作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
1. 了解刺猬的形態(tài)和刺的有層次的排列規(guī)律
2. 學(xué)習(xí)用按從后往前貼的規(guī)律來(lái)貼刺猬的刺，以及制作刺猬的身體.
3. 感受幫助刺猬帶來(lái)的快樂(lè)
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.彩色紙條、勾線筆
2.刺猬身體模型人手一份
3.剪好的刺猬耳朵、鼻子人手一份
4.美麗的動(dòng)物PPT、制作刺猬
三.活動(dòng)過(guò)程
1. 小刺猬想換新衣
（1）演示PPT，各種動(dòng)物穿漂亮的衣服
（2）小刺猬好羨慕，也想換，你有什么好辦法呢?
2. 認(rèn)識(shí)小刺猬
（1）觀察小刺猬的身體形態(tài)，說(shuō)說(shuō)小刺猬的身體形狀（身體有點(diǎn)半圓）
（2） 小刺猬的身上還有什么?刺是有層次的排列的。
2. 示范制作小刺猬
（1）介紹材料
（2） 觀察視頻
（3） 教師示范講重點(diǎn)
（4） 最后畫(huà)上眼睛，貼上耳朵、鼻子
3. 幼兒制作刺猬
（1）貼時(shí)注意從后往前貼
（2）學(xué)會(huì)自己能夠撕貼背膠
（3） 教師巡視觀察幼兒操作情況，給予適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 4. 展示作品
（1）介紹一下你的小刺猬穿了什么新衣
（2） 你是怎么給它穿上去的
（3） 互相欣賞作品
（4）小刺猬很高興穿上了漂亮的衣服，現(xiàn)在我們一起去做游戲吧！聽(tīng)音樂(lè)吧。?
1. 了解刺猬的形態(tài)和刺的有層次的排列規(guī)律
2. 學(xué)習(xí)用按從后往前貼的規(guī)律來(lái)貼刺猬的刺，以及制作刺猬的身體.
3. 感受幫助刺猬帶來(lái)的快樂(lè)
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.彩色紙條、勾線筆
2.刺猬身體模型人手一份
3.剪好的刺猬耳朵、鼻子人手一份
4.美麗的動(dòng)物PPT、制作刺猬
三.活動(dòng)過(guò)程
1. 小刺猬想換新衣
（1）演示PPT，各種動(dòng)物穿漂亮的衣服
（2）小刺猬好羨慕，也想換，你有什么好辦法呢?
2. 認(rèn)識(shí)小刺猬
（1）觀察小刺猬的身體形態(tài)，說(shuō)說(shuō)小刺猬的身體形狀（身體有點(diǎn)半圓）
（2） 小刺猬的身上還有什么?刺是有層次的排列的。
2. 示范制作小刺猬
（1）介紹材料
（2） 觀察視頻
（3） 教師示范講重點(diǎn)
（4） 最后畫(huà)上眼睛，貼上耳朵、鼻子
3. 幼兒制作刺猬
（1）貼時(shí)注意從后往前貼
（2）學(xué)會(huì)自己能夠撕貼背膠
（3） 教師巡視觀察幼兒操作情況，給予適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 4. 展示作品
（1）介紹一下你的小刺猬穿了什么新衣
（2） 你是怎么給它穿上去的
（3） 互相欣賞作品
（4）小刺猬很高興穿上了漂亮的衣服，現(xiàn)在我們一起去做游戲吧！聽(tīng)音樂(lè)吧。?