歷史是人民經(jīng)驗的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學習和掌握知識，你知道有哪些方法嗎？以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，供大家參考。
成長的感覺小學生六年級篇一
是漫長的，成長是艱難的，成長是的！
我從小盼望快快，長大后就可以像一樣自由飛翔。
我可以成為一名為祖國出戰(zhàn)的勇士，體驗一下醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。我就可以挑著重擔，替撫平眼角的皺紋，傷感句子做到報得三春暉。這些都是兒時的憧憬，可是成長的道路是那么漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但是我們離太遠了，還是有著兒時的幼稚與天真。
成長的成語大全道路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對，并到底，才會成長！成長中還會有，要隨時保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會出現(xiàn)疏忽。
其實，成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長中有苦有樂，與困難作斗爭，不拋棄不，你就會發(fā)現(xiàn)成長是那么有趣！
成長的感覺小學生六年級篇二
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)13歲了。在不知不覺中，我長得也和奶奶一樣高了，心理也成熟起來了。
或許在幾年前我還玩著幼稚洋娃娃，而今天已經(jīng)在考慮怎么讓考試成績提高一些了。成長的感覺真的是很快樂的一件事，比如上次的那一件事，就讓我感受到了成長的喜悅。
那次學校里正在測一分鐘跳繩。我拿著繩子，等著老師說“開始”?！伴_始！”老師口令一下，我連忙快速地跳了起來，用力地揮著繩子。剛開始還好，我并不累，反而還越跳越快了，可是到了后面幾十秒的時間我越來越累，雙腿仿佛像灌了鉛一樣，呼吸起來也很困難，這時的我多么想停下來休息一會兒，喝點水呀！但是我不能這樣做，我覺得我要堅持下去，不能就此放棄了，不然前面的努力不就白費了嗎？于是我努力堅持了下來，嘗到了成功的喜悅，或許這就是成長的感覺，沒有退縮，而是勇敢地堅持下來，迎難而上，我為自己的成長感到驕傲。
這就是成長的感覺吧，我非常喜歡這種自己長大了的感覺，我長大了，懂得了堅持，知道了付出才會有所收獲，這就是成長的感覺，我喜歡！
成長的感覺小學生六年級篇三
人們總是把青少年時期稱作人生的花季，因為青少年時光是人類生命的春天。當我們邁過童年的門檻，盡管還沒有完全脫離童時的純真與稚嫩，但我們總覺得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步，這時，我們對人生對未來有著美麗天真的幻想和展望，有著無盡的對成功的期盼和憧憬。
然而，青春歲月不可能總是和風細雨。歲月總是在我們身上留下印記，但這算得了什么，只不過是見彩虹之前的風雨而已！
人生的道路上，一個又一個的腳印鋪就了歲月的軌跡。會為那些深深的足跡，留在我們記憶中最深刻的，依然是如花般美好的歲月。也許我們會忘記跌跤的傷痛，但是不會忘記與知識一起成長的那些日日夜夜，不會忘記父母那期許和責備的目光。
成長的感覺小學生六年級篇四
隨著時間的流逝，我已從一個嬌氣的小女孩，變成了一個成熟穩(wěn)重的中學生。童年稚氣的種種活動都以成為過眼云煙?？尚闹袇s依然憧憬著童年無憂無慮的生活。對于已逝去的童年，心中還存留著些許感傷?；蛟S這就是成長的感覺。
這旅程很漫長，酸、甜、苦、辣盡在其中它們不會順應(yīng)你的感覺，而是隨心所欲地給你一種味道，讓你猝不及防。有時在苦后是無盡的甜，可在甜后，又是嘗不盡的酸。這滋味，只能你身臨其境，慢慢體會。
成長道路上，有風有雨，有寒冷的風暴，但這無窮的困難也會使我們變得成熟和穩(wěn)重。與困難作斗爭，共享快樂，你會發(fā)現(xiàn)成長是快樂的，美好的。
成長的感覺小學生六年級篇五
“英子，英子，快跟我回家，別看了，趕快跟我回去！”一句嚴厲的話從媽媽口中脫口而出。
哎！只看了一會兒，就不讓看了，天天除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，就什么都不讓做了，真煩，我心想。
沒辦法，只好跟著媽媽回到家去寫課外作業(yè)。
回到家后，便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習等等，得要我統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
突然，媽媽拿來一本非常深奧的數(shù)學考卷，生氣的問道：“這些題目會做嗎？”我站在那里不吭聲。這時，媽火眼冒著金星對我說：“這都不會做，真沒出息！還看tv，我看你根本就沒有資格看，哼！還不努力學習。你看你姐都考上了一中，而你到時侯考不考的上中學還未必知道?！?BR> 而我還是站在那里，動都沒有動。雪花在窗外默默地飄，空氣似乎都要凝固了。此時，我的淚水早就在眼眶里不停的打著圈，而媽媽此時根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道，作業(yè)是多么的重要，作業(yè)能把學習成績提高，而她并沒有想到有些孩子因作業(yè)太多，而感到厭學，甚至還有些孩子因感到學習壓力過重，外出逃學。
媽媽，我知道您這樣做是對我好，可是我也需要休息，希望您能給我一點時間，讓我放松放松，好嗎？也許在成長的過程中，還會遇到很多煩惱，但只要勇敢面對，認真克服，就會使人進步。
成長的感覺小學生六年級篇六
冬天早晨上學，“嘔嘟”的關(guān)門聲總會蓋住母親的祝福聲。直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準備的早餐，便匆匆上學。身后傳來母親的聲音：“天冷，多加件衣服？”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風刮過來，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門口。
其實，我當時并未做出任何特別的反應(yīng)，可后來靜下來想想，卻感動得流淚了。自從那次之后，我似乎學會了感動，不再用關(guān)門聲淹沒母親的祝福。
學會感動，會使你過得更有滋味。因為我會為我的每一次成功與失敗而感動，為別人的每一個微笑而感動，為大樹的每一片綠葉而感動……所以我活得精彩，活得有滋味。
成長的感覺小學生六年級篇七
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長的樂作文六年級，希望對大家有所幫助。
很榮幸能在麗華中學就讀，因為這里與世隔絕，遠離城市的喧囂和污染，創(chuàng)造了文明的宿舍和綠色的生態(tài)校園。我很自豪能在這樣的校園里。
文明宿舍，快樂圣殿
“一天的計劃在早上”。早晨打開窗戶，柔和的陽光緩緩落在舒適的地面上。窗外的小樹越來越壯，樹葉越來越綠；無名草也長了不少；小鳥和鴿子穿過天空，我沉睡的靈魂仿佛在這一刻接受了春雨的洗禮，美好而向上。新的一天又開始了。作為一個住院醫(yī)生，每天起床后最重要的就是打掃衛(wèi)生。說到衛(wèi)生，是我們宿舍的一個杠桿。每天大家各司其職，以最快的速度，最短的時間，最熟練的動作，漂亮的完成分配的任務(wù)。最后，檢查個人衛(wèi)生。所以我們宿舍的衛(wèi)生經(jīng)常受到宿舍阿姨的表揚。
在學校，每天最開心的時候是在宿舍。因為在那里，我們的靈魂可以得到釋放，我們緊張的神經(jīng)可以得到緩解，我們的笑聲可以綻放到極致。在宿舍里，我們一起談?wù)撐覀兏信d趣的事情，最重要的是開心。
“綜藝大咖啡秀”，一個有趣的游戲，至今記憶猶新。記得《還珠格格》寢室有幾個人演皇后，燕子，紫薇，蓉姐，我演皇后。而“千變?nèi)f化”的場景則是魏紫被蓉姐挑刺的可憐場景。
節(jié)目一開始，榮媽媽手里拿著一根“細針”（0。7鉛），笑著向被“捆”在地上的魏紫走去，卻看到她舉起手臂，狠狠地刺向魏紫。這時，我旁邊的兩個樂手唱起了《當》，魏紫痛得大叫：“這幾天丫環(huán)不容易??！容姐姐饒了我吧！”之后小燕子（小余）破門而入，怒氣沖沖地朝我們走來。我急忙躲在蓉姐身后，轉(zhuǎn)身向角落走去。被迫幫忙，我們“撞”：你拉我裙子，我拉你褲腿；你抓我頭發(fā)，我拉你辮子。最后大家的頭發(fā)都散了，衣服都皺了。他們面面相覷，都哈哈大笑起來。有很多“千變?nèi)f化”的夜晚是這樣的，伴隨著我度過了一個疲憊的一天。
綠色校園中生命的綻放
校園里其他東西不多，樹多。你看，走進校園，是槐樹花的淡淡清香。道路兩旁有幾棵茂密的柳樹。他們巨大的樹冠成了校園的一大景觀：濃密的綠柳聚在一起，遠遠看去像一把巨大的綠傘。進門右轉(zhuǎn)，幾排筆直的白楊樹立在你面前。粗的、有點白的樹干從粗到細筆直上升，當你到達3米的高度時，一簇簇小綠葉就會出現(xiàn)。抬頭一看，樹葉越來越密，越來越大，越來越綠。再往上，樹干變得很細，仿佛一陣風就能把它砍斷。但是，不要小看它。它的生命力頑強，對我們幫助很大。事情是這樣的：
成長的感覺小學生六年級篇八
在學校的生活之中，我們有時因為一時間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時候因為和家長的意見不統(tǒng)一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克服的'地方。有時因為朋友交到了新朋友而有些失落。
在成長中我們會遇到煩惱也會有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當遇到開心快樂的事情時，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱體現(xiàn)在生活的點點滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L的快樂和避免成長的煩惱而努力的時候。
成長的感覺小學生六年級篇九
成長是一種無須解釋的變化，在成長的過程中必定會歷經(jīng)許多，在百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在你的心頭。
——題記。
時間已所剩無幾了。
我正在參加一次重要的考試，時間已臨近結(jié)束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動。
“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子，但卻沒有什么用處。時間在飛速的流逝著，整個考場靜悄悄的，可以聽見時針轉(zhuǎn)動的聲音。
我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。
我低著頭，不停的思考著。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過一遍。忽然我和一個人撞了個滿懷。我立刻說道：“對不起！對不起！你沒事吧?！蔽姨ь^一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過，就可以了！”
我聽著老師的話，抬頭望著老師，原本暗淡無光的眼神開始變得明亮。
我們無須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事，既然已經(jīng)發(fā)生了，就去接受它，即使有些事，你已經(jīng)無能為力了，但只要你曾努力過，就可以了。
成長的感覺小學生六年級篇十
在我色彩斑斕的'成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧?！蔽覀兣胖犠叱隽私淌摇?BR> 這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心?。?BR> 下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：“什么？就三個人知道?！蓖瑢W們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：“把一位同學的蛋糕切一半給他?！?BR> “那什么裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W！
成長的感覺小學生六年級篇十一
培根說過：閱讀使人充實；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數(shù)學使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當老師在課堂上的時候，我聽到了這句話，我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨自一人呆在一個沒有人知道的地方，聚精會神地閱讀，探索書的奧秘，在書的海洋中暢游，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時機，因為我可以一邊聽著雨聲一邊走進書的海洋。我可以更容易地進入書海。
在這本書里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權(quán)、捍衛(wèi)權(quán)力、鞏固權(quán)力的壯麗戰(zhàn)斗場面。
我們也能深切感受到哈默爾先生強烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風采。在書中，我們意識到了我們內(nèi)心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時會感覺到，有時會發(fā)生。那種深刻的體驗就像暴風雨過后送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環(huán)往復。一本好書在手。我們需要仔細閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會一頁一頁地翻，書的香味自然會進入你的皮膚。它會隨著你的血液流動和涌動，就像滾滾長江流向遠方。
雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認真，忙碌，心煩意亂，不嚴肅。讀書是不可能的?？粗湃嗽跐珊舆叧?，在月光下彈鋼琴，在松樹下不受任何干擾地學習，是一種非常優(yōu)雅的生活。然而，這樣的生活已經(jīng)隨著古代人而消失了。因此，在現(xiàn)實社會中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書。書籍是人類進步的階梯。我非常同意這一觀點，因為所有的知識都是通過書籍傳播的。沒有書，我們?nèi)祟惥筒粫~出前一步，只會原地踏步。據(jù)說學生應(yīng)該在業(yè)余時間多讀一些他們感興趣的課外書籍?！朵撹F是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。
成長的感覺小學生六年級篇十二
4300多個日日夜夜，12個春夏秋冬，從媽媽生下我，到現(xiàn)在已經(jīng)了，隨著日子一天天的流逝，世間萬物都變了，我也從兒時的懵懂走向了今日的成熟我長大了！
小時候，當我得到了老師的表揚時，我會天真的告訴媽媽：媽媽，老師表揚我了。這時，媽媽臉上總會洋溢著開心的笑容，當我不高興時，媽媽總會在一旁逗我開心，可現(xiàn)在，不管是老師表揚了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因為我長大了，有了屬于自己的“盒子”，我會把大大小小的事都放在那個“盒子”里面，那個“盒子”就是我的心......
小時候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過的行人都會看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛－－－－許許多多的語言匯成一句話，則是童年真好！
童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學習中，感受到溫暖和歡樂，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂的人變的快樂，能讓傷心變成開心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開......總之，童年是快樂的，是神秘的，是充滿歡聲笑語的。
但現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，不會在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來都很幼稚。有時，我會坐在窗戶邊，望著窗外發(fā)呆，有時，我會躺在床上，做著白日夢，還有時，我會望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚起微笑......長大后的我，不再是那個聽媽媽話的乖乖女了，有的時候，我會和媽媽對著干，媽媽說東，我偏要往西，媽媽說那件衣服好看，我偏說這件衣服好看些，媽媽要我買這條，我偏要買那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數(shù)不勝數(shù)。為什么會這樣呢？我也經(jīng)常想這個問題，或許是因為，我在一步步走向成熟，在一點點的成長，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見。
長大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會像小時候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會把這些事情告訴別人，不會背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點不放心，所以，現(xiàn)在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發(fā)現(xiàn)。小時候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺得熱鬧而又快樂。而現(xiàn)在，我覺得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂，但現(xiàn)在我更喜歡一個人呆在某個地方，在天氣晴朗的時候，我喜歡一個人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍天，這時也不知為什么，我的嘴角總會情不自禁的彎起來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹！
成長的感覺小學生六年級篇十三
煩惱是卻發(fā)現(xiàn)了更多的未知。
快樂是我們能做很多的事情；
煩惱是我們要為此承擔責任。
快樂是考了高分后無比喜悅；
煩惱是考砸以后的無地自容。
快樂是作業(yè)全對老師的夸獎；
煩惱是昨晚做作業(yè)時的疲憊。
快樂是我班運動會得了第一；
煩惱是自己沒能為班出份力。
快樂是做好事得到老師表揚；
煩惱是好心辦了一件大壞事。
又見到煩惱顯得是多么渺小。
所以，讓我們快樂地成長吧！
成長的感覺小學生六年級篇十四
打開我的相冊，里面有許許多多的照片，那些照片意義深刻地為它們記載了我的成長足跡。這些照片中充滿了喜怒哀樂。但是在這些照片中，我印象最深的還要屬那張去動物園騎馬的照片。
記得那時候我才六歲左右，我和媽媽去動物園游玩，在看過龐大的大象，巨大的蟒蛇以及美麗的孔雀開屏之后，我正思量著下一個要去哪里玩，忽然看到在不遠處的一片郁郁蔥蔥的森林中，兩匹形態(tài)可掬的馬跳入我的眼中。我興奮的跳起來，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要騎馬。”等我來到馬前，我不由有些發(fā)憷。我感嘆道：“這馬好高呀!”我不禁打起了退堂鼓，我抬起了怯怯的小臉，對媽媽說：“媽媽，我不騎了?！眿寢尠参课业溃骸班镟锊挥煤ε?，邊上有馬手牽著，馬不會傷害你的。再說，馬是我們的好朋友，只要你對它友好，它也不會傷害你的，”聽了媽媽的安慰，在馬手的幫助下上了馬。馬可真高啊，幸好我沒有恐高癥，不然的話可是要被嚇個半死。我挪了挪屁股，總感覺到坐不穩(wěn)又感到顛的厲害?？傆X得沒什么安全感。甚至有些害怕，這馬會不會把我甩下來，如果把我踩扁怎么辦?心里就像有十五只吊桶七上八下一樣。這時，媽媽舉起照相機對我說：“囡囡，笑一笑，我們拍一下照片?！边€沒等我笑起來，媽媽已經(jīng)按下快門鍵。只聽“咔擦”一聲，我那似笑非笑的表情就被媽媽拍了下來。
照片上的我，臉上卻既像在笑，又像在哭，媽媽看那照片，笑得眼淚都出來了，一邊的我嘟著小嘴滿臉的不高興。我長大以后，每次看到這張照片時都會覺得那時候的我真的是又好笑又膽小。一張照片，足足可以勾起我們美好童年的種.種趣事。
成長的感覺小學生六年級篇十五
人們都說長大了很不錯。可我自認為成長的感覺一點也不好。因為我長大了會缺少歡樂，笑聲。和天真的童年，而會整天待在家中學習到深夜，學習壓力大。父母的嘮叨多，讓我們喘不過氣。
小時候，可以認父母來陪在身邊，買許多的玩具。更可以跟父母一起做游戲。跟小伙伴們一起做游戲、放見風箏、踢足球、跳繩、開開心心地、高高興興地、快快樂樂、無憂無慮地玩。有時還淘氣。
小時候的事情是多么有趣呀?？墒牵S著時間的流逝，這種快樂的童年，開心的童年、奇妙的童年種種趣事讓我們流連忘返、戀戀不舍?？墒菚r間就是無情的。正如一首詩呀：“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間是多么的無情啊，它讓我們很快就離開了那充滿著歡樂，笑臉笑聲，讓人流連忘返的那美好童年啊。讓我們馬上進入到處是挫折、痛苦的種種的人生考驗，使我們明白了人生的道理，使我們在人生的道上變的勇敢、樂觀，不屈向上的精神。挫折、考驗、困難都讓我們明白了要在人生道路上要勇往直前、堅貞不屈，遇到再大的困難和挫折，都要勇往直前。
現(xiàn)在我明白了，我要抓緊時間好好學習。不要讓時間像大海一樣白白的流失。我現(xiàn)在覺得長大也挺不錯的嘛。
成長的感覺小學生六年級篇十六
在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠都忘不了。
第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂，到發(fā)卷子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學們都笑了起來，這時候如果地上出現(xiàn)個地縫，我一定會迫不及待的鉆進去。放學回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。
第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績出來以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。
在我的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。
成長的感覺小學生六年級篇十七
在學校生活中，我們有時因為做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節(jié)對我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當?shù)姆潘?，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取?jīng)驗而去做事。
成長的感覺小學生六年級篇一
是漫長的，成長是艱難的，成長是的！
我從小盼望快快，長大后就可以像一樣自由飛翔。
我可以成為一名為祖國出戰(zhàn)的勇士，體驗一下醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。我就可以挑著重擔，替撫平眼角的皺紋，傷感句子做到報得三春暉。這些都是兒時的憧憬，可是成長的道路是那么漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但是我們離太遠了，還是有著兒時的幼稚與天真。
成長的成語大全道路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對，并到底，才會成長！成長中還會有，要隨時保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會出現(xiàn)疏忽。
其實，成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長中有苦有樂，與困難作斗爭，不拋棄不，你就會發(fā)現(xiàn)成長是那么有趣！
成長的感覺小學生六年級篇二
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)13歲了。在不知不覺中，我長得也和奶奶一樣高了，心理也成熟起來了。
或許在幾年前我還玩著幼稚洋娃娃，而今天已經(jīng)在考慮怎么讓考試成績提高一些了。成長的感覺真的是很快樂的一件事，比如上次的那一件事，就讓我感受到了成長的喜悅。
那次學校里正在測一分鐘跳繩。我拿著繩子，等著老師說“開始”?！伴_始！”老師口令一下，我連忙快速地跳了起來，用力地揮著繩子。剛開始還好，我并不累，反而還越跳越快了，可是到了后面幾十秒的時間我越來越累，雙腿仿佛像灌了鉛一樣，呼吸起來也很困難，這時的我多么想停下來休息一會兒，喝點水呀！但是我不能這樣做，我覺得我要堅持下去，不能就此放棄了，不然前面的努力不就白費了嗎？于是我努力堅持了下來，嘗到了成功的喜悅，或許這就是成長的感覺，沒有退縮，而是勇敢地堅持下來，迎難而上，我為自己的成長感到驕傲。
這就是成長的感覺吧，我非常喜歡這種自己長大了的感覺，我長大了，懂得了堅持，知道了付出才會有所收獲，這就是成長的感覺，我喜歡！
成長的感覺小學生六年級篇三
人們總是把青少年時期稱作人生的花季，因為青少年時光是人類生命的春天。當我們邁過童年的門檻，盡管還沒有完全脫離童時的純真與稚嫩，但我們總覺得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步，這時，我們對人生對未來有著美麗天真的幻想和展望，有著無盡的對成功的期盼和憧憬。
然而，青春歲月不可能總是和風細雨。歲月總是在我們身上留下印記，但這算得了什么，只不過是見彩虹之前的風雨而已！
人生的道路上，一個又一個的腳印鋪就了歲月的軌跡。會為那些深深的足跡，留在我們記憶中最深刻的，依然是如花般美好的歲月。也許我們會忘記跌跤的傷痛，但是不會忘記與知識一起成長的那些日日夜夜，不會忘記父母那期許和責備的目光。
成長的感覺小學生六年級篇四
隨著時間的流逝，我已從一個嬌氣的小女孩，變成了一個成熟穩(wěn)重的中學生。童年稚氣的種種活動都以成為過眼云煙?？尚闹袇s依然憧憬著童年無憂無慮的生活。對于已逝去的童年，心中還存留著些許感傷?；蛟S這就是成長的感覺。
這旅程很漫長，酸、甜、苦、辣盡在其中它們不會順應(yīng)你的感覺，而是隨心所欲地給你一種味道，讓你猝不及防。有時在苦后是無盡的甜，可在甜后，又是嘗不盡的酸。這滋味，只能你身臨其境，慢慢體會。
成長道路上，有風有雨，有寒冷的風暴，但這無窮的困難也會使我們變得成熟和穩(wěn)重。與困難作斗爭，共享快樂，你會發(fā)現(xiàn)成長是快樂的，美好的。
成長的感覺小學生六年級篇五
“英子，英子，快跟我回家，別看了，趕快跟我回去！”一句嚴厲的話從媽媽口中脫口而出。
哎！只看了一會兒，就不讓看了，天天除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，就什么都不讓做了，真煩，我心想。
沒辦法，只好跟著媽媽回到家去寫課外作業(yè)。
回到家后，便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習等等，得要我統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
突然，媽媽拿來一本非常深奧的數(shù)學考卷，生氣的問道：“這些題目會做嗎？”我站在那里不吭聲。這時，媽火眼冒著金星對我說：“這都不會做，真沒出息！還看tv，我看你根本就沒有資格看，哼！還不努力學習。你看你姐都考上了一中，而你到時侯考不考的上中學還未必知道?！?BR> 而我還是站在那里，動都沒有動。雪花在窗外默默地飄，空氣似乎都要凝固了。此時，我的淚水早就在眼眶里不停的打著圈，而媽媽此時根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道，作業(yè)是多么的重要，作業(yè)能把學習成績提高，而她并沒有想到有些孩子因作業(yè)太多，而感到厭學，甚至還有些孩子因感到學習壓力過重，外出逃學。
媽媽，我知道您這樣做是對我好，可是我也需要休息，希望您能給我一點時間，讓我放松放松，好嗎？也許在成長的過程中，還會遇到很多煩惱，但只要勇敢面對，認真克服，就會使人進步。
成長的感覺小學生六年級篇六
冬天早晨上學，“嘔嘟”的關(guān)門聲總會蓋住母親的祝福聲。直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準備的早餐，便匆匆上學。身后傳來母親的聲音：“天冷，多加件衣服？”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風刮過來，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門口。
其實，我當時并未做出任何特別的反應(yīng)，可后來靜下來想想，卻感動得流淚了。自從那次之后，我似乎學會了感動，不再用關(guān)門聲淹沒母親的祝福。
學會感動，會使你過得更有滋味。因為我會為我的每一次成功與失敗而感動，為別人的每一個微笑而感動，為大樹的每一片綠葉而感動……所以我活得精彩，活得有滋味。
成長的感覺小學生六年級篇七
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長的樂作文六年級，希望對大家有所幫助。
很榮幸能在麗華中學就讀，因為這里與世隔絕，遠離城市的喧囂和污染，創(chuàng)造了文明的宿舍和綠色的生態(tài)校園。我很自豪能在這樣的校園里。
文明宿舍，快樂圣殿
“一天的計劃在早上”。早晨打開窗戶，柔和的陽光緩緩落在舒適的地面上。窗外的小樹越來越壯，樹葉越來越綠；無名草也長了不少；小鳥和鴿子穿過天空，我沉睡的靈魂仿佛在這一刻接受了春雨的洗禮，美好而向上。新的一天又開始了。作為一個住院醫(yī)生，每天起床后最重要的就是打掃衛(wèi)生。說到衛(wèi)生，是我們宿舍的一個杠桿。每天大家各司其職，以最快的速度，最短的時間，最熟練的動作，漂亮的完成分配的任務(wù)。最后，檢查個人衛(wèi)生。所以我們宿舍的衛(wèi)生經(jīng)常受到宿舍阿姨的表揚。
在學校，每天最開心的時候是在宿舍。因為在那里，我們的靈魂可以得到釋放，我們緊張的神經(jīng)可以得到緩解，我們的笑聲可以綻放到極致。在宿舍里，我們一起談?wù)撐覀兏信d趣的事情，最重要的是開心。
“綜藝大咖啡秀”，一個有趣的游戲，至今記憶猶新。記得《還珠格格》寢室有幾個人演皇后，燕子，紫薇，蓉姐，我演皇后。而“千變?nèi)f化”的場景則是魏紫被蓉姐挑刺的可憐場景。
節(jié)目一開始，榮媽媽手里拿著一根“細針”（0。7鉛），笑著向被“捆”在地上的魏紫走去，卻看到她舉起手臂，狠狠地刺向魏紫。這時，我旁邊的兩個樂手唱起了《當》，魏紫痛得大叫：“這幾天丫環(huán)不容易??！容姐姐饒了我吧！”之后小燕子（小余）破門而入，怒氣沖沖地朝我們走來。我急忙躲在蓉姐身后，轉(zhuǎn)身向角落走去。被迫幫忙，我們“撞”：你拉我裙子，我拉你褲腿；你抓我頭發(fā)，我拉你辮子。最后大家的頭發(fā)都散了，衣服都皺了。他們面面相覷，都哈哈大笑起來。有很多“千變?nèi)f化”的夜晚是這樣的，伴隨著我度過了一個疲憊的一天。
綠色校園中生命的綻放
校園里其他東西不多，樹多。你看，走進校園，是槐樹花的淡淡清香。道路兩旁有幾棵茂密的柳樹。他們巨大的樹冠成了校園的一大景觀：濃密的綠柳聚在一起，遠遠看去像一把巨大的綠傘。進門右轉(zhuǎn)，幾排筆直的白楊樹立在你面前。粗的、有點白的樹干從粗到細筆直上升，當你到達3米的高度時，一簇簇小綠葉就會出現(xiàn)。抬頭一看，樹葉越來越密，越來越大，越來越綠。再往上，樹干變得很細，仿佛一陣風就能把它砍斷。但是，不要小看它。它的生命力頑強，對我們幫助很大。事情是這樣的：
成長的感覺小學生六年級篇八
在學校的生活之中，我們有時因為一時間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時候因為和家長的意見不統(tǒng)一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克服的'地方。有時因為朋友交到了新朋友而有些失落。
在成長中我們會遇到煩惱也會有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當遇到開心快樂的事情時，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱體現(xiàn)在生活的點點滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L的快樂和避免成長的煩惱而努力的時候。
成長的感覺小學生六年級篇九
成長是一種無須解釋的變化，在成長的過程中必定會歷經(jīng)許多，在百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在你的心頭。
——題記。
時間已所剩無幾了。
我正在參加一次重要的考試，時間已臨近結(jié)束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動。
“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子，但卻沒有什么用處。時間在飛速的流逝著，整個考場靜悄悄的，可以聽見時針轉(zhuǎn)動的聲音。
我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。
我低著頭，不停的思考著。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過一遍。忽然我和一個人撞了個滿懷。我立刻說道：“對不起！對不起！你沒事吧?！蔽姨ь^一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過，就可以了！”
我聽著老師的話，抬頭望著老師，原本暗淡無光的眼神開始變得明亮。
我們無須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事，既然已經(jīng)發(fā)生了，就去接受它，即使有些事，你已經(jīng)無能為力了，但只要你曾努力過，就可以了。
成長的感覺小學生六年級篇十
在我色彩斑斕的'成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧?！蔽覀兣胖犠叱隽私淌摇?BR> 這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心?。?BR> 下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：“什么？就三個人知道?！蓖瑢W們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：“把一位同學的蛋糕切一半給他?！?BR> “那什么裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W！
成長的感覺小學生六年級篇十一
培根說過：閱讀使人充實；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數(shù)學使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當老師在課堂上的時候，我聽到了這句話，我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨自一人呆在一個沒有人知道的地方，聚精會神地閱讀，探索書的奧秘，在書的海洋中暢游，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時機，因為我可以一邊聽著雨聲一邊走進書的海洋。我可以更容易地進入書海。
在這本書里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權(quán)、捍衛(wèi)權(quán)力、鞏固權(quán)力的壯麗戰(zhàn)斗場面。
我們也能深切感受到哈默爾先生強烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風采。在書中，我們意識到了我們內(nèi)心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時會感覺到，有時會發(fā)生。那種深刻的體驗就像暴風雨過后送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環(huán)往復。一本好書在手。我們需要仔細閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會一頁一頁地翻，書的香味自然會進入你的皮膚。它會隨著你的血液流動和涌動，就像滾滾長江流向遠方。
雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認真，忙碌，心煩意亂，不嚴肅。讀書是不可能的?？粗湃嗽跐珊舆叧?，在月光下彈鋼琴，在松樹下不受任何干擾地學習，是一種非常優(yōu)雅的生活。然而，這樣的生活已經(jīng)隨著古代人而消失了。因此，在現(xiàn)實社會中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書。書籍是人類進步的階梯。我非常同意這一觀點，因為所有的知識都是通過書籍傳播的。沒有書，我們?nèi)祟惥筒粫~出前一步，只會原地踏步。據(jù)說學生應(yīng)該在業(yè)余時間多讀一些他們感興趣的課外書籍?！朵撹F是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。
成長的感覺小學生六年級篇十二
4300多個日日夜夜，12個春夏秋冬，從媽媽生下我，到現(xiàn)在已經(jīng)了，隨著日子一天天的流逝，世間萬物都變了，我也從兒時的懵懂走向了今日的成熟我長大了！
小時候，當我得到了老師的表揚時，我會天真的告訴媽媽：媽媽，老師表揚我了。這時，媽媽臉上總會洋溢著開心的笑容，當我不高興時，媽媽總會在一旁逗我開心，可現(xiàn)在，不管是老師表揚了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因為我長大了，有了屬于自己的“盒子”，我會把大大小小的事都放在那個“盒子”里面，那個“盒子”就是我的心......
小時候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過的行人都會看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛－－－－許許多多的語言匯成一句話，則是童年真好！
童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學習中，感受到溫暖和歡樂，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂的人變的快樂，能讓傷心變成開心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開......總之，童年是快樂的，是神秘的，是充滿歡聲笑語的。
但現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，不會在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來都很幼稚。有時，我會坐在窗戶邊，望著窗外發(fā)呆，有時，我會躺在床上，做著白日夢，還有時，我會望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚起微笑......長大后的我，不再是那個聽媽媽話的乖乖女了，有的時候，我會和媽媽對著干，媽媽說東，我偏要往西，媽媽說那件衣服好看，我偏說這件衣服好看些，媽媽要我買這條，我偏要買那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數(shù)不勝數(shù)。為什么會這樣呢？我也經(jīng)常想這個問題，或許是因為，我在一步步走向成熟，在一點點的成長，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見。
長大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會像小時候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會把這些事情告訴別人，不會背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點不放心，所以，現(xiàn)在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發(fā)現(xiàn)。小時候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺得熱鬧而又快樂。而現(xiàn)在，我覺得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂，但現(xiàn)在我更喜歡一個人呆在某個地方，在天氣晴朗的時候，我喜歡一個人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍天，這時也不知為什么，我的嘴角總會情不自禁的彎起來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹！
成長的感覺小學生六年級篇十三
煩惱是卻發(fā)現(xiàn)了更多的未知。
快樂是我們能做很多的事情；
煩惱是我們要為此承擔責任。
快樂是考了高分后無比喜悅；
煩惱是考砸以后的無地自容。
快樂是作業(yè)全對老師的夸獎；
煩惱是昨晚做作業(yè)時的疲憊。
快樂是我班運動會得了第一；
煩惱是自己沒能為班出份力。
快樂是做好事得到老師表揚；
煩惱是好心辦了一件大壞事。
又見到煩惱顯得是多么渺小。
所以，讓我們快樂地成長吧！
成長的感覺小學生六年級篇十四
打開我的相冊，里面有許許多多的照片，那些照片意義深刻地為它們記載了我的成長足跡。這些照片中充滿了喜怒哀樂。但是在這些照片中，我印象最深的還要屬那張去動物園騎馬的照片。
記得那時候我才六歲左右，我和媽媽去動物園游玩，在看過龐大的大象，巨大的蟒蛇以及美麗的孔雀開屏之后，我正思量著下一個要去哪里玩，忽然看到在不遠處的一片郁郁蔥蔥的森林中，兩匹形態(tài)可掬的馬跳入我的眼中。我興奮的跳起來，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要騎馬。”等我來到馬前，我不由有些發(fā)憷。我感嘆道：“這馬好高呀!”我不禁打起了退堂鼓，我抬起了怯怯的小臉，對媽媽說：“媽媽，我不騎了?！眿寢尠参课业溃骸班镟锊挥煤ε?，邊上有馬手牽著，馬不會傷害你的。再說，馬是我們的好朋友，只要你對它友好，它也不會傷害你的，”聽了媽媽的安慰，在馬手的幫助下上了馬。馬可真高啊，幸好我沒有恐高癥，不然的話可是要被嚇個半死。我挪了挪屁股，總感覺到坐不穩(wěn)又感到顛的厲害?？傆X得沒什么安全感。甚至有些害怕，這馬會不會把我甩下來，如果把我踩扁怎么辦?心里就像有十五只吊桶七上八下一樣。這時，媽媽舉起照相機對我說：“囡囡，笑一笑，我們拍一下照片?！边€沒等我笑起來，媽媽已經(jīng)按下快門鍵。只聽“咔擦”一聲，我那似笑非笑的表情就被媽媽拍了下來。
照片上的我，臉上卻既像在笑，又像在哭，媽媽看那照片，笑得眼淚都出來了，一邊的我嘟著小嘴滿臉的不高興。我長大以后，每次看到這張照片時都會覺得那時候的我真的是又好笑又膽小。一張照片，足足可以勾起我們美好童年的種.種趣事。
成長的感覺小學生六年級篇十五
人們都說長大了很不錯。可我自認為成長的感覺一點也不好。因為我長大了會缺少歡樂，笑聲。和天真的童年，而會整天待在家中學習到深夜，學習壓力大。父母的嘮叨多，讓我們喘不過氣。
小時候，可以認父母來陪在身邊，買許多的玩具。更可以跟父母一起做游戲。跟小伙伴們一起做游戲、放見風箏、踢足球、跳繩、開開心心地、高高興興地、快快樂樂、無憂無慮地玩。有時還淘氣。
小時候的事情是多么有趣呀?？墒牵S著時間的流逝，這種快樂的童年，開心的童年、奇妙的童年種種趣事讓我們流連忘返、戀戀不舍?？墒菚r間就是無情的。正如一首詩呀：“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間是多么的無情啊，它讓我們很快就離開了那充滿著歡樂，笑臉笑聲，讓人流連忘返的那美好童年啊。讓我們馬上進入到處是挫折、痛苦的種種的人生考驗，使我們明白了人生的道理，使我們在人生的道上變的勇敢、樂觀，不屈向上的精神。挫折、考驗、困難都讓我們明白了要在人生道路上要勇往直前、堅貞不屈，遇到再大的困難和挫折，都要勇往直前。
現(xiàn)在我明白了，我要抓緊時間好好學習。不要讓時間像大海一樣白白的流失。我現(xiàn)在覺得長大也挺不錯的嘛。
成長的感覺小學生六年級篇十六
在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠都忘不了。
第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂，到發(fā)卷子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學們都笑了起來，這時候如果地上出現(xiàn)個地縫，我一定會迫不及待的鉆進去。放學回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。
第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績出來以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。
在我的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。
成長的感覺小學生六年級篇十七
在學校生活中，我們有時因為做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節(jié)對我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當?shù)姆潘?，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取?jīng)驗而去做事。