總結(jié)應(yīng)該注重事實、數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷，保持客觀客觀。要寫一篇高質(zhì)量的總結(jié)，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些成功的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
九上期末工作總結(jié)篇一
時間帶著春天的尾巴飛逝而過，眨眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束。此時，正是我們總結(jié)過去展望未來的最佳時刻，在這一學(xué)期里，我部本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，開展了一系列高質(zhì)量的活動，為全系女生做實事，做好事，充實大學(xué)生活努力?，F(xiàn)將我部對本學(xué)期各月份的工作進行簡單的總結(jié)。
1.召開了女生委員工作例會，明確了各個事項的分工，使同學(xué)們以最快的速度，最好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中。
2.在老師的要求下，組織電氣系南院所有的女生搬往東院，并重新安排女委的工作，保證新學(xué)期所有同學(xué)正常的生活，營造良好的環(huán)境。
3.認(rèn)真組織全系女生參加“女生節(jié)”活動，在院女生部的號召下，以本系為單位，舉辦了立校以來最具特色的活動—商品交易會，本著人人參與的原則，激發(fā)了每一個女生的熱情，充分展示了本系女生的風(fēng)采。
4.嚴(yán)抓日常衛(wèi)生的晚就寢紀(jì)律，使大家盡快恢復(fù)到學(xué)校生活中來。
5.積極配合其他各部門開展學(xué)生會的工作。
1.召開女生委員工作例會，在會上對“女生節(jié)”活動進行了。
總結(jié)，指出了我部在工作中對的缺點和不足，提出了自己的意見和建議。
2.對我部成員實行分配，做好本職工作。嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚就寢現(xiàn)象。
3.四月份是環(huán)保月，我部加強了對各寢室衛(wèi)生的檢查，并且督促同學(xué)們保持好日常衛(wèi)生，營造了一個干凈舒適的生活環(huán)境。
4.安排相關(guān)人員管理樓層，保障宿舍樓層的財產(chǎn)安全和校園安全。
1.召開女生委員工作例會，總結(jié)上個月的工作，指出了工作中的不足和有待加強之處，布置了這個月的工作計劃，加強了對部門的管理。
2.合理安排了“五一”假期的各次工作，統(tǒng)計了未回家的人數(shù)，安排值班，查寢人員。
3.配合院女生部積極開展了“寢室文化節(jié)”活動，在院文明寢室評比中，我系取得了良好的成績。
4.我部積極配合了趣味體育，心理健康節(jié)等其他部門的各次活動。
5.嚴(yán)抓大功率電器的使用與日常衛(wèi)生，晚就寢的現(xiàn)象，為同學(xué)們創(chuàng)造一個舒適，溫馨，和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
更加規(guī)范，合理。
1.召開了女生委員工作例會，強調(diào)創(chuàng)造良好，舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，為大家的備考服務(wù)。
2.天氣炎熱，繼續(xù)嚴(yán)抓各類電器，管制刀具的使用，表現(xiàn)良好。
3.加強對宿舍的管理，嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚歸，未歸現(xiàn)象。
4.合理布置了下學(xué)期的迎新工作，保證了在新學(xué)期迎新工作有序，穩(wěn)定地進行。
5.我部與其他部門積極配合，共同組織完成了學(xué)校60周年校慶的一系列活動。
總結(jié)本學(xué)期以來的工作，女生部在經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，全體成員成長和進步了許多，希望在今后的工作中，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，經(jīng)過全體成員的共同拼搏，將工作做得更好，為同學(xué)們提供一個豐富多彩的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
電氣工程系女生部。
九上期末工作總結(jié)篇二
不知不覺大學(xué)第一學(xué)期即將過去，新的一學(xué)期又即將開始了。自從這學(xué)期進入學(xué)習(xí)部，現(xiàn)在已將近快半年了，回顧這一學(xué)期工作，大致有以下幾件事情：
一. 統(tǒng)計外語系各班名單
為了抽查晚自習(xí)，校學(xué)習(xí)部要求各院校系上交各班名單。外語系20xx級共一百多人，雖然不是很多，但是對于我這個對word入門級的人來說，還是比較困難的，幸虧有本寢室的同學(xué)幫助才最終做好。但也順便學(xué)了一些word相關(guān)知識，保證了計算機考試順利過關(guān)。
二. 抽查晚自習(xí)
這是學(xué)習(xí)部的一項主要工作，每周都會在部長的帶領(lǐng)下進行，主要是為了督促大一新生學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
三. 英語配英大賽記分
為了配合文藝部的工作，成功舉辦配音大賽，系學(xué)生會各部相互合作，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)記分工作。第一次做這個工作時，手忙腳亂，但慢慢熟悉了流程，速度也加快，明白了團隊合作的重要性。
四. 組織四六級英語模擬考
為了讓大一新生了解四六級模擬考的流程，學(xué)校組織了大一新生的英語四六級模擬考。校學(xué)習(xí)部下發(fā)通知。統(tǒng)計各院系參加模擬考的同學(xué)名單、學(xué)號、班級并收取考試費用。這是上學(xué)期做的最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。外語系大一、大二共一百多人需要分別按姓名、班級、參考項目制成表格，并為他們填好準(zhǔn)考證，通知考試時間、地點。最后還要負(fù)責(zé)試卷批改，并通知考試成績。每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，雖然已經(jīng)很小心了，但最終還是出了紕漏，幸得部長的指正，避免了不必要的麻煩。也讓自己明白了做事一定謹(jǐn)慎，細(xì)致。多思多慮，才能做好工作。
五. 禮儀知識大賽
為了考察大學(xué)生的的基本禮儀知識，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚中國優(yōu)秀的禮儀傳統(tǒng)，學(xué)校舉行了校禮儀知識大賽。大賽分為預(yù)賽，復(fù)賽，決賽三個流程。我們制作了初賽試題，并通知了相關(guān)同學(xué)參賽時間、地點。在這次比賽中，外語系以優(yōu)異的表現(xiàn)取得第一名。
六，學(xué)長導(dǎo)航活動
為了使大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)部開展了“學(xué)長導(dǎo)航活動”。這是由學(xué)習(xí)部主辦的活動，在這次活動中自己第一次初步了解了舉辦一次活動的基本流程，首先需要寫一份活動策劃，安排相關(guān)的人員，并邀請學(xué)生會其他部門的同學(xué)合作、幫忙，估算活動所要花費的資金，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，最后還要通知各班同學(xué)活動時間地點。
由于我們四個部委都是新手所以大部分工作都由部長一人承擔(dān)。而我們則只是在部長的指導(dǎo)下其他剩余工作，如;制作問卷調(diào)查表，做問卷調(diào)查，請相關(guān)老師、學(xué)長和同學(xué)。
總的來說，大一的工作量還是很大的，雖然別的同學(xué)看來我們并沒有做什么，只是因為我們的工作散、小，不引起大家注意罷了。我覺得在將近半年的工作生活中，自己也漸漸變得成熟了，懂得為人處世要低調(diào)，謙和，懂得自己要為自己做的事負(fù)責(zé)。第一次明白了大學(xué)是一個小型社會的真正含義，一切都要靠自己 。
九上期末工作總結(jié)篇三
時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班長與團支部工作千絲萬縷、繁瑣啰嗦，初三的學(xué)習(xí)繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，我時刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話：全心全意為同學(xué)服務(wù)。在實際工作中主動開展班級管理和德育建設(shè)，在老師們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、上學(xué)期期末，我們班重新選舉了班委干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初，全體班委就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和班主任及其他班委們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給大家一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
3、為了加強班級凝聚力，我們經(jīng)常開展有教育意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開展了一系列的班級活動：高效英語學(xué)習(xí)法，我的未來，慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動。在德育處的指導(dǎo)下開展了“尊師重教”活動。
4、此外，本學(xué)期我班圍繞英語學(xué)習(xí)的主題以多種形式開展了“藝術(shù)英語文化”等一系列的活動，倡導(dǎo)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，使同學(xué)們受到的深刻的教育，形成強烈的學(xué)習(xí)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在治理班級，學(xué)校環(huán)境的工作中，我也盡了自己的努力，配合班主任做好工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)禮儀檢查中，除個別同學(xué)外，班上大多數(shù)的同學(xué)符合中學(xué)生禮儀要求。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我和其他的班委干部也積極做到言傳身教，嚴(yán)以律己，寬以待人。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上自習(xí)課要求同學(xué)們認(rèn)真地自主學(xué)習(xí)，及時記錄違紀(jì)的同學(xué)。課后，利用放學(xué)后的30分鐘，組織各科的科代表對成績較差的同學(xué)進行輔導(dǎo)，并及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，對同學(xué)們嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各班主任和任課老師教師開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，強化同學(xué)們的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)班級管理能手。
1、定期和其他班委干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的，使班級管理有了良性的互動。
2、努力培養(yǎng)班委干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方。
法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。在活動過程中，我們一起策劃，一起工作，爭取做到最好。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分調(diào)動班委干部的積極性和主動性，讓我們自己管理自己，如每天的眼保健操，體育委員巡視管理紀(jì)律;每天的體育鍛煉體育委員干部負(fù)責(zé)整隊;每周的大掃除由兩個生活委員進行監(jiān)督管理，再由班主任進行最后地檢查，這樣使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位。
4、做好班委干部們的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。
九上期末工作總結(jié)篇四
眼看期末在即，國防生大隊的各組織各部門也到了總結(jié)匯報一學(xué)期來工作成果的時候了。
在國防生大隊進行了大部制改革的半年中，各項工作的落實，確實比以往有了很大進步。各部門各司其職互幫互助的工作模式也從根本上大大改善了以往遇到事情就你推我我推你的狀況。同時，對我們來說也是一種獨立自主自我管理的鍛煉與提高，而且可以說這種交由我們自己想辦法管理自己的管理模式是這學(xué)期國防生管理改革中最成功的也最有成效的，當(dāng)然，也是我們這些參與國防生管理工作的人受益最大的。
作為我，這一學(xué)期有幸在大部學(xué)研部的學(xué)習(xí)部中主管06中隊國防生的學(xué)習(xí)及相關(guān)工作。國防生的學(xué)習(xí)一直以來都是被首推最重要位置的，因為從主任每次開會都強調(diào)這一點上不難看出。畢竟身為國防生，我們還是有別于地方軍校的軍校生的，我們經(jīng)受的是大學(xué)與軍隊的雙重管理模式，當(dāng)然這就要求我們有雙向的進步與收獲。大學(xué)給我們的是開放的思想空間和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境以及充足的學(xué)習(xí)資源，從老師到實驗室圖書館，都是我們的優(yōu)勢，也是我們成長的一條渠道，而軍隊式的管理模式是我們成長的另一條渠道，良好的作息習(xí)慣和鍛煉制度改善了當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的問題，所以不難看出這樣的兩條渠道到最后并不是獨立分開的而是殊途同歸。既然是殊途同歸，那就必須強調(diào)每一條路的重要性，只有路一我們就是大學(xué)生，只有路二我們就是軍校生，而事實上我們是國防生，兼有兩路的特性，所以在完成軍事訓(xùn)練的同時科學(xué)文化的學(xué)習(xí)也極其重要。針對學(xué)習(xí)的重要性和當(dāng)前我們中隊存在的諸多學(xué)習(xí)問題，我們相應(yīng)的舉辦了許多活動，也實施了許多措施。在此我把一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如下：
（3）每逢各會議精神學(xué)習(xí)期間，負(fù)責(zé)聯(lián)系講師或聘請相關(guān)人員為大家做專場政治，軍事理論報告。
（4）爭取定期能播放相關(guān)時政、軍事理論、政治思想有關(guān)的視頻、電影、紀(jì)錄片等，組織大家觀看。
（5）組織部分興趣小組，專門研究學(xué)習(xí)諸如ps,電腦排版等相關(guān)的課外技能。
針對上述活動安排，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)了前期的中隊內(nèi)掛科人員匯總統(tǒng)計及詳細(xì)信息調(diào)查，并完成表格上報。接下來是轟轟烈烈的保研活動，每年一度的河海大學(xué)保研活動無疑是眾多學(xué)子熱切關(guān)注的，我們作為具有大學(xué)生性質(zhì)的國防生也不例外，更重要的是我們國防生這道河海亮麗的風(fēng)景線一直都是備受老師同學(xué)們關(guān)注的全體，而國防生的保研情況反映的是我們國防生整體的學(xué)習(xí)水平，由于我們國防生掛科同學(xué)一直以來也不少，以致老師對我們國防生的印象大減，為了挽回老師同學(xué)們對我們的肯定，我們的保研就顯得極為重要。因此我們在這一階段的工作也不敢絲毫懈怠，我們及時轉(zhuǎn)發(fā)保研政策及相關(guān)規(guī)定，爭取在第一時間讓我們的同志得知保研消息，經(jīng)歷資格審定，筆試復(fù)試最終我們經(jīng)統(tǒng)計我們國防生保研取得了優(yōu)異成果。在保研工作順利結(jié)束之后，我們就接著舉辦了順利回校讀研國防生學(xué)長經(jīng)驗交流會，有針對性的解答了同學(xué)們未知的許多疑惑，也系統(tǒng)的了解了將來走向部隊我們會面對的諸多挑戰(zhàn)，通過學(xué)長輕松幽默的講解，我們在心理上已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備，我相信我們也會在接下來的半學(xué)期中做好行動上的準(zhǔn)備。
最后我還擔(dān)任了國防生成績的網(wǎng)絡(luò)化登記工作，以往每次要國防生的成績，都是領(lǐng)導(dǎo)電話來催我們現(xiàn)統(tǒng)計，往往有所延誤，自從有了網(wǎng)絡(luò)化管理后，我們把所有掛科同學(xué)的詳細(xì)信息及時更新到網(wǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)隨時想看或者想調(diào)用就可以通過登錄到網(wǎng)絡(luò)獲取，大大方便了國防生的學(xué)習(xí)管理工作，也便于領(lǐng)導(dǎo)及時關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。
然后就是牽手計劃，同學(xué)們學(xué)習(xí)有問題，我們就應(yīng)該想辦法幫助解決，為此我們出臺了牽手計劃，通過一幫一或者多幫一的模式，督促基礎(chǔ)和自制力差的同學(xué)及時上課及時解疑主動上自習(xí)，并且我們還對掛科同學(xué)的補考做了更細(xì)致的工作，及時關(guān)注補考消息。對補考信心不足的同學(xué)我們還相應(yīng)的幫忙聯(lián)系老師，通過與老師的及時溝通，我們很大程度上的降低了補考依然不過風(fēng)險。
總的來說，這學(xué)期我參與的工作就這些。通過這些工作，我不但鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，而且更重要的是我學(xué)會了有針對性的分析問題解決問題，我想這些必定會為我以后的工作奠定重要的基礎(chǔ)，也一定會讓我接下來的半個學(xué)期的工作更加順利，取得更大的成果。
九上期末工作總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先請允許我代表全體學(xué)生，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關(guān)愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成、前程似錦、鵬程萬里、請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校新的輝煌。
今天是這個學(xué)期的終點也將成為下個學(xué)期的起點，今天對于同學(xué)們來說有著不同的味道，有的同學(xué)因成績優(yōu)異而高興，有的同學(xué)也因為成績不理想而難過。不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過去了，這只不過是人生無數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責(zé)，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學(xué)習(xí)，自強不息，我們就不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時間就這樣流走了。讓我們珍惜時間，熱愛讀書吧，在漫長的暑假，我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學(xué)們加油吧，夢想就在前方，陽光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發(fā)吧!謝謝大家!
九上期末工作總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)部工作總結(jié)，部門計劃進入20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，傳媒藝術(shù)系學(xué)生會一批年輕而又充滿著充滿活力的新生加入，這就意味著是一個新的開始，所以我們必須用我們最好的姿態(tài)迎接我們的學(xué)弟學(xué)妹們。我們學(xué)習(xí)部將用一廣闊的胸懷，一個快樂的部內(nèi)氛圍，一系列優(yōu)秀的活動去展示我們的風(fēng)采！
1、學(xué)習(xí)部招新，嚴(yán)格篩選學(xué)習(xí)部新干事，并明確規(guī)定學(xué)習(xí)部的各種規(guī)章制度，明確例會制度，將事情合理安排給每個干事，讓他們都有事情可做。并在10月中旬和生活部合辦了部門活動，地點：情侶園，內(nèi)容：燒烤。
2、每月定期整理各干事的出勤情況，進行相應(yīng)的考評，有一定的獎懲措施。
3、經(jīng)常與干事溝通。包括在部門內(nèi)部宣傳南京市漂流瓶公益活動，鼓勵干事積極參與。
都在教學(xué)樓配有關(guān)于電影介紹的宣傳板（宣傳部協(xié)助）。
2、成人禮迎新晚會，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)租借保管服裝，以及游戲獎品的頒發(fā)，幾個干事負(fù)責(zé)，我監(jiān)督。我負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈的控制。
3、“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動，由我們學(xué)習(xí)部主辦。分為：知識競賽，問卷調(diào)查書海拾貝，滿腹經(jīng)綸自由演講，辯論雄風(fēng)辯論賽，征文書畫五個模塊。先由干事打電話給10，11級各班學(xué)委開會宣傳，宣傳部協(xié)助做海報，干事去宿舍宣傳并貼宣傳單，然后正式一項項的開展。結(jié)果以及作品展示在校外櫥窗。并將作品打印貼在辦公室學(xué)生作品信息欄里。
4、校運動會：學(xué)習(xí)部三個負(fù)責(zé)通訊稿，跟著夏文怡（組長），28號早上吳佳慧，28號下午吳燕，29號早上林燕。兩個干事負(fù)責(zé)會后整理，組長：顧彩霞（學(xué)習(xí)部）。28號中午，生活部孫絮絮18205166156，牟艷18205166295；28號下午，青工部夏同15371006013，陸優(yōu)18205166410；29號中午，學(xué)習(xí)部顧彩霞13962471971，謝曉婷18205166137。
5、新生交流會。為增進新生班干間的互動交流，加強不同專業(yè)班級間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)部主辦了這次交流會。
6、首屆消防運動會。有我們部門挑選選手進行培訓(xùn)，然后代表我們系學(xué)生會參賽。并榮獲了二等獎。
7、為迎接“12·5國際志愿者日”，弘揚“奉獻、友愛、
互助、進步”的青年志愿者精神，傳播志愿文化，12月1日中午，傳媒藝術(shù)系組織志愿者協(xié)助古林社區(qū)布置櫥窗。櫥窗整潔亮麗，所呈現(xiàn)的傳媒學(xué)子優(yōu)秀書畫作品也獲得校內(nèi)外人事的一致好評。
8、完善信息欄學(xué)習(xí)部板塊，提供相應(yīng)的專業(yè)知識，還要有相對的時效性，比如英語四六級時的《四六級考試注意事項》，期末考時的《應(yīng)考小貼士》。
9、學(xué)校開展“陽光體育”冬季長跑活動。此次活動由傳媒系學(xué)生會主辦，各個部門都參與其中?；顒又荚谔岣邔W(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)。傳媒藝術(shù)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部也積極參與進來。
10、評選出20xx—20xx年度進步同學(xué)獎，以及老師評選活動。
1、學(xué)習(xí)部是學(xué)委與教工處信息反饋的樞紐組織，所以開學(xué)不久，通知了系里各班的學(xué)委信息反饋的工作繼續(xù)進行，對新生學(xué)委進行了詳細(xì)的講解。
2、相對應(yīng)學(xué)習(xí)部的是學(xué)工處的徐亞、徐甜甜老師。我們學(xué)習(xí)部同時協(xié)助他們進行課時統(tǒng)計的工作。
如期進行。我們現(xiàn)在只是滿足于完成上級布置的任務(wù)，而沒有自己實質(zhì)的創(chuàng)新工作，這也是我們下學(xué)期需要改變的地方。
1、激發(fā)干事參與進活動策劃中，由干事主導(dǎo)。
2、與其他學(xué)校合作策劃節(jié)目，加強校與校的聯(lián)系。
3、創(chuàng)新型活動。
1、2—3月，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽（報名中），經(jīng)費預(yù)算：1000元。
2、4月，系部辯論選出精英辯手代表我系到南藝參加比賽。為校辯論準(zhǔn)備。經(jīng)費預(yù)算：1200。
3、5月4號詩歌朗誦，經(jīng)費預(yù)算：700元。
4、6月，電影配音大賽，經(jīng)費預(yù)算：700元。
5、5—6月，和非印象合作dv大賽，經(jīng)費預(yù)算：700元。
九上期末工作總結(jié)篇七
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。
現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進步。大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來都很吃力。從平時模擬測試的成績來看，80分以上的不少，但20分以下的卻更多，個位數(shù)有好幾人。這些同學(xué)在同一個班里，好的同學(xué)要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班明顯地分為兩個層次，這就給教學(xué)帶來不利因素。面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為任課教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
本人在設(shè)計教學(xué)時，按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，深入研究課本，精通教材內(nèi)容，抓住知識重難點，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，又不拘泥于教材，勇于創(chuàng)新，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，讓學(xué)生的生活經(jīng)驗與數(shù)學(xué)知識結(jié)合在一起，讓數(shù)學(xué)課堂富有生活氣息，喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。在整個教學(xué)過程中我盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法，教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了洋思教學(xué)經(jīng)驗后，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，另個教學(xué)中還注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作能力，讓學(xué)生在互相合作的過程中學(xué)習(xí)，體會合作學(xué)習(xí)的快樂，從而更好的進行學(xué)習(xí)，也讓學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生在合作中找到了自信，從而培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的提高了學(xué)習(xí)成績。
努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
本人對學(xué)生輔導(dǎo)不僅要幫助他們對知識的掌握，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動力，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時加以幫助，同時對他們的點滴進步，進行大力的表揚，讓他們樹立自信，同時也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
能和學(xué)生平等相處，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事能做到，團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時能和家長主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己能做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。同時能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，有事請假，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言生硬，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。
1、運用多種技巧教學(xué)
對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”！走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
2、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
3、注重組織教學(xué)
嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。
4、多與學(xué)生溝通，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
總之，在過去的一學(xué)期，雖然我在教育教學(xué)工作方面取得一些成績，但也存在很多不足之處，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，爭取使自己的教學(xué)工作走上一個新臺階。
20xx年7月15日
九上期末工作總結(jié)篇八
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想：立足實際，加強引導(dǎo)，大力推行素質(zhì)教育，爭取盡快使各項工作更趨正軌，落實日常管理，從大處著眼，從細(xì)節(jié)實抓，充分調(diào)動全體老師的管理積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組上請下達的紐帶作用。這一學(xué)期的工作已緊張而有序地完成，回顧一學(xué)期的工作，有很多收獲，也有不少不足之處，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)，以便以后的工作能更好的更有效地進行。
作為起始年級，習(xí)慣養(yǎng)成教育最為關(guān)鍵。經(jīng)過初一上學(xué)期的行為習(xí)慣培養(yǎng)，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠按照校規(guī)校紀(jì)要求自己。但是還有一小部分學(xué)生表現(xiàn)出行為習(xí)慣不文明、自我管理能力差等令人焦慮的問題。針對這一情況，年級組全體老師團結(jié)協(xié)作、克服困難、運用智慧，采用說服教育法、情感陶冶法、榜樣模仿法實踐鍛煉法、等多種德育方法堅持抓好德育常規(guī)。
強迫的方式，而采用多種方法，如召開主題班會、收聽學(xué)校廣播，與家長約談等形式將德育日?；?BR> 各班按學(xué)校要求精心準(zhǔn)備、積極召開以等為主題的班會，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生成為誠實守信、有愛心、有信心、懂得感恩的人。
積極的情感和高尚的道德情操，是構(gòu)成良好品德的重要因素。因此，教育者要創(chuàng)設(shè)富有強烈情感色彩的教育情景，使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的熏陶，從而陶冶情操、修養(yǎng)品德，既是品德教育的重要內(nèi)容，又是品德培養(yǎng)的有效方法。
5月31日，在學(xué)校的安排下，初一年級全體學(xué)生及部分家長在禮堂觀看了《一橫“學(xué)會感恩，與愛同行”勵志演講》。一橫老師通過“心靈對話，現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。同學(xué)們的內(nèi)心受到了極大的震撼，很多同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)和教育，努力學(xué)習(xí)，回報父母和老師的關(guān)懷之情。
榜樣模仿法是引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)在他身邊的先進人物的思想言行，促進良好品德形成的一種教育方法。教師不僅是人類文化科學(xué)知識的傳播者，還是學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者。教師與學(xué)生朝夕相處，其思想品德和言行舉止都在潛移默化中影響著學(xué)生。因此在與學(xué)生的交往中，教師嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，既重言教，又重身傳，努力做學(xué)生修養(yǎng)品德的表率。此外，本學(xué)期還評選出了“礦院附中20xx年十佳少先隊員”，引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，積極趕超，爭做文明中學(xué)生。
初一年級全體教師百尺竿頭更進一步，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在實際工作中，年級組9名教師及8名任課教師相互支持、相互配合，多一份理解、多一份包容。許多問題上，不僅考慮個人的利益，更要顧及集體利益，全局利益、長遠(yuǎn)利益。2月16日，海淀區(qū)教研員下校聽課，為了向教研員更充分地展示學(xué)生的風(fēng)采，各科老師在完成了一天的教育教學(xué)任務(wù)后利用休息時間集體備課、磨課、評課，加班加點，毫無怨言，取得了較理想的教學(xué)效果，獲得了教研員的稱贊。
能的實施分層教學(xué)。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實，教師們不怨天尤人，而是積極主動以極大的熱枕來進行教學(xué)。開展學(xué)生互幫互助活動，加大培優(yōu)補差的力度，力爭每個學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績，爭取不占用學(xué)生過多的課余時間，把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生充分享有自主學(xué)習(xí)和活動的時間。
在本學(xué)期開展了兩次學(xué)科競賽活動，這不僅及時檢驗了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，更拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了他們的思路。同時能夠讓教師及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對成績優(yōu)異的學(xué)生進行一定的物質(zhì)獎勵，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在年級中形成了一種奮發(fā)爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進作用。
在狠抓學(xué)習(xí)成績的同時，也開展了豐富多彩的課余活動，培養(yǎng)其多方面的素養(yǎng)。4月中旬，在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中，初一各班積極準(zhǔn)備，精心排演，取得了很好的演出效果；4月27日，組織學(xué)生到順鑫拓展基地春游，在此過程中培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神。在5月中旬的家長開放日上，初一年級學(xué)生代表向家長展示了古箏、陶藝、橄欖球、啦啦操等多項課外活動。
6月1日，為慶祝六一兒童節(jié)，在學(xué)校操場組織了趣味運動會，在獲得樂趣的同時，增強了體魄，培養(yǎng)了競爭意識。
回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了初一上學(xué)期的管理和教學(xué)任務(wù)。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都有明顯改善，這為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保障。
但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高。
3、新任教師教學(xué)經(jīng)驗不足，不能得心應(yīng)手的處理班級中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、加強學(xué)生的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們切實體會到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項終身的事業(yè)。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。
九上期末工作總結(jié)篇九
在班級管理的二十幾年中，我經(jīng)常會聽到部分家長向我反映，說自己的孩子在家很懶惰、貪玩，對待家人冷漠、霸道，一切都以自我為中心。在家長所反映的這些學(xué)生中，絕大多數(shù)在學(xué)校卻是公認(rèn)的好學(xué)生，不僅僅遵守紀(jì)律，還寬容大方、樂于助人，甚至是老師的得力助手。這到底是怎樣回事呢?我想如果將學(xué)生優(yōu)秀的一面看作是陽光的話，那么他不足的一面就是他陽光下的陰影，這是被學(xué)生刻意隱藏起來的角落，是一個不容易被發(fā)現(xiàn)的問題。那么，作為班主任又該如何真正走進這些學(xué)生的心靈，幫忙他們清除這些陰影呢?帶著這樣的疑惑，我查閱了超多的資料，依據(jù)自己在工作中的一些經(jīng)驗，現(xiàn)寫出來，僅供各位同行參考。
首先，班主任要熱愛、關(guān)心學(xué)生和理解學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友，這是全面地、出色地做好各項工作的前提和基礎(chǔ)。課前、課后與學(xué)生相遇，給予問候和關(guān)心。此時班主任不必刻意去進行思想教育，寥寥數(shù)語，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、生活狀況、身體狀況都能夠去關(guān)心一下。善待學(xué)生的失誤，不要簡單叱責(zé)，而是朋友般地和學(xué)生一齊商討。班主任在教育孩子時，要透過說理來體現(xiàn)，在與學(xué)生說理時，不能只看到缺點，還就應(yīng)看到學(xué)生的優(yōu)點，看到每個學(xué)生不同的個性特征，從學(xué)生的長處入手。在這個過程中，師生雙方由說理到談心再到知心。能夠使學(xué)生更容易理解班主任的教育。與學(xué)生談心是師生交流思想，進而相互了解、相互影響的過程。中外的教育專家都認(rèn)為，表揚能幫忙孩子樹立良好的精神風(fēng)貌，使學(xué)生在感受到自己優(yōu)勢的同時，朝著更高的目標(biāo)前進。無論怎樣的學(xué)生，他都會有值得表揚的地方，只要抓準(zhǔn)說理的切入點，把握住說理的焦點和重點，就必須會取得良好的效果。
班主任在說理方面，千萬不要掉以輕心，要像上課那樣認(rèn)真?zhèn)湔n，深思熟慮，然后找到一個最適合學(xué)生獨特個性特征的切入點，做到有的放矢，準(zhǔn)確無誤。如果班主任對學(xué)生的優(yōu)點視而不見，沒有說到要點上，學(xué)生就會產(chǎn)生低落的情緒，缺乏一種向上的心理氛圍。造成學(xué)生對自己的認(rèn)識不全面，失去自信心。如：我班里有個男孩子，十分聰明可愛，成績卻很差，而且經(jīng)常違反班級規(guī)章制度，雖然是大事不犯，但是小事不斷。經(jīng)過了解得知，由于他從生下來便失去了母愛，而爺爺奶奶又一味地溺愛，父親又沒時間管教孩子，才會構(gòu)成這種自由散漫的性格。針對他這種特殊的家庭狀況，我找到了他，與他進行了一次長談，告訴他，父親如何地辛苦操勞，他父親既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)?，比任何人的父親都要辛苦，就是為了給他創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓他明白自己就應(yīng)比一般的孩子更懂事、更勤奮，促進孩子意識、行為上的轉(zhuǎn)變。
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時，也當(dāng)起了這個班的班主任。經(jīng)過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢?我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖?yán)而有格。
在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。
教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學(xué)適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學(xué)習(xí)。
教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
九上期末工作總結(jié)篇十
在本學(xué)年系學(xué)生會工作即將開始之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
才能在今后的工作中更好的開展工作。系學(xué)生會干部是系學(xué)生會中的中堅力量，是系學(xué)生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會干部務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職，聯(lián)合三會，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求，同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為系學(xué)生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學(xué)生會的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會能夠舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，我建議學(xué)生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動，以便滿足了同學(xué)的需要，也希望獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3、帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，系學(xué)生會要始終把帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務(wù)，積極帶動廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。
4、宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。本屆系學(xué)生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。
在本屆系學(xué)生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删?，同時也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級學(xué)生會”的遺留問題。系學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學(xué)社的歸屬問題上，反映出系學(xué)生會的組織機構(gòu)仍需進一步完善。
3、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機制來保證反應(yīng)的迅速。
老成員的退出，新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力?！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌!
最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機會，讓我來參加本屆學(xué)生會的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認(rèn)真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務(wù)，但由于本人能力有限，精力有限。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學(xué)服務(wù)。各位老師、同學(xué)們：在新的世紀(jì)里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧!
相信自己，我就是最好的，物理系輝煌的明天也有我的一份!今天我為物理系而驕傲，明天物理系因我而自豪。
最后：預(yù)祝新一屆學(xué)生會工作蒸蒸日上!希望本屆學(xué)生會主席能夠帶領(lǐng)這屆系學(xué)生會，積極進取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)!
祝愿物理系明天的事業(yè)更加輝煌!
九上期末工作總結(jié)篇十一
在感嘆時間飛逝的時候,我們已經(jīng)抓不住時間的尾巴,而能夠抓的惟有烙在心海里的記憶......
工作一直在輪回,但每一個輪回又有所不同,因為每一次輪回里都有著不同的人,不同的事......
生活也一直在延續(xù),但又不是得過且過,因為每一天都有新的內(nèi)容......
就這樣,一個學(xué)期又是轉(zhuǎn)瞬而逝,當(dāng)我把疲憊的眼神用力搭在日歷上那標(biāo)明七月的醒目一頁時,自我感覺----又勝利了,勝利地完成了自己的目標(biāo),完成了為人師者的低標(biāo)準(zhǔn)心愿----做好自己!!教好學(xué)生!!!! 工作中我想我應(yīng)該是敬業(yè)的,每天都去認(rèn)真準(zhǔn)備自己的課,雖然只有一個班的課,但是卻更加的慎重,因為沒有了比較和反思改進的機會,所以就只有盡力再盡力地準(zhǔn)備!但是說到創(chuàng)新,我想我做的還不夠,或許是熱情已減,智慧已退吧......但我能延續(xù)之前自己想出的一些好的點子,讓孩兒們在將來的某一時刻不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧......
而這其中最引以為傲的就是每周的賽詩小會了,那真是詩的海洋,聲的聚納,靈的碰撞! 課堂是我的舞臺,課堂讓我***四溢,熱血沸騰!!! 當(dāng)然還是有不足的,某些時候這個讓我衷愛的地方卻因為個人情緒的影響而變的壓抑,沉寂......這將是我今后應(yīng)該改進的地方,否則不單單是誤人子弟!還會損己之健康,劃不來哦! 班主任工作是我最喜歡的工作,因為我喜歡和一群天真有活力的猴孩子在一起,但這份差事也真是讓你疲憊苦惱的!n年的循環(huán)經(jīng)歷,積累的經(jīng)驗不多,卻銷蝕了我寶貴的青春熱情和精力!今年當(dāng)面對八.一班五十個皮猴時,滋味頗多......
初二這一年,訓(xùn)過的最多的話就是:珍惜時間!端正態(tài)度!找準(zhǔn)方法!真實定位!應(yīng)該說班內(nèi)的學(xué)風(fēng)還是較為濃厚的哦!大家競爭,攀比學(xué)習(xí)不服輸?shù)膭蓬^都很足!所以也就呈現(xiàn)了前六由我主宰的局面! 驕人之成績,我所欲也,而自重大氣\承擔(dān)的做人原則更為我所欲也! 對學(xué)生的養(yǎng)成教育我一向很重視,從言談舉止到待人接物,應(yīng)該說較為嚴(yán)格,甚至我想我都應(yīng)該自我反省一下,自己處理問題的思路和方法.今后啊!意識里切不可將自己奉為救世主!每個人都有選擇的權(quán)利,都有自己的路要走!!!方法上也要切忌急噪,更不能動粗,要淡定!!! 學(xué)校中自己所承擔(dān)的一些工作,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝プ龊?只是有時會因為個人能力有限而差強人意,不過本人有牛的勤懇,會學(xué)乖的! 前日,新買了幾本書,閑暇時讀上幾頁,頗受益!尤其是《趣說漢字》,想想讀書還是最好的事情啊! 給今后的自己提點希望吧!希望自己: 多讀書以融會貫通補給幼小而單純的心靈 少生氣求健康優(yōu)秀貢獻貧瘠而質(zhì)樸的山鄉(xiāng) 時間的尾巴永遠(yuǎn)在我之前,但我仍然快步追趕! 噓......
九上期末工作總結(jié)篇十二
20xx年8月28日，也許不算美好的完結(jié)我的高中生活，帶著懷念，放逐我的假期。冷靜而又充滿好奇的來到大理學(xué)院，第一次不算遠(yuǎn)行卻也是目前一個人行的最遠(yuǎn)，第一次很久不歸家，第一次真真正正一個人走路生活，第一次追求到被束縛的自由，或許還有很多第一次自己獨自做出選擇，然后生活摻雜著許許多多第一次和一些定不定的的因素緩慢的拉開。
新學(xué)伊始，學(xué)校各團體、組織開始招新。我想找個平臺，給自己一個機會，來彌補許多曾經(jīng)的空白。好好的鍛煉自己。所以參加很多組織的招新，我很榮幸，進了學(xué)生聯(lián)合會這個大家庭。其實當(dāng)我顫抖著從面試的站臺上下來，到正式進入監(jiān)察與審計中心。當(dāng)時也只是像個孩子一樣迷茫著應(yīng)該做的事情，然后在這段迷茫期，逐漸了解學(xué)聯(lián)這個組織及中心部門的工作。
初初進入監(jiān)審中心，工作初期，協(xié)同部門的其他成員擬定了《團員獎懲條例》，初步得到通過。然后通過中心例會開始認(rèn)識并熟悉中心的其他成員。慢慢的掌握部門工作，慢慢地積累實踐經(jīng)驗，慢慢地成長。之后緊接著整個中心努力合作后，討論擬訂到了《學(xué)生聯(lián)合會章程》，通過兩次擬定這些章程制度或條例，我能學(xué)會的不僅僅是能堆砌這些文字條例。還有伴隨著而來的記憶深處這些我該遵從的、該記住的、該自我監(jiān)督的基本的道德準(zhǔn)則及紀(jì)條例。再有的就是團隊合作精神。
這段忙期過后，中心部門的工作漸漸減少，偶爾協(xié)助一下其他部門的工作。差不多十月底，學(xué)生活動中心正式投入使用，開始每周的學(xué)聯(lián)整體例會，記錄每個中心的匯報事宜。聽聽學(xué)長學(xué)姐們給的寶貴的意見。在學(xué)聯(lián)這個大家族中，我慢慢的投入工作，慢慢的融入這個組織中。而在這個過程中，雖然還沒能學(xué)到很多，但也不能否認(rèn)我沒學(xué)到什么。
它給的東西很多，包括實踐經(jīng)驗及積累的實踐經(jīng)驗。工作的平臺，鍛煉自己的舞臺。促進學(xué)習(xí)促進交流的龐大組織。完善自我聽取意見吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的會所……它可以充當(dāng)這么多的角色，而它所擔(dān)任的每個角色能帶給我的東西都是不同。而這些不同的東西對于完善自我無疑是寶貴的。
期末臨近，學(xué)聯(lián)各中心部門的工作開始收尾。在學(xué)聯(lián)作為新生的我慢慢走過一個學(xué)期。雖然工作不多但沒一個簡單簡短抑或棘手的工作能給我的都不僅僅是一個簡單的收獲。我會再接再厲，完善自我，在這個組織中收獲成。
九上期末工作總結(jié)篇十三
乘風(fēng)破浪，高視睨步，三班有我，共創(chuàng)輝煌，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現(xiàn)有學(xué)生四十四人，男生三十二人，女生十二人。顛末一年的學(xué)習(xí)、熬煉，同學(xué)們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活情況，也能很好地適應(yīng)學(xué)校的治理方法，深刻理解了學(xué)校的規(guī)章制度，使班級顯得加倍連合，同學(xué)之間相處的加倍融洽。在此根基上，下一步應(yīng)該為學(xué)生訂定一個更好的新目標(biāo)，讓學(xué)生們在當(dāng)前的學(xué)習(xí)氣氛下進一步進步本身，為學(xué)習(xí)打下了堅實的根基。希望同學(xué)們在高二的時候取得更好的造詣?，F(xiàn)將本班班級環(huán)境總結(jié)如下：
顛末一年的在校學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們已經(jīng)可以或許遵守校紀(jì)班規(guī)。班干部工作才能也有所進步，衛(wèi)生、規(guī)律、學(xué)習(xí)等多方面都漸漸獲得改良。
固然我們是三班，然則我們的學(xué)習(xí)態(tài)度依舊正直。耐勞學(xué)習(xí)、盡力拼搏、毫不放棄、穩(wěn)中求進是我們班的學(xué)習(xí)宣言。同學(xué)之間互相贊助，配合提高?？梢曰蛟S應(yīng)用晚自習(xí)的空余光陰，自覺背誦英語單詞和課文;在數(shù)學(xué)方面他們自覺練題，遇到不懂會積極告急先生和同學(xué);在語文方面他們可以或許做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、溫習(xí)，背誦、默寫文言文。英語課代表李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，贊助先生抽查課文背誦環(huán)境;數(shù)學(xué)課代表莫加豪每天督匆匆同學(xué)們按時完成數(shù)學(xué)作業(yè);語文課代表唐韓周二、四、六早上率領(lǐng)學(xué)生們朗讀古詩和文言文、以及必要背誦的文章。有了這三位課代表，對同學(xué)們的學(xué)業(yè)有很大的匆匆進作用，也有助于先生教授教化運動的順利推進。
本班學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，造詣提高明顯的有：
學(xué)習(xí)盡力并為人踏實的同學(xué)有：
人很聰明，然則盡力水平不敷，造詣仍在原地踏步的有：
學(xué)習(xí)積極性不高的有：
平時對本身要求過低，學(xué)習(xí)目標(biāo)不敷明確的學(xué)生有：
本學(xué)期學(xué)習(xí)提高顯著的同學(xué)有。
缺少凝聚力是我們班的不夠之處，但顛末人人一年的配合盡力班級凝聚力獲得了明顯的加強;各班干部之間的治理和諧才能獲得了增強，率領(lǐng)人人遵守校紀(jì)班規(guī);進步了全班同學(xué)的集體榮譽感。
班長xx做事積極，先生交待的事情能快速地完成，他是先生的得力助手;副班長xx負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)事宜;勞動委員梁金吃苦刻苦，具有較強的運動組織才能;規(guī)律委員xx對班級規(guī)律治理很有措施;生活委員xx服務(wù)細(xì)心，能用好班級的每一筆班費;文娛委xx多才多藝，在藝術(shù)方面有超出凡人的稟賦，與同學(xué)之間關(guān)系融洽;體育委員xx在組織工作方面表現(xiàn)出色;xx兩名同學(xué)在學(xué)生會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強，曾多次得到優(yōu)秀干部稱號。
本學(xué)期學(xué)校開展了許多富厚多彩的運動，同學(xué)們參加運動的熱情都很高，這些運動不只富厚了同學(xué)們的課余生活，還促進了師生情感。本班同學(xué)在一系列運動中取得了優(yōu)異的造詣。
九上期末工作總結(jié)篇十四
（1）根據(jù)學(xué)院要求，本學(xué)期本部門和學(xué)生會女生部繼續(xù)分工落實晚查房制度。
（2）本學(xué)期落實了大功率電器不定期檢查制度。
（3）配合學(xué)院和年級其他活動，如學(xué)院運動會，年級素質(zhì)拓展活動等。
（1）晚查房值班人員依舊會忘記當(dāng)晚及時向值班樓長匯報當(dāng)天晚查房情況。
（2）晚查房人員填寫查房登記表格不規(guī)范，處于應(yīng)付態(tài)度。
（3）同學(xué)不重視晚查房，請假未能及時補上假條。
（4）仍有同學(xué)違規(guī)使用大功率電器。
（1）為了提高晚查房值班人員的責(zé)任意識，建議與綜合測評，評優(yōu)評先，獎學(xué)金等掛鉤，最重要的是要具體落實，有詳細(xì)的落實措施。否則只有制度，不真正落實，很難真正從本質(zhì)上提高大家的責(zé)任意識，是否能夠落實有待爭取。
（2）加強所有同學(xué)的晚查房意識，有晚查房的概念，對未能及時補假條的同學(xué)給予批評警告，建議嚴(yán)重者記錄并放入檔案。
（3）本學(xué)期對違規(guī)使用大功率電器的同學(xué)給予了警告，并登記在案，下學(xué)期將繼續(xù)不定時抽查，重點對記錄在案的同學(xué)進行檢查。
九上期末工作總結(jié)篇十五
我于20xx年3月來到美麗的黎陽科達學(xué)校，擔(dān)任七年級一、二班的英語，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
畢業(yè)兩年有余，作為一名教師不陌生，作為一名中學(xué)教師比較陌生，作為一名新的中學(xué)教師，對中學(xué)課堂的教學(xué)程序不甚了解，第一次面對精力旺盛的中學(xué)生，顯得有些力不從心。并且這兩個班英語基礎(chǔ)差，底子薄，我更是感到壓力重重，尤其是第一次月考的分?jǐn)?shù)，讓我深刻認(rèn)識到肩上的責(zé)任重大。所以我知道要想改進，必須要通過學(xué)習(xí)和反思來提升自己，在學(xué)習(xí)中進步，在反思中成長。首先要學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗以及對待學(xué)生的方法態(tài)度；其次反思每一次的課堂教學(xué)，反思每一課的教學(xué)成果。這100天中在不斷學(xué)習(xí)反思中，在校領(lǐng)導(dǎo)的同事們得關(guān)懷中，一路走來，信心越來越來越足，自己也慢慢欣慰起來，因為自己對教學(xué)越來越順手。但是我甚至這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我明白自己資歷尚欠，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，只求能夠越來越快的完善自己，早日成為一個學(xué)生和家長都滿意的師之表者。
1、初次接觸初中教材，經(jīng)驗不足是硬傷，所以在課時安排，課程進度上難免會有偏差。在向別的老師借鑒經(jīng)驗后，以及學(xué)校組織的多次聽評課活動過程中，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，更加明確了改進方向，通過合理安排每堂得教學(xué)內(nèi)容，已初步形成每單元的標(biāo)準(zhǔn)化課時進度，不會再出現(xiàn)課時拖得過長，沒有時間講練習(xí)的情況。
2、參加了一次縣里組織的快樂高效課堂觀摩課及研討會，對于轉(zhuǎn)變上課方式，提升課堂效率，提高學(xué)生興趣又有了新的認(rèn)識，回去后，結(jié)合我校的多媒體優(yōu)勢，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，向快樂高效課堂邁進。
3、利用課余時間認(rèn)真鉆研教材，找出重點難點，注重知識的前后銜接、融會貫通，充實課堂教學(xué)內(nèi)容。備課教案由每單元一寫改為每天一寫，這樣既可以回顧今日所教的效果，又可以清晰明了的安排明天要講的內(nèi)容，做到有的放矢，心中有數(shù)。
4、另外，對學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格要求，每日早讀都有背誦和默寫任務(wù)，規(guī)定當(dāng)堂完成，個別完不成任務(wù)的，利用自習(xí)和課外活動時間檢查逐個過關(guān)。
我們所面臨的是一群特殊的孩子，正處于青春期和叛逆期，師生關(guān)系容易緊張。教學(xué)伊始，班級課堂紀(jì)律不是很好，我有些急于求成，想要快速的樹立自己的威信，上課時厲聲呵斥，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生則叫到辦公室批評。但是后來發(fā)現(xiàn)這種辦法只管一時之用，收效甚微，不是長久之計，困惑之時，校領(lǐng)導(dǎo)告訴我：“面對這樣的孩子，一定要多鼓勵多關(guān)愛，恩威并施?！彪S后，我逐漸轉(zhuǎn)變了對某些學(xué)生的態(tài)度，課外活動時和學(xué)生一起打球，課間時間在班里和學(xué)生聊天，了解他們的性格愛好。這樣能讓我針對不同的學(xué)生采取不同的管理辦法，他們也慢慢的認(rèn)可并接受了我，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系更加和諧融洽。
少年強則中國強，中學(xué)教育是整個國民教育的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。中學(xué)教師這份職業(yè)包含了太多了責(zé)任和辛酸，選擇了教師這份職業(yè)，既是選擇了辛苦，同時也是選擇了一種桃李滿天下的崇高。怎樣從新型教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚徒處煟疫€要有很長的一段路要走。
九上期末工作總結(jié)篇十六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將過去。一個學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會了很多，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進步。簡單的回顧下這一年的工作：
1、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，并做了大量的培訓(xùn)記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、教學(xué)方面
（1）本學(xué)年我一直遵循著課前認(rèn)真?zhèn)湔n的習(xí)慣，課前都會認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（4）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，結(jié)合中職學(xué)生的特點布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
（5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
（6）熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，在本學(xué)期未因私人的問題請過假。
對于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時完成。而且我還加入了學(xué)校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓。
九上期末工作總結(jié)篇十七
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法:1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。3.做好個別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到的效果。
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
九上期末工作總結(jié)篇十八
時光如水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔(dān)任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:。
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。
第三，注重對班干部的培養(yǎng)，二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應(yīng)該是班干的調(diào)整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé)，相互合作，反射總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。本半本學(xué)期的班干部進行了一次調(diào)整，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒。
第四，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。
本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好。
九上期末工作總結(jié)篇一
時間帶著春天的尾巴飛逝而過，眨眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束。此時，正是我們總結(jié)過去展望未來的最佳時刻，在這一學(xué)期里，我部本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，開展了一系列高質(zhì)量的活動，為全系女生做實事，做好事，充實大學(xué)生活努力?，F(xiàn)將我部對本學(xué)期各月份的工作進行簡單的總結(jié)。
1.召開了女生委員工作例會，明確了各個事項的分工，使同學(xué)們以最快的速度，最好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中。
2.在老師的要求下，組織電氣系南院所有的女生搬往東院，并重新安排女委的工作，保證新學(xué)期所有同學(xué)正常的生活，營造良好的環(huán)境。
3.認(rèn)真組織全系女生參加“女生節(jié)”活動，在院女生部的號召下，以本系為單位，舉辦了立校以來最具特色的活動—商品交易會，本著人人參與的原則，激發(fā)了每一個女生的熱情，充分展示了本系女生的風(fēng)采。
4.嚴(yán)抓日常衛(wèi)生的晚就寢紀(jì)律，使大家盡快恢復(fù)到學(xué)校生活中來。
5.積極配合其他各部門開展學(xué)生會的工作。
1.召開女生委員工作例會，在會上對“女生節(jié)”活動進行了。
總結(jié)，指出了我部在工作中對的缺點和不足，提出了自己的意見和建議。
2.對我部成員實行分配，做好本職工作。嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚就寢現(xiàn)象。
3.四月份是環(huán)保月，我部加強了對各寢室衛(wèi)生的檢查，并且督促同學(xué)們保持好日常衛(wèi)生，營造了一個干凈舒適的生活環(huán)境。
4.安排相關(guān)人員管理樓層，保障宿舍樓層的財產(chǎn)安全和校園安全。
1.召開女生委員工作例會，總結(jié)上個月的工作，指出了工作中的不足和有待加強之處，布置了這個月的工作計劃，加強了對部門的管理。
2.合理安排了“五一”假期的各次工作，統(tǒng)計了未回家的人數(shù)，安排值班，查寢人員。
3.配合院女生部積極開展了“寢室文化節(jié)”活動，在院文明寢室評比中，我系取得了良好的成績。
4.我部積極配合了趣味體育，心理健康節(jié)等其他部門的各次活動。
5.嚴(yán)抓大功率電器的使用與日常衛(wèi)生，晚就寢的現(xiàn)象，為同學(xué)們創(chuàng)造一個舒適，溫馨，和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
更加規(guī)范，合理。
1.召開了女生委員工作例會，強調(diào)創(chuàng)造良好，舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，為大家的備考服務(wù)。
2.天氣炎熱，繼續(xù)嚴(yán)抓各類電器，管制刀具的使用，表現(xiàn)良好。
3.加強對宿舍的管理，嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚歸，未歸現(xiàn)象。
4.合理布置了下學(xué)期的迎新工作，保證了在新學(xué)期迎新工作有序，穩(wěn)定地進行。
5.我部與其他部門積極配合，共同組織完成了學(xué)校60周年校慶的一系列活動。
總結(jié)本學(xué)期以來的工作，女生部在經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，全體成員成長和進步了許多，希望在今后的工作中，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，經(jīng)過全體成員的共同拼搏，將工作做得更好，為同學(xué)們提供一個豐富多彩的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
電氣工程系女生部。
九上期末工作總結(jié)篇二
不知不覺大學(xué)第一學(xué)期即將過去，新的一學(xué)期又即將開始了。自從這學(xué)期進入學(xué)習(xí)部，現(xiàn)在已將近快半年了，回顧這一學(xué)期工作，大致有以下幾件事情：
一. 統(tǒng)計外語系各班名單
為了抽查晚自習(xí)，校學(xué)習(xí)部要求各院校系上交各班名單。外語系20xx級共一百多人，雖然不是很多，但是對于我這個對word入門級的人來說，還是比較困難的，幸虧有本寢室的同學(xué)幫助才最終做好。但也順便學(xué)了一些word相關(guān)知識，保證了計算機考試順利過關(guān)。
二. 抽查晚自習(xí)
這是學(xué)習(xí)部的一項主要工作，每周都會在部長的帶領(lǐng)下進行，主要是為了督促大一新生學(xué)習(xí)，盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
三. 英語配英大賽記分
為了配合文藝部的工作，成功舉辦配音大賽，系學(xué)生會各部相互合作，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)記分工作。第一次做這個工作時，手忙腳亂，但慢慢熟悉了流程，速度也加快，明白了團隊合作的重要性。
四. 組織四六級英語模擬考
為了讓大一新生了解四六級模擬考的流程，學(xué)校組織了大一新生的英語四六級模擬考。校學(xué)習(xí)部下發(fā)通知。統(tǒng)計各院系參加模擬考的同學(xué)名單、學(xué)號、班級并收取考試費用。這是上學(xué)期做的最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。外語系大一、大二共一百多人需要分別按姓名、班級、參考項目制成表格，并為他們填好準(zhǔn)考證，通知考試時間、地點。最后還要負(fù)責(zé)試卷批改，并通知考試成績。每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，雖然已經(jīng)很小心了，但最終還是出了紕漏，幸得部長的指正，避免了不必要的麻煩。也讓自己明白了做事一定謹(jǐn)慎，細(xì)致。多思多慮，才能做好工作。
五. 禮儀知識大賽
為了考察大學(xué)生的的基本禮儀知識，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚中國優(yōu)秀的禮儀傳統(tǒng)，學(xué)校舉行了校禮儀知識大賽。大賽分為預(yù)賽，復(fù)賽，決賽三個流程。我們制作了初賽試題，并通知了相關(guān)同學(xué)參賽時間、地點。在這次比賽中，外語系以優(yōu)異的表現(xiàn)取得第一名。
六，學(xué)長導(dǎo)航活動
為了使大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)部開展了“學(xué)長導(dǎo)航活動”。這是由學(xué)習(xí)部主辦的活動，在這次活動中自己第一次初步了解了舉辦一次活動的基本流程，首先需要寫一份活動策劃，安排相關(guān)的人員，并邀請學(xué)生會其他部門的同學(xué)合作、幫忙，估算活動所要花費的資金，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，最后還要通知各班同學(xué)活動時間地點。
由于我們四個部委都是新手所以大部分工作都由部長一人承擔(dān)。而我們則只是在部長的指導(dǎo)下其他剩余工作，如;制作問卷調(diào)查表，做問卷調(diào)查，請相關(guān)老師、學(xué)長和同學(xué)。
總的來說，大一的工作量還是很大的，雖然別的同學(xué)看來我們并沒有做什么，只是因為我們的工作散、小，不引起大家注意罷了。我覺得在將近半年的工作生活中，自己也漸漸變得成熟了，懂得為人處世要低調(diào)，謙和，懂得自己要為自己做的事負(fù)責(zé)。第一次明白了大學(xué)是一個小型社會的真正含義，一切都要靠自己 。
九上期末工作總結(jié)篇三
時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班長與團支部工作千絲萬縷、繁瑣啰嗦，初三的學(xué)習(xí)繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，我時刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話：全心全意為同學(xué)服務(wù)。在實際工作中主動開展班級管理和德育建設(shè)，在老師們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、上學(xué)期期末，我們班重新選舉了班委干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初，全體班委就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和班主任及其他班委們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給大家一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
3、為了加強班級凝聚力，我們經(jīng)常開展有教育意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開展了一系列的班級活動：高效英語學(xué)習(xí)法，我的未來，慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動。在德育處的指導(dǎo)下開展了“尊師重教”活動。
4、此外，本學(xué)期我班圍繞英語學(xué)習(xí)的主題以多種形式開展了“藝術(shù)英語文化”等一系列的活動，倡導(dǎo)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，使同學(xué)們受到的深刻的教育，形成強烈的學(xué)習(xí)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在治理班級，學(xué)校環(huán)境的工作中，我也盡了自己的努力，配合班主任做好工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)禮儀檢查中，除個別同學(xué)外，班上大多數(shù)的同學(xué)符合中學(xué)生禮儀要求。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我和其他的班委干部也積極做到言傳身教，嚴(yán)以律己，寬以待人。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上自習(xí)課要求同學(xué)們認(rèn)真地自主學(xué)習(xí)，及時記錄違紀(jì)的同學(xué)。課后，利用放學(xué)后的30分鐘，組織各科的科代表對成績較差的同學(xué)進行輔導(dǎo)，并及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，對同學(xué)們嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各班主任和任課老師教師開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，強化同學(xué)們的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)班級管理能手。
1、定期和其他班委干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的，使班級管理有了良性的互動。
2、努力培養(yǎng)班委干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方。
法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。在活動過程中，我們一起策劃，一起工作，爭取做到最好。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分調(diào)動班委干部的積極性和主動性，讓我們自己管理自己，如每天的眼保健操，體育委員巡視管理紀(jì)律;每天的體育鍛煉體育委員干部負(fù)責(zé)整隊;每周的大掃除由兩個生活委員進行監(jiān)督管理，再由班主任進行最后地檢查，這樣使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位。
4、做好班委干部們的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。
九上期末工作總結(jié)篇四
眼看期末在即，國防生大隊的各組織各部門也到了總結(jié)匯報一學(xué)期來工作成果的時候了。
在國防生大隊進行了大部制改革的半年中，各項工作的落實，確實比以往有了很大進步。各部門各司其職互幫互助的工作模式也從根本上大大改善了以往遇到事情就你推我我推你的狀況。同時，對我們來說也是一種獨立自主自我管理的鍛煉與提高，而且可以說這種交由我們自己想辦法管理自己的管理模式是這學(xué)期國防生管理改革中最成功的也最有成效的，當(dāng)然，也是我們這些參與國防生管理工作的人受益最大的。
作為我，這一學(xué)期有幸在大部學(xué)研部的學(xué)習(xí)部中主管06中隊國防生的學(xué)習(xí)及相關(guān)工作。國防生的學(xué)習(xí)一直以來都是被首推最重要位置的，因為從主任每次開會都強調(diào)這一點上不難看出。畢竟身為國防生，我們還是有別于地方軍校的軍校生的，我們經(jīng)受的是大學(xué)與軍隊的雙重管理模式，當(dāng)然這就要求我們有雙向的進步與收獲。大學(xué)給我們的是開放的思想空間和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境以及充足的學(xué)習(xí)資源，從老師到實驗室圖書館，都是我們的優(yōu)勢，也是我們成長的一條渠道，而軍隊式的管理模式是我們成長的另一條渠道，良好的作息習(xí)慣和鍛煉制度改善了當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的問題，所以不難看出這樣的兩條渠道到最后并不是獨立分開的而是殊途同歸。既然是殊途同歸，那就必須強調(diào)每一條路的重要性，只有路一我們就是大學(xué)生，只有路二我們就是軍校生，而事實上我們是國防生，兼有兩路的特性，所以在完成軍事訓(xùn)練的同時科學(xué)文化的學(xué)習(xí)也極其重要。針對學(xué)習(xí)的重要性和當(dāng)前我們中隊存在的諸多學(xué)習(xí)問題，我們相應(yīng)的舉辦了許多活動，也實施了許多措施。在此我把一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如下：
（3）每逢各會議精神學(xué)習(xí)期間，負(fù)責(zé)聯(lián)系講師或聘請相關(guān)人員為大家做專場政治，軍事理論報告。
（4）爭取定期能播放相關(guān)時政、軍事理論、政治思想有關(guān)的視頻、電影、紀(jì)錄片等，組織大家觀看。
（5）組織部分興趣小組，專門研究學(xué)習(xí)諸如ps,電腦排版等相關(guān)的課外技能。
針對上述活動安排，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)了前期的中隊內(nèi)掛科人員匯總統(tǒng)計及詳細(xì)信息調(diào)查，并完成表格上報。接下來是轟轟烈烈的保研活動，每年一度的河海大學(xué)保研活動無疑是眾多學(xué)子熱切關(guān)注的，我們作為具有大學(xué)生性質(zhì)的國防生也不例外，更重要的是我們國防生這道河海亮麗的風(fēng)景線一直都是備受老師同學(xué)們關(guān)注的全體，而國防生的保研情況反映的是我們國防生整體的學(xué)習(xí)水平，由于我們國防生掛科同學(xué)一直以來也不少，以致老師對我們國防生的印象大減，為了挽回老師同學(xué)們對我們的肯定，我們的保研就顯得極為重要。因此我們在這一階段的工作也不敢絲毫懈怠，我們及時轉(zhuǎn)發(fā)保研政策及相關(guān)規(guī)定，爭取在第一時間讓我們的同志得知保研消息，經(jīng)歷資格審定，筆試復(fù)試最終我們經(jīng)統(tǒng)計我們國防生保研取得了優(yōu)異成果。在保研工作順利結(jié)束之后，我們就接著舉辦了順利回校讀研國防生學(xué)長經(jīng)驗交流會，有針對性的解答了同學(xué)們未知的許多疑惑，也系統(tǒng)的了解了將來走向部隊我們會面對的諸多挑戰(zhàn)，通過學(xué)長輕松幽默的講解，我們在心理上已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備，我相信我們也會在接下來的半學(xué)期中做好行動上的準(zhǔn)備。
最后我還擔(dān)任了國防生成績的網(wǎng)絡(luò)化登記工作，以往每次要國防生的成績，都是領(lǐng)導(dǎo)電話來催我們現(xiàn)統(tǒng)計，往往有所延誤，自從有了網(wǎng)絡(luò)化管理后，我們把所有掛科同學(xué)的詳細(xì)信息及時更新到網(wǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)隨時想看或者想調(diào)用就可以通過登錄到網(wǎng)絡(luò)獲取，大大方便了國防生的學(xué)習(xí)管理工作，也便于領(lǐng)導(dǎo)及時關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。
然后就是牽手計劃，同學(xué)們學(xué)習(xí)有問題，我們就應(yīng)該想辦法幫助解決，為此我們出臺了牽手計劃，通過一幫一或者多幫一的模式，督促基礎(chǔ)和自制力差的同學(xué)及時上課及時解疑主動上自習(xí)，并且我們還對掛科同學(xué)的補考做了更細(xì)致的工作，及時關(guān)注補考消息。對補考信心不足的同學(xué)我們還相應(yīng)的幫忙聯(lián)系老師，通過與老師的及時溝通，我們很大程度上的降低了補考依然不過風(fēng)險。
總的來說，這學(xué)期我參與的工作就這些。通過這些工作，我不但鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，而且更重要的是我學(xué)會了有針對性的分析問題解決問題，我想這些必定會為我以后的工作奠定重要的基礎(chǔ)，也一定會讓我接下來的半個學(xué)期的工作更加順利，取得更大的成果。
九上期末工作總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先請允許我代表全體學(xué)生，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關(guān)愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成、前程似錦、鵬程萬里、請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校新的輝煌。
今天是這個學(xué)期的終點也將成為下個學(xué)期的起點，今天對于同學(xué)們來說有著不同的味道，有的同學(xué)因成績優(yōu)異而高興，有的同學(xué)也因為成績不理想而難過。不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過去了，這只不過是人生無數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責(zé)，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學(xué)習(xí)，自強不息，我們就不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時間就這樣流走了。讓我們珍惜時間，熱愛讀書吧，在漫長的暑假，我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學(xué)們加油吧，夢想就在前方，陽光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發(fā)吧!謝謝大家!
九上期末工作總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)部工作總結(jié)，部門計劃進入20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，傳媒藝術(shù)系學(xué)生會一批年輕而又充滿著充滿活力的新生加入，這就意味著是一個新的開始，所以我們必須用我們最好的姿態(tài)迎接我們的學(xué)弟學(xué)妹們。我們學(xué)習(xí)部將用一廣闊的胸懷，一個快樂的部內(nèi)氛圍，一系列優(yōu)秀的活動去展示我們的風(fēng)采！
1、學(xué)習(xí)部招新，嚴(yán)格篩選學(xué)習(xí)部新干事，并明確規(guī)定學(xué)習(xí)部的各種規(guī)章制度，明確例會制度，將事情合理安排給每個干事，讓他們都有事情可做。并在10月中旬和生活部合辦了部門活動，地點：情侶園，內(nèi)容：燒烤。
2、每月定期整理各干事的出勤情況，進行相應(yīng)的考評，有一定的獎懲措施。
3、經(jīng)常與干事溝通。包括在部門內(nèi)部宣傳南京市漂流瓶公益活動，鼓勵干事積極參與。
都在教學(xué)樓配有關(guān)于電影介紹的宣傳板（宣傳部協(xié)助）。
2、成人禮迎新晚會，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)租借保管服裝，以及游戲獎品的頒發(fā)，幾個干事負(fù)責(zé)，我監(jiān)督。我負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈的控制。
3、“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動，由我們學(xué)習(xí)部主辦。分為：知識競賽，問卷調(diào)查書海拾貝，滿腹經(jīng)綸自由演講，辯論雄風(fēng)辯論賽，征文書畫五個模塊。先由干事打電話給10，11級各班學(xué)委開會宣傳，宣傳部協(xié)助做海報，干事去宿舍宣傳并貼宣傳單，然后正式一項項的開展。結(jié)果以及作品展示在校外櫥窗。并將作品打印貼在辦公室學(xué)生作品信息欄里。
4、校運動會：學(xué)習(xí)部三個負(fù)責(zé)通訊稿，跟著夏文怡（組長），28號早上吳佳慧，28號下午吳燕，29號早上林燕。兩個干事負(fù)責(zé)會后整理，組長：顧彩霞（學(xué)習(xí)部）。28號中午，生活部孫絮絮18205166156，牟艷18205166295；28號下午，青工部夏同15371006013，陸優(yōu)18205166410；29號中午，學(xué)習(xí)部顧彩霞13962471971，謝曉婷18205166137。
5、新生交流會。為增進新生班干間的互動交流，加強不同專業(yè)班級間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)部主辦了這次交流會。
6、首屆消防運動會。有我們部門挑選選手進行培訓(xùn)，然后代表我們系學(xué)生會參賽。并榮獲了二等獎。
7、為迎接“12·5國際志愿者日”，弘揚“奉獻、友愛、
互助、進步”的青年志愿者精神，傳播志愿文化，12月1日中午，傳媒藝術(shù)系組織志愿者協(xié)助古林社區(qū)布置櫥窗。櫥窗整潔亮麗，所呈現(xiàn)的傳媒學(xué)子優(yōu)秀書畫作品也獲得校內(nèi)外人事的一致好評。
8、完善信息欄學(xué)習(xí)部板塊，提供相應(yīng)的專業(yè)知識，還要有相對的時效性，比如英語四六級時的《四六級考試注意事項》，期末考時的《應(yīng)考小貼士》。
9、學(xué)校開展“陽光體育”冬季長跑活動。此次活動由傳媒系學(xué)生會主辦，各個部門都參與其中?；顒又荚谔岣邔W(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)。傳媒藝術(shù)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部也積極參與進來。
10、評選出20xx—20xx年度進步同學(xué)獎，以及老師評選活動。
1、學(xué)習(xí)部是學(xué)委與教工處信息反饋的樞紐組織，所以開學(xué)不久，通知了系里各班的學(xué)委信息反饋的工作繼續(xù)進行，對新生學(xué)委進行了詳細(xì)的講解。
2、相對應(yīng)學(xué)習(xí)部的是學(xué)工處的徐亞、徐甜甜老師。我們學(xué)習(xí)部同時協(xié)助他們進行課時統(tǒng)計的工作。
如期進行。我們現(xiàn)在只是滿足于完成上級布置的任務(wù)，而沒有自己實質(zhì)的創(chuàng)新工作，這也是我們下學(xué)期需要改變的地方。
1、激發(fā)干事參與進活動策劃中，由干事主導(dǎo)。
2、與其他學(xué)校合作策劃節(jié)目，加強校與校的聯(lián)系。
3、創(chuàng)新型活動。
1、2—3月，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽（報名中），經(jīng)費預(yù)算：1000元。
2、4月，系部辯論選出精英辯手代表我系到南藝參加比賽。為校辯論準(zhǔn)備。經(jīng)費預(yù)算：1200。
3、5月4號詩歌朗誦，經(jīng)費預(yù)算：700元。
4、6月，電影配音大賽，經(jīng)費預(yù)算：700元。
5、5—6月，和非印象合作dv大賽，經(jīng)費預(yù)算：700元。
九上期末工作總結(jié)篇七
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。
現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進步。大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來都很吃力。從平時模擬測試的成績來看，80分以上的不少，但20分以下的卻更多，個位數(shù)有好幾人。這些同學(xué)在同一個班里，好的同學(xué)要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班明顯地分為兩個層次，這就給教學(xué)帶來不利因素。面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為任課教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
本人在設(shè)計教學(xué)時，按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，深入研究課本，精通教材內(nèi)容，抓住知識重難點，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，又不拘泥于教材，勇于創(chuàng)新，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，讓學(xué)生的生活經(jīng)驗與數(shù)學(xué)知識結(jié)合在一起，讓數(shù)學(xué)課堂富有生活氣息，喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。在整個教學(xué)過程中我盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法，教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了洋思教學(xué)經(jīng)驗后，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，另個教學(xué)中還注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作能力，讓學(xué)生在互相合作的過程中學(xué)習(xí)，體會合作學(xué)習(xí)的快樂，從而更好的進行學(xué)習(xí)，也讓學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生在合作中找到了自信，從而培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的提高了學(xué)習(xí)成績。
努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
本人對學(xué)生輔導(dǎo)不僅要幫助他們對知識的掌握，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動力，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時加以幫助，同時對他們的點滴進步，進行大力的表揚，讓他們樹立自信，同時也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
能和學(xué)生平等相處，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事能做到，團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時能和家長主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己能做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。同時能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，有事請假，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言生硬，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。
1、運用多種技巧教學(xué)
對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”！走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
2、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
3、注重組織教學(xué)
嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。
4、多與學(xué)生溝通，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
總之，在過去的一學(xué)期，雖然我在教育教學(xué)工作方面取得一些成績，但也存在很多不足之處，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，爭取使自己的教學(xué)工作走上一個新臺階。
20xx年7月15日
九上期末工作總結(jié)篇八
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想：立足實際，加強引導(dǎo)，大力推行素質(zhì)教育，爭取盡快使各項工作更趨正軌，落實日常管理，從大處著眼，從細(xì)節(jié)實抓，充分調(diào)動全體老師的管理積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組上請下達的紐帶作用。這一學(xué)期的工作已緊張而有序地完成，回顧一學(xué)期的工作，有很多收獲，也有不少不足之處，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)，以便以后的工作能更好的更有效地進行。
作為起始年級，習(xí)慣養(yǎng)成教育最為關(guān)鍵。經(jīng)過初一上學(xué)期的行為習(xí)慣培養(yǎng)，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠按照校規(guī)校紀(jì)要求自己。但是還有一小部分學(xué)生表現(xiàn)出行為習(xí)慣不文明、自我管理能力差等令人焦慮的問題。針對這一情況，年級組全體老師團結(jié)協(xié)作、克服困難、運用智慧，采用說服教育法、情感陶冶法、榜樣模仿法實踐鍛煉法、等多種德育方法堅持抓好德育常規(guī)。
強迫的方式，而采用多種方法，如召開主題班會、收聽學(xué)校廣播，與家長約談等形式將德育日?；?BR> 各班按學(xué)校要求精心準(zhǔn)備、積極召開以等為主題的班會，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生成為誠實守信、有愛心、有信心、懂得感恩的人。
積極的情感和高尚的道德情操，是構(gòu)成良好品德的重要因素。因此，教育者要創(chuàng)設(shè)富有強烈情感色彩的教育情景，使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的熏陶，從而陶冶情操、修養(yǎng)品德，既是品德教育的重要內(nèi)容，又是品德培養(yǎng)的有效方法。
5月31日，在學(xué)校的安排下，初一年級全體學(xué)生及部分家長在禮堂觀看了《一橫“學(xué)會感恩，與愛同行”勵志演講》。一橫老師通過“心靈對話，現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。同學(xué)們的內(nèi)心受到了極大的震撼，很多同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)和教育，努力學(xué)習(xí)，回報父母和老師的關(guān)懷之情。
榜樣模仿法是引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)在他身邊的先進人物的思想言行，促進良好品德形成的一種教育方法。教師不僅是人類文化科學(xué)知識的傳播者，還是學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者。教師與學(xué)生朝夕相處，其思想品德和言行舉止都在潛移默化中影響著學(xué)生。因此在與學(xué)生的交往中，教師嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，既重言教，又重身傳，努力做學(xué)生修養(yǎng)品德的表率。此外，本學(xué)期還評選出了“礦院附中20xx年十佳少先隊員”，引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，積極趕超，爭做文明中學(xué)生。
初一年級全體教師百尺竿頭更進一步，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在實際工作中，年級組9名教師及8名任課教師相互支持、相互配合，多一份理解、多一份包容。許多問題上，不僅考慮個人的利益，更要顧及集體利益，全局利益、長遠(yuǎn)利益。2月16日，海淀區(qū)教研員下校聽課，為了向教研員更充分地展示學(xué)生的風(fēng)采，各科老師在完成了一天的教育教學(xué)任務(wù)后利用休息時間集體備課、磨課、評課，加班加點，毫無怨言，取得了較理想的教學(xué)效果，獲得了教研員的稱贊。
能的實施分層教學(xué)。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實，教師們不怨天尤人，而是積極主動以極大的熱枕來進行教學(xué)。開展學(xué)生互幫互助活動，加大培優(yōu)補差的力度，力爭每個學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績，爭取不占用學(xué)生過多的課余時間，把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生充分享有自主學(xué)習(xí)和活動的時間。
在本學(xué)期開展了兩次學(xué)科競賽活動，這不僅及時檢驗了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，更拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了他們的思路。同時能夠讓教師及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對成績優(yōu)異的學(xué)生進行一定的物質(zhì)獎勵，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在年級中形成了一種奮發(fā)爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進作用。
在狠抓學(xué)習(xí)成績的同時，也開展了豐富多彩的課余活動，培養(yǎng)其多方面的素養(yǎng)。4月中旬，在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中，初一各班積極準(zhǔn)備，精心排演，取得了很好的演出效果；4月27日，組織學(xué)生到順鑫拓展基地春游，在此過程中培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神。在5月中旬的家長開放日上，初一年級學(xué)生代表向家長展示了古箏、陶藝、橄欖球、啦啦操等多項課外活動。
6月1日，為慶祝六一兒童節(jié)，在學(xué)校操場組織了趣味運動會，在獲得樂趣的同時，增強了體魄，培養(yǎng)了競爭意識。
回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了初一上學(xué)期的管理和教學(xué)任務(wù)。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都有明顯改善，這為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保障。
但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高。
3、新任教師教學(xué)經(jīng)驗不足，不能得心應(yīng)手的處理班級中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、加強學(xué)生的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們切實體會到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項終身的事業(yè)。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。
九上期末工作總結(jié)篇九
在班級管理的二十幾年中，我經(jīng)常會聽到部分家長向我反映，說自己的孩子在家很懶惰、貪玩，對待家人冷漠、霸道，一切都以自我為中心。在家長所反映的這些學(xué)生中，絕大多數(shù)在學(xué)校卻是公認(rèn)的好學(xué)生，不僅僅遵守紀(jì)律，還寬容大方、樂于助人，甚至是老師的得力助手。這到底是怎樣回事呢?我想如果將學(xué)生優(yōu)秀的一面看作是陽光的話，那么他不足的一面就是他陽光下的陰影，這是被學(xué)生刻意隱藏起來的角落，是一個不容易被發(fā)現(xiàn)的問題。那么，作為班主任又該如何真正走進這些學(xué)生的心靈，幫忙他們清除這些陰影呢?帶著這樣的疑惑，我查閱了超多的資料，依據(jù)自己在工作中的一些經(jīng)驗，現(xiàn)寫出來，僅供各位同行參考。
首先，班主任要熱愛、關(guān)心學(xué)生和理解學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友，這是全面地、出色地做好各項工作的前提和基礎(chǔ)。課前、課后與學(xué)生相遇，給予問候和關(guān)心。此時班主任不必刻意去進行思想教育，寥寥數(shù)語，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、生活狀況、身體狀況都能夠去關(guān)心一下。善待學(xué)生的失誤，不要簡單叱責(zé)，而是朋友般地和學(xué)生一齊商討。班主任在教育孩子時，要透過說理來體現(xiàn)，在與學(xué)生說理時，不能只看到缺點，還就應(yīng)看到學(xué)生的優(yōu)點，看到每個學(xué)生不同的個性特征，從學(xué)生的長處入手。在這個過程中，師生雙方由說理到談心再到知心。能夠使學(xué)生更容易理解班主任的教育。與學(xué)生談心是師生交流思想，進而相互了解、相互影響的過程。中外的教育專家都認(rèn)為，表揚能幫忙孩子樹立良好的精神風(fēng)貌，使學(xué)生在感受到自己優(yōu)勢的同時，朝著更高的目標(biāo)前進。無論怎樣的學(xué)生，他都會有值得表揚的地方，只要抓準(zhǔn)說理的切入點，把握住說理的焦點和重點，就必須會取得良好的效果。
班主任在說理方面，千萬不要掉以輕心，要像上課那樣認(rèn)真?zhèn)湔n，深思熟慮，然后找到一個最適合學(xué)生獨特個性特征的切入點，做到有的放矢，準(zhǔn)確無誤。如果班主任對學(xué)生的優(yōu)點視而不見，沒有說到要點上，學(xué)生就會產(chǎn)生低落的情緒，缺乏一種向上的心理氛圍。造成學(xué)生對自己的認(rèn)識不全面，失去自信心。如：我班里有個男孩子，十分聰明可愛，成績卻很差，而且經(jīng)常違反班級規(guī)章制度，雖然是大事不犯，但是小事不斷。經(jīng)過了解得知，由于他從生下來便失去了母愛，而爺爺奶奶又一味地溺愛，父親又沒時間管教孩子，才會構(gòu)成這種自由散漫的性格。針對他這種特殊的家庭狀況，我找到了他，與他進行了一次長談，告訴他，父親如何地辛苦操勞，他父親既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)?，比任何人的父親都要辛苦，就是為了給他創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓他明白自己就應(yīng)比一般的孩子更懂事、更勤奮，促進孩子意識、行為上的轉(zhuǎn)變。
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時，也當(dāng)起了這個班的班主任。經(jīng)過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢?我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖?yán)而有格。
在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。
教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學(xué)適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學(xué)習(xí)。
教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
九上期末工作總結(jié)篇十
在本學(xué)年系學(xué)生會工作即將開始之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
才能在今后的工作中更好的開展工作。系學(xué)生會干部是系學(xué)生會中的中堅力量，是系學(xué)生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會干部務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職，聯(lián)合三會，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求，同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為系學(xué)生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學(xué)生會的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會能夠舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，我建議學(xué)生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動，以便滿足了同學(xué)的需要，也希望獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3、帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，系學(xué)生會要始終把帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務(wù)，積極帶動廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。
4、宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。本屆系學(xué)生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。
在本屆系學(xué)生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删?，同時也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級學(xué)生會”的遺留問題。系學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學(xué)社的歸屬問題上，反映出系學(xué)生會的組織機構(gòu)仍需進一步完善。
3、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機制來保證反應(yīng)的迅速。
老成員的退出，新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力?！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌!
最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機會，讓我來參加本屆學(xué)生會的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認(rèn)真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務(wù)，但由于本人能力有限，精力有限。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學(xué)服務(wù)。各位老師、同學(xué)們：在新的世紀(jì)里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧!
相信自己，我就是最好的，物理系輝煌的明天也有我的一份!今天我為物理系而驕傲，明天物理系因我而自豪。
最后：預(yù)祝新一屆學(xué)生會工作蒸蒸日上!希望本屆學(xué)生會主席能夠帶領(lǐng)這屆系學(xué)生會，積極進取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)!
祝愿物理系明天的事業(yè)更加輝煌!
九上期末工作總結(jié)篇十一
在感嘆時間飛逝的時候,我們已經(jīng)抓不住時間的尾巴,而能夠抓的惟有烙在心海里的記憶......
工作一直在輪回,但每一個輪回又有所不同,因為每一次輪回里都有著不同的人,不同的事......
生活也一直在延續(xù),但又不是得過且過,因為每一天都有新的內(nèi)容......
就這樣,一個學(xué)期又是轉(zhuǎn)瞬而逝,當(dāng)我把疲憊的眼神用力搭在日歷上那標(biāo)明七月的醒目一頁時,自我感覺----又勝利了,勝利地完成了自己的目標(biāo),完成了為人師者的低標(biāo)準(zhǔn)心愿----做好自己!!教好學(xué)生!!!! 工作中我想我應(yīng)該是敬業(yè)的,每天都去認(rèn)真準(zhǔn)備自己的課,雖然只有一個班的課,但是卻更加的慎重,因為沒有了比較和反思改進的機會,所以就只有盡力再盡力地準(zhǔn)備!但是說到創(chuàng)新,我想我做的還不夠,或許是熱情已減,智慧已退吧......但我能延續(xù)之前自己想出的一些好的點子,讓孩兒們在將來的某一時刻不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧......
而這其中最引以為傲的就是每周的賽詩小會了,那真是詩的海洋,聲的聚納,靈的碰撞! 課堂是我的舞臺,課堂讓我***四溢,熱血沸騰!!! 當(dāng)然還是有不足的,某些時候這個讓我衷愛的地方卻因為個人情緒的影響而變的壓抑,沉寂......這將是我今后應(yīng)該改進的地方,否則不單單是誤人子弟!還會損己之健康,劃不來哦! 班主任工作是我最喜歡的工作,因為我喜歡和一群天真有活力的猴孩子在一起,但這份差事也真是讓你疲憊苦惱的!n年的循環(huán)經(jīng)歷,積累的經(jīng)驗不多,卻銷蝕了我寶貴的青春熱情和精力!今年當(dāng)面對八.一班五十個皮猴時,滋味頗多......
初二這一年,訓(xùn)過的最多的話就是:珍惜時間!端正態(tài)度!找準(zhǔn)方法!真實定位!應(yīng)該說班內(nèi)的學(xué)風(fēng)還是較為濃厚的哦!大家競爭,攀比學(xué)習(xí)不服輸?shù)膭蓬^都很足!所以也就呈現(xiàn)了前六由我主宰的局面! 驕人之成績,我所欲也,而自重大氣\承擔(dān)的做人原則更為我所欲也! 對學(xué)生的養(yǎng)成教育我一向很重視,從言談舉止到待人接物,應(yīng)該說較為嚴(yán)格,甚至我想我都應(yīng)該自我反省一下,自己處理問題的思路和方法.今后啊!意識里切不可將自己奉為救世主!每個人都有選擇的權(quán)利,都有自己的路要走!!!方法上也要切忌急噪,更不能動粗,要淡定!!! 學(xué)校中自己所承擔(dān)的一些工作,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝プ龊?只是有時會因為個人能力有限而差強人意,不過本人有牛的勤懇,會學(xué)乖的! 前日,新買了幾本書,閑暇時讀上幾頁,頗受益!尤其是《趣說漢字》,想想讀書還是最好的事情啊! 給今后的自己提點希望吧!希望自己: 多讀書以融會貫通補給幼小而單純的心靈 少生氣求健康優(yōu)秀貢獻貧瘠而質(zhì)樸的山鄉(xiāng) 時間的尾巴永遠(yuǎn)在我之前,但我仍然快步追趕! 噓......
九上期末工作總結(jié)篇十二
20xx年8月28日，也許不算美好的完結(jié)我的高中生活，帶著懷念，放逐我的假期。冷靜而又充滿好奇的來到大理學(xué)院，第一次不算遠(yuǎn)行卻也是目前一個人行的最遠(yuǎn)，第一次很久不歸家，第一次真真正正一個人走路生活，第一次追求到被束縛的自由，或許還有很多第一次自己獨自做出選擇，然后生活摻雜著許許多多第一次和一些定不定的的因素緩慢的拉開。
新學(xué)伊始，學(xué)校各團體、組織開始招新。我想找個平臺，給自己一個機會，來彌補許多曾經(jīng)的空白。好好的鍛煉自己。所以參加很多組織的招新，我很榮幸，進了學(xué)生聯(lián)合會這個大家庭。其實當(dāng)我顫抖著從面試的站臺上下來，到正式進入監(jiān)察與審計中心。當(dāng)時也只是像個孩子一樣迷茫著應(yīng)該做的事情，然后在這段迷茫期，逐漸了解學(xué)聯(lián)這個組織及中心部門的工作。
初初進入監(jiān)審中心，工作初期，協(xié)同部門的其他成員擬定了《團員獎懲條例》，初步得到通過。然后通過中心例會開始認(rèn)識并熟悉中心的其他成員。慢慢的掌握部門工作，慢慢地積累實踐經(jīng)驗，慢慢地成長。之后緊接著整個中心努力合作后，討論擬訂到了《學(xué)生聯(lián)合會章程》，通過兩次擬定這些章程制度或條例，我能學(xué)會的不僅僅是能堆砌這些文字條例。還有伴隨著而來的記憶深處這些我該遵從的、該記住的、該自我監(jiān)督的基本的道德準(zhǔn)則及紀(jì)條例。再有的就是團隊合作精神。
這段忙期過后，中心部門的工作漸漸減少，偶爾協(xié)助一下其他部門的工作。差不多十月底，學(xué)生活動中心正式投入使用，開始每周的學(xué)聯(lián)整體例會，記錄每個中心的匯報事宜。聽聽學(xué)長學(xué)姐們給的寶貴的意見。在學(xué)聯(lián)這個大家族中，我慢慢的投入工作，慢慢的融入這個組織中。而在這個過程中，雖然還沒能學(xué)到很多，但也不能否認(rèn)我沒學(xué)到什么。
它給的東西很多，包括實踐經(jīng)驗及積累的實踐經(jīng)驗。工作的平臺，鍛煉自己的舞臺。促進學(xué)習(xí)促進交流的龐大組織。完善自我聽取意見吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的會所……它可以充當(dāng)這么多的角色，而它所擔(dān)任的每個角色能帶給我的東西都是不同。而這些不同的東西對于完善自我無疑是寶貴的。
期末臨近，學(xué)聯(lián)各中心部門的工作開始收尾。在學(xué)聯(lián)作為新生的我慢慢走過一個學(xué)期。雖然工作不多但沒一個簡單簡短抑或棘手的工作能給我的都不僅僅是一個簡單的收獲。我會再接再厲，完善自我，在這個組織中收獲成。
九上期末工作總結(jié)篇十三
乘風(fēng)破浪，高視睨步，三班有我，共創(chuàng)輝煌，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現(xiàn)有學(xué)生四十四人，男生三十二人，女生十二人。顛末一年的學(xué)習(xí)、熬煉，同學(xué)們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活情況，也能很好地適應(yīng)學(xué)校的治理方法，深刻理解了學(xué)校的規(guī)章制度，使班級顯得加倍連合，同學(xué)之間相處的加倍融洽。在此根基上，下一步應(yīng)該為學(xué)生訂定一個更好的新目標(biāo)，讓學(xué)生們在當(dāng)前的學(xué)習(xí)氣氛下進一步進步本身，為學(xué)習(xí)打下了堅實的根基。希望同學(xué)們在高二的時候取得更好的造詣?，F(xiàn)將本班班級環(huán)境總結(jié)如下：
顛末一年的在校學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們已經(jīng)可以或許遵守校紀(jì)班規(guī)。班干部工作才能也有所進步，衛(wèi)生、規(guī)律、學(xué)習(xí)等多方面都漸漸獲得改良。
固然我們是三班，然則我們的學(xué)習(xí)態(tài)度依舊正直。耐勞學(xué)習(xí)、盡力拼搏、毫不放棄、穩(wěn)中求進是我們班的學(xué)習(xí)宣言。同學(xué)之間互相贊助，配合提高?？梢曰蛟S應(yīng)用晚自習(xí)的空余光陰，自覺背誦英語單詞和課文;在數(shù)學(xué)方面他們自覺練題，遇到不懂會積極告急先生和同學(xué);在語文方面他們可以或許做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、溫習(xí)，背誦、默寫文言文。英語課代表李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，贊助先生抽查課文背誦環(huán)境;數(shù)學(xué)課代表莫加豪每天督匆匆同學(xué)們按時完成數(shù)學(xué)作業(yè);語文課代表唐韓周二、四、六早上率領(lǐng)學(xué)生們朗讀古詩和文言文、以及必要背誦的文章。有了這三位課代表，對同學(xué)們的學(xué)業(yè)有很大的匆匆進作用，也有助于先生教授教化運動的順利推進。
本班學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，造詣提高明顯的有：
學(xué)習(xí)盡力并為人踏實的同學(xué)有：
人很聰明，然則盡力水平不敷，造詣仍在原地踏步的有：
學(xué)習(xí)積極性不高的有：
平時對本身要求過低，學(xué)習(xí)目標(biāo)不敷明確的學(xué)生有：
本學(xué)期學(xué)習(xí)提高顯著的同學(xué)有。
缺少凝聚力是我們班的不夠之處，但顛末人人一年的配合盡力班級凝聚力獲得了明顯的加強;各班干部之間的治理和諧才能獲得了增強，率領(lǐng)人人遵守校紀(jì)班規(guī);進步了全班同學(xué)的集體榮譽感。
班長xx做事積極，先生交待的事情能快速地完成，他是先生的得力助手;副班長xx負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)事宜;勞動委員梁金吃苦刻苦，具有較強的運動組織才能;規(guī)律委員xx對班級規(guī)律治理很有措施;生活委員xx服務(wù)細(xì)心，能用好班級的每一筆班費;文娛委xx多才多藝，在藝術(shù)方面有超出凡人的稟賦，與同學(xué)之間關(guān)系融洽;體育委員xx在組織工作方面表現(xiàn)出色;xx兩名同學(xué)在學(xué)生會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強，曾多次得到優(yōu)秀干部稱號。
本學(xué)期學(xué)校開展了許多富厚多彩的運動，同學(xué)們參加運動的熱情都很高，這些運動不只富厚了同學(xué)們的課余生活，還促進了師生情感。本班同學(xué)在一系列運動中取得了優(yōu)異的造詣。
九上期末工作總結(jié)篇十四
（1）根據(jù)學(xué)院要求，本學(xué)期本部門和學(xué)生會女生部繼續(xù)分工落實晚查房制度。
（2）本學(xué)期落實了大功率電器不定期檢查制度。
（3）配合學(xué)院和年級其他活動，如學(xué)院運動會，年級素質(zhì)拓展活動等。
（1）晚查房值班人員依舊會忘記當(dāng)晚及時向值班樓長匯報當(dāng)天晚查房情況。
（2）晚查房人員填寫查房登記表格不規(guī)范，處于應(yīng)付態(tài)度。
（3）同學(xué)不重視晚查房，請假未能及時補上假條。
（4）仍有同學(xué)違規(guī)使用大功率電器。
（1）為了提高晚查房值班人員的責(zé)任意識，建議與綜合測評，評優(yōu)評先，獎學(xué)金等掛鉤，最重要的是要具體落實，有詳細(xì)的落實措施。否則只有制度，不真正落實，很難真正從本質(zhì)上提高大家的責(zé)任意識，是否能夠落實有待爭取。
（2）加強所有同學(xué)的晚查房意識，有晚查房的概念，對未能及時補假條的同學(xué)給予批評警告，建議嚴(yán)重者記錄并放入檔案。
（3）本學(xué)期對違規(guī)使用大功率電器的同學(xué)給予了警告，并登記在案，下學(xué)期將繼續(xù)不定時抽查，重點對記錄在案的同學(xué)進行檢查。
九上期末工作總結(jié)篇十五
我于20xx年3月來到美麗的黎陽科達學(xué)校，擔(dān)任七年級一、二班的英語，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
畢業(yè)兩年有余，作為一名教師不陌生，作為一名中學(xué)教師比較陌生，作為一名新的中學(xué)教師，對中學(xué)課堂的教學(xué)程序不甚了解，第一次面對精力旺盛的中學(xué)生，顯得有些力不從心。并且這兩個班英語基礎(chǔ)差，底子薄，我更是感到壓力重重，尤其是第一次月考的分?jǐn)?shù)，讓我深刻認(rèn)識到肩上的責(zé)任重大。所以我知道要想改進，必須要通過學(xué)習(xí)和反思來提升自己，在學(xué)習(xí)中進步，在反思中成長。首先要學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗以及對待學(xué)生的方法態(tài)度；其次反思每一次的課堂教學(xué)，反思每一課的教學(xué)成果。這100天中在不斷學(xué)習(xí)反思中，在校領(lǐng)導(dǎo)的同事們得關(guān)懷中，一路走來，信心越來越來越足，自己也慢慢欣慰起來，因為自己對教學(xué)越來越順手。但是我甚至這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我明白自己資歷尚欠，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，只求能夠越來越快的完善自己，早日成為一個學(xué)生和家長都滿意的師之表者。
1、初次接觸初中教材，經(jīng)驗不足是硬傷，所以在課時安排，課程進度上難免會有偏差。在向別的老師借鑒經(jīng)驗后，以及學(xué)校組織的多次聽評課活動過程中，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，更加明確了改進方向，通過合理安排每堂得教學(xué)內(nèi)容，已初步形成每單元的標(biāo)準(zhǔn)化課時進度，不會再出現(xiàn)課時拖得過長，沒有時間講練習(xí)的情況。
2、參加了一次縣里組織的快樂高效課堂觀摩課及研討會，對于轉(zhuǎn)變上課方式，提升課堂效率，提高學(xué)生興趣又有了新的認(rèn)識，回去后，結(jié)合我校的多媒體優(yōu)勢，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，向快樂高效課堂邁進。
3、利用課余時間認(rèn)真鉆研教材，找出重點難點，注重知識的前后銜接、融會貫通，充實課堂教學(xué)內(nèi)容。備課教案由每單元一寫改為每天一寫，這樣既可以回顧今日所教的效果，又可以清晰明了的安排明天要講的內(nèi)容，做到有的放矢，心中有數(shù)。
4、另外，對學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格要求，每日早讀都有背誦和默寫任務(wù)，規(guī)定當(dāng)堂完成，個別完不成任務(wù)的，利用自習(xí)和課外活動時間檢查逐個過關(guān)。
我們所面臨的是一群特殊的孩子，正處于青春期和叛逆期，師生關(guān)系容易緊張。教學(xué)伊始，班級課堂紀(jì)律不是很好，我有些急于求成，想要快速的樹立自己的威信，上課時厲聲呵斥，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生則叫到辦公室批評。但是后來發(fā)現(xiàn)這種辦法只管一時之用，收效甚微，不是長久之計，困惑之時，校領(lǐng)導(dǎo)告訴我：“面對這樣的孩子，一定要多鼓勵多關(guān)愛，恩威并施?！彪S后，我逐漸轉(zhuǎn)變了對某些學(xué)生的態(tài)度，課外活動時和學(xué)生一起打球，課間時間在班里和學(xué)生聊天，了解他們的性格愛好。這樣能讓我針對不同的學(xué)生采取不同的管理辦法，他們也慢慢的認(rèn)可并接受了我，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系更加和諧融洽。
少年強則中國強，中學(xué)教育是整個國民教育的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。中學(xué)教師這份職業(yè)包含了太多了責(zé)任和辛酸，選擇了教師這份職業(yè)，既是選擇了辛苦，同時也是選擇了一種桃李滿天下的崇高。怎樣從新型教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚徒處煟疫€要有很長的一段路要走。
九上期末工作總結(jié)篇十六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將過去。一個學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會了很多，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進步。簡單的回顧下這一年的工作：
1、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，并做了大量的培訓(xùn)記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、教學(xué)方面
（1）本學(xué)年我一直遵循著課前認(rèn)真?zhèn)湔n的習(xí)慣，課前都會認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（4）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，結(jié)合中職學(xué)生的特點布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
（5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
（6）熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，在本學(xué)期未因私人的問題請過假。
對于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時完成。而且我還加入了學(xué)校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓。
九上期末工作總結(jié)篇十七
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法:1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。3.做好個別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到的效果。
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
九上期末工作總結(jié)篇十八
時光如水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔(dān)任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:。
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。
第三，注重對班干部的培養(yǎng)，二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應(yīng)該是班干的調(diào)整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé)，相互合作，反射總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。本半本學(xué)期的班干部進行了一次調(diào)整，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒。
第四，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。
本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好。