配班小班工作計劃(熱門17篇)

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    一個好的計劃可以為我們的生活帶來秩序和規(guī)律。在制定計劃時,我們可以借鑒成功他人的經(jīng)驗,爭取更好的執(zhí)行效果。在范文中,我們可以看到作者是如何制定計劃和取得成果的。
    配班小班工作計劃篇一
    幼兒園小班的學生還比較小,因此配班教師要鞏固幼兒的自理能力和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。下面是本站小編整理的一些關于幼兒園小班配班老師。
    的相關資料,供你參考!
    一、思想方面。
    要遵守園里的。
    規(guī)章制度。
    積極認真地投入工作要平等對待每位幼兒認真參加園內(nèi)的政治學習以學習精神為工作的動力以飽滿的熱情參加新的工作。
    二、個人學習方面。
    在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業(yè)務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。
    三、工作方面。
    對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己孩子,對家長熱情,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發(fā)展。
    四、家長工作。
    1.及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。
    2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。
    五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
    這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!
    今年我將繼續(xù)擔任小(1)班配班教師的工作,為了更好地開展新學期的工作,本人擬定以下計劃:
    一、思想政治方面:
    在新學期里遵紀守法,學習領會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。
    二、學習方面:
    在新學期里,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。
    三、教學方面。
    對于小班幼兒來說,多一點耐心、細心,是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,關注幼兒的發(fā)展,重視個別教育,為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,有教材,吸引幼兒的注意力。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動,及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,重視幼兒與環(huán)境的活動,每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
    四、家長工作。
    每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,需要家長配合的地方,盡量做到有商有量,尊重家長的意愿。再教育、保育方面,積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,關心體弱病兒,堅持使用接送卡,安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
    1、做好新生接待工作,看新生成長手冊,老生下發(fā)成長手冊,讓家長填寫后及時收回。
    2、開展“我愛媽媽”三八慶?;顒?。
    3、更換家園共育欄目。
    4、完成第一期感恩墻飾。
    5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。
    1、補充戶外材料和區(qū)域材料。
    2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。
    3、加強課間操練習。
    4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
    1、六一節(jié)目排練。
    2、六一節(jié)目演出向家長展示教學成果。
    3、每周補充區(qū)域和戶外材料。
    1、完善主題墻。
    2、每周補充區(qū)域和戶外材料。
    1、完成幼兒成長手冊填寫工作。
    2、做好本學期各項總結(jié)。
    送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生,心中不禁有些傷感,失落。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什么都不懂的孩子,再想想剛畢業(yè)的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯。總覺得工作非常的艱巨。我班幼兒新生居多,大部分都沒有參加過集體生活,在常規(guī)和行為能力方面都有些困難,因此制定計劃如下:
    1、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。(飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)。
    2、鍛煉幼兒自己的事情自己做。(穿脫衣服、鞋子,吃飯、洗手等)。
    3、懂得友好相處、互相謙讓。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具,學會合作等)。
    4、能主動與人打招呼。(早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等)。
    5、學會遵守一些集體公共秩序。
    說,逐步豐富幼兒詞匯量,能運用一些詞匯進行表達;并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品,進行有序的教學,提升幼兒的文學藝術欣賞能力。
    在家長工作方面,爭取做到與家長多溝通,讓家長多了解孩子的情況;并向家長多傳達正確的教育觀念,提高家長的育兒水平。同時利用家長資源,請家長助教,拓寬幼兒知識面,讓家長更了解孩子,更了解幼兒教育。
    在新學期中,我還將進一步加強專業(yè)知識學習,深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻領會其精神實質(zhì),應用到日常教學工作中。并用高標準要求自己,上好每節(jié)課。另外還要加強基本功練習。同時利用各種渠道進行學習,如:上網(wǎng)、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等,不斷提升自身綜合素質(zhì),更新教育理念,以適應現(xiàn)代幼兒教育的需要。
    配班小班工作計劃篇二
    1.培養(yǎng)良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
    (1)認識自己杯子、毛巾、床的標記。
    (2)能安靜午睡,不吵醒別人。
    (3)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
    (4)會自己脫衣褲,自己入廁。
    (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
    (2)愛護幼兒園的玩具,不與其他人爭吵。
    (3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。
    (1)抓好一日常規(guī),生活各個環(huán)節(jié)隨時觀察,消除不安全隱患.
    (2)做好安全宣傳工作,在平時多教育幼兒不到危險地方玩,不摸危險物品,不玩火、電、戶外活動不追逐。
    (3)學習自我保護,不和陌生人走,不吃陌生人給的東西,遇到困難要求救。
    配班小班工作計劃篇三
    一、工作目標。
    認真聽取領導和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構,提高幼兒教育教學的能力。
    二、工作言行方面。
    無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
    三、常規(guī)方面。
    由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣;學會友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,學會遵守公共秩序。
    四、衛(wèi)生保健方面。
    本學期,我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
    配班小班工作計劃篇四
    擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學、數(shù)學、藝術課程。
    二、工作目標。
    (一)班級管理工作目標:
    1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,每次活動前進行安全教育,創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護意識和能力。
    2.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長。
    3.做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
    4.定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
    5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
    (二)教學工作目標:
    1.保證幼兒測查合格率達到100%。
    2.幼兒發(fā)展目標:
    健康和動作能力發(fā)展目標。
    (1)機體發(fā)展正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。
    (2)有初步的生活衛(wèi)生習慣,基本上適應集體生活。
    (3)能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
    (4)會走、跑、跳、爬等基本動作。
    (5)會控制手的動作,操作簡單材料和工具。
    (6)能使用幾種運動器械進行活動。
    (7)能遵守成人提出的安全要求。
    語言和認知能力發(fā)展目標。
    (1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達自己的意思。
    (2)對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;喜歡學習。
    (3)有參加數(shù)學活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。
    品德和社會能力發(fā)展目標。
    (1)能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
    (2)在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
    (3)有初步的自我服務能力。能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
    (4)以積極的情緒參加各項活動,在老師鼓勵下能發(fā)表意見。
    (5)愿意和同伴交往。
    3.幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力。
    4.培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
    (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;。
    (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;。
    (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;。
    (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
    三、具體措施。
    1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),使其身心健康發(fā)展。
    2.在一日活動中,保教結(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學習習慣。
    3.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。加強五官健康教育,抓好幼兒體弱幼兒管理。
    4.全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。
    四、工作月歷表。
    1.做好開學準備工作,幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境。
    2.盡快建立班級常規(guī),開展有序的一日活動。
    4.召開新學期家長會。
    1.開展感恩主題活動:我的好媽媽。
    1.認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作。
    2.開展清明節(jié)主題活動。
    3.認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作。
    1.做好春夏季加強性消毒工作。
    2.認真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動做準備。
    3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。
    1.慶“六一”親子活動及文藝匯演。
    2.做好學期末保教工作考核。
    1.班級財產(chǎn)清理工作。
    2.做好班級工作總結(jié)。
    一、指導思想。
    本班教師將根據(jù)《園務工作計劃》,深入學習《幼兒園教師崗位職責與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評估細則》、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度。在工作中,堅持做到"三定"、"四統(tǒng)一"、"五備",結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐,從幼兒安全、托班保育、教育教學、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。
    二、班級情況分析。
    本學期本班共有28名寶寶,其中男孩18名,女孩10名。經(jīng)過上學期的學習,大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習慣,雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,但是哭鬧的現(xiàn)象很少,不會特別懼怕上幼兒園,我們耐心的為寶寶付出,使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,并且喜歡上幼兒園,在保證寶寶安全的基礎上,我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力。
    (1)重點做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。
    (2)幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣,培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,喜歡上幼兒園。
    (3)豐富寶寶動手、表達和審美方面的經(jīng)驗,認真開展每周三的藝術教育活動。
    (4)認真做好班級安全工作。
    (5)班級教師努力提高自身的業(yè)務水平。
    四、工作月歷表。
    (1)做好開學準備工作,幫助新入園寶寶盡快適應幼兒園環(huán)境。
    (2)盡快建立班級常規(guī),開展有序的一日活動。
    (4)召開新學期家長會。
    (5)積極完善班級博客。
    (6)開展感恩主題活動:我的好媽媽。
    (7)做好一月家長開放日活動。
    (1)認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作。
    (2)積極開展春季趣味運動會。
    (3)開展清明節(jié)主題活動。
    (4)認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作。
    (1)做好春夏季加強性消毒工作。
    (2)認真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動。
    (3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。
    (1)慶"六一"親子活動及藝術展示活動。
    (2)做好學期末保教工作考核。
    (3)做好家訪工作。
    (4)認真開展藝術教育活動的展示工作。
    (1)做好學期末家長開放日活動。
    (2)班級財產(chǎn)清理工作。
    (3)做好班級工作總結(jié)。
    配班小班工作計劃篇五
    一、生活管理方面:
    小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫忙下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗小班的小朋友在吃飯的時候,情緒也個性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會悲哀地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。
    睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。
    二、常規(guī)訓練方面:
    常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:明白聽鈴鼓聲上位,休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。
    三、家長工作:
    在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用_接送準備_向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長透過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。
    四、安全工作:
    將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務所??傊?,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。
    配班小班工作計劃篇六
    送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的.畢業(yè)生,心中不禁有些傷感,失落。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什么都不懂的孩子,再想想剛畢業(yè)的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯??傆X得工作非常的艱巨。我班幼兒新生居多,大部分都沒有參加過集體生活,在常規(guī)和行為能力方面都有些困難,因此制定計劃如下:
    1、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。(飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)。
    2、鍛煉幼兒自己的事情自己做。(穿脫衣服、鞋子,吃飯、洗手等)。
    3、懂得友好相處、互相謙讓。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具,學會合作等)。
    4、能主動與人打招呼。(早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等)。
    5、學會遵守一些集體公共秩序。
    說,逐步豐富幼兒詞匯量,能運用一些詞匯進行表達;并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品,進行有序的教學,提升幼兒的文學藝術欣賞能力。
    在家長工作方面,爭取做到與家長多溝通,讓家長多了解孩子的情況;并向家長多傳達正確的教育觀念,提高家長的育兒水平。同時利用家長資源,請家長助教,拓寬幼兒知識面,讓家長更了解孩子,更了解幼兒教育。
    在新學期中,我還將進一步加強專業(yè)知識學習,深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻領會其精神實質(zhì),應用到日常教學工作中。并用高標準要求自己,上好每節(jié)課。另外還要加強基本功練習。同時利用各種渠道進行學習,如:上網(wǎng)、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等,不斷提升自身綜合素質(zhì),更新教育理念,以適應現(xiàn)代幼兒教育的需要。
    配班小班工作計劃篇七
    關于幼兒配班教師工作計劃你知道怎么寫嗎?我們教師作為學生人格塑造的引導者,必須以身立教,率先垂范,努力塑造自身的人格魅力和教師形象。下面是小編為大家收集有關于幼兒小班配班教師工作計劃,希望你喜歡。
    我幼教育工作已有2年時間了。在這2年期間,有許多朋友以往這樣對我說:“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,每一天要應對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎樣不選擇一個簡便的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩,但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,再喊你一聲“教師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,提高了,你會覺得自我當一名幼兒教育教師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自我也慢慢地跟著不斷成長。
    新學期開始了,我期望自我有一個很大的飛躍,包括各方面的本事、學業(yè)等。深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:
    “人生應有目的,否則你的努力將屬徒然?!?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的夢想,也是我的目標。其過程是堅辛的!本學期,我將腳踏實地更努力的去學習、鍛煉。
    一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。
    首先,在理論學習中成長:
    1、經(jīng)過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
    2、進一步學習課題研究方法,進取參與課題的研究。
    其次,在實踐中成長:
    1、進取參加專業(yè)學習培訓和教研活動。
    2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
    3、探索適合中班的教育資料、教育方法,
    4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
    5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
    6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自我一些學習或工作上的經(jīng)驗。
    二、多學習。
    人類積累的文化財富浩如煙海,教科書中的知識信息可是是滄海一粟。21世紀,知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認識水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應不斷的學習。
    1、學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自我,用先進的理論充實自我、武裝自我、提高自我。
    2、學習身邊教師的寶貴經(jīng)驗,提高執(zhí)教學水平,使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂,教學上構成自我的獨特風格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。
    3、學習專業(yè)知識,用淵博的知識、個性的教學風格吸引幼兒,用真誠的態(tài)度吸引家長。
    無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊,在今后地工作生涯中,我將利用教學實踐、業(yè)務進修、校本培訓等不一樣的學習機會,讓學習成為自我的習慣,使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務知識、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型教師。唯有如此才能做到:給學生一杯水,我不僅僅有一桶水,并且有長流水。
    4、勤于學習,不斷充實自我?!靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?!?布萊克)勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自我的知識結(jié)構。
    5、寫好周計劃,備好每一堂課,上好每一堂課。
    三、多反思。
    自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑,對自我的教學行為、幼兒的活動方式、教學目標的制定、教學資料的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改善,從而做“經(jīng)驗型”的教師。
    1、不斷進行師德自查,反省自我的行為,規(guī)范自我的言行,做到身正為師,學高為范。
    2、在自我的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)幼兒實踐本事著手,拓展教學資料,優(yōu)化教學過程;教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣;教學后反思,隨時審視,隨時修正,構成自我的教學個性。
    四、多實踐。
    1、努力探索、大膽實踐,用新的教學藝術充實課堂教學。在課堂教學中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系,加強師生的對話交流,力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
    2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學的研究者。進取參加各類的教育教學活動,提高自我的理論水平,不斷的磨練自我,在挫折中不斷的成長完善。
    3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,應善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。
    以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,期望在園領導的培養(yǎng)下、在自我的努力下,有所收獲有所成長。
    作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,我有很多東西需要了解和學習,新時期的教師更應當具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,健康的心理,強健的體魄。在新的環(huán)境中,新的工作中,我要認真學習,努力工作,配合班主任做好班級的各項工作:
    一、政治思想方面。
    熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。遵紀守法,進取響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,團結(jié)同事,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。進取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平,熱愛自我的事。無論是應對孩子還是應對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。進取做好各種教學活動,時刻注意自我的言談舉止,嚴格要求自我,堅決同一些歪風邪氣作斗爭。
    二、教育教學方面。
    (一)保育工作:
    進取主動的配合班主任做好班級的保育工作。
    培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
    堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更進取地做好事情,完成任務。用我的愛心、細心和耐心,注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關注,使小朋友能夠健康、歡樂的成長。
    在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。
    (二)教育工作:
    在抓好保育的同時,配合班主任做好班級的教學工作。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學,學中玩的形式。以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。同時多向其他教師學習,碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學資料,讓孩子在樂中學。
    三、個人學習方面。
    1.學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自我充電,進取進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的教師學習,認真參加教研、培訓活動,樹立“終身學習”的目標。
    2.苦練幼兒教師基本功,只要功夫深,不怕底子薄,努力爭取過關。
    四、家長工作方面。
    家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,僅有做好家長工作,才能促進班團體的管理,使我們的工作事半功倍,在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流,注意保護家長的自尊心,不挫傷家長的自尊心。
    隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
    一、指導思想。
    更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、保教工作方面。
    1.繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
    2.在教學中為幼兒創(chuàng)設簡便、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
    3.創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達本事。
    4.按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試新的教學方法,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
    5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
    三、保健方面。
    1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
    2.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
    3.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
    四、自身素質(zhì)的提高。
    1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,應善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。
    2.善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的教師。
    3.充滿愛心,受孩子尊敬。
    5.勤于學習,不斷充實自我。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自我的知識結(jié)構。
    6.關注人類命運,具有社會職責感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進取的生活態(tài)度,以進取的生存心境、進取的人生態(tài)度對待生活。所以,作為一位夢想教師,應當十分關注社會、關注人類命運,十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責感。須知,教師的社會職責感影響著幼兒的社會職責感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來夢想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
    7、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是十分重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!?孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最終的成功。
    五、家園共育方面。
    1.充分利用入園和離園的短暫時間,進取主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景。
    3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領導與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。
    配班小班工作計劃篇八
    根據(jù)《關于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預辦〔xx〕1號)文件要求,為確保園區(qū)廣大學生生命安全,預防青少年溺水事故發(fā)生,園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際,提前謀劃了《示范園區(qū)xx年預防學生溺水工作方案》,并在校園及學生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署,要求各校高度重視此項工作,增強責任感和使命感,認真開展防溺水安全教育活動,牢固樹立“安全第一,預防為主”思想,把預防學生溺水工作作為近期學校安全工作的一項重點任務,明確責任,為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境。
    一是切實落實防溺水安全教育活動。按照市教育局的統(tǒng)一安排,園區(qū)文教局嚴格要求各校認真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動?!傲鶄€一”防溺水宣傳:上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)?!八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領的情況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。
    二是及時召開防溺水教育主題班會。主題班會上,要求各班班主任向每位學生傳達預防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,要求學生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,增強學生安全意識。部分學校還開展了預防溺水集體簽名活動,切實加強防溺水安全工作的宣傳效果。
    三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標語,在學校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語,在學校門前設立了固定的預防溺水教育提示標牌,開辟預防溺水教育專題宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級出防溺水知識黑板報進行評比,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
    四是全面落實防溺水教育提醒制度。堅持每天放學前進行1分鐘的安全提醒教育,嚴禁學生私自下水。讓學生時刻牢記防溺水安全事項,對重要時段和重要場所進行針對性的預防和提醒。要求各校摸底排查出上、下學經(jīng)過水域較多的學生,重點提醒,并向家長發(fā)出通知,提醒家長切實承擔起教育監(jiān)管責任。
    五是認真開展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領導小組,集中力量,對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細致排查,及時消除安全隱患,并在易發(fā)生溺水的地方設立警示牌,安排專人看管,杜絕個別學生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。
    六是組織開展學生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學的學生在途中做好“互相幫助,互相監(jiān)督,互相教育”,建立學生“上放學途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人,確保同伴安全。
    一是落實學生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責。要求各校印發(fā)《致學生家長的一封信》,并采取家訪、短信、電話聯(lián)系等多種形式,加強與家長的溝通和聯(lián)系,指導家長切實履行好監(jiān)護職責,進一步強化學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識,承擔家長預防子女溺水的監(jiān)管責任,特別是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。目前已發(fā)放《致學生家長的一封信》xx余份。
    二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制。預防中小學生溺水工作需要全社會的關心和支持,園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關注學生的生命安全,形成合力,齊抓共管。與學生所在的村(居)委會聯(lián)系,進一步加大對安全隱患水域的排查力度,在水塘邊有安全隱患的水域設立安全警示牌,及時完善防溺水安全設施。
    配班小班工作計劃篇九
    六年級一班共有學生17名,其中新轉(zhuǎn)來學生5名。上學期,在同學們的努力下,班級管理日趨自主化,學生的自主管理能力不斷加強。為開展好本學期班務工作,特制定班務工作計劃如下:
    一、指導思想。
    以創(chuàng)建特色班級為出發(fā)點,加強學生的行為規(guī)范教育,加強學生的一日常規(guī)管理,加強學生的安全教育。培養(yǎng)學生的良好行為習慣,打造特色班級,爭創(chuàng)“十星”班集體。
    二、具體措施。
    1、以創(chuàng)建班級特色為本學期班務工作的重點。這個特色就是培養(yǎng),生自主管理的能力,讓學生在日常行為中自己教育自己,自己認識自己,自己管理自己。
    2、規(guī)范達標,爭做“九好”。生活區(qū)六好達標是“吃好飯、睡好覺、洗好澡、穿好衣、走好路、理好內(nèi)務”;教學區(qū)行為規(guī)范三好達標是“做好操,上好課,做好作業(yè)”。
    3、狠抓小學生禮儀教育,一是注重學生的儀表,二是注重學生的行為,三是注重學生的語言。做到百事面前,禮儀為先,讓禮儀之花,從小在學生心中生根發(fā)芽。
    4、狠抓安全教育不松勁。安全無小事。安全教育要天天講,時時講,要“掛在”嘴上,落實在行動上。
    5、教育學生明辨是非,分清好壞。在學習、生活中堅持好的,改正錯的。同時注重關愛他人,時時處處為他人著想。
    6、進一步教育學生有集體榮譽感。時刻從“大局”著想,初步知道自己的一言一行、一舉一動都和班集體(以及學校)息息相關。
    7、火車跑得快,全靠車頭帶。認真選好班干部,讓每個班干部名副其實,切實起到帶頭和管理作用。
    8、注重宣傳教育,抓好班級陣地。注重班級文化氛圍,辦好黑板報、隊報以及班級看板。做好向全校同學的好書推薦、我的成長故事等的發(fā)言和演講。認真完成學部交給的各項任務。
    9、發(fā)揮學生的特長,讓學生的特長得到充分的展示。讓每個孩子都有成就感。
    10、開好每大周的班會,讓學生充分展示自己,自己主持會議,自己上臺發(fā)言,自己教育自己。讓學生在自我教育中不斷成長。
    三、工作安排。
    2、選舉班干部;
    3、教育學生“規(guī)范達標”,自主管理;
    4、尊師教育。
    1、愛國教育;
    2、建隊日教育;
    3、自主管理小結(jié)。
    1、愛學習教育;
    2、小結(jié)期中考試成功與教訓;
    3、班級優(yōu)秀作業(yè)展示。
    1、復習備考動員;
    2、班級因我而精彩主題會議。
    配班小班工作計劃篇十
    時間過得很快,一晃一學期過去了,隨著新年的到來,新的一個學期也將開始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自我。為了更好地工作,特制定以下計劃:
    一、投入更多時間,細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
    “細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,也是我們常抓的工作,可是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致,作好細節(jié)工作卻是我本學期應當思考的。
    1.將安全工作做到平常化、細致化。
    小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎,用愛心和職責心將孩子的安全工作做好,做到平?;图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。
    2.將家長工作做到位。
    家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展,雖然在上學期中,我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可,但這是一項長期的工作,需要持之以恒的努力。
    第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。
    第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。
    第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
    只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,我相信任何問題都能夠迎刃而解。
    二、學會學習,不斷提升自我的素養(yǎng)。
    讓孩子學會學習,掌握學習的方法,自我也要學會學習,能訂閱相關的幼教雜志、進修學習,吸收各種幼教信息,開闊自我的視野,僅有不斷的吸取,才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓,利用空余時間學習新思想、新方法,開拓教育教學的新思路。多看好書,積累幼教理論知識,提高寫作本事,并橫向、縱向向他人學習,使自我全方位發(fā)展。
    三、進取參與幼兒園大型活動,在各項活動中展現(xiàn)風采,為幼兒園掙得榮譽。
    每學期,園內(nèi)都會舉辦各種大型活動,這些活動奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的本事,也讓自身風采得到了展現(xiàn),讓本事得到一次提升。本學期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,本人將進取參與,力所能及的承擔職責,為幼兒園掙得榮譽!
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    配班小班工作計劃篇十一
    新年代表希望,新年代表新的起步,在充滿希望的季節(jié),更應該將工作有一個新的計劃。本學期我們小班組的老師將在工作中,以新《規(guī)程》、新《綱要》和幼兒園的《20_學年園務計劃》為指導,以幼兒的全面發(fā)展為基礎,以發(fā)展幼兒個性為核心,踏實做好小班年段的教育教學。同時本學期我們年級組還將牢固樹立兩種意識,為幼兒園的_年大慶添磚加瓦。
    一、合作意識。
    教研組通俗點就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁作用。本學期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn),一一形成合力,在認識自我,求真務實的科學態(tài)度中,注意顧全大局,以融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從。
    二、服務意識。
    教育是服務,孩子的快樂,是對我們工作的鼓勵;家長的滿意,是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,讓家長感到我們不只是孩子的老師,也是家長的朋友,這是我們本學期在服務意識上努力的方向。因此本學期我們將繼續(xù)在服務意識上加強,使工作更加耐心、細心,注意細節(jié),爭取與家長的教育思想達成一致,加深對家園共育的認識,取得家長的理解配合。
    三、扎實做好本職工作。
    幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃,開展教育研究和業(yè)務管理,提高教師業(yè)務水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學期來臨之際,我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,對組里的各項活動,都能積極主動地參加,同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的,是我們整個團隊的每個人努力的結(jié)果。
    四、加強班級網(wǎng)絡的運用。
    對于小班的家長的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡展現(xiàn)給家長們看,讓教師和家長的溝通更具體了。
    當然,金無足赤,人無完人,深深感到我們身上還存在著許多不足,因此,在新的一年里,我們將以零為起點,清醒地認識自我,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格,以“沒有、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,踏踏實實做好每件工作。
    配班小班工作計劃篇十二
    (1)按常規(guī)通風換氣,保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,每周小掃除,每月大掃除。
    (2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:
    毛巾每天消毒1次;。
    水杯每日消毒1次;。
    玩具、教具、用具,根據(jù)需要日消毒,周消毒或月消毒;。
    二、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作。
    (1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求;。
    (2)負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,冬季室內(nèi)保暖工作;。
    (3)配合教師進行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥;。
    (5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態(tài)度和藹;。
    (6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。
    三、努力鉆研業(yè)務,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高工作質(zhì)量。
    配班小班工作計劃篇十三
    日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的.挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的小班配班老師工作計劃,歡迎大家分享。
    1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。
    2、實習班級授課方式,教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。
    1、認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問。
    2、跟主班老師搞好關系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。
    1、注意觀察孩子的一舉一動,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯(lián)系。
    2、在跟車途中要認真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。
    個人努力方向。
    1、盡快熟悉教學程序和計劃,多學多看多聽多問。
    2、發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。
    3、踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
    以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正。
    最后預祝本學期工作圓滿結(jié)束。
    配班小班工作計劃篇十四
    一、生活活動指導。
    生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的`重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會。如進餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學習營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力。
    生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標和教育建議,確定本周生活活動指導要點,進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關系,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力、任務意識、規(guī)則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展“小問號”、“小幫手”等活動。
    生活活動指導,應該說明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等。
    二、活動區(qū)指導要點。
    活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應以活動區(qū)形式提供選擇機會,如角色區(qū)、構建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進其全面的和諧發(fā)展。
    在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導要點。如在大班,9月設立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點指導寵物區(qū),學會大家一起玩;第二周,重點指導角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關系;第三周,重點指導操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學習生活技能。
    最后注意,活動區(qū)活動也應重視對個別幼兒的知道。
    (一)生活活動指導要點。
    1、認知班級和自己的標記,指導幼兒使用自己的毛巾、水碗。
    2、知道幼兒吃飯、入廁。
    (二)游戲材料與指導。
    1、動物娃娃家:提供足夠的動物頭飾、小動物玩具、小桌椅、餐具。引導幼兒扮演角色,使用玩具材料。
    2、積塑區(qū):大型塑料插具、穿珠、積木等。指導幼兒拼搭積簡單物體,高高興興地玩。
    3、寵物區(qū):鼓勵幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品,允許幼兒摟抱自己的寵物,增加安全感。
    4、娛樂玩具區(qū):長毛絨玩具、慣性玩具、電動玩具、拖拉玩具。
    (三)教育安排活動。
    1、快樂的第一天。
    2、參觀幼兒園;歌曲《打電話》;寵物角;兒歌:《我戴上了大紅花》。
    3、木偶戲《小紅上幼兒園》;美術;粘貼會笑的嘴。
    4、高高興興上幼兒園。
    (四)戶外與游戲材料。
    1、提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等,讓幼兒自由玩耍。
    2、認識大型運動器械,學習玩法,鼓勵幼兒大膽游戲,盡量多組織大帶小活動。讓幼兒感到愉快、自由和安全。
    配班小班工作計劃篇十五
    根據(jù)《關于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預辦〔--〕1號)文件要求,為確保園區(qū)廣大學生生命安全,預防青少年溺水事故發(fā)生,園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際,提前謀劃了《示范園區(qū)--年預防學生溺水工作方案》,并在校園及學生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署,要求各校高度重視此項工作,增強責任感和使命感,認真開展防溺水安全教育活動,牢固樹立“安全第一,預防為主”思想,把預防學生溺水工作作為近期學校安全工作的一項重點任務,明確責任,為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境。
    二、突出重點,進一步落實防范措施。
    一是切實落實防溺水安全教育活動。按照市教育局的統(tǒng)一安排,園區(qū)文教局嚴格要求各校認真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動?!傲鶄€一”防溺水宣傳:上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。“四不一會”宣傳:向?qū)W生宣傳不在無成人帶領的情況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。
    二是及時召開防溺水教育主題班會。主題班會上,要求各班班主任向每位學生傳達預防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,要求學生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,增強學生安全意識。部分學校還開展了預防溺水集體簽名活動,切實加強防溺水安全工作的宣傳效果。
    三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標語,在學校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語,在學校門前設立了固定的預防溺水教育提示標牌,開辟預防溺水教育專題宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級出防溺水知識黑板報進行評比,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
    四是全面落實防溺水教育提醒制度。堅持每天放學前進行1分鐘的安全提醒教育,嚴禁學生私自下水。讓學生時刻牢記防溺水安全事項,對重要時段和重要場所進行針對性的預防和提醒。要求各校摸底排查出上、下學經(jīng)過水域較多的學生,重點提醒,并向家長發(fā)出通知,提醒家長切實承擔起教育監(jiān)管責任。
    五是認真開展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領導小組,集中力量,對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細致排查,及時消除安全隱患,并在易發(fā)生溺水的地方設立警示牌,安排專人看管,杜絕個別學生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。
    六是組織開展學生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學的學生在途中做好“互相幫助,互相監(jiān)督,互相教育”,建立學生“上放學途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人,確保同伴安全。
    三、完善制度,進一步落實齊抓共管機制。
    一是落實學生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責。要求各校印發(fā)《致學生家長的一封信》,并采取家訪、短信、電話聯(lián)系等多種形式,加強與家長的溝通和聯(lián)系,指導家長切實履行好監(jiān)護職責,進一步強化學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識,承擔家長預防子女溺水的監(jiān)管責任,特別是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。目前已發(fā)放《致學生家長的一封信》--余份。
    二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制。預防中小學生溺水工作需要全社會的關心和支持,園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關注學生的生命安全,形成合力,齊抓共管。與學生所在的村(居)委會聯(lián)系,進一步加大對安全隱患水域的排查力度,在水塘邊有安全隱患的水域設立安全警示牌,及時完善防溺水安全設施。
    配班小班工作計劃篇十六
    本學期,我班三位老師繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指南綱要》,圍繞園內(nèi)教育教學計劃,不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力,由于班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致了解,在開展各項活動時都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關鍵的一年,為幼兒升入小學我們必須要付出更多,以優(yōu)質(zhì)的服務和豐富的教學來得到家長的認可,為更好地開展本學期各方面工作,現(xiàn)根據(jù)班級情況制定班務計劃如下:
    一、班級情況分析。
    (一)幼兒情況。
    本班現(xiàn)有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強的依賴性;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學習習慣都良好,但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識不夠強,主要表現(xiàn)在:課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等),在集體活動中紀律比較散漫,這學期仍舊抓好常規(guī)工作為重點進行各項活動。
    (二)教師分工合作情況。
    1、本學期班級配班情況:班主任、副班主任、保育員。
    2、楊老師和繆老師供共同負責開展所有課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。
    二、教育教學工作。
    1、認真提前一周備課,上課以及及時做好課后反思。
    2、明確各領域的教育教學目標,針對幼兒的特點選擇教學內(nèi)容和設計富有童趣、教育意義的課程。
    3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆“專家》、《保護自己》活動。
    4、根據(jù)班級幼兒的興趣以及本園特色,重點加強幼兒的語言表達能力,同事繼續(xù)豐富班級特色“童心畫語”。
    5、努力提升班級的保教質(zhì)量,出勤率要達到百分之95以上。
    6、時刻加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
    7、開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
    8、每月保證一篇教育隨筆,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學習情況及時地與家長進行交流。
    9、共同討論每月主題中的教學內(nèi)容,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題中的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中。
    三、家長工作。
    1、開學初建立好家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃,每月的活動內(nèi)容及各項事情。
    2、召開家長會,向家長介紹本班幼兒的年齡特點及本學期的教學內(nèi)容、教學重點及家長需要配合的事項。
    3、計劃邀請家長參與半日活動,使家長了解幼兒平日的學習生活情況。發(fā)動班級家委會成員組織班級各種趣味活動。
    4、及時與家長進行溝通、交流,及時向家長反饋幼兒的在園情況。
    四、衛(wèi)生保健工作。
    1、認真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗玩具。
    2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收,保持衣服、手、臉干凈。
    3、建立幼兒的自我保護的安全意識。
    4、培養(yǎng)幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理?;顒雍竽苁帐?、整理物品。
    五、具體實施措施。
    1、定期召開班務會議,反饋定期的工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法,對班級的各項工作做到有商量有計劃,三位教師達到一致,共同教育幼兒,促進幼兒健康發(fā)展,有問題要及時提出并解決。
    2、積極組織班級教師、年級組完成園布置的各項任務,積極參加業(yè)務學習、教研活動,相互交流工作經(jīng)驗,不斷提高自身的業(yè)務水平。
    3、按時上交各項工作材料。
    4、精心準備好每個活動,以游戲和幼兒為主。
    5、將安全教育作為每天的常規(guī)教育并督促和提醒幼兒要注意保護自己,老師要在活動之前檢查場地是否安全。
    6、開學初制定好本學期的教學計劃,將教學內(nèi)容安排的連貫。
    7、召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃。以相互交流經(jīng)驗,增強家園合作,共享開放資源的意識。
    8、定期更換家園欄中的內(nèi)容,積極組織開展親子活動。
    9、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。
    10、教育幼兒多動手做自己能做的事情,盡量幫助老師、父母做簡單的事情。
    配班小班工作計劃篇十七
    六、主要工作(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育。充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規(guī)范》的'學習與教育,進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊活動”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。(二)加強學生的德育教育1充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.2、深化愛國教育,充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:利用電視節(jié)目,故事會和優(yōu)秀班集體的評比等活動,對學生進行思想教育4、結(jié)合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。6.開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。