一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。制定方案不僅僅是一個(gè)個(gè)人的工作，需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和多方意見的匯聚，提高方案的可接受度和成功率。這是一個(gè)創(chuàng)新的方案，旨在解決當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。
六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)實(shí)施方案篇一
通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與節(jié)日慶?；顒?dòng)中，體驗(yàn)孩子們的童真與快樂(lè)。
1、“六一”入隊(duì)儀式。
2、少先隊(duì)員講話。
3、獻(xiàn)禮。
學(xué)校全體師生。
1、各項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)班都必須有學(xué)生參與。
2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演一二年級(jí)節(jié)目不得少于2個(gè)，其余年級(jí)節(jié)目不得少于3個(gè)，可以有團(tuán)體節(jié)目。
3、各項(xiàng)活動(dòng)均以班級(jí)為單位由班主任組織學(xué)生參與。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇二
6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位“慶六一”文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇三
通過(guò)在“六一”兒童節(jié)期間開展慰問(wèn)活動(dòng)，使廣大兒童樹立積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，傳遞愛(ài)的力量。
活動(dòng)內(nèi)容及形式。
贈(zèng)送慰問(wèn)品、觀看小學(xué)生文藝演出、作品展示、聯(lián)歡聯(lián)誼等；慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
活動(dòng)的地點(diǎn)。
__小學(xué)。
活動(dòng)的時(shí)間。
20__年__月__日。
微信收款人。
__收款。
捐款時(shí)間。
從__月__日晚上__開始，至__月__日晚上__點(diǎn)止。
接收捐款的對(duì)公賬戶如下：
名稱：__。
開戶銀行：__。
賬號(hào)：__。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇四
六一兒童節(jié)快到了，各位老師們正在籌備六一兒童節(jié)。
活動(dòng)方案。
20xx年6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
活動(dòng)總結(jié)。
(二)。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助。可以說(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇五
通過(guò)開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮;向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的素質(zhì)教育成果，進(jìn)一步塑造學(xué)校的良好形象;使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
二、活動(dòng)主題。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在快樂(lè)中求知。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：
1、統(tǒng)籌規(guī)劃慶?；顒?dòng)。
2、協(xié)調(diào)各部門的工作。
3、圍繞活動(dòng)主題，布置活動(dòng)內(nèi)容，組織相關(guān)人員開展工作。
四、工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
工作小組職責(zé)：
1、宣傳組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：王琰)。
組長(zhǎng)：
(1)演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)。
(2)音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)。
(3)演出集錦(各班班主任，演出完畢后制作相冊(cè)視頻發(fā)至班主任群)。
(4)宣傳稿件撰寫(謝春燕)。
2、文案組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：邢偉。
(1)領(lǐng)導(dǎo)主持詞撰寫(邢偉)。
(3)校長(zhǎng)致辭撰寫(郭長(zhǎng)勇)。
(4)學(xué)校致各單位感謝信的撰寫(張巧云)。
(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)。
3、禮儀組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：高博。
(1)禮儀隊(duì)的訓(xùn)練(接贈(zèng)品禮儀訓(xùn)練、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾訓(xùn)練等)(高博、肖風(fēng)林)。
(2)節(jié)目主持人的訓(xùn)練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)。
4、會(huì)務(wù)組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：師慶玫。
(1)各類材料的發(fā)放(會(huì)議議程的印制發(fā)放、節(jié)目單的發(fā)放)。
(師慶玫、)。
(2)“六一”會(huì)議期間話筒擺放(解洪波)。
(3)會(huì)場(chǎng)各類贈(zèng)品的擺放(楊雪慧、張春曉)。
(4)對(duì)外接待任務(wù)。(會(huì)前在會(huì)議室給來(lái)賓倒水，會(huì)中在會(huì)場(chǎng)倒水)(于為漫)。
5、總務(wù)后勤組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：
成員：總務(wù)后勤組職責(zé)：
(1)會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)布置。
(2)校園文化環(huán)境的布置。(彩旗的插放、宣傳標(biāo)語(yǔ)的懸掛、宣傳版牌的擺放等)。
(3)接待室各類物資的準(zhǔn)備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)。
(4)“六一”慶?；顒?dòng)物資申報(bào)、籌備。(會(huì)前調(diào)度各部門上報(bào)所需各類物資清單，匯總后撰寫學(xué)校六一采購(gòu)報(bào)告并申報(bào)主管，負(fù)責(zé)物資采購(gòu)等)。
為使活動(dòng)成功舉辦，要求各分管領(lǐng)導(dǎo)在5月中旬召集分管內(nèi)的組員開好“六一”慶祝工作籌備會(huì)，對(duì)職責(zé)內(nèi)的工作進(jìn)行二次分工，要積極主動(dòng)地按“六一活動(dòng)方案”中列出的工作職責(zé)督查自己分管的各項(xiàng)工作。各工作小組要各負(fù)其責(zé)，工作小組之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好活動(dòng)的一切籌備工作，共同舉辦好“六一”系列慶?；顒?dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)童眼看世界。
1、活動(dòng)時(shí)間。
20____年5月12日-6月1日。
2、活動(dòng)要求。
以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正確的審美導(dǎo)向，加強(qiáng)互動(dòng)，周密安排，精心組織。
3、活動(dòng)展示。
于六月一日前在教學(xué)樓一樓東側(cè)墻壁制作“童畫墻”集中展示。
4、人員安排(粘貼童畫墻)。
六年級(jí)學(xué)生八名。
5月31日下午2:40在王校長(zhǎng)辦公室集合，召集人：肖文靜。
(二)童聲暢未來(lái)。
1、活動(dòng)時(shí)間六月一日上午8:00---11:00。
活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校廣場(chǎng)。
2、活動(dòng)目的。
為歡慶六一兒童節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來(lái)”歡慶“六一”大合唱比賽。
3、參賽要求。
(1)合唱必須全班學(xué)生參與。
(2)每班選送一個(gè)合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，能夠體現(xiàn)合唱的藝術(shù)性。
(3)服裝整齊，精神面貌積極向上。
(4)各班節(jié)目演出時(shí)需提前組織學(xué)生站好隊(duì)伍。按順序隊(duì)形上場(chǎng)、下場(chǎng)，不要延誤比賽時(shí)間。
4、人員安排。
(1)主持人訓(xùn)練及上下場(chǎng)：劉芳、肖靜。
(2)音響：謝春燕于為漫。
(3)候場(chǎng)組織及話筒放置：肖文靜解洪波劉思李子坤。
(4)演出總調(diào)度：張超陳昕。
(5)評(píng)委：蘇金紅師慶玫鄭慶國(guó)滕曉蘭邢偉楊雪慧。
計(jì)分：孫啟紅張春曉。
(三)童心樂(lè)淘淘——紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。
1、活動(dòng)時(shí)間六月一日下午2:40----4:30。
活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校廣場(chǎng)。
2、活動(dòng)目的。
本著“分享、體驗(yàn)、感恩”的理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“勞動(dòng)快樂(lè)”“公平買賣”、“資源共享”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
3、活動(dòng)安排：6月1日下午。
2：40各班開始布置展臺(tái)。
3：00正式開始。
4：30結(jié)束，各班開始整理場(chǎng)地。
4、人員安排。
(1)劃分好場(chǎng)地，保證各班有充足場(chǎng)地布置攤位。(肖文靜、劉思)。
(2)廣播播放音樂(lè)(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)。
(3)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)。
(4)各班級(jí)指導(dǎo)老師。
一年級(jí)(郭長(zhǎng)勇、張雪玲、張偉娜、家長(zhǎng)志愿者若干)。
二年級(jí)一班(張巧云、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)。
二年級(jí)二班(肖風(fēng)林、孫霞、于為漫、賈慧)。
三年級(jí)一班(尹靜、張春曉、王芳)。
三年級(jí)二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)。
四年級(jí)一班(王新梅、師慶玫、謝愛(ài)英、劉向華)。
四年級(jí)二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)。
五年級(jí)一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)。
五年級(jí)二班(劉靜、鄭慶國(guó)、張超)。
六年級(jí)一班(蘆偉偉、于紅)。
六年級(jí)二班(高博、邢偉)。
5:15各班主任帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)放學(xué)。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇六
為深入貫徹黨的---。
提出的辦好學(xué)前教育精神和要求，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)《汶上縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20__-20__年)》順利實(shí)施，給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，縣婦聯(lián)、縣教體局?jǐn)M請(qǐng)縣六大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：
一、時(shí)間安排。
20__年5月25日―6月10日。
二、活動(dòng)形式。
1、走訪慰問(wèn)：
走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)新疆學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
三、參加人員。
縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。
四、責(zé)任分工。
(一)縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。
(三)縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
三、參加對(duì)象：
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車游戲方法：
兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：
家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：
在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法：
在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：
兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
兒童節(jié)開展一些活動(dòng)，也是一種鍛煉兒童的一種很好的方式，在兒童節(jié)的'時(shí)候，開展一些好玩的活動(dòng)，也是一個(gè)不錯(cuò)的想法!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇八
2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、___展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
三、活動(dòng)預(yù)備。
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競(jìng)賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間支配。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
七、活動(dòng)宣揚(yáng)。
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇九
“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié)，根據(jù)教育主管部門文件精神，我們?cè)诹黄陂g安排實(shí)施了以“享受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶祝活動(dòng)，《新教育報(bào)》、中國(guó)新教育網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專題報(bào)道，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
成立活動(dòng)安全工作小組，具體分工如下：
組長(zhǎng)：李林
副組長(zhǎng)：杜依娜包姍姍
成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波
活動(dòng)時(shí)間：5月24日—5月31日
1.5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)，開發(fā)寶寶思維，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手制作能力。
2.5月25日“拔河比賽”
以班級(jí)為單位，各班級(jí)之間進(jìn)行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時(shí)培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
3.5月28日“跳繩比賽”
4.5月29日“踢毽子比賽”
5.5月30日“這是什么樹葉（花）”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹或花的，包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。
6.5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等）
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達(dá)到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開展，我們下一步將積極努力，爭(zhēng)取彌補(bǔ)、改變工作中存在的不足之處。
xx幼兒園
xx年5月31日
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十
2、主持詞（參考稿）。
3、授旗代表發(fā)言參考稿。
4、新隊(duì)員代表發(fā)言參考稿。
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言參考稿。
6、中國(guó)少年先鋒隊(duì)（山西?。┤腙?duì)申請(qǐng)表。
7、音樂(lè)：（國(guó)歌、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾之歌、紅旗頌等）。
附件1：
“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)。
——xx小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式議程。
1、介紹來(lái)賓，宣布開始。
2、升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
3、出旗。
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
5、宣讀新隊(duì)員名單。
6、領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓、老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
7、新隊(duì)員代表發(fā)言。
8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）
9、大隊(duì)委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
10、輔導(dǎo)員講話。
11、呼號(hào)。
12、退旗。
13、入隊(duì)儀式結(jié)束，隊(duì)旗下合影。
附件2：
主持詞（參考稿）。
預(yù)備階段：
大隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員伙伴們、一年級(jí)的同學(xué)以及家長(zhǎng)朋友們：
大家好！在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)隆重集會(huì)，舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，迎接新隊(duì)員！
1、首先，請(qǐng)報(bào)告人數(shù)。（此時(shí)大隊(duì)長(zhǎng)位于主席臺(tái)上右側(cè)，各中隊(duì)長(zhǎng)位于各中隊(duì)的前方，整隊(duì)后跑步上前報(bào)告人數(shù)，站定后中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，大隊(duì)長(zhǎng)回禮，報(bào)告人數(shù)結(jié)束后大隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮，轉(zhuǎn)身跑回自己的隊(duì)伍前方后喊“稍息”，依此順序進(jìn)行。）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，xx中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。
大隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
2、大隊(duì)長(zhǎng)（敬禮）：報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，此次大隊(duì)會(huì)應(yīng)到人，實(shí)到人，大隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。（最后一個(gè)中隊(duì)報(bào)告完畢后，輔導(dǎo)員到達(dá)主席臺(tái)最中央，大隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。）
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝大隊(duì)會(huì)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮）。
正式部分：
第一項(xiàng)：介紹來(lái)賓，宣布開始。
大隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx小學(xué)大隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。今天儀式現(xiàn)場(chǎng)，參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：
參加今天儀式的還有xx小學(xué)的全體少先隊(duì)員、一年級(jí)新同學(xué)及各位家長(zhǎng)、各位輔導(dǎo)員老師和各課任教師！
對(duì)大家的到來(lái)，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
大隊(duì)長(zhǎng)：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。（建議各學(xué)校邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂膬?yōu)秀黨員代表，市縣兩級(jí)團(tuán)委、少工委和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊(duì)員一起在隊(duì)伍中站立，所有來(lái)賓和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員需佩戴紅領(lǐng)巾）。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體立正，敬禮，升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》。禮畢。
第三項(xiàng)：出旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗。全體立正，出旗，敬禮！（由一名執(zhí)旗手、兩名護(hù)旗手出旗，行進(jìn)過(guò)程中呈“品”字形，護(hù)旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號(hào)退旗。隊(duì)員敬隊(duì)禮，未加入組織的一年級(jí)新同學(xué)行注目禮。）
第四項(xiàng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
大隊(duì)長(zhǎng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：
（此時(shí)指揮上場(chǎng)，待指揮站定后唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》兩段）。
第五項(xiàng)：宣讀新隊(duì)員名單。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)本校少先隊(duì)大隊(duì)組織委員宣讀新隊(duì)員名單。
xxx：xx小學(xué)少先隊(duì)新隊(duì)員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊(duì)員。(由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織委員，現(xiàn)場(chǎng)宣讀每一名新隊(duì)員的名字，以尊重和體現(xiàn)每一個(gè)新隊(duì)員個(gè)體。）。
第六項(xiàng)：佩戴紅領(lǐng)巾。
大隊(duì)長(zhǎng)：在此，我代表中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx小學(xué)大隊(duì)向入隊(duì)的xx名新隊(duì)員表示熱烈的祝賀！請(qǐng)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。（在《紅領(lǐng)巾之歌》音樂(lè)聲中，由領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老隊(duì)員統(tǒng)一為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，并互敬隊(duì)禮，體現(xiàn)組織的傳承意義。）。
大隊(duì)長(zhǎng)：新老隊(duì)員向左、向右轉(zhuǎn)——（老隊(duì)員向前一步為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾，同時(shí)播放《紅領(lǐng)巾之歌》作背景音樂(lè)，佩帶完畢）——互敬隊(duì)禮——禮畢——（音樂(lè)停）——新老隊(duì)員向左、向右轉(zhuǎn)！
第七項(xiàng)：新隊(duì)員代表發(fā)言。
大隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)組織的傳承發(fā)展，有賴于我們一批批新隊(duì)員的加入。下面請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。
第八項(xiàng)：紅色傳遞。
1、授旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立、領(lǐng)導(dǎo)，并委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織。此刻，中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、中國(guó)人民解放軍軍旗、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，五面鮮紅的旗幟已在會(huì)場(chǎng)上迎風(fēng)招展。下面請(qǐng)共產(chǎn)黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團(tuán)員代表、輔導(dǎo)員代表分別為少先隊(duì)員授黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。少先隊(duì)員代表接旗！
（五面鮮紅的旗幟由學(xué)校黨支部書記（可以邀請(qǐng)老戰(zhàn)士、老黨員參加）校長(zhǎng)、軍人代表、青年團(tuán)員教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向少先隊(duì)員表達(dá)希望后，將旗幟傳遞給隊(duì)員代表。）。
（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂(lè)）。
授黨旗：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時(shí)刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走。
授國(guó)旗：少先隊(duì)員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國(guó)?，F(xiàn)在我把這面國(guó)旗交給你們，也把未來(lái)和希望交給你們！希望你們積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
授軍旗：少先隊(duì)員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊(duì)之責(zé)。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
授團(tuán)旗：親愛(ài)的少先隊(duì)員小朋友們，我是你們的共青團(tuán)員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在?，F(xiàn)在我把這面團(tuán)旗交給你們，希望你們快快本站長(zhǎng)大，早日成為一名光榮的共青團(tuán)員！
（五名接旗少先隊(duì)員接旗后，向后轉(zhuǎn)面向全體隊(duì)員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！
全場(chǎng)（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。
2、敬禮。
大隊(duì)長(zhǎng)：向五旗敬禮！——禮畢！
（五名少先隊(duì)員執(zhí)旗行進(jìn)退場(chǎng)，五名老師回原位）。
3、傳旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團(tuán)隊(duì)組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員和同學(xué)們傳遞黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。
（傳旗時(shí)配音、配樂(lè)《走向復(fù)興》純音樂(lè)版）。
(傳旗音樂(lè)起，五面旗幟傳遞由隊(duì)伍后方傳至主席臺(tái)兩側(cè)，音樂(lè)停）（現(xiàn)場(chǎng)的五面旗幟在隊(duì)伍的最后方，由4——6名隊(duì)員執(zhí)旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進(jìn)行傳遞，至主席臺(tái)前兩側(cè)后，執(zhí)旗隊(duì)員面向隊(duì)員正立站好，旗幟成后高前低狀。進(jìn)行黨、團(tuán)、隊(duì)組織一脈相承的有形化教育。沒(méi)有特制巨幅旗幟的學(xué)校，可以使用目前學(xué)校通用的1號(hào)旗，人數(shù)較多的學(xué)?？梢圆捎?—3套1號(hào)旗同時(shí)平行傳遞，爭(zhēng)取旗幟能夠覆蓋現(xiàn)場(chǎng)全體少先隊(duì)員。
第九項(xiàng)：大隊(duì)委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
大隊(duì)長(zhǎng)：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們就要維護(hù)少先隊(duì)組織的形象，就要為它增光添彩。請(qǐng)本校少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。（大隊(duì)旗走至主席臺(tái)上（中間），執(zhí)旗隊(duì)員執(zhí)大隊(duì)旗起，護(hù)旗手將旗面展開，領(lǐng)誓人面向隊(duì)旗。）。
（全體立正。宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員xxx我在隊(duì)旗下宣誓：
我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，
好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：
為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx）。
第十項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
大隊(duì)長(zhǎng)：新隊(duì)員們，此時(shí)，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊(duì)員了！
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員又有什么要囑咐我們的呢？下面請(qǐng)xx老師講話。大家歡迎！
（這里可以讓黨組織、團(tuán)組織代表或大隊(duì)輔導(dǎo)員講話?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)言和講話，建議簡(jiǎn)短清楚、溫情而又兼具教育引導(dǎo)意義。）。
第十一項(xiàng)：呼號(hào)。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)。（一般由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。條件具備時(shí)，可邀請(qǐng)參加隊(duì)活動(dòng)的革命長(zhǎng)輩、英雄模范等優(yōu)秀人物或黨團(tuán)組織、上級(jí)少工委的代表、優(yōu)秀黨團(tuán)員家長(zhǎng)代表帶領(lǐng)呼號(hào)。呼號(hào)時(shí)少先隊(duì)員舉起右拳，執(zhí)旗手立正，護(hù)旗手也要舉起右拳）。
（呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。
第十二項(xiàng)：退旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體立正，退旗，敬禮！禮畢?。ㄗ唷锻似烨罚?BR> 第十三項(xiàng)：儀式結(jié)束，隊(duì)旗下合影。
大隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)新隊(duì)員與輔導(dǎo)員老師、家長(zhǎng)在隊(duì)旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時(shí)播放歌曲，家長(zhǎng)和一年級(jí)新入隊(duì)少先隊(duì)員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊(duì)旗前合影留念）。
附件3：
授旗代表發(fā)言參考稿。
授黨旗：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命。現(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時(shí)刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走。
授國(guó)旗：少先隊(duì)員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國(guó)。現(xiàn)在我把這面國(guó)旗交給你們，也把未來(lái)和希望交給你們！希望你們積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
授軍旗：少先隊(duì)員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊(duì)之責(zé)。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
授團(tuán)旗：親愛(ài)的少先隊(duì)員小朋友們，我是你們的共青團(tuán)員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。現(xiàn)在我把這面團(tuán)旗交給你們，希望你們快快長(zhǎng)大，早日成為一名光榮的共青團(tuán)員！
授隊(duì)旗：少先隊(duì)員們，你們生長(zhǎng)在祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)的改革年代，成長(zhǎng)在中華民族走向復(fù)興的偉大時(shí)代，是當(dāng)之無(wú)愧的“強(qiáng)國(guó)一代”。希望你們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，現(xiàn)在我把這面鮮紅的隊(duì)旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！
附件4：
新隊(duì)員發(fā)言參考稿。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)的xxx。今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望著有一天，也能和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！今天終于夢(mèng)想成真了！
入隊(duì)前，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對(duì)我們的期望。我們生長(zhǎng)在偉大的新時(shí)代，要熱愛(ài)新時(shí)代。今天，我入隊(duì)了，我要在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，努力做一名新時(shí)代好隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！
附件5：
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話參考稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員伙伴們：
大家好！
今天，又一批新成員加入光榮的少先隊(duì)組織，這一刻，我和大家一樣心情激動(dòng)。首先，向入隊(duì)的新隊(duì)員表示熱烈的祝賀！中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們要牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)：從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。讓星星火炬永放光芒！
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十一
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動(dòng)眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動(dòng)也是十分不錯(cuò)的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園。
活動(dòng)方案。
”，希望對(duì)您有幫助!
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
四、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想”主題系列慶?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月27、28、29號(hào)(若有變動(dòng)另行通知)。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)。
3、出場(chǎng)順序：根據(jù)抽簽順序出場(chǎng)。
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次活動(dòng)分低年組(一、二年級(jí))、中年組(三、四年級(jí))、高年組(五、六年級(jí))不同形式進(jìn)行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))。
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))。
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)。
2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位自行組織排練，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。
3、各班隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌唱快樂(lè)童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、時(shí)間：20xx年3月--5月，為班級(jí)演練時(shí)間。
2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)，音樂(lè)老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段。
1、時(shí)間：5月27號(hào)下午低年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開始。
5月28號(hào)下午中年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開始。
5月29號(hào)下午高年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。
3、音樂(lè)表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
(二)經(jīng)典誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、儀表形象：(10分)。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達(dá)：(30分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。
3、態(tài)勢(shì)神情：(20分)。
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果：(30分)。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：(5分)。
時(shí)間為5分鐘內(nèi)。
6、創(chuàng)意：(5分)。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或其他富有創(chuàng)意的形式。
(三)閩南童謠評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝造型(10分)：參賽班級(jí)應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場(chǎng)表演效果進(jìn)行著裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
低年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
中年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
高年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
六、其他事項(xiàng)安排：
1、節(jié)目及其音樂(lè)報(bào)送：5月4日前。
(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出。
串詞。
報(bào)送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂(lè)組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目(負(fù)責(zé)匯總))。
2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組(組長(zhǎng)主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)。
3、舞臺(tái)布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號(hào)前完成。
4、主持人確定及訓(xùn)練：吳、王、趙(5月5號(hào)前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時(shí)間撰寫本場(chǎng)活動(dòng)報(bào)道。)。
5、匯演現(xiàn)場(chǎng)秩序維持：各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員(工作人員除外)。
6、音響控制、場(chǎng)地安排、道具上下場(chǎng)：體育組(5月25號(hào)完成音響調(diào)控及布置，組長(zhǎng)俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)。
7、評(píng)委：
合唱評(píng)委：龔、龔、吳、劉、林。
經(jīng)典誦讀評(píng)委：王、鐘、吳、趙、楊。
閩南童謠評(píng)委：李、吳x、林x、莊、莊x。
8、統(tǒng)分：張、張。
9、攝影：許、吳x。
10、活動(dòng)綜述報(bào)道撰寫：陳。
七、結(jié)束工作：
1、演出結(jié)束后各班按順序退場(chǎng)不得擁擠、推搡。
2、各班負(fù)責(zé)好自己班級(jí)所在場(chǎng)地的清潔工作。
3、舞臺(tái)撤場(chǎng)(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)。
4、總結(jié)及過(guò)程材料整理：德育處、藝術(shù)組。
5、不盡事項(xiàng)，另行通知!
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：左加峰。
副組長(zhǎng)：秦玉輝陳濤。
成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬。
于國(guó)磊徐麗高海英高葦付鵬。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“迎六一”書畫比賽。
手抄報(bào)。
比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和。
格言。
等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選。
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過(guò)兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十二
細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)”六一“國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的”慶六一“系列活動(dòng)。200多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶”六、一“系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂(lè)節(jié)日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
劉：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
港：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
劉：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
港：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢。
劉：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
港：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2017年“六一”文藝匯演。
劉：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
港：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
劉：你們是含苞待放的花朵。
港：你們是蒼勁有力的小雄鷹。
劉：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞。
港：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌。
劉：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航。
港：在此我宣布：正凱小學(xué)2017年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十四
1.六一兒童節(jié)到，忘不了兒時(shí)的歡笑，讓童年永保;忘不了兒時(shí)的趣聞，讓記憶永恒;六一到，祝福的短信道一聲：兒童節(jié)快樂(lè)、開心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
2.六一兒童節(jié)到，短信祝福要送到，愿你保持：兒時(shí)的童心，消去所有的煩惱，兒時(shí)的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一樣，年年開心，快樂(lè)。
3.六一兒童節(jié)到，放松自己的心情，回到兒時(shí)的心境，放段童年的兒歌，回味兒時(shí)的天真，露出孩時(shí)的笑臉，讓童真重新復(fù)燃，愿你擁有童真，童心，童顏，保持兒童時(shí)的笑臉，祝兒童節(jié)快樂(lè)永遠(yuǎn)。
4.六一兒童節(jié)到了，吃飯要說(shuō)飯飯，慚愧要說(shuō)羞羞，如廁要說(shuō)噓噓。祝你生活如同童話，永遠(yuǎn)保留童心，時(shí)刻沉浸童趣。祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
5.六一兒童節(jié)，祝你臉上掛滿童真的笑臉，生活如童年般無(wú)憂，事事如童年般簡(jiǎn)單，遇上數(shù)不盡的童心。愿你天天過(guò)六一，天天好心情。
6.六一兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬!
7.六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環(huán)繞永遠(yuǎn)不老，童年童伴快樂(lè)陪伴精彩無(wú)限。祝兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限、幸福無(wú)比、健康永伴。
8.六一兒童節(jié)到了，鑒于我們之間的關(guān)系，我是無(wú)論如何都要給你送上一份祝福的，祝福你這個(gè)永葆童心的朋友，同樣可以在這一天找回童趣，幸福開心!
9.六一兒童節(jié)，祝福我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實(shí)為江郎;成就難有，郁悶經(jīng)常的超齡兒童朋友們節(jié)日快樂(lè)。
10.六一兒童節(jié)到，我向朋友昭告：像孩子蹦蹦跳，天真就少煩惱;像兒時(shí)嘿嘿笑，開心就來(lái)報(bào)到;幸福在哪里找，快樂(lè)最重要;愿你真心祈禱，你我大家都好!
11.快樂(lè)，要追你，幸福，要圍你，開心，要找你，吉祥，要伴你，六一兒童節(jié)，我愿把開心快樂(lè)、幸福吉祥，統(tǒng)統(tǒng)送給你，愿你留有一顆童心，開心快樂(lè)。
12.歲月中滑落的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，我當(dāng)作珍珠收藏，再抽取那一縷清風(fēng)，用燦爛的陽(yáng)光穿針引線，點(diǎn)綴著美麗的祝福，串成一串永恒的珠璉，送給你，愿你兒童節(jié)快樂(lè)。
13.醫(yī)生說(shuō)我血糖高，不能再吃甜的了，可是你是我最甜蜜的人!我愛(ài)你!祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)!
14.啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到處跑，送平安，送好運(yùn)，滿心的真誠(chéng)愿你笑，一條短信就愿你安好。六一兒童節(jié)，兒歌祝你心快樂(lè)。
15.照照鏡子，收起憔悴的神情，露出兒時(shí)的笑顏;整整衣衫，丟掉心中的煩惱，重溫兒時(shí)的美好。六一兒童節(jié)，愿你快樂(lè)依舊，幸福久久。
16.無(wú)論時(shí)光離去了十年還是二十年,無(wú)論你曾佩戴小紅花還是滿臉泥巴……親愛(ài)的超齡兒童，提前祝你六一節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)懷揣一顆天真爛漫的童心快樂(lè)地生活!
17.今天兒童節(jié)，送你一個(gè)快樂(lè)的彈弓，可以打中吉祥和健康。送你一盒如意橡皮泥，可以捏出開心和幸福。送你一座幸運(yùn)旋木馬，可以轉(zhuǎn)出財(cái)運(yùn)和福運(yùn)。親愛(ài)的朋友，祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
19.每當(dāng)兒童節(jié)到來(lái)，我總會(huì)意識(shí)到，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大，今天又是兒童節(jié)，在這個(gè)純真的日子，真心祝愿同樣已經(jīng)長(zhǎng)大的你，快樂(lè)似小孩，年輕永不老。節(jié)日快樂(lè)。
20.童年的快樂(lè)如韭，割了又長(zhǎng);童年的煩惱如紙，一捅就破;童年的志向如虹，又高又美;童年的心兒如月，又澈又明。六一兒童節(jié)到了，親愛(ài)的超齡兒童，但愿我們存童真，童趣環(huán)繞不老心。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十五
在”六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的”六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
活動(dòng)安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
2、校園文化布置橫幅、評(píng)委席、彩旗。
3、后勤保障。
4、獎(jiǎng)品書寫。
5、攝影。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間安排：
1、xx月xx日準(zhǔn)備醞釀。
2、xx月xx日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、xx月xx日至xx日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)張濤老師處。
主要活動(dòng)設(shè)想：
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動(dòng)。
（1）開展班級(jí)卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準(zhǔn)備，xx月xx至xx日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。xx月xx日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單xx月xx日?qǐng)?bào)思政體藝處。
（2）器樂(lè)興趣小組組隊(duì)。
（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
（1）團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)（二人綁腿跑，每班二組）。
（2）板凳運(yùn)人：3-6年級(jí)（每班男女各二人）；
（3)單腿跑（低年級(jí)男女各2人）；運(yùn)傷員(3-5年級(jí)，男女各6人）；
（4）抓子兒比賽。
5、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一操場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、將文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。
六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)實(shí)施方案篇一
通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與節(jié)日慶?；顒?dòng)中，體驗(yàn)孩子們的童真與快樂(lè)。
1、“六一”入隊(duì)儀式。
2、少先隊(duì)員講話。
3、獻(xiàn)禮。
學(xué)校全體師生。
1、各項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)班都必須有學(xué)生參與。
2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演一二年級(jí)節(jié)目不得少于2個(gè)，其余年級(jí)節(jié)目不得少于3個(gè)，可以有團(tuán)體節(jié)目。
3、各項(xiàng)活動(dòng)均以班級(jí)為單位由班主任組織學(xué)生參與。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇二
6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位“慶六一”文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇三
通過(guò)在“六一”兒童節(jié)期間開展慰問(wèn)活動(dòng)，使廣大兒童樹立積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，傳遞愛(ài)的力量。
活動(dòng)內(nèi)容及形式。
贈(zèng)送慰問(wèn)品、觀看小學(xué)生文藝演出、作品展示、聯(lián)歡聯(lián)誼等；慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
活動(dòng)的地點(diǎn)。
__小學(xué)。
活動(dòng)的時(shí)間。
20__年__月__日。
微信收款人。
__收款。
捐款時(shí)間。
從__月__日晚上__開始，至__月__日晚上__點(diǎn)止。
接收捐款的對(duì)公賬戶如下：
名稱：__。
開戶銀行：__。
賬號(hào)：__。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇四
六一兒童節(jié)快到了，各位老師們正在籌備六一兒童節(jié)。
活動(dòng)方案。
20xx年6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
活動(dòng)總結(jié)。
(二)。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助。可以說(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇五
通過(guò)開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮;向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的素質(zhì)教育成果，進(jìn)一步塑造學(xué)校的良好形象;使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
二、活動(dòng)主題。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在快樂(lè)中求知。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：
1、統(tǒng)籌規(guī)劃慶?；顒?dòng)。
2、協(xié)調(diào)各部門的工作。
3、圍繞活動(dòng)主題，布置活動(dòng)內(nèi)容，組織相關(guān)人員開展工作。
四、工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：
工作小組職責(zé)：
1、宣傳組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：王琰)。
組長(zhǎng)：
(1)演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)。
(2)音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)。
(3)演出集錦(各班班主任，演出完畢后制作相冊(cè)視頻發(fā)至班主任群)。
(4)宣傳稿件撰寫(謝春燕)。
2、文案組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：邢偉。
(1)領(lǐng)導(dǎo)主持詞撰寫(邢偉)。
(3)校長(zhǎng)致辭撰寫(郭長(zhǎng)勇)。
(4)學(xué)校致各單位感謝信的撰寫(張巧云)。
(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)。
3、禮儀組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：高博。
(1)禮儀隊(duì)的訓(xùn)練(接贈(zèng)品禮儀訓(xùn)練、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾訓(xùn)練等)(高博、肖風(fēng)林)。
(2)節(jié)目主持人的訓(xùn)練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)。
4、會(huì)務(wù)組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：師慶玫。
(1)各類材料的發(fā)放(會(huì)議議程的印制發(fā)放、節(jié)目單的發(fā)放)。
(師慶玫、)。
(2)“六一”會(huì)議期間話筒擺放(解洪波)。
(3)會(huì)場(chǎng)各類贈(zèng)品的擺放(楊雪慧、張春曉)。
(4)對(duì)外接待任務(wù)。(會(huì)前在會(huì)議室給來(lái)賓倒水，會(huì)中在會(huì)場(chǎng)倒水)(于為漫)。
5、總務(wù)后勤組。(分管領(lǐng)導(dǎo)：)。
組長(zhǎng)：
成員：總務(wù)后勤組職責(zé)：
(1)會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)布置。
(2)校園文化環(huán)境的布置。(彩旗的插放、宣傳標(biāo)語(yǔ)的懸掛、宣傳版牌的擺放等)。
(3)接待室各類物資的準(zhǔn)備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)。
(4)“六一”慶?；顒?dòng)物資申報(bào)、籌備。(會(huì)前調(diào)度各部門上報(bào)所需各類物資清單，匯總后撰寫學(xué)校六一采購(gòu)報(bào)告并申報(bào)主管，負(fù)責(zé)物資采購(gòu)等)。
為使活動(dòng)成功舉辦，要求各分管領(lǐng)導(dǎo)在5月中旬召集分管內(nèi)的組員開好“六一”慶祝工作籌備會(huì)，對(duì)職責(zé)內(nèi)的工作進(jìn)行二次分工，要積極主動(dòng)地按“六一活動(dòng)方案”中列出的工作職責(zé)督查自己分管的各項(xiàng)工作。各工作小組要各負(fù)其責(zé)，工作小組之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好活動(dòng)的一切籌備工作，共同舉辦好“六一”系列慶?；顒?dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)童眼看世界。
1、活動(dòng)時(shí)間。
20____年5月12日-6月1日。
2、活動(dòng)要求。
以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正確的審美導(dǎo)向，加強(qiáng)互動(dòng)，周密安排，精心組織。
3、活動(dòng)展示。
于六月一日前在教學(xué)樓一樓東側(cè)墻壁制作“童畫墻”集中展示。
4、人員安排(粘貼童畫墻)。
六年級(jí)學(xué)生八名。
5月31日下午2:40在王校長(zhǎng)辦公室集合，召集人：肖文靜。
(二)童聲暢未來(lái)。
1、活動(dòng)時(shí)間六月一日上午8:00---11:00。
活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校廣場(chǎng)。
2、活動(dòng)目的。
為歡慶六一兒童節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來(lái)”歡慶“六一”大合唱比賽。
3、參賽要求。
(1)合唱必須全班學(xué)生參與。
(2)每班選送一個(gè)合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，能夠體現(xiàn)合唱的藝術(shù)性。
(3)服裝整齊，精神面貌積極向上。
(4)各班節(jié)目演出時(shí)需提前組織學(xué)生站好隊(duì)伍。按順序隊(duì)形上場(chǎng)、下場(chǎng)，不要延誤比賽時(shí)間。
4、人員安排。
(1)主持人訓(xùn)練及上下場(chǎng)：劉芳、肖靜。
(2)音響：謝春燕于為漫。
(3)候場(chǎng)組織及話筒放置：肖文靜解洪波劉思李子坤。
(4)演出總調(diào)度：張超陳昕。
(5)評(píng)委：蘇金紅師慶玫鄭慶國(guó)滕曉蘭邢偉楊雪慧。
計(jì)分：孫啟紅張春曉。
(三)童心樂(lè)淘淘——紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。
1、活動(dòng)時(shí)間六月一日下午2:40----4:30。
活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校廣場(chǎng)。
2、活動(dòng)目的。
本著“分享、體驗(yàn)、感恩”的理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“勞動(dòng)快樂(lè)”“公平買賣”、“資源共享”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
3、活動(dòng)安排：6月1日下午。
2：40各班開始布置展臺(tái)。
3：00正式開始。
4：30結(jié)束，各班開始整理場(chǎng)地。
4、人員安排。
(1)劃分好場(chǎng)地，保證各班有充足場(chǎng)地布置攤位。(肖文靜、劉思)。
(2)廣播播放音樂(lè)(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)。
(3)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)。
(4)各班級(jí)指導(dǎo)老師。
一年級(jí)(郭長(zhǎng)勇、張雪玲、張偉娜、家長(zhǎng)志愿者若干)。
二年級(jí)一班(張巧云、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)。
二年級(jí)二班(肖風(fēng)林、孫霞、于為漫、賈慧)。
三年級(jí)一班(尹靜、張春曉、王芳)。
三年級(jí)二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)。
四年級(jí)一班(王新梅、師慶玫、謝愛(ài)英、劉向華)。
四年級(jí)二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)。
五年級(jí)一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)。
五年級(jí)二班(劉靜、鄭慶國(guó)、張超)。
六年級(jí)一班(蘆偉偉、于紅)。
六年級(jí)二班(高博、邢偉)。
5:15各班主任帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)放學(xué)。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇六
為深入貫徹黨的---。
提出的辦好學(xué)前教育精神和要求，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)《汶上縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20__-20__年)》順利實(shí)施，給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，縣婦聯(lián)、縣教體局?jǐn)M請(qǐng)縣六大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：
一、時(shí)間安排。
20__年5月25日―6月10日。
二、活動(dòng)形式。
1、走訪慰問(wèn)：
走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)新疆學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
三、參加人員。
縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。
四、責(zé)任分工。
(一)縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。
(三)縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
三、參加對(duì)象：
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車游戲方法：
兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：
家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：
在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法：
在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：
兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
兒童節(jié)開展一些活動(dòng)，也是一種鍛煉兒童的一種很好的方式，在兒童節(jié)的'時(shí)候，開展一些好玩的活動(dòng)，也是一個(gè)不錯(cuò)的想法!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇八
2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、___展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
三、活動(dòng)預(yù)備。
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競(jìng)賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間支配。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
七、活動(dòng)宣揚(yáng)。
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇九
“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié)，根據(jù)教育主管部門文件精神，我們?cè)诹黄陂g安排實(shí)施了以“享受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶祝活動(dòng)，《新教育報(bào)》、中國(guó)新教育網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專題報(bào)道，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
成立活動(dòng)安全工作小組，具體分工如下：
組長(zhǎng)：李林
副組長(zhǎng)：杜依娜包姍姍
成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波
活動(dòng)時(shí)間：5月24日—5月31日
1.5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)，開發(fā)寶寶思維，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手制作能力。
2.5月25日“拔河比賽”
以班級(jí)為單位，各班級(jí)之間進(jìn)行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時(shí)培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
3.5月28日“跳繩比賽”
4.5月29日“踢毽子比賽”
5.5月30日“這是什么樹葉（花）”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹或花的，包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。
6.5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等）
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達(dá)到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開展，我們下一步將積極努力，爭(zhēng)取彌補(bǔ)、改變工作中存在的不足之處。
xx幼兒園
xx年5月31日
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十
2、主持詞（參考稿）。
3、授旗代表發(fā)言參考稿。
4、新隊(duì)員代表發(fā)言參考稿。
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言參考稿。
6、中國(guó)少年先鋒隊(duì)（山西?。┤腙?duì)申請(qǐng)表。
7、音樂(lè)：（國(guó)歌、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾之歌、紅旗頌等）。
附件1：
“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)。
——xx小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式議程。
1、介紹來(lái)賓，宣布開始。
2、升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
3、出旗。
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
5、宣讀新隊(duì)員名單。
6、領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓、老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
7、新隊(duì)員代表發(fā)言。
8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）
9、大隊(duì)委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
10、輔導(dǎo)員講話。
11、呼號(hào)。
12、退旗。
13、入隊(duì)儀式結(jié)束，隊(duì)旗下合影。
附件2：
主持詞（參考稿）。
預(yù)備階段：
大隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員伙伴們、一年級(jí)的同學(xué)以及家長(zhǎng)朋友們：
大家好！在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)隆重集會(huì)，舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，迎接新隊(duì)員！
1、首先，請(qǐng)報(bào)告人數(shù)。（此時(shí)大隊(duì)長(zhǎng)位于主席臺(tái)上右側(cè)，各中隊(duì)長(zhǎng)位于各中隊(duì)的前方，整隊(duì)后跑步上前報(bào)告人數(shù)，站定后中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，大隊(duì)長(zhǎng)回禮，報(bào)告人數(shù)結(jié)束后大隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮，轉(zhuǎn)身跑回自己的隊(duì)伍前方后喊“稍息”，依此順序進(jìn)行。）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，xx中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。
大隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
2、大隊(duì)長(zhǎng)（敬禮）：報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，此次大隊(duì)會(huì)應(yīng)到人，實(shí)到人，大隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。（最后一個(gè)中隊(duì)報(bào)告完畢后，輔導(dǎo)員到達(dá)主席臺(tái)最中央，大隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。）
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝大隊(duì)會(huì)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮）。
正式部分：
第一項(xiàng)：介紹來(lái)賓，宣布開始。
大隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx小學(xué)大隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。今天儀式現(xiàn)場(chǎng)，參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：
參加今天儀式的還有xx小學(xué)的全體少先隊(duì)員、一年級(jí)新同學(xué)及各位家長(zhǎng)、各位輔導(dǎo)員老師和各課任教師！
對(duì)大家的到來(lái)，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
大隊(duì)長(zhǎng)：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。（建議各學(xué)校邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂膬?yōu)秀黨員代表，市縣兩級(jí)團(tuán)委、少工委和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊(duì)員一起在隊(duì)伍中站立，所有來(lái)賓和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員需佩戴紅領(lǐng)巾）。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體立正，敬禮，升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》。禮畢。
第三項(xiàng)：出旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗。全體立正，出旗，敬禮！（由一名執(zhí)旗手、兩名護(hù)旗手出旗，行進(jìn)過(guò)程中呈“品”字形，護(hù)旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號(hào)退旗。隊(duì)員敬隊(duì)禮，未加入組織的一年級(jí)新同學(xué)行注目禮。）
第四項(xiàng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
大隊(duì)長(zhǎng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：
（此時(shí)指揮上場(chǎng)，待指揮站定后唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》兩段）。
第五項(xiàng)：宣讀新隊(duì)員名單。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)本校少先隊(duì)大隊(duì)組織委員宣讀新隊(duì)員名單。
xxx：xx小學(xué)少先隊(duì)新隊(duì)員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊(duì)員。(由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織委員，現(xiàn)場(chǎng)宣讀每一名新隊(duì)員的名字，以尊重和體現(xiàn)每一個(gè)新隊(duì)員個(gè)體。）。
第六項(xiàng)：佩戴紅領(lǐng)巾。
大隊(duì)長(zhǎng)：在此，我代表中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx小學(xué)大隊(duì)向入隊(duì)的xx名新隊(duì)員表示熱烈的祝賀！請(qǐng)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。（在《紅領(lǐng)巾之歌》音樂(lè)聲中，由領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老隊(duì)員統(tǒng)一為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，并互敬隊(duì)禮，體現(xiàn)組織的傳承意義。）。
大隊(duì)長(zhǎng)：新老隊(duì)員向左、向右轉(zhuǎn)——（老隊(duì)員向前一步為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾，同時(shí)播放《紅領(lǐng)巾之歌》作背景音樂(lè)，佩帶完畢）——互敬隊(duì)禮——禮畢——（音樂(lè)停）——新老隊(duì)員向左、向右轉(zhuǎn)！
第七項(xiàng)：新隊(duì)員代表發(fā)言。
大隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)組織的傳承發(fā)展，有賴于我們一批批新隊(duì)員的加入。下面請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。
第八項(xiàng)：紅色傳遞。
1、授旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立、領(lǐng)導(dǎo)，并委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織。此刻，中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、中國(guó)人民解放軍軍旗、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，五面鮮紅的旗幟已在會(huì)場(chǎng)上迎風(fēng)招展。下面請(qǐng)共產(chǎn)黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團(tuán)員代表、輔導(dǎo)員代表分別為少先隊(duì)員授黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。少先隊(duì)員代表接旗！
（五面鮮紅的旗幟由學(xué)校黨支部書記（可以邀請(qǐng)老戰(zhàn)士、老黨員參加）校長(zhǎng)、軍人代表、青年團(tuán)員教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向少先隊(duì)員表達(dá)希望后，將旗幟傳遞給隊(duì)員代表。）。
（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂(lè)）。
授黨旗：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時(shí)刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走。
授國(guó)旗：少先隊(duì)員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國(guó)?，F(xiàn)在我把這面國(guó)旗交給你們，也把未來(lái)和希望交給你們！希望你們積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
授軍旗：少先隊(duì)員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊(duì)之責(zé)。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
授團(tuán)旗：親愛(ài)的少先隊(duì)員小朋友們，我是你們的共青團(tuán)員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在?，F(xiàn)在我把這面團(tuán)旗交給你們，希望你們快快本站長(zhǎng)大，早日成為一名光榮的共青團(tuán)員！
（五名接旗少先隊(duì)員接旗后，向后轉(zhuǎn)面向全體隊(duì)員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！
全場(chǎng)（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。
2、敬禮。
大隊(duì)長(zhǎng)：向五旗敬禮！——禮畢！
（五名少先隊(duì)員執(zhí)旗行進(jìn)退場(chǎng)，五名老師回原位）。
3、傳旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團(tuán)隊(duì)組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員和同學(xué)們傳遞黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。
（傳旗時(shí)配音、配樂(lè)《走向復(fù)興》純音樂(lè)版）。
(傳旗音樂(lè)起，五面旗幟傳遞由隊(duì)伍后方傳至主席臺(tái)兩側(cè)，音樂(lè)停）（現(xiàn)場(chǎng)的五面旗幟在隊(duì)伍的最后方，由4——6名隊(duì)員執(zhí)旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進(jìn)行傳遞，至主席臺(tái)前兩側(cè)后，執(zhí)旗隊(duì)員面向隊(duì)員正立站好，旗幟成后高前低狀。進(jìn)行黨、團(tuán)、隊(duì)組織一脈相承的有形化教育。沒(méi)有特制巨幅旗幟的學(xué)校，可以使用目前學(xué)校通用的1號(hào)旗，人數(shù)較多的學(xué)?？梢圆捎?—3套1號(hào)旗同時(shí)平行傳遞，爭(zhēng)取旗幟能夠覆蓋現(xiàn)場(chǎng)全體少先隊(duì)員。
第九項(xiàng)：大隊(duì)委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
大隊(duì)長(zhǎng)：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們就要維護(hù)少先隊(duì)組織的形象，就要為它增光添彩。請(qǐng)本校少先隊(duì)大隊(duì)宣傳委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。（大隊(duì)旗走至主席臺(tái)上（中間），執(zhí)旗隊(duì)員執(zhí)大隊(duì)旗起，護(hù)旗手將旗面展開，領(lǐng)誓人面向隊(duì)旗。）。
（全體立正。宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員xxx我在隊(duì)旗下宣誓：
我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，
好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：
為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx）。
第十項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
大隊(duì)長(zhǎng)：新隊(duì)員們，此時(shí)，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊(duì)員了！
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員又有什么要囑咐我們的呢？下面請(qǐng)xx老師講話。大家歡迎！
（這里可以讓黨組織、團(tuán)組織代表或大隊(duì)輔導(dǎo)員講話?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)言和講話，建議簡(jiǎn)短清楚、溫情而又兼具教育引導(dǎo)意義。）。
第十一項(xiàng)：呼號(hào)。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)。（一般由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。條件具備時(shí)，可邀請(qǐng)參加隊(duì)活動(dòng)的革命長(zhǎng)輩、英雄模范等優(yōu)秀人物或黨團(tuán)組織、上級(jí)少工委的代表、優(yōu)秀黨團(tuán)員家長(zhǎng)代表帶領(lǐng)呼號(hào)。呼號(hào)時(shí)少先隊(duì)員舉起右拳，執(zhí)旗手立正，護(hù)旗手也要舉起右拳）。
（呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。
第十二項(xiàng)：退旗。
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體立正，退旗，敬禮！禮畢?。ㄗ唷锻似烨罚?BR> 第十三項(xiàng)：儀式結(jié)束，隊(duì)旗下合影。
大隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)新隊(duì)員與輔導(dǎo)員老師、家長(zhǎng)在隊(duì)旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時(shí)播放歌曲，家長(zhǎng)和一年級(jí)新入隊(duì)少先隊(duì)員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊(duì)旗前合影留念）。
附件3：
授旗代表發(fā)言參考稿。
授黨旗：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命。現(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時(shí)刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走。
授國(guó)旗：少先隊(duì)員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國(guó)。現(xiàn)在我把這面國(guó)旗交給你們，也把未來(lái)和希望交給你們！希望你們積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
授軍旗：少先隊(duì)員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊(duì)之責(zé)。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
授團(tuán)旗：親愛(ài)的少先隊(duì)員小朋友們，我是你們的共青團(tuán)員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。現(xiàn)在我把這面團(tuán)旗交給你們，希望你們快快長(zhǎng)大，早日成為一名光榮的共青團(tuán)員！
授隊(duì)旗：少先隊(duì)員們，你們生長(zhǎng)在祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)的改革年代，成長(zhǎng)在中華民族走向復(fù)興的偉大時(shí)代，是當(dāng)之無(wú)愧的“強(qiáng)國(guó)一代”。希望你們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，現(xiàn)在我把這面鮮紅的隊(duì)旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！
附件4：
新隊(duì)員發(fā)言參考稿。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)的xxx。今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望著有一天，也能和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！今天終于夢(mèng)想成真了！
入隊(duì)前，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對(duì)我們的期望。我們生長(zhǎng)在偉大的新時(shí)代，要熱愛(ài)新時(shí)代。今天，我入隊(duì)了，我要在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，努力做一名新時(shí)代好隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！
附件5：
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話參考稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員伙伴們：
大家好！
今天，又一批新成員加入光榮的少先隊(duì)組織，這一刻，我和大家一樣心情激動(dòng)。首先，向入隊(duì)的新隊(duì)員表示熱烈的祝賀！中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們要牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)：從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。讓星星火炬永放光芒！
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十一
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動(dòng)眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動(dòng)也是十分不錯(cuò)的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園。
活動(dòng)方案。
”，希望對(duì)您有幫助!
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
四、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想”主題系列慶?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月27、28、29號(hào)(若有變動(dòng)另行通知)。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)。
3、出場(chǎng)順序：根據(jù)抽簽順序出場(chǎng)。
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次活動(dòng)分低年組(一、二年級(jí))、中年組(三、四年級(jí))、高年組(五、六年級(jí))不同形式進(jìn)行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))。
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))。
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)。
2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位自行組織排練，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。
3、各班隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌唱快樂(lè)童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、時(shí)間：20xx年3月--5月，為班級(jí)演練時(shí)間。
2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)，音樂(lè)老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段。
1、時(shí)間：5月27號(hào)下午低年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開始。
5月28號(hào)下午中年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開始。
5月29號(hào)下午高年組，14:00準(zhǔn)備入場(chǎng)，14:30開始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。
3、音樂(lè)表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
(二)經(jīng)典誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)。
1、儀表形象：(10分)。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達(dá)：(30分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。
3、態(tài)勢(shì)神情：(20分)。
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果：(30分)。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：(5分)。
時(shí)間為5分鐘內(nèi)。
6、創(chuàng)意：(5分)。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或其他富有創(chuàng)意的形式。
(三)閩南童謠評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝造型(10分)：參賽班級(jí)應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場(chǎng)表演效果進(jìn)行著裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
低年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
中年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
高年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
六、其他事項(xiàng)安排：
1、節(jié)目及其音樂(lè)報(bào)送：5月4日前。
(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出。
串詞。
報(bào)送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂(lè)組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目(負(fù)責(zé)匯總))。
2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組(組長(zhǎng)主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)。
3、舞臺(tái)布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號(hào)前完成。
4、主持人確定及訓(xùn)練：吳、王、趙(5月5號(hào)前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時(shí)間撰寫本場(chǎng)活動(dòng)報(bào)道。)。
5、匯演現(xiàn)場(chǎng)秩序維持：各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員(工作人員除外)。
6、音響控制、場(chǎng)地安排、道具上下場(chǎng)：體育組(5月25號(hào)完成音響調(diào)控及布置，組長(zhǎng)俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)。
7、評(píng)委：
合唱評(píng)委：龔、龔、吳、劉、林。
經(jīng)典誦讀評(píng)委：王、鐘、吳、趙、楊。
閩南童謠評(píng)委：李、吳x、林x、莊、莊x。
8、統(tǒng)分：張、張。
9、攝影：許、吳x。
10、活動(dòng)綜述報(bào)道撰寫：陳。
七、結(jié)束工作：
1、演出結(jié)束后各班按順序退場(chǎng)不得擁擠、推搡。
2、各班負(fù)責(zé)好自己班級(jí)所在場(chǎng)地的清潔工作。
3、舞臺(tái)撤場(chǎng)(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)。
4、總結(jié)及過(guò)程材料整理：德育處、藝術(shù)組。
5、不盡事項(xiàng)，另行通知!
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：左加峰。
副組長(zhǎng)：秦玉輝陳濤。
成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬。
于國(guó)磊徐麗高海英高葦付鵬。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“迎六一”書畫比賽。
手抄報(bào)。
比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和。
格言。
等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選。
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過(guò)兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十二
細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)”六一“國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的”慶六一“系列活動(dòng)。200多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶”六、一“系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂(lè)節(jié)日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
劉：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
港：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
劉：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
港：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢。
劉：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
港：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2017年“六一”文藝匯演。
劉：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
港：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
劉：你們是含苞待放的花朵。
港：你們是蒼勁有力的小雄鷹。
劉：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞。
港：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌。
劉：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航。
港：在此我宣布：正凱小學(xué)2017年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十四
1.六一兒童節(jié)到，忘不了兒時(shí)的歡笑，讓童年永保;忘不了兒時(shí)的趣聞，讓記憶永恒;六一到，祝福的短信道一聲：兒童節(jié)快樂(lè)、開心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
2.六一兒童節(jié)到，短信祝福要送到，愿你保持：兒時(shí)的童心，消去所有的煩惱，兒時(shí)的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一樣，年年開心，快樂(lè)。
3.六一兒童節(jié)到，放松自己的心情，回到兒時(shí)的心境，放段童年的兒歌，回味兒時(shí)的天真，露出孩時(shí)的笑臉，讓童真重新復(fù)燃，愿你擁有童真，童心，童顏，保持兒童時(shí)的笑臉，祝兒童節(jié)快樂(lè)永遠(yuǎn)。
4.六一兒童節(jié)到了，吃飯要說(shuō)飯飯，慚愧要說(shuō)羞羞，如廁要說(shuō)噓噓。祝你生活如同童話，永遠(yuǎn)保留童心，時(shí)刻沉浸童趣。祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
5.六一兒童節(jié)，祝你臉上掛滿童真的笑臉，生活如童年般無(wú)憂，事事如童年般簡(jiǎn)單，遇上數(shù)不盡的童心。愿你天天過(guò)六一，天天好心情。
6.六一兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬!
7.六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環(huán)繞永遠(yuǎn)不老，童年童伴快樂(lè)陪伴精彩無(wú)限。祝兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限、幸福無(wú)比、健康永伴。
8.六一兒童節(jié)到了，鑒于我們之間的關(guān)系，我是無(wú)論如何都要給你送上一份祝福的，祝福你這個(gè)永葆童心的朋友，同樣可以在這一天找回童趣，幸福開心!
9.六一兒童節(jié)，祝福我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實(shí)為江郎;成就難有，郁悶經(jīng)常的超齡兒童朋友們節(jié)日快樂(lè)。
10.六一兒童節(jié)到，我向朋友昭告：像孩子蹦蹦跳，天真就少煩惱;像兒時(shí)嘿嘿笑，開心就來(lái)報(bào)到;幸福在哪里找，快樂(lè)最重要;愿你真心祈禱，你我大家都好!
11.快樂(lè)，要追你，幸福，要圍你，開心，要找你，吉祥，要伴你，六一兒童節(jié)，我愿把開心快樂(lè)、幸福吉祥，統(tǒng)統(tǒng)送給你，愿你留有一顆童心，開心快樂(lè)。
12.歲月中滑落的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，我當(dāng)作珍珠收藏，再抽取那一縷清風(fēng)，用燦爛的陽(yáng)光穿針引線，點(diǎn)綴著美麗的祝福，串成一串永恒的珠璉，送給你，愿你兒童節(jié)快樂(lè)。
13.醫(yī)生說(shuō)我血糖高，不能再吃甜的了，可是你是我最甜蜜的人!我愛(ài)你!祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)!
14.啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到處跑，送平安，送好運(yùn)，滿心的真誠(chéng)愿你笑，一條短信就愿你安好。六一兒童節(jié)，兒歌祝你心快樂(lè)。
15.照照鏡子，收起憔悴的神情，露出兒時(shí)的笑顏;整整衣衫，丟掉心中的煩惱，重溫兒時(shí)的美好。六一兒童節(jié)，愿你快樂(lè)依舊，幸福久久。
16.無(wú)論時(shí)光離去了十年還是二十年,無(wú)論你曾佩戴小紅花還是滿臉泥巴……親愛(ài)的超齡兒童，提前祝你六一節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)懷揣一顆天真爛漫的童心快樂(lè)地生活!
17.今天兒童節(jié)，送你一個(gè)快樂(lè)的彈弓，可以打中吉祥和健康。送你一盒如意橡皮泥，可以捏出開心和幸福。送你一座幸運(yùn)旋木馬，可以轉(zhuǎn)出財(cái)運(yùn)和福運(yùn)。親愛(ài)的朋友，祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
19.每當(dāng)兒童節(jié)到來(lái)，我總會(huì)意識(shí)到，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大，今天又是兒童節(jié)，在這個(gè)純真的日子，真心祝愿同樣已經(jīng)長(zhǎng)大的你，快樂(lè)似小孩，年輕永不老。節(jié)日快樂(lè)。
20.童年的快樂(lè)如韭，割了又長(zhǎng);童年的煩惱如紙，一捅就破;童年的志向如虹，又高又美;童年的心兒如月，又澈又明。六一兒童節(jié)到了，親愛(ài)的超齡兒童，但愿我們存童真，童趣環(huán)繞不老心。
六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案篇十五
在”六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的”六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
活動(dòng)安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
2、校園文化布置橫幅、評(píng)委席、彩旗。
3、后勤保障。
4、獎(jiǎng)品書寫。
5、攝影。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間安排：
1、xx月xx日準(zhǔn)備醞釀。
2、xx月xx日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、xx月xx日至xx日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)張濤老師處。
主要活動(dòng)設(shè)想：
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動(dòng)。
（1）開展班級(jí)卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準(zhǔn)備，xx月xx至xx日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。xx月xx日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單xx月xx日?qǐng)?bào)思政體藝處。
（2）器樂(lè)興趣小組組隊(duì)。
（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
（1）團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)（二人綁腿跑，每班二組）。
（2）板凳運(yùn)人：3-6年級(jí)（每班男女各二人）；
（3)單腿跑（低年級(jí)男女各2人）；運(yùn)傷員(3-5年級(jí)，男女各6人）；
（4）抓子兒比賽。
5、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一操場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、將文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。