提高自己的學(xué)習(xí)動力和積極性，更好地投入學(xué)習(xí)。寫總結(jié)的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，突出事物的主要特點(diǎn)和關(guān)鍵領(lǐng)域?？偨Y(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿，而是通過學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯，來啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過程。
一次難忘的班會課篇一
星期五下午，我們班舉辦了“學(xué)習(xí)孫中山精神，爭做時(shí)代小先鋒”的主題中隊(duì)會。
中隊(duì)會由李天琪和王一鳴主持。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，旗手於子豪和護(hù)旗手張瑾瑜、沈芯妍共同出旗，那鮮艷的隊(duì)旗像是用鮮血染紅的一樣，仿佛在告訴我們：要對得起為革命而犧牲的先烈們！我們莊嚴(yán)地立正敬禮。禮畢，主持人王一鳴大聲宣布：“四（2）班主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！”
第一個節(jié)目是王澤晨講述“孫逸仙為什么會改名孫中山”的故事，原來是孫中山為了革命以免暴露他的真實(shí)身份而起的日本名字。王澤晨聲情并茂的演講，仿佛讓我們看到了孫中山為推翻滿清王朝活躍在日本的身影。接著，由繆骎羽主持“關(guān)于孫中山的生平事跡”的知識問答，答對一題獎勵一個星。主持人話音未落，同學(xué)們便迫不及待地舉起了手。由于大家準(zhǔn)備充分，人人爭先恐后，個個不甘示弱，場面異?；鸨?。第三個節(jié)目是我和邵安邦、滕研、張瑾瑜四人一起歌頌孫中山事跡的三句半。中隊(duì)會主持人李天琪的話音剛落，我們四人便一齊登場，高矮不齊的'隊(duì)形，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，節(jié)奏鮮明的響板，吸引了老師和同學(xué)們的眼球，引來現(xiàn)場一片掌聲。隨后，同學(xué)們你一言，我一語，談起了各自的理想。學(xué)習(xí)孫中山，爭做小先鋒，大家發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，條條紅領(lǐng)巾好像在胸前擺動。最后一個節(jié)目是集體朗誦詩歌“我驕傲，我是中國人！”將這次中隊(duì)會的活動推向了高潮，同學(xué)們的激情被徹底點(diǎn)燃，教室里回蕩著鏗鏘有力的聲音，句句詩歌中迸發(fā)出少先隊(duì)員的赤子之心，整個班級沸騰了！
中隊(duì)輔導(dǎo)員李老師對本次會議進(jìn)行了簡要總結(jié)，祝賀這次主題中隊(duì)會取得了圓滿成功，并帶領(lǐng)我們呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
這次中隊(duì)會的節(jié)目可謂是精彩紛呈，激動人心，既豐富了我們的知識，又增長了我們的能力，真是一次難忘的主題中隊(duì)會??！
一次難忘的班會課篇二
上周五，我們班圍繞著“在我的塑像前”開展了一次特殊的班會。一開始，翁馨和梁佳瑋朗誦了一首詩歌。他們倆都充滿深情地背誦著詩歌，贏得了臺下的掌聲和喝彩。接著，馬老師和顧妙西一起走上臺，從臺下請來了李校長從李校長的發(fā)言中，我能體會到李校長對我們的希望是很高的，我們一定要快快成長，成為祖國的花朵。然后，顧妙西用一些可愛的話，引出了舞蹈“春來了”。從她們的舞蹈中能看出，我們像春天的種子。
隨后，馬老師又介紹了從我們長小畢業(yè)的學(xué)生趙蕊蕊姐姐?，F(xiàn)在，趙蕊蕊姐姐已經(jīng)是八一隊(duì)的排球主力副攻手。馬老師又讓我們看了幾張趙蕊蕊姐姐的照片，聽了一段錄音電話采訪。
聽了她的話語，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
而后，又現(xiàn)場采訪了高才生朱意丹姐姐。王蘭老師和藹可親，連回答問題都十分有趣。例如：馬老師問王蘭老師在長小工作了多少年。王蘭老師給我們數(shù)據(jù)，讓我們算。王蘭老師又演講了一番，使我又一次下定決心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。接著，我們班同學(xué)又看到了精彩的舞蹈“長大后我就成了你”。嚴(yán)紅老師給我們介紹了一番自己為什么從事老師這個職業(yè)的。
最后，班會在校歌聲中結(jié)束。
一次難忘的班會課篇三
今天班會我們過得非常傷心，因?yàn)楦覀兿嗵?年的同學(xué)小明突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我們便決定這節(jié)班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多么多么的不舍得。再見了小明，提前和六(二)班說再見的小明，我們會記得你的。
一次難忘的班會課篇四
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂的歌聲迎來了美麗的李老師。只見李老師在黑板上寫下三個大字“聯(lián)歡會”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過了一會兒，教室就鴉雀無聲了。主持人用甜美的聲音說：“聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。”聯(lián)歡會拉開了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見他一會兒翻跟斗，一會兒抬腿，一會兒倒立，動作五花八門，像只頑皮的小猴。接下來由許卓涵給我們帶來舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著每一個舞步，白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著音樂唱起了美麗而婉轉(zhuǎn)的歌，真是一個“小小音樂家”。
我最喜歡的節(jié)目是李思灼表演的書法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫了起來，活脫脫一個“小小書法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會，雖然我們沒有專業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想?yún)⒓游覀儼嗟穆?lián)歡會，那請下次來我們班吧！
一次難忘的班會課篇五
在上學(xué)的時(shí)候，學(xué)生和老師之間的關(guān)系是很神秘的，有時(shí)候就會很和諧，但是有的時(shí)候?qū)W生和老師就會不對眼，產(chǎn)生隔閡，發(fā)生一些不好的矛盾。
我們班是一個出了名的“調(diào)皮班”，在整個學(xué)校里都是出名的，就連校長對我們都沒有辦法，老師們也就是睜一只眼閉一只眼，許多發(fā)生的事，老師們總是裝作看不見。在我們班有那么幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，總喜歡惡作劇，在老師的書包里放上青蛙，嚇得老師上課的時(shí)候跑出教室；在黑板上刷上一層油，老師在黑板寫字的時(shí)候?qū)懖簧希瑢W(xué)們就會哈哈大笑起來，惹得老師生氣，這樣的事情，在我們班經(jīng)常發(fā)生，老師也是沒有辦法。
前段時(shí)間，我們班調(diào)來一位新老師，是我們的班主任，許多同學(xué)就開始想辦法給老師一個“下馬威”，惡作劇一下老師，就用了一些老手段，可是這一位新來的老師不像其他的老師那樣，訓(xùn)斥我們，反而為我們這樣的做法給予贊揚(yáng)，說我們都很聰明，有前途，我們同學(xué)都一個個不明白這位新老師的意思。久而久之，我們對這位老師產(chǎn)生了好感，逐漸的我們不再惡作劇老師，慢慢的對老師尊敬起來，是老師用她的行動感動了我們，在一次班會上，我們趁老師不知道的情況下，給老師準(zhǔn)備了一個生日parrty，老師一進(jìn)門，我們一起喊“老師，祝您生日快樂！”一片掌聲，老師很感動，很激動。
從那以后，我們相處的更融洽了！
一次難忘的班會課篇六
從小學(xué)到中學(xué)，我參加過大大小小很多班會，有“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”，有“環(huán)保從我做起”，有“朋友一生一起走”……其中令我感觸最深的，是初二那次“成長的足跡”，暨“邁好青春第一步主題班會”。
班會互動一：看我七十二變。
一次難忘的班會課篇七
那是在三年級下學(xué)期的時(shí)候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會，這場班會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會，同學(xué)們紛紛利用課余時(shí)間搜集、查找資料，大家還準(zhǔn)備了一個與交通安全相關(guān)的節(jié)目，終于，在我們的期盼中，這場班會如期舉行了。那天，班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，我們表演了精彩的節(jié)目，有交通安全小品、有交通標(biāo)識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個凄慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時(shí)，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事啊!籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會雖然開的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會過去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識，仍在不斷的加強(qiáng)。
一次難忘的班會課篇八
班級是個充滿活力的地方，所以班級管理也必須時(shí)時(shí)創(chuàng)新。班級管理千頭萬緒，到底怎樣才能使班級不斷有新鮮血液注入，保持長久的生命力呢?我認(rèn)為抓好班會，能夠?qū)Π嗉壍陌l(fā)展起到良好的推動作用。因?yàn)槌Ｒ?guī)管理包括方方面面，班主任不能事事都抓。而所有問題的核心就在于學(xué)生的思想狀態(tài)。那么，充分利用好班會，不僅能夠帶動常規(guī)管理，也能體現(xiàn)一個班級的創(chuàng)新。
首先，應(yīng)做到班會的系列化。教育有一個特點(diǎn)，那就是反復(fù)性，所以不能期望有一個萬能的方法，做到一勞永逸。有一次我開了一節(jié)關(guān)于“學(xué)習(xí)體會交流”的班會，目的是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，并提高學(xué)習(xí)效率。在班會上學(xué)生積極發(fā)言，效果很不錯，但我并沒有就此放下，而是抓住這一契機(jī)，召開了系列班會，以使學(xué)生真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“事業(yè)”。其中有如何聽課、如何記筆記、如何抓點(diǎn)滴時(shí)間等等，還利用各種方法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情。如我召開了一次主題為《你的明天會更好》的主題班會。在班會上，我給學(xué)生讀了一篇剛剛畢業(yè)的學(xué)生給我寫的一封信，信里描繪了他徜徉在大學(xué)校園里的感受，一種走過“黑暗”后的欣喜。然后，我又給學(xué)生放了一些國內(nèi)著名大學(xué)校園的圖片。學(xué)生們看著美麗的圖片，發(fā)出一陣陣感嘆。我適時(shí)抓住了這個機(jī)會，我對學(xué)生說：你們想閱讀世界上著名的作品嗎?你們想馳騁在大學(xué)那寬闊的綠茵場上，盡情的感受運(yùn)動的魅力嗎?你們想接觸到各種文藝形式和藝術(shù)團(tuán)體，施展自己的藝術(shù)才華嗎?那么，請去大學(xué)吧!有了這多么觸手可及的未來，你還有什么理由不熱愛學(xué)習(xí)呢?最后，班會在《明天會更好》的音樂聲中結(jié)束。這以后，我明顯看到班內(nèi)的學(xué)生留在教室里的時(shí)間多了，研究問題的學(xué)生多了。我又針對個別學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了方法指導(dǎo)。通過這一系列班會，達(dá)到了一定的目的，學(xué)習(xí)在學(xué)生眼里就成了一種享受的過程。
其次，應(yīng)做到班會的多樣化。就像總吃燕窩也會膩一樣，班會如果只是班主任一言堂，再精彩的班會也會失去作用。所以除了我主持以外，我還邀請其他科任老師參與班級的管理工作，讓他們在班會上與學(xué)生談學(xué)習(xí)、談人生、談理想，也充分調(diào)動學(xué)生的積極性與參與性。學(xué)生需要什么樣的班會，需要什么樣的形式，都可以大膽的提出來。
在成人節(jié)的那天，正好有一節(jié)班會。那一天，我們把教室的燈熄了，點(diǎn)起了一支支的蠟燭。教室內(nèi)燭光閃閃，空氣中流動著溫馨的氣息。我們名為“十八歲，我長大了”的班會拉開了帷幕。在班會上，學(xué)生們說出了自己關(guān)于十八歲的思考，其中有歡笑，有沉思，有輕松，有沉重。班會上，學(xué)生都說出了自己的心里話，而且也明確了今后的奮斗方向。這節(jié)班會使學(xué)生的責(zé)任意識更強(qiáng)了。利用這樣一種特殊的形式，就達(dá)到了諸多效果，不能不感謝班會形式的變化。
再次，應(yīng)做到班會的情感化。人是感情動物，以情動人，往往會收到此時(shí)無聲勝有聲的效果。雖然學(xué)生并不是常常見到父母，但父母在他們前進(jìn)的路上卻起到了不可忽視的作用。所以，我更多的是依靠班會，讓學(xué)生體會父母的不易。如在母親節(jié)之際，我召開了名為“親親康乃馨”的主題班會，由學(xué)生自己寫文章自己朗誦。在班會上，學(xué)生充滿感情的朗讀了自己歌頌?zāi)赣H的作品，有一些學(xué)生還流下了淚水。一切盡在不言中，不用我多說什么，學(xué)生已能夠真切的體會到母愛，并把它作為學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)《懂你》的音樂響起的時(shí)候，學(xué)生都跟著哼唱，班會很成功。為了更好的把家長的教育深入到學(xué)生的內(nèi)心，我又召開了系列班會，其中包括：《我給家長的一封信》、《為何反差如此大》等等，目的就是讓家長的這份付出的情感時(shí)時(shí)“環(huán)繞”在學(xué)生的周圍，讓他們時(shí)時(shí)都有前進(jìn)的動力。
通過諸多努力，班會不再是空洞的說教，而變成了師生互動的樂園，成了班主任的一件件藝術(shù)品。這樣，既有了創(chuàng)新，又使班級的管理起到了真正的效果。
用心構(gòu)思每一節(jié)班會，讓它們在你的手中跳舞!
一次難忘的班會課篇九
一周一期的班會又與我們相聚了！本周的班會主題是：家風(fēng)傳承，家國情懷！
國有國法，家有家規(guī)。我相信每一個家庭都有不同的家風(fēng)。媽媽從我懂事以來，就教導(dǎo)我:要尊老愛幼，文明處事，做人要謙虛有禮。在外面，坐公交車的時(shí)候，主動讓座；吃過的食品袋，要送到它的小屋。在學(xué)校，與同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友善，互幫互助。
我們家的家風(fēng):學(xué)會感恩，知足常樂。我們家的書香氛圍是很濃厚的:我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽和我一起學(xué)習(xí)，為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣；為了我能練一手好字，媽媽和我一起練習(xí)書法；媽媽陪我一起讀書，讓我喜歡上了讀書。作為哥哥的我，每天給弟弟講故事。使他也喜歡書，愛讀書。
老師給我們講:“家就像是一個縮小的國，國就像一個擴(kuò)大的家。如果家沒有啦，國自然也會消失。”現(xiàn)在伊拉克等國家，時(shí)不時(shí)會有些炮彈落到他們那里，他們沒有能力抵御攻擊力巨大的`炮彈，使得家庭破裂，組不成一個完整的國家。我們的國家是一個富強(qiáng)，民主，文明，和諧的大家庭！
尊老愛幼，文明處事，學(xué)會感恩，知足常樂。這些良好的美德，會讓我終生受用！
一次難忘的班會課篇十
今天是星期一，我們常平一小每周星期一都會進(jìn)行升旗儀式，接著就是班會課。
8:00點(diǎn)鐘，鈴聲響了，我們伴隨著鈴聲排隊(duì)到操場進(jìn)行了嚴(yán)肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新校長---梁校長進(jìn)行了講話。今天，梁校長在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛惜糧食”。梁校長觀察到我們有些同學(xué)在早餐和午飯時(shí)浪費(fèi)糧食，有些孩子早餐沒吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時(shí)候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點(diǎn)都沒吃就倒掉了，然后就餓肚子！這樣既浪費(fèi)糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進(jìn)行教育。
升旗結(jié)束后，走進(jìn)教室我們就開始上班會課，今天班會課的主題是：“習(xí)慣的養(yǎng)成?！崩罾蠋煾覀冋f習(xí)慣包括很多，有學(xué)習(xí)的習(xí)慣和行為的習(xí)慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課，課后不會做作業(yè)的同學(xué)要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。接著李老師說到的是一些書寫習(xí)慣，老師把我們平常同學(xué)不正確書寫習(xí)慣的照片投影出來，教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最后講到的是“愛惜糧食”的好習(xí)慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。提醒我們在平常的生活當(dāng)中一定要珍惜。接著，為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養(yǎng)成好習(xí)慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組，我們最后安排了五個小組，每個小組4人。老師還教育我們在打飯的時(shí)候要是吃不了那么多的可以叫打飯的阿姨少打一點(diǎn)的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會結(jié)束過后，我想：只要我們每個小學(xué)生都養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到！
一次難忘的班會課篇十一
1+1=？老師在黑板上寫了班會的標(biāo)題。同學(xué)中立刻有人說一節(jié)俏皮話：嘻嘻，拿誰當(dāng)幼兒園大班的呢？還不是那個希望工程，1（+）1=2（愛）！，司空見慣的班會，大家早就不以為然了。然而，當(dāng)三個朝陽地區(qū)的輟學(xué)孩子當(dāng)真在我們面前時(shí)，我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個讓人浸滿淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早，媽媽病著，家里沒錢。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個人干活，她好累，好累也許是沒有經(jīng)歷過，就不覺得什么，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語，卻猛烈地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細(xì)苗，可我們這些溫室里的花朵呢？只聽到門外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)了。
從小學(xué)一年級就開始參加各種班會，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說是受到一次震憾，不如說是凈化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜！這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。
一次難忘的班會課篇十二
12月17日下午第一節(jié)，我們五（2）班全體成員在教室里開展了一次有意義的班會活動——“我愛我的祖國”主題班會。在這次活動中，同學(xué)們情緒高漲，氣氛活躍，讓我學(xué)到了不少知識。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，兩位主持人王鐳和陳帥涵帶著笑容，神采奕奕地走上講臺?！拔覀兊淖鎳鴼v史悠久，我們的祖國山青水秀，我們的祖國地大物博，我們的祖國人杰地靈，‘我愛我的祖國’班會現(xiàn)在開始！”主持人剛宣布完活動開始，又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“同學(xué)們，你們對祖國知多少？首先，是知識搶答，答出難題有獎！”話音剛落，同學(xué)們屏息凝神，側(cè)耳生怕聽錯了題目。我既激動又緊張，心想：這樣的班會活動少有，我一定要答對問題?！拔覈卮笪锊?，總面積是多少平方公里？”問題剛拋出，同學(xué)們紛紛舉起了手，爭先恐后地?fù)尨?，猶如雨后冒春筍?？墒?，機(jī)會只屬于一個人，王雨軒真幸運(yùn)，得到了第一份獎品?！袄^續(xù)，請聽題，我國國微的內(nèi)容是什么？”這下可把我們難住了，大家你看我，我看你。
過了好久，終于有幾雙小手舉了起來，可惜都答錯了。正在大家一籌莫展時(shí)，一直默默無聞的周靖峰滿懷信心地舉起了手，全班58雙眼睛都看著他，等待他的回答，希望能解開同學(xué)們心中的疑惑，主持人請到了他，他大聲地回答：“我國國微的內(nèi)容有五星、谷穗、齒輪和天安門?！比嗤兑耘宸哪抗?，接著，響起了熱烈的掌聲……在這輪知識搶答中，同學(xué)們氣氛活躍，掌聲一陣接著一陣。
接著，同學(xué)們紹了我們美麗的祖國。課前，我們做了充分的準(zhǔn)備，發(fā)言人有聲有色，向我們娓娓道來。
“我們的祖國一天比一天富強(qiáng)，但我們不能忘記祖國所受的恥辱。最后一個環(huán)節(jié)是‘不忘國恥，振興中華’的演講比賽?！闭娌焕⑹茄葜v高手，王雨軒聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，充滿激情地朗讀，該輕剛輕，遇重則重，讓我們?nèi)肓嗣裕罴覙芬膊桓适救?，向我們介紹了祖國受的恥辱。最后，王雨軒和李家樂不分上下，并列得了桂冠。
下課鈴響了，可是，我們還沉浸在班會活動中。我們不會忘記，我們是祖國的花朵，我要為祖國更加強(qiáng)大而讀書。
一次難忘的班會課篇十三
還記得，有這么一堂班會課，它就像石頭上鐫刻的文字，像石樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。
那是發(fā)生在一個星期四的上午，原本是語文課的，后來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了！
我！我！叫喊聲此起彼伏，有同學(xué)忍不住會問：我們班會講什么內(nèi)容?。縿e急，我們班會講的內(nèi)容五花八門呢！首先，我先帶你進(jìn)入班會的第一環(huán)節(jié)：諺語。
第二環(huán)節(jié)是歇后語，由一個同學(xué)提出問題，另一個同學(xué)回答，不能點(diǎn)同一個組的同學(xué)，要不然就犯規(guī)，如果要回答的同學(xué)答不出來，就把答案告訴大家，然后這組就加兩分。比賽開始！狗啃骨頭！津津有味！給老虎治病！提心吊膽！
第三環(huán)節(jié)是笑話，大家分別上云說了幾個笑話，我也不例外，上去說了一個相聲，題目是《白菜頌》，說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了！
在歡聲笑語中，讓我們難忘的班會課結(jié)束了。
一次難忘的班會課篇十四
今天我的心情十分緊張，因?yàn)榻裉煲瞎_課。我心想：待會兒有那么多陌生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來回答吧。
上課了，后面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學(xué)們的回答有些什么反應(yīng)。就在這時(shí)我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學(xué)來回答這個問題?！蔽衣匾贿呎酒饋恚X子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個問題并不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什么會叫到我？沒辦法了，只能這么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的`想法說了出來?！澳阏f得真好，請坐?！弊轮蟮奈议L舒了一口氣：原來回答問題也不難啊。
我穩(wěn)定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當(dāng)中。每一個問題，我都積極舉手，大膽地表達(dá)自己的想法。我開始自信起來，不再膽小了。
在即將下課的時(shí)候，老師請我們?nèi)嗤瑢W(xué)到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)非常難忘的、開心的公開課。
一次難忘的班會課篇一
星期五下午，我們班舉辦了“學(xué)習(xí)孫中山精神，爭做時(shí)代小先鋒”的主題中隊(duì)會。
中隊(duì)會由李天琪和王一鳴主持。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，旗手於子豪和護(hù)旗手張瑾瑜、沈芯妍共同出旗，那鮮艷的隊(duì)旗像是用鮮血染紅的一樣，仿佛在告訴我們：要對得起為革命而犧牲的先烈們！我們莊嚴(yán)地立正敬禮。禮畢，主持人王一鳴大聲宣布：“四（2）班主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！”
第一個節(jié)目是王澤晨講述“孫逸仙為什么會改名孫中山”的故事，原來是孫中山為了革命以免暴露他的真實(shí)身份而起的日本名字。王澤晨聲情并茂的演講，仿佛讓我們看到了孫中山為推翻滿清王朝活躍在日本的身影。接著，由繆骎羽主持“關(guān)于孫中山的生平事跡”的知識問答，答對一題獎勵一個星。主持人話音未落，同學(xué)們便迫不及待地舉起了手。由于大家準(zhǔn)備充分，人人爭先恐后，個個不甘示弱，場面異?；鸨?。第三個節(jié)目是我和邵安邦、滕研、張瑾瑜四人一起歌頌孫中山事跡的三句半。中隊(duì)會主持人李天琪的話音剛落，我們四人便一齊登場，高矮不齊的'隊(duì)形，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，節(jié)奏鮮明的響板，吸引了老師和同學(xué)們的眼球，引來現(xiàn)場一片掌聲。隨后，同學(xué)們你一言，我一語，談起了各自的理想。學(xué)習(xí)孫中山，爭做小先鋒，大家發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，條條紅領(lǐng)巾好像在胸前擺動。最后一個節(jié)目是集體朗誦詩歌“我驕傲，我是中國人！”將這次中隊(duì)會的活動推向了高潮，同學(xué)們的激情被徹底點(diǎn)燃，教室里回蕩著鏗鏘有力的聲音，句句詩歌中迸發(fā)出少先隊(duì)員的赤子之心，整個班級沸騰了！
中隊(duì)輔導(dǎo)員李老師對本次會議進(jìn)行了簡要總結(jié)，祝賀這次主題中隊(duì)會取得了圓滿成功，并帶領(lǐng)我們呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
這次中隊(duì)會的節(jié)目可謂是精彩紛呈，激動人心，既豐富了我們的知識，又增長了我們的能力，真是一次難忘的主題中隊(duì)會??！
一次難忘的班會課篇二
上周五，我們班圍繞著“在我的塑像前”開展了一次特殊的班會。一開始，翁馨和梁佳瑋朗誦了一首詩歌。他們倆都充滿深情地背誦著詩歌，贏得了臺下的掌聲和喝彩。接著，馬老師和顧妙西一起走上臺，從臺下請來了李校長從李校長的發(fā)言中，我能體會到李校長對我們的希望是很高的，我們一定要快快成長，成為祖國的花朵。然后，顧妙西用一些可愛的話，引出了舞蹈“春來了”。從她們的舞蹈中能看出，我們像春天的種子。
隨后，馬老師又介紹了從我們長小畢業(yè)的學(xué)生趙蕊蕊姐姐?，F(xiàn)在，趙蕊蕊姐姐已經(jīng)是八一隊(duì)的排球主力副攻手。馬老師又讓我們看了幾張趙蕊蕊姐姐的照片，聽了一段錄音電話采訪。
聽了她的話語，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
而后，又現(xiàn)場采訪了高才生朱意丹姐姐。王蘭老師和藹可親，連回答問題都十分有趣。例如：馬老師問王蘭老師在長小工作了多少年。王蘭老師給我們數(shù)據(jù)，讓我們算。王蘭老師又演講了一番，使我又一次下定決心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。接著，我們班同學(xué)又看到了精彩的舞蹈“長大后我就成了你”。嚴(yán)紅老師給我們介紹了一番自己為什么從事老師這個職業(yè)的。
最后，班會在校歌聲中結(jié)束。
一次難忘的班會課篇三
今天班會我們過得非常傷心，因?yàn)楦覀兿嗵?年的同學(xué)小明突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我們便決定這節(jié)班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多么多么的不舍得。再見了小明，提前和六(二)班說再見的小明，我們會記得你的。
一次難忘的班會課篇四
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂的歌聲迎來了美麗的李老師。只見李老師在黑板上寫下三個大字“聯(lián)歡會”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過了一會兒，教室就鴉雀無聲了。主持人用甜美的聲音說：“聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。”聯(lián)歡會拉開了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見他一會兒翻跟斗，一會兒抬腿，一會兒倒立，動作五花八門，像只頑皮的小猴。接下來由許卓涵給我們帶來舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著每一個舞步，白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著音樂唱起了美麗而婉轉(zhuǎn)的歌，真是一個“小小音樂家”。
我最喜歡的節(jié)目是李思灼表演的書法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫了起來，活脫脫一個“小小書法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會，雖然我們沒有專業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想?yún)⒓游覀儼嗟穆?lián)歡會，那請下次來我們班吧！
一次難忘的班會課篇五
在上學(xué)的時(shí)候，學(xué)生和老師之間的關(guān)系是很神秘的，有時(shí)候就會很和諧，但是有的時(shí)候?qū)W生和老師就會不對眼，產(chǎn)生隔閡，發(fā)生一些不好的矛盾。
我們班是一個出了名的“調(diào)皮班”，在整個學(xué)校里都是出名的，就連校長對我們都沒有辦法，老師們也就是睜一只眼閉一只眼，許多發(fā)生的事，老師們總是裝作看不見。在我們班有那么幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，總喜歡惡作劇，在老師的書包里放上青蛙，嚇得老師上課的時(shí)候跑出教室；在黑板上刷上一層油，老師在黑板寫字的時(shí)候?qū)懖簧希瑢W(xué)們就會哈哈大笑起來，惹得老師生氣，這樣的事情，在我們班經(jīng)常發(fā)生，老師也是沒有辦法。
前段時(shí)間，我們班調(diào)來一位新老師，是我們的班主任，許多同學(xué)就開始想辦法給老師一個“下馬威”，惡作劇一下老師，就用了一些老手段，可是這一位新來的老師不像其他的老師那樣，訓(xùn)斥我們，反而為我們這樣的做法給予贊揚(yáng)，說我們都很聰明，有前途，我們同學(xué)都一個個不明白這位新老師的意思。久而久之，我們對這位老師產(chǎn)生了好感，逐漸的我們不再惡作劇老師，慢慢的對老師尊敬起來，是老師用她的行動感動了我們，在一次班會上，我們趁老師不知道的情況下，給老師準(zhǔn)備了一個生日parrty，老師一進(jìn)門，我們一起喊“老師，祝您生日快樂！”一片掌聲，老師很感動，很激動。
從那以后，我們相處的更融洽了！
一次難忘的班會課篇六
從小學(xué)到中學(xué)，我參加過大大小小很多班會，有“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”，有“環(huán)保從我做起”，有“朋友一生一起走”……其中令我感觸最深的，是初二那次“成長的足跡”，暨“邁好青春第一步主題班會”。
班會互動一：看我七十二變。
一次難忘的班會課篇七
那是在三年級下學(xué)期的時(shí)候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會，這場班會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會，同學(xué)們紛紛利用課余時(shí)間搜集、查找資料，大家還準(zhǔn)備了一個與交通安全相關(guān)的節(jié)目，終于，在我們的期盼中，這場班會如期舉行了。那天，班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，我們表演了精彩的節(jié)目，有交通安全小品、有交通標(biāo)識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個凄慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時(shí)，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事啊!籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會雖然開的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會過去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識，仍在不斷的加強(qiáng)。
一次難忘的班會課篇八
班級是個充滿活力的地方，所以班級管理也必須時(shí)時(shí)創(chuàng)新。班級管理千頭萬緒，到底怎樣才能使班級不斷有新鮮血液注入，保持長久的生命力呢?我認(rèn)為抓好班會，能夠?qū)Π嗉壍陌l(fā)展起到良好的推動作用。因?yàn)槌Ｒ?guī)管理包括方方面面，班主任不能事事都抓。而所有問題的核心就在于學(xué)生的思想狀態(tài)。那么，充分利用好班會，不僅能夠帶動常規(guī)管理，也能體現(xiàn)一個班級的創(chuàng)新。
首先，應(yīng)做到班會的系列化。教育有一個特點(diǎn)，那就是反復(fù)性，所以不能期望有一個萬能的方法，做到一勞永逸。有一次我開了一節(jié)關(guān)于“學(xué)習(xí)體會交流”的班會，目的是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，并提高學(xué)習(xí)效率。在班會上學(xué)生積極發(fā)言，效果很不錯，但我并沒有就此放下，而是抓住這一契機(jī)，召開了系列班會，以使學(xué)生真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“事業(yè)”。其中有如何聽課、如何記筆記、如何抓點(diǎn)滴時(shí)間等等，還利用各種方法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情。如我召開了一次主題為《你的明天會更好》的主題班會。在班會上，我給學(xué)生讀了一篇剛剛畢業(yè)的學(xué)生給我寫的一封信，信里描繪了他徜徉在大學(xué)校園里的感受，一種走過“黑暗”后的欣喜。然后，我又給學(xué)生放了一些國內(nèi)著名大學(xué)校園的圖片。學(xué)生們看著美麗的圖片，發(fā)出一陣陣感嘆。我適時(shí)抓住了這個機(jī)會，我對學(xué)生說：你們想閱讀世界上著名的作品嗎?你們想馳騁在大學(xué)那寬闊的綠茵場上，盡情的感受運(yùn)動的魅力嗎?你們想接觸到各種文藝形式和藝術(shù)團(tuán)體，施展自己的藝術(shù)才華嗎?那么，請去大學(xué)吧!有了這多么觸手可及的未來，你還有什么理由不熱愛學(xué)習(xí)呢?最后，班會在《明天會更好》的音樂聲中結(jié)束。這以后，我明顯看到班內(nèi)的學(xué)生留在教室里的時(shí)間多了，研究問題的學(xué)生多了。我又針對個別學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了方法指導(dǎo)。通過這一系列班會，達(dá)到了一定的目的，學(xué)習(xí)在學(xué)生眼里就成了一種享受的過程。
其次，應(yīng)做到班會的多樣化。就像總吃燕窩也會膩一樣，班會如果只是班主任一言堂，再精彩的班會也會失去作用。所以除了我主持以外，我還邀請其他科任老師參與班級的管理工作，讓他們在班會上與學(xué)生談學(xué)習(xí)、談人生、談理想，也充分調(diào)動學(xué)生的積極性與參與性。學(xué)生需要什么樣的班會，需要什么樣的形式，都可以大膽的提出來。
在成人節(jié)的那天，正好有一節(jié)班會。那一天，我們把教室的燈熄了，點(diǎn)起了一支支的蠟燭。教室內(nèi)燭光閃閃，空氣中流動著溫馨的氣息。我們名為“十八歲，我長大了”的班會拉開了帷幕。在班會上，學(xué)生們說出了自己關(guān)于十八歲的思考，其中有歡笑，有沉思，有輕松，有沉重。班會上，學(xué)生都說出了自己的心里話，而且也明確了今后的奮斗方向。這節(jié)班會使學(xué)生的責(zé)任意識更強(qiáng)了。利用這樣一種特殊的形式，就達(dá)到了諸多效果，不能不感謝班會形式的變化。
再次，應(yīng)做到班會的情感化。人是感情動物，以情動人，往往會收到此時(shí)無聲勝有聲的效果。雖然學(xué)生并不是常常見到父母，但父母在他們前進(jìn)的路上卻起到了不可忽視的作用。所以，我更多的是依靠班會，讓學(xué)生體會父母的不易。如在母親節(jié)之際，我召開了名為“親親康乃馨”的主題班會，由學(xué)生自己寫文章自己朗誦。在班會上，學(xué)生充滿感情的朗讀了自己歌頌?zāi)赣H的作品，有一些學(xué)生還流下了淚水。一切盡在不言中，不用我多說什么，學(xué)生已能夠真切的體會到母愛，并把它作為學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)《懂你》的音樂響起的時(shí)候，學(xué)生都跟著哼唱，班會很成功。為了更好的把家長的教育深入到學(xué)生的內(nèi)心，我又召開了系列班會，其中包括：《我給家長的一封信》、《為何反差如此大》等等，目的就是讓家長的這份付出的情感時(shí)時(shí)“環(huán)繞”在學(xué)生的周圍，讓他們時(shí)時(shí)都有前進(jìn)的動力。
通過諸多努力，班會不再是空洞的說教，而變成了師生互動的樂園，成了班主任的一件件藝術(shù)品。這樣，既有了創(chuàng)新，又使班級的管理起到了真正的效果。
用心構(gòu)思每一節(jié)班會，讓它們在你的手中跳舞!
一次難忘的班會課篇九
一周一期的班會又與我們相聚了！本周的班會主題是：家風(fēng)傳承，家國情懷！
國有國法，家有家規(guī)。我相信每一個家庭都有不同的家風(fēng)。媽媽從我懂事以來，就教導(dǎo)我:要尊老愛幼，文明處事，做人要謙虛有禮。在外面，坐公交車的時(shí)候，主動讓座；吃過的食品袋，要送到它的小屋。在學(xué)校，與同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友善，互幫互助。
我們家的家風(fēng):學(xué)會感恩，知足常樂。我們家的書香氛圍是很濃厚的:我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽和我一起學(xué)習(xí)，為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣；為了我能練一手好字，媽媽和我一起練習(xí)書法；媽媽陪我一起讀書，讓我喜歡上了讀書。作為哥哥的我，每天給弟弟講故事。使他也喜歡書，愛讀書。
老師給我們講:“家就像是一個縮小的國，國就像一個擴(kuò)大的家。如果家沒有啦，國自然也會消失。”現(xiàn)在伊拉克等國家，時(shí)不時(shí)會有些炮彈落到他們那里，他們沒有能力抵御攻擊力巨大的`炮彈，使得家庭破裂，組不成一個完整的國家。我們的國家是一個富強(qiáng)，民主，文明，和諧的大家庭！
尊老愛幼，文明處事，學(xué)會感恩，知足常樂。這些良好的美德，會讓我終生受用！
一次難忘的班會課篇十
今天是星期一，我們常平一小每周星期一都會進(jìn)行升旗儀式，接著就是班會課。
8:00點(diǎn)鐘，鈴聲響了，我們伴隨著鈴聲排隊(duì)到操場進(jìn)行了嚴(yán)肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新校長---梁校長進(jìn)行了講話。今天，梁校長在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛惜糧食”。梁校長觀察到我們有些同學(xué)在早餐和午飯時(shí)浪費(fèi)糧食，有些孩子早餐沒吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時(shí)候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點(diǎn)都沒吃就倒掉了，然后就餓肚子！這樣既浪費(fèi)糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進(jìn)行教育。
升旗結(jié)束后，走進(jìn)教室我們就開始上班會課，今天班會課的主題是：“習(xí)慣的養(yǎng)成?！崩罾蠋煾覀冋f習(xí)慣包括很多，有學(xué)習(xí)的習(xí)慣和行為的習(xí)慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課，課后不會做作業(yè)的同學(xué)要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。接著李老師說到的是一些書寫習(xí)慣，老師把我們平常同學(xué)不正確書寫習(xí)慣的照片投影出來，教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最后講到的是“愛惜糧食”的好習(xí)慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。提醒我們在平常的生活當(dāng)中一定要珍惜。接著，為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養(yǎng)成好習(xí)慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組，我們最后安排了五個小組，每個小組4人。老師還教育我們在打飯的時(shí)候要是吃不了那么多的可以叫打飯的阿姨少打一點(diǎn)的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會結(jié)束過后，我想：只要我們每個小學(xué)生都養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到！
一次難忘的班會課篇十一
1+1=？老師在黑板上寫了班會的標(biāo)題。同學(xué)中立刻有人說一節(jié)俏皮話：嘻嘻，拿誰當(dāng)幼兒園大班的呢？還不是那個希望工程，1（+）1=2（愛）！，司空見慣的班會，大家早就不以為然了。然而，當(dāng)三個朝陽地區(qū)的輟學(xué)孩子當(dāng)真在我們面前時(shí)，我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個讓人浸滿淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早，媽媽病著，家里沒錢。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個人干活，她好累，好累也許是沒有經(jīng)歷過，就不覺得什么，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語，卻猛烈地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細(xì)苗，可我們這些溫室里的花朵呢？只聽到門外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)了。
從小學(xué)一年級就開始參加各種班會，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說是受到一次震憾，不如說是凈化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜！這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。
一次難忘的班會課篇十二
12月17日下午第一節(jié)，我們五（2）班全體成員在教室里開展了一次有意義的班會活動——“我愛我的祖國”主題班會。在這次活動中，同學(xué)們情緒高漲，氣氛活躍，讓我學(xué)到了不少知識。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，兩位主持人王鐳和陳帥涵帶著笑容，神采奕奕地走上講臺?！拔覀兊淖鎳鴼v史悠久，我們的祖國山青水秀，我們的祖國地大物博，我們的祖國人杰地靈，‘我愛我的祖國’班會現(xiàn)在開始！”主持人剛宣布完活動開始，又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“同學(xué)們，你們對祖國知多少？首先，是知識搶答，答出難題有獎！”話音剛落，同學(xué)們屏息凝神，側(cè)耳生怕聽錯了題目。我既激動又緊張，心想：這樣的班會活動少有，我一定要答對問題?！拔覈卮笪锊?，總面積是多少平方公里？”問題剛拋出，同學(xué)們紛紛舉起了手，爭先恐后地?fù)尨?，猶如雨后冒春筍?？墒?，機(jī)會只屬于一個人，王雨軒真幸運(yùn)，得到了第一份獎品?！袄^續(xù)，請聽題，我國國微的內(nèi)容是什么？”這下可把我們難住了，大家你看我，我看你。
過了好久，終于有幾雙小手舉了起來，可惜都答錯了。正在大家一籌莫展時(shí)，一直默默無聞的周靖峰滿懷信心地舉起了手，全班58雙眼睛都看著他，等待他的回答，希望能解開同學(xué)們心中的疑惑，主持人請到了他，他大聲地回答：“我國國微的內(nèi)容有五星、谷穗、齒輪和天安門?！比嗤兑耘宸哪抗?，接著，響起了熱烈的掌聲……在這輪知識搶答中，同學(xué)們氣氛活躍，掌聲一陣接著一陣。
接著，同學(xué)們紹了我們美麗的祖國。課前，我們做了充分的準(zhǔn)備，發(fā)言人有聲有色，向我們娓娓道來。
“我們的祖國一天比一天富強(qiáng)，但我們不能忘記祖國所受的恥辱。最后一個環(huán)節(jié)是‘不忘國恥，振興中華’的演講比賽?！闭娌焕⑹茄葜v高手，王雨軒聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，充滿激情地朗讀，該輕剛輕，遇重則重，讓我們?nèi)肓嗣裕罴覙芬膊桓适救?，向我們介紹了祖國受的恥辱。最后，王雨軒和李家樂不分上下，并列得了桂冠。
下課鈴響了，可是，我們還沉浸在班會活動中。我們不會忘記，我們是祖國的花朵，我要為祖國更加強(qiáng)大而讀書。
一次難忘的班會課篇十三
還記得，有這么一堂班會課，它就像石頭上鐫刻的文字，像石樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。
那是發(fā)生在一個星期四的上午，原本是語文課的，后來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了！
我！我！叫喊聲此起彼伏，有同學(xué)忍不住會問：我們班會講什么內(nèi)容?。縿e急，我們班會講的內(nèi)容五花八門呢！首先，我先帶你進(jìn)入班會的第一環(huán)節(jié)：諺語。
第二環(huán)節(jié)是歇后語，由一個同學(xué)提出問題，另一個同學(xué)回答，不能點(diǎn)同一個組的同學(xué)，要不然就犯規(guī)，如果要回答的同學(xué)答不出來，就把答案告訴大家，然后這組就加兩分。比賽開始！狗啃骨頭！津津有味！給老虎治病！提心吊膽！
第三環(huán)節(jié)是笑話，大家分別上云說了幾個笑話，我也不例外，上去說了一個相聲，題目是《白菜頌》，說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了！
在歡聲笑語中，讓我們難忘的班會課結(jié)束了。
一次難忘的班會課篇十四
今天我的心情十分緊張，因?yàn)榻裉煲瞎_課。我心想：待會兒有那么多陌生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來回答吧。
上課了，后面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學(xué)們的回答有些什么反應(yīng)。就在這時(shí)我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學(xué)來回答這個問題?！蔽衣匾贿呎酒饋恚X子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個問題并不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什么會叫到我？沒辦法了，只能這么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的`想法說了出來?！澳阏f得真好，請坐?！弊轮蟮奈议L舒了一口氣：原來回答問題也不難啊。
我穩(wěn)定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當(dāng)中。每一個問題，我都積極舉手，大膽地表達(dá)自己的想法。我開始自信起來，不再膽小了。
在即將下課的時(shí)候，老師請我們?nèi)嗤瑢W(xué)到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)非常難忘的、開心的公開課。