我敬佩的人小學五年級范文(18篇)

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    總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì),找到解決困難的有效方法。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧,可以為您提供一些建議和參考,便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
    我敬佩的人小學五年級篇一
    在我五年的小學生涯里,遇見了好幾位令我敬佩的老師,其中一個就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師——王老師。她二十多歲,小巧玲瓏的個子,白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼鏡,顯得很秀氣。
    王老師對工作認真負責。記得有一天,她喉嚨痛得飯都吃不下,還是堅持給我們評講練習冊,她竭盡全力地用最高的音量評講,生怕我們聽不清楚,落下某一句重要的講解。她不顧自己的.疼痛,不顧自己的辛勞,唯一希望的就是教好我們,讓我們從她那里學到豐富的知識,就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻的精神讓我非常敬佩。
    課堂上,王老師是個嚴格的老師。只要她上課,全班同學都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次,我上課走神了,忽然,我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會說話的眼睛注視著我,好像在說:“昊旻,開小差了吧?我講到哪兒啦?”我覺得慚愧極了,趕緊回過神來認真聽講。
    課間里,王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親,她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風生。不管哪個同學去問王老師問題,她都會不厭其煩地給那位同學講解。當我們犯錯誤的時候,她從不會疾言厲色地對我們大喊大叫,從不會嚇唬我們,她會耐心的講道理,講得我們口服心服。
    多好的老師?。∧銈冋f,我能不敬佩她嗎?
    我敬佩的人小學五年級篇二
    我最敬佩的人是交警叔叔。現(xiàn)在大家的生活比以前好了很多,馬路上的車比以前也多了很多,經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞。交警叔叔他們每天早上在我們還沒有起床的時候就開始工作了,等我們上學的時候他們已經(jīng)在治理交通,讓街上的車快速通行,保證我們學校附近的道路暢通,讓我們安全到達學校。放學的時候他們?nèi)匀徽驹谀抢?,等候為我們服?wù),讓我們餓扁的小肚肚能夠盡快嘗到家里的美味。下午上學放學他們依然重復(fù)著這樣的工作任勞任怨,從不抱怨辛苦。
    交警叔叔除了治理交通,護送我們上學,還有很多工作要做比如處理交通事故等等,24小時都很忙,自己吃飯、睡覺的時間都很不固定,不管刮風下雨,都要堅守在工作崗位上。他們無私奉獻的精神非常值得我好好學習。
    比起交警叔叔,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,大風吹不到,小雨淋不著。我們要學習交警叔叔任勞任怨,無私奉獻的精神,也要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活。
    我敬佩的人小學五年級篇三
    從電視里、網(wǎng)上認識了解了好人叢飛叔叔,今年35歲的叢飛叔叔有很多身份:小品演員、歌手、義工、深圳義工聯(lián)藝術(shù)團團長、愛心大使等,但最讓我最敬佩的--還是178個貧困孩子的爸爸”
    從10余年前供養(yǎng)第一個孩子讀書開始,叢飛叔叔共資助了178個學生,都是失學和面臨失學的孩子,有了叢飛叔叔使他能夠初中畢業(yè),高中畢業(yè),大學畢業(yè)。作為歌手的叢飛叔叔每場演出都有萬元左右收入,應(yīng)該非常富裕,但他家卻很寒酸,妻子也離他而去,來叢飛叔叔一共捐資了300多萬元人民幣,可還是滿足不了178個孩子的學費。有一次為了湊足學費單腿跪下向別人借錢,現(xiàn)在還是背了十幾萬元的債務(wù)。
    叢飛叔叔日夜勞累到各處演出,積勞成疾患了胃癌。有次3天住院花了3000元,叢飛叔叔覺得3000元可以讓多少失學孩子重歸校園便出了院,就這樣總是想著別人的叢飛叔叔,因為沒有在醫(yī)院臨時治療,發(fā)展到胃癌晚期,終于病倒了住進了醫(yī)院,還是念念不忘他孩子”沒有了收入,把治病的錢都變成了學費。
    叢飛叔叔,愛心令人感動,事跡令人震撼,最敬佩的人!
    我敬佩的人小學五年級篇四
    人們要是問我最敬佩誰,我肯定會脫口而出:“是爸爸!”提起爸爸我就有一連串的話要說,因為爸爸有許多地方令我敬佩,讓我學習。
    爸爸是一個做事認真的人,即使事情小如牛毛,掛念在心,既然小事都這樣,大事就更不用說了。
    一個夜晚,爸爸正在吃晚飯,忽然想起稿子還沒改,二話沒說就丟下飯碗,拿起公文包,消失在了伸手不見五指的夜晚。
    從辦公室拿到資料后,回到家,連飯也沒顧上吃,就一頭鉆進了書房,我們好幾次催他,他都沒有回應(yīng)。燈一直亮到深夜一點多,爸爸才愜意地伸伸懶腰,打了打哈欠,睡下了。
    第二天早上醒來,爸爸的兩只眼睛腫得像電燈泡,可他并沒有照著鏡子抱怨,而是又急急忙忙地跑向了辦公室。
    爸爸不僅對待工作認真,一絲不茍,而且寫的文章也非常好。
    爸爸常說:“寫文章就靠的是仔細觀察,把觀察到的,和自己想的話結(jié)合起來,寫下來,就是好文章。”而爸爸也時時記住這句話,多多留心觀察周圍的事物,所以文筆流暢,文章自然也好啦!
    站在書房遠遠的看,你肯定會發(fā)現(xiàn)那潔白的稿紙上,增加了許多圈兒和線,那是爸爸修改的記號?!暗谝淮螌懙淖魑奈幢睾?,好作文都是一點一點修改出來的”,爸爸說。這時,我甚至有些喜歡那些修改符號了。因為那是一片好文章必不可少的組成部分。
    爸爸也時常向我傳授寫好作文的秘訣,我在爸爸的耐心引導下,作文寫得越來越好,我非常感激爸爸。
    爸爸有許多地方值得我學習敬佩,而爸爸那良好的作風,做事認真、執(zhí)著更讓我贊嘆!
    我敬佩的人小學五年級篇五
    你知道我最敬佩的人是誰嗎?是老師?是同學?是校長?還是教練?不,都不是,我最敬佩的人是我的爸爸。
    為什么別人敬佩偉人、名人,我卻敬佩我的爸爸呢?因為我的爸爸雖然做不出驚天動地的事情,但是他做的每一件小事也讓我有所啟發(fā)。
    有一回,我跟我爸爸去理發(fā)店剪頭發(fā),我和爸爸玩剪刀石頭布,誰輸誰就先剪頭發(fā),結(jié)果我輸了,他讓我先剪,我也只好聽從指揮,先剪頭發(fā)。剪發(fā)時,我的頭發(fā)掉了下來,我不得不閉上眼睛。剪完頭發(fā)的時候,我透過鏡子看見一根棍子在動,一開始我以為是清潔工,結(jié)果,我一回頭看見原來是爸爸在幫店里掃地,這是我老爸自愿的!我看了不由得吃驚了。等爸爸剪頭發(fā)的時候,我也拿起掃把掃了起來,我從鏡子里看見了爸爸對我溫和地微笑。
    有些人覺得母愛是無私的,很少人注意父愛。父愛也是一樣偉大的,也不應(yīng)該被人忽視!
    我敬佩的人小學五年級篇六
    在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。有為國家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞;也有為了保護森林資源,搶救人民生命財產(chǎn)和安全,獻出年輕生命的武警戰(zhàn)士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通,卻有著一顆“大愛”的心。他們無私奉獻、救死扶傷卻不求回報。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫(yī)。
    去年夏天,李阿姨在青州休假期間,在所住的酒店大堂,巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當時面對突然倒地的病人,在場人員都焦急地圍觀,但又不敢盲目上前施救。就在這時,人群里傳來一個急促的聲音;“快打120!”聽到這聲音后,在遠處登記的李阿姨放下行李,趕忙跑過去。撥開圍觀的人群,蹲在病人身邊,并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時,招呼身邊的人幫忙把病人調(diào)整至平躺姿勢。阿姨見掐“人中”病人也無反應(yīng),眉頭緊皺,面露緊張神情。思索一會兒后,她果斷地解開病人上衣領(lǐng)口,跪在地上,雙手交叉,有節(jié)奏和力度的按壓病人的胸口,給病人做心肺復(fù)蘇。一下,兩下,三下……阿姨氣喘吁吁,臉都漲紅了。但她一直沒有放棄。不一會兒,病人頭晃了一下,發(fā)出了幾聲呻吟。眾人見搶救見效,病人蘇醒了,都常舒一口氣。這時120救護車也趕到了現(xiàn)場。李阿姨又向隨行醫(yī)護人員快速專業(yè)地介紹了病人的情況和初步的搶救過程。看到病人被安全轉(zhuǎn)移到救護車上并得到了專業(yè)的監(jiān)護,她才默默地消失在人群中。
    事后,日本友人經(jīng)多方打聽,通過酒店監(jiān)控錄像,得知了整個過程。費了一番周轉(zhuǎn)后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝,并拿出重金表達誠意。據(jù)說,正是因為李阿姨及時專業(yè)的施救,才幫他爭取到了寶貴的“黃金”搶救時間。否則,后果難以想象。但阿姨卻對這一些婉言謝絕了。她說:“我是一名醫(yī)生,這都是我應(yīng)該做的,只要病人平安就好?!?BR>    “平安就好”這幾個字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專業(yè)治病救人,不求回報,值得我們大家敬佩!
    我敬佩的人小學五年級篇七
    鄰家有個小女孩叫依依,淘氣又可愛。把她逗樂了,小臉上露出一顆深深的小酒窩,和我一樣只長一顆,大概跟我投緣吧;若是把她逗急了,別看她人小脾氣可大了。她總愛上我家串門,有事沒事總纏著我玩。
    那一次,作業(yè)非常的多,我放下書包準備寫字,小淘氣準時到我家串門,很快纏著我,邀我陪她玩,我馬上幫她安好位置,拿筆拿紙,忙前忙后,儼然成了她的書童。媽媽見狀,跑過來毫不客氣地對小依依說:“依依,快回去,垚垚要做作業(yè)了。”說著便揪著她的衣服,把她拉了下來,她急得直跺腳,媽媽一聲吼,我都嚇得三魂六魄了,只好乖乖地寫作業(yè),依依卻不管,固執(zhí)地又爬上了桌子,媽媽只好把她抱了起來,放到門外不讓進來,她立刻撅起小嘴,上前拍打我媽媽,媽媽狠狠地對她說:“小家伙,你再打,我把你的手砍了?!彼还苋叨唬€是繼續(xù)打,反而哭鬧得更厲害了,媽媽拗不過她只好投降,把她放了進來,低聲對她說:“依依,玩歸玩,你不能影響垚垚做作業(yè)哦?!毙√詺膺@才安靜了下來,我偷偷樂著,小依依,你真棒!
    我更佩服小依依能作打油詩。四歲的依依在幼兒園里學到了一首古詩《春曉》,那天來串門,蚊子似乎跟她作對,咬得她直撓癢癢,她氣急敗壞地脫口而出:“春眠不覺曉,處處蚊子咬。點上蚊蟲香,不知死多少。”稚嫩的童聲把我們逗得樂開了花,可愛的小依依又增添了幾分幽默色彩。
    小依依,你可真是我們的一顆開心果??!
    我敬佩的人小學五年級篇八
    有的人最敬佩救死扶傷的白衣天使;有的人最敬佩視死如歸的英雄戰(zhàn)士;有的人最敬佩無私幫助自己的父母;而我最敬佩的是我的語文老師。
    她平時的穿著打扮和其她老師差不多,都是淑女風格。不過她有一個特別之處,那就是一雙細高跟鞋,無論今天是什么天氣,她都會把自己最完美的一面展示給我們。她有時對我們笑,笑得像一朵美麗的花;有時對我們十分嚴厲,兇得像一只母老虎。但我們還是很喜歡她,因為她對我們十分負責,我們也能感受得到。
    記得有一次,語文老師正在給我們上課,突然老師的手機響了起來,好像是老師的女兒發(fā)燒了,看得出老師心里的焦急和不安,我以為老師要回家照顧女兒了呢!結(jié)果,老師卻放下手機,拿起課本,走上講臺,繼續(xù)給我們上課。老師緩緩地說道:“對不起同學們,電話不小心打斷了我們的課堂,我們繼續(xù)!”我被老師這種舍小家為大家的精神打動了!
    大家都知道,老師要在課堂上講解各種各樣的知識,嗓子很快就會疼的說不出聲,因此許多老師在課上就會邊喝水邊講課,很影響我們聽課的效率。而我們的語文老師從不在課堂上邊喝水邊講課,除非嗓子疼到連張嘴發(fā)出聲音都疼的程度,才偶爾喝一次,老師怕她那沙啞的嗓音影響我們聽課,便會帶上擴音器。
    我是哦粉晶陪我的語文老師,她是那么有責任心,那么無私奉獻。她就如那一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。她把自己學到的知識毫不保留的傳授給我們,她的精神值得我們學習,她值得我的敬佩!
    我敬佩的人小學五年級篇九
    我最敬佩的一個人是我的媽媽。我的媽媽是一個醫(yī)生。她個子不高,一雙大大的眼睛炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),她更喜歡樂于助人。
    我的媽媽每天都早早的起床,為我和爸爸準備完可口的早餐就去上班了。在醫(yī)院里,采血的人非常多,有的醫(yī)生采累了,都異口同聲的'說:“這人真多,真想呆一會兒!”但媽媽可不是那樣,她總是耐心的,面帶微笑地來接待每一位病人。在家里,我媽媽是個非常勤勞的人!她總是把每個房間打掃得干干凈凈,一塵不染。
    就在那天,樓上的一家人不知道從哪里弄來了一袋子土,弄得滿樓梯上都是土,媽媽見了馬上抓起笤帚跑到樓梯上,把土都掃得一干二凈。放學后,我回到家里,每當我做完家庭作業(yè),媽媽就會來到我的房間,給我檢查作業(yè),遇到我不會的難題,媽媽就會耐心細致的一遍遍講解,直到我弄懂學會。
    這就是我的媽媽,她總是那么樂觀向上,助人為樂!我愛我的媽媽。
    我敬佩的人小學五年級篇十
    我最熟悉的人是丁之怡,她是一個穿粉紅色的鞋,年齡8歲,頭發(fā)很長很長,身子有一點胖,有一雙亮晶晶的眼睛,還有一雙機靈的耳朵,嘴巴似乎涂了口紅的人。
    她是一個很喜歡幫助別人的人,我記得前幾天上數(shù)學課時我沒有單行本,她看見我沒有單行本,就從書包里拿出一本單行本放在我桌子上,說:“今天,我借你一本本子,明天記得還我哦?!缓笪艺f:”謝謝你,我明天一定還你?!f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?BR>    這就是我的同學,一個愛幫助別人的人。
    我敬佩的人小學五年級篇十一
    在我們身邊,有許許多多的人,都很令我敬佩。但是,我最敬佩的人還是我的同學——鐘雪文。因為我敬佩她那拾金不昧、永不滿足的精神。
    記得有一次,我們倆一起乘公交車去上學(我們倆一個學校)。到了東風辦事處時,一位叔叔由于走得太急,錢包落在了座位上。鐘雪文看見了,連忙把錢包撿了過來。我激動地說:“哈,我們撿了個大便宜。”鐘雪文猶豫了一下,說:“那這個錢包的主人得多著急呀。”于是,我們倆的心里良心和貪欲開始了激烈地戰(zhàn)爭。最終,良心的光明戰(zhàn)勝了貪欲的黑暗。不知不覺,我們已經(jīng)到了學校。我們把錢包交給了大隊輔導員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對我們感激不盡。
    這個鐘雪文哪,我真是越來越敬佩她了。
    我敬佩的人小學五年級篇十二
    我最敬佩的人不是媽媽,也不是爸爸,而是一位普普通通的護士。
    那年,我因支氣管感染,患上了肺炎。當我躺入病房時,我緊張無比。一位實習護士來到了我的身邊,連日熬夜把她的眼睛畫上了黑眼圈,但她依然來為我打針,她的聲音柔柔的,讓我似乎忘記了打針的疼痛。她扎針時無比緊張,豆大的汗珠布滿了她的額頭,我試著讓她去找護士長來扎針,可她堅決地說:“不行,你相信我,我一定能行?!惫?,話音剛落,針頭便扎入了我的血管中,望著她那離去的背影,我的心里有一股說不出的滋味。
    深夜里,我睡不著覺,便下床到醫(yī)院的走廊里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無意間我走入了護士站。我整個人感覺模模糊糊的,我又發(fā)現(xiàn)了那位我扎針的護士,她的眼睛里布滿了紅血絲,可她一點兒也不在乎,仍然在電腦前繼續(xù)工作,看見我站在那里,她抬起了頭一臉嚴肅地對我說:“都這么晚了,你怎么還不去睡覺呢?”我半開玩笑地對她說:“你不一樣沒有睡嗎?”她堅定地回答道:“我不睡是因為這里還有很多病人,如果我睡了,那病人怎么辦?他們?nèi)绻l(fā)病了怎么辦?”我驚訝地問道:“那你一直都這樣嗎?”她扶了扶額頭,回答我說:“當然,為了人們的健康,我可以付出任何代價,這點熬夜算不了什么,我已經(jīng)熬了幾天了。”
    聽了這話,我便灰溜溜地跑入了病房,躺在了床上,我打心底佩服她,她那救死扶傷、為病人著想的精神值得我們學習,她永遠都是我的好榜樣。
    我敬佩的人小學五年級篇十三
    劉xx。劉xx有一對月牙般彎的眉毛,兩只黑葡萄似的眼睛,小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學習好,而且愛勞動、有愛心、為班級著想。
    一次,我們班負責打掃清潔區(qū)的同學,只顧著玩長繩,把要打掃清潔區(qū)的事,拋到了九霄云外。劉xx寫完中午作業(yè),看到清潔區(qū)都是垃圾,微風一吹,灰塵就滿天飛??吹酱司?,劉xx毫不猶豫地拿起掃把,以“神七”的速度,抓起掃把,直奔清潔區(qū)。她一個人頂著烈日在打掃清潔區(qū)。
    當她打掃完清潔區(qū),進教室時,已經(jīng)是滿頭大汗、“以汗洗面”,老師重點表揚了她。當她回座位經(jīng)過我身旁的時候,我仿佛嗅到了她勞動的味道。我問劉xx:“同學們在操場上跳長繩,跳得開開心心的,你為什么不去和他們一起玩呢?”劉xx說:“當時,我看見值周老師在一邊巡邏,我怕咱班的?清潔?一欄的分數(shù)被扣,就沒想那么多,抓起掃把就跑。”我敬佩她,敬佩她愛班級、為班級著想的精神。在學期期末,老師還為她頒發(fā)了“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀。
    這個學期語文段考結(jié)束后,我的頭暈暈沉沉的',扔垃圾正準備回座位的她,看見了我,問我怎么回事。當她知道我頭暈暈沉沉的時候,說:“我扶你去校醫(yī)室吧!”同學嘔吐了,她去飯?zhí)媚没?同學不舒服,她照料;把垃圾桶旁的紙屑撿起,扔進垃圾桶;幫同學掃地、倒垃圾……這樣的事情,她非常認真的對待,沒有絲毫馬虎。
    我敬佩的人小學五年級篇十四
    我最敬佩的人不是著名的貝多芬,也不是偉大領(lǐng)袖毛主席,我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人,卻一心為我們成長著想的語文老師——王衛(wèi)東。
    王老師不太高,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上還長著幾顆痘子,方方正正的臉上總露出慈祥的微笑,雖然長得平凡又普通,卻是我們大家公認的好老師。
    王老師從不擺老師的架子,對我們像對朋友一樣,非常寬容。一次,我們班的“調(diào)皮鬼”付文龍趁老師不注意,把他的游戲拿出來和同桌在底下偷偷地玩,正當他們玩得起勁之時,沒想到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了,并輕輕地走到他們的身后,又輕輕地拍了一下他的肩膀,對他說:“你這是在玩什么,很好玩嗎?下課后教我玩玩?!备段凝堃粫r沒有反映來過來,隨口答道:“好!”但當他看見同桌突然坐正的樣子以及想到剛才的聲音,意識到大事不妙,剛才是老師再和他說話,他嚇得趕緊把游戲收起來了。如果當時是別的老師,他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒有沒收他的游戲,也沒有把他臭罵一頓,而是語重心長地對他說“玩是小孩子的天性,喜歡玩沒有錯,但現(xiàn)在不是玩的時候,你現(xiàn)在好好學習,以后長大了才有得玩;如果你現(xiàn)在只知道玩,那以后就要吃苦了,沒有時間玩了,現(xiàn)在還是好好學習吧!”自從這件事情后,付文龍上課一直認真聽講,再也不在課堂上玩耍了。
    王老師對我們不但寬容,而且還十分慷慨。只要同學有一點微小的進步,他就給我們發(fā)獎品,發(fā)本子。經(jīng)常把自己的口袋發(fā)得空空如也。一次,老師為了讓同學們對寫字和寫作有興趣,就在班上列出了寫字和作文不錯的同學,他不是表揚一兩個同學,而是列出了十個同學。當時,老師說給我們每人一本課外書的,但后來老師考慮到有些同學的鋼筆不好,就給每個同學購買了十元一枝的鋼筆,一下子用去了100元。晚上回家,他夫人發(fā)現(xiàn)他又沒有錢了,還為此責怪了他呢!可王老師說:這些錢花在我們身上值得,花得高興,只要我們有進步,肯努力,他就會一直獎勵我們,就算被老婆批評也無所謂。我們聽了都大笑起來,同時也為王老師對我們的好而感動不已。
    這就是我敬佩的王老師,一位既平凡又偉大,一心為學生著想的普通老師。
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    我敬佩的人小學五年級篇十五
    在生活中,總有一些人會給我們自己留下深刻的印象,也有一些人值得我們?nèi)ゾ磁澹易罹磁宓腵人是我的外婆。
    外婆一直梳著一頭精干的短發(fā),圓圓的臉上長著一雙葡萄大小的眼睛,高高的鼻子下邊有一張能說會道的嘴巴,堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容。在別人眼里,外婆是一位很平常、很普通的人,但在我心中卻是很偉大的。
    外婆從二十幾歲就開始學裁縫,后來衣服越做越好,所以親戚朋友經(jīng)常來找她做衣服。
    記得一個冬天下午,大約四、五點鐘,一位奶奶氣喘吁吁的來找外婆做棉襖。她家里來的親戚,聽說外婆的裁剪技術(shù)好,就委托外婆做一件棉襖,兩天后來取。說完那位奶奶便走了。外婆看她很著急,于是便放下了手中其它的活,給那位奶奶先做。
    外婆先將衣服裁好,然后一針一線縫,再將棉花一點一點地鋪上去,直到晚上十點多,她才休息。第二天,仍就干同樣的事情……棉襖做好了??粗瞧恋囊路赖目圩?,外婆的臉上露出了笑容。外婆干任何事情都是這樣一絲不茍。
    外婆雖然沒有上過學,但卻認識許多字,可就是不會寫,我感覺很奇怪,一位沒有上過學的人為什么認識這么多字?我很仔細地觀察起來。寫作業(yè)時,外婆始終坐在我身邊,靜靜地看著我寫作業(yè)。我看見她的嘴在動,好像在念字,有時還念出了聲。我把作業(yè)寫完,外婆問我:“這個字怎么讀?”我就認真地教起來,直到教會為止?!爸x謝你,宋老師!”外婆每次都風趣地說。原來,外婆就是這樣認識許多字的。現(xiàn)在報紙上的字她大多都認識,外婆就是這樣一個勤奮好學的人。
    外婆那慈祥的笑容,給我關(guān)愛和安慰;勤勞的工作和不懈的努力給我更大的動力。我的外婆就是這樣一位值得敬佩的人。
    我敬佩的人小學五年級篇十六
    我敬佩的人有很多,有老師、同學、爸爸、爺爺……。但我最敬佩的人還是我們的班主任——文老師了。
    文老師,長著長長的黑發(fā),炯炯有神的大眼睛,兩個小小的酒窩,黑柳似的眉毛,真和藹!
    文老師是一個擁有豐富教學經(jīng)驗的老師,她給我們上課時,總是面帶著微笑。文老師課講的很棒,我們每個同學都很喜歡上她的課。她講起課來生動、形象,總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力,鼓勵每個同學要勇于發(fā)言。三年級時,我對語文不太感興趣,也不怎么發(fā)言,在文老師不斷鼓勵下,現(xiàn)在上課的時候,我都積極發(fā)言,也越來越喜歡上語文課了。
    文老師為了提高我們的作文水平,在這一方面她花了不少功夫,也操碎了心。她組織學生向報刊、雜志、學校廣播站投稿,參加各種競賽活動,編訂班級優(yōu)秀作文集,鼓勵學生編訂自己的習作集。她把我們班同學的優(yōu)秀作文投到作文網(wǎng),并且已經(jīng)發(fā)表了四十九篇優(yōu)秀作文,也獲得了文老師指導的作文專集。指導學生寫的三篇作文發(fā)表在《珠江晚報》的教育周刊上;一篇在廣東省“粵星杯”作文大賽中獲三等獎;兩篇發(fā)表在《斗門教育》。讓同學們感受到寫作的樂趣,大大地激發(fā)了學生的寫作興趣,作文水平也有了很大的提高。
    我敬佩的人小學五年級篇十七
    譚老師直到死,依然保持著一個姿勢,這不僅僅是一個姿勢,它保住了四位學生的生命!譚老師走了,走得如此匆忙,還沒來得及跟家人道別,還沒來得及對父母的養(yǎng)育之恩說:“謝謝”!這個姿勢仿佛對我們說:“不要傷心,用一個生命換四個年輕的生命,值!”看見了嗎?這就是我敬佩的一個人——譚千秋!
    我敬佩的人小學五年級篇十八
    生活中有許多值得敬佩的人,他們像夜空中的星星,閃爍著明亮的光芒。有的人敬佩演員,有的人敬佩歌唱家,有的人敬佩雕塑家,而我更敬佩我們的班主任——陳老師。她那自然的頭發(fā)常常扎成馬尾,彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,充滿著智慧。她教書已久,有十分豐富的經(jīng)驗,她的語言非常優(yōu)美。課堂上,她課文朗讀得有聲有色,她那清脆,動聽的聲音把我們帶入了美麗、神奇的情節(jié)中......
    陳老師不但知識淵博,而且十分謙虛。
    陳老師對古詩詞特別的喜歡,她安排我們每天要晨讀古詩,必須要大聲朗讀,碰到詩詞比較難的地方還要我們反復(fù)朗讀,加深印象,這樣我們班的古詩詞掌握量在全年級中遙遙領(lǐng)先。有一次古詩練習,陳老師忙中將一道詩順序?qū)懛戳恕1晃抑赋龊?,陳老師害羞地說:“??!這句是我順序錯了,我年紀大了,記憶不如你們了!”
    陳老師還十分盡職,不論刮風下雨,還是酷暑嚴寒,她都每天早早地到學校,作業(yè)從上午改到下午,她的火眼金睛,總會找出我們的錯誤,令人佩服不已。
    那一天陳老師和往常一樣早早地來到教室里,她又拿起紅筆改起了作業(yè)。到了上課的時候,她拿起話筒說話。同學們在下面議論紛紛:“陳老師這是怎么了?”“是不是生病了?”“我們好好上課吧!”
    陳老師疲憊地做了一個停止的動作,大家立馬安靜下來。開始上課了,她用沙啞的聲音給我們講課。講著講著,只見她轉(zhuǎn)過身去,用手捂著嘴巴,咳嗽幾聲。望著陳老師疲憊的樣子,同學們十分感動,大家積極發(fā)言,踴躍提問。陳老師順利地上完課后,看著我們欣慰地笑了。
    陳老師,她不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;她并不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;她也并不是雕塑家,卻塑造著一批批青少年的靈魂......陳老師是我最敬佩的人。