總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免犯相同的錯(cuò)誤，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。總結(jié)要注重邏輯性和連貫性，確保表達(dá)清晰、條理清楚，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。2.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，以期提高自己的總結(jié)水平。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)的感受與經(jīng)驗(yàn)，可能有點(diǎn)幼稚，還望能給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我個(gè)人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有老師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是希望老師能先給我們一個(gè)框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對(duì)自己將要學(xué)的技術(shù)有一個(gè)大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時(shí)我一般會(huì)借一本相關(guān)的書來(lái)做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過(guò)程中遇到困難一般會(huì)自己先想辦法解決（比如自己摸索，查書，上網(wǎng)查資料等），畢竟不可能隨時(shí)會(huì)有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請(qǐng)教別人。
在本門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，別人請(qǐng)教時(shí)，我一般是告訴他們我大致是怎么想的，用什么方法做，然后讓他們自己摸索摸索；或在電腦前操作一遍。可能后一種在當(dāng)時(shí)的效率較高，不過(guò)若從長(zhǎng)遠(yuǎn)看還是第一種自己摸索效果要好。
我覺(jué)得在技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中同學(xué)之間相互請(qǐng)教是常有的事，至少技術(shù)學(xué)習(xí)小組本組內(nèi)的同學(xué)都有過(guò)交流，所以實(shí)在說(shuō)不出具體都教過(guò)那些同學(xué)。另外我覺(jué)得幾乎所有的同學(xué)都有教過(guò)我，只是可能形式方法有所不同罷了。比如匯報(bào)時(shí)，匯報(bào)的同學(xué)就是在教你。效果我覺(jué)得可能是跟自己現(xiàn)在所學(xué)技術(shù)聯(lián)系大的效果會(huì)相對(duì)好些。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
《信息技術(shù)》作為一門課程，在我們這些經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)是在20xx年以后逐步開起的，其普及之快和運(yùn)用程度之廣，令人驚嘆。《信息技術(shù)》被廣泛用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)?！缎畔⒓夹g(shù)》是一門新學(xué)科，其知識(shí)更新體現(xiàn)得極為明顯，近十年來(lái)，我們接受過(guò)好幾次培訓(xùn)，通過(guò)大大小小的好幾次考試，我每次參加學(xué)習(xí)，都有不同的收獲。就參加是20xx年的英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、教師學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》的必要性和迫切性。
聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提出了“五個(gè)因素”（國(guó)家外語(yǔ)政策；學(xué)生來(lái)源與素質(zhì)；教材質(zhì)量；教學(xué)環(huán)境與條件；教師素質(zhì)）和一個(gè)公式：即“教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生（1分）+教材（2分）+社會(huì)環(huán)境（4分）+教學(xué)方法（3分）]×教師。括號(hào)內(nèi)四者相加為10分，而教師的素質(zhì)分值越大，教學(xué)質(zhì)量就越好。從上面的公式可看出教師因素在教學(xué)質(zhì)量中的重要性，因此，國(guó)家不惜花大的資金來(lái)抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
《信息技術(shù)》被廣泛用于教育教學(xué)，特別是對(duì)外語(yǔ)教學(xué)效果更佳，世界的飛速發(fā)展、新課程的改革、信息技術(shù)知識(shí)的更新，都要求教師能盡快地掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。因此，當(dāng)今教師對(duì)于學(xué)習(xí)信息技術(shù)具有必要性和迫切性的特點(diǎn)。
二、20xx年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
1、培訓(xùn)教師：班主任：北大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教授：李麗妮。
2、培訓(xùn)班次：第44期2班。
3、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
模塊序號(hào)。
主要內(nèi)容。
備注。
一
教育技術(shù)的基本含意。
二
學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)。
三
教學(xué)方法的選擇、多媒體的分類、環(huán)境。
四
自信化資源的獲取。
五
素材分類、制作課件。
六
教學(xué)教程的組織。
七
評(píng)價(jià)的功能、種類。
三、“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍。
多媒體教學(xué)給我們帶來(lái)了生動(dòng)的課堂，但在選擇多媒體教學(xué)時(shí)，教師要注意以下幾點(diǎn)：課件設(shè)計(jì)要避免心中無(wú)學(xué)生；要避免多媒體教學(xué)成為課堂交流的障礙；要避免不留思維的空間；要避免換起過(guò)多的無(wú)意注意。但是，“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍，用得不好，學(xué)生學(xué)不到真正的東西。
四、對(duì)這次英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的建議。
這次培訓(xùn)規(guī)模之大，效果之好，可以說(shuō)是前所未有的，因?yàn)樗c以往的.培訓(xùn)相比有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一方面，時(shí)代的發(fā)展，更多的老師的認(rèn)識(shí)程度不一樣了，他們更清楚----要學(xué)好這門教育技術(shù)才不至于落伍；另一方面，每個(gè)模塊，都要求教師的參與，而不是以往的那樣，只是專家在講；另外，每次學(xué)習(xí)后都必須完成一定量的作業(yè)以鞏固，鞭策學(xué)員要去認(rèn)真學(xué)習(xí)。但在張七模塊中，筆者認(rèn)為最好再加深點(diǎn)內(nèi)容，比如：怎樣計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和z值，這樣執(zhí)著于研究的教師會(huì)學(xué)到更多的研究方法，而這些方法，我們很多老師平時(shí)學(xué)不到，特別是我們這些偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，更是如此。
總之，據(jù)我與教師們的交流而了解，這次培訓(xùn)是比較成功的，教師們學(xué)到了許多有用的東西。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
在高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)部，結(jié)構(gòu)洞的形成會(huì)阻礙有效信息在企業(yè)中的實(shí)時(shí)交流，限制創(chuàng)新能力的形成。企業(yè)可以從組織扁平化、搭建信息橋和引導(dǎo)非正式組織間的交流等方面消除內(nèi)部結(jié)構(gòu)洞對(duì)創(chuàng)新能力產(chǎn)生的不利影響。根據(jù)insead副教授martingargiulo觀點(diǎn)“創(chuàng)新更多地來(lái)自于那些對(duì)不同部門和領(lǐng)域都有了解的人”。企業(yè)結(jié)構(gòu)洞的占據(jù)者應(yīng)為結(jié)構(gòu)洞兩邊搭建信息橋，有效促進(jìn)信息在結(jié)構(gòu)洞成員間的實(shí)時(shí)交流，彌補(bǔ)結(jié)構(gòu)洞帶來(lái)的不利影響。
（二營(yíng)造發(fā)揮創(chuàng)新能力的文化環(huán)境。
作為創(chuàng)新型企業(yè)，僅僅獲得信息與控制優(yōu)勢(shì)只是提升自我創(chuàng)新能力的第一步，在企業(yè)還要構(gòu)建一個(gè)益于創(chuàng)新的文化環(huán)境。企業(yè)創(chuàng)新能力開發(fā)最大的障礙就是企業(yè)員工在既定的機(jī)制里容易產(chǎn)生同質(zhì)化的思想意識(shí)，使企業(yè)逐漸失去創(chuàng)新性。個(gè)性本身就是多元化的存在形式，崇尚個(gè)性體現(xiàn)了企業(yè)文化的包容性與開放性，個(gè)性的文化氛圍有助于企業(yè)員工發(fā)動(dòng)創(chuàng)新思維，能夠提高企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)。文化有了包容性，企業(yè)員工沒(méi)有了因創(chuàng)新失敗受挫的顧慮，會(huì)更愿意提出創(chuàng)新和實(shí)施創(chuàng)新。另外，在企業(yè)文化中要建立有付出就會(huì)有豐厚回報(bào)的信念，不只是制度，而是將這種文化作為顯性文化反饋到員工之中，讓員工參與產(chǎn)品生產(chǎn)和體驗(yàn)，讓員工每個(gè)階段的工作成果都有精神回報(bào)。所以，個(gè)性、包容、以及提升員工參與感、成就感與滿足感的企業(yè)文化應(yīng)該成為創(chuàng)新型企業(yè)構(gòu)建其企業(yè)文化的方向。
（三）打造創(chuàng)新人才隊(duì)伍。
作為知識(shí)和技術(shù)載體的人才無(wú)論對(duì)于國(guó)家還是企業(yè)都是十分寶貴的，很多競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)和更寬闊，就必須花大力氣開發(fā)創(chuàng)新人才，創(chuàng)造創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。高新技術(shù)企業(yè)成功的關(guān)鍵就是打造創(chuàng)新人才隊(duì)伍，包括外部人才引進(jìn)和內(nèi)部人才培養(yǎng)。人才引進(jìn)計(jì)劃被很多國(guó)家和企業(yè)提上戰(zhàn)略的高度，可見(jiàn)人才引進(jìn)的重要性。作為中國(guó)企業(yè)的新星小米公司，在幾年的時(shí)間里推出了miui系統(tǒng)、小米手機(jī)、小米電視/盒子、小米平板等一系列創(chuàng)新產(chǎn)品；在幾年時(shí)間里推出成本定價(jià)、搶購(gòu)模式、社會(huì)化營(yíng)銷等基于網(wǎng)絡(luò)的集中全新?tīng)I(yíng)銷模式；在幾年時(shí)間里完成了小米手機(jī)/平板與小米路由的互通互聯(lián)控制傳輸，小米路由與小米電視/盒子的互通互聯(lián)控制傳輸，小米手機(jī)/平板與小米電視/盒子的互通互聯(lián)控制傳輸，并基本完成產(chǎn)品血管脈絡(luò)的構(gòu)建。這些快速的、高質(zhì)量的、深入人心與市場(chǎng)的創(chuàng)新活動(dòng)就是來(lái)自于小米公司對(duì)每款產(chǎn)品、每項(xiàng)業(yè)務(wù)都能不惜血本找牛人強(qiáng)人的策略，也就是引進(jìn)頂尖的行業(yè)人才來(lái)執(zhí)掌，保證核心團(tuán)隊(duì)沒(méi)有短板。企業(yè)除了引進(jìn)人才之外還要注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)。在企業(yè)內(nèi)部要建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)的常態(tài)化、制度化和有效性。企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的人才，能夠更了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、熟悉企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容，更適合企業(yè)的發(fā)展需要，并且企業(yè)培養(yǎng)起來(lái)的人才對(duì)本企業(yè)有更多的依賴性和責(zé)任感，能夠更好地發(fā)揮人才的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。因此，企業(yè)培養(yǎng)一批有素質(zhì)、有技術(shù)的人才群體，能夠幫助企業(yè)不斷變革創(chuàng)新。
二、著力搭建創(chuàng)新鏈，加強(qiáng)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新能力創(chuàng)新鏈?zhǔn)恰?BR> “三螺旋模式”的實(shí)施工具。我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)規(guī)模小，人才少，可以從協(xié)同創(chuàng)新的角度構(gòu)建創(chuàng)新鏈，實(shí)施自主創(chuàng)新。協(xié)同創(chuàng)新是指創(chuàng)新資源和要素的有效匯聚，通過(guò)突破創(chuàng)新主體間的壁壘，充分釋放彼此間“人才、資本、信息、技術(shù)”等創(chuàng)新要素活力而實(shí)現(xiàn)深度合作。協(xié)同創(chuàng)新是整合科技資源、提高創(chuàng)新效率、增強(qiáng)創(chuàng)新效果的重要途徑，已經(jīng)成為下一輪科技競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)和風(fēng)向標(biāo)，成為提高自主創(chuàng)新能力的全新組織模式。創(chuàng)新鏈要以國(guó)家意志指導(dǎo)或者企業(yè)自身發(fā)展需求為著力點(diǎn)。其協(xié)同創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的創(chuàng)新組織形式，現(xiàn)主要存在于以國(guó)家意志與機(jī)制安排的方面；由于它有利于加快技術(shù)推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化，有利于協(xié)作開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，而成為當(dāng)今科技創(chuàng)新的新范式。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，當(dāng)代創(chuàng)新已突破傳統(tǒng)的線性和鏈?zhǔn)侥Ｊ?，呈現(xiàn)出非線性、多角色、網(wǎng)絡(luò)化、開放性的特征，并逐步演變?yōu)橐远嘣黧w協(xié)同互動(dòng)為基礎(chǔ)的協(xié)同創(chuàng)新模式?；谄髽I(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，不同于基于國(guó)家意志的協(xié)同創(chuàng)新，沒(méi)有后者那么大的波及范圍與強(qiáng)大效果?；谄髽I(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，就是企業(yè)依據(jù)自己的創(chuàng)新項(xiàng)目，與政府、高校、研究機(jī)構(gòu)展開的合作性研究，旨在使創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)更好更快地作用于市場(chǎng)而換取利潤(rùn)。加強(qiáng)科技協(xié)同創(chuàng)新工作是搭建創(chuàng)新鏈的主體工程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。高新技術(shù)企業(yè)應(yīng)與政府、高校和科研機(jī)構(gòu)等不同職能、不同主體積極協(xié)作，合力推進(jìn)科技協(xié)同創(chuàng)新工作。首先，組建不同形式的科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。企業(yè)可以根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，跨行業(yè)完成技術(shù)創(chuàng)新，形成產(chǎn)業(yè)合力。因此企業(yè)可以借助政府的政策支持、高校的人才和學(xué)科支持、科研機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持，組建不同形式的聯(lián)盟體系，完成創(chuàng)新飛躍。其次，企業(yè)內(nèi)部在機(jī)構(gòu)設(shè)置上應(yīng)設(shè)立單獨(dú)的部門負(fù)責(zé)科技協(xié)同創(chuàng)新工作。例如可以設(shè)立協(xié)同開發(fā)部，下設(shè)協(xié)調(diào)組和專家技術(shù)組；協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與政府、政府、高校和科研機(jī)構(gòu)等部門或主體聯(lián)絡(luò)協(xié)作項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)、人員構(gòu)成、協(xié)作任務(wù)等事宜，專家技術(shù)組則負(fù)責(zé)協(xié)作項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中的相關(guān)科研工作。再次，爭(zhēng)取多渠道財(cái)政支持，針對(duì)協(xié)同籌備、合作研發(fā)、推廣應(yīng)用、成果產(chǎn)業(yè)化等多個(gè)環(huán)節(jié)給予持續(xù)穩(wěn)定的支持，充分發(fā)揮資金的引導(dǎo)和放大效應(yīng)。最后，建立以項(xiàng)目細(xì)分為主導(dǎo)的績(jī)效考評(píng)制度，對(duì)科技協(xié)同創(chuàng)新的績(jī)效考評(píng)進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)、微觀追蹤，加強(qiáng)項(xiàng)目引導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)監(jiān)督等工作。
三、積極促成專利鏈，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新成果共贏。
專利鏈?zhǔn)恰叭菪Ｊ健钡耐鈬黄屏α俊Ｄ壳?，我?guó)雖然是知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)但不是強(qiáng)國(guó)，發(fā)明專利所占比例仍較小，而且絕大多數(shù)的發(fā)明專利由于不具備必要專利的屬性而難以被吸納轉(zhuǎn)化為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。就中國(guó)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而言，很少有單個(gè)企業(yè)能夠突破發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)壁壘，因此企業(yè)間需要進(jìn)行技術(shù)上的合作。專利聯(lián)盟模式正好體現(xiàn)了企業(yè)在技術(shù)上的合作形式，也成為“三螺旋模式”中專利鏈的建構(gòu)主體。專利聯(lián)盟是企業(yè)之間基于共同的戰(zhàn)略利益，以一組相關(guān)的專利技術(shù)為紐帶達(dá)成的聯(lián)盟，聯(lián)盟內(nèi)部的企業(yè)實(shí)現(xiàn)專利的交叉許可，或者相互優(yōu)惠使用彼此的專利技術(shù)。這代表某一領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的多個(gè)專利擁有者通過(guò)交叉許可組建成專利聯(lián)盟，有效彌補(bǔ)了我國(guó)單個(gè)企業(yè)現(xiàn)有創(chuàng)新實(shí)力不足的現(xiàn)狀，使企業(yè)擁有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新要素共享機(jī)會(huì)、獲得創(chuàng)新機(jī)制建立機(jī)會(huì)，從而促成新的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。在創(chuàng)建企業(yè)專利聯(lián)盟的時(shí)候，一方面，需要在創(chuàng)新聯(lián)盟中建立一個(gè)核心創(chuàng)新企業(yè)做主導(dǎo)或者以行業(yè)協(xié)會(huì)做主導(dǎo)，多個(gè)創(chuàng)新骨干通力協(xié)作，其他創(chuàng)新企業(yè)協(xié)同執(zhí)行的專利聯(lián)盟模式；另一方面，專利聯(lián)盟在專利產(chǎn)生過(guò)程中就要進(jìn)行合作，完成技術(shù)上的深度聯(lián)盟，并且在自我創(chuàng)新提升、協(xié)同創(chuàng)新建立的基礎(chǔ)之上逐步推進(jìn)，以保證聯(lián)盟的牢固性和持續(xù)性。
四“、三螺旋模式”的建構(gòu)關(guān)系。
能力鏈基礎(chǔ)地位的穩(wěn)固、完善，是企業(yè)科技創(chuàng)新能力的源動(dòng)力。企業(yè)中有在信息、文化、人才等多方面管理中不斷提升，才能保障企業(yè)科技創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)地位，產(chǎn)生共贏吸引效應(yīng)，促使創(chuàng)新鏈、專利鏈的形成。創(chuàng)新鏈、專利鏈的構(gòu)建應(yīng)圍繞能力鏈的發(fā)展而展開，又體現(xiàn)能力鏈的帶動(dòng)性。創(chuàng)新鏈?zhǔn)悄芰︽湹倪M(jìn)一步擴(kuò)展。企業(yè)首先只有具備了創(chuàng)新的自我成長(zhǎng)實(shí)力，才能在協(xié)同創(chuàng)新中得到優(yōu)質(zhì)合作伙伴的青睞，具備協(xié)同創(chuàng)新成員的條件。另外，企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)是一種高成本、高水平的企業(yè)活動(dòng)，協(xié)同創(chuàng)新一方面使企業(yè)擺脫了經(jīng)濟(jì)實(shí)力、創(chuàng)新能力不足的限制，另一方面使企業(yè)走出了自我創(chuàng)新的小范圍禁錮，更符合我國(guó)大部分創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。現(xiàn)在中國(guó)的高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展還比較落后，高新企業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、技術(shù)積淀、人才儲(chǔ)備和創(chuàng)新能力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距，所以企業(yè)在完成創(chuàng)新的活動(dòng)中要積極的尋求合作伙伴，為創(chuàng)新活動(dòng)尋求更多的社會(huì)資源和技術(shù)人力支持，雖然協(xié)同創(chuàng)新會(huì)使企業(yè)支付一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，但卻為企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的及時(shí)性和優(yōu)越性提供了保證。同時(shí)，協(xié)同創(chuàng)新使企業(yè)與其他研究機(jī)構(gòu)擁有了技術(shù)、知識(shí)、人力等互通互助的機(jī)會(huì)，能夠使企業(yè)在合作過(guò)程中獲得更多的異質(zhì)知識(shí)和技術(shù)，能有效提升企業(yè)創(chuàng)新人員的知識(shí)領(lǐng)域和創(chuàng)新能力。專利鏈?zhǔn)莿?chuàng)新鏈的一個(gè)遞進(jìn)形式，需要企業(yè)之間的合作更加深入，建立協(xié)同創(chuàng)新、資源共享、利益共分的機(jī)制。專利聯(lián)盟在創(chuàng)新協(xié)作方面涉及的合作范圍更加的廣闊，它跨行業(yè)、跨區(qū)域，引入了更多的研究企業(yè)和機(jī)構(gòu)，是一個(gè)開放性和開闊性的創(chuàng)新。協(xié)同創(chuàng)新是一項(xiàng)創(chuàng)新的協(xié)同合作，而專利聯(lián)盟則實(shí)現(xiàn)了一組創(chuàng)新的合作，這對(duì)我國(guó)企業(yè)以捆綁式的方式與發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)具有重要的實(shí)踐意義，也為在國(guó)際上產(chǎn)生更多的中國(guó)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)了機(jī)會(huì)。專利聯(lián)盟比協(xié)同創(chuàng)新更加的復(fù)雜和開闊，但是協(xié)同創(chuàng)新的合作形式、成功經(jīng)驗(yàn)、形成機(jī)理卻能為專利聯(lián)盟的組建帶來(lái)較多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，并且能有效地彌補(bǔ)專利聯(lián)盟一些合作機(jī)理的缺失。
五、綜述。
總之，高新技術(shù)企業(yè)科技創(chuàng)新的“三螺旋模式”體現(xiàn)了能力鏈、創(chuàng)新鏈和專利鏈三者間既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的多重互動(dòng)作用。該模式強(qiáng)調(diào)了高新技術(shù)企業(yè)必須形成一個(gè)螺旋狀的聯(lián)系模式，這種纏繞在一起的螺旋由能力鏈、創(chuàng)新鏈和專利鏈三個(gè)基本方面構(gòu)成。能力鏈承擔(dān)著技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新鏈?zhǔn)侵R(shí)和技術(shù)的源泉，專利鏈則是高新技術(shù)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保障；三個(gè)方面保持原有作用的同時(shí)，每一個(gè)又表現(xiàn)出另外兩個(gè)的一些能力，三者交叉、結(jié)合，角色互換多樣，多邊和雙邊溝通靈活，由此形成持續(xù)的創(chuàng)新流。
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新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
6月至9月由管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)選派，我與招商局曲明利一道赴天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)。在此期間我參加了園區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)大賽、人力資源、申請(qǐng)創(chuàng)新基金、風(fēng)險(xiǎn)投資、等各類講座和培訓(xùn)，并積極協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心組織首屆“創(chuàng)業(yè)杯”羽毛球大賽及籌備六周年慶典等活動(dòng)。通過(guò)走訪企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，切身感受到了天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)充滿活力的創(chuàng)業(yè)精神和日新月異的園區(qū)建設(shè)風(fēng)貌，深受啟發(fā)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì)報(bào)告如下：
天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心暨留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園成立于8月18日，是天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)投資創(chuàng)辦的公益性創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。被國(guó)家科技部批準(zhǔn)為“國(guó)家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”，，被認(rèn)定為“國(guó)家留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園示范建設(shè)試點(diǎn)”、“國(guó)家高新區(qū)先進(jìn)孵化服務(wù)機(jī)構(gòu)”，被科技部評(píng)為“火炬計(jì)劃先進(jìn)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”。目前，中心2萬(wàn)平方米的孵化面積累計(jì)孵化企業(yè)215家，畢業(yè)企業(yè)64家，累計(jì)實(shí)現(xiàn)技工貿(mào)總收入196030萬(wàn)元，上繳稅金10329萬(wàn)元，利潤(rùn)總額17128萬(wàn)元，六年來(lái)，中心幫助受孵企業(yè)通過(guò)各種方式融資11000萬(wàn)元，有效扶植了一大批初創(chuàng)型企業(yè)快速發(fā)展。三個(gè)月來(lái)的交流和學(xué)習(xí)，我感受到了國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心高效的工作效率和有條不紊的工作秩序，并形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，歸結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
1、確立了“孵化精品”的工作理念。
國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心山洪主任在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了“孵化精品”的工作理念，即通過(guò)孵化器的運(yùn)作來(lái)降低創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成本，幫助企業(yè)解決成長(zhǎng)中的難題，并適時(shí)給予企業(yè)必要的政策和建議來(lái)幫助企業(yè)健康、快速發(fā)展。六年來(lái)，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心始終堅(jiān)持創(chuàng)造性地開展工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和文化建設(shè)，按照國(guó)內(nèi)一流孵化器的標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)服務(wù)工作，不僅實(shí)現(xiàn)了中心企業(yè)孵化工作的高效動(dòng)作及良性循環(huán)，同時(shí)在員工中普遍樹立了“管理就是服務(wù)”、“人人都是投資環(huán)境”的指導(dǎo)思想并認(rèn)真貫徹到日常工作中。因此，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心的各項(xiàng)工作得到了社會(huì)各界及進(jìn)駐企業(yè)的高度肯定和普遍贊揚(yáng)，特別是國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心踏下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地為企業(yè)做實(shí)事、與企業(yè)家交朋友的工作風(fēng)格更是得到了企業(yè)的.交口稱贊。目前，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心已初步形成了以“尊重知識(shí)、尊重人才、激勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、容忍失敗、服務(wù)為上、誠(chéng)心為本”為核心的、具有濃郁創(chuàng)新特色和現(xiàn)代意識(shí)的文化理念。并培養(yǎng)出一大批具有發(fā)展前景的優(yōu)秀企業(yè)和有前瞻性意識(shí)的企業(yè)家。
2、嚴(yán)把進(jìn)駐質(zhì)量關(guān)，注重優(yōu)選企業(yè)。
為保持孵化企業(yè)的高成長(zhǎng)性，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心制訂了一整套完善的孵化流程，首當(dāng)其沖的就是嚴(yán)把企業(yè)入駐審核關(guān)，這其中不僅包括對(duì)企業(yè)技術(shù)研發(fā)能力、產(chǎn)品市場(chǎng)前景的評(píng)審，還包含對(duì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及管理者素質(zhì)的評(píng)審。在對(duì)每家企業(yè)進(jìn)行進(jìn)駐審核工作時(shí)，他們都要與企業(yè)主要領(lǐng)辦人和企業(yè)骨干進(jìn)行面對(duì)面的交流，讓企業(yè)明確提出3年的發(fā)展目標(biāo)。在我和中心辦公室劉穎主任的交談過(guò)程中了解到，20申請(qǐng)進(jìn)駐國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心的企業(yè)有310家，最后僅優(yōu)選了34家，提出進(jìn)駐申請(qǐng)的企業(yè)有220家，最后也只批準(zhǔn)引進(jìn)了17家。通過(guò)數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)中心企業(yè)嚴(yán)把進(jìn)駐質(zhì)量關(guān)，做到了優(yōu)中選優(yōu)。
3、注重企業(yè)培訓(xùn)，全方位開展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。
國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心自成立以來(lái)，非常注重對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位的培育。他們常年堅(jiān)持逐一為企業(yè)提供專家咨詢，充分利用能整合到的一切資源，幫助企業(yè)在市場(chǎng)拓展、發(fā)展戰(zhàn)略制定、內(nèi)部機(jī)制設(shè)計(jì)、新項(xiàng)目技術(shù)開發(fā)、資本動(dòng)作等方面進(jìn)行全面的創(chuàng)業(yè)咨詢與輔導(dǎo)，幫助企業(yè)盡快成長(zhǎng)。正如山洪主任說(shuō)的那樣，創(chuàng)業(yè)中心的資源是有限的，但是對(duì)于企業(yè)提出的問(wèn)題，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)中心能解決的，絕不耽誤。同時(shí)，他們還十分重視企業(yè)培訓(xùn)工作，在充分了解企業(yè)需求的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展稅務(wù)、專利及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、商業(yè)計(jì)劃編寫、人力資源、基金項(xiàng)目申請(qǐng)、風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)介紹等各類講座和培訓(xùn)，受到了企業(yè)的普遍歡迎。除此之外，他們從今年開始還全面實(shí)施了企業(yè)個(gè)性化診斷服務(wù)，為所有企業(yè)建立企業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)入駐企業(yè)進(jìn)行全面的企業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)。
這次學(xué)習(xí)期間，我也先后參加了創(chuàng)業(yè)大賽、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)介紹等各類講座和培訓(xùn)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握和明確的思路。同時(shí)，我也和國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心的同仁們一道深入企業(yè)搞孵化企業(yè)成功案例的素材，通過(guò)分析和比較我感覺(jué)到成功的企業(yè)都有共同之處。他們根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)，準(zhǔn)確定位，找到適合企業(yè)自身發(fā)展的道路。那就是：超凡的經(jīng)營(yíng)理念、完善的管理制度、卓越的科技產(chǎn)品和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神。
4、將幫助企業(yè)解決融資問(wèn)題作為重點(diǎn)工作。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
我叫韓林洪，7月畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)，7月被聘為助理工程師，從事工程測(cè)量工作，現(xiàn)為珠海城際軌道交通項(xiàng)目的測(cè)量副主管。在過(guò)去的六年里，我參與了公司的三個(gè)項(xiàng)目：廣明五標(biāo)項(xiàng)目、莫桑比克納卡拉走廊水工工程項(xiàng)目、珠海城際交通軌道項(xiàng)目。工作期間學(xué)習(xí)和積累了測(cè)量?jī)x器的使用和保養(yǎng)，施工測(cè)量控制網(wǎng)的布設(shè)，數(shù)據(jù)計(jì)算，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的整理以及路基、高架橋、跨河大橋、離岸式深水碼頭和城際軌道區(qū)間段等的現(xiàn)場(chǎng)施工放樣測(cè)量經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也強(qiáng)化了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，鍛煉并提高了自己的專業(yè)技術(shù)管理能力。
儀器的使用和保養(yǎng)。測(cè)量?jī)x器是復(fù)雜而精密的設(shè)備，在野外進(jìn)行作業(yè)時(shí)，經(jīng)常要遭受風(fēng)雨、日曬、灰塵和濕氣等有害因素的侵蝕。因此，正確的使用，妥善地保養(yǎng)，對(duì)于保證儀器的精度，延長(zhǎng)其使用年限具有極其重要的意義。儀器在運(yùn)送過(guò)程中，儀器箱一定要放置在車廂內(nèi)由專人保護(hù)，以減少行駛過(guò)程中的顛簸對(duì)儀器的影響；從儀器箱中取出儀器時(shí)，要一手托住儀器的底座，一手抓住儀器的提手，以防儀器摔落；搬站時(shí)，要將儀器取下來(lái)并放入儀器箱內(nèi)，以防搬站過(guò)程中儀器受到碰撞；陽(yáng)光比較強(qiáng)烈的時(shí)候，作業(yè)時(shí)必須為儀器設(shè)置遮陽(yáng)傘；作業(yè)過(guò)程中，作業(yè)人員不可離開儀器，以防儀器被碰倒。儀器的保管應(yīng)遵從以下原則：儀器的保管應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，儀器的放置應(yīng)有專門的地方；保管儀器的地方應(yīng)通風(fēng)干燥，防潮防水；儀器長(zhǎng)期不使用時(shí)應(yīng)定期通電驅(qū)潮，以使儀器處在良好的工作狀態(tài)；儀器放置要整齊，不得倒置；應(yīng)注意經(jīng)常檢查三腳架螺絲松動(dòng)的情況；為確保儀器的精度，應(yīng)定期到有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢查和校正。
施工控制網(wǎng)的布設(shè)。測(cè)量控制網(wǎng)是整個(gè)工程后續(xù)測(cè)量工作的基礎(chǔ)，因此施工控制網(wǎng)的質(zhì)量可以說(shuō)是確保施工質(zhì)量的先決條件。施工控制網(wǎng)包括平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)。平面控制網(wǎng)一般使用gps測(cè)量或?qū)Ь€測(cè)量的方法進(jìn)行施測(cè)，高程控制網(wǎng)采用水準(zhǔn)測(cè)量的方法。平面控制網(wǎng)在布網(wǎng)時(shí)應(yīng)遵循下列原則：根據(jù)工程規(guī)模、控制網(wǎng)的用途和精度要求合理確定首級(jí)控制網(wǎng)的等級(jí)；點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固可靠、便于保存的地方，視野應(yīng)相對(duì)開闊，便于加密、擴(kuò)展和尋找；相鄰點(diǎn)間應(yīng)通視良好，其視線距障礙物的距離應(yīng)滿足相應(yīng)的要求，以不受旁折光的影響為原則；采用電磁波測(cè)距時(shí)，相鄰點(diǎn)之間視線應(yīng)避開發(fā)熱體及強(qiáng)電測(cè)場(chǎng)；相鄰兩點(diǎn)之間的視線傾角不宜過(guò)大；充分利用舊有控制點(diǎn)。水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)時(shí)應(yīng)遵循下列原則：點(diǎn)位選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固可靠的地方或穩(wěn)定的建筑物上，且便于尋找、保存和引測(cè)；當(dāng)采用數(shù)字水準(zhǔn)儀作業(yè)時(shí)，水準(zhǔn)路線還應(yīng)避開電磁場(chǎng)的干擾。
數(shù)據(jù)計(jì)算貫穿于測(cè)量工作的整個(gè)過(guò)程，從圖紙復(fù)核到放樣前的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備再到放樣工作完成后的資料整理都離不開數(shù)據(jù)計(jì)算，其主要包括坐標(biāo)計(jì)算和土石方量的計(jì)算。
能將這些點(diǎn)的坐標(biāo)標(biāo)記出來(lái)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是直觀，不易出錯(cuò)，最大的局限性就是只能在室內(nèi)進(jìn)行計(jì)算。編程計(jì)算器彌補(bǔ)了cad作圖法的這種局限性，由于其體積小，便于攜帶，計(jì)算功能強(qiáng)大，在施工現(xiàn)場(chǎng)利用計(jì)算器進(jìn)行坐標(biāo)計(jì)算是最好的選擇。這種方法需要在工程前期，根據(jù)圖紙上的設(shè)計(jì)要素將相應(yīng)的計(jì)算參數(shù)輸入到計(jì)算器中對(duì)應(yīng)的計(jì)算程序中，只要計(jì)算參數(shù)正確，就可以在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)需要進(jìn)行坐標(biāo)計(jì)算了。如果現(xiàn)場(chǎng)需要放樣的.點(diǎn)位較多時(shí)，采用計(jì)算器的方法就會(huì)極大的降低工作效率，大量的時(shí)間會(huì)浪費(fèi)在坐標(biāo)計(jì)算和輸入的工作中。針對(duì)大量坐標(biāo)計(jì)算和處理的工作，最好的方法就是利用excel的編程語(yǔ)言，編寫好相應(yīng)的計(jì)算程序，在表格中計(jì)算好坐標(biāo)，然后通過(guò)數(shù)據(jù)傳輸，將計(jì)算的結(jié)果傳輸?shù)饺緝x中。
土石方量的計(jì)算方法主要包括斷面法和dem法。斷面法適用于地形變化不大的測(cè)量區(qū)間，此種方法采集的數(shù)據(jù)量小，計(jì)算簡(jiǎn)單方便，但需根據(jù)設(shè)計(jì)斷面進(jìn)行數(shù)據(jù)采集；dem法適用于地形變化大的測(cè)量區(qū)間，需要大量的高程數(shù)據(jù)建立數(shù)字高程模型，其特點(diǎn)是采集的數(shù)據(jù)量大，但是采集數(shù)據(jù)時(shí)不必拘泥于設(shè)計(jì)斷面，采集數(shù)據(jù)時(shí)，最好采用rtk技術(shù)。
定位，應(yīng)采用交會(huì)法；對(duì)于離岸深水區(qū)的鋼管樁定位需采用gps打樁定位系統(tǒng)，這種方法不受天氣時(shí)間限制，也無(wú)須考慮通視情況；在跨河大橋的施工過(guò)程中，掛籃的測(cè)量定位應(yīng)采用局部坐標(biāo)系法，即根據(jù)掛籃的設(shè)計(jì)軸線和絕對(duì)坐標(biāo)系的關(guān)系建立起施工坐標(biāo)系，這種方法，在調(diào)整掛籃位置的時(shí)候直觀快捷靈活，不必拘泥于特征點(diǎn)的測(cè)量，在特征點(diǎn)被遮擋的情況下，任意測(cè)量一個(gè)點(diǎn)，然后配合卷尺，即可確定掛籃的位置。
不斷學(xué)習(xí)，提升工作效率。雖然在施工單位大多數(shù)人眼中測(cè)量是一份沒(méi)有技術(shù)含量的工作，但是在幾年的工作工程中，我充分的認(rèn)識(shí)到只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好的完成測(cè)量工作，提升工作效率。
廣明五標(biāo)是我工作的第一個(gè)項(xiàng)目，在這里我學(xué)習(xí)了各類測(cè)量?jī)x器的使用方法，并自學(xué)了兩門編程語(yǔ)言，掌握了cad和excel的操作，學(xué)習(xí)了圖紙的識(shí)讀，掌握了測(cè)量工作中常用的坐標(biāo)計(jì)算程序的核心算法，并利用自學(xué)的編程語(yǔ)言優(yōu)化并實(shí)現(xiàn)了該算法，大大簡(jiǎn)化了測(cè)量工作。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
在一學(xué)期即將結(jié)束之際，回首想想，自己這一年來(lái)的收獲的確不小，很慶幸自己進(jìn)了這個(gè)系認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，學(xué)到了很多東西。只是自己適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力還有待加強(qiáng)，尚未跟上其他同學(xué)。也許我這些收獲進(jìn)步比起其他的同學(xué)是小巫見(jiàn)大巫，但這畢竟是我的收獲與進(jìn)步。
首先，自己從一個(gè)幾乎完全不懂電腦甚至害怕電腦的小“文盲”變成了非“文盲”，也找到了一些學(xué)習(xí)技術(shù)的方法(可能只是針對(duì)我自己個(gè)人有用吧)。
其次，拓寬了知識(shí)面，接觸到了很多新事物、新概念、新技術(shù)、新思想，讓自己接受了思想洗禮，發(fā)生了好幾場(chǎng)“大腦風(fēng)暴”。只是還有好多知識(shí)還未理解接受，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中慢慢完善提高。頭腦中某些觀念也在慢慢轉(zhuǎn)變中。
最后，很多能力得到了提高，比如，自主學(xué)習(xí)能力，技術(shù)學(xué)習(xí)能力等。
也許還有一些進(jìn)步我自己沒(méi)有意識(shí)到吧，記得柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道許多外部世界的知識(shí)，但我們卻很難認(rèn)識(shí)自己?！钡任液倩丶遗c其他同學(xué)一對(duì)比可能就知道了吧。
在ict這門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的技術(shù)基本上都只是粗略知道它大概可以用來(lái)做什么，好多軟件都還不會(huì)用。需要用時(shí)能用的起來(lái)的可能只有word，powerpoint，execel(不太熟練)。另外可能因?yàn)槲壹尤氲募夹g(shù)小組是flash小組，所以對(duì)flash也相對(duì)會(huì)熟悉一些，不過(guò)一旦涉及到action我也無(wú)能為力了。frontpage，dreamweaver，photoshop都大概會(huì)一點(diǎn)吧。
在技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我最大的感受就是自己摸索出來(lái)的東西比別人教你的在頭腦里的印象要深得多。我總結(jié)了一句話為“在摸索中提高，在摸索中成長(zhǎng)”。
我原本在國(guó)慶期間沒(méi)有回家，呆在學(xué)校里，聽(tīng)宗師姐介紹過(guò)flash，所以在組建小組的前對(duì)flash已有一定的了解，也是因?yàn)楦信d趣才加入這個(gè)小組的。
在組建小組前我已經(jīng)向圖書館借了一本flash的書，之后我又去借了一本關(guān)于flash理論性強(qiáng)點(diǎn)的書(原先那本全部是實(shí)例)，因此在初期我基本上是看書做實(shí)例的，可是有的時(shí)候做過(guò)之后不久沒(méi)練又會(huì)忘了，學(xué)著學(xué)著反而越學(xué)越?jīng)]信心了。后來(lái)我改變方針就是做之前看一下書，之后憑印象做，忘了也盡量不看書自己摸索試試，實(shí)在做不出來(lái)了才看書，這效果顯然比先前好多了。
我覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)不管是理論知識(shí)還是技術(shù)知識(shí)它們之間都是相通的，很多理論知識(shí)上的學(xué)習(xí)方法在技術(shù)學(xué)習(xí)上只要你稍加變通也是適用的。比如要理解的記憶知識(shí)(這在技術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤為突出)，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果，要及時(shí)反饋，當(dāng)然學(xué)的.過(guò)程中要集中精神，這是無(wú)論做什么事都要做到的。不過(guò)技術(shù)的學(xué)習(xí)還有其特別要注意的，那就是要多加練習(xí)，熟能生巧。
在練習(xí)的過(guò)程中還要注意力爭(zhēng)一次做對(duì)、力求速度快(前提注意力集中)，不能認(rèn)為只是練習(xí)，一邊練一邊上網(wǎng)，這樣容易擾亂你的思路，降低正確率與速度。
完成練習(xí)后，想一下是否能用別的方法、途徑做到，還有就是為什么一定要這樣做，沒(méi)這樣做又會(huì)是什么樣的效果，經(jīng)常這樣想也許你學(xué)會(huì)一個(gè)操作的同時(shí)就自己摸索出另外幾個(gè)操作，而且這樣印象也會(huì)比較深。
最后一點(diǎn)，我一般會(huì)保存好我的練習(xí)，當(dāng)然主要是一些對(duì)自己有一定意義的(包括做成功的與失敗的)。這樣做一方面可以體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)歷程，另一方面在后期的學(xué)期過(guò)程中可以看一下以前的操作，說(shuō)不定可以從中得到啟示，可能會(huì)有一定的成就感吧。
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)的感受與經(jīng)驗(yàn)，可能有點(diǎn)幼稚，還望能給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我個(gè)人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有老師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是希望老師能先給我們一個(gè)框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對(duì)自己將要學(xué)的技術(shù)有一個(gè)大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時(shí)我一般會(huì)借一本相關(guān)的書來(lái)做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過(guò)程中遇到困難一般會(huì)自己先想辦法解決(比如自己摸索，查書，上網(wǎng)查資料等)，畢竟不可能隨時(shí)會(huì)有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請(qǐng)教別人。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
山東省萊蕪市是著名的生姜之鄉(xiāng).每年秋天,生姜大豐收的.時(shí)候,眼看著堆成山的生姜,萊蕪的姜農(nóng)們卻不急著賣,而是要把它們貯藏起來(lái).當(dāng)?shù)氐慕r(nóng)家家戶戶都有一個(gè)貯存生姜的井窖.姜有耐貯存的特性,如果能保證恒溫恒濕,放個(gè)一年半載都不成問(wèn)題,這樣就能錯(cuò)開生姜集中上市價(jià)錢低的時(shí)期,趕在淡季賣高價(jià)了.可真要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,需要解決老百姓家里傳統(tǒng)井窖存在的弊端.
作者：作者單位：刊名：農(nóng)業(yè)知識(shí)（瓜果菜）英文刊名：agriculturalknowledge年，卷(期)：2009“”(6)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
在一學(xué)期即將結(jié)束之際，回首想想，自己這一年來(lái)的收獲的確不小，很慶幸自己進(jìn)了這個(gè)系認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，學(xué)到了很多東西。只是自己適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力還有待加強(qiáng)，尚未跟上其他同學(xué)。也許我這些收獲進(jìn)步比起其他的同學(xué)是小巫見(jiàn)大巫，但這畢竟是我的收獲與進(jìn)步。
首先，自己從一個(gè)幾乎完全不懂電腦甚至害怕電腦的小“文盲”變成了非“文盲”，也找到了一些學(xué)習(xí)技術(shù)的方法(可能只是針對(duì)我自己個(gè)人有用吧)。
其次，拓寬了知識(shí)面，接觸到了很多新事物、新概念、新技術(shù)、新思想，讓自己接受了思想洗禮，發(fā)生了好幾場(chǎng)“大腦風(fēng)暴”。只是還有好多知識(shí)還未理解接受，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中慢慢完善提高。頭腦中某些觀念也在慢慢轉(zhuǎn)變中。
最后，很多能力得到了提高，比如，自主學(xué)習(xí)能力，技術(shù)學(xué)習(xí)能力等。
也許還有一些進(jìn)步我自己沒(méi)有意識(shí)到吧，記得柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道許多外部世界的知識(shí)，但我們卻很難認(rèn)識(shí)自己。”等我寒假回家與其他同學(xué)一對(duì)比可能就知道了吧。
在ict這門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的技術(shù)基本上都只是粗略知道它大概可以用來(lái)做什么，好多軟件都還不會(huì)用。需要用時(shí)能用的起來(lái)的可能只有word，powerpoint，execel(不太熟練)。另外可能因?yàn)槲壹尤氲募夹g(shù)小組是flash小組，所以對(duì)flash也相對(duì)會(huì)熟悉一些，不過(guò)一旦涉及到action我也無(wú)能為力了。frontpage，dreamweaver，photoshop都大概會(huì)一點(diǎn)吧。
在技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我最大的感受就是自己摸索出來(lái)的東西比別人教你的在頭腦里的印象要深得多。我總結(jié)了一句話為“在摸索中提高，在摸索中成長(zhǎng)”。
我原本在國(guó)慶期間沒(méi)有回家，呆在學(xué)校里，聽(tīng)宗師姐介紹過(guò)flash，所以在組建小組的前對(duì)flash已有一定的了解，也是因?yàn)楦信d趣才加入這個(gè)小組的。在組建小組前我已經(jīng)向圖書館借了一本flash的書，之后我又去借了一本關(guān)于flash理論性強(qiáng)點(diǎn)的書(原先那本全部是實(shí)例)，因此在初期我基本上是看書做實(shí)例的，可是有的時(shí)候做過(guò)之后不久沒(méi)練又會(huì)忘了，學(xué)著學(xué)著反而越學(xué)越?jīng)]信心了。后來(lái)我改變方針就是做之前看一下書，之后憑印象做，忘了也盡量不看書自己摸索試試，實(shí)在做不出來(lái)了才看書，這效果顯然比先前好多了。
我覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)不管是理論知識(shí)還是技術(shù)知識(shí)它們之間都是相通的，很多理論知識(shí)上的學(xué)習(xí)方法在技術(shù)學(xué)習(xí)上只要你稍加變通也是適用的。比如要理解的記憶知識(shí)(這在技術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤為突出)，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果，要及時(shí)反饋，當(dāng)然學(xué)的過(guò)程中要集中精神，這是無(wú)論做什么事都要做到的。不過(guò)技術(shù)的學(xué)習(xí)還有其特別要注意的，那就是要多加練習(xí)，熟能生巧。
在練習(xí)的過(guò)程中還要注意力爭(zhēng)一次做對(duì)、力求速度快(前提注意力集中)，不能認(rèn)為只是練習(xí)，一邊練一邊上網(wǎng)，這樣容易擾亂你的思路，降低正確率與速度。
完成練習(xí)后，想一下是否能用別的方法、途徑做到，還有就是為什么一定要這樣做，沒(méi)這樣做又會(huì)是什么樣的'效果，經(jīng)常這樣想也許你學(xué)會(huì)一個(gè)操作的同時(shí)就自己摸索出另外幾個(gè)操作，而且這樣印象也會(huì)比較深。
最后一點(diǎn)，我一般會(huì)保存好我的練習(xí)，當(dāng)然主要是一些對(duì)自己有一定意義的(包括做成功的與失敗的)。這樣做一方面可以體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)歷程，另一方面在后期的學(xué)期過(guò)程中可以看一下以前的操作，說(shuō)不定可以從中得到啟示，可能會(huì)有一定的成就感吧。
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)的感受與經(jīng)驗(yàn)，可能有點(diǎn)幼稚，還望能給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我個(gè)人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有老師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是希望老師能先給我們一個(gè)框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對(duì)自己將要學(xué)的技術(shù)有一個(gè)大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時(shí)我一般會(huì)借一本相關(guān)的書來(lái)做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過(guò)程中遇到困難一般會(huì)自己先想辦法解決(比如自己摸索，查書，上網(wǎng)查資料等)，畢竟不可能隨時(shí)會(huì)有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請(qǐng)教別人。
在本門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，別人請(qǐng)教時(shí)，我一般是告訴他們我大致是怎么想的，
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
總結(jié)。
會(huì)上的講話同志們：
本次學(xué)習(xí)會(huì)呈現(xiàn)出四個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是在“歷史與現(xiàn)實(shí)”的相互觀照中汲取智慧力量二是在“科技與經(jīng)濟(jì)”的深度融合中搶抓發(fā)展機(jī)遇三是在“理論與實(shí)踐”的良性互動(dòng)中拓寬工作思路四是在“輔導(dǎo)與研討”的疊加思考中提高履職能力我們要深入消化吸收，通過(guò)學(xué)習(xí)真正增強(qiáng)黨性鍛煉、提高科學(xué)素養(yǎng)、拓展知識(shí)理論、把握技術(shù)趨勢(shì)、形成工作自覺(jué)，著力把“書齋里的學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)化為“決策參考”和“實(shí)踐指南”。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，秉承“一物不知，深以為恥”的學(xué)習(xí)探索精神，堅(jiān)持學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用，不斷充電加油、賦能添力，以思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、知識(shí)過(guò)硬的學(xué)習(xí)成效，合力推動(dòng)xx再創(chuàng)一個(gè)激情燃燒、干事創(chuàng)業(yè)的火紅年代。
一、要堅(jiān)持“學(xué)以增智”，在研判變局中把握時(shí)代大勢(shì)要以新思想定向領(lǐng)航，把《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重要理論讀物作為案頭卷、工具書，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，持之以恒在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)“四史”結(jié)合起來(lái)。
要以新要求對(duì)標(biāo)找差，習(xí)近平總書記對(duì)xx的工作作出了一系列重要指示，xx的路徑選擇必須堅(jiān)持試點(diǎn)、試驗(yàn)、示范不動(dòng)搖，xx的目標(biāo)定位必須立足率先、排頭、先行不懈怠，xx的工作重點(diǎn)必須牢牢守住生態(tài)、開放、創(chuàng)新不放松。我們要把總書記對(duì)江蘇、xx工作的諄諄囑托，作為我們最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、最高的目標(biāo)追求，認(rèn)認(rèn)真真抓好貫徹落實(shí)，以此作為一切工作的總綱和貫穿始終的主線。
要以新理念破解難題，當(dāng)前xx要在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與質(zhì)量、破解資源環(huán)境空間約束、構(gòu)建自主可控產(chǎn)業(yè)體系、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、推動(dòng)市域一體化發(fā)展等方面有更大作為，就必須深入貫徹新發(fā)展理念，謀劃、找準(zhǔn)具有撬動(dòng)作用的具體事項(xiàng)和工作抓手。（經(jīng)驗(yàn)之光公眾號(hào)整理）要搶抓機(jī)遇大力推進(jìn)材料科學(xué)姑蘇實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，用高端基礎(chǔ)研究去帶動(dòng)面廣量大的應(yīng)用研究。推動(dòng)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展既要整體研究大戰(zhàn)略、大思路，也要著力解決具體問(wèn)題，在“蘇貨蘇運(yùn)”“制造業(yè)企業(yè)檢測(cè)服務(wù)功能向?qū)I(yè)化共享性平臺(tái)轉(zhuǎn)變”等方面攻堅(jiān)突破。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要善作“四兩撥千斤”之謀，以“小切口”推動(dòng)“大事情”。
二、要堅(jiān)持“學(xué)以提能”，在科學(xué)應(yīng)變中勇?lián)鷷r(shí)代重任要向?qū)W習(xí)要政治領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明講政治，加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，永葆斗爭(zhēng)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，提高堅(jiān)持戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
要向?qū)W習(xí)要發(fā)展推動(dòng)力。當(dāng)今世界，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。對(duì)層出不窮的新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù)，我們只有依靠擠出時(shí)間持續(xù)不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)基本的科學(xué)素養(yǎng)、提高信息捕獲能力、擴(kuò)展獲取科技信息的渠道，才能精準(zhǔn)引領(lǐng)科研機(jī)構(gòu)和科技企業(yè)在高效運(yùn)轉(zhuǎn)中勇于創(chuàng)新，在開拓創(chuàng)新中加快發(fā)展，夯實(shí)xx科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要把前沿技術(shù)手段用到疫情防控工作中，進(jìn)一步發(fā)揮”大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化+鐵腳板”工作優(yōu)勢(shì)，建立更加科學(xué)高效的常態(tài)化疫情防控機(jī)制，切實(shí)做到可知可控。
要向?qū)W習(xí)要自我革命力。我們要有刀刃向內(nèi)的勇氣，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行經(jīng)常性思想政治體檢，堅(jiān)決同中央、省委部署要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，持續(xù)用黨章黨規(guī)修身正己，著力從思想根源、作風(fēng)行為、紀(jì)律規(guī)矩等方面抓好自身整改，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。
越是風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多，越要保持戰(zhàn)略定力。當(dāng)前我們要盯緊全年gdp兩萬(wàn)億目標(biāo)不動(dòng)搖，力爭(zhēng)半年度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有較好成績(jī)，把各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)落細(xì)落到位。要在紛繁復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境中善抓機(jī)遇、創(chuàng)新思路、打開新局，全力應(yīng)對(duì)“大環(huán)境”、全速搶抓“大機(jī)遇”、全面落實(shí)“大部署”，以“四個(gè)支撐”確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，高標(biāo)準(zhǔn)做好“十四五”規(guī)劃編制，為xx的未來(lái)發(fā)展定準(zhǔn)位、布好局。
要苦煉內(nèi)功，順勢(shì)提升軟實(shí)力。2020年，全面建成小康社會(huì)已到了臨門一腳的“關(guān)鍵點(diǎn)”，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化也將打響乘勢(shì)而上的“發(fā)令槍”。我們要拜專家為師、與專家同行、借專家智慧，建起“最強(qiáng)大腦”，補(bǔ)足“能力短板”、克服“本領(lǐng)恐慌”。（經(jīng)驗(yàn)之光公眾號(hào)整理）要以沖刺全國(guó)文明城市全域化為契機(jī)，做實(shí)做優(yōu)生態(tài)改善、營(yíng)商環(huán)境、社會(huì)治理等發(fā)展實(shí)事。要全力凝聚社會(huì)共識(shí)，著力解決與群眾生活息息相關(guān)的生活配套、教育養(yǎng)老、生產(chǎn)就業(yè)等關(guān)鍵問(wèn)題，全面推進(jìn)文化繁榮發(fā)展。
在深度弘揚(yáng)“三大法寶”中，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，以為民情懷凝聚人心、以親商理念服務(wù)企業(yè)；
在深度提升“三大法寶”中，不斷豐富其時(shí)代內(nèi)涵，努力創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)火紅年代的第四大法寶、第五大法寶。
縣委辦公室在總結(jié)會(huì)上講話。
在全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上總結(jié)講話。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
信息技術(shù)作為一種嶄新的形態(tài)受到了越來(lái)越多的人的關(guān)注。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于優(yōu)秀教師新技術(shù)學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。
有幸參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)，盡管已經(jīng)放暑假了，也很想放松放松，但對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)有的條件下，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則難以勝任工作。而本次的教師培訓(xùn)恰恰可以彌補(bǔ)這個(gè)不足，滿足教師需求，所以感覺(jué)收獲甚豐。
一、在線培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，以自學(xué)、研討、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。
二、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的形式貫穿了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。參加培訓(xùn)的教師分成學(xué)科組別，每一學(xué)科又分為幾個(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)、督促大家及時(shí)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。隊(duì)員間的合作與互助，團(tuán)隊(duì)間的熱烈討論幫助我們理清了概念，同時(shí)也促進(jìn)了反思，這樣的活動(dòng)效率很高。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)，比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計(jì)方案，ppt在教學(xué)中的正確使用，電子白板的使用，如何與學(xué)生進(jìn)行在線交流等等。促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，學(xué)生明白易懂，將為我的教學(xué)增添光彩。
20xx年12月16日，為期三天的區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)能力提高班拉開序幕，在教研員陳國(guó)軍老師的帶領(lǐng)下，共聽(tīng)取了6節(jié)初中、小學(xué)課程。另外還聆聽(tīng)了兩個(gè)高質(zhì)量的講座:有熊開武老師帶來(lái)的《支持自主學(xué)習(xí)的教育技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐》以及《有效的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》，雖然只是短短的三天學(xué)習(xí)時(shí)間，但卻給自己的信息技術(shù)學(xué)習(xí)生涯中抹上了濃重的一筆，現(xiàn)將本人的。
心得體會(huì)。
總結(jié)如下:。
一、了解學(xué)情是前提。
區(qū)級(jí)公開課通常在會(huì)選在指定學(xué)校進(jìn)行，上課老師往往會(huì)采用借班模式，這時(shí)候了解對(duì)方學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和學(xué)情就顯得尤為重要。對(duì)于前者來(lái)說(shuō)，在備課過(guò)程中要注意上課學(xué)校采用的教學(xué)軟件版本，實(shí)物展臺(tái)、控屏軟件等設(shè)備是否完整。對(duì)于后者而言，在現(xiàn)在盛行的“學(xué)為中心”理念依托下，如果連學(xué)生都不了解，學(xué)情都不知道，那么備課就無(wú)從談起，教學(xué)重難點(diǎn)也很難把握到位。個(gè)人建議可以在開課前去相關(guān)學(xué)校和任課老師進(jìn)行交流，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及情況做個(gè)大致的了解，方便老師有選擇性的備課。
二、良好的導(dǎo)入是成功的一半。
借班上課，老師總想和學(xué)生拉進(jìn)距離，那如何將陌生變?yōu)槭煜ぃ苏n前談話了解學(xué)生外，還可以在教學(xué)導(dǎo)入中滲透學(xué)生感興趣的事物。例如，在《色彩格子的魅力——excel》一課導(dǎo)入時(shí)采用循環(huán)播放五彩繽紛的圖片，學(xué)生看到豐富的色彩，從心里感覺(jué)到溫暖和舒服，為整節(jié)課奠定了色彩基調(diào)，也很好的引導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。
三、素材準(zhǔn)備要合理。
為了讓學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的任務(wù)更感興趣，教師往往會(huì)選擇一些比較逢時(shí)的，時(shí)尚的，學(xué)生感興趣的素材，這樣的選擇從提升學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)說(shuō)是有一定的幫助。但本人認(rèn)為，素材的選擇還是要貼近學(xué)生實(shí)際的。比如翁超群老師在《指揮窗口》一課中，最后的拼圖游戲采用學(xué)生電子作品切割以后進(jìn)行拼接。學(xué)生對(duì)作品有一定的熟悉度，不但可以作為學(xué)生完成任務(wù)的一個(gè)內(nèi)驅(qū)力，而且也作為學(xué)生是否完成任務(wù)的一種指標(biāo)。
四、任務(wù)明確，有階梯性。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是我們信息技術(shù)課堂比較常用的教學(xué)方法，那如何讓我們?cè)O(shè)計(jì)的任務(wù)能夠較有效的實(shí)施，綜合幾位老師的授課，本人認(rèn)為除了在ppt中具體羅列出任務(wù)的內(nèi)容，廣播控制學(xué)生解釋任務(wù)的內(nèi)容外，還可以根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度設(shè)置不同的任務(wù)關(guān)卡，例如初級(jí)任務(wù)、進(jìn)階任務(wù)。這樣不同程度的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
五、注重學(xué)為中心。
我們經(jīng)常說(shuō):“教是為了不教”，教師在一堂課中最主要的角色是“引導(dǎo)者”，要讓學(xué)生多說(shuō)，多做。如果教師在一節(jié)課中孜孜不倦，不斷口述操作內(nèi)容，不僅事倍功半，減少學(xué)生練習(xí)時(shí)間，更會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感。本人建議，除了在必要關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)中講授，其余時(shí)間可以交給學(xué)生來(lái)做和說(shuō)，例如:在讓學(xué)生上臺(tái)演示時(shí)，讓學(xué)生邊說(shuō)邊做，如果學(xué)生不會(huì)說(shuō)，也可以有同組其他成員幫助。
六、評(píng)價(jià)、小結(jié)要有亮點(diǎn)。
大部分老師比較注重教學(xué)的完整性，會(huì)在結(jié)尾時(shí)讓學(xué)生小結(jié)一下本節(jié)課的內(nèi)容，如果能在小結(jié)時(shí)滲透學(xué)生信息素養(yǎng)。那樣會(huì)讓聽(tīng)課老師有眼前一亮的感覺(jué)。例如周磊老師執(zhí)教的《我的課程表》一課，最后在小結(jié)環(huán)節(jié)利用設(shè)計(jì)好的表格和之前未設(shè)計(jì)過(guò)的文檔之間的對(duì)比，來(lái)突出表格的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步讓學(xué)生從情感上去體驗(yàn)我們今天學(xué)的東西是能為生活帶來(lái)便捷的。另外也告訴學(xué)生雖然表格有眾多的好處，但也不是任意地方都能用的，我們要學(xué)會(huì)合理使用。這樣的設(shè)計(jì)很好的落實(shí)了課標(biāo)要求。
另外熊老師的講座為自己在以后教學(xué)中該如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)有了引領(lǐng)，讓我對(duì)如何設(shè)計(jì)有效的三維目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。新穎的教學(xué)技術(shù)拓寬了自己教與學(xué)的征程，一“文”一“武”，兩堂精彩的講座讓我獲益匪淺。我想未來(lái)的老師離不開的也是最需要的就應(yīng)該是這些吧!。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得收獲頗多：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)。
多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無(wú)。信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺(jué)得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)過(guò)一堂信息技術(shù)課，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過(guò)合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒(méi)有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平。
此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高。
課件。
制作水平。
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)。
這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!
學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
緊張而又繁忙的2019年即將過(guò)去了。過(guò)去的一年是不平凡的一年，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年，也是我個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年。在過(guò)去的一年之中作為一名技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)和工友們的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也有許多做得不足的一面?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、2019年工作概況。
作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的我，對(duì)于公司里面的員工，設(shè)備儀器等等都是陌生的。但公司的領(lǐng)導(dǎo)都非常的信任我，支持我，給與我這么一個(gè)舞臺(tái)去施展自己的才華。整個(gè)2019年度我主要負(fù)責(zé)柳工產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)工作。包括新圖紙的畫圖、審核、工藝、產(chǎn)品的重量計(jì)算;生產(chǎn)中的一線操作、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，有時(shí)材料零件的準(zhǔn)備，到后期的跟蹤檢驗(yàn)，零部件的請(qǐng)購(gòu)等。面對(duì)一系列繁忙的日常工作任務(wù)及生產(chǎn)任務(wù)、有時(shí)的檢驗(yàn)任務(wù);面對(duì)在理論和生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的種.種陌生和難解決的技術(shù)工作。我和技術(shù)部的全體同事以及生產(chǎn)工人一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。雖然在工作中犯了些錯(cuò)誤，但是從這些工作實(shí)踐當(dāng)中，這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考。
在2019年度的工作中，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識(shí)，以及iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)《設(shè)計(jì)手冊(cè)》和《管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解，按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按照標(biāo)準(zhǔn)做事。為了公司順利的通過(guò)iso9000質(zhì)量體系的論證，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和體系的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展工作，對(duì)公司的相關(guān)的技術(shù)文件，工藝，資料的管理，設(shè)備保養(yǎng)文件等進(jìn)行了完善，并參與了車間的整理，整改工作，對(duì)車間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素，進(jìn)行了重新完善，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)的適宜性進(jìn)行評(píng)估。參與了對(duì)公司的員工進(jìn)行了傳達(dá)、解釋、貫徹公司的管理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理方面的有關(guān)要求。通過(guò)公司全體員工的不懈努力，順利的通過(guò)了認(rèn)證。
三、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題。
在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他員工既有分工又有合，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，從不主張個(gè)人主義，因?yàn)閭€(gè)人能力是有限的，團(tuán)隊(duì)的能力才大。油箱一直是我們對(duì)柳工的輸出產(chǎn)品，也是我們的一個(gè)需以解決和完善的技術(shù)問(wèn)題。從我們接到柳工油箱的第一張訂單起，我們就開始為“做好每一臺(tái)油箱”的理念而努力著。剛開始時(shí)我們對(duì)做油箱特別是柴油箱和液壓油箱都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，但是我們發(fā)揮了不怕苦，多動(dòng)手，多試驗(yàn)，多討論，與主機(jī)廠多溝通的理念;從實(shí)驗(yàn)中得到經(jīng)驗(yàn)，從失敗中得到教訓(xùn)，終于把柴油箱做穩(wěn)了下來(lái)，并從生產(chǎn)實(shí)踐中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，把工裝，工藝基本上完善了，形成了小規(guī)模的生產(chǎn)。
將xxx百頁(yè)車的維修改造工作提高到理論的層面，更好地指導(dǎo)維修工作。降低了維修成本，規(guī)范了維修項(xiàng)目和維修標(biāo)準(zhǔn)。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
__年就快結(jié)束，回首__年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿希望的_x_就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f(shuō)，x_年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)!
(一)在__年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)在__年工程維修主要有：攝像機(jī)的維修，硬盤錄像機(jī)和硬盤的維修，云臺(tái)的故障處理和維修等各類大小維修已達(dá)幾百件之多!
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)。
(一)__年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度__年下半年，__年初實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門人員的年終績(jī)效。
(二)做好固定資產(chǎn)管理工作對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(三)做好售后服務(wù)和售后保障工作，能及時(shí)的處理客戶反映的售后問(wèn)題，做到積極響應(yīng)，做到遺留問(wèn)題不過(guò)夜，以便為其他同事的工作帶來(lái)有利條件。
(四)后勤保障方面，幾本做到了及時(shí)收發(fā)和配送貨物，保證的客戶的正常需求，能及時(shí)的查收貨物，了解貨物的詳細(xì)情況，認(rèn)真仔細(xì)的做好貨物的清點(diǎn)情況，幾本上保證了每周和庫(kù)管部核對(duì)一次庫(kù)存和設(shè)備的使用情況。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)，才能履行好樣機(jī)的申購(gòu)與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做。
好。
(五)要加強(qiáng)與同事的交流，要與同事做好溝通，力所能及解決同事工作上的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)服務(wù)，及時(shí)維護(hù)，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)熱情接待來(lái)訪客戶、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪客戶反映的問(wèn)題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)客戶要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋，耐心做好客戶的思想工作，讓客戶相信安盾。
(三)總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、存在的不足。
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、工作沒(méi)有做仔細(xì)，對(duì)于有些新的產(chǎn)品的售后處理反映比較慢，沒(méi)能做到心中有數(shù)，以至于需要通過(guò)幫助才能解決。
3、主觀上思想有過(guò)動(dòng)搖，未給自己加壓，沒(méi)有能很好的進(jìn)入角色。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，技術(shù)部門作為公司的一個(gè)售后保障部門，竭誠(chéng)為客戶服務(wù)是我們技術(shù)部應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)和責(zé)任，只有不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，個(gè)人業(yè)務(wù)能力才能得到提高!
七、下步的打算。
針對(duì)__年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)積極搞好與同事的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;。
(二)加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;。
時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蘭州安盾電子大安防的明天更美好!
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
××集團(tuán)是我市重點(diǎn)培植的“××式”企業(yè)之一，20xx年預(yù)計(jì)已提前實(shí)現(xiàn)年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
××集團(tuán)是我市重點(diǎn)培植的“××式”企業(yè)之一，是國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。近年來(lái)，集團(tuán)走多元化發(fā)展之路，形成了潛水電泵、環(huán)保設(shè)備、特種閥門、疏浚機(jī)械四大支柱產(chǎn)品齊步發(fā)展的格局。今年，他們?cè)谠兴?、環(huán)泵、閥門、疏浚４家研究所的基礎(chǔ)上，又成立了省級(jí)水工產(chǎn)品開發(fā)中心，并在北京、上海、深圳三個(gè)高新技術(shù)密集區(qū)建立了技術(shù)流動(dòng)站。前三季度，成功開發(fā)出橡膠緩閉逆止閥、潛水貫流泵等４０多項(xiàng)高科技產(chǎn)品，其中２項(xiàng)屬世界首創(chuàng)，５項(xiàng)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。
為充分發(fā)揮公司現(xiàn)有產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，××集團(tuán)實(shí)施由經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品向經(jīng)營(yíng)工程延伸的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略，成立了泵站工程服務(wù)公司、環(huán)保工程服務(wù)公司和疏浚工程服務(wù)公司，為用戶提供設(shè)計(jì)選型、土建施工、設(shè)備成套供應(yīng)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理等一條龍服務(wù)，形成了“以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品吸引工程項(xiàng)目，以工程項(xiàng)目推動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)和配套”的產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)了公司資本的升值。
××集團(tuán)還做足營(yíng)銷文章。一方面抓住西部開發(fā)的機(jī)遇，開發(fā)出適合西部氣候和地域等特殊條件的水工、環(huán)保產(chǎn)品，先后在西藏、甘肅、新疆、陜西、寧夏等邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)立銷售分公司，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐哂幸欢I(yíng)銷才能的人才作為銷售總代理。到目前為止，××已成功中標(biāo)西藏拉薩水廠、陜西銅川污水處理廠、新疆水庫(kù)等重點(diǎn)工程，合同額超過(guò)５０００萬(wàn)元；另一方面，××積極與國(guó)內(nèi)各大進(jìn)出口公司開展多方位合作，培植國(guó)外代理商，并在有關(guān)國(guó)家設(shè)立辦事處，減少中間環(huán)節(jié)，加快了公司全面進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)的步伐。
剛剛辦完高新技術(shù)成果展的江蘇××水工機(jī)械集團(tuán)公司，又捷報(bào)頻傳：××牌系列潛水泵在中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)博覽會(huì)上被認(rèn)定為全國(guó)名牌產(chǎn)品；今年開發(fā)的同心浮動(dòng)環(huán)齒減速推流攪拌機(jī)獲國(guó)家專利；行星齒輪潛水貫流泵和自然升降浮塢式泵站等３項(xiàng)產(chǎn)品和技術(shù)被國(guó)家專利局正式受理。截至１１月２０日，公司完成產(chǎn)值２.９億元，銷售２.２億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)２２５０萬(wàn)元，提前實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
標(biāo)段前期的撥款手續(xù)，積極為為兩級(jí)客戶服務(wù)。一年多來(lái)在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下我較好的完成了各項(xiàng)工作，使自己的技術(shù)水平等各方面都有較大的提高，逐步實(shí)現(xiàn)了由技術(shù)到管理管理與技術(shù)相結(jié)合的實(shí)質(zhì)性跨越，現(xiàn)將具體總結(jié)以及認(rèn)識(shí)如下：
對(duì)于建筑工程設(shè)計(jì)變更、工地例會(huì)是必不可避免和必要的事情，在此我積極整理會(huì)議紀(jì)要，并且整理成文傳達(dá)至各項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目部，使三方（建設(shè)、監(jiān)理、施工）會(huì)議精神得到了積極的貫徹。
技術(shù)復(fù)雜性是建筑工程的特點(diǎn)之一，工地管理人員認(rèn)真工作極為重要，因?yàn)樗苯佑绊懝こ痰馁|(zhì)量和后期工序的交接，因此我們應(yīng)該由初期的“大膽”變?yōu)楹髞?lái)“小心”的工作，也就是老工程師們經(jīng)常說(shuō)的越干越小心，為了避免以上問(wèn)題的發(fā)生我們應(yīng)該時(shí)刻保持與建設(shè)、監(jiān)理單位的溝通。
對(duì)于剛剛踏上技術(shù)員崗位的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，工作當(dāng)中不可避免的會(huì)出現(xiàn)失誤，失誤并不可怕可怕的就是不會(huì)在失誤當(dāng)中總結(jié)和學(xué)習(xí)。就拿崔寨前街社區(qū)工程中實(shí)際發(fā)生的一個(gè)真實(shí)例子來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)自己在施工25―26室外污水管網(wǎng)時(shí)，因?yàn)樽约簺](méi)有控制好水電安裝工安裝的室內(nèi)排水管道的坡度，導(dǎo)致室外部分的管道隨著長(zhǎng)度的增加越來(lái)越向下偏離，使原有的管底設(shè)計(jì)標(biāo)高高于現(xiàn)在的管底標(biāo)高，當(dāng)時(shí)自己還想只要能夠正常排水到化糞池不就行了！所以也沒(méi)有向甲方、監(jiān)理匯報(bào)，而是按照現(xiàn)有標(biāo)高坡度不變，自東向西排水。然而自己并沒(méi)有考慮到因?yàn)樽约旱氖д`會(huì)導(dǎo)致整個(gè)標(biāo)段室外管道標(biāo)高的改變，雖然這件事情已經(jīng)解決，但是從中卻反應(yīng)出自己做事不夠認(rèn)真仔細(xì)；沒(méi)有做好土建與水電安裝之間的工序交接；只考慮后續(xù)結(jié)果不考慮最終結(jié)果等諸多問(wèn)題。
以上問(wèn)題教育我們應(yīng)當(dāng)在失誤中積累經(jīng)驗(yàn)，善于在失誤中學(xué)習(xí)，不畏懼失誤（當(dāng)然過(guò)多的失誤就是錯(cuò)誤），有問(wèn)題時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并反映情況，最終解決問(wèn)題。
一幕幕血的事實(shí)，一行行觸目驚心的數(shù)字，把建筑行業(yè)安全生產(chǎn)推上了巔峰，管理生產(chǎn)必須抓安全，安全生產(chǎn)并不光是專職安全員的責(zé)任，我們每一人都應(yīng)該盡到安全生產(chǎn)決）時(shí)我深感慚愧，自己沒(méi)有盡到技術(shù)員管生產(chǎn)必須抓安全的責(zé)任，安全生產(chǎn)只有自身樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，和意識(shí)到出現(xiàn)安全事故造成嚴(yán)重后果，才能深刻的去教育大家樹立真正的安全意識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)安全隱患時(shí)作為技術(shù)員應(yīng)落實(shí)到底嚴(yán)查到底。
主要還是以技術(shù)和學(xué)習(xí)為主，將公司交給自己的任務(wù)完成，順利將xx街社區(qū)四標(biāo)段竣工驗(yàn)收，在工作中改進(jìn)自己的不足，工作之余抓緊復(fù)習(xí)二級(jí)建造師考試科目，和xx省造價(jià)員考試科目努力爭(zhēng)取一次通過(guò)。新的一年里我會(huì)努力改正自己不足，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成熟，并不斷鞭策自己積蓄力量，與公司共同進(jìn)步共同發(fā)展為公司貢獻(xiàn)自己微薄之力。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
20__年眨眼即過(guò)，在這過(guò)去既緊張又充實(shí)的一年里，基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，明年中孔設(shè)備增加至10臺(tái)，為了更能保障設(shè)備的正常運(yùn)行，下面將20__年的工作思路匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)及自我學(xué)習(xí)。
2、總結(jié)中孔臺(tái)車故障處理方法。
為了能使職工快速的處理設(shè)備故障，明年加強(qiáng)收集設(shè)備故障處理方法，定期打印下發(fā);。
3、完善設(shè)備臺(tái)賬記錄。
4、確保備件的計(jì)劃準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
5、繼續(xù)推動(dòng)備件國(guó)產(chǎn)化和修舊利廢的進(jìn)程。
6、收集合理化建議并實(shí)施應(yīng)用。
7、加強(qiáng)設(shè)備巡檢工作及預(yù)知性維修。
8、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
總之，20__年，我要嚴(yán)格的要求自己，利用有限的時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，在工作上嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，在保證完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)同時(shí)對(duì)設(shè)備管理工作要做到“盡心”“細(xì)心”“用心”。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
一個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼即逝，在忙碌的工作之中20xx年馬上就要到了。從xx年3月5日來(lái)到公司，我在通州西集動(dòng)力總成項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)員這個(gè)職務(wù)，已經(jīng)工作。感謝公司和項(xiàng)目為我們搭設(shè)了這個(gè)絢麗的平臺(tái)，讓我們能夠充分的展現(xiàn)自己，并且對(duì)我給予信任，在我的不足之處給出了很多指導(dǎo)和幫助。
過(guò)去一年的施工中，在項(xiàng)目部很多熱心人士的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”，在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的'姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為我公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但的是對(duì)我們的今后工作的鞭策，就要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻要以公司的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合公司的一貫標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
能夠有機(jī)會(huì)在本公司這樣的條件下工作和學(xué)習(xí)是我的榮耀，盡管我取得了一些小進(jìn)步，但仍對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托和期望相差甚遠(yuǎn)，面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，讓我深深體會(huì)到只有用知識(shí)和更高的業(yè)務(wù)水平武裝好自己才可以立足于社會(huì)。所以在今后的工作中我要鞭策自己，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷更新，所以我要不斷的學(xué)習(xí)，求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力和修養(yǎng)，彌補(bǔ)自身不足，無(wú)愧于公司，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)愧于自己。努力為公司這支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)，愿公司更加輝煌。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)的感受與經(jīng)驗(yàn)，可能有點(diǎn)幼稚，還望能給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我個(gè)人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有老師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是希望老師能先給我們一個(gè)框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對(duì)自己將要學(xué)的技術(shù)有一個(gè)大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時(shí)我一般會(huì)借一本相關(guān)的書來(lái)做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過(guò)程中遇到困難一般會(huì)自己先想辦法解決（比如自己摸索，查書，上網(wǎng)查資料等），畢竟不可能隨時(shí)會(huì)有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請(qǐng)教別人。
在本門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，別人請(qǐng)教時(shí)，我一般是告訴他們我大致是怎么想的，用什么方法做，然后讓他們自己摸索摸索；或在電腦前操作一遍。可能后一種在當(dāng)時(shí)的效率較高，不過(guò)若從長(zhǎng)遠(yuǎn)看還是第一種自己摸索效果要好。
我覺(jué)得在技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中同學(xué)之間相互請(qǐng)教是常有的事，至少技術(shù)學(xué)習(xí)小組本組內(nèi)的同學(xué)都有過(guò)交流，所以實(shí)在說(shuō)不出具體都教過(guò)那些同學(xué)。另外我覺(jué)得幾乎所有的同學(xué)都有教過(guò)我，只是可能形式方法有所不同罷了。比如匯報(bào)時(shí)，匯報(bào)的同學(xué)就是在教你。效果我覺(jué)得可能是跟自己現(xiàn)在所學(xué)技術(shù)聯(lián)系大的效果會(huì)相對(duì)好些。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
《信息技術(shù)》作為一門課程，在我們這些經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)是在20xx年以后逐步開起的，其普及之快和運(yùn)用程度之廣，令人驚嘆。《信息技術(shù)》被廣泛用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)?！缎畔⒓夹g(shù)》是一門新學(xué)科，其知識(shí)更新體現(xiàn)得極為明顯，近十年來(lái)，我們接受過(guò)好幾次培訓(xùn)，通過(guò)大大小小的好幾次考試，我每次參加學(xué)習(xí)，都有不同的收獲。就參加是20xx年的英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、教師學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》的必要性和迫切性。
聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提出了“五個(gè)因素”（國(guó)家外語(yǔ)政策；學(xué)生來(lái)源與素質(zhì)；教材質(zhì)量；教學(xué)環(huán)境與條件；教師素質(zhì)）和一個(gè)公式：即“教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生（1分）+教材（2分）+社會(huì)環(huán)境（4分）+教學(xué)方法（3分）]×教師。括號(hào)內(nèi)四者相加為10分，而教師的素質(zhì)分值越大，教學(xué)質(zhì)量就越好。從上面的公式可看出教師因素在教學(xué)質(zhì)量中的重要性，因此，國(guó)家不惜花大的資金來(lái)抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
《信息技術(shù)》被廣泛用于教育教學(xué)，特別是對(duì)外語(yǔ)教學(xué)效果更佳，世界的飛速發(fā)展、新課程的改革、信息技術(shù)知識(shí)的更新，都要求教師能盡快地掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。因此，當(dāng)今教師對(duì)于學(xué)習(xí)信息技術(shù)具有必要性和迫切性的特點(diǎn)。
二、20xx年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
1、培訓(xùn)教師：班主任：北大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教授：李麗妮。
2、培訓(xùn)班次：第44期2班。
3、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
模塊序號(hào)。
主要內(nèi)容。
備注。
一
教育技術(shù)的基本含意。
二
學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)。
三
教學(xué)方法的選擇、多媒體的分類、環(huán)境。
四
自信化資源的獲取。
五
素材分類、制作課件。
六
教學(xué)教程的組織。
七
評(píng)價(jià)的功能、種類。
三、“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍。
多媒體教學(xué)給我們帶來(lái)了生動(dòng)的課堂，但在選擇多媒體教學(xué)時(shí)，教師要注意以下幾點(diǎn)：課件設(shè)計(jì)要避免心中無(wú)學(xué)生；要避免多媒體教學(xué)成為課堂交流的障礙；要避免不留思維的空間；要避免換起過(guò)多的無(wú)意注意。但是，“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍，用得不好，學(xué)生學(xué)不到真正的東西。
四、對(duì)這次英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的建議。
這次培訓(xùn)規(guī)模之大，效果之好，可以說(shuō)是前所未有的，因?yàn)樗c以往的.培訓(xùn)相比有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一方面，時(shí)代的發(fā)展，更多的老師的認(rèn)識(shí)程度不一樣了，他們更清楚----要學(xué)好這門教育技術(shù)才不至于落伍；另一方面，每個(gè)模塊，都要求教師的參與，而不是以往的那樣，只是專家在講；另外，每次學(xué)習(xí)后都必須完成一定量的作業(yè)以鞏固，鞭策學(xué)員要去認(rèn)真學(xué)習(xí)。但在張七模塊中，筆者認(rèn)為最好再加深點(diǎn)內(nèi)容，比如：怎樣計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和z值，這樣執(zhí)著于研究的教師會(huì)學(xué)到更多的研究方法，而這些方法，我們很多老師平時(shí)學(xué)不到，特別是我們這些偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，更是如此。
總之，據(jù)我與教師們的交流而了解，這次培訓(xùn)是比較成功的，教師們學(xué)到了許多有用的東西。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
在高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)部，結(jié)構(gòu)洞的形成會(huì)阻礙有效信息在企業(yè)中的實(shí)時(shí)交流，限制創(chuàng)新能力的形成。企業(yè)可以從組織扁平化、搭建信息橋和引導(dǎo)非正式組織間的交流等方面消除內(nèi)部結(jié)構(gòu)洞對(duì)創(chuàng)新能力產(chǎn)生的不利影響。根據(jù)insead副教授martingargiulo觀點(diǎn)“創(chuàng)新更多地來(lái)自于那些對(duì)不同部門和領(lǐng)域都有了解的人”。企業(yè)結(jié)構(gòu)洞的占據(jù)者應(yīng)為結(jié)構(gòu)洞兩邊搭建信息橋，有效促進(jìn)信息在結(jié)構(gòu)洞成員間的實(shí)時(shí)交流，彌補(bǔ)結(jié)構(gòu)洞帶來(lái)的不利影響。
（二營(yíng)造發(fā)揮創(chuàng)新能力的文化環(huán)境。
作為創(chuàng)新型企業(yè)，僅僅獲得信息與控制優(yōu)勢(shì)只是提升自我創(chuàng)新能力的第一步，在企業(yè)還要構(gòu)建一個(gè)益于創(chuàng)新的文化環(huán)境。企業(yè)創(chuàng)新能力開發(fā)最大的障礙就是企業(yè)員工在既定的機(jī)制里容易產(chǎn)生同質(zhì)化的思想意識(shí)，使企業(yè)逐漸失去創(chuàng)新性。個(gè)性本身就是多元化的存在形式，崇尚個(gè)性體現(xiàn)了企業(yè)文化的包容性與開放性，個(gè)性的文化氛圍有助于企業(yè)員工發(fā)動(dòng)創(chuàng)新思維，能夠提高企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)。文化有了包容性，企業(yè)員工沒(méi)有了因創(chuàng)新失敗受挫的顧慮，會(huì)更愿意提出創(chuàng)新和實(shí)施創(chuàng)新。另外，在企業(yè)文化中要建立有付出就會(huì)有豐厚回報(bào)的信念，不只是制度，而是將這種文化作為顯性文化反饋到員工之中，讓員工參與產(chǎn)品生產(chǎn)和體驗(yàn)，讓員工每個(gè)階段的工作成果都有精神回報(bào)。所以，個(gè)性、包容、以及提升員工參與感、成就感與滿足感的企業(yè)文化應(yīng)該成為創(chuàng)新型企業(yè)構(gòu)建其企業(yè)文化的方向。
（三）打造創(chuàng)新人才隊(duì)伍。
作為知識(shí)和技術(shù)載體的人才無(wú)論對(duì)于國(guó)家還是企業(yè)都是十分寶貴的，很多競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)和更寬闊，就必須花大力氣開發(fā)創(chuàng)新人才，創(chuàng)造創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。高新技術(shù)企業(yè)成功的關(guān)鍵就是打造創(chuàng)新人才隊(duì)伍，包括外部人才引進(jìn)和內(nèi)部人才培養(yǎng)。人才引進(jìn)計(jì)劃被很多國(guó)家和企業(yè)提上戰(zhàn)略的高度，可見(jiàn)人才引進(jìn)的重要性。作為中國(guó)企業(yè)的新星小米公司，在幾年的時(shí)間里推出了miui系統(tǒng)、小米手機(jī)、小米電視/盒子、小米平板等一系列創(chuàng)新產(chǎn)品；在幾年時(shí)間里推出成本定價(jià)、搶購(gòu)模式、社會(huì)化營(yíng)銷等基于網(wǎng)絡(luò)的集中全新?tīng)I(yíng)銷模式；在幾年時(shí)間里完成了小米手機(jī)/平板與小米路由的互通互聯(lián)控制傳輸，小米路由與小米電視/盒子的互通互聯(lián)控制傳輸，小米手機(jī)/平板與小米電視/盒子的互通互聯(lián)控制傳輸，并基本完成產(chǎn)品血管脈絡(luò)的構(gòu)建。這些快速的、高質(zhì)量的、深入人心與市場(chǎng)的創(chuàng)新活動(dòng)就是來(lái)自于小米公司對(duì)每款產(chǎn)品、每項(xiàng)業(yè)務(wù)都能不惜血本找牛人強(qiáng)人的策略，也就是引進(jìn)頂尖的行業(yè)人才來(lái)執(zhí)掌，保證核心團(tuán)隊(duì)沒(méi)有短板。企業(yè)除了引進(jìn)人才之外還要注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)。在企業(yè)內(nèi)部要建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)的常態(tài)化、制度化和有效性。企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的人才，能夠更了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、熟悉企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容，更適合企業(yè)的發(fā)展需要，并且企業(yè)培養(yǎng)起來(lái)的人才對(duì)本企業(yè)有更多的依賴性和責(zé)任感，能夠更好地發(fā)揮人才的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。因此，企業(yè)培養(yǎng)一批有素質(zhì)、有技術(shù)的人才群體，能夠幫助企業(yè)不斷變革創(chuàng)新。
二、著力搭建創(chuàng)新鏈，加強(qiáng)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新能力創(chuàng)新鏈?zhǔn)恰?BR> “三螺旋模式”的實(shí)施工具。我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)規(guī)模小，人才少，可以從協(xié)同創(chuàng)新的角度構(gòu)建創(chuàng)新鏈，實(shí)施自主創(chuàng)新。協(xié)同創(chuàng)新是指創(chuàng)新資源和要素的有效匯聚，通過(guò)突破創(chuàng)新主體間的壁壘，充分釋放彼此間“人才、資本、信息、技術(shù)”等創(chuàng)新要素活力而實(shí)現(xiàn)深度合作。協(xié)同創(chuàng)新是整合科技資源、提高創(chuàng)新效率、增強(qiáng)創(chuàng)新效果的重要途徑，已經(jīng)成為下一輪科技競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)和風(fēng)向標(biāo)，成為提高自主創(chuàng)新能力的全新組織模式。創(chuàng)新鏈要以國(guó)家意志指導(dǎo)或者企業(yè)自身發(fā)展需求為著力點(diǎn)。其協(xié)同創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的創(chuàng)新組織形式，現(xiàn)主要存在于以國(guó)家意志與機(jī)制安排的方面；由于它有利于加快技術(shù)推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化，有利于協(xié)作開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，而成為當(dāng)今科技創(chuàng)新的新范式。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，當(dāng)代創(chuàng)新已突破傳統(tǒng)的線性和鏈?zhǔn)侥Ｊ?，呈現(xiàn)出非線性、多角色、網(wǎng)絡(luò)化、開放性的特征，并逐步演變?yōu)橐远嘣黧w協(xié)同互動(dòng)為基礎(chǔ)的協(xié)同創(chuàng)新模式?；谄髽I(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，不同于基于國(guó)家意志的協(xié)同創(chuàng)新，沒(méi)有后者那么大的波及范圍與強(qiáng)大效果?；谄髽I(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，就是企業(yè)依據(jù)自己的創(chuàng)新項(xiàng)目，與政府、高校、研究機(jī)構(gòu)展開的合作性研究，旨在使創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)更好更快地作用于市場(chǎng)而換取利潤(rùn)。加強(qiáng)科技協(xié)同創(chuàng)新工作是搭建創(chuàng)新鏈的主體工程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。高新技術(shù)企業(yè)應(yīng)與政府、高校和科研機(jī)構(gòu)等不同職能、不同主體積極協(xié)作，合力推進(jìn)科技協(xié)同創(chuàng)新工作。首先，組建不同形式的科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。企業(yè)可以根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，跨行業(yè)完成技術(shù)創(chuàng)新，形成產(chǎn)業(yè)合力。因此企業(yè)可以借助政府的政策支持、高校的人才和學(xué)科支持、科研機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持，組建不同形式的聯(lián)盟體系，完成創(chuàng)新飛躍。其次，企業(yè)內(nèi)部在機(jī)構(gòu)設(shè)置上應(yīng)設(shè)立單獨(dú)的部門負(fù)責(zé)科技協(xié)同創(chuàng)新工作。例如可以設(shè)立協(xié)同開發(fā)部，下設(shè)協(xié)調(diào)組和專家技術(shù)組；協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與政府、政府、高校和科研機(jī)構(gòu)等部門或主體聯(lián)絡(luò)協(xié)作項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)、人員構(gòu)成、協(xié)作任務(wù)等事宜，專家技術(shù)組則負(fù)責(zé)協(xié)作項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中的相關(guān)科研工作。再次，爭(zhēng)取多渠道財(cái)政支持，針對(duì)協(xié)同籌備、合作研發(fā)、推廣應(yīng)用、成果產(chǎn)業(yè)化等多個(gè)環(huán)節(jié)給予持續(xù)穩(wěn)定的支持，充分發(fā)揮資金的引導(dǎo)和放大效應(yīng)。最后，建立以項(xiàng)目細(xì)分為主導(dǎo)的績(jī)效考評(píng)制度，對(duì)科技協(xié)同創(chuàng)新的績(jī)效考評(píng)進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)、微觀追蹤，加強(qiáng)項(xiàng)目引導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)監(jiān)督等工作。
三、積極促成專利鏈，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新成果共贏。
專利鏈?zhǔn)恰叭菪Ｊ健钡耐鈬黄屏α俊Ｄ壳?，我?guó)雖然是知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)但不是強(qiáng)國(guó)，發(fā)明專利所占比例仍較小，而且絕大多數(shù)的發(fā)明專利由于不具備必要專利的屬性而難以被吸納轉(zhuǎn)化為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。就中國(guó)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而言，很少有單個(gè)企業(yè)能夠突破發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)壁壘，因此企業(yè)間需要進(jìn)行技術(shù)上的合作。專利聯(lián)盟模式正好體現(xiàn)了企業(yè)在技術(shù)上的合作形式，也成為“三螺旋模式”中專利鏈的建構(gòu)主體。專利聯(lián)盟是企業(yè)之間基于共同的戰(zhàn)略利益，以一組相關(guān)的專利技術(shù)為紐帶達(dá)成的聯(lián)盟，聯(lián)盟內(nèi)部的企業(yè)實(shí)現(xiàn)專利的交叉許可，或者相互優(yōu)惠使用彼此的專利技術(shù)。這代表某一領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的多個(gè)專利擁有者通過(guò)交叉許可組建成專利聯(lián)盟，有效彌補(bǔ)了我國(guó)單個(gè)企業(yè)現(xiàn)有創(chuàng)新實(shí)力不足的現(xiàn)狀，使企業(yè)擁有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新要素共享機(jī)會(huì)、獲得創(chuàng)新機(jī)制建立機(jī)會(huì)，從而促成新的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。在創(chuàng)建企業(yè)專利聯(lián)盟的時(shí)候，一方面，需要在創(chuàng)新聯(lián)盟中建立一個(gè)核心創(chuàng)新企業(yè)做主導(dǎo)或者以行業(yè)協(xié)會(huì)做主導(dǎo)，多個(gè)創(chuàng)新骨干通力協(xié)作，其他創(chuàng)新企業(yè)協(xié)同執(zhí)行的專利聯(lián)盟模式；另一方面，專利聯(lián)盟在專利產(chǎn)生過(guò)程中就要進(jìn)行合作，完成技術(shù)上的深度聯(lián)盟，并且在自我創(chuàng)新提升、協(xié)同創(chuàng)新建立的基礎(chǔ)之上逐步推進(jìn)，以保證聯(lián)盟的牢固性和持續(xù)性。
四“、三螺旋模式”的建構(gòu)關(guān)系。
能力鏈基礎(chǔ)地位的穩(wěn)固、完善，是企業(yè)科技創(chuàng)新能力的源動(dòng)力。企業(yè)中有在信息、文化、人才等多方面管理中不斷提升，才能保障企業(yè)科技創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)地位，產(chǎn)生共贏吸引效應(yīng)，促使創(chuàng)新鏈、專利鏈的形成。創(chuàng)新鏈、專利鏈的構(gòu)建應(yīng)圍繞能力鏈的發(fā)展而展開，又體現(xiàn)能力鏈的帶動(dòng)性。創(chuàng)新鏈?zhǔn)悄芰︽湹倪M(jìn)一步擴(kuò)展。企業(yè)首先只有具備了創(chuàng)新的自我成長(zhǎng)實(shí)力，才能在協(xié)同創(chuàng)新中得到優(yōu)質(zhì)合作伙伴的青睞，具備協(xié)同創(chuàng)新成員的條件。另外，企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)是一種高成本、高水平的企業(yè)活動(dòng)，協(xié)同創(chuàng)新一方面使企業(yè)擺脫了經(jīng)濟(jì)實(shí)力、創(chuàng)新能力不足的限制，另一方面使企業(yè)走出了自我創(chuàng)新的小范圍禁錮，更符合我國(guó)大部分創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。現(xiàn)在中國(guó)的高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展還比較落后，高新企業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、技術(shù)積淀、人才儲(chǔ)備和創(chuàng)新能力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距，所以企業(yè)在完成創(chuàng)新的活動(dòng)中要積極的尋求合作伙伴，為創(chuàng)新活動(dòng)尋求更多的社會(huì)資源和技術(shù)人力支持，雖然協(xié)同創(chuàng)新會(huì)使企業(yè)支付一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，但卻為企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的及時(shí)性和優(yōu)越性提供了保證。同時(shí)，協(xié)同創(chuàng)新使企業(yè)與其他研究機(jī)構(gòu)擁有了技術(shù)、知識(shí)、人力等互通互助的機(jī)會(huì)，能夠使企業(yè)在合作過(guò)程中獲得更多的異質(zhì)知識(shí)和技術(shù)，能有效提升企業(yè)創(chuàng)新人員的知識(shí)領(lǐng)域和創(chuàng)新能力。專利鏈?zhǔn)莿?chuàng)新鏈的一個(gè)遞進(jìn)形式，需要企業(yè)之間的合作更加深入，建立協(xié)同創(chuàng)新、資源共享、利益共分的機(jī)制。專利聯(lián)盟在創(chuàng)新協(xié)作方面涉及的合作范圍更加的廣闊，它跨行業(yè)、跨區(qū)域，引入了更多的研究企業(yè)和機(jī)構(gòu)，是一個(gè)開放性和開闊性的創(chuàng)新。協(xié)同創(chuàng)新是一項(xiàng)創(chuàng)新的協(xié)同合作，而專利聯(lián)盟則實(shí)現(xiàn)了一組創(chuàng)新的合作，這對(duì)我國(guó)企業(yè)以捆綁式的方式與發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)具有重要的實(shí)踐意義，也為在國(guó)際上產(chǎn)生更多的中國(guó)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)了機(jī)會(huì)。專利聯(lián)盟比協(xié)同創(chuàng)新更加的復(fù)雜和開闊，但是協(xié)同創(chuàng)新的合作形式、成功經(jīng)驗(yàn)、形成機(jī)理卻能為專利聯(lián)盟的組建帶來(lái)較多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，并且能有效地彌補(bǔ)專利聯(lián)盟一些合作機(jī)理的缺失。
五、綜述。
總之，高新技術(shù)企業(yè)科技創(chuàng)新的“三螺旋模式”體現(xiàn)了能力鏈、創(chuàng)新鏈和專利鏈三者間既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的多重互動(dòng)作用。該模式強(qiáng)調(diào)了高新技術(shù)企業(yè)必須形成一個(gè)螺旋狀的聯(lián)系模式，這種纏繞在一起的螺旋由能力鏈、創(chuàng)新鏈和專利鏈三個(gè)基本方面構(gòu)成。能力鏈承擔(dān)著技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新鏈?zhǔn)侵R(shí)和技術(shù)的源泉，專利鏈則是高新技術(shù)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保障；三個(gè)方面保持原有作用的同時(shí)，每一個(gè)又表現(xiàn)出另外兩個(gè)的一些能力，三者交叉、結(jié)合，角色互換多樣，多邊和雙邊溝通靈活，由此形成持續(xù)的創(chuàng)新流。
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新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
6月至9月由管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)選派，我與招商局曲明利一道赴天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)。在此期間我參加了園區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)大賽、人力資源、申請(qǐng)創(chuàng)新基金、風(fēng)險(xiǎn)投資、等各類講座和培訓(xùn)，并積極協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心組織首屆“創(chuàng)業(yè)杯”羽毛球大賽及籌備六周年慶典等活動(dòng)。通過(guò)走訪企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，切身感受到了天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)充滿活力的創(chuàng)業(yè)精神和日新月異的園區(qū)建設(shè)風(fēng)貌，深受啟發(fā)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì)報(bào)告如下：
天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心暨留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園成立于8月18日，是天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)投資創(chuàng)辦的公益性創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。被國(guó)家科技部批準(zhǔn)為“國(guó)家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”，，被認(rèn)定為“國(guó)家留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園示范建設(shè)試點(diǎn)”、“國(guó)家高新區(qū)先進(jìn)孵化服務(wù)機(jī)構(gòu)”，被科技部評(píng)為“火炬計(jì)劃先進(jìn)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”。目前，中心2萬(wàn)平方米的孵化面積累計(jì)孵化企業(yè)215家，畢業(yè)企業(yè)64家，累計(jì)實(shí)現(xiàn)技工貿(mào)總收入196030萬(wàn)元，上繳稅金10329萬(wàn)元，利潤(rùn)總額17128萬(wàn)元，六年來(lái)，中心幫助受孵企業(yè)通過(guò)各種方式融資11000萬(wàn)元，有效扶植了一大批初創(chuàng)型企業(yè)快速發(fā)展。三個(gè)月來(lái)的交流和學(xué)習(xí)，我感受到了國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心高效的工作效率和有條不紊的工作秩序，并形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，歸結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
1、確立了“孵化精品”的工作理念。
國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心山洪主任在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了“孵化精品”的工作理念，即通過(guò)孵化器的運(yùn)作來(lái)降低創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成本，幫助企業(yè)解決成長(zhǎng)中的難題，并適時(shí)給予企業(yè)必要的政策和建議來(lái)幫助企業(yè)健康、快速發(fā)展。六年來(lái)，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心始終堅(jiān)持創(chuàng)造性地開展工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和文化建設(shè)，按照國(guó)內(nèi)一流孵化器的標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)服務(wù)工作，不僅實(shí)現(xiàn)了中心企業(yè)孵化工作的高效動(dòng)作及良性循環(huán)，同時(shí)在員工中普遍樹立了“管理就是服務(wù)”、“人人都是投資環(huán)境”的指導(dǎo)思想并認(rèn)真貫徹到日常工作中。因此，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心的各項(xiàng)工作得到了社會(huì)各界及進(jìn)駐企業(yè)的高度肯定和普遍贊揚(yáng)，特別是國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心踏下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地為企業(yè)做實(shí)事、與企業(yè)家交朋友的工作風(fēng)格更是得到了企業(yè)的.交口稱贊。目前，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心已初步形成了以“尊重知識(shí)、尊重人才、激勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、容忍失敗、服務(wù)為上、誠(chéng)心為本”為核心的、具有濃郁創(chuàng)新特色和現(xiàn)代意識(shí)的文化理念。并培養(yǎng)出一大批具有發(fā)展前景的優(yōu)秀企業(yè)和有前瞻性意識(shí)的企業(yè)家。
2、嚴(yán)把進(jìn)駐質(zhì)量關(guān)，注重優(yōu)選企業(yè)。
為保持孵化企業(yè)的高成長(zhǎng)性，國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心制訂了一整套完善的孵化流程，首當(dāng)其沖的就是嚴(yán)把企業(yè)入駐審核關(guān)，這其中不僅包括對(duì)企業(yè)技術(shù)研發(fā)能力、產(chǎn)品市場(chǎng)前景的評(píng)審，還包含對(duì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及管理者素質(zhì)的評(píng)審。在對(duì)每家企業(yè)進(jìn)行進(jìn)駐審核工作時(shí)，他們都要與企業(yè)主要領(lǐng)辦人和企業(yè)骨干進(jìn)行面對(duì)面的交流，讓企業(yè)明確提出3年的發(fā)展目標(biāo)。在我和中心辦公室劉穎主任的交談過(guò)程中了解到，20申請(qǐng)進(jìn)駐國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心的企業(yè)有310家，最后僅優(yōu)選了34家，提出進(jìn)駐申請(qǐng)的企業(yè)有220家，最后也只批準(zhǔn)引進(jìn)了17家。通過(guò)數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)中心企業(yè)嚴(yán)把進(jìn)駐質(zhì)量關(guān)，做到了優(yōu)中選優(yōu)。
3、注重企業(yè)培訓(xùn)，全方位開展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。
國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心自成立以來(lái)，非常注重對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位的培育。他們常年堅(jiān)持逐一為企業(yè)提供專家咨詢，充分利用能整合到的一切資源，幫助企業(yè)在市場(chǎng)拓展、發(fā)展戰(zhàn)略制定、內(nèi)部機(jī)制設(shè)計(jì)、新項(xiàng)目技術(shù)開發(fā)、資本動(dòng)作等方面進(jìn)行全面的創(chuàng)業(yè)咨詢與輔導(dǎo)，幫助企業(yè)盡快成長(zhǎng)。正如山洪主任說(shuō)的那樣，創(chuàng)業(yè)中心的資源是有限的，但是對(duì)于企業(yè)提出的問(wèn)題，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)中心能解決的，絕不耽誤。同時(shí)，他們還十分重視企業(yè)培訓(xùn)工作，在充分了解企業(yè)需求的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展稅務(wù)、專利及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、商業(yè)計(jì)劃編寫、人力資源、基金項(xiàng)目申請(qǐng)、風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)介紹等各類講座和培訓(xùn)，受到了企業(yè)的普遍歡迎。除此之外，他們從今年開始還全面實(shí)施了企業(yè)個(gè)性化診斷服務(wù)，為所有企業(yè)建立企業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)入駐企業(yè)進(jìn)行全面的企業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)。
這次學(xué)習(xí)期間，我也先后參加了創(chuàng)業(yè)大賽、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)介紹等各類講座和培訓(xùn)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握和明確的思路。同時(shí)，我也和國(guó)際創(chuàng)業(yè)中心的同仁們一道深入企業(yè)搞孵化企業(yè)成功案例的素材，通過(guò)分析和比較我感覺(jué)到成功的企業(yè)都有共同之處。他們根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)，準(zhǔn)確定位，找到適合企業(yè)自身發(fā)展的道路。那就是：超凡的經(jīng)營(yíng)理念、完善的管理制度、卓越的科技產(chǎn)品和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神。
4、將幫助企業(yè)解決融資問(wèn)題作為重點(diǎn)工作。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
我叫韓林洪，7月畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)，7月被聘為助理工程師，從事工程測(cè)量工作，現(xiàn)為珠海城際軌道交通項(xiàng)目的測(cè)量副主管。在過(guò)去的六年里，我參與了公司的三個(gè)項(xiàng)目：廣明五標(biāo)項(xiàng)目、莫桑比克納卡拉走廊水工工程項(xiàng)目、珠海城際交通軌道項(xiàng)目。工作期間學(xué)習(xí)和積累了測(cè)量?jī)x器的使用和保養(yǎng)，施工測(cè)量控制網(wǎng)的布設(shè)，數(shù)據(jù)計(jì)算，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的整理以及路基、高架橋、跨河大橋、離岸式深水碼頭和城際軌道區(qū)間段等的現(xiàn)場(chǎng)施工放樣測(cè)量經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也強(qiáng)化了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，鍛煉并提高了自己的專業(yè)技術(shù)管理能力。
儀器的使用和保養(yǎng)。測(cè)量?jī)x器是復(fù)雜而精密的設(shè)備，在野外進(jìn)行作業(yè)時(shí)，經(jīng)常要遭受風(fēng)雨、日曬、灰塵和濕氣等有害因素的侵蝕。因此，正確的使用，妥善地保養(yǎng)，對(duì)于保證儀器的精度，延長(zhǎng)其使用年限具有極其重要的意義。儀器在運(yùn)送過(guò)程中，儀器箱一定要放置在車廂內(nèi)由專人保護(hù)，以減少行駛過(guò)程中的顛簸對(duì)儀器的影響；從儀器箱中取出儀器時(shí)，要一手托住儀器的底座，一手抓住儀器的提手，以防儀器摔落；搬站時(shí)，要將儀器取下來(lái)并放入儀器箱內(nèi)，以防搬站過(guò)程中儀器受到碰撞；陽(yáng)光比較強(qiáng)烈的時(shí)候，作業(yè)時(shí)必須為儀器設(shè)置遮陽(yáng)傘；作業(yè)過(guò)程中，作業(yè)人員不可離開儀器，以防儀器被碰倒。儀器的保管應(yīng)遵從以下原則：儀器的保管應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，儀器的放置應(yīng)有專門的地方；保管儀器的地方應(yīng)通風(fēng)干燥，防潮防水；儀器長(zhǎng)期不使用時(shí)應(yīng)定期通電驅(qū)潮，以使儀器處在良好的工作狀態(tài)；儀器放置要整齊，不得倒置；應(yīng)注意經(jīng)常檢查三腳架螺絲松動(dòng)的情況；為確保儀器的精度，應(yīng)定期到有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢查和校正。
施工控制網(wǎng)的布設(shè)。測(cè)量控制網(wǎng)是整個(gè)工程后續(xù)測(cè)量工作的基礎(chǔ)，因此施工控制網(wǎng)的質(zhì)量可以說(shuō)是確保施工質(zhì)量的先決條件。施工控制網(wǎng)包括平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)。平面控制網(wǎng)一般使用gps測(cè)量或?qū)Ь€測(cè)量的方法進(jìn)行施測(cè)，高程控制網(wǎng)采用水準(zhǔn)測(cè)量的方法。平面控制網(wǎng)在布網(wǎng)時(shí)應(yīng)遵循下列原則：根據(jù)工程規(guī)模、控制網(wǎng)的用途和精度要求合理確定首級(jí)控制網(wǎng)的等級(jí)；點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固可靠、便于保存的地方，視野應(yīng)相對(duì)開闊，便于加密、擴(kuò)展和尋找；相鄰點(diǎn)間應(yīng)通視良好，其視線距障礙物的距離應(yīng)滿足相應(yīng)的要求，以不受旁折光的影響為原則；采用電磁波測(cè)距時(shí)，相鄰點(diǎn)之間視線應(yīng)避開發(fā)熱體及強(qiáng)電測(cè)場(chǎng)；相鄰兩點(diǎn)之間的視線傾角不宜過(guò)大；充分利用舊有控制點(diǎn)。水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)時(shí)應(yīng)遵循下列原則：點(diǎn)位選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固可靠的地方或穩(wěn)定的建筑物上，且便于尋找、保存和引測(cè)；當(dāng)采用數(shù)字水準(zhǔn)儀作業(yè)時(shí)，水準(zhǔn)路線還應(yīng)避開電磁場(chǎng)的干擾。
數(shù)據(jù)計(jì)算貫穿于測(cè)量工作的整個(gè)過(guò)程，從圖紙復(fù)核到放樣前的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備再到放樣工作完成后的資料整理都離不開數(shù)據(jù)計(jì)算，其主要包括坐標(biāo)計(jì)算和土石方量的計(jì)算。
能將這些點(diǎn)的坐標(biāo)標(biāo)記出來(lái)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是直觀，不易出錯(cuò)，最大的局限性就是只能在室內(nèi)進(jìn)行計(jì)算。編程計(jì)算器彌補(bǔ)了cad作圖法的這種局限性，由于其體積小，便于攜帶，計(jì)算功能強(qiáng)大，在施工現(xiàn)場(chǎng)利用計(jì)算器進(jìn)行坐標(biāo)計(jì)算是最好的選擇。這種方法需要在工程前期，根據(jù)圖紙上的設(shè)計(jì)要素將相應(yīng)的計(jì)算參數(shù)輸入到計(jì)算器中對(duì)應(yīng)的計(jì)算程序中，只要計(jì)算參數(shù)正確，就可以在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)需要進(jìn)行坐標(biāo)計(jì)算了。如果現(xiàn)場(chǎng)需要放樣的.點(diǎn)位較多時(shí)，采用計(jì)算器的方法就會(huì)極大的降低工作效率，大量的時(shí)間會(huì)浪費(fèi)在坐標(biāo)計(jì)算和輸入的工作中。針對(duì)大量坐標(biāo)計(jì)算和處理的工作，最好的方法就是利用excel的編程語(yǔ)言，編寫好相應(yīng)的計(jì)算程序，在表格中計(jì)算好坐標(biāo)，然后通過(guò)數(shù)據(jù)傳輸，將計(jì)算的結(jié)果傳輸?shù)饺緝x中。
土石方量的計(jì)算方法主要包括斷面法和dem法。斷面法適用于地形變化不大的測(cè)量區(qū)間，此種方法采集的數(shù)據(jù)量小，計(jì)算簡(jiǎn)單方便，但需根據(jù)設(shè)計(jì)斷面進(jìn)行數(shù)據(jù)采集；dem法適用于地形變化大的測(cè)量區(qū)間，需要大量的高程數(shù)據(jù)建立數(shù)字高程模型，其特點(diǎn)是采集的數(shù)據(jù)量大，但是采集數(shù)據(jù)時(shí)不必拘泥于設(shè)計(jì)斷面，采集數(shù)據(jù)時(shí)，最好采用rtk技術(shù)。
定位，應(yīng)采用交會(huì)法；對(duì)于離岸深水區(qū)的鋼管樁定位需采用gps打樁定位系統(tǒng)，這種方法不受天氣時(shí)間限制，也無(wú)須考慮通視情況；在跨河大橋的施工過(guò)程中，掛籃的測(cè)量定位應(yīng)采用局部坐標(biāo)系法，即根據(jù)掛籃的設(shè)計(jì)軸線和絕對(duì)坐標(biāo)系的關(guān)系建立起施工坐標(biāo)系，這種方法，在調(diào)整掛籃位置的時(shí)候直觀快捷靈活，不必拘泥于特征點(diǎn)的測(cè)量，在特征點(diǎn)被遮擋的情況下，任意測(cè)量一個(gè)點(diǎn)，然后配合卷尺，即可確定掛籃的位置。
不斷學(xué)習(xí)，提升工作效率。雖然在施工單位大多數(shù)人眼中測(cè)量是一份沒(méi)有技術(shù)含量的工作，但是在幾年的工作工程中，我充分的認(rèn)識(shí)到只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好的完成測(cè)量工作，提升工作效率。
廣明五標(biāo)是我工作的第一個(gè)項(xiàng)目，在這里我學(xué)習(xí)了各類測(cè)量?jī)x器的使用方法，并自學(xué)了兩門編程語(yǔ)言，掌握了cad和excel的操作，學(xué)習(xí)了圖紙的識(shí)讀，掌握了測(cè)量工作中常用的坐標(biāo)計(jì)算程序的核心算法，并利用自學(xué)的編程語(yǔ)言優(yōu)化并實(shí)現(xiàn)了該算法，大大簡(jiǎn)化了測(cè)量工作。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
在一學(xué)期即將結(jié)束之際，回首想想，自己這一年來(lái)的收獲的確不小，很慶幸自己進(jìn)了這個(gè)系認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，學(xué)到了很多東西。只是自己適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力還有待加強(qiáng)，尚未跟上其他同學(xué)。也許我這些收獲進(jìn)步比起其他的同學(xué)是小巫見(jiàn)大巫，但這畢竟是我的收獲與進(jìn)步。
首先，自己從一個(gè)幾乎完全不懂電腦甚至害怕電腦的小“文盲”變成了非“文盲”，也找到了一些學(xué)習(xí)技術(shù)的方法(可能只是針對(duì)我自己個(gè)人有用吧)。
其次，拓寬了知識(shí)面，接觸到了很多新事物、新概念、新技術(shù)、新思想，讓自己接受了思想洗禮，發(fā)生了好幾場(chǎng)“大腦風(fēng)暴”。只是還有好多知識(shí)還未理解接受，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中慢慢完善提高。頭腦中某些觀念也在慢慢轉(zhuǎn)變中。
最后，很多能力得到了提高，比如，自主學(xué)習(xí)能力，技術(shù)學(xué)習(xí)能力等。
也許還有一些進(jìn)步我自己沒(méi)有意識(shí)到吧，記得柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道許多外部世界的知識(shí)，但我們卻很難認(rèn)識(shí)自己?！钡任液倩丶遗c其他同學(xué)一對(duì)比可能就知道了吧。
在ict這門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的技術(shù)基本上都只是粗略知道它大概可以用來(lái)做什么，好多軟件都還不會(huì)用。需要用時(shí)能用的起來(lái)的可能只有word，powerpoint，execel(不太熟練)。另外可能因?yàn)槲壹尤氲募夹g(shù)小組是flash小組，所以對(duì)flash也相對(duì)會(huì)熟悉一些，不過(guò)一旦涉及到action我也無(wú)能為力了。frontpage，dreamweaver，photoshop都大概會(huì)一點(diǎn)吧。
在技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我最大的感受就是自己摸索出來(lái)的東西比別人教你的在頭腦里的印象要深得多。我總結(jié)了一句話為“在摸索中提高，在摸索中成長(zhǎng)”。
我原本在國(guó)慶期間沒(méi)有回家，呆在學(xué)校里，聽(tīng)宗師姐介紹過(guò)flash，所以在組建小組的前對(duì)flash已有一定的了解，也是因?yàn)楦信d趣才加入這個(gè)小組的。
在組建小組前我已經(jīng)向圖書館借了一本flash的書，之后我又去借了一本關(guān)于flash理論性強(qiáng)點(diǎn)的書(原先那本全部是實(shí)例)，因此在初期我基本上是看書做實(shí)例的，可是有的時(shí)候做過(guò)之后不久沒(méi)練又會(huì)忘了，學(xué)著學(xué)著反而越學(xué)越?jīng)]信心了。后來(lái)我改變方針就是做之前看一下書，之后憑印象做，忘了也盡量不看書自己摸索試試，實(shí)在做不出來(lái)了才看書，這效果顯然比先前好多了。
我覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)不管是理論知識(shí)還是技術(shù)知識(shí)它們之間都是相通的，很多理論知識(shí)上的學(xué)習(xí)方法在技術(shù)學(xué)習(xí)上只要你稍加變通也是適用的。比如要理解的記憶知識(shí)(這在技術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤為突出)，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果，要及時(shí)反饋，當(dāng)然學(xué)的.過(guò)程中要集中精神，這是無(wú)論做什么事都要做到的。不過(guò)技術(shù)的學(xué)習(xí)還有其特別要注意的，那就是要多加練習(xí)，熟能生巧。
在練習(xí)的過(guò)程中還要注意力爭(zhēng)一次做對(duì)、力求速度快(前提注意力集中)，不能認(rèn)為只是練習(xí)，一邊練一邊上網(wǎng)，這樣容易擾亂你的思路，降低正確率與速度。
完成練習(xí)后，想一下是否能用別的方法、途徑做到，還有就是為什么一定要這樣做，沒(méi)這樣做又會(huì)是什么樣的效果，經(jīng)常這樣想也許你學(xué)會(huì)一個(gè)操作的同時(shí)就自己摸索出另外幾個(gè)操作，而且這樣印象也會(huì)比較深。
最后一點(diǎn)，我一般會(huì)保存好我的練習(xí)，當(dāng)然主要是一些對(duì)自己有一定意義的(包括做成功的與失敗的)。這樣做一方面可以體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)歷程，另一方面在后期的學(xué)期過(guò)程中可以看一下以前的操作，說(shuō)不定可以從中得到啟示，可能會(huì)有一定的成就感吧。
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)的感受與經(jīng)驗(yàn)，可能有點(diǎn)幼稚，還望能給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我個(gè)人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有老師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是希望老師能先給我們一個(gè)框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對(duì)自己將要學(xué)的技術(shù)有一個(gè)大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時(shí)我一般會(huì)借一本相關(guān)的書來(lái)做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過(guò)程中遇到困難一般會(huì)自己先想辦法解決(比如自己摸索，查書，上網(wǎng)查資料等)，畢竟不可能隨時(shí)會(huì)有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請(qǐng)教別人。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
山東省萊蕪市是著名的生姜之鄉(xiāng).每年秋天,生姜大豐收的.時(shí)候,眼看著堆成山的生姜,萊蕪的姜農(nóng)們卻不急著賣,而是要把它們貯藏起來(lái).當(dāng)?shù)氐慕r(nóng)家家戶戶都有一個(gè)貯存生姜的井窖.姜有耐貯存的特性,如果能保證恒溫恒濕,放個(gè)一年半載都不成問(wèn)題,這樣就能錯(cuò)開生姜集中上市價(jià)錢低的時(shí)期,趕在淡季賣高價(jià)了.可真要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,需要解決老百姓家里傳統(tǒng)井窖存在的弊端.
作者：作者單位：刊名：農(nóng)業(yè)知識(shí)（瓜果菜）英文刊名：agriculturalknowledge年，卷(期)：2009“”(6)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
在一學(xué)期即將結(jié)束之際，回首想想，自己這一年來(lái)的收獲的確不小，很慶幸自己進(jìn)了這個(gè)系認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，學(xué)到了很多東西。只是自己適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力還有待加強(qiáng)，尚未跟上其他同學(xué)。也許我這些收獲進(jìn)步比起其他的同學(xué)是小巫見(jiàn)大巫，但這畢竟是我的收獲與進(jìn)步。
首先，自己從一個(gè)幾乎完全不懂電腦甚至害怕電腦的小“文盲”變成了非“文盲”，也找到了一些學(xué)習(xí)技術(shù)的方法(可能只是針對(duì)我自己個(gè)人有用吧)。
其次，拓寬了知識(shí)面，接觸到了很多新事物、新概念、新技術(shù)、新思想，讓自己接受了思想洗禮，發(fā)生了好幾場(chǎng)“大腦風(fēng)暴”。只是還有好多知識(shí)還未理解接受，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中慢慢完善提高。頭腦中某些觀念也在慢慢轉(zhuǎn)變中。
最后，很多能力得到了提高，比如，自主學(xué)習(xí)能力，技術(shù)學(xué)習(xí)能力等。
也許還有一些進(jìn)步我自己沒(méi)有意識(shí)到吧，記得柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道許多外部世界的知識(shí)，但我們卻很難認(rèn)識(shí)自己。”等我寒假回家與其他同學(xué)一對(duì)比可能就知道了吧。
在ict這門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的技術(shù)基本上都只是粗略知道它大概可以用來(lái)做什么，好多軟件都還不會(huì)用。需要用時(shí)能用的起來(lái)的可能只有word，powerpoint，execel(不太熟練)。另外可能因?yàn)槲壹尤氲募夹g(shù)小組是flash小組，所以對(duì)flash也相對(duì)會(huì)熟悉一些，不過(guò)一旦涉及到action我也無(wú)能為力了。frontpage，dreamweaver，photoshop都大概會(huì)一點(diǎn)吧。
在技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我最大的感受就是自己摸索出來(lái)的東西比別人教你的在頭腦里的印象要深得多。我總結(jié)了一句話為“在摸索中提高，在摸索中成長(zhǎng)”。
我原本在國(guó)慶期間沒(méi)有回家，呆在學(xué)校里，聽(tīng)宗師姐介紹過(guò)flash，所以在組建小組的前對(duì)flash已有一定的了解，也是因?yàn)楦信d趣才加入這個(gè)小組的。在組建小組前我已經(jīng)向圖書館借了一本flash的書，之后我又去借了一本關(guān)于flash理論性強(qiáng)點(diǎn)的書(原先那本全部是實(shí)例)，因此在初期我基本上是看書做實(shí)例的，可是有的時(shí)候做過(guò)之后不久沒(méi)練又會(huì)忘了，學(xué)著學(xué)著反而越學(xué)越?jīng)]信心了。后來(lái)我改變方針就是做之前看一下書，之后憑印象做，忘了也盡量不看書自己摸索試試，實(shí)在做不出來(lái)了才看書，這效果顯然比先前好多了。
我覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)不管是理論知識(shí)還是技術(shù)知識(shí)它們之間都是相通的，很多理論知識(shí)上的學(xué)習(xí)方法在技術(shù)學(xué)習(xí)上只要你稍加變通也是適用的。比如要理解的記憶知識(shí)(這在技術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤為突出)，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果，要及時(shí)反饋，當(dāng)然學(xué)的過(guò)程中要集中精神，這是無(wú)論做什么事都要做到的。不過(guò)技術(shù)的學(xué)習(xí)還有其特別要注意的，那就是要多加練習(xí)，熟能生巧。
在練習(xí)的過(guò)程中還要注意力爭(zhēng)一次做對(duì)、力求速度快(前提注意力集中)，不能認(rèn)為只是練習(xí)，一邊練一邊上網(wǎng)，這樣容易擾亂你的思路，降低正確率與速度。
完成練習(xí)后，想一下是否能用別的方法、途徑做到，還有就是為什么一定要這樣做，沒(méi)這樣做又會(huì)是什么樣的'效果，經(jīng)常這樣想也許你學(xué)會(huì)一個(gè)操作的同時(shí)就自己摸索出另外幾個(gè)操作，而且這樣印象也會(huì)比較深。
最后一點(diǎn)，我一般會(huì)保存好我的練習(xí)，當(dāng)然主要是一些對(duì)自己有一定意義的(包括做成功的與失敗的)。這樣做一方面可以體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)歷程，另一方面在后期的學(xué)期過(guò)程中可以看一下以前的操作，說(shuō)不定可以從中得到啟示，可能會(huì)有一定的成就感吧。
以上是我個(gè)人的一些關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)的感受與經(jīng)驗(yàn)，可能有點(diǎn)幼稚，還望能給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我個(gè)人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有老師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是希望老師能先給我們一個(gè)框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對(duì)自己將要學(xué)的技術(shù)有一個(gè)大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時(shí)我一般會(huì)借一本相關(guān)的書來(lái)做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過(guò)程中遇到困難一般會(huì)自己先想辦法解決(比如自己摸索，查書，上網(wǎng)查資料等)，畢竟不可能隨時(shí)會(huì)有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請(qǐng)教別人。
在本門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，別人請(qǐng)教時(shí)，我一般是告訴他們我大致是怎么想的，
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
總結(jié)。
會(huì)上的講話同志們：
本次學(xué)習(xí)會(huì)呈現(xiàn)出四個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是在“歷史與現(xiàn)實(shí)”的相互觀照中汲取智慧力量二是在“科技與經(jīng)濟(jì)”的深度融合中搶抓發(fā)展機(jī)遇三是在“理論與實(shí)踐”的良性互動(dòng)中拓寬工作思路四是在“輔導(dǎo)與研討”的疊加思考中提高履職能力我們要深入消化吸收，通過(guò)學(xué)習(xí)真正增強(qiáng)黨性鍛煉、提高科學(xué)素養(yǎng)、拓展知識(shí)理論、把握技術(shù)趨勢(shì)、形成工作自覺(jué)，著力把“書齋里的學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)化為“決策參考”和“實(shí)踐指南”。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，秉承“一物不知，深以為恥”的學(xué)習(xí)探索精神，堅(jiān)持學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用，不斷充電加油、賦能添力，以思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、知識(shí)過(guò)硬的學(xué)習(xí)成效，合力推動(dòng)xx再創(chuàng)一個(gè)激情燃燒、干事創(chuàng)業(yè)的火紅年代。
一、要堅(jiān)持“學(xué)以增智”，在研判變局中把握時(shí)代大勢(shì)要以新思想定向領(lǐng)航，把《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重要理論讀物作為案頭卷、工具書，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，持之以恒在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)“四史”結(jié)合起來(lái)。
要以新要求對(duì)標(biāo)找差，習(xí)近平總書記對(duì)xx的工作作出了一系列重要指示，xx的路徑選擇必須堅(jiān)持試點(diǎn)、試驗(yàn)、示范不動(dòng)搖，xx的目標(biāo)定位必須立足率先、排頭、先行不懈怠，xx的工作重點(diǎn)必須牢牢守住生態(tài)、開放、創(chuàng)新不放松。我們要把總書記對(duì)江蘇、xx工作的諄諄囑托，作為我們最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、最高的目標(biāo)追求，認(rèn)認(rèn)真真抓好貫徹落實(shí)，以此作為一切工作的總綱和貫穿始終的主線。
要以新理念破解難題，當(dāng)前xx要在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與質(zhì)量、破解資源環(huán)境空間約束、構(gòu)建自主可控產(chǎn)業(yè)體系、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、推動(dòng)市域一體化發(fā)展等方面有更大作為，就必須深入貫徹新發(fā)展理念，謀劃、找準(zhǔn)具有撬動(dòng)作用的具體事項(xiàng)和工作抓手。（經(jīng)驗(yàn)之光公眾號(hào)整理）要搶抓機(jī)遇大力推進(jìn)材料科學(xué)姑蘇實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，用高端基礎(chǔ)研究去帶動(dòng)面廣量大的應(yīng)用研究。推動(dòng)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展既要整體研究大戰(zhàn)略、大思路，也要著力解決具體問(wèn)題，在“蘇貨蘇運(yùn)”“制造業(yè)企業(yè)檢測(cè)服務(wù)功能向?qū)I(yè)化共享性平臺(tái)轉(zhuǎn)變”等方面攻堅(jiān)突破。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要善作“四兩撥千斤”之謀，以“小切口”推動(dòng)“大事情”。
二、要堅(jiān)持“學(xué)以提能”，在科學(xué)應(yīng)變中勇?lián)鷷r(shí)代重任要向?qū)W習(xí)要政治領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明講政治，加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，永葆斗爭(zhēng)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，提高堅(jiān)持戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
要向?qū)W習(xí)要發(fā)展推動(dòng)力。當(dāng)今世界，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。對(duì)層出不窮的新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù)，我們只有依靠擠出時(shí)間持續(xù)不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)基本的科學(xué)素養(yǎng)、提高信息捕獲能力、擴(kuò)展獲取科技信息的渠道，才能精準(zhǔn)引領(lǐng)科研機(jī)構(gòu)和科技企業(yè)在高效運(yùn)轉(zhuǎn)中勇于創(chuàng)新，在開拓創(chuàng)新中加快發(fā)展，夯實(shí)xx科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要把前沿技術(shù)手段用到疫情防控工作中，進(jìn)一步發(fā)揮”大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化+鐵腳板”工作優(yōu)勢(shì)，建立更加科學(xué)高效的常態(tài)化疫情防控機(jī)制，切實(shí)做到可知可控。
要向?qū)W習(xí)要自我革命力。我們要有刀刃向內(nèi)的勇氣，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行經(jīng)常性思想政治體檢，堅(jiān)決同中央、省委部署要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，持續(xù)用黨章黨規(guī)修身正己，著力從思想根源、作風(fēng)行為、紀(jì)律規(guī)矩等方面抓好自身整改，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。
越是風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多，越要保持戰(zhàn)略定力。當(dāng)前我們要盯緊全年gdp兩萬(wàn)億目標(biāo)不動(dòng)搖，力爭(zhēng)半年度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有較好成績(jī)，把各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)落細(xì)落到位。要在紛繁復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境中善抓機(jī)遇、創(chuàng)新思路、打開新局，全力應(yīng)對(duì)“大環(huán)境”、全速搶抓“大機(jī)遇”、全面落實(shí)“大部署”，以“四個(gè)支撐”確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，高標(biāo)準(zhǔn)做好“十四五”規(guī)劃編制，為xx的未來(lái)發(fā)展定準(zhǔn)位、布好局。
要苦煉內(nèi)功，順勢(shì)提升軟實(shí)力。2020年，全面建成小康社會(huì)已到了臨門一腳的“關(guān)鍵點(diǎn)”，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化也將打響乘勢(shì)而上的“發(fā)令槍”。我們要拜專家為師、與專家同行、借專家智慧，建起“最強(qiáng)大腦”，補(bǔ)足“能力短板”、克服“本領(lǐng)恐慌”。（經(jīng)驗(yàn)之光公眾號(hào)整理）要以沖刺全國(guó)文明城市全域化為契機(jī)，做實(shí)做優(yōu)生態(tài)改善、營(yíng)商環(huán)境、社會(huì)治理等發(fā)展實(shí)事。要全力凝聚社會(huì)共識(shí)，著力解決與群眾生活息息相關(guān)的生活配套、教育養(yǎng)老、生產(chǎn)就業(yè)等關(guān)鍵問(wèn)題，全面推進(jìn)文化繁榮發(fā)展。
在深度弘揚(yáng)“三大法寶”中，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，以為民情懷凝聚人心、以親商理念服務(wù)企業(yè)；
在深度提升“三大法寶”中，不斷豐富其時(shí)代內(nèi)涵，努力創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)火紅年代的第四大法寶、第五大法寶。
縣委辦公室在總結(jié)會(huì)上講話。
在全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上總結(jié)講話。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
信息技術(shù)作為一種嶄新的形態(tài)受到了越來(lái)越多的人的關(guān)注。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于優(yōu)秀教師新技術(shù)學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。
有幸參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)，盡管已經(jīng)放暑假了，也很想放松放松，但對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)有的條件下，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則難以勝任工作。而本次的教師培訓(xùn)恰恰可以彌補(bǔ)這個(gè)不足，滿足教師需求，所以感覺(jué)收獲甚豐。
一、在線培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，以自學(xué)、研討、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。
二、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的形式貫穿了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。參加培訓(xùn)的教師分成學(xué)科組別，每一學(xué)科又分為幾個(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)、督促大家及時(shí)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。隊(duì)員間的合作與互助，團(tuán)隊(duì)間的熱烈討論幫助我們理清了概念，同時(shí)也促進(jìn)了反思，這樣的活動(dòng)效率很高。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)，比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計(jì)方案，ppt在教學(xué)中的正確使用，電子白板的使用，如何與學(xué)生進(jìn)行在線交流等等。促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，學(xué)生明白易懂，將為我的教學(xué)增添光彩。
20xx年12月16日，為期三天的區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)能力提高班拉開序幕，在教研員陳國(guó)軍老師的帶領(lǐng)下，共聽(tīng)取了6節(jié)初中、小學(xué)課程。另外還聆聽(tīng)了兩個(gè)高質(zhì)量的講座:有熊開武老師帶來(lái)的《支持自主學(xué)習(xí)的教育技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐》以及《有效的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》，雖然只是短短的三天學(xué)習(xí)時(shí)間，但卻給自己的信息技術(shù)學(xué)習(xí)生涯中抹上了濃重的一筆，現(xiàn)將本人的。
心得體會(huì)。
總結(jié)如下:。
一、了解學(xué)情是前提。
區(qū)級(jí)公開課通常在會(huì)選在指定學(xué)校進(jìn)行，上課老師往往會(huì)采用借班模式，這時(shí)候了解對(duì)方學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和學(xué)情就顯得尤為重要。對(duì)于前者來(lái)說(shuō)，在備課過(guò)程中要注意上課學(xué)校采用的教學(xué)軟件版本，實(shí)物展臺(tái)、控屏軟件等設(shè)備是否完整。對(duì)于后者而言，在現(xiàn)在盛行的“學(xué)為中心”理念依托下，如果連學(xué)生都不了解，學(xué)情都不知道，那么備課就無(wú)從談起，教學(xué)重難點(diǎn)也很難把握到位。個(gè)人建議可以在開課前去相關(guān)學(xué)校和任課老師進(jìn)行交流，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及情況做個(gè)大致的了解，方便老師有選擇性的備課。
二、良好的導(dǎo)入是成功的一半。
借班上課，老師總想和學(xué)生拉進(jìn)距離，那如何將陌生變?yōu)槭煜ぃ苏n前談話了解學(xué)生外，還可以在教學(xué)導(dǎo)入中滲透學(xué)生感興趣的事物。例如，在《色彩格子的魅力——excel》一課導(dǎo)入時(shí)采用循環(huán)播放五彩繽紛的圖片，學(xué)生看到豐富的色彩，從心里感覺(jué)到溫暖和舒服，為整節(jié)課奠定了色彩基調(diào)，也很好的引導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。
三、素材準(zhǔn)備要合理。
為了讓學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的任務(wù)更感興趣，教師往往會(huì)選擇一些比較逢時(shí)的，時(shí)尚的，學(xué)生感興趣的素材，這樣的選擇從提升學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)說(shuō)是有一定的幫助。但本人認(rèn)為，素材的選擇還是要貼近學(xué)生實(shí)際的。比如翁超群老師在《指揮窗口》一課中，最后的拼圖游戲采用學(xué)生電子作品切割以后進(jìn)行拼接。學(xué)生對(duì)作品有一定的熟悉度，不但可以作為學(xué)生完成任務(wù)的一個(gè)內(nèi)驅(qū)力，而且也作為學(xué)生是否完成任務(wù)的一種指標(biāo)。
四、任務(wù)明確，有階梯性。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是我們信息技術(shù)課堂比較常用的教學(xué)方法，那如何讓我們?cè)O(shè)計(jì)的任務(wù)能夠較有效的實(shí)施，綜合幾位老師的授課，本人認(rèn)為除了在ppt中具體羅列出任務(wù)的內(nèi)容，廣播控制學(xué)生解釋任務(wù)的內(nèi)容外，還可以根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度設(shè)置不同的任務(wù)關(guān)卡，例如初級(jí)任務(wù)、進(jìn)階任務(wù)。這樣不同程度的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
五、注重學(xué)為中心。
我們經(jīng)常說(shuō):“教是為了不教”，教師在一堂課中最主要的角色是“引導(dǎo)者”，要讓學(xué)生多說(shuō)，多做。如果教師在一節(jié)課中孜孜不倦，不斷口述操作內(nèi)容，不僅事倍功半，減少學(xué)生練習(xí)時(shí)間，更會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感。本人建議，除了在必要關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)中講授，其余時(shí)間可以交給學(xué)生來(lái)做和說(shuō)，例如:在讓學(xué)生上臺(tái)演示時(shí)，讓學(xué)生邊說(shuō)邊做，如果學(xué)生不會(huì)說(shuō)，也可以有同組其他成員幫助。
六、評(píng)價(jià)、小結(jié)要有亮點(diǎn)。
大部分老師比較注重教學(xué)的完整性，會(huì)在結(jié)尾時(shí)讓學(xué)生小結(jié)一下本節(jié)課的內(nèi)容，如果能在小結(jié)時(shí)滲透學(xué)生信息素養(yǎng)。那樣會(huì)讓聽(tīng)課老師有眼前一亮的感覺(jué)。例如周磊老師執(zhí)教的《我的課程表》一課，最后在小結(jié)環(huán)節(jié)利用設(shè)計(jì)好的表格和之前未設(shè)計(jì)過(guò)的文檔之間的對(duì)比，來(lái)突出表格的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步讓學(xué)生從情感上去體驗(yàn)我們今天學(xué)的東西是能為生活帶來(lái)便捷的。另外也告訴學(xué)生雖然表格有眾多的好處，但也不是任意地方都能用的，我們要學(xué)會(huì)合理使用。這樣的設(shè)計(jì)很好的落實(shí)了課標(biāo)要求。
另外熊老師的講座為自己在以后教學(xué)中該如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)有了引領(lǐng)，讓我對(duì)如何設(shè)計(jì)有效的三維目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。新穎的教學(xué)技術(shù)拓寬了自己教與學(xué)的征程，一“文”一“武”，兩堂精彩的講座讓我獲益匪淺。我想未來(lái)的老師離不開的也是最需要的就應(yīng)該是這些吧!。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得收獲頗多：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)。
多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無(wú)。信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺(jué)得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)過(guò)一堂信息技術(shù)課，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過(guò)合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒(méi)有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平。
此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高。
課件。
制作水平。
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)。
這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!
學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
緊張而又繁忙的2019年即將過(guò)去了。過(guò)去的一年是不平凡的一年，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年，也是我個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年。在過(guò)去的一年之中作為一名技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)和工友們的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也有許多做得不足的一面?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、2019年工作概況。
作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的我，對(duì)于公司里面的員工，設(shè)備儀器等等都是陌生的。但公司的領(lǐng)導(dǎo)都非常的信任我，支持我，給與我這么一個(gè)舞臺(tái)去施展自己的才華。整個(gè)2019年度我主要負(fù)責(zé)柳工產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)工作。包括新圖紙的畫圖、審核、工藝、產(chǎn)品的重量計(jì)算;生產(chǎn)中的一線操作、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，有時(shí)材料零件的準(zhǔn)備，到后期的跟蹤檢驗(yàn)，零部件的請(qǐng)購(gòu)等。面對(duì)一系列繁忙的日常工作任務(wù)及生產(chǎn)任務(wù)、有時(shí)的檢驗(yàn)任務(wù);面對(duì)在理論和生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的種.種陌生和難解決的技術(shù)工作。我和技術(shù)部的全體同事以及生產(chǎn)工人一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。雖然在工作中犯了些錯(cuò)誤，但是從這些工作實(shí)踐當(dāng)中，這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考。
在2019年度的工作中，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識(shí)，以及iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)《設(shè)計(jì)手冊(cè)》和《管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解，按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按照標(biāo)準(zhǔn)做事。為了公司順利的通過(guò)iso9000質(zhì)量體系的論證，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和體系的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展工作，對(duì)公司的相關(guān)的技術(shù)文件，工藝，資料的管理，設(shè)備保養(yǎng)文件等進(jìn)行了完善，并參與了車間的整理，整改工作，對(duì)車間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素，進(jìn)行了重新完善，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)的適宜性進(jìn)行評(píng)估。參與了對(duì)公司的員工進(jìn)行了傳達(dá)、解釋、貫徹公司的管理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理方面的有關(guān)要求。通過(guò)公司全體員工的不懈努力，順利的通過(guò)了認(rèn)證。
三、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題。
在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他員工既有分工又有合，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，從不主張個(gè)人主義，因?yàn)閭€(gè)人能力是有限的，團(tuán)隊(duì)的能力才大。油箱一直是我們對(duì)柳工的輸出產(chǎn)品，也是我們的一個(gè)需以解決和完善的技術(shù)問(wèn)題。從我們接到柳工油箱的第一張訂單起，我們就開始為“做好每一臺(tái)油箱”的理念而努力著。剛開始時(shí)我們對(duì)做油箱特別是柴油箱和液壓油箱都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，但是我們發(fā)揮了不怕苦，多動(dòng)手，多試驗(yàn)，多討論，與主機(jī)廠多溝通的理念;從實(shí)驗(yàn)中得到經(jīng)驗(yàn)，從失敗中得到教訓(xùn)，終于把柴油箱做穩(wěn)了下來(lái)，并從生產(chǎn)實(shí)踐中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，把工裝，工藝基本上完善了，形成了小規(guī)模的生產(chǎn)。
將xxx百頁(yè)車的維修改造工作提高到理論的層面，更好地指導(dǎo)維修工作。降低了維修成本，規(guī)范了維修項(xiàng)目和維修標(biāo)準(zhǔn)。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
__年就快結(jié)束，回首__年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿希望的_x_就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f(shuō)，x_年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)!
(一)在__年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)在__年工程維修主要有：攝像機(jī)的維修，硬盤錄像機(jī)和硬盤的維修，云臺(tái)的故障處理和維修等各類大小維修已達(dá)幾百件之多!
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)。
(一)__年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度__年下半年，__年初實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門人員的年終績(jī)效。
(二)做好固定資產(chǎn)管理工作對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(三)做好售后服務(wù)和售后保障工作，能及時(shí)的處理客戶反映的售后問(wèn)題，做到積極響應(yīng)，做到遺留問(wèn)題不過(guò)夜，以便為其他同事的工作帶來(lái)有利條件。
(四)后勤保障方面，幾本做到了及時(shí)收發(fā)和配送貨物，保證的客戶的正常需求，能及時(shí)的查收貨物，了解貨物的詳細(xì)情況，認(rèn)真仔細(xì)的做好貨物的清點(diǎn)情況，幾本上保證了每周和庫(kù)管部核對(duì)一次庫(kù)存和設(shè)備的使用情況。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)，才能履行好樣機(jī)的申購(gòu)與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做。
好。
(五)要加強(qiáng)與同事的交流，要與同事做好溝通，力所能及解決同事工作上的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)服務(wù)，及時(shí)維護(hù)，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)熱情接待來(lái)訪客戶、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪客戶反映的問(wèn)題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)客戶要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋，耐心做好客戶的思想工作，讓客戶相信安盾。
(三)總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、存在的不足。
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、工作沒(méi)有做仔細(xì)，對(duì)于有些新的產(chǎn)品的售后處理反映比較慢，沒(méi)能做到心中有數(shù)，以至于需要通過(guò)幫助才能解決。
3、主觀上思想有過(guò)動(dòng)搖，未給自己加壓，沒(méi)有能很好的進(jìn)入角色。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，技術(shù)部門作為公司的一個(gè)售后保障部門，竭誠(chéng)為客戶服務(wù)是我們技術(shù)部應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)和責(zé)任，只有不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，個(gè)人業(yè)務(wù)能力才能得到提高!
七、下步的打算。
針對(duì)__年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)積極搞好與同事的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;。
(二)加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;。
時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蘭州安盾電子大安防的明天更美好!
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
××集團(tuán)是我市重點(diǎn)培植的“××式”企業(yè)之一，20xx年預(yù)計(jì)已提前實(shí)現(xiàn)年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
××集團(tuán)是我市重點(diǎn)培植的“××式”企業(yè)之一，是國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。近年來(lái)，集團(tuán)走多元化發(fā)展之路，形成了潛水電泵、環(huán)保設(shè)備、特種閥門、疏浚機(jī)械四大支柱產(chǎn)品齊步發(fā)展的格局。今年，他們?cè)谠兴?、環(huán)泵、閥門、疏浚４家研究所的基礎(chǔ)上，又成立了省級(jí)水工產(chǎn)品開發(fā)中心，并在北京、上海、深圳三個(gè)高新技術(shù)密集區(qū)建立了技術(shù)流動(dòng)站。前三季度，成功開發(fā)出橡膠緩閉逆止閥、潛水貫流泵等４０多項(xiàng)高科技產(chǎn)品，其中２項(xiàng)屬世界首創(chuàng)，５項(xiàng)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。
為充分發(fā)揮公司現(xiàn)有產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，××集團(tuán)實(shí)施由經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品向經(jīng)營(yíng)工程延伸的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略，成立了泵站工程服務(wù)公司、環(huán)保工程服務(wù)公司和疏浚工程服務(wù)公司，為用戶提供設(shè)計(jì)選型、土建施工、設(shè)備成套供應(yīng)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理等一條龍服務(wù)，形成了“以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品吸引工程項(xiàng)目，以工程項(xiàng)目推動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)和配套”的產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)了公司資本的升值。
××集團(tuán)還做足營(yíng)銷文章。一方面抓住西部開發(fā)的機(jī)遇，開發(fā)出適合西部氣候和地域等特殊條件的水工、環(huán)保產(chǎn)品，先后在西藏、甘肅、新疆、陜西、寧夏等邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)立銷售分公司，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐哂幸欢I(yíng)銷才能的人才作為銷售總代理。到目前為止，××已成功中標(biāo)西藏拉薩水廠、陜西銅川污水處理廠、新疆水庫(kù)等重點(diǎn)工程，合同額超過(guò)５０００萬(wàn)元；另一方面，××積極與國(guó)內(nèi)各大進(jìn)出口公司開展多方位合作，培植國(guó)外代理商，并在有關(guān)國(guó)家設(shè)立辦事處，減少中間環(huán)節(jié)，加快了公司全面進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)的步伐。
剛剛辦完高新技術(shù)成果展的江蘇××水工機(jī)械集團(tuán)公司，又捷報(bào)頻傳：××牌系列潛水泵在中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)博覽會(huì)上被認(rèn)定為全國(guó)名牌產(chǎn)品；今年開發(fā)的同心浮動(dòng)環(huán)齒減速推流攪拌機(jī)獲國(guó)家專利；行星齒輪潛水貫流泵和自然升降浮塢式泵站等３項(xiàng)產(chǎn)品和技術(shù)被國(guó)家專利局正式受理。截至１１月２０日，公司完成產(chǎn)值２.９億元，銷售２.２億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)２２５０萬(wàn)元，提前實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
標(biāo)段前期的撥款手續(xù)，積極為為兩級(jí)客戶服務(wù)。一年多來(lái)在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下我較好的完成了各項(xiàng)工作，使自己的技術(shù)水平等各方面都有較大的提高，逐步實(shí)現(xiàn)了由技術(shù)到管理管理與技術(shù)相結(jié)合的實(shí)質(zhì)性跨越，現(xiàn)將具體總結(jié)以及認(rèn)識(shí)如下：
對(duì)于建筑工程設(shè)計(jì)變更、工地例會(huì)是必不可避免和必要的事情，在此我積極整理會(huì)議紀(jì)要，并且整理成文傳達(dá)至各項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目部，使三方（建設(shè)、監(jiān)理、施工）會(huì)議精神得到了積極的貫徹。
技術(shù)復(fù)雜性是建筑工程的特點(diǎn)之一，工地管理人員認(rèn)真工作極為重要，因?yàn)樗苯佑绊懝こ痰馁|(zhì)量和后期工序的交接，因此我們應(yīng)該由初期的“大膽”變?yōu)楹髞?lái)“小心”的工作，也就是老工程師們經(jīng)常說(shuō)的越干越小心，為了避免以上問(wèn)題的發(fā)生我們應(yīng)該時(shí)刻保持與建設(shè)、監(jiān)理單位的溝通。
對(duì)于剛剛踏上技術(shù)員崗位的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，工作當(dāng)中不可避免的會(huì)出現(xiàn)失誤，失誤并不可怕可怕的就是不會(huì)在失誤當(dāng)中總結(jié)和學(xué)習(xí)。就拿崔寨前街社區(qū)工程中實(shí)際發(fā)生的一個(gè)真實(shí)例子來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)自己在施工25―26室外污水管網(wǎng)時(shí)，因?yàn)樽约簺](méi)有控制好水電安裝工安裝的室內(nèi)排水管道的坡度，導(dǎo)致室外部分的管道隨著長(zhǎng)度的增加越來(lái)越向下偏離，使原有的管底設(shè)計(jì)標(biāo)高高于現(xiàn)在的管底標(biāo)高，當(dāng)時(shí)自己還想只要能夠正常排水到化糞池不就行了！所以也沒(méi)有向甲方、監(jiān)理匯報(bào)，而是按照現(xiàn)有標(biāo)高坡度不變，自東向西排水。然而自己并沒(méi)有考慮到因?yàn)樽约旱氖д`會(huì)導(dǎo)致整個(gè)標(biāo)段室外管道標(biāo)高的改變，雖然這件事情已經(jīng)解決，但是從中卻反應(yīng)出自己做事不夠認(rèn)真仔細(xì)；沒(méi)有做好土建與水電安裝之間的工序交接；只考慮后續(xù)結(jié)果不考慮最終結(jié)果等諸多問(wèn)題。
以上問(wèn)題教育我們應(yīng)當(dāng)在失誤中積累經(jīng)驗(yàn)，善于在失誤中學(xué)習(xí)，不畏懼失誤（當(dāng)然過(guò)多的失誤就是錯(cuò)誤），有問(wèn)題時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并反映情況，最終解決問(wèn)題。
一幕幕血的事實(shí)，一行行觸目驚心的數(shù)字，把建筑行業(yè)安全生產(chǎn)推上了巔峰，管理生產(chǎn)必須抓安全，安全生產(chǎn)并不光是專職安全員的責(zé)任，我們每一人都應(yīng)該盡到安全生產(chǎn)決）時(shí)我深感慚愧，自己沒(méi)有盡到技術(shù)員管生產(chǎn)必須抓安全的責(zé)任，安全生產(chǎn)只有自身樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，和意識(shí)到出現(xiàn)安全事故造成嚴(yán)重后果，才能深刻的去教育大家樹立真正的安全意識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)安全隱患時(shí)作為技術(shù)員應(yīng)落實(shí)到底嚴(yán)查到底。
主要還是以技術(shù)和學(xué)習(xí)為主，將公司交給自己的任務(wù)完成，順利將xx街社區(qū)四標(biāo)段竣工驗(yàn)收，在工作中改進(jìn)自己的不足，工作之余抓緊復(fù)習(xí)二級(jí)建造師考試科目，和xx省造價(jià)員考試科目努力爭(zhēng)取一次通過(guò)。新的一年里我會(huì)努力改正自己不足，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成熟，并不斷鞭策自己積蓄力量，與公司共同進(jìn)步共同發(fā)展為公司貢獻(xiàn)自己微薄之力。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
20__年眨眼即過(guò)，在這過(guò)去既緊張又充實(shí)的一年里，基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，明年中孔設(shè)備增加至10臺(tái)，為了更能保障設(shè)備的正常運(yùn)行，下面將20__年的工作思路匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)及自我學(xué)習(xí)。
2、總結(jié)中孔臺(tái)車故障處理方法。
為了能使職工快速的處理設(shè)備故障，明年加強(qiáng)收集設(shè)備故障處理方法，定期打印下發(fā);。
3、完善設(shè)備臺(tái)賬記錄。
4、確保備件的計(jì)劃準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
5、繼續(xù)推動(dòng)備件國(guó)產(chǎn)化和修舊利廢的進(jìn)程。
6、收集合理化建議并實(shí)施應(yīng)用。
7、加強(qiáng)設(shè)備巡檢工作及預(yù)知性維修。
8、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
總之，20__年，我要嚴(yán)格的要求自己，利用有限的時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，在工作上嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，在保證完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)同時(shí)對(duì)設(shè)備管理工作要做到“盡心”“細(xì)心”“用心”。
新技術(shù)的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
一個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼即逝，在忙碌的工作之中20xx年馬上就要到了。從xx年3月5日來(lái)到公司，我在通州西集動(dòng)力總成項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)員這個(gè)職務(wù)，已經(jīng)工作。感謝公司和項(xiàng)目為我們搭設(shè)了這個(gè)絢麗的平臺(tái)，讓我們能夠充分的展現(xiàn)自己，并且對(duì)我給予信任，在我的不足之處給出了很多指導(dǎo)和幫助。
過(guò)去一年的施工中，在項(xiàng)目部很多熱心人士的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”，在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的'姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為我公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但的是對(duì)我們的今后工作的鞭策，就要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻要以公司的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合公司的一貫標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
能夠有機(jī)會(huì)在本公司這樣的條件下工作和學(xué)習(xí)是我的榮耀，盡管我取得了一些小進(jìn)步，但仍對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托和期望相差甚遠(yuǎn)，面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，讓我深深體會(huì)到只有用知識(shí)和更高的業(yè)務(wù)水平武裝好自己才可以立足于社會(huì)。所以在今后的工作中我要鞭策自己，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷更新，所以我要不斷的學(xué)習(xí)，求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力和修養(yǎng)，彌補(bǔ)自身不足，無(wú)愧于公司，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)愧于自己。努力為公司這支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)，愿公司更加輝煌。