在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天由我代表九年級的全體同學進行國旗下的講話，我演講的主題是：勇敢
黑暗的幕僚遮住了光明，而天際卻露出了一絲光亮，是誰呢?
——題記
人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因為只有跨過困難才會尋得正義，才會有資格某福蒼生。
心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。
普羅米修斯本是天上大神，然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機而深知會得到殘酷懲罰，去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主，是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明，擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑戰(zhàn)了神的權威，他私自將神物下放給了低等生物，他玷污了神的圣潔。于是，他被鎖在了山巔，不得那可貴的自由，每天總會有一只鷹來啄食他的心臟，日復一日，年復一年。他得到了慘無人道的折磨，而令人驚奇的是，他的心依然在，是因為勇敢的力量嗎?我想，是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。
炎帝神農遍嘗百草，在每嘗一種藥草之前，他都做好了跨進死神殿大門的準備。他深知如此下去，終會死亡，但他卻懷著一顆勇敢的心，高呼著：“我不入地獄，誰入地獄。”毅然決然地進行著。他，是為了人類的健康;他，是為了盡情人類的痛苦;他，是為了挽救人類。在我們的心中，他已不僅僅是我們的祖先，更是一個懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于，在他嘗了最后一種草藥后，他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑，眼角含著一顆清淚，他已經識得了多種草藥的藥性，但遺憾的事，他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了，原來，懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！笔钦l在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊，只見一位眉清目秀之人，目光里透著堅定，眼角含著淚水，他們在道別?是呀，天下無不散之筵席，但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細聽來，才知曉，這位男子竟要去刺殺秦王，難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經顯現出他知道，原來他竟知道呀!那么不要去，不要去呀……風怒吼著，想要讓他清醒，草兒搖擺著，告訴他不能去，樹劇烈地撼動著，要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定，他會去，會死，他明明知道，卻沒有回頭，為什么呀，究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。
面對學校的搬遷，學生和老師都徘徊過，沒有一個人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個無人問津的地方，可是我們還是在這樣的地方正常學習，雖然條件很艱苦，可我們都沒有放棄，是因為我們有一顆勇敢的心，困難壓不倒我們，它只會讓我們越挫越勇，我們可以堅持，我們九年級的全體學生可以，炎皇的學生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠，也會抱怨外面送來的飯不好吃，可是，我們是否也會通過這一次勇敢的堅持學會感恩呢?感激學校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜，以后我們不會再浪費。這一次的經歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財富，讓我們學會太多的東西，感激折磨你的人，是他給了你磨練意志的機會，感激這次搬遷，是它教會我們勇敢面對環(huán)境的變遷。
同學們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來了黎明，他是正義、快樂、光明的使者，讓我們?yōu)橛赂液炔拾?
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天，我給大家演講的題目是《關注校園安全珍惜如花生命》。 聽到題目，也許有的同學會講：“安全”，一個多么古老的話題!不值得反復去說吧?而我要說，安全是我們每一個人要常常放在心中默念的主題。是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。失去它，我們的一切努力都會失去意義。
相對于安全來講，“生命”又是一個多么鮮活的詞語!有人說，生命是黃金，有人說，生命是寶藏?？晌乙f，生命是朵花。它就像這春天絢麗多彩的`花一樣嬌嫩、美好、可愛。我們的世界就因這如花的生命而精彩。然而，一旦你不珍惜它，你的生命之花就會過早的凋零，再也尋它不著。
生活在校園中的我們，是祖國的未來，民族的希望。因為年齡小，校園安全就顯得更為重要。它關系到我們每一位同學如花的生命，關系到每一個家庭的幸福?？捎械耐瑢W就認識不到這一點：午飯后樓梯口上隨意地追逐、打鬧、奔跑，不滿十二歲老師不讓騎自行車上學有人只管騎。這樣很容易造成無為的傷亡。一旦悲劇發(fā)生，就給自己造成損傷，給家庭帶來巨大的傷痛。
在這里，我給大家講一起校園安全事故。那是09年的12月7日晚，在湖南省湘鄉(xiāng)市 某民辦中學當晚下夜自習時，走在前面的兩名學生出于淘氣，并排著 手拉手攔住樓梯口，不讓后邊的同學下來。結果被攔的一名學生一不小心跌倒了，而后邊的同學還在拼命往前擠，一層壓一層，剎(cha)那間，就有幾十人壓在下面的同學身上……悲劇就這樣發(fā)生了。這起可怕的校園踩事件，造成8名學生當場死亡，26名學生的身體也受了傷。就這樣，8位花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗也就永遠地失去了價值，他們的父母也永遠失去了孩子，失去了未來…… 因此，同學們：為了悲劇不發(fā)生在我們身上，請注意以下七點：
平時做個有心人，時刻注意安全隱患，一旦發(fā)現及時向老師和學校匯報。
課內外不互相打鬧，上下樓梯時不擁擠追逐，要禮讓靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，不攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有疾病的同學一定要提前報知老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
請大家遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛和紅綠燈。不乘坐無安全保障的車輛。不滿十二歲的不騎自行車，更不能帶人。
放學、體育課或下課離開教室時，要關好門窗，放好自己的貴重東西，不給小偷和有不好行為的同學造成可乘之機。
不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品或過期變質食品而造成食物中毒。
放學后不在外面逗留玩耍，不進入網吧游戲室等不宜場所，不到廢墟建筑工地、江河水庫、池塘等不安全的地方去玩。同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
不把打火機火柴等火源和刀槍鞭炮等危險東西帶到學校。不用濕手觸摸電器。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園。不貪陌生人的便宜，以免上當受騙。
同學們， 生活在校園中的我們是幸福的，如花的生命是美好的也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提就是安全。讓我們一起關注校園安全，珍惜我們如花的生命吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇三
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20__多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，主要有：紀念屈原說、紀念伍子胥說和紀念曹娥說;據聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。在民俗文化領域，中國民眾把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子，都與紀念屈原聯系在一起。
今天我就給同學們介紹一下屈原說：屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對，屈原遭饞去職，被流放。在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，影響深遠(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。
屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是蛟龍水獸喝醉暈倒，就不會傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成今天的棕子。
而這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
端午節(jié)除了人們所共知的吃粽子外，各地還有豐富的食俗。吃黃鱔吃面扇子吃茶蛋江西南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼涂上紅色，用五顏六色的網袋裝著，掛在小孩子的脖子上，意謂祝福孩子逢兇化吉，平安無事。吃打糕吃煎堆等等。我最喜歡吃粽子了，南北各地風俗習慣不同，粽子大小不一，有甜有咸，大的有達二、三斤的巨型兜粽，而小的也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。。我吃過咱們四川樂山產的肉粽子最好吃，黃澄澄的糯米里夾著臘肉，肥而不膩，吃起來一股花椒和竹葉的清香，口齒留香，味道悠長。最可貴的是價格低廉，每個重有八兩，才二元五角錢。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。從20__年開始，我國為宏揚民族文化，保留民族傳統(tǒng)，將五月初五列為法定節(jié)假日。
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇四
各位老師、同學們：
大家早上好！
21世紀之初，聯合國教科文組織提出了新世紀教育倡導的四個“學會”。即“學會生存、學會求知、學會做人、學會合作?！蔽覀儗W校將此制作成大型宣傳畫，置于領操臺上，旨在昭示每一位師生，人人勤勉，實踐“學會”，個個努力，無愧人生。
“學會生存”。衣食住行是生存的必備基礎。學會把衣服穿上身體，是人之初的學會，學會合體地穿衣乃至學會使衣服和人的身份、個性、場合完美地結合，則是中高年級的學會，食父母端到嘴邊的食物，到食自己親手尋覓烹煮的食物，乃至掙錢養(yǎng)活全家，更是“學會”中的漫長過程；再說“行”吧，父母送你上學走路，到你獨立地騎車走路，面對人海和滾滾車流，你會安全地走好嗎？你能遵守交通法規(guī)地行好路嗎？我們都需要“學會”這生存的基礎知識和技能。
“學會求知”。小學生跟父母學生學常識，跟教師學文化知識，看書、看電視等都是求知。新世紀的求知要求我們要自覺地、自主地獲取知識，譬如從不識字查字典、不會解題主動請教別人、不懂某種自然現象翻《十萬個為什么》找答案，以及運用微機進行網上學習和尋找自己需要的知識，乃至參加網上學校的學習。這樣你就能在有的領域“無師自通”。
“學會做人”。我們師生要以新頒布的教師和學生日常行為規(guī)范為準則，努力做文明、高明、精明的常熟人。首先要把禮儀教育進一步內化，師生要問好，穿著要合體，環(huán)境要保潔，師生要和諧。
“學會合作”。地球是個“村”，學校是社會中的一個“小集體”，在這個集體中人人都要“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”，人人都要相互尊重，愛護和幫助、理解是做好教學工作的心理前提，合作是每個人學習與教學獲得成功的重要因素。
教師關愛學生，學生尊重教師，教學才會相長。
領導關愛教工，教工尊重領導，管理才會有效。
讓我們全體師生共誦四個“學會”，銘記在心，身體力行，做個好學生，好老師。
xxx校長
20xx.9.2
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇五
現如今，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校長國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們，同學們：
上午好！
隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應社會的發(fā)展，必須終身學習。作為基礎教育工作者，教會學生學習，是教學工作的首要任務；作為高中學生，更應當珍惜在校的學習時光，養(yǎng)成良好的學習習慣，為升入高一級的學校繼續(xù)深造積累資本。針對開學三周來的教學情況，從教和學兩個方面，提出如下的要求，請大家認真思考落實的對策。
課堂作為教學的主要場所，每位教師都應把教學活動的設計作為課前備課的重點，把學生學習活動的管理作為教學活動的重要部分。通過加強教學管理，強化學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
教師的課前準備，需要結合學科特點，設計知識的再生過程，按照問題導學的要求，引導學生通過自主思考，小組討論的過程，展示學習的成果。讓教師的點評和評價成為學生積極學習的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機”，通過問題引導，激發(fā)學生思考，濃厚學習氛圍。
課堂不僅是一個教學活動的場所，更是教學活動的過程。加強課堂管理，就是使教學的過程組織更加科學有序，問題引導下的學生的思維高度集中，學習過程環(huán)環(huán)相扣。將不認真思考和不專注學習作為違反課堂紀律來對待，向課堂要質量。
同時，發(fā)現問題，及時解決問題。各教學組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。學習需要主動，更需要思考。只有經過主動思考的過程，才是有意義的學習。學會學習，就是學會主動思考的方法和落實學習行為的規(guī)范要求，提高學習的效率。
任何學科的學習，首先是牢固的認知結構的建立，既要掌握已學知識，更要按照記憶規(guī)律強化新知識的記憶。每位同學都應當養(yǎng)成善于記憶，科學記憶的好習慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認真閱讀教材，熟讀教材，復述教材的知識結構和定義，真正做到在記憶的基礎上的'理解知識。
學會聽課，是學會學習的重要一步。這就要求同學們務必做到課前預習，記錄問題所在，標注聽講的要點。學會課堂記錄，為反思學習過程，掌握學科知識提供依據。需要首腦并用，重點記錄教師的補充和預習中問題解決的方法。學會反思和復習，結合當堂檢測的反饋情況，及時做到課后復習鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機會。
規(guī)范書寫，既要體現學科的特點，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓練，需要按照學科的語言規(guī)范，體現問題解決的邏輯過程。同學們可以反思總結一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓練和準確表述的環(huán)節(jié)落實。要求同學們，養(yǎng)成用學科語言準確表述學科問題的好習慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。
時間就是效率，主要體現在單位時間內思考學科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內時間，還要利用充分課余零星的時間。課內時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內合作積極參與，當堂檢測注意方法總結。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間，應將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。
作為同學，在市二中共同學習生活長達三年之久。三人行必有我?guī)?。每個人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學習作為我們的共同目標。在交往中學習他人高效的學習方法，興趣相投的同學組成學習的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學習，促進成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學習生活成為每一名學生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的主題是認真復習誠信考試。時間匆匆而過，在這個星期我們即將迎來本學期的第一次月考?？荚噷τ谖覀兠恳晃煌瑢W來說并不是簡簡單單地只意味著分數，更是一次階段性的總結，幫助我們發(fā)現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法。因此，希望每一位同學都能認真地對待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
我向大家對本次的考試提出一些建議：
第一、珍惜時間合理安排。離考試只有短短幾天的時間了。因此我們要安排好自己的時間，提高學習效率。
第二、重視復習方法聽從老師指導。在余下的幾天時間里，我們應該在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
第三、誠信考試。樹立文明考試，誠信做人的意識，考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對自己不負責任的行為。不但不能彌補自己學習上的缺失，相反還會失去誠信的寶貴品質。學校有相應的考試規(guī)定和紀律，本著嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊的學生進行嚴肅的紀律處分，所以希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，遵守考場紀律，考出自己最真實的水平。
最后，預祝每一位同學在考試中取得令人滿意的好成績。
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹代表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們取得了太多值得驕傲的成績：
——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學條件日趨完善、教學質量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風發(fā)，使學校發(fā)展進入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學"德育教育求小、課堂教學求實、環(huán)境教育求雅、教學質量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學136名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予，使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經驗，攜手共進、再創(chuàng)輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發(fā)展促校、質量亮校、個性強校"的辦學方向和本學期"強化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。
努力具備樂于奉獻的全局意識、與時俱進的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學特色的教師隊伍和學生團體，努力打造"博學、向上、求實、守紀"的校風、"創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進取"的教風和"學會做人、超越自我"的學風，讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇八
老師們，同學們：
早上好！
今天是6月15。再過四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報道讓中國人震驚了！2004年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平[來源于http://]發(fā)送一份急件，說據可靠消息，有國家準備向聯合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國查看家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑！”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產”，這還了得？一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產！”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫涍^查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”（祭奠的“祭”），并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛(wèi)祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應的行動。有關部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，查看申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會很重視對名族傳統(tǒng)文化遺產的保護。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。比如端午節(jié)，它的真實內容和真正內涵，并不只是紀念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
在新學期的第一次升旗儀式上，首先我向一年級的新同學表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了較好成績。
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，開展了豐富多彩的有益活動，還閱讀了許多課外書等等，這一切真讓人感到高興！
現在，新學期已經開始了，在這里，我向同學們提出幾點希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之五的初中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經想過：初三對我們來說究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當這一切過去一半的時候，我才發(fā)現：初三上學期，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗；我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芬芳！
時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。
敬愛的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！今天，我講話的主題是：說普通話，做文明人! 大家知道，漢語是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。 中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲?。≈袊且粋€地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
在學習中同音字、錯別字大量出現，說臟話，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，在學校里自覺說普通話，學習生字時要讀準字音，我們祖國的語言文字才會進一步提高發(fā)展。
學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
講話完畢，謝謝大家！ 2012年9月14日
這是我站在二中的土地上參加的第一次升旗儀式。仰望五星紅旗伴著雄壯的國歌聲冉冉升起，一股作為二中人的豪邁和責任油然而生。因此，今天我把國旗下的講話主題確定為：建設我們共同的家園。
二中是我們的工作、學習和生活的家園。二中的興衰榮辱與我們每一個人息息相關，我們要象愛護自己的眼睛一樣愛護她，象維護自己的家一樣維護她，增強“校興我榮、校衰我恥”、“我就是二中形象，我就是教育環(huán)境”、“我以二中為榮、二中以我為榮”的責任意識;堅守“愛學校就是愛自己”、“愛崗位愛學習就是對自己負責”的思想，并把這些思想落實到學習和工作中去，以主人翁的姿態(tài)面對學校的一切，在工作、學習、生活中，在學校、教育系統(tǒng)、社會上，在領導、同事、家長、學生心目中，樹立起二中良好的精神風貌和形象，以優(yōu)質的教育教學服務、優(yōu)質的教育教學質量，吸引更多的、更優(yōu)秀的學生來二中就讀。
作為學校新一屆領導班子，我們要把建設二中、發(fā)展二中作為己任，堅持科學發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，堅持全心全意為師生服務，盡快把學校帶入加快發(fā)展的快車道，努力把二中辦成一所社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心、校風純正、學風濃厚的優(yōu)質學校。要通過我們全校師生的共同努力推動學?？焖侔l(fā)展，通過學校的快發(fā)展和大發(fā)展促進個人素質全面提升，不斷用知識豐厚個人的文化底蘊和提高個人的文化品位，不斷凝結愛同事、愛同學、愛國家、愛社會的博愛情結，不斷形成善學習、善思考、勤努力的良好的工作和生活習慣，不斷增強能吃苦、能成事、越是困難越向前的堅強意志。
實現這些目標，*誰?*什么?*我們第二中學的每一個人，*團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、不甘落后、自強不息的精神，并在這種精神的感召下，充滿自信的迎接挑戰(zhàn)!相信我們二中，相信我們自己，相信有夢的地方就會有飛翔，相信只要努力一切皆有可能。一個人、一個團隊總是要有點精神的，擁有精神支柱的個人或集體，在面對問題或困難時，才能充滿自信，斗志昂揚，迎接挑戰(zhàn)，迎接勝利!
世界上最長的距離是什么?是嘴到手的距離，因為往往嘴上容易說，做起來就不容易了。我們缺的不是制度、不是思想、不是理念，缺的是積極主動地行動。如，上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、主動向老師問好、不亂扔垃圾、不在教室走廊跑跳喧嘩、不張口罵人、男生不留長發(fā)、女生不戴首飾、遵守住宿規(guī)章等等，如果每一名同學每一天都認真把諸如此類的簡單問題做好，你就會變得不簡單，你就會卓然超群，我們的校園就會呈現出整潔、文明、團結、向上的氣象。
伴著金秋的腳步，又一個新的學期向我們走來。面對新學期，不等、不*、不抱怨、不安于現狀、不甘于平庸、不甘于落后，應成為我們二中人共同的價值理念。讓我們高揚自尊自愛、自信自強的旗幟，振奮精神，為我們共同的家園——二中的美好明天，努力奮斗!
老師們，同學們：
我想，8天前的10月1日上午，我們每個人都懷著同樣激動的心情觀看了國慶66周年閱兵儀式的盛況吧。那盛大的場面，恢弘的氣勢，整齊的方陣，嚴整的步伐，無不讓每一個中國人感到震撼；尖端的武器，先進的科技，和諧的社會，全面的進步，無不令每一個炎黃子孫為之驕傲！祖國的強大，民族的昌盛，社會的進步，人民的富裕，讓我們每一個華夏子孫油然而生自豪之情！
歡慶我們偉大祖國66年華誕，更激發(fā)了我們每一個國人的愛國之情。大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處是飄揚的五星紅旗。國慶節(jié)前，我們很多教室的門上也插上了鮮艷的國旗，昭示著同學們洋溢的愛國激情！我想，正是這樣的愛國激情，才有了辛亥革命、五四運動，才有了雪災降臨時的噓寒問暖，地震發(fā)生后的冒死相救！
一提起愛國，也許你首先會想到橫刀立馬，沖鋒陷陣，為抵御外辱不惜馬革裹尸、灑血疆場的英勇將士；一說到愛國，也許你還會想到綠茵場上，閃展騰挪，揮汗如雨，一路過關斬將，最終讓五星紅旗為祖國冉冉升起的運動健將；一提起愛國，也許我們還會想起那些焚膏繼晷，夜以繼日，嘔心瀝血攻克科學難關，推動人類文明前進步伐的科技工作者。
是啊，親愛的同學們，我們每個人心中都有一個夢想，我們都希望自己有一天能夠成為一名叱咤風云的英雄，抑或成為一名萬眾矚目的明星。有夢想的人生才會精彩，有夢想的人生才有意義！但是，歷史的經驗告訴我們，在整個人類社會，精英和骨干畢竟只是少數，英雄和明星也曾經是無名小卒。顯然，愛國并不是英雄和明星的專利！“國家興亡，匹夫有責”，實際上，正是因為懷著一顆報效邦國的赤子之心，才使那些曾經的凡夫俗子最終成為了令人敬仰的英雄——無論是精忠報國的岳飛，收復臺灣的`鄭成功，還是兩彈元勛鄧稼先，水稻之父袁隆平，他們，無一不是以報效國家為動力，使自己歷盡千辛萬苦最終由平凡成就偉大！
同學們，雖然我們今天還只是一個普通的中學生，但是，只要我們始終有一種追求卓越，成就夢想，為祖國爭光添彩的精神動力，有一天，你也一定可以成為歷史記憶的英雄和明星。
但是，眼下，作為一名普通的中學生，我們應該如何去愛我們偉大的祖國呢？
作為一名普通的中學生，愛國就是從身邊做起，從小事做起，從現在做起。概括成四句話，就是：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
有兩個成語同學們一定不陌生：積沙成塔，集腋成裘?？鬃釉浉嬲]后人：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我給大家分享三則則小故事。
第一則是關于清朝著名海軍艦隊北洋水師的故事。
北洋海軍是中國歷史上第一支近代化的國家海軍，曾經到達過亞洲第一的高端地位，成為中國海軍史上一座奪目的里程碑。甲午戰(zhàn)爭中，這支海軍作為當時中國最近代化的武裝力量，直接活躍在戰(zhàn)爭的第一線，豐島、黃海、威海三戰(zhàn)不利，最終飲恨劉公島畔，全軍覆沒。被國家寄予了太多希望，且還一度戴起過亞洲第一桂冠的北洋海軍，在戰(zhàn)爭中拼卻一身也未能換得勝利，造成這一悲劇的原因是什么呢？據唐德剛先生的《晚清七十年》記載： “應日本政府的邀請，丁汝昌率定遠、鎮(zhèn)遠等艦出訪日本。日本海軍司令伊-東佑亨和東京灣防衛(wèi)司令東鄉(xiāng)平八郎，應約登上中國旗艦‘定遠’號上參觀時，發(fā)現中國水兵在兩尊主炮炮管上晾曬衣服。在軍人心目中，主力艦上的主炮是何等莊嚴神圣的武器，而中國水兵竟在炮上晾曬褲子；東鄉(xiāng)后來對同僚說，“中國海軍軍容雖盛，終不堪一擊也?！痹谲娙艘暈樯袷サ奈淦魃狭罆褚路?，暴露的是北洋水師懶散、松懈等致命的弱點。正所謂“細節(jié)決定成敗”的最好例證！
第二則是一個非洲女孩獲得諾貝爾和平獎的故事。
獲得諾貝爾獎，對一個人來說是多么崇高而又難以企及的人生目標。誰能相信，有人竟因為在自己家的后院里栽了9棵樹而獲得諾貝爾和平獎。
馬塔伊，一個出身貧寒的肯尼亞婦女。無論是她普通的父母還是她本人，都沒有想到，就因為她1977年在自己家后院里栽下了9棵樹，而后竟創(chuàng)立了綠色環(huán)保組織“綠帶運動”，在整個非洲發(fā)起廣泛的植樹運動，從而走上2004年的諾貝爾獎頒獎臺，獲得當年的諾貝爾和平獎，成為自1901年諾貝爾獎設立以來首位獲此殊榮的非洲女性，也是繼南非前總統(tǒng)曼德拉、聯合國秘書長安南之后贏得這一榮譽的第7位非洲人。
1940年，馬塔伊出生在肯尼亞的一個小村莊。小時候，家鄉(xiāng)周圍是綠色的群山和種植園，那時，她是個再平常不過的普通女孩子。由于學習十分刻苦她的成績一直很優(yōu)秀，1966年被肯尼亞政府送到美國留學。留學歸國后的馬塔伊，目睹因為毫無節(jié)制的砍伐而逐漸失去綠色的家園內心充滿痛苦。
肯尼亞的森林覆蓋率不足2％，森林資源的日益匱乏正在導致無數家庭面臨干旱和貧困。在肯尼亞，婦女們的工作就是撿拾柴火，早上帶著一把小斧頭出門，拾夠了柴火就回家做飯。肯尼亞婦女因此被稱為“砍樹者”。她深深擔憂生態(tài)環(huán)境的惡化正在給肯尼亞和整個非洲帶來災難性的影響，于是她在媒體撰寫文章號召婦女從“砍樹者”變成“植樹者”。
她做的第一件事，就是和家人一起，在自家后院里栽了9棵樹。接著，她宣布成立環(huán)保組織“綠帶運動”，召集附近的女人邀請大家一起參加，希望每個女性都成為這個組織的成員，同她一起與非洲大陸日益猖獗的亂砍濫伐行為做斗爭。
“栽一棵樹難嗎”她在每次的演講開頭都這樣問她的女性同胞，“這不過是舉手之勞，我們?yōu)槭裁床荒?？”?977年開始，30多年來馬塔伊堅持不懈地動員貧窮的非洲婦女在肯尼亞及非洲其他地區(qū)種植了3000多萬棵樹。越來越多的婦女和學生加入到她們的行列中，綠色從馬塔伊的家蔓延到整個村子，蔓延到一個縣、一個省，蔓延到整個肯尼亞，再蔓延到整個非洲。
“綠帶運動”造就了非洲最重要和最有效的植樹造林工程。
栽一棵樹，是我們任何人都可以做到的舉手之勞，
非洲黑人婦女馬塔伊卻演繹出了自己壯麗的人生畫卷。
第三則是發(fā)生在我們身邊的一個殘疾女孩的故事。
國慶前一天，失去雙臂的殘疾女孩雷慶瑤來到聚源中學，將自己人生獲得的第一筆收入——5萬元錢捐給聚源中學設立“慶瑤工作室”基金。
雷慶瑤是樂山師院的一名大二學生，她3歲那年因為意外事故失去雙臂。但這位堅強的女孩卻克服常人無法想象的困難，學會了用雙腳穿衣、做飯、吃飯、寫字、縫補衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等等，她憑著驚人的毅力和對美好生活的渴望，用雙腳書寫出了精彩的人生，不僅成為了一名優(yōu)秀的殘疾人運動員，而且成為了北京電影制片廠準備拍攝的反映殘疾人頑強生活的電影主人公。因成功出演電影《隱形的翅膀》女主角，獲2015年華表獎優(yōu)秀兒童女演員獎。
在命運面前不低頭的倔強女孩，用四肢健全的人都羨慕的成績贏得了別人的尊敬和關愛。因“5·12”大地震和都江堰聚源中學接下不解之緣的皇甫志友先生，在四川創(chuàng)立了“博愛種子基金”計劃。這個計劃旨在幫助那些家境貧困的大學生自主創(chuàng)業(yè)，皇甫先生說，他自己在唐山大地震以后是在同胞的關愛和幫助下成長起來的企業(yè)家，因此，他扶持大學生的條件只有一個，就是要求受助的大學生創(chuàng)業(yè)成功，在有能力幫助別人的時候必須去幫助那些需要幫助的人。
雷慶瑤是在皇甫志友先生的幫助下成立了“感恩文化”傳播公司。她把自己用腳畫的一幅國畫拿去拍賣，用拍賣獲得也是她平生第一次所獲的5萬元為聚源中學設立了“慶瑤工作室”基金。
皇普先生用愛回報愛，因而有了“慶瑤工作室”基金；雷慶瑤的故事，也必將在聚源中學的莘莘學子心中撒播愛的種子，以此類推，愛的傳播，必成燎原之勢?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間！”同學們，愛國何須驚人之舉呢？只要這個國家的人，都能夠用自己的行動，為周圍增添一份和諧和美麗，我們的國家不就變得越來越美麗，越來越可愛嗎！
問同學們一個問題：一個國家，最重要的資源是什么？
也許答案會有很多種，但我以為，一個國家，最重要的資源是人！只要擁有了高素質、文明優(yōu)雅的國民，這個國家就有了富強的基礎。我們每一個同學都是中華民族的一員，只要我們學做文明人，爭做文明事，就是為自己的國家增添了一分力量！13億人匯聚的力量，將是無堅不摧勢不可擋的！
套用肯尼亞女孩馬塔伊的話：愛國很困難嗎？當你把手中的廢棄物放進垃圾桶的時候，當你彎腰拾起地下的垃圾的時候，當你細心的呵護嶄新的校園的時候，當你小心的愛護先進的設備實施的時候，當你彬彬有禮的見面問好的時候，當你熱情的幫助別人的時候，當你努力克制自己的瞌睡認真聽完一節(jié)課的時候，當你保持獨立的人格冷靜的思考不信謠傳謠的時候，親愛的同學啊，你可知道，你已經用一個優(yōu)秀公民的行動，在為你的國家盡一份心、效一份力了！
同學們，愛國并不困難，愛國更不用等待！愛國，就是要像非洲女孩馬塔伊那樣，從身邊做起，從小事做起；愛國，就是要像雷慶瑤那樣，用感恩之心，播愛的種子。如果你三年五年后回到母校，看到的仍是潔凈美麗的校園，你就可以驕傲的對你的學弟學妹說：我是一個愛班、愛校、愛生活、愛祖國的聚中人！
同學們，行動起來吧，讓我們：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天由我代表九年級的全體同學進行國旗下的講話，我演講的主題是：勇敢
黑暗的幕僚遮住了光明，而天際卻露出了一絲光亮，是誰呢?
——題記
人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因為只有跨過困難才會尋得正義，才會有資格某福蒼生。
心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。
普羅米修斯本是天上大神，然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機而深知會得到殘酷懲罰，去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主，是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明，擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑戰(zhàn)了神的權威，他私自將神物下放給了低等生物，他玷污了神的圣潔。于是，他被鎖在了山巔，不得那可貴的自由，每天總會有一只鷹來啄食他的心臟，日復一日，年復一年。他得到了慘無人道的折磨，而令人驚奇的是，他的心依然在，是因為勇敢的力量嗎?我想，是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。
炎帝神農遍嘗百草，在每嘗一種藥草之前，他都做好了跨進死神殿大門的準備。他深知如此下去，終會死亡，但他卻懷著一顆勇敢的心，高呼著：“我不入地獄，誰入地獄。”毅然決然地進行著。他，是為了人類的健康;他，是為了盡情人類的痛苦;他，是為了挽救人類。在我們的心中，他已不僅僅是我們的祖先，更是一個懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于，在他嘗了最后一種草藥后，他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑，眼角含著一顆清淚，他已經識得了多種草藥的藥性，但遺憾的事，他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了，原來，懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！笔钦l在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊，只見一位眉清目秀之人，目光里透著堅定，眼角含著淚水，他們在道別?是呀，天下無不散之筵席，但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細聽來，才知曉，這位男子竟要去刺殺秦王，難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經顯現出他知道，原來他竟知道呀!那么不要去，不要去呀……風怒吼著，想要讓他清醒，草兒搖擺著，告訴他不能去，樹劇烈地撼動著，要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定，他會去，會死，他明明知道，卻沒有回頭，為什么呀，究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。
面對學校的搬遷，學生和老師都徘徊過，沒有一個人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個無人問津的地方，可是我們還是在這樣的地方正常學習，雖然條件很艱苦，可我們都沒有放棄，是因為我們有一顆勇敢的心，困難壓不倒我們，它只會讓我們越挫越勇，我們可以堅持，我們九年級的全體學生可以，炎皇的學生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠，也會抱怨外面送來的飯不好吃，可是，我們是否也會通過這一次勇敢的堅持學會感恩呢?感激學校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜，以后我們不會再浪費。這一次的經歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財富，讓我們學會太多的東西，感激折磨你的人，是他給了你磨練意志的機會，感激這次搬遷，是它教會我們勇敢面對環(huán)境的變遷。
同學們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來了黎明，他是正義、快樂、光明的使者，讓我們?yōu)橛赂液炔拾?
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天，我給大家演講的題目是《關注校園安全珍惜如花生命》。 聽到題目，也許有的同學會講：“安全”，一個多么古老的話題!不值得反復去說吧?而我要說，安全是我們每一個人要常常放在心中默念的主題。是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。失去它，我們的一切努力都會失去意義。
相對于安全來講，“生命”又是一個多么鮮活的詞語!有人說，生命是黃金，有人說，生命是寶藏?？晌乙f，生命是朵花。它就像這春天絢麗多彩的`花一樣嬌嫩、美好、可愛。我們的世界就因這如花的生命而精彩。然而，一旦你不珍惜它，你的生命之花就會過早的凋零，再也尋它不著。
生活在校園中的我們，是祖國的未來，民族的希望。因為年齡小，校園安全就顯得更為重要。它關系到我們每一位同學如花的生命，關系到每一個家庭的幸福?？捎械耐瑢W就認識不到這一點：午飯后樓梯口上隨意地追逐、打鬧、奔跑，不滿十二歲老師不讓騎自行車上學有人只管騎。這樣很容易造成無為的傷亡。一旦悲劇發(fā)生，就給自己造成損傷，給家庭帶來巨大的傷痛。
在這里，我給大家講一起校園安全事故。那是09年的12月7日晚，在湖南省湘鄉(xiāng)市 某民辦中學當晚下夜自習時，走在前面的兩名學生出于淘氣，并排著 手拉手攔住樓梯口，不讓后邊的同學下來。結果被攔的一名學生一不小心跌倒了，而后邊的同學還在拼命往前擠，一層壓一層，剎(cha)那間，就有幾十人壓在下面的同學身上……悲劇就這樣發(fā)生了。這起可怕的校園踩事件，造成8名學生當場死亡，26名學生的身體也受了傷。就這樣，8位花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗也就永遠地失去了價值，他們的父母也永遠失去了孩子，失去了未來…… 因此，同學們：為了悲劇不發(fā)生在我們身上，請注意以下七點：
平時做個有心人，時刻注意安全隱患，一旦發(fā)現及時向老師和學校匯報。
課內外不互相打鬧，上下樓梯時不擁擠追逐，要禮讓靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，不攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有疾病的同學一定要提前報知老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
請大家遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛和紅綠燈。不乘坐無安全保障的車輛。不滿十二歲的不騎自行車，更不能帶人。
放學、體育課或下課離開教室時，要關好門窗，放好自己的貴重東西，不給小偷和有不好行為的同學造成可乘之機。
不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品或過期變質食品而造成食物中毒。
放學后不在外面逗留玩耍，不進入網吧游戲室等不宜場所，不到廢墟建筑工地、江河水庫、池塘等不安全的地方去玩。同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
不把打火機火柴等火源和刀槍鞭炮等危險東西帶到學校。不用濕手觸摸電器。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園。不貪陌生人的便宜，以免上當受騙。
同學們， 生活在校園中的我們是幸福的，如花的生命是美好的也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提就是安全。讓我們一起關注校園安全，珍惜我們如花的生命吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇三
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20__多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，主要有：紀念屈原說、紀念伍子胥說和紀念曹娥說;據聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。在民俗文化領域，中國民眾把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子，都與紀念屈原聯系在一起。
今天我就給同學們介紹一下屈原說：屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對，屈原遭饞去職，被流放。在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，影響深遠(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。
屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是蛟龍水獸喝醉暈倒，就不會傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成今天的棕子。
而這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
端午節(jié)除了人們所共知的吃粽子外，各地還有豐富的食俗。吃黃鱔吃面扇子吃茶蛋江西南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼涂上紅色，用五顏六色的網袋裝著，掛在小孩子的脖子上，意謂祝福孩子逢兇化吉，平安無事。吃打糕吃煎堆等等。我最喜歡吃粽子了，南北各地風俗習慣不同，粽子大小不一，有甜有咸，大的有達二、三斤的巨型兜粽，而小的也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。。我吃過咱們四川樂山產的肉粽子最好吃，黃澄澄的糯米里夾著臘肉，肥而不膩，吃起來一股花椒和竹葉的清香，口齒留香，味道悠長。最可貴的是價格低廉，每個重有八兩，才二元五角錢。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。從20__年開始，我國為宏揚民族文化，保留民族傳統(tǒng)，將五月初五列為法定節(jié)假日。
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇四
各位老師、同學們：
大家早上好！
21世紀之初，聯合國教科文組織提出了新世紀教育倡導的四個“學會”。即“學會生存、學會求知、學會做人、學會合作?！蔽覀儗W校將此制作成大型宣傳畫，置于領操臺上，旨在昭示每一位師生，人人勤勉，實踐“學會”，個個努力，無愧人生。
“學會生存”。衣食住行是生存的必備基礎。學會把衣服穿上身體，是人之初的學會，學會合體地穿衣乃至學會使衣服和人的身份、個性、場合完美地結合，則是中高年級的學會，食父母端到嘴邊的食物，到食自己親手尋覓烹煮的食物，乃至掙錢養(yǎng)活全家，更是“學會”中的漫長過程；再說“行”吧，父母送你上學走路，到你獨立地騎車走路，面對人海和滾滾車流，你會安全地走好嗎？你能遵守交通法規(guī)地行好路嗎？我們都需要“學會”這生存的基礎知識和技能。
“學會求知”。小學生跟父母學生學常識，跟教師學文化知識，看書、看電視等都是求知。新世紀的求知要求我們要自覺地、自主地獲取知識，譬如從不識字查字典、不會解題主動請教別人、不懂某種自然現象翻《十萬個為什么》找答案，以及運用微機進行網上學習和尋找自己需要的知識，乃至參加網上學校的學習。這樣你就能在有的領域“無師自通”。
“學會做人”。我們師生要以新頒布的教師和學生日常行為規(guī)范為準則，努力做文明、高明、精明的常熟人。首先要把禮儀教育進一步內化，師生要問好，穿著要合體，環(huán)境要保潔，師生要和諧。
“學會合作”。地球是個“村”，學校是社會中的一個“小集體”，在這個集體中人人都要“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”，人人都要相互尊重，愛護和幫助、理解是做好教學工作的心理前提，合作是每個人學習與教學獲得成功的重要因素。
教師關愛學生，學生尊重教師，教學才會相長。
領導關愛教工，教工尊重領導，管理才會有效。
讓我們全體師生共誦四個“學會”，銘記在心，身體力行，做個好學生，好老師。
xxx校長
20xx.9.2
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇五
現如今，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校長國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們，同學們：
上午好！
隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應社會的發(fā)展，必須終身學習。作為基礎教育工作者，教會學生學習，是教學工作的首要任務；作為高中學生，更應當珍惜在校的學習時光，養(yǎng)成良好的學習習慣，為升入高一級的學校繼續(xù)深造積累資本。針對開學三周來的教學情況，從教和學兩個方面，提出如下的要求，請大家認真思考落實的對策。
課堂作為教學的主要場所，每位教師都應把教學活動的設計作為課前備課的重點，把學生學習活動的管理作為教學活動的重要部分。通過加強教學管理，強化學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
教師的課前準備，需要結合學科特點，設計知識的再生過程，按照問題導學的要求，引導學生通過自主思考，小組討論的過程，展示學習的成果。讓教師的點評和評價成為學生積極學習的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機”，通過問題引導，激發(fā)學生思考，濃厚學習氛圍。
課堂不僅是一個教學活動的場所，更是教學活動的過程。加強課堂管理，就是使教學的過程組織更加科學有序，問題引導下的學生的思維高度集中，學習過程環(huán)環(huán)相扣。將不認真思考和不專注學習作為違反課堂紀律來對待，向課堂要質量。
同時，發(fā)現問題，及時解決問題。各教學組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。學習需要主動，更需要思考。只有經過主動思考的過程，才是有意義的學習。學會學習，就是學會主動思考的方法和落實學習行為的規(guī)范要求，提高學習的效率。
任何學科的學習，首先是牢固的認知結構的建立，既要掌握已學知識，更要按照記憶規(guī)律強化新知識的記憶。每位同學都應當養(yǎng)成善于記憶，科學記憶的好習慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認真閱讀教材，熟讀教材，復述教材的知識結構和定義，真正做到在記憶的基礎上的'理解知識。
學會聽課，是學會學習的重要一步。這就要求同學們務必做到課前預習，記錄問題所在，標注聽講的要點。學會課堂記錄，為反思學習過程，掌握學科知識提供依據。需要首腦并用，重點記錄教師的補充和預習中問題解決的方法。學會反思和復習，結合當堂檢測的反饋情況，及時做到課后復習鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機會。
規(guī)范書寫，既要體現學科的特點，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓練，需要按照學科的語言規(guī)范，體現問題解決的邏輯過程。同學們可以反思總結一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓練和準確表述的環(huán)節(jié)落實。要求同學們，養(yǎng)成用學科語言準確表述學科問題的好習慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。
時間就是效率，主要體現在單位時間內思考學科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內時間，還要利用充分課余零星的時間。課內時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內合作積極參與，當堂檢測注意方法總結。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間，應將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。
作為同學，在市二中共同學習生活長達三年之久。三人行必有我?guī)?。每個人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學習作為我們的共同目標。在交往中學習他人高效的學習方法，興趣相投的同學組成學習的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學習，促進成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學習生活成為每一名學生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的主題是認真復習誠信考試。時間匆匆而過，在這個星期我們即將迎來本學期的第一次月考?？荚噷τ谖覀兠恳晃煌瑢W來說并不是簡簡單單地只意味著分數，更是一次階段性的總結，幫助我們發(fā)現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法。因此，希望每一位同學都能認真地對待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
我向大家對本次的考試提出一些建議：
第一、珍惜時間合理安排。離考試只有短短幾天的時間了。因此我們要安排好自己的時間，提高學習效率。
第二、重視復習方法聽從老師指導。在余下的幾天時間里，我們應該在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
第三、誠信考試。樹立文明考試，誠信做人的意識，考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對自己不負責任的行為。不但不能彌補自己學習上的缺失，相反還會失去誠信的寶貴品質。學校有相應的考試規(guī)定和紀律，本著嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊的學生進行嚴肅的紀律處分，所以希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，遵守考場紀律，考出自己最真實的水平。
最后，預祝每一位同學在考試中取得令人滿意的好成績。
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹代表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們取得了太多值得驕傲的成績：
——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學條件日趨完善、教學質量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風發(fā)，使學校發(fā)展進入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學"德育教育求小、課堂教學求實、環(huán)境教育求雅、教學質量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學136名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予，使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經驗，攜手共進、再創(chuàng)輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發(fā)展促校、質量亮校、個性強校"的辦學方向和本學期"強化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。
努力具備樂于奉獻的全局意識、與時俱進的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學特色的教師隊伍和學生團體，努力打造"博學、向上、求實、守紀"的校風、"創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進取"的教風和"學會做人、超越自我"的學風，讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
校長國旗下講話稿養(yǎng)成教育篇八
老師們，同學們：
早上好！
今天是6月15。再過四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報道讓中國人震驚了！2004年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平[來源于http://]發(fā)送一份急件，說據可靠消息，有國家準備向聯合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國查看家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑！”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產”，這還了得？一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產！”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫涍^查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”（祭奠的“祭”），并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛(wèi)祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應的行動。有關部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，查看申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會很重視對名族傳統(tǒng)文化遺產的保護。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。比如端午節(jié)，它的真實內容和真正內涵，并不只是紀念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
在新學期的第一次升旗儀式上，首先我向一年級的新同學表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了較好成績。
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，開展了豐富多彩的有益活動，還閱讀了許多課外書等等，這一切真讓人感到高興！
現在，新學期已經開始了，在這里，我向同學們提出幾點希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之五的初中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經想過：初三對我們來說究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當這一切過去一半的時候，我才發(fā)現：初三上學期，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗；我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芬芳！
時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。
敬愛的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！今天，我講話的主題是：說普通話，做文明人! 大家知道，漢語是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。 中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲?。≈袊且粋€地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
在學習中同音字、錯別字大量出現，說臟話，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，在學校里自覺說普通話，學習生字時要讀準字音，我們祖國的語言文字才會進一步提高發(fā)展。
學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
講話完畢，謝謝大家！ 2012年9月14日
這是我站在二中的土地上參加的第一次升旗儀式。仰望五星紅旗伴著雄壯的國歌聲冉冉升起，一股作為二中人的豪邁和責任油然而生。因此，今天我把國旗下的講話主題確定為：建設我們共同的家園。
二中是我們的工作、學習和生活的家園。二中的興衰榮辱與我們每一個人息息相關，我們要象愛護自己的眼睛一樣愛護她，象維護自己的家一樣維護她，增強“校興我榮、校衰我恥”、“我就是二中形象，我就是教育環(huán)境”、“我以二中為榮、二中以我為榮”的責任意識;堅守“愛學校就是愛自己”、“愛崗位愛學習就是對自己負責”的思想，并把這些思想落實到學習和工作中去，以主人翁的姿態(tài)面對學校的一切，在工作、學習、生活中，在學校、教育系統(tǒng)、社會上，在領導、同事、家長、學生心目中，樹立起二中良好的精神風貌和形象，以優(yōu)質的教育教學服務、優(yōu)質的教育教學質量，吸引更多的、更優(yōu)秀的學生來二中就讀。
作為學校新一屆領導班子，我們要把建設二中、發(fā)展二中作為己任，堅持科學發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，堅持全心全意為師生服務，盡快把學校帶入加快發(fā)展的快車道，努力把二中辦成一所社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心、校風純正、學風濃厚的優(yōu)質學校。要通過我們全校師生的共同努力推動學?？焖侔l(fā)展，通過學校的快發(fā)展和大發(fā)展促進個人素質全面提升，不斷用知識豐厚個人的文化底蘊和提高個人的文化品位，不斷凝結愛同事、愛同學、愛國家、愛社會的博愛情結，不斷形成善學習、善思考、勤努力的良好的工作和生活習慣，不斷增強能吃苦、能成事、越是困難越向前的堅強意志。
實現這些目標，*誰?*什么?*我們第二中學的每一個人，*團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、不甘落后、自強不息的精神，并在這種精神的感召下，充滿自信的迎接挑戰(zhàn)!相信我們二中，相信我們自己，相信有夢的地方就會有飛翔，相信只要努力一切皆有可能。一個人、一個團隊總是要有點精神的，擁有精神支柱的個人或集體，在面對問題或困難時，才能充滿自信，斗志昂揚，迎接挑戰(zhàn)，迎接勝利!
世界上最長的距離是什么?是嘴到手的距離，因為往往嘴上容易說，做起來就不容易了。我們缺的不是制度、不是思想、不是理念，缺的是積極主動地行動。如，上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、主動向老師問好、不亂扔垃圾、不在教室走廊跑跳喧嘩、不張口罵人、男生不留長發(fā)、女生不戴首飾、遵守住宿規(guī)章等等，如果每一名同學每一天都認真把諸如此類的簡單問題做好，你就會變得不簡單，你就會卓然超群，我們的校園就會呈現出整潔、文明、團結、向上的氣象。
伴著金秋的腳步，又一個新的學期向我們走來。面對新學期，不等、不*、不抱怨、不安于現狀、不甘于平庸、不甘于落后，應成為我們二中人共同的價值理念。讓我們高揚自尊自愛、自信自強的旗幟，振奮精神，為我們共同的家園——二中的美好明天，努力奮斗!
老師們，同學們：
我想，8天前的10月1日上午，我們每個人都懷著同樣激動的心情觀看了國慶66周年閱兵儀式的盛況吧。那盛大的場面，恢弘的氣勢，整齊的方陣，嚴整的步伐，無不讓每一個中國人感到震撼；尖端的武器，先進的科技，和諧的社會，全面的進步，無不令每一個炎黃子孫為之驕傲！祖國的強大，民族的昌盛，社會的進步，人民的富裕，讓我們每一個華夏子孫油然而生自豪之情！
歡慶我們偉大祖國66年華誕，更激發(fā)了我們每一個國人的愛國之情。大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處是飄揚的五星紅旗。國慶節(jié)前，我們很多教室的門上也插上了鮮艷的國旗，昭示著同學們洋溢的愛國激情！我想，正是這樣的愛國激情，才有了辛亥革命、五四運動，才有了雪災降臨時的噓寒問暖，地震發(fā)生后的冒死相救！
一提起愛國，也許你首先會想到橫刀立馬，沖鋒陷陣，為抵御外辱不惜馬革裹尸、灑血疆場的英勇將士；一說到愛國，也許你還會想到綠茵場上，閃展騰挪，揮汗如雨，一路過關斬將，最終讓五星紅旗為祖國冉冉升起的運動健將；一提起愛國，也許我們還會想起那些焚膏繼晷，夜以繼日，嘔心瀝血攻克科學難關，推動人類文明前進步伐的科技工作者。
是啊，親愛的同學們，我們每個人心中都有一個夢想，我們都希望自己有一天能夠成為一名叱咤風云的英雄，抑或成為一名萬眾矚目的明星。有夢想的人生才會精彩，有夢想的人生才有意義！但是，歷史的經驗告訴我們，在整個人類社會，精英和骨干畢竟只是少數，英雄和明星也曾經是無名小卒。顯然，愛國并不是英雄和明星的專利！“國家興亡，匹夫有責”，實際上，正是因為懷著一顆報效邦國的赤子之心，才使那些曾經的凡夫俗子最終成為了令人敬仰的英雄——無論是精忠報國的岳飛，收復臺灣的`鄭成功，還是兩彈元勛鄧稼先，水稻之父袁隆平，他們，無一不是以報效國家為動力，使自己歷盡千辛萬苦最終由平凡成就偉大！
同學們，雖然我們今天還只是一個普通的中學生，但是，只要我們始終有一種追求卓越，成就夢想，為祖國爭光添彩的精神動力，有一天，你也一定可以成為歷史記憶的英雄和明星。
但是，眼下，作為一名普通的中學生，我們應該如何去愛我們偉大的祖國呢？
作為一名普通的中學生，愛國就是從身邊做起，從小事做起，從現在做起。概括成四句話，就是：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
有兩個成語同學們一定不陌生：積沙成塔，集腋成裘?？鬃釉浉嬲]后人：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我給大家分享三則則小故事。
第一則是關于清朝著名海軍艦隊北洋水師的故事。
北洋海軍是中國歷史上第一支近代化的國家海軍，曾經到達過亞洲第一的高端地位，成為中國海軍史上一座奪目的里程碑。甲午戰(zhàn)爭中，這支海軍作為當時中國最近代化的武裝力量，直接活躍在戰(zhàn)爭的第一線，豐島、黃海、威海三戰(zhàn)不利，最終飲恨劉公島畔，全軍覆沒。被國家寄予了太多希望，且還一度戴起過亞洲第一桂冠的北洋海軍，在戰(zhàn)爭中拼卻一身也未能換得勝利，造成這一悲劇的原因是什么呢？據唐德剛先生的《晚清七十年》記載： “應日本政府的邀請，丁汝昌率定遠、鎮(zhèn)遠等艦出訪日本。日本海軍司令伊-東佑亨和東京灣防衛(wèi)司令東鄉(xiāng)平八郎，應約登上中國旗艦‘定遠’號上參觀時，發(fā)現中國水兵在兩尊主炮炮管上晾曬衣服。在軍人心目中，主力艦上的主炮是何等莊嚴神圣的武器，而中國水兵竟在炮上晾曬褲子；東鄉(xiāng)后來對同僚說，“中國海軍軍容雖盛，終不堪一擊也?！痹谲娙艘暈樯袷サ奈淦魃狭罆褚路?，暴露的是北洋水師懶散、松懈等致命的弱點。正所謂“細節(jié)決定成敗”的最好例證！
第二則是一個非洲女孩獲得諾貝爾和平獎的故事。
獲得諾貝爾獎，對一個人來說是多么崇高而又難以企及的人生目標。誰能相信，有人竟因為在自己家的后院里栽了9棵樹而獲得諾貝爾和平獎。
馬塔伊，一個出身貧寒的肯尼亞婦女。無論是她普通的父母還是她本人，都沒有想到，就因為她1977年在自己家后院里栽下了9棵樹，而后竟創(chuàng)立了綠色環(huán)保組織“綠帶運動”，在整個非洲發(fā)起廣泛的植樹運動，從而走上2004年的諾貝爾獎頒獎臺，獲得當年的諾貝爾和平獎，成為自1901年諾貝爾獎設立以來首位獲此殊榮的非洲女性，也是繼南非前總統(tǒng)曼德拉、聯合國秘書長安南之后贏得這一榮譽的第7位非洲人。
1940年，馬塔伊出生在肯尼亞的一個小村莊。小時候，家鄉(xiāng)周圍是綠色的群山和種植園，那時，她是個再平常不過的普通女孩子。由于學習十分刻苦她的成績一直很優(yōu)秀，1966年被肯尼亞政府送到美國留學。留學歸國后的馬塔伊，目睹因為毫無節(jié)制的砍伐而逐漸失去綠色的家園內心充滿痛苦。
肯尼亞的森林覆蓋率不足2％，森林資源的日益匱乏正在導致無數家庭面臨干旱和貧困。在肯尼亞，婦女們的工作就是撿拾柴火，早上帶著一把小斧頭出門，拾夠了柴火就回家做飯。肯尼亞婦女因此被稱為“砍樹者”。她深深擔憂生態(tài)環(huán)境的惡化正在給肯尼亞和整個非洲帶來災難性的影響，于是她在媒體撰寫文章號召婦女從“砍樹者”變成“植樹者”。
她做的第一件事，就是和家人一起，在自家后院里栽了9棵樹。接著，她宣布成立環(huán)保組織“綠帶運動”，召集附近的女人邀請大家一起參加，希望每個女性都成為這個組織的成員，同她一起與非洲大陸日益猖獗的亂砍濫伐行為做斗爭。
“栽一棵樹難嗎”她在每次的演講開頭都這樣問她的女性同胞，“這不過是舉手之勞，我們?yōu)槭裁床荒?？”?977年開始，30多年來馬塔伊堅持不懈地動員貧窮的非洲婦女在肯尼亞及非洲其他地區(qū)種植了3000多萬棵樹。越來越多的婦女和學生加入到她們的行列中，綠色從馬塔伊的家蔓延到整個村子，蔓延到一個縣、一個省，蔓延到整個肯尼亞，再蔓延到整個非洲。
“綠帶運動”造就了非洲最重要和最有效的植樹造林工程。
栽一棵樹，是我們任何人都可以做到的舉手之勞，
非洲黑人婦女馬塔伊卻演繹出了自己壯麗的人生畫卷。
第三則是發(fā)生在我們身邊的一個殘疾女孩的故事。
國慶前一天，失去雙臂的殘疾女孩雷慶瑤來到聚源中學，將自己人生獲得的第一筆收入——5萬元錢捐給聚源中學設立“慶瑤工作室”基金。
雷慶瑤是樂山師院的一名大二學生，她3歲那年因為意外事故失去雙臂。但這位堅強的女孩卻克服常人無法想象的困難，學會了用雙腳穿衣、做飯、吃飯、寫字、縫補衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等等，她憑著驚人的毅力和對美好生活的渴望，用雙腳書寫出了精彩的人生，不僅成為了一名優(yōu)秀的殘疾人運動員，而且成為了北京電影制片廠準備拍攝的反映殘疾人頑強生活的電影主人公。因成功出演電影《隱形的翅膀》女主角，獲2015年華表獎優(yōu)秀兒童女演員獎。
在命運面前不低頭的倔強女孩，用四肢健全的人都羨慕的成績贏得了別人的尊敬和關愛。因“5·12”大地震和都江堰聚源中學接下不解之緣的皇甫志友先生，在四川創(chuàng)立了“博愛種子基金”計劃。這個計劃旨在幫助那些家境貧困的大學生自主創(chuàng)業(yè)，皇甫先生說，他自己在唐山大地震以后是在同胞的關愛和幫助下成長起來的企業(yè)家，因此，他扶持大學生的條件只有一個，就是要求受助的大學生創(chuàng)業(yè)成功，在有能力幫助別人的時候必須去幫助那些需要幫助的人。
雷慶瑤是在皇甫志友先生的幫助下成立了“感恩文化”傳播公司。她把自己用腳畫的一幅國畫拿去拍賣，用拍賣獲得也是她平生第一次所獲的5萬元為聚源中學設立了“慶瑤工作室”基金。
皇普先生用愛回報愛，因而有了“慶瑤工作室”基金；雷慶瑤的故事，也必將在聚源中學的莘莘學子心中撒播愛的種子，以此類推，愛的傳播，必成燎原之勢?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間！”同學們，愛國何須驚人之舉呢？只要這個國家的人，都能夠用自己的行動，為周圍增添一份和諧和美麗，我們的國家不就變得越來越美麗，越來越可愛嗎！
問同學們一個問題：一個國家，最重要的資源是什么？
也許答案會有很多種，但我以為，一個國家，最重要的資源是人！只要擁有了高素質、文明優(yōu)雅的國民，這個國家就有了富強的基礎。我們每一個同學都是中華民族的一員，只要我們學做文明人，爭做文明事，就是為自己的國家增添了一分力量！13億人匯聚的力量，將是無堅不摧勢不可擋的！
套用肯尼亞女孩馬塔伊的話：愛國很困難嗎？當你把手中的廢棄物放進垃圾桶的時候，當你彎腰拾起地下的垃圾的時候，當你細心的呵護嶄新的校園的時候，當你小心的愛護先進的設備實施的時候，當你彬彬有禮的見面問好的時候，當你熱情的幫助別人的時候，當你努力克制自己的瞌睡認真聽完一節(jié)課的時候，當你保持獨立的人格冷靜的思考不信謠傳謠的時候，親愛的同學啊，你可知道，你已經用一個優(yōu)秀公民的行動，在為你的國家盡一份心、效一份力了！
同學們，愛國并不困難，愛國更不用等待！愛國，就是要像非洲女孩馬塔伊那樣，從身邊做起，從小事做起；愛國，就是要像雷慶瑤那樣，用感恩之心，播愛的種子。如果你三年五年后回到母校，看到的仍是潔凈美麗的校園，你就可以驕傲的對你的學弟學妹說：我是一個愛班、愛校、愛生活、愛祖國的聚中人！
同學們，行動起來吧，讓我們：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!