商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。接下來(lái)，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)顏色篇一
一年四季的風(fēng)各不相同。
春天的風(fēng)，把小草吹綠了，把櫻花吹開了，把柳樹的長(zhǎng)辮子吹得隨風(fēng)飄搖，“呼呼”地吹得連小河也歡快地唱起了歌。啊，春天的風(fēng)是美好！
夏天的風(fēng)，把湖上粉色的荷花吹得美麗無(wú)比，把所有的小草、大樹吹得更加茂盛。啊，夏天的風(fēng)是生機(jī)！
秋天的風(fēng)，把秋姑娘吹進(jìn)了果園，把果園里的水果都吹甜了，美味無(wú)比。秋天的風(fēng)吹到哪里，哪里的人們就會(huì)感到?jīng)鏊逍?。啊，秋天的風(fēng)是舒適！
冬天的風(fēng)，把樹葉吹得滿天飛舞。它越來(lái)越有了興趣，越吹越大，把樹都要連根拔起。刺骨的風(fēng)吹的小朋友開始瑟瑟發(fā)抖。啊，冬天的風(fēng)是寒冷！
各季的風(fēng)都有它獨(dú)特的風(fēng)格，我喜歡這四季的風(fēng)。
二年級(jí)顏色篇二
我常常迎著風(fēng)吹來(lái)的方向，展開雙臂，感受風(fēng)的形狀。我常常想，風(fēng)一定是有顏色的，并且一定是五顏六色的。正是風(fēng)有了美麗的顏色，世界才如此的美麗。
如果風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的。綠色的風(fēng)吹拂著人們的臉頰，她是在向人們宣告：春天來(lái)了，春天來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)山崗，吹過(guò)樹梢，吹過(guò)人們的屋檐，吹來(lái)了細(xì)雨，還吹來(lái)了一年的希望。
如果風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)花朵的臉龐，那花變得更嬌艷了；風(fēng)兒輕輕撫摸著小草，那小草變得更翠綠了；風(fēng)兒輕輕走過(guò)人們的身旁，人們臉上的笑容更燦爛了。那藍(lán)色的風(fēng)把驕陽(yáng)遮住，那藍(lán)色的風(fēng)讓人們跳舞。她趕走了炎熱，送來(lái)了清爽。
如果風(fēng)是有顏色的，秋天的風(fēng)最好是金黃色的。那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了田野，玉米金燦燦，高粱紅彤彤；那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了山崗，石榴裂開了嘴，蘋果羞紅了臉；那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了人們的心窩，使人感到了豐收的喜悅，個(gè)個(gè)笑逐顏開。
如果風(fēng)有美麗的顏色，她必將世界點(diǎn)綴得更加生動(dòng)，美麗。
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二年級(jí)顏色篇三
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是綠色的吧。風(fēng)一吹，小草破土而出，整片大地都充滿了生機(jī)。
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是藍(lán)色的吧。風(fēng)一吹，趕走夏的炎熱，為人們送上絲絲的清涼。
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是金黃色的吧。風(fēng)一吹，樹葉飄落下來(lái)，果園里的果樹上都掛滿了誘人的果實(shí)。
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是白色的吧。風(fēng)一吹，雪覆蓋了大地，給大地穿上了一件白棉襖。
綠色的風(fēng)，藍(lán)色的風(fēng)，金黃色的風(fēng)，白色的風(fēng)，如果風(fēng)真有顏色，那么它們應(yīng)該都是五顏六色的。
我要將這五顏六色的風(fēng)，送給孩子們。
讓孩子們將風(fēng)變成夢(mèng)，一起展開夢(mèng)的翅膀飛翔吧！
二年級(jí)顏色篇四
風(fēng)的顏色風(fēng)悄悄地、悄悄地向我們走來(lái)。春天,風(fēng)是紅色的。因?yàn)橐魂囷L(fēng)刮過(guò),花兒們紅得可愛(ài).牡丹花張開了笑臉；杜鵑花的臉上泛起了紅暈；桃花穿上了粉紅的裙子……夏天風(fēng)是綠色的。因?yàn)橄奶旌苫ǔ刂械暮嗜~綠得青翠欲滴，不禁讓人聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧”這句千古名句。
秋天，風(fēng)是黃色的。因?yàn)橐魂囷L(fēng)刮過(guò)后,稻谷金燦燦的，像是給大地媽媽點(diǎn)綴上了一條金黃色的大地毯，又像是配上一只只金元寶。冬天,風(fēng)是白色的,因?yàn)橐魂囷L(fēng)刮過(guò)后,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，為稻田里的麥苗添上了一條過(guò)冬的棉被。
你說(shuō)風(fēng)是不是彩色的?
二年級(jí)顏色篇五
每個(gè)季節(jié)風(fēng)的顏色都是不一樣的。
春天，風(fēng)的顏色是五顏六色的。風(fēng)里有樹的綠色，花的紅色、黃色、紫色。春風(fēng)也是多滋多味的，青草地發(fā)出清涼的香味，鳥兒在枝頭歌唱，筑巢。爸爸媽媽鳥飛出去給寶寶鳥抓蟲子吃。小孩子在草地上放風(fēng)箏，借著東風(fēng)，歡樂(lè)無(wú)比。遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏仿佛帶走了所有的煩惱。
夏天的風(fēng)是暖色的，因?yàn)闊?。大地仿佛是一個(gè)蒸爐，我們就是蒸爐里的包子，餃子，還是肉包子，肉餃子。傍晚的時(shí)候，去河邊散步，頭上都會(huì)圍著一堆小蟲子，像一堆小跟班。只能揮了揮手，趕走他們。晚霞出來(lái)，走上海灘，從遠(yuǎn)處看，一群群的人帶這孩子向沙灘走去，像下餃子一樣。
秋天的風(fēng)是金黃色的。風(fēng)一來(lái)，黃色的落葉隨風(fēng)飄蕩。下課時(shí)出去走一走，腳踩著路上的落葉，咯吱咯吱的清脆響聲。好像所有的煩惱都在腳下被踩碎了。秋風(fēng)是溫柔的，不驕不躁，秋風(fēng)拂面。風(fēng)很大，卻不冷。
冬天的風(fēng)是冷色的。因?yàn)楹芾洹ｏL(fēng)一來(lái)，人們都瑟瑟發(fā)抖，抱著手臂，走在路上寬大的圍巾捂著臉，誰(shuí)都看不清對(duì)方的臉。冬天的風(fēng)是刺骨的，藍(lán)色的，看起來(lái)都感覺(jué)很冷的。
我最喜歡的就是夏天的風(fēng)，因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)有特別的意義，的夏天，那年的風(fēng)特別溫暖，吹來(lái)了兩個(gè)很重要的人。
又要到夏天了，今年夏天的風(fēng)又會(huì)是什么顏色呢？
二年級(jí)顏色篇六
無(wú)邊狂風(fēng)勁掃，三杯兩盞淡酒，怎敵他，秋葉蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急？似曾東風(fēng)老大，西風(fēng)卷簾，忽一席秋風(fēng)而來(lái)，尋尋覓覓，卻又無(wú)影無(wú)蹤。
――題記。
風(fēng)，仿佛是一個(gè)神秘的話題，因?yàn)樗鼰o(wú)聲無(wú)息，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，像塵世間頑皮的孩子，又像凄愴寡歡的多情詩(shī)人；可，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它自始至終相伴于我們。
春風(fēng)是歡快的，夏風(fēng)是爆熱的，秋風(fēng)是悲涼的，東風(fēng)是滄桑的。雖然風(fēng)有風(fēng)的性格，但在風(fēng)中卻能品味風(fēng)的顏色。只不過(guò)一來(lái)又一走了之，所以只能說(shuō)回味了吧！不同的風(fēng)有不同的顏色，我無(wú)法準(zhǔn)確形容每一種風(fēng)的顏色，因?yàn)檫@樣的顏色只有用心靈去感悟。顏色的美麗不在于它的外表，而在于它的內(nèi)涵，有怎樣內(nèi)涵的人喜歡的顏色是不同的，代表的顏色也是不同的。
也許天空不曾記得鳥兒來(lái)過(guò)這兒，但一定留下了翅膀的痕跡。無(wú)論風(fēng)也好，鳥也好，我們的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢消耗，等到有一天滄海變?yōu)樯Ｌ飼r(shí)，心也累了，連跳動(dòng)的力氣也沒(méi)有了，當(dāng)我們回頭看看自己曾經(jīng)走過(guò)的旅程時(shí)，我便能驚奇而自豪地感受到生命的顏色。
后記：
凄凄秋風(fēng)，更奈何時(shí)？雁過(guò)留聲，風(fēng)過(guò)留色，世間能有幾回惆悵？人生不知何時(shí)終結(jié)？漫漫人生，憂憂我心。但為君故，沉吟至今。山不厭高，水不厭深。誰(shuí)能奪勝？唯我獨(dú)尊！
相關(guān)專題：[顏色]
二年級(jí)顏色篇七
假如風(fēng)有顏色，那一定是美妙的，人類的生活也定會(huì)隨著風(fēng)的顏色的變化而變得更美妙。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色的，吹綠大地，吹綠森林，吹綠人類的心靈，使人類的生活充滿了綠色。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是黃色的，吹黃田間的稻谷，使干旱、蟲害成為幻想。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，吹藍(lán)天空，吹藍(lán)海水，還世間一片淺藍(lán)的天空，一片甘藍(lán)的海水。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，，吹紅夕陽(yáng)，吹紅人類的血液，使被污染的云消失，使人類不在因?yàn)檠簡(jiǎn)栴}而擔(dān)憂。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是黑色的――颶風(fēng)的顏色，吹走煙囪，吹走不法分子，吹走壞人。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是……。
二年級(jí)顏色篇八
在這個(gè)世界上有許多顏色，如果這世界沒(méi)有了顏色，天空就沒(méi)有了藍(lán)色、樹木沒(méi)有了綠色、大地也就沒(méi)有色彩，那是多么糟糕的事啊!
在許許多多的顏色中，我最喜歡的顏色就是藍(lán)色。我喜歡藍(lán)色的原因是;它代表自由、天空和海洋，正好，我也喜歡自由、天空和海洋，這些都讓人覺(jué)得很快樂(lè)，所以我認(rèn)為藍(lán)色是快樂(lè)的顏色。說(shuō)到自由和天空，我就會(huì)想到翱翔在天空中的小鳥;說(shuō)到海洋，我就想到海里那成千上萬(wàn)種的魚，正快樂(lè)的游著。另外，藍(lán)色還讓我想到“憂傷”，尤其是深藍(lán)色，就會(huì)讓我感到很憂傷，我也不知道是為什么，好像從我懂事開始，我就認(rèn)定，深藍(lán)色就是憂傷。
我想除了藍(lán)色之外，我喜歡的顏色就非黑色莫屬了。黑色讓我想到的是：神秘、害怕、夜晚和無(wú)聊……反正，就是很多奇怪的東西就對(duì)了。雖然，黑色通常給人很不舒服的感覺(jué)，但是，我就喜歡與眾不同，這就是我喜歡黑色的原因，一定有許多人不喜歡古怪的黑色，一定也有人覺(jué)得黑色是“死亡”，或者不吉利的意思，可能是因?yàn)槲业膫€(gè)性怪怪的，所以我才會(huì)喜歡黑色吧!
顏色，給人的感覺(jué)是很重要的;顏色，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，也會(huì)同的感覺(jué)吧!
二年級(jí)顏色篇九
有人說(shuō)：秋天是金色的；有人說(shuō)：秋天是紅色的；還有人說(shuō)：秋天是紫色的。我問(wèn)媽媽秋天到底是什么顏色的，媽媽說(shuō)：我這就帶你去尋找秋天。
我們首先來(lái)到郊外的大蜀山，那里大部分的樹葉還是綠色的，媽媽告訴我，這些常青樹一年四季都是綠色的。
我們接著來(lái)到銀杏路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)路兩旁的銀杏樹葉像一把把金色的扇子在風(fēng)中搖擺，一旁的桂花散發(fā)出迷人的香氣。
我們又來(lái)到楓林路，楓林路上一排排整齊的法梧，它們的樹葉大多一半綠色一半黃色，像一幅斑駁的油畫。
最后在回家的路上，透過(guò)車窗我竟然看到了火紅的楓葉，絢爛極了！我突然明白了，秋天原來(lái)是彩色的，它用不同顏色的畫筆把我們的生活描繪得更加美好！
二年級(jí)顏色篇十
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的。藍(lán)色的風(fēng)吹走汽車的尾氣，能吹走工廠的廢氣。藍(lán)色的風(fēng)是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍(lán)；能讓白云更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。紅色的風(fēng)當(dāng)然是紅領(lǐng)巾的紅。紅色的風(fēng)能吹綻百花。紅色的風(fēng)代表著溫暖。紅色的風(fēng)可以讓人的心靈變的真誠(chéng)、可愛(ài)。紅色的'風(fēng)能讓人們感受到幸福，能讓太陽(yáng)更加紅艷。紅色的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的艷麗！
假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是五彩繽紛的。五彩繽紛的風(fēng)一定是世界上最美麗的風(fēng)。五彩繽紛的風(fēng)一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫！
二年級(jí)顏色篇十一
向日葵說(shuō)太陽(yáng)是紅色的。
太陽(yáng)照在我臉上，就紅了！
掛在樹上的橘子說(shuō)太陽(yáng)是橙色的。
當(dāng)太陽(yáng)照在我身上時(shí)，它變成了黃澄澄！
油菜花說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。
太陽(yáng)照在我脖子上，就變成金色了！
草說(shuō)太陽(yáng)是綠色的。
當(dāng)陽(yáng)光照射在我的頭發(fā)上時(shí)，它變成了綠色！
藍(lán)天說(shuō)太陽(yáng)是藍(lán)色的。
太陽(yáng)照在我肚子上，就變成藍(lán)色了！
孩子們說(shuō)太陽(yáng)是彩色的。
陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物，大地染彩！
二年級(jí)顏色篇十二
我們生活在色彩斑斕的大自然中，蔚藍(lán)的天空、雪白的云彩、綠色的山巒……這些都是在大自然中，隨處可見(jiàn)的顏色。
我們生活在五彩繽紛的大都市，紅色的消防車、明黃色的工程色、穿白大褂的醫(yī)生、穿綠色制服的郵遞員……這些都是在城市中進(jìn)過(guò)人工涂染而呈現(xiàn)的顏色。
我最愛(ài)的是藍(lán)色，我喜歡藍(lán)色的天空和海洋，也喜歡品藍(lán)色的矢車菊，更喜歡聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的藍(lán)色頭盔。藍(lán)色讓我感到寧?kù)o和安心?？墒怯幸淮?，我在游輪上見(jiàn)到了深夜的大海，深藍(lán)色卻讓我感到一陣恐懼。原來(lái)同一種顏色在不同的環(huán)境中，會(huì)帶給人如此不同的心理感覺(jué)。
二年級(jí)顏色篇十三
太陽(yáng)吻過(guò)蘋果，蘋果紅了。
太陽(yáng)吻過(guò)香蕉，香蕉黃了。
太陽(yáng)吻過(guò)葡萄，葡萄紫了。
太陽(yáng)吻過(guò)森林，森林被染綠了。
太陽(yáng)吻過(guò)大海，大海被染藍(lán)了。
太陽(yáng)吻過(guò)大地，大地沸騰了。
太陽(yáng)是什么顏色?
我想應(yīng)該是彩色的。
當(dāng)它展示在藍(lán)天上，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
它不辭辛苦地帶來(lái)新的一天，興高采烈地飛過(guò)山嶺，穿過(guò)森林，跨過(guò)大海，把它那彩色地光芒普照在我們身上，好溫暖呀。
太陽(yáng)到底是什么顏色?
它始終是個(gè)謎，那我們就去探究太陽(yáng)的顏色吧。
二年級(jí)顏色篇十四
太陽(yáng)親吻了蘋果，蘋果變紅了。
太陽(yáng)親吻了香蕉，香蕉變黃了。
太陽(yáng)親吻著葡萄，它們變成了紫色。
太陽(yáng)親吻著森林，森林被染成綠色。
太陽(yáng)親吻著大海，大海被染成了藍(lán)色。
太陽(yáng)親吻大地，大地沸騰。
太陽(yáng)是什么顏色的？
我覺(jué)得應(yīng)該是彩色的。
當(dāng)它在藍(lán)天上展示時(shí)，一切都復(fù)活了。
它不厭其煩的帶來(lái)新的一天，飛越高山，穿越森林，快樂(lè)的穿越大海，把它的七彩光芒照在我們身上，好溫暖。
太陽(yáng)是什么顏色的？
這一直是個(gè)謎，所以讓我們探索太陽(yáng)的顏色。
二年級(jí)顏色篇十五
小白兔天天看見(jiàn)太陽(yáng)，他很想知道太陽(yáng)是什么顏色。
小白兔去問(wèn)小鳥。小鳥說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的。你瞧，太陽(yáng)照在樹葉上。綠油油的?！?BR> 小白兔跑去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的。你瞧，太陽(yáng)照在花朵上，紅艷艷的?！?BR> 小白兔跑去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的。你看，太陽(yáng)照在稻穗上，黃燦燦的。”
小白兔想：小鳥說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。喲，他們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色。
太陽(yáng)到底是什么顏色的呢?
這時(shí)，天上起云了，下起雨來(lái)了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
小白兔想，彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色，就跑去問(wèn)彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色?！俺唷⒊?、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊!一共七種顏色?！毙“淄谜f(shuō)。
彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)啦!我身上的七種顏色全是太陽(yáng)公公給的?！毙“淄每旎畹卣f(shuō)：“我明白啦!”
小貼士：讀完后想一想：
小白兔快活地說(shuō)：“我明白啦!”小白兔明白了什么?
二年級(jí)顏色篇一
一年四季的風(fēng)各不相同。
春天的風(fēng)，把小草吹綠了，把櫻花吹開了，把柳樹的長(zhǎng)辮子吹得隨風(fēng)飄搖，“呼呼”地吹得連小河也歡快地唱起了歌。啊，春天的風(fēng)是美好！
夏天的風(fēng)，把湖上粉色的荷花吹得美麗無(wú)比，把所有的小草、大樹吹得更加茂盛。啊，夏天的風(fēng)是生機(jī)！
秋天的風(fēng)，把秋姑娘吹進(jìn)了果園，把果園里的水果都吹甜了，美味無(wú)比。秋天的風(fēng)吹到哪里，哪里的人們就會(huì)感到?jīng)鏊逍?。啊，秋天的風(fēng)是舒適！
冬天的風(fēng)，把樹葉吹得滿天飛舞。它越來(lái)越有了興趣，越吹越大，把樹都要連根拔起。刺骨的風(fēng)吹的小朋友開始瑟瑟發(fā)抖。啊，冬天的風(fēng)是寒冷！
各季的風(fēng)都有它獨(dú)特的風(fēng)格，我喜歡這四季的風(fēng)。
二年級(jí)顏色篇二
我常常迎著風(fēng)吹來(lái)的方向，展開雙臂，感受風(fēng)的形狀。我常常想，風(fēng)一定是有顏色的，并且一定是五顏六色的。正是風(fēng)有了美麗的顏色，世界才如此的美麗。
如果風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的。綠色的風(fēng)吹拂著人們的臉頰，她是在向人們宣告：春天來(lái)了，春天來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)山崗，吹過(guò)樹梢，吹過(guò)人們的屋檐，吹來(lái)了細(xì)雨，還吹來(lái)了一年的希望。
如果風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)花朵的臉龐，那花變得更嬌艷了；風(fēng)兒輕輕撫摸著小草，那小草變得更翠綠了；風(fēng)兒輕輕走過(guò)人們的身旁，人們臉上的笑容更燦爛了。那藍(lán)色的風(fēng)把驕陽(yáng)遮住，那藍(lán)色的風(fēng)讓人們跳舞。她趕走了炎熱，送來(lái)了清爽。
如果風(fēng)是有顏色的，秋天的風(fēng)最好是金黃色的。那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了田野，玉米金燦燦，高粱紅彤彤；那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了山崗，石榴裂開了嘴，蘋果羞紅了臉；那金黃色的風(fēng)吹進(jìn)了人們的心窩，使人感到了豐收的喜悅，個(gè)個(gè)笑逐顏開。
如果風(fēng)有美麗的顏色，她必將世界點(diǎn)綴得更加生動(dòng)，美麗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級(jí)顏色篇三
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是綠色的吧。風(fēng)一吹，小草破土而出，整片大地都充滿了生機(jī)。
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是藍(lán)色的吧。風(fēng)一吹，趕走夏的炎熱，為人們送上絲絲的清涼。
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是金黃色的吧。風(fēng)一吹，樹葉飄落下來(lái)，果園里的果樹上都掛滿了誘人的果實(shí)。
如果風(fēng)有顏色，那么它應(yīng)該是白色的吧。風(fēng)一吹，雪覆蓋了大地，給大地穿上了一件白棉襖。
綠色的風(fēng)，藍(lán)色的風(fēng)，金黃色的風(fēng)，白色的風(fēng)，如果風(fēng)真有顏色，那么它們應(yīng)該都是五顏六色的。
我要將這五顏六色的風(fēng)，送給孩子們。
讓孩子們將風(fēng)變成夢(mèng)，一起展開夢(mèng)的翅膀飛翔吧！
二年級(jí)顏色篇四
風(fēng)的顏色風(fēng)悄悄地、悄悄地向我們走來(lái)。春天,風(fēng)是紅色的。因?yàn)橐魂囷L(fēng)刮過(guò),花兒們紅得可愛(ài).牡丹花張開了笑臉；杜鵑花的臉上泛起了紅暈；桃花穿上了粉紅的裙子……夏天風(fēng)是綠色的。因?yàn)橄奶旌苫ǔ刂械暮嗜~綠得青翠欲滴，不禁讓人聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧”這句千古名句。
秋天，風(fēng)是黃色的。因?yàn)橐魂囷L(fēng)刮過(guò)后,稻谷金燦燦的，像是給大地媽媽點(diǎn)綴上了一條金黃色的大地毯，又像是配上一只只金元寶。冬天,風(fēng)是白色的,因?yàn)橐魂囷L(fēng)刮過(guò)后,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，為稻田里的麥苗添上了一條過(guò)冬的棉被。
你說(shuō)風(fēng)是不是彩色的?
二年級(jí)顏色篇五
每個(gè)季節(jié)風(fēng)的顏色都是不一樣的。
春天，風(fēng)的顏色是五顏六色的。風(fēng)里有樹的綠色，花的紅色、黃色、紫色。春風(fēng)也是多滋多味的，青草地發(fā)出清涼的香味，鳥兒在枝頭歌唱，筑巢。爸爸媽媽鳥飛出去給寶寶鳥抓蟲子吃。小孩子在草地上放風(fēng)箏，借著東風(fēng)，歡樂(lè)無(wú)比。遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏仿佛帶走了所有的煩惱。
夏天的風(fēng)是暖色的，因?yàn)闊?。大地仿佛是一個(gè)蒸爐，我們就是蒸爐里的包子，餃子，還是肉包子，肉餃子。傍晚的時(shí)候，去河邊散步，頭上都會(huì)圍著一堆小蟲子，像一堆小跟班。只能揮了揮手，趕走他們。晚霞出來(lái)，走上海灘，從遠(yuǎn)處看，一群群的人帶這孩子向沙灘走去，像下餃子一樣。
秋天的風(fēng)是金黃色的。風(fēng)一來(lái)，黃色的落葉隨風(fēng)飄蕩。下課時(shí)出去走一走，腳踩著路上的落葉，咯吱咯吱的清脆響聲。好像所有的煩惱都在腳下被踩碎了。秋風(fēng)是溫柔的，不驕不躁，秋風(fēng)拂面。風(fēng)很大，卻不冷。
冬天的風(fēng)是冷色的。因?yàn)楹芾洹ｏL(fēng)一來(lái)，人們都瑟瑟發(fā)抖，抱著手臂，走在路上寬大的圍巾捂著臉，誰(shuí)都看不清對(duì)方的臉。冬天的風(fēng)是刺骨的，藍(lán)色的，看起來(lái)都感覺(jué)很冷的。
我最喜歡的就是夏天的風(fēng)，因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)有特別的意義，的夏天，那年的風(fēng)特別溫暖，吹來(lái)了兩個(gè)很重要的人。
又要到夏天了，今年夏天的風(fēng)又會(huì)是什么顏色呢？
二年級(jí)顏色篇六
無(wú)邊狂風(fēng)勁掃，三杯兩盞淡酒，怎敵他，秋葉蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急？似曾東風(fēng)老大，西風(fēng)卷簾，忽一席秋風(fēng)而來(lái)，尋尋覓覓，卻又無(wú)影無(wú)蹤。
――題記。
風(fēng)，仿佛是一個(gè)神秘的話題，因?yàn)樗鼰o(wú)聲無(wú)息，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，像塵世間頑皮的孩子，又像凄愴寡歡的多情詩(shī)人；可，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它自始至終相伴于我們。
春風(fēng)是歡快的，夏風(fēng)是爆熱的，秋風(fēng)是悲涼的，東風(fēng)是滄桑的。雖然風(fēng)有風(fēng)的性格，但在風(fēng)中卻能品味風(fēng)的顏色。只不過(guò)一來(lái)又一走了之，所以只能說(shuō)回味了吧！不同的風(fēng)有不同的顏色，我無(wú)法準(zhǔn)確形容每一種風(fēng)的顏色，因?yàn)檫@樣的顏色只有用心靈去感悟。顏色的美麗不在于它的外表，而在于它的內(nèi)涵，有怎樣內(nèi)涵的人喜歡的顏色是不同的，代表的顏色也是不同的。
也許天空不曾記得鳥兒來(lái)過(guò)這兒，但一定留下了翅膀的痕跡。無(wú)論風(fēng)也好，鳥也好，我們的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢消耗，等到有一天滄海變?yōu)樯Ｌ飼r(shí)，心也累了，連跳動(dòng)的力氣也沒(méi)有了，當(dāng)我們回頭看看自己曾經(jīng)走過(guò)的旅程時(shí)，我便能驚奇而自豪地感受到生命的顏色。
后記：
凄凄秋風(fēng)，更奈何時(shí)？雁過(guò)留聲，風(fēng)過(guò)留色，世間能有幾回惆悵？人生不知何時(shí)終結(jié)？漫漫人生，憂憂我心。但為君故，沉吟至今。山不厭高，水不厭深。誰(shuí)能奪勝？唯我獨(dú)尊！
相關(guān)專題：[顏色]
二年級(jí)顏色篇七
假如風(fēng)有顏色，那一定是美妙的，人類的生活也定會(huì)隨著風(fēng)的顏色的變化而變得更美妙。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色的，吹綠大地，吹綠森林，吹綠人類的心靈，使人類的生活充滿了綠色。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是黃色的，吹黃田間的稻谷，使干旱、蟲害成為幻想。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，吹藍(lán)天空，吹藍(lán)海水，還世間一片淺藍(lán)的天空，一片甘藍(lán)的海水。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，，吹紅夕陽(yáng)，吹紅人類的血液，使被污染的云消失，使人類不在因?yàn)檠簡(jiǎn)栴}而擔(dān)憂。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是黑色的――颶風(fēng)的顏色，吹走煙囪，吹走不法分子，吹走壞人。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是……。
二年級(jí)顏色篇八
在這個(gè)世界上有許多顏色，如果這世界沒(méi)有了顏色，天空就沒(méi)有了藍(lán)色、樹木沒(méi)有了綠色、大地也就沒(méi)有色彩，那是多么糟糕的事啊!
在許許多多的顏色中，我最喜歡的顏色就是藍(lán)色。我喜歡藍(lán)色的原因是;它代表自由、天空和海洋，正好，我也喜歡自由、天空和海洋，這些都讓人覺(jué)得很快樂(lè)，所以我認(rèn)為藍(lán)色是快樂(lè)的顏色。說(shuō)到自由和天空，我就會(huì)想到翱翔在天空中的小鳥;說(shuō)到海洋，我就想到海里那成千上萬(wàn)種的魚，正快樂(lè)的游著。另外，藍(lán)色還讓我想到“憂傷”，尤其是深藍(lán)色，就會(huì)讓我感到很憂傷，我也不知道是為什么，好像從我懂事開始，我就認(rèn)定，深藍(lán)色就是憂傷。
我想除了藍(lán)色之外，我喜歡的顏色就非黑色莫屬了。黑色讓我想到的是：神秘、害怕、夜晚和無(wú)聊……反正，就是很多奇怪的東西就對(duì)了。雖然，黑色通常給人很不舒服的感覺(jué)，但是，我就喜歡與眾不同，這就是我喜歡黑色的原因，一定有許多人不喜歡古怪的黑色，一定也有人覺(jué)得黑色是“死亡”，或者不吉利的意思，可能是因?yàn)槲业膫€(gè)性怪怪的，所以我才會(huì)喜歡黑色吧!
顏色，給人的感覺(jué)是很重要的;顏色，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，也會(huì)同的感覺(jué)吧!
二年級(jí)顏色篇九
有人說(shuō)：秋天是金色的；有人說(shuō)：秋天是紅色的；還有人說(shuō)：秋天是紫色的。我問(wèn)媽媽秋天到底是什么顏色的，媽媽說(shuō)：我這就帶你去尋找秋天。
我們首先來(lái)到郊外的大蜀山，那里大部分的樹葉還是綠色的，媽媽告訴我，這些常青樹一年四季都是綠色的。
我們接著來(lái)到銀杏路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)路兩旁的銀杏樹葉像一把把金色的扇子在風(fēng)中搖擺，一旁的桂花散發(fā)出迷人的香氣。
我們又來(lái)到楓林路，楓林路上一排排整齊的法梧，它們的樹葉大多一半綠色一半黃色，像一幅斑駁的油畫。
最后在回家的路上，透過(guò)車窗我竟然看到了火紅的楓葉，絢爛極了！我突然明白了，秋天原來(lái)是彩色的，它用不同顏色的畫筆把我們的生活描繪得更加美好！
二年級(jí)顏色篇十
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的。藍(lán)色的風(fēng)吹走汽車的尾氣，能吹走工廠的廢氣。藍(lán)色的風(fēng)是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍(lán)；能讓白云更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。紅色的風(fēng)當(dāng)然是紅領(lǐng)巾的紅。紅色的風(fēng)能吹綻百花。紅色的風(fēng)代表著溫暖。紅色的風(fēng)可以讓人的心靈變的真誠(chéng)、可愛(ài)。紅色的'風(fēng)能讓人們感受到幸福，能讓太陽(yáng)更加紅艷。紅色的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的艷麗！
假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是五彩繽紛的。五彩繽紛的風(fēng)一定是世界上最美麗的風(fēng)。五彩繽紛的風(fēng)一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫！
二年級(jí)顏色篇十一
向日葵說(shuō)太陽(yáng)是紅色的。
太陽(yáng)照在我臉上，就紅了！
掛在樹上的橘子說(shuō)太陽(yáng)是橙色的。
當(dāng)太陽(yáng)照在我身上時(shí)，它變成了黃澄澄！
油菜花說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。
太陽(yáng)照在我脖子上，就變成金色了！
草說(shuō)太陽(yáng)是綠色的。
當(dāng)陽(yáng)光照射在我的頭發(fā)上時(shí)，它變成了綠色！
藍(lán)天說(shuō)太陽(yáng)是藍(lán)色的。
太陽(yáng)照在我肚子上，就變成藍(lán)色了！
孩子們說(shuō)太陽(yáng)是彩色的。
陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物，大地染彩！
二年級(jí)顏色篇十二
我們生活在色彩斑斕的大自然中，蔚藍(lán)的天空、雪白的云彩、綠色的山巒……這些都是在大自然中，隨處可見(jiàn)的顏色。
我們生活在五彩繽紛的大都市，紅色的消防車、明黃色的工程色、穿白大褂的醫(yī)生、穿綠色制服的郵遞員……這些都是在城市中進(jìn)過(guò)人工涂染而呈現(xiàn)的顏色。
我最愛(ài)的是藍(lán)色，我喜歡藍(lán)色的天空和海洋，也喜歡品藍(lán)色的矢車菊，更喜歡聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的藍(lán)色頭盔。藍(lán)色讓我感到寧?kù)o和安心?？墒怯幸淮?，我在游輪上見(jiàn)到了深夜的大海，深藍(lán)色卻讓我感到一陣恐懼。原來(lái)同一種顏色在不同的環(huán)境中，會(huì)帶給人如此不同的心理感覺(jué)。
二年級(jí)顏色篇十三
太陽(yáng)吻過(guò)蘋果，蘋果紅了。
太陽(yáng)吻過(guò)香蕉，香蕉黃了。
太陽(yáng)吻過(guò)葡萄，葡萄紫了。
太陽(yáng)吻過(guò)森林，森林被染綠了。
太陽(yáng)吻過(guò)大海，大海被染藍(lán)了。
太陽(yáng)吻過(guò)大地，大地沸騰了。
太陽(yáng)是什么顏色?
我想應(yīng)該是彩色的。
當(dāng)它展示在藍(lán)天上，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
它不辭辛苦地帶來(lái)新的一天，興高采烈地飛過(guò)山嶺，穿過(guò)森林，跨過(guò)大海，把它那彩色地光芒普照在我們身上，好溫暖呀。
太陽(yáng)到底是什么顏色?
它始終是個(gè)謎，那我們就去探究太陽(yáng)的顏色吧。
二年級(jí)顏色篇十四
太陽(yáng)親吻了蘋果，蘋果變紅了。
太陽(yáng)親吻了香蕉，香蕉變黃了。
太陽(yáng)親吻著葡萄，它們變成了紫色。
太陽(yáng)親吻著森林，森林被染成綠色。
太陽(yáng)親吻著大海，大海被染成了藍(lán)色。
太陽(yáng)親吻大地，大地沸騰。
太陽(yáng)是什么顏色的？
我覺(jué)得應(yīng)該是彩色的。
當(dāng)它在藍(lán)天上展示時(shí)，一切都復(fù)活了。
它不厭其煩的帶來(lái)新的一天，飛越高山，穿越森林，快樂(lè)的穿越大海，把它的七彩光芒照在我們身上，好溫暖。
太陽(yáng)是什么顏色的？
這一直是個(gè)謎，所以讓我們探索太陽(yáng)的顏色。
二年級(jí)顏色篇十五
小白兔天天看見(jiàn)太陽(yáng)，他很想知道太陽(yáng)是什么顏色。
小白兔去問(wèn)小鳥。小鳥說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的。你瞧，太陽(yáng)照在樹葉上。綠油油的?！?BR> 小白兔跑去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的。你瞧，太陽(yáng)照在花朵上，紅艷艷的?！?BR> 小白兔跑去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的。你看，太陽(yáng)照在稻穗上，黃燦燦的。”
小白兔想：小鳥說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。喲，他們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色。
太陽(yáng)到底是什么顏色的呢?
這時(shí)，天上起云了，下起雨來(lái)了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
小白兔想，彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色，就跑去問(wèn)彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色?！俺唷⒊?、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊!一共七種顏色?！毙“淄谜f(shuō)。
彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)啦!我身上的七種顏色全是太陽(yáng)公公給的?！毙“淄每旎畹卣f(shuō)：“我明白啦!”
小貼士：讀完后想一想：
小白兔快活地說(shuō)：“我明白啦!”小白兔明白了什么?