心得體會(huì)反映了我們對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度和方法。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該從不同的角度去審視自己的表現(xiàn)，多角度思考問題，進(jìn)行全面總結(jié)。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇一
尊敬的團(tuán)委老師：
在之前我對(duì)共青團(tuán)一點(diǎn)都不了解，甚至都不知道共青團(tuán)的全稱，以為隨便就能加入。可是當(dāng)我上了第一堂團(tuán)課后我才知道：共青團(tuán)不是一個(gè)能隨隨便便就能加入的。才知道：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是個(gè)有著光輝歷史的組織，才真正了解到共青團(tuán)的意義:中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍；才知道了團(tuán)歌，團(tuán)證，團(tuán)徽等的基本知識(shí)。
我認(rèn)為中國(guó)主義青年團(tuán)是個(gè)極為神圣的組織，如果我能加入真的非常榮幸。雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但我還是感到萬分的榮幸、自豪。作為一名光榮的入團(tuán)積極分子，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，做一名能起到先鋒模范作用的好學(xué)生,做一名優(yōu)秀的先進(jìn)青年,做一名得力的黨的助手和后備軍。如果這次不能加入到共青團(tuán)。我會(huì)以樂觀的心態(tài)，更加努力的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)國(guó)負(fù)責(zé)的人。
我優(yōu)秀，我入團(tuán)，我入團(tuán)，我更優(yōu)秀。
初二（1）班。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇二
在人生的道路上，每個(gè)人都希望建立自己的信仰，尋找自己的歸屬感。而入團(tuán)講座則是每個(gè)團(tuán)員在成為共青團(tuán)一員前的一場(chǎng)重要的儀式。最近，我參加了一次入團(tuán)講座，這場(chǎng)講座對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我從中獲得了許多寶貴的啟示和體會(huì)。
首先，這次講座讓我明白了一個(gè)人在集體中的重要性。在入團(tuán)講座上，講師強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)一致”的重要性。正是因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，完全可以在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這使我明白了，人只有在團(tuán)結(jié)合作的環(huán)境中，才能更好地發(fā)揮自己的潛能。
其次，這次講座還強(qiáng)調(diào)了作為共青團(tuán)員的責(zé)任。一位說課人熟練地講述了團(tuán)組織的宗旨、性質(zhì)和任務(wù)，并以生動(dòng)的案例讓我們了解了共青團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)。作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過這次講座，我深深感受到了共青團(tuán)員責(zé)任重大的使命感。
第三，這次講座還教會(huì)了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系。在集體中，人際關(guān)系的管理至關(guān)重要。要想和他人相處融洽，就必須學(xué)會(huì)尊重、理解和包容他人。正如講師所說，在面對(duì)不同的意見和看法時(shí)，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，虛心傾聽他人的觀點(diǎn)，并在彼此的共同努力下找到最好的解決方案。這讓我想起了一句名言：“和而不同”，只有在尊重他人的同時(shí)，我們才能保持良好的人際關(guān)系，使集體更加團(tuán)結(jié)。
第四，通過入團(tuán)講座，我對(duì)共青團(tuán)的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。團(tuán)員的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開共青團(tuán)的引導(dǎo)和幫助。共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在歷史上發(fā)揮了重要的作用。我們應(yīng)該感念那些為共青團(tuán)奉獻(xiàn)過青春，為共青團(tuán)辛勤工作的前輩們，同時(shí)也要繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為團(tuán)組織的發(fā)展出一份力。
最后，這次講座讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)新時(shí)代的青年，應(yīng)該具備一定的知識(shí)和文化素養(yǎng)。共青團(tuán)作為培養(yǎng)青年人才的社會(huì)組織，也必須要求團(tuán)員不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。通過這次講座，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，使我下定決心要不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展自己。
總之，這次入團(tuán)講座給了我很多啟示和思考。作為一個(gè)即將成為共青團(tuán)員的新青年，我們應(yīng)該牢記自己的身份，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，為集體的發(fā)展盡自己的一份力量。同時(shí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與他人合作，共同進(jìn)步。作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們還要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的知識(shí)和技能。這次講座對(duì)我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響將會(huì)伴隨我整個(gè)共青團(tuán)員的成長(zhǎng)之路。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇三
參加團(tuán)組織的入團(tuán)講座是我們成長(zhǎng)中的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻地體會(huì)到了入團(tuán)意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多入團(tuán)的必備知識(shí)，還提高了自己的組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：入團(tuán)理想和使命。
入團(tuán)講座中，我們首先學(xué)習(xí)了入團(tuán)的理想和使命。作為團(tuán)員，我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團(tuán)理想：將來我希望成為一名具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)。
在入團(tuán)講座的過程中，我不僅加深了對(duì)入團(tuán)理念的理解與認(rèn)同，還對(duì)自身的個(gè)人成長(zhǎng)有了更深遠(yuǎn)的思考。入團(tuán)要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻(xiàn)的精神。通過與同學(xué)們的交流和老師的講解，我意識(shí)到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
入團(tuán)講座的過程中，我們積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重集體，懂得了集體榮譽(yù)的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我明白了只有團(tuán)結(jié)一致才能共同進(jìn)步，只有協(xié)力合作才能取得更好的成果。這種團(tuán)隊(duì)精神將伴隨著我成長(zhǎng)，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團(tuán)感悟。
通過入團(tuán)講座，我明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高了個(gè)人成長(zhǎng)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。入團(tuán)儀式上，我們莊重地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是我們成為一名合格團(tuán)員的象征。我深感加入共青團(tuán)不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和使命。我將牢記入團(tuán)宣誓的承諾，時(shí)刻保持革命青年的姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。
總結(jié)：通過入團(tuán)講座，我更加明確了入團(tuán)的意義和使命，提高了個(gè)人成長(zhǎng)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行入團(tuán)誓言，將個(gè)人志向與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，在共青團(tuán)組織的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人定能在新時(shí)代中堅(jiān)定立足，勇往直前。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇四
作為一名新一代的大學(xué)生，作為一名團(tuán)員,我們要從細(xì)節(jié)作起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。祖國(guó)的統(tǒng)一，中國(guó)的強(qiáng)大，都離不開現(xiàn)代的大學(xué)生,離不開當(dāng)代的共青團(tuán)員。所以，作為一名團(tuán)員，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己變成一個(gè)合格的優(yōu)秀團(tuán)員。
通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。而且對(duì)如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何更好的體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。這次活動(dòng)之后,我強(qiáng)烈地意識(shí)到作為團(tuán)員應(yīng)該達(dá)到什么樣的要求，應(yīng)該做什么樣的事。
青年是祖國(guó)的未來，民族的希望。我們共青團(tuán)員一定要以民族復(fù)興為己任，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，堅(jiān)持充分尊重基層的創(chuàng)造性，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走!
作為新世紀(jì)的一名團(tuán)員，肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣責(zé)任，為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。我們要增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來武裝、充實(shí)自己的大腦。共青團(tuán)是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。團(tuán)員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建工立業(yè)。
我堅(jiān)信:只要我們永遠(yuǎn)支持黨，信任黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷前進(jìn)，勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)和挫折。只要我們團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)員就不會(huì)失去他的優(yōu)越感，就不會(huì)失去他強(qiáng)大的精神動(dòng)力。是中國(guó)青年團(tuán)的光榮使命。擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，共青團(tuán)就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路昂首闊步，奮勇前進(jìn)。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇五
最近我們班開展了一次入團(tuán)講座，每位同學(xué)都認(rèn)真參與并收獲不少，通過這次講座，我對(duì)入團(tuán)這一重要的時(shí)刻有了更深入的了解。以下是我對(duì)講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
入團(tuán)講座是由團(tuán)支部書記親自主講的，內(nèi)容涉及到入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作、團(tuán)組織的組織原則、入團(tuán)宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進(jìn)行，讓我們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三段：收獲體會(huì)。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫申請(qǐng)書時(shí)，我需要充分表達(dá)自己對(duì)團(tuán)組織的熱愛和對(duì)共青團(tuán)的理解，同時(shí)將自己在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)與團(tuán)組織的要求相結(jié)合，使申請(qǐng)書具有個(gè)性化的特點(diǎn)，突出自己的亮點(diǎn)。其次，講座介紹了團(tuán)組織的組織原則，如集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中制等，這讓我對(duì)團(tuán)組織的運(yùn)作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進(jìn)行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團(tuán)的莊重時(shí)刻，通過在整齊劃一的隊(duì)伍中鄭重宣誓，我感受到團(tuán)員的責(zé)任和使命。
第四段：?jiǎn)l(fā)與感悟。
通過參加入團(tuán)講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對(duì)團(tuán)組織的熱愛之情，我將會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團(tuán)員的責(zé)任和使命，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記自己作為團(tuán)員應(yīng)有的身份和責(zé)任。最后，講座向我展示了團(tuán)組織的活動(dòng)豐富多彩，我會(huì)積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的社交圈子和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)回顧。
通過這次入團(tuán)講座，我對(duì)入團(tuán)這一重要的時(shí)刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我堅(jiān)信，作為一個(gè)共青團(tuán)員，我應(yīng)該以高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為團(tuán)組織的工作貢獻(xiàn)力量，同時(shí)積極參與各項(xiàng)團(tuán)組織的活動(dòng)，用行動(dòng)踐行著自己的入團(tuán)宣誓。我會(huì)牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
通過這次寫作，我對(duì)入團(tuán)講座的內(nèi)容和意義有了更深的了解。我明白入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作和入團(tuán)宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時(shí)也明白了作為一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我會(huì)將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動(dòng)，積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇六
我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團(tuán)員首先應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的活動(dòng)。
入團(tuán)心得
。我通過學(xué)團(tuán)章等方式再次深刻明確自己作為入團(tuán)積極分子所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，感受到時(shí)代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名未來團(tuán)員! 雖然初二學(xué)業(yè)比較繁忙，但是我還是進(jìn)行增強(qiáng)我的團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。利用“兩天”假期，通過上網(wǎng)搜索有關(guān)于團(tuán)員意識(shí)的資料，通過翻閱熟悉的團(tuán)章，積極學(xué)習(xí)了團(tuán)章里的內(nèi)容，對(duì)團(tuán)的理論知識(shí)有了更全面的了解，對(duì)團(tuán)員的義務(wù)和團(tuán)員所必須肩負(fù)起的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)。
用更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。我要以積極良好的實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)團(tuán)員的風(fēng)采，體現(xiàn)入團(tuán)積極分子所應(yīng)有的先進(jìn)性;認(rèn)為作為團(tuán)員是一件值得驕傲的事，但同時(shí)也肩負(fù)起更多的責(zé)任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應(yīng)時(shí)刻跟隨團(tuán)組織發(fā)展的步伐，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的團(tuán)員意識(shí)，完善自己，將來要有所作為，對(duì)國(guó)家要有所貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在開始在各個(gè)方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，立志成為一名合格而且出色的共青團(tuán)員!
2. 通過這次入團(tuán)會(huì)議，我認(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，明白了共青團(tuán)的義務(wù)，學(xué)會(huì)了一個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員的精神——不顧黨對(duì)我們的期望。
一個(gè)合格的團(tuán)員不優(yōu)秀可以，但要追求優(yōu)秀，要努力完成黨的使命的黨的任務(wù)。作為一個(gè)團(tuán)員不是為了炫耀，而是為了為人民服務(wù)。
通過會(huì)議，我體會(huì)到了革命前輩的辛苦、艱難，所以我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)黨對(duì)我們的期待，成為一名為國(guó)家，為人民服務(wù)的中國(guó)人!
心得體會(huì)
一位女老師非常認(rèn)真地為我們介紹什么是共青團(tuán)，我想，她一定講過幾十遍，甚至幾百遍了吧，令我吃驚的是她依舊非常認(rèn)真地為每一界講述共青團(tuán)，這是我感受到共青團(tuán)很重要。我在心里暗暗對(duì)自己說：“一定不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望?！?BR> 以后我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團(tuán)員!
6.入團(tuán)心得：
“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深?yuàn)W。這句話用口是難以解釋的，只能用行動(dòng)去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個(gè)字蘊(yùn)含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年組織，加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，這意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個(gè)稱號(hào)，一個(gè)標(biāo)志。
雖然現(xiàn)在我還沒成為這個(gè)大家庭的一員，但現(xiàn)在我會(huì)以團(tuán)的紀(jì)律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭(zhēng)取成為這大家庭中的`一員。
我優(yōu)秀，我入團(tuán)，我入團(tuán)，我更優(yōu)秀!
7. 終于可以為了實(shí)現(xiàn)我為國(guó)家效力，為名族效力，為社會(huì)效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團(tuán)，雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會(huì)盡一份力，我就激動(dòng)萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長(zhǎng)，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的神圣了，雖然老師說她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團(tuán)要考的一些知識(shí)，只是為了實(shí)現(xiàn)她作為一名黨員要為國(guó)家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國(guó)家的未來著想的心來的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會(huì)更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會(huì)辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!
8. 這次能成為入團(tuán)積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動(dòng)、喜悅的同時(shí)，我也感到了身上的重任。想要成為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為入團(tuán)就可以向別人炫耀，其實(shí)入團(tuán)的實(shí)質(zhì)是不含任何功利色彩，入團(tuán)是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：
1.我們要思想前進(jìn)。
2.積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
3.做好團(tuán)委指導(dǎo)及科任老師的助手。
4.銘記校訓(xùn)做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人。
5.我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣，要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，共同進(jìn)步。
雖然我現(xiàn)在還不是團(tuán)員，但我相信我會(huì)努力不懈，成為一個(gè)令老師滿意，令同學(xué)信服的團(tuán)員
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇七
周四受邀參加了__縣__小學(xué)_主任主講的《家庭教育》專題講座，_老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。
聽完了_老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。快快樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇八
第一段：引言（約200字）。
在我國(guó)的中學(xué)生活中，參與團(tuán)組織活動(dòng)是一種非常重要的經(jīng)歷。為了更好地理解團(tuán)組織、接受培訓(xùn)，并融入集體，我們常常會(huì)參加入團(tuán)講座。最近，我參加了一次入團(tuán)講座，并獲得了許多寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在入團(tuán)講座中的心得體會(huì)。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團(tuán)講座的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，如數(shù)人拳、接力賽等活動(dòng)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了集體的力量，也增強(qiáng)了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學(xué)到了互相幫助、關(guān)心他人的重要性。在一個(gè)維度上，這些活動(dòng)教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)的力量，讓我明白了無論在哪個(gè)環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團(tuán)講座的另一個(gè)重要內(nèi)容是自我管理。這個(gè)階段，我深入了解了團(tuán)組織的光榮傳統(tǒng)、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠(yuǎn)大的理想、建立信心、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，并了解到團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)。通過這些知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定明確的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。入團(tuán)講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)責(zé)任（約250字）。
入團(tuán)講座也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了作為團(tuán)員應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。講座中，我們了解到團(tuán)組織的使命是為了建設(shè)社會(huì)主義、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為團(tuán)員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應(yīng)該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報(bào)社會(huì)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（約250字）。
通過參加入團(tuán)講座，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它不僅教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和社會(huì)責(zé)任，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我學(xué)會(huì)了如何向前輩請(qǐng)教，如何與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能夠以身作則，在班級(jí)中發(fā)揮帶頭作用。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上有了更大的進(jìn)步，也為我將來的社會(huì)角色扮演打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入團(tuán)講座為我提供了一個(gè)全面成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷吸取新知識(shí)，完善自己。
結(jié)尾（約100字）。
通過入團(tuán)講座，我深深明白了團(tuán)組織對(duì)個(gè)人與集體的重要性。我知道只有通過團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 總之，入團(tuán)講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的力量、自我管理的重要和個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團(tuán)組織活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并為實(shí)現(xiàn)我和社會(huì)的美好愿景而努力奮斗。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇九
我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自己：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團(tuán)員首先應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，去踐行“三個(gè)代表”重要思想，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來；堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的活動(dòng)。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非螅褜W(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康?。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。”高老師這句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識(shí)講座。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。第一個(gè)部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個(gè)部分是與他人有健康的關(guān)系。肯定對(duì)方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半。真誠(chéng)熱情。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益，顯得真誠(chéng)而又合情合理。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉，良好的交往能力就一定會(huì)形成。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時(shí)，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時(shí)，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽，做到耐心、虛心、會(huì)心，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個(gè)部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個(gè)部分是擁有無悔的愛情。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪，而是因?yàn)樗牡拇_確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加。2010/6/3“中國(guó)巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報(bào)告廳聽了“中國(guó)巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國(guó)的成長(zhǎng)不只是運(yùn)氣，更不單單是因?yàn)橹袊?guó)有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因?yàn)槊刻煳覀兂粋€(gè)方向努力著，中國(guó)才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻我們的心中有黨由國(guó)家，中國(guó)才如此迅速的成長(zhǎng)；正因?yàn)橹袊?guó)政府對(duì)人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國(guó)即便在金融危機(jī)的背景下也能茁壯成長(zhǎng)。
通過“中國(guó)巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭(zhēng)史，回顧了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識(shí)，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識(shí)到我們今天生活的來之不易。也清醒地認(rèn)識(shí)到，只有強(qiáng)兵富國(guó)，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識(shí)，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機(jī)。大學(xué)生對(duì)情感方面的問題能否正確認(rèn)識(shí)與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機(jī)，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對(duì)獨(dú)生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨(dú)生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對(duì)他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病，還會(huì)使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時(shí)調(diào)整，便會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會(huì)因長(zhǎng)期不適應(yīng)而退學(xué)。
交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比、對(duì)貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對(duì)大學(xué)里眾多高年級(jí)學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座報(bào)告。
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí)。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí)，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會(huì)。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個(gè)人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。幸運(yùn)的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個(gè)非常有效的途徑去獲取我所取的知識(shí)。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對(duì)于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會(huì)給我們帶來豐厚的回報(bào)。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強(qiáng)學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來校進(jìn)行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對(duì)科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十一
x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動(dòng)，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會(huì)。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國(guó)家的強(qiáng)大、民族的志氣，談到對(duì)未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國(guó)主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因?yàn)檎Z文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實(shí)打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時(shí)的反復(fù)修改，作為教師就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價(jià)值觀?！爸挥袑?duì)學(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處?，應(yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個(gè)人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠(yuǎn)的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對(duì)待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實(shí)更是對(duì)我們普通教師的鞭策和勉勵(lì)。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們?cè)诮逃闹?，不斷拉近“說”和“做”的距離。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十二
今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學(xué)的一位物理教師，全國(guó)優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔(dān)任班主任的獨(dú)特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，讓我受益匪淺。
高教師的講座很長(zhǎng)，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學(xué)生生命中的貴人?！龅劫F人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時(shí)我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學(xué)生生命中的貴人不是一句口號(hào)，而要教師付諸于行動(dòng)，有時(shí)哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰的話語、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的記憶，就會(huì)對(duì)她今后的生活、學(xué)習(xí)、工作起到至關(guān)重要的作用，也許還會(huì)改變學(xué)生的一生，作為教師的我們要時(shí)刻反思自己的言語和行為，說出去的話會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生造成傷害，會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個(gè)人需要一千句話，可是毀壞一個(gè)人也許就是因?yàn)橐痪湓?這就是教師語言，職責(zé)重大呀!怪不得給教師這么多的稱號(hào):人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會(huì)到教師的稱號(hào)中的含義!
反思自己，反問自己，我是學(xué)生生命中的貴人嗎當(dāng)然我不敢自豪的回答了，因?yàn)槲疫€沒有真正成為學(xué)生生命中的貴人，雖然我時(shí)刻提醒自己，對(duì)待學(xué)生要平等，不對(duì)學(xué)生亂發(fā)脾氣，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對(duì)那些調(diào)皮、紀(jì)律性差的學(xué)生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學(xué)生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學(xué)生已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，事實(shí)已經(jīng)存在，你再批評(píng)他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯(cuò)誤，不如我們換個(gè)處理的方式，用比較幽默的話語讓學(xué)生感到這樣做不對(duì)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中不犯類似的錯(cuò)誤，這樣不僅僅讓學(xué)生感到教師很理解他，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了不生氣的機(jī)會(huì)，保護(hù)了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個(gè)例子，學(xué)生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風(fēng)趣的話語呀，這樣，學(xué)生怎樣會(huì)和教師硬干呢。
有的教師，當(dāng)然也包括我，時(shí)不時(shí)的就會(huì)抱怨:工作太累，薪水太少，學(xué)生難教，命運(yùn)不公。記得教師節(jié)前夕，我們?cè)盏竭@樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學(xué)校當(dāng)教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵?shí)世界上絕對(duì)公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對(duì)的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運(yùn)”是自己把握的。命運(yùn)掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)命，但我們要抓住一切機(jī)遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運(yùn)起來。就象高教師所說，機(jī)遇是一個(gè)沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應(yīng)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平，社會(huì)對(duì)自己的不承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不理解，同事對(duì)自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有價(jià)值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責(zé)也越來越重。所以我們必須對(duì)的起教師的稱號(hào)，做一個(gè)有價(jià)值的教師。
“心態(tài)決定一切”。是呀，當(dāng)不如意的事情發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)找心理平衡點(diǎn)，正確的對(duì)待自己和他人以及社會(huì)，作為教師，既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識(shí)，又要有豐富多彩的休閑愛好。對(duì)待學(xué)生，高教師告訴我們:把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里:把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中。進(jìn)取的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。
我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:。
1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。
2、世界上有兩種職業(yè)最危險(xiǎn)，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，因?yàn)橛贯t(yī)害的是一個(gè)人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。
3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。
4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點(diǎn)。
5、遇到貴人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。
6、世界是越來越小，課堂是越來越大。
7、有良好的人際關(guān)系是人一生中最大的資產(chǎn)。
經(jīng)過這場(chǎng)講座，我想我會(huì)更多的學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)做一名魅力教師!
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十三
首先感謝華鋒給我們準(zhǔn)備了這一系列的有關(guān)師德知識(shí)培訓(xùn)的講座。今天，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，我認(rèn)真聆聽了池校長(zhǎng)的授課，并作了相關(guān)記錄。池老師是一位擁有五十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老教師，在領(lǐng)略池老師的講課風(fēng)采的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然遲老師的講座只有短短一小時(shí)，我卻如沐清風(fēng)，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識(shí)的定義，知識(shí)的分類以及如何提升、拓展自己的知識(shí)。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)談?wù)剬?duì)于池老師所講述的教師所具備的知識(shí)分類的體會(huì)。
一、本體性知識(shí)：教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。首先要對(duì)所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學(xué)方法的靈活性。以便做到從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解。其次也要對(duì)所教學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有所了解。再次，應(yīng)該隨時(shí)了解所教學(xué)科領(lǐng)域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學(xué)科的新知識(shí)、新成果，及時(shí)把新知識(shí)、新方法、新成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、條件性知識(shí)：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應(yīng)該具有先進(jìn)的教育理念，把握符合時(shí)代特征的教育觀，強(qiáng)調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會(huì)性”。新時(shí)代的學(xué)生觀要求教師在教育教學(xué)過程中充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可替代的主體，能積極主動(dòng)參與教育活動(dòng)，具有主觀能動(dòng)性。
不同職業(yè)對(duì)人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應(yīng)的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法的能力；語言表達(dá)能力；組織管理能力；交往能力以及和學(xué)生之間的溝通能力等。
三、實(shí)踐性知識(shí)：教師的教育機(jī)智素養(yǎng)。
教師的教育機(jī)智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力，是教師平時(shí)大量積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。它具有非計(jì)劃性，實(shí)踐指向性，情緒感染性，情景適應(yīng)性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。
彭暢。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹入團(tuán)的背景和意義（字?jǐn)?shù)：200字）。
加入共青團(tuán)是每個(gè)青少年成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。共青團(tuán)組織作為青少年的一個(gè)重要組織，注重培養(yǎng)青少年的思想道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)我而言，入團(tuán)儀式是一個(gè)莊重而莊重的儀式，它向我展示了共青團(tuán)的莊嚴(yán)和重要性。這次入團(tuán)對(duì)我來說不僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是一個(gè)責(zé)任和使命，讓我更加積極地參與社會(huì)活動(dòng)，為共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：入團(tuán)的準(zhǔn)備過程和感受（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式前，我經(jīng)歷了一系列嚴(yán)格的背景調(diào)查和共青團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過這個(gè)過程，我對(duì)入團(tuán)有了更深入的了解。我了解到共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的縮寫，它是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織。入團(tuán)儀式是一種激勵(lì)人心的莊嚴(yán)儀式，它代表著對(duì)共青團(tuán)的忠誠(chéng)和愿意為共青團(tuán)的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，我能感受到更多的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我們成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，面對(duì)共同的目標(biāo)，相互支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，我們才能取得更大的成就。這種團(tuán)隊(duì)精神將在我今后的生活中起著積極的作用。
第三段：入團(tuán)儀式的重要性與感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式是我人生中難忘的一刻。這是一個(gè)莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的儀式，我向全體團(tuán)員宣讀了入團(tuán)誓詞，并接受了共青團(tuán)的紅領(lǐng)巾。在這個(gè)儀式上，我體會(huì)到了共青團(tuán)的榮譽(yù)和責(zé)任。共青團(tuán)是中國(guó)年輕一代中的先鋒力量，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)的舞臺(tái)。
在入團(tuán)誓詞中，我鄭重地承諾為團(tuán)旗增添光彩，為團(tuán)旗鑲上燦爛的星星。這是一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)和要求。我要努力學(xué)習(xí)，為團(tuán)旗增光添彩。我也明白了，要做到這一點(diǎn)，我需要更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入團(tuán)隊(duì)工作，與團(tuán)員們一起努力，共同發(fā)展。
第四段：入團(tuán)后的喜悅與責(zé)任（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式過后，我感到無比的喜悅和驕傲。我是共青團(tuán)的一員，我有責(zé)任為共青團(tuán)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我期待著與團(tuán)員們一起工作，交流和學(xué)習(xí)。共青團(tuán)的事業(yè)是莊嚴(yán)而重要的，我將以這個(gè)榮耀的身份為其貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也深感責(zé)任重大。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我將時(shí)刻保持對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的熱愛和關(guān)注，為團(tuán)旗增光添彩。
第五段：對(duì)未來的展望和信念（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這次儀式，我更加明確了自己的目標(biāo)和責(zé)任。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，為共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
未來，我有信心能夠在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下取得更大的成就。我相信，通過自己的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。共青團(tuán)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的組織，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為共青團(tuán)事業(yè)努力奮斗。我相信，在共青團(tuán)的指導(dǎo)下，我一定能成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）。
入團(tuán)是我人生的一次重要經(jīng)歷，這是進(jìn)一步增強(qiáng)自己德育水平的好機(jī)會(huì)，是我發(fā)展個(gè)人能力和社會(huì)責(zé)任感的重要平臺(tái)。我深知入團(tuán)責(zé)在肩，我將以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念，為共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，通過共青團(tuán)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十五
關(guān)于這次講座，我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò)，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了，一個(gè)半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個(gè)人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時(shí)如何會(huì)有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進(jìn)步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己要緊涉及的話題有
（1）如何認(rèn)識(shí)自己，事實(shí)上認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對(duì)我的阻礙以及我自己的一些心得。
時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個(gè)是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還確實(shí)不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實(shí)對(duì)那個(gè)話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個(gè)話題里講的非常詳細(xì)具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了咨詢答時(shí)期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時(shí)提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實(shí)對(duì)自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會(huì)后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就如此白白地被 我白費(fèi)了，確實(shí)有種欲哭無淚的感受。火山啊，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為，我確實(shí)不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個(gè)如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)講，我自己確實(shí)感到一片迷茫，我確實(shí)不明白自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。因此，一有時(shí)刻，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個(gè)地點(diǎn)都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會(huì)采納一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地點(diǎn)讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己。總之，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實(shí)講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實(shí)沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來，我才慢慢地意識(shí)到息往常所做的看起來沒有什么價(jià)值和意義。現(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不明白自己那時(shí)是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好尋工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，確實(shí)不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對(duì)英語興趣挺大的，我對(duì)自己講，假如這次能夠過了六word文檔。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇一
尊敬的團(tuán)委老師：
在之前我對(duì)共青團(tuán)一點(diǎn)都不了解，甚至都不知道共青團(tuán)的全稱，以為隨便就能加入。可是當(dāng)我上了第一堂團(tuán)課后我才知道：共青團(tuán)不是一個(gè)能隨隨便便就能加入的。才知道：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是個(gè)有著光輝歷史的組織，才真正了解到共青團(tuán)的意義:中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍；才知道了團(tuán)歌，團(tuán)證，團(tuán)徽等的基本知識(shí)。
我認(rèn)為中國(guó)主義青年團(tuán)是個(gè)極為神圣的組織，如果我能加入真的非常榮幸。雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但我還是感到萬分的榮幸、自豪。作為一名光榮的入團(tuán)積極分子，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，做一名能起到先鋒模范作用的好學(xué)生,做一名優(yōu)秀的先進(jìn)青年,做一名得力的黨的助手和后備軍。如果這次不能加入到共青團(tuán)。我會(huì)以樂觀的心態(tài)，更加努力的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)國(guó)負(fù)責(zé)的人。
我優(yōu)秀，我入團(tuán)，我入團(tuán)，我更優(yōu)秀。
初二（1）班。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇二
在人生的道路上，每個(gè)人都希望建立自己的信仰，尋找自己的歸屬感。而入團(tuán)講座則是每個(gè)團(tuán)員在成為共青團(tuán)一員前的一場(chǎng)重要的儀式。最近，我參加了一次入團(tuán)講座，這場(chǎng)講座對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我從中獲得了許多寶貴的啟示和體會(huì)。
首先，這次講座讓我明白了一個(gè)人在集體中的重要性。在入團(tuán)講座上，講師強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)一致”的重要性。正是因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，完全可以在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這使我明白了，人只有在團(tuán)結(jié)合作的環(huán)境中，才能更好地發(fā)揮自己的潛能。
其次，這次講座還強(qiáng)調(diào)了作為共青團(tuán)員的責(zé)任。一位說課人熟練地講述了團(tuán)組織的宗旨、性質(zhì)和任務(wù)，并以生動(dòng)的案例讓我們了解了共青團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)。作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過這次講座，我深深感受到了共青團(tuán)員責(zé)任重大的使命感。
第三，這次講座還教會(huì)了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系。在集體中，人際關(guān)系的管理至關(guān)重要。要想和他人相處融洽，就必須學(xué)會(huì)尊重、理解和包容他人。正如講師所說，在面對(duì)不同的意見和看法時(shí)，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，虛心傾聽他人的觀點(diǎn)，并在彼此的共同努力下找到最好的解決方案。這讓我想起了一句名言：“和而不同”，只有在尊重他人的同時(shí)，我們才能保持良好的人際關(guān)系，使集體更加團(tuán)結(jié)。
第四，通過入團(tuán)講座，我對(duì)共青團(tuán)的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。團(tuán)員的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開共青團(tuán)的引導(dǎo)和幫助。共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在歷史上發(fā)揮了重要的作用。我們應(yīng)該感念那些為共青團(tuán)奉獻(xiàn)過青春，為共青團(tuán)辛勤工作的前輩們，同時(shí)也要繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為團(tuán)組織的發(fā)展出一份力。
最后，這次講座讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)新時(shí)代的青年，應(yīng)該具備一定的知識(shí)和文化素養(yǎng)。共青團(tuán)作為培養(yǎng)青年人才的社會(huì)組織，也必須要求團(tuán)員不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。通過這次講座，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，使我下定決心要不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展自己。
總之，這次入團(tuán)講座給了我很多啟示和思考。作為一個(gè)即將成為共青團(tuán)員的新青年，我們應(yīng)該牢記自己的身份，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，為集體的發(fā)展盡自己的一份力量。同時(shí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與他人合作，共同進(jìn)步。作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們還要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的知識(shí)和技能。這次講座對(duì)我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響將會(huì)伴隨我整個(gè)共青團(tuán)員的成長(zhǎng)之路。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇三
參加團(tuán)組織的入團(tuán)講座是我們成長(zhǎng)中的一次重要經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻地體會(huì)到了入團(tuán)意義的重要性，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多入團(tuán)的必備知識(shí)，還提高了自己的組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段：入團(tuán)理想和使命。
入團(tuán)講座中，我們首先學(xué)習(xí)了入團(tuán)的理想和使命。作為團(tuán)員，我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。思考過程中，我逐漸明確了自己的入團(tuán)理想：將來我希望成為一名具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)。
在入團(tuán)講座的過程中，我不僅加深了對(duì)入團(tuán)理念的理解與認(rèn)同，還對(duì)自身的個(gè)人成長(zhǎng)有了更深遠(yuǎn)的思考。入團(tuán)要求我們具備良好的品德、健全的思想、積極的行為和奉獻(xiàn)的精神。通過與同學(xué)們的交流和老師的講解，我意識(shí)到自己在品德修養(yǎng)和自我管理方面還有很大的提升空間。我決心要不斷反思自己的言行舉止，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
入團(tuán)講座的過程中，我們積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重集體，懂得了集體榮譽(yù)的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我明白了只有團(tuán)結(jié)一致才能共同進(jìn)步，只有協(xié)力合作才能取得更好的成果。這種團(tuán)隊(duì)精神將伴隨著我成長(zhǎng)，成為我人生道路上的一片信仰之光。
第五段：入團(tuán)感悟。
通過入團(tuán)講座，我明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高了個(gè)人成長(zhǎng)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。入團(tuán)儀式上，我們莊重地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，并佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是我們成為一名合格團(tuán)員的象征。我深感加入共青團(tuán)不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和使命。我將牢記入團(tuán)宣誓的承諾，時(shí)刻保持革命青年的姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。
總結(jié)：通過入團(tuán)講座，我更加明確了入團(tuán)的意義和使命，提高了個(gè)人成長(zhǎng)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行入團(tuán)誓言，將個(gè)人志向與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，在共青團(tuán)組織的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人定能在新時(shí)代中堅(jiān)定立足，勇往直前。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇四
作為一名新一代的大學(xué)生，作為一名團(tuán)員,我們要從細(xì)節(jié)作起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。祖國(guó)的統(tǒng)一，中國(guó)的強(qiáng)大，都離不開現(xiàn)代的大學(xué)生,離不開當(dāng)代的共青團(tuán)員。所以，作為一名團(tuán)員，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己變成一個(gè)合格的優(yōu)秀團(tuán)員。
通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。而且對(duì)如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何更好的體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。這次活動(dòng)之后,我強(qiáng)烈地意識(shí)到作為團(tuán)員應(yīng)該達(dá)到什么樣的要求，應(yīng)該做什么樣的事。
青年是祖國(guó)的未來，民族的希望。我們共青團(tuán)員一定要以民族復(fù)興為己任，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，堅(jiān)持充分尊重基層的創(chuàng)造性，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走!
作為新世紀(jì)的一名團(tuán)員，肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣責(zé)任，為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。我們要增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來武裝、充實(shí)自己的大腦。共青團(tuán)是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。團(tuán)員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建工立業(yè)。
我堅(jiān)信:只要我們永遠(yuǎn)支持黨，信任黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷前進(jìn)，勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)和挫折。只要我們團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)員就不會(huì)失去他的優(yōu)越感，就不會(huì)失去他強(qiáng)大的精神動(dòng)力。是中國(guó)青年團(tuán)的光榮使命。擔(dān)負(fù)起這樣的歷史使命，共青團(tuán)就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路昂首闊步，奮勇前進(jìn)。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇五
最近我們班開展了一次入團(tuán)講座，每位同學(xué)都認(rèn)真參與并收獲不少，通過這次講座，我對(duì)入團(tuán)這一重要的時(shí)刻有了更深入的了解。以下是我對(duì)講座的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
入團(tuán)講座是由團(tuán)支部書記親自主講的，內(nèi)容涉及到入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作、團(tuán)組織的組織原則、入團(tuán)宣誓等方面。講座以幽默輕松的口氣進(jìn)行，讓我們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三段：收獲體會(huì)。
首先，通過講座，我清楚地了解到入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫申請(qǐng)書時(shí)，我需要充分表達(dá)自己對(duì)團(tuán)組織的熱愛和對(duì)共青團(tuán)的理解，同時(shí)將自己在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)與團(tuán)組織的要求相結(jié)合，使申請(qǐng)書具有個(gè)性化的特點(diǎn)，突出自己的亮點(diǎn)。其次，講座介紹了團(tuán)組織的組織原則，如集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中制等，這讓我對(duì)團(tuán)組織的運(yùn)作方式有了更加深入的了解。最后，我們還進(jìn)行了宣誓環(huán)節(jié)，這是入團(tuán)的莊重時(shí)刻，通過在整齊劃一的隊(duì)伍中鄭重宣誓，我感受到團(tuán)員的責(zé)任和使命。
第四段：?jiǎn)l(fā)與感悟。
通過參加入團(tuán)講座，我受益匪淺。首先，講座激發(fā)了我對(duì)團(tuán)組織的熱愛之情，我將會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。其次，講座中的宣誓環(huán)節(jié)讓我深刻感受到了團(tuán)員的責(zé)任和使命，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記自己作為團(tuán)員應(yīng)有的身份和責(zé)任。最后，講座向我展示了團(tuán)組織的活動(dòng)豐富多彩，我會(huì)積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的社交圈子和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)回顧。
通過這次入團(tuán)講座，我對(duì)入團(tuán)這一重要的時(shí)刻有了更加深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我堅(jiān)信，作為一個(gè)共青團(tuán)員，我應(yīng)該以高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為團(tuán)組織的工作貢獻(xiàn)力量，同時(shí)積極參與各項(xiàng)團(tuán)組織的活動(dòng)，用行動(dòng)踐行著自己的入團(tuán)宣誓。我會(huì)牢記講座中的教誨，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
通過這次寫作，我對(duì)入團(tuán)講座的內(nèi)容和意義有了更深的了解。我明白入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作和入團(tuán)宣誓等環(huán)節(jié)的重要性，同時(shí)也明白了作為一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我會(huì)將這次講座帶給我的啟發(fā)付諸行動(dòng)，積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇六
我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團(tuán)員首先應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的活動(dòng)。
入團(tuán)心得
。我通過學(xué)團(tuán)章等方式再次深刻明確自己作為入團(tuán)積極分子所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，感受到時(shí)代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名未來團(tuán)員! 雖然初二學(xué)業(yè)比較繁忙，但是我還是進(jìn)行增強(qiáng)我的團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。利用“兩天”假期，通過上網(wǎng)搜索有關(guān)于團(tuán)員意識(shí)的資料，通過翻閱熟悉的團(tuán)章，積極學(xué)習(xí)了團(tuán)章里的內(nèi)容，對(duì)團(tuán)的理論知識(shí)有了更全面的了解，對(duì)團(tuán)員的義務(wù)和團(tuán)員所必須肩負(fù)起的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)。
用更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。我要以積極良好的實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)團(tuán)員的風(fēng)采，體現(xiàn)入團(tuán)積極分子所應(yīng)有的先進(jìn)性;認(rèn)為作為團(tuán)員是一件值得驕傲的事，但同時(shí)也肩負(fù)起更多的責(zé)任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應(yīng)時(shí)刻跟隨團(tuán)組織發(fā)展的步伐，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的團(tuán)員意識(shí)，完善自己，將來要有所作為，對(duì)國(guó)家要有所貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在開始在各個(gè)方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，立志成為一名合格而且出色的共青團(tuán)員!
2. 通過這次入團(tuán)會(huì)議，我認(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，明白了共青團(tuán)的義務(wù)，學(xué)會(huì)了一個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員的精神——不顧黨對(duì)我們的期望。
一個(gè)合格的團(tuán)員不優(yōu)秀可以，但要追求優(yōu)秀，要努力完成黨的使命的黨的任務(wù)。作為一個(gè)團(tuán)員不是為了炫耀，而是為了為人民服務(wù)。
通過會(huì)議，我體會(huì)到了革命前輩的辛苦、艱難，所以我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)黨對(duì)我們的期待，成為一名為國(guó)家，為人民服務(wù)的中國(guó)人!
心得體會(huì)
一位女老師非常認(rèn)真地為我們介紹什么是共青團(tuán)，我想，她一定講過幾十遍，甚至幾百遍了吧，令我吃驚的是她依舊非常認(rèn)真地為每一界講述共青團(tuán)，這是我感受到共青團(tuán)很重要。我在心里暗暗對(duì)自己說：“一定不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望?！?BR> 以后我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團(tuán)員!
6.入團(tuán)心得：
“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深?yuàn)W。這句話用口是難以解釋的，只能用行動(dòng)去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個(gè)字蘊(yùn)含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年組織，加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，這意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個(gè)稱號(hào)，一個(gè)標(biāo)志。
雖然現(xiàn)在我還沒成為這個(gè)大家庭的一員，但現(xiàn)在我會(huì)以團(tuán)的紀(jì)律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭(zhēng)取成為這大家庭中的`一員。
我優(yōu)秀，我入團(tuán)，我入團(tuán)，我更優(yōu)秀!
7. 終于可以為了實(shí)現(xiàn)我為國(guó)家效力，為名族效力，為社會(huì)效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團(tuán)，雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會(huì)盡一份力，我就激動(dòng)萬分，這第一節(jié)課雖說十分漫長(zhǎng)，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的神圣了，雖然老師說她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團(tuán)要考的一些知識(shí)，只是為了實(shí)現(xiàn)她作為一名黨員要為國(guó)家的未來發(fā)展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國(guó)家的未來著想的心來的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會(huì)更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會(huì)辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!
8. 這次能成為入團(tuán)積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動(dòng)、喜悅的同時(shí)，我也感到了身上的重任。想要成為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為入團(tuán)就可以向別人炫耀，其實(shí)入團(tuán)的實(shí)質(zhì)是不含任何功利色彩，入團(tuán)是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：
1.我們要思想前進(jìn)。
2.積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
3.做好團(tuán)委指導(dǎo)及科任老師的助手。
4.銘記校訓(xùn)做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人。
5.我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣，要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，共同進(jìn)步。
雖然我現(xiàn)在還不是團(tuán)員，但我相信我會(huì)努力不懈，成為一個(gè)令老師滿意，令同學(xué)信服的團(tuán)員
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇七
周四受邀參加了__縣__小學(xué)_主任主講的《家庭教育》專題講座，_老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。
聽完了_老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。快快樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇八
第一段：引言（約200字）。
在我國(guó)的中學(xué)生活中，參與團(tuán)組織活動(dòng)是一種非常重要的經(jīng)歷。為了更好地理解團(tuán)組織、接受培訓(xùn)，并融入集體，我們常常會(huì)參加入團(tuán)講座。最近，我參加了一次入團(tuán)講座，并獲得了許多寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在入團(tuán)講座中的心得體會(huì)。
第二段：互助友愛（約300字）。
入團(tuán)講座的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助友愛的精神。在講座中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，如數(shù)人拳、接力賽等活動(dòng)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了集體的力量，也增強(qiáng)了我與他人之間的溝通和合作能力。我還學(xué)到了互相幫助、關(guān)心他人的重要性。在一個(gè)維度上，這些活動(dòng)教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)的力量，讓我明白了無論在哪個(gè)環(huán)境下，我們都需要互相幫助、相互合作。
第三段：自我管理（約300字）。
入團(tuán)講座的另一個(gè)重要內(nèi)容是自我管理。這個(gè)階段，我深入了解了團(tuán)組織的光榮傳統(tǒng)、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)。此外，我還通過講座了解到如何樹立遠(yuǎn)大的理想、建立信心、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，并了解到團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)。通過這些知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，并開始規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定明確的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。入團(tuán)講座讓我明白了只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能為集體做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)責(zé)任（約250字）。
入團(tuán)講座也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了作為團(tuán)員應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。講座中，我們了解到團(tuán)組織的使命是為了建設(shè)社會(huì)主義、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為團(tuán)員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，并向他們伸出援助之手。這讓我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步是密不可分的。今天我所獲得的，都是前輩們?yōu)槲覄?chuàng)造的良好環(huán)境和條件，我應(yīng)該為他人也創(chuàng)造更好的環(huán)境，回報(bào)社會(huì)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（約250字）。
通過參加入團(tuán)講座，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它不僅教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和社會(huì)責(zé)任，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我學(xué)會(huì)了如何向前輩請(qǐng)教，如何與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能夠以身作則，在班級(jí)中發(fā)揮帶頭作用。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上有了更大的進(jìn)步，也為我將來的社會(huì)角色扮演打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入團(tuán)講座為我提供了一個(gè)全面成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷吸取新知識(shí)，完善自己。
結(jié)尾（約100字）。
通過入團(tuán)講座，我深深明白了團(tuán)組織對(duì)個(gè)人與集體的重要性。我知道只有通過團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 總之，入團(tuán)講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的力量、自我管理的重要和個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。我將以更加積極的態(tài)度投身于團(tuán)組織活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并為實(shí)現(xiàn)我和社會(huì)的美好愿景而努力奮斗。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇九
我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自己：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。我認(rèn)為我們團(tuán)員首先應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好：
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，去踐行“三個(gè)代表”重要思想，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來；堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。
4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。
在具體的工作中，我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的活動(dòng)。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非螅褜W(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康?。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。”高老師這句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識(shí)講座。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。第一個(gè)部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個(gè)部分是與他人有健康的關(guān)系。肯定對(duì)方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半。真誠(chéng)熱情。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益，顯得真誠(chéng)而又合情合理。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉，良好的交往能力就一定會(huì)形成。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時(shí)，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時(shí)，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽，做到耐心、虛心、會(huì)心，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個(gè)部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個(gè)部分是擁有無悔的愛情。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪，而是因?yàn)樗牡拇_確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加。2010/6/3“中國(guó)巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報(bào)告廳聽了“中國(guó)巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國(guó)的成長(zhǎng)不只是運(yùn)氣，更不單單是因?yàn)橹袊?guó)有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因?yàn)槊刻煳覀兂粋€(gè)方向努力著，中國(guó)才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻我們的心中有黨由國(guó)家，中國(guó)才如此迅速的成長(zhǎng)；正因?yàn)橹袊?guó)政府對(duì)人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國(guó)即便在金融危機(jī)的背景下也能茁壯成長(zhǎng)。
通過“中國(guó)巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭(zhēng)史，回顧了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識(shí)，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識(shí)到我們今天生活的來之不易。也清醒地認(rèn)識(shí)到，只有強(qiáng)兵富國(guó)，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識(shí)，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機(jī)。大學(xué)生對(duì)情感方面的問題能否正確認(rèn)識(shí)與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機(jī)，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對(duì)獨(dú)生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨(dú)生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對(duì)他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病，還會(huì)使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時(shí)調(diào)整，便會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會(huì)因長(zhǎng)期不適應(yīng)而退學(xué)。
交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比、對(duì)貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對(duì)大學(xué)里眾多高年級(jí)學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座報(bào)告。
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí)。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí)，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會(huì)。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個(gè)人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。幸運(yùn)的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個(gè)非常有效的途徑去獲取我所取的知識(shí)。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對(duì)于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會(huì)給我們帶來豐厚的回報(bào)。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強(qiáng)學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來校進(jìn)行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對(duì)科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十一
x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動(dòng)，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會(huì)。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國(guó)家的強(qiáng)大、民族的志氣，談到對(duì)未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國(guó)主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因?yàn)檎Z文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實(shí)打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時(shí)的反復(fù)修改，作為教師就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價(jià)值觀?！爸挥袑?duì)學(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處?，應(yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個(gè)人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠(yuǎn)的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對(duì)待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實(shí)更是對(duì)我們普通教師的鞭策和勉勵(lì)。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們?cè)诮逃闹?，不斷拉近“說”和“做”的距離。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十二
今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學(xué)的一位物理教師，全國(guó)優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔(dān)任班主任的獨(dú)特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，讓我受益匪淺。
高教師的講座很長(zhǎng)，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學(xué)生生命中的貴人?！龅劫F人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時(shí)我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學(xué)生生命中的貴人不是一句口號(hào)，而要教師付諸于行動(dòng)，有時(shí)哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰的話語、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的記憶，就會(huì)對(duì)她今后的生活、學(xué)習(xí)、工作起到至關(guān)重要的作用，也許還會(huì)改變學(xué)生的一生，作為教師的我們要時(shí)刻反思自己的言語和行為，說出去的話會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生造成傷害，會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個(gè)人需要一千句話，可是毀壞一個(gè)人也許就是因?yàn)橐痪湓?這就是教師語言，職責(zé)重大呀!怪不得給教師這么多的稱號(hào):人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會(huì)到教師的稱號(hào)中的含義!
反思自己，反問自己，我是學(xué)生生命中的貴人嗎當(dāng)然我不敢自豪的回答了，因?yàn)槲疫€沒有真正成為學(xué)生生命中的貴人，雖然我時(shí)刻提醒自己，對(duì)待學(xué)生要平等，不對(duì)學(xué)生亂發(fā)脾氣，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對(duì)那些調(diào)皮、紀(jì)律性差的學(xué)生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學(xué)生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學(xué)生已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，事實(shí)已經(jīng)存在，你再批評(píng)他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯(cuò)誤，不如我們換個(gè)處理的方式，用比較幽默的話語讓學(xué)生感到這樣做不對(duì)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中不犯類似的錯(cuò)誤，這樣不僅僅讓學(xué)生感到教師很理解他，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了不生氣的機(jī)會(huì)，保護(hù)了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個(gè)例子，學(xué)生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風(fēng)趣的話語呀，這樣，學(xué)生怎樣會(huì)和教師硬干呢。
有的教師，當(dāng)然也包括我，時(shí)不時(shí)的就會(huì)抱怨:工作太累，薪水太少，學(xué)生難教，命運(yùn)不公。記得教師節(jié)前夕，我們?cè)盏竭@樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學(xué)校當(dāng)教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵?shí)世界上絕對(duì)公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對(duì)的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運(yùn)”是自己把握的。命運(yùn)掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)命，但我們要抓住一切機(jī)遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運(yùn)起來。就象高教師所說，機(jī)遇是一個(gè)沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應(yīng)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平，社會(huì)對(duì)自己的不承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不理解，同事對(duì)自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有價(jià)值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責(zé)也越來越重。所以我們必須對(duì)的起教師的稱號(hào)，做一個(gè)有價(jià)值的教師。
“心態(tài)決定一切”。是呀，當(dāng)不如意的事情發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)找心理平衡點(diǎn)，正確的對(duì)待自己和他人以及社會(huì)，作為教師，既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識(shí)，又要有豐富多彩的休閑愛好。對(duì)待學(xué)生，高教師告訴我們:把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里:把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中。進(jìn)取的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。
我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:。
1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。
2、世界上有兩種職業(yè)最危險(xiǎn)，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，因?yàn)橛贯t(yī)害的是一個(gè)人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。
3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。
4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點(diǎn)。
5、遇到貴人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。
6、世界是越來越小，課堂是越來越大。
7、有良好的人際關(guān)系是人一生中最大的資產(chǎn)。
經(jīng)過這場(chǎng)講座，我想我會(huì)更多的學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)做一名魅力教師!
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十三
首先感謝華鋒給我們準(zhǔn)備了這一系列的有關(guān)師德知識(shí)培訓(xùn)的講座。今天，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，我認(rèn)真聆聽了池校長(zhǎng)的授課，并作了相關(guān)記錄。池老師是一位擁有五十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老教師，在領(lǐng)略池老師的講課風(fēng)采的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然遲老師的講座只有短短一小時(shí)，我卻如沐清風(fēng)，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識(shí)的定義，知識(shí)的分類以及如何提升、拓展自己的知識(shí)。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)談?wù)剬?duì)于池老師所講述的教師所具備的知識(shí)分類的體會(huì)。
一、本體性知識(shí)：教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。首先要對(duì)所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學(xué)方法的靈活性。以便做到從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解。其次也要對(duì)所教學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有所了解。再次，應(yīng)該隨時(shí)了解所教學(xué)科領(lǐng)域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學(xué)科的新知識(shí)、新成果，及時(shí)把新知識(shí)、新方法、新成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、條件性知識(shí)：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應(yīng)該具有先進(jìn)的教育理念，把握符合時(shí)代特征的教育觀，強(qiáng)調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會(huì)性”。新時(shí)代的學(xué)生觀要求教師在教育教學(xué)過程中充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可替代的主體，能積極主動(dòng)參與教育活動(dòng)，具有主觀能動(dòng)性。
不同職業(yè)對(duì)人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應(yīng)的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法的能力；語言表達(dá)能力；組織管理能力；交往能力以及和學(xué)生之間的溝通能力等。
三、實(shí)踐性知識(shí)：教師的教育機(jī)智素養(yǎng)。
教師的教育機(jī)智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力，是教師平時(shí)大量積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。它具有非計(jì)劃性，實(shí)踐指向性，情緒感染性，情景適應(yīng)性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。
彭暢。
入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹入團(tuán)的背景和意義（字?jǐn)?shù)：200字）。
加入共青團(tuán)是每個(gè)青少年成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。共青團(tuán)組織作為青少年的一個(gè)重要組織，注重培養(yǎng)青少年的思想道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)我而言，入團(tuán)儀式是一個(gè)莊重而莊重的儀式，它向我展示了共青團(tuán)的莊嚴(yán)和重要性。這次入團(tuán)對(duì)我來說不僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是一個(gè)責(zé)任和使命，讓我更加積極地參與社會(huì)活動(dòng)，為共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：入團(tuán)的準(zhǔn)備過程和感受（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式前，我經(jīng)歷了一系列嚴(yán)格的背景調(diào)查和共青團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過這個(gè)過程，我對(duì)入團(tuán)有了更深入的了解。我了解到共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的縮寫，它是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織。入團(tuán)儀式是一種激勵(lì)人心的莊嚴(yán)儀式，它代表著對(duì)共青團(tuán)的忠誠(chéng)和愿意為共青團(tuán)的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，我能感受到更多的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我們成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，面對(duì)共同的目標(biāo)，相互支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，我們才能取得更大的成就。這種團(tuán)隊(duì)精神將在我今后的生活中起著積極的作用。
第三段：入團(tuán)儀式的重要性與感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式是我人生中難忘的一刻。這是一個(gè)莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的儀式，我向全體團(tuán)員宣讀了入團(tuán)誓詞，并接受了共青團(tuán)的紅領(lǐng)巾。在這個(gè)儀式上，我體會(huì)到了共青團(tuán)的榮譽(yù)和責(zé)任。共青團(tuán)是中國(guó)年輕一代中的先鋒力量，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)的舞臺(tái)。
在入團(tuán)誓詞中，我鄭重地承諾為團(tuán)旗增添光彩，為團(tuán)旗鑲上燦爛的星星。這是一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)和要求。我要努力學(xué)習(xí)，為團(tuán)旗增光添彩。我也明白了，要做到這一點(diǎn)，我需要更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入團(tuán)隊(duì)工作，與團(tuán)員們一起努力，共同發(fā)展。
第四段：入團(tuán)后的喜悅與責(zé)任（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式過后，我感到無比的喜悅和驕傲。我是共青團(tuán)的一員，我有責(zé)任為共青團(tuán)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我期待著與團(tuán)員們一起工作，交流和學(xué)習(xí)。共青團(tuán)的事業(yè)是莊嚴(yán)而重要的，我將以這個(gè)榮耀的身份為其貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也深感責(zé)任重大。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我將時(shí)刻保持對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的熱愛和關(guān)注，為團(tuán)旗增光添彩。
第五段：對(duì)未來的展望和信念（字?jǐn)?shù)：250字）。
入團(tuán)儀式是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這次儀式，我更加明確了自己的目標(biāo)和責(zé)任。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，為共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
未來，我有信心能夠在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下取得更大的成就。我相信，通過自己的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。共青團(tuán)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的組織，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為共青團(tuán)事業(yè)努力奮斗。我相信，在共青團(tuán)的指導(dǎo)下，我一定能成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）。
入團(tuán)是我人生的一次重要經(jīng)歷，這是進(jìn)一步增強(qiáng)自己德育水平的好機(jī)會(huì)，是我發(fā)展個(gè)人能力和社會(huì)責(zé)任感的重要平臺(tái)。我深知入團(tuán)責(zé)在肩，我將以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念，為共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，通過共青團(tuán)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 入團(tuán)講座寫心得體會(huì)篇十五
關(guān)于這次講座，我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò)，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了，一個(gè)半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個(gè)人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時(shí)如何會(huì)有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進(jìn)步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己要緊涉及的話題有
（1）如何認(rèn)識(shí)自己，事實(shí)上認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對(duì)我的阻礙以及我自己的一些心得。
時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個(gè)是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還確實(shí)不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實(shí)對(duì)那個(gè)話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個(gè)話題里講的非常詳細(xì)具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了咨詢答時(shí)期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時(shí)提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實(shí)對(duì)自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會(huì)后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就如此白白地被 我白費(fèi)了，確實(shí)有種欲哭無淚的感受。火山啊，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為，我確實(shí)不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個(gè)如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)講，我自己確實(shí)感到一片迷茫，我確實(shí)不明白自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。因此，一有時(shí)刻，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個(gè)地點(diǎn)都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會(huì)采納一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地點(diǎn)讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己。總之，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實(shí)講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實(shí)沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來，我才慢慢地意識(shí)到息往常所做的看起來沒有什么價(jià)值和意義。現(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不明白自己那時(shí)是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好尋工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，確實(shí)不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對(duì)英語興趣挺大的，我對(duì)自己講，假如這次能夠過了六word文檔。