一到七的讀后感范文(16篇)

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    讀后感不僅僅是個(gè)人的情感體驗(yàn),更是一種對(duì)作者意圖的理解和解析。讀后感要避免流于表面,如何找到合適的點(diǎn)切入,寫出深入的觀點(diǎn)?以下是小編為大家提供的讀后感范文,供大家參考和借鑒,相信會(huì)對(duì)寫讀后感有所幫助。
    一到七的讀后感篇一
    我很遺憾,沒有更早接觸這本書,一本科學(xué)的方向標(biāo)。我突然催生出一種幻想:如果能有人在整個(gè)科學(xué)范圍內(nèi)寫出像這樣一本充滿了趣味與知識(shí)的科普書籍該多好!
    有了這本書,我們可以看清當(dāng)下科學(xué)的全貌,而不僅限于盲人摸象;有了這本書,我們可以理清科學(xué)的脈絡(luò),打通學(xué)科之間的壁壘,向著青草更青處蕩漾;有了這本書,我們可以更加高效地知道我們做了什么,擁有什么;有了這本書,我們的了解將更加全面,我們的學(xué)習(xí)將更加滿足我們的需求……類似的句子還可以寫很多,如果用一句話總結(jié)就是:
    有了這本書,我們可以知道我們科學(xué)的過去與現(xiàn)在,并去追尋他的未來……。
    我們能否建立起一個(gè)體系,將整個(gè)科學(xué)放入其中,從而方便我們?nèi)ゲ殚喓瞳@???我因?yàn)樽约旱牟攀鑼W(xué)淺、見識(shí)淺薄而無法去知曉這個(gè)問題在未來甚至現(xiàn)在是否有解。于是我只好展開豐富的想象力去猜測(cè)我們可能的一些解決方式。
    從現(xiàn)階段來看,我們構(gòu)建的知識(shí)體系的存在方式主要有兩種,一種是利用數(shù)字技術(shù)以客觀數(shù)據(jù)形式儲(chǔ)存,另一種則是通過人類的大腦以主觀經(jīng)驗(yàn)形式來儲(chǔ)存?,F(xiàn)階段來看,從我個(gè)人的淺薄認(rèn)識(shí)出發(fā),我認(rèn)為兩種方式各有優(yōu)勢(shì),而互為補(bǔ)充。數(shù)據(jù)形式具有存儲(chǔ)量大、再明確目標(biāo)時(shí)易于查找的特點(diǎn);而經(jīng)驗(yàn)形式則具有模糊搜索能力和基于自身的再創(chuàng)造能力。
    我想前者很好理解,而后者則可能有人質(zhì)疑,我或許需要用一個(gè)例子來解釋一下。比如你的研究遇到瓶頸,前路迷茫,我想更多的人會(huì)傾向于找一個(gè)這方面的專家聊聊天而非拿去讓一臺(tái)電腦來解惑(事實(shí)上這是我在一次又一次對(duì)著電腦迷茫的經(jīng)歷后得出的個(gè)人結(jié)論)。即使是當(dāng)下人工智能處理下的數(shù)據(jù)也只能給你一堆雖然詳盡,但是你已經(jīng)了解的知識(shí)(要不怎么搜得到)。
    而經(jīng)驗(yàn)(不管是自己還是別人的)則能告訴你你到底應(yīng)該了解什么,換言之,到底什么東西能解決你的問題。
    以上兩個(gè)方面使得當(dāng)下的探索往往是先找人聊天解決方向問題(獲得靈感),再通過精確化的數(shù)據(jù)搜索獲取所需要的知識(shí)。
    這個(gè)過程至少受兩方面條件的制約:
    當(dāng)下知識(shí)爆炸導(dǎo)致的學(xué)科精細(xì)化使得各個(gè)領(lǐng)域之間的距離不斷增大,可以說上文“前一階段”尋找思路的難度正在加大。即使是當(dāng)下常見的集合多領(lǐng)域?qū)<摇皶?huì)診”的模式,也會(huì)因?yàn)閷<业娜藬?shù)與相互交流受限程度之間的負(fù)相關(guān),而難以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    知識(shí)存在“多級(jí)權(quán)限”并且有很強(qiáng)的領(lǐng)域性,獲取和掌握上層知識(shí)的難度不斷升高。
    說白了,以上兩段話可以總結(jié)成一句話:要么不知道找啥,要么找不著,要不找得到卻看不懂。
    我以為,這是科學(xué)、技術(shù)與生活運(yùn)用之間出現(xiàn)明顯斷層的一條原因。
    如果我們無法期待人工智能做到這一點(diǎn),那么或許只有我們的智慧能夠接此重任——做科學(xué)的方向標(biāo)。
    我想這正是這本書給我的啟迪。
    之前我也一直在思索,但這本書無疑極強(qiáng)的促進(jìn)了我的決心。我想,或許我們真的可以通過一本或幾本書來勾勒出我們整個(gè)科學(xué)的輪廓和架構(gòu),以此提高知識(shí)學(xué)習(xí)的效率,并進(jìn)一步提高全社會(huì)知識(shí)素養(yǎng),最終通過知識(shí)人群基數(shù)的增加來減小科學(xué)—技術(shù)—生活之間的代溝。
    而寫這種書的人無疑需要是一名多面手,了解各個(gè)學(xué)科的分支后跳出細(xì)枝末節(jié)的具體知識(shí),以全局的眼光和開闊的視野,來構(gòu)建一個(gè)充滿相關(guān)性、邏輯性而又簡(jiǎn)潔明了的知識(shí)框架。這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但同時(shí)意義非凡。
    簡(jiǎn)而言之,我們需要有人去把我們厚實(shí)、豐富卻復(fù)雜、高深的科學(xué)讀完、讀薄。在自身獲得主觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),利用文字(或數(shù)據(jù))的形式將自己的主觀感受分享給整個(gè)社會(huì)。
    由此觀之,科學(xué)的風(fēng)向標(biāo)其實(shí)是同一個(gè)人的兩個(gè)屬性:個(gè)人而言,能夠在獨(dú)立研究和互相交流中發(fā)揮創(chuàng)造性;社會(huì)而言,能夠使更多的人走近科學(xué)、了解科學(xué)。
    唯是,我們才能讓理論更好地產(chǎn)出技術(shù),讓技術(shù)更好地服務(wù)生活,讓我們的生活更加美好,讓人類的未來更加光明!
    一到七的讀后感篇二
    如果問一個(gè)問題:所有整數(shù)的數(shù)量和所有偶數(shù)的數(shù)量,哪個(gè)多哪個(gè)少?相信很多人會(huì)覺得肯定是所有的整數(shù)多呀,因?yàn)檎麛?shù)是12345678這樣排列的,而偶數(shù)是2468這樣排列的。但是如果你把一和二對(duì)應(yīng),二和四對(duì)應(yīng)三和六對(duì)應(yīng)四和八對(duì)應(yīng)的話,這樣一直排列下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),不管你排練到多少,總會(huì)有一個(gè)偶數(shù)和這個(gè)整數(shù)是可以對(duì)應(yīng)的。
    如果速度達(dá)到光速,時(shí)間將會(huì)靜止,如果速度超過光速,時(shí)間將會(huì)倒流。假設(shè)你決定去參觀天狼星的一顆衛(wèi)星,而它距離太陽系9光年,你搭乘上一艘以光速行駛的飛船。這時(shí)候,你很自然地會(huì)認(rèn)為從天狼星到回天狼星的往返一程至少要18年,因此你一定會(huì)籌劃著攜帶上大量的食物以做供應(yīng)。但如果你乘坐的飛船運(yùn)行速度接近光速,那么你的所有擔(dān)心都將是沒有必要的,而所有的防患措施也完全是多余的。事實(shí)上,如果你的速度能達(dá)到光速的99.99999999%,那么,你的手表、你的心臟、你的肺、你的消化和思考過程都將會(huì)減慢70000倍。如此一來,地球到天狼星往返一趟所需的18年(這是從地球人的角度看到的時(shí)間)對(duì)你而言,不過是區(qū)區(qū)幾個(gè)小時(shí)而已。而事實(shí)上,若是你一吃完早飯就從地球出發(fā),那么,當(dāng)你的飛船降落在天狼星的一個(gè)行星上時(shí),正好是你想吃午飯的時(shí)間?;蛘?,如果你行程匆忙,吃完午飯后馬上就得回家,你也很可能會(huì)趕到晚飯時(shí)回到家。但在當(dāng)你回到家時(shí)你定會(huì)大吃一驚,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)地球上已經(jīng)過去了18年。且因?yàn)槟闶且越咏馑俚乃俣仍谶\(yùn)動(dòng),故而地球上的18年對(duì)你來說,也不過才一天的光陰而已。
    兩條染色體當(dāng)中只需一條上面的信息就可以顯現(xiàn)具體表征的叫做顯性遺傳。而必須兩條染色體同時(shí)具備同樣的信息,才可以在外觀顯現(xiàn)的叫做隱性遺傳,所謂的隔代遺傳,就是雖然父體和母體沒有相關(guān)的表征,但是不代表他們的某一條染色體上面沒有相關(guān)的信息,如果它們身上攜帶有相應(yīng)的基因,那么他們的孩子身上就有可能出現(xiàn)在父體和母體身上沒有出現(xiàn)過的表征。
    人造病毒。
    所有的生命體的基本單位是細(xì)胞。而有生命的細(xì)胞和沒有生命的一團(tuán)物質(zhì),它們的區(qū)別是是否有基因。而基因的本質(zhì)是一團(tuán)以固定結(jié)構(gòu)存在的原子,可以分為兩部分,一部分是蛋白質(zhì)分子,一部分是核糖核酸。病毒就是自由基因,現(xiàn)在生物化學(xué)家已經(jīng)掌握了用普通的化學(xué)元素合成生物蛋白和核糖核酸的方法,雖然暫時(shí)只能合成最基本的一種病毒,但是假以時(shí)日,未必就不能用簡(jiǎn)單的化學(xué)元素來合成所有的基因。
    古人他認(rèn)為地球是世界的中心,后來放大格局,認(rèn)識(shí)到太陽才是中心。對(duì)于現(xiàn)在的大多數(shù)人來講,可能內(nèi)心的潛意識(shí)認(rèn)為太陽就是中心。但事實(shí)上,從天文學(xué)觀測(cè)到的結(jié)果來講,整個(gè)太陽系都是在銀河系當(dāng)中特別特別邊緣的一個(gè)小地方。以前聽到一個(gè)學(xué)者說,如果以后的孩子選擇專業(yè)的話,不考慮生存的前提下,他會(huì)建議孩子要么選擇天文學(xué),要么選擇歷史。因?yàn)闅v史可以從時(shí)間的維度來極大的放大格局,而天文學(xué)可以在空間的維度放大格局。
    自然科學(xué)揭示世界的本來面目,在價(jià)值觀當(dāng)中,這應(yīng)該成為非常重要也非常珍貴的組成部分,價(jià)值觀越貼近世界的真相,對(duì)行為的指導(dǎo)意義就越大,所以自然科學(xué)不可不了解。
    一到七的讀后感篇三
    第一次閱讀喬治伽莫夫的《從一到無窮大》這本書,讀后還是感覺很震撼,此書第一版至今快八十年了,作為科普讀物仍然很受歡迎。對(duì)于作者大家可以百度搜索查看,在此就不作介紹了。
    此書從數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等各個(gè)方面進(jìn)行了梳理,由點(diǎn)到面,由小到大,基本涵蓋了科學(xué)的方方面面。開篇即從數(shù)學(xué)的大數(shù)開始講解,由古及今,娓娓道來,通俗易懂,邏輯自洽,非常具有可讀性。
    書里對(duì)四維空間的解讀讓我腦洞大開,深受啟發(fā)。四維空間即在三維空間的基礎(chǔ)上加上時(shí)間維度組成四維,時(shí)間與空間的相對(duì)性,對(duì)愛因斯坦的相對(duì)論也進(jìn)行了解讀。在不同的參考系里會(huì)得到不同的結(jié)果,相對(duì)論被發(fā)現(xiàn)之前,人們普遍認(rèn)為時(shí)間是絕對(duì)的,即在任何地點(diǎn),時(shí)間都不會(huì)發(fā)生變化,時(shí)間的絕對(duì)性限制了科學(xué)的進(jìn)一步探索。
    書中一開始從微觀原子結(jié)構(gòu)來分析事物,即萬物由什么組成的,最小的單位是什么,原子由質(zhì)子和中子、電子組成,質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,電子在一定的軌道上圍繞原子核進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。類似于太陽系行星圍繞太陽運(yùn)動(dòng)一樣,書中還提到中微子,這種很難被捕捉到的粒子卻是真實(shí)存在的。
    最后的部分主要從宏觀來講宇宙是如何形成的,宇宙的年齡,太陽系的年齡,宇宙是會(huì)一直膨脹下去還是會(huì)到了某一時(shí)刻開始收縮,最后成為一個(gè)奇點(diǎn)?這些在書里都有解答。書中提到宇宙膨脹的理論與事實(shí)根據(jù),即物理學(xué)家哈勃通過望遠(yuǎn)觀察到的紅移現(xiàn)象,根據(jù)多普勒效應(yīng),由此可以推斷,宇宙一直在膨脹下去。
    金屬導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘僭拥耐鈱与娮訒?huì)掙脫原子核的束縛而成為自由電子,當(dāng)給導(dǎo)體施加電壓時(shí)便會(huì)讓自由電子流動(dòng)起來形成電流。這我在上學(xué)時(shí)期對(duì)于電流的理解沒有現(xiàn)在這么深刻,書中總是以很淺顯的道理講解給讀者,讀之讓人耳目一新,受益匪淺。
    書中還有一些科普觀點(diǎn)到現(xiàn)在得到了驗(yàn)證,這是一本很好的科普讀物,常讀常新,但你在讀的時(shí)候也可提出反駁的觀點(diǎn),但前提是你要有邏輯自洽的能力,要有一套自己的理論體系,否則就像坐井觀天的青蛙無異。
    生物的進(jìn)化是如何而來的,科學(xué)家經(jīng)過不斷的努力發(fā)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)基因,主導(dǎo)生命有機(jī)體的基因是永恒的,每個(gè)個(gè)體只是基因的一個(gè)載體,從出生到死亡,完成了傳導(dǎo)的使命即結(jié)束了。但基因會(huì)通過載體遺傳下去,構(gòu)成人體的最基本單元是細(xì)胞,遺傳物質(zhì)dna就在細(xì)胞里面,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,即以幾何級(jí)數(shù)快速?gòu)?fù)制,很快即達(dá)到完整機(jī)體所需要的細(xì)胞數(shù),從這點(diǎn)上來說,書中所講的內(nèi)容前后自洽,作者在科學(xué)方面的功底很扎實(shí),能夠做到信手拈來。
    我通過閱讀此書,深受啟發(fā),每個(gè)人都要保持對(duì)未來探索的好奇心,科學(xué)探索的道路漫長(zhǎng)而艱辛,一代又一代的巨人前撲后繼,永無止境,直到永遠(yuǎn)。
    一到七的讀后感篇四
    《從一到無窮大》是上世紀(jì)經(jīng)典的科普讀物,一直想讀,后來還送了學(xué)生一本,但是直到最近才好好的把它讀完了。
    這是一本非常引人入勝的科普著作,像書名一樣,作者從自然數(shù)“一”一直講到無窮大的宇宙空間,內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文等,然而可貴的是盡管涉及這么的內(nèi)容,但是確是非常有內(nèi)在邏輯的一本書。對(duì)在讀研究生的我來說,讀這書的最大收獲莫過于從中感受到的一種聯(lián)系,知識(shí)與知識(shí)之間、各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系。殊途同歸,我始終相信各個(gè)學(xué)科所追求的真理應(yīng)該是同構(gòu)的、本質(zhì)上相同的。而品讀這本書就讓我發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系,而發(fā)現(xiàn)聯(lián)系又是學(xué)習(xí)中多么讓人興奮的感受啊!
    說了整體感受,再說說具體內(nèi)容吧。這本書不厚,兩百多頁,還包括很多插圖。全書共四部分,在這四部分中我最喜歡的是講解時(shí)空和愛因斯坦的那部分。對(duì)相對(duì)論我始終抱著一種敬畏,認(rèn)為僅憑我這樣的智商大概是一點(diǎn)也不能理解了。我曾經(jīng)確實(shí)完全不理解,小時(shí)候的科普讀物給我的僅是不能理解的科學(xué)事實(shí),在我看來荒謬的毫無邏輯可言,以至于此后我竟對(duì)相對(duì)論產(chǎn)生了如此大的偏見(看來科普也要分時(shí)段,普及的同時(shí)也要考慮孩子的可接受程度,不然可能適得其反)!但是這本書,打破了我的這種偏見,讓我對(duì)相對(duì)論有了從新的認(rèn)識(shí),特別這本書對(duì)這個(gè)問題的講解從數(shù)學(xué)開始,不僅讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科班出身的人對(duì)時(shí)空有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與其他科學(xué)間的關(guān)系有了更深刻的理解!
    總之,這是一本非常不錯(cuò)的科普讀物,中學(xué)生可讀,但是受過高等教育的人從中也同樣會(huì)有所收益。我想我還會(huì)再讀,雖然這本書中的內(nèi)容已經(jīng)不再新潮,但是我相信我仍然可以從中體會(huì)新的觀念,獲得新的理解!
    一到七的讀后感篇五
    《駱駝祥子》老舍先生的一部作品,它是浸透了血淚的悲劇故事,在字里行間中,是一種灰色的無奈,如一聲悲哀悠遠(yuǎn)的嘆息,催人淚下。
    這本書也正是講述了一個(gè)平民的悲劇――北平老城里活生生的一幕:祥子,一個(gè)像駱駝一樣善良老實(shí)又魁梧健壯的年輕人,到北平以拉車為生,好求上進(jìn)的他憑著自己結(jié)實(shí)健康的身體,擁有了自己的洋車。被人奪走后,他又靠自己的努力又買了一輛洋車,但他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣祥子三次與理想擦肩而過。他的妻子虎妞用計(jì)嫁給了祥子,最后虎妞死于難產(chǎn),祥子所愛的小福子也離開了人世,祥子人財(cái)兩空。因?yàn)樗械南M计茰缌?,祥子也在這幾年的折磨中浪費(fèi)了青春年華,成了“個(gè)人主義的末路鬼”,這時(shí)的祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
    看到這個(gè)結(jié)局,有不禁想起了開始的祥子,是那么的堅(jiān)強(qiáng)。但是,幸運(yùn)之神卻并沒有眷顧他,可悲的命運(yùn)注定在他身上生根發(fā)芽。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的打擊,祥子都默默忍受著痛苦:“摸了摸臉上那塊平滑的疤,摸了摸袋中的錢,又看了一眼眼角樓上的陽光,他硬是把病忘了,把一切都忘了,好似有點(diǎn)什么心愿,他決定走進(jìn)城去。”但是,再堅(jiān)強(qiáng)的人也只能向黑暗社會(huì)屈服,祥子最終只能墮落。但祥子天真地認(rèn)為,只要自己去努力,所有事都會(huì)實(shí)現(xiàn)。這句話在現(xiàn)在講可能會(huì)發(fā)現(xiàn),可是在他那個(gè)社會(huì),祥子無論怎么努力都可能是白費(fèi)力氣。
    是啊,導(dǎo)致如此的結(jié)局,叫我如何平靜?在那個(gè)舊社會(huì)里,再美好的生命,也不會(huì)得到美好的結(jié)局。記得書中有這樣是一句話:“其實(shí),雨并不公道,因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上?!蔽仪宄拿靼琢诉@一點(diǎn):不同的`時(shí)代,情況不同,決定著人的不同結(jié)局。
    雖然結(jié)果是這樣,但我仍然會(huì)感到十分的愧疚:與他相比,我們的生活是多么幸福;而在他為自己想方設(shè)法謀生的時(shí)侯,我們卻在不停地抱怨我的生活。想想我們的今天吧,美好的時(shí)代允許我們享有幸福,擁有自由。祥子的遭遇,不僅帶出了我們心底了無限的同情,還像鏡子般讓我們看到了自己的幸福。他的故事,也成為了我們珍惜現(xiàn)在的理由。
    明天會(huì)怎樣?我不知道,現(xiàn)在我們唯一能做的,就是把握好今天。
    一到七的讀后感篇六
    前幾天母親給我們買了一本叫《從一到無窮大》的科普讀物,很多看過的人都說很難,很枯燥書也看不懂??催@本書只是為了挑戰(zhàn)一下自己。
    這本由美國(guó)的g·蓋莫夫?qū)懙摹稄囊坏綗o窮大》主要以生動(dòng)的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些中的進(jìn)展。這本書除了具有內(nèi)容生動(dòng)、通俗易懂這些科普讀物所共有的特點(diǎn)外,還具有內(nèi)容豐富、圖文并茂等特點(diǎn)。特別應(yīng)該指出的是:一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它,只局限于作定性的概念描述。這本書則恰恰相反,全書都用數(shù)學(xué)貫穿起來,并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。正因?yàn)槭褂昧藬?shù)學(xué)工具,本書才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取T谖易x這本書的時(shí)候,文字易讀懂,可講到數(shù)學(xué)概念方面就立刻呆住了。的確,有些基本概念還是我們尚未學(xué)過的。
    要說然我喜歡的地方,那可不止一些小故事,還有那些有趣、新穎的話題,就像數(shù)字游戲中的你能數(shù)到多少?說了些很可笑的事,從前的人只會(huì)數(shù)到3,超過3就是不計(jì)其數(shù)……都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識(shí)的進(jìn)步。
    我在不知不覺中了解了許多新的數(shù)學(xué)知識(shí),并與其他學(xué)科有著重大的聯(lián)系。現(xiàn)在雖然還沒有全部讀完它,但是書的精彩卻讓我等不及要看完它。我相信讀完了《從一到無窮大》這本書后,會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有更大的幫助。
    一到七的讀后感篇七
    部分等于整體:。
    如果問一個(gè)問題:所有整數(shù)的數(shù)量和所有偶數(shù)的數(shù)量,哪個(gè)多哪個(gè)少?相信很多人會(huì)覺得肯定是所有的整數(shù)多呀,因?yàn)檎麛?shù)是12345678這樣排列的,而偶數(shù)是2468這樣排列的。但是如果你把一和二對(duì)應(yīng),二和四對(duì)應(yīng)三和六對(duì)應(yīng)四和八對(duì)應(yīng)的話,這樣一直排列下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),不管你排練到多少,總會(huì)有一個(gè)偶數(shù)和這個(gè)整數(shù)是可以對(duì)應(yīng)的。
    星際旅行:。
    如果速度達(dá)到光速,時(shí)間將會(huì)靜止,如果速度超過光速,時(shí)間將會(huì)倒流。假設(shè)你決定去參觀天狼星的一顆衛(wèi)星,而它距離太陽系9光年,你搭乘上一艘以光速行駛的飛船。這時(shí)候,你很自然地會(huì)認(rèn)為從天狼星到回天狼星的往返一程至少要,因此你一定會(huì)籌劃著攜帶上大量的食物以做供應(yīng)。但如果你乘坐的飛船運(yùn)行速度接近光速,那么你的所有擔(dān)心都將是沒有必要的,而所有的防患措施也完全是多余的。事實(shí)上,如果你的速度能達(dá)到光速的99.99999999%,那么,你的手表、你的心臟、你的肺、你的消化和思考過程都將會(huì)減慢70000倍。如此一來,地球到天狼星往返一趟所需的18年(這是從地球人的角度看到的時(shí)間)對(duì)你而言,不過是區(qū)區(qū)幾個(gè)小時(shí)而已。而事實(shí)上,若是你一吃完早飯就從地球出發(fā),那么,當(dāng)你的飛船降落在天狼星的`一個(gè)行星上時(shí),正好是你想吃午飯的時(shí)間?;蛘?,如果你行程匆忙,吃完午飯后馬上就得回家,你也很可能會(huì)趕到晚飯時(shí)回到家。但在當(dāng)你回到家時(shí)你定會(huì)大吃一驚,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)地球上已經(jīng)過去了18年。且因?yàn)槟闶且越咏馑俚乃俣仍谶\(yùn)動(dòng),故而地球上的18年對(duì)你來說,也不過才一天的光陰而已。
    隱性遺傳和顯性遺傳:。
    兩條染色體當(dāng)中只需一條上面的信息就可以顯現(xiàn)具體表征的叫做顯性遺傳。而必須兩條染色體同時(shí)具備同樣的信息,才可以在外觀顯現(xiàn)的叫做隱性遺傳,所謂的隔代遺傳,就是雖然父體和母體沒有相關(guān)的表征,但是不代表他們的某一條染色體上面沒有相關(guān)的信息,如果它們身上攜帶有相應(yīng)的基因,那么他們的孩子身上就有可能出現(xiàn)在父體和母體身上沒有出現(xiàn)過的表征。
    人造病毒。
    所有的生命體的基本單位是細(xì)胞。而有生命的細(xì)胞和沒有生命的一團(tuán)物質(zhì),它們的區(qū)別是是否有基因。而基因的本質(zhì)是一團(tuán)以固定結(jié)構(gòu)存在的原子,可以分為兩部分,一部分是蛋白質(zhì)分子,一部分是核糖核酸。病毒就是自由基因,現(xiàn)在生物化學(xué)家已經(jīng)掌握了用普通的化學(xué)元素合成生物蛋白和核糖核酸的方法,雖然暫時(shí)只能合成最基本的一種病毒,但是假以時(shí)日,未必就不能用簡(jiǎn)單的化學(xué)元素來合成所有的基因。
    拓寬視野:。
    古人他認(rèn)為地球是世界的中心,后來放大格局,認(rèn)識(shí)到太陽才是中心。對(duì)于現(xiàn)在的大多數(shù)人來講,可能內(nèi)心的潛意識(shí)認(rèn)為太陽就是中心。但事實(shí)上,從天文學(xué)觀測(cè)到的結(jié)果來講,整個(gè)太陽系都是在銀河系當(dāng)中特別特別邊緣的一個(gè)小地方。以前聽到一個(gè)學(xué)者說,如果以后的孩子選擇專業(yè)的話,不考慮生存的前提下,他會(huì)建議孩子要么選擇天文學(xué),要么選擇歷史。因?yàn)闅v史可以從時(shí)間的維度來極大的放大格局,而天文學(xué)可以在空間的維度放大格局。
    自然科學(xué)揭示世界的本來面目,在價(jià)值觀當(dāng)中,這應(yīng)該成為非常重要也非常珍貴的組成部分,價(jià)值觀越貼近世界的真相,對(duì)行為的指導(dǎo)意義就越大,所以自然科學(xué)不可不了解。
    一到七的讀后感篇八
    《紅樓夢(mèng)》的魅力是任何著作都無法比擬的,許多偉大的人都對(duì)紅樓有著不一般的情愫,紅樓夢(mèng)是史上的一部曠世絕作,它被尊為中國(guó)古典小說"四大名著"之一。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“紅樓夢(mèng)一到15回讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    《紅樓夢(mèng)》以賈,史,王,薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過對(duì)以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動(dòng)描述,而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽,進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡”的末世,并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。
    《紅樓夢(mèng)》以上層貴族社會(huì)為中心圖畫,極其真實(shí)地,生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活。全書規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),人物生動(dòng),語言優(yōu)美,此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn),值得后人品味,鑒賞。
    小說作者充分運(yùn)用了我國(guó)書法,繪畫,詩詞,歌賦,音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會(huì)人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補(bǔ)裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動(dòng)人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。
    曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性,使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信,《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉“說不得賢,說不得愚,說不得善,說不得惡,說不得正大光明,說不得混帳惡賴,說不得聰明才俊,說不得庸俗平凡”,令人徒加評(píng)論。不僅賈寶玉,林黛玉這對(duì)寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物,也沒有將她寫得“全是壞”,而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”,從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形,形成性格“迷人的真實(shí)”。
    “金陵十三釵”中,我最喜湘云,喜歡她的率真,她的灑脫,她的豁達(dá)。
    且看湘云第一回出場(chǎng),并不感其突兀,概因前之已伏之筆吧。而后由賈母,王夫人眼中寫出湘云之衣著打扮,再由寶釵口中說出湘云舊事,至此,一個(gè)有血有肉的形象便躍然紙上了,絲毫不費(fèi)筆墨,卻有如此傳神。
    與寶黛初會(huì)比較看來,寶湘在書中的初會(huì)便是有一番景象了。如此文字,似犯而不犯,似重而不重,又有幾多。而這位云妹妹當(dāng)真是心直口快且俐齒伶牙,幾個(gè)絳紋石的戒指換出的那一番道理,想來讀者應(yīng)記憶猶新吧。直到玉卿挨打,寶釵趕蠅,齡官劃薔,湘云才結(jié)束了她的第一次小住。此間數(shù)個(gè)故事,紛亂頭緒,卻從未有缺何人,象憑空消失一般,必在紛亂中有幾筆點(diǎn)到,象寶玉挨打時(shí),眾人來看,便點(diǎn)了湘云一筆,寶釵趕蠅時(shí),湘黛二人偶見,又是一筆。如此又生出多少故事,至齡官劃薔后,湘云來辭,一切就順理成章,總在亂中添置幾筆,讓人看后覺得簡(jiǎn)單而又有緒。
    再看湘云二次來訪,便是海棠結(jié)社后了。若上一次雪芹先生要突出刻畫湘云的性格,此一次則刻畫湘云的才情。兩首白海棠詩寫盡多少故事,而其中“卻喜詩人吟不倦,豈令寂寞度朝昏”,“蘅芷階通蘿薜門,也宜墻角也宜盆”兩句我竊以為便是其真實(shí)寫照,再看她的菊花詩“蕭疏籬畔科頭坐,清冷香中抱膝吟”,“數(shù)去更無君傲事,看來惟有我知音”,“隔座香分三徑露,拋書人對(duì)一枝秋”倘若陶彭令再生,也比慨然菊有此詠者,不枉矣。再看紅樓最精妙的一副百笑圖中,也不乏湘云的身影,雪芹先生在劉姥姥二進(jìn)大觀園中寫到“湘云撐不住,一口飯都噴了出來”如此這般,紅樓中的人物性格便全部展露在讀者面前,如此文字,試問古今小說中非紅樓而誰有?好一副紅樓百笑圖,如見如聞。
    待到湘云第三,四次來,便應(yīng)是整部紅樓夢(mèng)中最熱鬧非凡的文字了“琉璃世界白雪紅梅”“怡紅院群芳開夜宴”等。如果說從前那兩次只不過是湘云的一個(gè)剪影,那么此兩回中,湘云便得到了一個(gè)升華。在廬雪庵的聯(lián)詩中,湘云的聯(lián)句是最多的,在我看來質(zhì)量也是的。雪芹先生以如此筆墨將新到的寶琴,李紋,岫煙都給了讀者一個(gè)大致的交代,如此便不感陌生了。憨湘云醉眠芍藥洇,在我看來是紅樓中畫湘云最美的一副圖畫,如黛玉葬花,寶釵撲蝶一般,湘云則是眠花了。試想紅樓眾閨閣中,除卻湘云,還有誰會(huì)如此酣眠,無拘束,無牽掛的醉臥于花陰之間。在湘云的世界里,沒有解不開的煩惱和憂慮,試問釵黛二人可有如此胸襟嗎?所謂“是真名士自風(fēng)流”,湘云便是這樣的真名士?!坝⒑篱煷髮捄炅?,從不將兒女私情略系心上,好一似霽月光風(fēng)耀玉堂”。
    此后逐晴雯,死金釧,尤三姐自刎,尤二姐吞金,大觀園從此便籠罩上一層陰云,再也沒有散開,湘云此后再來,沒有了從前的那種笑聲了。也許是勝極必衰的原因吧,此等繁榮文字的背后便隱藏了無限的悲哀,紅樓便真一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈。
    湘云最后的結(jié)局到底怎樣,我不得而知,曹雪芹先生只一句“云散高唐,水涸湘江”留給我們我先遐想。
    一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。
    這一切,都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳《紅樓夢(mèng)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧方面的卓越成就,不僅在國(guó)內(nèi)成為“中國(guó)小說文學(xué)難以征服的頂峰”。而且在國(guó)際上也受到許多國(guó)家學(xué)者的'重視和研究,有法國(guó)評(píng)論家稱贊說:曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。
    紅樓夢(mèng)是女人的世界,但通過女人的世界反映了一個(gè)家族的興衰史,展現(xiàn)了那個(gè)朝代的發(fā)展的悲劇。
    中國(guó)詩詞有兩句詩有難以描摹的霸氣,一句是李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,另一句是杜子美的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,巧合的是,同是以“安”字開頭“顏”字結(jié)尾,它們卻各自代表了中國(guó)士人的兩種精神境界,出世則曠達(dá)不羈、入世則心懷天下。
    李唐幾百年以后,在清初,有位偉大的作家用他細(xì)膩獨(dú)特的筆觸為我們展現(xiàn)了他眼中的這兩種士人,同時(shí)渲染出那個(gè)君主達(dá)到鼎盛時(shí)期的大悲劇。
    “滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”《紅樓夢(mèng)》敘說著那些癡人癡事,感嘆書中他們不老不死,不傷不滅,卻一遍一遍的上演著悲劇。讀盡紅樓,只得一世傷紅顏傷逝的背后,便是中國(guó)古代士人們悲劇的寫照。
    《紅樓夢(mèng)》總是用幾大段文字描寫著主角們的風(fēng)姿神韻,如王熙鳳,賈寶玉,從容貌的美到繁飾的衣裝。而對(duì)于林黛玉卻只是描寫了她三分病態(tài)如西子的模樣。是否注定了她內(nèi)心的自卑和低人一等的心理,低調(diào)自卑到衣物可以樸素到忽略不計(jì),生怕寫出來與鳳姐,寶玉對(duì)比起來,讓別人笑話了。留筆三分給了人無盡的深思,或許結(jié)局在這里悄悄種下了根。
    不知林黛玉是何時(shí)喜歡上那不愛武槍愛顏色的少年。或是剎那的初見:賈寶玉因?yàn)槿缣煜梢粯拥牧置妹脹]有攜玉而要把他落草時(shí)含的寶玉扔碎,又或是賈寶玉總是寬容她的無理和冷笑。佛曰:“剎那者為一念,二十念為一瞬,二十瞬為一彈指,二十彈指為一羅預(yù),二十羅預(yù)為一須臾,一日一夜為三十須臾?!彪m不知她是否在一念之間戀上了如玉少年郎,卻知道在無數(shù)的須臾中他們將這份美好無盡的展現(xiàn)。
    記得書中林黛玉經(jīng)常以淚洗面,說話總是有那么幾分刻薄。對(duì)于別人的話,總是多心留意,比起小心翼翼的露怯,她則總是喜歡冷笑回答,好像當(dāng)代有些人仇恨社會(huì),認(rèn)為世界上沒有好人。而寶玉是她的知己,明白她那身刺猬裝下脆弱的心,所以他總是勸著她,讓著她,保護(hù)著她。愛之深,責(zé)之切。林妹妹卻像是不知道似的,也許是潛意識(shí)知道了他的包容,才總是常常將自己的醋意暴露:“你怎么不去辭辭你寶姐姐呢?”“再你為什么又和云兒使眼色?這安得是什么心?”
    每每讀到賈寶玉,林黛玉的言行時(shí),我總是感嘆幸好他們命運(yùn)算不錯(cuò),至少最初在賈氏家族中是少爺,小姐,不然讓他們這種性格生于現(xiàn)代,必是兩個(gè)嬌命之人。
    黛玉在大觀園中格格不入,可沒有人否定她超凡脫俗的才華談吐和細(xì)膩優(yōu)雅的生活態(tài)度;寶釵在大觀園中受到老少妯娌的喜愛贊美,她有男子都少有的治家能力,她溫婉賢淑,她謙遜憐下,是那個(gè)時(shí)代女子的典范。如果說黛玉是小家碧玉柔娟風(fēng)流,寶釵則是大家閨秀的冷艷風(fēng)骨,一個(gè)細(xì)聲“嫁與東風(fēng)春不管”,一個(gè)韻出“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。
    玉帶林中掛,金簪雪里埋。無論是出世的黛玉還是入世的寶釵,在這么一個(gè)金玉其外敗絮其中的時(shí)代中,她們都無路可走,無處可逃。
    黛玉隱寓著超凡脫俗的士人們,她代表的是奔波辛勞的徐霞客,是醫(yī)者仁心的李時(shí)珍,他們有不同于世俗之人的理想抱負(fù),又或只為自己而活,不理睬世人的目光,甚至不能被世人所容,但活出了自己的味道,他們的成就也被后世人肯定,可是他們所生之年,必定不會(huì)被大眾理解,必定有人笑他們癡傻,出世者,不被世所容,怎一個(gè)孤寂了的。
    寶釵隱寓著兢兢業(yè)業(yè)的士人們,她代表的是鞠躬盡瘁的張居正,是心憂天下的王安石,他們把社稷乾坤當(dāng)成自己的歸處,他們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)代,為了這個(gè)天下而活,文死忠諫,武征沙場(chǎng),贏得身前身后名,可是,樹大招風(fēng),那些嫉妒怨恨他們的人又怎么會(huì)少呢,他們用一生之力守護(hù)的東西,最終也會(huì)破碎、消融在歷史中。
    紅樓夢(mèng)以一種毀滅的絢麗在中國(guó)文學(xué)寫下了濃濃的一筆,悲劇不可怕,可怕的是,徹頭徹尾而無法避免的悲劇。
    林黛玉是天上的飛鳥,命運(yùn)卻把她牢牢鎖在海底,要她眼睜睜地被海底的暗波洶涌吞沒,生不逢時(shí)不自由,是千萬孤高者的寫照,他們明明比時(shí)代站得更高,卻不得不接受這時(shí)代的潮流;薛寶釵是海底的游魚,命運(yùn)卻在她有生之年,一點(diǎn)一點(diǎn)的把她生命中的水抽走,有心殺賊無力回天,是千萬權(quán)謀者的悲哀,他們真摯的熱愛自己的時(shí)代,他們?yōu)橹^,卻無力改變,只得消融。
    有人說林黛玉尖酸刻薄,有人說薛寶釵圓滑世故,卻忘了他們無法決定自己命運(yùn),卻忘了只要是人都會(huì)有弱點(diǎn),人們只記得孤高者不與時(shí)同,是怪人,只記得權(quán)謀者殫精竭慮,是奇人,卻忘了他們也有弱點(diǎn)。
    我們既不是怪人也不是奇人,我們只是常人,曹公用草蛇灰線溫雅絢爛的文字卻逼得我們一跳,紅樓夢(mèng)十年而作字字是血,似乎在提醒我們做一個(gè)早就該做的選擇,人這一輩子,無論是出世還是入世,都該做一個(gè)非常人,做一個(gè)鳳顏龍骨的人,哪怕泯滅,也不該渾渾噩噩過一輩子。
    紅樓夢(mèng)中不僅隱含了士人們的抱負(fù)和追求,還凸顯了在那個(gè)所謂“父母之命媒妁之言”的時(shí)代,士人們所追求的愛情。林黛玉之所以在花團(tuán)錦簇環(huán)肥燕瘦的大觀園中脫穎而出成為紅樓夢(mèng)的第一女主角,不是因?yàn)樗〖冶逃褡藨B(tài)傾城,不是因?yàn)樗徘樘熨x出口成章,甚至不是因?yàn)樗辰绺哌h(yuǎn)令人敬畏,而是因?yàn)樗龘碛校t樓夢(mèng)中真摯動(dòng)人的愛情。而給她這份殊榮的,正是她的寶哥哥。因?yàn)閻?,所以結(jié)合,是士人們真摯的所求。
    千萬人中讀紅樓夢(mèng),讀出千萬種心得體會(huì),這才是紅樓夢(mèng)魅力所在。紅樓夢(mèng)是一部封建社會(huì)的百科全書,它折射的是整個(gè)時(shí)代的興衰沉浮,你可以從紅樓夢(mèng)中讀出人生百態(tài),讀出世態(tài)炎涼,但不可遺忘的是,紅樓夢(mèng)在本質(zhì)上是一部唯美的愛情,所以,讀這樣的名作,必定要刻骨銘心深深沉思,但也未必不可以小兒女情態(tài),默默淚流。
    紅樓的淚,不僅僅是紅顏的淚,亦是士人的淚;紅樓的血,不僅僅是紅顏的血,亦是士人的血。大哉,紅樓。
    《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末年封建社會(huì)形態(tài)的百科大全書。小說以講評(píng)領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)形態(tài)中的四大親族為核心圖畫,真實(shí)、具有活力地描畫了十八百年上半葉中國(guó)末年封建社會(huì)形態(tài)的所有生存,是這段歷史生存的一面鏡子和縮略影像,是中國(guó)古老封建社會(huì)形態(tài)已經(jīng)無可重新挽回地走向解體的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活龍活現(xiàn),有以神話故事中的女媧氏為開頭引出著一故事——石塊記。有以甄居士為線索著手即終了了整個(gè)兒的故事。
    在很遠(yuǎn)的大洋對(duì)岸又一個(gè)國(guó)家——英國(guó)。她誕生了一位偉大的、出色的、有天授的,劇作家他就是莎士比亞。他用他一生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國(guó)的獨(dú)有的一種藝術(shù)方式——詩劇。那時(shí)一私人的共同體,他那時(shí)期不滅的魂靈,以各種方式表達(dá)著自個(gè)兒、充實(shí)著自個(gè)兒。正如莎士比亞與詩劇的微妙關(guān)系同樣,曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》,就是我們中華人的共同體永不磨滅魂靈的一小批。與其說他是異步偉大的著作,還不如說它是中國(guó)通史。與其說那是寫權(quán)貴的生存,還不如說是當(dāng)初當(dāng)前局勢(shì)的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)兒點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講,那種語言的吸引力表現(xiàn)出來出來,用形象具有活力的語言刻畫了千千萬萬的人物形象。從人物的一舉措不動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一一無不張顯出人物的獨(dú)特的地方,可謂那種語言的敘述找不出一斯漏洞。而從其中又可以看出一私人的共同體進(jìn)展的問題,具體的癥結(jié),具體的人民的生計(jì)國(guó)計(jì),無不與此有關(guān)聯(lián)。這不僅是一部文學(xué)作品,又是一部柬書。
    面前說都都是前八十回,然后四十回我覺得正好相反。從其中有很多的漏洞,例如賈稀玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗中示意到其是一悲劇人物,而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂于學(xué)習(xí)又加入考試而考取舉人,從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人,這半中腰幾乎沒有啥子相連,是很令人不可思議的。并且在最終又丟下已經(jīng)懷胎的寶釵出家為僧。并且據(jù)聞高鄂是由于一個(gè)前一任官吏的贊助,取續(xù)寫紅樓的,我覺得一個(gè)最初的心愿就不那末純潔的人,況且也沒有道理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢(mèng)》。是沒有辦法寫好的。再說假想曹雪芹同樣的來塑造人物是十分難的,不是容易達(dá)到的。我看見還不如留下這四十回不寫,給人以遐想的空間,仍然聽美妙的。
    說到這,紅樓夢(mèng)里的愛情故事還真是數(shù)承擔(dān)不了數(shù)。首先力推的,就是寶黛的紅粉癡狂。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩私人的愛情最純潔了。從兩小無猜,青色的梅子出馬,到長(zhǎng)大后的墜入愛情的河流。曹公簡(jiǎn)直就是向水流方向推舟,讓讀者覺得,世界上又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的顯露出來是那末的天然,幾乎沒有人置疑過,它的顯露出來是那末純潔,一點(diǎn)灰塵不染。不過生不逢時(shí)的愛情就是苦痛的代表名稱的詞。黛玉性情里獨(dú)有的叛逆和怪癖,以及對(duì)世俗的掉以輕心,令她各個(gè)地方顯得特立孤行,卓爾不群?;ㄇ鞍V讀西廂,一無避忌;不喜巧言令色,言隨意至;推崇真情真意,淡泊名位利益……種種這般,都要得她象一朵幽然獨(dú)放的芙蕖,始末執(zhí)著著自個(gè)兒的那份清純,質(zhì)本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)平常的人的目光看她,最欣賞的仍然黛玉的詩情畫意,靈巧秀麗聰明而狡猾。黛玉每次與姐兒們飲酒賞花吟詩做對(duì)頭,老是才氣逼人,藝壓各種美麗芳草。不管是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒達(dá)到極點(diǎn)我欲仙的畫意;仍然草木黃落雁南歸的寂寞冷落,花空氣溫度柔能解語的幽情;無不表現(xiàn)出來出她娟雅脫俗的寫詩作家氣質(zhì)。最長(zhǎng)嘆的是黛玉的多愁多病,紅顏命苦。黛玉的長(zhǎng)期的境遇,注定了她的伶俜無依,而她的性情,又注定了她的寥落憂戚??v使大觀園里人來人往好不鬧熱,可是這處沒有她可以有賴的親人,沒有她可以訴說的密友,只有風(fēng)流多情的稀玉讓她芳心暗許,卻又老是患得患失。于是她怎奈著“天止境,何處有香丘”,傷心著“3詜聕香巢已壘成,梁間家燕套無情”,因感觸而悲傷著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”,終撈得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾進(jìn)入夢(mèng)境來”的寂寞冷落最終結(jié)局。
    與其說林黛玉在賈府的地位和自身的軟弱無能是悲劇的原因,不如把責(zé)任軌道萬惡的封建社會(huì)形態(tài)以元春為首的封建集團(tuán)無情的扼殺了稀玉和黛玉之間的愛情。假如紅樓夢(mèng)實(shí)在是曹雪芹身歷的描寫,那末我可以感覺到一個(gè)錯(cuò)過至愛的男子的苦痛。地獄的猛烈的火在身邊燃燒現(xiàn)象,非常之苦,使我的思想靜止不前,這不是切膚之痛,卻是切膚之愛。當(dāng)血淚撒盡的曹公回身面臨不忍回憶的歷史怎能不散發(fā)“滿紙荒.唐言,一把酸辛淚”的興嘆!
    還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了??匆婘煊竦挠粲舳K,依舊那末非常難過??纱阶x完,聽甄世隱說著啥子"蘭桂齊芳"。
    一到七的讀后感篇九
    參加讀書會(huì)已經(jīng)有幾次了,先談?wù)勛约簠⒓幼x書會(huì)的感受。首先是我對(duì)“讀”有了更新的認(rèn)識(shí),讀這個(gè)字本身無論是繁體的“讀”還是簡(jiǎn)體的“讀”都是表達(dá)的同一個(gè)意思,我沒有查過說文解字,也沒有考證倉(cāng)頡造字的具體含義,我個(gè)人的理解都是帶有言論推銷的意思,或許是觀點(diǎn)的有價(jià)傳播,但是如果這個(gè)說法放到封建王朝,我肯定沒有什么活路,畢竟那是一個(gè)王權(quán)與士大夫當(dāng)政的時(shí)代。在這里,這個(gè)讀就是有點(diǎn)意思了,我們花錢,花精力在茫茫書海中擇取我們認(rèn)為值得欣賞的東西到讀書會(huì)與大家分享,讓大家通過我們的眼睛,看世界,翻譯這個(gè)世界,欣賞這個(gè)世界。我們因相同而聯(lián)接,因不同而成長(zhǎng)。
    我覺得讀書有三層境界,一是看書本身的內(nèi)容,體會(huì)書中傳達(dá)的悲歡離合,恩怨情仇,了解人生百態(tài)和書者的智慧卓見;二是看書的結(jié)構(gòu)以及寫作技巧的運(yùn)用,達(dá)到的效果如何;三是看作者的目的,以及他文字背后要傳達(dá)的信息。
    我現(xiàn)在談?wù)勛x《從一到無窮大》后的體會(huì)與大家分享。這本書由四個(gè)部分組成,第一部分是數(shù)字的游戲,第二部分是時(shí)空和愛因斯坦,第三部分是微觀世界,第四部分是宏觀世界。
    看到第一部分對(duì)數(shù)的組成系統(tǒng)有了基本的認(rèn)識(shí),有了虛實(shí)的概念,但是讓我產(chǎn)生了一個(gè)問題,既然有虛數(shù)和負(fù)數(shù),為什么他要起名字是從一到無窮大呢?不是無限小到無窮大,帶著這個(gè)問題我進(jìn)入了第二部分。
    看了第二部分后理解了我們的感官感知的這個(gè)世界是由點(diǎn)、線、面組成的,而作者為我們的認(rèn)識(shí)增加了一個(gè)“時(shí)間”概念后,世界的一切都為之動(dòng)了起來,我們不再是靜止的,在一個(gè)時(shí)空點(diǎn)去觀察世界的一個(gè)片段,以個(gè)人為參照物乘坐超過光速的飛行器我們將能夠漫游過去和未來,更深刻的體會(huì)了這一個(gè)變化運(yùn)動(dòng)的世界。
    進(jìn)入第三部分微觀世界。感慨人的探索精神,我們要知道這個(gè)世界到底是什么組成的,有沒有一個(gè)不可分割的“原子”存在,答案在一段時(shí)間內(nèi)是肯定的,只是隨著人們認(rèn)識(shí)手段的提高,不同階段有不同的“原子”罷了,我認(rèn)為這個(gè)事情會(huì)持續(xù)不斷的進(jìn)行,也許到最后,我們看到的僅僅是一團(tuán)能量和信息。看到這里,我體會(huì)到那個(gè)年代人們也許是認(rèn)為自己已經(jīng)知道了“最小”但是“最大”確實(shí)是神秘莫測(cè)的、浩瀚的,于是產(chǎn)生了敬畏定義到無窮大,也許是因?yàn)闊o窮小或無窮大其本質(zhì)是一樣的,所以,那個(gè)1就是我們?nèi)祟?,而無窮大表明了人類永不停止的探索精神。
    第四部分是宏觀世界。作者為我們勾畫了出足以令人震撼的、現(xiàn)在可知的宇宙。它的作用就是讓我們明白人的認(rèn)識(shí)有四個(gè)象限,我知道我知道,我知道我不知道,我不知道我知道,我不知道我不知道。
    全書中較少篇幅是關(guān)于生命的,生物和非生物,定義生物是具有吃、長(zhǎng)、生的特點(diǎn)。作者對(duì)于生命沒有給我們更多的答案,留給我們更多的是讀后的思考。生命的原動(dòng)力是什么,作者已經(jīng)提出基因,但我理解那是一個(gè)生物發(fā)展的程序,作者也提到物理定律是否適用于生物呢。這讓我聯(lián)想到熵,也就是熱力學(xué)第二定律:“一切有賴于分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的物理過程,都是朝著概率增大的方向發(fā)展,當(dāng)過程停止達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),達(dá)到了最大概率”。我理解這種平衡狀態(tài)的產(chǎn)生是能量的釋放,還不能是消耗,因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?,他只是能量在一個(gè)特定環(huán)境中達(dá)到一種相對(duì)穩(wěn)定的過程。就好象是人類活動(dòng),隨著人類的發(fā)展,大陸探險(xiǎn)后,一定會(huì)有大航海時(shí)代,我們一定會(huì)經(jīng)歷航空時(shí)代,也必然走進(jìn)航天時(shí)代,這是必然的,而且這種發(fā)展是無限的,然而發(fā)展的快慢很大程度上取決于我們可以利用的能源,所以現(xiàn)在各發(fā)達(dá)國(guó)家都在爭(zhēng)奪地球能源甚至外太空能源就不足為奇了。
    簡(jiǎn)單的看生物發(fā)展好像細(xì)胞的任務(wù)就是繁殖,繁殖無論有多快,都是受到環(huán)境的制約的,在這種狀態(tài)下就會(huì)造成突變,有些細(xì)胞會(huì)變化,趨向于復(fù)雜,擴(kuò)大自身的生存環(huán)境,也許就是達(dá)爾文的物競(jìng)天擇吧。復(fù)雜生物的出現(xiàn)并不會(huì)讓簡(jiǎn)單生物消失,事實(shí)是他們的生存環(huán)境相對(duì)獨(dú)立又相對(duì)制約,好像數(shù)學(xué)中集合的概念一樣,高級(jí)生物在大的自然中,保持著相對(duì)獨(dú)立的較大的生存環(huán)境集合,會(huì)與其它動(dòng)物的生存集合相交,其食物的豐富性、其生存環(huán)境的相對(duì)制約性造就了這種生物的復(fù)雜性。
    最后我們?cè)倩氐健皬囊坏綗o窮大”,試想人類何嘗不是這樣,每一個(gè)個(gè)體都想讓自己從一到無窮大,尤其是男人,雖然受到條件的制約,但只要有條件,他們無意識(shí)的就要去復(fù)制自己。不過當(dāng)今世界,“復(fù)制”是多樣化的,其中一種就是思想的復(fù)制,讓大家都有被復(fù)制者的價(jià)值觀、世界觀,這比原始的復(fù)制更快、更廣也更持久,因此繁殖也是由簡(jiǎn)單趨向于復(fù)雜的。
    一到七的讀后感篇十
    書頁戛然而止,掩卷卻久久沉思……我們生活的世界,我們所處在的萬物之間,我們有思考、有遐想,有不斷看見的未知,有直逼無限的想象。這是多么的神奇與不可思議。
    生活在塵世,夜空被燈光照明,很難再有過去那般的田野鄉(xiāng)間地隨意仰望,就是一片繁星滿點(diǎn)。懵懂的時(shí)候很天真,會(huì)玩笑說,“天上的星星數(shù)也數(shù)不完”,直到現(xiàn)在了才知道,哪怕走到與天相接、沒有人煙的靜地,肉眼所及的不過是幾千個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)。
    我們從一數(shù)到十,從十到百千萬,除去剛學(xué)數(shù)數(shù)那會(huì)的痛苦一點(diǎn),其他不過都顯得天經(jīng)地義,自然而然。也正因此,在沒有思考或糾結(jié)過“我是誰?我從哪里來?我又要到何處去?”這般“終極問題”之前,只會(huì)覺得自身的存在也不過太自然。
    知識(shí)和閱歷是無法通過基因來傳遞的,所以尚沒有學(xué)識(shí)多少的我等之輩,是絕對(duì)沒有資格、也不會(huì)有臉面地去否認(rèn)古人先哲留下的智慧。莊子早在兩千多年前就感嘆過:“小知不及大知,小年不及大年,奚以知其然也?”,更不要說老聃那句,“道生一,一生二,二生三,三生萬物”的道破天地。
    《從一到無窮大》,是g.伽莫夫在上個(gè)世紀(jì)五十年代就寫出來的,至今已有70多年,然這本古稀之歲的傳世之作,在70年后的今天再翻開讀起,依舊感受到滿滿的新知與思想暢游的盛禮。onetwothree…infinity,一二三……無窮大。
    但未嘗不能想象呢?
    遠(yuǎn)一些的,有上個(gè)世紀(jì)的科幻鼻祖阿西莫夫構(gòu)建的“銀河帝國(guó)”,有拍在60年前的“科幻漫游”系列電影,還有更實(shí)際的,90年升空的哈勃望遠(yuǎn)鏡……更不要說更遠(yuǎn)的那一位位偉大的科學(xué)家:公元前3世紀(jì)埃拉托色尼、16世紀(jì)的開普勒、17世紀(jì)的伽利略、18世紀(jì)的布豐、康德,以及哈勃、普朗克、邁克耳孫、愛因斯坦等等。
    人類一直都在盡其所能,或親身實(shí)踐地探尋、或窮盡思維地想象,每一次向前開拓的一小步,才不斷走出了如今人類文明的輝煌。只不過這一切,直到我們這些后生,讀到了這些經(jīng)歷、學(xué)到了這些知識(shí)后才知道罷了。
    一到七的讀后感篇十一
    花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養(yǎng)育了聰明機(jī)智富有靈性的悟空,也造就了他不懼任何艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前,確是一個(gè)天真浪漫、調(diào)皮任性的“野猴”。且看他的屢屢“戰(zhàn)功”:奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶―――定海神針;游樂地府撕碎閻王爺?shù)摹吧啦尽?大鬧天宮,高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山,高掛的旗號(hào)是“齊天大圣”……這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語堂老先生所說的那樣:“他代表了人類精神中最頑皮的部分”。但是從五行山下出來以后的悟空,雖說是頑猴的“劣性”不改,但那讓他頭暈?zāi)垦5木o箍咒使得他歸順、聽話了。孫悟空的超級(jí)本領(lǐng)在這時(shí)才有了用途,一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實(shí)這也是悟空聰明機(jī)智的一面,如果不聽話,就要上“緊箍”,甚至被趕回花果山,完成不了保駕師父西天取經(jīng)的任務(wù)。林語堂說這代表“不甘約束的人類精神與神圣的規(guī)范之間的沖突”。孫悟空―――美猴王,聰明勇敢的化身,我們心中崇高的形象。
    (二)功利憨厚的豬八戒。
    提起《西游記》中豬八戒,人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見利忘義”等不好聽的詞匯聯(lián)系在一起。的確,豬八戒也干過“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節(jié)中他的這一特點(diǎn)表現(xiàn)得最為突出。你看他為了自己的利益(口渴),總是在一次次地原諒自己的貪婪(先后吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜),最后掉進(jìn)自己設(shè)置的陷阱里。(在一個(gè)個(gè)西瓜皮上摔跟斗)但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上,雖然沒有悟空神通廣大的超常本領(lǐng),卻也立下了不少戰(zhàn)功。你看他在智取芭蕉扇、四探無底洞、大戰(zhàn)盤絲洞中,真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒,是吳老先生筆下的一個(gè)戲劇性人物,雖然有著許多的缺點(diǎn),而我們一點(diǎn)兒也不覺得他的丑陋和厭惡。相反地,在他的這些缺點(diǎn)背后,透露出來的憨厚老實(shí)富有人情味的一面,卻給我們留下了深刻的印象。正如林語堂先生所說他是一個(gè)“充滿人欲的藝術(shù)形象”。豬八戒,讓我們覺得可親又可愛。
    (三)嚴(yán)格執(zhí)著的唐僧。
    唐僧取經(jīng)原是一個(gè)真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間,僧人玄奘不顧禁令,前去天竺國(guó)取經(jīng),費(fèi)時(shí)十七年,經(jīng)歷百余國(guó),克服了許多難以想象的困難,終于取回真經(jīng),影響深遠(yuǎn),為我國(guó)的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》小說中,作者把唐僧這一堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求的性格進(jìn)行了進(jìn)一步地刻畫,成為多少人為之學(xué)習(xí)的楷模。作為師父,他對(duì)徒弟要求很嚴(yán),經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”。大徒弟盡管機(jī)智不凡,本領(lǐng)高強(qiáng),但在連傷“良家三人性命”后,師父也不能顧及情面,而將他逐回老家;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著善良的種子;作為求學(xué)者,令人們贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神。他不僅對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,而且也從不懈怠自己。不為財(cái)色迷惑,不為死亡征服。不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念,使他終成正果。唐僧,給我們的啟示是:“世上無難事,只怕有心人”。
    (四)忠心耿耿的沙和尚。
    沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個(gè)忠誠(chéng)衛(wèi)士,也是讓師父操心最少的一個(gè)徒兒。肩挑千里重?fù)?dān),沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時(shí),他從中調(diào)停和解;師父遇難時(shí),他挺身而出,以死相救。盡管平時(shí)少言寡語,但在保護(hù)師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣,英勇無比。沙和尚,忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    讀書筆記:
    泱泱大國(guó)五千載,中國(guó)的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中,最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
    《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
    孫悟空乃東勝神洲傲來國(guó)花果山水簾洞人氏,經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,成為唐僧的徒弟,與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物,他第一個(gè)想到的不是自己,而是師父。一路上,他保護(hù)師父,斬妖除魔。為了救師父,他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智,與妖怪勾心斗角,最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿凜然正氣。一次,他來到了一個(gè)國(guó)度,那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨,人們的生活越來越艱辛。為此,他與豬八戒來到天宮,攪得天宮里一片混亂。最終,玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此,那個(gè)國(guó)家的人們過上了幸福的生活。
    有時(shí)候,孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦??晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了,唐僧就要孫悟空走,而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候,孫悟空只能再三懇求師父把他留下??商粕褪沁@么狠心,孫悟空只能深情地和唐僧告別,獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空,就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來,救出了師父。從此,師徒倆的關(guān)系越來越融洽,兩人的摩擦也漸漸減少了。
    一到七的讀后感篇十二
    讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我發(fā)現(xiàn)曹雪芹的文采真的很好?!都t樓夢(mèng)》涉及了很多當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況,簡(jiǎn)直是一部歷史書。它揭示了很多當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),很能引起讀者的思考。
    第一次讀這部書時(shí),由于我比較喜歡林黛玉,因此我最關(guān)心的是賈寶玉是否能和林黛玉在一起??赐旰螅矣幸欢螘r(shí)間都不是很開心,因?yàn)榻鹆晔O的命運(yùn)都挺悲慘的,而且里面的四大家族都衰落了,太悲劇了。我不喜歡太悲慘的結(jié)局,所以我會(huì)想如果是曹雪芹寫完整本書,結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣呢?我那時(shí)真的很想知道為什么要以這么悲的結(jié)局來為這部書畫上句號(hào)。
    第二次看《紅樓夢(mèng)》是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同的版本,我想看看這兩個(gè)版本會(huì)有什么不同。當(dāng)我拿起這部書時(shí),我不像第一次看時(shí)那樣覺得它無聊,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)開始部分已經(jīng)涉及到它的高潮,甚至能從中看出結(jié)局是悲傷的。我發(fā)現(xiàn)這部書真的不一般,因?yàn)樗h(huán)環(huán)相扣,甚至可以說從每一個(gè)部分推測(cè)另一個(gè)部分的情節(jié)發(fā)展,真的很有研究?jī)r(jià)值。我發(fā)現(xiàn)了一部好書是不能只讀一遍的,因?yàn)槊孔x一次都會(huì)有不同的體會(huì),不同的認(rèn)識(shí)。如果我只讀一次《紅樓夢(mèng)》,那我可以確定我會(huì)后悔的,因?yàn)槲液雎粤撕芏鄸|西。而且?guī)е鴤€(gè)人色彩和片面想法去看一部書,我們會(huì)錯(cuò)過很多東西的,尤其會(huì)對(duì)很多問題缺乏思考,這對(duì)我們的閱讀是很有害的,因此我總是反復(fù)的去看一部書,去看一部我認(rèn)為值得看的書。
    對(duì)于《紅樓夢(mèng)》,我思考了一些問題,也和別人一起討論過。從《紅樓夢(mèng)》中,我看到了很多有關(guān)當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題,看到了封建社會(huì)的腐敗和下層人民的無奈與凄苦。我覺得作者能體會(huì)當(dāng)時(shí)百姓的心情,同情他們的遭遇,或者說,在某個(gè)程度上也表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,對(duì)自己的遭遇的無奈。
    讀一部好書,值得我們花費(fèi)大量的時(shí)間去研究,去思考,因?yàn)槲覀兡軓闹械玫礁?。?duì)一部好書就如何一個(gè)作者在交流自己的思想。
    紅樓夢(mèng)一到五回內(nèi)容概括。
    1、第一回甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨??
    這一回主要講了賈寶玉和林黛玉的來歷。寶玉是石頭下凡。這塊石頭因“無材補(bǔ)天”被女媧拋棄在青埂峰下,又四處游蕩,到警幻仙子處做了神瑛侍者,遇見一株絳珠仙草,日日為她灌溉甘露,后來又被一僧一道攜了投胎下凡做人,他就是賈寶玉。
    那株絳珠仙草也跟了石頭下凡,她就是林黛玉。有個(gè)叫甄士隱的知識(shí)男士,有三歲的女孩英蓮,視若掌上明珠。士隱有一天做白日夢(mèng),夢(mèng)里看見一僧一道攜著一塊美玉去投胎。
    2、第二回賈夫人仙逝揚(yáng)州城冷子興演說榮國(guó)府。
    賈雨村做了官便胡作非為而被罷官,到林家當(dāng)了家庭教師,教的女學(xué)生就是林黛玉。林黛玉的母親病亡。賈雨村遇見了商人冷子興,聽冷子興敘述賈府人事;著重介紹了賈寶玉的出生及其怪癖,以及甄賈(真假)寶玉的情況。又談了天地生人的一套哲學(xué)。
    3、第三回賈雨村夤緣復(fù)舊職林黛玉拋父進(jìn)京都。
    其一是林如海請(qǐng)賈雨村護(hù)送女兒林黛玉到外婆家——賈府;林如海又向他的內(nèi)兄(夫人之兄,黛玉之舅)賈政(寶玉之父),推薦黛玉的老師賈雨村,望賈政幫忙謀官。其二是林黛玉進(jìn)榮國(guó)府(賈府分寧國(guó)府和榮國(guó)府兩房)和賈母、鳳姐、寶玉見面。重點(diǎn)是寫鳳、寶、黛三人。
    4、第四回薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案。
    雨村補(bǔ)授應(yīng)天府,薛蟠與馮淵爭(zhēng)買玉蓮,馮淵被打死。雨村欲拿薛蟠,當(dāng)日葫蘆廟小沙彌、如今雨村門子阻其發(fā)簽,說薛家乃“護(hù)官符”上之“雪”(薛)。
    雨村聽門子之計(jì),徇情枉法。薛家“百萬之富”,薛母乃王子騰之妹,與賈政夫人王氏一母所生。薛蟠要自家另住,薛姨媽要和王夫人“廝守幾日”。進(jìn)賈府后住梨香院。
    5、第五回游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)。
    賈母憐愛黛玉如寶玉;寶釵來后,人多傾向之,黛玉不忿;寶玉視其如一,略偏于黛玉;二人因親密后生口角。賈母等去寧府賞梅。秦氏(乃賈母“重孫媳婦中第一個(gè)得意之人”)領(lǐng)寶玉去她房中安睡。夢(mèng)中觀看“金陵十二釵”正冊(cè)、副冊(cè)及“又副冊(cè)”。
    第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境,利用畫冊(cè)、判詞及歌曲的形式,隱喻含蓄地將《紅樓夢(mèng)》眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來。至此,全書的主要人物、環(huán)境背景、發(fā)展脈絡(luò)、人物命運(yùn)基本上交代出來,小說的情節(jié)發(fā)展便在此基礎(chǔ)上展開了。
    一到七的讀后感篇十三
    前幾天母親給我們買了一本叫《從一到無窮大》的科普讀物,很多看過的人都說很難,很枯燥書也看不懂。看這本書只是為了挑戰(zhàn)一下自己。
    這本由美國(guó)的g?蓋莫夫?qū)懙摹稄囊坏綗o窮大》主要以生動(dòng)的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些中的進(jìn)展。這本書除了具有內(nèi)容生動(dòng)、通俗易懂這些科普讀物所共有的特點(diǎn)外,還具有內(nèi)容豐富、圖文并茂等特點(diǎn)。特別應(yīng)該指出的是:一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它,只局限于作定性的概念描述。這本書則恰恰相反,全書都用數(shù)學(xué)貫穿起來,并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。正因?yàn)槭褂昧藬?shù)學(xué)工具,本書才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃?。在我讀這本書的時(shí)候,文字易讀懂,可講到數(shù)學(xué)概念方面就立刻呆住了。的確,有些基本概念還是我們尚未學(xué)過的。
    要說然我喜歡的地方,那可不止一些小故事,還有那些有趣、新穎的話題,就像數(shù)字游戲中的你能數(shù)到多少?說了些很可笑的事,從前的人只會(huì)數(shù)到3,超過3就是不計(jì)其數(shù)……都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識(shí)的進(jìn)步。
    一到七的讀后感篇十四
    看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的從一到無窮大讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    如果提到科普書,我第一個(gè)會(huì)想到的是《十萬個(gè)為什么》,它的書名很簡(jiǎn)單,一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對(duì)科普書的一個(gè)定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時(shí),我覺得它肯定是一本有點(diǎn)高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)性著作,一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時(shí)才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書,而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書,于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄,這本書總共分成四個(gè)部分,分別是:做做數(shù)學(xué)游戲,空間、時(shí)間與愛因斯坦,微觀世界,宏觀世界。這個(gè)目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題,還有物理的,甚至是生物的知識(shí)。如果要把這么多知識(shí)結(jié)合起來講,在沒看之前我是覺得那會(huì)是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評(píng),他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢(mèng)想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。
    在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于俄國(guó),是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛,曾在核物理研究中取得出色成績(jī),并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論,還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家,正式出版25部著作,其中18部是科普作品,多部作品風(fēng)靡全球,《從一到無窮大》更是他最著名的代表作??吹竭@里我不禁對(duì)喬治。伽莫夫科學(xué)熱愛,樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。
    《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個(gè)定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會(huì)涉及到方方面面的知識(shí),不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西。看了這本書之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識(shí)或者物理知識(shí),你在這本書所得到的知識(shí)是全方位的,你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會(huì)讓你全方位的知識(shí)面得到擴(kuò)充。
    如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會(huì)一板一眼的來寫,那就錯(cuò)了。這本著作作為一本科普書,內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時(shí)他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中,他在第一段講了一個(gè)故事,故事的主人公是兩個(gè)匈牙利的貴族,他們?cè)谝黄鸨日l說的數(shù)字大。從這個(gè)故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個(gè)生活常識(shí)來展開的,當(dāng)你來到一個(gè)陌生的城市時(shí),你想到一個(gè)地方去當(dāng)然會(huì)想別人問路,在指路的過程中就會(huì)涉及到維度、坐標(biāo)這些知識(shí)。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已,在閱讀這本著作是你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時(shí)而陳述,時(shí)而比喻,時(shí)而疑問,讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識(shí)海洋。
    現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會(huì)有跟我一樣的感覺,那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時(shí)間、微觀世界、宏觀世界,也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識(shí)。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的,也是最難懂的。如果要把這兩個(gè)合在一起講的話那不就更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕,對(duì)于我們現(xiàn)有的知識(shí)水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。
    他在說明一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)不僅僅是陳述原理,還會(huì)配有許多講解圖。比如說歐拉公式時(shí)他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等,讓讀者在閱讀他的解釋的同時(shí)也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時(shí)講到了一個(gè)反對(duì)大地為球形的論點(diǎn)。在這個(gè)論點(diǎn)里他們認(rèn)為地球不是球形的,在這個(gè)論點(diǎn)下面就配了一張很有趣的圖:一個(gè)圓形的地球,在上半球人可以行走,船可以航行,但是在下半球不管是船還是人都會(huì)因?yàn)橹亓Φ舻教罩腥?。這個(gè)就讓我們很容易的理解了他們反對(duì)地球是圓形的原因。在他的筆下,這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友,向我們一一介紹自己,一點(diǎn)都沒有知識(shí)灌輸?shù)挠白?,這大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。
    當(dāng)然,我對(duì)于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識(shí)。對(duì)于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大,天上的星星到底有多少顆,這個(gè)世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識(shí)。就比如說天上到底有幾顆星星,如果你拿這個(gè)問題問別人的話,他們可定會(huì)說數(shù)不清楚的,無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星,如果你能以每秒一顆的'速度數(shù)的話,那你就能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時(shí)寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的,當(dāng)中有一個(gè)行星紅移的現(xiàn)象,在解釋這個(gè)問題時(shí)作者就用了一個(gè)起球來代表宇宙,在氣球上點(diǎn)的黑點(diǎn)表示各個(gè)行星,氣球不斷吹大,我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點(diǎn)周圍的原點(diǎn)都在離他遠(yuǎn)去,這就是我們所謂的紅移。如此簡(jiǎn)單的吹氣球試驗(yàn)就向我們形象地解釋了“紅移”這個(gè)專業(yè)術(shù)語,他所采用的不是傳統(tǒng)的說教,而是結(jié)合我們的生活實(shí)際,利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識(shí)。我讀這部分時(shí)就感覺作者是在給我們講一個(gè)一個(gè)的故事,而不是給我們闡述一個(gè)一個(gè)的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣,是我們愛學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又得到閱讀的快樂。
    《從一到無窮大》這本書被譽(yù)為是“影響一代人的一本書”,這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道,經(jīng)久不衰,那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對(duì)比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行,小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情,寫法都有雷同,而且從這些書中你能得到的實(shí)質(zhì)性的知識(shí)是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》,它里面有生活實(shí)際的例子,但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識(shí)的解釋,從中我們不僅能學(xué)到這些知識(shí),而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這些知識(shí)都在我們的身邊,在我們的生活就有這些知識(shí)的存在,這些知識(shí)不是抽象的,而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識(shí)的還是生活的,兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。
    一到七的讀后感篇十五
    吳承恩善于提煉人民生活中的口語,吸收它的新鮮有力的詞匯,一個(gè)僧人唐三藏,為了能到西天取得真經(jīng),先后在各種傳說中的地方救下了三個(gè)擁有神力的人物———孫悟空、豬八戒、沙僧,他們成為了唐僧的徒弟。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記一到七章讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚愛護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷程九九八十一難的事。
    鐘頭間,我問媽媽,我是從哪里來的。媽媽開玩笑的說我是從石頭里蹦出來的。聽了這,我萬分的興奮。因?yàn)閷O悟空也是從石頭里蹦出來的,他神通廣大,會(huì)火眼金睛,把握著七十二變化之術(shù),法力無邊,在我的心目中也是1個(gè)非凡厲害的人。我們似乎也是孫悟空的化身。剛一來到這個(gè)多姿多彩的世界里,我們對(duì)一切都布滿了好奇。孫悟空在花果山上自由安閑、無憂無慮的日常、玩耍時(shí)在還沒學(xué)習(xí)的時(shí)間的童年,天天都在開開心心的玩耍,即使犯了錯(cuò)誤,也沒有人來吵我,只是讓我下次小心也是了。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就像我們跑到大人面前,讓大人陪我們玩,擾的大群眾沒法上班了。于是大群眾要哄著我,便封了我1個(gè)“弼馬溫”。但是,“弼馬溫”并沒有滿足我的心愿,于是,大群眾又封了我1個(gè)“齊天大圣”來哄我,但是還沒哄住。最后,如來佛祖呈現(xiàn)了,用他的大手將孫悟空壓在了五指山下。這時(shí),我們就像1個(gè)頑皮的小孩,不聽父親的話,最后,父親只能親自出馬了,制服了他頑皮的小孩。又經(jīng)過漫長(zhǎng)的五百年后,觀音菩薩又給了孫悟空1個(gè)機(jī)會(huì),讓孫悟空愛護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上,他們碰到了九九八十一道難關(guān),最后,他們堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了困難,取得了最后的勝利。這正所謂“功夫不負(fù)有心人”,因此我們要有不怕困難和堅(jiān)持到底的決心,才能取得最后的勝利。這也也是“誰笑到最后,誰就笑得最好”。
    唐僧師徒四人經(jīng)過了八十一難,但他們沒有半途而廢,而是一直堅(jiān)持到了最后。經(jīng)過這本書,使我了解了要想成功的干一件事,中途務(wù)必會(huì)有困難和挫折,但只要有堅(jiān)忍不拔的意志力和不屈不撓的精神,就務(wù)必會(huì)成功,究竟失敗是成功之母嘛!
    今年寒假,我靜下心來認(rèn)真閱讀了中國(guó)名著《西游記》,從頭到尾幾乎看了三遍。《西游記》情節(jié)引人入勝,取經(jīng)路上的每個(gè)降妖除魔故事,都帶著深深的人生哲理。
    在《西游記》中,師徒四人性格分明,各有特長(zhǎng)。比如唐僧慈悲為懷,取經(jīng)之心最為堅(jiān)定,風(fēng)餐露宿中仍然手不釋卷,鉆研經(jīng)學(xué)。孫悟空機(jī)智勇敢,在降妖除魔中即使受到很大委屈仍對(duì)唐僧不離不棄,毫無怨言,從來不會(huì)為失敗找借口,而是拼盡全力為成功找方法,是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的大師兄。豬八戒雖然貪婪好色,但善良正直、樂觀豁達(dá),幫助孫悟空打敗很多妖魔鬼怪。沙僧少言寡語,但照顧唐僧無微不至,吃苦耐勞是他最大的特點(diǎn)。最后,師徒四人多年跋涉,漫漫長(zhǎng)路中歷經(jīng)九九八十一難,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,直到取得真經(jīng)。
    為了普度眾生,為了心中的這個(gè)理想,世間能有幾人可以做到像師徒四人一樣?因此,讓我想起了老子的名言:千里之行,始于足下。唯有歷盡艱辛,長(zhǎng)期堅(jiān)持,一步一個(gè)腳印,才能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)心中的美好理想!不付出,不努力,只能原地踏步,做一只井底之蛙。
    作為新時(shí)代少先隊(duì)員,我們何嘗不是每天都在遇到困難、解決困難呢?困難并不可怕,只要我們有過硬的本領(lǐng),堅(jiān)持克服,就能成功解決困難。戰(zhàn)勝困難的過程,就需要我們有唐僧的堅(jiān)定目標(biāo)、孫悟空的機(jī)智果敢、豬八戒的善良樂觀、沙僧的吃苦耐勞,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能成功!
    欲行千里,需要我們從現(xiàn)在開始,一步一個(gè)腳印堅(jiān)持走下去。在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書本知識(shí),快樂地暢游于知識(shí)海洋;在活動(dòng)上,要積極參加校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),掌握各種技能;在道德與法治上,要培養(yǎng)高尚的情操,遠(yuǎn)離低級(jí)趣味;在體育上,要刻苦鍛煉,讓身體更加強(qiáng)壯和健康。
    那么,就讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的時(shí)代,與胸前的紅領(lǐng)巾相伴,為爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有理想、有責(zé)任、有志氣的新時(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)員而努力奮斗吧!
    《西游記》是由我國(guó)明代著名小說家吳承恩所著作品,是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說,今天的一讀使我受益匪淺。
    《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險(xiǎn)、排除萬難,最后到達(dá)西天成功取經(jīng)的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空,他不僅會(huì)七十二變還會(huì)火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是,成功到達(dá)西天取經(jīng)亦不是孫悟空一人之功勞,若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅(jiān)持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語有云:“人心齊,泰山移”“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮?!笔刮疑羁堂靼琢耍喝松缆仿L(zhǎng)總會(huì)遇到艱難困苦,僅憑一人之力難以突破的難關(guān),每當(dāng)這時(shí)便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進(jìn)去攻克、戰(zhàn)勝它,進(jìn)而取得成功!
    那年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中拔河這一比賽項(xiàng)目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上,全都拿出九牛二虎之力與對(duì)手僵持了起來不相上下,最終我們班因?yàn)橐粋€(gè)大意最終在第一場(chǎng)比賽上輸了。下場(chǎng)休息時(shí),我們班同學(xué)連連嘆氣,就在這時(shí)班主任走了過來安慰我們道:“上一輪我們雖然輸了,但是同學(xué)們千萬不要灰心,接下來我們還有兩場(chǎng)比賽呢,只要盡自己的努力我們就一定會(huì)成功的!”老師的一番話語令我們頓時(shí)如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調(diào)整后,同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下,緊張又激烈的拔河比賽又開始了,同學(xué)們不由而同的身體重心向后傾,一同喊著口號(hào):“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁,我們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下了第三局的勝利。同學(xué)們高興極了紛紛歡呼了起來,老師望著這一幕也露出了笑容......
    讀《西游記》一書我深刻的體會(huì)到了通往成功之路荊棘叢生,正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協(xié)力,不顧前路有多艱難與險(xiǎn)阻,只要做到迎難而上,堅(jiān)持不懈,那么成功的彼岸便離我們不遠(yuǎn)!
    每當(dāng)拿起這本書,我便很自然地想到有多少人執(zhí)過它,讀過它,雖然它們也許都過去了,但書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
    首先《西游記》里面有四個(gè)角色,一匹白龍馬,這本書講述了唐僧四人一馬去西天取經(jīng),克服了種.種困難和挫折,最終取得正果,修成佛的傳說故事,還經(jīng)歷了七七四十九難。
    其中火焰山一難最讓我難忘。此時(shí),唐僧四人走到一座火山,后來聽路人得知這是一座高溫的火焰山,只有得到鐵扇公主(牛魔王的妻子)的芭蕉扇,方能通過。于是悟空駕著筋斗云“嗖”的一聲就走了。悟空在洞門狠狠地打了幾棒,剎那間,大地也抖了三抖。這時(shí),鐵扇公主走出洞門,一眼就認(rèn)出孫悟空就是害自己兒子(紅孩兒)的人,死活不肯交出芭蕉扇。悟空無奈,只好施計(jì)把芭蕉扇偷走。在一路中,偶遇豬八戒(是牛魔王假扮的),豬八戒說:“猴哥,你累了吧!我?guī)湍憧赴?。”悟空便把來之不易的芭蕉扇又重新交到鐵扇公主手中。最后,雙方和解了,鐵扇公主把芭蕉扇交給唐僧四人,最終走過了火焰山。
    這一難讓我覺得要取得真經(jīng)是一件十分困難的事,但唐僧四人卻不顧危險(xiǎn)。是啊!我們也應(yīng)該這樣,不怕危險(xiǎn),一路向前沖!
    這么多年來,我從未完整地看過一遍電視劇《西游記》,有時(shí)調(diào)臺(tái)看到了,也并不太認(rèn)真,只是覺得好玩才看看。不過自從上次無意中看到了電視上關(guān)于《西游記》的精彩宣傳后,我突然決定,要從頭到尾的看它一遍,將它真正的存在心里。
    有些事情確實(shí)要眼見為實(shí),只有看了,我才能真正體會(huì)到為什么都四十一二歲的爸爸,還會(huì)津津有味地坐在電視機(jī)旁看《西游記》,而演了二十多年的,都那么老那么老的老影片還會(huì)一次又一次的在多個(gè)臺(tái)被當(dāng)作影片中的精英來一遍又一遍的放,又有那么多不同工作的人,被這奇妙的電視劇把心集中在了一起,不管是工作繁忙的白領(lǐng),還是應(yīng)酬多多的總經(jīng)理,都會(huì)一回家就坐在電視機(jī)旁,看著這四大名著之一的《西游記》,我真的被它折服了!
    那威風(fēng)凜凜的孫悟空,貪吃偷懶的豬八戒,正直勇敢的沙僧,善良不屈的唐僧,一起演義了一出堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的神話故事,經(jīng)歷了九九八十一難的師徒四人,終于取得真經(jīng),修成正果。
    精彩的結(jié)尾固然重要,但我卻覺得人們更享受的是那戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的過程,比如說在《孫悟空三打白骨精》的劇中,孫悟空一心保護(hù)師父,用他的火眼金睛,用他的那根金箍棒將想吃他師父的白骨精連續(xù)三次認(rèn)出并且打跑了,但狡猾的白骨精在這三次中卻分別變成了一位姑娘,以及那姑娘年邁的雙親。第一次變化中,那姑娘長(zhǎng)的十分美麗,騙過了貪色的豬八戒,騙過老實(shí)的沙和尚,也騙過了善良的唐僧,然而卻被機(jī)靈的孫悟空給識(shí)破了,一棒打下去,白骨精化成一縷黑煙,倉(cāng)皇而逃。待白骨精大驚失色地回到洞中,狡猾的她又想了一個(gè)計(jì)策——變成姑娘的老媽媽,但沒曾想到,在騙得了大家的同情之后,孫悟空的金箍棒也再一次毫不留情地打了下來,白骨精又一次落荒而逃了,最后,不堪服輸?shù)陌坠蔷俅巫兂闪四枪媚锏哪赀~的老父親,但還是沒有逃過孫悟空的火眼,白骨精又被迫逃回了山洞。然而,慈悲的唐僧對(duì)此卻十分生氣,他責(zé)怪孫悟空無緣無故地毀壞了一個(gè)幸福的人家,這樣地濫打?yàn)E殺的徒弟,他堅(jiān)決不收,(因?yàn)榉鸾淌侵v究慈悲為懷,堅(jiān)決不能殺生的)。于是,他不顧路上將要遇到的危險(xiǎn),決然把孫悟空趕下了山。但令我十分感動(dòng)的是,最后,孫悟空并沒有因?yàn)閹煾冈┩髁怂浐拊谛?,反而暗中牽掛著師父,并且在豬八戒的勸說之下又回到了師父的身邊,一舉幫助唐僧消滅了妖精。我想,象孫悟空這樣“不計(jì)較個(gè)人得失,以大局為重”的人,現(xiàn)今世上也寥寥無幾了吧。最后的那場(chǎng)師徒和好的一幕,讓我充分地感到了他們師徒間那種親切融洽的感覺,也真正明白了“一日為師,終身為父”的真正含義。細(xì)細(xì)感受,唐僧的確就象悟空的父親一樣關(guān)懷著他,體貼著他,教導(dǎo)著他做人的道理。而悟空也象一個(gè)大男孩,即使再調(diào)皮,也一心想著師父,幫他降妖除魔,甚至寧可為了師父獻(xiàn)出自己的生命,這是多么感人的精神呀!
    一到七的讀后感篇十六
    太太最近在家收拾書房,把老紀(jì)平時(shí)雜亂無章隨處亂放的書歸位,于是讓老紀(jì)發(fā)現(xiàn)了很多過去讀過又很長(zhǎng)時(shí)間不見的老朋友,于是有了今天推薦的這本《從一到無窮大:科學(xué)中的事實(shí)和臆測(cè)》。
    這本書是對(duì)老紀(jì)影響最大的科普書,也是是當(dāng)今世界上最有影響的科普經(jīng)典名著,1970年代末出中文版后基本上啟蒙和影響了一代一代一代的中國(guó)人。
    作者喬治?伽莫夫是世界級(jí)的物理學(xué)家和天文學(xué)家,他與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論,還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論,對(duì)老紀(jì)來說最重要的他是很牛的科普作家,他正式出版的25部著作中有18部是科普作品。
    這本書能讓老紀(jì)讀下去并且受益終生,是因?yàn)樗恼Z言很生動(dòng)(也許是翻譯的功勞,這本書的翻譯很牛的),把一件件很復(fù)雜很高級(jí)的事講得很淺顯易懂又有趣,真是大師就講平常話。他在書中介紹了20世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展,包括數(shù)學(xué)知識(shí)、相對(duì)論、四維時(shí)空結(jié)構(gòu),以及微觀和宏觀世界。