如果我們能夠?qū)⑿牡皿w會形成書面材料，就能夠更好地沉淀和傳承所得到的經(jīng)驗。寫心得體會時，可以結(jié)合一些具體案例和生活經(jīng)歷，增加文章的可讀性。如果你正在寫心得體會，那么這些范文將為你提供一些寶貴的寫作參考。
普兒科心得體會篇一
兒科書作為一種專門為兒童疾病而寫成的醫(yī)學(xué)書籍，其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容都與成人醫(yī)學(xué)不同。近年來，隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，兒科醫(yī)療領(lǐng)域也發(fā)生了很大的變化，這也促使著兒科書的更新和改進(jìn)。作為一名兒科醫(yī)生，我們每天都與兒科書打交道，但這并不代表我們已經(jīng)掌握了書中所有的知識。在此，我將分享一些我從兒科書中得到的心得體會。
第二段：書中內(nèi)容的關(guān)鍵性。
兒科書中的內(nèi)容涵蓋了兒童生長發(fā)育的各個方面，如疾病的防治、健康的維護(hù)、心理和營養(yǎng)等。這些內(nèi)容對我們醫(yī)生來說是非常關(guān)鍵的，因為它們不僅有助于我們診治疾病，更有助于我們?nèi)媪私鈨和纳硇陌l(fā)展，從而為他們健康成長提供更好的保障。
第三段：書中知識的實用性。
作為兒科醫(yī)生，我們需要處理各種各樣的疾病，包括急性疾病和慢性疾病。兒科書中包含了各種疾病的診斷、治療和預(yù)防的細(xì)節(jié)，這些知識對我們進(jìn)行正確的診斷和治療非常實用。同時，書中還涵蓋了兒童常見的健康問題和家庭疾病的預(yù)防，這些知識在日常工作中也十分重要。
第四段：書中對我們醫(yī)生的啟發(fā)。
兒科書不僅是我們工作的必備工具，也是對我們思考和行動方式的啟發(fā)。閱讀兒科書可以幫助我們培養(yǎng)良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)我們探究未知知識的興趣。同時，兒科書中往往充滿了豐富的案例分析，這些案例可以讓我們從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到更多的東西，這對于我們實際工作中的應(yīng)用也非常有幫助。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，兒科書對我們醫(yī)生來說具有十分重要的意義。它從多個方面豐富了我們的醫(yī)學(xué)知識體系，提高了我們的醫(yī)療技能和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常閱讀和學(xué)習(xí)兒科書，掌握最新的兒科知識，為兒童提供更好的醫(yī)療保障。同時，我們也應(yīng)該積極思考和探索，在工作中不斷進(jìn)步和提高，為兒童健康的成長貢獻(xiàn)我們的力量。
普兒科心得體會篇二
婦兒科，作為醫(yī)學(xué)中的一個重要分支，關(guān)注著婦女和兒童的健康。在過去的幾年里，我有幸在婦兒科實習(xí)，從中積累了豐富的經(jīng)驗，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在婦兒科工作中的所思所感，并談?wù)勎覍@個領(lǐng)域的看法。
首先，身為婦兒科醫(yī)生需要有耐心和愛心。在這個領(lǐng)域，我們經(jīng)常需要面對過敏、感染、發(fā)熱、呼吸道疾病等各種常見的疾病。然而，并不是每個病人都能夠表達(dá)自己的癥狀，特別是在兒童中，他們常常只能通過哭鬧來表達(dá)自己的不舒服。這就需要我們通過細(xì)致入微的觀察和耐心的詢問來獲取病情信息，以便進(jìn)行精準(zhǔn)的診斷和治療。同時，我們要善于運(yùn)用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果來贏得孩子們的信任，從而讓治療過程更加順利和舒適。
其次，專業(yè)知識的掌握是婦兒科醫(yī)生成功的關(guān)鍵。作為一名醫(yī)生，我們必須經(jīng)常不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識，以跟上這個快速發(fā)展的領(lǐng)域。在婦兒科，我們不僅需要熟悉成人的疾病和治療方法，還需要了解兒童特有的生理和病理特點(diǎn)，從而做出更加準(zhǔn)確的診斷。在我實習(xí)的過程中，我堅持不斷學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)交流活動，通過專家講座和研討會，不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)水平，也與同行們進(jìn)行了深入的交流和互動。
第三，與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系是我們工作中的重要環(huán)節(jié)。在婦兒科，我們要面對的除了嚴(yán)重的疾病，還有日常的保健和健康問題。對于那些有疑問和擔(dān)憂的病人和家屬，我們要耐心傾聽，并給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。經(jīng)常，我們需要對家長進(jìn)行健康教育，對他們的疑慮和焦慮進(jìn)行解答，讓他們明白孩子的問題可以得到解決，從而建立起良好的信任和合作關(guān)系。只有與病人建立了良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，并提供更準(zhǔn)確的服務(wù)。
第四，團(tuán)隊合作是順利開展婦兒科工作的重要保障。在婦兒科，一個完整的團(tuán)隊由醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員、行政人員等不同的成員組成，每個人都有自己的職責(zé)和角色。作為婦兒科醫(yī)生，我們需要與其他團(tuán)隊成員緊密合作，互相配合，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。無論是進(jìn)行例行檢查，還是處理緊急情況，我們都要能夠在緊張的工作中與他人協(xié)調(diào)，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作，我們可以最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供全面、綜合和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，婦兒科工作既具有挑戰(zhàn)性，又充滿樂趣。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們能夠幫助一個孩子康復(fù)、解除一個婦女的痛苦時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。在婦兒科，我們不僅要扮演醫(yī)生的角色，還要扮演兒童和婦女的朋友和保護(hù)者。與他們一起分享他們的喜怒哀樂，與他們一起為更好的健康而努力，這是一份充滿情感與責(zé)任的工作。
總而言之，我在婦兒科實習(xí)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。通過耐心和愛心、專業(yè)知識的掌握、建立良好的溝通和信任關(guān)系、團(tuán)隊合作以及面對挑戰(zhàn)的樂趣，我深切體會到了婦兒科醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和意義。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
普兒科心得體會篇三
作為一名在兒科專業(yè)領(lǐng)域工作的醫(yī)生，我一直在不斷學(xué)習(xí)和探索，以提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。近期，我參與了一次兒科LCU課程，這是一次非常有益的經(jīng)歷。在此分享我所學(xué)到的一些心得體會。
第一段：兒科LCU課程介紹應(yīng)包含以下內(nèi)容，講清楚課程的目的和意義。
兒科LCU是一種基于病例討論的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)醫(yī)生在實際工作中遇到問題的獨(dú)立思考和解決能力。這種教學(xué)模式可以提高醫(yī)生的診斷和治療水平，使醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)更加有效和可信。LCU學(xué)習(xí)體系是美國哈佛醫(yī)學(xué)院教授發(fā)明的一種高度交互式的學(xué)習(xí)方式，即LearningfromClinicalUnits。在該課程中，醫(yī)生可以與其他醫(yī)生一起共享他們的思想和方法，互相補(bǔ)充不足，共同努力提高兒童的健康水平。
第二段：學(xué)習(xí)兒科LCU可以提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)LCU，醫(yī)生們可以了解更多有關(guān)嬰兒和兒童的疾病知識，同時學(xué)會如何更好地與患者和患者家庭交流，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。此外，該課程還可以加強(qiáng)醫(yī)生的判斷和決策能力，讓醫(yī)生們更快速、更準(zhǔn)確地給出診斷和治療方案。同時，學(xué)習(xí)LCU也意味著我們更容易理解調(diào)查和科學(xué)研究的結(jié)論，并在實踐中使用這些知識。
第三段：兒科LCU通過大量病例討論，讓學(xué)員深入學(xué)習(xí)重要的診斷細(xì)節(jié)和治療方案。
在該課程中，我們學(xué)習(xí)了許多不同類型的病例，包括新生兒疾病、兒童急診情況和慢性疾病等等。通過病例中所描述的醫(yī)學(xué)細(xì)節(jié)與醫(yī)學(xué)知識的對比來學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解該疾病的正確治療方式。同時，在病例分析中的實際演練中，我們可以了解各種測試、篩查、分析和結(jié)果的解讀，并且在這樣的活動中提高診斷和治療水平。
第四段：兒科LCU還幫助學(xué)員更好地掌握急救技能和對緊急情況的敏感度。
在學(xué)習(xí)LCU期間，我們特別深入地處理了緊急情況處理和急救技能。這是在醫(yī)學(xué)工作中必不可少的重要技能之一。我們通過大量的實例和模擬演習(xí)來學(xué)習(xí)和提高這些技能。此外，由于緊急情況的敏感度，我們也更加了解病情的變化和診斷的變化，從而更快地對病情作出反應(yīng)。
第五段：綜合以上體驗，我們認(rèn)為兒科LCU課程對兒科醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和患者服務(wù)起到了積極的推動作用。
結(jié)合以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗，我們深刻認(rèn)識到了LCU對我們兒科醫(yī)師的職業(yè)發(fā)展和患者治療的幫助。通過學(xué)習(xí)該課程可以和其他醫(yī)生進(jìn)行交流來擴(kuò)大知識面。從學(xué)習(xí)的開始到結(jié)束，我們一直保持熱情和好學(xué)心態(tài)。對于我們醫(yī)生來說，這是個重要的時刻，使我們更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。同時，學(xué)習(xí)會傳遞給患者之間的科學(xué)知識和科學(xué)的治療，讓他們感受到專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)他們的康復(fù)與健康。
在兒科LCU課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到更多的醫(yī)學(xué)知識，更重要的是學(xué)會了與患者和其他醫(yī)生一起工作的方法，提高了我們的基礎(chǔ)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)探索，尋求更加先進(jìn)和高效的醫(yī)療服務(wù)方式，為兒童提供更好的醫(yī)療服務(wù)。這主要?dú)w功于學(xué)習(xí)兒科LCU之后帶來的積極變化。
普兒科心得體會篇四
兒科醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個學(xué)科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經(jīng)驗，通過總結(jié)和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經(jīng)驗可以為從事兒科醫(yī)學(xué)的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
從兒科醫(yī)學(xué)的角度來看，與成人醫(yī)學(xué)相比，兒科醫(yī)學(xué)更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點(diǎn)與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認(rèn)知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學(xué)也面臨著巨大的機(jī)遇。隨著科技的不斷進(jìn)步，兒科醫(yī)學(xué)技術(shù)和設(shè)備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通。
在兒科工作中，與兒童進(jìn)行有效的溝通與建立信任至關(guān)重要。由于兒童的認(rèn)知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細(xì)致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉(zhuǎn)移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學(xué)知識外，還需要具備一些特殊的素質(zhì)與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強(qiáng)大的耐心和細(xì)心。兒童的身體較小，治療時需要更加細(xì)心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團(tuán)隊合作，共同推進(jìn)兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學(xué)未來的發(fā)展趨勢。
隨著社會的不斷進(jìn)步，人們對于兒童健康的關(guān)注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展也面臨著更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學(xué)將更加注重預(yù)防和康復(fù)，建立科學(xué)、完善的兒童健康體系，強(qiáng)化兒科醫(yī)師的培訓(xùn)和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結(jié)語。
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學(xué)工作的人士。兒科醫(yī)學(xué)是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學(xué)科，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地服務(wù)于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
普兒科心得體會篇五
第一段：介紹背景和重要性（200字）。
兒科CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）是一項關(guān)鍵的急救技能，它在救治兒童突發(fā)心搏驟停時發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在兒童的急救中，能夠熟練掌握CPR，能夠有效地給予患兒急救，并提高他們存活的機(jī)會。我個人經(jīng)歷過一次緊急情況，并參加了兒科CPR培訓(xùn)，這讓我意識到這一技能的重要性和應(yīng)該如何有效應(yīng)對。
第二段：親身體驗及所得（200字）。
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一個小孩突發(fā)心搏驟停的緊急情況，幸運(yùn)的是有人立即施行了CPR，最終小孩恢復(fù)了生命體征。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，對兒童來說，每一秒鐘都至關(guān)重要。于是我決定自己學(xué)習(xí)CPR，為他人的生命做出貢獻(xiàn)。在CPR培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了一系列的急救技能，如胸外按壓和人工呼吸等。這些技能不僅僅可以用于嬰兒，也可以在其他類似的緊急情況中發(fā)揮作用。
第三段：反思經(jīng)驗教訓(xùn)（300字）。
在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的模擬操作。這些經(jīng)驗讓我清晰地認(rèn)識到，CPR需要我們保持冷靜和專注。在面對突發(fā)狀況時，時間非常緊迫，每一秒輸送給患者的氧氣都可能會挽救他們的生命。因此，正確的操作和有效的反應(yīng)時間是至關(guān)重要的。另外，與成人相比，兒童的CPR有其獨(dú)特之處。在執(zhí)行CPR時，我們需要用更小的力度進(jìn)行按壓和呼吸，以避免過度施力而受傷。雖然這需要一些技巧和練習(xí)，但在培訓(xùn)中我學(xué)到了如何正確地適應(yīng)兒童的生理特點(diǎn)。
第四段：掌握技能的重要性（300字）。
掌握兒科CPR技能的重要性不僅體現(xiàn)在緊急情況中，還可以為自己的家庭帶來安全感。想象一下，如果我的孩子遇到緊急情況，我能夠迅速行動并提供有效的急救，這無疑是令人放心的。而且，通過具備這項技能，我能為我的家庭和社區(qū)提供更多的幫助。在緊急情況下，人們常常會感到手足無措，因此，能夠提供關(guān)鍵的急救手段將有助于穩(wěn)定局勢并減少不必要的傷亡。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加兒科CPR培訓(xùn)，我不僅僅掌握了如何正確地救治兒童突發(fā)心搏驟停的技能，更意識到了急救的重要性。人們無法預(yù)測何時何地會遇到緊急情況，但是通過學(xué)習(xí)CPR，我們可以為自己和他人提供幫助。我計劃在將來繼續(xù)實踐這項技能，并鼓勵更多的人參與CPR培訓(xùn)，從而為我們的社會做出更多貢獻(xiàn)，保護(hù)更多的生命。兒科CPR是一項必不可少的技能，通過培訓(xùn)和實踐，我們可以使自己變得更有價值和有影響力，讓健康和安全更多地成為我們社會的常態(tài)。
普兒科心得體會篇六
兒科學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個分支，它專門研究兒童的生長發(fā)育、常見疾病以及預(yù)防措施。作為一名學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)里修習(xí)了一門兒科課程，并在課程結(jié)束后有機(jī)會實習(xí)在兒科部門。通過這次學(xué)習(xí)和實習(xí)的經(jīng)歷，我深切體會到了兒科醫(yī)學(xué)的重要性和專業(yè)性。
首先，兒科學(xué)對兒童的健康至關(guān)重要。兒童是祖國未來的希望，而他們的健康與國家的發(fā)展息息相關(guān)。兒科醫(yī)生需要了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防兒童疾病，保障他們的健康成長。只有當(dāng)兒童的身體健康狀況良好，他們才能充分發(fā)揮個人潛力，為國家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
其次，兒科學(xué)需要醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能。不同于成人，兒童生理結(jié)構(gòu)和生理功能都有其獨(dú)特之處，因此對待兒童疾病需要醫(yī)生具備專業(yè)的知識和技能。在兒科課程中，我學(xué)到了很多重要的內(nèi)容，如兒童常見疾病的診斷和治療、兒童生長發(fā)育的評估和指導(dǎo)、兒童心理健康的關(guān)注和保護(hù)等等。這些知識對于我成為一名出色的兒科醫(yī)生來說至關(guān)重要。
此外，兒科醫(yī)生需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。兒童是容易害怕和哭鬧的，他們需要醫(yī)生的耐心和細(xì)心來安撫和治療。而在實習(xí)中，我親身經(jīng)歷了這一點(diǎn)。有一次，一個小男孩因為發(fā)燒被帶到了我的急診室。他十分害怕，不肯跟我配液、輸液。我不僅僅是對他進(jìn)行了細(xì)致的解釋，還給了他一只可愛的小熊玩具，最終他平靜下來并配合我治療。這次經(jīng)歷讓我意識到，作為兒科醫(yī)生，我們不僅需要具備醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要具備溫和耐心的態(tài)度。
最后，兒科醫(yī)生需要與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。兒童在疾病治療中離不開家長的配合和照顧。作為醫(yī)生，需要和家長進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的溝通，以便更好地了解和治療兒童的疾病。在實習(xí)中，我遇到了一個小女孩，她的家長有很多關(guān)于治療方案的疑問和擔(dān)憂。我通過與家長的有效溝通和解釋，讓他們對治療方案產(chǎn)生了信任，并配合我一起完成了治療。這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，與家長的良好溝通和合作是兒科醫(yī)生的一項重要任務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)兒科課程并在實習(xí)中鍛煉，讓我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入和全面的了解。兒科醫(yī)學(xué)對于兒童的身心健康有著非常重要的作用，是一門具有專業(yè)性的醫(yī)學(xué)科目。作為一名學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我明白了兒科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能，同時具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，并與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。這次學(xué)習(xí)和實習(xí)讓我更加堅定了成為一名兒科醫(yī)生的決心，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為兒童的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
普兒科心得體會篇七
作為一個新近進(jìn)入婦兒科臨床工作的醫(yī)生，我迫切想要回顧一下自己在這個領(lǐng)域的成長和體會。婦兒科是一個極為特殊而重要的領(lǐng)域，它涉及到婦女和兒童的健康，承載著家庭幸福、社會和諧的重要使命。在這里，我不僅學(xué)會了如何進(jìn)行臨床診斷和治療，更深刻地感受到了人文關(guān)懷與患者信任的重要性。
第二段：親子關(guān)系和兒童健康的重要性。
婦兒科工作中，我最為深刻感受到的是親子關(guān)系對于兒童健康的重要性。在臨床中，我常?？吹胶⒆觽円驗槿狈Ω改傅呐惆楹完P(guān)注而出現(xiàn)心理問題或行為異常。而一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，能夠為孩子提供安全感和支持，培養(yǎng)他們的健康心理和良好的行為習(xí)慣。因此，我不僅僅是為兒童的身體健康提供服務(wù)，更加重視與家長的溝通和指導(dǎo)。
第三段：婦女保健與生殖健康的重要性。
與兒童健康類似，婦女的保健和生殖健康同樣至關(guān)重要。婦女的健康直接關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，我在臨床工作中更加注重為婦女提供全面的保健服務(wù)，不僅僅是對疾病的診斷和治療，更加強(qiáng)調(diào)對婦女生理和心理健康的關(guān)注。通過普及婦女生殖健康知識，提供常規(guī)體檢和疫苗接種，我希望為婦女們打造一個健康和諧的生活環(huán)境。
第四段：人文關(guān)懷的重要性。
在婦兒科工作中，患者們往往是充滿焦慮和疑惑的。他們需要醫(yī)生在臨床工作中給予他們盡可能的安撫和關(guān)懷。我的一個真實案例給我留下了深刻的印象。一位剛剛成為母親的年輕女性，因為身體狀況欠佳而需要留院治療。她非常擔(dān)心和害怕，我選擇主動向她傾聽和安撫，解釋治療方案，并提供心理上的支持。在我注意到她的情緒有所改善后，她對我說：“謝謝醫(yī)生，因為有你這樣的醫(yī)生，我覺得我可以放心去接受治療了?！边@個互動不僅讓患者感受到了人文關(guān)懷，也增強(qiáng)了她對醫(yī)療團(tuán)隊的信任。
第五段：婦兒科對我個人的影響和成長。
婦兒科工作對我個人的影響和成長是深遠(yuǎn)的。在這個特殊的領(lǐng)域中，我學(xué)會了如何關(guān)心他人，學(xué)會了耐心和傾聽，學(xué)會了如何與家長建立信任和合作。與患者們的互動讓我更加明白人與人之間的情感聯(lián)系是如何影響他們的健康狀況的。通過婦兒科工作，我也學(xué)會了從患者們的角度考慮問題，為他們提供更加合適的服務(wù)。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力為婦兒科領(lǐng)域的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
婦幼科作為一個關(guān)涉婦女和兒童健康的特殊領(lǐng)域，對于醫(yī)務(wù)工作者來講，既要具備醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，更需要具備人文關(guān)懷與患者信任，而且不斷改進(jìn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過解讀這一連貫的五段式文章，可以看出婦幼科醫(yī)生在臨床實踐中，不僅只是關(guān)心醫(yī)療知識和技巧，而是要關(guān)心患者的身體與心理健康，和家長與孩子之間的人際關(guān)系，以及家長對醫(yī)生團(tuán)隊的信任。因此對于從事這一領(lǐng)域的醫(yī)務(wù)工作者而言，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，更重要的是保持對患者的關(guān)心與理解，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
普兒科心得體會篇八
在兒童成長的過程中，兒科醫(yī)生起著重要的作用。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸能夠參與孩子們的健康成長，也深刻地體驗到了兒科科的工作和生活。在這一段時間里，雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也有許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的兒科科心得體會。
第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。
作為兒科醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)是最基本的要求。孩子們的健康直接關(guān)系到他們的未來發(fā)展，也關(guān)系到家長們的心情。因此，每次在兒科門診里，我都盡力保證自己全神貫注。我盡量多了解孩子的家庭背景，了解他們的生活習(xí)慣和病史，以便更好地診斷和治療疾病。我也會仔細(xì)解答家長們的疑問，給他們詳細(xì)的建議和幫助。我相信，作為一名兒科醫(yī)生，要真正為孩子們的健康負(fù)責(zé)，就必須全力以赴。
第三段：耐心和責(zé)任心的重要性。
兒科科的工作需要我們有耐心和責(zé)任心。孩子們天性活潑好動，不像成人可以靜心聽診。因此，在與孩子們交流時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏和方法。有時候，為了能夠更好地與孩子進(jìn)行溝通，我會使用一些簡單有趣的游戲或道具。這樣不僅能夠緩解孩子的緊張情緒，也能夠幫助我更全面地了解他們的身體狀況。此外，孩子們的身體對疾病的恢復(fù)也需要更長的時間。在治療過程中，我們要耐心地觀察和指導(dǎo)，確保疾病能夠得到有效的控制和恢復(fù)。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性。
在兒科科的工作中，團(tuán)隊合作是非常重要的。我們不僅要與家長密切合作，還要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士等一起協(xié)作。每個人都有自己的職責(zé)和優(yōu)勢，只有相互配合、齊心協(xié)力，才能夠更好地為孩子們提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。團(tuán)隊合作也能夠幫助我們更好地面對各種復(fù)雜的疾病和突發(fā)狀況。在兒科科，團(tuán)隊合作不僅讓工作變得更高效，也能夠提供更好的醫(yī)療質(zhì)量和體驗。
第五段：奉獻(xiàn)精神的重要性。
作為兒科醫(yī)生，奉獻(xiàn)精神是必不可少的。我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，用心呵護(hù)每一個孩子。孩子們是社會的未來，他們的健康成長關(guān)系著整個社會的發(fā)展。因此，我們要盡可能地提供最好的醫(yī)療服務(wù)，幫助孩子們解決疾病和困擾。在治療過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自己的專業(yè)能力。我們也要不斷改進(jìn)工作方式和方法，提高工作效率和滿意度。只有不斷進(jìn)步，才能夠更好地服務(wù)于孩子們的健康成長。
結(jié)尾段：
在這段時間里，我深刻地感受到了兒科科的工作和生活。通過醫(yī)生與患者的交流，我了解到孩子們需要更多的關(guān)心和呵護(hù)。在兒科科中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗。我深深地意識到，健康是最重要的財富，而在兒童健康的保護(hù)中，兒科醫(yī)生起著至關(guān)重要的作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
普兒科心得體會篇九
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門診大廳、護(hù)理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
普兒科心得體會篇十
產(chǎn)兒科是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個領(lǐng)域，它不僅關(guān)系到新生兒的健康，也關(guān)系到孕婦的安全。在我成為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生之前，我對產(chǎn)兒科只是了解的表面，但在實踐中，我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)兒科醫(yī)生要具備多方面的技能，以及處理各種意外情況的才能。在這篇文章中，我將分享我在產(chǎn)兒科的心得和體會。
第二段：故事感受。
我第一次當(dāng)產(chǎn)兒科醫(yī)生的時候，遇到一個難產(chǎn)的案例。當(dāng)時孕婦疼痛難忍，我的心也跟著緊張起來。但是，當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，我想到了我在醫(yī)學(xué)訓(xùn)練中的實踐，安撫了自己的情緒，并專注于應(yīng)對當(dāng)前的情況。最終，孩子成功降生，而我也從這次經(jīng)歷中明白到，有時艱難的情況往往能夠帶來更多經(jīng)驗和成長。
第三段：技能要求。
產(chǎn)兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是接生，還有許多技能需要掌握。例如，產(chǎn)婦因某些原因需要剖腹產(chǎn)時，醫(yī)生需要對過程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和評估，以確保手術(shù)成功。此外，產(chǎn)兒科醫(yī)生需要了解和研究嬰兒的生理特征及相關(guān)缺陷，如新生兒窒息、先天性肺動脈瓣狹窄等。掌握這些技能不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還需要醫(yī)生具有高度的責(zé)任心和協(xié)作精神。
第四段：人際交往。
人際交往在產(chǎn)兒科醫(yī)生的工作中扮演著重要角色。與孕婦和新生兒打交道時，產(chǎn)兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。很多時候，孕婦和家屬會因為擔(dān)心和不安而對醫(yī)生提出各種問題。這時醫(yī)生需要給予慷慨的回答，并激發(fā)他們信任醫(yī)療團(tuán)隊。良好的人際交往與協(xié)作關(guān)系可使醫(yī)生的工作變得更加順暢，并可提高整個醫(yī)療流程的效率。
第五段：總結(jié)。
通過這些經(jīng)歷和體會，我意識到產(chǎn)兒科是一個重要的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，也是一個富有挑戰(zhàn)性和各種可能性的工作范疇。一位合格的嬰兒科醫(yī)生需要在醫(yī)學(xué)知識和技能上具備高度的專業(yè)水平，同時還要具備良好的人際交往能力，以便與孕婦和家屬保持良好的互動和高效合作。盡管工作往往充滿顛簸和意外，但我相信，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們每天都在改善和拯救小生命，這就是我的職業(yè)理想和最大的幸福源泉。
普兒科心得體會篇十一
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護(hù)士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房，交接班的過程中我體會到一個團(tuán)隊協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的經(jīng)驗。
實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
醫(yī)學(xué)實習(xí)生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認(rèn)識到了兒科臨床工作的復(fù)雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。
進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋。
了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的治療措施，由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導(dǎo)，所以我每天在查房過程中都會細(xì)微敏銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調(diào)整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師們的指導(dǎo)下開始獨(dú)立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運(yùn)，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內(nèi)心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點(diǎn)，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經(jīng)過兩個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習(xí)的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習(xí)陣地”上，我學(xué)會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導(dǎo)等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。
作為一名實習(xí)醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習(xí)過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔(dān)心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認(rèn)識到在以后的實習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運(yùn)用自己所學(xué)在之后的實習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認(rèn)識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準(zhǔn)備，我也知道有時候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風(fēng)景！
短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨(dú)特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī)。
普兒科心得體會篇十二
在我成為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生之前，我對這個領(lǐng)域一無所知。然而，我的整個醫(yī)學(xué)生涯都向著這一領(lǐng)域投入了我的熱情。我在這一領(lǐng)域摸索著前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了許多內(nèi)涵。通過我與許多家庭和治療團(tuán)隊的互動和學(xué)習(xí)，我逐漸意識到這是一項真正的藝術(shù)。在這一篇文章中，我將分享我在產(chǎn)兒科領(lǐng)域中學(xué)到的一些心得和體會。
第二段：提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
毋庸置疑，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們的首要任務(wù)就是提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。對于每一位孕媽和每一個新生兒，我們都要全力以赴地提供最好的護(hù)理。我們需要確保孕媽在懷孕期間得到體面的關(guān)注、得到做好的監(jiān)測及治療，孩子的出生也必須進(jìn)行足夠的評估和護(hù)理。這意味著我們必須執(zhí)業(yè)良好及不斷學(xué)習(xí)和更新最新的技術(shù)和知識。
第三段：與孕媽及他們的家人建立關(guān)系。
作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)，至關(guān)重要的是要建立與孕媽及其家庭的關(guān)系。從懷孕期間就實現(xiàn)這些聯(lián)系，然后在分娩過程和產(chǎn)后持續(xù)下去。與孕媽及其家庭建立良好的關(guān)系可使他們的話更容易接受，也可以幫助他們更容易地向我們表達(dá)自己的想法和疑慮。我們也需要細(xì)致周到地聽取孕媽及家人的意見及反饋，這些意見不僅能幫助我們做得更好，也能保證孕媽安全和舒適。
第四段：建立一個治療團(tuán)隊。
治療團(tuán)隊是產(chǎn)兒科實踐中的關(guān)鍵要素。醫(yī)師、護(hù)士、產(chǎn)科專家和社會工作者等必須密切協(xié)作，為孕媽及嬰兒提供綜合治療。只有這些專業(yè)人員密切合作，才能確保孕媽及嬰兒得到全面關(guān)愛。這種關(guān)懷不僅僅局限于身體上的照顧，同時也可以幫助孕媽及家庭情感上的疏導(dǎo)，重建信心積極面對一切。
第五段：給予孕媽及家庭支持。
最后，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們必須意識到，我們不得不為孕媽及家庭提供全面的支持。不止是為他們的身體狀況負(fù)責(zé)，還要關(guān)注他們的心理健康。我已經(jīng)學(xué)到，像安全和良好的產(chǎn)科醫(yī)療服務(wù)一樣，所需的心理支持也同樣重要。我們需要讓孕媽及家庭感覺到他們值得被關(guān)注和照顧，他們可以信任，因為我們作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生可以給予他們這種信任。這樣可以提高孕媽安全性，避免弄虛作假，為孕媽和嬰兒帶來的問題從根本上提供治療。
結(jié)語：
總的來說，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們的職責(zé)是確保母親和嬰兒都安全和舒適地度過懷孕、分娩和產(chǎn)后期。我們必須為孕媽及家庭提供專業(yè)及全面的服務(wù)及支持，并與他們建立緊密而長久的關(guān)系，與專業(yè)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊密切合作，以確保孕媽及嬰兒得到最好的護(hù)理。在這個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，我們需要除了專業(yè)知識以外，我們還需要知道決策的藝術(shù)和人際交往的表現(xiàn)能力。我們需要充分利用我們的判斷和人際關(guān)系建立成功的產(chǎn)科實踐。
普兒科心得體會篇十三
兒科護(hù)士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待，范文之心得體會:兒科護(hù)士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的白衣天使，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護(hù)理。于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么，呵呵，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧!實習(xí)其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點(diǎn)無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學(xué)會保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒機(jī)會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機(jī)會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯過了很多東西，以后的實習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護(hù)士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多。
總結(jié)。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護(hù)士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達(dá)和配合的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實惠，加強(qiáng)對聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來，對聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護(hù)意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護(hù)理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識。
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強(qiáng)專項技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護(hù)士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護(hù)士必須有扎實的專科理論知識。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識。
有句話是給好人學(xué)好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊意識。
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護(hù)士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對聘用護(hù)士的人文關(guān)懷。
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
普兒科心得體會篇一
兒科書作為一種專門為兒童疾病而寫成的醫(yī)學(xué)書籍，其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容都與成人醫(yī)學(xué)不同。近年來，隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，兒科醫(yī)療領(lǐng)域也發(fā)生了很大的變化，這也促使著兒科書的更新和改進(jìn)。作為一名兒科醫(yī)生，我們每天都與兒科書打交道，但這并不代表我們已經(jīng)掌握了書中所有的知識。在此，我將分享一些我從兒科書中得到的心得體會。
第二段：書中內(nèi)容的關(guān)鍵性。
兒科書中的內(nèi)容涵蓋了兒童生長發(fā)育的各個方面，如疾病的防治、健康的維護(hù)、心理和營養(yǎng)等。這些內(nèi)容對我們醫(yī)生來說是非常關(guān)鍵的，因為它們不僅有助于我們診治疾病，更有助于我們?nèi)媪私鈨和纳硇陌l(fā)展，從而為他們健康成長提供更好的保障。
第三段：書中知識的實用性。
作為兒科醫(yī)生，我們需要處理各種各樣的疾病，包括急性疾病和慢性疾病。兒科書中包含了各種疾病的診斷、治療和預(yù)防的細(xì)節(jié)，這些知識對我們進(jìn)行正確的診斷和治療非常實用。同時，書中還涵蓋了兒童常見的健康問題和家庭疾病的預(yù)防，這些知識在日常工作中也十分重要。
第四段：書中對我們醫(yī)生的啟發(fā)。
兒科書不僅是我們工作的必備工具，也是對我們思考和行動方式的啟發(fā)。閱讀兒科書可以幫助我們培養(yǎng)良好的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)我們探究未知知識的興趣。同時，兒科書中往往充滿了豐富的案例分析，這些案例可以讓我們從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到更多的東西，這對于我們實際工作中的應(yīng)用也非常有幫助。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，兒科書對我們醫(yī)生來說具有十分重要的意義。它從多個方面豐富了我們的醫(yī)學(xué)知識體系，提高了我們的醫(yī)療技能和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常閱讀和學(xué)習(xí)兒科書，掌握最新的兒科知識，為兒童提供更好的醫(yī)療保障。同時，我們也應(yīng)該積極思考和探索，在工作中不斷進(jìn)步和提高，為兒童健康的成長貢獻(xiàn)我們的力量。
普兒科心得體會篇二
婦兒科，作為醫(yī)學(xué)中的一個重要分支，關(guān)注著婦女和兒童的健康。在過去的幾年里，我有幸在婦兒科實習(xí)，從中積累了豐富的經(jīng)驗，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在婦兒科工作中的所思所感，并談?wù)勎覍@個領(lǐng)域的看法。
首先，身為婦兒科醫(yī)生需要有耐心和愛心。在這個領(lǐng)域，我們經(jīng)常需要面對過敏、感染、發(fā)熱、呼吸道疾病等各種常見的疾病。然而，并不是每個病人都能夠表達(dá)自己的癥狀，特別是在兒童中，他們常常只能通過哭鬧來表達(dá)自己的不舒服。這就需要我們通過細(xì)致入微的觀察和耐心的詢問來獲取病情信息，以便進(jìn)行精準(zhǔn)的診斷和治療。同時，我們要善于運(yùn)用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果來贏得孩子們的信任，從而讓治療過程更加順利和舒適。
其次，專業(yè)知識的掌握是婦兒科醫(yī)生成功的關(guān)鍵。作為一名醫(yī)生，我們必須經(jīng)常不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識，以跟上這個快速發(fā)展的領(lǐng)域。在婦兒科，我們不僅需要熟悉成人的疾病和治療方法，還需要了解兒童特有的生理和病理特點(diǎn)，從而做出更加準(zhǔn)確的診斷。在我實習(xí)的過程中，我堅持不斷學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)交流活動，通過專家講座和研討會，不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)水平，也與同行們進(jìn)行了深入的交流和互動。
第三，與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系是我們工作中的重要環(huán)節(jié)。在婦兒科，我們要面對的除了嚴(yán)重的疾病，還有日常的保健和健康問題。對于那些有疑問和擔(dān)憂的病人和家屬，我們要耐心傾聽，并給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。經(jīng)常，我們需要對家長進(jìn)行健康教育，對他們的疑慮和焦慮進(jìn)行解答，讓他們明白孩子的問題可以得到解決，從而建立起良好的信任和合作關(guān)系。只有與病人建立了良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，并提供更準(zhǔn)確的服務(wù)。
第四，團(tuán)隊合作是順利開展婦兒科工作的重要保障。在婦兒科，一個完整的團(tuán)隊由醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員、行政人員等不同的成員組成，每個人都有自己的職責(zé)和角色。作為婦兒科醫(yī)生，我們需要與其他團(tuán)隊成員緊密合作，互相配合，共同為病人提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。無論是進(jìn)行例行檢查，還是處理緊急情況，我們都要能夠在緊張的工作中與他人協(xié)調(diào)，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作，我們可以最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供全面、綜合和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，婦兒科工作既具有挑戰(zhàn)性，又充滿樂趣。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們能夠幫助一個孩子康復(fù)、解除一個婦女的痛苦時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。在婦兒科，我們不僅要扮演醫(yī)生的角色，還要扮演兒童和婦女的朋友和保護(hù)者。與他們一起分享他們的喜怒哀樂，與他們一起為更好的健康而努力，這是一份充滿情感與責(zé)任的工作。
總而言之，我在婦兒科實習(xí)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。通過耐心和愛心、專業(yè)知識的掌握、建立良好的溝通和信任關(guān)系、團(tuán)隊合作以及面對挑戰(zhàn)的樂趣，我深切體會到了婦兒科醫(yī)生這個職業(yè)的重要性和意義。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
普兒科心得體會篇三
作為一名在兒科專業(yè)領(lǐng)域工作的醫(yī)生，我一直在不斷學(xué)習(xí)和探索，以提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。近期，我參與了一次兒科LCU課程，這是一次非常有益的經(jīng)歷。在此分享我所學(xué)到的一些心得體會。
第一段：兒科LCU課程介紹應(yīng)包含以下內(nèi)容，講清楚課程的目的和意義。
兒科LCU是一種基于病例討論的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)醫(yī)生在實際工作中遇到問題的獨(dú)立思考和解決能力。這種教學(xué)模式可以提高醫(yī)生的診斷和治療水平，使醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)更加有效和可信。LCU學(xué)習(xí)體系是美國哈佛醫(yī)學(xué)院教授發(fā)明的一種高度交互式的學(xué)習(xí)方式，即LearningfromClinicalUnits。在該課程中，醫(yī)生可以與其他醫(yī)生一起共享他們的思想和方法，互相補(bǔ)充不足，共同努力提高兒童的健康水平。
第二段：學(xué)習(xí)兒科LCU可以提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)LCU，醫(yī)生們可以了解更多有關(guān)嬰兒和兒童的疾病知識，同時學(xué)會如何更好地與患者和患者家庭交流，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。此外，該課程還可以加強(qiáng)醫(yī)生的判斷和決策能力，讓醫(yī)生們更快速、更準(zhǔn)確地給出診斷和治療方案。同時，學(xué)習(xí)LCU也意味著我們更容易理解調(diào)查和科學(xué)研究的結(jié)論，并在實踐中使用這些知識。
第三段：兒科LCU通過大量病例討論，讓學(xué)員深入學(xué)習(xí)重要的診斷細(xì)節(jié)和治療方案。
在該課程中，我們學(xué)習(xí)了許多不同類型的病例，包括新生兒疾病、兒童急診情況和慢性疾病等等。通過病例中所描述的醫(yī)學(xué)細(xì)節(jié)與醫(yī)學(xué)知識的對比來學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解該疾病的正確治療方式。同時，在病例分析中的實際演練中，我們可以了解各種測試、篩查、分析和結(jié)果的解讀，并且在這樣的活動中提高診斷和治療水平。
第四段：兒科LCU還幫助學(xué)員更好地掌握急救技能和對緊急情況的敏感度。
在學(xué)習(xí)LCU期間，我們特別深入地處理了緊急情況處理和急救技能。這是在醫(yī)學(xué)工作中必不可少的重要技能之一。我們通過大量的實例和模擬演習(xí)來學(xué)習(xí)和提高這些技能。此外，由于緊急情況的敏感度，我們也更加了解病情的變化和診斷的變化，從而更快地對病情作出反應(yīng)。
第五段：綜合以上體驗，我們認(rèn)為兒科LCU課程對兒科醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和患者服務(wù)起到了積極的推動作用。
結(jié)合以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗，我們深刻認(rèn)識到了LCU對我們兒科醫(yī)師的職業(yè)發(fā)展和患者治療的幫助。通過學(xué)習(xí)該課程可以和其他醫(yī)生進(jìn)行交流來擴(kuò)大知識面。從學(xué)習(xí)的開始到結(jié)束，我們一直保持熱情和好學(xué)心態(tài)。對于我們醫(yī)生來說，這是個重要的時刻，使我們更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。同時，學(xué)習(xí)會傳遞給患者之間的科學(xué)知識和科學(xué)的治療，讓他們感受到專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)他們的康復(fù)與健康。
在兒科LCU課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到更多的醫(yī)學(xué)知識，更重要的是學(xué)會了與患者和其他醫(yī)生一起工作的方法，提高了我們的基礎(chǔ)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)探索，尋求更加先進(jìn)和高效的醫(yī)療服務(wù)方式，為兒童提供更好的醫(yī)療服務(wù)。這主要?dú)w功于學(xué)習(xí)兒科LCU之后帶來的積極變化。
普兒科心得體會篇四
兒科醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個學(xué)科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經(jīng)驗，通過總結(jié)和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經(jīng)驗可以為從事兒科醫(yī)學(xué)的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
從兒科醫(yī)學(xué)的角度來看，與成人醫(yī)學(xué)相比，兒科醫(yī)學(xué)更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點(diǎn)與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認(rèn)知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學(xué)也面臨著巨大的機(jī)遇。隨著科技的不斷進(jìn)步，兒科醫(yī)學(xué)技術(shù)和設(shè)備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通。
在兒科工作中，與兒童進(jìn)行有效的溝通與建立信任至關(guān)重要。由于兒童的認(rèn)知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細(xì)致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉(zhuǎn)移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學(xué)知識外，還需要具備一些特殊的素質(zhì)與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強(qiáng)大的耐心和細(xì)心。兒童的身體較小，治療時需要更加細(xì)心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團(tuán)隊合作，共同推進(jìn)兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學(xué)未來的發(fā)展趨勢。
隨著社會的不斷進(jìn)步，人們對于兒童健康的關(guān)注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展也面臨著更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學(xué)將更加注重預(yù)防和康復(fù)，建立科學(xué)、完善的兒童健康體系，強(qiáng)化兒科醫(yī)師的培訓(xùn)和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結(jié)語。
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學(xué)工作的人士。兒科醫(yī)學(xué)是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學(xué)科，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地服務(wù)于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
普兒科心得體會篇五
第一段：介紹背景和重要性（200字）。
兒科CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）是一項關(guān)鍵的急救技能，它在救治兒童突發(fā)心搏驟停時發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在兒童的急救中，能夠熟練掌握CPR，能夠有效地給予患兒急救，并提高他們存活的機(jī)會。我個人經(jīng)歷過一次緊急情況，并參加了兒科CPR培訓(xùn)，這讓我意識到這一技能的重要性和應(yīng)該如何有效應(yīng)對。
第二段：親身體驗及所得（200字）。
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一個小孩突發(fā)心搏驟停的緊急情況，幸運(yùn)的是有人立即施行了CPR，最終小孩恢復(fù)了生命體征。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，對兒童來說，每一秒鐘都至關(guān)重要。于是我決定自己學(xué)習(xí)CPR，為他人的生命做出貢獻(xiàn)。在CPR培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了一系列的急救技能，如胸外按壓和人工呼吸等。這些技能不僅僅可以用于嬰兒，也可以在其他類似的緊急情況中發(fā)揮作用。
第三段：反思經(jīng)驗教訓(xùn)（300字）。
在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的模擬操作。這些經(jīng)驗讓我清晰地認(rèn)識到，CPR需要我們保持冷靜和專注。在面對突發(fā)狀況時，時間非常緊迫，每一秒輸送給患者的氧氣都可能會挽救他們的生命。因此，正確的操作和有效的反應(yīng)時間是至關(guān)重要的。另外，與成人相比，兒童的CPR有其獨(dú)特之處。在執(zhí)行CPR時，我們需要用更小的力度進(jìn)行按壓和呼吸，以避免過度施力而受傷。雖然這需要一些技巧和練習(xí)，但在培訓(xùn)中我學(xué)到了如何正確地適應(yīng)兒童的生理特點(diǎn)。
第四段：掌握技能的重要性（300字）。
掌握兒科CPR技能的重要性不僅體現(xiàn)在緊急情況中，還可以為自己的家庭帶來安全感。想象一下，如果我的孩子遇到緊急情況，我能夠迅速行動并提供有效的急救，這無疑是令人放心的。而且，通過具備這項技能，我能為我的家庭和社區(qū)提供更多的幫助。在緊急情況下，人們常常會感到手足無措，因此，能夠提供關(guān)鍵的急救手段將有助于穩(wěn)定局勢并減少不必要的傷亡。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加兒科CPR培訓(xùn)，我不僅僅掌握了如何正確地救治兒童突發(fā)心搏驟停的技能，更意識到了急救的重要性。人們無法預(yù)測何時何地會遇到緊急情況，但是通過學(xué)習(xí)CPR，我們可以為自己和他人提供幫助。我計劃在將來繼續(xù)實踐這項技能，并鼓勵更多的人參與CPR培訓(xùn)，從而為我們的社會做出更多貢獻(xiàn)，保護(hù)更多的生命。兒科CPR是一項必不可少的技能，通過培訓(xùn)和實踐，我們可以使自己變得更有價值和有影響力，讓健康和安全更多地成為我們社會的常態(tài)。
普兒科心得體會篇六
兒科學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個分支，它專門研究兒童的生長發(fā)育、常見疾病以及預(yù)防措施。作為一名學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)里修習(xí)了一門兒科課程，并在課程結(jié)束后有機(jī)會實習(xí)在兒科部門。通過這次學(xué)習(xí)和實習(xí)的經(jīng)歷，我深切體會到了兒科醫(yī)學(xué)的重要性和專業(yè)性。
首先，兒科學(xué)對兒童的健康至關(guān)重要。兒童是祖國未來的希望，而他們的健康與國家的發(fā)展息息相關(guān)。兒科醫(yī)生需要了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防兒童疾病，保障他們的健康成長。只有當(dāng)兒童的身體健康狀況良好，他們才能充分發(fā)揮個人潛力，為國家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
其次，兒科學(xué)需要醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能。不同于成人，兒童生理結(jié)構(gòu)和生理功能都有其獨(dú)特之處，因此對待兒童疾病需要醫(yī)生具備專業(yè)的知識和技能。在兒科課程中，我學(xué)到了很多重要的內(nèi)容，如兒童常見疾病的診斷和治療、兒童生長發(fā)育的評估和指導(dǎo)、兒童心理健康的關(guān)注和保護(hù)等等。這些知識對于我成為一名出色的兒科醫(yī)生來說至關(guān)重要。
此外，兒科醫(yī)生需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。兒童是容易害怕和哭鬧的，他們需要醫(yī)生的耐心和細(xì)心來安撫和治療。而在實習(xí)中，我親身經(jīng)歷了這一點(diǎn)。有一次，一個小男孩因為發(fā)燒被帶到了我的急診室。他十分害怕，不肯跟我配液、輸液。我不僅僅是對他進(jìn)行了細(xì)致的解釋，還給了他一只可愛的小熊玩具，最終他平靜下來并配合我治療。這次經(jīng)歷讓我意識到，作為兒科醫(yī)生，我們不僅需要具備醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要具備溫和耐心的態(tài)度。
最后，兒科醫(yī)生需要與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。兒童在疾病治療中離不開家長的配合和照顧。作為醫(yī)生，需要和家長進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的溝通，以便更好地了解和治療兒童的疾病。在實習(xí)中，我遇到了一個小女孩，她的家長有很多關(guān)于治療方案的疑問和擔(dān)憂。我通過與家長的有效溝通和解釋，讓他們對治療方案產(chǎn)生了信任，并配合我一起完成了治療。這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，與家長的良好溝通和合作是兒科醫(yī)生的一項重要任務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)兒科課程并在實習(xí)中鍛煉，讓我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入和全面的了解。兒科醫(yī)學(xué)對于兒童的身心健康有著非常重要的作用，是一門具有專業(yè)性的醫(yī)學(xué)科目。作為一名學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我明白了兒科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能，同時具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，并與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。這次學(xué)習(xí)和實習(xí)讓我更加堅定了成為一名兒科醫(yī)生的決心，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為兒童的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
普兒科心得體會篇七
作為一個新近進(jìn)入婦兒科臨床工作的醫(yī)生，我迫切想要回顧一下自己在這個領(lǐng)域的成長和體會。婦兒科是一個極為特殊而重要的領(lǐng)域，它涉及到婦女和兒童的健康，承載著家庭幸福、社會和諧的重要使命。在這里，我不僅學(xué)會了如何進(jìn)行臨床診斷和治療，更深刻地感受到了人文關(guān)懷與患者信任的重要性。
第二段：親子關(guān)系和兒童健康的重要性。
婦兒科工作中，我最為深刻感受到的是親子關(guān)系對于兒童健康的重要性。在臨床中，我常?？吹胶⒆觽円驗槿狈Ω改傅呐惆楹完P(guān)注而出現(xiàn)心理問題或行為異常。而一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，能夠為孩子提供安全感和支持，培養(yǎng)他們的健康心理和良好的行為習(xí)慣。因此，我不僅僅是為兒童的身體健康提供服務(wù)，更加重視與家長的溝通和指導(dǎo)。
第三段：婦女保健與生殖健康的重要性。
與兒童健康類似，婦女的保健和生殖健康同樣至關(guān)重要。婦女的健康直接關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，我在臨床工作中更加注重為婦女提供全面的保健服務(wù)，不僅僅是對疾病的診斷和治療，更加強(qiáng)調(diào)對婦女生理和心理健康的關(guān)注。通過普及婦女生殖健康知識，提供常規(guī)體檢和疫苗接種，我希望為婦女們打造一個健康和諧的生活環(huán)境。
第四段：人文關(guān)懷的重要性。
在婦兒科工作中，患者們往往是充滿焦慮和疑惑的。他們需要醫(yī)生在臨床工作中給予他們盡可能的安撫和關(guān)懷。我的一個真實案例給我留下了深刻的印象。一位剛剛成為母親的年輕女性，因為身體狀況欠佳而需要留院治療。她非常擔(dān)心和害怕，我選擇主動向她傾聽和安撫，解釋治療方案，并提供心理上的支持。在我注意到她的情緒有所改善后，她對我說：“謝謝醫(yī)生，因為有你這樣的醫(yī)生，我覺得我可以放心去接受治療了?！边@個互動不僅讓患者感受到了人文關(guān)懷，也增強(qiáng)了她對醫(yī)療團(tuán)隊的信任。
第五段：婦兒科對我個人的影響和成長。
婦兒科工作對我個人的影響和成長是深遠(yuǎn)的。在這個特殊的領(lǐng)域中，我學(xué)會了如何關(guān)心他人，學(xué)會了耐心和傾聽，學(xué)會了如何與家長建立信任和合作。與患者們的互動讓我更加明白人與人之間的情感聯(lián)系是如何影響他們的健康狀況的。通過婦兒科工作，我也學(xué)會了從患者們的角度考慮問題，為他們提供更加合適的服務(wù)。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力為婦兒科領(lǐng)域的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
婦幼科作為一個關(guān)涉婦女和兒童健康的特殊領(lǐng)域，對于醫(yī)務(wù)工作者來講，既要具備醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，更需要具備人文關(guān)懷與患者信任，而且不斷改進(jìn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過解讀這一連貫的五段式文章，可以看出婦幼科醫(yī)生在臨床實踐中，不僅只是關(guān)心醫(yī)療知識和技巧，而是要關(guān)心患者的身體與心理健康，和家長與孩子之間的人際關(guān)系，以及家長對醫(yī)生團(tuán)隊的信任。因此對于從事這一領(lǐng)域的醫(yī)務(wù)工作者而言，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，更重要的是保持對患者的關(guān)心與理解，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
普兒科心得體會篇八
在兒童成長的過程中，兒科醫(yī)生起著重要的作用。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸能夠參與孩子們的健康成長，也深刻地體驗到了兒科科的工作和生活。在這一段時間里，雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也有許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的兒科科心得體會。
第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。
作為兒科醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)是最基本的要求。孩子們的健康直接關(guān)系到他們的未來發(fā)展，也關(guān)系到家長們的心情。因此，每次在兒科門診里，我都盡力保證自己全神貫注。我盡量多了解孩子的家庭背景，了解他們的生活習(xí)慣和病史，以便更好地診斷和治療疾病。我也會仔細(xì)解答家長們的疑問，給他們詳細(xì)的建議和幫助。我相信，作為一名兒科醫(yī)生，要真正為孩子們的健康負(fù)責(zé)，就必須全力以赴。
第三段：耐心和責(zé)任心的重要性。
兒科科的工作需要我們有耐心和責(zé)任心。孩子們天性活潑好動，不像成人可以靜心聽診。因此，在與孩子們交流時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏和方法。有時候，為了能夠更好地與孩子進(jìn)行溝通，我會使用一些簡單有趣的游戲或道具。這樣不僅能夠緩解孩子的緊張情緒，也能夠幫助我更全面地了解他們的身體狀況。此外，孩子們的身體對疾病的恢復(fù)也需要更長的時間。在治療過程中，我們要耐心地觀察和指導(dǎo)，確保疾病能夠得到有效的控制和恢復(fù)。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性。
在兒科科的工作中，團(tuán)隊合作是非常重要的。我們不僅要與家長密切合作，還要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士等一起協(xié)作。每個人都有自己的職責(zé)和優(yōu)勢，只有相互配合、齊心協(xié)力，才能夠更好地為孩子們提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。團(tuán)隊合作也能夠幫助我們更好地面對各種復(fù)雜的疾病和突發(fā)狀況。在兒科科，團(tuán)隊合作不僅讓工作變得更高效，也能夠提供更好的醫(yī)療質(zhì)量和體驗。
第五段：奉獻(xiàn)精神的重要性。
作為兒科醫(yī)生，奉獻(xiàn)精神是必不可少的。我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，用心呵護(hù)每一個孩子。孩子們是社會的未來，他們的健康成長關(guān)系著整個社會的發(fā)展。因此，我們要盡可能地提供最好的醫(yī)療服務(wù)，幫助孩子們解決疾病和困擾。在治療過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自己的專業(yè)能力。我們也要不斷改進(jìn)工作方式和方法，提高工作效率和滿意度。只有不斷進(jìn)步，才能夠更好地服務(wù)于孩子們的健康成長。
結(jié)尾段：
在這段時間里，我深刻地感受到了兒科科的工作和生活。通過醫(yī)生與患者的交流，我了解到孩子們需要更多的關(guān)心和呵護(hù)。在兒科科中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗。我深深地意識到，健康是最重要的財富，而在兒童健康的保護(hù)中，兒科醫(yī)生起著至關(guān)重要的作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
普兒科心得體會篇九
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門診大廳、護(hù)理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
普兒科心得體會篇十
產(chǎn)兒科是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個領(lǐng)域，它不僅關(guān)系到新生兒的健康，也關(guān)系到孕婦的安全。在我成為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生之前，我對產(chǎn)兒科只是了解的表面，但在實踐中，我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)兒科醫(yī)生要具備多方面的技能，以及處理各種意外情況的才能。在這篇文章中，我將分享我在產(chǎn)兒科的心得和體會。
第二段：故事感受。
我第一次當(dāng)產(chǎn)兒科醫(yī)生的時候，遇到一個難產(chǎn)的案例。當(dāng)時孕婦疼痛難忍，我的心也跟著緊張起來。但是，當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，我想到了我在醫(yī)學(xué)訓(xùn)練中的實踐，安撫了自己的情緒，并專注于應(yīng)對當(dāng)前的情況。最終，孩子成功降生，而我也從這次經(jīng)歷中明白到，有時艱難的情況往往能夠帶來更多經(jīng)驗和成長。
第三段：技能要求。
產(chǎn)兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是接生，還有許多技能需要掌握。例如，產(chǎn)婦因某些原因需要剖腹產(chǎn)時，醫(yī)生需要對過程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和評估，以確保手術(shù)成功。此外，產(chǎn)兒科醫(yī)生需要了解和研究嬰兒的生理特征及相關(guān)缺陷，如新生兒窒息、先天性肺動脈瓣狹窄等。掌握這些技能不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還需要醫(yī)生具有高度的責(zé)任心和協(xié)作精神。
第四段：人際交往。
人際交往在產(chǎn)兒科醫(yī)生的工作中扮演著重要角色。與孕婦和新生兒打交道時，產(chǎn)兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和同理心。很多時候，孕婦和家屬會因為擔(dān)心和不安而對醫(yī)生提出各種問題。這時醫(yī)生需要給予慷慨的回答，并激發(fā)他們信任醫(yī)療團(tuán)隊。良好的人際交往與協(xié)作關(guān)系可使醫(yī)生的工作變得更加順暢，并可提高整個醫(yī)療流程的效率。
第五段：總結(jié)。
通過這些經(jīng)歷和體會，我意識到產(chǎn)兒科是一個重要的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，也是一個富有挑戰(zhàn)性和各種可能性的工作范疇。一位合格的嬰兒科醫(yī)生需要在醫(yī)學(xué)知識和技能上具備高度的專業(yè)水平，同時還要具備良好的人際交往能力，以便與孕婦和家屬保持良好的互動和高效合作。盡管工作往往充滿顛簸和意外，但我相信，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們每天都在改善和拯救小生命，這就是我的職業(yè)理想和最大的幸福源泉。
普兒科心得體會篇十一
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護(hù)士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房，交接班的過程中我體會到一個團(tuán)隊協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的經(jīng)驗。
實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
醫(yī)學(xué)實習(xí)生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認(rèn)識到了兒科臨床工作的復(fù)雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。
進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋。
了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的治療措施，由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導(dǎo)，所以我每天在查房過程中都會細(xì)微敏銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調(diào)整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師們的指導(dǎo)下開始獨(dú)立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運(yùn)，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內(nèi)心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點(diǎn)，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經(jīng)過兩個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習(xí)的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習(xí)陣地”上，我學(xué)會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導(dǎo)等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。
作為一名實習(xí)醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習(xí)過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔(dān)心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認(rèn)識到在以后的實習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運(yùn)用自己所學(xué)在之后的實習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認(rèn)識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準(zhǔn)備，我也知道有時候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風(fēng)景！
短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨(dú)特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī)。
普兒科心得體會篇十二
在我成為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生之前，我對這個領(lǐng)域一無所知。然而，我的整個醫(yī)學(xué)生涯都向著這一領(lǐng)域投入了我的熱情。我在這一領(lǐng)域摸索著前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了許多內(nèi)涵。通過我與許多家庭和治療團(tuán)隊的互動和學(xué)習(xí)，我逐漸意識到這是一項真正的藝術(shù)。在這一篇文章中，我將分享我在產(chǎn)兒科領(lǐng)域中學(xué)到的一些心得和體會。
第二段：提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
毋庸置疑，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們的首要任務(wù)就是提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。對于每一位孕媽和每一個新生兒，我們都要全力以赴地提供最好的護(hù)理。我們需要確保孕媽在懷孕期間得到體面的關(guān)注、得到做好的監(jiān)測及治療，孩子的出生也必須進(jìn)行足夠的評估和護(hù)理。這意味著我們必須執(zhí)業(yè)良好及不斷學(xué)習(xí)和更新最新的技術(shù)和知識。
第三段：與孕媽及他們的家人建立關(guān)系。
作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)，至關(guān)重要的是要建立與孕媽及其家庭的關(guān)系。從懷孕期間就實現(xiàn)這些聯(lián)系，然后在分娩過程和產(chǎn)后持續(xù)下去。與孕媽及其家庭建立良好的關(guān)系可使他們的話更容易接受，也可以幫助他們更容易地向我們表達(dá)自己的想法和疑慮。我們也需要細(xì)致周到地聽取孕媽及家人的意見及反饋，這些意見不僅能幫助我們做得更好，也能保證孕媽安全和舒適。
第四段：建立一個治療團(tuán)隊。
治療團(tuán)隊是產(chǎn)兒科實踐中的關(guān)鍵要素。醫(yī)師、護(hù)士、產(chǎn)科專家和社會工作者等必須密切協(xié)作，為孕媽及嬰兒提供綜合治療。只有這些專業(yè)人員密切合作，才能確保孕媽及嬰兒得到全面關(guān)愛。這種關(guān)懷不僅僅局限于身體上的照顧，同時也可以幫助孕媽及家庭情感上的疏導(dǎo)，重建信心積極面對一切。
第五段：給予孕媽及家庭支持。
最后，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們必須意識到，我們不得不為孕媽及家庭提供全面的支持。不止是為他們的身體狀況負(fù)責(zé)，還要關(guān)注他們的心理健康。我已經(jīng)學(xué)到，像安全和良好的產(chǎn)科醫(yī)療服務(wù)一樣，所需的心理支持也同樣重要。我們需要讓孕媽及家庭感覺到他們值得被關(guān)注和照顧，他們可以信任，因為我們作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生可以給予他們這種信任。這樣可以提高孕媽安全性，避免弄虛作假，為孕媽和嬰兒帶來的問題從根本上提供治療。
結(jié)語：
總的來說，作為一名產(chǎn)兒科醫(yī)生，我們的職責(zé)是確保母親和嬰兒都安全和舒適地度過懷孕、分娩和產(chǎn)后期。我們必須為孕媽及家庭提供專業(yè)及全面的服務(wù)及支持，并與他們建立緊密而長久的關(guān)系，與專業(yè)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊密切合作，以確保孕媽及嬰兒得到最好的護(hù)理。在這個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，我們需要除了專業(yè)知識以外，我們還需要知道決策的藝術(shù)和人際交往的表現(xiàn)能力。我們需要充分利用我們的判斷和人際關(guān)系建立成功的產(chǎn)科實踐。
普兒科心得體會篇十三
兒科護(hù)士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待，范文之心得體會:兒科護(hù)士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的白衣天使，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護(hù)理。于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么，呵呵，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧!實習(xí)其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點(diǎn)無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學(xué)會保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒機(jī)會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機(jī)會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯過了很多東西，以后的實習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護(hù)士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多。
總結(jié)。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護(hù)士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達(dá)和配合的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實惠，加強(qiáng)對聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來，對聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護(hù)意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護(hù)理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識。
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強(qiáng)專項技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護(hù)士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護(hù)士必須有扎實的專科理論知識。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識。
有句話是給好人學(xué)好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊意識。
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護(hù)士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對聘用護(hù)士的人文關(guān)懷。
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。