校園消防的工作總結(jié)(實(shí)用13篇)

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    在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自己的知識(shí)和技能水平。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理和層次分明。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的風(fēng)格和角度各不相同,但都具有一定的價(jià)值和參考性。
    校園消防的工作總結(jié)篇一
    為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識(shí)、掌握更多遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變技巧,減少和預(yù)防校車(chē)因發(fā)生意外起火而產(chǎn)生的傷害,__區(qū)中心學(xué)校多措并舉把好校車(chē)消防的“安全關(guān)”,總結(jié)如下:
    一是加強(qiáng)宣傳教育,提高校車(chē)防火安全意識(shí)。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式,提高學(xué)生的校車(chē)防火安全意識(shí),并深入開(kāi)展消防宣傳教育“六個(gè)一”活動(dòng),在廣大師生及校車(chē)司機(jī)、隨車(chē)照管人員中廣泛宣傳校車(chē)防滅火知識(shí),提高校車(chē)防火安全意識(shí)。
    二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)校車(chē)防火責(zé)任。校車(chē)消防安全事關(guān)廣大學(xué)生生命安全,學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校志愿消防隊(duì),實(shí)行“問(wèn)責(zé)制”,落實(shí)好安全管理主體責(zé)任及監(jiān)管責(zé)任,層層簽定防火責(zé)任狀,嚴(yán)格落實(shí)校車(chē)防火工作。
    三是開(kāi)展應(yīng)急演練,普及校車(chē)消防安全知識(shí)。學(xué)校制定校車(chē)滅火和疏散預(yù)案,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急校車(chē)消防演練,切實(shí)提升師生的滅火和疏散逃生能力,并加大普及與校車(chē)消防相關(guān)的安全知識(shí)——安全錘、應(yīng)急安全門(mén)、滅火器等的使用方式,讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識(shí)。
    校園消防的工作總結(jié)篇二
    自從聽(tīng)了專(zhuān)家關(guān)于校園安全的講座,我的心靈產(chǎn)生了很大的震驚,也更加深刻地體會(huì)到了校園安全的重要性。作為一名校長(zhǎng),我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作:
    1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)展嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度,以及學(xué)生治理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
    要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn),常常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
    1、仔細(xì)做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以“校園安全“為主題,在安全教育周期間,學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位愛(ài)護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消退隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
    2、開(kāi)展豐富多彩的'安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問(wèn)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提示,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣闊學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范力量和自我愛(ài)護(hù)力量。
    3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)狀況進(jìn)展清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。
    學(xué)校要常常開(kāi)展安全大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要到達(dá)二到三次,要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣(mài)店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,發(fā)覺(jué)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施,限期整改,必有到達(dá)學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心安康。
    校園消防的工作總結(jié)篇三
    為切實(shí)做好消防宣傳工作,進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識(shí),根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)要求,我校開(kāi)展了“119”消防宣傳教育系列活動(dòng),具體工作總結(jié)如下:
    一、召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到位,確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)方案》,并提早定做了消防知識(shí)展板,在校園顯眼位置展出。利用課間、班會(huì)課,組織全校師生參觀(guān)消防知識(shí)展板。
    三、全??倓?dòng)員,強(qiáng)化消防意識(shí)。分管德育的教導(dǎo)處副主任__于11月8日,在集體晨會(huì)上對(duì)本次消防演習(xí)活動(dòng)作了詳細(xì)布置,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性和必要性。要大家珍愛(ài)生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;一定把消防安全知識(shí)牢記心中。形成全??倓?dòng)員,積極營(yíng)造了消防宣傳周的濃厚氛圍,強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識(shí)。
    四、開(kāi)展了全校性的消防安全大檢查。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組排查火災(zāi)隱患,防患于未然,確保學(xué)校的消防安全。
    五、利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生觀(guān)看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識(shí),讓學(xué)生知道火災(zāi)危險(xiǎn)性、知道自救逃生常識(shí)。
    六、開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。11月9日上午,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,在各處室的精心組織下,在各班老師的協(xié)同配合下,進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。整個(gè)演習(xí)過(guò)程緊張、有序、迅速、安全,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
    七、各班進(jìn)行了一次以消防為主題的班隊(duì)課。讓全校學(xué)生掌握防火知識(shí)和自救技能、逃生技巧,真正將消防宣傳滲透到每個(gè)學(xué)生,達(dá)到安全教育目的。
    通過(guò)本次消防宣傳周活動(dòng),全校師生真正認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性,大大增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和消防逃生技能,從而真正認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命!
    校園消防的工作總結(jié)篇四
    小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū),占地面積10760平方米,是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小,20__年被評(píng)為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教師24人,學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好,各種設(shè)施基本齊備,并按照消防規(guī)范要求,配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。
    消防工作是由國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé),單位具體實(shí)施的一項(xiàng)安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來(lái),一直十分重視安全工作,為了預(yù)防火災(zāi),提高師生的消防意識(shí),保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身、財(cái)產(chǎn)的安全,根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實(shí)施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神,學(xué)校全面加強(qiáng)校園綜合治理及消防安全工作,把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動(dòng)放在十分重要的位置來(lái)抓,為學(xué)校的總體工作起到堅(jiān)強(qiáng)的保障效果,取得較好效果。
    一、加強(qiáng)組織管理。
    針對(duì)當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性,從安全工作的長(zhǎng)期目的和意義出發(fā),為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識(shí),學(xué)會(huì)安全、科學(xué)的用火,我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過(guò)程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。建立了教師義務(wù)制度,并通過(guò)一定形式對(duì)教師義務(wù)消防員進(jìn)行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度,針對(duì)消防安全工作,制定了相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)制度,并把消防安全工作納入教師的考核工作中,提高了全體師生員工的安全意識(shí),增強(qiáng)了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識(shí)。
    二、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育。
    利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識(shí)。每學(xué)期大隊(duì)部都組織舉行以消防安全為主題的中隊(duì)會(huì)、組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。教育學(xué)生“保護(hù)公民人身、公共財(cái)產(chǎn)安全和公民財(cái)產(chǎn)安全”是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù);體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識(shí);學(xué)會(huì)一定的逃生知識(shí);基本掌握滅火器的使用方法。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自辦消防安全知識(shí)宣傳小報(bào),學(xué)校也利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行消防安全知識(shí)宣教。
    針對(duì)本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實(shí),他們的安全意識(shí)和防范能力相對(duì)較弱的實(shí)際情況,在教育活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)校給予了更多的關(guān)注,除了在集體教育中突出強(qiáng)調(diào)外,特別要求班主任在日常時(shí)間給予經(jīng)常的提醒,結(jié)合班級(jí)具體情況,開(kāi)展“一幫一”同伴互助活動(dòng)。
    通過(guò)形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),全校學(xué)生和教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全的意識(shí)和能力,都熟知火警電話(huà)號(hào)碼、報(bào)警方法并會(huì)使用簡(jiǎn)易滅火器材。三年來(lái),全校師生一路平安,無(wú)論校內(nèi)校外無(wú)一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認(rèn)識(shí)到依法治校,綜合治理,創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
    三、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)。
    學(xué)校消防器材有專(zhuān)人負(fù)責(zé),專(zhuān)人管理,明確了職責(zé),制定了相應(yīng)的管理辦法,給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機(jī)制。另外,學(xué)校還建立健全了各項(xiàng)安全防范檢查機(jī)制,對(duì)辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)儀器室等采用定期檢查登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或消防安全隱患及時(shí)整改,促進(jìn)了學(xué)校消防安全工作的落實(shí),為全體師生員工創(chuàng)造了一個(gè)比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
    校園消防的工作總結(jié)篇五
    學(xué)校接縣局文件后,更加重視冬季安全工作,馬上開(kāi)展排查整改工作,仔細(xì)負(fù)責(zé),不走過(guò)場(chǎng),力爭(zhēng)不留死角死面。
    查出的隱患得到了整改,主要表現(xiàn)在以下方面:
    1、加強(qiáng)了對(duì)蛋奶飲用過(guò)程的治理。
    2、清理了周邊環(huán)境,清理了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的雜物。
    3、撤除危房xx間,圍墻15米。
    校園有土木構(gòu)造教師住房且年月長(zhǎng)遠(yuǎn),有安全隱患,盡快修理,另有局部圍墻傾斜,需要撤除。這些工作正在進(jìn)展中。
    由總務(wù)處做好土木構(gòu)造校舍和圍墻的撤除、封閉、修理工作。
    學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度,學(xué)校進(jìn)展全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向究竟,不留死角。“消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組”定期對(duì)各校進(jìn)展消防安全檢查,要求各校必需有學(xué)校防火自查自改狀況,有火災(zāi)隱患排查及其整改狀況以及防范措施的落實(shí)狀況,有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對(duì)進(jìn)展防火安全大檢查,檢查中存在的問(wèn)題。提出整改意見(jiàn),限期整改。
    建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度,以及學(xué)生治理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、外來(lái)人員出入等規(guī)章制度。
    各班級(jí)組織上好冬季安全教育課,主要是防寒防凍,防滑、防水災(zāi)、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范學(xué)問(wèn)技能。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,共同監(jiān)管孩子。
    學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,并依據(jù)詳細(xì)狀況的.需要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展修訂、落實(shí)。安全是一切工作的根底,我校全體師生學(xué)安全、懂安全、抓安全,取得了突出的成績(jī),為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)。
    校園消防的工作總結(jié)篇六
    20xx年的工作已經(jīng)接近尾聲了,我的工作是一名消防員,做好羅中地區(qū)的'安全、保衛(wèi)工作,在總經(jīng)辦和車(chē)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下能順利完成各項(xiàng)工作。我作為一名羅鉀人能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排,作為羅鉀人的一員,感到很驕傲,盡心盡力干的更出色。
    作為一名消防員的工作以來(lái),能履行好自我的職責(zé),對(duì)工作的態(tài)度也很認(rèn)真,從自我的一言一行抓起,立足本職,發(fā)揮自我的職責(zé),自我對(duì)車(chē)輛性能和器材方面,做到四會(huì),在車(chē)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下本人的日常工作能順利開(kāi)展,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)糾正,保證無(wú)事故發(fā)生,做好保衛(wèi)安全工作,下方本人將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    作為消防員自我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),來(lái)武裝自我的頭腦。這一年來(lái),自我不斷學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論,火災(zāi)的隱患性,對(duì)車(chē)輛和器材的性能,基本上要懂,保證車(chē)輛器材完整好用,發(fā)生任何狀況,及時(shí)出警,按規(guī)定時(shí)間出警,迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自我的不足,增強(qiáng)自我的全面發(fā)展。
    在這一年來(lái)自我的訓(xùn)練沒(méi)有放松,緊緊圍繞車(chē)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下完成任務(wù),火怎樣滅、就怎樣練、做到練為戰(zhàn),戰(zhàn)為練的原則,對(duì)消防器材的掌握到位,器材的質(zhì)量、性能和維修,在日常給各部門(mén)送水,用的器材,做到及時(shí)清洗,對(duì)器材勤檢查、勤擦拭,保證器材的完整好用。
    消防演練主要是在安環(huán)部的領(lǐng)導(dǎo)下,到各部門(mén)演練。對(duì)滅火的講解、使用、滅火劑的用途,主要滅初期火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)第一時(shí)間,使用滅火劑滅火。
    作為消防員自我明白,我們的兩輛消防車(chē)載水量和泡沫數(shù)量,發(fā)生突發(fā)狀況,怎樣開(kāi)展滅火戰(zhàn)斗,自我牢牢記在心里,對(duì)車(chē)輛上的器材,會(huì)操作、會(huì)維修,是保證執(zhí)勤戰(zhàn)備的一項(xiàng),給自我時(shí)刻提醒戰(zhàn)備的觀(guān)念。
    做好安全防事故工作是自我工作的前提,在車(chē)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下安排出車(chē),提醒安全的重要性。在滅火和訓(xùn)練的日常工作中,把安全問(wèn)題放在首位,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓公司放心的原則,這一年來(lái)自我在安全方面,沒(méi)有事故發(fā)生,但存在的隱患,能及時(shí)糾正、改善。
    總之,20xx年的工作已到尾聲,這一年來(lái)自我的工作比較別人,自我還做的不夠、不細(xì)、多學(xué)習(xí)別人好的做法、想法,自我做為羅中的保衛(wèi)人員,我會(huì)用自我的行動(dòng)努力,請(qǐng)車(chē)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)放心,自我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)。在自我平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。為羅鉀的明天添磚加瓦!
    校園消防的工作總結(jié)篇七
    我校于20__年__月7日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);張校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
    一、精心準(zhǔn)備。
    我校針對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
    二、嚴(yán)密部署。
    三、消防演習(xí)。
    10月7日下午__:30,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
    本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
    演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。
    為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,12月1日下午第二節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
    這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
    1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以鄧水福校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
    2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
    3、11月30日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
    4、12月1日上午,組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
    5、12月1日下午第二節(jié)課,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
    6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
    7、接著還進(jìn)行了火災(zāi)滅火的演練,讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識(shí)。
    8、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
    這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
    校園消防的工作總結(jié)篇八
    根據(jù)衡教安1號(hào)《衡水市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園、中小學(xué)校消防安全工作》的通知,我校認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心,在接到縣教育局關(guān)于開(kāi)展消防安全隱患排查通知后,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了消防隱患排查整改工作,為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)防患意識(shí)。
    學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)周鳳雛任組長(zhǎng),各班班主任為組員。所有行政人員都是責(zé)任人并責(zé)任到年級(jí)到班,落實(shí)責(zé)任狀,層層負(fù)責(zé),人人有責(zé)。全校師生齊抓共管,共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認(rèn)識(shí)到:校園內(nèi)的各類(lèi)安全隱患依然存在,舊的隱患消除后,新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn),學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí),突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。
    二、嚴(yán)格排查要求,認(rèn)真排查隱患。
    1、把學(xué)校消防安全問(wèn)題放在突出位置。按照上級(jí)部門(mén)的要求嚴(yán)格校園防火管理,開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作,整治期間,學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查,對(duì)各室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、教室及各辦公室等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所,對(duì)電器、電線(xiàn)、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施,排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。
    2、整改內(nèi)容:及時(shí)更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題插座;增加滅火器數(shù)量。
    三、加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化安全教育。
    學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素,落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng),防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    四、建立消防隱患排查整治長(zhǎng)效工作機(jī)制。
    組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),不留死角。同時(shí),整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來(lái),以改促防。樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān),確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,進(jìn)行整改。
    我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置,加強(qiáng)管理和防范,充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性,力戒形式主義,堅(jiān)持下大力氣、不懈努力,狠抓落實(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性,堅(jiān)持預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,初步建立起學(xué)校消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
    校園消防的工作總結(jié)篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo); 大家好,我叫***,****年**月生,今年*月,我進(jìn)入了消防大隊(duì) 工作,進(jìn)入消防大隊(duì)以后,我發(fā)現(xiàn)這里的工作與其他的社會(huì)單位大不 相同, 在這里, 所有一切都靠自己, 要在工作中不斷學(xué)習(xí), 充實(shí)自己。
    在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了由一名大學(xué)生到部隊(duì)文職人員的轉(zhuǎn)變 在這里我作為一名文職人員,協(xié)助參謀完成消防戶(hù)籍化管理、統(tǒng) 計(jì)匯總表格,協(xié)助完成宣傳工作,力求每一個(gè)環(huán)節(jié)不容發(fā)生差錯(cuò)???結(jié)這五個(gè)月的工作, 雖然取得了一定的成績(jī), 自身也有了很大的進(jìn)步。
    在工作中,我始終認(rèn)為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要,就要不斷 地努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),只有這樣才能適應(yīng)新形勢(shì)下消防工作的需要, 才能更好地協(xié)助參謀辦事,才能正確地把好消防安全關(guān),所以在平時(shí) 工作我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重經(jīng)驗(yàn)的積累,從不避諱自己的短處,認(rèn)真 向業(yè)務(wù)精湛的前輩學(xué)習(xí),并利用時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí)。只有這樣,才能把 工作做得更好,也只有這樣,才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。要實(shí)際行動(dòng)不 可拖拖拉拉。要以十分的熱情,投入到消防事業(yè)中去,奮力做好自己 的工作,盡好自己的職責(zé)。同時(shí)我也協(xié)助宣傳,出去發(fā)放宣傳資料, 利用通俗易懂的方式與群眾溝通消防法律法規(guī),讓群眾理解消防工 作,拉近了消防與民眾的距離,贏得了社會(huì)和公眾對(duì)消防工作的更大 支持。
    由于我是一名新人,在各方面都還存在著不足:
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透。部分消防監(jiān)督檢查知識(shí)理解還不太深。
    2、工作期間有等靠思想,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),處事經(jīng)驗(yàn)較為欠缺, 工作靈活性有待加強(qiáng)。
    改進(jìn)措施
    1、提高思想認(rèn)識(shí),克服學(xué)習(xí)枯燥的觀(guān)念,積極、認(rèn)真地參與學(xué)習(xí), 努力提高業(yè)務(wù)水平,努力向前輩學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
    2、克服等靠思想,工作積極主動(dòng),摒棄畏難情緒,加強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意 識(shí)。
    以后我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,做好本職工作?!安环e跬 步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。在過(guò)去的這段時(shí)間里, 由于工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的欠缺,在實(shí)踐中暴露出了一些問(wèn)題,雖然碰了 不少壁,但相應(yīng)地,也得到了不少的磨礪機(jī)會(huì),這些機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都 是實(shí)際而有效的。現(xiàn)在吃的苦,都是為了以后更好的工作,未來(lái)的路 還很長(zhǎng),沒(méi)有三五年的磨練,成功將永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)!所以,趁現(xiàn)在年 輕,多經(jīng)歷些,經(jīng)歷多了懂得也就多了,要學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。我知道, 前面的路十分艱辛,但是,我也會(huì)勇敢面對(duì),努力做到更好。
    述職人:***
    ****年**月**日
    校園消防的工作總結(jié)篇十
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),11月9日上午,__小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿(mǎn)成功?,F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即召開(kāi)全校教師會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,劉校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
    二、周密籌劃,演練預(yù)案安全可行。
    學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
    三、秩序井然,演練效果良好。
    學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào),上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
    這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
    校園消防的工作總結(jié)篇十一
    為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“消防安全”的指示精神以及要求,切實(shí)做好消防安全工作,防止火災(zāi)事故的發(fā)生,徹底整改消除我校校園火災(zāi)隱患,杜絕重特大火災(zāi)和群死群傷火災(zāi)事故,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,我校一貫以來(lái)高度重視學(xué)校消防安全工作,具體做到:
    一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立健全各項(xiàng)消防安全制度。
    1、建立健全逐級(jí)防火安全責(zé)任制,成立學(xué)校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄭曉強(qiáng)任組長(zhǎng),張鋼彬任副組長(zhǎng),其他行政人員為成員,明確職責(zé)。并責(zé)任到學(xué)校每個(gè)部門(mén)和每個(gè)崗位;建立并落實(shí)消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機(jī)制。
    2、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度(包括:消防安全教育和培訓(xùn)制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災(zāi)隱患整改制度、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度、消防設(shè)施和器材維護(hù)管理制度等)和操作規(guī)程。
    二、宣傳貫徹落實(shí)。
    以“全民消防,生命至上”為主題,學(xué)校全面實(shí)施“全民消防宣傳教育”,充分利用班校會(huì)、主題升旗儀式、安全教育課、板報(bào)等形式,組織開(kāi)展各類(lèi)消防安全宣傳教育活動(dòng),普及消防安全常識(shí),提高消防安全意識(shí),同時(shí)提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)水平。
    三、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
    按照上級(jí)的通知要求,學(xué)校強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)人員的培訓(xùn)教育,全方位、多層次、分階段、有重點(diǎn)的提升校園化消防管理水平。
    1、強(qiáng)化重點(diǎn)從業(yè)人員培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)現(xiàn)有重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)職位的從業(yè)人員進(jìn)行消防專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),培養(yǎng)消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
    2、強(qiáng)化管理人員培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)消防安全責(zé)任人、管理人開(kāi)展“消防安全明白人”培訓(xùn),培養(yǎng)1名“消防宣傳教員”,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教職工、學(xué)生進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn),重點(diǎn)提高火災(zāi)防范和撲救初期火災(zāi)能力,學(xué)校每半年組織一次消防逃生演練。
    四、全面排查,清剿火患。
    學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防工作職責(zé),建立學(xué)校防火工作體系,層層落實(shí)防火安全責(zé)任制,積極協(xié)調(diào)和組織開(kāi)展火災(zāi)隱患大排查行動(dòng),重點(diǎn)排查內(nèi)容:
    5、消防設(shè)施設(shè)備定期或不定期地開(kāi)展檢查、保養(yǎng),登記造冊(cè);
    6、疏散通道、疏散樓梯或安全出口暢通;
    7、電器線(xiàn)路完好,電器設(shè)備設(shè)施安裝符合規(guī)范要求;沒(méi)有學(xué)生在校內(nèi)擅自使用電器設(shè)備;
    8、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)31版、標(biāo)語(yǔ)68條、條幅4條等進(jìn)行消防宣傳教育;
    9、易燃、易爆、有毒物品,按有關(guān)規(guī)定存放、管理和使用。
    10、定期或不定期開(kāi)展防火巡查。
    五、取得成效。
    我校近期開(kāi)展一次全面深入的地毯式消防安全大檢查,全面動(dòng)員、全力以赴、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),采取有力措施,現(xiàn)場(chǎng)消除一般火災(zāi)隱患2處,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患,排查整治覆蓋率、建筑消防設(shè)施完好率、火災(zāi)隱患整改率、“四個(gè)能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,為教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
    六、安全演練。
    學(xué)校通過(guò)每學(xué)期一次的消防演練使全學(xué)校師生都得到鍛煉,提高消防救援能力,確保關(guān)鍵時(shí)刻“拉得出、沖的上、打得贏”。
    七、存在問(wèn)題及采取措施。
    校園消防的工作總結(jié)篇十二
    學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒(méi)事,事不關(guān)己就沒(méi)事。大學(xué)校園有很多潛在的火災(zāi)的隱患,如果不加以重視或整改,極易導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生,就會(huì)給同學(xué)們和學(xué)校造成無(wú)法挽回的損失,甚至危害大家的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此,我們要有消防安全憂(yōu)患意識(shí),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全隱患,及時(shí)向消防安全主管單位匯報(bào)情況,認(rèn)真整改,徹底消除火災(zāi)隱患。
    此次班會(huì)準(zhǔn)時(shí)在文b305進(jìn)行,同學(xué)們都有準(zhǔn)時(shí)參加。
    首先同學(xué)依次說(shuō)了防火的必要性,告知防火的重要性、強(qiáng)調(diào)了宿舍電器使用安全等人身安全,用火等安全知識(shí)。
    然后,班委會(huì)為我們舉了一些我們身邊的時(shí)間說(shuō)明防火的重要性,并且拿自己做為實(shí)例說(shuō)了一次防火的重要,并簡(jiǎn)單介紹了一些簡(jiǎn)單的逃生方式,一些公共場(chǎng)合消防用具的擺放位置,一些簡(jiǎn)單消防用具的使用方法。
    這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“消防,平安校園”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):
    1、同學(xué)們紀(jì)律性不強(qiáng),沒(méi)有抱著一顆真誠(chéng)的心來(lái)聽(tīng)安全教育。
    2、我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?,宿舍?yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶,這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清,使雜務(wù)不至于大量積留。預(yù)計(jì)宿舍在大二后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全,并做定時(shí)線(xiàn)路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
    3、校園安全、在冬季來(lái)臨之際,積極提醒同學(xué)注意通風(fēng),注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,保證宿舍衛(wèi)生。
    4、除以上幾點(diǎn)外,我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論,采取措施,未雨綢繆。
    總之近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,,可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
    同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
    同學(xué)們,美麗平安的大學(xué)校園需要我們的呵護(hù),讓我們一起共同努力吧!
    10服裝1班。
    20xx—11—。
    校園消防的工作總結(jié)篇十三
    火災(zāi)帶來(lái)的危害,每個(gè)人都知道,但在日常工作中卻總是會(huì)被忽視麻痹,被僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
    為大力加強(qiáng)我校消防安全宣傳教育工作,進(jìn)一步提高廣大師生員工的消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力,我院決定開(kāi)展20xx年“119”消防宣傳月活動(dòng)。
    宣傳畫(huà)板及海報(bào)。
    消防宣傳是消防工作的前期準(zhǔn)備,而且消防宣傳能有力地推動(dòng)和提高防火、滅火工作的開(kāi)展,其作用不可估量。
    通過(guò)消防宣傳,能使廣大師生知曉消防安全的重要性。因此,只有加強(qiáng)消防宣傳,普及消防知識(shí),提高民眾的消防意識(shí),才能夠提高師生消防信心,防范消防事故的發(fā)生。
    所以我院布置了消防安全知識(shí)宣傳條幅與畫(huà)板的展覽,消防安全知識(shí)宣傳條幅與畫(huà)板的展覽使廣大師生直視消防安全的重要性。
    消防安全教育主題班會(huì)。
    20xx年11月17日我院各班級(jí)組織消防安全班會(huì)活動(dòng),召開(kāi)消防安全主題班會(huì),各班班長(zhǎng)通過(guò)各種形式來(lái)宣傳消防安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)防火安全防范意識(shí),了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報(bào)警,提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生。讓同學(xué)們明白了防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。讓同學(xué)們將消防安全常記心中,使他們懂得了珍愛(ài)生命的意義,總體上起到了良好的教育效果,為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我院于20xx年11月19日在教學(xué)樓舉辦了消防安全演練活動(dòng),同學(xué)們迅速有序的撤離。這次活動(dòng)讓同學(xué)們懂得如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,懂得如何自救,如何選擇逃生通道,如何避免發(fā)生二次事故。
    這一次的逃生演練讓同學(xué)們熟悉了逃生路線(xiàn)并且懂得了在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣做能使讓自己更加安全。讓同學(xué)們即使真正面臨火災(zāi)時(shí)也能做到安全、有序的撤離,保證自身的安全。
    消防安全知識(shí)競(jìng)賽。
    我院于20xx年11月22日晚19:00舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽。20級(jí)各班班長(zhǎng)和生活委員作為代表認(rèn)真作答。通過(guò)這次競(jìng)賽進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí),提升自防、自救、自我逃生的能力,掌握滅火器等器材的使用,學(xué)習(xí)緊急火警自救逃生的技能方法。
    通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)營(yíng)造人人關(guān)心消防安全,人人了解消防安全,人人參與消防安全的濃厚氛圍。從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。從而營(yíng)造一個(gè)安全的校園環(huán)境。
    消防安全電影展播。
    我院于20xx年11月19日組織各班部分同學(xué)觀(guān)看了消防安全電影。提高了師生對(duì)消防安全工作的重視,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。通過(guò)觀(guān)看消防安全教育影片片,借助生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)例,向我們展示火災(zāi)的無(wú)情,通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解,懂得滅火的基本常識(shí),進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
    讓同學(xué)們真正了解消防工作,增強(qiáng)防范意識(shí),時(shí)刻牢記安全第一,避免發(fā)生火災(zāi)事故。大火焚燒整片熒幕,炙熱和窒息感讓每個(gè)人猶如置身火海之中,上一秒還鮮活的生命,下一秒就燃于灰燼。
    我院希望通過(guò)此次消防宣傳月系列活動(dòng),可以向廣大師生全面宣傳普及消防安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)中的自救能力,提升學(xué)生的消防安全素養(yǎng),讓同學(xué)們面對(duì)火災(zāi)不再懼怕而是多了一點(diǎn)從容與鎮(zhèn)靜。