幼兒園新學期工作計劃實用(匯總15篇)

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    計劃是一種有計劃性和預見性的行為,可以提高工作和學習的效率。分解任務為小步驟,有助于我們更好地管理和完成任務。如果你對計劃的制定和執(zhí)行感到困惑,可以參考以下的范文,找到問題的解決辦法。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇一
    新學期開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的能力、學業(yè)等。深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:
    (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。學前教育(??疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報考了南京藝術學院(油畫專業(yè))。本學期,我將腳踏實地地實現(xiàn)。
    一位理想的教師,應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。
    我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發(fā)揮最大。
    “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。
    教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格?!帮L格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。
    “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!保ú既R克)勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。
    教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
    八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。
    對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
    一、幼兒情況分析。
    我班現(xiàn)有幼兒47人,男孩25人,女孩22人。
    1、優(yōu)勢表現(xiàn):經(jīng)過一個多月的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感?;钴S、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
    2、不足表現(xiàn):
    (1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
    (2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。
    (3)個別幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
    二、教學資源分析。
    這學期我們使用的是華中師范大學出版社出版的中班語言教科書,主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》、《小白兔》、《天天做早操》、《小動物唱歌》、《數(shù)數(shù)歌》,故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》、《自己去吧》、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》,古詩《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《畫》,針對這些知識點的特點,我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲透,發(fā)展他們的思維能力和語言表達能力。
    三、目標。
    知識目標:學會所學聲母,會有表情地朗誦詩歌、講述故事等,解內(nèi)容,能根據(jù)所學文字獨立閱讀簡易圖書。
    能力目標:能大膽地表達自己的想法和做法,且語句要連貫。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。
    情感目標:克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,激發(fā)幼兒學習語言的興趣,積極表達自己的觀點,提高判斷推理能力。
    四、教學方法設計。
    1、創(chuàng)設情境,構筑語言學習的新舞臺。
    語言是人類最重要的交際工具,語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時期,是語言發(fā)展的最佳時期。而創(chuàng)設讓幼兒“有話可說”的教學情境,就是語言教學活動的關鍵。
    2、溝通心靈,撩開語言學習的燦爛天空。
    有句話說得好,教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學活動中,離不開循循善誘,更要遵循“因材施教”的教學法則,在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。
    3、走向生活,尋找語言學習的活水源頭。
    語言,源于生活,源于實踐。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。人們學習各種知識、技能,積累各種精神財富都主要利用語言來完成。為了引領孩子走向生活,在天廣地闊的生活空間里,尋找學習的活水源頭,就需要教師適時引導孩子的個性化語言的發(fā)展,饒有興趣地去學習語言,熱愛語言。
    4、興趣是孩子學習的原動力。
    我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動,擴展幼兒的經(jīng)驗,從而提供促進語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設特定的情景,使幼兒能在游戲中觸景生情,邊玩邊說,提高語言表達能力。
    五、課時安排踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初,我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期教學工作計劃。
    音樂:
    教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,愿意與同伴合作進行藝術活動,敢于表達自己的意愿,并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。
    識字:
    緊緊圍繞園本教材,結合一些適合兒童心里特征,符合兒童心智發(fā)展的游戲,教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復習鞏固,分階段地對孩子進行考察,讓孩子在其過程中,體驗到成功的快樂,近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,并且能學以致用。學期結束,全班幼兒均具有初步的閱讀水平。
    以上為本學期教育教學計劃。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃,爭取達到更為理想的教育目的。
    新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
    一、指導思想。
    更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、保教工作方面:
    1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
    2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
    3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
    4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
    5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
    三、保健方面:
    1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
    2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
    3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
    四、家園共育方面:
    1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
    3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
    幼兒園新學期工作計劃實用篇二
    新學期,我園將認真落實《綱要》精神,市教育局的工作指示精神,以“塑造和諧園所,增強教育活力”為核心,不斷創(chuàng)新管理機制,發(fā)揮本園的優(yōu)勢,探究課改策略,搞好優(yōu)質(zhì)服務,努力提高工作效能。
    “管理出人才,管理出效益”,新學期,我園將建立長效管理機制,實施“以人為本”的管理模式,通過科學化,規(guī)范化,民主化的管理,從根本上調(diào)動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境,個個代表教育的形象”的觀念,不斷進取,努力營造和諧的人文環(huán)境。
    (一)加強師德管理,激勵各崗人員認真履行崗位職責。園領導和級負責人要按各崗職責和“一日常規(guī)工作要求”檢查評比,不斷強化崗位職能,按考核進行物質(zhì)、精神獎勵,做到獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,帶動全面,提高完成工作任務的質(zhì)量。
    (二)充分發(fā)揮教職員工的作用,低調(diào)做人,高姿態(tài)做事,自覺維護集體利益和榮譽,讓優(yōu)秀教師紅起來,形象樹起來,鼓足干勁,增強活力。
    我園將以人性化、科學化、民主化的管理風格,增強教師的參與意識,團隊意識,以有效的竟爭機制,營造人才脫穎而出的環(huán)境,促進教師的教育思想,職業(yè)道德,教育技能,保教質(zhì)量的全面提高。
    (一)注重師德培養(yǎng),樹立師表形象。為深入推進課程改革,必須建設一支熱愛幼教,業(yè)務精湛,敬業(yè)愛崗,求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍,塑造教師角色,提升教育水平。因此,我園必須建立師德師風的長效機制,完善師德管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行師德考評和獎懲制度,讓“力樹正氣,高樹形象”深入人心,時刻體現(xiàn)在從教行為中,積極開展“奉獻愛心,巧啟童心”的教育活動,在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻、講實績”的氛圍,促進教師思想素質(zhì)的提高,期末評選師德標兵,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀員工,優(yōu)秀班級。
    (二)提升專業(yè)修養(yǎng),促進教師隊伍專業(yè)成長
    1、實施優(yōu)化策略,重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師,我園將重視名師的培植,實施名師強園,以骨干教師引領優(yōu)化教師隊伍,加強教師專業(yè)技能培訓和專業(yè)理論學習,間周學習業(yè)務,提高教師專業(yè)理論水平,開展基本功競賽,崗位標兵活動,樹立骨干教師典型形象,進行“一幫一、結對子”,讓“骨干教師”帶領“新教師”,給年輕教師壓擔子,塑造教師新角色,使年輕教師在各種活動中經(jīng)歷錘煉,迅速成長,形成一支充滿活力、創(chuàng)造力、富有開拓進取精神的高素質(zhì)教師隊伍。
    2、創(chuàng)設教師發(fā)展平臺,鼓勵教師不斷進步不斷提高,實現(xiàn)教師專業(yè)成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎上,要發(fā)揮個人特長,在優(yōu)勢領域?qū)W習,鉆研,探究,逐步積累理論和實踐經(jīng)驗,實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過每月辦主題墻,教師專業(yè)科目比武,每月更換“家園欄”,教師教具,幼兒學具的運用,幼兒體操的編排和“六一”節(jié)目的編排,幼兒美術競賽和幼兒美術作品展示等活動凸現(xiàn)每位教師的教學個性,教學風格,做到人無我有,人有我優(yōu),爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”,“優(yōu)秀教師”。
    3、強化教育科研,積極探索新課程,研究新課題。
    做到人人參與,人人深入,人人成功,人人得益的良好循環(huán),提高幼兒園整體的教科研水平,本學期,我園將進行幼兒常規(guī)教學的研究,同時組織教師積極參加教學教研活動,六月份進行主班教師執(zhí)教的研究活動,評優(yōu)并進行觀摩,讓教師在竟爭中成就自我。
    4、加快信息化步伐,實現(xiàn)資源共享。
    鼓勵教師借助現(xiàn)代化教學設施,采用現(xiàn)代化教學手段服務教學,成立“信息化電教制作小組”,提供更多的教學資料讓電教活動充分發(fā)揮實效性和靈活性,教師要不斷提高電教運用水平,學習制作課件,開展豐富多彩的電教活動,順應信息時代的要求。
    本著“一切為了孩子”的辦園宗旨,我園認真實施保教并重的原則,為幼兒服務做到“愛心”、“熱心”、“細心”、“耐心”。做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,讓“三服務”(服務孩子、服務家長、服務社會),意識滲透到工作的點點滴滴之中。
    (一)創(chuàng)設健康、安全、優(yōu)美的環(huán)境。加強房舍,設備的保養(yǎng)維修,常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化,讓幼兒玩得開心,家長看著放心,確保為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。
    (二)提供科學合理的營養(yǎng)膳食,滿足其生長發(fā)育和生活需要。后勤人員定時召開伙委會,按要求制定科學的幼兒食譜,一周一公布,孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法,每天換花樣,保健醫(yī)生需進行膳食調(diào)查分析、評價,及時改進幼兒膳食營養(yǎng)狀況,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
    (三)加強保育保健工作,堅持做好晨檢及全日健康觀察,定期為幼兒體檢,預防接種,并建立健康擋案。教師要耐心、細心照顧好幼兒的日常生活,管理好孩子的衣、食、住、行,讓孩子感受到幼兒園的溫暖。
    聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件,同時發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能,及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長隨時了解幼兒在園情況,做到資源共享,家園共育。
    (五)加大教育宣傳力度,通過櫥窗,電視,媒體,宣傳我園的新動態(tài),新機制,新舉措,新成績,多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持,促進幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
    安全工作是幼兒園工作的頭等大事,要常抓不懈,同時要開源節(jié)流,勤儉辦園,保障各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (一)為確保幼兒活動的安全,要加強安全防范,做到常巡視,多排查,勤維修。嚴把食品衛(wèi)生關,抓好采購和制作環(huán)節(jié),嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,保證孩子生活用品安全衛(wèi)生,同時,抓好安全教育工作,通過故事、兒歌、游戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護意識和安全防范能力,做到“警鐘長鳴,常抓不懈”。
    (二)要堅持勤儉辦園,增強經(jīng)營意識,做到合理使用資金,開源節(jié)流,以有限的投入取得最大的效益,要統(tǒng)一定點購物,并及時了解市場行情,保證物品的質(zhì)量和價格,做到財盡其效,物盡其用,同時,把好物品進出關,避免浪費和無意義的損耗和消耗。
    此外,要積極配合上級部門做好計劃生育,社會治安,檔案管理工作,參加有益的社會活動,認真落實各部門的要求,爭創(chuàng)“人民滿意的校園”。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇三
    一、指導思想:
    更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、保教工作方面:
    1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
    2、在教學中為幼兒創(chuàng)設簡單、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
    3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達潛力。
    4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
    5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立潛力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
    三、保健方面:
    1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
    2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
    3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
    四、家園共育方面:
    1、充分利用早接和放學的短暫時間,用心主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭信息箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。
    3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
    幼兒園新學期工作計劃實用篇四
    一、會議主要內(nèi)容:
    1、幼兒園安全制度(各部門職責);。
    2、上班制度;。
    3、保教計劃:
    4、學期綜合評估方案。
    5、教研制度。
    二、開學前準備工作:
    安全:各班后面窗戶要關緊,前面廊道窗戶要關緊;戶外時孩子不能離開老師的視線,出教室門隨時在清點幼兒人數(shù),注意班上各個棱角。
    (各部職責)。
    1、幼兒日常用品是否到位;。
    2、各班床位是否到位;。
    4、各班分配好幼兒各路線,不得有錯上車現(xiàn)象,不清楚的打家長電話;。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇五
    本班有xxx名幼兒,女生x名,男生xx名,其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學期。另外三名幼兒為這學期的插班生且從未上過幼兒園。 通過一學期的觀察,我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足:
    1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。
    2、生活自理方面:通過一學期的鍛煉,會自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。
    3、參加游戲活動時,幼兒的合作意識有所加強,不再是以自我為中心,愿意與同伴友好游戲。活動結束后,幼兒能夠聽音樂收拾玩具,但另有小部分幼兒不會收拾玩具,沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習慣。
    4、交往方面:幼兒愿意主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱,在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往,且交往意識較弱。
    5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決,大部分還需在成人的幫助和提示下解決。
    7、通過一學期的共同努力,絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。
    8、通過一學期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強了許多。
    另外本班幼兒普遍存在的問題:耐挫能力不強。主要表現(xiàn)為:在游戲活動中好勝心較強,遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興,情緒波動較大。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。
    我們將結合新《綱要》的要求,借鑒陳鶴琴先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。
    1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾,春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,使家長更好的配合我們的工作。同時吻們要把好入園關,孩子入班后,老師做好復檢、補檢工作;注意室內(nèi)通風透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。
    2、春天到處一片生氣黯然,孩子們精力旺盛,帶著孩子積極投入到大自然中,開展一系列孩子感興趣的游戲,讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動后易出汗,因而,易導致感冒?;顒忧昂?,老師要提醒孩子及時穿脫衣服,同時要控制孩子活動量,讓活動量大的孩子休息。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇六
    小班的學生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認真的學習,這個聽上去可能不是很難,但是實施起來卻存在困難,因為小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應該耐心對待,這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標,我們制定了如下工作計劃。
    本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。
    在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。
    孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識,也產(chǎn)生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務。
    在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。
    但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
    我們將結合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據(jù)本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。
    (一)健康:
    (1)逐漸適應集體生活,對幼兒園生活有安全感。
    (2)愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。
    (3)有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。
    (4)能接受預防接種和健康檢查。
    (5)在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。
    (6)愿意參加體育活動。
    (7)嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與收撿活動。
    (二)語言。
    (1)愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。
    (2)能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。
    (3)能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。
    (4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。
    (5)能聽懂普通話。
    (三)社會。
    (1)逐步適應新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。
    (2)愿意和老師、同伴交往。
    (3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學習遵守。
    (4)學習做自己力所能及的事。
    (5)愛父母、長輩、老師和同伴。
    (四)科學:
    (1)對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學活動。
    (2)學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。
    (3)學習用語言、動作表達探索過程。
    (4)對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。
    (5)對動、植物有興趣,愿意親近大自然。
    (五).藝術:
    (1)對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。
    (2)愿意參加藝術活動。
    (3)能學習用一些簡單方法進行藝術表現(xiàn)活動。
    (一)體育活動:
    1、提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志。
    2、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天2小時的戶外體育活動,戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容、有器械。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇七
    保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)良的保教服務質(zhì)量是幼兒園賴以生存的條件。上學期,我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,努力進步保教服務質(zhì)量,促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升,得到了廣大家長和社會的認可,社會名譽也愈來愈好。本學期,我們將結合上學期保教工作查差補差,實事求實,使我園保教質(zhì)量更進一步進步。
    1、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在用環(huán)境說話、環(huán)境育人方面還有所欠缺。
    4、在活動的安排上,要進一步探索主題活動教學模式,靈活利用新教材。
    5、新教師培訓力度還需加強。
    1、指導思想:
    (1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導,努力將《綱要》精神深進貫徹落實到教學管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動教育,增進師生全面、個性化的發(fā)展。
    (2)圍繞***、健康、快樂、啟智的辦園理念,營建快樂、健康的育人環(huán)境,構建***、平安校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動往闡釋、踐行辦園理念,彰顯我園的辦園特點。
    (3)圍繞力爭在省級示范園復審中一舉達標這項艱巨的目標,進一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學行為,提升保教服務質(zhì)量。
    2、工作目標與重點:
    (1)以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設為本學期教研主題,通過教研活動,使教師全面了解環(huán)境的教育價值,理解環(huán)境創(chuàng)設的重要性,構成園本文化和特點,提升辦園檔次。
    (2)增強保育服務質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個操縱環(huán)節(jié),加強對幼兒的護理照顧,做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。
    (3)進一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣,關注幼兒社會性發(fā)展,建立科學有序的班級常規(guī)。
    (4)以研促教、以研興園,充分發(fā)揮教研組小陣地作用,通過組內(nèi)研討、交換、學習,深進探討教育策略、教學方式方法,進步常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。
    (5)營建濃厚的園文化學習氛圍,提倡畢生學習思想,鼓勵教師通過園本培訓、個人自學研究、和利用外出學習機會,讓教師學專業(yè)、開眼界、強素質(zhì),增進本身專業(yè)素質(zhì)的提升。
    (6)重視家園聯(lián)系,實現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑、多情勢促進家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長工作,進步家長對我園工作的滿意度。
    (7)舉行好慶六一大型活動,積極向社會展現(xiàn)、宣傳我園的特點教育和保教工作,擴大社會影響。
    (8)做強做大幼兒活動中心,增加活動中心特點,培養(yǎng)幼兒愛好和特長。
    3、主要措施及內(nèi)容。
    (1)保育工作。
    1、增強保育服務意識,規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求,加強護理照顧。領導多深進班級了解情況,進行實地指導,重視細節(jié),加大對平常保育護理的督查。
    2、繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,做到逐日一查、每周一公示、每個月一小結、每期一考核。增強工作的透明度和規(guī)范性,進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。
    3、關注特殊兒童的心理健康與成上進步,建立特殊兒童成長檔案,并有針對性的采取有效的教育方法,對特殊兒童進行心理疏導、耐心細致的照顧和教育,使他們在老師的關愛下得到轉(zhuǎn)變,從而健康快樂的成長。
    4、做好春季傳染病的預防控制工作,做到宣傳到位,預防及時,措施得力,控制有效。
    5、建立安全第一的意識,加強安全教育。教師要增強安全責任意識,對幼兒進行安全教育,強化各項安全檢查,及時消除安全隱患,杜盡重大事故發(fā)生。
    1、常規(guī)教學,規(guī)范管理。教師的平常教學要深進扎實,自覺做到天天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深進,使常規(guī)教學更規(guī)范。
    增強集中教研實效,進步教師反思研討能力。
    3、抓好常規(guī)教育。對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求,如:坐姿、舉手答問、進餐、睡姿、衣物、學具的擺放、整理整理等應養(yǎng)成怎樣的良好習慣。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往,養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個性,建立良好的班級常規(guī)。
    4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動建設。通過對每組指導一個示范班,以點帶面,引導各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導上下功夫,將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度。
    5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設和檢查力度。結合月主題,督導各班及時布置更換,每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實用相結合,教師參與與幼兒動手相結合,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境育人,使環(huán)境說話。
    6、各組掛點領導要深進實際,加大蹲班聽課、督導力度,及時了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,進步指導力度。
    7、加強對幼兒活動中心的管理。創(chuàng)造一定的條件進步教師帶愛好活動的積極性,幫助教師解決教學中一些實際困難,做好招生宣傳、教學計劃制定、落實、匯報展現(xiàn)等,進步活動中心的教學質(zhì)量。
    8、弄好慶六一中心系列活動。做到早策劃、早準備、組織周到、宣傳及時。
    仲春份:
    1、招生工作,新生進園,穩(wěn)定情緒。
    2、調(diào)配班級用品。
    3、檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄等)。
    4、制定并學習各項計劃。
    5、分發(fā)教材。
    6、幼兒登記造冊。
    7、對新聘保育員進行跟班指導。
    8、建立班級常規(guī),督導一日活動程序執(zhí)行情況。
    1、啟動班級環(huán)境創(chuàng)設教研活動。
    2、召開家長會活動。
    3、常規(guī)教研、組內(nèi)教研。
    4、區(qū)域活動的創(chuàng)設與督查。
    5、保育員業(yè)務培訓。
    6、常規(guī)督導:業(yè)務領導跟班聽課指導。
    7、抽查備課本及班級各種記錄。
    8、對班級環(huán)境創(chuàng)設、
    主題活動墻、區(qū)域活動材料預備等進行檢查。
    1、策劃六一活動方案。
    2、預備家長開放日活動。
    3、抽查備課本及班級各種記錄。
    4、組內(nèi)課題實驗(班級環(huán)境創(chuàng)設)研討與觀摩。
    1、全面準備六一兒童節(jié)系列慶?;顒?。
    2、保育工作督導。
    3、常規(guī)-班級主題活動-環(huán)境創(chuàng)設-分區(qū)活動檢查。
    4、做好家長開放日活動。
    1、慶六一系列活動。
    2、繼續(xù)搜集教研成果并結集。
    3、蹲點領導隨班聽課,重視教師施教進程中的細節(jié)題目,加強安全督導。
    4、期末班級考核;。
    5、大班畢業(yè)儀式;。
    6、學期末家長開放及家長培訓講座。
    7、搜集整理各項考核資料,保教職員考核。
    8、各類總結。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇八
    新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
    一、班級情況分析。
    由于本班是大班,再過幾個月孩子就要上小學,意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況,我班幼兒在常規(guī)習慣、自理及自我服務能力、學習習慣等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    二、本學期教育教學內(nèi)容。
    健康方面:
    1、保持個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高獨立生活能力。
    2、進一步認識身體的主要器官及功能作用并懂得簡單的保護方法,致意用眼衛(wèi)生,進一步養(yǎng)成獨立進步的習慣。
    3、認識有關安全標志,初步的應付意外事故的常識,具有粗淺的求生技能。
    4、喜愛體育運動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,加強合作與競爭意識。
    5、會繞障礙物進行走跑跳等等動作的訓練活動。
    語言方面:
    1、在談話活動方面,能主動積極地傾聽別人談話,能用普通話進行與同伴交流,態(tài)度自然大方,會用輪回的方式交談。
    2、講述方面,能有重點地講述事物圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容講述態(tài)度自然大方,音量適中,表達流暢,不停頓。
    3、聽說游戲中,學習運用反義詞、量詞、連詞,并能說完整句。
    4、欣賞不同體裁、不同風格的文學作品,理解文學作品人物、情節(jié)或畫面情景的基礎上,理解作品的主題。
    5、積極學認常見的漢字,進一步了解漢字認讀的規(guī)律,提高觀察能力。
    科學方面:
    1、情感培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度,對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣,能自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,尋求答案。使幼兒主動參與科學探索和制作活動。
    2、使幼兒能主動運用多種感官、發(fā)展觀察力,會使用各種科學工具,如測量方面的能用完整的語言與同伴進行討論,交流和分享,會進行制作活動。
    3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動、植物其與環(huán)境的相互關系。向幼兒技術介紹周圍生活中的環(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動,引導幼兒探索自然現(xiàn)象。
    社會方面:
    1、在活動中,學習評價自己和同伴。
    2、理解并遵守集體生活的各向規(guī)則,增強規(guī)則意識。
    3了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀,主要物產(chǎn),傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,初步接觸不同地域,不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。
    4、了解成人的消費內(nèi)容,嘗試適宜的消費活動。
    5、初步了解小學生活,產(chǎn)生入學愿望。
    藝術方面:
    1、能大膽地用繪畫,制作等方式表達自己的感受和體驗,學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,喜歡欣賞藝術作品。
    2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡用各種材料。工具,方法進行制作和拼裝。
    3、能完整地唱好歌曲,學習用多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)力度。
    4懂得集體藝術活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。
    三、著重幼兒學習能力的培養(yǎng)。
    1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,整理自己的書包、筆盒,折疊被褥,擺放鞋襪等。
    2、督促幼兒正確的坐立行姿勢,繼續(xù)保持認真傾聽別人講話的好習慣。
    3、遵守集體規(guī)則,上課能認真聽老師講課,細心聽講,認真思考。
    4、開展“小桌長”活動,為同伴服務,督促同伴安靜地做作業(yè)。
    5、開展“今日我主播”活動,內(nèi)容包括(兒歌謎語、小故事等),提供幼兒發(fā)展表達能力的機會。
    四、家長工作。
    1、主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。
    2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
    3、通過電話等方式,及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
    4、充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。
    5、邀請家長參加開放日和元旦活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。虛心聽取家長的意見,建議,并合理改進。
    五、班級特色。
    經(jīng)過上個學年剪紙?zhí)厣顒雍?,班級幼兒小手運用剪刀的水平有了很大的提高,能力強的幼兒能剪如小貓胡須等細致的圖案。通過將幼兒作品布置班級,幼兒對剪紙興趣很高,這個學期我們將繼續(xù)開展剪紙活動,并將活動細致化、生動化,讓活動更加有趣。
    六、學期主題。
    (一)春天來了。
    (二)我要上小學啦。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇九
    根據(jù)精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
    本班這學期男生13名,女生9名,總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),焦慮,在常規(guī)方面,行為能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協(xié)力,,但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。
    1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。
    2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃,及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。
    3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
    3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
    4、教師在活動實施前作好充分的教學準備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
    5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,并會嘗試圖形的匹配。
    6、有計劃地開展新主題活動,制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。
    7、加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。
    8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:、等活動,充分的調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習俗活動。
    1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
    2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
    3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
    4、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
    5、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。
    6、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術活動。
    7、學會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
    8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。
    9、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。
    10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛煉,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
    11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇十
    為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和學校教育工作的正常進行,現(xiàn)結合本園實際情況,制定xx年安全工作計劃:
    建立由xx為第一責任人的學校安全工作領導小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會議,做到年初有計劃,半年有小結,全年有總結,為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下:
    組 長:
    副組長:
    組 員:
    1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強對工作的責任感,強化安全意識,認真細致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。
    2.在每周的園務會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作。
    1.經(jīng)常檢查防火設施,注意易燃物品存放的.安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,確保有效使用。
    2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
    1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
    2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,采取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。
    1.認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。
    2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止燙傷。
    3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
    1.師在組織幼兒戶外活動時,首先要進行安全教育。
    2.教師在活動前和活動結束后要清點人數(shù)。
    3.幼兒進行活動時,教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇十一
    新學期,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長?,F(xiàn)制定工作計劃如下。
    一、保教工作。
    我段始終以保為重,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。
    對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力??茖W安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。
    根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。有計劃地開展新主題活動,制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。
    二、教科研工作。
    加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術專題教研,做到班班有課題。以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。
    三、家長與社區(qū)。
    各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。通過“家長學?!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇十二
    本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
    (1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。
    三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
    細心呵護幼兒成長。在日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學工作
    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
    繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    通過日常觀察、和家長溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
    結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。
    本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇十三
    工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的幼兒園新學期工作計劃精選,希望大家喜歡!
    一、指導思想。
    以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設,著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設,實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。
    二、情況分析。
    上一年,在每個學期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領導的正確領導下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領導及園領導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
    三、工作目標。
    1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
    2、努力打造善于學習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務能力強的新型教師。
    3、優(yōu)化課堂教學,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。
    4、抓好教師思想道德、教學質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
    四、主要工作。
    1、加強師德教育。
    要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎。
    (1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍。
    (2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
    (3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
    (4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風。
    2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。
    將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。
    3、加強專業(yè)培訓。
    (1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。
    開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。
    (2)加強教學常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量。
    備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。
    4、抓好蒙氏教學的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
    5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?,各班重視網(wǎng)站建設,做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,要富有知識性、趣味性、教育性。
    6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
    7、開展教研活動,促進教科研工作。
    (1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。
    (2)教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少于16節(jié)。
    (3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。
    (4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。
    新的一月已經(jīng)開始了,為了更好的做好各方面的工作,現(xiàn)做以下計劃:
    一、教育教學工作。
    1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
    2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導工作。
    二、衛(wèi)生保健工作。
    1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
    2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。
    3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。
    4、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。
    三、安全工作。
    1、加強兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護能力。
    2、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
    3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。
    4、防止開水、食物等燙傷兒童。
    四、家園共育。
    1、近期傳染病較為嚴重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
    2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲,在幼兒午睡時穿。
    3、召開一對一家長會,聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
    時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新入園的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長為我們培訓的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作?,F(xiàn)將本學期個人工作計劃如下:
    一、思想方面。
    遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
    二、教育教學方面。
    在教育教學方面,我們使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教學生學”的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
    三、家長工作方面。
    家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家、園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。
    四、合作方面。
    目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。
    新的學期開始了,對于我來說更是一個全新的開始,由于休息產(chǎn)假的原因,感覺自己有很多的事情不適應,因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,特指定如下計劃:
    一、指導思想。
    本學期,我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點,結合本學科的特點,加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點,以提高專業(yè)化水平為目標,從創(chuàng)新思路、注重實效入手,努力在創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,全面、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量!
    二、工作目標。
    1、認真落實自己擬定的工作計劃,保證上好每一節(jié)音樂課。
    2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學工作服務。
    3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。
    4、立足課堂,加強與本教研組教師之間的交流與研討,學習本組教師的先進經(jīng)驗。
    5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。
    6、敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
    三、提高教學質(zhì)量措施。
    1、認真?zhèn)湔n,做好準備工作,備課時注意與新課標結合。
    2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
    3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
    4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。使他們能限度地學到知識,掌握技能。
    5、注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
    6、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
    7、多看多聽其他的課程,從中總結經(jīng)驗,取長補短,使學生開闊眼界,提高自身教學質(zhì)量。
    四、他方面。
    1、認真撰寫博文,堅持每周一篇教學手記。
    2、積極參加集體教研活動,認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務水平。
    3、積極學校組織的每次培訓活動,認真做好筆記。
    4、積極聽課,取長補短。
    5、積極準備校本課程的內(nèi)容,并認真落到實處。
    6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
    總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學生,使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育,從而受益終身!
    新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施、并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長、并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
    一、良好環(huán)境的創(chuàng)設。
    1、衛(wèi)生環(huán)境。
    三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境、隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
    2、教學環(huán)境。
    因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來、幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲、歌曲、故事等形形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。
    二、教育觀念的創(chuàng)新。
    新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題、不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
    1、品德教育方面。
    配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則、加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
    2、智育方面。
    多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力、鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等、通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識、積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展、為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎。
    三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
    1、認真對待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到,這才是教師責任心的體現(xiàn)、尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
    2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
    3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
    四、積極做好家長工作。
    家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源、我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持、我們還將一如既往地做好如下工作:
    1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗、同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
    2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
    3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
    4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
    5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
    幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇十四
    新的學期開始了,我們即將迎了一群天真活潑可愛的孩子們,這些孩子們對幼兒園的生活是陌生的,我們將盡心盡職一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園的幼兒感到幸福快樂健康的成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活,所以本學期工作從班級環(huán)創(chuàng)、班級特色活動、班級教學活動、班級常規(guī)工作、家長工作幾方面開展。
    粉色作為紅色系,同屬暖色,具有放松身心、安撫情緒的作用,小班孩子剛?cè)雸@會用哭鬧、焦慮現(xiàn)象,所以本班班級整體環(huán)境風格設計,主要以粉色幾何布料搭配白、灰色為主色調(diào),打造甜美清新風的格調(diào),運用多彩的雪花片、少量原木片、和簡約的線條裝飾等進行結合,創(chuàng)設一個溫馨的環(huán)境!以下是我班現(xiàn)做出的一部分板塊,請各位老師觀看并提出意見。
    在和我班老師計劃特色活動時,結合老師自身優(yōu)點,決定將音樂律動定為我班特色活動。有科學表明從小接觸音樂能使人聰明靈秀,音樂能激活右腦功能,促進右腦發(fā)育,提高幼兒智力水平。為了更好開展特色活動,我們制定了階段性目標。在完成目標前期,通過用簡單有趣音樂來體驗節(jié)奏感,并在教學活動前或飯前帶孩子玩一玩音樂律動。后期,我們會加入跟多的身體節(jié)奏來激發(fā)幼兒的音樂潛能。我們相信,音樂是需要耳濡目染的,在濃郁的藝術氣息中能夠讓孩子得到潛移默化的熏陶。我們也制定了一個長期的目標,期望這班孩子在中班下時能組建打擊樂團。
    (一)九月份:
    1.穩(wěn)定幼兒情緒,開展安全、常規(guī)教育。
    2.班級召開家長會。
    (二)十月份:
    1.結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
    2.為幼兒運動會做準備。
    (三)十一月份:
    1.培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。
    2.為家長開放日做好各項準備工作。
    (四)十二月份:
    1.向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
    2.開展家長進課堂和家長義工活動。
    (五)一月份:
    1.展示本班特色成果,進行藝術展示。
    2.做好幼兒身心發(fā)展評估工作。
    本學期的`常規(guī)工作我將重點放在良好的進餐習慣、加強自理能力的培養(yǎng)和注意良好睡姿的培養(yǎng)。利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉進餐、洗手、如廁、午睡等生活活動的要求,幫助幼兒形成良好的習慣。
    本學期我將從家訪、家長會和日常交流三方面做好家長工作,提高家園共育的效果。
    家訪前,我會制定好訪談調(diào)查表,通過家訪了解孩子的生活習慣及個別情況,并在家訪中和孩子通過游戲建立初步的友誼。
    家長會是能有效增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,了解幼兒園的教育工作的重要途徑。所以在家長會前,我會做好通知、簽到和發(fā)言稿的工作。
    幼兒園新學期工作計劃實用篇十五
    大班的小朋友都是非常調(diào)皮可愛的一群小孩子,想要教好他們,我們不能夠一味的灌輸他們只是,更應該讓他們對學習感興趣,他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友,不知道約束自己的人,還要我們老師細心引導,愛心呵護,因為他們還非常幼小,不知道的太多了,我們身為老師要教導他們知識,想要他們學習,就要順著他們的脾氣,用有趣的事情,有趣的娛樂等吸引他們的注意,勾住他們的眼神,在工作的時候,教他們認字要用一些好玩的故事,有趣的工具輔導教學,讓學生們感興趣,愿意去學習,去吸收,這樣教學效果就見效快,才能夠讓他們學到東西,用他們感興趣的事情吸引他們,他們好奇就用新奇的事物吸引他們,他們愛玩記通過玩樂傳遞知識,不是只有在講臺上才可以教授知識的。
    小朋友非常喜歡玩,非常愛玩,因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園,可以讓他們遠離離開父母的煩惱,讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼恚糜行У幕顒邮沟脤W生們努力學習,努力奮斗,讓他們可以不斷進步不斷學習,淡然這一切都需要我們的引導,舉行活動是讓小朋友開心的好辦法,也是取得他們信任的手段,通過行活動拉近與老師的關系,讓小朋友愿意聽老師的話,愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習,教導他命知識,活動還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛好,讓他們的興趣愛好得以反戰(zhàn),讓小朋友不斷健康的成長。
    這些小朋友還小不知道對錯,不知道好壞更不知道,禮貌和謙讓,在他們還小的時候培養(yǎng)他們,讓他們樹立正常的價值觀,讓他們有一個良好的品德習慣,教導他們知道尊重老師,敬愛父母,尊老愛幼,明辨是非對錯,讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養(yǎng)出一個好習慣,好品德,通過老師一次次教導,引導,使得孩子有一個好的品德。
    班級是小朋友生活的場所,是學習的地點因此班級衛(wèi)生非常重要,每天都要打掃,每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方,讓家長放心,在班級里老師教導小朋友,不亂扔垃圾,不隨意亂坐,教導他們愛干凈,每次活動結束后都要他們學會自己做清潔,勤洗手,愛衛(wèi)生,愛干凈,讓小朋友知道干凈的好處,讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習慣。