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支教老師簡歷篇一
更新日期：
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
163cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
中學教師：音樂教師、小學教師/幼兒教師：音樂教師、
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔任職務：
初中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔任職務：
高中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
武漢音樂學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
音樂教育。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-07。
湖北省荊州市公安縣實驗小學。
學生。
-07。
湖北省荊州市公安縣梅園中學。
學生。
-07。
湖北省荊州市公安縣第一中學。
學生。
武漢音樂學院。
音樂教育。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
9月，我以優(yōu)異的成績考入武漢音樂學院，在李歌教授的嚴格要求下，自身刻苦學習，逐漸掌握了科學的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。從進校以來本人一直在學生會學習部工作。在教學實踐活動中，本人指導學生學習聲樂、鋼琴，對學生的個體差異進行針對式的教學，寓教于樂，使學生在輕松而又不失嚴謹?shù)姆諊袑W到專業(yè)知識，受到教學單位師生的好評。在社會藝術(shù)實踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。
詳細個人自傳。
您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學院演藝學院2009屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的'求學經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來?，F(xiàn)今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導厚望。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
139xxxxxxxxxx。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
支教老師簡歷篇二
戶口所在：潮州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：162cm。
人才測評：未測評體重：47kg。
人才類型：在校學生。
應聘職位：出納/收銀員，會計，財務/會計助理/會計文員。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：三個月
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：從化,天河區(qū),增城。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔任職位：打雜。
工作描述：每天工作12個小時，雖然很累，但還是堅持下來了。
離職原因：
工作描述：我教的是高一的生物，第一天上講臺時有點緊張，第二天就和孩子們像朋友一樣了，他們多叫我姐姐，感覺很親切。雖然只教了兩個星期，但收獲很大。要是以后有時間，我還想去當支教老師。
擔任職位：清理課桌。
工作描述：在學雷鋒活動中，清理課桌雖然不難，但讓我懂得以后要學習雷鋒樂于助人。
教育背景。
畢業(yè)院校：中大南方學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：財務管理專業(yè)二：會計學。
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
對計算機的操作程度為一般，能使用word、excel等軟件。掌握了基礎(chǔ)的會計電算化操作。大一的寒假幫忙賣過皮包，面對不同的人，用不同的方式去交流和溝通，讓我懂得更多的溝通技巧。興趣/愛好：看書，運動(爬山，羽毛球，游泳，跑步)，聽歌，唱k，喜歡交朋友，喜歡照顧小孩和老人，喜歡養(yǎng)寵物和種花。
個人自傳。
我是廣州中山大學南方學院會計系財務管理的.本科應屆生。經(jīng)過大學的熏陶和自己的努力，不但把握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價.性格上老實穩(wěn)重，隨和，有愛心，良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，有責任心，樂觀大方，積極向上，做事認真，肯吃苦耐勞，細心和耐心。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年點的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的熟悉。我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還要不斷地充實自己。我通過了會計從業(yè)資格證。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，可以有更大的空間證明自己，發(fā)展自己！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。neversaydie!
支教老師簡歷篇三
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湖北身材：166cm49kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。
10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北省長江大學。
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：良好粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
詳細個人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的`適應能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
支教老師簡歷篇四
人生的境遇像極了變化莫測的魔幻世界，就拿我自己來說，我永遠相信自己下一秒的不確定性，來到大山里有幾個月的時間了，我的生活理想，我的價值觀，我的人生觀都好像漂浮的汪洋大海上的一片樹葉，沉浮不定，但這里清靜的生活外在有利于我的思想沉淀，大山的蒼茫去除了我內(nèi)心的浮躁，焦慮還有不切實際的幻想，讓我很徹底的安靜了下來。一些對支教價值的影響，是在雜志，電視，電影里的模糊片段，那些去支教的人只是說支教經(jīng)歷在后來都成了他們?nèi)松邢喈攲氋F的財富，當時對此種說法的理解甚微，現(xiàn)在當我回歸到這個位置上的時候，我也有同樣的觸感。說到回歸，在古希臘的童話王國，還有文藝復興時期以及后來的迷茫的一代，存在主義熱論時期再朔及到我們的先祖，華夏五百年的精髓，人類最自然地生活狀態(tài)莫過于一種原始的，和土地，植物，動物的組合而成的生活，而千百年來隨著社會的發(fā)展，人類生活的自然狀態(tài)總是隨著時間一點一點的被剝離，在工業(yè)革命轟隆隆的機械聲，在現(xiàn)代化發(fā)展的前沿齒輪聲中喧鬧前行。到了現(xiàn)代所謂的文明社會，自然生活狀態(tài)被剝離的成果----世界就變成了浮躁的快要爆炸的真空氣球，人類對物質(zhì)的依賴，對機械化所帶來的享受群襟如癡如醉，大多數(shù)的人寧愿在高樓大廈與精神掙扎之間沖的頭破血流，也不愿再回到生活的原始的階段，這樣的歷程也許就是生活的內(nèi)在規(guī)律，但卻同時會引發(fā)極大地犯罪，肉體和精神都受到傷害。
我降生到世界的那一刻是從嗅著泥土的清香而開始，在一生呱呱哭聲過后，我睜開眼睛見到的第一個事物除了接生人的臉，大概就是土質(zhì)的窯洞頂，作為八十年代來到這個世界上的我，我之前人類漫長的進化史和從我開始人類又一輪的作戰(zhàn)史，我都無法預料，我能體會的只是一我自己生和死之間的這一段生命輪回，于是從最初的在鄉(xiāng)村的童年，以及在初有些工業(yè)痕跡的小鎮(zhèn)的少年時期，到后來在已經(jīng)工業(yè)化的城市生活的青年時期，再到現(xiàn)在來到與植物、土地、稚童，為伴的山里，()我人生的三分之一給了我一個完整的歷程輪回，我從最初的天然邪童到懵懂的少年再到迷?？仗摰那嗄暌约艾F(xiàn)在的沉靜狀態(tài)，使我對生命有了新的認識，人類的潛能是無限的，無論是承受力還是適應力都是會隨著時間而沉淀的，對村野生活的皈依，對城市生活的'依附，讓我總是不斷的激發(fā)出人體內(nèi)部像夜明珠一樣的東西，發(fā)亮的念頭從未中斷過。
如今，在現(xiàn)實的生活狀態(tài)下，我的角色是一名支教的老師，從教之后，我越來越發(fā)覺教師是一個高尚的職業(yè)，這個職業(yè)可以給你向上的力量，可以不斷的沉淀自己和成就學生，教師和學生，是人與人之間的一種存在模式，在這個崗位上，職責與義務不自然會被擔當起來，教師的虔誠和學生的混天然是人與人之間存在的一種完美模式，教與學的人類行為是自然而存在的，因此，我認為教師和學生都是偉大的人類群體。
至于我自己這樣一個單個的高級動物，我的生命歷程走到這里只是冰山的一角，在未來的人生道路上，將會有更多的角色讓我嘗試百味人生，地球是變化莫測的，世界亦然如此，而作為生命個體的我沒有理由一成不變，嘗試和挑戰(zhàn)，適應和生存是生命存在的規(guī)律，那么我將永遠前行，在前進的道路上完成自己生命存在的意義。
支教老師簡歷篇五
出生年月：7月8日。
聯(lián)系電話：***。
學歷：本科。
工作經(jīng)驗：1年。
民族：漢。
畢業(yè)學校：***。
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術(shù)組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(shù)(素描，色彩，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓類。
目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：廣州。
到崗時間：1周內(nèi)。
20xx***小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任全校美術(shù)教學工作。負責全校美術(shù)組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
200x—200x***小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的教學設(shè)計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內(nèi)教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內(nèi)活動，書寫裝飾會務板書，設(shè)計校本課程封面。
支教老師簡歷篇六
愛好：跳舞，唱歌，小動物（特別喜歡狗，家里養(yǎng)了4只貴賓犬）
還喜歡把狗寶寶打扮的花枝招展
性格：好動，外向，具有親和力
喜歡的顏色：鮮艷的
最討厭的人：:虐待，隨便遺棄小動物的人
畢業(yè)于江蘇省戲劇學校，后就讀南京藝術(shù)學院舞蹈編導專業(yè)。
2002年遠赴北京學習最流行的健身項目
考取北京高級舍賓教練院資格證書。健美操一級健身指導員。
南京第一個引進動感單車課的教練員
楊燕老師在北京 上海 多家頂級健身會執(zhí)教
回到南京后，楊燕老師又在大型健身會館從事會所教練員管理工作
南京首屆高爾夫小姐形體訓練導師。
同年又在上海學習教授肚皮舞，再次跟隨國際肚皮舞大師學習肚皮舞，深受會員喜歡
楊老師的肚皮舞課在省體操隊的冬季訓練課上也深受隊員的喜愛！
回國后，楊老師成立了寶萊屋文化藝術(shù)傳播有限公司。楊老師希望大家學到正宗的肚皮舞和印度舞，希望喜歡跳舞，喜歡肚皮舞的'人，都可以很快掌握真正的肚皮舞，有著多年的教學經(jīng)驗，楊老師相信，沒有學過舞蹈的女孩也可以實現(xiàn)她的舞娘之夢!
現(xiàn)在有2批學員畢業(yè)了，她們從小都沒接觸過舞蹈，可是畢業(yè)的時候都可以跳好幾支成品舞。
希望美女們堅持美麗的舞蹈夢想!
同時在南京益家健身會館，五臺山健身會館，工人文化宮教授肚皮舞課程。
支教老師簡歷篇七
對計算機的操作程度為一般，能使用word、excel等軟件。掌握了基礎(chǔ)的會計電算化操作。大一的寒假幫忙賣過皮包，面對不同的人，用不同的方式去交流和溝通，讓我懂得更多的溝通技巧。興趣/愛好： 看書，運動(爬山，羽毛球，游泳，跑步)，聽歌，唱k，喜歡交朋友，喜歡照顧小孩和老人，喜歡養(yǎng)寵物和種花。
個人自傳
我是廣州中山大學南方學院會計系財務管理的本科應屆生。經(jīng)過大學的熏陶和自己的努力，不但把握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價. 性格上老實穩(wěn)重，隨和，有愛心，良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，有責任心，樂觀大方，積極向上，做事認真，肯吃苦耐勞，細心和耐心。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年點的`錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的熟悉。我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還要不斷地充實自己。我通過了會計從業(yè)資格證。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，可以有更大的空間證明自己，發(fā)展自己！ 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。never say die!
支教老師簡歷篇八
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。
學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。
為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質(zhì)，強調(diào)過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。積累了豐富的社會、工作經(jīng)驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。路是靠自己走出來的，現(xiàn)在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。
支教老師簡歷篇九
本學期的春蕾小學支教活動已經(jīng)結(jié)束，作為活動的組織者，我最大的感受就是科學院的同學都有一顆善良的心！在學期初招募志愿者的時候，許多同學過來咨詢，由于活動安排在周五下午，很多人有課，不少同學不無遺憾的說希望以后有機會參與。即便是這樣，先后也有近80名同學報名。由于報名的人太多，參加活動的機會有限（每周只安排6名志愿者，從開展活動到春蕾小學放暑假，大概有16周的時間，中間還會因春蕾小學放假、期中考試等需暫停），為了讓更多的同學有機會參與，我們不得不對每名志愿者參加活動的次數(shù)作限制，最后我們一共組織了11次活動，有58名同學參加，其中7名同學參加過兩次。
大部分活動我都隨隊參加，對志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受。志愿者都有很強的責任心，一般都能按照安排參加活動，除非有特別緊急的事情，如家里有事、老板臨時召喚等，這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學替；大部分志愿者都能按時到達集合地點，即使偶爾有遲到的，也就一兩分鐘，不耽誤活動的總體進程。
上課時，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足，但是能夠看出來，他們都花了不少時間做了認真準備，準備講稿和資料、自己掏錢買獎品（在未統(tǒng)一購買獎品之前）、自帶筆記本電腦，有的志愿者為了讓學生看得更清楚，甚至把臺式機用的液晶顯示器都搬過去了。
一個學期的活動下來，我不敢說我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删?，打工子弟的教育是一個復雜且長期的社會工程，需要家庭、學校、以及社會各方面的支持和努力，我們的活動只是這些努力中很小的一滴，但是正是涓涓細流匯成江河湖海，我們的努力也有它不可替代的價值所在：
孩子們從我們這里學到的知識可能大部分都會忘記，但是他們應該會記得曾經(jīng)有那么一群人不求任何回報的幫助過他們，這個世界仍然有光明的一面。收獲最大的可能是我們這些志愿者，那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍，里面簡陋的教學工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會責任；孩子們親切的叫你“大哥哥，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問這問那，又讓我們有種成就感和幸福感，原來幫助他人也能快樂自己。有了這樣的經(jīng)歷，我相信志愿者在以后的學習和工作中會更加努力，不只為自己，也為更多需要幫助的人。
由于不限制授課內(nèi)容，志愿者在上課之前常常不知道講什么好，準備起來難有針對性；而且每次都是不同的志愿者在講，風格各異，學生接受比較困難，另外學生知道你講完這一堂課，下次很可能就不來了，課堂上比較隨便，紀律難以維持。有鑒于此，下學期的活動應該進行適當調(diào)整。
具體的思路是，發(fā)揮科學院的同學在科學方面的特長，給他們開設(shè)專門的科學課，以小學的科學課教材為主講內(nèi)容。這一建議已經(jīng)得到春蕾小學王校長的初步贊同。
我是七月六號去的。到七月二十號結(jié)束，期間講了60節(jié)課，講課的內(nèi)容是英語，教英語算是不難，但沒有教學經(jīng)驗，第一次登上臺，難免有些緊張，但看到孩子們機靈的雙眼，踴躍的回答問題，很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張感很快消失，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗流順著臉頰一直流到脖子，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和孩子交流，發(fā)現(xiàn)他們還有另一可愛之面，之后的日子，講課慢慢地入正軌，再沒有登上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友，建立了比較真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小朋友天真的臉龐，及家長滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可更高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做得更好。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼，從那天起我養(yǎng)成了一個習慣，每天見到他們都要微笑說聲：“早上好”。那是我心底的真誠問候，我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西被我們忽略，比如輕輕地一聲問候，但他表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視被關(guān)心，以便同事之間交流教學經(jīng)驗。
每個人都要認識一些人，認識別人都需要自己主動了解別人，溝通事宜中重要的方法。一個善于交際的人，必定是一個善于共同的人。
無論對人還是對事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，信心又讓我們充滿熱情，耐心對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。
如果你不想在緊急的時候腳忙手亂，就要養(yǎng)成講究條理的好習慣，只有不急不亂，有條有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一樣。
在現(xiàn)代社會中，教育有重要的位置，國家重視教育，重視人才，但有一些客觀的現(xiàn)實使得教育觀念發(fā)生變化，農(nóng)村尤為明顯造成人才的.流失，隨著經(jīng)濟發(fā)展對知識型人才的需求的增加，越來越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。在社會實踐過程中，我了解倒80%的家庭對孩子的教育費用作為自己孩子在未來幾年的重要支出。對農(nóng)村的教育支持不能僅限于財力上的幫助，還應試教育觀念的轉(zhuǎn)變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西，做人道理，適應社會時代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責任盡自己最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)?！叭瞬?、教育“烙在我的心上，在教學的十幾天里，這個烙印加深了，學校并不大，還算明亮的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠的孩子相比，已令孩子們滿意了，這里的學習環(huán)境并不能用一個“好”字形容，但孩子們對學習的熱情和認真把我深深感動了。在和孩子們交流的過程中我了解到，他們都很想成為科學家，對外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后會不會來時，幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們。沒有一個孩子表示自己將來回到自己的家鄉(xiāng)，“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。
要學的只是我們一年也教不完，所以我們應該把教學重點放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價值觀，這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道，所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識教育。
對于窮人來說，面包就是天堂，而這樣的人是不完整的，當然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。在我認為貧窮實質(zhì)是精神貧窮，因為當一個人的思想被貧窮束縛之后，物質(zhì)貧窮也會隨之而來，因此。某些家長因為教育弊端而剝削孩子受教育的權(quán)利，讓我很氣憤。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，尤其是我們學生，只重視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過實踐所學的專業(yè)知識得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來理論上欠缺的的實踐環(huán)節(jié)上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西會讓我終身受用，社會實踐更加深入了我對農(nóng)村的感情，拉近了我對社會的距離，也讓自己在鄉(xiāng)村小學實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有更多的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。
現(xiàn)在已經(jīng)是12月中旬了，支教的時間已經(jīng)過了一大半，回想起自己第一天進來的情形還歷歷在目，好像是昨天發(fā)生的事情一樣。支教的生涯讓我學到了很多，讓我成長不少。
身為老師，才能真正感受到老師的偉大。我看到了老師們的敬業(yè)樂業(yè)，我支教的學校是屬于第五組學校就是成績比較差的學校，雖然是這樣，但我這里的老師并沒有放棄他們，反而是更加地想盡辦法去為他們，不僅是提高他們的成績，還想盡辦法找到一條適合他們的路。在這里滿滿的都是愛的教育。即使學生的素質(zhì)不高，有多頑皮，老師們每一天都是盡職盡責地工作，無怨無悔。我的老師對我說：對于初中生他們這個年齡段的學生來說，其實更重要的是對于他們情感的培養(yǎng)，形成正確的價值觀。讓我真正感受到求學不是求分數(shù)。
除了在有經(jīng)驗的老師身上學到很多教學的要領(lǐng)、與學生相處的小技巧等等，還能從學生身上學到不少的東西。
支教老師簡歷篇十
主修專業(yè)： 外語類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 閩南師范大學 畢業(yè)時間： 1947年9 月
最高學歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗： 一年以內(nèi) 身 高： cm 體重：公斤
期望從事職業(yè)： 中小學英語老師 期望薪水： 面議
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 兼職
最快到崗時間： 隨時到崗 需提供住房： 不需要
教育背景：
學校名稱： 閩南師范大學 ( 20xx年9月 - 20xx年9月 )
專業(yè)名稱： 英語 學歷： 本科
所 在 地： 漳州 證書：
專業(yè)描述： 對英語進行更深入的學習，及學習第二門外語
培訓經(jīng)歷：
公司名稱： sunny ( 20xx年2月 - 20xx年6月 )
所屬行業(yè)： 教育·培訓·科研·院校 公司性質(zhì)： 其他
公司規(guī)模： 10人以下 工作地點： 漳州
職位名稱： 老師
工作描述： 對6年級的小學生進行英語輔導
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
支教老師簡歷篇十一
人才類型：
普通求職
應聘職位：
職業(yè)技術(shù)教師：家教，教師：老師
工作年限：
1
職稱：
初級
求職類型：
兼職
可到職日期：
三個月以后
月薪要求：
1000以下
希望工作地區(qū)：
廣州,韶關(guān),
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院
起止年月：2009-09-01 ～ 2010-06-01
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
畢業(yè)院校：
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院
最高學歷：
大專獲得學位:
畢業(yè)日期：
2013-06-01
專 業(yè) 一：
音樂表演
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學校（機構(gòu)）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
2009-09-01
2010-06-01
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院
音樂表演
-
-
語言能力
外語：
英語一般
粵語水平：
一般
其它外語能力：
國語水平：
一般
工作能力及其他專長
我是個為人樂觀、上進、勤奮的'人。也很喜歡小孩子。具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)、溝通能力；有強的語言、書面表達能力與自學能力。對工作熱愛、認真、負責。舞蹈和鋼琴多有很扎實的功底，各方面多很平衡。也是個具有娛樂精神的人，能迅速的適應各種學習和工作環(huán)境，并融合其中。我相信一定能勝任所選擇的工作！
詳細個人自傳
支教老師簡歷篇十二
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：165cm體重：55kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：華南師范大學學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上職稱：
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：銷售人員。
物流/倉儲。
人力資源。
職位名稱：銷售;物流;。
工作地區(qū)：湛江市;。
待遇要求：可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語一般;普通話一般。
計算機能力：證書全國計算機等級考試一級;。
其他技能：全國初級中學教師資格。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷。
20xx年9月-20xx年7月湛江師范學院專科。
20xx年9月-20xx年6月華南師范大學本科。
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校。
時間范圍：20xx年9月-20xx年6月。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：語文歷史老師。
工作描述：六年級和初一的語文，初一到初三的歷史，對。
教學。
事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，輔導學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。
離職原因：學校搬遷。
支教老師簡歷篇十三
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學生個人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學校學到的專業(yè)與在學校的生活習慣，在簡歷中有一項內(nèi)容少不了的那就是
，自我評價對畢業(yè)生求職簡歷是相當重要的。
支教老師簡歷篇十四
戶口所在地：湖南身材：170cm?58kg。
婚姻狀況：未婚年齡：25歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職?
應聘職位：外語類英語翻譯教師經(jīng)營/管理類助理/銀行。
工作年限：2職稱：null。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：.4-2004.5青年志愿者。
9-20062湘南學院大一年級臨時班主任。
2006.3-2006.8兼職老師/家教。
2006.8-2006.9廣交會翻譯外貿(mào)跟單。
2007.1-2007.12廣州番禺區(qū)柏麗室內(nèi)裝潢公司翻譯接待。
教育背景。
畢業(yè)院校：湘南學院。
所學專業(yè)一：英語所學專業(yè)二：金融學。
受教育培訓經(jīng)歷：.9-2007.6湘南學院英語專業(yè)英語語言文學學士學位證書。
2005.9-2006.12湖南大學選修金融學專業(yè)所有課程。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：精通粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
英語口語流利，翻譯熟練。在外語系英語文化節(jié)中擔任一些活動的主持人。組織籌備過一些英語競賽性活動，能夠熟練翻譯一些比賽用語等，并且對籌備工作流程比較了解，有較強的溝通能力，人際關(guān)系非常好。
計算機能力:一級;計算機水平:能熟練操作dos、windows2000系統(tǒng)、熟練運用wordexcel、photoshop、powerpoint.在擔任大一年級班主任期間，能夠很好管理班內(nèi)的日常工作，與同學們相處融洽。能夠?qū)σ恍W生進行深層次的交流。讓同學們在學習生活之中，盡快的適應不同的學習生活環(huán)境。
獲得高級教師資格證書。
從事將近一年的翻譯接待工作期間，鍛煉了自己的'為人處世能力和專業(yè)能力。
另外，本人性格穩(wěn)重，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。相信在自己的職業(yè)生涯中也能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為貴企業(yè)做出自己最大的貢獻！
支教老師簡歷篇一
更新日期：
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
163cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
中學教師：音樂教師、小學教師/幼兒教師：音樂教師、
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔任職務：
初中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔任職務：
高中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
武漢音樂學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
音樂教育。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-07。
湖北省荊州市公安縣實驗小學。
學生。
-07。
湖北省荊州市公安縣梅園中學。
學生。
-07。
湖北省荊州市公安縣第一中學。
學生。
武漢音樂學院。
音樂教育。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
9月，我以優(yōu)異的成績考入武漢音樂學院，在李歌教授的嚴格要求下，自身刻苦學習，逐漸掌握了科學的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。從進校以來本人一直在學生會學習部工作。在教學實踐活動中，本人指導學生學習聲樂、鋼琴，對學生的個體差異進行針對式的教學，寓教于樂，使學生在輕松而又不失嚴謹?shù)姆諊袑W到專業(yè)知識，受到教學單位師生的好評。在社會藝術(shù)實踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。
詳細個人自傳。
您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學院演藝學院2009屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的'求學經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來?，F(xiàn)今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導厚望。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
139xxxxxxxxxx。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
支教老師簡歷篇二
戶口所在：潮州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：162cm。
人才測評：未測評體重：47kg。
人才類型：在校學生。
應聘職位：出納/收銀員，會計，財務/會計助理/會計文員。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：三個月
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：從化,天河區(qū),增城。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔任職位：打雜。
工作描述：每天工作12個小時，雖然很累，但還是堅持下來了。
離職原因：
工作描述：我教的是高一的生物，第一天上講臺時有點緊張，第二天就和孩子們像朋友一樣了，他們多叫我姐姐，感覺很親切。雖然只教了兩個星期，但收獲很大。要是以后有時間，我還想去當支教老師。
擔任職位：清理課桌。
工作描述：在學雷鋒活動中，清理課桌雖然不難，但讓我懂得以后要學習雷鋒樂于助人。
教育背景。
畢業(yè)院校：中大南方學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：財務管理專業(yè)二：會計學。
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
對計算機的操作程度為一般，能使用word、excel等軟件。掌握了基礎(chǔ)的會計電算化操作。大一的寒假幫忙賣過皮包，面對不同的人，用不同的方式去交流和溝通，讓我懂得更多的溝通技巧。興趣/愛好：看書，運動(爬山，羽毛球，游泳，跑步)，聽歌，唱k，喜歡交朋友，喜歡照顧小孩和老人，喜歡養(yǎng)寵物和種花。
個人自傳。
我是廣州中山大學南方學院會計系財務管理的.本科應屆生。經(jīng)過大學的熏陶和自己的努力，不但把握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價.性格上老實穩(wěn)重，隨和，有愛心，良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，有責任心，樂觀大方，積極向上，做事認真，肯吃苦耐勞，細心和耐心。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年點的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的熟悉。我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還要不斷地充實自己。我通過了會計從業(yè)資格證。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，可以有更大的空間證明自己，發(fā)展自己！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。neversaydie!
支教老師簡歷篇三
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湖北身材：166cm49kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。
10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北省長江大學。
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：良好粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
詳細個人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的`適應能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
支教老師簡歷篇四
人生的境遇像極了變化莫測的魔幻世界，就拿我自己來說，我永遠相信自己下一秒的不確定性，來到大山里有幾個月的時間了，我的生活理想，我的價值觀，我的人生觀都好像漂浮的汪洋大海上的一片樹葉，沉浮不定，但這里清靜的生活外在有利于我的思想沉淀，大山的蒼茫去除了我內(nèi)心的浮躁，焦慮還有不切實際的幻想，讓我很徹底的安靜了下來。一些對支教價值的影響，是在雜志，電視，電影里的模糊片段，那些去支教的人只是說支教經(jīng)歷在后來都成了他們?nèi)松邢喈攲氋F的財富，當時對此種說法的理解甚微，現(xiàn)在當我回歸到這個位置上的時候，我也有同樣的觸感。說到回歸，在古希臘的童話王國，還有文藝復興時期以及后來的迷茫的一代，存在主義熱論時期再朔及到我們的先祖，華夏五百年的精髓，人類最自然地生活狀態(tài)莫過于一種原始的，和土地，植物，動物的組合而成的生活，而千百年來隨著社會的發(fā)展，人類生活的自然狀態(tài)總是隨著時間一點一點的被剝離，在工業(yè)革命轟隆隆的機械聲，在現(xiàn)代化發(fā)展的前沿齒輪聲中喧鬧前行。到了現(xiàn)代所謂的文明社會，自然生活狀態(tài)被剝離的成果----世界就變成了浮躁的快要爆炸的真空氣球，人類對物質(zhì)的依賴，對機械化所帶來的享受群襟如癡如醉，大多數(shù)的人寧愿在高樓大廈與精神掙扎之間沖的頭破血流，也不愿再回到生活的原始的階段，這樣的歷程也許就是生活的內(nèi)在規(guī)律，但卻同時會引發(fā)極大地犯罪，肉體和精神都受到傷害。
我降生到世界的那一刻是從嗅著泥土的清香而開始，在一生呱呱哭聲過后，我睜開眼睛見到的第一個事物除了接生人的臉，大概就是土質(zhì)的窯洞頂，作為八十年代來到這個世界上的我，我之前人類漫長的進化史和從我開始人類又一輪的作戰(zhàn)史，我都無法預料，我能體會的只是一我自己生和死之間的這一段生命輪回，于是從最初的在鄉(xiāng)村的童年，以及在初有些工業(yè)痕跡的小鎮(zhèn)的少年時期，到后來在已經(jīng)工業(yè)化的城市生活的青年時期，再到現(xiàn)在來到與植物、土地、稚童，為伴的山里，()我人生的三分之一給了我一個完整的歷程輪回，我從最初的天然邪童到懵懂的少年再到迷?？仗摰那嗄暌约艾F(xiàn)在的沉靜狀態(tài)，使我對生命有了新的認識，人類的潛能是無限的，無論是承受力還是適應力都是會隨著時間而沉淀的，對村野生活的皈依，對城市生活的'依附，讓我總是不斷的激發(fā)出人體內(nèi)部像夜明珠一樣的東西，發(fā)亮的念頭從未中斷過。
如今，在現(xiàn)實的生活狀態(tài)下，我的角色是一名支教的老師，從教之后，我越來越發(fā)覺教師是一個高尚的職業(yè)，這個職業(yè)可以給你向上的力量，可以不斷的沉淀自己和成就學生，教師和學生，是人與人之間的一種存在模式，在這個崗位上，職責與義務不自然會被擔當起來，教師的虔誠和學生的混天然是人與人之間存在的一種完美模式，教與學的人類行為是自然而存在的，因此，我認為教師和學生都是偉大的人類群體。
至于我自己這樣一個單個的高級動物，我的生命歷程走到這里只是冰山的一角，在未來的人生道路上，將會有更多的角色讓我嘗試百味人生，地球是變化莫測的，世界亦然如此，而作為生命個體的我沒有理由一成不變，嘗試和挑戰(zhàn)，適應和生存是生命存在的規(guī)律，那么我將永遠前行，在前進的道路上完成自己生命存在的意義。
支教老師簡歷篇五
出生年月：7月8日。
聯(lián)系電話：***。
學歷：本科。
工作經(jīng)驗：1年。
民族：漢。
畢業(yè)學校：***。
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術(shù)組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(shù)(素描，色彩，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
目標職位：美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓類。
目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：廣州。
到崗時間：1周內(nèi)。
20xx***小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任全校美術(shù)教學工作。負責全校美術(shù)組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
200x—200x***小學小學美術(shù)教師。
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的教學重難點，通過精心的教學設(shè)計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內(nèi)教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內(nèi)活動，書寫裝飾會務板書，設(shè)計校本課程封面。
支教老師簡歷篇六
愛好：跳舞，唱歌，小動物（特別喜歡狗，家里養(yǎng)了4只貴賓犬）
還喜歡把狗寶寶打扮的花枝招展
性格：好動，外向，具有親和力
喜歡的顏色：鮮艷的
最討厭的人：:虐待，隨便遺棄小動物的人
畢業(yè)于江蘇省戲劇學校，后就讀南京藝術(shù)學院舞蹈編導專業(yè)。
2002年遠赴北京學習最流行的健身項目
考取北京高級舍賓教練院資格證書。健美操一級健身指導員。
南京第一個引進動感單車課的教練員
楊燕老師在北京 上海 多家頂級健身會執(zhí)教
回到南京后，楊燕老師又在大型健身會館從事會所教練員管理工作
南京首屆高爾夫小姐形體訓練導師。
同年又在上海學習教授肚皮舞，再次跟隨國際肚皮舞大師學習肚皮舞，深受會員喜歡
楊老師的肚皮舞課在省體操隊的冬季訓練課上也深受隊員的喜愛！
回國后，楊老師成立了寶萊屋文化藝術(shù)傳播有限公司。楊老師希望大家學到正宗的肚皮舞和印度舞，希望喜歡跳舞，喜歡肚皮舞的'人，都可以很快掌握真正的肚皮舞，有著多年的教學經(jīng)驗，楊老師相信，沒有學過舞蹈的女孩也可以實現(xiàn)她的舞娘之夢!
現(xiàn)在有2批學員畢業(yè)了，她們從小都沒接觸過舞蹈，可是畢業(yè)的時候都可以跳好幾支成品舞。
希望美女們堅持美麗的舞蹈夢想!
同時在南京益家健身會館，五臺山健身會館，工人文化宮教授肚皮舞課程。
支教老師簡歷篇七
對計算機的操作程度為一般，能使用word、excel等軟件。掌握了基礎(chǔ)的會計電算化操作。大一的寒假幫忙賣過皮包，面對不同的人，用不同的方式去交流和溝通，讓我懂得更多的溝通技巧。興趣/愛好： 看書，運動(爬山，羽毛球，游泳，跑步)，聽歌，唱k，喜歡交朋友，喜歡照顧小孩和老人，喜歡養(yǎng)寵物和種花。
個人自傳
我是廣州中山大學南方學院會計系財務管理的本科應屆生。經(jīng)過大學的熏陶和自己的努力，不但把握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價. 性格上老實穩(wěn)重，隨和，有愛心，良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，有責任心，樂觀大方，積極向上，做事認真，肯吃苦耐勞，細心和耐心。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩年點的`錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的熟悉。我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還要不斷地充實自己。我通過了會計從業(yè)資格證。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，可以有更大的空間證明自己，發(fā)展自己！ 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。never say die!
支教老師簡歷篇八
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。
學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。
為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質(zhì)，強調(diào)過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。積累了豐富的社會、工作經(jīng)驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。路是靠自己走出來的，現(xiàn)在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。
支教老師簡歷篇九
本學期的春蕾小學支教活動已經(jīng)結(jié)束，作為活動的組織者，我最大的感受就是科學院的同學都有一顆善良的心！在學期初招募志愿者的時候，許多同學過來咨詢，由于活動安排在周五下午，很多人有課，不少同學不無遺憾的說希望以后有機會參與。即便是這樣，先后也有近80名同學報名。由于報名的人太多，參加活動的機會有限（每周只安排6名志愿者，從開展活動到春蕾小學放暑假，大概有16周的時間，中間還會因春蕾小學放假、期中考試等需暫停），為了讓更多的同學有機會參與，我們不得不對每名志愿者參加活動的次數(shù)作限制，最后我們一共組織了11次活動，有58名同學參加，其中7名同學參加過兩次。
大部分活動我都隨隊參加，對志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受。志愿者都有很強的責任心，一般都能按照安排參加活動，除非有特別緊急的事情，如家里有事、老板臨時召喚等，這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學替；大部分志愿者都能按時到達集合地點，即使偶爾有遲到的，也就一兩分鐘，不耽誤活動的總體進程。
上課時，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足，但是能夠看出來，他們都花了不少時間做了認真準備，準備講稿和資料、自己掏錢買獎品（在未統(tǒng)一購買獎品之前）、自帶筆記本電腦，有的志愿者為了讓學生看得更清楚，甚至把臺式機用的液晶顯示器都搬過去了。
一個學期的活動下來，我不敢說我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删?，打工子弟的教育是一個復雜且長期的社會工程，需要家庭、學校、以及社會各方面的支持和努力，我們的活動只是這些努力中很小的一滴，但是正是涓涓細流匯成江河湖海，我們的努力也有它不可替代的價值所在：
孩子們從我們這里學到的知識可能大部分都會忘記，但是他們應該會記得曾經(jīng)有那么一群人不求任何回報的幫助過他們，這個世界仍然有光明的一面。收獲最大的可能是我們這些志愿者，那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍，里面簡陋的教學工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會責任；孩子們親切的叫你“大哥哥，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問這問那，又讓我們有種成就感和幸福感，原來幫助他人也能快樂自己。有了這樣的經(jīng)歷，我相信志愿者在以后的學習和工作中會更加努力，不只為自己，也為更多需要幫助的人。
由于不限制授課內(nèi)容，志愿者在上課之前常常不知道講什么好，準備起來難有針對性；而且每次都是不同的志愿者在講，風格各異，學生接受比較困難，另外學生知道你講完這一堂課，下次很可能就不來了，課堂上比較隨便，紀律難以維持。有鑒于此，下學期的活動應該進行適當調(diào)整。
具體的思路是，發(fā)揮科學院的同學在科學方面的特長，給他們開設(shè)專門的科學課，以小學的科學課教材為主講內(nèi)容。這一建議已經(jīng)得到春蕾小學王校長的初步贊同。
我是七月六號去的。到七月二十號結(jié)束，期間講了60節(jié)課，講課的內(nèi)容是英語，教英語算是不難，但沒有教學經(jīng)驗，第一次登上臺，難免有些緊張，但看到孩子們機靈的雙眼，踴躍的回答問題，很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張感很快消失，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗流順著臉頰一直流到脖子，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和孩子交流，發(fā)現(xiàn)他們還有另一可愛之面，之后的日子，講課慢慢地入正軌，再沒有登上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友，建立了比較真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小朋友天真的臉龐，及家長滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可更高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做得更好。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼，從那天起我養(yǎng)成了一個習慣，每天見到他們都要微笑說聲：“早上好”。那是我心底的真誠問候，我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西被我們忽略，比如輕輕地一聲問候，但他表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視被關(guān)心，以便同事之間交流教學經(jīng)驗。
每個人都要認識一些人，認識別人都需要自己主動了解別人，溝通事宜中重要的方法。一個善于交際的人，必定是一個善于共同的人。
無論對人還是對事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，信心又讓我們充滿熱情，耐心對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。
如果你不想在緊急的時候腳忙手亂，就要養(yǎng)成講究條理的好習慣，只有不急不亂，有條有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一樣。
在現(xiàn)代社會中，教育有重要的位置，國家重視教育，重視人才，但有一些客觀的現(xiàn)實使得教育觀念發(fā)生變化，農(nóng)村尤為明顯造成人才的.流失，隨著經(jīng)濟發(fā)展對知識型人才的需求的增加，越來越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。在社會實踐過程中，我了解倒80%的家庭對孩子的教育費用作為自己孩子在未來幾年的重要支出。對農(nóng)村的教育支持不能僅限于財力上的幫助，還應試教育觀念的轉(zhuǎn)變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西，做人道理，適應社會時代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責任盡自己最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)?！叭瞬?、教育“烙在我的心上，在教學的十幾天里，這個烙印加深了，學校并不大，還算明亮的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠的孩子相比，已令孩子們滿意了，這里的學習環(huán)境并不能用一個“好”字形容，但孩子們對學習的熱情和認真把我深深感動了。在和孩子們交流的過程中我了解到，他們都很想成為科學家，對外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后會不會來時，幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們。沒有一個孩子表示自己將來回到自己的家鄉(xiāng)，“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。
要學的只是我們一年也教不完，所以我們應該把教學重點放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價值觀，這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道，所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識教育。
對于窮人來說，面包就是天堂，而這樣的人是不完整的，當然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。在我認為貧窮實質(zhì)是精神貧窮，因為當一個人的思想被貧窮束縛之后，物質(zhì)貧窮也會隨之而來，因此。某些家長因為教育弊端而剝削孩子受教育的權(quán)利，讓我很氣憤。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，尤其是我們學生，只重視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過實踐所學的專業(yè)知識得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來理論上欠缺的的實踐環(huán)節(jié)上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西會讓我終身受用，社會實踐更加深入了我對農(nóng)村的感情，拉近了我對社會的距離，也讓自己在鄉(xiāng)村小學實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有更多的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。
現(xiàn)在已經(jīng)是12月中旬了，支教的時間已經(jīng)過了一大半，回想起自己第一天進來的情形還歷歷在目，好像是昨天發(fā)生的事情一樣。支教的生涯讓我學到了很多，讓我成長不少。
身為老師，才能真正感受到老師的偉大。我看到了老師們的敬業(yè)樂業(yè)，我支教的學校是屬于第五組學校就是成績比較差的學校，雖然是這樣，但我這里的老師并沒有放棄他們，反而是更加地想盡辦法去為他們，不僅是提高他們的成績，還想盡辦法找到一條適合他們的路。在這里滿滿的都是愛的教育。即使學生的素質(zhì)不高，有多頑皮，老師們每一天都是盡職盡責地工作，無怨無悔。我的老師對我說：對于初中生他們這個年齡段的學生來說，其實更重要的是對于他們情感的培養(yǎng)，形成正確的價值觀。讓我真正感受到求學不是求分數(shù)。
除了在有經(jīng)驗的老師身上學到很多教學的要領(lǐng)、與學生相處的小技巧等等，還能從學生身上學到不少的東西。
支教老師簡歷篇十
主修專業(yè)： 外語類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 閩南師范大學 畢業(yè)時間： 1947年9 月
最高學歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗： 一年以內(nèi) 身 高： cm 體重：公斤
期望從事職業(yè)： 中小學英語老師 期望薪水： 面議
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 兼職
最快到崗時間： 隨時到崗 需提供住房： 不需要
教育背景：
學校名稱： 閩南師范大學 ( 20xx年9月 - 20xx年9月 )
專業(yè)名稱： 英語 學歷： 本科
所 在 地： 漳州 證書：
專業(yè)描述： 對英語進行更深入的學習，及學習第二門外語
培訓經(jīng)歷：
公司名稱： sunny ( 20xx年2月 - 20xx年6月 )
所屬行業(yè)： 教育·培訓·科研·院校 公司性質(zhì)： 其他
公司規(guī)模： 10人以下 工作地點： 漳州
職位名稱： 老師
工作描述： 對6年級的小學生進行英語輔導
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
支教老師簡歷篇十一
人才類型：
普通求職
應聘職位：
職業(yè)技術(shù)教師：家教，教師：老師
工作年限：
1
職稱：
初級
求職類型：
兼職
可到職日期：
三個月以后
月薪要求：
1000以下
希望工作地區(qū)：
廣州,韶關(guān),
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院
起止年月：2009-09-01 ～ 2010-06-01
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
畢業(yè)院校：
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院
最高學歷：
大專獲得學位:
畢業(yè)日期：
2013-06-01
專 業(yè) 一：
音樂表演
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學校（機構(gòu)）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
2009-09-01
2010-06-01
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院
音樂表演
-
-
語言能力
外語：
英語一般
粵語水平：
一般
其它外語能力：
國語水平：
一般
工作能力及其他專長
我是個為人樂觀、上進、勤奮的'人。也很喜歡小孩子。具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)、溝通能力；有強的語言、書面表達能力與自學能力。對工作熱愛、認真、負責。舞蹈和鋼琴多有很扎實的功底，各方面多很平衡。也是個具有娛樂精神的人，能迅速的適應各種學習和工作環(huán)境，并融合其中。我相信一定能勝任所選擇的工作！
詳細個人自傳
支教老師簡歷篇十二
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：165cm體重：55kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：華南師范大學學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上職稱：
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：銷售人員。
物流/倉儲。
人力資源。
職位名稱：銷售;物流;。
工作地區(qū)：湛江市;。
待遇要求：可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語一般;普通話一般。
計算機能力：證書全國計算機等級考試一級;。
其他技能：全國初級中學教師資格。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷。
20xx年9月-20xx年7月湛江師范學院專科。
20xx年9月-20xx年6月華南師范大學本科。
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校。
時間范圍：20xx年9月-20xx年6月。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：語文歷史老師。
工作描述：六年級和初一的語文，初一到初三的歷史，對。
教學。
事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，輔導學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。
離職原因：學校搬遷。
支教老師簡歷篇十三
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學生個人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學校學到的專業(yè)與在學校的生活習慣，在簡歷中有一項內(nèi)容少不了的那就是
，自我評價對畢業(yè)生求職簡歷是相當重要的。
支教老師簡歷篇十四
戶口所在地：湖南身材：170cm?58kg。
婚姻狀況：未婚年齡：25歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職?
應聘職位：外語類英語翻譯教師經(jīng)營/管理類助理/銀行。
工作年限：2職稱：null。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：.4-2004.5青年志愿者。
9-20062湘南學院大一年級臨時班主任。
2006.3-2006.8兼職老師/家教。
2006.8-2006.9廣交會翻譯外貿(mào)跟單。
2007.1-2007.12廣州番禺區(qū)柏麗室內(nèi)裝潢公司翻譯接待。
教育背景。
畢業(yè)院校：湘南學院。
所學專業(yè)一：英語所學專業(yè)二：金融學。
受教育培訓經(jīng)歷：.9-2007.6湘南學院英語專業(yè)英語語言文學學士學位證書。
2005.9-2006.12湖南大學選修金融學專業(yè)所有課程。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：精通粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
英語口語流利，翻譯熟練。在外語系英語文化節(jié)中擔任一些活動的主持人。組織籌備過一些英語競賽性活動，能夠熟練翻譯一些比賽用語等，并且對籌備工作流程比較了解，有較強的溝通能力，人際關(guān)系非常好。
計算機能力:一級;計算機水平:能熟練操作dos、windows2000系統(tǒng)、熟練運用wordexcel、photoshop、powerpoint.在擔任大一年級班主任期間，能夠很好管理班內(nèi)的日常工作，與同學們相處融洽。能夠?qū)σ恍W生進行深層次的交流。讓同學們在學習生活之中，盡快的適應不同的學習生活環(huán)境。
獲得高級教師資格證書。
從事將近一年的翻譯接待工作期間，鍛煉了自己的'為人處世能力和專業(yè)能力。
另外，本人性格穩(wěn)重，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。相信在自己的職業(yè)生涯中也能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為貴企業(yè)做出自己最大的貢獻！