教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿范文（12篇）

    了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。如何管理好時間，合理安排生活和工作？真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對自己的肯定，我們應該找到屬于自己的幸福之路。
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇一
    各位老師、同志們：
    湖北是教育大省。湖北的基礎教育在全國是有地位的，湖北的教師隊伍建設在全國也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊伍建設的體制機制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務院召開的“全國教育工作會議”上，湖北作為六個發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學教師隊伍建設的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻，先后涌現(xiàn)出了一大批先進典型。去年，蘄春四中汪金權老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷?！狈Q號，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷?！狈Q號，中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷?！闭媸莵碇灰祝麄兪菑娜珖慕處熽犖殄噙x中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對這兩位老師的肯定，也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    要保持和發(fā)揚成績，我們必須不斷進行體制、機制創(chuàng)新，建立科學的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標，我們在全省開展了“比教學訪萬家”活動。
    6月15日，省教育廳印發(fā)了《關于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動，成立了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動領導小組，并在認真研究的基礎上，根據(jù)本地實際情況，制定了。
    活動方案。
    這項活動還得到新聞媒體的關注和好評，《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報道。
    為了解各地工作進展情況，9月初，我和分管廳長、相關處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學校負責人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時，還有一些方面需要進一步加強：一是進一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際，更具體、更具有操作性。三是目標要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學”當作優(yōu)質(zhì)課比賽對待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務。四是怎樣進一步加強地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標要求和實施理念，沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮，探索建立科學公正的評價體系。
    9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學訪萬家”活動進展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學“比教學訪萬家”動員大會，5所中小學近600名教職員工參加動員會。5所中小學校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。
    為在全省范圍內(nèi)更好地推進“比教學訪萬家”活動，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度，我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進一步規(guī)范、進一步深化、進一步完善和推進“比教學訪萬家”活動，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。
    在這次視頻會上，我們請武漢實驗外國語學校小學部、襄城區(qū)實驗小學、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實、動真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法，各地在完善。
    工作方案。
    推進實施過程中可以借鑒和學習。
    下面，圍繞會議主題，我針對工作中需要進一步明確的問題，講二點意見，供大家參考。
    一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識。
    統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認識的一致，才能確保目標效果的一致。
    2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進萬村入萬戶”活動，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機制。我個人認為，這些問題確實存在。我多次在廳里強調(diào)，我們制定任何一項政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序，不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機關干部共同參與，很多市、縣組織中小學教師開展家訪活動，加強家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎上，省委要求建立長效機制，扎實推進活動向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學組織開展“比教學、訪萬家”活動，要求實現(xiàn)“學校全覆蓋、教師全覆蓋、學生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學體系，進一步提高教師職業(yè)核心能力，進一步增強同家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。
    我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責”的一項具體工作措施，是長效機制，都可以歸結(jié)為改進作風，增進學校與社會的和諧。
    2、開展“比教學、訪萬家”是貫徹落實國務院常務會議精神的具體行動。
    就在新學期開學的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務院常務會議，會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?、以社會和業(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學教師的評價機制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準?！?BR>    我省開展“比教學、訪萬家”的目標和要求，完全符合國務院常務會議的精神。這不僅增加了我們深入推進“比教學、訪萬家”的信心和決心，而且對我們的工作提出了更高的要求。
    3、開展“比教學、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。
    《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導啟發(fā)式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習?！?BR>    《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?！?BR>    這個活動的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。
    ——新目標?！督逃?guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標。圍繞這個目標，我們把中小學教師隊伍建設的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強職業(yè)規(guī)范上，“比教學”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。
    ——新機制。這個新機制指的就是國務院常務會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷颉⒁陨鐣蜆I(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學教師的評價機制”。國務院常務會議已經(jīng)進行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準?！蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評價標準”先期進行試驗和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。
    這種新機制特別強調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價，特別強調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認可，并要求把他們作為“比教學、訪萬家”頂層設計和實施的重要環(huán)節(jié)認真抓好。
    ——新課改。自20xx年開始在全國中小學推進的基礎教育新課程改革，今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”的教學模式。通過“比教學”，繼續(xù)探索和推進“學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式;通過“訪萬家”，了解和關心每一個學生，關注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。可以說，我們這項活動是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實施的。
    ——新技能。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學”活動導向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學法。
    “比教學”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平常化，真正讓優(yōu)秀成為習慣。我們特別強調(diào)不要因為開展這項活動，打亂學校正常的教學秩序。省級“比教學”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵，都認為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策，引導教師回到教學本身，以課堂教學為根本，做學生健康成長的指導者和引路人。
    前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個人認為至少應包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！氨冉虒W”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭，促進專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學生評教”、“家長評教”機制，包括講課、說課、工作量、學生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后，呈現(xiàn)出來的是分數(shù)和排序，與評價體系掛鉤。在“比教學”活動中，我們要求各校認真抓好課堂教學的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中，并希望學校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動，探索建立中小學教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。
    關于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應規(guī)定特定職業(yè)的職責與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關法律和社會道德監(jiān)督體系之間，對于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應該，做不到就需要懲處?！凹以L”是提升教師師德素養(yǎng)，加強教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項活動，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。
    根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機制、實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設的一項長期任務。我這里特別強調(diào)這項活動的長期性、持久性，我們將在推進的過程中不斷深化、不斷完善。
    4、開展“比教學、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。
    《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度。”教育部決定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定，今后新進教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核，未經(jīng)注冊的教師，不得再從事教育教學工作，不得晉升高一級教師職稱(職務)。
    我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。
    5、開展“比教學、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。
    我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學校小學部介紹的家訪情況很讓人感動，學校還沒開學就把所有的家長全部訪遍了，它強調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動，老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學嚴玲老師寫的一首詩，是關于家訪的一首抒情詩，我很受感動，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡報：“為著共同的理想，我們同學生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當你把工作作為樂趣的時候，你一定會主動地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎。
    “比教學、訪萬家”活動不是一次簡單的應景活動。它是由省級教育行政部門推動，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設高素質(zhì)教師隊伍的新機制。希望地方教育行政部門和中小學校的領導，具有強烈的機遇意識，以這個活動為契機，把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推動教育教學改革的重要抓手。
    二、加強領導，強化措施，確保實效。
    1、加強領導。加強領導有三個層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負責人任組長的領導小組，關鍵的是主要領導要親自抓，對本地“比教學、訪萬家”活動負總責，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領導督促。二是教育局的有關科處室，是具體組織部門，要切實負起責任，這是行政責任。基教、教師、人事、督導等部門都要共同參與。三是學校，是活動的重心，校長是活動的具體承辦者，是活動的關鍵。學校校長要有強烈的機遇意識，確保活動質(zhì)量。
    2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南，是前進的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個特點，就是要有很好的服務態(tài)度，通過好的服務態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標準：第一個是3米線——當顧客和營業(yè)員距離3米時，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個數(shù)字表達對顧客的熱情。所以，要盡量做到目標數(shù)字化，因為沒有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學校全部參與、教師全部參與、學生家庭全部進行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學校的意見，學校制定活動和評價方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價，也要有學生評價和家長、社會的評價，建立科學完善的評價體系。
    3、常態(tài)與比武。要把比教學常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機隨堂，不打亂正常的教學秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標、要求，各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際，積極探索創(chuàng)新。
    4、做好家訪。一是要建立校領導訪教師、教師訪學生的制度。二是對家訪分類，要根據(jù)學生學習情況，進行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵，對問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓。學校要對教師進行家訪培訓，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對面溝通，覆蓋全部學生家庭。
    5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務院工作八個年頭了，深刻地感到，出個主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺一個好政策，但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實。如果發(fā)一個文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實根本不行。所以，同志們，要落實、落實、再落實，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你?！敝扉F基同志的這段話，我和大家共勉，因為我們這個工作也是落實的問題。關于“比教學、訪萬家”活動，我們還要通過督辦抓落實。一是領導督辦，各級教育行政部門和督導部門主要領導要親自檢查督辦活動開展情況，定期召開專題會議進行研究。二是專班督辦。省政府教育督導室已擬定全省“比教學訪萬家”活動督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級督導部門要加大力度，從督導部門和有關科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對各地、各學?；顒娱_展情況進行明查暗訪。本次工作的督導將與義務教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學、訪萬家”活動專題《工作簡報》，既對好的經(jīng)驗進行介紹，也對活動檢查情況進行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們，各地上了幾期簡報，自己的簡報辦得怎么樣，到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責令整改的地方和學校，進行專題督辦。
    6、加強考核。一是省教育廳對市、州進行考核。省教育廳將把市、州“比教學、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標考核體系，予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標體系。三是縣級教育行政部門對學校和校長進行考核?？h級教育行政部門要把學校開展“比教學、訪萬家”活動情況，作為學校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學校對教師進行考核。學校要把教師“比教學、訪萬家”活動納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術職務、提供專業(yè)成長的機會的必備條件之一，并和學校人事制度改革掛鉤。教師教學比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓學分。未做到教師全員參與的學校，不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師，就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團體比賽。參加團體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進。我們將對活動開展的好的單位、個人進行表彰獎勵。
    7、加強宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學、訪萬家”的宣傳力度，在國家級和省級媒體上進行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學、訪萬家”活動的目標、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗，宣傳各地的典型人物，爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報，重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學校要加大宣傳力度。各個學校要設立標語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學、訪萬家”活動的先進事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎上，要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要，教育部評選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學校長，中小學校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學校的校長，為他們搭建一個交流、展示的平臺，這將和對學校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗，宣傳先進事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學、訪萬家”活動的宣傳工作進行評比考核。
    開展“比教學、訪萬家”活動，這項工作是一個機制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標是明確的。它既是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅持不懈，潛心研究制度，扎實推進活動，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻!
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    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇二
    今年的高考情況：熊同學喜錄北京大學，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計，xx中學一本、二本上線率均居xx市省重點中學第二名。驕人成績的取得，得益于全體樟中人的精誠團結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！
    成績屬于過去，新學期，學校要重點做好四件大事。
    第一，進一步夯實教學常規(guī)工作，促進教學質(zhì)量大提升。教學常規(guī)要重過程，抓細，抓實。
    第二，精心督建校園升級改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報市委市政府對學校的`關愛。在xx市委市政府的大力支持與關愛下，xx中學進行了第一次升級改造，今年，市委市政府又斥巨資進行第二輪升級改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設、校園文化建設和實驗樓改造五大工程。經(jīng)過此輪升級改造，百年樟中將會發(fā)生一個脫胎換骨的極大變化，無論是外貌，還是內(nèi)涵！
    第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學科建設新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問題，學科建設是成“事”的問題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對的是個體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學校發(fā)展的“今天”；學科建設注重的是團隊建設，解決的是學校可持續(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進。xx中學依托省教育廳和江西師大等高校的博士團隊，大力培養(yǎng)骨干教師，指導實施學科建設。第四，科學規(guī)劃信息化建設與教學管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇三
    加強教育系統(tǒng)黨的建設,是全面推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分,對于增強教育系統(tǒng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,辦好人民滿意的教育事業(yè)具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎性作用。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)黨建工作會議講話稿，僅供參考。
    同志們：
    經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設工作會議。會議的主要任務是，傳達貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設工作會議精神、縣紀委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20xx年黨建和黨風廉政建設工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風廉政建設工作講幾點意見。
    20xx年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強基層黨建工作，認真落實黨風廉政建設兩個責任,堅持從嚴治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設水平得到進一步提升，廉潔自律的風氣進一步形成?？h教育局黨委被評為落實黨風廉政建設責任制優(yōu)勝單位(全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。
    一是健全制度強化約束力。建立健全局黨委集體領導制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風廉政建設制度。推進權力清單制度，梳理確認行政權力事項20條。制定了黨員發(fā)展、紀檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項黨風廉政建設重要工作流程圖，促進了工作效率的提高。細化。
    崗位職責。
    制定了《20xx年隨縣教育局黨委領導班子落實黨風廉政建設主體責任清單》。查找廉政風險崗位和風險點制定《隨縣教育局重要崗位廉政風險等級公示表》列出10個重要風險崗位、19個風險點明確風險等級下發(fā)到局班子成員、機關各科室和局直屬單位提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負責人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設目標責任書》層層傳導壓力壓實責任。
    二是建強隊伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，局黨委向各鎮(zhèn)(場)黨委發(fā)出《關于教育系統(tǒng)基層黨組織設置及人員配備的建議函》，就學校基層黨組織設置及人員配備提出建議，進一步加強和規(guī)范了學校基層黨組織建設，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風、教風、學風”漸趨良好。嚴格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導向，激發(fā)了干部教師隊伍活力。全面提升教師信息技術應用能力，啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓。下發(fā)《關于進一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務管理工作得到加強。
    三是注重教育提升防范力。按照上級統(tǒng)一部署，扎實開展“守紀律講規(guī)矩”和“三嚴三實”專題教育，堅持機關集中學習制度，及時傳達學習貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學習《黨章》、《準則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國20xx年祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評，引領黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。
    四是創(chuàng)新思路提升服務力。積極探索服務基層的新途徑，解決服務群眾“最后一公里”問題。實行“四聯(lián)四進”和“一崗雙責”工作機制，為學校解決實際問題80余件。推行學校基礎建設項目“服務包”活動和局機關月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。
    五是源頭治理提升保障力。強化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權力“瘦身”，堅決執(zhí)行“五個不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財務審計、巡查制度，共審計建設項目105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學進行了經(jīng)濟責任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學進行了財務巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補貼、公務接待手續(xù)不全、財務支出手續(xù)補齊等5個方面問題。強化執(zhí)紀問責，對在四個專項整治中涉及違規(guī)收費、違規(guī)發(fā)放獎金、違規(guī)開支招待費等相關問題的5名相關責任人進行了嚴肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進行全縣通報批評，并給予行政警告處分;實行收費責任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費行為。
    當然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們要清醒地認識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進行黨規(guī)黨法學習教育不夠，少數(shù)黨員干部對全面治黨的要求認識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢下“四風”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費治理效果不佳，違規(guī)亂收費、亂辦班問題在個別學校依然存在;四是對教師管理嚴格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風廉政建設工作上，還存在重部署輕落實、重機關輕基層的現(xiàn)象。對這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實加以解決。
    20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責任”，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，進一步加強黨建和黨風廉政建設，加大追責問責力度，努力為驅(qū)動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證。
    一、壓實主體責任，強化使命擔當。
    全面從嚴治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進行的新謀劃、新布局。推進黨風廉政建設工作，黨組織主體責任是要害。如果黨組織不負主體責任，黨風廉政建設責任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風廉政建設工作，黨組織書記是第一責任人，班子成員對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設負領導責任。一句話，黨風廉政建設就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責任。落實黨組織主體責任，主要做到“四個堅持”。
    (一)堅持集體領導不松手。事實證明，黨風廉政建設抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴抓和松抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責任扛到肩上，真正做到教育教學工作和黨風廉政建設工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責任體系中，各級黨組織書記履行“第一責任”是關鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴格抓、經(jīng)常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。
    (二)堅持班子成員齊上手。強調(diào)黨委在黨風廉政建設中的主體責任，是班子成員人人有責，并不只是“一把手”才有責任。要按照黨風廉政建設“一崗雙責”的要求，努力實現(xiàn)黨組織書記自覺盡責、其他班子成員主動擔責的工作格局，進一步解決好分責不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風廉政建設作為分內(nèi)事抓實管好，要建立約談工作機制，對分管工作中出現(xiàn)的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。
    (三)堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強化責任、傳導壓力，督促一把手履行好自己的職責。
    (四)堅持各級各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校各級的特點出發(fā)，全面排查黨風廉政建設的風險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進措施，謀劃設計符合上級精神、契合學校實際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。
    二、加強學習教育，強化“紅線”意識。
    (一)抓好“兩學一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀律守規(guī)矩”和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學習黨章黨規(guī)方面，重點學習《黨章》、《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;在學習習近平總書記系列講話方面，重點學好“三大重要論述”，即關于治國理政環(huán)境、目標和布局的重要論述，關于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學習內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學校要創(chuàng)新學習方式，采取辦專題輔導講座、觀看專題片、干部在線學習以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學一做”活動，引導廣大黨員干部自覺堅持道德高線，守住紀律“紅線”，自覺把黨的紀律刻印在心上，落實到行動中。
    (二)強化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀違法的典型案例，教育和引導教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認識，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。
    (三)嚴明政治紀律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準方向。特別是不準信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀律和政治規(guī)矩的言行。
    (四)注重示范引領。以慶祝建黨95周年為契機，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，扎實開展“崇尚師道十佳教師”評選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻的優(yōu)秀黨員教師，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發(fā)工作熱情。
    三、嚴格正風肅紀，強化追責問責。
    (一)注重標本兼治。一是抓好校務公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實、準確及時、監(jiān)督到位的原則，做實校務公開工作。要創(chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”(招待費、旅差費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標)、“三評”(評職、評先、評班子)、“三帳”(財務、食堂、經(jīng)營)如實公開;對學校工程項目決策、招標競標、合同簽訂、項目實施、工程驗收、結(jié)算、審計各個環(huán)節(jié)要全程公開、透明運作。對于涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務，應主動向社會公開。二是強化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關鍵在于治早治小，對黨員干部是很好的保護。要繼續(xù)強化對各學校財務巡查、離任干部經(jīng)濟責任審計和基建項目審計工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟責任審計方式，將審計關口前移，從離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變。加強對審計結(jié)果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護審計權威。要運用好審計結(jié)果。三是強化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務實管用，突出針對性和指導性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對制度的認同。要充分發(fā)揮教代會的作用，加強學校民主管理(向縣一中、二中學習)。要增強制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權管事管人。大力維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。
    (二)突出問題導向。我們要密切關注并下大力氣解決群眾反映強烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進一步規(guī)范教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監(jiān)督。突出加強中小學教輔資料管理和中小學服務性收費和代收費工作，特別是對校服、學生奶、學生保險等涉及學生的收費，要尊重學生意愿，完善相關手續(xù)，嚴禁吃回扣。要抓住春、秋開學前后教育收費的敏感期，對全縣中小學教育收費情況進行專項檢查。繼續(xù)保持對治理教育違規(guī)收費的高壓態(tài)勢，有報必查，有查必果。二是進一步規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行省、市、縣有關中小學辦學行為的管理文件精神，加強辦學行為專項督查和隨機檢查，對違規(guī)行為嚴肅查糾，限期整改。三是進一步規(guī)范教師從教行為。認真執(zhí)行教育部制定的《中小學教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點抓住畢業(yè)升學、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，重點整治教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學宴、有償補課等師德失范行為。要建立對在編不在崗教師常態(tài)處置機制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。
    (三)強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。過去，我們有少數(shù)地方和學校，明知本地本學校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習班問題等。今后，凡屬知情不報或者視而不見，最后被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責問責，決不姑息。
    同志們，新時期從嚴治黨呈現(xiàn)出新的時代特點，黨風廉政建設也被賦予了新的使命，我們要主動適應全面從嚴治黨新常態(tài)，以更高的標準和更嚴的要求，扎實做好黨建和黨風廉政建設工作，為辦好人民滿意的教育、建設好“三大校園”提供堅強的政治保證!
    同志們：
    為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風廉政建設工作會議。下面，我講四點意見。
    一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責任意識。
    我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義，切實增強責任感、使命感。
    群眾對教育發(fā)展的迫切需求。
    其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中小學生“扣好人生的第一?？圩印?，最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。
    再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。近年來，各學校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現(xiàn)階段我市各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務、重教學輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標志，黨建活動場所、黨員陣地建設缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設全面進步、全面過硬。
    二、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領，要切實做到履職盡責。
    全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。
    一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責，切實履行好第一責任人的責任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎，堅持黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。
    二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領導干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責，把落實黨建責任制和業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。
    三是各學校黨組織要認真履行黨建工作的具體責任。各學校黨組織書記要切實履行“一崗雙責”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務，帶頭示范，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團結(jié)帶領本單位、本學校黨員干部圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務。
    四是各級黨組織要從嚴加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴治黨，重在從嚴管理干部，就是要用嚴的標準要求黨員干部，用嚴的措施管理黨員干部，用嚴的紀律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責任，進一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風違紀的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!
    三、加強學校黨建工作，既要務虛，更要務實，要切實提升黨建實效。
    各學校黨組織要結(jié)合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設，辦好人民滿意的教育。
    一是要抓基礎，推動學校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎，關鍵靠執(zhí)行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設制度、黨務公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正?；?，全體教師的政治學習常態(tài)化，學習黨的基本知識教育經(jīng)?；＞贮h委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學校黨組織強行入軌。
    二是要抓融合，推動學校黨建工作常態(tài)化。學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學方向、服務教育教學中心、參與重大問題決策、建設黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領導干部的形象，領導干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領導干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結(jié)帶領群團組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。
    三是要抓創(chuàng)新，推動學校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學的“七彩黨建”、郝斌中學的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。各學校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學校文化和黨建文化建設，各學校要積極探索，努力形成植根教育教學、具有時代特征、彰顯學校特點的黨建文化品牌。
    四、抓好黨風廉政建設，既要厚愛，更要嚴管，要切實筑牢思想法紀防線。
    各學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，主要負責人對學校領導班子及其成員的黨風廉政建設要認真履行“一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。
    一要實行最嚴公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學校的班子成員、中層干部和司機們講清楚。各學校要切實加強公務用車的日常監(jiān)管，嚴禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學校公車一律停放在學校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。
    二要從嚴規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴禁領導干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規(guī)定執(zhí)行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學校要嚴格落實蓬萊市領導干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領導干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學校必須要有審批備案。
    三要嚴格執(zhí)行教育收費政策。各學校要切實遵守國家對各級各類學校服務性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標準、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，堅持“一科一輔”和“學生自愿、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。
    四要切實抓好師德師風建設。要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學生問題的整治力度。各學校要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，從真正關愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務之便謀取不正當利益的行為。
    五要強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀。過去，我們有些領導習慣于當老好人，怕得罪人，明知本學校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?各學校主要負責人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。
    同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設任務艱巨、責任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，為促進全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!
    謝謝大家!
    同志們：
    按照區(qū)教育局黨委。
    年度工作計劃。
    今天我們召開教育系統(tǒng)黨建工作座談會今天的會議既是今年黨建工作的安排部署會同時也是分享工作經(jīng)驗的交流會更是全面做好黨建工作的推進會。剛才劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點景華等4位同志交流了學校黨建工作經(jīng)驗。希望大家對照要點遵照要求創(chuàng)新思路強化舉措全面推進本學校本單位黨建工作全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面我就進一步做好今年黨建工作講四點意見。
    規(guī)章制度。
    建設和黨風廉政建設，徹底凈化黨員思想意識，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學習和社會生活中，充分擔負起先鋒模范作用。黨組織領導班子要當好關鍵少數(shù)，堅決做到樹信仰、正黨風、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔當，領導班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅強骨干，全面樹立起黨組織的崇高威望。進一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二要創(chuàng)新黨建工作。近年來，我們部分學校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風生水起，有聲有色，環(huán)境風清氣正，工作張弛有度，上下精誠團結(jié)，個個創(chuàng)先爭優(yōu)，人人精氣十足。但也有個別學校和單位認為黨建工作是可有可無的務虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無起色，黨建工作僅限于開個會、收黨費、寫體會、抄筆記、建檔案、評優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負擔，失去了群眾基礎。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗，有許多值得大家學習和借鑒的地方。希望大家認真貫徹落實區(qū)教育局黨委20xx年工作要點，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，組織所有黨員認真學習黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準和底線。要組織所有黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學理論和豐富內(nèi)涵，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”為標準，廣泛開展“五帶頭、爭先鋒”做優(yōu)秀黨員活動，組織所有黨員帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，爭當崗位先鋒。各學校各單位要增強認識，轉(zhuǎn)變觀念，學習先進，創(chuàng)新思路，在黨建工作開展上，謀實事、出實招、用實勁、求實效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務大局，根據(jù)實際，因校施策，切實將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營造上，落實在具體活動的開展上，強化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項工作的推動上。黨支部書記要帶領班子成員，銳意進取，開拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開創(chuàng)新局面，成為推動單位工作的堅強保障和強大動力。
    三要增強黨性修養(yǎng)。近年來，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風氣的嚴重侵蝕下，我們個別黨員干部大局意識淡漠，奉獻精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應有的基本操守;個別黨員干部沒有宗旨意識，不關心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應有的基本品質(zhì);個別黨員干部思想消極，意志消沉，口無遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽，嚴重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學校各單位黨組織要把增強黨員隊伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實開展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)學習教育活動，全面推進“五個一”黨性教育活動，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次。
    入黨誓詞。
    閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬字以上。
    讀書筆記。
    和一篇調(diào)研報告，不斷加強黨性鍛煉，增強黨性原則，牢記黨員職責，提升黨員政治覺悟;要以“三嚴三實”、“四個全面”為重點，認真落實“三會一課”制度，定期開展民主生活會和組織生活會，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴格管理，強化考核，該批評的堅決不留情，該處分的堅決不手軟，著力解決黨員原則不強、紀律不嚴、作風不硬等問題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標準，嚴格遴選信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨干，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
    四要加強廉政建設。以來，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進黨風廉政建設，嚴厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實際來看，個別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險，屢屢碰觸“三亂”紅線;個別領導干部不擇手段，公權私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來，時有家長投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴重不良影響，區(qū)教育局嚴肅處理了相關違規(guī)違紀人員。大家一定要引以為戒，警鐘長鳴，牢固樹立大事嚴重、小事不小的憂患意識，在今后的工作和生活中，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、六項禁令和黨員干部廉政建設準則，嚴格規(guī)范學校財務管理制度，嚴把經(jīng)費支出和審批關，嚴禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補助和津貼，嚴禁公車私用和公款吃喝，嚴肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當好表率，嚴格監(jiān)督，加強本學校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，不斷增強黨員干部廉政意識和法律意識。要嚴格實行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴懲處違規(guī)違紀行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風。
    同志們，當前形勢對我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務工作的主要負責人，責任重大，任務艱巨，希望大家認清形勢，主動擔當，不負重望，有所作為，為全面提升黨建設工作水平，加快榆陽教育發(fā)展作出積極貢獻。
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇四
    同志們：
    按照區(qū)教育局黨委年度工作計劃，今天我們召開教育系統(tǒng)黨建工作座談會，今天的會議既是今年黨建工作的安排部署會，同時也是分享工作經(jīng)驗的交流會，更是全面做好黨建工作的推進會。剛才，劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點，景華等4位同志交流了學校黨建工作經(jīng)驗。希望大家對照要點，遵照要求，創(chuàng)新思路，強化舉措，全面推進本學校本單位黨建工作，全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面，我就進一步做好今年黨建工作，講四點意見。
    一要強化班子建設。黨建工作重點在認識，關鍵在落實，核心在領導。近年來，基層黨組織在加快榆陽教育事業(yè)發(fā)展上發(fā)揮了積極作用，尤其是在推進教育綜合改革、開展“雙高雙普”工作、創(chuàng)建省級教育強區(qū)、提升教育質(zhì)量等方面，黨組織充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;廣大黨員積極投入、率先垂范，充分擔當了先鋒模范角色。在肯定成績的同時，我們也清晰的看到，個別學校和單位對黨建工作重視不夠，工作不力，組織渙散，形同虛設，導致黨員不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨。個別黨務工作者思想不積極，任務不落實，黨建活動走形式，黨建工作無成效。個別單位黨務負責人對工作職責認識不清，指手畫腳，該抓的不抓，不改管的亂管，導致黨政領導不同心，上下扯皮不作為，單位出現(xiàn)山頭主義小圈子。要徹底解決這些問題，必須下力氣推進黨組織領導班子建設，進一步厘清職責，明確職能，嚴明紀律，嚴格落實。在座的大家都是單位的黨務負責人，要充分認清黨組織和自己的職責和權限，在單位工作上，黨組織主要負責宣傳黨的知識理論、培養(yǎng)教育黨員干部、組織開展黨建活動、監(jiān)督指導單位工作等職能。在具體工作開展上，黨支部書記要堅決做到分工不干擾，支持不說情，監(jiān)督不限制，幫忙不添亂，補臺不拆臺。要從嚴要求，從嚴管理，重拳整頓，猛藥治疴，全面加強思想道德建設、工作作風建設、組織紀律建設，規(guī)章制度建設和黨風廉政建設，徹底凈化黨員思想意識，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學習和社會生活中，充分擔負起先鋒模范作用。黨組織領導班子要當好關鍵少數(shù)，堅決做到樹信仰、正黨風、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔當，領導班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅強骨干，全面樹立起黨組織的崇高威望。進一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二要創(chuàng)新黨建工作。近年來，我們部分學校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風生水起，有聲有色，環(huán)境風清氣正，工作張弛有度，上下精誠團結(jié)，個個創(chuàng)先爭優(yōu)，人人精氣十足。但也有個別學校和單位認為黨建工作是可有可無的務虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無起色，黨建工作僅限于開個會、收黨費、寫體會、抄筆記、建檔案、評優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負擔，失去了群眾基礎。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗，有許多值得大家學習和借鑒的地方。希望大家認真貫徹落實區(qū)教育局黨委20xx年工作要點，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，組織所有黨員認真學習黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準和底線。要組織所有黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學理論和豐富內(nèi)涵，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”為標準，廣泛開展“五帶頭、爭先鋒”做優(yōu)秀黨員活動，組織所有黨員帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，爭當崗位先鋒。各學校各單位要增強認識，轉(zhuǎn)變觀念，學習先進，創(chuàng)新思路，在黨建工作開展上，謀實事、出實招、用實勁、求實效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務大局，根據(jù)實際，因校施策，切實將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營造上，落實在具體活動的開展上，強化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項工作的推動上。黨支部書記要帶領班子成員，銳意進取，開拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開創(chuàng)新局面，成為推動單位工作的堅強保障和強大動力。
    三要增強黨性修養(yǎng)。近年來，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風氣的嚴重侵蝕下，我們個別黨員干部大局意識淡漠，奉獻精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應有的基本操守;個別黨員干部沒有宗旨意識，不關心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應有的基本品質(zhì);個別黨員干部思想消極，意志消沉，口無遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽，嚴重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學校各單位黨組織要把增強黨員隊伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實開展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)學習教育活動，全面推進“五個一”黨性教育活動，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次入黨誓詞、閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬字以上讀書筆記和一篇調(diào)研報告，不斷加強黨性鍛煉，增強黨性原則，牢記黨員職責，提升黨員政治覺悟;要以“三嚴三實”、“四個全面”為重點，認真落實“三會一課”制度，定期開展民主生活會和組織生活會，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴格管理，強化考核，該批評的堅決不留情，該處分的堅決不手軟，著力解決黨員原則不強、紀律不嚴、作風不硬等問題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標準，嚴格遴選信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨干，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
    四要加強廉政建設。以來，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進黨風廉政建設，嚴厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實際來看，個別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險，屢屢碰觸“三亂”紅線;個別領導干部不擇手段，公權私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來，時有家長投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴重不良影響，區(qū)教育局嚴肅處理了相關違規(guī)違紀人員。大家一定要引以為戒，警鐘長鳴，牢固樹立大事嚴重、小事不小的憂患意識，在今后的工作和生活中，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、六項禁令和黨員干部廉政建設準則，嚴格規(guī)范學校財務管理制度，嚴把經(jīng)費支出和審批關，嚴禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補助和津貼，嚴禁公車私用和公款吃喝，嚴肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當好表率，嚴格監(jiān)督，加強本學校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，不斷增強黨員干部廉政意識和法律意識。要嚴格實行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴懲處違規(guī)違紀行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風。
    同志們，當前形勢對我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務工作的主要負責人，責任重大，任務艱巨，希望大家認清形勢，主動擔當，不負重望，有所作為，為全面提升黨建設工作水平，加快榆陽教育發(fā)展作出積極貢獻。
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇五
    同志們：
    縣委決定召開這次全縣黨建工作專題會議，主要任務是深入貫徹從嚴治黨的要求，分析我縣黨建工作存在問題，研究部署今年黨建工作，進一步動員全縣上下提高認識，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力提高我縣黨建工作科學化水平，為澄邁加快發(fā)展、加速崛起提供堅強保證。
    省委巡視四組進駐我縣開展巡視剛好一個月，這期間發(fā)現(xiàn)了一些問題，如很多黨組織特別是黨委書記、黨委副書記、組織委員，不重視黨建、不抓黨建，在黨不言黨、在黨不管黨。在抽查全縣16個機關單位中，發(fā)現(xiàn)一些單位開會討論“三重一大”事項時沒有做好會議記錄，部分黨組織即使做了會議記錄，內(nèi)容也不全面，有的甚至連發(fā)展黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正的事項，黨組織也沒有做記錄。在這里我再次強調(diào)，凡“三重一大”事項按要求一律上各鎮(zhèn)、各部門黨組(黨委)會議集體討論，并做好會議原始記錄和歸檔工作。下面，我強調(diào)三點意見。
    一、肯定成績，認清形勢，進一步增強做好黨建工作的責任感和緊迫感。
    (一)充分肯定我縣黨建工作取得的成績。我縣共有基層黨組織623個，其中，基層黨委27個，黨總支20個，黨支部566個，黨員18203名。近年來，我們以創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年、黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持黨要管黨、從嚴治黨，扎實推進各項黨建工作，并取得一定成效，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。
    1.各級黨委抓黨建責任意識不斷增強。建立了鎮(zhèn)黨委書記抓農(nóng)村基層黨建專項述職制度，鎮(zhèn)黨委書記每年底向縣委作基層黨建工作述職報告，縣委主要領導作點評，并對各鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作開展評議，對抓基層黨建工作落實不力的鎮(zhèn)黨委書記由縣委書記或組織部長進行約談，20**年全年共約談6人次，做到了“年初安排部署、年中跟蹤督導、年底考核述職”，強化了鎮(zhèn)黨委抓基層黨建工作的責任意識，促進了基層黨建工作的落實。同時，加大黨建工作巡查力度，以查促整改、以查促落實，進一步強化了基層黨組織書記抓黨建工作意識。
    2.機關黨建工作統(tǒng)籌推進。一是強化機關黨建年度考核。結(jié)合年初制定的機關黨建工作目標任務，年底聯(lián)合縣直屬機關工委對全縣各機關黨組織進行考核，結(jié)合平時工作和專項工作任務的完成情況確定各黨組織黨建考核分值，并實行黨建考核結(jié)果通報制度，促使各機關黨組織認真找差距、查問題，不斷進行整改提高，有力推動了機關黨建工作整體水平提升。機關黨建通報制度執(zhí)行兩年以來，對機關黨建工作起到了很大的推動作用。二是開展“六無”黨支部專項整治工作。對機關尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關“六無”(無辦公室、無掛牌子、無公章、無制度上墻、無工作經(jīng)費、無檔案資料)黨支部開展專項整治，有力推進了機關黨建規(guī)范化。這是去年黨的群眾路線教育實踐活動后，我下鄉(xiāng)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)的問題?！傲鶡o”黨支部的存在，是由于各鎮(zhèn)黨委書記在黨不言黨、在黨不管黨、不重視黨建工作所造成的。發(fā)現(xiàn)問題后，縣委及時對“六無”黨支部進行整頓，并得到全面改善。三是扎實推進機關黨員入社區(qū)報到活動。由縣委組織部牽頭抓總，縣直屬機關工委具體負責，深入開展“在職黨員進社區(qū)”活動。定期召開成員單位碰頭會，及時把握工作動態(tài)，分析工作難題，確保各機關單位主要領導親自部署、層層動員，還通過張貼海報、建立宣傳欄、開辟網(wǎng)上專欄等形式，營造出良好的宣傳發(fā)動氛圍。目前，已有3396名縣級機關在職黨員到社區(qū)報到開展服務工作?？h委組織部開展的這個活動，對提高黨員的服務意識起到很好的提升作用。
    3.基層軟弱渙散黨組織得到全面整頓轉(zhuǎn)化。去年以來，我縣以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，扎實開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作。通過摸底排查，確定了51個軟弱渙散黨支部，采取縣級黨員領導掛點抓、組織部門牽頭抓、縣直部門幫扶抓、鎮(zhèn)黨委具體抓、選派干部駐點抓的“五位一體”聯(lián)動整頓方式，形成合力，推動整頓提高。其中，選派34名機關黨員干部到34個軟弱渙散黨組織擔任黨建工作指導員或黨支部第一書記，派駐整頓軟弱渙散基層黨組織專項工作組33個，24名縣領導班子黨員干部選擇一個或以上軟弱渙散村(社區(qū))黨組織作為聯(lián)系點，36名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子黨員干部包點整頓軟弱渙散村(社區(qū))黨組織?？h委帶頭抓好掛點聯(lián)系的村(社區(qū))軟弱渙散基層黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作，在規(guī)定期限內(nèi)推動了51個軟弱渙散基層黨組織全面轉(zhuǎn)化。這項工作現(xiàn)在基本完成，但是還存在的突出問題有，一是由于個別黨組織干部的感情因素、信息不對稱等原因，個別軟弱渙散的基層黨組織沒有納入軟弱渙散基層黨組織范圍進行整頓轉(zhuǎn)化;二是黨組織干部工作不力，沒有及時排查出潛在的軟弱渙散基層黨組織。
    4.黨建工作經(jīng)費保障到位?？h委將鎮(zhèn)、村(社區(qū))和非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨組織工作經(jīng)費納入縣財政年度預算，單獨列支、專款專用。分別給予各鎮(zhèn)、縣非公有制經(jīng)濟組織黨工委、社會組織黨工委每年5—10萬元不等的黨建工作經(jīng)費，分別給予非公有制企業(yè)、社會組織黨組織每年5000元黨建工作經(jīng)費。將原來村(社區(qū))每年1.5萬元的黨建工作經(jīng)費標準提高到每村(社區(qū))每年2萬元。在支持黨建工作經(jīng)費方面，20**年，我縣率先將瑞溪鎮(zhèn)11個村委會作為試點，在黨建工作上給予經(jīng)費支持。從20**年1月開始，縣委每年給予黨支部6000元的工作經(jīng)費，現(xiàn)已提高到每年2萬元經(jīng)費。20**年，我縣解放思想，率先全省將黨委、黨支部工作經(jīng)費納入縣財政年度預算，20**年，中央組織部出臺文件，正式要求黨建工作經(jīng)費納入市縣區(qū)旗財政年度預算，我縣比中央早2年。去年縣財政新增投入680萬元，進一步提高了在職、離任村(社區(qū))“兩委”干部、村民小組長的生活補貼，同時給予非公、社會組織黨組織負責人每月發(fā)放500元生活補貼。2014年我縣最低工資標準為960元、全縣社平工資為1687元，2015年最低工資標準為1030元，目前，村“兩委”干部人均生活補貼達867元，社區(qū)“兩委”干部人均生活補貼達1036元，已達到了我縣今年最低的工資標準水平，其中村黨支部書記每月補貼最高達1600元，社區(qū)黨支部書記每月補貼最高達1800元，均已達到了我縣社平工資水平，進一步解決了村(社區(qū))黨支部書記享受待遇與履行職責不對等的問題。縣委給黨員干部的生活提供了充足的保障，黨員干部就應該在黨言黨、在黨管黨，充分負起責任、履行職責。
    5.村(社區(qū))黨支部書記職業(yè)化管理深入推進。不斷完善選拔培養(yǎng)、教育培訓、激勵保障和監(jiān)督管理“四位一體”的管理機制，每年表彰20名村(社區(qū))黨支部書記、10名農(nóng)村黨員致富帶頭人、10名農(nóng)村黨員致富能手，并給予每人3000—5000元的獎勵，激發(fā)農(nóng)村黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
    6.黨員干部聯(lián)系服務群眾機制進一步完善。近年來，先后開展了“聯(lián)村、聯(lián)戶、聯(lián)企”活動，“住村聯(lián)心”工作和機關黨員入社區(qū)報到服務等工作，聯(lián)系服務群眾工作進入了持續(xù)開展的新常態(tài)，尤其是在黨的群眾路線教育實踐活動中，實行縣級領導干部“掛鎮(zhèn)聯(lián)村幫企扶戶”，科局級領導干部“聯(lián)村幫企扶戶”、其他領導干部“攀窮親、幫貧戶”，全縣省管黨員領導干部均掛點到11個鎮(zhèn)，33名省管黨員領導干部和606名科級領導干部全部聯(lián)系到177個村(社區(qū))，幫扶484家企業(yè)(項目)和802戶困難戶，開展全方位幫扶活動，進一步拉近了黨員干部與群眾的距離，加深了與群眾的感情，一批群眾反映強烈的熱點難點問題得到了解決。特別是去年在抗擊兩次強臺風中，各級黨員干部帶領群眾奮力防風抗汛，緊急轉(zhuǎn)移被困群眾，盡最大努力把損失減少到了最低限度，奪取了抗風救災的勝利，提高了黨和政府在群眾中的威信，密切了黨群干群關系。
    (二)正視我縣黨建工作存在的突出問題。
    這幾年我們在黨建工作取得了一些成就，有些做法得到省委組織部的肯定，并在全省推廣。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到我縣黨建工作仍存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：
    1.部分黨委抓基層黨建工作不力。有的鎮(zhèn)黨委對抓農(nóng)村黨建工作投入的精力和時間不多，發(fā)揮鎮(zhèn)黨委抓農(nóng)村黨建工作“龍頭”作用不強，對新形勢下如何抓好農(nóng)村黨建工作缺乏思路和措施。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動后和開展“三嚴三實”專題教育之前，在當前各級都在層層傳導黨要管黨、從嚴治黨壓力的情況下，我們的一些黨組織主要負責同志還不重視、不想抓、不知道怎么抓。比如，村級場所閑置問題，近年來我們下大氣力消滅了無活動場所的村，但活動場所作用發(fā)揮不夠，村干部呆不住，老百姓進不去，一些文化室、健身廣場整天閑置。今年群眾路線教育實踐活動結(jié)束后，我下鄉(xiāng)對一些村進行暗訪，發(fā)現(xiàn)永發(fā)鎮(zhèn)楊坤村黨支部無掛牌子、無宣傳圖片、無會議記錄，同時這個村還不屬于軟弱渙散基層黨組織。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村黨支部書記在農(nóng)村建設、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟方面做得很不錯，但就是不抓基層黨建工作和組織建設。金江鎮(zhèn)黨支部不掛群眾路線教育實踐活動的牌子，文化北路社區(qū)黨支部書記不執(zhí)行坐班制度，甚至值班表上也沒有安排黨支部書記值班，連會議記錄本也沒有。金江鎮(zhèn)大催村黨支部也存在無會議記錄本問題。金江鎮(zhèn)干部不擔事、不干事，對文化北路1-6巷宅基地不辦理報建手續(xù)的情況置之不理。昨天，我在金江鎮(zhèn)文化北路社區(qū)調(diào)研，借此機會問了鎮(zhèn)組織委員一周的工作安排，但鎮(zhèn)組織委員一周都沒有安排黨建等組工方面的工作，都是干與組工無關的工作，真不知道組織委員的主要職責是什么。有的機關黨(工)委認為機關黨建就是組織一下學習，發(fā)展幾個黨員就行了，導致對黨建工作重視不夠，措施不多，缺乏創(chuàng)新。機關絕大多數(shù)黨務工作者都是兼有其他行政職務或具體業(yè)務工作，專門花時間和精力研究黨建的時間較少。
    2.部分鎮(zhèn)組織委員不抓黨建。我發(fā)現(xiàn)很多鎮(zhèn)的組織委員對黨建的重視程度不夠，投入的時間和精力較少，有的根本不管黨建工作，對黨建工作不研究不部署，而是把主要精力放在其他分管工作上，不下村了解黨建情況，不指導黨建工作，不研究解決黨建問題。下一步，縣委將對在黨不言黨、在黨不管黨、不負責任的各鎮(zhèn)黨委組織委員進行調(diào)整，該免的免，該調(diào)整的調(diào)整，絕不手軟。特別是金江鎮(zhèn)的組織委員，對金江鎮(zhèn)黨建存在的問題負有責任?？h委組織部要盡快拿出調(diào)整方案，抓好基層黨建工作，配齊配強組織委員，認真落實責任。
    3.一些村黨支部領導核心作用不強。部分村黨支部總攬農(nóng)村工作大局，發(fā)揮黨支部在村級組織(村委會、村婦聯(lián)、村團委及各類協(xié)會組織)中的領導核心作用不強，貫徹執(zhí)行黨和政府在農(nóng)村的方針政策力度不夠。部分村級班子戰(zhàn)斗力不強，有的村“兩委”班子平時不注重抓黨員教育管理，不善于組織活動，有的連組織黨員開展個義務勞動、打掃個衛(wèi)生都落實不了，甚至連開個會都組織不起來，黨組織在群眾中的威信又怎么能提高?說話也肯定不靈;還有的對村“三資”、村賬把關不嚴，造成村里虛報、冒領。有的農(nóng)村基層黨支部召開支委會多，開黨員大會少，開組織生活會和講黨課更少，個別黨支部只是在每年“七一”前為發(fā)展黨員才召開一次黨員大會，有些黨支部只在縣里、鎮(zhèn)里表彰的時候才開一次黨員大會，對農(nóng)村黨員的教育管理工作相對弱化。這些問題說明這些黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力太差，個別黨員干部把個人利益看得過重。這些問題如不認真加以解決，勢必影響農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
    4.部分村“兩委”關系不協(xié)調(diào)。主要存在于村書記、村主任不是“一肩挑”的村中，村書記、村主任在平時工作中，互不理解、互不支持，甚至有些村主任認為自己是民選上來的村主任，代表村委會，代表民意，存在不服從村黨支部領導的認識誤區(qū)，我希望我們的村主任要深刻認識這個誤區(qū);同時有些村書記思想僵化，不注意領導方法和工作方法，不善于做思想政治工作，不善于溝通協(xié)調(diào)，不善于團結(jié)帶領村委會一幫人一道工作，只片面強調(diào)黨支部的領導，從而導致“兩委”關系緊張不協(xié)調(diào)，工作難以開展的不利局面。
    5.部分黨建工作示范點帶動作用不明顯。近幾年來，我縣雖然打造了一批基層黨建工作示范點，但一些示范點輻射不強、帶動不足。例如老城鎮(zhèn)的才吉村黨支部就是一個示范點，但其旁邊就出現(xiàn)了個軟弱渙散的玉堂村黨支部，這就說明了才吉村黨支部沒有發(fā)揮其先進示范帶動作用。
    6.一些村(居)委黨支部未嚴格落實坐班制度。坐班制度是強化村級組織規(guī)范化管理，有效轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部工作作風，密切黨群干群關系，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定的重要手段，但在基層，干部坐班制度落實不盡人意。加樂鎮(zhèn)在執(zhí)行坐班制度方面做得比較好，文儒鎮(zhèn)執(zhí)行情況一般，金江鎮(zhèn)沒有執(zhí)行坐班制度。昨天我到金江鎮(zhèn)文化北社區(qū)居委會調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該居委會沒有一個人值班。還有我曾一個月幾次暗訪查看文化北路1—6巷社區(qū)的值班情況，居委會干部不值班現(xiàn)象普遍存在，光領工資不上班，金江鎮(zhèn)黨委不管，也不檢查，讓我很不滿意。有的來上班，一坐下來就聊天、看報紙、玩網(wǎng)絡游戲。這也和鎮(zhèn)黨委要求不嚴、管理不到位有關，希望縣委組織部和各鎮(zhèn)黨委采取有效措施，加強管理，管出成效。
    7.部分黨委落實“兩個責任”不到位。個別地方和單位尤其是主要負責人對全面從嚴管黨治黨的認識不深、意識不強，承擔黨風廉政建設主體責任不自覺、不主動、不到位，重業(yè)務工作，輕隊伍建設，有的甚至把黨風廉政建設當作額外負擔，出現(xiàn)工作和黨風廉政建設“兩張皮”的現(xiàn)象。如老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)只注重抓項目建設，放松了黨風廉政建設，發(fā)生了原工委書記盧勇因在博亞房地產(chǎn)合同詐騙案、“一房多賣”案中嚴重違法違紀而被查處的事件，教訓深刻，令人痛心。希望各黨組(黨委)單位要引以為戒，落實好“兩個責任”，確保會干事、干成事、不出事。
    8.基層黨風廉政建設力度不夠?；鶎蛹o檢監(jiān)察組織的監(jiān)督作用發(fā)揮還不夠充分，威懾較弱，如20**年恢復鎮(zhèn)紀委后，瑞溪鎮(zhèn)、加樂鎮(zhèn)、仁興鎮(zhèn)和大豐鎮(zhèn)等4個鎮(zhèn)紀委沒有辦過一個案子。部分村務監(jiān)督委員會還沒有真正發(fā)揮作用，農(nóng)村基層黨員干部常態(tài)教育監(jiān)督管理機制不健全，部分干部法律意識、責任意識淡薄，加上黨務、政務、村務公開還不夠完善透明，造成部分基層干部利用職務便利貪污挪用、騙取救災款、低保金等侵害群眾切身利益的腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。這八個方面的問題不一定全面，但其根本問題就是各級黨委書記、黨組書記、黨支部書記不重視黨建工作、基層組織建設和黨風廉政建設造成的。
    黨建工作是事關全局、事關長遠的大事，任何時候都不能放松。各級黨委要認清形勢，充分認識到黨建工作的重要性、艱巨性和緊迫性，要有強烈的責任意識和憂患意識，切實增強做好黨建工作的責任感和使命感。
    二、強化措施，突出重點，扎實推進黨建工作。
    (一)牢固樹立“把抓好黨建作為最大的政績”的思想意識。在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話中深刻指出：必須樹立正確政績觀，把抓好黨建作為最大的政績。要堅決破除“抓黨建工作比較虛，抓經(jīng)濟發(fā)展才實”的思想，不斷強化“抓黨建與抓發(fā)展力度統(tǒng)一論”，一方面，認真落實從嚴治黨責任，將管黨治黨作為各級黨組織的分內(nèi)之責、當然之責、首要之責，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，做到守土有責、守土負責、守土盡責，形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。另一方面，實行嚴格的管黨治黨目標考核與責任追究制度，在干部考核中體現(xiàn)“黨建導向”，讓抓好黨建的干部脫穎而出;對各級黨組織負責人的考核首先看其抓黨建的實效，對其他黨員領導干部的考核也要加大這方面的權重。
    (二)加強干部隊伍作風建設。一是管好干部隊伍。指出，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。”我們要堅持黨管干部原則，建設好、管理好干部隊伍。改變對干部只用不管、重用輕管的現(xiàn)象，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，既善于用好實績突出、作風優(yōu)良的干部，又敢于調(diào)整能力不強、作風不實的干部。尤其是要完善干部經(jīng)常性管理機制，對苗頭性傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止干部犯大錯誤、墮入腐敗深淵，給黨的事業(yè)和形象造成損害。二是重視領導帶頭作用。領導班子表率作用發(fā)揮好，政治上堅定正確，作風上清正廉潔，工作上全心全意為人民服務，能充分調(diào)動廣大黨員干部和群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力會不斷增強。這“三性”和“三力”是相輔相成的。因此，各級領導干部必須做到事事處處嚴以律己，培養(yǎng)一種好作風、帶出一支好隊伍、樹立一種好形象。這對干部作風建設、基層組織建設和黨建工作具有很大的推動和保障作用。
    (三)進一步抓好基層黨建工作。一是切實承擔起書記“第一責任”。書記不抓黨建工作就是失職，抓不好黨建就是不稱職，黨的書記抓黨建是職責所在、理所當然。各級黨委書記是抓黨建工作、組織建設、黨風廉政建設的“第一責任人”。各鎮(zhèn)、村支部書記務必要從思想上重視、從行動上落實，切實承擔起書記“第一責任”，在政治上把好關、掌好舵，切實加強黨的基層組織和政權建設。要層層落實黨建責任，通過“縣委—鎮(zhèn)黨委—農(nóng)村黨組織”線形的責任傳遞，逐層明確黨建工作目標和具體實施內(nèi)容，形成“一級抓一級、一級對一級負責、層層抓落實”的基層黨建工作格局。二是堅持問題導向，破解黨建難題。各級黨組織書記必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺，加強班子隊伍建設，選準配強農(nóng)村基層黨組織書記，注重從本村優(yōu)秀致富能手、退伍軍人、外出務工返鄉(xiāng)的人員、大學生村官中選拔村干部，著力解決農(nóng)村“兩委”班子人選緊缺、黨組織核心作用不強的問題。要加大農(nóng)村黨員教育培訓力度，尤其要深入開展黨性黨風黨紀教育，著力解決一些黨員黨性觀念宗旨意識淡薄、組織紀律性差等突出問題。要嚴格黨組織生活，認真落實好“三會一課”、民主教育評議黨員等制度，解決部分黨員過組織生活不正常問題。要集中力量開展新一輪整頓軟弱渙散黨組織工作，對前面整頓效果達不到要求的，堅決再整頓，對出現(xiàn)新問題、新矛盾的，認真分析原因，開展集中整頓，確保抓一個成一個，達到要求一個轉(zhuǎn)化一個。要結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”建設，打造一批高水平的基層黨建工作示范點，解決黨建示范點多而不精、示范作用不強的問題。要推行農(nóng)村黨組織書記兼任專業(yè)協(xié)會或合作經(jīng)濟組織負責人的“1+1”管理模式，解決農(nóng)村黨建與經(jīng)濟發(fā)展“兩層皮”的問題。這項工作年初已經(jīng)布置下去，但是工作進展緩慢，究其原因，有縣委組織部執(zhí)行不力的因素，但更主要的原因是各級黨委書記工作落實不到位。三是堅持責任追究，狠抓工作落實。要通過建立健全述職考評和黨建工作問責機制，全面推行黨建工作“項目化”，實現(xiàn)責任落實精確化。要進一步完善村黨組織書記“述職述廉”、黨員領導干部抓基層黨建聯(lián)系點等制度，探索建立黨建工作的倒逼機制，用好黨建考核“指揮棒”，加大黨建工作權重，倒逼黨委書記增強抓黨建工作的責任感與自覺性。一個地方基層黨建工作抓得不好，特別是工作沉悶、長期處于落后狀態(tài)的，書記難辭其咎，不能把責任推給別人，責任要由書記來兜底，上級問責的“板子”也要重點打在書記身上。今后縣委將優(yōu)先提拔重基層抓基礎的鎮(zhèn)領導干部，對長期忽視基層黨建工作，屢教不改的鎮(zhèn)黨委書記堅決予以調(diào)整，有效傳導壓力，強化抓基層黨建工作的責任意識。
    (四)強化農(nóng)村基層黨風廉政建設。堅持作風建設常抓不懈。突出警示教育和案例教育，提高農(nóng)村黨員干部拒腐防變能力。推動農(nóng)村基層監(jiān)督制約機制的建立健全，形成鎮(zhèn)黨委、紀委與村務監(jiān)督委員會齊抓共管、優(yōu)勢互補的監(jiān)督合力。以解決損害群眾利益的突出問題為重點，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗行為。進一步推動農(nóng)村集體“三資”管理和農(nóng)村土地承包經(jīng)營權確權登記工作，把農(nóng)村基層黨風廉政建設引向深入。黨風廉政建設是抓好基層黨建、組織建設的強有力保障。
    三、加強領導，真抓實干，確保黨建各項工作落到實處。
    (一)切實強化領導部署。各級黨委要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，切實把黨建工作納入重要議事日程，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把各領域的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。各鎮(zhèn)黨委每季度至少要召開一次會議，專題研究基層黨建工作;鎮(zhèn)委書記每月至少深入各村(社區(qū))黨支部調(diào)研一次，研究解決各村(社區(qū))黨支部黨建存在困難和問題。黨委書記要切實履行好“第一責任人”的職責，騰出足夠的精力和時間，親自抓，帶頭抓。黨委副書記、組織委員要當好書記的參謀助手，擔負起“直接責任人”的責任，建立健全黨委書記親自抓、一級抓一級、層層抓落實的責任體系，形成上下聯(lián)動、分工負責、密切配合、齊抓共管的工作格局。各級黨委書記是第一責任人，黨委副書記、組織委員是直接責任人。
    (二)加強協(xié)作配合。黨建工作涉及面廣、任務繁重，需要多個部門的密切配合和通力合作?？h委要主動深入基層黨組織調(diào)研指導，協(xié)調(diào)解決好基層實際困難;組織部門要調(diào)查和掌握全縣黨組織和黨員隊伍建設的整體情況，抓好面上的工作指導;各鎮(zhèn)黨委要對所轄村、社區(qū)黨組織設置、隊伍建設、陣地建設、制度建設等方面的情況進行認真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，研究解決措施;各村、社區(qū)黨組織要在各鎮(zhèn)黨委的領導下落實好黨建工作;縣直機關黨組織要按掛鎮(zhèn)聯(lián)村的要求，積極主動與各鎮(zhèn)、企業(yè)、學校銜接溝通，幫助協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問題，以資源的整合有序推進全縣基層黨建工作;群團組織要發(fā)揮好各自優(yōu)勢，將工作延伸到基層，以群眾工作的全覆蓋擴大黨組織的影響力。特別是機關黨組織，既要加強本單位的黨建工作，也要抓好掛點村鎮(zhèn)的基層黨建工作、組織建設和作風建設，具有雙重責任。
    (三)嚴格督查考核?？h委組織部要進一步加大督促檢查力度，建立健全黨建工作督查通報制度，采取多種形式，督促指導黨建工作，確保黨建工作有人抓、有經(jīng)費、有陣地、有制度、有考核。堅持把黨組織書記抓黨建工作責任制的落實情況，納入領導班子和領導干部綜合考核評價體系，嚴格落實考核考評和“雙述雙評”制度。縣委每年召開一次各鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建述職會，并對鎮(zhèn)領導進行評議，評議結(jié)果作為考核各鎮(zhèn)抓基層黨建工作的重要內(nèi)容。把考核結(jié)果作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和獎勵懲戒的重要依據(jù)。對基層黨建工作思想不重視、工作不得力的，通報批評，限期整改;對不認真履行職責，責任范圍內(nèi)基層組織軟弱渙散、造成不良影響和嚴重后果的，依照有關規(guī)定追究領導和部門責任。黨的群眾路線教育實踐活動中，總共排查出51個軟弱渙散基層黨組織，但是根據(jù)我下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遠遠不止這些數(shù)量。在開展“三嚴三實”專題教育工作后，各級黨組織要找出、找準軟弱渙散基層黨組織，做好整頓轉(zhuǎn)化工作。
    (四)搞好輿論宣傳。做好黨建宣傳工作，是提升黨的建設影響力的重要手段?？h委組織部及時推廣、介紹黨建工作中的典型經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮典型宣傳、輿論引導的應有功效。各鎮(zhèn)要利用報紙、網(wǎng)絡、電視等媒體，加大黨建宣傳力度，營造良好的氛圍，形成全縣上下大抓黨建的工作格局。
    同志們，抓好黨建工作，責任重于泰山，任務十分艱巨。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，以“三嚴三實”為標尺，聚精會神、持之以恒抓黨建，抓基層組織建設，抓黨風廉政建設，不斷開創(chuàng)我縣黨建工作新局面，為推動全縣科學發(fā)展、綠色崛起，維護社會和諧穩(wěn)定提供堅強的組織保證!
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    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇六
    同志們：
    我們今天在這里召開20xx年秋季開學工作會議，主要任務是總結(jié)回顧上半年工作，進一步分析形勢，安排部署下步工作。剛才，xx、xx、x_分別就管口的工作進行了安排，我完全贊同，希望大家認認真真、不折不扣地抓好貫徹落實。下面，我主要講兩個方面的問題。
    一、肯定成績，正視不足，充分認清我縣教育發(fā)展面臨的形勢和任務。
    今年以來，我們在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，在上級教育部門的精心指導下，確立了“責任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹教、依法治教”的16字工作思路，以實施“教育發(fā)展突破年”為主題，大力弘揚“不甘落后、自強不息、求真務實、爭創(chuàng)一流”的xx教育精神，深入推進各類教育持續(xù)、快速、均衡、健康發(fā)展，教育整體水平得到不斷提高。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是辦學條件日臻完善。今年來，我們組織實施的項目工程建設43個，其中，列入縣政府實事工程的工程項目12個，新建工程項目21個，續(xù)建項目工程10個，總投資38196萬元。建設內(nèi)容及規(guī)模分別是：xx中學9所學校學生宿舍食堂共計17917.14平方米，投資2150萬元;建設xx等13所學校教師公共租賃住房248套9078.12平方米，投資1101.58萬元;建設筆架小學、樂坪小學教師周轉(zhuǎn)宿舍64套2100平方米，投資269.46萬元;建設xx小學等8所學校的學生浴室共1038.6平方米，投資155.79萬元;建設xx小學4所學校運動場共30954平方米，投資309.54萬元。啟動了xx高中遷建工程和縣城xx小學、縣級示范幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鄉(xiāng)中心幼兒園新建工程。全縣教育辦學條件的不斷改善，標準化學校建設的穩(wěn)步推進，有效地促進了全縣教育的均衡發(fā)展。
    二是布局調(diào)整平穩(wěn)推進。今年來，我們積極加快并穩(wěn)步實施了校點撤并工作。在谷硐，將灣寨教學點撤并到谷硐小學，將景陽中學與谷硐中學合并組建為新的谷硐中學;在景陽，將茅草教學點撤并到河邊小學，并將景陽小學搬遷到景陽中學辦學，有效改善了景陽小學的辦學條件;在壩芒，將甕址教學點撤并到xx小學;在xx，啟動實施了xx三所小學合并組建工作;在宣威，將甲樹教學點撤并到宣威小學，將甕袍小學撤并到基東小學。下一步，我們還將進一步加快相關學校工程建設速度，力爭在明年春季實現(xiàn)xx鄉(xiāng)的xx三校合并;在明年秋季實現(xiàn)xx三校合并;將xx所學校撤并到xx小學。
    三是高中考成績再創(chuàng)新高。今年，我縣高考一本上線102名，比上年67名增加35名，增長52.2%;二本上線351名，比上年248名增加103名，增長41.5%。其中，xx中學一本上線96人，比上年增加33人，增長52.4%;二本上線321人，比上年增加95人，增長42.9%;下司中學一本上線6人，二本上線30人，均超過去年一本4名，二本22人的成績。尤其值得一提的是，xx中學理科實驗一班52人一本上線44人，上線率85%，二本上線率100%;文科實驗一班50人一本上線30人，上線率57.7%，二本上49人，上線率98%，均創(chuàng)xx高考最好記錄。xx中學117名學生參加高考體育藝術類考試，上本科線94人，上線率為80.3%，與去年的上線率61.4%相比，提高了18.9個百分點。另外，我縣職校24名學生參加高考均錄取到高職院校，錄取率達100%。
    高中教育是基礎教育的出口，高中教育的質(zhì)量是整個基礎教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，高考成績就是教育質(zhì)量的晴雨表!今年高考創(chuàng)下的驕人業(yè)績，是我們?nèi)w教育人回饋縣委、縣政府和23萬xx人民的一份厚禮!可以說，普通高中用智慧和辛勤的汗水鑄就了發(fā)展的新篇章，使全社會對教育的滿意度不斷提升。
    今年，我們的中考成績也有了質(zhì)的飛躍，全縣總平均分(不含文綜)為342.47分，比去年246.57分高出95.9分，提高了39個百分點。在今年的總?cè)司衷u比中，第二中學(382.79分)、谷硐中學(378.93分)、杏山中學(352.49分)排名前三位。同比之下，提升得最快的是景陽中學，上升了69個百分點，龍山中學上升了55個百分點，碧波中學上升了50個百分點。
    四是學前教育步伐加快。繼今年3月xx幼兒園投入使用之后，我們相繼建成了xx幼兒園、xx幼兒園，啟動建設縣級示范幼兒園、賢昌幼兒園，下司幼兒園由于xx同城化建設尚處于場平階段。景陽幼兒園待景陽小學搬到景陽中學后，利用其校舍進行改建。今年，我們又申報了碧波幼兒園和龍山幼兒園建設項目。到，我們完全可以實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所中心幼兒園的目標。
    五是中職教育闖出新路。我縣中職學校以前叫職業(yè)高中。許多學生聽到職中這名字，總覺得去職中就讀是窮途末路，不愿到職中讀書，許多家長也不愿送孩子到職中就讀?，F(xiàn)在，我們的職中已正式更名為xx縣中等職業(yè)學校，希望縣職校要以此為契機，積極創(chuàng)新辦學模式，優(yōu)化整合辦學資源，進一步加大校企合作力度，擴大聯(lián)合辦學規(guī)模，努力將職校做大做強。現(xiàn)在，我們縣職校已和xx小泉服裝廠建立密切的合作關系，今后，還要進一步加快擴大生產(chǎn)線。另外，我們還要進一步鞏固和擴大與貴定師范學校、州職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學的規(guī)模，這是職校發(fā)展的一個重要渠道和載體，希望大家都來關心職校的生存和發(fā)展。
    六是教育科研成效明顯。今年的教育科研活動，組織全縣中小學教師撰寫論文參加了20省州教育教學論文評選活動，篩選出331篇論文參加省級評選，獲獎317篇，其中一等獎26篇，二等獎91篇，三等獎184篇，鼓勵獎16篇。選報了297篇參加州級評選，全部獲獎，其中一等獎16篇，二等獎84篇，三等獎197篇。組織開展了全縣中小學政治、中學音樂、初中地理、小學數(shù)學、信息技術及體育教師專業(yè)技能大賽(優(yōu)質(zhì)課)評選活動及全縣義務教育階段小學學科教學研討活動，有9人獲州級以上獎勵。組織全縣小學生參加了首屆全州小學生“核心杯創(chuàng)新習作”現(xiàn)場競賽。組織全縣教師參加“全國著名專家小學語文、數(shù)學及初中語文名師課堂教學展示與研討會”等培訓活動。通過教學活動的開展，全縣教師教學技能得到高進一步的提高。在課題研究方面，從至今，全縣中小學及幼兒園立項的省級教育教學科研課題有20個，其中3個為重點課題;立項的州級教育教學科研課題有6個;立項的縣級教育教學科研課題有135個：省州縣部分課題已經(jīng)結(jié)題，有10個課題獲獎。今年召開全縣中小學(幼兒入園)教育教學科研課題研究工作推進會議暨課題研究成果推廣會，促進了全縣教育教學科研課題研究工作的深入發(fā)展。
    七是師資素質(zhì)持續(xù)提升。首先，我們把師德教育擺在了教師培養(yǎng)的首要地位，建立師德考核評價制度和長效機制，進一步完善考核獎懲制度，獎罰分明，極大地激發(fā)了教師工作的積極性和熱情。其次，以“真、善、美、愛”為主題，開展了師德教育主題活動，營造師德師風建設的社會良好氛圍。特別是從我縣第二屆教職工運動會暨文化藝術節(jié)的師德演講比賽來看，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神得到了充分體現(xiàn)。再次，我們嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，不斷規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，督促教師模范遵守法律法規(guī)，做遵紀守法的模范，做愛生的模范。將師德表現(xiàn)作為教師崗位聘用、績效考核和獎勵的重要依據(jù)。其四，狠抓教師業(yè)務培訓，強化校本研修，教師素質(zhì)得到較大提升。在圓滿完成國家、省、州培訓外，積極籌措資金對全縣中小學校長、教師進行多層次，高水平輪訓。共培訓教師1466人次。其中，國培計劃305人，培訓完成率100%;省培計劃43人，完成率100%;州培計劃218人，完成率100%?？h級集中培訓教師900人次。最后，組織各校通過不同方式有計劃有組織地開展集中培訓、教科研活動及校際間聯(lián)片教研活動。
    八是校園安全得到加強。年初，我們與各校簽訂了《xx縣教育系統(tǒng)安全管理、學校綜合治理》目標管理責任書，與各幼兒園簽訂了《年幼兒園接送車輛道路交通安全承諾書》、《2015年幼兒園接送車輛道路交通安全責任書》;適時組織召開各校、站(園)負責人參加的校園安全工作專題會議、安全教育暨防震減災工作部署會。全面深入開展校園安全隱患排查工作治理工作，實行班子成員包片和干部職工定點聯(lián)系學校安全工作制度，組織若干督查組深入學校進行了地毯式、拉網(wǎng)式排查及時消除校園安全隱患，有效杜絕了校園重大安全事故的發(fā)生。
    這些成績的取得，離不開縣委、縣政府的正確領導，離不開在座各位校、站長、園長的不懈努力，更離不開全縣廣大教職員工的無私奉獻。在此，我代表教育局向在座的各位并通過你們向全縣廣大教職工表示衷心的感謝!
    在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我縣教育發(fā)展還面臨著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：一是教學質(zhì)量整體水平不高。小學教學質(zhì)量不均衡;高考雖然取得可喜的成績，但高分段人數(shù)相對較少，在全州狀元和全省狀元上還沒得到突破。全州狀元連續(xù)三年都在錦屏，下一步的工作，我們還得努力，力爭在全州狀元上得到突破。二是“營養(yǎng)餐”監(jiān)管工作還不夠到位。還存在著食堂基礎建設薄弱、食堂設施設備不完善、制度落實不到位等諸多不盡人意的地方。三是學校安全問題不容忽視。住宿環(huán)境、衛(wèi)生條件、學生食堂、食品安全還存在很多問題。一些學校管理松懈，一些領導和教師責任心不強，工作不到位。四是教育改革的力度有待進一步加大。特別是我們一些學校的主要領導同志，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)?，教育思想、教育觀念跟不上時代發(fā)展的要求。五是作風建設和工作效能有待進一步提高。有些校領導作風不扎實，忙于事務，疏于業(yè)務，對學校管理和業(yè)務鉆研不足，工作執(zhí)行力不到位。此外，我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足，還有許多學校距離標準化學校還有較大差距，還無法滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，教育品牌特色學校鳳毛麟角。六是教師隊伍素質(zhì)，教師知識結(jié)構(gòu)和觀念變革速度緩慢，教育科研成果不明顯。這些問題，亟需我們在今后的工作中逐步加以解決。
    二、明確目標，突出重點，全面提升我縣教育整體水平。
    今后的工作，我們要按照責任立教、質(zhì)量興教、創(chuàng)新樹教、依法治教的“16字工作思路”，以“強化管理、提高質(zhì)量”為主線，著力抓好觀念更新、思路出新、工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)全縣教育“高位提升、內(nèi)涵發(fā)展”的目標，全面提高辦學水平，提升教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
    新的學年，乃至今后一段時期，全縣教育工作的重點是：圍繞一個中心，突出兩個重點，抓好六項工作。
    (一)以提高教學質(zhì)量為中心，努力提升教育教學水平。
    質(zhì)量是教育永恒的主題，是學校發(fā)展的“生命線”，是素質(zhì)教育的核心，也是人民群眾對教育工作滿不滿意的重要標尺。我們一切工作的出發(fā)點和最終落腳點，就是要全面提高教育教學質(zhì)量。因此，我們要牢固樹立質(zhì)量興教的意識，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量。學校一切工作必須緊緊圍繞“提高教育教學質(zhì)量”這一中心來展開。具體來說，要著力抓好以下幾項工作：
    一是強化師資隊伍的管理。一要進一步加強師德師風教育，讓廣大教師明確自己的職業(yè)價值和職業(yè)定位;進一步改革和完善教師管理制度，充分用好用活包括績效工資在內(nèi)的各項激勵機制，讓廣大教師勞有所得、績有所獎。建立健全教育名師(校長)、骨干教師評選管理辦法，全面落實好教育名師(校長)、骨干教育崗位津貼制度，從而增強廣大教師職業(yè)優(yōu)越感，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。二要強化校長隊伍的管理。將做好中小學校長后備干部的選拔工作納入議事日程。按照中小學校長的任職條件和要求，不斷深化中小學校長培訓，健全考核評價體系，加強對校長隊伍的考核聘任工作。三要強化教育行政管理人員的管理。要進一步改進機關工作作風，完善局機關各項工作制度，強化責任目標落實，保證政令暢通。要進一步優(yōu)化環(huán)境，在局機關各股室推行競爭上崗和崗位責任制，明確各自工作任務，調(diào)動機關干部職工的工作積極性;局機關干部職工要強化宗旨意識、服務意識和發(fā)展意識，樹立熱愛學習的良好風尚，提高教育管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、決策能力和服務學校工作的能力。
    二是強化教育教學常規(guī)管理。學校常規(guī)管理是維護學校正常教學和生活秩序的基礎性工作，是學校各項工作有序開展的保障，是實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、科學化、民主化的基礎。各學校在管理工作上要勇于改革與創(chuàng)新，局機關各相關股室、各學校要認真研究新課程下學校教育教學工作管理的新情況、新規(guī)律、新特點和新要求，從實際出發(fā)，敢于和善于在管理上求新求變，讓常規(guī)常新，讓常規(guī)賦予新的內(nèi)涵。一要進一步完善管理體系和評價機制，加大對學校綜合考評的力度;二要實行局領導班子成員和機關股室掛鉤聯(lián)系學校制度，加強對教學行為規(guī)范的管理和督查;三要實行教研員掛鉤聯(lián)系學校制度，強化對學校教研工作的指導。
    三是加強學生養(yǎng)成教育。一要深入抓好學生“三生、四愛、五心”教育和誠信教育、感恩教育、惜時教育、行為習慣的養(yǎng)成教育等系列教育活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活、健體習慣，使其終身受益。二要不斷加強學生的思想道德建設，幫助學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀。突出立德樹人的主題，進一步推進學校德育教育工作，把學生的思想道德建設放在首位，為兒童、青少年營造良好的成長環(huán)境。三要深入貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》，創(chuàng)新德育手段，提高工作實效。把思想教育與新時期公民基本素質(zhì)要求結(jié)合起來，把法制教育、紀律教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育放在重中之重的位置，促進未成年人思想道德建設工作再上新臺階。
    (二)突出兩個重點，為教育質(zhì)量提升打造良好環(huán)境。
    一是以教研教改為重點，全面推進課程改革。一要轉(zhuǎn)變教研室的職能定位。作為教學業(yè)務主管部門，在新課程背景下，如何為學校和師生的內(nèi)涵發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務，是擺在教研室面前的現(xiàn)實問題。相對于基層學校而言，教研室的定位可概括為：“研究、引領、指導、服務”四個方面。以往，教研室與基層學校的關系是“我要求你什么”，“你應該做到什么”，而現(xiàn)在是要更多地關注“你需要什么”、“我能給你什么”、“我們能一起解決什么”。教研室不能只是課改的“中轉(zhuǎn)站”，而應該是教學研究中心、新理念輻射中心、學術交流中心、教學服務中心。教研室的人員必須聽得懂課，上得了示范課，評得好課，指導得了教改?；鶎拥膶W校需要尊重和激勵，需要專業(yè)到位的指導和服務，需要個性化的幫助和助推，教研室要把工作的重心下移到學校、深入到課堂，更多地進行具體指導、創(chuàng)造條件、提供資訊，最大限度地引領基層學校在不同的起點上獲得自主、和諧、持續(xù)的發(fā)展。二要進一步加強課題研究。教研室要積極組織開展好課題申報工作，以課題促教研，以教研促教改，以教改促質(zhì)量。再次，要深化校本教研，加強學校教研組、學科備課組建設。大力倡導集體備課，積極開展說課活動，整合學科骨干教師的力量，打造優(yōu)勢學科。三要搞好教學服務。教研室要深入學校開展教學教研指導，為教學服務，要高度重視和加強教學檢查工作，抓好聽課、評課等各個環(huán)節(jié)。
    二是以保障校園安全為重點，著力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
    安全是和諧校園建設的基礎，直接關系到千萬家庭的和諧幸福，直接關系到廣大人民群眾的切身利益。學校安全管理工作的壓力絲毫不亞于教育管理，責任重于泰山，希望大家時刻繃緊安全這根弦，持之以恒抓好各項工作的落實。一要保持清醒頭腦。各位校長(園長)時刻牢記發(fā)展是第一要務，穩(wěn)定是第一責任，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理，消除厭倦情緒，時時刻刻將安全工作放在首位，把師生安危放在心上。二要抓好安全教育。要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，大力加強交通、防火、防盜、防溺水、防暴力傷害等方面的安全教育，增強廣大師生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的自救互救能力。教育學生不乘坐無營運資質(zhì)的“三無”車輛，不乘坐拖拉機、載貨車、三輪車等非客運車輛。教育學生不參與各種違紀違法活動，杜絕一切不良因素利誘，防止未成年人犯罪的發(fā)生。三要抓好食品衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生管理是一個大問題，目前，我們的一些學校的條件有限，設備也差一些，但必須保持清潔，要嚴防各種食源性疾病，尤其是在全縣實施“營養(yǎng)餐”的背景下，特別要在嚴防食品中毒方面下功夫，要把“營養(yǎng)餐”做成真正的民生工程，不要把它搞成熱點問題，各學校務必要加強學校食堂的管理，高度重視食品衛(wèi)生安全。四要抓好宿舍安全管理。我縣的寄宿制學校建設起步較早，在管理工作上也走出了一條特色之路，贏得了上級部門和社會各界的一致好評，慕名前來參觀學習的單位可謂絡繹不絕。然而，校際間的工作也不平衡。各寄宿制學校要向先進看齊，在認真學習借鑒的基礎上積極創(chuàng)新，切實按照“四在學?！钡臉藴蕦嵤┕芾?。五要抓好交通安全教育管理。要堅持“以人為本、安全第一”的原則，通過黑板報、宣傳欄、主題班隊會等多種形式，有針對性、實效性地加強對學生的交通安全教育，努力增強學生的交通安全意識和自我防范能力。要把中小學生的交通安全教育納入學校法制教育課程和“平安校園”建設的重要內(nèi)容，積極主動配合當?shù)卣拖嚓P職能部門做好學生交通安全教育管理工作，為廣大學生創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境。六要抓好校內(nèi)外活動安全管理。要加強校內(nèi)各種活動設施和場所的檢查，確保體育設施和活動場所符合國家安全標準，保證學生體育課、課外活動的安全。另外，各中小學校不得擅自組織學生參加校外活動，對于學生外宿野炊，下河洗澡等容易發(fā)生安全問題的環(huán)節(jié)，更要長抓不懈，一抓到底，確保不出現(xiàn)任何問題。七要抓好校園周邊環(huán)境整治。各中小學校要協(xié)調(diào)配合當?shù)卣跋嚓P部門加強校園周邊環(huán)境的整治，重點整治社會閑散人員到校園周邊打架斗毆，尋釁滋事等影響教學秩序，影響師生人身安全的行為，確保校園的安全穩(wěn)定。八要加強對教師自駕車輛的管理。針對教師自駕車輛增多的現(xiàn)狀，各校要加強對校園內(nèi)教師車輛的管理，學生活動區(qū)域嚴禁車輛進入，并做到車輛有序停放，學生上下學期間更要主動避讓學生，確保學生安全。九要切實加強建筑工地安全管理。凡有項目工程建設的學校，雪峰同志要牽頭組織局規(guī)劃建設股督促施工單位切實按照文明工地管理落實好各項安全管理和制度規(guī)定，設置警戒線，分離好施工區(qū)和教學、生活區(qū)，學校要強化師生安全教育，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
    在開學前夕，各校、園要組織開展一次全面徹底的校園安全隱患排查。重點檢查教室、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室、學生活動器械、場地、廁所、圍墻等安全狀況。要特別注意觀察房屋、廁所、圍墻地基的變化，嚴防倒塌事故的發(fā)生。對存在安全隱患的要及時維修，凡不能維修的要停止使用并及時拆除。特別是存在廢棄校舍的學校，若存在安全隱患要堅決拆除。要組織專人全面檢查各類建筑的電路設施，迅速排除漏電隱患。對老化的電線要立即組織維修、更換。同時對所有的消防設施進行全面檢查，對不能使用的要及時更換。
    (三)全力抓好六項工作，促進全縣教育持續(xù)、高位、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    一是建立健全中小校長考核評價機制。校長，是學校的靈魂。校長，其實就是一所學校的縮影;一所學校的特色，就是一個校長思想的體現(xiàn)。一個校長決定一所學校的命運，決定一方學子的未來。在座的各位決定著全縣教育的命運，決定xx的未來。今年6月下旬到7月上旬，我們組織對全縣中小學校長、幼兒園長進行了全面考核，并在此基礎了完成了調(diào)整工作，一批年輕同志走上了學校領導崗位。一個合格的校長，或者說衡量一個校長合格不合格，我認為主要有兩條：一是校園安全;二是教育質(zhì)量。校園安全是校長的第一責任，守校有責，這一點必須明確。教育質(zhì)量是核心，評價你的成敗，就一條，就是質(zhì)量。教育質(zhì)量是主干，其他都是枝葉，這一點，必須要明確。今后，我們評價一所學校校長的工作，以質(zhì)量論英雄，以業(yè)績看成敗。從今年起，我們將在每個學年對校長履職情況進行一次全面考核，對不能勝任和不宜擔任校長職務的，及時予以調(diào)整。
    二是全力抓好義務教育均衡發(fā)展工作。一要推進辦學條件均衡，主要包括基礎設施和教育教學技術裝備的標準化。二要推進師資隊伍均衡。包括教師隊伍建設、教學質(zhì)量和管理水平等的均衡。通過實施義務教育均衡發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
    三是深入實施好學生營養(yǎng)改善計劃。一要進一步加快義務教育學校食堂建設步伐。二要進一步規(guī)范管理。營養(yǎng)辦要加強對學校食品存放管理、食品加工等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，強化規(guī)范食品留樣工作，切實做到源頭可控，流向可查。同時，要認真調(diào)研制訂《義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員管理辦法》，進一步加大對食堂從業(yè)人員的監(jiān)管力度。三要成立膳食管理委員會。營養(yǎng)辦要指導各學校必須成立由工會干部、學生代表、學生家長代表、教師代表等組成的膳食管理委員會，具體行使食堂的監(jiān)督、檢查等職能。四要加強營養(yǎng)教育。學校要通過多種方式，向?qū)W生、家長、教師宣傳食品安全知識，以采取集中培訓和開展講座相結(jié)合的方式提升廣大從業(yè)人員的食品安全意識。五要加大監(jiān)督檢查力度。營養(yǎng)辦要充分調(diào)研制定下發(fā)《農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃獎懲方案》，加大對各學校的考核力度?？h人民政府教育督導室要定期或不定期對各學校進行檢查，將檢查結(jié)果納入年終獎懲、各項考核和校長任用的權重。六要全面規(guī)范和推進“四統(tǒng)”工作。營養(yǎng)辦要進一步細化“四統(tǒng)”工作方案和辦法，切實化解食品安全風險、資金安全風險、交通安全風險，減輕學校工作負擔。
    四是深入抓好項目工程建設。一要積極搞好項目申報工作。規(guī)建股要切實按照實施辦學條件突破工作項目規(guī)劃，組織精干力量及時編報項目，不斷提升辦學能力。二要加快在建工程建設進度。規(guī)建股、監(jiān)察室要加大督促檢查工作力度，確保在建工程質(zhì)量、安全、進度齊頭并進，并在工期內(nèi)全面完工投入使用，切實發(fā)揮項目建設效益。
    五是不斷完善和規(guī)范財務管理制度。目前，各學校通過接受各種檢查和審計，不斷進行整改和逐步強化財務管理，學校財務收支行為得到了進一步規(guī)范，學校的財務管理工作取得了一定成效。但是，從國家審計、中介機構(gòu)審計和內(nèi)部審計檢查情況看，各學校財務管理工作差異性大，個別學校還存在著制度不健全、會計工作基礎差、管理不精細、監(jiān)督不到位、支出隨意性大等問題，亟待改進。教育財務核算中心要加強對學校財會人員的培訓，學校要選派能力強、盡可能持有會計資質(zhì)的年輕教師擔任財會人員。校長必須自覺學習、學懂、學透，深刻領會會計法的精神實質(zhì)和各項規(guī)定。按照《會計法》的規(guī)定，單位負責人是單位會計工作的責任主體。校長對本學校的會計工作是否依法進行，負有法律責任。學校財務管理工作，不是校長們懂不懂的問題，重視不重視的問題，而是必須懂得、必須重視、必須守法的事情。
    六是持續(xù)加強政風行風建設。一要堅決治理義務教育階段擇校亂收費。二要加強中小學教輔材料的管理。三要深化公辦中小學有償補課亂收費治理。四要嚴格規(guī)范服務性收費和代收費管理。
    五要認真貫徹執(zhí)行收費公示制度。六要進一步規(guī)范學校食堂賬務管理。
    同志們，上半年的工作，在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，在上級教育部門的關心指導下，通過大家的共同努力，取得了喜人的成績、階段性成效。曾經(jīng)有人打過這么一個比方，整個教育系統(tǒng)就像一支足球隊：小學是后位，打基礎的;初中是中場，要視野開闊，傳球準確;高中是前鋒，臨門一腳，進球才是硬道理;教育局是服務員、保障員、守門員，是大家的堅強后盾。
    艱苦孕育希望，奮斗收獲成功?；仡欉^去，我們激情澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的起點，只要我們銳意進取，戮力同心，扎實工作，勵精圖治，xx教育必定迎來一個更加光輝燦爛的明天!
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇七
    同志們：
    這次全市宣傳工作會議，主要是深入學習貫徹黨的xx屆六中全會和全國、全省宣傳部長會議精神，回顧總結(jié)工作，表彰獎勵先進，部署今年任務。這對于我們實現(xiàn)“新跨越、進十強”目標，以經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)異成績，為建設美好安徽作貢獻、迎接黨的勝利召開，具有十分重要的意義。首先，我代表市委，向受到表彰的單位和同志，表示熱烈的祝賀!向全市宣傳思想文化戰(zhàn)線的同志們，致以親切的問候!
    過去的一年，是合肥奮力開創(chuàng)科學發(fā)展新局面、闊步邁向新征程的一年，也是全市宣傳思想文化戰(zhàn)線再創(chuàng)佳績的一年。一年來，我們認真落實中央和省委省政府的部署，順利完成行政區(qū)劃調(diào)整，勝利召開市第十次黨代會，扎實做好換屆工作，主要指標爭先進位，實現(xiàn)了“”高起點開局，描繪了合肥未來一個時期建設與發(fā)展的宏偉藍圖，翻開了合肥“新跨越、進十強”的嶄新篇章。在全市經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設的各個領域，都融會著宣傳思想文化工作，也都凝聚著全市宣傳思想文化工作者的智慧、心血和汗水。特別是，隨著領域的日益拓展、陣地的不斷擴大、要求的逐步提高，全市宣傳思想文化戰(zhàn)線主動在大局下來謀劃和開展工作，圍繞聚人心、促發(fā)展、搞建設，唱響主旋律;突出調(diào)結(jié)構(gòu)、抓改革、惠民生，打好主動仗;在思想道德建設、重大主題宣傳、文明城市創(chuàng)建、文化體制改革等方面，都取得了豐碩成果。市委對宣傳思想文化戰(zhàn)線的工作是滿意的，全市廣大人民群眾也是肯定的。
    把握好大局大勢，是做好宣傳思想文化工作的重要前提。今年是黨的召開的喜慶之年，也是全面落實黨的xx屆六中全會和省市黨代會精神的第一年。做好今年的宣傳思想文化工作，任務很重、要求更高。迎接、宣傳、貫徹黨的，需要把主旋律唱得更響;實現(xiàn)合肥“新跨越、進十強”目標，需要把精氣神提得更足;在穩(wěn)中求進中謀求又好又快發(fā)展，需要把信心鼓得更強;推動文化大發(fā)展大繁榮，需要把文化改革發(fā)展抓得更實。所有這些，都賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線以新的責任和使命，都是黨和人民對宣傳思想文化戰(zhàn)線的新要求、新期待。
    宣傳思想文化工作非常重要，也非常關鍵，事關全民全社會的思想道德體系、社會主義核心價值體系的建設，事關整個國民素質(zhì)的提高，事關社會維穩(wěn)大局，事關科學發(fā)展大局。它涵蓋了所有領域，包括城市品牌的打造、城市精神的塑造、城市影響力的提高、城市價值觀的形成，等等。宣傳工作絕不僅僅是寫幾篇報道、寫幾篇稿子、搞幾個頭條、膚淺地吆喝吆喝。在這一點上，我們的宣傳思想文化工作者，包括黨委政府的主要領導，一定要提高認識，要從打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特大城市方向邁進的高度來認識，進一步增強做好宣傳思想文化工作的責任感和自覺性。
    關于今年的宣傳思想文化工作，存安同志作了全面部署。宣傳思想文化戰(zhàn)線要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新的總要求，緊密結(jié)合實際，勇于開拓創(chuàng)新，全面做好各項工作。這里，我重點講四個方面：
    一是要在把握導向中唱響主旋律，為黨的勝利召開營造良好環(huán)境。導向是宣傳思想文化工作的靈魂。宣傳思想文化領域各方面工作都負有把握正確導向的責任，都要旗幟鮮明講導向、理直氣壯抓管理。特別是下半年，我們將迎來黨的勝利召開。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要把迎接、宣傳、貫徹，作為重大政治任務，作為貫穿全年工作的一條主線，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，更好地唱響主旋律、打好主動仗。一切宣傳文化單位、一切宣傳文化陣地，都要大力宣傳科學理論、傳播先進文化、弘揚社會正氣，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，營造聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍。在黨的召開后，要及時組織好學習貫徹活動，把全市上下的思想和行動迅速統(tǒng)一到精神上來，打牢團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎。這里，我補充強調(diào)一點，我們講把握正確導向、唱響主旋律，講正面宣傳，并不是不允許、不接受批評報道。但批評報道一定要客觀準確、尊重事實，而不是帶著炒作的心態(tài)，帶著一種“語不驚人死不休”的心態(tài)，帶著嘩眾取寵的心態(tài)，為了引起轟動效應去作。有的批評報道，既客觀分析問題存在的原因，又提出相應的對策和建議，對促進工作有好處。我們歡迎這樣的批評報道。
    二是要在服務大局中謀劃好工作，為“新跨越、進十強”提供有力輿論支持。無論干什么事都要有一個大的氛圍、好的環(huán)境。春節(jié)過后，市委召開了中心組理論學習會議，認真貫徹中央和省委的大政方針，明確提出，要按照“講大局、強責任、提能力、抓落實”的總要求，來加強領導班子和干部隊伍建設，努力實現(xiàn)“新跨越、進十強”的總目標。這次中心組理論學習會議，得到了省委省政府主要領導同志的充分肯定，也得到了各級各部門的積極響應。對于宣傳思想文化戰(zhàn)線來說，一項十分重要的工作就是搞好輿論支持。輿論引導工作，必須牢牢把握好市委提出的“總要求”和“總目標”;輿論宣傳工作，要在統(tǒng)一思想、凝心聚力上下功夫;輿論監(jiān)督工作，應該著眼于幫助黨委政府改進工作，更好地解決問題、增進團結(jié)、維護穩(wěn)定。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要精心策劃，周密部署，切實做好主題宣傳、典型宣傳、成就宣傳，更好地把握主動權、提振精氣神。過去有個通俗的說法，講公安干警面對壞人時，要打得過人、跑得過人、講得過人。我覺得，從事宣傳工作的同志，一定要“講”得過人，一定要有很寬的知識面，要對社會經(jīng)濟發(fā)展情況和社會工作都很熟悉;要全面地掌握情況，而不是當個“二傳手”;要有危機意識，不斷加強學習和培訓，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。
    三是要在把握群眾的需求中抓改革創(chuàng)新，不斷推進合肥的文化大發(fā)展大繁榮。黨的xx屆六中全會召開以來，中央印發(fā)了全會通過的《關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，省第九次黨代會把“文化強省”作為“三個強省”的目標之一提了出來、作出部署;近期，中辦國辦聯(lián)合下發(fā)了《國家“”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，中宣部和中央文獻研究室共同選編了《論文化建設——重要論述摘編》，中宣部下發(fā)《通知》，要求組織廣大黨員干部認真學習。對中央和省委的部署，我們一定要在認真學習、系統(tǒng)把握、結(jié)合實際的基礎上，深入抓好貫徹落實。要以高度的文化自覺和文化自信，抓好“文化強市”建設，只有這樣，才能久久為功，不斷地積小成為大成;要以更大的力度整合資源、彰顯特色，只有這樣，現(xiàn)代化新興中心城市才能立得起來，才能有生命力，才能有特色。去年，合肥的文化體制改革成效明顯，要繼續(xù)深化和鞏固文化改革成果，使之成為文化建設的主力軍。這幾年，我們不斷加大文化事業(yè)投入，取得了積極成效。但我認為，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，政府不能包辦一切，政府要善于發(fā)現(xiàn)社會上的文化力量，給他們以扶持和相應政策支持，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要把人民群眾的需要和需求作為努力方向和工作重點，人民群眾需要什么，我們就應該努力干什么，同時要統(tǒng)籌兼顧，滿足不同群體對文化的需求，不能搞“葉公好龍”，不能搞“孤芳自賞”;明確階段性的投入重點和建設重點，規(guī)劃思路上要清晰，分輕重緩急、分步推進;要以公共文化建設為重點，結(jié)合市場化，每年做成一兩件實實在在的大事。今年，市本級要啟動博物館、規(guī)劃館、中心圖書館和文化藝術中心等重大設施建設，各縣市區(qū)要主動作為，加快建成一批公共文化場館。要修訂完善現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展扶持政策，鼓勵新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展，更加注重用市場機制帶動文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。
    四是要在加強組織領導中真抓實干，不斷提升全市宣傳思想文化工作科學化水平。在黨領導的各條戰(zhàn)線中，宣傳思想文化戰(zhàn)線是一條十分重要的戰(zhàn)線。要堅持意識形態(tài)工作一把手責任制，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、各部門分工負責、社會各方面積極參與的工作格局，把做好宣傳思想文化工作的要求充分體現(xiàn)到行政管理、行業(yè)管理、社會管理等各項工作中，形成強大合力。在黨的各級領導機關中，宣傳思想文化部門是一個十分重要的部門。要明確新形勢下宣傳思想文化工作的主要任務，不斷深化理論武裝工作，扎實推進學習型黨組織建設，沒有科學的理論武裝頭腦，思想方法就會出問題，就會走彎路，更不可能可持續(xù)發(fā)展;要著力唱響主旋律，繼續(xù)加強社會主義核心價值體系建設;要努力做好新形勢下群眾工作，只有充分動員廣大人民群眾積極參與，更好地凝聚民心民力，全市經(jīng)濟社會發(fā)展才會搞得更好;要繼續(xù)深化文化體制改革，釋放出文化發(fā)展的強大活力。在這些方面，我們從事相關工作的同志，特別是“一把手”，一定要有深刻的認識。在黨的干部隊伍中，宣傳思想文化工作隊伍是一支十分重要的力量。要不斷加強宣傳文化單位領導班子建設，配備好領導班子特別是選好“一把手”，配好配齊配強基層隊伍，夯實宣傳思想文化工作的基層基礎。要樹立“大人才”觀，發(fā)揮市場配置人才資源的作用，把專業(yè)團體的優(yōu)勢與民間文化藝術人才的長處結(jié)合起來，擴大人才總量，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。同時，要不斷加強宣傳思想文化工作隊伍的教育培訓和實踐鍛煉，提升文化素養(yǎng)，增強工作能力。
    同志們，宣傳思想文化工作事關全局，只有宣傳思想文化工作搞得好，全局工作才能更主動、更有效。希望同志們自覺加強和改進學習，堅持用先進的理論武裝自己，不斷用前沿的知識充實自己;認真研究工作規(guī)律，注重轉(zhuǎn)變觀念，“春江水暖鴨先知”，更好地適應新技術、新媒體、新業(yè)態(tài)飛速發(fā)展的要求;善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合方方面面的資源，來做好工作、成就事業(yè);繼續(xù)以“走、轉(zhuǎn)、改”活動為契機，深入基層、服務群眾，既要做理論家，更要做實干家，確保把各項工作抓實抓好。總之，要通過創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)全市宣傳思想文化工作新局面，為實現(xiàn)“新跨越、進十強”目標作出更大的貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開!
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇八
    大家好!
    五月的交大青翠滿園，在這美好的時節(jié)，我們迎來了交大123歲生日和機械學科創(chuàng)建100周年。今天，兩千余名校友“‘蓉’歸故里”“榮歸母?！?，我感到格外高興。在此，首先代表學校黨政，特別地代表順洪書記，向全校師生員工和廣大海內(nèi)外校友校親，致以親切的問候和美好的祝愿!向一直以來熱情關心大力支持學校改革建設發(fā)展的社會各界朋友，表示衷心的感謝!
    20xx年是學校發(fā)展進程中極不平凡的一年。我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面加強學校黨的建設，團結(jié)奮斗，披荊斬棘，奮力提升學校學術競爭力、科技創(chuàng)造力和思想影響力，學校發(fā)展呈現(xiàn)出穩(wěn)中向上、穩(wěn)中向好的喜人勢頭。這一年，學校黨委全力支持配合教育部黨組第三巡視組的巡視工作，自覺接受巡視監(jiān)督，通過巡視整改明方向、正導向，轉(zhuǎn)作風、樹新風，強化風清氣正的政治生態(tài)，為學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展奠定堅實基礎。
    20xx年，學校創(chuàng)新求變謀發(fā)展。變革給予學校持續(xù)前行的力量，我們堅持在落實中求創(chuàng)新，深入落實立德樹人根本任務，召開本科教育工作會議，全面部署本科教育教學振興行動計劃和學生工作振興行動計劃，吹響新時代人才培養(yǎng)的“沖鋒號”，奮力打造“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計劃2.0版。堅持在創(chuàng)新中求奮進，全面深化教育教學改革，榮獲高等教育國家級教學成果獎二等獎4項，31人入選新一屆高等學校教學指導委員會;推動“雙一流”加快發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，12個專業(yè)進入全球工程教育“第一方陣”，并列全國第四。堅持在奮進中求突破，職務科技成果權屬混合所有制改革縱深推進，三校區(qū)順利實現(xiàn)一體化辦學。堅持以“成績、成果、成效”為導向，人事分配制度改革取得重大突破，為學校改革建設發(fā)展注入內(nèi)生動力，師生員工的歸屬感、獲得感、幸福感以及使命感。責任感顯著增強。
    20xx年，學校傳承使命譜新篇。隆重舉行慶祝改革開放40周年座談會，全面總結(jié)我校改革開放40年來取得的主要成就、豐碩成果和寶貴經(jīng)驗，全校上下進一步增強堅定不移推進改革的信心和決心。學校在軌道交通領域的優(yōu)勢進一步鞏固，在綜合交通領域的實力大幅躍升。作為第一完成單位，獲得國家科技三大獎2項，科研成果第四次入選“中國高等學校十大科技進展”。與中國鐵路總公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，主動對接川藏鐵路建設，舉辦第六屆中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略高峰論壇，成立“一帶一路”鐵路國際人才教育聯(lián)盟和天佑鐵道學院，深入服務“一帶一路”倡議，積極參與構(gòu)建人類命運共同體。學校成立人工智能研究院、前沿科學技術研究院，在全面發(fā)力綠色交通、智能交通、未來交通的同時，大力培育人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等戰(zhàn)略性新興學科和未來科技創(chuàng)新和技術變革的新亮點。
    當今世界正面臨百年未有之大變局，全球高等教育發(fā)展必將與之同步交織、相互激蕩。與此同時，中國高等教育領域全面深化改革，內(nèi)涵式發(fā)展成為核心要義。站在新的歷史方位審視學校的發(fā)展，我們清醒地認識到，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、師資隊伍建設等諸多方面還存在不少短板，與教育強國、交通強國以及“一帶一路”倡議等國家戰(zhàn)略部署的需求還有較大差距。學校高層次拔尖人才引進效果不彰，專職科研隊伍建設亟待破題，在校園軟硬環(huán)境建設等方面也有很多不足。我們當竭盡全力改進工作，迎難而上，決不辜負師生員工和廣大海內(nèi)外校友的熱切期待。
    老師們、同學們，一個民族要生存和發(fā)展要有一種精神，學校和個人亦然。精神是回應這個時代的信念堅守，也是支撐我們堅定前行的不竭動力。去年學校首次開展“感動交大十大年度人物(集體)”評選，現(xiàn)已評出兩屆。這些人物之所以能夠感動交大、感動你我，是因為他們身上體現(xiàn)出的奮斗精神、科學精神、創(chuàng)新精神、專業(yè)精神和工匠精神，這些精神構(gòu)成了交大精神、交大價值、交大品格最亮麗的底色，需要我們大力崇尚和弘揚。
    要崇尚和弘揚奮斗精神。說：“把遠大志向變成現(xiàn)實，既要求得到真學問、練就真本領，又要有鍥而不舍、自強不息的奮斗精神，從一點一滴做起?！逼D苦奮斗從來都是交大人愈挫愈勇、百折不撓，竢實揚華、自強不息的精神基因。從1920xx年我國第一條自主設計建造的京張鐵路，到中國制造和工程領域中百余項“中國第一”乃至“世界第一”的誕生，從凝聚起牽引高鐵前行的力量，到奮力支撐中國軌道交通事業(yè)從無到有從弱到強，所有這些如果沒有一以貫之的接續(xù)奮斗，何以可能?當前，我國高鐵總里程超2.9萬公里占據(jù)全球2/3，“八縱八橫”漸入尾聲，“后高鐵時代”悄然來臨，智能交通競爭風起云涌，發(fā)展機遇稍縱即逝。居安思危，方有未來。站在新的歷史起點，承載新的時代使命，奮斗精神過去是、現(xiàn)在是、將來也必將是學校砥礪奮進的主旋律。全體交大人當繼續(xù)保持艱苦奮斗、永久奮斗的奮斗精神，在一代代交大人接續(xù)拼搏基礎上，戰(zhàn)略性考量交大未來，為加速推進科教興國和交通強國，再立新功、再創(chuàng)輝煌。
    要崇尚和弘揚科學精神。120xx年前的五四運動,中國青年高舉民主與科學大旗，催生了救亡圖存之中國、自立自強之中國、科學發(fā)展之中國。老學長竺可楨先生有言，科學精神就是不盲從不附和、依理智為歸，虛懷若谷、不武斷不蠻橫，嚴謹、專心一致、實事求是。這其中蘊藏的求真務實應當是科學精神的核心要義。當前，新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命蓄勢待發(fā)，新技術、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)應運而生，在此背景下steam教育理念的價值更加凸顯，以科學(s)、技術(t)、工程(e)、人文藝術(a)和數(shù)學(m)跨學科有機融合的教育方式，全面提升學生學術創(chuàng)新能力和跨界求索能力，已成為諸如哥倫比亞大學、普林斯頓大學、加州理工大學、斯坦福大學等國際頂尖高校的共同選擇。由于歷史的原因，交大二級學院名中有多個帶有“工程”或/和“技術”字樣，學校一些專業(yè)、學科乃至科研的技術和工程色彩也較濃。因此，在當下和今后的辦學中，一方面要繼續(xù)保持并進一步增強在技術和工程領域的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢;另一方面，務必注重工程、技術與科學、人文和數(shù)學的深度結(jié)合，尤其要切實增強在steam中首當其沖的的權重，以匹配學?！把芯啃汀贝髮W的戰(zhàn)略定位。對應于科研，就是要更加注重原理性、原創(chuàng)性、前瞻性、突破性和顛覆性的基礎研究和應用基礎研究，回歸研究型大學科研的本位。以上這段話是我借科學精神中的“科學”所做的一點借題發(fā)揮。
    要崇尚和弘揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，位居新發(fā)展(創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享)理念之首。多次強調(diào)，當今世界經(jīng)濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創(chuàng)新，國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領發(fā)展的主動權。中國改革開放的40年，中華民族在不斷磨礪和創(chuàng)新中，鍛造了屬于自己的價值理念與精神圖景，形成了凝聚全民族的強大共識，創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟奇跡。交大創(chuàng)造的“沈氏理論”和“翟孫模型”，奠定了鐵路大系統(tǒng)動力學的基礎研究體系，助力“中國高鐵”領跑世界。交大近年來探索的職務科技成果權屬混合所有制改革創(chuàng)新，從源頭上激發(fā)了科研人員和發(fā)明人促進科技成果轉(zhuǎn)化的積極性和主動性，成為在全國可復制和推廣的經(jīng)驗。在新的征程開啟之際，學校將著力加快改革創(chuàng)新的步伐，推進以校院兩級管理體制改革、本碩博貫通人才培養(yǎng)模式改革、人事分配制度改革、校園管理模式改革等為代表的重要改革舉措，以改革創(chuàng)新回應師生訴求，以改革創(chuàng)新凝聚全體校友校親，通過更高質(zhì)量和更大力度的改革創(chuàng)新，開創(chuàng)交大的嶄新未來。
    要崇尚和弘揚專業(yè)精神。專業(yè)精神本身蘊含著三層含義，從淺層次來說，專業(yè)精神意味著從業(yè)者應當有“術”，要訓練有素并執(zhí)著于專業(yè)的規(guī)范和要求;從較深層次來說，專業(yè)精神意味著從業(yè)者應當有“道”，具有職業(yè)操守、從業(yè)倫理和道德品質(zhì);若將專業(yè)精神再深化，就進入了“善”：從業(yè)者無私忘我的境界和對工作深沉摯愛的情懷。專業(yè)精神的英文是professionalspirit，而大學教授的英文是professor，字面理解就是專業(yè)的人或?qū)＜?。其實，每個人都可以在自己的職業(yè)(專業(yè))上，爭當自己領域(崗位)上的專家，養(yǎng)成并保持專業(yè)精神應當成為職場所有人的必備素養(yǎng)。今年的“感動交大”十大人物中，有位永遠無法到場的獲獎者——材料科學與工程學院的朱德貴副院長，他專注于自己的研究領域，教學科研碩果累累。去年九月他突發(fā)重病，但仍利用治療間隙堅持科研教學和實驗工作，直至生命終結(jié)。朱院長對履職能力的高要求，對教育事業(yè)的無比熱愛，值得每位交大人尊敬和學習。張齊力、何文兵等同志是扎根在后勤一線的普通員工，他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻，同樣感動了廣大師生，成為在平凡的崗位上做出不平凡成績的“閃亮之星”。
    要崇尚和弘揚工匠精神。追溯學校120xx年辦學歷程，許多人為鑄就“中國高鐵”這一大國重器做出了不可磨滅的重大貢獻，他們踏實勤奮、耐心細致、專注堅持、精益求精，追求把一件事、一件物做到極致。他們?yōu)榱税压ぷ髯龅猛昝溃敢獬钥嗄蛣凇⒉粩鄬W習、上下求索。他們最在乎的是如何把活干得漂亮，最不在乎的是做這件事能得多少錢，擁有多大權。今年是學校機械學科創(chuàng)建100周年，伴隨120xx年的學科發(fā)展之路，機械學院涌現(xiàn)出不少彰顯“工匠精神”的典范，全國教學名師吳鹿鳴教授就是其中的一位。他幾十年如一日，一絲不茍、用心備課，不斷打磨講稿和講解方式，精心設計和推敲教學過程，致力于將每一門課程講成精品。今天即將公布的機械百年教書育人楷模也是如此，他們都是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、追求極致、止于至善的榜樣。此外，土木工程學院的“夢之隊”亦是標桿，這支團隊深度參與港珠澳大橋建設，助力創(chuàng)下了多項世界之最，他們科研攻關的高水平自不待言，特別值得對標的是他們身上那股一絲不茍、堅忍不拔、百折不撓、追求卓越的工匠精神。
    老師們、同學們，交大致力于培養(yǎng)一批又一批學術大師、管理精英和行業(yè)翹楚，在從“中國制造”向“中國智造”進而向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的當下，交大人要將奮斗精神、科學精神、創(chuàng)新精神、專業(yè)精神和工匠精神作為自身的人格特質(zhì)并不斷發(fā)揚光大。我堅信，精神在力量就在，力量在生機就在，生機在未來就在。
    20xx年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵之年，也是學校深化全面改革、加快推進“雙一流”建設的攻堅之年。學校將繼續(xù)保持戰(zhàn)略定力，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力實現(xiàn)新超越。
    一、要以“雙一流”建設為牽總，以學科建設為綱，綱舉目張。
    學科建設關涉各項辦學要素，統(tǒng)攬人才培養(yǎng)(教育教學)、科學研究、服務社會、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作、師資隊伍建設等六大“雙一流”建設任務。因此，當前和今后長時期內(nèi)，學科建設是綱，綱舉目張。學校要以“雙一流”建設為牽總，以學科建設為抓手和龍頭，統(tǒng)領學校的各項工作。按照慣例，全國高校第五輪學科評估工作即將開展。同時，根據(jù)“雙一流”建設以五年為周期的動態(tài)調(diào)整機制，明年學校也將迎來“雙一流”建設“大考”，這是全體交大人都應該而且必須認真面對的大事。特別是第五輪學科評估，將對學校20xx-20xx年期間學科建設的成效進行全面檢驗，其評估結(jié)果不僅對學科自身建設與發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，也將直接影響學校“雙一流”建設的考核，更關系到學校辦學事業(yè)發(fā)展的全局，務必引起高度重視。
    學科建設必須以中央和教育部等有關部委關于“雙一流”建設的系列要求為指引，以支撐服務科教興國、交通強國、“一帶一路”倡議等國家戰(zhàn)略為使命，堅持“三個面向”，堅持頂天立地，加快建設“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學”。為此，一方面要堅定不移地堅持特色發(fā)展，立足并扎根軌道交通，不斷鞏固和強化軌道交通學科群在全國乃至全球的競爭優(yōu)勢，還要持續(xù)打造軌道交通前沿新的科技制高點。另一方面，又不能囿于軌道交通，作繭自縛地被兩根軌道捆死，至少應把在軌道交通的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢拓展為在“大交通”、“綜合交通”、“智慧交通”中的整體優(yōu)勢和綜合優(yōu)勢。同時，扎實推進“工科登峰、理科振興、文科繁榮、生命跨越”四大學科行動計劃，持續(xù)優(yōu)化學科發(fā)展戰(zhàn)略布局，強化基礎學科和支撐學科，培育戰(zhàn)略性新興學科和(國家)緊缺學科。尤其重要的是，堅持“高精尖缺”導向，加速壯大強勢學科和優(yōu)勢學科，全力打造拔尖學科和卓越學科，以此推動“雙一流”建設加快發(fā)展、特色發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展。
    二、要擁抱人工智能時代，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。
    人工智能(ai)是引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術，當下人工智能風生水起，大行其道。實際上，深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應用，培育新一代信息技術、高端裝備、生物醫(yī)藥、新能源汽車、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集群，壯大數(shù)字經(jīng)濟等內(nèi)容已連續(xù)三年被寫入政府工作報告，“智能+”也首次出現(xiàn)在今年的政府工作報告中。隨著智能制造、智能交通、智能醫(yī)療、智能教育等出現(xiàn)在我們能夠想到的任何行業(yè)，人工智能以及“智能+”和“+智能”應用的快速增長期和全面滲透期已經(jīng)來臨。
    面對“智能+”和“+智能”的大潮，我們當乘勢而上、順勢而為，以實現(xiàn)彎道超車和變軌超車。我們要縱深推進學校業(yè)已確立的“數(shù)字化”戰(zhàn)略，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。大體而言，學科的“+智能”是依托現(xiàn)代信息技術對(傳統(tǒng))學科加以改造以實現(xiàn)智能化。學科的“+智能”屬于“物理變化”，與此不同，學科的“智能+”將產(chǎn)生“化學反應”，即以人工智能為主的計算機科學技術同(傳統(tǒng))學科深度融合，催生出新學科。
    具體而言，對于土木、機械、電氣、測繪、運輸?shù)冗@些傳統(tǒng)卻又是學校的優(yōu)勢強勢學科，要通過“+智能”賦能、改造和優(yōu)化，重新煥發(fā)生命力、生長力和競爭力，實現(xiàn)在一流學科建設中持續(xù)升位。以機械學科為例，通過機械+智能，加快推進先進高端制造、智能制造、工程機械重載運動智能控制以及機械智能服務。同樣地，高鐵、汽車、交通、電網(wǎng)、醫(yī)學等通過“+智能”，可以形成智能高鐵、智能汽車、智能交通、智智能和智能醫(yī)學等。實際上，所有的學科都可以也都應該“+智能”。
    在此，我要特別強調(diào)“智能+”。要高度重視以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算為代表的現(xiàn)代數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡化和智能化技術與現(xiàn)行工科、理科、醫(yī)科、文科、商科等學科的深度交叉、滲透、融合，由此將催生出新工科、新理科、新醫(yī)科、新文科和新商科。要高度重視并積極培育建設一批戰(zhàn)略性新興學科，如數(shù)據(jù)科學、量子計算、區(qū)塊鏈、類腦智能、系統(tǒng)生物醫(yī)學、虛擬現(xiàn)實(vr)、增材制造(3d打印)、超材料與納米材料、新能源等，使其盡快形成新的一流學科生長點，進而成為骨干學科和支撐學科。去年學校成立了人工智能研究院和前沿科學技術研究院，同時積極探索“智能+x”復合型專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，力爭在促進學術、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合方面形成重大突破。不久前，教育部確定新增審批專業(yè)名單，學校成為全國35所新增“人工智能”和“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”本科專業(yè)的高校之一。這些都為學校做好“智能+”和“+智能”這篇大文章，創(chuàng)造了非常好的基礎條件。
    老師們、同學們，
    交通天下，大道致遠。置身于實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新時代，橫跨三個世紀走過120xx年的交大，信心滿懷、步伐堅定。全體交大人當不忘初心、牢記使命，竢實揚華、自強不息，守正創(chuàng)新、攻堅克難，為早日實現(xiàn)“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學”建設目標和“大師云集、英才輩出、貢獻卓著、事業(yè)長青”的交大夢，矢志奮斗!
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇九
    同志們：
    大家上午好!
    今天，我們召開20xx年學生資助工作會議，主要目的是總結(jié)、交流教育系統(tǒng)學生資助工作，部署下一階段精準幫扶、資助育人工作。
    剛才，湖里區(qū)等4個單位的代表站在學校、行政管理的角度，交流了各單位學生資助經(jīng)驗做法;思彬同志總結(jié)了20xx年度全市教育系統(tǒng)學生資助工作，分析了問題，提出了20xx年的學生資助工作重點，我都贊同。從總體上看，20xx年，我市學生資助工作又取得了新的成效，學生資助范圍更加擴大，資助更加精準有效。全年共發(fā)放資助資金2.65億元，受惠學生53.30萬人次。
    在看到成績的同時，我們也應清醒的認識到我們的學生資助工作還存在不平衡、不充分的問題。比如資助政策體系還有待進一步完善、借助信息化優(yōu)化資助系統(tǒng)達到精準資助的水平還有待提高;資助育人的成效還需要進一步提升;部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等等。這些問題，需要我們采取更加有力有效的措施，逐條解決。
    今后一段時間學生資助工作總的要求是，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神和和關于打好脫貧攻堅戰(zhàn)的重要指示批示精神，全面落實國家資助政策，堅持精準資助和資助育人，把學生資助工作抓精、抓準、抓細、抓實，努力開創(chuàng)全市學生資助事業(yè)新局面。下面，我講六點意見：
    一、要充分認識做好學生資助工作的重要性。
    要充分認識做好學生資助工作是貫徹落實關于學生資助重要指示精神的具體舉措。指出，要健全家庭困難學生資助體系。要推進教育精準脫貧，重點幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。我們要進一步深入學習領會重要指示精神，深刻認識新時代做好學生資助工作的重要意義，進一步增強做好學生資助工作的使命感、責任感、緊迫感，持續(xù)加大工作力度，狠抓政策落實，努力開創(chuàng)學生資助工作新局面。
    要充分認識做好學生資助工作是全面建成小康社會的必然要求。學生資助既是脫貧攻堅的重要內(nèi)容，也是脫貧攻堅的重要措施。我們要通過學生資助解決他們子女的上學費用問題，幫助貧困家庭子女接受教育、提高科技文化素質(zhì)、掌握一技之長、提高自我發(fā)展能力，幫助他們實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、高質(zhì)量脫貧。
    要充分認識做好學生資助工作是加快教育現(xiàn)代化的重要基礎。市委即將召開全市教育大會，擘劃全市教育現(xiàn)代化國際化發(fā)展宏偉藍圖。我們要通過做好學生資助工作，讓每一位家庭貧困學生都成為這個宏偉藍圖實現(xiàn)的參與者，把每一位學生都努力培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
    二、要努力實現(xiàn)學生資助的精準化。
    多次強調(diào)要精準扶貧。學生資助工作一樣要做到精準資助，做到資助對象精準、資助標準精準、資金發(fā)放精準，還要借助信息化手段推進精準化。
    首先，要實現(xiàn)四個精準。一是對象要精準。建立和完善家庭學生識別認定機制，做好學生資助與民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫有效對接，共享學生信息，實現(xiàn)學生信息實時比對，精準定位每個貧困學生，確保每一名建檔立卡、低保等貧困家庭學生都能獲得有效資助。二是標準要精準。要根據(jù)學校收費水平、學生家庭經(jīng)濟支付能力等因素，合理確定家庭學生資助標準。三是名額、資金分配要精準。要在轄區(qū)內(nèi)和學校間科學合理分配名額和資金，不能簡單地劃比例、“一刀切”。四是資金發(fā)放要精準。要在學生最需要資助的時候，將資助資金及時足額發(fā)放到學生手中。各區(qū)各校要積極探索改進資金撥付和發(fā)放機制，進一步加大集中支付力度，解決助學金發(fā)放不及時的問題，努力把好事辦好、實事辦實。
    其次，要提升信息化資助水平。通過系統(tǒng)準確掌握學生資助數(shù)據(jù)，是做好預算分配和實現(xiàn)精準發(fā)放的重要依據(jù)，是學生資助治理能力與治理體系現(xiàn)代化的重要標志。從教育部全國學生資助管理中心通報情況看，我市本專科和研究生資助子系統(tǒng)應用比較好，其他幾個學段有待提高，尤其是學前教育資助子系統(tǒng)還未啟用，影響資助信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與報送。為此，各區(qū)各校要高度重視學生資助管理信息化建設和應用，要做到“三個必須”：一是所有學校包括民辦學校必須全面應用;二是所有受助學生數(shù)據(jù)必須及時準確上傳;三是資助資金到位情況、助學金發(fā)放金額及進度必須及時填報更新。市教育局、市財政局將依據(jù)各區(qū)系統(tǒng)填報人數(shù)、金額情況，下達各學段市級財政補助資金。
    第三，要不斷創(chuàng)新資助工作方式方法。要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的家庭經(jīng)濟困難學生變化情況，如數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)以及資助需求等，在對象認定、資金分配、資助標準等方面建立動態(tài)調(diào)整機制。要加強學生資助宣傳工作，做到資助政策全覆蓋，資助政策家喻戶曉。要加大勵志典型的宣傳力度，激勵家庭經(jīng)濟困難學生努力學習，奮發(fā)向上。
    三、要積極發(fā)揮資助育人的功效性。
    立德樹人是教育工作的根本任務，也是學生資助工作的根本任務。資助是手段，育人是才是目的。我們要通過學生資助，努力幫助家庭貧困學生成長成才。要堅持育人導向，將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。各級資助部門要在每一個資助項目和每一個資助環(huán)節(jié)中融入育人要素;各級各類學校要努力構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系，努力形成全員參與、各部門配合、各個教育教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制;要在做好經(jīng)濟保障的基礎上，對家庭經(jīng)濟困難學生的身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學業(yè)、就業(yè)等方面給予更多關懷和幫助，促進他們?nèi)娉砷L，使他們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長和進步的機會。
    四、要切實提高資助隊伍的執(zhí)行力。
    要促進學生資助工作提檔升級，在脫貧攻堅中發(fā)揮更大作用，就必須按照“盡銳出戰(zhàn)”的總要求，配備一支講政治、有擔當、能力強的干部隊伍。各區(qū)各校要在現(xiàn)有機構(gòu)設置及編制范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑，確保機構(gòu)設置、人員配備適應和滿足學生資助工作需要。要著力提高資助工作人員素質(zhì)，加強對資助工作者政策、業(yè)務和技能培訓，提高他們的管理水平和政策執(zhí)行力，確保學生資助政策全面落地。
    五、要大力加強資助工作的監(jiān)管力度。
    資助工作涉及面廣、資金量大，群眾關注度高。要針對部分區(qū)、學校存在的學生資助機構(gòu)不達標、資助管理不規(guī)范、資助系統(tǒng)使用不到位，以及部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等短板和問題，建立定期專項檢查制度和專項審計制度，推進學生資助工作公開透明，接受群眾和師生監(jiān)督，堅決防止和嚴肅查處任何違紀違規(guī)行為。要提高資助管理人員責任意識、規(guī)矩意識、服務意識和業(yè)務能力。要通過規(guī)范管理制度、規(guī)范監(jiān)管責任、規(guī)范資助程序、規(guī)范資金管理、規(guī)范信息管理，全面提升資助管理整體水平。
    同志們，20xx年是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年。做好新時代學生資助工作，任務艱巨、責任重大、使命光榮。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞黨的十九大報告“健全學生資助制度”的總要求，努力做好學生資助工作，為打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育提供更加有力的保障，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年!
    謝謝大家!
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十
    尊敬的黨組織：
    做為一名檢察機關的工作人員，我在聽了邱學強同志的講話后深有感處，邱同志在講話中指出：各級檢察機關要認真學習貫徹中央關于宣傳工作的方針政策，堅持以中國特色社會主義理論為指導，深刻認識加強和改進網(wǎng)絡宣傳和輿論引導工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，強化措施，完善機制，不斷提高開放、透明、信息化條件下的網(wǎng)絡宣傳和輿論引導能力，努力開創(chuàng)檢察宣傳工作新局面，為服務黨和國家改革發(fā)展穩(wěn)定大局、推動檢察事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的輿論支持。
    目前，中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高速發(fā)展，網(wǎng)民數(shù)量已超過兩億人，由此可見，網(wǎng)絡宣傳和輿論引導工作將是黨的新聞輿論工作的重要組成部分，也是當前檢察工作面臨的一個重大課題。黨中央高度重視網(wǎng)絡宣傳和輿論引導工作，中央領導同志明確要求加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設，掌握網(wǎng)上輿論主導權，提高網(wǎng)上引導水平，講求引導藝術，積極運用新技術，加大正面宣傳力度，形成積極向上的主流輿論。我認為各級領導干部要進一步增強政治意識、責任意識、憂患意識和陣地意識，從戰(zhàn)略和全局的高度，高度重視網(wǎng)絡宣傳和輿論引導工作，牢牢把握主動權，努力為促進經(jīng)濟社會科學發(fā)展和實現(xiàn)檢察工作自身科學發(fā)展營造良好的網(wǎng)絡輿論環(huán)境。
    快速發(fā)展的網(wǎng)絡技術、急劇增加的網(wǎng)民規(guī)模和不斷拓展的網(wǎng)絡新聞，使網(wǎng)絡輿論成為經(jīng)濟社會中越來越重要的力量。在強大的網(wǎng)絡信息時代，迫切需要我們進一步科學發(fā)展觀為指導，切實加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設，掌握網(wǎng)上輿論的主導權，努力營造良好的輿論環(huán)境，更好地服務于經(jīng)濟社會發(fā)展大局。
    搭建與網(wǎng)民良性互動的網(wǎng)絡平臺，搶占輿情主動權。應當說，目前各級政府及其工作部門大多建立了門戶網(wǎng)站，但這些網(wǎng)站多數(shù)的情況是單向發(fā)布信息，有的網(wǎng)站長期未更新網(wǎng)頁淪為擺設。由于信息劇新滯后和互動機制缺失，這些網(wǎng)站對大多數(shù)網(wǎng)民而言不具有吸引力。搭建網(wǎng)絡平臺，一方面要重視政府及其部門官方網(wǎng)站的建立和維護，及時利用網(wǎng)站平臺發(fā)布信息，開設網(wǎng)民訴求通道，回應網(wǎng)民應該的各種問題，有效化解隔閡和對立情緒，在收集網(wǎng)絡輿情上發(fā)揮自身平臺的作用。另一方面，要積極介入一些重大知名網(wǎng)站和論壇，及時了解網(wǎng)絡輿情動態(tài)，收集相關輿情資訊，為平時工作提供參考。此外，政府官員和人大代表、政協(xié)委員，還可以采取開放博客、公布電子郵箱等方式，征求網(wǎng)民意見和監(jiān)督議題，暢通網(wǎng)民訪求渠道和網(wǎng)絡監(jiān)督通道，提升公共治理水平。
    加強網(wǎng)絡評論員隊伍建設，引導網(wǎng)絡輿情發(fā)展。網(wǎng)絡時代的公共治理，要求我們把網(wǎng)絡輿論作為了解民情、掌握民意的晴雨表，及時掌握網(wǎng)絡輿情動態(tài)，同各種網(wǎng)上錯誤言論作斗爭，引導網(wǎng)絡輿情健康發(fā)展。只要我們多發(fā)表正面的言論，正確引導，各種錯誤思想、錯誤觀點、錯誤傾向就是失去市場，敗下陣來。要認真貫徹中辦、國辦《關于加強網(wǎng)絡文化建設和管理的意見》，努力建設和培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務精、懂網(wǎng)絡的高素質(zhì)網(wǎng)絡評論員隊伍，在各種論壇里面針對政府治理的熱點話題，發(fā)出主流聲音，有效消除公眾非理性民主、情緒式民主帶來的消極后果。同時，注意網(wǎng)絡輿情的分析、綜合，及時發(fā)現(xiàn)關系改革穩(wěn)定大局的重點問題，通過一定程序，上升到黨委政府的的工作議題，以便從制度上、源頭上推動這些問題的及時有效解決。
    利用網(wǎng)絡廣泛聽取民意集中民智，提高決策的科學化民主化水平。網(wǎng)絡為我們了解民情民意提供了渠道，是聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。只有了解不同階層民眾的所思所想、所愿所盼，才能加大把不同階層群眾的訴求轉(zhuǎn)化為決策的力度，才能保證各項政策更好地體現(xiàn)廣大人民群眾的利益，才能獲得最廣泛的群眾擁護和支持。我們在制定政策、推進工作時，要主動利用網(wǎng)絡聽取人民群眾的建議和呼聲，最大限度地尋求民意的認同，將除涉及保密規(guī)定以外的所有政府信息公開，并在對話和協(xié)商中增加決策的可接受性，消除網(wǎng)民對誤解和隔閡。但與此同時，也應警惕網(wǎng)絡民意的局限性，網(wǎng)絡不能取代實地調(diào)查研究，更不能替代政策研究和戰(zhàn)略思考，對網(wǎng)絡中所表達的民意，也需要我們具備一雙“慧眼”區(qū)分良莠，加以慎重的判別和選擇。本站:。
    做好敏感政策領域的輿情預案，緩沖網(wǎng)絡輿論壓力。針對網(wǎng)絡輿情在發(fā)生機制上的突發(fā)性、傳播途徑上的擴散性、后果控制上的難控性等特點，對一些敏感度較高的政策領域，如價格政策、公共安全、民生問題等，更易受到網(wǎng)絡輿論的關注，因而在制定這些公共政策時，應當按照其脆弱性和敏感度，做好敏感度較高的政策領域受網(wǎng)絡輿論沖擊的相應預案，以免事后的被動反應。與此同時，決策主體在這些政策出臺前要有意識地引導公眾，以達到預先緩沖網(wǎng)絡輿論的壓力。公共問題的本質(zhì)是公共需求與經(jīng)濟社會現(xiàn)狀之間的差距，從現(xiàn)狀解決問題容易引發(fā)不滿，而從需求角度闡釋問題，則更加容易使人清醒地看待現(xiàn)實。所以在一些公共政策調(diào)整上，決策者不妨提前預設一些議題，引導網(wǎng)民多從需求角度認識問題，進而緩沖因?qū)ΜF(xiàn)實不滿產(chǎn)生的網(wǎng)絡輿論壓力。
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十一
    同志們：
    在當前高考、中考在即，各項工作十分繁忙的關鍵時候，局黨委決定召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，可見黨風廉政建設工作相當重要，我們召開這次會議的目的是：傳達省、市、縣黨風廉政建設有關精神，總結(jié)近年來我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設的基本經(jīng)驗，分析糾正工作中存在的問題，安排部署今后一段時期我縣教育系統(tǒng)的黨風廉政建設工作，進一步落實教育系統(tǒng)黨風廉政建設的責任措施，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供有力保障。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講三個方面的意見：
    近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆五中全會和中省市紀委會議精神，按照“教育為先，預防為主，標本兼治，綜合治理”的工作思路，加強領導，落實責任，突出重點，完善措施，較好地完成了教育系統(tǒng)的黨風廉政建設責任目標，對凈化教育環(huán)境，促進教育發(fā)展起到了積極的保障作用。
    一是落實了黨風廉政建設責任制，強化了黨員干部的廉潔自律意識。我們堅持以黨風廉政建設責任制總攬教育系統(tǒng)的行風建設，制定了黨風廉政建設的一系列文件，明確了黨風廉政建設責任制目標，并逐級分解了工作任務，逐項落實了責任人。各項工作從完善制度入手，加強民主管理，嚴明財經(jīng)和人事紀律，堅持開展行風評議活動，增強了領導干部的黨風廉政意識和教職工的廉潔從教意識。
    二是狠抓了教育亂收費治理工作，行業(yè)糾風工作成效明顯。我們始終把治理教育亂收費、規(guī)范收費行為作為加強教育系統(tǒng)行風建設的重要工作扎實抓好，認真落實了農(nóng)村中小學收費政策，規(guī)范了學校的收費項目和行為，同時加大了對違紀案件的查處力度，有效遏制了超標準收費、搭車收費和巧立名目等亂收費現(xiàn)象，維護了人民群眾的利益，初步形成了制度約束、社會監(jiān)督的齊抓共管工作機制。
    三是推行了校務公開，規(guī)范了辦學行為。按照中省市有關規(guī)定，在教育系統(tǒng)積極推進校務公開，對收費政策以及學校管理等重大事項做到及時公開，廣泛接受教職工及社會的監(jiān)督。遵循教育規(guī)律，嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范了學校辦學行為，基本遏止了加班加點補課、巧立名目辦班等現(xiàn)象，規(guī)范了教輔用書的品種和發(fā)行渠道，亂訂亂購教學資料的行為得到有效控制，有效減輕了學生課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。
    四是開展了師德師風教育活動，提高了教師的師德素養(yǎng)。堅持以人為本，認真落實省、市、縣有關加強教師隊伍建設的文件精神，切實加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設，從嚴查處教職工的違法違紀問題，努力建造一支師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)愛生、勇于進取的高素質(zhì)教師隊伍。通過師德師風教育活動的開展，強化了教師職業(yè)道德意識，提高了教師道德素養(yǎng)，純潔凈化了教師隊伍。
    在充分肯定成績的同時，我們應該清醒地看到，教育系統(tǒng)在黨風廉政建設方面還存在著一些不容忽視的問題：一是廉政建設宣傳不到位，責任意識不強。有的學校對廉政建設重視不夠，沒有把黨風廉政建設納入學校發(fā)展的議事日程，個別校長廉政意識不強，自律不嚴。二是大局觀念不強，政令不夠暢通。個別學校大局意識不強，對局黨委安排部署的工作不能做到令行禁止，政令暢通、風清氣正的教育環(huán)境氛圍尚未完全形成。三是教育亂收費治理工作有待加強，收費不規(guī)范現(xiàn)象時有發(fā)生。部分學校的領導雖然認識到亂收費如同“撞高壓線”，但仍存在僥幸心理，代收費操作不透明，存在搭車收費，超標準收費現(xiàn)象;有的學校在學生自主消費中操作不規(guī)范，學生及家長上訪投訴現(xiàn)象時有發(fā)生;有的學校變相收取單元測試費、考試費、補課費等。四是自律不嚴，以身試法。近幾年來，少數(shù)干部放松了政治理論學習和世界觀的改造，不能嚴格遵守黨風廉政建設的相關規(guī)定，利用職務之便，為他人謀取利益，收受甚至索取賄賂，其中原教育局黨委書記、局長王承軍收受賄賂260萬元，被判處有期徒刑8年。原三中校長李紹華收受賄賂94萬元，被判處有期徒刑4年。原南閘中學校長楊義海收受和索取賄賂166.6萬元，被判處有期徒刑7年，對教育系統(tǒng)造成了較大的負面影響。五是個別教師師德修養(yǎng)較差，缺乏敬業(yè)意識和奉獻精神。有的教師工作不思進取，得過且過，無創(chuàng)新意識和進取精神，不按規(guī)定有效地抓好課堂教學，熱衷于節(jié)假日以贏利為目的補課辦班當家教;個別班主任利用管理學生職權在學生編排座位時設“關系座”、“人情座”;個別教師對學生缺少愛心和耐心，工作方法簡單粗暴，體罰和變相體罰學生現(xiàn)象時有發(fā)生，有的甚至造成不良影響。六是部分學校管理不規(guī)范，校務公開不全面。有的學校帳目及經(jīng)濟手續(xù)不清，財務管理混亂，個別校長直接掌管錢物，缺乏有效監(jiān)督審計機制，賬目不公開，財務制度形同虛設;有的不顧學校財務承受能力亂支亂補，違規(guī)發(fā)放各類補助，造成學校嚴重的財務赤字;有的學校后勤收入不上帳，形成“小金庫”;有的學校在“兩免一補”等問題上不深入調(diào)查、摸清實況，公示不到位，敷衍了事，甚至借機優(yōu)親厚友，致使一些群眾有意見、有看法，把黨的這一“暖民心、惠民意”的好事沒有辦好。
    以上問題的存在，直接損壞了人民群眾的利益，影響了教育系統(tǒng)的行業(yè)形象，影響了教育事業(yè)的健康發(fā)展。由此說明，教育系統(tǒng)黨風廉政建設的形勢十分嚴峻，任務十分艱巨，我們必須充分認識加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要性和緊迫性，采取得力措施，從領導抓起，從每個教職工抓起，從每一件事抓起，從源頭抓起，進行綜合治理。
    二、創(chuàng)新機制，把握要求，努力將教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作抓好抓實。
    廉政建設工作是加強黨的建設，促進黨風根本好轉(zhuǎn)的一項重要內(nèi)容。加強教育系統(tǒng)的黨風廉政建設，必須堅持“標本兼治，綜合治理，加強教育，發(fā)展民主，創(chuàng)新機制，強化監(jiān)督”的原則，把黨風廉政建設作為當前一項重要的政治任務，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的大局，以治理教育亂收費為重點，以深化學校管理為基礎，以規(guī)范辦學行為為核心，以師德師風教育為載體，以推行校務公開為手段，以監(jiān)督檢查考核為依托，建立健全教育系統(tǒng)黨風廉政建設新機制，全面落實教育系統(tǒng)黨風廉政建設責任制，有效保障我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。
    (一)創(chuàng)新組織領導機制，形成齊抓共管的強勁合力。
    我們要堅持把黨風廉政建設和行風建設作為“一把手”工程，與教育教學工作同安排、同落實、同檢查、同考核、同評比，做到“兩手抓，兩不誤”。按照“一崗雙責”的要求，局黨委與各單位、各學校簽定《黨風廉政建設責任書》，明確各單位主要領導既是教育教學工作的負責人，又是黨風廉政建設工作負責人，全面承擔對廉政建設工作的領導、教育、督導、示范責任，分管領導承擔直接責任，要認真抓好廉政建設責任制的落實，切實履行工作職責。各地各學校對每年初縣教育局的統(tǒng)一部署，要按照廉政建設責任制要求，逐級分解任務，具體到單位到人頭，使廉政建設工作目標任務按時完成。各地各學校主要領導要從維護大局和愛護同志的角度，加強對本地本學校廉政建設工作的宣傳教育和督導檢查，做到政治思想教育和黨紀黨風教育相結(jié)合、正面典型示范教育和反面案例警示教育相結(jié)合、廉政教育和勤政教育相結(jié)合、反腐倡廉形勢教育與政治理論教育相結(jié)合，職業(yè)道德教育與預防職務犯罪教育相結(jié)合，落實學理論、找差距、抓整改的學習教育新機制。
    (二)創(chuàng)新制度保障機制，鏟除滋生腐敗的土壤環(huán)境。
    要從源頭上預防和治理腐敗現(xiàn)象，健全制度是保障，狠抓落實是關鍵。各單位各學校要不斷完善各項規(guī)章制度，尤其是在財務、用人、基建、大宗采購等重要事項及敏感問題上要建立健全制度保障機制，通過制度保障和機制約束來規(guī)范人和事，努力把廉政建設納入規(guī)范化、制度化軌道。在選人用人方面，堅決反對認人唯親、認人唯錢現(xiàn)象，堅持嚴把考察預告關、民主測評關、廉政鑒定關、任前公示關、廉政談話關、離任審計關和責任追究關，防止本系統(tǒng)有“跑官要官”、“買官賣官”和“帶病上崗”、“帶病提職”問題發(fā)生。對中小學教師的調(diào)動，要本著合理配置教育資源、確保學科配套的原則，建立相應的規(guī)則機制，做到公開透明，防止暗箱操作。校長對本校教職工的安排任用，必須做到公平、公正。在財務管理中要本著艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的原則，嚴把經(jīng)濟責任關、票據(jù)審核關、經(jīng)費收支關、資產(chǎn)管理關、會議預決算關、公務接待關及現(xiàn)金使用關等，堅持財務“收支兩條線”管理，強化對財務“一支筆”的監(jiān)督，對大宗物品采購、基建工程等，必須由集體研究決定，做到按制度要求辦事、公開公正辦事，堅持有章必依、執(zhí)章必嚴、違章必究，有效預防和制止腐敗和違規(guī)違紀現(xiàn)象滋生蔓延。
    (三)創(chuàng)新監(jiān)督考核機制，強化廉政建設的責任追究。
    廉政監(jiān)督的關口要前移，立足一個“早”字，認真落實廉政教育、廉政提醒、廉政提示和廉政談話等制度，建立有效的預警機制，超前防范，強化事前監(jiān)督，增強監(jiān)督的前瞻性和主動性。要發(fā)揮群眾監(jiān)督、紀檢監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督雙重作用，建設廉政“安全網(wǎng)”。要公開投拆、舉報電話，設立舉報箱，落實“廉政回訪”及領導干部明查暗訪制度，廣泛聽取社會各界的意見和建議。要強化廉政考核，使之與年度教育教學業(yè)務工作考核相結(jié)合，與定期量化考核相結(jié)合，與平時考核相結(jié)合，與重點考核相結(jié)合，每年由縣教育局紀委牽頭，各股室和縣直單位參與，依據(jù)責任制目標，制訂具體細致的綜合考核辦法，與年終教育教學業(yè)務工作一并考核與通報。要嚴格領導責任追究制度。在嚴肅查處領導干部違規(guī)違紀行為的同時，凡下屬人員存在違規(guī)違紀行為的，對群眾反映強烈的不正之風長期得不到糾正的，要從嚴追究主要領導和相關人員的責任，重點工作執(zhí)行“一票否決制度”，并記入個人檔案，納入考核任用之中。要通過嚴查重處來促使黨員及領導干部管好自己、管好部下、管好親屬。
    三、突出重點，強化措施，切實把黨風廉政建設責任落實到具體工作當中。
    局黨委將今年定為“教育規(guī)范年”，我們要以開展黨風廉政建設活動為契機，不斷加大財務管理、辦學行為、師德師風、安全維穩(wěn)等方面的監(jiān)管力度，以黨風廉政建設促進規(guī)范管理，提升效能，營造風清氣正的教育改革發(fā)展環(huán)境。
    (一)嚴格規(guī)范學校財務管理，堅決治理教育亂收費。
    要大力推進政務公開、校務公開，凡群眾關注和涉及教職工切身利益的重大政策規(guī)定，一律及時公開，做到“以公開促公正，以公正樹形象”，把校務公開辦成真正的“陽光工程”、“民心工程”。要嚴格實施辦學成本管理，壓縮非教學開支，嚴格控制學?；窘ㄔO，嚴格執(zhí)行教育局出臺的各項財務管理規(guī)定。要加強學校財務的民主管理、民主監(jiān)督，堅持學校財務、政務公開制度、收費公示制度，加大學校工會、職代會對學校財務管理的監(jiān)督力度，加強學校內(nèi)部財務審計。嚴肅各項財務紀律規(guī)定，任何學校和個人不得違反政策規(guī)定亂支亂補、大吃大喝、肆意揮霍。教育局將定期開展財務檢查和清理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。各地各學校要嚴格規(guī)范收費行為，教育局將對任何時間、任何地方、任何學校發(fā)生的亂收費行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不手軟，絕不姑息遷就，并在評先表模時實行一票否決。
    (二)切實遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)范辦學行為。
    堅持依法治校，切實加強課程教學常規(guī)管理，把維護正常教學秩序、教學進度、教學管理作為當前的緊迫任務抓實抓好。對隨意調(diào)整課程計劃和提高課程難度、擠占音體美和綜合實踐活動等課時、隨意增加學生在校活動量、巧立名目辦實驗班、重點班、組織節(jié)假日集體補課、集體訂購各種復習資料和教輔材料、擾亂秩序提前招生、未經(jīng)批準組織學生參加各類考試和競賽活動等突出問題，要進一步作出嚴格規(guī)定，堅決予以治理，努力減輕學生課業(yè)負擔。
    (三)扎實搞好師德教育，不斷提高教師素質(zhì)。
    教師既是學師，更是人師。各級各類學校不光要有大樓，更要有大師、大德和大愛。今年，要深入推進“讓教育充滿愛”主題教育，大力弘揚人民教師對教育事業(yè)的奉獻精神、對所有學生的關愛精神、對教育教學的求真精神、對教育藝術的創(chuàng)新精神，激勵廣大教師努力做到為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，進一步鞏固提高師德師風建設成果。對不愛崗、不敬業(yè)、從事有償家教、體罰和變相體罰學生等影響教師形象的行為，將采取得力措施，堅決查處;對教師中嚴重敗壞師德的害群之馬和未經(jīng)批準擅自離崗的人員要按有關規(guī)定清理出教師隊伍。
    (四)規(guī)范學生自主消費，努力實現(xiàn)科學管理。
    各地各學校要把學生自主消費市場的規(guī)范管理與治理中小學亂收費結(jié)合起來，嚴格界定屬學校政策收費和學生自主消費的界限，學生自主消費行為要與學校行政行為嚴格分離，學生自主消費要嚴格堅持學生及家長自愿的原則，誰服務、誰收費、誰出據(jù);誰消費、誰出錢，學校一律不得采取強制行為統(tǒng)一代扣代收、代繳、混收混管，使學生自主消費逐步走上規(guī)范化管理的軌道。各地各學校在向?qū)W生提供自主消費時，必須堅持非營利原則，學校和教師在為學生服務、代辦有關事項的過程中不得收取任何形式的回扣。各地各學校的后勤收入要上帳，不能將后勤收入變?yōu)椤靶〗饚臁?，“小金庫”的存在，嚴重違反財經(jīng)紀律，影響教育事業(yè)的健康發(fā)展，成為誘發(fā)和滋生各種消極腐敗現(xiàn)象的土壤與溫床，而且也是職能部門查處的重中之重，各地各學校要將學生自主消費市場規(guī)范管理和治理“小金庫”相結(jié)合，努力為教育事業(yè)的健康發(fā)展營造風清氣正的環(huán)境和氛圍。今后，凡是在學生自主消費中強制或變相強制為學生提供服務并收費的單位和個人，以及后勤收入不上帳私設“小金庫”的單位和個人，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并嚴格實行責任追究。
    (五)努力抓好安全維穩(wěn)工作，著力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。
    我們要開展以平安、健康、文明、和諧為內(nèi)容的和諧校園創(chuàng)建活動，完善安全防控體系、應急管理體系，做好火災、飲水安全、食品衛(wèi)生、傳染疾病、建筑設施安全等方面的隱患排查，大力加強學生的法制、安全和心理健康教育，認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強師生的防范意識，掌握基本的自護、自救、逃生和報警的方法。確保不發(fā)生有重大影響的群體性事件，確保不發(fā)生重大惡性刑事案件和安全事故。同時要認真做好信訪維穩(wěn)工作，努力化解矛盾，盡量把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，確保問題不出學校、矛盾不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)、事故不出教育系統(tǒng)。
    (六)切實改進干部作風，充分發(fā)揮干部骨干帶頭作用。
    作風問題關系黨的形象、關系人心向背、關系事業(yè)發(fā)展。有好的作風，才能保證能力正當運用和權力正確運行。我們必須做到以下幾點：
    1、要弘揚正氣嚴格自律，筑牢預防腐敗的思想防線。教育系統(tǒng)的廣大干部要加強政治學習，牢固樹立廉政理念，增強自律意識。首先，必須努力做到“四自、三慎”。“四自”即：自重，清醒認識自身所處的地位和肩負的責任，自覺培養(yǎng)健康情趣，不斷提升人格品行;自省，經(jīng)常對照黨員干部的標準和黨紀國法的規(guī)定，認真查找不足并及時改正;自警，始終保持一種如履薄冰的心態(tài)，經(jīng)常檢查自己的生活、工作作風，反思他人墮落的教訓并引以為戒;自勵，永遠保持一種豁達樂觀的生活襟懷和昂揚向上的蓬勃朝氣，不自滿，不氣餒，意志堅定、志存高遠?！叭鳌笔牵荷鞒?，在潔身自好上不破首例;慎獨，在無人監(jiān)督時嚴守防線;慎微，對“感情投資”、“公關引誘”等高度警覺，不因授人以柄，被別有用心之人牽著走。其次，必須切實管好配偶、子女和身邊工作人員。一家不治，難以治天下。一名干部只有正確處理好事業(yè)與家庭、原則與親情的關系，才能以清廉形象言傳身教，以嚴正家風影響周圍。第三，必須慎重交友。教育系統(tǒng)的干部交友必須掌握一定的政治標準和道德標準，既要有所選擇，又要正確處理工作關系與私人關系的尺度，時刻注意凈化自己的社交圈，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
    2.要有奮發(fā)有為的精神，保持良好的精神狀態(tài)。教育系統(tǒng)的干部首先要有爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度，堅決反對按部就班、墨守成規(guī)、不思進取，做到在其位謀其政、任其職負其責，高標準、嚴要求，對照任務和目標，力爭工作創(chuàng)一流。其次要有堅韌不拔的毅力，要能夠克服困難、戰(zhàn)勝困難，把我們該做的事不遺余力地做好。三要創(chuàng)造性地開展工作，不斷強化發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力使我們的思想觀念、思維方式、領導方式和工作方法符合客觀實際，創(chuàng)造性地落實措施，保證把每項工作都出色完成。
    3、要牢固樹立服務意識，切實提高管理水平。教育系統(tǒng)的干部必須從繁瑣小事中解脫出來，深入到教育教學之中，調(diào)查研究問題，指導工作開展，督查工作落實。要大興調(diào)查研究之風、真抓實干之風和高效辦事之風，真正做到干事創(chuàng)業(yè)以身作則、排憂解難身體力行、攻堅碰硬率先垂范。要建立集中統(tǒng)一、分工負責的領導機制和高效快捷抓落實的工作機制，樹立正確的政績觀和利益觀、人才觀和質(zhì)量觀，發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的好作風，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實做好教育教學各項工作，切實提高教育質(zhì)量。
    4、要自覺維護團結(jié)，努力搞好協(xié)作共進。自覺維護團結(jié)是教育系統(tǒng)每一名干部必須具備的黨性原則和政治品格。廣大干部都要有堅定的信念、堅強的黨性和高尚的人格，自覺維護團結(jié)統(tǒng)一，確保全體教職工與學校班子在思想上、政治上、行動上保持高度一致，與教育局黨委保持一致。各單位、各學校對教育局黨委作出的安排部署一定要做到政令暢通、令行禁止。要相互加強理解，注意求同存異。要正確對待自己、對待同志，做到心胸開闊，襟懷坦蕩，目光高遠，坦誠相見;要嚴以律已，寬以待人，互諒互讓，容事容人，大事講原則，小事講風格，遇事多商量、多配合、多溝通，增強“一盤棋”的大局觀念，齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作地把事做好。
    同志們，抓好黨風廉政建設是當前全黨上下的一項重要任務，也是我縣加快教育改革與發(fā)展的重要措施，我們一定要嚴格執(zhí)行中省市縣有關加強黨風廉政建設和行風建設的規(guī)定，進一步健全各項工作制度，改進各項工作措施，完善各項工作機制，全面落實科學發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，真抓實干，確保我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    謝謝大家!
    教育系統(tǒng)秋季開學工作會議講話稿篇十二
    同志們：
    今天非常高興參加公司新聞宣傳工作會議，目的有兩個，一是表示公司對新聞宣傳工作的高度重視，二是安排部署今后一個階段新聞宣傳任務，動員廣大新聞宣傳工作者，增強責任感，提升執(zhí)行力，以良好的新聞宣傳工作業(yè)績，營造良好輿論環(huán)境，推動公司創(chuàng)新發(fā)展。
    過去的一年，公司新聞宣傳工作取得可喜進步，新聞信息發(fā)稿量逐月遞增，被評為省公司20xx年度新聞宣傳工作先進單位;新聞宣傳人員的素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀新聞工作者，采寫出了一篇篇具有影響力的新聞宣傳稿件，較好地發(fā)揮了對內(nèi)凝心聚力，對外塑造形象的作用，真實地反映了公司發(fā)展過程中的工作亮點，有力促進了公司的內(nèi)質(zhì)外形建設。在此，我代表公司領導班子向奮戰(zhàn)在新聞信息宣傳戰(zhàn)線上的廣大干部員工，表示衷心的感謝和誠摯的慰問!下面，我提三點要求，同時，圍繞新聞宣傳工作面臨的形勢和今后一個時期宣傳思路和重點，與大家進行一次思想上的交流和溝通。
    一、認清形勢，明確重點，理清新聞宣傳工作思路。
    隨著數(shù)字技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，新聞信息傳播呈現(xiàn)出了速度快、范圍廣、信息量大、渠道多、表現(xiàn)手段多等特征，可以說，新聞信息宣傳、媒體信息傳播每天都和我們的工作生活息息相關，影響著每個人的思想與情緒。
    在這種復雜的新聞環(huán)境下，對新聞宣傳的輿論引導作用提出了更高的要求，需要我們清醒認識形勢，加強新聞判斷，把握宣傳機遇，強化輿論引導，優(yōu)化公司發(fā)展環(huán)境。
    (一)圍繞中心，強化激勵，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。
    加強新聞宣傳工作是實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標的需要。當前，公司已進入快速發(fā)展的關鍵時期，新的形勢和任務，迫切需要對內(nèi)把統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)步伐、凝聚力量，用正確的輿論引導員工，維護員工隊伍穩(wěn)定，鼓舞員工士氣，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。
    要充分利用公司網(wǎng)站這一載體，以動態(tài)報道、精彩瞬間等形式，在重點工作的攻堅時期，在完成急難險重任務的關鍵時刻，充分發(fā)揮宣傳報道的鼓動、鼓勵和鼓舞作用，助推攻堅克難。新聞宣傳隊伍不但要及時報道宣傳公司的工作動態(tài)，更要深入生產(chǎn)一線，把筆尖對準現(xiàn)場，鏡頭對準員工，反映最火熱的勞動競賽場面、最無私奉獻的精神，挖掘工作中的先進人物、典型事例，以最快的速度、最真實的感受、最樸實的文字和生動的畫面進行傳播，大力營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，激發(fā)廣大員工全身心地投入到工作中去。
    (二)挖掘亮點，總結(jié)經(jīng)驗，為公司發(fā)展鼓勁加油。
    加強新聞宣傳工作是為公司發(fā)展營造良好外部環(huán)境的重要途徑。公司的發(fā)展，不僅需要公司廣大干部員工的共同努力，也離不開外部輿論的大力支持。迫切需要通過正面報道、對外溝通，宣傳公司科學發(fā)展新思路、生產(chǎn)經(jīng)營新模式、推動工作新舉措、開創(chuàng)局面新作為，以此提高公司的美譽度，增強發(fā)展動力。比如在年初的抗冰搶險工作中，通過加大宣傳力度，不僅在系統(tǒng)內(nèi)展示了公司的應急實力，同時也向社會展示了電力職工敢打硬仗、吃苦奉獻的拼搏精神，取得了良好的宣傳效果。
    要圍繞中心加強組織策劃，把總結(jié)公司創(chuàng)新和實踐中的新做法、新經(jīng)驗作為新聞宣傳的重要職責。此次會議已經(jīng)下發(fā)了20xx年新聞宣傳工作安排，對全年新聞宣傳工作進行了整體部署，各單位、各部門要積極主動開展工作，以專題追蹤，深度報道等形式，撰寫一部分質(zhì)量高、有深度、有份量的稿件，提升新聞報道稿件的影響力，在培育和塑造公司亮麗形象的同時，也為更好地指導今后工作提供有益的借鑒。
    (三)遵守宣傳紀律，強化應急管理，確保輿論安全。
    在當今這種形勢下，新聞宣傳做不好就會出現(xiàn)“你不宣傳，有人就會傳播;你不利用媒體，有人就會借用;你不主導輿論，有人就會制造新聞”的被動局面，因此，我們要在把握宣傳主動性的基礎上，有效避免因宣傳不到位或者信息傳遞遲緩或失誤而困擾公司發(fā)展的被動局面。
    新聞宣傳工作要有明確的紀律要求，對某些重大事件、敏感話題或可能涉及公司經(jīng)濟技術秘密的問題，都應十分慎重。要堅持“一口對外”的新聞審核制度，在公司綜合處的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下開展對外新聞報道。進一步加強輿情檢測分析，健全完善新聞風險處置機制，提高突發(fā)事件處置能力，確保公司形象安全。
    二、整合資源，系統(tǒng)推進，構(gòu)建新聞宣傳大格局。
    新聞宣傳是公司重要的戰(zhàn)略資源，搞好新聞宣傳工作是系統(tǒng)工程，需要各級領導的高度重視，需要建立起廣泛的網(wǎng)絡團隊，統(tǒng)籌新聞資源，加強協(xié)作配合，強化激勵機制，充分調(diào)動起公司上下、系統(tǒng)內(nèi)外的新聞宣傳力量，強強聯(lián)合，為我所用，促使新聞宣傳工作保持旺盛活力。
    (一)加強組織領導，實現(xiàn)集團化運作。
    各單位要把新聞宣傳工作同安全生產(chǎn)、標準化管理、“三個建設”等重點工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。一要注重提前策劃，要把新聞宣傳工作與年度月度的日常工作、重點工作、目標管理等進行同步籌劃，在重大活動、重點工作、經(jīng)常性工作，以及突發(fā)事件宣傳方面，要把新聞宣傳人員與生產(chǎn)、指揮的人員一并通知，讓他們第一時間到達現(xiàn)場，第一時間完成新聞采寫，第一時間發(fā)出新聞稿件;二要注重內(nèi)部溝通，所屬各單位、各部門遇有重大活動都要提前向綜合處報告，綜合處要根據(jù)活動的情況協(xié)調(diào)安排人員到現(xiàn)場采寫，確保每項活動能夠及時報道、及時宣傳，不遺漏每一條新聞線索，不錯過一次展示公司形象的機會。
    (二)集中整合力量，實現(xiàn)事半功倍。
    僅僅憑借我們現(xiàn)有的人、財、物等資源，開展公司新聞宣傳工作，力量是十分有限的。因此，我們要致力于建立內(nèi)外協(xié)作配合的機制。一要注重上下配合。要著手建立內(nèi)部宣傳報道的骨干隊伍，統(tǒng)籌各工區(qū)、班組站的新聞資源，建立信息共享機制，廣大通訊員要及時提供有價值的新聞線索，綜合處要組織力量，對重大事件、重要新聞事件，堅持統(tǒng)一組織，統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一步驟，確保將每一篇新聞稿件都寫成功，以強大的新聞合力，取得最大的新聞宣傳效果。二要注重廣泛合作。深化與系統(tǒng)媒體的聯(lián)系溝通，與其建立深層次的工作關系;加強與從事新聞寫作的知名通訊員之間的合作，通過多搞活動，多交朋友，深化共識，廣辟渠道，建立公司對外常態(tài)協(xié)作機制，促進形成相互理解、相互支持、共謀發(fā)展的良好局面，借助外力提升公司新聞宣傳的傳播范圍、效能和影響力。
    (三)嚴格考核管理，實現(xiàn)趕超局面。
    要通過科學合理的制度設計、公平公正的考核評價，及時到位的獎懲兌現(xiàn)，激發(fā)單位和個人搞好新聞宣傳工作的積極性和主動性。一要注重管理的嚴肅性。綜合處要及時明確每個階段的新聞宣傳目標管理任務，給大家壓擔子，加壓力。按月在內(nèi)部網(wǎng)站上通報各單位、各部門的發(fā)稿情況，并將考核結(jié)果納入到公司的績效考核體系，對任務完成最差的單位，取消參與公司年終評先評優(yōu)的資格。二要注重管理的激勵性。綜合處要定期開展先進新聞工作者、優(yōu)秀新聞作品評選表彰活動，按時將各項獎勵措施落實到位。各單位、各部門要真正關愛新聞通訊寫作人員，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，要在本單位評先選優(yōu)、人才培養(yǎng)等方面，優(yōu)先考慮為新聞宣傳工作做出成績的人員，真正使文字工作熱起來，使從事文字工作的人紅起來，形成人人搶著寫稿子的“攀比”風氣。
    三、自加壓力，履職思成，提高自身素質(zhì)。
    “工欲善其事，必先利其器”。新聞宣傳工作思路再清明，重點再明確，如果沒有一支素質(zhì)優(yōu)良的通訊員隊伍作為基礎，一切都只能是無米之炊;再先進的管理，再先進的裝備，如果通訊員缺乏生機勃勃的精神狀態(tài)作為支撐，一切都只是笨拙的工具而已。
    第一，堅信自己所從事的是一項使命崇高、責任重大、意義非凡的工作。在我們的公司里，沒有不重要的工作，一切取決于我們對工作的態(tài)度和認識。如果把企業(yè)比做水晶體，那么我們每個通訊員好比是一個個的光源，用我們的文字追蹤報道公司發(fā)展進程，使我們的工作中亮點頻頻閃現(xiàn)，干部員工臉上添彩，企業(yè)形象熠熠閃光，要增加對新聞宣傳崗位的認同感，時刻牢記自己在公司發(fā)展中的特殊使命，清醒地認識到自己的文字不僅追蹤報道著公司發(fā)展的步伐，而且影響、引導著廣大員工的思維和行為方式，堅守責任，滿懷熱忱，不但要關注公司發(fā)展進程中的“大事”，而且更要留心身邊容易被人忽視的“小事”，做到“處處留心皆新聞”。
    第二，堅持工作付出辛苦，學習做到刻苦，思想學會艱苦。做文字工作有一個代名詞叫做“吃苦”，必須要有吃苦耐勞的精神，耐得住寒暑，守得住寂寞。
    要沉到一線，沉到現(xiàn)場，邊采訪，邊寫稿，適應這種高強度、高效率的工作要求。要學著無論是寫消息、特寫，還是寫通訊、言論，都要到現(xiàn)場親身體驗，用心感受，把新聞寫得形象化、立體化、生動化，才能讓讀者身臨其境，感同身受，印象深刻。這幾句話也許有些難為，但必須要有這種意識。要在思想上肯艱苦又會艱苦，寫文章不單純是文字的問題，而是認識客觀世界的水平，以及探討事物發(fā)展規(guī)律的水平。因此，要致力于提高個人的政治責任感、社會活動能力、觀察分析能力、文字表達能力、溝通能力等等，學著把同樣一篇稿子，從不同的角度，不同的主題要求，轉(zhuǎn)化成為不同文體、適用于不同場合的文章，以厚實的綜合素養(yǎng)創(chuàng)造優(yōu)秀的新聞作品。
    第三，保持工作激情，增強新聞敏銳感，成為優(yōu)秀的新聞工作者。激情是激發(fā)工作靈感的源頭活水，是成就我們事業(yè)的強大動力。大家面對繁重、煩瑣、重復的工作任務，始終保持陽光的心態(tài)，不計條件，不計代價，始終保持樂觀、自信、激昂、好奇的激情，主動投入到各條工作戰(zhàn)線上去，以超前的眼光、創(chuàng)新的思維、活躍的靈感，寫出一篇篇優(yōu)秀的新聞作品。不斷增強新聞敏銳感，時刻牢記崗位的職責，培養(yǎng)自己深刻的洞察力和隨機應變的反應能力，迅速反映各種新理念、新工作，及時捕捉發(fā)展中的新矛盾、新問題，多側(cè)面、多角度、多層次地挖掘新聞的深層價值，使自己所寫的稿件既能反映員工的心聲，又能揭示新聞事件的性質(zhì)和本質(zhì)，充滿著深刻的思想性、超前性和啟示性。
    同志們，公司已經(jīng)踏上加快發(fā)展的新征程。新聞宣傳工作任務艱巨，使命光榮。各級領導和廣大新聞工作者一定要切實增強責任感和緊迫感，努力形成人人關心宣傳，人人服務宣傳、人人參與宣傳的良好態(tài)勢。創(chuàng)造優(yōu)秀的新聞作品，增強新聞宣傳感召力，為公司晉級發(fā)展搖旗助力、加油鼓勁，做出新的貢獻!