瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈?？偨Y要簡明扼要，不要重復和啰嗦。我們可以通過學習他人的總結稿件，提升自己的寫作水平。
溫暖的話語小學四年級篇一
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風通過玻璃縫鉆進宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個問我摔疼了沒有，那個問我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個一句是不是涼著了，那個一句是不是疲勞過度呀。我強忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個宿舍的姐妹，誰沒點兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇二
在我的生活中，有許許多多讓我感到溫暖的事情，這些往事仿佛天上的星星，今天，我就摘下最耀眼的那顆，重溫那令我溫暖的一幕。
事情發(fā)生在一個寒冷的早晨，我吃完早餐，走出家門看見火紅的太陽，心想：太陽出來后，就會暖和的，不穿風衣了，免得熱了脫下沒地方放。想到這便回頭脫下風衣放在沙發(fā)上去學校。我走著走著突然聽到：“燕，等等我是奶奶?！蔽一仡^看，看見奶奶拿著風衣向我跑來，我停下腳步等奶奶。奶奶喘著大氣來到我面前說：“穿上吧，著涼了會感冒。”我說：“奶奶不用了，太陽都出來了，您瞧?！蹦棠虆柭曊f：“你再不穿，以后要是有點頭疼腦熱的，我可懶得理你啊，”我從來沒見奶奶對我發(fā)過這么大的脾氣，忙接過衣服，穿在身上。這時奶奶那慈祥的目光像在對我說：這樣豈不是暖和了嗎？當時，我沖著奶奶做了個鬼臉，快活地向學校走去。
來到教室，就聽到有人打噴嚏，我猜他們也許沒穿多衣服而著涼了。此時我很感激奶奶冒著寒冷給我送風衣，也讓我懂得了奶奶生氣是對我的愛。說實在話，那天，我心窩里暖暖的。
溫暖的話語小學四年級篇三
溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個人幫助了你，讓你覺得此時你很幸福。一個微笑、一句話、一個眼神都能讓你永遠的記住當時的情景。
一次幫助，會讓我們一直記在心里。有一次，我?guī)屠蠋煱岜咀?，可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時，一個大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心??？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”
一個微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個叔叔說：“在前進200米，最后右拐，就到了！”接著，那個叔叔給了我一個微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時，我心里暖洋洋的。
溫暖，在我們的生活中無處不在，只要我們細心觀察，就一定會知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。
溫暖的話語小學四年級篇四
《荀子·勸學》云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！彼自捳f：：“一口吃不出個大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點點積累下來，將來就會形成豐厚的底蘊，所以請不要小看微不足道的一點。
我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過得逍遙自在。因為他懂得體會細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂……他們的物質生活應該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂呢？這是一個值得深思的問題。
生活中不如意之事十有__。
我們常常會為了某些瑣事靜不下心來，覺得煩躁，有時甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實這有點庸人自擾的意味人不是總走霉運，總遇不見陽光的，只是自己總覺得那一點點溫暖不重要而拒之千里為什么不抓住這一點呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿了斗志。
不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂。
有失有得，上天是公平的。你失去了，總會抱怨為什么你什么都沒有了？不是沒有，而是你沒有抓住它罷了?；蛟S你被別人傷害，或許你我找不到一個稱心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認為這個社會對你不公。但你有沒有想過，你不是一無所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會時時給你帶來溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽光一樣給你帶來光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多，把那一點點微不足道的溫暖積累起來，那么你就會感到很溫暖。
請細細體會那一點點溫暖，并且享受它。
溫暖的話語小學四年級篇五
太陽可以給人帶來溫暖，爐火也可以給人帶來溫暖，但它們都比不上人與人之間的愛所帶來的溫暖。
有一天，我放學回家，敲了門后，遲遲沒人來開門。我又用力拍了幾下，結果還是竹籃打水一場空——徒勞無功。我有點絕望了，多希望有人來幫我呀！
這時候，隔壁的黃奶奶聽到動靜走了過來，我便告訴她是怎么回事。黃奶奶安慰我說：“別著急，你奶奶肯定有事出去了，一會兒就回來?！苯又盐?guī)У搅怂募依?，她的孫子小飛看見我來了，高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買蘋果，她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲面。饑腸轆轆的我吃完后，小飛把蘋果也買回來了。黃奶奶挑了幾個又大又紅的蘋果遞給我吃，而剩下的幾個又小又青的，黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情愿，都有點嫉妒我了。我很少受到這么隆重的待遇，此時這暖乎乎的面條和甜絲絲的蘋果，讓我的心里溫暖極了。
當我正萬分感動的時候，奶奶回來了，原來她去超市買東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶，黃奶奶笑著說：“沒關系，遠親不如近鄰?。 ?BR> 溫暖的話語小學四年級篇六
時光荏苒，我馬上就要小學畢業(yè)了，回想起之前的憂傷，反而在真正面臨分別的時候淡然了。還記得期末考試的那天下午：天，下著微微的細雨；我，撐著傘站在樓下。最后一次仰望樓頂?shù)哪瞧欤瑓s又像金魚一般：看見、轉身、遺忘。仿佛沒有夢想的日子都是過往煙云，那棟熟悉的樓的樓頂，是我沒有夢想的生活的結束，而陌生教室的窗戶旁，便是我?guī)蠅粝肫痫w的地方。
五年前的秋天，我背上書包進了學校，五年后，我背著書包，快步走出學校，開始尋找我半路丟失的東西——夢想。也許在這之前的五年就像是七秒，而迷惘的我，就像金魚。對這五年的人、事、物就是相識、相知、相忘，驀然回首，早已物是人非。對這五年的記憶，便是存入、刪除、埋藏，偶然回眸，夏日里的秋千還在搖動，卻不見人影。
我終究會懷揣著夢想，用我整個青春去逐夢，再不瘋狂，青春就過去了。我會努力去實現(xiàn)夢想，只是為了——青春無悔。但我不會忘記在我逐夢過程中，溫暖尚存，時光依然的花季。
溫暖的話語小學四年級篇七
溫暖像一縷和煦的春風，吹拂著萬物，吹綠了大地;溫暖像一滴甘露，滋潤青山綠水，滋補人間;溫暖像一縷陽光，照亮了我的生活，給我以力量。
為了取得好成績，比賽前，我堅持每天把英語磁帶從頭到尾放了好幾遍，也跟讀了好幾次，不斷提高自己的英文朗誦能力，做好充分準備，迎接比賽。
比賽開始了，我心里忐忑不安，暗暗祈禱：“27票也行啊，千萬別被淘汰了!”誦讀時，我盡量平穩(wěn)自己的心態(tài)，使出渾身解數(shù)，避免了好幾處平時容易出錯的地方，終于取得了98分的好成績。接下來，就看同學們的投票了，同學們是實事求是呢?還是公報私仇呢?我靜靜地等待著，懷里像揣著一只活蹦亂跳的兔子，緊張極了。
投票開始了，我的心都快要跳出來了，生怕得票最少。
激動人心的時刻到來了。教室里，三十六只小手像三十六根小香蔥一樣“拔地而起”!頓時，一股暖流倏地涌上我的心頭，“太棒了!36票!”欣喜若狂的我，悄悄地安慰自己，暗自慶幸。
付出總有回報?？磥?，我認真負責的精神，全被同學們看在了眼里。
我明白了，溫暖是一種鼓舞、一份感動，更是一個希望。因為感動，所以溫暖;因為感恩，所以予人溫暖，自己才會更加溫暖，我要永遠握住這份溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇八
一個淡淡的微笑，使我倍感親切；一句溫暖的話語，使我記憶猶新。
小時候，我最怕的就是打針。記得三歲的時候，有一次得了肺炎，醫(yī)生開了處方，上午八點一針，下午三點一針，我心想一天兩針，我可不要去。
第一天打針的時候，雖然媽媽把我緊緊的抱在懷里，但我的哭聲依然響徹醫(yī)院的整個走廊，無論爸爸媽媽怎么哄，都不管用。
第二天媽媽上班去了，爸爸要帶我去打針，早上爸爸微笑地說：“乖，咱們?nèi)ゴ蜥槹??！蔽铱蓱z巴巴的望著爸爸說：“可打針很疼?！卑职肿诖策叄州p輕地撫摸著我的頭發(fā)，溫柔的說：“打針就像被蚊子叮一下，不疼，如果你病不好，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不了班，得在家陪你，這樣就給你買不了玩具和好吃的呀！”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”我委屈地說。
爸爸沒有說話，只是溫柔的望著我。我看賴不過，就無可奈何的張開雙臂叫爸爸抱。這一次打針我又哭了，但不是很厲害，針還沒拔出來我就停止了哭聲。
中午睡午覺，迷迷糊糊覺得有人給我穿衣服，輕輕的把我抱起來，感覺既像在夢中，又像在現(xiàn)實中，緊接著身體像是蜷縮在一個溫暖的“地方”。不知過了多久，我醒來，已經(jīng)置身于醫(yī)院，躺在爸爸的懷里，護士阿姨正準備給我打針。
這時爸爸俯下頭輕輕的在我耳邊說：“乖，護士阿姨要在你的屁屁上蓋個小印章，有了這個小印章，可以證明你是一個健康的寶寶。如果真感到疼，你就使勁握住爸爸的手指，好嗎？有爸爸在，你什么也不用怕?！笨粗职譁嘏鴪远ǖ哪抗?，我似懂非懂的點了點頭。令人驚奇的是，這一針我沒哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒流。
現(xiàn)在回想起來，是爸爸的話驅走了我的疼痛，讓我感覺到溫暖，內(nèi)心變得更加堅定。
當我雙耳聆聽這個世界時，這些話是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明還有溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇九
那是前天的事了，它令我本以麻木的心靈得到了震撼......
倒霉的雨天！我一邊咒著，一邊走向公共車站。畢竟還是要上學的。等車的學生很多，我想，上車時人一定會瘋了似的往前擠。雖然心靈深處對這種行為深痛惡絕，但是，自己也是那么做的。所以，神經(jīng)已經(jīng)麻木了。
果然，車來了，蜂擁而至的人流。
我一個箭步?jīng)_到前面，上了車。找到座位坐下。
又是令我深痛惡絕的場面，車上的老弱病殘孕專用座位坐著幾個年輕人。只有一個座位發(fā)揮到了它真實的作用。上面坐著一位80多歲的老爺爺。我對那幾個年輕人報有強烈的不滿。但是，敢怒不敢言。我要是說了，他們會怎么對待我？看得多了，也見怪不怪了。
嘆息，回頭......
又一次回望，竟然看到了令我心靈為之震撼的一幕，人間最美的'畫面。
那位老爺爺把自己唯一的座位讓給了一位頭發(fā)花白，嘴里已經(jīng)沒有幾顆牙的老奶奶！車上的人很擠呀！旁邊的人都已經(jīng)呆住了。好像一輩子沒有見過這樣的場面一樣。
你來坐吧。老爺爺含糊不清地說。
不，不了，謝謝。謝謝。老奶奶一邊念叨著，一邊推辭著。
最后，禁不住老爺爺熱情的邀請，她還是坐下了。一邊坐一邊念叨著：謝謝，謝謝......
老爺爺挺燦爛地笑笑，我呆住了。麻木的神經(jīng)一下像獲得了新生似的被喚醒。我感到周圍的空氣都是暖洋洋的。雖然是陰雨天。我的心被震撼了。
再也按耐不住心中的喜悅，我站起來，挺著胸脯，滿滿的自豪。
老爺爺，您坐我的座位吧。我要下車了，還有一站我已經(jīng)好幾千年都沒有說過這樣的話。
旁邊的人再一次驚愕。那幾個在老弱病殘孕的座位上的年輕人好像也坐不住了，紛紛站起來。車上的人沒有一個人再去坐那個座位。
老爺爺微笑著朝我的座位走去。
到站了，我覺得今天心情格外舒暢。哼著小曲，我走向學校......
溫暖的話語小學四年級篇十
為什么，一句溫暖的話，卻能打動我那小小的心靈？因為，那一句話是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠的。
在三年級的一節(jié)體育課，我記得不太清楚為什么，體育老師讓我們坐在地板上休息一會。有的同學就趁機開始談天說地。我前面的兩個同學不知怎么的，打鬧了起來，一個不小心整個人向后一倒，壓到了我的頭上?！鞍?好痛??！”我忍不住發(fā)出了那小小的尖叫聲。真沒想到，我這么一叫，卻引起了眾多同學的關注和老師的關注。體育老師，立刻“教訓”那兩個同學。當時，我的頭實在是很痛，就忍不住哭了。有許多女同胞都不知道哪來“千里耳”，竟聽到了我的哭聲。不管遠的，還是近的，女同胞，都趁老師不注意時，偷偷的溜到我身邊，安慰我?！盎翩z琪，你還好吧？”“沒事吧。我?guī)湍闳ケ馑 薄安灰蘖?，哭了以后不漂亮的！”“別哭了，別哭了.......”我被同學們那發(fā)自內(nèi)心的一句溫暖的話，而感到無比的幸福。
其實，有時候你給予了別人一句發(fā)自內(nèi)心的溫暖的話，你自己不覺得有什么了不起，但收到你那一句話的人，會感到無比的幸福。就讓我們一起，給予別人更多發(fā)自內(nèi)心的溫暖的話吧。
溫暖的話語小學四年級篇十一
那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車終于開來了。
司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從后門上車吧!”于是，一位乘客打開窗戶，幫著傳遞了公交卡和錢，他們就從后門上了車。車子繼續(xù)開動了，雖然還是很擁擠，但我們的心里都感到很輕松。我聽到有人稱贊說：“這個司機真好!”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急著回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這里還遠著呢，能上就讓他們上來吧!”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態(tài)度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好!
溫暖的話語小學四年級篇十二
誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會忘記。那是永遠都在關愛著我的目光，亦是永遠帶著溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠離我半步，也不曾把溫度調(diào)低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會涌進我的心頭，感受著我是一個有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個世界上，得到的最大的肯定。在學習中，如果出現(xiàn)了成績下滑現(xiàn)象，我不會像別的孩子那樣得到一個嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說“沒事兒，下次考好就行?！币舱菐в羞@一寓意的目光注視著我，我在學習中，不管是迎頭趕上的時期，還是穩(wěn)步前進的時期，永遠都不會擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮?，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個目光，在心里和這道目光交流一下，我前進的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進路上的炬火。
在這個世界上，誰的目光，我都可能會忘記，然而母親的目光不會。我永遠不會忘記那帶有溫度的目光，更不會忘記那永遠都在關愛著我的目光!現(xiàn)在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著我前進，在未來的歲月里，我會將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關愛與溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇十三
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，一個充滿希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一起在學校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓的口氣說：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見;而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會跑到樓梯上看一遍，一會又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過?？?那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進去翻來翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會兒喘一會兒氣，找一會兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風而去，我的心暖暖的……。
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溫暖的話語小學四年級篇十四
這是一個天氣晴朗的冬日午后，風有點大，但阻止不了行人匆匆的腳步。
我正準備去上興趣班，過馬路時，我看到了這樣一個畫面：人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶，手里拿著一個袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風中的她有點站不穩(wěn)。因為這一段路沒有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線前等了好久，看著車一輛接著一輛地飛奔而過，根本沒有機會過馬路。感覺寒風中的她在瑟瑟發(fā)抖。
這時，我看見71路公交車在斑馬線前停了下來，旁邊的幾輛私家車也跟著停了下來。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對面走去，她彎著腰，手里的兩袋菜似乎很重，只見一位年輕的叔叔跑了上去，接過老奶奶手里的兩袋菜，對老奶奶說：“讓我扶您過馬路吧。”便扶著老奶奶過了馬路。
溫暖的話語小學四年級篇十五
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護;爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學的英語老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著她含笑的目光，總讓人覺得特別的親切。
何老師常說：“學生在學習上或上課不專心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節(jié)課，同學們在學習中有什么問題，也可以來問老師，老師可以幫助你們。”她那溫暖的目光帶給了每個同學贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問同學。這時，老師走了過來拍了拍我的肩膀說：“這道題其實并不難，以你的能力肯定可以做出來的，好好開動你的腦子想想吧。”
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡單呀!”恍然大悟的我說。
“你看，如果你在做題的時候用點腦子，仔細分析題目，不管多難的題目都是簡單的，老師相信你一定行!加油!”老師用溫暖的目光注視著我。
“嗯，我一定會努力的?！蔽艺f。
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現(xiàn)實，一段連接著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩，是最真最真的夢。
溫暖的話語小學四年級篇十六
那天上美術課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候?。∥蚁?。原以為其他同學都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。
有個同學說，時間不多了，走吧！但另一個同學回答道，把這幾只撿完她才走。
溫暖的話語小學四年級篇一
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風通過玻璃縫鉆進宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個問我摔疼了沒有，那個問我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個一句是不是涼著了，那個一句是不是疲勞過度呀。我強忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個宿舍的姐妹，誰沒點兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇二
在我的生活中，有許許多多讓我感到溫暖的事情，這些往事仿佛天上的星星，今天，我就摘下最耀眼的那顆，重溫那令我溫暖的一幕。
事情發(fā)生在一個寒冷的早晨，我吃完早餐，走出家門看見火紅的太陽，心想：太陽出來后，就會暖和的，不穿風衣了，免得熱了脫下沒地方放。想到這便回頭脫下風衣放在沙發(fā)上去學校。我走著走著突然聽到：“燕，等等我是奶奶?！蔽一仡^看，看見奶奶拿著風衣向我跑來，我停下腳步等奶奶。奶奶喘著大氣來到我面前說：“穿上吧，著涼了會感冒。”我說：“奶奶不用了，太陽都出來了，您瞧?！蹦棠虆柭曊f：“你再不穿，以后要是有點頭疼腦熱的，我可懶得理你啊，”我從來沒見奶奶對我發(fā)過這么大的脾氣，忙接過衣服，穿在身上。這時奶奶那慈祥的目光像在對我說：這樣豈不是暖和了嗎？當時，我沖著奶奶做了個鬼臉，快活地向學校走去。
來到教室，就聽到有人打噴嚏，我猜他們也許沒穿多衣服而著涼了。此時我很感激奶奶冒著寒冷給我送風衣，也讓我懂得了奶奶生氣是對我的愛。說實在話，那天，我心窩里暖暖的。
溫暖的話語小學四年級篇三
溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個人幫助了你，讓你覺得此時你很幸福。一個微笑、一句話、一個眼神都能讓你永遠的記住當時的情景。
一次幫助，會讓我們一直記在心里。有一次，我?guī)屠蠋煱岜咀?，可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時，一個大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心??？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”
一個微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個叔叔說：“在前進200米，最后右拐，就到了！”接著，那個叔叔給了我一個微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時，我心里暖洋洋的。
溫暖，在我們的生活中無處不在，只要我們細心觀察，就一定會知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。
溫暖的話語小學四年級篇四
《荀子·勸學》云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！彼自捳f：：“一口吃不出個大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點點積累下來，將來就會形成豐厚的底蘊，所以請不要小看微不足道的一點。
我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過得逍遙自在。因為他懂得體會細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂……他們的物質生活應該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂呢？這是一個值得深思的問題。
生活中不如意之事十有__。
我們常常會為了某些瑣事靜不下心來，覺得煩躁，有時甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實這有點庸人自擾的意味人不是總走霉運，總遇不見陽光的，只是自己總覺得那一點點溫暖不重要而拒之千里為什么不抓住這一點呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿了斗志。
不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂。
有失有得，上天是公平的。你失去了，總會抱怨為什么你什么都沒有了？不是沒有，而是你沒有抓住它罷了?；蛟S你被別人傷害，或許你我找不到一個稱心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認為這個社會對你不公。但你有沒有想過，你不是一無所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會時時給你帶來溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽光一樣給你帶來光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多，把那一點點微不足道的溫暖積累起來，那么你就會感到很溫暖。
請細細體會那一點點溫暖，并且享受它。
溫暖的話語小學四年級篇五
太陽可以給人帶來溫暖，爐火也可以給人帶來溫暖，但它們都比不上人與人之間的愛所帶來的溫暖。
有一天，我放學回家，敲了門后，遲遲沒人來開門。我又用力拍了幾下，結果還是竹籃打水一場空——徒勞無功。我有點絕望了，多希望有人來幫我呀！
這時候，隔壁的黃奶奶聽到動靜走了過來，我便告訴她是怎么回事。黃奶奶安慰我說：“別著急，你奶奶肯定有事出去了，一會兒就回來?！苯又盐?guī)У搅怂募依?，她的孫子小飛看見我來了，高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買蘋果，她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲面。饑腸轆轆的我吃完后，小飛把蘋果也買回來了。黃奶奶挑了幾個又大又紅的蘋果遞給我吃，而剩下的幾個又小又青的，黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情愿，都有點嫉妒我了。我很少受到這么隆重的待遇，此時這暖乎乎的面條和甜絲絲的蘋果，讓我的心里溫暖極了。
當我正萬分感動的時候，奶奶回來了，原來她去超市買東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶，黃奶奶笑著說：“沒關系，遠親不如近鄰?。 ?BR> 溫暖的話語小學四年級篇六
時光荏苒，我馬上就要小學畢業(yè)了，回想起之前的憂傷，反而在真正面臨分別的時候淡然了。還記得期末考試的那天下午：天，下著微微的細雨；我，撐著傘站在樓下。最后一次仰望樓頂?shù)哪瞧欤瑓s又像金魚一般：看見、轉身、遺忘。仿佛沒有夢想的日子都是過往煙云，那棟熟悉的樓的樓頂，是我沒有夢想的生活的結束，而陌生教室的窗戶旁，便是我?guī)蠅粝肫痫w的地方。
五年前的秋天，我背上書包進了學校，五年后，我背著書包，快步走出學校，開始尋找我半路丟失的東西——夢想。也許在這之前的五年就像是七秒，而迷惘的我，就像金魚。對這五年的人、事、物就是相識、相知、相忘，驀然回首，早已物是人非。對這五年的記憶，便是存入、刪除、埋藏，偶然回眸，夏日里的秋千還在搖動，卻不見人影。
我終究會懷揣著夢想，用我整個青春去逐夢，再不瘋狂，青春就過去了。我會努力去實現(xiàn)夢想，只是為了——青春無悔。但我不會忘記在我逐夢過程中，溫暖尚存，時光依然的花季。
溫暖的話語小學四年級篇七
溫暖像一縷和煦的春風，吹拂著萬物，吹綠了大地;溫暖像一滴甘露，滋潤青山綠水，滋補人間;溫暖像一縷陽光，照亮了我的生活，給我以力量。
為了取得好成績，比賽前，我堅持每天把英語磁帶從頭到尾放了好幾遍，也跟讀了好幾次，不斷提高自己的英文朗誦能力，做好充分準備，迎接比賽。
比賽開始了，我心里忐忑不安，暗暗祈禱：“27票也行啊，千萬別被淘汰了!”誦讀時，我盡量平穩(wěn)自己的心態(tài)，使出渾身解數(shù)，避免了好幾處平時容易出錯的地方，終于取得了98分的好成績。接下來，就看同學們的投票了，同學們是實事求是呢?還是公報私仇呢?我靜靜地等待著，懷里像揣著一只活蹦亂跳的兔子，緊張極了。
投票開始了，我的心都快要跳出來了，生怕得票最少。
激動人心的時刻到來了。教室里，三十六只小手像三十六根小香蔥一樣“拔地而起”!頓時，一股暖流倏地涌上我的心頭，“太棒了!36票!”欣喜若狂的我，悄悄地安慰自己，暗自慶幸。
付出總有回報?？磥?，我認真負責的精神，全被同學們看在了眼里。
我明白了，溫暖是一種鼓舞、一份感動，更是一個希望。因為感動，所以溫暖;因為感恩，所以予人溫暖，自己才會更加溫暖，我要永遠握住這份溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇八
一個淡淡的微笑，使我倍感親切；一句溫暖的話語，使我記憶猶新。
小時候，我最怕的就是打針。記得三歲的時候，有一次得了肺炎，醫(yī)生開了處方，上午八點一針，下午三點一針，我心想一天兩針，我可不要去。
第一天打針的時候，雖然媽媽把我緊緊的抱在懷里，但我的哭聲依然響徹醫(yī)院的整個走廊，無論爸爸媽媽怎么哄，都不管用。
第二天媽媽上班去了，爸爸要帶我去打針，早上爸爸微笑地說：“乖，咱們?nèi)ゴ蜥槹??！蔽铱蓱z巴巴的望著爸爸說：“可打針很疼?！卑职肿诖策叄州p輕地撫摸著我的頭發(fā)，溫柔的說：“打針就像被蚊子叮一下，不疼，如果你病不好，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不了班，得在家陪你，這樣就給你買不了玩具和好吃的呀！”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”我委屈地說。
爸爸沒有說話，只是溫柔的望著我。我看賴不過，就無可奈何的張開雙臂叫爸爸抱。這一次打針我又哭了，但不是很厲害，針還沒拔出來我就停止了哭聲。
中午睡午覺，迷迷糊糊覺得有人給我穿衣服，輕輕的把我抱起來，感覺既像在夢中，又像在現(xiàn)實中，緊接著身體像是蜷縮在一個溫暖的“地方”。不知過了多久，我醒來，已經(jīng)置身于醫(yī)院，躺在爸爸的懷里，護士阿姨正準備給我打針。
這時爸爸俯下頭輕輕的在我耳邊說：“乖，護士阿姨要在你的屁屁上蓋個小印章，有了這個小印章，可以證明你是一個健康的寶寶。如果真感到疼，你就使勁握住爸爸的手指，好嗎？有爸爸在，你什么也不用怕?！笨粗职譁嘏鴪远ǖ哪抗?，我似懂非懂的點了點頭。令人驚奇的是，這一針我沒哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒流。
現(xiàn)在回想起來，是爸爸的話驅走了我的疼痛，讓我感覺到溫暖，內(nèi)心變得更加堅定。
當我雙耳聆聽這個世界時，這些話是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明還有溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇九
那是前天的事了，它令我本以麻木的心靈得到了震撼......
倒霉的雨天！我一邊咒著，一邊走向公共車站。畢竟還是要上學的。等車的學生很多，我想，上車時人一定會瘋了似的往前擠。雖然心靈深處對這種行為深痛惡絕，但是，自己也是那么做的。所以，神經(jīng)已經(jīng)麻木了。
果然，車來了，蜂擁而至的人流。
我一個箭步?jīng)_到前面，上了車。找到座位坐下。
又是令我深痛惡絕的場面，車上的老弱病殘孕專用座位坐著幾個年輕人。只有一個座位發(fā)揮到了它真實的作用。上面坐著一位80多歲的老爺爺。我對那幾個年輕人報有強烈的不滿。但是，敢怒不敢言。我要是說了，他們會怎么對待我？看得多了，也見怪不怪了。
嘆息，回頭......
又一次回望，竟然看到了令我心靈為之震撼的一幕，人間最美的'畫面。
那位老爺爺把自己唯一的座位讓給了一位頭發(fā)花白，嘴里已經(jīng)沒有幾顆牙的老奶奶！車上的人很擠呀！旁邊的人都已經(jīng)呆住了。好像一輩子沒有見過這樣的場面一樣。
你來坐吧。老爺爺含糊不清地說。
不，不了，謝謝。謝謝。老奶奶一邊念叨著，一邊推辭著。
最后，禁不住老爺爺熱情的邀請，她還是坐下了。一邊坐一邊念叨著：謝謝，謝謝......
老爺爺挺燦爛地笑笑，我呆住了。麻木的神經(jīng)一下像獲得了新生似的被喚醒。我感到周圍的空氣都是暖洋洋的。雖然是陰雨天。我的心被震撼了。
再也按耐不住心中的喜悅，我站起來，挺著胸脯，滿滿的自豪。
老爺爺，您坐我的座位吧。我要下車了，還有一站我已經(jīng)好幾千年都沒有說過這樣的話。
旁邊的人再一次驚愕。那幾個在老弱病殘孕的座位上的年輕人好像也坐不住了，紛紛站起來。車上的人沒有一個人再去坐那個座位。
老爺爺微笑著朝我的座位走去。
到站了，我覺得今天心情格外舒暢。哼著小曲，我走向學校......
溫暖的話語小學四年級篇十
為什么，一句溫暖的話，卻能打動我那小小的心靈？因為，那一句話是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠的。
在三年級的一節(jié)體育課，我記得不太清楚為什么，體育老師讓我們坐在地板上休息一會。有的同學就趁機開始談天說地。我前面的兩個同學不知怎么的，打鬧了起來，一個不小心整個人向后一倒，壓到了我的頭上?！鞍?好痛??！”我忍不住發(fā)出了那小小的尖叫聲。真沒想到，我這么一叫，卻引起了眾多同學的關注和老師的關注。體育老師，立刻“教訓”那兩個同學。當時，我的頭實在是很痛，就忍不住哭了。有許多女同胞都不知道哪來“千里耳”，竟聽到了我的哭聲。不管遠的，還是近的，女同胞，都趁老師不注意時，偷偷的溜到我身邊，安慰我?！盎翩z琪，你還好吧？”“沒事吧。我?guī)湍闳ケ馑 薄安灰蘖?，哭了以后不漂亮的！”“別哭了，別哭了.......”我被同學們那發(fā)自內(nèi)心的一句溫暖的話，而感到無比的幸福。
其實，有時候你給予了別人一句發(fā)自內(nèi)心的溫暖的話，你自己不覺得有什么了不起，但收到你那一句話的人，會感到無比的幸福。就讓我們一起，給予別人更多發(fā)自內(nèi)心的溫暖的話吧。
溫暖的話語小學四年級篇十一
那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車終于開來了。
司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從后門上車吧!”于是，一位乘客打開窗戶，幫著傳遞了公交卡和錢，他們就從后門上了車。車子繼續(xù)開動了，雖然還是很擁擠，但我們的心里都感到很輕松。我聽到有人稱贊說：“這個司機真好!”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急著回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這里還遠著呢，能上就讓他們上來吧!”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態(tài)度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好!
溫暖的話語小學四年級篇十二
誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會忘記。那是永遠都在關愛著我的目光，亦是永遠帶著溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠離我半步，也不曾把溫度調(diào)低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會涌進我的心頭，感受著我是一個有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個世界上，得到的最大的肯定。在學習中，如果出現(xiàn)了成績下滑現(xiàn)象，我不會像別的孩子那樣得到一個嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說“沒事兒，下次考好就行?！币舱菐в羞@一寓意的目光注視著我，我在學習中，不管是迎頭趕上的時期，還是穩(wěn)步前進的時期，永遠都不會擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮?，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個目光，在心里和這道目光交流一下，我前進的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進路上的炬火。
在這個世界上，誰的目光，我都可能會忘記，然而母親的目光不會。我永遠不會忘記那帶有溫度的目光，更不會忘記那永遠都在關愛著我的目光!現(xiàn)在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著我前進，在未來的歲月里，我會將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關愛與溫暖。
溫暖的話語小學四年級篇十三
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，一個充滿希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一起在學校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓的口氣說：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見;而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會跑到樓梯上看一遍，一會又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過?？?那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進去翻來翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會兒喘一會兒氣，找一會兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風而去，我的心暖暖的……。
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溫暖的話語小學四年級篇十四
這是一個天氣晴朗的冬日午后，風有點大，但阻止不了行人匆匆的腳步。
我正準備去上興趣班，過馬路時，我看到了這樣一個畫面：人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶，手里拿著一個袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風中的她有點站不穩(wěn)。因為這一段路沒有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線前等了好久，看著車一輛接著一輛地飛奔而過，根本沒有機會過馬路。感覺寒風中的她在瑟瑟發(fā)抖。
這時，我看見71路公交車在斑馬線前停了下來，旁邊的幾輛私家車也跟著停了下來。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對面走去，她彎著腰，手里的兩袋菜似乎很重，只見一位年輕的叔叔跑了上去，接過老奶奶手里的兩袋菜，對老奶奶說：“讓我扶您過馬路吧。”便扶著老奶奶過了馬路。
溫暖的話語小學四年級篇十五
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護;爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學的英語老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著她含笑的目光，總讓人覺得特別的親切。
何老師常說：“學生在學習上或上課不專心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節(jié)課，同學們在學習中有什么問題，也可以來問老師，老師可以幫助你們。”她那溫暖的目光帶給了每個同學贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問同學。這時，老師走了過來拍了拍我的肩膀說：“這道題其實并不難，以你的能力肯定可以做出來的，好好開動你的腦子想想吧。”
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡單呀!”恍然大悟的我說。
“你看，如果你在做題的時候用點腦子，仔細分析題目，不管多難的題目都是簡單的，老師相信你一定行!加油!”老師用溫暖的目光注視著我。
“嗯，我一定會努力的?！蔽艺f。
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現(xiàn)實，一段連接著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩，是最真最真的夢。
溫暖的話語小學四年級篇十六
那天上美術課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候?。∥蚁?。原以為其他同學都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。
有個同學說，時間不多了，走吧！但另一個同學回答道，把這幾只撿完她才走。