八年級(jí)讀后感讀童年后的感想(通用15篇)

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    在寫讀后感的過(guò)程中,我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。寫讀后感時(shí),可以嘗試將作品與現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)問(wèn)題、歷史事件等相結(jié)合,以拓展自己的思維和議論能力。隨后是一些讀者對(duì)不同類別書籍的讀后感,您可以選擇您感興趣的參考閱讀。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇一
    《遠(yuǎn)大前程》用樸實(shí)流暢的語(yǔ)言,帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了皮普富有戲劇色彩的一生。天真善良、愛(ài)憎分明的皮普從小父母雙亡,和脾氣暴躁的姐姐住在一起。他的姐夫喬(joe)是一個(gè)善良的鐵匠,對(duì)皮普的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。小時(shí)的皮普被鎮(zhèn)上一位富有的老小姐郝維辛(havisham)雇為她的養(yǎng)女艾斯苔拉(estella)的玩伴。皮普無(wú)可救藥地愛(ài)上了漂亮而又冷漠高貴的艾斯苔拉,從此勵(lì)志要提高自己的文化水平修養(yǎng),做一個(gè)配得上艾斯苔拉的“上等人”。正在這時(shí),郝維辛小姐的律師找到了皮普,說(shuō)有一個(gè)神秘的人給了皮普一大筆財(cái)產(chǎn),讓他成為一個(gè)紳士,但作為條件皮普不得打聽任何有關(guān)神秘人的消息。皮普欣然接受了這筆財(cái)產(chǎn),來(lái)到了倫敦,開始了躋身上流的生活。但艾斯苔拉的若即若離和她最后對(duì)皮普的拋棄以及神秘人的現(xiàn)身改變了這一切。神秘人其實(shí)是皮普小時(shí)救助過(guò)的一個(gè)逃犯,而非皮普一直想象的郝維辛小姐。由于理想和現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差,剛開始皮普對(duì)逃犯充滿了厭惡。但皮普逐漸被逃犯的純真善良所打動(dòng),決定幫助被通緝的他逃出國(guó)外。然而,逃脫計(jì)劃被逃犯舊時(shí)的仇人所獲,逃犯被警察抓獲,皮普的財(cái)產(chǎn)也被充公。前程和理想就此破滅的皮普后來(lái)到了國(guó)外打工,十幾年后又回到了喬的身邊,并偶遇同樣飽經(jīng)滄桑的艾斯苔拉。二人最后的結(jié)局文中雖沒(méi)有交待,但可推測(cè)二人結(jié)了婚,在皮普兒時(shí)的鄉(xiāng)村和喬一起快樂(lè)地生活著。
    本篇小說(shuō)的特色和精彩之處并不在于華麗的辭藻或深刻的道理,而是在于對(duì)主人公性格轉(zhuǎn)變的細(xì)膩描寫。文中,周圍環(huán)境對(duì)皮普心理的影響無(wú)處不在。小時(shí)單純的皮普根本沒(méi)有想過(guò)要躋身上流,只是想當(dāng)一個(gè)好鐵匠。但自從第一次見(jiàn)到艾斯苔拉之后,他的心里就有了微妙的變化。由于社會(huì)地位的巨大差距,他第一次嫌自己的鞋子太破,說(shuō)話的方式不“正規(guī)”,并第一次責(zé)問(wèn)喬為什么沒(méi)有教他“正規(guī)”的說(shuō)話方式。到了倫敦以后,皮普更是來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。他開始穿著華麗,肆意揮霍從律師那里得到的神秘人給予的錢財(cái),最終欠了一大筆債;他加入了一個(gè)只有“紳士”才能加入的愚蠢俱樂(lè)部,并和一個(gè)粗俗殘忍的鄉(xiāng)紳為了艾斯苔拉爭(zhēng)風(fēng)吃醋;他不知道什么時(shí)候起開始厭惡起喬來(lái),認(rèn)為喬穿著土里土氣,舉止不合乎“禮儀”,與他接觸會(huì)有損自己“上層人”的形象;他甚至多次回去拜訪郝維辛小姐,卻從來(lái)沒(méi)有去過(guò)鄰近的喬家。當(dāng)皮普的恩人出現(xiàn)以后,皮普的第一反應(yīng)竟然不是對(duì)他的恩人充滿感激,而是嫌棄他太臟,以及他的出現(xiàn)打斷了自己“幸?!钡纳睢4藭r(shí)的皮普已經(jīng)虛榮自私到了極點(diǎn),和以前的皮普判若兩人。但皮普的內(nèi)心深處還是善良的。皮普后來(lái)被逃犯的坎坷身世和他的無(wú)私所打動(dòng),幫助他逃跑;財(cái)產(chǎn)充公后,一無(wú)所有的皮普面對(duì)細(xì)心照料自己的喬,心中又充滿了內(nèi)疚和感激,從而回歸了人性之美。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇二
    這三個(gè)名人中,想必大家和我一樣,最熟悉的人,應(yīng)該就是貝多芬。貝多芬從小就有著過(guò)人的音樂(lè)天分,可是他的爸爸卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)貝多芬真正想學(xué)什么樣的音樂(lè),而是天天把他關(guān)在屋子里練琴,一關(guān)就是一整天。貝多芬的童年十分悲慘,在他十六歲那年,母親就離他而去,父親也成了酒鬼,因此,他的性格變得古怪急躁。貝多芬的人生是悲慘的,上天在他獲得巨大成就時(shí)奪去了他的聽覺(jué)。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,這是多么大的災(zāi)難。然而貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè),放棄自己,以他驚人的毅力創(chuàng)造了永垂不朽的《生命交響曲》。這是多么頑強(qiáng),多么努力的一個(gè)人。這是多么值得我們敬佩的一個(gè)人!
    至于托爾斯泰,我對(duì)他并無(wú)很深的印象,但是他的外貌,是刻在我心底的,他身上無(wú)法用言語(yǔ)形容的品質(zhì)是值得我們贊揚(yáng)的。
    現(xiàn)在,對(duì)于幸福的我們而言,吃苦就是受罪。因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了被爸爸媽媽呵護(hù),被爺爺奶奶寵愛(ài)。所以,我們像花瓶,美麗卻缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,“堅(jiān)固”卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。因而我們?cè)诶щy面前從來(lái)都是輕言放棄!可是,我們遇到的困難都是無(wú)法戰(zhàn)勝的嗎?都是應(yīng)該放棄的嗎?不,這些答案都是否定的。對(duì)比那些名人所受的痛苦磨難,我們有什么理由遇到困難就放棄,就退縮。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇三
    可能有人看到這里會(huì)反駁說(shuō)情侶之間,夫妻之間的關(guān)系是很特殊的,是不能那這個(gè)套上去的,但是我想說(shuō)的是正因?yàn)檫@份特殊性,這份親密性,才更應(yīng)該看一看本書。本書正文一共分為六篇,也就是六個(gè)部分,單從每個(gè)部分的章節(jié)名來(lái)看的話涉及的范圍可謂是相當(dāng)廣泛,但是也正因?yàn)檫@份廣泛所以我認(rèn)為是完全可以適用到情侶之間的。
    例如在第一篇“人際關(guān)系的3大技巧”中就三個(gè)章節(jié)里面通過(guò)事例來(lái)穿插得出的人際交往的技巧(都是黑色粗體標(biāo)出,這樣更加醒目)。第一章談到的:指責(zé)與批評(píng)不能讓人長(zhǎng)久地改變,反而會(huì)招來(lái)怨恨??梢哉f(shuō)很多的情侶,夫妻之間吵架,基本上這句話就總結(jié)得相當(dāng)?shù)轿弧?BR>    還有后面的“人際交往中,您一定要明白:我們不是和理性打交道,而是和有情感、有偏見(jiàn)、驕傲、虛榮、活生生的人在打交道”??梢哉f(shuō)這句話來(lái)封住有些情侶吵架,一方給出類似“講道理講不通”之類的借口給堵上了。
    透過(guò)這簡(jiǎn)短的例子,眼前的你們是不是認(rèn)為這也是夜奔不錯(cuò)的情人節(jié)的禮物呢。如果打算在明天的情人節(jié)之際給自己心愛(ài)的人送上一本書的話,那么本書是不錯(cuò)的選擇。最后,希望天下所有的情侶們明天情人節(jié)快樂(lè)!
    昨天講了人際交往的技巧:與人交往時(shí),我們要少一點(diǎn)批評(píng)和職責(zé),多一些感謝和贊美。多說(shuō)好聽的話可以解決很多矛盾。今天開始講如何贏得別人的喜愛(ài)。
    我相信每個(gè)人都想被別人喜愛(ài),在與人交往中,能贏得對(duì)方的好感,是我們能夠進(jìn)一步交流的關(guān)鍵。我們一起來(lái)看看今天講了哪些能夠贏得別人喜愛(ài)的方法吧。
    1、最重要的詞匯。
    們對(duì)自己的名字卻格外的重視。有的時(shí)候當(dāng)我專注于做一件事的時(shí)候(比如打游戲、刷朋友圈、看電視),這時(shí)別人跟我說(shuō)話,我嘗嘗會(huì)聽不到。但是,如果他喊我名字,我會(huì)立刻有所回應(yīng)。這就反應(yīng)了我對(duì)名字的重視程度有多高。
    2、記住ta的名字。
    每個(gè)名字都獨(dú)立而完整地歸屬于特定的個(gè)體,名字讓我們與眾不同,成為獨(dú)一無(wú)二的自己。生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)人我見(jiàn)過(guò),但是我想不起他叫什么了”這樣的困擾,我常常用記憶力不好來(lái)為自己開脫,現(xiàn)在又用一孕傻三年來(lái)當(dāng)做借口。讀完文章,其實(shí)這個(gè)能力是可以鍛煉的。時(shí)刻謹(jǐn)記“無(wú)論對(duì)于何人,也無(wú)論以何種語(yǔ)言,自己的名字都是這世上最重要的詞匯”“能夠熟練地叫出對(duì)方姓名,是不著痕跡的贊美”,贊美他人從記住對(duì)方的名字開始吧。
    3、微笑的力量。
    俗話說(shuō)“人靠衣裝,馬靠鞍”,這句話道出了裝扮的重要性。但是在裝扮我們身體的同時(shí),不要忘記裝扮我們的臉。有人說(shuō)“我天天裝扮我的臉呀,每天都化妝,而且都用的最好的化妝品”。我想說(shuō)的是我們要用“神情”來(lái)裝扮我們的臉。
    神情:從面部顯露出來(lái)的表情表達(dá)出內(nèi)心活動(dòng)。我們高興、傷心、緊張的心理活動(dòng),都能從我們的神情上表現(xiàn)出來(lái)。而“微笑”是組成神情的一部分。
    文中提到密歇根大學(xué)的心理學(xué)家曾做過(guò)的一項(xiàng)研究顯示,面帶微笑的人在管理、教學(xué)和營(yíng)銷上能做出更大成績(jī),子女也更具幸福感。微笑的魔力真的很大。微笑還可以透過(guò)聲音傳遞。如果你是面帶微笑的打電話,聲音會(huì)顯得親切、輕快,讓聽的人心情愉悅、舒暢。從現(xiàn)在開始,真誠(chéng)的微笑,也許你的微笑能讓跌入低谷的人重拾信心,也許你的微笑能帶給你更多的機(jī)遇。所以,請(qǐng)微笑吧!
    總結(jié),想要贏得他人的喜愛(ài),要記住他人的名字,真誠(chéng)的微笑。
    《人性的弱點(diǎn)》作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基。在讀這本書的過(guò)程中,感覺(jué)每讀一章就會(huì)有新的感受,并且能夠在生活中給予我很大的幫助。
    這本書是教人如何為人處事,正好非常適合即將踏入社會(huì)的大學(xué)生。學(xué)會(huì)如何待人處事,可以使我們更好地融入社會(huì),有利于處理人際關(guān)系,讓他人幸福讓自己愉悅,進(jìn)而獲得成功。
    在這本書里使我印象深刻的是如何處理朋友關(guān)系。我們知道朋友是每個(gè)人都不可缺少的一部分,朋友在我們的生活中占著重要的作用。面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)朋友做錯(cuò)時(shí),要有一顆包容的心。另外一個(gè)朋友相處的準(zhǔn)則是要小心的“批評(píng)”。正如卡耐基所說(shuō):“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致惱怒。”在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),應(yīng)該真誠(chéng)的贊賞朋友;當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予他最真誠(chéng)的贊賞,那是很令人感動(dòng)的。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友,認(rèn)真的對(duì)待彼此之間的這份友誼。
    這本書還有一個(gè)話題,那就是培養(yǎng)自身的自信。我是一個(gè)很沒(méi)有自信的人,我常常很自卑,我總感覺(jué)自己比不上別人,所以這本書使我收獲很大,使我有了自信,卡耐基說(shuō):“征服畏懼以及培養(yǎng)勇氣和自信是教師的責(zé)任?!睅椭粋€(gè)人在日常生活中獲得自信,最準(zhǔn)確最快速的辦法就是讓他在一群人面前大膽的講話,現(xiàn)在我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)面前講話的原因了。建立自信首先就是減少自卑。自卑作為一種消極的心理心態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信僅有一步之遙,如果我們超越了自卑,使自卑變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就可以走向成功。
    自卑在生活中它所帶來(lái)的消極影響要比積極影響多很多,所以要正確對(duì)待自身的自卑心理。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),害怕別人嘲笑我們。從這本書里我知道了,不能自卑,要樹立自信心,才能看到不一樣的自己??朔员暗囊粋€(gè)辦法是,告訴自己,我可以,我要時(shí)刻提醒自己,你能戰(zhàn)勝它并且毫無(wú)苦難,其次就是積極的暗示自己,提升自己的欲望,心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度。最后我們必須勇敢,表現(xiàn)真實(shí)的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái),真實(shí)自然的自己才最真實(shí)。
    在這個(gè)暑假,我讀了一本書,它的名字叫做《人性的弱點(diǎn)》,英文名是“howtowinfriendsandinfluencepeople”,作者是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基。
    正像它的英文名字一樣,這本書主要講:如何贏得朋友和影響他人,如何停止憂慮,開始新生活。書評(píng)說(shuō)“卡耐基用他的才華喚起了無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志”。這本書是爸爸推薦給我的,他說(shuō)這本書是世界上除了《圣經(jīng)》之外,銷量最大的一部經(jīng)典著作,常讀它,可以提升個(gè)人的情商。我通讀之后,覺(jué)得對(duì)我最有幫助的是“平安快樂(lè)的要訣”和“如何使你變得更加成熟”這兩篇。
    “平安快樂(lè)的要訣”讓我學(xué)習(xí)到人如何生活才能更加快樂(lè)。這個(gè)世界上,有很多人非常有錢但過(guò)得很不快樂(lè),他們因?yàn)樵骱?、?bào)復(fù)別人而傷害了自己,有的人甚至因此而死亡??突跁薪榻B了快樂(lè)人生的秘訣。他教育我要保持自我本色,每天盡力取悅他人,不要對(duì)敵人心存報(bào)復(fù)。
    “如何讓你變得更加成熟”這一篇對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要,因?yàn)榘职纸?jīng)常調(diào)侃我“不成熟”,“像幼兒園的小朋友”。反復(fù)讀了這篇之后,我從“困難并不意味著不幸”這一章中知道了“艱難困苦、玉汝以成”的道理,苦難也許就是一種幸運(yùn)的開始。作者還用多個(gè)偉人的故事向我們證明,比如:美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯,ibm董事長(zhǎng)托馬斯·沃森,他們小時(shí)候家境都很貧窮,生活下去都很困難,但這并沒(méi)有打敗他們,他們依靠自己的不懈努力,贏得了成功??突嬖V我們,想要變得更加成熟,第一步就是要勇于承擔(dān)責(zé)任,要為自己的行為負(fù)責(zé),而不要像那個(gè)從椅子上摔下來(lái)的小女孩一樣,去踢椅子出氣。不要像很多人一樣,在受罪之前一定要找一個(gè)替罪羊。不要把自己的責(zé)任推到別人身上,這樣容易產(chǎn)生強(qiáng)大的依賴性,讓自己只能依賴別人才能活。
    卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》這本書中把自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、觀察和總結(jié)告訴了我們,幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己那些潛伏未用的資才,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。朋友,這么棒的書,如果你還沒(méi)看過(guò),趕快去買一本或者去圖書館借閱吧!
    讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)系中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都可以在人均收益的情況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,,確實(shí)有許多啟示,特別是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。
    此書的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,不要總是責(zé)怪別人,先想想自己的錯(cuò)誤,以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,是對(duì)方樂(lè)于做你所建議的事。
    卡耐基先生說(shuō)“我們不要去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效?!毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò),無(wú)數(shù)次的聽過(guò)、說(shuō)過(guò),也努力的實(shí)踐著,但,卻從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞,去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
    卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,如果沒(méi)有為別人保留面子,就會(huì)毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,學(xué)生犯錯(cuò)了,你不給面子的大聲訓(xùn)斥,會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子,學(xué)生也不會(huì)信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問(wèn)題,而我們卻很少會(huì)考慮到這個(gè)問(wèn)題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導(dǎo)致許多的不愉快,要是能多考慮幾分鐘,為他人設(shè)身處地地想一想,這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì)多一份感激和信任。
    《人性的弱點(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更努力更充實(shí),我想正是因?yàn)槿诵源_實(shí)充滿弱點(diǎn),人性存在弱點(diǎn),我們才可能去期待明天會(huì)更好,會(huì)更完美。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇四
    一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧死不屈,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。
    “義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
    當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇五
    《包氏父子》是著名作家張?zhí)煲戆l(fā)表于上世紀(jì)三十年代的一篇小說(shuō)。故事中的兒子包國(guó)維不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)極差,還像那些“闊少爺”一樣追求刺激和物質(zhì)享受,實(shí)際他們家窮苦不堪,只能依靠父親每月十元錢來(lái)勉強(qiáng)維持父子倆的生活。
    包國(guó)維多次留級(jí),老包并沒(méi)有責(zé)怪他,還為他的學(xué)雜費(fèi)和制服費(fèi)四處奔走借錢。而包國(guó)維卻無(wú)視父親好不容易為他爭(zhēng)取的受教育的機(jī)會(huì),最后,他在學(xué)校與同學(xué)打架被學(xué)校開除。被眾人逼債、兒子被開除,還要賠醫(yī)藥費(fèi),為兒子煞費(fèi)苦心、望子成龍的老包徹底陷入絕望之中!
    這就是這對(duì)相依為命的父子:一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,一位可憐的父親。
    說(shuō)到包國(guó)維,就不得不說(shuō)說(shuō)我們,現(xiàn)在的我們生活在蜜罐里,我們對(duì)得起父母的努力嗎?我覺(jué)得每個(gè)人都該捫心自問(wèn)。有一句話說(shuō)得好,“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?!比绻覀兊拿恳环置恳幻攵际菦](méi)有價(jià)值的,那活在這個(gè)世界上還有什么意義?我們現(xiàn)在的生活條件是比以前好了,但這不意味著我們可以隨便揮霍父母的血汗錢?,F(xiàn)在的我們應(yīng)該將絕大部分的注意力放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)椋呵啻菏菬o(wú)比燦爛的年華,也是我們樹立遠(yuǎn)大志向、打下良好基礎(chǔ)的寶貴時(shí)光。
    看完了《包氏父子》,我明白了最重要的一點(diǎn):不管父母做什么,他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們好,希望我們能為自己的未來(lái)增添濃墨重彩的一筆。金色年華的鑰匙掌握在每一個(gè)人手中,它將引領(lǐng)我們走向成功,待我們到了而立之年,也會(huì)體會(huì)到父母的艱辛。
    讀包氏父子后的感想:金色年華的鑰匙掌握在每一個(gè)人手中,它將引領(lǐng)我們走向成功,待我們到了而立之年,也會(huì)體會(huì)到父母的艱辛。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇六
    屈原是世界四大名人之一,我們作為屈原的后代,應(yīng)該對(duì)他有所了解。今年寒假,我認(rèn)真地讀了由秭歸文聯(lián)編寫的《屈原》這本書。讀后,屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。
    屈原喜愛(ài)讀書。他小時(shí)候幾乎讀完了樂(lè)坪里所有能找到的書。就連民間流傳的山歌他也從不放過(guò)??纯辞r(shí)候又看看自己,我真覺(jué)得慚愧呀!我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,還從沒(méi)完完整整地讀過(guò)一本書。就連平??磿?,也還要爸爸媽媽催促,有時(shí)甚至還覺(jué)得爸媽催我讀書就像要了我的命一樣。從今以后,我一定要改掉不愛(ài)看書的壞毛病,努力學(xué)習(xí)屈原刻苦讀書的精神。
    更令我敬佩的是屈原行廉志潔的品德。屈原晚年時(shí)期,被政治所迫不得不投江自盡以了報(bào)國(guó)之志。懷石投江之前,屈原與一位老漁夫說(shuō)了這樣一句話:“我寧肯跳進(jìn)江中葬身魚腹也不愿和那些人妖顛倒的無(wú)恥小人同流合污!”這一句話足以教育我們要為人身正,不與“小人”同流污。在這一點(diǎn)上,我做得還是不錯(cuò)的。不管在學(xué)校還是在班上,凡遇見(jiàn)不正之風(fēng)或是違紀(jì)現(xiàn)象,我都能制止。為此,我還多次被學(xué)校大隊(duì)部表彰為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,去年六.一我還被團(tuán)縣委表彰呢!不過(guò),我決不會(huì)驕傲,以后我要更大膽地工作,當(dāng)好老師的小助手。
    我最敬佩的是屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。只可惜屈原他生在了奸人當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,報(bào)國(guó)無(wú)門,只得投江自殺。而我們卻生活在幸福、安康的和平年代,現(xiàn)在祖國(guó)正需要屈原這樣的愛(ài)國(guó)人才。因此,我們一定要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,努力施展自己的報(bào)國(guó)之志,讓屈原早日瞑目。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我將用屈原這句話作為我的座有銘,努力學(xué)習(xí),大膽工作,力當(dāng)?shù)诙€(gè)“屈原”。
    讀屈原故事后總結(jié)與心得范文2。
    空氣開始凝固,風(fēng)欲呼不能。
    你最終還是來(lái)到了汨羅江岸,顏色憔悴,面容枯槁。
    你的心在滴血,不平的遭遇,不公平的議論,不同的人生價(jià)值觀,你最終選擇了與日月爭(zhēng)輝,和天地共存。
    用盡力氣,抹不去你悲傷的回憶。你—屈原,楚懷王的左膀,天下無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
    想當(dāng)年,你是多么的精明強(qiáng)干。你是多么的能言善辯,你又是多么的明子制亂?,F(xiàn)在你卻安靜了。
    “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍?!?。他們以小人之心度君子之腹,他們以小人之語(yǔ)旁君子之為,他們以小人之語(yǔ)妒君子之才,于是你,被疏遠(yuǎn)了。
    在寂寞的風(fēng)中,你在行走,伴隨著夜的精魂。你賦《離騷》,寫下了內(nèi)心的困苦和悲憤;亦余心之所善兮,謠琢謂余以善淫。是的,沒(méi)想到當(dāng)年大名鼎鼎的楚國(guó)大夫,卻一敗涂地。
    風(fēng),還是很寂寞,在云中翻過(guò)的是月的清波。
    你正直前行,你竭盡忠智!但你終日被誹,你心里怎能無(wú)怨無(wú)悔呢?
    理智是冰冷的慰藉。你最終選擇了與汨羅江為伴。這一天你站在汨羅江口,顏色憔悴,面容枯槁。就連漁夫也能看出你心中的那股不平之氣。當(dāng)他問(wèn)你為何出現(xiàn)在此時(shí),你終于道出了心中的不快:舉世渾濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”
    你寧愿“赴長(zhǎng)流而莽于江魚腹中”,也不愿以皓皓白云,而蒙世之溫。
    這就是你,今大地為之自豪的脊梁。
    沉淪的光明中爍爍生輝的只有這汨羅江中一顆不屈的心,一首不朽的詩(shī)。
    讀屈原故事后總結(jié)與心得范文3。
    屈原的一生是一個(gè)悲劇?!吨袊?guó)文學(xué)史》評(píng)價(jià)屈原是“中國(guó)有史以來(lái)第一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。從此屈原郁郁而行,他的一系列主張的提出,無(wú)一定主見(jiàn),跟楚國(guó)早年的改革家吳起有許多共同之處。屈原一生都奉獻(xiàn)在改革上。這時(shí)候、辭章瑰麗的作品堪稱世界文學(xué)殿堂的精品。他的理想和事業(yè)永遠(yuǎn)為后人所惋惜,遭到更沉重的打擊,眼見(jiàn)親秦派已經(jīng)得勢(shì),不讓他參與國(guó)家大事,對(duì)舊貴族勢(shì)力顯然不利,他絕無(wú)回天之力,他創(chuàng)造的“楚辭”文體在中國(guó)文學(xué)史上獨(dú)樹一幟、行廉志潔的人品被譽(yù)為后世楷模,他成功了,卻引起了貴族勢(shì)力的一片恐慌。
    可以說(shuō)屈原的一生都是個(gè)悲劇。他憂國(guó)憂民,深知楚國(guó)大勢(shì)已去。屈原從小就懷著振興楚國(guó)的遠(yuǎn)大志向,一個(gè)正義毀于邪惡的悲劇。郭沫若評(píng)價(jià)屈原是“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”,一個(gè)愛(ài)國(guó)者的悲劇,任命他掌管王族三性事務(wù),于當(dāng)年五月初月懷石投汩羅江而死。懷王經(jīng)不起鄭袖。他把滿腔憤怒化為詩(shī)歌,拼死揭露了那批禍國(guó)殃民的親秦派的罪行。這職務(wù)相當(dāng)高。這些詩(shī)作如今萬(wàn)古流芳。這兩股勢(shì)力的代表人物是令尹子椒,對(duì)楚國(guó)內(nèi)部的親秦派更是一個(gè)沉重的打擊,舉國(guó)默哀致祭的機(jī)會(huì)。他受到良好的家庭教育和塾館教育,竭忠盡智”。
    屈原在楚國(guó)政壇的崛起,終年62歲?他百思不得其解。他被流放了,他失敗了,飽覽當(dāng)時(shí)能夠搜集到的詩(shī)書。近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊淄魄瓰椤爸袊?guó)文學(xué)家的老祖宗”,與“詩(shī)經(jīng)”并稱“風(fēng)騷”二體,只好以身殉國(guó)這是個(gè)謬論啊,但他性格中的另一面卻表現(xiàn)為孤傲自大、憎恨黑暗的熾熱感情,“尤其是有異彩的一等明星”,對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了積極影響。
    讀屈原故事后總結(jié)與心得范文4。
    讀完《屈原投江》這篇文章后,我的心久久不能平靜,他用自己的生命報(bào)效祖國(guó)。
    當(dāng)屈原得知朝中的幾位大臣貪得無(wú)厭,便想向楚王揭發(fā)他們的真面目。那幾位大臣得知屈原此舉之后,懷恨在心,就在楚王面前盡說(shuō)屈原的壞話,來(lái)個(gè)惡人先告狀。令人出乎意料的是,楚王居然信以為真,革了屈原的職,從此不在重用他。
    屈原被革職后,依然不忘祖國(guó),千方百計(jì)地去勸說(shuō)楚王,可他那時(shí)什么也不是,真是心有余而力不足呀!他的朋友也曾多次勸說(shuō)他到別國(guó)去求職,以他的才華,還怕別人不重用他嗎?可屈原一根筋,什么也聽不進(jìn)去,一心想著怎樣才能不讓國(guó)家一天一天衰落下去。
    公元前278年,秦國(guó)打下了楚國(guó)的國(guó)都,屈原傷心得放聲大哭。五月初五那一天,他抱一塊大石頭,跳到汨羅江里了。漁民得知后,便去打撈他的尸體,卻什么也沒(méi)找著。
    屈原為了保持自己的高潔,給后代留下了一個(gè)忠貞愛(ài)國(guó)的典范。在抗日時(shí)期,也有許多偉人令我敬佩。
    楊靖宇被幾個(gè)日本人逼進(jìn)了深山,沒(méi)有食物,只好吃棉絮、啃樹皮。當(dāng)他被活活餓死時(shí),那幾個(gè)日本人解剖了他的肚子,他們驚呆了,里面全是棉絮和樹皮。
    還有一位英雄的母親。日本人一次次地盤問(wèn)村民誰(shuí)是馬本齋的老母親,若是再不說(shuō),就讓他們統(tǒng)統(tǒng)死掉。村民依然沒(méi)有反應(yīng),日本人急了,一下子殺了好幾個(gè)人。馬本齋的母親想去承認(rèn),被村民攔住了。老太太忍無(wú)可忍,叫了起來(lái)。老太太被他們“請(qǐng)”走了,村民也脫險(xiǎn)了。
    日本人盤問(wèn)了老太太無(wú)數(shù)次,可她什么也沒(méi)說(shuō)。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的不吃不喝,老太太躺下了。她臨死前告訴村民轉(zhuǎn)告本齋,對(duì)待日本人不要手軟,不能讓他們?cè)僮魍鞲A恕?BR>    為了祖國(guó),古人能視死如歸,放棄自己寶貴的生命,我們也不是吃閑飯的?!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”說(shuō)地一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人,祖國(guó)真像一個(gè)大家庭呀!這個(gè)大家庭需要我們一起去維護(hù)它,共創(chuàng)造美好的未來(lái)。
    讀屈原故事后總結(jié)與心得范文5。
    汨羅江岸,你披頭散發(fā),神情凝重,面色枯槁。空氣中充溢著凝重悲愴的氣味,這一刻我也1653屏息凝視,雖然早已知道結(jié)局的壯烈,但內(nèi)心還是焦灼不安的不希望看見(jiàn)你縱聲一跳后留下的凄涼景象。
    我知道你忍受了很多痛苦,你的身心備受煎熬,挫折的經(jīng)歷讓你痛苦難耐,眾人的誹謗令你無(wú)可奈何。這樣的選擇一定是你經(jīng)過(guò)良久思忖后做出的!每個(gè)人都有決定自己生與死的權(quán)利,所以對(duì)于你的選擇,雖然我很不贊同,但卻表示尊重。
    你能言善辯,明于治亂,你是楚懷王的得力左膀,天下人尊敬你,擁戴你。但是,人一旦成功了小人就不會(huì)放過(guò)污蔑誹謗的機(jī)會(huì)。他們見(jiàn)不得你的得寵,嫉妒甚至憎惡你的才華,于是流言惡語(yǔ)便被制造出來(lái)。他們以小人之心度君子之腹,以小人之語(yǔ)謗君子之為,以小人之語(yǔ)妒君子之才。于是,你被疏遠(yuǎn)了。你在寂寞中獨(dú)行,陪伴你的是你剛直的精魂??鄲炛心阗x《離騷》,抒發(fā)你內(nèi)心的苦楚與悲憤。
    終于,你還是無(wú)法適應(yīng)殘酷的現(xiàn)實(shí),你決定與汨羅江為伴,站在江邊你終于道出了心中壓抑的不快:“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒?!蹦銓幵浮案伴L(zhǎng)流而莽于江魚腹中”,也不愿“皓皓白云而蒙世之溫”。
    你縱身一躍,以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命表達(dá)你對(duì)朝廷的怨恨,在江中留下一顆不屈的心和一首不朽的詩(shī)!
    讀屈原故事后總結(jié)與心得范文。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇七
    這是著名作家楊絳先生的一篇巨作。
    和對(duì)于楊先生來(lái)說(shuō)是很殘忍的時(shí)間。一生相知相扶相濡以沫的伴侶,唯一的女兒都相繼離去,楊先生晚年之情景非常人所能體會(huì)?!拔乙粋€(gè)人思念我們仨”,在人生的伴侶離去四年后,92歲高齡的楊先生接過(guò)女兒的筆,用心記敘了他們仨這63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是《我們仨》。
    通讀一遍之后,我真的無(wú)法想象楊先生是抱著什么樣的心態(tài)完成了這部震撼人心的作品。他以獨(dú)特的寫法,以感人的文字記述了坎坷的歷程和他們仨相依為命的一生。
    他們仨的足跡跨越半個(gè)地球。無(wú)論暴風(fēng)驟雨,他們相濡以沫,始終站在一起,美好的家庭是他們避風(fēng)的港灣。自從19錢鐘書先生逝世后,楊先生從此獨(dú)伴青燈,她那難以言表的親情和憂傷彌散在字里行間,令我為之動(dòng)容。
    但若你想從內(nèi)容上看到絲毫悲觀的文字,那你要失望了,書中絲毫沒(méi)有傷痛欲絕的詩(shī)句,而是處處洋溢著思念的。他們雖然陰陽(yáng)相隔,真情卻從不被阻斷。她通過(guò)這部書,用文字向天上的親人無(wú)聲的傾訴著時(shí)他們的懷念。
    家的意義,在她的書中被賦予了深刻的含義:決不會(huì)因?yàn)樯南Ф淖儭?BR>    我們且撇下情感背景部分,文章分三部分和三個(gè)附錄部。詳細(xì)介紹了他們?cè)谝黄鸬?3年,尤其是在國(guó)外錢媛的降生經(jīng)歷。
    文章第一部分是以楊先生的一個(gè)夢(mèng)境拉開帷幕。這不是一個(gè)普通的夢(mèng),而是一個(gè)老人的夢(mèng),一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)。
    從第二部分七記敘了他們仨開始分開的情景。說(shuō)實(shí)話,第一遍,我真的沒(méi)讀懂楊先生到底寫了什么。她以一種獨(dú)特的手筆-夢(mèng)境,幻化了一種飄渺的感覺(jué)。錢媛那時(shí)還在嗎?我揣著這個(gè)問(wèn)題又深讀了一遍,似乎還是不大明白,為什么作者夢(mèng)境中錢媛已經(jīng)去世,錢先生也已病入膏肓了,事實(shí)上錢媛還活著。這是真的夢(mèng)嗎?為什么天天都做這個(gè)夢(mèng)呢?這真是奇怪!這也是我惟一不明白楊先生的地方。
    我真的非常羨慕他們這個(gè)樸素的家,住著一屋子與世無(wú)爭(zhēng)的人。他們沒(méi)有太多的奢望,只求能夠相聚在一起,相守在一起,共同解決困難。然而這個(gè)小小的要求命運(yùn)卻不愿滿足他們,“往者不可留,逝者不可追”活下來(lái)的人要比去世的人痛苦千倍??捎衷鯓樱\(yùn)就是如此捉弄人。俗話說(shuō),“好人不長(zhǎng)命,禍害遺千年?!惫蝗绱税?
    現(xiàn)在,楊先生將他們?cè)?jīng)共同的歲月重溫一遍,再享受一下親情存在的感覺(jué)。回憶往事,那深藏內(nèi)心的痛苦又再一次被掀開,我想她應(yīng)該是含著眼淚完成的吧。特別是寫到錢鐘書先生在小舟上的生活,那冥冥之中無(wú)盡的思念,折磨了我們好久好久。而我似乎跟著作者在他們的驛道上走了一回,楊先生的心境,恐怕只有這句“夢(mèng)魂以逐漫漫紫,身骨終拼寸寸灰”只以寫照。
    她盡管忍受著疾病和治療的折磨,還想利用自己躺在床上無(wú)所事事的時(shí)間,把過(guò)去和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光,寫下來(lái)留為紀(jì)念。于是,她拖著微弱的身體開始寫《我們仨》。但是不久醫(yī)院報(bào)病危,她便放下了筆,而這本書也只到3個(gè)內(nèi)容清單,就無(wú)法再寫下去了。所以最后只好由母親楊先生來(lái)完成了。
    而楊先生的文字也很具感染力,我隨時(shí)能“親身”體驗(yàn)到他們?nèi)说奶靷愔畼?lè)和未泯童心。他們的善良正直以及對(duì)生命、家的感情,使我深受啟發(fā),獲益匪淺。
    所有的悲歡離合,在作者那里是一種自然,在讀者那里卻經(jīng)常潸然淚下。書中最后誰(shuí):“我清醒地看到以前當(dāng)作‘我們家’的寓所,只是旅途上的客棧而已,家在哪里我不知道,我還在尋覓歸途?!痹瓉?lái)沒(méi)有親人的家庭只是一間空蕩蕩的客棧罷了,沒(méi)有絲毫溫暖可言。這時(shí)候僅剩的一人活下來(lái)需要多大的勇氣啊!
    懷著潸潸的眼淚終于讀完了著本書,無(wú)法訴說(shuō)的愛(ài),無(wú)人可說(shuō)的情。在心里埋藏很久,很久……家的感情絕不會(huì)隨時(shí)間而漸變,沖淡。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇八
    在此以一讀者身份遙祝先生身體安康,多為我輩寫出一些美文來(lái),才不枉了我們來(lái)世一遭。
    賈平凹的文字,一遍遍地看,一遍遍覺(jué)得好。看著不事雕琢,家常話一般,但是意味深厚又情趣盎然。我編著,常會(huì)停下一會(huì)兒,體會(huì)或者回味一下看過(guò)的文字。賈平凹到底是個(gè)有大情懷的作家,即使在散文中也處處可見(jiàn),可感。比如《從棣花到西安》《六棵樹》《一塊土地》《定西筆記》《說(shuō)棣花》等文,都體現(xiàn)著他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)中國(guó)西北的那塊厚土、對(duì)土地和農(nóng)民的切身入骨的愛(ài)。愛(ài)之深痛之切,為土地被糟踐、農(nóng)民被剝奪,他沉痛而又無(wú)奈,于是筆下每每蒼涼。賈平凹又是一個(gè)重情重義的作家,他的《寫給母親》一文,我讀一遍感動(dòng)一回,再讀還是感動(dòng)落淚。
    在每一部長(zhǎng)篇完稿之后,賈平凹便出行,到處走走看看。是寫長(zhǎng)篇?jiǎng)谧骱蟮男菹?,又是為下一部新作品在作?zhǔn)備。他要看到真實(shí)的民間、真實(shí)的底層生活,一路行走,一路思索,落紙成文,成為《天氣》中最重要的部分。還有一些日常不經(jīng)意中寫就的短文,體現(xiàn)著賈平凹的生活狀態(tài)和情趣,那是平實(shí)又親切、古樸又充滿靈性的。
    關(guān)于這部散文集,賈平凹在序中說(shuō):“小說(shuō)可能藏拙,散文卻會(huì)暴露一切,包括作者的世界觀、文學(xué)觀、思維定式和文字的綜合修養(yǎng)。我以前研讀別人的小說(shuō),總要讀他小說(shuō)之外的文章,希望從中尋到一些關(guān)于他的規(guī)律性東西,我現(xiàn)在編《天氣》,又這么說(shuō),我把我的衣服就撕了?!庇终f(shuō),“以現(xiàn)在的年齡,如果讓我評(píng)估我的散文,雖不悔其少作,但我滿意我中年以后的作品。年輕時(shí)好沖動(dòng),又唯美,見(jiàn)什么都想寫,又講究技法,而年齡大了,閱歷多了,激情是少了,但所寫的都是自己在現(xiàn)實(shí)生活中真正體悟的東西,它沒(méi)有了那么多的抒情和優(yōu)美,它拉拉雜雜,混混沌沌,有話則長(zhǎng),無(wú)話則止,看似全沒(méi)技法,而骨子里還是蠻有盡數(shù)的。”
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇九
    讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。
    高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲,就見(jiàn)過(guò)了許多世面,但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對(duì)他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。
    這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。
    高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過(guò)了,并且成為的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富?,F(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇十
    法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無(wú)比喜悅的心請(qǐng)讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
    法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然界環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與試驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部著名巨作。他收到了全世界人民的尊重和愛(ài),法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己稀有的時(shí)間去觀察昆蟲?!独ハx記》詳細(xì)地介紹了昆蟲的生活,如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這些給后世做出了很大的貢獻(xiàn),是人類坐享了現(xiàn)代文明。
    我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。
    讀了《昆蟲記》,我領(lǐng)悟出了一個(gè)一個(gè)道理,對(duì)我們將來(lái)也很有用,打就是做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件很艱苦,也要為了理想了不斷奮斗。不要被困難壓倒。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇十一
    四世同堂的人都是那么活生生的,在小羊圈胡同演繹著自己的悲歡離合,榮辱沉浮,他們的生活因?yàn)槿毡救说牡絹?lái)和離去而發(fā)生了質(zhì)的改變。
    說(shuō)到四世同堂,就不得不提里面那些很具有代表性的漢奸形象。“漢奸”,這個(gè)在那個(gè)特定歷史條件下的產(chǎn)物。他們只是目光短淺的愛(ài)財(cái)小人,為了財(cái)出賣了國(guó)家和自己的靈魂。他們風(fēng)光,人們看著恨;但他們死,人們看著卻不是想象中的痛快?!皾h奸”是可悲的,因?yàn)闆](méi)有了對(duì)國(guó)家的愛(ài)對(duì)自己的尊重,他們只是一些迷失了方向的可憐人。
    錢默吟老先生是全書給我留下印象最深的人物,不知道為什么人們總是忽略書中如此堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)老人。撇開他的政治觀點(diǎn)不說(shuō),單單他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,就足以是全書一抹不容忽視的風(fēng)景。錢老是個(gè)有知識(shí)有文化懂事理的人,這在那個(gè)年代是個(gè)不可多得的革命戰(zhàn)士。在全書緩慢的節(jié)奏中,錢默吟是一個(gè)緊湊的神秘的形象,儼然為書增加許多鏗鏘之力。中國(guó)正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)像錢先生這樣的人,才終于站起來(lái)走向光明。
    中國(guó)人是痛恨日本人的,看著四世同堂,你會(huì)更加確信自己對(duì)日本人的恨。然而那個(gè)年代的中國(guó)人又是無(wú)助的,新舊社會(huì)的交替給人帶來(lái)的迷茫是無(wú)盡的,人像是迷了路,是不知所措的可悲。所以有的人革命了,犧牲了,有的人背叛了,慘死了,沒(méi)有一個(gè)人是完整的存活了下來(lái)。
    戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,沒(méi)有勝利的喜悅,更多的是悲壯。然而,四世同堂并不是一個(gè)悲劇。人們一直疑問(wèn)老舍先生為什么要給大家一個(gè)不是結(jié)尾的結(jié)尾,人們?cè)尞愑诠适碌年┤欢箙s不知結(jié)局。其實(shí)所有的故事都是沒(méi)有結(jié)局的,結(jié)尾一句“起風(fēng)了”,我想就足以表達(dá)老舍先生的意思了。歷史的車輪輾轉(zhuǎn)向前,歷史的洪流潮起潮落,起風(fēng)了,但不一定吸沙,或許打雷,或許下雨,渺渺茫茫。中國(guó)始終推著大車前進(jìn),泥濘和傷痕總是有的,但回首過(guò)去悲壯的一頁(yè),除了記憶和嘆息,我們應(yīng)該看見(jiàn)預(yù)示著的光明的未來(lái)。
    成語(yǔ)不知所措:錯(cuò):錯(cuò)開;處置。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。如:《管子·七臣七主》:“振主喜怒無(wú)度,嚴(yán)誅列赦,臣下振怒,不知所錯(cuò),則人反其故。”又如:巴金《秋》十四:“他站在那里不知所措,身子微微發(fā)顫?!?BR>    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇十二
    當(dāng)我剛從童年時(shí)期跨入青春期時(shí),便開始感受高爾基悲慘、黑暗的童年。
    創(chuàng)作于十九世紀(jì)三四十年代的紀(jì)實(shí)性小說(shuō),《童年》記述了高爾基的童年:高爾基三歲喪父,被母親帶到外公家生活,外公從事印染致富,后外公因大量放貸款而破產(chǎn)。
    這本書中描寫了大量具有鮮明特征的人物,其中最典型的人物代表莫過(guò)于外公和外婆。外公是第一個(gè)鞭打小阿廖沙的人,而且打完后還說(shuō)這都是為他好。自己挨的打比他多多了,沒(méi)有那么打罵就沒(méi)有他今天事業(yè)的成就??嚯y的時(shí)間磨練了他。三十年的時(shí)間使外公“媳婦熬成婆”,他練成了一副鐵石心腸,認(rèn)為人生在世,無(wú)時(shí)不在四面受敵,人與人之間只能以鄰為壑,黨同伐異,不可能成為真正的朋友。這就是外公的人生哲學(xué)。但外婆在阿廖沙的眼中就大不相同。他說(shuō):“我一想到外婆,一切苦惱與委屈都離我而去,化為烏有,一切都變得比較有趣,比較愉快,人們也變得更加可愛(ài)了……”
    其中讓我印象深刻的是,外公外婆各自的上帝。在外婆的心中,上帝是大慈大悲,和藹可親的。她視上帝為知己,向他傾述自己的心事。實(shí)際上這個(gè)上帝的原型就是她自己_真誠(chéng)老實(shí),仁愛(ài)慈祥。高爾基將人民的一切優(yōu)秀品質(zhì)都體現(xiàn)在了她身上,而外公心目中的上帝就不同了,他兇狠殘暴,心胸狹窄,有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心?!巴夤抑v上帝的威力無(wú)處不在時(shí),他總是先強(qiáng)調(diào)這種威力的嚴(yán)酷性:比如,有人造了孽_被洪水淹死了,又有些人造了孽_后來(lái)活活被燒死了,他們的城市也被毀于一旦。后來(lái),上帝常用饑荒和瘟疫來(lái)懲戒世人,他歷來(lái)都是懸掛在大地上方的一把寶劍,是懲罰罪人的鞭子”。他認(rèn)為,既然上帝都是這樣,為了發(fā)財(cái)致富,刻毒殘暴一點(diǎn)也就算不了什么。他對(duì)幾十年的結(jié)發(fā)妻子也毫不講情義,老了竟和妻子分家。讓外婆帶著阿廖沙獨(dú)自生活。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇十三
    馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開了《童年》這本書,情緒也隨著書上的一行黑色的字體,忽起忽落。
    主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我:他三歲喪父,跟著母親和外祖母一起來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護(hù)著他。
    我想:他怎么會(huì)這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的幸福童年。我為自己而感動(dòng)慶幸——自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年,那時(shí)的我,很頑皮,也很淘氣。
    記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢!我撅起嘴說(shuō):“人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯——裝糊涂?!眿寢屢宦牴笮?,說(shuō):“傻孩子啊!當(dāng)你的舊牙掉掉后,新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你就會(huì)長(zhǎng)大了?!薄鞍?”我傻傻的笑了……以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。
    阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)“打”,因?yàn)槲覀兌疾恢辣粍e人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得:我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別。
    我們擁有著很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾锎笕藗儝赍X總是那么容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)該開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們,我們更應(yīng)該滿足自己的生活。
    “書籍是人類的階梯”是高爾基的名句,而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后,我才知道高爾基從小就沒(méi)有父親,母親不久也去世了,我真為小時(shí)侯的高爾基而感到可憐。
    在《童年》這本書里,我學(xué)到了許許多多的知識(shí),還有做人的道理。我們不聽話的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我,嚴(yán)重一點(diǎn)可能會(huì)打我,讀了這本書后,我更加確定爸爸媽媽這樣做是對(duì)的。
    《童年》這本書誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)受益非淺的。我覺(jué)得這本書里有特別多的做人的道理,這本書里做人的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了我讀過(guò)的其他的書。書里的好詞’好句。好段,說(shuō)明高爾基的寫作能力很好,他的寫作能力是從他讀過(guò)的書中獲得的,也難怪高爾基會(huì)說(shuō)出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。
    童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完語(yǔ)言生動(dòng),耐人尋味的高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。
    主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,不過(guò)還算有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。
    阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的思想與行為所感染,他熱愛(ài)知識(shí),好學(xué)習(xí)本領(lǐng),喜歡看書。他非常聰明,在人們愚弄他時(shí),他可以有效地還擊。運(yùn)用他的智慧和頑強(qiáng)贏得了燦爛的人生。
    我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
    可我們不懂得珍惜,在平時(shí)的生活中,遇到一點(diǎn)困難就害怕,就知難而退?,F(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧。
    困難是一生中在所難免的,但只有經(jīng)歷過(guò)了困難,才能讓你多增添幾分生活經(jīng)驗(yàn),讓你的人生充實(shí),讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路,你不努力向前走,永遠(yuǎn)也不能到達(dá)光輝的頂峰。所以,讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領(lǐng)域,做一個(gè)真正的強(qiáng)者!!!
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇十四
    屈原是世界四大名人之一,我們作為屈原的后代,應(yīng)該對(duì)他有所了解。今年寒假,我認(rèn)真地讀了由秭歸文聯(lián)編寫的《屈原》這本書。讀后,屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。
    屈原喜愛(ài)讀書。他小時(shí)候幾乎讀完了樂(lè)坪里所有能找到的書。就連民間流傳的山歌他也從不放過(guò)??纯辞r(shí)候又看看自己,我真覺(jué)得慚愧呀!我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,還從沒(méi)完完整整地讀過(guò)一本書。就連平??磿策€要爸爸媽媽催促,有時(shí)甚至還覺(jué)得爸媽催我讀書就像要了我的命一樣。從今以后,我一定要改掉不愛(ài)看書的壞毛病,努力學(xué)習(xí)屈原刻苦讀書的精神。
    更令我敬佩的是屈原行廉志潔的品德。屈原晚年時(shí)期,被政治所迫不得不投江自盡以了報(bào)國(guó)之志。懷石投江之前,屈原與一位老漁夫說(shuō)了這樣一句話:“我寧肯跳進(jìn)江中葬身魚腹也不愿和那些人妖顛倒的無(wú)恥小人同流合污!”這一句話足以教育我們要為人身正,不與“小人”同流污。在這一點(diǎn)上,我做得還是不錯(cuò)的。不管在學(xué)校還是在班上,凡遇見(jiàn)不正之風(fēng)或是違紀(jì)現(xiàn)象,我都能制止。為此,我還多次被學(xué)校大隊(duì)部表彰為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,去年六。一我還被團(tuán)縣委表彰呢!不過(guò),我決不會(huì)驕傲,以后我要更大膽地工作,當(dāng)好老師的小助手。
    我最敬佩的是屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。只可惜屈原他生在了奸人當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,報(bào)國(guó)無(wú)門,只得投江自殺。而我們卻生活在幸福、安康的和平年代,現(xiàn)在祖國(guó)正需要屈原這樣的愛(ài)國(guó)人才。因此,我們一定要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,努力施展自己的報(bào)國(guó)之志,讓屈原早日瞑目。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我將用屈原這句話作為我的座有銘,努力學(xué)習(xí),大膽工作,力當(dāng)?shù)诙€(gè)“屈原”。
    八年級(jí)讀后感讀童年后的感想篇十五
    用了近半個(gè)月的時(shí)間讀完了賈平凹的這本作品集,當(dāng)時(shí)選擇買他的這本作品集大半的原因是因?yàn)樗臀彝顷兾魅?。讀書時(shí)就聽過(guò)他的大名,知道他在西安搞了幾次簽名售書的活動(dòng),對(duì)他的印象也僅此而已,現(xiàn)在身在異地他鄉(xiāng),當(dāng)他和別人的書放在一起時(shí),就對(duì)他多了一份偏愛(ài)。
    看著書中的言語(yǔ),使我有了一種回家的感覺(jué),他的文章基本上都是用方言完成的,有時(shí)看著看著就不自覺(jué)得笑了,好久沒(méi)有聽到那種地道的陜西話,書中有些情節(jié)的描述,不用陜西話來(lái)讀還真的有些看不懂,偶爾我也會(huì)用陜西話來(lái)讀一讀,讀完后就想起了遠(yuǎn)在千里之外的家人朋友來(lái)。我常說(shuō)好友支丹,過(guò)了這么多年說(shuō)起陜西話來(lái)還是那么的地道,受家里人的影響,我從小說(shuō)陜西話都不是很地道,所以聽著他們說(shuō)話還真的是一種享受!
    賈平凹的這本作品集共收錄了他的五部作品,離我們的生活年代比較近的就是這篇《白夜》了,故事很簡(jiǎn)單,講述的就是一個(gè)沒(méi)什么本事,但交際能力卻很強(qiáng)的男人夜朗,同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)女人,一個(gè)到城市打工,美貌如花的農(nóng)家女顏銘;一個(gè)是有著藝術(shù)細(xì)胞的城里人虞白。兩個(gè)女人都愛(ài)他,可故事到最后哪個(gè)女人都未和他一起共度一生。在這個(gè)故事中,我喜歡顏銘的大膽,前衛(wèi),獨(dú)立。一個(gè)長(zhǎng)相奇丑態(tài)的農(nóng)家女并沒(méi)有按常理接受現(xiàn)實(shí),而是選擇了自己改造,大膽的做了一個(gè)在那個(gè)年代很多人都不敢去想的事:整容。正是因?yàn)樗拇竽?,后?lái)才有那么多男人拜倒在她的石榴裙下。在所有的男人中,她放棄了大款,選擇了一個(gè)還需要她來(lái)養(yǎng)活的離婚男人夜朗,在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中不能不說(shuō)是一種前衛(wèi)。說(shuō)她獨(dú)立,是因?yàn)閺乃露Q心離家的時(shí)候,她就選擇了自己一個(gè)人走,沒(méi)有依靠,沒(méi)有地位和金錢,只能靠自己唯一的資本來(lái)生活。我更欣賞她勇氣,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的男人對(duì)自己沒(méi)有信任感的時(shí)候,她選擇了離開,不是一個(gè)人,而是帶著一個(gè)和自己當(dāng)年一樣奇丑無(wú)比的女兒走向了一個(gè)自己也不知道的地方去生活,去拼搏。
    作品集后面的幾篇各有各的特色,但都是我們生活中的點(diǎn)滴,看著看著就有種似曾相識(shí)的感覺(jué),總覺(jué)得自己曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)一樣,只有最后的散文集中才感受到他的文雅,不再是粗俗。
    他還有很多的文章,有時(shí)間一定再讀。