編寫教案時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行細(xì)致的分析和研究。教案的編寫要注意課堂教學(xué)的時(shí)間分配和活動(dòng)安排。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范例，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇一
設(shè)計(jì)思路：
國(guó)慶節(jié)是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日，這一天，我們中國(guó)擺脫了帝國(guó)主義的侵略，從此站了起來。在國(guó)慶的前夕，正是我們隊(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育的良好契機(jī)，同時(shí)結(jié)合“我是中國(guó)人”的主題，幫助幼兒積累有關(guān)祖國(guó)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，由周圍環(huán)境的變化導(dǎo)入，與幼兒討論有關(guān)國(guó)慶的一些基本經(jīng)驗(yàn)，如國(guó)慶的日期含義等；第二環(huán)節(jié)，通過新老上海建筑的對(duì)比，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感；第三環(huán)節(jié)，與幼兒商討如何將教室裝點(diǎn)出國(guó)慶的氣氛，讓幼兒在教室也能感受到濃濃的`國(guó)慶氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，感受國(guó)慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。
2、了解我國(guó)近年來取的成就，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
重點(diǎn)：知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，了解我國(guó)近年來取得的成就，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
難點(diǎn)：知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，了解我國(guó)近年來取得的成就，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新聞?wù)掌⑿屡f上海不同的照片若干。
2、國(guó)慶前夕在幼兒園附近街道散步時(shí)拍攝的照片。
活動(dòng)過程：
一、討論。
1、師：最近我們的大街小巷與以往有些什么不同？哪些地方不一樣了呢？
小結(jié)：我們的大街上到處都掛起了鮮艷的五星紅旗和紅紅的燈籠，有的地方還插上了彩旗，拉出了橫幅。
2、師：你知道為什么要掛上五星紅旗和燈籠，插上彩旗，拉出橫幅？
出示大街上國(guó)慶裝飾的照片。
3、師：國(guó)慶是什么意思？
小結(jié)：慶祝國(guó)家的生日。
4、說一說：我們國(guó)家的全稱叫什么，我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日，今年是我國(guó)成立幾周年？
小結(jié)：我們國(guó)家的全稱叫做中華人民共和國(guó)，我們的國(guó)慶時(shí)十月一日，今年是我們中國(guó)成立xx周年。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇?BR> 1、師：（出示舊上海的照片）你知道這是什么地方嗎？
小結(jié)：這些都是以前上海非常有特色的街道和建筑。
2、師：現(xiàn)在的上海有哪些有名的建筑是你知道的呢？它們是怎么樣的？
3、觀賞上海新建筑，討論我們知道的上海城市建設(shè)新面貌。
4、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就。
神舟七號(hào)（劉洋）、劉翔、姚明等。
三、布置教室。
1、國(guó)慶節(jié)我們也要熱熱鬧鬧的過，我們要怎么布置教室呢？
2、幼兒在區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行布置。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用自己制作的禮品，和弟弟妹妹一起活動(dòng)，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心。
2、主動(dòng)與弟妹進(jìn)行交往，樂意表達(dá)自己的情感，感受交流的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一份自己制作的禮物，準(zhǔn)備表演的歌舞、故事等節(jié)目。
2、與鄰班聯(lián)系互動(dòng)事宜。
活動(dòng)過程：
1、展示分享幼兒為弟妹做的禮物，并互相欣賞說說。
2、討論如何向別人贈(zèng)送禮物，練習(xí)說祝福的話語。
3、帶領(lǐng)幼兒有秩序地來到小班、中班，鼓勵(lì)幼兒大方地向弟弟妹妹贈(zèng)送禮品。
（1）主動(dòng)尋問弟妹的名字。
（2）向弟妹介紹自己的禮品并贈(zèng)送，說祝福話語。
4、和弟弟妹妹共歡樂。
（1）給弟弟妹妹表演節(jié)目。
（2）與弟弟妹妹一起玩游戲，如“聽音樂搶凳子”“捉迷藏”“擊鼓傳花”等。
5、師幼分享和弟弟妹妹一起過節(jié)的樂趣。
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大班國(guó)慶社會(huì)教案篇三
教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教育理論依據(jù)：《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出：對(duì)幼兒進(jìn)行愛他人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育；為幼兒寬松自然的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)?！皭蹏?guó)之情”對(duì)于大班幼兒來說有一些初步的感受，如：每周升旗活動(dòng)。但是還是有一些抽象。利用國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，運(yùn)用親身經(jīng)歷感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，增強(qiáng)愛國(guó)熱情。大班幼兒對(duì)教師及同伴的言談話語持有興趣，帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動(dòng)。
設(shè)計(jì)思路：
大班幼兒初步具有愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感，結(jié)合國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育活動(dòng)，開展《國(guó)慶見聞》這一談話活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的所見所聞。加強(qiáng)愛國(guó)情感。鼓勵(lì)幼兒搜集照片，資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂，學(xué)會(huì)與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則，提高語言表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?BR> 2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人的好習(xí)慣。
3、初步嘗試圖書制作。
教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。
錄音機(jī)、小話筒。
幼兒國(guó)慶節(jié)旅游外出活動(dòng)的照片，家長(zhǎng)幫助記錄的口述。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述布置照片墻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放假前和家長(zhǎng)溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題；師生一起欣賞照片墻，引出談話話題：“你們看，國(guó)慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國(guó)怎樣？你們遇到什么有趣的事情，講聽一聽”激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談；
1、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?BR> 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。
三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。
1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。
教師分別請(qǐng)幼兒講聽，自己在什么地方，看到了什么最美？看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。
2、游戲：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序，把一件事情講聽。
教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝?。教師隨時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、游戲：我是小記者。鼓勵(lì)幼兒用現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式談話交流，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。
4、游戲：我是小作家：教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上，教師幫助記錄簡(jiǎn)單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國(guó)慶見聞》投放到閱讀區(qū)欣賞。
教學(xué)評(píng)析：本次活動(dòng)通過調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，逐層遞進(jìn)，并通“講解員”、“我是小記者”、“我是小作家”的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式，表達(dá)個(gè)人想法，活動(dòng)的價(jià)值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解?；顒?dòng)符合大班幼兒的年齡特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛國(guó)主義的情感從小植于幼兒心田。
活動(dòng)中幼兒會(huì)用合適的語言習(xí)慣和同伴交流，會(huì)在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹(jǐn)，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運(yùn)用提示語言：別人說的時(shí)候你該怎樣聽，怎樣才是尊重別人，認(rèn)真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn)，理清幼兒的思維。提升談話的水平。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇四
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的.熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國(guó)旗，初步體會(huì)熱愛祖國(guó)的情感。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。
師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇五
1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法、用畫來表示國(guó)慶節(jié)。
2、在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來的快樂。
1、教師范例。
2、記號(hào)筆、蠟筆等。
3、天安門掛圖。
能合理地布置畫面、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
示范講解法、談話討論法。
1、活動(dòng)導(dǎo)入、引起幼兒興趣。
（1）出示天安門掛圖?！斑@上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”
1、出示圖片、了解國(guó)慶節(jié)。“你們看、國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”
2、出示范畫、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
（1）師：你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
（2）出示范畫?！澳銈兛础⒗蠋熅拖劝盐易约合朐趺催^國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來。我們一起來看看吧?！?BR> （3）提出要求：把自己的事畫出來、畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排、近處的東西畫大點(diǎn)、畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)、畫在紙的上邊。
3、幼兒自由作畫。提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4、教師巡回指導(dǎo)。
1、交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
（1）“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹、孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入、孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。活動(dòng)中、我們繪畫了天安門、遠(yuǎn)處的話的.小、近處的畫的大。我進(jìn)行了示范、一些孩子以及可以掌握這種畫法、但是一些仍按照自己的想法來畫、我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，感受國(guó)慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。
2、了解我國(guó)近年來取得的成就，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新聞?wù)掌琾pt。
2、制作五星紅旗的材料（大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒）。
活動(dòng)過程：
一、討論——激發(fā)幼兒討論興趣。
1、再過幾天是我們祖國(guó)媽媽重要的節(jié)日，這是什么節(jié)日嗎？（國(guó)慶節(jié)）。
2、國(guó)慶是什么意思？（慶祝國(guó)家的生日）。
小結(jié)：十月一日是我們祖國(guó)媽媽偉大的生日，是我們祖國(guó)的重要的節(jié)日。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇私鈺r(shí)事，激發(fā)情感。
1、觀賞上海建筑，談?wù)撐覀冎赖纳虾３鞘薪ㄔO(shè)新面貌。（舊照﹑新照）。
關(guān)鍵提問：現(xiàn)在的上海和以前比有什么不一樣？
2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就。
關(guān)鍵提問：這些人你認(rèn)識(shí)嗎？他們都取得了什么樣好的成就？
3、看看近期我國(guó)發(fā)生的重大事件的新聞圖片，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 小結(jié)：我們祖國(guó)在迅速的發(fā)展，生活水平也提高了，人人都為我們祖國(guó)作出重大的貢獻(xiàn)，我們小朋友長(zhǎng)大也要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
三、全國(guó)人民喜洋洋——感受節(jié)日歡樂氣氛。
1、觀看圖片或錄像，感受節(jié)日彩燈，懸掛的國(guó)旗的熱鬧場(chǎng)面。
2、提問：國(guó)慶與平時(shí)有什么不一樣。
3、說說自己最喜歡的人們慶祝國(guó)慶的情景，以及歡度國(guó)慶的愿望。
小結(jié)：國(guó)慶張燈結(jié)彩，大家心中充滿無限喜悅之情，感受到節(jié)日帶來的歡樂。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。
會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：、理解“國(guó)慶”的重大意義。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛
教學(xué)方法：圖文結(jié)合法
學(xué)習(xí)方法：朗讀感悟法。
教具準(zhǔn)備：圖片、生字卡片、課件、
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來歷?(設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié))
2、同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日，中國(guó)，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。
讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。
(出示開國(guó)大典歷史資料)
(設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解課題)
4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁(yè)，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
1、剛才小朋友找朋友的速度可真快，現(xiàn)在老師就把要認(rèn)識(shí)的生字寶寶請(qǐng)出來了，誰來給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字：學(xué)生自讀正音，指名讀，男女生比賽讀。
教師正音
2、檢查自學(xué)情況。
(出示課件 )
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：(自由讀生字)
b都讀好了嗎?讓小火車開起來吧!(生小組開火車讀生字，讀對(duì)了全班跟讀，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字：樂 學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：
注意樂是多音字，來讀讀這兩個(gè)詞：歡樂 樂曲
(設(shè)計(jì)意圖：由簡(jiǎn)到難，有目標(biāo)，有層次的認(rèn)讀生字，達(dá)到鞏固目的)
(小組合作完成游戲，全班讀，猜出地圖)設(shè)計(jì)意圖：由字到詞，利于鞏固
1、學(xué)生自讀課文。
(共有2句話，寫了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子)
過度：是呀!新中國(guó)成立后，每年的10月1日這一天，全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧!(多媒體展示：儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面)
同學(xué)們，觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面，你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng)、興奮……)好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順、初步讀出自己的感受。
(生齊讀)
2、教師范讀(配樂)
活動(dòng)主題：彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶
活動(dòng)形式：主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動(dòng)目的： 通過本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。
懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國(guó)，熱愛祖國(guó)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 編排小品、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。
2. 制作ppt。
3. 準(zhǔn)備歌曲：《歌唱祖國(guó)》。
活動(dòng)說明：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開主題班會(huì)。
班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及ppt。
活動(dòng)部分：
第一項(xiàng)：活動(dòng)開始
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
甲：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的.祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì)。
甲：雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史，因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?BR> 乙：下面，有請(qǐng)徐依依和吳婷婷來為我們介紹國(guó)慶節(jié)。
(國(guó)慶節(jié)介紹)
甲：瞧瞧，我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長(zhǎng)發(fā)。
乙：聽聽，我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃，黃河在咆哮，長(zhǎng)江在翻滾。
乙：你想看看他們的氣勢(shì)嗎?那么，就請(qǐng)王睿安和管其寅來為我們朗誦詩(shī)歌：《黃河頌》。
大家掌聲歡迎!
(詩(shī)朗誦：《黃河頌》)
甲：是的，我們熱愛我們的祖國(guó)。
我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。
下面請(qǐng)欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國(guó)在我心中》。
(相聲：《祖國(guó)在我心中》)
乙：在這舉國(guó)同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。
下面就讓我們來玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是：由一個(gè)人蒙眼放音樂，其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳，音樂停時(shí)，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
(游戲：擊鼓傳花)
甲：也許，大家還想聽點(diǎn)笑話，對(duì)嗎?下面，就有請(qǐng)陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰骸锻瑢W(xué)之間》。
(小品：《同學(xué)之間》)
乙：最后，讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛，請(qǐng)出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國(guó)》。
請(qǐng)大家更著一起唱。
(歌曲：《歌唱祖國(guó)》)
合：最后，祝愿我們的祖國(guó)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)。
本次主題班會(huì)到此結(jié)束
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇八
大班親社會(huì)行為——同情心“特別的愛給特別的你”活動(dòng)反思活動(dòng)中，教師注重了對(duì)“特別”的人的解讀，從頭至尾都沒有出現(xiàn)過“殘疾人”這類的詞語。為的是，讓幼兒感受到對(duì)這類人群的尊重，尊重從語言開始。
幼兒的理解，也從生理上的不同入手，讓幼兒感受到“特別”之處。從而引發(fā)了同情心。從第二個(gè)環(huán)節(jié)開始，同情心就不僅僅局限在“她們可憐，她們需要幫助上”，而是從“身殘志堅(jiān)，特別的本領(lǐng)”入手，讓幼兒走近他們，了解他們。當(dāng)摸到盲文書的時(shí)候，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不可思議。當(dāng)看到劉偉用腳彈琴的時(shí)候，幼兒會(huì)發(fā)出“哇哦！”的驚嘆聲。這些都是對(duì)她們已有經(jīng)驗(yàn)的挑戰(zhàn)與突破。對(duì)特別人產(chǎn)生同情之后的敬佩。體驗(yàn)環(huán)節(jié)中安排了“做一分鐘戴眼罩的人”的活動(dòng)。讓幼兒感受黑暗，從而引發(fā)對(duì)盲人的理解。但是在活動(dòng)當(dāng)時(shí)，幼兒第一次戴上眼罩，新奇的感覺大于對(duì)黑暗的體驗(yàn)，他們的笑聲與游戲打鬧使得整個(gè)體驗(yàn)的環(huán)節(jié)顯得松散而不嚴(yán)肅，在之后的分享環(huán)節(jié)中，也沒有很深入的討論。雖然，老師已經(jīng)很努力的在讓孩子回憶戴著眼罩時(shí)的感受，但是還未達(dá)到老師的預(yù)期效果。從這一環(huán)節(jié)上看，幼兒缺乏體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致環(huán)節(jié)的效果不佳。建議，課前在班級(jí)就可以開展類似的活動(dòng)，讓幼兒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行此活動(dòng)，體驗(yàn)會(huì)更深。
由于幼兒對(duì)“特別的人”了解不多，因此，在語言表達(dá)上會(huì)有所不準(zhǔn)確。例如：他們都是啞巴。老師會(huì)糾正說：他們說不出話來，不能用語言來表達(dá)。她們會(huì)用手動(dòng)來動(dòng)去。老師會(huì)說：這是手語，她們用手來交流的方式，就像是我們的語言。教師要在活動(dòng)中，留意幼兒的語言，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，流露對(duì)特別的人的尊重。
在最后環(huán)節(jié)，讓幼兒解讀社會(huì)設(shè)施中的關(guān)愛中，幼兒有了之前的經(jīng)驗(yàn)，紛紛表達(dá)了對(duì)這些設(shè)施的理解。例如：無障礙通道，不僅是為做輪椅的人提供方便，也可以為看不見的盲人服務(wù)。所以，幼兒的表達(dá)之后，教師會(huì)提升：不占用，不阻擋等幼兒力所能及的行為。這樣的要求，其實(shí)是水到渠成，自然而然的提升。幼兒在體驗(yàn)，理解之后，才能真正體會(huì)到這些不起眼的舉動(dòng)對(duì)特別的人的真正關(guān)愛！
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大班國(guó)慶社會(huì)教案篇九
1．初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
準(zhǔn)備。
1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
過程。
1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了。)。
2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
評(píng)價(jià)。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌。
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
十月一日國(guó)慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的'情感。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十
1．讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2．知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。
3．活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
4．知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
5．通過參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。
國(guó)
慶節(jié)照片。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1．觀看國(guó)慶節(jié)照片，提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2．提問：
（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。）。
（3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3．談話小結(jié)。
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日。大家為什么這樣呢？因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)。
三、結(jié)束部分。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十一
１、讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
２、知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。
３、活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
國(guó)慶節(jié)照片。
談話引入，激發(fā)興趣。
小朋友照片上的`你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！保?。
（3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十三
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國(guó)我的家”為主題的一系列不同形式的教學(xué)。
小國(guó)旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽，孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。
4、做一個(gè)主題教學(xué)，給祖國(guó)媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在教學(xué)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過此次教學(xué)，加強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十四
1.激發(fā)幼兒積極參加教學(xué)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。
4.讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗。
5.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的教學(xué)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。
過程5：教學(xué)結(jié)束。
老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次教學(xué)。
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的教學(xué)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本教學(xué)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本教學(xué)完成應(yīng)該很好。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十五
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國(guó)旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
教學(xué)過程。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
2、出示帶有國(guó)微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗?在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)?
三、告訴幼兒國(guó)微，國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗，國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
四、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
五、國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國(guó)慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十六
活動(dòng)目的：
1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片若干張。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
二、交通安全要注意。
1、放假的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時(shí)候要怎么樣注意安全?(注意交通信號(hào)燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線)。
2、你們的爸爸媽媽會(huì)開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時(shí)開車也不能開太快，注意交通信號(hào)燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會(huì)怎么辦?(現(xiàn)在原地等一會(huì)兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號(hào)碼和你的家庭住址。)。
三、關(guān)于防火的安全教育。
教師：火是很危險(xiǎn)的東西，你們看這張圖片就是一個(gè)小朋友再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。
教師小結(jié)：我們?cè)诩依锊豢梢匀ネ婊穑驗(yàn)榛鹗呛芪ｋU(xiǎn)的東西。
四、關(guān)于食品安全。
(一)說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?
老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó)，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。
(二)視頻引入垃圾食品瞧，這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十七
每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國(guó)”這一主題。
：三周（年9月22日——10月10日）。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來歷。
快樂國(guó)慶節(jié)；我的國(guó)家；慶祝國(guó)慶節(jié)；祖國(guó)各地的特產(chǎn)。
教學(xué)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等。
教學(xué)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”！
教學(xué)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖。
鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的教學(xué)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖！
教學(xué)三：慶祝國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝教學(xué)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國(guó)慶節(jié)！
通過認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。教學(xué)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家，很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的教學(xué)和表演慶祝教學(xué)，孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?BR> 2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。
3、初步嘗試圖書制作。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。
錄音機(jī)、小話筒。
幼兒國(guó)慶節(jié)旅游外出活動(dòng)的照片，家長(zhǎng)幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放假前和家長(zhǎng)溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題；師生一起欣賞照片墻，引出談話話題：“你們看，國(guó)慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國(guó)怎樣？你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽一聽”激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談；
1、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?BR> 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。
三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。
1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。
教師分別請(qǐng)幼兒講給大家聽，自己在什么地方，看到了什么最美？看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。
2、【游戲】：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序，把一件事情講給大家聽。
教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝劇＝處熾S時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、【游戲】：我是小記者。鼓勵(lì)幼兒用現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式談話交流，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十九
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國(guó)旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
2、出示帶有國(guó)微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗?在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)?
三、告訴幼兒國(guó)微，國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗，國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
四、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
五、國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國(guó)慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
效果分析：
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)國(guó)慶有關(guān)的生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3.加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：、理解“國(guó)慶”的重大意義。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
教學(xué)過程：
一、幼教教學(xué)導(dǎo)入：
1.我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來歷?(設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié))。
2.同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日，中國(guó)，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。(出示開國(guó)大典歷史資料)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解幼教課題)。
4.就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1.幼教課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到我們這里，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁(yè)，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
2.教師范讀(配樂)。
3.同學(xué)們都愛祖國(guó)，看誰能和老師一樣，把自己對(duì)祖國(guó)的愛通過朗讀的形式表達(dá)出來。(根據(jù)學(xué)生所述幼教內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀感悟)。
三、幼教拓展訓(xùn)練。
現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們靜靜看，用心的聽。這一幕幕載歌載舞的歡慶場(chǎng)面，這一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽歌聲傳遍祖國(guó)的山山水水，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂的海洋。這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。(播放歌曲：今天是你的生日)。
1.搜集歌頌祖國(guó)的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2.用楓葉或彩色紙做一張慶國(guó)慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩(shī)歌來為媽媽慶祝。
(生創(chuàng)作詩(shī)歌)。
3.歌曲結(jié)束課文。
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你。
(學(xué)生可拍手齊唱)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的`能力及快速應(yīng)答能力。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動(dòng)過程：
二、基本部分。
（一）介紹國(guó)慶節(jié)。
（二）祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
（三）我愛祖國(guó)教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國(guó)媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇一
設(shè)計(jì)思路：
國(guó)慶節(jié)是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日，這一天，我們中國(guó)擺脫了帝國(guó)主義的侵略，從此站了起來。在國(guó)慶的前夕，正是我們隊(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育的良好契機(jī)，同時(shí)結(jié)合“我是中國(guó)人”的主題，幫助幼兒積累有關(guān)祖國(guó)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，由周圍環(huán)境的變化導(dǎo)入，與幼兒討論有關(guān)國(guó)慶的一些基本經(jīng)驗(yàn)，如國(guó)慶的日期含義等；第二環(huán)節(jié)，通過新老上海建筑的對(duì)比，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感；第三環(huán)節(jié)，與幼兒商討如何將教室裝點(diǎn)出國(guó)慶的氣氛，讓幼兒在教室也能感受到濃濃的`國(guó)慶氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，感受國(guó)慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。
2、了解我國(guó)近年來取的成就，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
重點(diǎn)：知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，了解我國(guó)近年來取得的成就，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
難點(diǎn)：知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，了解我國(guó)近年來取得的成就，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新聞?wù)掌⑿屡f上海不同的照片若干。
2、國(guó)慶前夕在幼兒園附近街道散步時(shí)拍攝的照片。
活動(dòng)過程：
一、討論。
1、師：最近我們的大街小巷與以往有些什么不同？哪些地方不一樣了呢？
小結(jié)：我們的大街上到處都掛起了鮮艷的五星紅旗和紅紅的燈籠，有的地方還插上了彩旗，拉出了橫幅。
2、師：你知道為什么要掛上五星紅旗和燈籠，插上彩旗，拉出橫幅？
出示大街上國(guó)慶裝飾的照片。
3、師：國(guó)慶是什么意思？
小結(jié)：慶祝國(guó)家的生日。
4、說一說：我們國(guó)家的全稱叫什么，我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日，今年是我國(guó)成立幾周年？
小結(jié)：我們國(guó)家的全稱叫做中華人民共和國(guó)，我們的國(guó)慶時(shí)十月一日，今年是我們中國(guó)成立xx周年。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇?BR> 1、師：（出示舊上海的照片）你知道這是什么地方嗎？
小結(jié)：這些都是以前上海非常有特色的街道和建筑。
2、師：現(xiàn)在的上海有哪些有名的建筑是你知道的呢？它們是怎么樣的？
3、觀賞上海新建筑，討論我們知道的上海城市建設(shè)新面貌。
4、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就。
神舟七號(hào)（劉洋）、劉翔、姚明等。
三、布置教室。
1、國(guó)慶節(jié)我們也要熱熱鬧鬧的過，我們要怎么布置教室呢？
2、幼兒在區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行布置。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用自己制作的禮品，和弟弟妹妹一起活動(dòng)，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心。
2、主動(dòng)與弟妹進(jìn)行交往，樂意表達(dá)自己的情感，感受交流的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一份自己制作的禮物，準(zhǔn)備表演的歌舞、故事等節(jié)目。
2、與鄰班聯(lián)系互動(dòng)事宜。
活動(dòng)過程：
1、展示分享幼兒為弟妹做的禮物，并互相欣賞說說。
2、討論如何向別人贈(zèng)送禮物，練習(xí)說祝福的話語。
3、帶領(lǐng)幼兒有秩序地來到小班、中班，鼓勵(lì)幼兒大方地向弟弟妹妹贈(zèng)送禮品。
（1）主動(dòng)尋問弟妹的名字。
（2）向弟妹介紹自己的禮品并贈(zèng)送，說祝福話語。
4、和弟弟妹妹共歡樂。
（1）給弟弟妹妹表演節(jié)目。
（2）與弟弟妹妹一起玩游戲，如“聽音樂搶凳子”“捉迷藏”“擊鼓傳花”等。
5、師幼分享和弟弟妹妹一起過節(jié)的樂趣。
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大班國(guó)慶社會(huì)教案篇三
教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教育理論依據(jù)：《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出：對(duì)幼兒進(jìn)行愛他人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育；為幼兒寬松自然的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)?！皭蹏?guó)之情”對(duì)于大班幼兒來說有一些初步的感受，如：每周升旗活動(dòng)。但是還是有一些抽象。利用國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，運(yùn)用親身經(jīng)歷感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，增強(qiáng)愛國(guó)熱情。大班幼兒對(duì)教師及同伴的言談話語持有興趣，帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動(dòng)。
設(shè)計(jì)思路：
大班幼兒初步具有愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感，結(jié)合國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育活動(dòng)，開展《國(guó)慶見聞》這一談話活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的所見所聞。加強(qiáng)愛國(guó)情感。鼓勵(lì)幼兒搜集照片，資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂，學(xué)會(huì)與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則，提高語言表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?BR> 2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人的好習(xí)慣。
3、初步嘗試圖書制作。
教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。
錄音機(jī)、小話筒。
幼兒國(guó)慶節(jié)旅游外出活動(dòng)的照片，家長(zhǎng)幫助記錄的口述。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述布置照片墻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放假前和家長(zhǎng)溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題；師生一起欣賞照片墻，引出談話話題：“你們看，國(guó)慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國(guó)怎樣？你們遇到什么有趣的事情，講聽一聽”激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談；
1、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?BR> 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。
三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。
1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。
教師分別請(qǐng)幼兒講聽，自己在什么地方，看到了什么最美？看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。
2、游戲：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序，把一件事情講聽。
教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝?。教師隨時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、游戲：我是小記者。鼓勵(lì)幼兒用現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式談話交流，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。
4、游戲：我是小作家：教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上，教師幫助記錄簡(jiǎn)單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國(guó)慶見聞》投放到閱讀區(qū)欣賞。
教學(xué)評(píng)析：本次活動(dòng)通過調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，逐層遞進(jìn)，并通“講解員”、“我是小記者”、“我是小作家”的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式，表達(dá)個(gè)人想法，活動(dòng)的價(jià)值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解?；顒?dòng)符合大班幼兒的年齡特征，從幼兒的需要出發(fā)，讓愛國(guó)主義的情感從小植于幼兒心田。
活動(dòng)中幼兒會(huì)用合適的語言習(xí)慣和同伴交流，會(huì)在集體中發(fā)言，但態(tài)度還有些拘謹(jǐn)，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運(yùn)用提示語言：別人說的時(shí)候你該怎樣聽，怎樣才是尊重別人，認(rèn)真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn)，理清幼兒的思維。提升談話的水平。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇四
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的.熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國(guó)旗，初步體會(huì)熱愛祖國(guó)的情感。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。
師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇五
1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法、用畫來表示國(guó)慶節(jié)。
2、在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來的快樂。
1、教師范例。
2、記號(hào)筆、蠟筆等。
3、天安門掛圖。
能合理地布置畫面、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
示范講解法、談話討論法。
1、活動(dòng)導(dǎo)入、引起幼兒興趣。
（1）出示天安門掛圖?！斑@上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”
1、出示圖片、了解國(guó)慶節(jié)。“你們看、國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”
2、出示范畫、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
（1）師：你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
（2）出示范畫?！澳銈兛础⒗蠋熅拖劝盐易约合朐趺催^國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來。我們一起來看看吧?！?BR> （3）提出要求：把自己的事畫出來、畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排、近處的東西畫大點(diǎn)、畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)、畫在紙的上邊。
3、幼兒自由作畫。提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4、教師巡回指導(dǎo)。
1、交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
（1）“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹、孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入、孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。活動(dòng)中、我們繪畫了天安門、遠(yuǎn)處的話的.小、近處的畫的大。我進(jìn)行了示范、一些孩子以及可以掌握這種畫法、但是一些仍按照自己的想法來畫、我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義，感受國(guó)慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。
2、了解我國(guó)近年來取得的成就，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新聞?wù)掌琾pt。
2、制作五星紅旗的材料（大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒）。
活動(dòng)過程：
一、討論——激發(fā)幼兒討論興趣。
1、再過幾天是我們祖國(guó)媽媽重要的節(jié)日，這是什么節(jié)日嗎？（國(guó)慶節(jié)）。
2、國(guó)慶是什么意思？（慶祝國(guó)家的生日）。
小結(jié)：十月一日是我們祖國(guó)媽媽偉大的生日，是我們祖國(guó)的重要的節(jié)日。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇私鈺r(shí)事，激發(fā)情感。
1、觀賞上海建筑，談?wù)撐覀冎赖纳虾３鞘薪ㄔO(shè)新面貌。（舊照﹑新照）。
關(guān)鍵提問：現(xiàn)在的上海和以前比有什么不一樣？
2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就。
關(guān)鍵提問：這些人你認(rèn)識(shí)嗎？他們都取得了什么樣好的成就？
3、看看近期我國(guó)發(fā)生的重大事件的新聞圖片，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 小結(jié)：我們祖國(guó)在迅速的發(fā)展，生活水平也提高了，人人都為我們祖國(guó)作出重大的貢獻(xiàn)，我們小朋友長(zhǎng)大也要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
三、全國(guó)人民喜洋洋——感受節(jié)日歡樂氣氛。
1、觀看圖片或錄像，感受節(jié)日彩燈，懸掛的國(guó)旗的熱鬧場(chǎng)面。
2、提問：國(guó)慶與平時(shí)有什么不一樣。
3、說說自己最喜歡的人們慶祝國(guó)慶的情景，以及歡度國(guó)慶的愿望。
小結(jié)：國(guó)慶張燈結(jié)彩，大家心中充滿無限喜悅之情，感受到節(jié)日帶來的歡樂。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。
會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：、理解“國(guó)慶”的重大意義。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛
教學(xué)方法：圖文結(jié)合法
學(xué)習(xí)方法：朗讀感悟法。
教具準(zhǔn)備：圖片、生字卡片、課件、
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來歷?(設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié))
2、同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日，中國(guó)，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。
讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。
(出示開國(guó)大典歷史資料)
(設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解課題)
4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁(yè)，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
1、剛才小朋友找朋友的速度可真快，現(xiàn)在老師就把要認(rèn)識(shí)的生字寶寶請(qǐng)出來了，誰來給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字：學(xué)生自讀正音，指名讀，男女生比賽讀。
教師正音
2、檢查自學(xué)情況。
(出示課件 )
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：(自由讀生字)
b都讀好了嗎?讓小火車開起來吧!(生小組開火車讀生字，讀對(duì)了全班跟讀，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字：樂 學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：
注意樂是多音字，來讀讀這兩個(gè)詞：歡樂 樂曲
(設(shè)計(jì)意圖：由簡(jiǎn)到難，有目標(biāo)，有層次的認(rèn)讀生字，達(dá)到鞏固目的)
(小組合作完成游戲，全班讀，猜出地圖)設(shè)計(jì)意圖：由字到詞，利于鞏固
1、學(xué)生自讀課文。
(共有2句話，寫了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子)
過度：是呀!新中國(guó)成立后，每年的10月1日這一天，全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧!(多媒體展示：儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面)
同學(xué)們，觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面，你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng)、興奮……)好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順、初步讀出自己的感受。
(生齊讀)
2、教師范讀(配樂)
活動(dòng)主題：彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶
活動(dòng)形式：主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動(dòng)目的： 通過本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。
懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國(guó)，熱愛祖國(guó)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 編排小品、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。
2. 制作ppt。
3. 準(zhǔn)備歌曲：《歌唱祖國(guó)》。
活動(dòng)說明：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開主題班會(huì)。
班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及ppt。
活動(dòng)部分：
第一項(xiàng)：活動(dòng)開始
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
甲：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的.祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì)。
甲：雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史，因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?BR> 乙：下面，有請(qǐng)徐依依和吳婷婷來為我們介紹國(guó)慶節(jié)。
(國(guó)慶節(jié)介紹)
甲：瞧瞧，我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長(zhǎng)發(fā)。
乙：聽聽，我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃，黃河在咆哮，長(zhǎng)江在翻滾。
乙：你想看看他們的氣勢(shì)嗎?那么，就請(qǐng)王睿安和管其寅來為我們朗誦詩(shī)歌：《黃河頌》。
大家掌聲歡迎!
(詩(shī)朗誦：《黃河頌》)
甲：是的，我們熱愛我們的祖國(guó)。
我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。
下面請(qǐng)欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國(guó)在我心中》。
(相聲：《祖國(guó)在我心中》)
乙：在這舉國(guó)同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。
下面就讓我們來玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是：由一個(gè)人蒙眼放音樂，其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳，音樂停時(shí)，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
(游戲：擊鼓傳花)
甲：也許，大家還想聽點(diǎn)笑話，對(duì)嗎?下面，就有請(qǐng)陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰骸锻瑢W(xué)之間》。
(小品：《同學(xué)之間》)
乙：最后，讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛，請(qǐng)出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國(guó)》。
請(qǐng)大家更著一起唱。
(歌曲：《歌唱祖國(guó)》)
合：最后，祝愿我們的祖國(guó)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)。
本次主題班會(huì)到此結(jié)束
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇八
大班親社會(huì)行為——同情心“特別的愛給特別的你”活動(dòng)反思活動(dòng)中，教師注重了對(duì)“特別”的人的解讀，從頭至尾都沒有出現(xiàn)過“殘疾人”這類的詞語。為的是，讓幼兒感受到對(duì)這類人群的尊重，尊重從語言開始。
幼兒的理解，也從生理上的不同入手，讓幼兒感受到“特別”之處。從而引發(fā)了同情心。從第二個(gè)環(huán)節(jié)開始，同情心就不僅僅局限在“她們可憐，她們需要幫助上”，而是從“身殘志堅(jiān)，特別的本領(lǐng)”入手，讓幼兒走近他們，了解他們。當(dāng)摸到盲文書的時(shí)候，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不可思議。當(dāng)看到劉偉用腳彈琴的時(shí)候，幼兒會(huì)發(fā)出“哇哦！”的驚嘆聲。這些都是對(duì)她們已有經(jīng)驗(yàn)的挑戰(zhàn)與突破。對(duì)特別人產(chǎn)生同情之后的敬佩。體驗(yàn)環(huán)節(jié)中安排了“做一分鐘戴眼罩的人”的活動(dòng)。讓幼兒感受黑暗，從而引發(fā)對(duì)盲人的理解。但是在活動(dòng)當(dāng)時(shí)，幼兒第一次戴上眼罩，新奇的感覺大于對(duì)黑暗的體驗(yàn)，他們的笑聲與游戲打鬧使得整個(gè)體驗(yàn)的環(huán)節(jié)顯得松散而不嚴(yán)肅，在之后的分享環(huán)節(jié)中，也沒有很深入的討論。雖然，老師已經(jīng)很努力的在讓孩子回憶戴著眼罩時(shí)的感受，但是還未達(dá)到老師的預(yù)期效果。從這一環(huán)節(jié)上看，幼兒缺乏體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致環(huán)節(jié)的效果不佳。建議，課前在班級(jí)就可以開展類似的活動(dòng)，讓幼兒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行此活動(dòng)，體驗(yàn)會(huì)更深。
由于幼兒對(duì)“特別的人”了解不多，因此，在語言表達(dá)上會(huì)有所不準(zhǔn)確。例如：他們都是啞巴。老師會(huì)糾正說：他們說不出話來，不能用語言來表達(dá)。她們會(huì)用手動(dòng)來動(dòng)去。老師會(huì)說：這是手語，她們用手來交流的方式，就像是我們的語言。教師要在活動(dòng)中，留意幼兒的語言，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，流露對(duì)特別的人的尊重。
在最后環(huán)節(jié)，讓幼兒解讀社會(huì)設(shè)施中的關(guān)愛中，幼兒有了之前的經(jīng)驗(yàn)，紛紛表達(dá)了對(duì)這些設(shè)施的理解。例如：無障礙通道，不僅是為做輪椅的人提供方便，也可以為看不見的盲人服務(wù)。所以，幼兒的表達(dá)之后，教師會(huì)提升：不占用，不阻擋等幼兒力所能及的行為。這樣的要求，其實(shí)是水到渠成，自然而然的提升。幼兒在體驗(yàn)，理解之后，才能真正體會(huì)到這些不起眼的舉動(dòng)對(duì)特別的人的真正關(guān)愛！
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大班國(guó)慶社會(huì)教案篇九
1．初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
準(zhǔn)備。
1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
過程。
1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了。)。
2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
評(píng)價(jià)。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌。
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
十月一日國(guó)慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的'情感。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十
1．讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2．知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。
3．活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
4．知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
5．通過參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。
國(guó)
慶節(jié)照片。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1．觀看國(guó)慶節(jié)照片，提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2．提問：
（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。）。
（3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3．談話小結(jié)。
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日。大家為什么這樣呢？因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)。
三、結(jié)束部分。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十一
１、讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
２、知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。
３、活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
國(guó)慶節(jié)照片。
談話引入，激發(fā)興趣。
小朋友照片上的`你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！保?。
（3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十三
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國(guó)我的家”為主題的一系列不同形式的教學(xué)。
小國(guó)旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽，孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。
4、做一個(gè)主題教學(xué)，給祖國(guó)媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在教學(xué)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過此次教學(xué)，加強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十四
1.激發(fā)幼兒積極參加教學(xué)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。
4.讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗。
5.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的教學(xué)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。
過程5：教學(xué)結(jié)束。
老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次教學(xué)。
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的教學(xué)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本教學(xué)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本教學(xué)完成應(yīng)該很好。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十五
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國(guó)旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
教學(xué)過程。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
2、出示帶有國(guó)微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗?在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)?
三、告訴幼兒國(guó)微，國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗，國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
四、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
五、國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國(guó)慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十六
活動(dòng)目的：
1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片若干張。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
二、交通安全要注意。
1、放假的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時(shí)候要怎么樣注意安全?(注意交通信號(hào)燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線)。
2、你們的爸爸媽媽會(huì)開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時(shí)開車也不能開太快，注意交通信號(hào)燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會(huì)怎么辦?(現(xiàn)在原地等一會(huì)兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號(hào)碼和你的家庭住址。)。
三、關(guān)于防火的安全教育。
教師：火是很危險(xiǎn)的東西，你們看這張圖片就是一個(gè)小朋友再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。
教師小結(jié)：我們?cè)诩依锊豢梢匀ネ婊穑驗(yàn)榛鹗呛芪ｋU(xiǎn)的東西。
四、關(guān)于食品安全。
(一)說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?
老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó)，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。
(二)視頻引入垃圾食品瞧，這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十七
每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國(guó)”這一主題。
：三周（年9月22日——10月10日）。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來歷。
快樂國(guó)慶節(jié)；我的國(guó)家；慶祝國(guó)慶節(jié)；祖國(guó)各地的特產(chǎn)。
教學(xué)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等。
教學(xué)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”！
教學(xué)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖。
鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的教學(xué)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖！
教學(xué)三：慶祝國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝教學(xué)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國(guó)慶節(jié)！
通過認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。教學(xué)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家，很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的教學(xué)和表演慶祝教學(xué)，孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?BR> 2、傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。
3、初步嘗試圖書制作。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。
錄音機(jī)、小話筒。
幼兒國(guó)慶節(jié)旅游外出活動(dòng)的照片，家長(zhǎng)幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放假前和家長(zhǎng)溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題；師生一起欣賞照片墻，引出談話話題：“你們看，國(guó)慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國(guó)怎樣？你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽一聽”激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。
二、幼兒圍繞中心主題自由交談；
1、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?BR> 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情。
教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。
三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。
1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。
教師分別請(qǐng)幼兒講給大家聽，自己在什么地方，看到了什么最美？看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白。
2、【游戲】：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序，把一件事情講給大家聽。
教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝劇＝處熾S時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容。
3、【游戲】：我是小記者。鼓勵(lì)幼兒用現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式談話交流，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇十九
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著老師一起念兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國(guó)旗一面。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
2、出示帶有國(guó)微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗?在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)?
三、告訴幼兒國(guó)微，國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗，國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
四、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎么慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
五、國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國(guó)慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。
七、配上樂器一起說兒歌。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
效果分析：
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)國(guó)慶有關(guān)的生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3.加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：、理解“國(guó)慶”的重大意義。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
教學(xué)過程：
一、幼教教學(xué)導(dǎo)入：
1.我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來歷?(設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié))。
2.同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日，中國(guó)，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。(出示開國(guó)大典歷史資料)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解幼教課題)。
4.就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1.幼教課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到我們這里，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁(yè)，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
2.教師范讀(配樂)。
3.同學(xué)們都愛祖國(guó)，看誰能和老師一樣，把自己對(duì)祖國(guó)的愛通過朗讀的形式表達(dá)出來。(根據(jù)學(xué)生所述幼教內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀感悟)。
三、幼教拓展訓(xùn)練。
現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們靜靜看，用心的聽。這一幕幕載歌載舞的歡慶場(chǎng)面，這一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽歌聲傳遍祖國(guó)的山山水水，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂的海洋。這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。(播放歌曲：今天是你的生日)。
1.搜集歌頌祖國(guó)的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2.用楓葉或彩色紙做一張慶國(guó)慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩(shī)歌來為媽媽慶祝。
(生創(chuàng)作詩(shī)歌)。
3.歌曲結(jié)束課文。
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你。
(學(xué)生可拍手齊唱)。
大班國(guó)慶社會(huì)教案篇二十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的`能力及快速應(yīng)答能力。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動(dòng)過程：
二、基本部分。
（一）介紹國(guó)慶節(jié)。
（二）祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
（三）我愛祖國(guó)教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國(guó)媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結(jié)束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮。