讀的便利、可以無限供給的閱讀，使閱讀本身成為一個問題。事實(shí)上，我們遠(yuǎn)比不上最近熱議的《生死閱讀》中的那位文盲主角漢娜所享有的厚重閱讀。在這樣的情形，我想說的“厚重閱讀”，幾乎是成為一種逆動、一種奢侈了。
我想說的“厚重閱讀”，簡單地說，就是從非功利、非實(shí)用的角度出發(fā)，去讀一些大部頭的書，無論是文學(xué)、文化、歷史、哲學(xué)、宗教、科學(xué)的重磅的作品，或者說是巨著。更直白地說，每一年，我們要拿出一些時間來，比如至少3天或一周，最好是更多的時間，讀一本或幾本20萬字到100萬字的大書，無論是文學(xué)、思想或科學(xué)著作。我當(dāng)然也很喜歡短小精悍的作品，一些短小的詩文、甚至精彩機(jī)智的短信。但我深信，只有閱讀幾十萬上百萬字的大書，才能真正地進(jìn)入一個世界、一個領(lǐng)域當(dāng)中，才能真正享受到深度閱讀的樂趣。我所說的“厚重”，既是指它的體積和重量，更是指它的內(nèi)容和含量。厚重閱讀，才能感知和領(lǐng)悟到那些文學(xué)家、思想家、科學(xué)家是怎樣用常人難以想象的力量，字字心血地用幾十萬字到上百萬字構(gòu)筑起一座復(fù)雜的大廈、開辟出一條曲折的道路，引領(lǐng)讀者走向一個人工創(chuàng)造的世界，才能讓讀者帶著景仰、帶著驚嘆、帶著疑惑、帶著感動，在連續(xù)的日日夜夜的忘我境界中，經(jīng)歷一場思想之旅、靈魂之旅、情感之旅、學(xué)術(shù)之旅。而這一切，是在快捷閱讀和淺閱讀中所難以得到的。
當(dāng)然不是所有很厚很重的書都能稱之為“厚重閱讀”的。換句話說，我所說的“厚重閱讀”，其實(shí)是指“經(jīng)典閱讀”和“精品閱讀”。只是由于在當(dāng)今，經(jīng)典和精品被過于泛化和濫用了。曾經(jīng)有過很多關(guān)于什么是“經(jīng)典”的探討。我印象比較深的一種說法，是諾貝爾文學(xué)獎獲得者庫切所說過的：“歷經(jīng)過最糟糕的野蠻攻擊而得以劫后余生的作品，因?yàn)橐淮淮娜藗兌紵o法舍棄它，因而不惜一切代價緊緊地拽住它，從而得以劫后余生的作品——那就是經(jīng)典。﹍﹍經(jīng)典就是得以存活之物?！币苍S，人生最根本的遺憾就是兩條：一是人不能永遠(yuǎn)存活，二是人不能窮盡所有知識。人類所有文明成果都只能在這兩個前提下來理解。在人類歷史上，那些凝結(jié)著一代代人思想和智慧的作品，大浪淘沙始得金。人生不過幾十年光景，思想和智慧通過哪怕是最先進(jìn)的工具也無法將人類幾千年的文明成果遺傳或者拷貝，除了通過系統(tǒng)教育來承前啟后，就只有經(jīng)典閱讀了。至于“精品”，如果我們主要指的是當(dāng)代作品的話，那么，它必定是在傳承經(jīng)典的同時作出創(chuàng)新的作品，它應(yīng)當(dāng)是我們這個時代的經(jīng)典。我相信我們的同代人當(dāng)中，必然有思想超群、才華超群、力量超群的文學(xué)、思想、科學(xué)的智者和勇者，他們的作品必然是精品。至于如何選擇經(jīng)典和精品，我相信，每一個人都能根據(jù)自己的人生閱歷和審美偏好，從浩如煙海的古今中外的經(jīng)典和精品中，找到最適合自己的那一部分厚重之書。
我想說的“厚重閱讀”，其實(shí)更是一種“沉靜閱讀”。除了職業(yè)知識分子以外，對于更廣泛的大眾來說，為生計奔波，為發(fā)展奔走，為事業(yè)奔忙，激烈的競爭與拼搏之間隙，快速閱讀、娛樂閱讀、淺閱讀，都是很好的方式。的確，當(dāng)今時代的社會浮躁心理和現(xiàn)象是在所難免的。但如果我們能夠用1-2%或更多一點(diǎn)時間來享受一番奢侈的“厚重閱讀”，也許能夠讓我們短暫地卸卻生活的重負(fù)，超越緊張的狀態(tài)，與文學(xué)家、思想家、科學(xué)家進(jìn)行一場心靈的對話，關(guān)注文學(xué)作品中人物和命運(yùn)、領(lǐng)悟思想家的境界與邏輯、感受科學(xué)家的想象與發(fā)現(xiàn)，我們不能說這種閱讀能否改變你的命運(yùn)或者影響你的價值，但可以肯定地說，我們將會從中獲得一種高貴的沉靜，或許我們的生命會因此多一點(diǎn)色彩、多一份意義。愛因斯坦曾說過：“世間最不可思議的是，人類作為宇宙的產(chǎn)物，居然能夠理解宇宙?！睂?shí)際上，同樣不可思議的是，人類從古至今都在試圖理解人類自身，即蘇格拉底所說：“認(rèn)識你自己”。要理解我們?nèi)祟愖约汉臀覀兯诘挠钪?，最好的路徑就的是通過閱讀、特別是厚重閱讀來實(shí)現(xiàn)。
最后，我想引用梭羅在《瓦爾登湖》的一段話：“好好讀書，也就是說，以真正的精神讀真正的書，是一項(xiàng)崇高的活動，會比被它同時代的習(xí)俗所推崇的任何一項(xiàng)活動都更需要讀者竭盡心力?！焙裰亻喿x，讓你的人生更為厚重。謝謝！
最后，我給大家推薦一些“厚重閱讀”書目：
《世界文明史》（上下卷）[美]拉夫爾等著。
《藝術(shù)：讓人成為人》[美]理查德.加納羅特爾瑪.阿特休勒著。
《歷史研究》[英]湯因比著。
《喇嘛王國的覆滅》[美]戈?duì)査固怪?BR> 《風(fēng)化成典：西藏文史故事》馬麗華著。
《平凡的世界》路遙著。
《我是我的神》鄧一光著。
《大地三部曲：水乳大地悲憫大地雅歌大地》范穩(wěn)著。
《陳寅恪與柳如是》徐迅著。
閱讀書的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級二班的xxx。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。
》，我接過來一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的。
作文。
有了很大進(jìn)步。從這以后，我開始認(rèn)真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓。
日記。
》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國童話》……
書是人類進(jìn)步的階梯，書市人們的。
精神。
食糧。在書里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識。離開電視機(jī)，讓我們在書的陪伴下快樂成長吧。
閱讀書的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內(nèi)的圖書進(jìn)行管理，并為購書的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗(yàn)就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個大人一名小學(xué)生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學(xué)類，她認(rèn)為讀書能改變?nèi)说男那?，改變?nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨說，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因?yàn)樗袀€可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變著自己和孩子。
閱讀書的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時候我仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時候仿佛又和老朋友重逢。
——伏爾泰。
沒錯，讀書使人充實(shí)，使人機(jī)智，使人準(zhǔn)確。書，無疑是這世界上最好的財富了。任何一位名人的背后，一定有一段為知識苦苦探索的故事?？僧?dāng)我們抱著一本本厚重的書埋頭苦讀時，當(dāng)我們感到教科書的枯燥乏味時，也一定有想過要放棄。有沒有想過，讀書，其實(shí)可以很有趣，書的定義，也不僅僅拘泥于那些紙質(zhì)印刷物了。
生活就是一本內(nèi)容最豐富永遠(yuǎn)也學(xué)不完的教科書。生活不但使孩子們養(yǎng)成了強(qiáng)壯的體格、勤勞的雙手和敏捷的大腦，也形成了優(yōu)美淳樸的人格。生活是孩子們的學(xué)校：美麗的田野和牧場，天空中的白云和四季分明的景象，這些仿佛在告訴孩子們做人的意義和生命的偉大，而那巍峨的高山、蜿蜒的峻嶺也促進(jìn)了高尚人格的形成，那迂回幽靜的溪流仿佛在教導(dǎo)他們公正、安寧與和平。所接觸的花鳥蟲魚、雞犬牛羊，都可能是智慧的來源。
孩子們看到花朵怎樣開放、豐碩的果實(shí)如何形成，各種植物的幼苗怎樣成長，各種鳥獸魚蟲怎樣活動，以及人們怎樣利用、開發(fā)大自然這一寶藏。在孩子們看來，周圍的一切都期待自己去試驗(yàn)和開發(fā)，在這個過程中，不知不覺地便養(yǎng)成了偉大的創(chuàng)造力、豐富的生活常識和足以應(yīng)付各種困難的毅力。
引導(dǎo)孩子們到大自然中去，去玩耍、去尋找快樂。
引導(dǎo)孩子們?nèi)ゴ笞匀恢腥?，去學(xué)習(xí)知識、鍛煉意志，培養(yǎng)品格，實(shí)現(xiàn)夢想。
生活還是孩子們最好的老師：孩子們從艱苦中磨煉了意志，從現(xiàn)實(shí)中豐富了知識，從人與人的關(guān)系中得到了經(jīng)驗(yàn)，從歡笑和淚水中培養(yǎng)了感情。
所以，我們身邊的一切，都是教育我們，督促我們的最好的老師，最好的學(xué)校。向生活學(xué)習(xí)，你才能快樂地生活，你才能在生活中有所創(chuàng)造。
閱讀書的演講稿篇十四
我非常喜歡它，它給我?guī)砹颂嗟目鞓?，我享用不盡。
我最早看的書是作文書，記得那是我7歲的一天，我去表姐家玩，我看見表姐有一本很小很厚的作文書，我便拿起它看了起來。哇，這么多的文章。我翻開其中的一篇看了起來，這篇文章可真有趣。就是這一看，從此之后書就把我給迷住了?；丶液笪冶憷p著媽媽給我買那本和姐姐一模一樣的書?？蓩寢尵褪遣唤o我買，我只好胡攪蠻纏，最終媽媽被我逼得無可奈何，只好依了我，看到看書盼望已久的新書，我高興極了。可我那時沒有學(xué)多少字，有些字我不認(rèn)識，我便自作聰明，把這些字隨便編了一個讀法?，F(xiàn)在想起來是多么可笑啊!
后來我又發(fā)現(xiàn)比作文書更好看的書，也就是童話書。童話書有快樂，有仇恨，有善良，《賣火柴的小女孩》讓我催然淚下;《白雪公主》中的皇后讓我憤怒不已;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑?？傊?，童話中的故事實(shí)在是太精彩了。
不久，我又對童話書不感興趣了。我又迷上了漫畫書。什么《哆啦a夢》，還有《烏龍院》都成了我的最愛。雖然這些書看了對我沒有什么幫助，但我還是改變不了我對漫畫書的向往。漫畫書常常把我逗得哈哈大笑，真是有趣極了!
每次放假的時候，一到晚上，我便早早地爬上床，在燈下細(xì)細(xì)讀書?？蓩寢寘s說：“這樣看書對眼睛不好，不能這樣看書，白天再看吧!”我嘴邊答應(yīng)了，可還是依舊不動，媽媽也拿我沒辦法。媽媽有時干脆不讓我看，我便趁媽媽沒注意把書塞進(jìn)被子里，到床上等媽媽走后，我便躺在床上看。只要媽媽一來，我就把書塞進(jìn)被子里，假裝睡覺。媽媽一走我又接著看。
這樣的看書對我不但沒有壞處，還有好處。從書中我找到了不少好詞佳句，它給我寫作文帶來了極大的好處;從書中我領(lǐng)略到了世界的美麗。在書中我懂得了不少做人的道理。讀書，是我尋找快樂的方向，是我成長的指南針。
當(dāng)我寂寞時，書是我的好朋友，帶我去尋找快樂;當(dāng)我煩惱時，它又是我的知音，幫胸消除心中的煩惱。
書，像一種食品，當(dāng)我餓時，我便捧起它來讀;它又像一位老師，用誘人的故事給我們講述道理，讓我們從調(diào)皮蛋變成小書迷。
我愛閱讀!
閱讀書的演講稿篇十五
大家好！我今天演講的主題是閱讀的樂趣。
時間久了，時間匆匆，學(xué)習(xí)好不好無所謂。讀書只是我們選擇的一種生活方式。古人說，過去有德，后來我立功，又站了起來。我真誠地希望我所有的朋友，無論你是經(jīng)常來到這里，還是偶然來到這里，在這個你應(yīng)該有所作為的時代，為人類的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。然而，成功不是人生的目的。一個心里只有成功二字的人，可能注定是不完整的。所以，多讀書，洞察歷史，審視人生，然后有所作為。如果你不追求成功，專注事業(yè)，喜歡過優(yōu)雅的生活，請選擇多讀書。
無論你的人生方向是什么，如果你有時間，請拿起你的書，觸摸它們，靠近它們。我們只有一個人生，但是讀書可以開闊視野，體驗(yàn)人生的多種可能，這是最廣闊的世界！
人要想維持自己的生活，就必須按時補(bǔ)充生活所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要想保持精神世界的豐富，還需要時不時地為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”從何而來？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？其實(shí)“精神營養(yǎng)”來源于浩瀚的書壇，吸收“精神營養(yǎng)”的渠道是孜孜不倦的閱讀。
中國自古以來就有碰壁偷光、吊梁刺股的感人故事。這些閱讀故事，表現(xiàn)了古人對閱讀和知識的渴望。魯迅、郭沫若、茅盾、老舍，這些中國著名的文學(xué)大師，都精通中西文學(xué)。達(dá)到這樣的境界，離不開他們學(xué)生時代對各種文學(xué)經(jīng)典的廣泛閱讀。
英國作家培根曾經(jīng)說過:讀書足以使人愉悅，可以向人學(xué)習(xí)，可以增長才干。4月23日是世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們制定自己的閱讀計劃，從今天開始閱讀。太陽每天都是新的，生活總是充滿希望?，F(xiàn)在就開始讀！
每天問自己:今天學(xué)習(xí)了嗎？
閱讀書的演講稿篇十六
我們喜歡讀書。書就像一位默默無聞的老師，伴隨著我成長。我讀書，我快樂。下面是小編為大家收集關(guān)于閱讀之星讀書心得演講稿，歡迎借鑒參考。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
自從我進(jìn)小學(xué)的第一天，我就討厭讀書。因?yàn)榻憬銓ξ艺f：“上小學(xué)真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)?！甭犃私憬阏f讀書的不好時，我就開始討厭上學(xué)了?？墒牵任以谏闲W(xué)有一段日子的時候，我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊(duì)伍。
在暑假里，我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的事。原來，書可以帶給我們快樂的。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
在我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書能給人帶來樂趣，帶來歡樂。書是一盞指路的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路程。書是一把鑰匙，能幫我們打開智慧的大門。還能幫你解決生活中的很多小事。
我靈機(jī)一動，記得曾經(jīng)在書上看到過一句話：把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中，能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個洋蔥切為條狀，并插入米飯中，又倒進(jìn)了一點(diǎn)牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會兒。一會兒我打開鍋蓋，沒想到糊味真的沒有了!爸爸和媽媽回家后直說米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書幫了我啊!
通過這件事，讓我明白了：讀書真的很有樂趣，可以解決生活中的很多問題，書真是人類進(jìn)步的階梯啊!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，幾乎到了癡迷的程度，無論在外旅游，還是吃飯我都帶著書，就連上廁所的時間也不愿放過。書是我無時無刻的好伙伴。
小時候，讀書其實(shí)是聽書。每天睡覺前，媽媽總會給我讀好多故事，我被故事中的小白兔、小金魚、大象深深地吸引了，甚至在睡夢中也在和它們一起玩耍，常常惹得我“咯咯”笑醒。
漸漸地我長大了，讀的書也越來越多，從《鄭淵潔童話》到《冰心小說集》，從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長的兒女》，書中的皮皮魯、桃樂西、好兵帥克……都成了我的好朋友。而我的書就象一支日益壯大的部隊(duì)，每天放學(xué)回家，我打開書柜，它們整齊地站在里面，隨時等候我的檢閱。這時我感覺我就是總司令，無比驕傲。
不僅如此，我的書還是《天方夜譚》中的一句咒語，“芝麻開門，芝麻開門”，頓時，一座知識寶庫在我眼前打開，天文、地理、物理、化學(xué)、歷史，這些知識就象一顆顆碩大的寶石，閃爍這耀眼的光芒，我貪婪地?fù)烊毷?，不知不覺間，我成了一位“小富翁”，偶爾拿出一小塊珠寶，便會贏得同學(xué)們羨慕的眼光和媽媽驚詫的神情，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜。
書是我的良師益友，讀書更是其樂無窮。
閱讀書的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時，你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢?我就是書的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國的許多名川大山我都沒去過，是書帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國的壯麗景色;是書，它帶領(lǐng)著我來到了古代，看到了南宋偉大的詩人陸游拖著病重的身子在寫詩的情景;是書，它帶我來到了開國大典的那一時刻，聆聽了毛主席站在天安門上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國從此站起來了!”
我愛上書的時候才七歲。有一次，我到書房里玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來了一本書。那時候我已經(jīng)識得一些字了，就看了看那本書，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺得有意思，就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了。看著看著，我仿佛來到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買書。有了媽媽的支持，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書店的大門，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書了。這時，我仿佛聽到它們在竊竊私語，仿佛看到它們在向我招手。我連忙來到了書柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺，時間過得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡。“當(dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂。
在書里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識，我愛讀書，因?yàn)樗o了我知識和力量。
閱讀書的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是xx班的，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書，從小就愛。讀書浸潤了我的童年。
記得小時候，我常常抱著一本厚厚的《十萬個為什么》看，有些大人不知道的知識我都知道，說出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學(xué)英語來看，雖然看不懂，但還是有模有樣的看得很認(rèn)真。爸爸媽媽看到禁不住大笑，說“你這個小書蟲快長大吧！書中自有黃金屋，你慢慢去體會吧?！?BR> 上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書，那里的書五花八門，我就選擇自己喜歡的書來讀，通過讀西游記、書滸傳、三國演義、楊家將、封神演義等中國名著，我感覺自己就在故事中，我迷上了讀書；通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險記等，我知道了許多有趣的故事；通過讀中國上下五千年，我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。讀書教會我友好對待朋友，尊敬師長，孝敬父母，也教會我做事要認(rèn)真，還讓我深深的體會到了“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我愛讀書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神。”書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。剛開始我寫一篇作文需要一天的時間，通過讀書，大大提高了我寫作文的速度，并且我寫的作文常常被評為優(yōu)。
同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！