人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過(guò)上精彩的生活。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇一
聽(tīng)媽媽說(shuō)今天可以休息，我三步并作兩步?jīng)_上樓去。生怕媽媽比我先拿到電腦。今天玩點(diǎn)啥好呢?是玩普通的小游戲?還是去重新創(chuàng)建一個(gè)號(hào)?對(duì)了!“爆槍英雄”還沒(méi)有簽到呢!
但是剛打開(kāi)瀏覽器，窗外的大樹(shù)卻搖擺了起來(lái)。好像提醒我，仿佛有大災(zāi)難要來(lái)臨，果然不出人所料，媽媽大跨步上來(lái)了，她瞪了我一眼。伸手去搶我手心中的“弱不禁風(fēng)”的鼠標(biāo)。我和媽媽展開(kāi)了死神般的對(duì)決。哦，完了!趕緊!走你……哎呦……才剛大戰(zhàn)了幾十回合，我便敗下陣來(lái)。
現(xiàn)在玩什么呢?什么也玩不了。我躺在小院里，靜靜的看著天空上，那些白花花的云，慢慢地飄，靜靜地飄，太陽(yáng)的光輝照在大地上反射的云變得光彩，在那柔和的草地上打滾，就像在綠油油的毯子上一樣，卻比毯子涼快，舒適。
滾到一棵大樹(shù)邊上，停了，爬起來(lái)，看到棕色的樹(shù)干上，有一群螞蟻在爬動(dòng)著，盯著這些螞蟻，有的鉆進(jìn)樹(shù)縫里，有的向上爬去，有的三五成群商量著什么，盯著這些黑色的小螞蟻好一會(huì)兒，我突然腦洞大開(kāi)。想到了一個(gè)好點(diǎn)子。沖進(jìn)屋子里，找到一個(gè)空塑料瓶，洗干凈，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖，還有一些面包渣。不知又從哪兒拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩子。又準(zhǔn)備了一把小剪刀。一切準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)始了：
步驟一：先把瓶子的一個(gè)吸嘴孔用剪刀，剪一小節(jié)，緊緊的靠在那棵樹(shù)上。步驟二：用長(zhǎng)繩子，把瓶子綁在樹(shù)上。步驟三：在樹(shù)上抓一兩只螞蟻，扔進(jìn)那個(gè)裝有糖的瓶子里。做好了，等到第2天來(lái)看那個(gè)瓶子里，保證全是螞蟻。
媽媽正好也下來(lái)了，我興奮得一下子把其他事情都拋到了九霄云外。一股勁兒沖上樓去，拿過(guò)鼠標(biāo)，打開(kāi)瀏覽器“啊，等了一上午，終于可以玩兒了?！笨墒悄请娔X，好像專(zhuān)門(mén)針對(duì)我似的，出現(xiàn)幾行字：哎呀!網(wǎng)頁(yè)走丟了，請(qǐng)重新連接?！吧?媽媽是怎么看的電視呢?為啥一到我手里電腦就要出故障呢?”我火冒三丈，恨不得一拳把那個(gè)電視打的粉碎，一會(huì)兒隨著一聲大吼，爸爸上來(lái)了：他雙目盯著電視。一只手搖動(dòng)著鼠標(biāo)，另只手則不停的按動(dòng)鍵盤(pán)按鈕，鍵盤(pán)上不停的發(fā)出“滴滴”的聲音。
現(xiàn)在還玩啥?一屁股，坐在軟軟的沙發(fā)上。一直等待電腦的康復(fù)。嘴還一直嘀嘀咕咕：“這電腦還真是討厭。在那里當(dāng)擺設(shè)，玩又玩不成。”“哎，好無(wú)聊啊，好想玩電腦?！币粫?huì)兒天上轟隆隆的，又打起了雷!好像理解了我的心情。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……爸爸站起了身：“可以了?！北戕D(zhuǎn)身下了樓。
一會(huì)兒，雷聲又響了起來(lái)。云霧中又出現(xiàn)了一絲絲閃電。“不是吧?才剛修好電腦，怎么就打雷了?”隨著一陣沉思?！安恍?，這次一定要玩!我寧遭天打雷劈?！彪S后托起鼠標(biāo)，就準(zhǔn)備打開(kāi)游戲。外面的風(fēng)可真大呀。吹著大樹(shù)，呼呼呼地?fù)u擺著，雨啪啦啪啦落了一地。突然，一陣腳步聲，逼近了，又逼近了。但又見(jiàn)不到人!仿佛遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
好不容易回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)要輸入公眾號(hào)了。滴滴滴滴，終于進(jìn)入了游戲。但還沒(méi)來(lái)得及簽到，就被一陣吆喝聲，喊下了樓。“陳國(guó)昊!外面雷轟得那么響!你難道就聽(tīng)不到嗎?趕緊把電腦關(guān)了。不然待會(huì)兒，電腦的電線導(dǎo)電了。把電引到屋里來(lái)，那可就糟糕了!”“哦，不是吧?又玩不成了。”
已經(jīng)9：30了。我卻毫無(wú)睡意。躺在床上，看一些漫畫(huà)書(shū)，放假的這一天，可真夠無(wú)聊的。
望那么久，最終一無(wú)所獲。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇二
在我們家，無(wú)論是誰(shuí)，都有被“迷”住的時(shí)候。
每個(gè)上，我在家寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)外婆正坐在旁邊研究起六年級(jí)的數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)她一邊拿起數(shù)學(xué)課本，一邊戴上老花鏡，抓起旁邊的鉛筆在紙上飛舞著。有時(shí)看到她皺著眉頭，不停地摸著頭發(fā)，嘴里不知嘀咕著什么。有時(shí)外婆看到判斷題模棱兩可，不翻遍數(shù)學(xué)課本，找到依據(jù)決不罷休。就像這道判斷題：“所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。”外婆乍一看覺(jué)得沒(méi)毛病，但又似乎不妥，她望了一眼正在寫(xiě)作業(yè)的我，欲言又止。隨即翻開(kāi)課本埋頭查閱。忽然，手不停地指著，像尋到寶貝一樣，高興地說(shuō)：“哦，這就對(duì)了，前提是同一圓內(nèi)?！蓖馄艜r(shí)常解題入了迷，有時(shí)突聞到一股怪味，才恍然知道湯已經(jīng)燒糊了。這就是我家的數(shù)學(xué)“迷”。
爸爸是個(gè)電器“迷”，每次下班回家，準(zhǔn)躲進(jìn)屋子里，開(kāi)起聚光燈，拿起儀表，隨即進(jìn)入“工作”狀態(tài)。每當(dāng)我遇到難題，想請(qǐng)教爸爸，可每一次，爸爸都是在津津有味地?fù)v鼓著他的電器，完全不知道我的到來(lái)。我伸手推了推爸爸，大聲地說(shuō)：“爸爸，這道題我不會(huì)，您幫我看一下?！卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯著手上的玩意，說(shuō)：“馬上就ok了，等會(huì)兒。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，又重新坐在椅子上，苦想著這道題。
我也不例外，我可是一個(gè)小書(shū)“迷”。每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)就看一小會(huì)兒書(shū)，媽媽定會(huì)關(guān)切地提醒：“看十五分鐘后去睡，不要太晚，明天還要上學(xué)。”我一邊答應(yīng)，一邊抓起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)，生怕時(shí)間溜走。我貪婪地閱讀著，隨著書(shū)中曲折起伏的情節(jié)，時(shí)而緊皺眉頭，忐忑不安，拳頭緊握；時(shí)而喜上眉梢，捧腹大笑，開(kāi)心地拍打著書(shū)桌，完全沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了時(shí)間的流逝，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣嘮叨才被驚醒過(guò)來(lái)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要遇到自己喜歡的東西、事情，一定會(huì)被它迷住，無(wú)法自撥。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇三
下午放學(xué)回家時(shí)，我再一次，向那一家店的櫥窗看了一眼，這家玩具店終于有了我喜歡的玩具。我趴在櫥窗上看了好久下，想著想著。
我甩打著書(shū)包，大步流星地奔回家里，“我回來(lái)了”“今天想吃什么啊?”媽媽坐在沙發(fā)上看著她喜愛(ài)的電視劇?！拔也火I，媽?zhuān)隳芙o我買(mǎi)個(gè)玩具嗎?”“什么玩具啊?”“就是經(jīng)常我給你提的那個(gè)玩具。”我焦急地說(shuō)。“你多大了?還玩積木啊!”“不，那個(gè)可有意思了!”我就給你說(shuō)說(shuō)吧：“積木可以增加我們的益智，也可以增加我們的想象力。而且想怎么拼就怎么拼。““那好吧!過(guò)幾天就給你買(mǎi)?！蔽议_(kāi)心地蹦著，心想終于有好玩的了。
這一天終于到了，我和媽媽走在這家店的面前，“哪兒呢?哪兒呢?讓我看看!”我滿面地疑惑，走進(jìn)店內(nèi)，老板說(shuō)，昨天就被人買(mǎi)走了，我聽(tīng)到之后傷心著，回家的路上一聲不吭，回到家中我不再去想這件事情，剛打開(kāi)電視機(jī)播放著“樂(lè)高積木”的廣告和我看的那一款玩/具一模一樣?，F(xiàn)在想也沒(méi)有用，那也沒(méi)有賣(mài)的了。搬來(lái)色彩斑斕的花朵此刻好像也失去了該有的顏色，家里的植物貌似也無(wú)精打采的。一連好些天，每天下午一放學(xué)我都會(huì)留意這家玩具店的櫥窗，生怕再次錯(cuò)過(guò)!
今天又是陽(yáng)光明媚的下午直到，溫暖的太陽(yáng)照耀著我的心靈，賣(mài)東西的哼著小調(diào)，街上的路人也帶著微笑，我也微笑。在回家的路上，我再一次向櫥窗望著，我揉了揉眼睛：“嗯?沒(méi)看錯(cuò)啊!竟然又有了!”我自言自語(yǔ)著。我一路狂奔，心想這次一定要把它買(mǎi)下，到了小區(qū)，我的心更是熱血沸騰了起來(lái)，又跑到了樓梯口，我邁著大腿一步跨四格，像一顆隕石一樣沖著樓梯上的行人，什么也無(wú)法阻擋著我現(xiàn)在激動(dòng)的心情!“媽媽!媽媽!快走!有了!玩具有了!”書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，我就往樓下沖。結(jié)果媽媽叫住我：“玩具已經(jīng)買(mǎi)好了，快去玩兒吧!”打開(kāi)一看，一模一樣，我要感謝媽媽?zhuān)瑡寢屵€是最好的。
于是我就拼裝起來(lái)，咔嚓咔嚓……。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇四
一樹(shù)蟬鳴叩響了七月的大門(mén)。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，先買(mǎi)了幾根香蕉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買(mǎi)菜，好嗎？”我點(diǎn)頭同意。
不一會(huì)兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把香蕉皮扔在地上會(huì)發(fā)生什么事呢？我好奇的說(shuō)干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來(lái)，準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”。
這時(shí)，一個(gè)拎著一條魚(yú)的叔叔走了過(guò)來(lái)。嘻嘻，我心中竊喜，第一場(chǎng)戲的“主角”出現(xiàn)了。那個(gè)拎著魚(yú)的叔叔果然沒(méi)有看路，只聽(tīng)“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰(shuí)丟的香蕉皮呀！真不講衛(wèi)生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚(yú)了。“哈哈哈哈……”
這第一場(chǎng)戲真好笑。
緊接著一個(gè)身穿漂亮裙子的阿姨走了過(guò)來(lái)，第二場(chǎng)戲的“主角”也來(lái)了。只見(jiàn)阿姨穿著高跟鞋，走起路來(lái)一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會(huì)摔得很慘。果然不出我所料，只見(jiàn)阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰(shuí)亂扔的香蕉皮，真沒(méi)有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開(kāi)始有些后悔了，因?yàn)槟俏话⒁痰囊路险礉M了泥巴，手也出血了?？粗俏话⒁汤仟N的樣子，我卻怎么也笑不出來(lái)。我開(kāi)始后悔往地上扔香蕉皮了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲姨d奮了，光盯著口袋中的美食，就沒(méi)有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒(méi)想到我這個(gè)“導(dǎo)演”竟然秒變第三場(chǎng)戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來(lái)，將它扔進(jìn)了垃圾桶。
雖然這件事過(guò)去很久了，但卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。時(shí)光無(wú)法逆轉(zhuǎn)，雖然我們不能改變過(guò)去，但我們能改變未來(lái)，至今我都沒(méi)有亂扔過(guò)一次垃圾。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇五
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書(shū)包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了!一個(gè)行李箱，一個(gè)書(shū)包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書(shū)包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門(mén)時(shí)，媽媽趕出來(lái)：“要不要我來(lái)幫忙?”沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去，微微笑著對(duì)我說(shuō)道：“今天的書(shū)包有點(diǎn)重喲?！?BR> “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇六
悔，你有過(guò)嗎?我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒(méi)人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書(shū)本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：“你抽煙的錢(qián)比我的書(shū)本費(fèi)還多呢!”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬](méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門(mén)，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢(qián)正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒(méi)拿錢(qián)給我。”我言不由衷地說(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書(shū)，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢(qián)。”聽(tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇七
在我家，猜猜誰(shuí)說(shuō)話最幽默。爺爺，爸爸，不，不，是我媽媽。沒(méi)想到。
媽媽說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次，我在家看電視，我媽從外面進(jìn)來(lái)就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“你爸買(mǎi)了個(gè)舞臺(tái)。”我不明白我媽說(shuō)什么，怎么買(mǎi)舞臺(tái)，就好奇地跑出來(lái)看看。我跑到院子里一看，啊，我爸買(mǎi)了一臺(tái)20寸的.大彩電！媽媽說(shuō)話很有趣。
還有一次，我記得是前年夏天。天氣很熱，房間很悶。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)堇锾珶崃恕Ｃ撘路隹鞗隹?！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別人會(huì)看到的。”弟弟左顧右盼，歪著頭天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗疫€有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說(shuō)：“你看，有多少人？”一家人聽(tīng)了都笑了。過(guò)了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶。我媽說(shuō)：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指?！闭f(shuō)著，然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來(lái)了。我對(duì)我媽說(shuō)：“媽?zhuān)F(xiàn)在都什么年代了，我還在乎那個(gè)?！?BR> 我媽媽是一個(gè)非常幽默的人，她每天都給我們帶來(lái)笑聲。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇八
落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個(gè)時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們都特高興，因?yàn)橐艑W(xué)了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。
回到家后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，老師讓我們寫(xiě)一張卷子，我打開(kāi)書(shū)包把卷子和鋼筆拿了出來(lái)，就開(kāi)始做了。大概做了一半的時(shí)候，有一道題需要畫(huà)圖，于是我又取來(lái)了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀?如果沒(méi)有你，我就寫(xiě)不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎!還是沒(méi)有。
我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)你的尺子，你的尺子是不是掉回來(lái)的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒(méi)有，在找找這邊也沒(méi)有，一無(wú)所獲，我發(fā)風(fēng)了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學(xué)校門(mén)口尋找尺子，可是還是沒(méi)有找到，失望的走回家，又繼續(xù)寫(xiě)我的卷子了。
卷子快寫(xiě)完的時(shí)候我看了一下書(shū)包，心想會(huì)不會(huì)裝尺子那個(gè)夾層開(kāi)線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書(shū)包破了一個(gè)大口子，我用手伸了進(jìn)去摸了一下看有沒(méi)有我的尺子，不一會(huì)我摸到了一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎?”我使勁地拿了出來(lái)，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來(lái)。
我開(kāi)心地拿著尺子把剛才沒(méi)有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業(yè)。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇九
生活中有許許多多的微小事件，每個(gè)事件都是生活中美麗的畫(huà)面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來(lái)就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺(jué)，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客，那小孩說(shuō)道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過(guò)鹽，他把錢(qián)放到柜臺(tái)上，就急切的回家了。只見(jiàn)，說(shuō)是時(shí)那時(shí)快，雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。
我回到柜臺(tái)把錢(qián)放到錢(qián)盒時(shí)，不對(duì)，少了5角錢(qián)，“沒(méi)什么大不了的，又沒(méi)有多少?！碧鞖庠絹?lái)越壞，老天爺一直在哭，過(guò)了幾分鐘，那個(gè)買(mǎi)鹽的孩子回來(lái)了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說(shuō)：“小孩你怎么又來(lái)了，還沒(méi)帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢(qián)遞給了我，還送給了我一個(gè)美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢(qián)，現(xiàn)在還給你，媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見(jiàn)!”
就當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的及把他留下時(shí)，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽?zhuān)话蛋档腵說(shuō)了一聲：“也許這就是社會(huì)中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真、可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)吧!
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十
輕輕的打開(kāi)一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開(kāi)那本詩(shī)集，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè)。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥(niǎo)鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔，品味到李清照“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵。是你，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。
在詩(shī)的海洋里，快樂(lè)是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”，一面是“寶馬雕車(chē)香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂(lè)，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè)，是消除憂傷的藥劑，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷，安慰你的痛。
沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)，仿佛把你融入大自然，只覺(jué)得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。
我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十一
在漆黑的天幕中，天上那一顆星星是那么的耀眼，那么的'閃亮。每當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，它總會(huì)為我指引前進(jìn)的方向，讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海，在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘認(rèn)真對(duì)待每一道題。
還記得那次考試，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，心想這么簡(jiǎn)單，都做過(guò)，肯定能考100分。
不一會(huì)兒，我就做完了，看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢，心里不禁得意起來(lái)，我又沒(méi)有認(rèn)真檢查。
過(guò)了幾天，發(fā)下卷子了，我一看，大部分同學(xué)都考了100分，連最差的同學(xué)多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞進(jìn)書(shū)包，邁著沉重的步伐回到家?；氐郊?，看到爸爸在看報(bào)紙，我想借機(jī)趕緊溜走，結(jié)果剛要拿鑰匙，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問(wèn)：“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣??？”“我，我考了91分?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著?！翱隙ㄓ质谴中腻e(cuò)，給我寫(xiě)反思去，不少于400字，再把卷子抄一遍?！甭?tīng)完爸爸的話，我想寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)屋走去。
到那屋以后，我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的，寫(xiě)的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多，肚子餓得咕咕叫，誰(shuí)讓我那么粗心呢！
天上的星星那么多，唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮，從那以后，我學(xué)會(huì)了細(xì)心、努力，是它伴隨著我沖向更高的山峰。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十二
有一種東西叫苦，又有誰(shuí)不知，知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片_，不知者沉迷于中，他們心想體驗(yàn)苦的滋味。正如書(shū)中所說(shuō)：生活在圍墻外的人想進(jìn)去，而生活在圍墻里的人想出來(lái)?？?，困擾著許多人，有人征服了它，有人卻逃避了它。
知苦者，以為它來(lái)的太快，還來(lái)不及躲閃。不知者，以為它來(lái)的太慢，還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂(lè)的節(jié)奏，欣然接受。而不知者，只能被動(dòng)的等待，只會(huì)品嘗失敗的結(jié)果。
苦，送給了與抗?fàn)幍娜艘环蒡\(chéng)的禮物——成功與自信，也送給了屈服的人一個(gè)耐人尋味的問(wèn)答——堅(jiān)持與放棄。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，但放棄也是一個(gè)智慧。這個(gè)世界上，很多事需要堅(jiān)持到底，很多事則要放棄。盲日的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持。
想必不大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，贏得了這場(chǎng)比賽。兔子因?yàn)樗乃尚篙斀o烏龜。
苦，有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求，你怎么能感受到逆水行舟，苦盡甘來(lái)的真正滋味。堅(jiān)持與放棄，僅在一念差，孰輕孰重，讓自己變得更好！
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十三
每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的“盼”也越來(lái)越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂(lè)場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長(zhǎng)大。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫(xiě)很多作業(yè)。什么語(yǔ)文啦，數(shù)學(xué)啦，劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。很多時(shí)候，我寫(xiě)累了，就偷偷拿起一本名著讀。過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這一切幾乎悄無(wú)聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)迎來(lái)一陣叫罵聲：“好啊，又看書(shū)！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大，還不好好學(xué)習(xí)！”接著，爸爸就開(kāi)始描述他小時(shí)侯生活如何不好，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽(tīng)了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我玩會(huì)兒吧?！笨捎植桓翼斪舶职?。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。
我從小就有很多理想：當(dāng)畫(huà)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望，我也很努力，成績(jī)經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸?duì)玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大，這樣一來(lái)，面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì)，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十四
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，照到窗前的書(shū)桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十五
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門(mén)的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)。回過(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十六
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十七
我有一個(gè)幸福的家庭，時(shí)常讓我感到春風(fēng)般的溫暖。
母愛(ài)如水，潺潺地，一直呵護(hù)著我的心，給我?guī)?lái)了溫暖。在那寒冷的冬日里，媽媽是騎著電瓶車(chē)來(lái)接送我的，我放學(xué)時(shí)耳朵被凍得通紅。媽媽看了我一眼，摘下耳罩，說(shuō)：“看看你的耳朵，都凍紅了，快把耳罩帶上?！闭f(shuō)完就把耳罩帶在我那快沒(méi)知覺(jué)的耳朵上。媽媽又從口袋里掏出兩個(gè)暖手寶，放在我手心里。我接過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷冰冰的。媽媽的耳朵，一路上也被北風(fēng)吹得紅通通的。媽媽坐在我的前面，像一座“擋風(fēng)屏”，給我擋住了那陰冷的北風(fēng)，同時(shí)也溫暖著我的心?；氐郊遥胰砩舷聼岷鹾醯?，而媽媽卻用雙手搓了搓，捂住那通紅的耳朵。
每次我有不會(huì)的題目時(shí)，都問(wèn)爸爸，爸爸總能為我一一解答。我在做課外作業(yè)時(shí)，碰到了難題，想了好一會(huì)兒都沒(méi)想出來(lái)，我只能跟爸爸視頻，讓爸爸教我。爸爸總會(huì)放下手頭的工作，看著題目為我解答：“我們可以先把這道題的單位“看作1”，“看作x……”聽(tīng)完爸爸的講解，我想了一下，領(lǐng)悟了。在我做題目的過(guò)程中，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后有不會(huì)的題目可以用方程解。”父愛(ài)如山，一直給我灌溉甘甜清泉，給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖。每當(dāng)爸爸輔導(dǎo)我題目的時(shí)候，都能給我總結(jié)出一種新方法，讓我學(xué)得得心應(yīng)手。
我還有一個(gè)令人羨慕的姐姐。每當(dāng)親戚給我們禮物時(shí)，姐姐總會(huì)讓我第一個(gè)選。記得姐姐十歲生日那年，大姨送給了我們兩個(gè)金手鏈。我看了看兩個(gè)都很可愛(ài)，一個(gè)是小牛的，一個(gè)是小豬的，可我更喜歡小豬的。可姐姐屬豬，而且今天又是她的生日，姐姐會(huì)把小豬讓給我嗎？就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，可姐姐還是讓我先選，我拿了小豬的，姐姐一點(diǎn)兒也不生氣，還說(shuō)：“正好你選對(duì)了，我就想要小牛的?！闭f(shuō)完便把小牛的戴在手上。姐姐的如愛(ài)如甜甜的奶茶，時(shí)常讓我感到受寵若驚。
看，我家陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹(shù)，它長(zhǎng)得那么蓬勃，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀。我因?yàn)橛屑胰说年P(guān)懷，也感到特別的溫暖。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇一
聽(tīng)媽媽說(shuō)今天可以休息，我三步并作兩步?jīng)_上樓去。生怕媽媽比我先拿到電腦。今天玩點(diǎn)啥好呢?是玩普通的小游戲?還是去重新創(chuàng)建一個(gè)號(hào)?對(duì)了!“爆槍英雄”還沒(méi)有簽到呢!
但是剛打開(kāi)瀏覽器，窗外的大樹(shù)卻搖擺了起來(lái)。好像提醒我，仿佛有大災(zāi)難要來(lái)臨，果然不出人所料，媽媽大跨步上來(lái)了，她瞪了我一眼。伸手去搶我手心中的“弱不禁風(fēng)”的鼠標(biāo)。我和媽媽展開(kāi)了死神般的對(duì)決。哦，完了!趕緊!走你……哎呦……才剛大戰(zhàn)了幾十回合，我便敗下陣來(lái)。
現(xiàn)在玩什么呢?什么也玩不了。我躺在小院里，靜靜的看著天空上，那些白花花的云，慢慢地飄，靜靜地飄，太陽(yáng)的光輝照在大地上反射的云變得光彩，在那柔和的草地上打滾，就像在綠油油的毯子上一樣，卻比毯子涼快，舒適。
滾到一棵大樹(shù)邊上，停了，爬起來(lái)，看到棕色的樹(shù)干上，有一群螞蟻在爬動(dòng)著，盯著這些螞蟻，有的鉆進(jìn)樹(shù)縫里，有的向上爬去，有的三五成群商量著什么，盯著這些黑色的小螞蟻好一會(huì)兒，我突然腦洞大開(kāi)。想到了一個(gè)好點(diǎn)子。沖進(jìn)屋子里，找到一個(gè)空塑料瓶，洗干凈，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖，還有一些面包渣。不知又從哪兒拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩子。又準(zhǔn)備了一把小剪刀。一切準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)始了：
步驟一：先把瓶子的一個(gè)吸嘴孔用剪刀，剪一小節(jié)，緊緊的靠在那棵樹(shù)上。步驟二：用長(zhǎng)繩子，把瓶子綁在樹(shù)上。步驟三：在樹(shù)上抓一兩只螞蟻，扔進(jìn)那個(gè)裝有糖的瓶子里。做好了，等到第2天來(lái)看那個(gè)瓶子里，保證全是螞蟻。
媽媽正好也下來(lái)了，我興奮得一下子把其他事情都拋到了九霄云外。一股勁兒沖上樓去，拿過(guò)鼠標(biāo)，打開(kāi)瀏覽器“啊，等了一上午，終于可以玩兒了?！笨墒悄请娔X，好像專(zhuān)門(mén)針對(duì)我似的，出現(xiàn)幾行字：哎呀!網(wǎng)頁(yè)走丟了，請(qǐng)重新連接?！吧?媽媽是怎么看的電視呢?為啥一到我手里電腦就要出故障呢?”我火冒三丈，恨不得一拳把那個(gè)電視打的粉碎，一會(huì)兒隨著一聲大吼，爸爸上來(lái)了：他雙目盯著電視。一只手搖動(dòng)著鼠標(biāo)，另只手則不停的按動(dòng)鍵盤(pán)按鈕，鍵盤(pán)上不停的發(fā)出“滴滴”的聲音。
現(xiàn)在還玩啥?一屁股，坐在軟軟的沙發(fā)上。一直等待電腦的康復(fù)。嘴還一直嘀嘀咕咕：“這電腦還真是討厭。在那里當(dāng)擺設(shè)，玩又玩不成。”“哎，好無(wú)聊啊，好想玩電腦?！币粫?huì)兒天上轟隆隆的，又打起了雷!好像理解了我的心情。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……爸爸站起了身：“可以了?！北戕D(zhuǎn)身下了樓。
一會(huì)兒，雷聲又響了起來(lái)。云霧中又出現(xiàn)了一絲絲閃電。“不是吧?才剛修好電腦，怎么就打雷了?”隨著一陣沉思?！安恍?，這次一定要玩!我寧遭天打雷劈?！彪S后托起鼠標(biāo)，就準(zhǔn)備打開(kāi)游戲。外面的風(fēng)可真大呀。吹著大樹(shù)，呼呼呼地?fù)u擺著，雨啪啦啪啦落了一地。突然，一陣腳步聲，逼近了，又逼近了。但又見(jiàn)不到人!仿佛遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
好不容易回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)要輸入公眾號(hào)了。滴滴滴滴，終于進(jìn)入了游戲。但還沒(méi)來(lái)得及簽到，就被一陣吆喝聲，喊下了樓。“陳國(guó)昊!外面雷轟得那么響!你難道就聽(tīng)不到嗎?趕緊把電腦關(guān)了。不然待會(huì)兒，電腦的電線導(dǎo)電了。把電引到屋里來(lái)，那可就糟糕了!”“哦，不是吧?又玩不成了。”
已經(jīng)9：30了。我卻毫無(wú)睡意。躺在床上，看一些漫畫(huà)書(shū)，放假的這一天，可真夠無(wú)聊的。
望那么久，最終一無(wú)所獲。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇二
在我們家，無(wú)論是誰(shuí)，都有被“迷”住的時(shí)候。
每個(gè)上，我在家寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)外婆正坐在旁邊研究起六年級(jí)的數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)她一邊拿起數(shù)學(xué)課本，一邊戴上老花鏡，抓起旁邊的鉛筆在紙上飛舞著。有時(shí)看到她皺著眉頭，不停地摸著頭發(fā)，嘴里不知嘀咕著什么。有時(shí)外婆看到判斷題模棱兩可，不翻遍數(shù)學(xué)課本，找到依據(jù)決不罷休。就像這道判斷題：“所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。”外婆乍一看覺(jué)得沒(méi)毛病，但又似乎不妥，她望了一眼正在寫(xiě)作業(yè)的我，欲言又止。隨即翻開(kāi)課本埋頭查閱。忽然，手不停地指著，像尋到寶貝一樣，高興地說(shuō)：“哦，這就對(duì)了，前提是同一圓內(nèi)?！蓖馄艜r(shí)常解題入了迷，有時(shí)突聞到一股怪味，才恍然知道湯已經(jīng)燒糊了。這就是我家的數(shù)學(xué)“迷”。
爸爸是個(gè)電器“迷”，每次下班回家，準(zhǔn)躲進(jìn)屋子里，開(kāi)起聚光燈，拿起儀表，隨即進(jìn)入“工作”狀態(tài)。每當(dāng)我遇到難題，想請(qǐng)教爸爸，可每一次，爸爸都是在津津有味地?fù)v鼓著他的電器，完全不知道我的到來(lái)。我伸手推了推爸爸，大聲地說(shuō)：“爸爸，這道題我不會(huì)，您幫我看一下?！卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯著手上的玩意，說(shuō)：“馬上就ok了，等會(huì)兒。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，又重新坐在椅子上，苦想著這道題。
我也不例外，我可是一個(gè)小書(shū)“迷”。每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)就看一小會(huì)兒書(shū)，媽媽定會(huì)關(guān)切地提醒：“看十五分鐘后去睡，不要太晚，明天還要上學(xué)。”我一邊答應(yīng)，一邊抓起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)，生怕時(shí)間溜走。我貪婪地閱讀著，隨著書(shū)中曲折起伏的情節(jié)，時(shí)而緊皺眉頭，忐忑不安，拳頭緊握；時(shí)而喜上眉梢，捧腹大笑，開(kāi)心地拍打著書(shū)桌，完全沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了時(shí)間的流逝，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣嘮叨才被驚醒過(guò)來(lái)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要遇到自己喜歡的東西、事情，一定會(huì)被它迷住，無(wú)法自撥。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇三
下午放學(xué)回家時(shí)，我再一次，向那一家店的櫥窗看了一眼，這家玩具店終于有了我喜歡的玩具。我趴在櫥窗上看了好久下，想著想著。
我甩打著書(shū)包，大步流星地奔回家里，“我回來(lái)了”“今天想吃什么啊?”媽媽坐在沙發(fā)上看著她喜愛(ài)的電視劇?！拔也火I，媽?zhuān)隳芙o我買(mǎi)個(gè)玩具嗎?”“什么玩具啊?”“就是經(jīng)常我給你提的那個(gè)玩具。”我焦急地說(shuō)。“你多大了?還玩積木啊!”“不，那個(gè)可有意思了!”我就給你說(shuō)說(shuō)吧：“積木可以增加我們的益智，也可以增加我們的想象力。而且想怎么拼就怎么拼。““那好吧!過(guò)幾天就給你買(mǎi)?！蔽议_(kāi)心地蹦著，心想終于有好玩的了。
這一天終于到了，我和媽媽走在這家店的面前，“哪兒呢?哪兒呢?讓我看看!”我滿面地疑惑，走進(jìn)店內(nèi)，老板說(shuō)，昨天就被人買(mǎi)走了，我聽(tīng)到之后傷心著，回家的路上一聲不吭，回到家中我不再去想這件事情，剛打開(kāi)電視機(jī)播放著“樂(lè)高積木”的廣告和我看的那一款玩/具一模一樣?，F(xiàn)在想也沒(méi)有用，那也沒(méi)有賣(mài)的了。搬來(lái)色彩斑斕的花朵此刻好像也失去了該有的顏色，家里的植物貌似也無(wú)精打采的。一連好些天，每天下午一放學(xué)我都會(huì)留意這家玩具店的櫥窗，生怕再次錯(cuò)過(guò)!
今天又是陽(yáng)光明媚的下午直到，溫暖的太陽(yáng)照耀著我的心靈，賣(mài)東西的哼著小調(diào)，街上的路人也帶著微笑，我也微笑。在回家的路上，我再一次向櫥窗望著，我揉了揉眼睛：“嗯?沒(méi)看錯(cuò)啊!竟然又有了!”我自言自語(yǔ)著。我一路狂奔，心想這次一定要把它買(mǎi)下，到了小區(qū)，我的心更是熱血沸騰了起來(lái)，又跑到了樓梯口，我邁著大腿一步跨四格，像一顆隕石一樣沖著樓梯上的行人，什么也無(wú)法阻擋著我現(xiàn)在激動(dòng)的心情!“媽媽!媽媽!快走!有了!玩具有了!”書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，我就往樓下沖。結(jié)果媽媽叫住我：“玩具已經(jīng)買(mǎi)好了，快去玩兒吧!”打開(kāi)一看，一模一樣，我要感謝媽媽?zhuān)瑡寢屵€是最好的。
于是我就拼裝起來(lái)，咔嚓咔嚓……。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇四
一樹(shù)蟬鳴叩響了七月的大門(mén)。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，先買(mǎi)了幾根香蕉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買(mǎi)菜，好嗎？”我點(diǎn)頭同意。
不一會(huì)兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把香蕉皮扔在地上會(huì)發(fā)生什么事呢？我好奇的說(shuō)干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來(lái)，準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”。
這時(shí)，一個(gè)拎著一條魚(yú)的叔叔走了過(guò)來(lái)。嘻嘻，我心中竊喜，第一場(chǎng)戲的“主角”出現(xiàn)了。那個(gè)拎著魚(yú)的叔叔果然沒(méi)有看路，只聽(tīng)“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰(shuí)丟的香蕉皮呀！真不講衛(wèi)生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚(yú)了。“哈哈哈哈……”
這第一場(chǎng)戲真好笑。
緊接著一個(gè)身穿漂亮裙子的阿姨走了過(guò)來(lái)，第二場(chǎng)戲的“主角”也來(lái)了。只見(jiàn)阿姨穿著高跟鞋，走起路來(lái)一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會(huì)摔得很慘。果然不出我所料，只見(jiàn)阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰(shuí)亂扔的香蕉皮，真沒(méi)有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開(kāi)始有些后悔了，因?yàn)槟俏话⒁痰囊路险礉M了泥巴，手也出血了?？粗俏话⒁汤仟N的樣子，我卻怎么也笑不出來(lái)。我開(kāi)始后悔往地上扔香蕉皮了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲姨d奮了，光盯著口袋中的美食，就沒(méi)有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒(méi)想到我這個(gè)“導(dǎo)演”竟然秒變第三場(chǎng)戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來(lái)，將它扔進(jìn)了垃圾桶。
雖然這件事過(guò)去很久了，但卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。時(shí)光無(wú)法逆轉(zhuǎn)，雖然我們不能改變過(guò)去，但我們能改變未來(lái)，至今我都沒(méi)有亂扔過(guò)一次垃圾。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇五
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書(shū)包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了!一個(gè)行李箱，一個(gè)書(shū)包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書(shū)包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門(mén)時(shí)，媽媽趕出來(lái)：“要不要我來(lái)幫忙?”沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去，微微笑著對(duì)我說(shuō)道：“今天的書(shū)包有點(diǎn)重喲?！?BR> “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇六
悔，你有過(guò)嗎?我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒(méi)人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書(shū)本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：“你抽煙的錢(qián)比我的書(shū)本費(fèi)還多呢!”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬](méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門(mén)，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢(qián)正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒(méi)拿錢(qián)給我。”我言不由衷地說(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書(shū)，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢(qián)。”聽(tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇七
在我家，猜猜誰(shuí)說(shuō)話最幽默。爺爺，爸爸，不，不，是我媽媽。沒(méi)想到。
媽媽說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次，我在家看電視，我媽從外面進(jìn)來(lái)就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“你爸買(mǎi)了個(gè)舞臺(tái)。”我不明白我媽說(shuō)什么，怎么買(mǎi)舞臺(tái)，就好奇地跑出來(lái)看看。我跑到院子里一看，啊，我爸買(mǎi)了一臺(tái)20寸的.大彩電！媽媽說(shuō)話很有趣。
還有一次，我記得是前年夏天。天氣很熱，房間很悶。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)堇锾珶崃恕Ｃ撘路隹鞗隹?！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別人會(huì)看到的。”弟弟左顧右盼，歪著頭天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗疫€有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說(shuō)：“你看，有多少人？”一家人聽(tīng)了都笑了。過(guò)了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶。我媽說(shuō)：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指?！闭f(shuō)著，然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來(lái)了。我對(duì)我媽說(shuō)：“媽?zhuān)F(xiàn)在都什么年代了，我還在乎那個(gè)?！?BR> 我媽媽是一個(gè)非常幽默的人，她每天都給我們帶來(lái)笑聲。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇八
落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個(gè)時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們都特高興，因?yàn)橐艑W(xué)了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。
回到家后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，老師讓我們寫(xiě)一張卷子，我打開(kāi)書(shū)包把卷子和鋼筆拿了出來(lái)，就開(kāi)始做了。大概做了一半的時(shí)候，有一道題需要畫(huà)圖，于是我又取來(lái)了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀?如果沒(méi)有你，我就寫(xiě)不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎!還是沒(méi)有。
我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)你的尺子，你的尺子是不是掉回來(lái)的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒(méi)有，在找找這邊也沒(méi)有，一無(wú)所獲，我發(fā)風(fēng)了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學(xué)校門(mén)口尋找尺子，可是還是沒(méi)有找到，失望的走回家，又繼續(xù)寫(xiě)我的卷子了。
卷子快寫(xiě)完的時(shí)候我看了一下書(shū)包，心想會(huì)不會(huì)裝尺子那個(gè)夾層開(kāi)線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書(shū)包破了一個(gè)大口子，我用手伸了進(jìn)去摸了一下看有沒(méi)有我的尺子，不一會(huì)我摸到了一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎?”我使勁地拿了出來(lái)，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來(lái)。
我開(kāi)心地拿著尺子把剛才沒(méi)有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業(yè)。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇九
生活中有許許多多的微小事件，每個(gè)事件都是生活中美麗的畫(huà)面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來(lái)就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺(jué)，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客，那小孩說(shuō)道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過(guò)鹽，他把錢(qián)放到柜臺(tái)上，就急切的回家了。只見(jiàn)，說(shuō)是時(shí)那時(shí)快，雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。
我回到柜臺(tái)把錢(qián)放到錢(qián)盒時(shí)，不對(duì)，少了5角錢(qián)，“沒(méi)什么大不了的，又沒(méi)有多少?！碧鞖庠絹?lái)越壞，老天爺一直在哭，過(guò)了幾分鐘，那個(gè)買(mǎi)鹽的孩子回來(lái)了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說(shuō)：“小孩你怎么又來(lái)了，還沒(méi)帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢(qián)遞給了我，還送給了我一個(gè)美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢(qián)，現(xiàn)在還給你，媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見(jiàn)!”
就當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的及把他留下時(shí)，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽?zhuān)话蛋档腵說(shuō)了一聲：“也許這就是社會(huì)中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真、可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)吧!
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十
輕輕的打開(kāi)一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開(kāi)那本詩(shī)集，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè)。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥(niǎo)鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔，品味到李清照“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵。是你，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。
在詩(shī)的海洋里，快樂(lè)是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”，一面是“寶馬雕車(chē)香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂(lè)，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè)，是消除憂傷的藥劑，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷，安慰你的痛。
沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)，仿佛把你融入大自然，只覺(jué)得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。
我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十一
在漆黑的天幕中，天上那一顆星星是那么的耀眼，那么的'閃亮。每當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，它總會(huì)為我指引前進(jìn)的方向，讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海，在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘認(rèn)真對(duì)待每一道題。
還記得那次考試，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，心想這么簡(jiǎn)單，都做過(guò)，肯定能考100分。
不一會(huì)兒，我就做完了，看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢，心里不禁得意起來(lái)，我又沒(méi)有認(rèn)真檢查。
過(guò)了幾天，發(fā)下卷子了，我一看，大部分同學(xué)都考了100分，連最差的同學(xué)多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞進(jìn)書(shū)包，邁著沉重的步伐回到家?；氐郊?，看到爸爸在看報(bào)紙，我想借機(jī)趕緊溜走，結(jié)果剛要拿鑰匙，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問(wèn)：“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣??？”“我，我考了91分?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著?！翱隙ㄓ质谴中腻e(cuò)，給我寫(xiě)反思去，不少于400字，再把卷子抄一遍?！甭?tīng)完爸爸的話，我想寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)屋走去。
到那屋以后，我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的，寫(xiě)的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多，肚子餓得咕咕叫，誰(shuí)讓我那么粗心呢！
天上的星星那么多，唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮，從那以后，我學(xué)會(huì)了細(xì)心、努力，是它伴隨著我沖向更高的山峰。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十二
有一種東西叫苦，又有誰(shuí)不知，知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片_，不知者沉迷于中，他們心想體驗(yàn)苦的滋味。正如書(shū)中所說(shuō)：生活在圍墻外的人想進(jìn)去，而生活在圍墻里的人想出來(lái)?？?，困擾著許多人，有人征服了它，有人卻逃避了它。
知苦者，以為它來(lái)的太快，還來(lái)不及躲閃。不知者，以為它來(lái)的太慢，還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂(lè)的節(jié)奏，欣然接受。而不知者，只能被動(dòng)的等待，只會(huì)品嘗失敗的結(jié)果。
苦，送給了與抗?fàn)幍娜艘环蒡\(chéng)的禮物——成功與自信，也送給了屈服的人一個(gè)耐人尋味的問(wèn)答——堅(jiān)持與放棄。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，但放棄也是一個(gè)智慧。這個(gè)世界上，很多事需要堅(jiān)持到底，很多事則要放棄。盲日的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持。
想必不大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，贏得了這場(chǎng)比賽。兔子因?yàn)樗乃尚篙斀o烏龜。
苦，有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求，你怎么能感受到逆水行舟，苦盡甘來(lái)的真正滋味。堅(jiān)持與放棄，僅在一念差，孰輕孰重，讓自己變得更好！
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十三
每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的“盼”也越來(lái)越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂(lè)場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長(zhǎng)大。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫(xiě)很多作業(yè)。什么語(yǔ)文啦，數(shù)學(xué)啦，劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。很多時(shí)候，我寫(xiě)累了，就偷偷拿起一本名著讀。過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這一切幾乎悄無(wú)聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)迎來(lái)一陣叫罵聲：“好啊，又看書(shū)！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大，還不好好學(xué)習(xí)！”接著，爸爸就開(kāi)始描述他小時(shí)侯生活如何不好，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽(tīng)了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我玩會(huì)兒吧?！笨捎植桓翼斪舶职?。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。
我從小就有很多理想：當(dāng)畫(huà)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望，我也很努力，成績(jī)經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸?duì)玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大，這樣一來(lái)，面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì)，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十四
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，照到窗前的書(shū)桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十五
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門(mén)的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)。回過(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十六
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十七
我有一個(gè)幸福的家庭，時(shí)常讓我感到春風(fēng)般的溫暖。
母愛(ài)如水，潺潺地，一直呵護(hù)著我的心，給我?guī)?lái)了溫暖。在那寒冷的冬日里，媽媽是騎著電瓶車(chē)來(lái)接送我的，我放學(xué)時(shí)耳朵被凍得通紅。媽媽看了我一眼，摘下耳罩，說(shuō)：“看看你的耳朵，都凍紅了，快把耳罩帶上?！闭f(shuō)完就把耳罩帶在我那快沒(méi)知覺(jué)的耳朵上。媽媽又從口袋里掏出兩個(gè)暖手寶，放在我手心里。我接過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷冰冰的。媽媽的耳朵，一路上也被北風(fēng)吹得紅通通的。媽媽坐在我的前面，像一座“擋風(fēng)屏”，給我擋住了那陰冷的北風(fēng)，同時(shí)也溫暖著我的心?；氐郊遥胰砩舷聼岷鹾醯?，而媽媽卻用雙手搓了搓，捂住那通紅的耳朵。
每次我有不會(huì)的題目時(shí)，都問(wèn)爸爸，爸爸總能為我一一解答。我在做課外作業(yè)時(shí)，碰到了難題，想了好一會(huì)兒都沒(méi)想出來(lái)，我只能跟爸爸視頻，讓爸爸教我。爸爸總會(huì)放下手頭的工作，看著題目為我解答：“我們可以先把這道題的單位“看作1”，“看作x……”聽(tīng)完爸爸的講解，我想了一下，領(lǐng)悟了。在我做題目的過(guò)程中，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后有不會(huì)的題目可以用方程解。”父愛(ài)如山，一直給我灌溉甘甜清泉，給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖。每當(dāng)爸爸輔導(dǎo)我題目的時(shí)候，都能給我總結(jié)出一種新方法，讓我學(xué)得得心應(yīng)手。
我還有一個(gè)令人羨慕的姐姐。每當(dāng)親戚給我們禮物時(shí)，姐姐總會(huì)讓我第一個(gè)選。記得姐姐十歲生日那年，大姨送給了我們兩個(gè)金手鏈。我看了看兩個(gè)都很可愛(ài)，一個(gè)是小牛的，一個(gè)是小豬的，可我更喜歡小豬的。可姐姐屬豬，而且今天又是她的生日，姐姐會(huì)把小豬讓給我嗎？就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，可姐姐還是讓我先選，我拿了小豬的，姐姐一點(diǎn)兒也不生氣，還說(shuō)：“正好你選對(duì)了，我就想要小牛的?！闭f(shuō)完便把小牛的戴在手上。姐姐的如愛(ài)如甜甜的奶茶，時(shí)常讓我感到受寵若驚。
看，我家陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹(shù)，它長(zhǎng)得那么蓬勃，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀。我因?yàn)橛屑胰说年P(guān)懷，也感到特別的溫暖。