六上小學(xué)生演講稿(匯總15篇)

字號(hào):

    演講稿是一種用于在公眾場(chǎng)合陳述觀點(diǎn)和觸動(dòng)聽(tīng)眾情感的書(shū)面材料。在撰寫(xiě)演講稿之前,先確定演講的目的和主題是非常重要的。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    六上小學(xué)生演講稿篇一
    主講者:xxx。
    講話主題:安全才能快樂(lè)。
    老師們,同學(xué)們:
    今天是3月29日,是20xx年3月份最后一個(gè)星期的周一,所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面:
    1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)校內(nèi)、路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
    (2)不允許***、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀、彈弓、防真***等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。(3)全體同學(xué)要自覺(jué)遵守教學(xué)樓文明公約,不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧,避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門(mén)口擁擠,要輕開(kāi)教室門(mén),防止門(mén)玻璃破碎扎傷同學(xué),嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
    (4)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是,我們還有一部分同學(xué)并沒(méi)有按照要求做到見(jiàn)紙就拾,相反我們卻經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持,不好的讓我們馬上改正,做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生,我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽(yáng)光的校園。
    六上小學(xué)生演講稿篇二
    男:一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
    女:但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開(kāi)支。
    男:每次看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
    女:“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
    男:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
    女:面對(duì)那些殘缺不全的門(mén)窗、玻璃、黑板,我不禁要問(wèn)那些狠下殺手的同學(xué):
    當(dāng)你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候,難道你就能成為拳王泰森嗎?
    當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí),難道你就能成為達(dá)芬奇嗎?
    同學(xué)們,萬(wàn)物都是有生命的,蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草,那就是它生命力最完美的體現(xiàn),而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
    男:如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)空泛的話題,那么愛(ài)校就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了,誠(chéng)然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式,而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛(ài)國(guó)。
    女:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
    如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是學(xué)校的形象。
    男:在此,我懇請(qǐng)同學(xué)們:
    象愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)象征著智慧和文明,培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
    合:謝謝大家!
    六上小學(xué)生演講稿篇三
    愛(ài)戴的教師,親愛(ài)的同學(xué):
    咱們好
    那個(gè)決議,我怎樣會(huì)忘掉呢此時(shí)一想起來(lái),我就會(huì)心潮澎湃。
    教師一貫在催:“八百米誰(shuí)跑啊怎樣都這么不爭(zhēng)氣啊!再不報(bào),我把表交上去了啊!”我忐忑不安地抬起頭,看了看教師,只見(jiàn)教師又講了一句:“時(shí)機(jī)難得啊!”我轟然心動(dòng),舉起了手,大聲喊:“我報(bào)名?!苯處熆戳丝次?,慎重的寫(xiě)下了我的姓名,還對(duì)我豎起大拇指。我心里一陣激動(dòng)。
    但是跟著競(jìng)賽的日子一天天的接近。我開(kāi)端懊悔了,而且越來(lái)越懊悔。懊悔自我做了個(gè)激動(dòng)的決議。
    但是,競(jìng)賽的日子不會(huì)由于我的懊悔而推延,它按期將至了,我只好硬著頭皮上陣了。
    那天午時(shí),天空分外晴朗,還有和風(fēng)吹來(lái),舒適迷人。艷紅的塑膠跑道分外扎眼,我的對(duì)手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,而我的心境則懊喪到了極點(diǎn)。當(dāng)我站上起跑線的那一刻,我心里愈加慌張了,盜汗直冒,四肢生硬,在和風(fēng)中瑟縮著。
    此時(shí)我想到了臨陣逃跑。對(duì),這是個(gè)好主意!就這么辦。我可以偽裝自我忽然肚子疼而不能參與競(jìng)賽,這樣或許要比在賽場(chǎng)上跑個(gè)落后的名次榮耀得多!想到那里,我將腳步往后挪了挪,目光望向咱們班。只見(jiàn)班長(zhǎng)在那邊向我猛力地?fù)]舞著雙手,嘴里還大聲喊著:“加油啊!我看好你哦!”我心中非常感動(dòng),忍不住向前走了一步。那一刻,我慎重的做出了一個(gè)決議:不論成果怎么,我都要跑完這場(chǎng)競(jìng)賽。我要為咱們的班級(jí)爭(zhēng)氣。
    跟著一聲口哨聲,我沖出了起跑線。當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí),我就會(huì)想起起跑線上班長(zhǎng)對(duì)我大喊加油的情形。我不斷地提示自我,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,有必要堅(jiān)持到終究。結(jié)尾越來(lái)越近了,我看見(jiàn)了教師和同學(xué)們?cè)跒槲覅群爸?。我咬緊牙關(guān),發(fā)力沖刺,終究,我得了個(gè)第二名。
    此時(shí)回想起來(lái),我還為自我在起點(diǎn)的時(shí)分所做出的決議而喝彩。是啊,不堅(jiān)持到終究,怎樣會(huì)收成成功呢其實(shí)人生正如這場(chǎng)競(jìng)賽相同,輸與贏就在一念之間,就看你怎么挑選、怎么決議了。
    六上小學(xué)生演講稿篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,下午好:
    我叫李曉暖,來(lái)自四年級(jí)二班。在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),我充滿了感激之情,感謝我們這個(gè)全市一流的學(xué)校,把我從一個(gè)一無(wú)所知的孩子,培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)、知書(shū)達(dá)禮的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。也正是因?yàn)橛辛诉@份收獲,才使我充滿自信地站在這里,參加少先隊(duì)大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng),同時(shí),也把我的成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
    首先,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是名列前茅,三年級(jí)時(shí),語(yǔ)文考試成績(jī)連續(xù)四次全班第一名。特別是在上學(xué)期的雙科競(jìng)賽中,我的成績(jī)達(dá)到了全班第一、語(yǔ)文單科成績(jī)?nèi)?jí)部第一的最好水平。
    第二,我有較強(qiáng)的管理能力。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我分別擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員等職務(wù)。這些職務(wù),給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),使我學(xué)會(huì)了和同學(xué)勾通,和別人相處。也培養(yǎng)了我管理的能力。
    第三,我有廣泛的興趣愛(ài)好 。我曾獲得過(guò)全市少兒繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、學(xué)校的讀書(shū)之星讀書(shū)小博士獎(jiǎng),我喜歡寫(xiě)作,自己編寫(xiě)了劇本《西游記后記》,我的文章也多次在《小荷報(bào)》上刊登。另外,我還是個(gè)跆拳道愛(ài)好者,已經(jīng)達(dá)到褐帶水平。20xx年六一節(jié)期間,《菏澤廣播電視報(bào)》以《才女李曉暖》為題對(duì)我進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。書(shū)法、繪畫(huà)、游泳、唱歌、舞蹈、寫(xiě)作、跆拳道等,使我學(xué)會(huì)不少本領(lǐng),也培養(yǎng)了我活潑開(kāi)朗的性格,在班級(jí),同學(xué)們都叫我“小花木蘭”。我也決心像花木蘭那樣,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后報(bào)效國(guó)家和社會(huì)。
    我清楚地知道,以上這些成績(jī)的取得,是我刻苦學(xué)習(xí)、不甘落后的結(jié)果,更是老師辛勤培養(yǎng)的結(jié)果。如果我能夠當(dāng)選大隊(duì)委,我一定更加努力學(xué)習(xí),幫助老師做好學(xué)生管理工作。另外,我還有一些想法想借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下。
    假如我能夠當(dāng)選,我就幫著老師多組織一些興趣小組。比如生物興趣小組、集郵興趣小組等,讓興趣相同、愛(ài)好相近的同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,互相交流,共同提高。
    假如我能夠當(dāng)選,我還想幫著老師組織一些比賽。比如青少年禮儀大賽、講故事大賽、校園形象大使選拔賽等,讓同學(xué)們?cè)诒荣愔信囵B(yǎng)能力、提高自己。
    假如我能夠當(dāng)選,我還想組織一些活動(dòng),讓同學(xué)們走出學(xué)校,走向社會(huì)。比如,幫助孤寡老人活動(dòng),我們每個(gè)班級(jí)可以定點(diǎn)聯(lián)系一名孤寡老人,每周去看望一次,做一點(diǎn)家務(wù)。我們還可以聯(lián)系一些菏澤知名企業(yè),到企業(yè)去參觀,了解工人是怎么工作的,產(chǎn)品是怎么生產(chǎn)出來(lái)的,這樣可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、也可以培養(yǎng)同學(xué)們興趣。
    以上是我一些不太成熟的想法,但是,它反映了我的一個(gè)思想,如果我當(dāng)選大隊(duì)委,就一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),勇挑重?fù)?dān),幫助老師做好大隊(duì)的工作。讓大隊(duì)部像一塊磁鐵,把同學(xué)們吸引到大隊(duì)部的周?chē)?。讓大?duì)部像一條紐帶,連接起師生之間濃濃的情感。讓大隊(duì)部像一座橋梁,架在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的心靈之間。
    面對(duì)著愛(ài)生如子的老師,面對(duì)豐富多彩的校園生活,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的大隊(duì)委的工作,我想起了詩(shī)人艾青的一句話:為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉......謝謝大家。
    六上小學(xué)生演講稿篇五
    親愛(ài)的學(xué)生和老師們:
    大家好!我來(lái)自302班。今天想和大家探討的話題是如何做一個(gè)文明禮貌的好孩子。
    中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。那么如何做一個(gè)文明禮貌的好孩子呢?請(qǐng)聽(tīng)下面九個(gè):
    1.對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)話要恭敬,不要惹他們生氣。
    2.大人提問(wèn),要認(rèn)真聽(tīng),禮貌回答。
    3.早晚向父母和老人問(wèn)好。出去玩回家告訴父母。
    4.吃飯時(shí)不要搶食或挑食。
    5.在家里做客,要熱情接待問(wèn)候,家長(zhǎng)和客人說(shuō)話不要打岔。
    6.不要隨便向客人要吃的。
    7.求助時(shí),說(shuō)“請(qǐng),謝謝”。
    8.打噴嚏時(shí),用紙巾或手捂住口鼻,臉朝下或朝外,不要對(duì)著別人。
    9.不要在別人面前挖耳朵或挖鼻子。
    生活中的這些小細(xì)節(jié)可以反映一個(gè)人的精神面貌和品質(zhì)。我覺(jué)得只要從小能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就一定能成為文明禮貌的孩子!
    六上小學(xué)生演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是四年級(jí)一班的林子音。今天,我演講的題目是《三尺講臺(tái)鑄輝煌》。
    "你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師,你像我兄長(zhǎng),老師啊老師像老朋友一樣。老師啊老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣,你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘?!?每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起教我的老師:知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默的仇老師;善解人意、溫柔漂亮的孔老師;性格開(kāi)朗、熱情大方的莊老師。
    然而,讓我最難以忘懷的就是我們的`仇老師。仇老師的教課方法與其他老師大不相同。其他老師在講課的時(shí)候有時(shí)直奔課題,而仇老師卻是用幽默,巧妙的語(yǔ)言把我們帶入主題。還時(shí)不時(shí)地講幾句令人捧腹大笑的小故事,讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到知識(shí),在故事中懂得道理。這些有趣的事總能把上課開(kāi)小差的同學(xué)從自己的思想中拉回來(lái)。仇老師講課的聲音洪亮,再加上幽默的語(yǔ)言。所以,我們班的同學(xué)語(yǔ)文水平就在一步一步地提升。
    仇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)厲。有一次,我考試成績(jī)有所退步了,仇老師就把我叫進(jìn)了辦公室。但仇老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹可親地幫我分析了這次退步的原因,還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。仇老師對(duì)我班每個(gè)同學(xué)都如此上心。
    尊敬的仇老師,我記得,清晨第一個(gè)踏進(jìn)教室的是您。我記得,傍晚最后走出教室的是您。我忘不了,為了我們您的嗓子嘶啞了,講課的聲音雖然很輕,很不悅耳,卻有種莫名的力量讓我為之顫栗,那聲音沙啞卻很溫暖,如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的。我忘不了,為了我們您的腰病又犯了,您在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,又吃力地站在了講臺(tái)上,陣陣的疼痛卻讓您不時(shí)地皺起眉頭。我們看在眼里,疼在心上,再三請(qǐng)求您回去休息,可是您依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)!
    仇老師,您就像太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著我們;仇老師,您就像一棵大樹(shù),在我們需要的時(shí)候,為我們遮風(fēng)擋雨……燃燒,是您的精神與品格;奉獻(xiàn),是您的信念與追求!一支粉筆啟心智,三尺講臺(tái)鑄輝煌!在這里,我想對(duì)敬愛(ài)的仇老師說(shuō)一聲:仇老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    六上小學(xué)生演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五(4)班的xx,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
    一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
    我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。 我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠(chéng)摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長(zhǎng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。
    我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長(zhǎng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
    感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良,它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流,它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過(guò)父母的責(zé)備,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
    謝謝大家!
    六上小學(xué)生演講稿篇八
    老師,各位同學(xué)早上好!
    我們即將告別一年級(jí),榮升二年級(jí)了,在過(guò)去的這一年當(dāng)中,包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門(mén),坐在教室里上課時(shí),每上一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬,因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴,有時(shí)是同桌找我講話,有時(shí)是我主動(dòng)找他講,我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有關(guān)系的,可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。無(wú)奈之下,陳老師就告訴了媽媽?zhuān)M柚议L(zhǎng)的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來(lái)接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長(zhǎng),我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我:為什么上課不專(zhuān)心聽(tīng)講要講話,不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因?yàn)橥老日椅抑v的,我是要告訴他不要再講話了。
    媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑,如果不專(zhuān)心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_(kāi)了一次緊急會(huì)議,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最?lèi)?ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話的小毛病。何況爸爸說(shuō)得對(duì):上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
    我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表?yè)P(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
    這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo).
    篇二:
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我是201班的趙丹妮。
    我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)好廣泛,樂(lè)于助人,尊敬長(zhǎng)輩的小姑娘。
    聽(tīng)媽媽說(shuō),從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就非常喜歡學(xué)習(xí),我愛(ài)看小人書(shū),愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,從書(shū)中,從媽媽的故事中,我懂得了很多知識(shí)。自從上了小學(xué),我更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?,F(xiàn)在我擔(dān)任班級(jí)的禮儀委員、紀(jì)律委員,還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數(shù)的小組長(zhǎng),在自己努力學(xué)好功課的同時(shí),我也很樂(lè)意協(xié)助老師批改作業(yè),做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^(guò)批改同學(xué)們的作業(yè),我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識(shí)。
    我的興趣愛(ài)好可廣泛了,我喜歡跳舞、唱歌,畫(huà)畫(huà)還有輪滑等,從我上幼兒園開(kāi)始,我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習(xí)班,我的一招一勢(shì)、一筆一畫(huà)有模有樣的呢,還參加過(guò)好多演出和比賽,在今年的三八婦女節(jié),我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
    我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘,有一次,班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯](méi)來(lái)上課,拉下了半天的課,后來(lái)我?guī)椭a(bǔ)課,讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
    我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng),都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d,有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外,我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦,我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)在的我,還有很多的缺點(diǎn),我有時(shí)候不夠自信,有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意,但我相信,在老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,在自己的不斷努力下,我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
    作為對(duì)同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見(jiàn)到的全新的課程,地理課會(huì)是什么樣子呢。
    有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒(méi)有活動(dòng)課。
    首先我先告訴大家初中沒(méi)有主科和副科之分,所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要。有同學(xué)想多了好幾門(mén)課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀,具有很強(qiáng)的教育科研能力,通過(guò)努力,讓我們的課堂輕松又愉快,你們每個(gè)人都將有充分的空間,獲得知識(shí),提高能力,發(fā)揮特長(zhǎng)。至少我保證你們的地理課會(huì)是如此。展示幻燈。
    優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外,有同學(xué)問(wèn)到會(huì)考學(xué)科的問(wèn)題,很有緊迫感的問(wèn)題。初中有三門(mén)功課會(huì)在初二,也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年,地理、生物、信息技術(shù)三門(mén)功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。有同學(xué)問(wèn)如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)間,如何應(yīng)對(duì)#fromhttp://end#會(huì)考,我首先要說(shuō)能問(wèn)這樣問(wèn)題的同學(xué)太棒了,他在進(jìn)入初中之前,已經(jīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活有所了解,有備而來(lái)。我又告訴你的是,對(duì)這樣的同學(xué)來(lái)講會(huì)考一定不在話下,因?yàn)闀?huì)考成績(jī)不出色的同學(xué)普遍都是因?yàn)閷?duì)中學(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足,平日學(xué)習(xí)不夠重視,臨陣抱佛腳造成的。
    而你們這些同學(xué)來(lái)到24中,我剛才一直在后面觀察你們,我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字,我已經(jīng)開(kāi)始想象和你們一起遨游知識(shí)的海洋,一起看天空一起看大海,我相信用我的智慧,我們地理組老師的智慧,我們24總?cè)w教師的智慧,再加上你們的智慧,一定可以擦亮你們的眼睛,開(kāi)拓你們的視野,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
    篇三:道德就在我們的身邊。
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好:
    我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
    做一個(gè)有道德的人,很多人都覺(jué)得很難。其實(shí),道德離我們很近很近,近得觸手可及。比如,見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話;保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù);在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,每個(gè)人都做到的話,社會(huì)將變得更加美好。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái)吧!做個(gè)有道德的人,做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!
    篇四:祖國(guó)在我心中。
    親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們。
    大家好!
    今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
    我們每個(gè)人都要愛(ài)國(guó),把祖國(guó)放在心中。因?yàn)閻?ài)國(guó)是一個(gè)人最樸素的情感,一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
    歲月悠悠,波光明滅,歷史上有多少為愛(ài)國(guó)的英雄為國(guó)捐軀:江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密,聶耳在牢中偷作國(guó)歌,董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命,黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國(guó)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
    正因?yàn)橄容厒兊膼?ài)國(guó)精神感染著我們子孫后代才使新中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
    還記得前陣子的釣魚(yú)島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國(guó)的漁船,還非法拘留漁夫和船長(zhǎng),即使日方百般逼迫船長(zhǎng)承認(rèn)釣魚(yú)島是日本國(guó)土,可船長(zhǎng)意志堅(jiān)決,他不管怎樣都說(shuō):“釣魚(yú)島是中國(guó)的國(guó)土!”經(jīng)過(guò)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無(wú)條件釋放了船長(zhǎng)。從船長(zhǎng)的一舉一動(dòng)可以體現(xiàn)出他也是一個(gè)把祖國(guó)放在心中的人。
    “祖國(guó)在我心中”還要付出更多行動(dòng),我們要讓祖國(guó)在我心中、在你心中、在每個(gè)人心中。
    我的演講結(jié)束了。
    當(dāng)我們翻開(kāi)中祖國(guó)歷史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河,也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章,也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國(guó)——中國(guó),一個(gè)命運(yùn)多變的國(guó)家。
    洶涌澎湃,時(shí)而平靜安寧。我想,每一個(gè)龍的傳人,都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
    六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊,讓四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人挺起了腰桿。
    三十年前的那句從南海刮來(lái)的聲音。讓自信的中國(guó)人,革新思想,大踏步的走上發(fā)展之路,科學(xué)的發(fā)展,和諧的發(fā)展……中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)……現(xiàn)在,在中國(guó)天空里,高揚(yáng)著這樣幾面旗幟:拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!
    香港、澳門(mén)已相繼回到祖國(guó)懷抱,世界的大門(mén)也向著中國(guó)次第敞開(kāi)。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅,他要站起來(lái),站在古老的東方平原上,怒吼!
    好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!
    我看見(jiàn),北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠,交相輝映,發(fā)出耀眼的光照亮世界。
    我看見(jiàn),曾經(jīng)不可一世泱泱大國(guó)正在同中國(guó)友好地握手。
    我看見(jiàn),中國(guó)人民的生活水平真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
    我看見(jiàn)……。
    現(xiàn)在,中國(guó)——我、你、他的祖國(guó),已經(jīng)鋪好自信的紙,研好強(qiáng)大的墨,等著我們?nèi)?shū)寫(xiě)更加富強(qiáng)的新篇章。
    一轉(zhuǎn)眼,我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為六年級(jí)學(xué)生了,再過(guò)兩個(gè)學(xué)期,他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
    六年級(jí)的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,我們的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè),和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,將來(lái)的事,學(xué)校的事,孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,別等孩子考試了,一看分?jǐn)?shù)低,就一頓狂風(fēng)暴雨,過(guò)后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫(xiě)完作業(yè)再去做其他事,最好讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活,可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。
    寫(xiě)作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題,而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(zhǎng),如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
    1、在家創(chuàng)設(shè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍。
    我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍是非常重要的。首先,我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架或書(shū)柜,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。如果沒(méi)有條件,可以在書(shū)桌上騰出一塊地方給孩子放書(shū)。其次,孩子讀書(shū)的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜,如果客廳開(kāi)著電視,一定要把音量開(kāi)小一點(diǎn)兒,還要把孩子的房門(mén)關(guān)上,保證孩子在安靜、沒(méi)有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書(shū)。如果能讓孩子經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)讀書(shū)、看報(bào)的身影最好,因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?,而孩子有時(shí)就是家長(zhǎng)的影子。孩子會(huì)想:爸爸媽媽都這么大了,為人父母了還在努力地讀書(shū)、學(xué)習(xí),我一定要以他們?yōu)榘駱?,與書(shū)為友,決不落后。
    2、與孩子開(kāi)展討論。閱讀之后的討論,有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),提高寫(xiě)作能力,討論可以使孩子更明晰是非、善惡,感受好的品格,更深刻地理解生活。
    我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽(tīng)者,對(duì)孩子說(shuō):“今天你讀書(shū)真投入,媽媽進(jìn)你房間你都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書(shū)一定很吸引你吧?我也想聽(tīng)聽(tīng)書(shū)上是怎么寫(xiě)的。一會(huì)兒吃完了飯,你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表?yè)P(yáng)和謙虛,我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候,你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后,你也來(lái)朗讀一遍,讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯?shū)的感想。還可以問(wèn)問(wèn)孩子:作者為什么能寫(xiě)得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句,以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫(xiě)作方法。
    3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫(xiě)下他們有感觸的心得,學(xué)會(huì)將所閱讀過(guò)的內(nèi)容剪剪、貼貼,做一份周報(bào)時(shí),我們一定要贊賞他們的成功,希望他們能堅(jiān)持下去。
    4、幫助孩子選擇合適的書(shū)籍。
    我們家長(zhǎng)在陪孩子去書(shū)店選擇書(shū)籍時(shí),可以用心觀察孩子對(duì)什么書(shū)感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇,有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長(zhǎng)可以尊重孩子的意見(jiàn),買(mǎi)一本他最喜歡的書(shū)籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書(shū)看完,在孩子讀這本書(shū)的過(guò)程中,需要家長(zhǎng)多關(guān)注、多與孩子交流讀書(shū)的心得。當(dāng)孩子讀完這本書(shū)后,他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī),家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事,讓孩子從小在心里就樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如,您可以告訴孩子:你真愛(ài)讀書(shū),唐代詩(shī)人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書(shū)。他寫(xiě)的詩(shī)詞佳句千古流傳,被世人津津樂(lè)道。
    媽媽相信你長(zhǎng)大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書(shū)店,給他推薦一套人物傳記類(lèi)或《聽(tīng)媽媽講名人的故事》叢書(shū)。通過(guò)讀這些書(shū),孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人,從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響?!白x一本好書(shū)就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理。總之,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),采用適合他的引導(dǎo)方法,讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。
    總之,如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,將有益于他終生的發(fā)展,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的搖籃,是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。
    各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?BR>    謝謝各位家長(zhǎng)!
    六上小學(xué)生演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。
    浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋。都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。
    地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。
    早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。
    從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水、沙塵暴。這些災(zāi)難席卷而來(lái),無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,比如說(shuō)在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇?,F(xiàn)在我們打個(gè)比方,就比如說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
    草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻H绻覀冸S便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
    如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
    既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
    六上小學(xué)生演講稿篇十
    大家好!今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。
    我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:
    七十多年前,一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校,主考官?zèng)]有選中他,身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街,拉起了他的小提琴,一位無(wú)賴走到他面前,把錢(qián)扔到了他的腳下,青年男子幫他拾起來(lái),與無(wú)賴周旋,最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。
    其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事,我有一個(gè)朋友,家里很窮,我們班很多同學(xué)很歧視她,我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián),而她卻說(shuō):不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴(yán)!那一刻深深震撼了我,是啊!尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,只要你拾起了那10塊錢(qián),就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)。
    拾起你的尊嚴(yán)!當(dāng)我們生活的低俗時(shí),往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì),用巧妙地語(yǔ)言,維護(hù)自己的尊嚴(yán)!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    六上小學(xué)生演講稿篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    如果不保護(hù)我們的地球家園,它就會(huì)變成一個(gè)荒涼的家園,這是多么的可怕啊!
    如果不保護(hù)我們的地球家園,樹(shù)木被人們一顆顆的砍下來(lái),郁郁蔥蔥的森林就會(huì)變成了一片片裸露的土地。森林里的動(dòng)物就會(huì)無(wú)家可歸,這是多么的悲慘?。?BR>    如果不保護(hù)我們的地球家園,一條條清澈見(jiàn)底的小河就會(huì)變得污濁不堪,小蝦、小魚(yú)等等,住在河水里的小動(dòng)物們即將死亡,這是多么悲哀啊!
    如果不保護(hù)我們的地球家園,清新甜潤(rùn)的客氣,就會(huì)變成了刺鼻難聞的客氣,人們天天要戴著口罩。如果人們不戴口罩,那就很容易得上肺病。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空也變成了黑蒙蒙的天空。
    如果不保護(hù)我們的地球家園,美麗的城市將會(huì)永遠(yuǎn)的變成一個(gè)臟兮兮的垃圾場(chǎng)。
    所以,保護(hù)地球家園,從我做起,我準(zhǔn)備好了,你呢?
    六上小學(xué)生演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    我是xxx,來(lái)自小學(xué)三年級(jí)xx班的學(xué)生。今天我感到特別高興,我能夠來(lái)到這里做我的演講,感謝你們給予我的這一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。今天我所要演講的題目是《探索與創(chuàng)新》。
    作為小學(xué)生的我們,對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)探索和學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓自己在學(xué)習(xí)中掌握自己的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活中很重要的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段,也是打基礎(chǔ)的時(shí)期。那我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)期,我們就要自主創(chuàng)新,創(chuàng)造作為小學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    小學(xué)是我們接觸新事物的興盛時(shí)期,那擁有探索和創(chuàng)新的精神就顯得格外重要。因?yàn)橛幸粋€(gè)創(chuàng)新的大腦,在學(xué)習(xí)中才能更加突出自己的能力。而作為是一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)習(xí)的時(shí)候探索在上課老師教的知識(shí)的不同,并創(chuàng)造一個(gè)全新的知識(shí)學(xué)習(xí)系統(tǒng),并不一定非得按照書(shū)中教的。這也是因?yàn)槊總€(gè)人的思想和學(xué)習(xí)方式不同,就決定了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)的不同。
    學(xué)生時(shí)代的我們,有一個(gè)探索的精神,可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn),擁有一個(gè)創(chuàng)新的能力,在學(xué)習(xí)時(shí)候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對(duì)于正在學(xué)習(xí)初期的我們,是大有幫助的。而且現(xiàn)在培養(yǎng)自己的探索與創(chuàng)新精神,與以后進(jìn)入初中、高中接收新知識(shí)是很有好處的。小學(xué)本就是一個(gè)帶著對(duì)這個(gè)世界好奇的時(shí)期,可以很好的激發(fā)我們對(duì)新事物的好奇心,充分的發(fā)揮我們對(duì)新的事物的探索,這是有利而無(wú)害的。
    小學(xué)是一個(gè)很懵懂而又活潑的時(shí)期,可以盡情的發(fā)揮我們自己的想象力,建立自己的世界,在這個(gè)世界里描繪自己喜歡的樣子,因此在這樣的情況下,還是孩子的我們,在創(chuàng)新上下的功夫也會(huì)比較多。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生這種精神的好環(huán)境,經(jīng)常會(huì)舉辦各種各樣的創(chuàng)新大賽,去激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    同學(xué)們,雖然我們是小學(xué)生,是孩子,但是探索和創(chuàng)新對(duì)我們卻是格外的重要的,不可以忽略的,就是要趁現(xiàn)在還小,就要先培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新精神,要意識(shí)到它們的重要性,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)的幫助只多不少,所以,同學(xué)們,我們一起激發(fā)和培養(yǎng)自己的探索和創(chuàng)新的精神和能力吧。
    謝謝大家!
    六上小學(xué)生演講稿篇十三
    尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是xx小學(xué)的xx,在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中,在這春暖花開(kāi)、人民安居樂(lè)業(yè)的今天,我非常想講一講雷鋒的故事,他讓我們感動(dòng)的是他做為普通人,在生活條件不太好的情況下,不計(jì)名利、一刻不停地做好事,把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
    那是一個(gè)五月的一天,雷鋒冒雨要去出差,他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了,帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣就上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背上背著一個(gè)小孩,手里還領(lǐng)著一個(gè)小孩,正在艱難地向車(chē)站走去,雷鋒毫不考慮,當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起一個(gè)小孩陪他們一起上車(chē)站走去,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃,火車(chē)到了終點(diǎn)站,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里,那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了;因此事還淋出了小病,可他小病不休息,回來(lái)交差的時(shí)候,快過(guò)春節(jié),看到戰(zhàn)友們?cè)谝黄鸶阄膴驶顒?dòng)??衫卒h想到的是每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙,他動(dòng)員同志們放下球拍,一起請(qǐng)假直奔附近的車(chē)站,幫著打掃候車(chē)室,給旅客倒水,做好事一刻不停,這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
    實(shí)際不用用此小事證明,大家也都熟悉雷鋒,知道他是個(gè)永不停息地,全心全意地為人民做好事的人,可我們這代少年,如不通過(guò)每年的學(xué)雷鋒活動(dòng),宣傳、踐行雷鋒精神,恐怕我們是不會(huì)對(duì)雷鋒精神有深刻理解的。
    因此,我愿通過(guò)宣傳雷鋒精神,讓我們一定要珍惜今天的美好生活,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng),做一個(gè)新時(shí)代的好少年、美少年!
    謝謝大家,我的故事講完了。
    六上小學(xué)生演講稿篇十四
    愛(ài)戴的教師,親愛(ài)的同學(xué):
    咱們好:
    生命的力氣究竟有多大,它存在的價(jià)值是什么,怎么才干激起出來(lái)是一貫困擾著我的問(wèn)題。
    有一天,我了解了,我解開(kāi)了這個(gè)一貫縈繞在我耳邊的問(wèn)題,給我啟示的是春天初生的小草,一片秋天的落葉。
    生命的力氣好像一株小草的力氣,一顆小小的種子在春天被種下,在在夏天就現(xiàn)已鋪滿大地,給大地鋪上了綠地毯,一顆貌不驚人,容顏平平的種子能突破堅(jiān)固的土地,其力氣是多么的大,種子的力氣如此,咱們?nèi)四?已然高等動(dòng)物,其生命力然也很大,但是也有的人生命力“”不大“”由于他們的生命力盡管大,可他們卻沒(méi)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn),種子的力氣之所以大,是由于它們用自我的生命的力氣裝點(diǎn)了國(guó)際的一角。
    生命的價(jià)值好像是一片秋葉的價(jià)值,一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠,在夏天成為人們的“遮陽(yáng)傘”,為人們抵御風(fēng)雨,讓人們納涼,這這全部的全部看起來(lái)好像微乎其微。但若是細(xì)想一下,這就不簡(jiǎn)略了,秋葉飄落后融入泥土依然貢獻(xiàn)著。真如詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。人的生命的價(jià)值便是在為別人貢獻(xiàn),為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“途中”體會(huì)到的。
    或許你匆匆忙忙,在你的路旁邊有過(guò)這青色的綠草與飄落的秋葉,只但是你沒(méi)有留意罷了,在你的前方定然還有這樣青的草,這樣飄的落葉,它將在你的前行中使你懂得許多常人無(wú)法了解的東西!
    六上小學(xué)生演講稿篇十五
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美》。
    在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
    從小以來(lái),“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河,已深深地烙在我的心中。
    記得小時(shí)候,媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我:你最?lèi)?ài)哪一面?我自豪的回答:當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō):“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液,因?yàn)槲沂茄S的子孫?!?BR>    就在這片土地上,有一個(gè)神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
    寧夏山川,既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光,又有塞上江南的旖旎美景,更擁有富甲天下的奇珍異寶。
    你看,靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶,在向世人昭示,浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練,靜臥在毛烏素沙漠邊緣,她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
    我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)她羊絨柔軟,愛(ài)她烏金陽(yáng)和,愛(ài)她流水清清,愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來(lái)。
    啊,靈武,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。我相信,不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!