在讀后的思考中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點(diǎn)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品中的情節(jié)、人物和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。以下是小編為大家收集的一些膾炙人口的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)更多的靈感和思考。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇一
最近因?yàn)榈饶晨荚嚨某煽?jī)，心里有壓力。為了排解，我是猛看各種劇集，動(dòng)漫，小說(shuō)，看得我只覺(jué)得天昏地暗日月無(wú)光(看太晚再上班累的。)。
當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我正在完結(jié)《盜墓筆記》的閱讀。好消息是我的考試通過(guò)了(三年血汗啊)，壞消息是盜墓筆記爛尾了。
要說(shuō)有多爛尾，那真是無(wú)法形容，看完我居然覺(jué)得生氣。話(huà)說(shuō)我經(jīng)常在網(wǎng)上看水平參差不齊的耽美小說(shuō)，都沒(méi)有這么爛尾的。作者鋪陳了太多的線(xiàn)索，讀者都屏息凝神盼望著線(xiàn)索全部梳理，謎題全部解開(kāi)，但作者只是把那些懸念放在一邊，好像什么也發(fā)生過(guò)一般，楞結(jié)尾了。南派三叔也是賣(mài)了多少實(shí)體書(shū)的人，咋這么不負(fù)責(zé)任，不靠譜?我只慶幸我不是那從第一本就跟隨的讀者之一，到最后如此雞肋，都浪費(fèi)了讀書(shū)的那些年青春啊。
第一本很好看，第二本又跟整個(gè)故事毫無(wú)關(guān)系，第三本又重回主線(xiàn)，第七本快結(jié)尾寫(xiě)張家樓那段還是蠻好的，有推向高潮的感覺(jué)，而最后一本卻寫(xiě)得很平淡，為了結(jié)局而結(jié)局，為了懸疑而懸疑，結(jié)尾如此不負(fù)責(zé)任，讓我回想前面感覺(jué)作者有些地方簡(jiǎn)直是在胡言亂語(yǔ)啊，隨便寫(xiě)啊，根本沒(méi)考慮后果啊--能不能兜得回來(lái)啊?沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活啊。格局小而完整同樣可以是精品啊，很多文學(xué)名著故事本身甚至很簡(jiǎn)單，而是通過(guò)背景，敘事手法，描寫(xiě)方法，語(yǔ)言風(fēng)格，對(duì)社會(huì)人性的剖析等因素，成為名著，八仙過(guò)海各顯神通。
鬼吹燈當(dāng)年倒是跟著看了。依稀記得初讀第一部時(shí)的驚艷(與驚嚇)，和后面水平下降的失望，但后面即使水平下降，每個(gè)故事至少還是完整的，也記得那時(shí)候閱讀中的緊張感。而且鬼吹燈剛出來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)言也很有特色，這也是一個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)。
盜墓筆記我看得毫無(wú)驚悚的感覺(jué)，當(dāng)然這也有可能是我現(xiàn)在看靈異故事比剛看鬼吹燈的時(shí)候多了，練出來(lái)了。話(huà)說(shuō)，盜墓筆記里嚇唬人的手法就那么兩下，很多時(shí)候根本就是虛驚一場(chǎng)，而且基本都是在每章結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)了什么頭發(fā)，人影，手，頭……后面都看煩了，黔驢技窮啊，重復(fù)得太厲害。
還有一點(diǎn)是之前聽(tīng)說(shuō)《盜墓筆記》吸引和培養(yǎng)了很多腐女，我不管自定義自己為什么吧，看bl漫畫(huà)，小說(shuō)也十幾年了，就也湊湊熱鬧?？赐陼?shū)之后我想我是真不算腐女吧，我平時(shí)在街上也不會(huì)yy倆美男啥的，這種癥狀只有我在接觸耽美作品頭兩年有過(guò)。在我看來(lái)，天真只是對(duì)悶油瓶有點(diǎn)執(zhí)著，這在朋友里也完全可以嘛，更何況悶油瓶是一個(gè)神秘的人，人人都會(huì)對(duì)他有好奇心吧，看看他有多少粉絲就知道啦，天真也就是粉絲中能近距離接觸自己偶像的一位嘛。
他倆我沒(méi)太看出有什么特別值得yy的地方，那么多寫(xiě)得好的耽美文，看那些多直接多痛快，要說(shuō)攻受共進(jìn)退共同歷險(xiǎn)共度難關(guān)的強(qiáng)強(qiáng)文好的還是有不少的。天真要放一耽美文里我看還得算個(gè)弱受，身手不夠厲害，內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我是不會(huì)推薦任何人看盜墓筆記的，爛尾得令人發(fā)指，如同一大坑。
鬼吹燈我推薦可以看看前面，畢竟故事可以獨(dú)立，而且完整。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二
說(shuō)起有關(guān)盜墓的小說(shuō)，我第一個(gè)想到的就是《盜墓筆記》，這是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)系列，講述了一群長(zhǎng)沙盜墓賊所發(fā)生的故事。
盡管這是一本以盜墓為題材的`小說(shuō)，但是我認(rèn)為書(shū)中最吸引的人的并不在于這點(diǎn)。書(shū)中的謎團(tuán)一環(huán)接著一環(huán)，驚心動(dòng)魄，讓我們驚嘆于古人無(wú)盡的智慧以及中國(guó)歷史的博大精深弦，并給讀者留下一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的懸念，吸引著我們不斷地讀下去;而故事中也存在著人之間的勾心斗角，正如書(shū)中所說(shuō)的，“比神鬼更可怕的，是人心”，為了個(gè)人的利益，長(zhǎng)沙盜墓賊們爭(zhēng)的你死我活，使我們感覺(jué)到人心的險(xiǎn)惡;同時(shí)跟其他盜墓小說(shuō)一樣，這本書(shū)也不乏對(duì)古墓的描寫(xiě)，那些精巧的機(jī)關(guān)、設(shè)計(jì)，也令人嘆為觀止。
在我看來(lái)，這本書(shū)最成功的地方在于使用第一人稱(chēng)寫(xiě)作，從主角的角度出發(fā)，去看待、思考問(wèn)題。同時(shí)作者也擅于對(duì)環(huán)境和人物心理進(jìn)行描寫(xiě)，使我們?cè)陂喿x的時(shí)候能如身臨其境，設(shè)身處地的體會(huì)到古墓中那種神秘詭異的氣氛，讓我們?cè)诳吹耐瑫r(shí)也捏了一把汗;并且書(shū)中埋下了許多伏筆，為后來(lái)的事件埋下了一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶給我們一個(gè)出乎意料的結(jié)局，這點(diǎn)也不得不令人佩服。
《盜墓筆記》也許并不是寫(xiě)得最好的盜墓小說(shuō)，但是它帶給我的那些感動(dòng)、那些精彩、那些回憶，我相信，是任何書(shū)都比不上的。
當(dāng)前，南派三叔的《盜墓筆記》著實(shí)很火，其之所以走紅，與時(shí)下盜墓小說(shuō)流行大環(huán)境有關(guān)，從某種程度上滿(mǎn)足了很多人的好奇心理。根據(jù)心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人們?cè)诳吹娇植?、?fù)面的詞語(yǔ)時(shí)，比看到愉快、贊揚(yáng)的詞語(yǔ)更為敏感，當(dāng)我在看到《盜墓筆記》的書(shū)名時(shí)，就再次印證了這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。
唯心主義恐怕也不能說(shuō)出個(gè)讓人信服的理論吧.憑心而論，這確實(shí)是一部可以滿(mǎn)足都市人想象的優(yōu)秀小說(shuō)，難怪那么多人追捧它，雖然作者的文筆并不十分出色，但運(yùn)用大量文字營(yíng)造驚悚氣氛，再零星穿插新奇的歷史、風(fēng)水、祭祀知識(shí)，讓人在陰森、詭異、緊張和困惑中獲得刺激。讓人越看越怕，越怕越看。成為了盜墓集中不朽的傳奇。
盜墓筆記，當(dāng)今世界小說(shuō)最火之一現(xiàn)已有書(shū)籍，電影。主要講的就是主人公吳邪與一些高手盜墓所歷經(jīng)的困難，與他們智斗的小說(shuō)。很多人認(rèn)為沒(méi)意義，其實(shí)，是很有意義的一部小說(shuō)。
主人公吳邪曾與伙伴們闖入魯殤王的七星宮，下西沙進(jìn)海斗，克困難攀長(zhǎng)白山，重復(fù)險(xiǎn)地入泥沼，真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊。
回憶魯王宮中遇離奇事件，讓人心寒，幸虧張起靈的一次次的死命拼奪，最終死里逃生。海底沉船，真是小哥的機(jī)靈免招皮肉之苦，以及胖子的聰明脫出海底。在回想長(zhǎng)白山上，阿寧寧舍命陪吳邪殺人頭鳥(niǎo)，逃離山外。又想念蛇沼中人人齊心協(xié)力k遇文錦。
盜墓筆記的傳奇文字讓人贊不絕口;天籟之情惹人回味，誰(shuí)言盜墓筆記不好，盜墓筆記火了就是因?yàn)槔锩娴臇|西值得我們學(xué)習(xí)。
讀完盜墓筆記，讓我明白，只要勇敢，萬(wàn)事終成。讓我明白，團(tuán)結(jié)合作，什么都不怕。
我想感謝胖子，真正的朋友是相互幫助，有事說(shuō)正題，能幫就幫，否則共受苦難，因?yàn)橛颜x是繼親情的第二大直的留下的。
我崇拜阿寧，一個(gè)長(zhǎng)了弱不禁風(fēng)面貌的奇女子，面對(duì)危機(jī)，為何不懼怕苦難，誓死陪著同伴!
我感激吳邪，要我明白，友情的珍貴，他被有情感化，誓死維護(hù)朋友;他為解開(kāi)謎團(tuán)，冒險(xiǎn)闖入地下室找到筆記而明白。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的探索精神，永不放棄，機(jī)智聰明，永遠(yuǎn)老實(shí)的精神。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇三
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《論語(yǔ)》，它教了我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么對(duì)待自己的親人。
《論語(yǔ)》是一個(gè)語(yǔ)錄體文集。主要記載著孔子及其弟子的言行，因此稱(chēng)為“語(yǔ)?！薄墩撜Z(yǔ)》傳到漢代出現(xiàn)了三種傳本。東漢靈帝時(shí)所刻的熹平石經(jīng)用的就是《張候論》的傳本。
《論語(yǔ)》還是儒家的原始經(jīng)典之一，要了解孔子和他的學(xué)說(shuō)，《論語(yǔ)》是最直接、最可靠的資料。
《論語(yǔ)》告訴了我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人；做什么事都要其中勤奮，要持之以恒，不能半途而廢；要為他人著想；把國(guó)家看成第一；尊老愛(ài)幼……孔子的一句句話(huà)都真有說(shuō)服力??！
《論語(yǔ)》當(dāng)之無(wú)愧為我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
《論語(yǔ)》摘抄及感悟。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇四
其中《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我懂得了做人的最基本的道理，人要愛(ài)國(guó)首先要孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)我們“呱呱”墜地的那一刻，父母就為這個(gè)新的生命而忙碌，不管爸爸媽媽工作多么辛苦，回到家后，為我洗衣做飯，輔導(dǎo)我功課。父母經(jīng)常教導(dǎo)我做人要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)體貼父母，關(guān)心別人，也可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后會(huì)更加孝順父母，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
人與人之間都要和睦相處，互相關(guān)愛(ài)，別人做錯(cuò)了，就要以理服人，盡量與品德高尚的人在一起，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助自己改正壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)要用功，只要功夫到了，不懂的地方自然就明白了。遇見(jiàn)不明白的事情一定要問(wèn)得清清楚楚，明明白白，這是人生中最基本的事情，只要明白了這些，我們的生活就會(huì)更完美。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇五
《盜墓筆記》它確確實(shí)實(shí)就是一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，難登大雅之堂，但他在我心目中卻占據(jù)了不可替代的位置。
整個(gè)故事的開(kāi)端源于五十年前的血尸墓，隨著故事的發(fā)展，一連串的謎團(tuán)顯現(xiàn)出來(lái)。老九門(mén)巨大的圈套，是一場(chǎng)無(wú)聲的硝煙，一切的一切，只源于人心的貪欲。貪欲讓人什么事都干的出來(lái)，如夢(mèng)游者一般敏感快速地做出各種反應(yīng)，近乎瘋狂地做出喪盡天良的事。陰謀，伎倆，交織在人與人的交往之間。主人公吳邪的爺爺在他的筆記里寫(xiě)道：比鬼神更可怕的，是人心。
吳邪，他有著各種各樣的缺點(diǎn)，他不像另外一位主人公張起靈一樣，如神明一般。他普通得和我們沒(méi)什么兩樣，起初我對(duì)他是有厭惡之感的，討厭他的敏感，討厭他的猶豫，討厭他的怯弱，但隨著閱讀的進(jìn)展，我漸漸發(fā)現(xiàn)，正是這種種的缺點(diǎn)，使得他這個(gè)角色更真實(shí)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他的毅力著實(shí)讓我吃了一驚，盡管他之后被環(huán)境所迫，不得不戴上不屬于他的面具，不得不卷入一場(chǎng)陰險(xiǎn)的角逐，但他仍然保持著他的良知，面具之下，仍然是那個(gè)“天真無(wú)邪”。
有人欺騙他，是為了達(dá)到自己的某種目的，而有人欺騙他，則是為了保護(hù)他。巨大的謎團(tuán)對(duì)吳邪的吸引力很大，也正是他的這種好奇心，使得他一步一步地走進(jìn)這個(gè)深淵。吳邪的三叔——吳三省，深知這水太深，不是吳邪能淌的，為了讓他遠(yuǎn)離這團(tuán)黑霧，只能編出一個(gè)個(gè)故事，雖然最后還是讓吳邪識(shí)破了，但也讓人感慨：謊言背后，不一定全是陰險(xiǎn)，也有可能是善意。
在這種環(huán)境之下，很多人一路行走一路懷疑，吳邪比書(shū)中的很多其他人物幸運(yùn)就幸運(yùn)在他找到了值得信任的人。吳邪，張起靈，王胖子——他們有著不同的身世背景，不同的目標(biāo)，不同的靈魂色彩，卻成了鐵三角，他們肯為朋友而放棄自己的追求，他們互相猜疑著，揣摩著，但當(dāng)朋友遇險(xiǎn)時(shí)卻能義無(wú)反顧地?fù)踉谄渖砬啊ｈF三角是什么？是張起靈屢次在吳邪和胖子命懸一線(xiàn)的時(shí)候?qū)⑺麄兘饩瘸鰜?lái)，是吳邪千里規(guī)勸張起靈，是胖子不惜金錢(qián)幫吳邪涉險(xiǎn)。
真正的友情是無(wú)所求的，它能使人們解讀到自己存在的意義，張起靈也曾說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)沒(méi)有過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的人，但他卻從吳邪那里找到了和世界唯一的聯(lián)系。故事以張起靈替吳邪走進(jìn)了青銅門(mén)結(jié)尾，十年之約，我相信吳邪不會(huì)忘記，只因?yàn)?，他們是朋友?BR> 故事的最后，仍然保留著很多謎團(tuán)，我們很想推開(kāi)青銅門(mén)，去看看“終極”是何物，解開(kāi)這些謎團(tuán)。交錯(cuò)的時(shí)間和事件，被迷霧隔著的真相，幾股力量的博弈，無(wú)一讓人讀得直呼過(guò)癮；人心險(xiǎn)惡，世態(tài)炎涼，與人性的真善美交織在一起，又讓人陷入沉思。
在我看來(lái)，人情冷暖和人之本性，是本書(shū)的經(jīng)典之處，值得我們?nèi)ズ煤闷肺丁?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇六
從前，有一個(gè)公主，長(zhǎng)得非常漂亮，人們都稱(chēng)她為“白雪公主”。不幸的是她的母親不久就去世了。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《白雪公主》。
讀書(shū)筆記。
今天我們讀了《白雪公主》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)美麗的白雪公主在她很小的時(shí)候母親就去世了，她爸爸給她找了個(gè)惡毒的繼母。白雪公主一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)的美麗漂亮，她的繼母就妒嫉她，想把她害死，讓自己能夠能為最漂亮的女人。每一次繼母?jìng)Π籽┕鞯臅r(shí)候，就會(huì)有善良的獵人和七個(gè)小矮人救她。由于白雪公主的美麗和善良，不僅王子救了她，她還當(dāng)上了王子的新娘。兇惡的繼母也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
這個(gè)故事告訴我們：人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心，真誠(chéng)地相處，做一個(gè)善良的人。當(dāng)同學(xué)比自己成績(jī)優(yōu)秀得到老師的好評(píng)時(shí)，應(yīng)該為他感到高興，而不是去妒嫉他、在背后傷害他。
我讀過(guò)一篇童話(huà)故事，名字叫《白雪公主》，它是《格林童話(huà)》其中的一個(gè)故事。
這篇故事講述的是有一個(gè)王后生了一個(gè)美麗又健康的孩子，起名字叫白雪公主。可是不幸的是王后不久就去世了，國(guó)王又娶了新王后，新王后美麗但心腸狠毒。她嫉妒比自己漂亮的白雪公主，就千方百計(jì)的害白雪公主，白雪公主逃出了王宮。但是惡毒的王后還是找到了她，騙她吃下了毒蘋(píng)果，害死了白雪公主。一個(gè)愛(ài)上白雪公主的王子要把她帶走，在回去的路上，一顆倒下的樹(shù)砸在了白雪公主身上，正好使白雪公主把毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，白雪公主醒來(lái)了。她和王子結(jié)了婚，過(guò)著幸福的生活。
讀了這篇故事，我知道了壞人往往會(huì)裝成好人去害人，我要提醒那些善良的人們，不要輕易相信陌生人的話(huà)，即使他們說(shuō)出再多的花言巧語(yǔ)，也要提高警惕，不要上他們的當(dāng)。特別是我們小孩子，更是不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)，或者是吃陌生人給的東西。
我很喜歡《白雪公主》這篇故事，也喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)再讀一遍的。
從前，有一個(gè)公主，長(zhǎng)得非常漂亮，人們都稱(chēng)她為“白雪公主”。不幸的是她的母親不久就去世了。父親又娶了一個(gè)王后，王后非常美麗，驕傲，她最討厭的是有人比她美麗。有一天，王后對(duì)著魔鏡說(shuō)，“魔鏡魔鏡，誰(shuí)最美麗?”魔鏡說(shuō)，“白雪公主最美麗。”王后非常生氣，讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉。獵人不肯，就把她放了，殺了一頭小野豬，把它的內(nèi)臟交給了王后。白雪公主在森林里碰見(jiàn)了七個(gè)小矮人，在他們的幫助下，住了下來(lái)。王后知道白雪公主沒(méi)有死，扮成老太婆，拿著毒木梳，給白雪公主梳頭，白雪公主就倒在地上。七個(gè)小矮人回家了，把毒木梳拔下來(lái)，白雪公主又活了。王后又做了一個(gè)毒蘋(píng)果，白雪公主吃了一口，倒在地上沒(méi)有了呼吸。七個(gè)小矮人把白雪公主放在透明的棺材里。一個(gè)王子看見(jiàn)了，要抬走，棺材撞在樹(shù)上，白雪公主受到震動(dòng)，喉嚨里的毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，她又活了。王子和白雪公主結(jié)婚了。王后氣死了。
讀了《白雪公主》，我知道了不要嫉妒別人的美麗，要學(xué)會(huì)欣賞別人。
《白雪公主》是一個(gè)童話(huà)故事，相信大家都讀過(guò)吧。
白雪公主是一個(gè)漂亮的公主，心地很善良，住在七個(gè)小矮人的家里，他們的生活非?？鞓?lè)，可是，有一個(gè)巫婆，她很嫉妒白雪公主，她就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，騙白雪公主吃下了毒蘋(píng)果，就這樣白雪公主沉睡不醒，直到有一位王子，給了白雪公主一個(gè)熱情之吻，白雪公主才從那水晶棺里蘇醒過(guò)來(lái)。
從此以后，白雪公主和那位王子相親相愛(ài)，一起走了。巫婆呢?她給白雪公主吃了毒蘋(píng)果后，小矮人剛好回來(lái)，她正要跑，小矮人在后面追她，跑到了崖邊，一不小心便掉了下去。
這個(gè)故事告訴我們，嫉妒別人是不好的行為，我們要和別人和睦相處，不能嫉妒別人。
小朋友，我們不能做一個(gè)壞孩子，不要像巫婆巫婆那樣，知道嗎?最后還是自己自作自受。
我們要學(xué)白雪公主的心地善良和惹人喜愛(ài)的好品質(zhì)。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫《白雪公主》，它是《格林童話(huà)》其中的一個(gè)故事。
這篇故事講述的是有一個(gè)王后生了一個(gè)美麗又健康的孩子，起名字叫白雪公主?？墒遣恍业氖峭鹾蟛痪镁腿ナ懒耍瑖?guó)王又娶了新王后，新王后美麗但心腸狠毒。她嫉妒比自己漂亮的白雪公主，就千方百計(jì)的害白雪公主，白雪公主逃出了王宮。但是惡毒的王后還是找到了她，騙她吃下了毒蘋(píng)果，害死了白雪公主。一個(gè)愛(ài)上白雪公主的王子要把她帶走，在回去的路上，一顆倒下的樹(shù)砸在了白雪公主身上，正好使白雪公主把毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，白雪公主醒來(lái)了。她和王子結(jié)了婚，過(guò)著幸福的生活。
讀了這篇故事，我知道了壞人往往會(huì)裝成好人去害人。我要提醒那些善良的人們，不要輕易相信陌生人的話(huà)，即使他們說(shuō)出再多的花言巧語(yǔ)，也要提高警惕，不要上他們的當(dāng)。特別是我們小孩子，更是不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)，或者是吃陌生人給的東西。
我很喜歡《白雪公主》這篇故事，也喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)再看一遍的。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇七
在新的世界上拓展事業(yè)，必須將舊有的思考路徑切換到新的思考路徑。
企業(yè)人需要的是“邏輯思考”，由思考力的差距所造成的經(jīng)濟(jì)能力差距，也是呈倍數(shù)的。
新時(shí)代是個(gè)“思考力差距化”的時(shí)代
第一章傳授可以解決問(wèn)題的正確邏輯思考方法。
第二章教大家讓當(dāng)事者接受解決之策的方法 - “能夠打動(dòng)人心的邏輯構(gòu)成法”
第三、四兩章是在說(shuō)明弄清新世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)后，為無(wú)解問(wèn)題找出正確導(dǎo)向的思考方法
比別人多花兩倍時(shí)間思考的人，就可以擁有10倍于別人的收入。比別人多花三倍時(shí)間思考的人，就能比別人多賺100倍的利潤(rùn)。以此類(lèi)推，比別人多花10倍時(shí)間思考的人，當(dāng)然就有可能成為一家市值總額1萬(wàn)億的企業(yè)創(chuàng)辦者。這就是新世界的法則了。
第一章 轉(zhuǎn)換思路
要解決已經(jīng)產(chǎn)生的問(wèn)題，必須要分析問(wèn)題出在哪，然后弄清楚其中的原因，再對(duì)證下藥。
進(jìn)行邏輯思考，就可以導(dǎo)出這個(gè)答案，但是大多數(shù)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都不具備這樣的思考路徑。
世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
在解決問(wèn)題之前，需要認(rèn)清現(xiàn)象和原因的不同
證實(shí)假設(shè)到導(dǎo)出結(jié)論的過(guò)程中，最重要的就是弄清楚“發(fā)生問(wèn)題的原因是什么”，但是大多數(shù)經(jīng)營(yíng)者和企業(yè)經(jīng)理人只看到問(wèn)題的現(xiàn)象，卻看不到問(wèn)題產(chǎn)生的原因，最糟糕的是試圖改善所有的現(xiàn)象。
在解決問(wèn)題之前，必須不斷重復(fù)假設(shè)、驗(yàn)證、試驗(yàn)。
碰到任何情況，我都習(xí)慣隨手記下來(lái)，進(jìn)入麥肯錫之后，我就將自己所學(xué)的“know-how” 記載大學(xué)的筆記本上，而《企業(yè)參謀》就是以筆記本的備忘事項(xiàng)為材料編輯成書(shū)的。
解決問(wèn)題的能力，就是為印證假設(shè)不辭辛勞的行動(dòng)力，也可以說(shuō)是為了獲得絕對(duì)正確的答案，徹底動(dòng)腦的深層思考力。
比別人加倍努力，其中一項(xiàng)就是思維能力的訓(xùn)練。在上班地鐵的28分鐘給自己一個(gè)題目，然后思考如何解決問(wèn)題。
一個(gè)既可以訓(xùn)練思考，又對(duì)工作非常有實(shí)際效用的`題目：“如果你的職位比現(xiàn)在高兩級(jí)，你會(huì)怎么做?”
麥肯錫公司曾出過(guò)一個(gè)題目讓員工做深層思考“如果你只有一分鐘時(shí)間面對(duì)社長(zhǎng)，你會(huì)做什么?”
大前的回答是“如果是我，我不但會(huì)提出建議方案，連細(xì)微零碎的計(jì)劃，如執(zhí)行企劃書(shū)、預(yù)算數(shù)、負(fù)責(zé)人等等，也會(huì)一并提案。當(dāng)我的建議被實(shí)行之后，每個(gè)月我一定會(huì)前往該公司，追查改革的進(jìn)展,如果沒(méi)有進(jìn)展，我會(huì)再和相關(guān)人員討論，不論是一年、二年，我都會(huì)盡責(zé)追查到底?！?BR> 提案的構(gòu)成順序：
需要把10小時(shí)的內(nèi)容歸納整理在45分鐘內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)完成，訓(xùn)練的兩個(gè)有效方法：
1、不要看稿，5分鐘之內(nèi)把內(nèi)容說(shuō)一遍
2、在中途抽掉一張稿子，讓人繼續(xù)說(shuō)下去
“金字塔結(jié)構(gòu)”的根基，就是對(duì)一個(gè)重大的議題，能夠做到不重疊、不遺漏的分類(lèi)，而且能夠借此有效把握問(wèn)題的核心，并解決問(wèn)題。
這種構(gòu)成法會(huì)出現(xiàn)兩種情形，一種是由下往上堆積的正金字塔，一種是將最重要的結(jié)論放在最上面，各種證據(jù)放在底部的倒金字塔。金字塔形的構(gòu)成方法可以確保我們整體理論的一致性。
幾乎所有的業(yè)務(wù)員都不想接受和工作有直接關(guān)系的訓(xùn)練，但是事實(shí)上，接受過(guò)這種訓(xùn)練的人和沒(méi)有接受過(guò)這種訓(xùn)練的人，之間的差距是很大的。
第三章： 洞悉本質(zhì)的過(guò)程
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇八
這周周末的晚上，我在夜空中看見(jiàn)了一輪明凈的月亮，雖然沒(méi)有八月十五的月亮圓，但我還是深深地喜歡上了夜空中的月亮。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我趴在窗臺(tái)上仔細(xì)尋找月的蹤影，可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它。我認(rèn)真地看著它，被它的美麗迷住了。
圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來(lái)了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過(guò)似的潔凈無(wú)暇。月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛(ài)的玉兔圍著桂樹(shù)跳著，我也真想飛上去湊個(gè)熱鬧?？粗粗?，我想起了李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？難道真的有仙人？玉兔還能搗藥？這時(shí)，我對(duì)這個(gè)神秘的月亮真是越看越喜愛(ài)。
美麗的月亮像個(gè)提著燈的衛(wèi)士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇九
《百萬(wàn)英鎊》是著名的小說(shuō)家馬克吐溫所著的小說(shuō)，改編成電影過(guò)，非常的好看。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《百萬(wàn)英鎊》初中生。
讀書(shū)筆記。
300字讀后感的內(nèi)容，希望你們喜歡。
百萬(wàn)英磅是作家是馬克。吐溫。馬克。吐溫用他幽默的寫(xiě)作方法惟妙惟肖的描繪出一些見(jiàn)錢(qián)眼看，虛偽的人。當(dāng)亨利衣衫襤褸、窮酸落魄的亨利時(shí)，周?chē)娜硕紝?duì)他不屑一顧。但當(dāng)亨利拿出巨額鈔票時(shí)，他們又點(diǎn)頭哈腰、阿諛?lè)畛校總€(gè)人似乎都有著兩張截然不同的臉。而使這些人們有兩張臉的原因就是金錢(qián)。金錢(qián)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)簡(jiǎn)直是呼風(fēng)喚雨的作用。
我不禁聯(lián)想到有一次我過(guò)年吃酒在大酒店出來(lái)時(shí)，有一位警察把一輛車(chē)攔阻攔阻了。我湊進(jìn)一看，聞到了濃濃的酒味。我好奇心涌了上來(lái)，悄悄的看著他們。警察說(shuō)：“下來(lái)!讓我檢查一下你有沒(méi)有醉駕?！砉戆侔銊褡柽@位警察能饒過(guò)他，睜一只閉一只眼?？墒蔷煲廊徊宦?tīng)醉鬼的勸阻。醉鬼靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：”這500塊和這包中華香煙給你，你就放了我吧。原本以為這位警察能不被金錢(qián)所迷醉。結(jié)果他居然毫不猶豫的把這錢(qián)和香煙給拿了，并且讓這位醉鬼走了。金錢(qián)多么恐怖啊。
今天，我讀完了美國(guó)作家馬克·吐溫的著作——《百萬(wàn)英鎊》，令我感受頗深。
《百萬(wàn)英鎊》主要講的是：作者一次劃船不小心劃到了大海上，被一艘船救了。上岸后的48小時(shí)，他因?yàn)闆](méi)錢(qián)而餓著肚子、流落街頭，成為了一個(gè)窮人，卻在這途中收到了一張價(jià)值一百萬(wàn)英鎊的支票，一夜暴富。
讀完了這本書(shū)，我不禁想到一個(gè)問(wèn)題：金錢(qián)，會(huì)是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)嗎?不是。錢(qián)可以買(mǎi)到房子，卻買(mǎi)不到一個(gè)溫馨的家;錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)，卻買(mǎi)不到知識(shí);錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻買(mǎi)不到珍貴的友誼;錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，卻買(mǎi)不到時(shí)間······所以，錢(qián)不是萬(wàn)能的，也不能用錢(qián)去做一些毫無(wú)意義、有愧于自己良心的事。
這讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上中考優(yōu)秀生被冒名頂替，因?yàn)轫斕嫒说募沂篮芎?，家境十分富有，于是就頂替中考?yōu)秀生，身份、戶(hù)口、姓名、分?jǐn)?shù)······全被替代了。是金錢(qián)驅(qū)使冒名頂替者竟干出了如此違背良心的事。
“金錢(qián)，不是萬(wàn)能的，不是衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)，也不一定能買(mǎi)到所有東西?！薄栋偃f(wàn)英鎊》告訴我這樣的道理。
今天下午，我看了一篇文章——《百萬(wàn)英鎊》中愛(ài)德華和喬治的故事，里面講了一個(gè)名叫愛(ài)德華，還有一個(gè)名叫喬治的人。
愛(ài)德華是一個(gè)十分優(yōu)秀，而且十分善良，還能體諒父母，珍惜自己東西的好孩子。而喬治卻恰好相反，唐伯的不珍惜自己的東西，還不能體諒自己的父母，想要什么就必須給他找來(lái)，否則的話(huà)就我一直鬧個(gè)沒(méi)完，一直鬧到得到自己想要的東西為止。我原本想，愛(ài)德華以后一定會(huì)成為一個(gè)成功人士。而喬治，卻會(huì)走向失敗的道路?？墒?，結(jié)局至于我想的恰恰相反。沒(méi)想到，在最后的時(shí)候，愛(ài)德華被殺害了。祝福我們店里十分貧窮。而幕后兇手卻是喬治，因此，喬治判了死刑。到了那個(gè)時(shí)候，喬治得到了許多人的憐憫。愛(ài)德華就這樣無(wú)辜的死去了，幾乎沒(méi)有人想到他。
讀過(guò)這個(gè)故事之后，我百思不得其解。為什么愛(ài)德華那么優(yōu)秀，卻流落到這種地步。但是喬治有哪一點(diǎn)比愛(ài)德華好，竟然得到那么多人的憐憫。一直到他判死刑的時(shí)候，還有那么多人為他求情。
這個(gè)故事怎么這么奇怪，我真是無(wú)法理解，為什么優(yōu)秀的人血流落到那種地步。而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，卻有那么多人幫他求情。唉!
讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)，我知道了“錢(qián)不是萬(wàn)能的”這句話(huà)是對(duì)的，因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到健康，買(mǎi)不到自己的健康，買(mǎi)不到幸福的家庭。但我也知道“錢(qián)不是萬(wàn)能的”沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不到舒適的房子，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不到美味又可口的零食，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不到漂亮的衣服。這兩句都是對(duì)的。
馬克。吐溫的這本《百萬(wàn)英鎊》里面就寫(xiě)可這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)雖然他很窮，但是他很誠(chéng)實(shí)，他就是——亨利，可是就有一對(duì)兄弟在打賭，他們打賭，如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人得到這一百萬(wàn)英鎊，他們接下來(lái)的生活會(huì)怎么樣?哥哥打賭他一定會(huì)被捕，或者是被餓死;弟弟卻賭那個(gè)人會(huì)用這張一百萬(wàn)英鎊活上30天，他們把這張一百萬(wàn)英鎊交到這個(gè)人的手里，去國(guó)外生活了一個(gè)月，沒(méi)想到，亨利不但沒(méi)有被餓死，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息。
我相信錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。
馬克·吐溫著的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》是一部很好的作品。文章對(duì)“金錢(qián)就是一切”“金錢(qián)是萬(wàn)能的”的想法進(jìn)行了諷刺，揭穿了資本主義社會(huì)的丑惡面容。
這本書(shū)中《百萬(wàn)英鎊》一小節(jié)主要是寫(xiě)主人公亨利是一名流浪漢，他遇見(jiàn)了正在打賭的一對(duì)兄弟，并從他們手里得到了一張價(jià)值一百萬(wàn)的支票，在短短幾分鐘內(nèi)，亨利從一名流浪漢變成了百萬(wàn)富翁。接著，亨利的生活更是有了翻天覆地的變化，那一張一百萬(wàn)英鎊的支票，讓他擁有了豪華的房子，奢侈的用品，極高的社會(huì)地位，所有的人都要拉攏他，這一切，僅僅是因?yàn)樗幸粡埐荒苡玫闹?。也正是因?yàn)樗牡匚唬谝粓?chǎng)精彩的酒宴上，他找到了一位好妻子，還利用那張支票賺取了二十萬(wàn)英鎊。最后，他還得到了一份滿(mǎn)意的工作，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
從這個(gè)故事中我讀懂了，人們把金錢(qián)看做比世上任何事物還要重。一個(gè)有錢(qián)人別人會(huì)不停地拉攏他;而相反，一個(gè)窮光蛋就會(huì)受到社會(huì)無(wú)盡的欺凌。人與人之間應(yīng)該要公平，不管他是億萬(wàn)富翁，還是身無(wú)分文的窮光蛋，我們都要以一顆善良的心去對(duì)待他。有的時(shí)候，錢(qián)能買(mǎi)到自己最心愛(ài)的東西，但是，錢(qián)不能買(mǎi)到做人最基本的道理，因此，我覺(jué)得不能把錢(qián)看得太重，不然可能你會(huì)誤入歧途，分不清是與非。
有些人為了錢(qián)忙了一輩子，累了一輩子，擔(dān)心了一輩子，到頭來(lái)卻是人財(cái)兩空，有些人，雖然生活過(guò)得樸素了一點(diǎn)，可是，他們過(guò)得很幸福，他們靠自己的雙手打拼，創(chuàng)造屬于自己的世界。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十
《百萬(wàn)英鎊》讓我看到了社會(huì)上的金錢(qián)至上，將名利場(chǎng)中的人性體現(xiàn)得淋漓盡致。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《百萬(wàn)英鎊》初中。
讀書(shū)筆記。
400字讀后感的內(nèi)容，希望你們喜歡。
在看完好看的《俗世奇人》之后我又看了一本《百萬(wàn)英鎊》。
《百萬(wàn)英鎊》主要講訴一個(gè)美國(guó)的年輕人在一次出海航行遇到風(fēng)浪被一艘船救了。在上面打義工支付自己的船費(fèi)來(lái)到了倫敦。他當(dāng)時(shí)一貧如洗。而兩個(gè)有錢(qián)的兄弟得到了一張百萬(wàn)英鎊的支票并把那一百萬(wàn)英鎊借給了那個(gè)年輕人，看那個(gè)年輕人能不能用那一百萬(wàn)英鎊在倫敦生活一個(gè)月但不能把那一百萬(wàn)英鎊打開(kāi)。他的遭遇也十分有趣。最后他把錢(qián)還給了那對(duì)兄弟。他還娶了一位如花似玉的妻子，還有三萬(wàn)元利息。真是一舉兩得呀!
當(dāng)我看到陌生人講的故事這一章節(jié)時(shí)，我真的相信了哈里斯所講的故事，我真的以為他們?cè)谲?chē)上吃了人肉。當(dāng)我看到他們吃人肉時(shí)，我背后直冒冷汗，因?yàn)檎娴暮車(chē)樔说搅撕髞?lái)我才知道這個(gè)故事不是真的，而是他編的。因?yàn)樗且幻麌?guó)會(huì)議員?？墒怯幸淮嗡伙L(fēng)雪困在了火車(chē)?yán)?，差點(diǎn)兒凍死。，最后成了偏執(zhí)狂，每次提到那些老話(huà)，他就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)我看到他把它倒翻了個(gè)。，于是他噴出兩捧鐵砂時(shí)我覺(jué)得那個(gè)人太卑鄙了，為了贏不擇手段，不公平比賽。這種行為是可恥的。
這本《百萬(wàn)英鎊》讓我看到了社會(huì)上的陰暗。這本書(shū)反映了社會(huì)的陰暗，不擇手段的人。這本書(shū)讓我明白有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
這個(gè)星期，我看了《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)。它主要講了：一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人收到了一對(duì)兄弟送給他的一百萬(wàn)英鎊。賭他會(huì)有怎樣的結(jié)果。結(jié)果，在這段時(shí)間人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁，竟拼命拉攏他，從免費(fèi)吃飯、買(mǎi)衣服到住宿，一個(gè)個(gè)討好他。并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外地為最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還在兩兄弟那得到了一份很好的工作，過(guò)著舒適的生活。
在《百萬(wàn)英鎊》里，那些人是以錢(qián)取人，金錢(qián)至上的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多做生意的人也是如此。
我記得我們班的趙婉瑩寫(xiě)過(guò)一篇。
作文。
作文里講的是(大概是這樣)：
有兩個(gè)姐妹，她們一起去買(mǎi)文具。剛巧這兒的兩家文具店是挨著的。
他們?cè)诘谝患业昀镔I(mǎi)了幾根筆，又在第二家店里看了看，但沒(méi)有買(mǎi)東西，臨走時(shí)，被這家的老板給攔住了，說(shuō)她們偷東西，還舉起她們的手，讓路人看她們手中在第一家店中買(mǎi)的筆。
過(guò)路的人越積越多，而這兩個(gè)姐妹怎么解釋老板也不信。最后，一位阿姨實(shí)在看不下去了，就問(wèn)：“你讓她們?cè)趺促r你?”“一百塊錢(qián)?！边@位老板不假思索地說(shuō)。那位阿姨說(shuō)：“我是她們的阿姨，我給你一百元讓她們跟我走?！?BR> 阿姨給老板一百元錢(qián)，讓兩姐妹走了。
讀了《百萬(wàn)英鎊》，我明白了：人們對(duì)當(dāng)時(shí)世人金錢(qián)至上的扭曲價(jià)值觀。
在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。
“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感;既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ)，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力?！?BR> 書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無(wú)分文，十分貧窮。
第二天，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開(kāi)?？墒撬怀鲩T(mén)就把信封打開(kāi)了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著非常幸福的生活。
讀完之后我感受到了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)能買(mǎi)到家卻買(mǎi)不到幸福，金錢(qián)能買(mǎi)到血液卻買(mǎi)不到生命，金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻不可以買(mǎi)到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。
什么東西會(huì)發(fā)光?什么東西金燦燦?什么東西一拿出來(lái)就讓人眼睛放光?對(duì)了，是金子。百萬(wàn)英鎊這本書(shū)就寫(xiě)得關(guān)于一張價(jià)值連城鈔票的事。它的作者是美國(guó)著名作家馬克吐溫先生寫(xiě)的。通過(guò)小辦事員的種種經(jīng)歷，諷刺了金錢(qián)在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)會(huì)呼風(fēng)喚雨的作用，作者細(xì)膩的筆法勾勒了不同人物在百萬(wàn)英鎊面前的種種丑態(tài)。幽默滑稽，趣味橫生就如同一幅世態(tài)諷刺畫(huà)，令人忍俊不禁。
《百萬(wàn)英鎊》描述了一個(gè)流落倫敦的美國(guó)人亨利?亞當(dāng)，他遇上兩名打賭的美國(guó)億萬(wàn)富翁兄弟，他們打的賭是讓一個(gè)乞丐得一張百萬(wàn)英鎊的支票后能不能度過(guò)三天，從而得一張百萬(wàn)英鎊的支票。亨利饑腸轆轆，去了一家飯店，老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付，當(dāng)他結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬(wàn)!于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁，不僅吃飯免了單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬!又一天，由于衣衫破舊，他準(zhǔn)備做一套衣服，在服裝店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推給另一個(gè)，最后被推到了成衣間。小店員極為勢(shì)利，給他一件很不合身的衣服打發(fā)他，結(jié)賬前還諷刺他一番。當(dāng)亨利拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，小店員竟哭了起來(lái)!老板知道后，為亨利免單量身訂做了哈利法克斯?赫斯龐達(dá)爾的衣服給了他。不僅說(shuō)亨利認(rèn)得，還說(shuō)要送貨上門(mén)。
不管如何愛(ài)錢(qián)，不要丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要傷害別人;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，必須通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得!
這個(gè)寒假，我讀了馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》。
讓我印象最深的部分是：亨利去了一家飯店，老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付，當(dāng)他結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬(wàn)!于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁，不僅吃飯免了單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬!
由于衣衫破舊，他準(zhǔn)備做一套衣服，在服裝店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推給另一個(gè)，最后被推到了成衣間。小店員極為勢(shì)利，給他一件很不合身的衣服打發(fā)他，結(jié)賬前還諷刺他一番。當(dāng)亨利拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，小店員竟哭了起來(lái)!老板知道后，為亨利免單量身訂做了48套一年四季在各種場(chǎng)合穿著的衣服!
馬克·吐溫著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢(qián)至上的拜金主義，錢(qián)!成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)!非?？尚Φ氖?，當(dāng)一名開(kāi)玩笑的英國(guó)貴族將支票藏起來(lái)后，股市大跌，人們開(kāi)始懷疑亨利是否有支票，眾人都來(lái)拆他的臺(tái)。一個(gè)貴族罵了亨利，衣服也被收走，可是，當(dāng)支票又重新回到亨利的手中時(shí)，那位貴族馬上又笑逐顏開(kāi)說(shuō)：“上帝保佑您!”衣服又原封不動(dòng)送了回來(lái)。其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒(méi)有，有的情節(jié)比這種說(shuō)話(huà)變卦、態(tài)度變卦更加嚴(yán)重!一些醫(yī)生為了錢(qián)，可以為病人做不必要的檢查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認(rèn)真!在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢(qián)比生命更可貴!這種行為不知比《百萬(wàn)英鎊》中的現(xiàn)象要惡劣多少倍!
不管如何愛(ài)錢(qián)，不要丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要傷害別人;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，必須通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得!
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十一
《格列佛游記》這本書(shū)里面真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明，讓人讀了后陷入思考，是一本值得大家認(rèn)真品味的好書(shū)。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧?國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界里，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人用拐賣(mài)兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔?，不要上?dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛(ài)，這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書(shū)以后，我漸漸地覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，不會(huì)看不進(jìn)去，反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
初一：唐瞄。
故事里的真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對(duì)友誼負(fù)責(zé)的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角，多疑的“翻版曹操”。
游記中慧馬因(“馬因”是個(gè)漢字，由于無(wú)法打出字來(lái)，就用合成)國(guó)的慧馬因所具備的美德似乎是當(dāng)代人民所期盼擁有的。
它有著仁慈的心靈，熱愛(ài)自己所有的同類(lèi)，總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。
然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不如一匹馬。
事情發(fā)生在我六歲時(shí)，那是一個(gè)多好的年齡，天真無(wú)邪，童心未泯，然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬(wàn)劫不復(fù)”的事!
我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買(mǎi)不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具。一節(jié)課向我借兩三次文具，煩不煩啊?!他有時(shí)甚至是不問(wèn)自取，這讓我更惱!就是這樣，一天復(fù)一天，那股難咽的氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!
一天，他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。我想：有什么了不起的!待他走開(kāi)了，心中萌動(dòng)了歪念：正是耍他的時(shí)候!
我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里……。
他回到座位上，發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤，便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著：“那可是爸辛苦攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。不見(jiàn)了，怎么對(duì)得起爸……”
當(dāng)時(shí)，我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中鬧著自己，怎么辦，你可誤人子弟哦!我悔疚極了!
好同學(xué)，我做錯(cuò)了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴，呵!我不配!
我想彌補(bǔ)，但是，能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開(kāi)小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽(yáng)，告訴我：一切皆盡了!
《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡，還在抨擊我的人格!
格列佛他是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情溫和，對(duì)人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報(bào)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，說(shuō)話(huà)巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛(ài)國(guó)，也十分顧惜自己的面子，對(duì)敵視他的人充滿(mǎn)了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者?？偟膩?lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的勇者。
書(shū)中的第一部分“小人國(guó)之旅”中的小人國(guó)，描寫(xiě)了小人國(guó)王國(guó)中最高的職位要通過(guò)跳繩(不是以人的能力品德)來(lái)決定，誰(shuí)跳得最高，誰(shuí)就能獲得最高的職位，實(shí)際上反映了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。
書(shū)中的第二部分“大人國(guó)之旅”中的大人國(guó)則充分暴露了大人國(guó)國(guó)王對(duì)英國(guó)如此喜好戰(zhàn)爭(zhēng)也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國(guó)國(guó)王之口來(lái)譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的惡果。
書(shū)中的第三，四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無(wú)法找出擺脫人類(lèi)丑惡的態(tài)度。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十二
盜8就這么結(jié)束了，老九門(mén)的大秘密一把火燒了，三叔不是衛(wèi)斯理，組織和‘它’也不能寫(xiě)得更多了。張起靈要做的事和吳邪想知道的秘密無(wú)關(guān)，但經(jīng)歷了這么多吳邪關(guān)心的只是悶油瓶本身了。
張家的確是個(gè)超然的族群，帶領(lǐng)正當(dāng)壯年的霍仙姑他們?nèi)ミM(jìn)行史上最大考古活動(dòng)和與吳三省文錦他們進(jìn)行西沙考古的是吳邪認(rèn)識(shí)的瓶子本人，而幾十年后他依舊年輕如初。
張家人擁有長(zhǎng)生不老，但不等于‘不死’。他們可以活到200歲左右，其實(shí)也接近于人類(lèi)生命極限的理論值，然后死時(shí)依然有年輕的容貌。只能說(shuō)張家的血統(tǒng)非常優(yōu)異，千年的族內(nèi)通婚將他們的基因中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)都發(fā)展到極為純粹，每代族長(zhǎng)張起靈尤甚。他們的身體機(jī)能超出常人，青春常駐血液百毒不侵，不過(guò)他們最后還是會(huì)死的，尤其容易因遺傳病‘失憶’而死。
所以這樣的長(zhǎng)生秘密其實(shí)不值得組織去追尋，一方面不可能將張家的基因復(fù)制到那個(gè)人身上，而且就算得到了也沒(méi)用，多活個(gè)幾十年也不是永遠(yuǎn)，至于駐顏之術(shù)那個(gè)人又不是愛(ài)美的女人更不會(huì)在意。老九門(mén)2、3代人的.精力、生命算是白折騰了。不過(guò)那個(gè)瘋狂可笑的計(jì)劃最后總算燒了個(gè)干凈。
悶油瓶是最后的張起靈，其實(shí)他不該去守那青銅門(mén)，或者說(shuō)把自己困死在青銅門(mén)里。那里面的虛無(wú)終極最多是個(gè)象征意義的地方，要守住張家血統(tǒng)秘密的最現(xiàn)實(shí)做法應(yīng)該是找個(gè)能力最強(qiáng)的張家女子和她生一堆孩子。不過(guò)悶油瓶肯定沒(méi)想過(guò)這個(gè)，他的性格太特殊了，不管是什么造成的，他這樣的淡然出世最終會(huì)讓張家的神奇基因永遠(yuǎn)斷絕消失。想要最保險(xiǎn)的守住一個(gè)秘密，讓其消失的確是個(gè)一勞永逸的好辦法。
用我一生換你十年天真無(wú)邪。對(duì)瓶子那一邊的事一無(wú)所知的吳邪絕不可能簡(jiǎn)單的用鬼璽打開(kāi)青銅門(mén)的，十年是給他用來(lái)遺忘的，即使吳邪守住10年之約，但到那時(shí)他有了自己穩(wěn)定的生活，對(duì)瓶子的離去也不會(huì)那么看不開(kāi)了。
要是沒(méi)有那個(gè)10年后去換班的念想，吳邪可能一時(shí)沖動(dòng)會(huì)死守在雪山洞穴深處陪伴悶油瓶，枉送一條天真無(wú)邪的善良生命。
吳三省和解連環(huán)終于完成了他們的使命，也許他們可以一起隱居安然終老。但他們負(fù)了文錦、負(fù)了潘子、負(fù)了啞姐。他們拋下一切，將家族早早交給下一代去承擔(dān)，轟轟烈烈的前半生和不想負(fù)責(zé)的后半生是矛盾，也是看開(kāi)。
霍家強(qiáng)大的女人們?yōu)闄?quán)利地位奮斗一生，但她們無(wú)法得到自己喜歡的男人?；粝晒貌粫?huì)是吳狗爺?shù)淖罱K選擇，霍玲得不到張起靈的關(guān)注，霍秀秀與吳邪無(wú)緣也很難和青梅竹馬的解雨臣在一起。
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初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十三
在學(xué)校里開(kāi)展的清明時(shí)間活動(dòng)中，有一項(xiàng)是閱讀紅色書(shū)籍，早就在語(yǔ)文書(shū)里看見(jiàn)過(guò)《紅巖》這本書(shū)的介紹，終于有機(jī)會(huì)可以一睹它的廬山真面目了!
當(dāng)我讀到兇殘的敵人把竹簽插入江姐的食指時(shí)，我的心開(kāi)始疼了起來(lái)，眉頭也情不自禁地開(kāi)始皺了起來(lái)。我能想象到江姐那蒼白無(wú)力的臉和血流不止的傷口，我真痛恨那些“殺人狂魔”!當(dāng)我讀到江姐臨行前，從容不迫的樣子，為她的氣概所深深折服。她為了共產(chǎn)主義與人民的利益，將自己生死置之度外!
看著書(shū)中江姐面對(duì)困難毫不退縮的情景，我不禁為我的膽怯懦弱而懊悔不己。
最近的體育課上，我們?cè)趯W(xué)花式跳繩?？粗?jīng)是跳繩隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳得這么好，我心里越來(lái)越?jīng)]譜了。到我跳了，我怕極了，一直不敢跳進(jìn)去，周?chē)耐瑢W(xué)的催促聲使我心一緊，就直接跳進(jìn)去了，但是閉著眼的我沒(méi)有注意繩子的甩動(dòng)，第一次我以失敗告終。我安慰自己，第一次失敗很正常。第2次，陸續(xù)有些同學(xué)可以跳兩三個(gè)了，我以為自己也會(huì)進(jìn)步，但實(shí)際上我因?yàn)槟_跳的太高而又失敗了!我盡量是自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，去爭(zhēng)取第三次的成功，可誰(shuí)知，換來(lái)得又是失敗了!我的信心跌落了萬(wàn)丈深淵，同伴們無(wú)心的玩笑仿佛在諷刺我“總是不成功，真笨”似的。我虛度了剩下的時(shí)間，并且討厭了體育課。之后的體育課，我總是在老師面前裝模作樣地跳幾個(gè)“失敗的”，其它的時(shí)間也就是和別人聊聊天而已!
讀了這本書(shū)之后，“共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”這句話(huà)久久縈繞在我的耳邊，我作為一名少先隊(duì)員，我的意志呢?在之后的體育課上，我應(yīng)該向退縮說(shuō)再見(jiàn)，勇敢地踏出那一步!
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十四
這個(gè)寒假時(shí)間特別的長(zhǎng)，在此期間，我讀過(guò)很多本書(shū)，比如《成語(yǔ)故事》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《恐龍童話(huà)》等等，其中我最喜歡看的書(shū)是《伊索寓言》。《伊索寓言》雖然故事都很短，但是能告訴我們很多深刻的道理。
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸，因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世?！兑了髟⒀浴返墓适掠泻芏?，無(wú)論是動(dòng)物、植物還是其他生物，都具有人的思想和情感，作者假借發(fā)生在它們身上的故事，向我們講述很多道理。其中我喜歡的有兩篇，《黃鼠狼和銼刀》和《狼和羊群》?！饵S鼠狼和銼刀》講的一只黃鼠狼追趕老鼠，它的牙撞在大石頭上面，雖然黃鼠狼的牙掉了，但它還是捉到老鼠，用自己的舌頭舔死老鼠。黃鼠狼的舌頭出名了，結(jié)果它看見(jiàn)了銼刀，它用自己舌頭去舔銼刀，結(jié)果舌頭卻沒(méi)了。黃鼠狼也餓死了。這個(gè)故事告訴我們：不自量力自然要倒霉?！独呛脱蛉骸穭t說(shuō)的是羊群在山坡上吃草，獵狗守護(hù)著羊群安全。有幾只狼盯著獵狗和羊想不出好辦法。一只老狼溜進(jìn)羊群，對(duì)羊群說(shuō)想和羊交朋友，要除掉獵狗。狼讓幾只公羊用角戳死獵狗。狼就把羊吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：為了眼前的利益，出賣(mài)親人、朋友的人，是沒(méi)有好結(jié)果的。
我希望所有的同學(xué)都能讀讀《伊索寓言》，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。閱讀時(shí)，我們可以將書(shū)里的故事聯(lián)系到自己，反思自我，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到更多的學(xué)習(xí)和生活道理。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十五
1、《小王子》圣·?？颂K貝里(法國(guó))&《天藍(lán)色的彼岸》艾利克斯·希爾(英國(guó))。
2、《荊棘鳥(niǎo)》科琳·麥卡洛(澳大利亞)。
3、《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德(挪威)。
4、《荒野的呼喚》杰克·倫敦(美國(guó))。
5、《基督山伯爵》大仲馬(法國(guó))。
6、《窗邊的小豆豆》黑柳徹子(日本)。
7、《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯(西班牙)。
8、《哈利波特》j.k.羅琳(英國(guó))。
9、《追風(fēng)箏的人》卡勒德·胡賽尼(美籍阿富汗人)。
10、《呼嘯山莊》艾米莉·勃朗特(英國(guó))。
11、《阿信》橋田壽賀子(日本)。
12、《達(dá)芬奇密碼》丹·布朗(美國(guó))。
13、《三體》劉慈欣。
14、《藏地密碼》何馬。
讀書(shū)筆記的記錄方式。
一、摘錄式。讀書(shū)時(shí)，把書(shū)報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語(yǔ)句、重要的片斷摘抄下來(lái)。摘錄時(shí)要注意，不能全抄，而要把書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)按人物類(lèi)、景物類(lèi)、狀物類(lèi)、警句類(lèi)等摘抄下來(lái)。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫(xiě)作文需要時(shí)，就可以從“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”里搬出來(lái)，參考使用。
二、體會(huì)式。讀書(shū)之后，有自己的收獲、心得、體會(huì)或認(rèn)識(shí)、感想等，再聯(lián)系自己的實(shí)際寫(xiě)下來(lái)，這叫讀書(shū)體會(huì)或讀后感。這種體會(huì)式的筆記，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主，適當(dāng)?shù)匾迷淖骼C，表達(dá)自己的看法、想法，寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。
三、提綱式。讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來(lái)，記下來(lái)，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫(xiě)作思路。編提綱可以采用文中語(yǔ)句和自己語(yǔ)言相結(jié)合的方式寫(xiě)，提綱的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對(duì)文章的理解。
四、批注式。在閱讀時(shí)，為了加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，可邊讀邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，把書(shū)中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫(huà)等標(biāo)記勾劃出來(lái)，或在空白處寫(xiě)上批語(yǔ)、心得體會(huì)、意見(jiàn)。
五、書(shū)簽式。平時(shí)讀書(shū)時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書(shū)簽上。把書(shū)簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專(zhuān)放書(shū)簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書(shū)簽式的方法，可以幫助我們記憶。
六、卡片式。讀書(shū)時(shí)，可按照寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物分門(mén)別類(lèi)地摘記在卡片上，再分類(lèi)存放。存放的位置還要按類(lèi)別，編上號(hào)碼，寫(xiě)出標(biāo)題，以便使用時(shí)查找?？ㄆ€有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。
讀后感開(kāi)頭怎么寫(xiě)。
文復(fù)述法。這是最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的一種開(kāi)頭方法。開(kāi)頭用敘述性的語(yǔ)言概括介紹所讀作品，然后用精練的語(yǔ)言闡述自己的感受。這感受即為文章的觀點(diǎn)，屬議論文三要素的論點(diǎn)。
單刀直入法。這種開(kāi)頭方法就是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒感受”法，一開(kāi)始就寫(xiě)了讀某作品后的總的感受。
引申聯(lián)想法。這種開(kāi)頭方法是由現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象觸發(fā)作者定向閱讀某作品，然后談?wù)媲懈惺堋?BR> 鋪陳比興法。這種開(kāi)頭方法先言此再及彼，極力鋪陳與所感有關(guān)聯(lián)地事物，然后引出讀作品地感想。這類(lèi)似于《詩(shī)經(jīng)》中地比興手法。
置疑深思法。這種開(kāi)頭方法是在對(duì)原作品深入分析后，精心設(shè)置疑問(wèn)，引起讀者深思，然后聯(lián)系作品回答疑問(wèn)，此法能吸引讀者，感染力強(qiáng)。
設(shè)境烘托法。這種開(kāi)頭方法是先設(shè)置一個(gè)與所讀作品表達(dá)的感情有關(guān)的典型環(huán)境，然后闡明自己對(duì)所讀作品的認(rèn)識(shí)和理解。此法適合于閱讀嚴(yán)肅作品之后產(chǎn)生的感想。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十六
梭羅并非隱士，而瓦爾登也并不安靜。
恰恰和一般認(rèn)知相反，它充滿(mǎn)聲音和趣味。梭羅并沒(méi)有住在深山老林里，他親手搭建的小木屋離市區(qū)僅1。6公里；而他這十幾平米的小屋，也曾舉辦過(guò)25個(gè)人的聚會(huì)，并非與俗世遠(yuǎn)隔。而即便在肅殺的冬日里，小屋也不乏拜訪者，錢(qián)寧便是其中一員。他與梭羅就著瀲滟湖光談笑風(fēng)生，木屋里熱鬧得如同普通獵戶(hù)農(nóng)家。意料之外的是，梭羅的木屋沒(méi)有鎖，也沒(méi)有門(mén)栓，可以說(shuō)是開(kāi)放性的。路過(guò)的農(nóng)夫，獵人和動(dòng)物都可以進(jìn)去做客。每當(dāng)散步歸來(lái)，梭羅也會(huì)時(shí)而扮演一把福爾摩斯，根據(jù)煙頭、腳印之類(lèi)的蛛絲馬跡推斷“到訪者”的身份，也是別有一番趣味了。
而與之形成鮮明對(duì)比的，無(wú)非是困在現(xiàn)代化鋼鐵牢籠里的金絲雀一樣的人。曾有人言“生活除了眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，坦率地說(shuō)，我并不認(rèn)同。且不論其中語(yǔ)法問(wèn)題，從先后順序便可發(fā)現(xiàn)其荒謬。若無(wú)為了生活的打拼，何來(lái)資本去追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，恐怕要早早的餓死在半路，成為指路的一縷幽魂。
那么就不能追求了嗎？當(dāng)然可以，只是不能以梭羅和《瓦爾登湖》為范本，而是要探尋自己獨(dú)一無(wú)二的路。走出牢籠，先從內(nèi)心走出。《瓦爾登湖》其實(shí)是一本私人化的書(shū)，其中大部分內(nèi)容都是從他的日記中摘出的。它是一本為自己而寫(xiě)的書(shū)，其次才是為別人。梭羅曾在《瓦爾登湖》中說(shuō)：“我希望這個(gè)世界的人，越不相同越好?！?BR> 可是如何才能尋找到自己的“瓦爾登湖”呢？并非是盲目離職放棄生計(jì)，而是審視內(nèi)心。將所有能將碎片化閱讀的雜物置于一邊，靜下來(lái)思考，此刻自己最缺失的是什么，最需要的是什么。是敢于說(shuō)出自己獨(dú)特想法的勇氣，是守住自我不為大流所動(dòng)搖的堅(jiān)定，還是拋卻雜念專(zhuān)心于一物的灑脫。可能性不計(jì)其數(shù)，但唯有自己才最了解自己。
再三品讀《瓦爾登湖》，能經(jīng)歷一次又一次震撼，讀過(guò)之后，就像經(jīng)歷了一個(gè)被洗腦的過(guò)程，而從書(shū)中脫離，自己冷靜下來(lái)反思，又會(huì)收獲別樣體悟。城市中的鋼鐵囚籠并不可怕，也不會(huì)成為走出俗世走向超脫與自由的阻礙。如果方法正確，囚籠將化為階梯，助有心者去往所向之處。
《瓦爾登湖》不是一個(gè)具有自我構(gòu)建精神的人要去盲從的幻境。大自然內(nèi)蘊(yùn)著終極真理、每一種自然現(xiàn)象都是某種精神的象征，而人憑借直覺(jué)就能感悟宇宙精神，藉由自身智慧力量，追尋所向所往，這可能不是一個(gè)輕松的過(guò)程，但也是發(fā)掘自己的追求和生命體驗(yàn)的無(wú)限樂(lè)趣所在。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十七
第一次看到“瓦爾登湖”這四個(gè)字，大概是在“最難看下去的書(shū)”的排行榜里顯眼的榜首處。再加之周?chē)S多人說(shuō)過(guò)這是本催眠神書(shū)，我就一直將它束之高閣，從不過(guò)問(wèn)，直到有一夜真的失眠了，去書(shū)房翻出這本書(shū)，才真正認(rèn)識(shí)了它。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十八
有一種美，能放進(jìn)你的背包，住進(jìn)你的心扉，與你的俗世生活相伴相隨。像點(diǎn)燃一堆看似無(wú)用的枯葉，生命暗淡后留下的殘骸在最后的燃燒中照亮世界。詩(shī)人泰戈?duì)柊l(fā)現(xiàn)了這般清麗脫俗的美，他把它帶到詩(shī)句里，鐫刻在紙張上，像把銘文刻上銅鼎。一百年之后，那些美穿越風(fēng)雨，依舊能在你打開(kāi)書(shū)本的一瞬間直抵你的心靈。關(guān)于美，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于感恩，關(guān)于世界……它們?nèi)话M(jìn)了無(wú)聲的文字，它們緘默不語(yǔ)，卻鮮活得像夜鶯喃喃的歌聲。它們?cè)谔└隊(duì)柕墓P下，凝成了一本詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦唬扇俣迨滓馓N(yùn)深長(zhǎng)的小詩(shī)組成。泰戈?duì)栔幐钀?ài)，歌頌這世間美好的一切，萬(wàn)物生靈在泰戈?duì)柕墓P下都充滿(mǎn)了善意。溪流汩汩作響，那是自然對(duì)世界的饋贈(zèng)……旭日冉冉升起，那是上天對(duì)人類(lèi)的愛(ài)憐……詩(shī)人的雙目濾去了世故與不安，讓愛(ài)靜靜的流淌，讓美默默的綻放。我們?cè)凇讹w鳥(niǎo)集》中，追尋美與愛(ài)，諦聽(tīng)生命的祈禱，為明天的理想，添上堅(jiān)定的翅膀。
我存在于世，是永恒的生命的驚喜。
贊美生命，是因?yàn)樗拇嬖谑且粋€(gè)華麗的奇跡。生命在無(wú)垠的宇宙間飄搖，我們常常為其脆弱流淚，也為其堅(jiān)毅鼓掌。阿甘說(shuō)過(guò)：“生活就是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)得到什么?！倍?yàn)闊o(wú)法預(yù)知的未來(lái)，才讓堅(jiān)持前行更有意義。
正如《飛鳥(niǎo)集》中提到的：“我存在于世，是永恒的生命的驚喜?！比松亲兓媚獪y(cè)的，此刻你腳下堅(jiān)實(shí)的土地，可以讓你賴(lài)以生存安生立命，而或許在下一秒，它就會(huì)變成沼澤泥淖，吞噬掉你的所有。而此刻你經(jīng)歷的狂風(fēng)侵襲，在下一秒也可能陽(yáng)光和煦。所以，在順境中思慮危機(jī)，在逆境中堅(jiān)信奇跡。要相信生命會(huì)在漫長(zhǎng)的跑道上蜿蜒曲折出一個(gè)璀璨的夢(mèng)，那些信念，會(huì)像夜空中的啟明星，伴你度過(guò)最黑暗的夜，引領(lǐng)你去奪取屬于你的絢爛明天。
永遠(yuǎn)不要折服于困難，因?yàn)榛钪蜁?huì)遇到奇跡，因?yàn)槲覀兊纳肋h(yuǎn)有驚喜。
休息屬于工作，就好比眼瞼屬于眼睛。
生活從來(lái)就不會(huì)給任何人開(kāi)玩笑，它有其嚴(yán)酷冷峻的本質(zhì)，它公平地對(duì)待每一個(gè)奮斗者。而我們卻常常抱怨被生活戲弄，被求其不得的失落感深深包裹。殊不知，花開(kāi)才有結(jié)果，付出才有收獲。就像詩(shī)集中提到的“休息屬于工作，就好比眼瞼屬于眼睛?！?BR> 世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都存在其必然的因果聯(lián)系。你要相信奮斗沒(méi)有苦果，千難萬(wàn)險(xiǎn)只是過(guò)程，你想要的遠(yuǎn)方，終會(huì)在曲折繞盡后抵達(dá)。忙碌的工作，才讓愜意的休息擁有真正的意義。
哈佛大學(xué)的圖書(shū)館墻上，貼著這樣的一句話(huà)：“像狗一樣學(xué)習(xí)，像紳士一樣玩耍?！边@所世界頂尖的名校給在這里求學(xué)的學(xué)子以這樣的訓(xùn)誡，像狗一樣瘋狂地去學(xué)習(xí)，然后你才有資格去享受玩耍。所以，不要抱怨一切太難無(wú)法堅(jiān)持，當(dāng)我們沒(méi)有拼盡全力時(shí)，我們都沒(méi)有資格去祈求閑適。
我們誤讀世界，反說(shuō)它欺騙我們。
這是一首非常富有哲理的詩(shī)，初讀之時(shí)，便被這短小的詩(shī)句中蘊(yùn)含的大哲理所征服。泰戈?duì)栂敫嬖V我們何為事物的兩面性，以及永遠(yuǎn)不要為某件事情下絕對(duì)的定義。在我們沒(méi)有完全了解一件事物之前，一切的絕對(duì)定義都會(huì)顯得膚淺無(wú)知。而本身就握著錯(cuò)誤的觀念去咒罵正確的真理，更是滑稽而悲哀。
世界是宏大的，我們?cè)谔剿魉倪^(guò)程中常常會(huì)被冰山一角所迷惑而禁錮不前，放棄了機(jī)會(huì)去求取它真正的內(nèi)涵。我們常常誤讀他，卻以為自己的認(rèn)知是完全正確的。當(dāng)我們拿著對(duì)這個(gè)世界的錯(cuò)誤印象時(shí)，卻以為被世界所欺騙迷惑。不要隨意去給某件事情貼標(biāo)簽打烙印，更不要隨意去判斷一個(gè)人，大多時(shí)候我們都在誤讀。當(dāng)我們了解的多了，才能在心里形成客觀印象，而形成客觀印象時(shí)，我們不再去抱怨被欺騙，而是選擇去包容。這，就是智者的情懷。
鳥(niǎo)以為讓魚(yú)活在天上是個(gè)善舉。
幫忙是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，泰戈?duì)栐谒脑?shī)歌里也告訴了我們這個(gè)真理。鳥(niǎo)和魚(yú)，是兩種在不同的環(huán)境中生存的生物，一個(gè)在空中飛行，一個(gè)在水中遨游?？諝馀c水，有著無(wú)法逾越的界限。若是鳥(niǎo)兒可憐魚(yú)兒只能在水中，不能去體驗(yàn)將生命暴露在空氣中舒展開(kāi)，而將它帶出水面，那留給魚(yú)兒的，不是凌空的興奮感，而是喪命的危險(xiǎn)。
這是一個(gè)淺顯易懂的類(lèi)比，將鳥(niǎo)和魚(yú)隱喻了生活中不同的人。當(dāng)我們沒(méi)有去經(jīng)歷另外一個(gè)人的生活，就不要武斷地想要去改造他的生命。行為的好壞不是單靠我們自己的思維就能下結(jié)論，也許對(duì)你有意義的事放到他人身上卻是致命傷。好心辦壞事是我們都不希望的，所以，我們要學(xué)會(huì)真正設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)上去思考。換位思考是極其重要的，他貫穿著人與人交往的始終，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去了解，才不會(huì)尷尬像鳥(niǎo)和魚(yú)。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中談到了許多生活中的美好與哲理，他炯炯有神的雙目，看透了生活的真諦。這一本薄薄的詩(shī)集，蘊(yùn)含著豐富的大智慧。我只攫取了其中的部分精華與大家分享。
詩(shī)歌是靈動(dòng)而深刻的，泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集值得我們?nèi)グ葑x。當(dāng)我們穿越其中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)溪水叮咚作響，看見(jiàn)星星綴滿(mǎn)夜空，嗅到花香充溢原野。我們從繁重奔忙的現(xiàn)代生活中深吸一口來(lái)自古老世紀(jì)與國(guó)度的氣息，單純的美，樸素的愛(ài)，泰戈?duì)栕屛覀冎匦氯フJ(rèn)識(shí)，去感受，去追尋。
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初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十九
他們?yōu)榱斯餐男叛?，為了推翻?guó)某黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，解救生活在水深火熱中的中國(guó)人民，同國(guó)某黨軍警、特務(wù)、叛徒不屈不撓地斗爭(zhēng)著，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的英勇氣概，對(duì)革命必勝的信念。
讓我難以忘記的是：許云峰以超人的意志，在敵人魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手挖出一條越獄的通道留給戰(zhàn)友，自己壯烈犧牲。江姐看到自己丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上時(shí)，把刻骨之痛深深埋在心底，把滿(mǎn)腔悲憤化為革命的動(dòng)力。她說(shuō)：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵鑄成的!”成崗在獄中受盡各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測(cè)謊器，美國(guó)新藥誠(chéng)實(shí)注射劑，然而依然無(wú)法動(dòng)搖其革命信念。他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦“我的自白書(shū)”，不禁令敵人驚慌失措。
高墻，電網(wǎng)，酷刑，死亡都不能阻止獄中共產(chǎn)黨員對(duì)黨和祖國(guó)的忠誠(chéng)、熱愛(ài);都不能動(dòng)搖他們崇高的信仰。
有位哲人說(shuō)：“一個(gè)民族如果忘記了歷史，她也注定將失去未來(lái)?！薄皽毓识隆笔侨藗兊目陬^禪。在我們這個(gè)偉大的時(shí)代，不能忘記黨的革命歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去對(duì)革命理想，信念的追求。一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神，理想，就會(huì)變得庸俗，就會(huì)迷失方向。
如今，我們走在實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的路上，一定要牢記千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩為了最廣大人民的根本利益，不怕流血犧牲，前赴后繼，英勇奮斗的感人事跡。把他們的精神化作我們前行的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而努力。要將他們的遺愿發(fā)揚(yáng)光大，為共建美好中國(guó)奮斗終生。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二十
我確信那是一個(gè)睿智的老人。我知道他在瓦爾登湖獨(dú)居時(shí)年紀(jì)并不大，即便死去時(shí)也稱(chēng)不上“老人”，但他卻給我一種唯有老者方有的廣博、沉穩(wěn)和智慧的感覺(jué)。
關(guān)于對(duì)梭羅的印象，我是很矛盾的，他那么熱烈地愛(ài)著自然，用孩子般的想象遨游并描繪著自然。我在認(rèn)定他有著老者的平和睿智的同時(shí)，腦中又時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)身影：一個(gè)孤獨(dú)的孩子，獨(dú)自漫步湖邊或徜徉林中，沒(méi)有驚慌，也不顯無(wú)助;看著那蓬勃華麗的生長(zhǎng)著一切，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅，似乎他也參與了創(chuàng)造，他也可以隨之生長(zhǎng)起來(lái)。那份自在自得讓他儼然成了山林之王;然而他又?jǐn)嗖豢狭桉{于萬(wàn)物之上的，他只想做自然永遠(yuǎn)的孩子。
是的，他是自然的孩子，但這不是一個(gè)對(duì)世界的新奇嘰嘰喳喳叫嚷個(gè)不停的孩子。我常常驚詫于他的那份好奇與平靜。他靜靜地打量著一切，不管是喧囂的城市，還是靜謐的山林。他靜靜地思考，思考著人類(lèi)偉大的創(chuàng)造力，也思考他們唯我獨(dú)尊的行徑。他是人類(lèi)的尊者。他以一顆安靜而純粹的心靈，以一顆高貴而智慧的頭顱俯看著茫茫眾生。他在工業(yè)革命初期便預(yù)見(jiàn)到了一兩百年后的今天的現(xiàn)狀。他關(guān)懷著人類(lèi)，又蔑視著人類(lèi)。他擔(dān)心一切美好的事物都會(huì)隨著人們功利目的下的發(fā)展而消逝，瓦爾登湖也將要成為記憶之湖。甚至記憶都會(huì)淡去，直至不復(fù)記憶。
以前，我一直熱愛(ài)故鄉(xiāng)農(nóng)村的生活，甚至如今也經(jīng)常夢(mèng)回故里，也曾在春日的余暉下去鄉(xiāng)間小路散步，觀賞小草野花;冬日去山澗小溪，游覽溪邊枯黃的野草和朦朧的冰凌……盡管我生活素淡，在簡(jiǎn)單中體味著生命的純粹，但塵世中凡俗事物依然可以令我焦頭爛額;我喜歡山野，卻不一定能夠真正歸隱田園。如今居住的小城，城市化建設(shè)日新月異，帶給人們只是房?jī)r(jià)的居高不下與上班族急促的步伐、車(chē)水馬龍的喧鬧繁華，喜歡的鄉(xiāng)間曠野早已漸漸退出人們的視線(xiàn)，如今只有從心里保留著那份淡泊寧?kù)o的向往與追求，在閱讀中體會(huì)那種安詳靜謐的意境……歸根到底，一句話(huà)——生活在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展社會(huì)里的我們，無(wú)非是想保存著一種清野的夢(mèng)幻慰安自己罷了。
梭羅的瓦爾登湖——穿越時(shí)空，散發(fā)出永久的魅力;它無(wú)疑是現(xiàn)代人的心靈家園;梭羅便具有了獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)和迥異于常人的偉大。
我想，我會(huì)經(jīng)常光顧梭羅的瓦爾登湖——去感悟一百多年前睿智的思考者的坦誠(chéng)與無(wú)欲……。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二十一
“戚而能諧，婉而多諷”，魯迅先生這樣評(píng)價(jià)“儒林外史”，指出了《儒林外史》在諷刺藝術(shù)上的高度成就。大多數(shù)人評(píng)價(jià)《儒林外史》，都說(shuō)這是一部承載了厚重文化內(nèi)涵的小說(shuō)。在我看來(lái)，又有不同理解，它就像是個(gè)別有洞天的世界。
《儒林外史》給我印象最深的就是它所描述的人物以及那些“戚而能諧，婉而多諷”的語(yǔ)言。一段段的語(yǔ)言描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)將人物雕刻得栩栩如生，在吳敬梓的筆下讓我看到了真儒生和假儒生，真情義和假道義，一個(gè)世界存在那么多那么多的不同。
還記得嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人物，他快死去時(shí)說(shuō)的話(huà)，做的事。他嘴里不停的咕嚷著，手上不停地比劃著“2”的手勢(shì)，怕是誰(shuí)也想不到他竟是要掐掉那煤油燈里的其中一支燈芯。吳敬梓沒(méi)有一句描寫(xiě)提到小氣、鄙夷這些帶有貶義的詞匯，卻處處體現(xiàn)出此人的極其愛(ài)財(cái)?？伤K究也是為了自己家人的生活。雖吝嗇到了極點(diǎn)，但探其根本，也是源于“愛(ài)”。另一人物—匡超人，記得他曾是個(gè)在深夜一邊照顧臥病在床的父親，一邊捧書(shū)苦讀的人。我曾多么希望在后續(xù)的故事里他能過(guò)上好的生活。可是他變了，變得不在擁有孝心，不知道義，心里滿(mǎn)是權(quán)利富貴，多可悲呀!
嚴(yán)監(jiān)生的一念是愛(ài)，雖吝嗇但可敬?？锍说囊荒钍怯?，欲望左右了他。由窮儒到富官，就在這一念之間。王冕，家境貧寒的善學(xué)者。因擅畫(huà)荷花，得到衙門(mén)老爺?shù)馁p識(shí)，這時(shí)他本可應(yīng)邀做個(gè)富官，但他沒(méi)有，幾次躲避，最終歸隱。他的一念始終堅(jiān)定，雖是窮儒，但是我心中最可敬的人。
士人是本書(shū)中的描述重點(diǎn)。吳敬梓通過(guò)描寫(xiě)當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的遭遇表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)形態(tài)。出現(xiàn)數(shù)次最多的無(wú)非就是科舉，八股文禁錮了文人的思想，八股取仕卻是當(dāng)時(shí)讀書(shū)人出人頭地的唯一途徑。
范進(jìn)，最具代表性的人物，參加科舉可以說(shuō)是他竭盡一生做的唯一一件事。他希望功成名就，希望得到財(cái)富和地位，但若不是遇到周進(jìn)這位伯樂(lè)，怕是一生也碌碌無(wú)為，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)財(cái)。一念窮儒，一念富官，但這一念，不是范進(jìn)的，而是周進(jìn)他心中的一念，命運(yùn)掌握在他人手中，實(shí)在有些可悲。
讀完《儒林外史》后，我常想，還好我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代;現(xiàn)如今，我擁有自己的思想和可自控的人生，這是一件多幸運(yùn)的事啊!
讀《儒林外史》雖只是粗略的瀏覽，但我心中對(duì)書(shū)有了新的理解，也有更深的感悟。正因讀過(guò)，而學(xué)會(huì)懂得。也因時(shí)代境遇的反差，所以珍惜。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二十二
伊索寓言中有一則大家耳熟能詳?shù)墓适?，就是狐貍與烏鴉的故事。烏鴉禁不住狐貍的花言巧語(yǔ)，最終失掉了口中的肉?，F(xiàn)實(shí)中，我們也可能是那只烏鴉，嘴里銜著的肉呢，就是我們要堅(jiān)持的真理爾爾，而狐貍的花言巧語(yǔ)或許就會(huì)威脅到我們口中的那塊肉，也許是威逼利誘，也許會(huì)傷害自己的生命。但我們無(wú)論如何也不要張開(kāi)口，要咬緊口中的肉，堅(jiān)持心中的真理。
我的一位同學(xué)曾這樣構(gòu)思過(guò)一幅場(chǎng)景：大海深處有一個(gè)小島，島上有許多居民，他們?cè)谖覀兊恼J(rèn)知中全是精神病人，他們的社會(huì)法則也是不為我們這些正常人所接受的，譬如吃人肉爾爾。后來(lái)去了兩個(gè)文明人，是因?yàn)楹ｋy最終漂到那個(gè)島嶼上的，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)他們又是不幸的，他們必須面臨兩種選擇，一是順從那些精神病人，順從那些不為文明人接受的法則，甚至是茹毛飲血的生活;二是堅(jiān)守自己心中的那片凈土，堅(jiān)守真理，但是會(huì)面臨死亡的威脅。事實(shí)上，一個(gè)選擇在小島上存活下來(lái)，做精神病人中的一員，而另一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持自己的真理。后來(lái)，那個(gè)堅(jiān)持真理的人死了，而那個(gè)做精神病的人繼續(xù)違心地活著。再后來(lái)，小島被人們發(fā)現(xiàn)，小島上的精神病人都被送到精神病院，包括那個(gè)違心的人，無(wú)論他怎么解釋。人們又在島上的一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了一本日記，是那個(gè)堅(jiān)持真理的人留下的，后來(lái)，他被公認(rèn)為島的發(fā)現(xiàn)者。
事實(shí)上，只要堅(jiān)持住自己的內(nèi)心，堅(jiān)守那片真理，無(wú)論生死，仍是一個(gè)受人尊敬的人，而違心地去順從不為人接受的教條理念，最終只會(huì)是走向滅亡，心靈上的滅亡。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落風(fēng)雨中”，堅(jiān)持理念，死又何妨!
眾所周知，中世紀(jì)的歐洲是非?；野档?，而偉大的“日心說(shuō)”理論創(chuàng)造者哥白尼恰恰生活在這樣的一個(gè)年代。當(dāng)時(shí)的歐洲被教皇黑暗地統(tǒng)治著，教徒們?yōu)榱司S護(hù)教廷的神圣，且宣揚(yáng)自己的理論，堅(jiān)持“地心說(shuō)”，反對(duì)一切敢于質(zhì)疑的聲音。頗具批判精神的哥白尼卻敢于打破封建的枷鎖，堅(jiān)持真理，與教廷進(jìn)行抗?fàn)?，不管教廷的?shì)力有多么強(qiáng)大，懲罰有多么殘酷，仍不屈服，所以世界才會(huì)有今天正確的理念，才會(huì)有現(xiàn)在文明的發(fā)展。堅(jiān)持心中的理念，或許會(huì)推動(dòng)文明的進(jìn)步，而一味的接受腐朽的理念只會(huì)導(dǎo)致世界的一片黑暗。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。李白是唐代著名的浪漫主義詩(shī)人，他不畏權(quán)貴，任心中所想，心中所做，曾命高力士為其脫靴，楊國(guó)忠磨墨。而這兩位又恰是玄宗身邊的近臣。李白非但沒(méi)有去巴結(jié)他們，反而戲辱他們，縱使丟官又何妨!李白堅(jiān)持心中的那份豪爽，堅(jiān)持自己，不為權(quán)貴、財(cái)富而違了自己的心，是世人的榜樣。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇一
最近因?yàn)榈饶晨荚嚨某煽?jī)，心里有壓力。為了排解，我是猛看各種劇集，動(dòng)漫，小說(shuō)，看得我只覺(jué)得天昏地暗日月無(wú)光(看太晚再上班累的。)。
當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我正在完結(jié)《盜墓筆記》的閱讀。好消息是我的考試通過(guò)了(三年血汗啊)，壞消息是盜墓筆記爛尾了。
要說(shuō)有多爛尾，那真是無(wú)法形容，看完我居然覺(jué)得生氣。話(huà)說(shuō)我經(jīng)常在網(wǎng)上看水平參差不齊的耽美小說(shuō)，都沒(méi)有這么爛尾的。作者鋪陳了太多的線(xiàn)索，讀者都屏息凝神盼望著線(xiàn)索全部梳理，謎題全部解開(kāi)，但作者只是把那些懸念放在一邊，好像什么也發(fā)生過(guò)一般，楞結(jié)尾了。南派三叔也是賣(mài)了多少實(shí)體書(shū)的人，咋這么不負(fù)責(zé)任，不靠譜?我只慶幸我不是那從第一本就跟隨的讀者之一，到最后如此雞肋，都浪費(fèi)了讀書(shū)的那些年青春啊。
第一本很好看，第二本又跟整個(gè)故事毫無(wú)關(guān)系，第三本又重回主線(xiàn)，第七本快結(jié)尾寫(xiě)張家樓那段還是蠻好的，有推向高潮的感覺(jué)，而最后一本卻寫(xiě)得很平淡，為了結(jié)局而結(jié)局，為了懸疑而懸疑，結(jié)尾如此不負(fù)責(zé)任，讓我回想前面感覺(jué)作者有些地方簡(jiǎn)直是在胡言亂語(yǔ)啊，隨便寫(xiě)啊，根本沒(méi)考慮后果啊--能不能兜得回來(lái)啊?沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活啊。格局小而完整同樣可以是精品啊，很多文學(xué)名著故事本身甚至很簡(jiǎn)單，而是通過(guò)背景，敘事手法，描寫(xiě)方法，語(yǔ)言風(fēng)格，對(duì)社會(huì)人性的剖析等因素，成為名著，八仙過(guò)海各顯神通。
鬼吹燈當(dāng)年倒是跟著看了。依稀記得初讀第一部時(shí)的驚艷(與驚嚇)，和后面水平下降的失望，但后面即使水平下降，每個(gè)故事至少還是完整的，也記得那時(shí)候閱讀中的緊張感。而且鬼吹燈剛出來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)言也很有特色，這也是一個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)。
盜墓筆記我看得毫無(wú)驚悚的感覺(jué)，當(dāng)然這也有可能是我現(xiàn)在看靈異故事比剛看鬼吹燈的時(shí)候多了，練出來(lái)了。話(huà)說(shuō)，盜墓筆記里嚇唬人的手法就那么兩下，很多時(shí)候根本就是虛驚一場(chǎng)，而且基本都是在每章結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)了什么頭發(fā)，人影，手，頭……后面都看煩了，黔驢技窮啊，重復(fù)得太厲害。
還有一點(diǎn)是之前聽(tīng)說(shuō)《盜墓筆記》吸引和培養(yǎng)了很多腐女，我不管自定義自己為什么吧，看bl漫畫(huà)，小說(shuō)也十幾年了，就也湊湊熱鬧?？赐陼?shū)之后我想我是真不算腐女吧，我平時(shí)在街上也不會(huì)yy倆美男啥的，這種癥狀只有我在接觸耽美作品頭兩年有過(guò)。在我看來(lái)，天真只是對(duì)悶油瓶有點(diǎn)執(zhí)著，這在朋友里也完全可以嘛，更何況悶油瓶是一個(gè)神秘的人，人人都會(huì)對(duì)他有好奇心吧，看看他有多少粉絲就知道啦，天真也就是粉絲中能近距離接觸自己偶像的一位嘛。
他倆我沒(méi)太看出有什么特別值得yy的地方，那么多寫(xiě)得好的耽美文，看那些多直接多痛快，要說(shuō)攻受共進(jìn)退共同歷險(xiǎn)共度難關(guān)的強(qiáng)強(qiáng)文好的還是有不少的。天真要放一耽美文里我看還得算個(gè)弱受，身手不夠厲害，內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我是不會(huì)推薦任何人看盜墓筆記的，爛尾得令人發(fā)指，如同一大坑。
鬼吹燈我推薦可以看看前面，畢竟故事可以獨(dú)立，而且完整。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二
說(shuō)起有關(guān)盜墓的小說(shuō)，我第一個(gè)想到的就是《盜墓筆記》，這是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)系列，講述了一群長(zhǎng)沙盜墓賊所發(fā)生的故事。
盡管這是一本以盜墓為題材的`小說(shuō)，但是我認(rèn)為書(shū)中最吸引的人的并不在于這點(diǎn)。書(shū)中的謎團(tuán)一環(huán)接著一環(huán)，驚心動(dòng)魄，讓我們驚嘆于古人無(wú)盡的智慧以及中國(guó)歷史的博大精深弦，并給讀者留下一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的懸念，吸引著我們不斷地讀下去;而故事中也存在著人之間的勾心斗角，正如書(shū)中所說(shuō)的，“比神鬼更可怕的，是人心”，為了個(gè)人的利益，長(zhǎng)沙盜墓賊們爭(zhēng)的你死我活，使我們感覺(jué)到人心的險(xiǎn)惡;同時(shí)跟其他盜墓小說(shuō)一樣，這本書(shū)也不乏對(duì)古墓的描寫(xiě)，那些精巧的機(jī)關(guān)、設(shè)計(jì)，也令人嘆為觀止。
在我看來(lái)，這本書(shū)最成功的地方在于使用第一人稱(chēng)寫(xiě)作，從主角的角度出發(fā)，去看待、思考問(wèn)題。同時(shí)作者也擅于對(duì)環(huán)境和人物心理進(jìn)行描寫(xiě)，使我們?cè)陂喿x的時(shí)候能如身臨其境，設(shè)身處地的體會(huì)到古墓中那種神秘詭異的氣氛，讓我們?cè)诳吹耐瑫r(shí)也捏了一把汗;并且書(shū)中埋下了許多伏筆，為后來(lái)的事件埋下了一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶給我們一個(gè)出乎意料的結(jié)局，這點(diǎn)也不得不令人佩服。
《盜墓筆記》也許并不是寫(xiě)得最好的盜墓小說(shuō)，但是它帶給我的那些感動(dòng)、那些精彩、那些回憶，我相信，是任何書(shū)都比不上的。
當(dāng)前，南派三叔的《盜墓筆記》著實(shí)很火，其之所以走紅，與時(shí)下盜墓小說(shuō)流行大環(huán)境有關(guān)，從某種程度上滿(mǎn)足了很多人的好奇心理。根據(jù)心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人們?cè)诳吹娇植?、?fù)面的詞語(yǔ)時(shí)，比看到愉快、贊揚(yáng)的詞語(yǔ)更為敏感，當(dāng)我在看到《盜墓筆記》的書(shū)名時(shí)，就再次印證了這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。
唯心主義恐怕也不能說(shuō)出個(gè)讓人信服的理論吧.憑心而論，這確實(shí)是一部可以滿(mǎn)足都市人想象的優(yōu)秀小說(shuō)，難怪那么多人追捧它，雖然作者的文筆并不十分出色，但運(yùn)用大量文字營(yíng)造驚悚氣氛，再零星穿插新奇的歷史、風(fēng)水、祭祀知識(shí)，讓人在陰森、詭異、緊張和困惑中獲得刺激。讓人越看越怕，越怕越看。成為了盜墓集中不朽的傳奇。
盜墓筆記，當(dāng)今世界小說(shuō)最火之一現(xiàn)已有書(shū)籍，電影。主要講的就是主人公吳邪與一些高手盜墓所歷經(jīng)的困難，與他們智斗的小說(shuō)。很多人認(rèn)為沒(méi)意義，其實(shí)，是很有意義的一部小說(shuō)。
主人公吳邪曾與伙伴們闖入魯殤王的七星宮，下西沙進(jìn)海斗，克困難攀長(zhǎng)白山，重復(fù)險(xiǎn)地入泥沼，真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊。
回憶魯王宮中遇離奇事件，讓人心寒，幸虧張起靈的一次次的死命拼奪，最終死里逃生。海底沉船，真是小哥的機(jī)靈免招皮肉之苦，以及胖子的聰明脫出海底。在回想長(zhǎng)白山上，阿寧寧舍命陪吳邪殺人頭鳥(niǎo)，逃離山外。又想念蛇沼中人人齊心協(xié)力k遇文錦。
盜墓筆記的傳奇文字讓人贊不絕口;天籟之情惹人回味，誰(shuí)言盜墓筆記不好，盜墓筆記火了就是因?yàn)槔锩娴臇|西值得我們學(xué)習(xí)。
讀完盜墓筆記，讓我明白，只要勇敢，萬(wàn)事終成。讓我明白，團(tuán)結(jié)合作，什么都不怕。
我想感謝胖子，真正的朋友是相互幫助，有事說(shuō)正題，能幫就幫，否則共受苦難，因?yàn)橛颜x是繼親情的第二大直的留下的。
我崇拜阿寧，一個(gè)長(zhǎng)了弱不禁風(fēng)面貌的奇女子，面對(duì)危機(jī)，為何不懼怕苦難，誓死陪著同伴!
我感激吳邪，要我明白，友情的珍貴，他被有情感化，誓死維護(hù)朋友;他為解開(kāi)謎團(tuán)，冒險(xiǎn)闖入地下室找到筆記而明白。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的探索精神，永不放棄，機(jī)智聰明，永遠(yuǎn)老實(shí)的精神。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇三
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《論語(yǔ)》，它教了我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么對(duì)待自己的親人。
《論語(yǔ)》是一個(gè)語(yǔ)錄體文集。主要記載著孔子及其弟子的言行，因此稱(chēng)為“語(yǔ)?！薄墩撜Z(yǔ)》傳到漢代出現(xiàn)了三種傳本。東漢靈帝時(shí)所刻的熹平石經(jīng)用的就是《張候論》的傳本。
《論語(yǔ)》還是儒家的原始經(jīng)典之一，要了解孔子和他的學(xué)說(shuō)，《論語(yǔ)》是最直接、最可靠的資料。
《論語(yǔ)》告訴了我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人；做什么事都要其中勤奮，要持之以恒，不能半途而廢；要為他人著想；把國(guó)家看成第一；尊老愛(ài)幼……孔子的一句句話(huà)都真有說(shuō)服力??！
《論語(yǔ)》當(dāng)之無(wú)愧為我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
《論語(yǔ)》摘抄及感悟。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇四
其中《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我懂得了做人的最基本的道理，人要愛(ài)國(guó)首先要孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)我們“呱呱”墜地的那一刻，父母就為這個(gè)新的生命而忙碌，不管爸爸媽媽工作多么辛苦，回到家后，為我洗衣做飯，輔導(dǎo)我功課。父母經(jīng)常教導(dǎo)我做人要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)體貼父母，關(guān)心別人，也可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后會(huì)更加孝順父母，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
人與人之間都要和睦相處，互相關(guān)愛(ài)，別人做錯(cuò)了，就要以理服人，盡量與品德高尚的人在一起，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助自己改正壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)要用功，只要功夫到了，不懂的地方自然就明白了。遇見(jiàn)不明白的事情一定要問(wèn)得清清楚楚，明明白白，這是人生中最基本的事情，只要明白了這些，我們的生活就會(huì)更完美。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇五
《盜墓筆記》它確確實(shí)實(shí)就是一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，難登大雅之堂，但他在我心目中卻占據(jù)了不可替代的位置。
整個(gè)故事的開(kāi)端源于五十年前的血尸墓，隨著故事的發(fā)展，一連串的謎團(tuán)顯現(xiàn)出來(lái)。老九門(mén)巨大的圈套，是一場(chǎng)無(wú)聲的硝煙，一切的一切，只源于人心的貪欲。貪欲讓人什么事都干的出來(lái)，如夢(mèng)游者一般敏感快速地做出各種反應(yīng)，近乎瘋狂地做出喪盡天良的事。陰謀，伎倆，交織在人與人的交往之間。主人公吳邪的爺爺在他的筆記里寫(xiě)道：比鬼神更可怕的，是人心。
吳邪，他有著各種各樣的缺點(diǎn)，他不像另外一位主人公張起靈一樣，如神明一般。他普通得和我們沒(méi)什么兩樣，起初我對(duì)他是有厭惡之感的，討厭他的敏感，討厭他的猶豫，討厭他的怯弱，但隨著閱讀的進(jìn)展，我漸漸發(fā)現(xiàn)，正是這種種的缺點(diǎn)，使得他這個(gè)角色更真實(shí)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他的毅力著實(shí)讓我吃了一驚，盡管他之后被環(huán)境所迫，不得不戴上不屬于他的面具，不得不卷入一場(chǎng)陰險(xiǎn)的角逐，但他仍然保持著他的良知，面具之下，仍然是那個(gè)“天真無(wú)邪”。
有人欺騙他，是為了達(dá)到自己的某種目的，而有人欺騙他，則是為了保護(hù)他。巨大的謎團(tuán)對(duì)吳邪的吸引力很大，也正是他的這種好奇心，使得他一步一步地走進(jìn)這個(gè)深淵。吳邪的三叔——吳三省，深知這水太深，不是吳邪能淌的，為了讓他遠(yuǎn)離這團(tuán)黑霧，只能編出一個(gè)個(gè)故事，雖然最后還是讓吳邪識(shí)破了，但也讓人感慨：謊言背后，不一定全是陰險(xiǎn)，也有可能是善意。
在這種環(huán)境之下，很多人一路行走一路懷疑，吳邪比書(shū)中的很多其他人物幸運(yùn)就幸運(yùn)在他找到了值得信任的人。吳邪，張起靈，王胖子——他們有著不同的身世背景，不同的目標(biāo)，不同的靈魂色彩，卻成了鐵三角，他們肯為朋友而放棄自己的追求，他們互相猜疑著，揣摩著，但當(dāng)朋友遇險(xiǎn)時(shí)卻能義無(wú)反顧地?fù)踉谄渖砬啊ｈF三角是什么？是張起靈屢次在吳邪和胖子命懸一線(xiàn)的時(shí)候?qū)⑺麄兘饩瘸鰜?lái)，是吳邪千里規(guī)勸張起靈，是胖子不惜金錢(qián)幫吳邪涉險(xiǎn)。
真正的友情是無(wú)所求的，它能使人們解讀到自己存在的意義，張起靈也曾說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)沒(méi)有過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的人，但他卻從吳邪那里找到了和世界唯一的聯(lián)系。故事以張起靈替吳邪走進(jìn)了青銅門(mén)結(jié)尾，十年之約，我相信吳邪不會(huì)忘記，只因?yàn)?，他們是朋友?BR> 故事的最后，仍然保留著很多謎團(tuán)，我們很想推開(kāi)青銅門(mén)，去看看“終極”是何物，解開(kāi)這些謎團(tuán)。交錯(cuò)的時(shí)間和事件，被迷霧隔著的真相，幾股力量的博弈，無(wú)一讓人讀得直呼過(guò)癮；人心險(xiǎn)惡，世態(tài)炎涼，與人性的真善美交織在一起，又讓人陷入沉思。
在我看來(lái)，人情冷暖和人之本性，是本書(shū)的經(jīng)典之處，值得我們?nèi)ズ煤闷肺丁?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇六
從前，有一個(gè)公主，長(zhǎng)得非常漂亮，人們都稱(chēng)她為“白雪公主”。不幸的是她的母親不久就去世了。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《白雪公主》。
讀書(shū)筆記。
今天我們讀了《白雪公主》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)美麗的白雪公主在她很小的時(shí)候母親就去世了，她爸爸給她找了個(gè)惡毒的繼母。白雪公主一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)的美麗漂亮，她的繼母就妒嫉她，想把她害死，讓自己能夠能為最漂亮的女人。每一次繼母?jìng)Π籽┕鞯臅r(shí)候，就會(huì)有善良的獵人和七個(gè)小矮人救她。由于白雪公主的美麗和善良，不僅王子救了她，她還當(dāng)上了王子的新娘。兇惡的繼母也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
這個(gè)故事告訴我們：人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心，真誠(chéng)地相處，做一個(gè)善良的人。當(dāng)同學(xué)比自己成績(jī)優(yōu)秀得到老師的好評(píng)時(shí)，應(yīng)該為他感到高興，而不是去妒嫉他、在背后傷害他。
我讀過(guò)一篇童話(huà)故事，名字叫《白雪公主》，它是《格林童話(huà)》其中的一個(gè)故事。
這篇故事講述的是有一個(gè)王后生了一個(gè)美麗又健康的孩子，起名字叫白雪公主。可是不幸的是王后不久就去世了，國(guó)王又娶了新王后，新王后美麗但心腸狠毒。她嫉妒比自己漂亮的白雪公主，就千方百計(jì)的害白雪公主，白雪公主逃出了王宮。但是惡毒的王后還是找到了她，騙她吃下了毒蘋(píng)果，害死了白雪公主。一個(gè)愛(ài)上白雪公主的王子要把她帶走，在回去的路上，一顆倒下的樹(shù)砸在了白雪公主身上，正好使白雪公主把毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，白雪公主醒來(lái)了。她和王子結(jié)了婚，過(guò)著幸福的生活。
讀了這篇故事，我知道了壞人往往會(huì)裝成好人去害人，我要提醒那些善良的人們，不要輕易相信陌生人的話(huà)，即使他們說(shuō)出再多的花言巧語(yǔ)，也要提高警惕，不要上他們的當(dāng)。特別是我們小孩子，更是不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)，或者是吃陌生人給的東西。
我很喜歡《白雪公主》這篇故事，也喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)再讀一遍的。
從前，有一個(gè)公主，長(zhǎng)得非常漂亮，人們都稱(chēng)她為“白雪公主”。不幸的是她的母親不久就去世了。父親又娶了一個(gè)王后，王后非常美麗，驕傲，她最討厭的是有人比她美麗。有一天，王后對(duì)著魔鏡說(shuō)，“魔鏡魔鏡，誰(shuí)最美麗?”魔鏡說(shuō)，“白雪公主最美麗。”王后非常生氣，讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉。獵人不肯，就把她放了，殺了一頭小野豬，把它的內(nèi)臟交給了王后。白雪公主在森林里碰見(jiàn)了七個(gè)小矮人，在他們的幫助下，住了下來(lái)。王后知道白雪公主沒(méi)有死，扮成老太婆，拿著毒木梳，給白雪公主梳頭，白雪公主就倒在地上。七個(gè)小矮人回家了，把毒木梳拔下來(lái)，白雪公主又活了。王后又做了一個(gè)毒蘋(píng)果，白雪公主吃了一口，倒在地上沒(méi)有了呼吸。七個(gè)小矮人把白雪公主放在透明的棺材里。一個(gè)王子看見(jiàn)了，要抬走，棺材撞在樹(shù)上，白雪公主受到震動(dòng)，喉嚨里的毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，她又活了。王子和白雪公主結(jié)婚了。王后氣死了。
讀了《白雪公主》，我知道了不要嫉妒別人的美麗，要學(xué)會(huì)欣賞別人。
《白雪公主》是一個(gè)童話(huà)故事，相信大家都讀過(guò)吧。
白雪公主是一個(gè)漂亮的公主，心地很善良，住在七個(gè)小矮人的家里，他們的生活非?？鞓?lè)，可是，有一個(gè)巫婆，她很嫉妒白雪公主，她就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，騙白雪公主吃下了毒蘋(píng)果，就這樣白雪公主沉睡不醒，直到有一位王子，給了白雪公主一個(gè)熱情之吻，白雪公主才從那水晶棺里蘇醒過(guò)來(lái)。
從此以后，白雪公主和那位王子相親相愛(ài)，一起走了。巫婆呢?她給白雪公主吃了毒蘋(píng)果后，小矮人剛好回來(lái)，她正要跑，小矮人在后面追她，跑到了崖邊，一不小心便掉了下去。
這個(gè)故事告訴我們，嫉妒別人是不好的行為，我們要和別人和睦相處，不能嫉妒別人。
小朋友，我們不能做一個(gè)壞孩子，不要像巫婆巫婆那樣，知道嗎?最后還是自己自作自受。
我們要學(xué)白雪公主的心地善良和惹人喜愛(ài)的好品質(zhì)。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫《白雪公主》，它是《格林童話(huà)》其中的一個(gè)故事。
這篇故事講述的是有一個(gè)王后生了一個(gè)美麗又健康的孩子，起名字叫白雪公主?？墒遣恍业氖峭鹾蟛痪镁腿ナ懒耍瑖?guó)王又娶了新王后，新王后美麗但心腸狠毒。她嫉妒比自己漂亮的白雪公主，就千方百計(jì)的害白雪公主，白雪公主逃出了王宮。但是惡毒的王后還是找到了她，騙她吃下了毒蘋(píng)果，害死了白雪公主。一個(gè)愛(ài)上白雪公主的王子要把她帶走，在回去的路上，一顆倒下的樹(shù)砸在了白雪公主身上，正好使白雪公主把毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，白雪公主醒來(lái)了。她和王子結(jié)了婚，過(guò)著幸福的生活。
讀了這篇故事，我知道了壞人往往會(huì)裝成好人去害人。我要提醒那些善良的人們，不要輕易相信陌生人的話(huà)，即使他們說(shuō)出再多的花言巧語(yǔ)，也要提高警惕，不要上他們的當(dāng)。特別是我們小孩子，更是不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)，或者是吃陌生人給的東西。
我很喜歡《白雪公主》這篇故事，也喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)再看一遍的。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇七
在新的世界上拓展事業(yè)，必須將舊有的思考路徑切換到新的思考路徑。
企業(yè)人需要的是“邏輯思考”，由思考力的差距所造成的經(jīng)濟(jì)能力差距，也是呈倍數(shù)的。
新時(shí)代是個(gè)“思考力差距化”的時(shí)代
第一章傳授可以解決問(wèn)題的正確邏輯思考方法。
第二章教大家讓當(dāng)事者接受解決之策的方法 - “能夠打動(dòng)人心的邏輯構(gòu)成法”
第三、四兩章是在說(shuō)明弄清新世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)后，為無(wú)解問(wèn)題找出正確導(dǎo)向的思考方法
比別人多花兩倍時(shí)間思考的人，就可以擁有10倍于別人的收入。比別人多花三倍時(shí)間思考的人，就能比別人多賺100倍的利潤(rùn)。以此類(lèi)推，比別人多花10倍時(shí)間思考的人，當(dāng)然就有可能成為一家市值總額1萬(wàn)億的企業(yè)創(chuàng)辦者。這就是新世界的法則了。
第一章 轉(zhuǎn)換思路
要解決已經(jīng)產(chǎn)生的問(wèn)題，必須要分析問(wèn)題出在哪，然后弄清楚其中的原因，再對(duì)證下藥。
進(jìn)行邏輯思考，就可以導(dǎo)出這個(gè)答案，但是大多數(shù)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都不具備這樣的思考路徑。
世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
在解決問(wèn)題之前，需要認(rèn)清現(xiàn)象和原因的不同
證實(shí)假設(shè)到導(dǎo)出結(jié)論的過(guò)程中，最重要的就是弄清楚“發(fā)生問(wèn)題的原因是什么”，但是大多數(shù)經(jīng)營(yíng)者和企業(yè)經(jīng)理人只看到問(wèn)題的現(xiàn)象，卻看不到問(wèn)題產(chǎn)生的原因，最糟糕的是試圖改善所有的現(xiàn)象。
在解決問(wèn)題之前，必須不斷重復(fù)假設(shè)、驗(yàn)證、試驗(yàn)。
碰到任何情況，我都習(xí)慣隨手記下來(lái)，進(jìn)入麥肯錫之后，我就將自己所學(xué)的“know-how” 記載大學(xué)的筆記本上，而《企業(yè)參謀》就是以筆記本的備忘事項(xiàng)為材料編輯成書(shū)的。
解決問(wèn)題的能力，就是為印證假設(shè)不辭辛勞的行動(dòng)力，也可以說(shuō)是為了獲得絕對(duì)正確的答案，徹底動(dòng)腦的深層思考力。
比別人加倍努力，其中一項(xiàng)就是思維能力的訓(xùn)練。在上班地鐵的28分鐘給自己一個(gè)題目，然后思考如何解決問(wèn)題。
一個(gè)既可以訓(xùn)練思考，又對(duì)工作非常有實(shí)際效用的`題目：“如果你的職位比現(xiàn)在高兩級(jí)，你會(huì)怎么做?”
麥肯錫公司曾出過(guò)一個(gè)題目讓員工做深層思考“如果你只有一分鐘時(shí)間面對(duì)社長(zhǎng)，你會(huì)做什么?”
大前的回答是“如果是我，我不但會(huì)提出建議方案，連細(xì)微零碎的計(jì)劃，如執(zhí)行企劃書(shū)、預(yù)算數(shù)、負(fù)責(zé)人等等，也會(huì)一并提案。當(dāng)我的建議被實(shí)行之后，每個(gè)月我一定會(huì)前往該公司，追查改革的進(jìn)展,如果沒(méi)有進(jìn)展，我會(huì)再和相關(guān)人員討論，不論是一年、二年，我都會(huì)盡責(zé)追查到底?！?BR> 提案的構(gòu)成順序：
需要把10小時(shí)的內(nèi)容歸納整理在45分鐘內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)完成，訓(xùn)練的兩個(gè)有效方法：
1、不要看稿，5分鐘之內(nèi)把內(nèi)容說(shuō)一遍
2、在中途抽掉一張稿子，讓人繼續(xù)說(shuō)下去
“金字塔結(jié)構(gòu)”的根基，就是對(duì)一個(gè)重大的議題，能夠做到不重疊、不遺漏的分類(lèi)，而且能夠借此有效把握問(wèn)題的核心，并解決問(wèn)題。
這種構(gòu)成法會(huì)出現(xiàn)兩種情形，一種是由下往上堆積的正金字塔，一種是將最重要的結(jié)論放在最上面，各種證據(jù)放在底部的倒金字塔。金字塔形的構(gòu)成方法可以確保我們整體理論的一致性。
幾乎所有的業(yè)務(wù)員都不想接受和工作有直接關(guān)系的訓(xùn)練，但是事實(shí)上，接受過(guò)這種訓(xùn)練的人和沒(méi)有接受過(guò)這種訓(xùn)練的人，之間的差距是很大的。
第三章： 洞悉本質(zhì)的過(guò)程
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇八
這周周末的晚上，我在夜空中看見(jiàn)了一輪明凈的月亮，雖然沒(méi)有八月十五的月亮圓，但我還是深深地喜歡上了夜空中的月亮。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我趴在窗臺(tái)上仔細(xì)尋找月的蹤影，可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它。我認(rèn)真地看著它，被它的美麗迷住了。
圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來(lái)了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過(guò)似的潔凈無(wú)暇。月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛(ài)的玉兔圍著桂樹(shù)跳著，我也真想飛上去湊個(gè)熱鬧?？粗粗?，我想起了李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？難道真的有仙人？玉兔還能搗藥？這時(shí)，我對(duì)這個(gè)神秘的月亮真是越看越喜愛(ài)。
美麗的月亮像個(gè)提著燈的衛(wèi)士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇九
《百萬(wàn)英鎊》是著名的小說(shuō)家馬克吐溫所著的小說(shuō)，改編成電影過(guò)，非常的好看。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《百萬(wàn)英鎊》初中生。
讀書(shū)筆記。
300字讀后感的內(nèi)容，希望你們喜歡。
百萬(wàn)英磅是作家是馬克。吐溫。馬克。吐溫用他幽默的寫(xiě)作方法惟妙惟肖的描繪出一些見(jiàn)錢(qián)眼看，虛偽的人。當(dāng)亨利衣衫襤褸、窮酸落魄的亨利時(shí)，周?chē)娜硕紝?duì)他不屑一顧。但當(dāng)亨利拿出巨額鈔票時(shí)，他們又點(diǎn)頭哈腰、阿諛?lè)畛校總€(gè)人似乎都有著兩張截然不同的臉。而使這些人們有兩張臉的原因就是金錢(qián)。金錢(qián)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)簡(jiǎn)直是呼風(fēng)喚雨的作用。
我不禁聯(lián)想到有一次我過(guò)年吃酒在大酒店出來(lái)時(shí)，有一位警察把一輛車(chē)攔阻攔阻了。我湊進(jìn)一看，聞到了濃濃的酒味。我好奇心涌了上來(lái)，悄悄的看著他們。警察說(shuō)：“下來(lái)!讓我檢查一下你有沒(méi)有醉駕?！砉戆侔銊褡柽@位警察能饒過(guò)他，睜一只閉一只眼?？墒蔷煲廊徊宦?tīng)醉鬼的勸阻。醉鬼靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：”這500塊和這包中華香煙給你，你就放了我吧。原本以為這位警察能不被金錢(qián)所迷醉。結(jié)果他居然毫不猶豫的把這錢(qián)和香煙給拿了，并且讓這位醉鬼走了。金錢(qián)多么恐怖啊。
今天，我讀完了美國(guó)作家馬克·吐溫的著作——《百萬(wàn)英鎊》，令我感受頗深。
《百萬(wàn)英鎊》主要講的是：作者一次劃船不小心劃到了大海上，被一艘船救了。上岸后的48小時(shí)，他因?yàn)闆](méi)錢(qián)而餓著肚子、流落街頭，成為了一個(gè)窮人，卻在這途中收到了一張價(jià)值一百萬(wàn)英鎊的支票，一夜暴富。
讀完了這本書(shū)，我不禁想到一個(gè)問(wèn)題：金錢(qián)，會(huì)是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)嗎?不是。錢(qián)可以買(mǎi)到房子，卻買(mǎi)不到一個(gè)溫馨的家;錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)，卻買(mǎi)不到知識(shí);錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻買(mǎi)不到珍貴的友誼;錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，卻買(mǎi)不到時(shí)間······所以，錢(qián)不是萬(wàn)能的，也不能用錢(qián)去做一些毫無(wú)意義、有愧于自己良心的事。
這讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上中考優(yōu)秀生被冒名頂替，因?yàn)轫斕嫒说募沂篮芎?，家境十分富有，于是就頂替中考?yōu)秀生，身份、戶(hù)口、姓名、分?jǐn)?shù)······全被替代了。是金錢(qián)驅(qū)使冒名頂替者竟干出了如此違背良心的事。
“金錢(qián)，不是萬(wàn)能的，不是衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)，也不一定能買(mǎi)到所有東西?！薄栋偃f(wàn)英鎊》告訴我這樣的道理。
今天下午，我看了一篇文章——《百萬(wàn)英鎊》中愛(ài)德華和喬治的故事，里面講了一個(gè)名叫愛(ài)德華，還有一個(gè)名叫喬治的人。
愛(ài)德華是一個(gè)十分優(yōu)秀，而且十分善良，還能體諒父母，珍惜自己東西的好孩子。而喬治卻恰好相反，唐伯的不珍惜自己的東西，還不能體諒自己的父母，想要什么就必須給他找來(lái)，否則的話(huà)就我一直鬧個(gè)沒(méi)完，一直鬧到得到自己想要的東西為止。我原本想，愛(ài)德華以后一定會(huì)成為一個(gè)成功人士。而喬治，卻會(huì)走向失敗的道路?？墒?，結(jié)局至于我想的恰恰相反。沒(méi)想到，在最后的時(shí)候，愛(ài)德華被殺害了。祝福我們店里十分貧窮。而幕后兇手卻是喬治，因此，喬治判了死刑。到了那個(gè)時(shí)候，喬治得到了許多人的憐憫。愛(ài)德華就這樣無(wú)辜的死去了，幾乎沒(méi)有人想到他。
讀過(guò)這個(gè)故事之后，我百思不得其解。為什么愛(ài)德華那么優(yōu)秀，卻流落到這種地步。但是喬治有哪一點(diǎn)比愛(ài)德華好，竟然得到那么多人的憐憫。一直到他判死刑的時(shí)候，還有那么多人為他求情。
這個(gè)故事怎么這么奇怪，我真是無(wú)法理解，為什么優(yōu)秀的人血流落到那種地步。而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，卻有那么多人幫他求情。唉!
讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)，我知道了“錢(qián)不是萬(wàn)能的”這句話(huà)是對(duì)的，因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到健康，買(mǎi)不到自己的健康，買(mǎi)不到幸福的家庭。但我也知道“錢(qián)不是萬(wàn)能的”沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不到舒適的房子，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不到美味又可口的零食，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不到漂亮的衣服。這兩句都是對(duì)的。
馬克。吐溫的這本《百萬(wàn)英鎊》里面就寫(xiě)可這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)雖然他很窮，但是他很誠(chéng)實(shí)，他就是——亨利，可是就有一對(duì)兄弟在打賭，他們打賭，如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人得到這一百萬(wàn)英鎊，他們接下來(lái)的生活會(huì)怎么樣?哥哥打賭他一定會(huì)被捕，或者是被餓死;弟弟卻賭那個(gè)人會(huì)用這張一百萬(wàn)英鎊活上30天，他們把這張一百萬(wàn)英鎊交到這個(gè)人的手里，去國(guó)外生活了一個(gè)月，沒(méi)想到，亨利不但沒(méi)有被餓死，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息。
我相信錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。
馬克·吐溫著的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》是一部很好的作品。文章對(duì)“金錢(qián)就是一切”“金錢(qián)是萬(wàn)能的”的想法進(jìn)行了諷刺，揭穿了資本主義社會(huì)的丑惡面容。
這本書(shū)中《百萬(wàn)英鎊》一小節(jié)主要是寫(xiě)主人公亨利是一名流浪漢，他遇見(jiàn)了正在打賭的一對(duì)兄弟，并從他們手里得到了一張價(jià)值一百萬(wàn)的支票，在短短幾分鐘內(nèi)，亨利從一名流浪漢變成了百萬(wàn)富翁。接著，亨利的生活更是有了翻天覆地的變化，那一張一百萬(wàn)英鎊的支票，讓他擁有了豪華的房子，奢侈的用品，極高的社會(huì)地位，所有的人都要拉攏他，這一切，僅僅是因?yàn)樗幸粡埐荒苡玫闹?。也正是因?yàn)樗牡匚唬谝粓?chǎng)精彩的酒宴上，他找到了一位好妻子，還利用那張支票賺取了二十萬(wàn)英鎊。最后，他還得到了一份滿(mǎn)意的工作，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
從這個(gè)故事中我讀懂了，人們把金錢(qián)看做比世上任何事物還要重。一個(gè)有錢(qián)人別人會(huì)不停地拉攏他;而相反，一個(gè)窮光蛋就會(huì)受到社會(huì)無(wú)盡的欺凌。人與人之間應(yīng)該要公平，不管他是億萬(wàn)富翁，還是身無(wú)分文的窮光蛋，我們都要以一顆善良的心去對(duì)待他。有的時(shí)候，錢(qián)能買(mǎi)到自己最心愛(ài)的東西，但是，錢(qián)不能買(mǎi)到做人最基本的道理，因此，我覺(jué)得不能把錢(qián)看得太重，不然可能你會(huì)誤入歧途，分不清是與非。
有些人為了錢(qián)忙了一輩子，累了一輩子，擔(dān)心了一輩子，到頭來(lái)卻是人財(cái)兩空，有些人，雖然生活過(guò)得樸素了一點(diǎn)，可是，他們過(guò)得很幸福，他們靠自己的雙手打拼，創(chuàng)造屬于自己的世界。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十
《百萬(wàn)英鎊》讓我看到了社會(huì)上的金錢(qián)至上，將名利場(chǎng)中的人性體現(xiàn)得淋漓盡致。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《百萬(wàn)英鎊》初中。
讀書(shū)筆記。
400字讀后感的內(nèi)容，希望你們喜歡。
在看完好看的《俗世奇人》之后我又看了一本《百萬(wàn)英鎊》。
《百萬(wàn)英鎊》主要講訴一個(gè)美國(guó)的年輕人在一次出海航行遇到風(fēng)浪被一艘船救了。在上面打義工支付自己的船費(fèi)來(lái)到了倫敦。他當(dāng)時(shí)一貧如洗。而兩個(gè)有錢(qián)的兄弟得到了一張百萬(wàn)英鎊的支票并把那一百萬(wàn)英鎊借給了那個(gè)年輕人，看那個(gè)年輕人能不能用那一百萬(wàn)英鎊在倫敦生活一個(gè)月但不能把那一百萬(wàn)英鎊打開(kāi)。他的遭遇也十分有趣。最后他把錢(qián)還給了那對(duì)兄弟。他還娶了一位如花似玉的妻子，還有三萬(wàn)元利息。真是一舉兩得呀!
當(dāng)我看到陌生人講的故事這一章節(jié)時(shí)，我真的相信了哈里斯所講的故事，我真的以為他們?cè)谲?chē)上吃了人肉。當(dāng)我看到他們吃人肉時(shí)，我背后直冒冷汗，因?yàn)檎娴暮車(chē)樔说搅撕髞?lái)我才知道這個(gè)故事不是真的，而是他編的。因?yàn)樗且幻麌?guó)會(huì)議員?？墒怯幸淮嗡伙L(fēng)雪困在了火車(chē)?yán)?，差點(diǎn)兒凍死。，最后成了偏執(zhí)狂，每次提到那些老話(huà)，他就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)我看到他把它倒翻了個(gè)。，于是他噴出兩捧鐵砂時(shí)我覺(jué)得那個(gè)人太卑鄙了，為了贏不擇手段，不公平比賽。這種行為是可恥的。
這本《百萬(wàn)英鎊》讓我看到了社會(huì)上的陰暗。這本書(shū)反映了社會(huì)的陰暗，不擇手段的人。這本書(shū)讓我明白有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
這個(gè)星期，我看了《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)。它主要講了：一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人收到了一對(duì)兄弟送給他的一百萬(wàn)英鎊。賭他會(huì)有怎樣的結(jié)果。結(jié)果，在這段時(shí)間人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁，竟拼命拉攏他，從免費(fèi)吃飯、買(mǎi)衣服到住宿，一個(gè)個(gè)討好他。并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外地為最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還在兩兄弟那得到了一份很好的工作，過(guò)著舒適的生活。
在《百萬(wàn)英鎊》里，那些人是以錢(qián)取人，金錢(qián)至上的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多做生意的人也是如此。
我記得我們班的趙婉瑩寫(xiě)過(guò)一篇。
作文。
作文里講的是(大概是這樣)：
有兩個(gè)姐妹，她們一起去買(mǎi)文具。剛巧這兒的兩家文具店是挨著的。
他們?cè)诘谝患业昀镔I(mǎi)了幾根筆，又在第二家店里看了看，但沒(méi)有買(mǎi)東西，臨走時(shí)，被這家的老板給攔住了，說(shuō)她們偷東西，還舉起她們的手，讓路人看她們手中在第一家店中買(mǎi)的筆。
過(guò)路的人越積越多，而這兩個(gè)姐妹怎么解釋老板也不信。最后，一位阿姨實(shí)在看不下去了，就問(wèn)：“你讓她們?cè)趺促r你?”“一百塊錢(qián)?！边@位老板不假思索地說(shuō)。那位阿姨說(shuō)：“我是她們的阿姨，我給你一百元讓她們跟我走?！?BR> 阿姨給老板一百元錢(qián)，讓兩姐妹走了。
讀了《百萬(wàn)英鎊》，我明白了：人們對(duì)當(dāng)時(shí)世人金錢(qián)至上的扭曲價(jià)值觀。
在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。
“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感;既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ)，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力?！?BR> 書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無(wú)分文，十分貧窮。
第二天，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開(kāi)?？墒撬怀鲩T(mén)就把信封打開(kāi)了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著非常幸福的生活。
讀完之后我感受到了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)能買(mǎi)到家卻買(mǎi)不到幸福，金錢(qián)能買(mǎi)到血液卻買(mǎi)不到生命，金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻不可以買(mǎi)到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。
什么東西會(huì)發(fā)光?什么東西金燦燦?什么東西一拿出來(lái)就讓人眼睛放光?對(duì)了，是金子。百萬(wàn)英鎊這本書(shū)就寫(xiě)得關(guān)于一張價(jià)值連城鈔票的事。它的作者是美國(guó)著名作家馬克吐溫先生寫(xiě)的。通過(guò)小辦事員的種種經(jīng)歷，諷刺了金錢(qián)在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)會(huì)呼風(fēng)喚雨的作用，作者細(xì)膩的筆法勾勒了不同人物在百萬(wàn)英鎊面前的種種丑態(tài)。幽默滑稽，趣味橫生就如同一幅世態(tài)諷刺畫(huà)，令人忍俊不禁。
《百萬(wàn)英鎊》描述了一個(gè)流落倫敦的美國(guó)人亨利?亞當(dāng)，他遇上兩名打賭的美國(guó)億萬(wàn)富翁兄弟，他們打的賭是讓一個(gè)乞丐得一張百萬(wàn)英鎊的支票后能不能度過(guò)三天，從而得一張百萬(wàn)英鎊的支票。亨利饑腸轆轆，去了一家飯店，老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付，當(dāng)他結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬(wàn)!于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁，不僅吃飯免了單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬!又一天，由于衣衫破舊，他準(zhǔn)備做一套衣服，在服裝店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推給另一個(gè)，最后被推到了成衣間。小店員極為勢(shì)利，給他一件很不合身的衣服打發(fā)他，結(jié)賬前還諷刺他一番。當(dāng)亨利拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，小店員竟哭了起來(lái)!老板知道后，為亨利免單量身訂做了哈利法克斯?赫斯龐達(dá)爾的衣服給了他。不僅說(shuō)亨利認(rèn)得，還說(shuō)要送貨上門(mén)。
不管如何愛(ài)錢(qián)，不要丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要傷害別人;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，必須通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得!
這個(gè)寒假，我讀了馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》。
讓我印象最深的部分是：亨利去了一家飯店，老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付，當(dāng)他結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬(wàn)!于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁，不僅吃飯免了單，臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬!
由于衣衫破舊，他準(zhǔn)備做一套衣服，在服裝店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推給另一個(gè)，最后被推到了成衣間。小店員極為勢(shì)利，給他一件很不合身的衣服打發(fā)他，結(jié)賬前還諷刺他一番。當(dāng)亨利拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，小店員竟哭了起來(lái)!老板知道后，為亨利免單量身訂做了48套一年四季在各種場(chǎng)合穿著的衣服!
馬克·吐溫著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢(qián)至上的拜金主義，錢(qián)!成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)!非?？尚Φ氖?，當(dāng)一名開(kāi)玩笑的英國(guó)貴族將支票藏起來(lái)后，股市大跌，人們開(kāi)始懷疑亨利是否有支票，眾人都來(lái)拆他的臺(tái)。一個(gè)貴族罵了亨利，衣服也被收走，可是，當(dāng)支票又重新回到亨利的手中時(shí)，那位貴族馬上又笑逐顏開(kāi)說(shuō)：“上帝保佑您!”衣服又原封不動(dòng)送了回來(lái)。其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒(méi)有，有的情節(jié)比這種說(shuō)話(huà)變卦、態(tài)度變卦更加嚴(yán)重!一些醫(yī)生為了錢(qián)，可以為病人做不必要的檢查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認(rèn)真!在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢(qián)比生命更可貴!這種行為不知比《百萬(wàn)英鎊》中的現(xiàn)象要惡劣多少倍!
不管如何愛(ài)錢(qián)，不要丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，不要傷害別人;不管怎樣愛(ài)錢(qián)，必須通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得!
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十一
《格列佛游記》這本書(shū)里面真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明，讓人讀了后陷入思考，是一本值得大家認(rèn)真品味的好書(shū)。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧?國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界里，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人用拐賣(mài)兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔?，不要上?dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛(ài)，這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書(shū)以后，我漸漸地覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，不會(huì)看不進(jìn)去，反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
初一：唐瞄。
故事里的真善美和丑陋人物形象對(duì)比鮮明。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對(duì)友誼負(fù)責(zé)的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角，多疑的“翻版曹操”。
游記中慧馬因(“馬因”是個(gè)漢字，由于無(wú)法打出字來(lái)，就用合成)國(guó)的慧馬因所具備的美德似乎是當(dāng)代人民所期盼擁有的。
它有著仁慈的心靈，熱愛(ài)自己所有的同類(lèi)，總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。
然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不如一匹馬。
事情發(fā)生在我六歲時(shí)，那是一個(gè)多好的年齡，天真無(wú)邪，童心未泯，然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬(wàn)劫不復(fù)”的事!
我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買(mǎi)不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具。一節(jié)課向我借兩三次文具，煩不煩啊?!他有時(shí)甚至是不問(wèn)自取，這讓我更惱!就是這樣，一天復(fù)一天，那股難咽的氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!
一天，他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。我想：有什么了不起的!待他走開(kāi)了，心中萌動(dòng)了歪念：正是耍他的時(shí)候!
我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里……。
他回到座位上，發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤，便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著：“那可是爸辛苦攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。不見(jiàn)了，怎么對(duì)得起爸……”
當(dāng)時(shí)，我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中鬧著自己，怎么辦，你可誤人子弟哦!我悔疚極了!
好同學(xué)，我做錯(cuò)了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴，呵!我不配!
我想彌補(bǔ)，但是，能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開(kāi)小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽(yáng)，告訴我：一切皆盡了!
《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡，還在抨擊我的人格!
格列佛他是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情溫和，對(duì)人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報(bào)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，說(shuō)話(huà)巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛(ài)國(guó)，也十分顧惜自己的面子，對(duì)敵視他的人充滿(mǎn)了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者?？偟膩?lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的勇者。
書(shū)中的第一部分“小人國(guó)之旅”中的小人國(guó)，描寫(xiě)了小人國(guó)王國(guó)中最高的職位要通過(guò)跳繩(不是以人的能力品德)來(lái)決定，誰(shuí)跳得最高，誰(shuí)就能獲得最高的職位，實(shí)際上反映了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)平常人難以憑真才實(shí)學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。
書(shū)中的第二部分“大人國(guó)之旅”中的大人國(guó)則充分暴露了大人國(guó)國(guó)王對(duì)英國(guó)如此喜好戰(zhàn)爭(zhēng)也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國(guó)國(guó)王之口來(lái)譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的惡果。
書(shū)中的第三，四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無(wú)法找出擺脫人類(lèi)丑惡的態(tài)度。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十二
盜8就這么結(jié)束了，老九門(mén)的大秘密一把火燒了，三叔不是衛(wèi)斯理，組織和‘它’也不能寫(xiě)得更多了。張起靈要做的事和吳邪想知道的秘密無(wú)關(guān)，但經(jīng)歷了這么多吳邪關(guān)心的只是悶油瓶本身了。
張家的確是個(gè)超然的族群，帶領(lǐng)正當(dāng)壯年的霍仙姑他們?nèi)ミM(jìn)行史上最大考古活動(dòng)和與吳三省文錦他們進(jìn)行西沙考古的是吳邪認(rèn)識(shí)的瓶子本人，而幾十年后他依舊年輕如初。
張家人擁有長(zhǎng)生不老，但不等于‘不死’。他們可以活到200歲左右，其實(shí)也接近于人類(lèi)生命極限的理論值，然后死時(shí)依然有年輕的容貌。只能說(shuō)張家的血統(tǒng)非常優(yōu)異，千年的族內(nèi)通婚將他們的基因中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)都發(fā)展到極為純粹，每代族長(zhǎng)張起靈尤甚。他們的身體機(jī)能超出常人，青春常駐血液百毒不侵，不過(guò)他們最后還是會(huì)死的，尤其容易因遺傳病‘失憶’而死。
所以這樣的長(zhǎng)生秘密其實(shí)不值得組織去追尋，一方面不可能將張家的基因復(fù)制到那個(gè)人身上，而且就算得到了也沒(méi)用，多活個(gè)幾十年也不是永遠(yuǎn)，至于駐顏之術(shù)那個(gè)人又不是愛(ài)美的女人更不會(huì)在意。老九門(mén)2、3代人的.精力、生命算是白折騰了。不過(guò)那個(gè)瘋狂可笑的計(jì)劃最后總算燒了個(gè)干凈。
悶油瓶是最后的張起靈，其實(shí)他不該去守那青銅門(mén)，或者說(shuō)把自己困死在青銅門(mén)里。那里面的虛無(wú)終極最多是個(gè)象征意義的地方，要守住張家血統(tǒng)秘密的最現(xiàn)實(shí)做法應(yīng)該是找個(gè)能力最強(qiáng)的張家女子和她生一堆孩子。不過(guò)悶油瓶肯定沒(méi)想過(guò)這個(gè)，他的性格太特殊了，不管是什么造成的，他這樣的淡然出世最終會(huì)讓張家的神奇基因永遠(yuǎn)斷絕消失。想要最保險(xiǎn)的守住一個(gè)秘密，讓其消失的確是個(gè)一勞永逸的好辦法。
用我一生換你十年天真無(wú)邪。對(duì)瓶子那一邊的事一無(wú)所知的吳邪絕不可能簡(jiǎn)單的用鬼璽打開(kāi)青銅門(mén)的，十年是給他用來(lái)遺忘的，即使吳邪守住10年之約，但到那時(shí)他有了自己穩(wěn)定的生活，對(duì)瓶子的離去也不會(huì)那么看不開(kāi)了。
要是沒(méi)有那個(gè)10年后去換班的念想，吳邪可能一時(shí)沖動(dòng)會(huì)死守在雪山洞穴深處陪伴悶油瓶，枉送一條天真無(wú)邪的善良生命。
吳三省和解連環(huán)終于完成了他們的使命，也許他們可以一起隱居安然終老。但他們負(fù)了文錦、負(fù)了潘子、負(fù)了啞姐。他們拋下一切，將家族早早交給下一代去承擔(dān)，轟轟烈烈的前半生和不想負(fù)責(zé)的后半生是矛盾，也是看開(kāi)。
霍家強(qiáng)大的女人們?yōu)闄?quán)利地位奮斗一生，但她們無(wú)法得到自己喜歡的男人?；粝晒貌粫?huì)是吳狗爺?shù)淖罱K選擇，霍玲得不到張起靈的關(guān)注，霍秀秀與吳邪無(wú)緣也很難和青梅竹馬的解雨臣在一起。
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初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十三
在學(xué)校里開(kāi)展的清明時(shí)間活動(dòng)中，有一項(xiàng)是閱讀紅色書(shū)籍，早就在語(yǔ)文書(shū)里看見(jiàn)過(guò)《紅巖》這本書(shū)的介紹，終于有機(jī)會(huì)可以一睹它的廬山真面目了!
當(dāng)我讀到兇殘的敵人把竹簽插入江姐的食指時(shí)，我的心開(kāi)始疼了起來(lái)，眉頭也情不自禁地開(kāi)始皺了起來(lái)。我能想象到江姐那蒼白無(wú)力的臉和血流不止的傷口，我真痛恨那些“殺人狂魔”!當(dāng)我讀到江姐臨行前，從容不迫的樣子，為她的氣概所深深折服。她為了共產(chǎn)主義與人民的利益，將自己生死置之度外!
看著書(shū)中江姐面對(duì)困難毫不退縮的情景，我不禁為我的膽怯懦弱而懊悔不己。
最近的體育課上，我們?cè)趯W(xué)花式跳繩?？粗?jīng)是跳繩隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳得這么好，我心里越來(lái)越?jīng)]譜了。到我跳了，我怕極了，一直不敢跳進(jìn)去，周?chē)耐瑢W(xué)的催促聲使我心一緊，就直接跳進(jìn)去了，但是閉著眼的我沒(méi)有注意繩子的甩動(dòng)，第一次我以失敗告終。我安慰自己，第一次失敗很正常。第2次，陸續(xù)有些同學(xué)可以跳兩三個(gè)了，我以為自己也會(huì)進(jìn)步，但實(shí)際上我因?yàn)槟_跳的太高而又失敗了!我盡量是自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，去爭(zhēng)取第三次的成功，可誰(shuí)知，換來(lái)得又是失敗了!我的信心跌落了萬(wàn)丈深淵，同伴們無(wú)心的玩笑仿佛在諷刺我“總是不成功，真笨”似的。我虛度了剩下的時(shí)間，并且討厭了體育課。之后的體育課，我總是在老師面前裝模作樣地跳幾個(gè)“失敗的”，其它的時(shí)間也就是和別人聊聊天而已!
讀了這本書(shū)之后，“共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”這句話(huà)久久縈繞在我的耳邊，我作為一名少先隊(duì)員，我的意志呢?在之后的體育課上，我應(yīng)該向退縮說(shuō)再見(jiàn)，勇敢地踏出那一步!
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十四
這個(gè)寒假時(shí)間特別的長(zhǎng)，在此期間，我讀過(guò)很多本書(shū)，比如《成語(yǔ)故事》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《恐龍童話(huà)》等等，其中我最喜歡看的書(shū)是《伊索寓言》。《伊索寓言》雖然故事都很短，但是能告訴我們很多深刻的道理。
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸，因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世?！兑了髟⒀浴返墓适掠泻芏?，無(wú)論是動(dòng)物、植物還是其他生物，都具有人的思想和情感，作者假借發(fā)生在它們身上的故事，向我們講述很多道理。其中我喜歡的有兩篇，《黃鼠狼和銼刀》和《狼和羊群》?！饵S鼠狼和銼刀》講的一只黃鼠狼追趕老鼠，它的牙撞在大石頭上面，雖然黃鼠狼的牙掉了，但它還是捉到老鼠，用自己的舌頭舔死老鼠。黃鼠狼的舌頭出名了，結(jié)果它看見(jiàn)了銼刀，它用自己舌頭去舔銼刀，結(jié)果舌頭卻沒(méi)了。黃鼠狼也餓死了。這個(gè)故事告訴我們：不自量力自然要倒霉?！独呛脱蛉骸穭t說(shuō)的是羊群在山坡上吃草，獵狗守護(hù)著羊群安全。有幾只狼盯著獵狗和羊想不出好辦法。一只老狼溜進(jìn)羊群，對(duì)羊群說(shuō)想和羊交朋友，要除掉獵狗。狼讓幾只公羊用角戳死獵狗。狼就把羊吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：為了眼前的利益，出賣(mài)親人、朋友的人，是沒(méi)有好結(jié)果的。
我希望所有的同學(xué)都能讀讀《伊索寓言》，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。閱讀時(shí)，我們可以將書(shū)里的故事聯(lián)系到自己，反思自我，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到更多的學(xué)習(xí)和生活道理。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十五
1、《小王子》圣·?？颂K貝里(法國(guó))&《天藍(lán)色的彼岸》艾利克斯·希爾(英國(guó))。
2、《荊棘鳥(niǎo)》科琳·麥卡洛(澳大利亞)。
3、《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德(挪威)。
4、《荒野的呼喚》杰克·倫敦(美國(guó))。
5、《基督山伯爵》大仲馬(法國(guó))。
6、《窗邊的小豆豆》黑柳徹子(日本)。
7、《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯(西班牙)。
8、《哈利波特》j.k.羅琳(英國(guó))。
9、《追風(fēng)箏的人》卡勒德·胡賽尼(美籍阿富汗人)。
10、《呼嘯山莊》艾米莉·勃朗特(英國(guó))。
11、《阿信》橋田壽賀子(日本)。
12、《達(dá)芬奇密碼》丹·布朗(美國(guó))。
13、《三體》劉慈欣。
14、《藏地密碼》何馬。
讀書(shū)筆記的記錄方式。
一、摘錄式。讀書(shū)時(shí)，把書(shū)報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語(yǔ)句、重要的片斷摘抄下來(lái)。摘錄時(shí)要注意，不能全抄，而要把書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)按人物類(lèi)、景物類(lèi)、狀物類(lèi)、警句類(lèi)等摘抄下來(lái)。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫(xiě)作文需要時(shí)，就可以從“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”里搬出來(lái)，參考使用。
二、體會(huì)式。讀書(shū)之后，有自己的收獲、心得、體會(huì)或認(rèn)識(shí)、感想等，再聯(lián)系自己的實(shí)際寫(xiě)下來(lái)，這叫讀書(shū)體會(huì)或讀后感。這種體會(huì)式的筆記，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主，適當(dāng)?shù)匾迷淖骼C，表達(dá)自己的看法、想法，寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。
三、提綱式。讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來(lái)，記下來(lái)，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫(xiě)作思路。編提綱可以采用文中語(yǔ)句和自己語(yǔ)言相結(jié)合的方式寫(xiě)，提綱的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對(duì)文章的理解。
四、批注式。在閱讀時(shí)，為了加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，可邊讀邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，把書(shū)中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫(huà)等標(biāo)記勾劃出來(lái)，或在空白處寫(xiě)上批語(yǔ)、心得體會(huì)、意見(jiàn)。
五、書(shū)簽式。平時(shí)讀書(shū)時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書(shū)簽上。把書(shū)簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專(zhuān)放書(shū)簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書(shū)簽式的方法，可以幫助我們記憶。
六、卡片式。讀書(shū)時(shí)，可按照寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物分門(mén)別類(lèi)地摘記在卡片上，再分類(lèi)存放。存放的位置還要按類(lèi)別，編上號(hào)碼，寫(xiě)出標(biāo)題，以便使用時(shí)查找?？ㄆ€有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。
讀后感開(kāi)頭怎么寫(xiě)。
文復(fù)述法。這是最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的一種開(kāi)頭方法。開(kāi)頭用敘述性的語(yǔ)言概括介紹所讀作品，然后用精練的語(yǔ)言闡述自己的感受。這感受即為文章的觀點(diǎn)，屬議論文三要素的論點(diǎn)。
單刀直入法。這種開(kāi)頭方法就是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒感受”法，一開(kāi)始就寫(xiě)了讀某作品后的總的感受。
引申聯(lián)想法。這種開(kāi)頭方法是由現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象觸發(fā)作者定向閱讀某作品，然后談?wù)媲懈惺堋?BR> 鋪陳比興法。這種開(kāi)頭方法先言此再及彼，極力鋪陳與所感有關(guān)聯(lián)地事物，然后引出讀作品地感想。這類(lèi)似于《詩(shī)經(jīng)》中地比興手法。
置疑深思法。這種開(kāi)頭方法是在對(duì)原作品深入分析后，精心設(shè)置疑問(wèn)，引起讀者深思，然后聯(lián)系作品回答疑問(wèn)，此法能吸引讀者，感染力強(qiáng)。
設(shè)境烘托法。這種開(kāi)頭方法是先設(shè)置一個(gè)與所讀作品表達(dá)的感情有關(guān)的典型環(huán)境，然后闡明自己對(duì)所讀作品的認(rèn)識(shí)和理解。此法適合于閱讀嚴(yán)肅作品之后產(chǎn)生的感想。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十六
梭羅并非隱士，而瓦爾登也并不安靜。
恰恰和一般認(rèn)知相反，它充滿(mǎn)聲音和趣味。梭羅并沒(méi)有住在深山老林里，他親手搭建的小木屋離市區(qū)僅1。6公里；而他這十幾平米的小屋，也曾舉辦過(guò)25個(gè)人的聚會(huì)，并非與俗世遠(yuǎn)隔。而即便在肅殺的冬日里，小屋也不乏拜訪者，錢(qián)寧便是其中一員。他與梭羅就著瀲滟湖光談笑風(fēng)生，木屋里熱鬧得如同普通獵戶(hù)農(nóng)家。意料之外的是，梭羅的木屋沒(méi)有鎖，也沒(méi)有門(mén)栓，可以說(shuō)是開(kāi)放性的。路過(guò)的農(nóng)夫，獵人和動(dòng)物都可以進(jìn)去做客。每當(dāng)散步歸來(lái)，梭羅也會(huì)時(shí)而扮演一把福爾摩斯，根據(jù)煙頭、腳印之類(lèi)的蛛絲馬跡推斷“到訪者”的身份，也是別有一番趣味了。
而與之形成鮮明對(duì)比的，無(wú)非是困在現(xiàn)代化鋼鐵牢籠里的金絲雀一樣的人。曾有人言“生活除了眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，坦率地說(shuō)，我并不認(rèn)同。且不論其中語(yǔ)法問(wèn)題，從先后順序便可發(fā)現(xiàn)其荒謬。若無(wú)為了生活的打拼，何來(lái)資本去追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，恐怕要早早的餓死在半路，成為指路的一縷幽魂。
那么就不能追求了嗎？當(dāng)然可以，只是不能以梭羅和《瓦爾登湖》為范本，而是要探尋自己獨(dú)一無(wú)二的路。走出牢籠，先從內(nèi)心走出。《瓦爾登湖》其實(shí)是一本私人化的書(shū)，其中大部分內(nèi)容都是從他的日記中摘出的。它是一本為自己而寫(xiě)的書(shū)，其次才是為別人。梭羅曾在《瓦爾登湖》中說(shuō)：“我希望這個(gè)世界的人，越不相同越好?！?BR> 可是如何才能尋找到自己的“瓦爾登湖”呢？并非是盲目離職放棄生計(jì)，而是審視內(nèi)心。將所有能將碎片化閱讀的雜物置于一邊，靜下來(lái)思考，此刻自己最缺失的是什么，最需要的是什么。是敢于說(shuō)出自己獨(dú)特想法的勇氣，是守住自我不為大流所動(dòng)搖的堅(jiān)定，還是拋卻雜念專(zhuān)心于一物的灑脫。可能性不計(jì)其數(shù)，但唯有自己才最了解自己。
再三品讀《瓦爾登湖》，能經(jīng)歷一次又一次震撼，讀過(guò)之后，就像經(jīng)歷了一個(gè)被洗腦的過(guò)程，而從書(shū)中脫離，自己冷靜下來(lái)反思，又會(huì)收獲別樣體悟。城市中的鋼鐵囚籠并不可怕，也不會(huì)成為走出俗世走向超脫與自由的阻礙。如果方法正確，囚籠將化為階梯，助有心者去往所向之處。
《瓦爾登湖》不是一個(gè)具有自我構(gòu)建精神的人要去盲從的幻境。大自然內(nèi)蘊(yùn)著終極真理、每一種自然現(xiàn)象都是某種精神的象征，而人憑借直覺(jué)就能感悟宇宙精神，藉由自身智慧力量，追尋所向所往，這可能不是一個(gè)輕松的過(guò)程，但也是發(fā)掘自己的追求和生命體驗(yàn)的無(wú)限樂(lè)趣所在。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十七
第一次看到“瓦爾登湖”這四個(gè)字，大概是在“最難看下去的書(shū)”的排行榜里顯眼的榜首處。再加之周?chē)S多人說(shuō)過(guò)這是本催眠神書(shū)，我就一直將它束之高閣，從不過(guò)問(wèn)，直到有一夜真的失眠了，去書(shū)房翻出這本書(shū)，才真正認(rèn)識(shí)了它。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十八
有一種美，能放進(jìn)你的背包，住進(jìn)你的心扉，與你的俗世生活相伴相隨。像點(diǎn)燃一堆看似無(wú)用的枯葉，生命暗淡后留下的殘骸在最后的燃燒中照亮世界。詩(shī)人泰戈?duì)柊l(fā)現(xiàn)了這般清麗脫俗的美，他把它帶到詩(shī)句里，鐫刻在紙張上，像把銘文刻上銅鼎。一百年之后，那些美穿越風(fēng)雨，依舊能在你打開(kāi)書(shū)本的一瞬間直抵你的心靈。關(guān)于美，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于感恩，關(guān)于世界……它們?nèi)话M(jìn)了無(wú)聲的文字，它們緘默不語(yǔ)，卻鮮活得像夜鶯喃喃的歌聲。它們?cè)谔└隊(duì)柕墓P下，凝成了一本詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦唬扇俣迨滓馓N(yùn)深長(zhǎng)的小詩(shī)組成。泰戈?duì)栔幐钀?ài)，歌頌這世間美好的一切，萬(wàn)物生靈在泰戈?duì)柕墓P下都充滿(mǎn)了善意。溪流汩汩作響，那是自然對(duì)世界的饋贈(zèng)……旭日冉冉升起，那是上天對(duì)人類(lèi)的愛(ài)憐……詩(shī)人的雙目濾去了世故與不安，讓愛(ài)靜靜的流淌，讓美默默的綻放。我們?cè)凇讹w鳥(niǎo)集》中，追尋美與愛(ài)，諦聽(tīng)生命的祈禱，為明天的理想，添上堅(jiān)定的翅膀。
我存在于世，是永恒的生命的驚喜。
贊美生命，是因?yàn)樗拇嬖谑且粋€(gè)華麗的奇跡。生命在無(wú)垠的宇宙間飄搖，我們常常為其脆弱流淚，也為其堅(jiān)毅鼓掌。阿甘說(shuō)過(guò)：“生活就是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)得到什么?！倍?yàn)闊o(wú)法預(yù)知的未來(lái)，才讓堅(jiān)持前行更有意義。
正如《飛鳥(niǎo)集》中提到的：“我存在于世，是永恒的生命的驚喜?！比松亲兓媚獪y(cè)的，此刻你腳下堅(jiān)實(shí)的土地，可以讓你賴(lài)以生存安生立命，而或許在下一秒，它就會(huì)變成沼澤泥淖，吞噬掉你的所有。而此刻你經(jīng)歷的狂風(fēng)侵襲，在下一秒也可能陽(yáng)光和煦。所以，在順境中思慮危機(jī)，在逆境中堅(jiān)信奇跡。要相信生命會(huì)在漫長(zhǎng)的跑道上蜿蜒曲折出一個(gè)璀璨的夢(mèng)，那些信念，會(huì)像夜空中的啟明星，伴你度過(guò)最黑暗的夜，引領(lǐng)你去奪取屬于你的絢爛明天。
永遠(yuǎn)不要折服于困難，因?yàn)榛钪蜁?huì)遇到奇跡，因?yàn)槲覀兊纳肋h(yuǎn)有驚喜。
休息屬于工作，就好比眼瞼屬于眼睛。
生活從來(lái)就不會(huì)給任何人開(kāi)玩笑，它有其嚴(yán)酷冷峻的本質(zhì)，它公平地對(duì)待每一個(gè)奮斗者。而我們卻常常抱怨被生活戲弄，被求其不得的失落感深深包裹。殊不知，花開(kāi)才有結(jié)果，付出才有收獲。就像詩(shī)集中提到的“休息屬于工作，就好比眼瞼屬于眼睛?！?BR> 世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都存在其必然的因果聯(lián)系。你要相信奮斗沒(méi)有苦果，千難萬(wàn)險(xiǎn)只是過(guò)程，你想要的遠(yuǎn)方，終會(huì)在曲折繞盡后抵達(dá)。忙碌的工作，才讓愜意的休息擁有真正的意義。
哈佛大學(xué)的圖書(shū)館墻上，貼著這樣的一句話(huà)：“像狗一樣學(xué)習(xí)，像紳士一樣玩耍?！边@所世界頂尖的名校給在這里求學(xué)的學(xué)子以這樣的訓(xùn)誡，像狗一樣瘋狂地去學(xué)習(xí)，然后你才有資格去享受玩耍。所以，不要抱怨一切太難無(wú)法堅(jiān)持，當(dāng)我們沒(méi)有拼盡全力時(shí)，我們都沒(méi)有資格去祈求閑適。
我們誤讀世界，反說(shuō)它欺騙我們。
這是一首非常富有哲理的詩(shī)，初讀之時(shí)，便被這短小的詩(shī)句中蘊(yùn)含的大哲理所征服。泰戈?duì)栂敫嬖V我們何為事物的兩面性，以及永遠(yuǎn)不要為某件事情下絕對(duì)的定義。在我們沒(méi)有完全了解一件事物之前，一切的絕對(duì)定義都會(huì)顯得膚淺無(wú)知。而本身就握著錯(cuò)誤的觀念去咒罵正確的真理，更是滑稽而悲哀。
世界是宏大的，我們?cè)谔剿魉倪^(guò)程中常常會(huì)被冰山一角所迷惑而禁錮不前，放棄了機(jī)會(huì)去求取它真正的內(nèi)涵。我們常常誤讀他，卻以為自己的認(rèn)知是完全正確的。當(dāng)我們拿著對(duì)這個(gè)世界的錯(cuò)誤印象時(shí)，卻以為被世界所欺騙迷惑。不要隨意去給某件事情貼標(biāo)簽打烙印，更不要隨意去判斷一個(gè)人，大多時(shí)候我們都在誤讀。當(dāng)我們了解的多了，才能在心里形成客觀印象，而形成客觀印象時(shí)，我們不再去抱怨被欺騙，而是選擇去包容。這，就是智者的情懷。
鳥(niǎo)以為讓魚(yú)活在天上是個(gè)善舉。
幫忙是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，泰戈?duì)栐谒脑?shī)歌里也告訴了我們這個(gè)真理。鳥(niǎo)和魚(yú)，是兩種在不同的環(huán)境中生存的生物，一個(gè)在空中飛行，一個(gè)在水中遨游?？諝馀c水，有著無(wú)法逾越的界限。若是鳥(niǎo)兒可憐魚(yú)兒只能在水中，不能去體驗(yàn)將生命暴露在空氣中舒展開(kāi)，而將它帶出水面，那留給魚(yú)兒的，不是凌空的興奮感，而是喪命的危險(xiǎn)。
這是一個(gè)淺顯易懂的類(lèi)比，將鳥(niǎo)和魚(yú)隱喻了生活中不同的人。當(dāng)我們沒(méi)有去經(jīng)歷另外一個(gè)人的生活，就不要武斷地想要去改造他的生命。行為的好壞不是單靠我們自己的思維就能下結(jié)論，也許對(duì)你有意義的事放到他人身上卻是致命傷。好心辦壞事是我們都不希望的，所以，我們要學(xué)會(huì)真正設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)上去思考。換位思考是極其重要的，他貫穿著人與人交往的始終，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去了解，才不會(huì)尷尬像鳥(niǎo)和魚(yú)。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中談到了許多生活中的美好與哲理，他炯炯有神的雙目，看透了生活的真諦。這一本薄薄的詩(shī)集，蘊(yùn)含著豐富的大智慧。我只攫取了其中的部分精華與大家分享。
詩(shī)歌是靈動(dòng)而深刻的，泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集值得我們?nèi)グ葑x。當(dāng)我們穿越其中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)溪水叮咚作響，看見(jiàn)星星綴滿(mǎn)夜空，嗅到花香充溢原野。我們從繁重奔忙的現(xiàn)代生活中深吸一口來(lái)自古老世紀(jì)與國(guó)度的氣息，單純的美，樸素的愛(ài)，泰戈?duì)栕屛覀冎匦氯フJ(rèn)識(shí)，去感受，去追尋。
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初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇十九
他們?yōu)榱斯餐男叛?，為了推翻?guó)某黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，解救生活在水深火熱中的中國(guó)人民，同國(guó)某黨軍警、特務(wù)、叛徒不屈不撓地斗爭(zhēng)著，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的英勇氣概，對(duì)革命必勝的信念。
讓我難以忘記的是：許云峰以超人的意志，在敵人魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手挖出一條越獄的通道留給戰(zhàn)友，自己壯烈犧牲。江姐看到自己丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上時(shí)，把刻骨之痛深深埋在心底，把滿(mǎn)腔悲憤化為革命的動(dòng)力。她說(shuō)：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵鑄成的!”成崗在獄中受盡各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測(cè)謊器，美國(guó)新藥誠(chéng)實(shí)注射劑，然而依然無(wú)法動(dòng)搖其革命信念。他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦“我的自白書(shū)”，不禁令敵人驚慌失措。
高墻，電網(wǎng)，酷刑，死亡都不能阻止獄中共產(chǎn)黨員對(duì)黨和祖國(guó)的忠誠(chéng)、熱愛(ài);都不能動(dòng)搖他們崇高的信仰。
有位哲人說(shuō)：“一個(gè)民族如果忘記了歷史，她也注定將失去未來(lái)?！薄皽毓识隆笔侨藗兊目陬^禪。在我們這個(gè)偉大的時(shí)代，不能忘記黨的革命歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去對(duì)革命理想，信念的追求。一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神，理想，就會(huì)變得庸俗，就會(huì)迷失方向。
如今，我們走在實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的路上，一定要牢記千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩為了最廣大人民的根本利益，不怕流血犧牲，前赴后繼，英勇奮斗的感人事跡。把他們的精神化作我們前行的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而努力。要將他們的遺愿發(fā)揚(yáng)光大，為共建美好中國(guó)奮斗終生。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二十
我確信那是一個(gè)睿智的老人。我知道他在瓦爾登湖獨(dú)居時(shí)年紀(jì)并不大，即便死去時(shí)也稱(chēng)不上“老人”，但他卻給我一種唯有老者方有的廣博、沉穩(wěn)和智慧的感覺(jué)。
關(guān)于對(duì)梭羅的印象，我是很矛盾的，他那么熱烈地愛(ài)著自然，用孩子般的想象遨游并描繪著自然。我在認(rèn)定他有著老者的平和睿智的同時(shí)，腦中又時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)身影：一個(gè)孤獨(dú)的孩子，獨(dú)自漫步湖邊或徜徉林中，沒(méi)有驚慌，也不顯無(wú)助;看著那蓬勃華麗的生長(zhǎng)著一切，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅，似乎他也參與了創(chuàng)造，他也可以隨之生長(zhǎng)起來(lái)。那份自在自得讓他儼然成了山林之王;然而他又?jǐn)嗖豢狭桉{于萬(wàn)物之上的，他只想做自然永遠(yuǎn)的孩子。
是的，他是自然的孩子，但這不是一個(gè)對(duì)世界的新奇嘰嘰喳喳叫嚷個(gè)不停的孩子。我常常驚詫于他的那份好奇與平靜。他靜靜地打量著一切，不管是喧囂的城市，還是靜謐的山林。他靜靜地思考，思考著人類(lèi)偉大的創(chuàng)造力，也思考他們唯我獨(dú)尊的行徑。他是人類(lèi)的尊者。他以一顆安靜而純粹的心靈，以一顆高貴而智慧的頭顱俯看著茫茫眾生。他在工業(yè)革命初期便預(yù)見(jiàn)到了一兩百年后的今天的現(xiàn)狀。他關(guān)懷著人類(lèi)，又蔑視著人類(lèi)。他擔(dān)心一切美好的事物都會(huì)隨著人們功利目的下的發(fā)展而消逝，瓦爾登湖也將要成為記憶之湖。甚至記憶都會(huì)淡去，直至不復(fù)記憶。
以前，我一直熱愛(ài)故鄉(xiāng)農(nóng)村的生活，甚至如今也經(jīng)常夢(mèng)回故里，也曾在春日的余暉下去鄉(xiāng)間小路散步，觀賞小草野花;冬日去山澗小溪，游覽溪邊枯黃的野草和朦朧的冰凌……盡管我生活素淡，在簡(jiǎn)單中體味著生命的純粹，但塵世中凡俗事物依然可以令我焦頭爛額;我喜歡山野，卻不一定能夠真正歸隱田園。如今居住的小城，城市化建設(shè)日新月異，帶給人們只是房?jī)r(jià)的居高不下與上班族急促的步伐、車(chē)水馬龍的喧鬧繁華，喜歡的鄉(xiāng)間曠野早已漸漸退出人們的視線(xiàn)，如今只有從心里保留著那份淡泊寧?kù)o的向往與追求，在閱讀中體會(huì)那種安詳靜謐的意境……歸根到底，一句話(huà)——生活在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展社會(huì)里的我們，無(wú)非是想保存著一種清野的夢(mèng)幻慰安自己罷了。
梭羅的瓦爾登湖——穿越時(shí)空，散發(fā)出永久的魅力;它無(wú)疑是現(xiàn)代人的心靈家園;梭羅便具有了獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)和迥異于常人的偉大。
我想，我會(huì)經(jīng)常光顧梭羅的瓦爾登湖——去感悟一百多年前睿智的思考者的坦誠(chéng)與無(wú)欲……。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二十一
“戚而能諧，婉而多諷”，魯迅先生這樣評(píng)價(jià)“儒林外史”，指出了《儒林外史》在諷刺藝術(shù)上的高度成就。大多數(shù)人評(píng)價(jià)《儒林外史》，都說(shuō)這是一部承載了厚重文化內(nèi)涵的小說(shuō)。在我看來(lái)，又有不同理解，它就像是個(gè)別有洞天的世界。
《儒林外史》給我印象最深的就是它所描述的人物以及那些“戚而能諧，婉而多諷”的語(yǔ)言。一段段的語(yǔ)言描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)將人物雕刻得栩栩如生，在吳敬梓的筆下讓我看到了真儒生和假儒生，真情義和假道義，一個(gè)世界存在那么多那么多的不同。
還記得嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人物，他快死去時(shí)說(shuō)的話(huà)，做的事。他嘴里不停的咕嚷著，手上不停地比劃著“2”的手勢(shì)，怕是誰(shuí)也想不到他竟是要掐掉那煤油燈里的其中一支燈芯。吳敬梓沒(méi)有一句描寫(xiě)提到小氣、鄙夷這些帶有貶義的詞匯，卻處處體現(xiàn)出此人的極其愛(ài)財(cái)?？伤K究也是為了自己家人的生活。雖吝嗇到了極點(diǎn)，但探其根本，也是源于“愛(ài)”。另一人物—匡超人，記得他曾是個(gè)在深夜一邊照顧臥病在床的父親，一邊捧書(shū)苦讀的人。我曾多么希望在后續(xù)的故事里他能過(guò)上好的生活。可是他變了，變得不在擁有孝心，不知道義，心里滿(mǎn)是權(quán)利富貴，多可悲呀!
嚴(yán)監(jiān)生的一念是愛(ài)，雖吝嗇但可敬?？锍说囊荒钍怯?，欲望左右了他。由窮儒到富官，就在這一念之間。王冕，家境貧寒的善學(xué)者。因擅畫(huà)荷花，得到衙門(mén)老爺?shù)馁p識(shí)，這時(shí)他本可應(yīng)邀做個(gè)富官，但他沒(méi)有，幾次躲避，最終歸隱。他的一念始終堅(jiān)定，雖是窮儒，但是我心中最可敬的人。
士人是本書(shū)中的描述重點(diǎn)。吳敬梓通過(guò)描寫(xiě)當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的遭遇表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)形態(tài)。出現(xiàn)數(shù)次最多的無(wú)非就是科舉，八股文禁錮了文人的思想，八股取仕卻是當(dāng)時(shí)讀書(shū)人出人頭地的唯一途徑。
范進(jìn)，最具代表性的人物，參加科舉可以說(shuō)是他竭盡一生做的唯一一件事。他希望功成名就，希望得到財(cái)富和地位，但若不是遇到周進(jìn)這位伯樂(lè)，怕是一生也碌碌無(wú)為，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)財(cái)。一念窮儒，一念富官，但這一念，不是范進(jìn)的，而是周進(jìn)他心中的一念，命運(yùn)掌握在他人手中，實(shí)在有些可悲。
讀完《儒林外史》后，我常想，還好我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代;現(xiàn)如今，我擁有自己的思想和可自控的人生，這是一件多幸運(yùn)的事啊!
讀《儒林外史》雖只是粗略的瀏覽，但我心中對(duì)書(shū)有了新的理解，也有更深的感悟。正因讀過(guò)，而學(xué)會(huì)懂得。也因時(shí)代境遇的反差，所以珍惜。
初中看讀書(shū)筆記的讀后感受篇二十二
伊索寓言中有一則大家耳熟能詳?shù)墓适?，就是狐貍與烏鴉的故事。烏鴉禁不住狐貍的花言巧語(yǔ)，最終失掉了口中的肉?，F(xiàn)實(shí)中，我們也可能是那只烏鴉，嘴里銜著的肉呢，就是我們要堅(jiān)持的真理爾爾，而狐貍的花言巧語(yǔ)或許就會(huì)威脅到我們口中的那塊肉，也許是威逼利誘，也許會(huì)傷害自己的生命。但我們無(wú)論如何也不要張開(kāi)口，要咬緊口中的肉，堅(jiān)持心中的真理。
我的一位同學(xué)曾這樣構(gòu)思過(guò)一幅場(chǎng)景：大海深處有一個(gè)小島，島上有許多居民，他們?cè)谖覀兊恼J(rèn)知中全是精神病人，他們的社會(huì)法則也是不為我們這些正常人所接受的，譬如吃人肉爾爾。后來(lái)去了兩個(gè)文明人，是因?yàn)楹ｋy最終漂到那個(gè)島嶼上的，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)他們又是不幸的，他們必須面臨兩種選擇，一是順從那些精神病人，順從那些不為文明人接受的法則，甚至是茹毛飲血的生活;二是堅(jiān)守自己心中的那片凈土，堅(jiān)守真理，但是會(huì)面臨死亡的威脅。事實(shí)上，一個(gè)選擇在小島上存活下來(lái)，做精神病人中的一員，而另一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持自己的真理。后來(lái)，那個(gè)堅(jiān)持真理的人死了，而那個(gè)做精神病的人繼續(xù)違心地活著。再后來(lái)，小島被人們發(fā)現(xiàn)，小島上的精神病人都被送到精神病院，包括那個(gè)違心的人，無(wú)論他怎么解釋。人們又在島上的一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了一本日記，是那個(gè)堅(jiān)持真理的人留下的，后來(lái)，他被公認(rèn)為島的發(fā)現(xiàn)者。
事實(shí)上，只要堅(jiān)持住自己的內(nèi)心，堅(jiān)守那片真理，無(wú)論生死，仍是一個(gè)受人尊敬的人，而違心地去順從不為人接受的教條理念，最終只會(huì)是走向滅亡，心靈上的滅亡。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落風(fēng)雨中”，堅(jiān)持理念，死又何妨!
眾所周知，中世紀(jì)的歐洲是非?；野档?，而偉大的“日心說(shuō)”理論創(chuàng)造者哥白尼恰恰生活在這樣的一個(gè)年代。當(dāng)時(shí)的歐洲被教皇黑暗地統(tǒng)治著，教徒們?yōu)榱司S護(hù)教廷的神圣，且宣揚(yáng)自己的理論，堅(jiān)持“地心說(shuō)”，反對(duì)一切敢于質(zhì)疑的聲音。頗具批判精神的哥白尼卻敢于打破封建的枷鎖，堅(jiān)持真理，與教廷進(jìn)行抗?fàn)?，不管教廷的?shì)力有多么強(qiáng)大，懲罰有多么殘酷，仍不屈服，所以世界才會(huì)有今天正確的理念，才會(huì)有現(xiàn)在文明的發(fā)展。堅(jiān)持心中的理念，或許會(huì)推動(dòng)文明的進(jìn)步，而一味的接受腐朽的理念只會(huì)導(dǎo)致世界的一片黑暗。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。李白是唐代著名的浪漫主義詩(shī)人，他不畏權(quán)貴，任心中所想，心中所做，曾命高力士為其脫靴，楊國(guó)忠磨墨。而這兩位又恰是玄宗身邊的近臣。李白非但沒(méi)有去巴結(jié)他們，反而戲辱他們，縱使丟官又何妨!李白堅(jiān)持心中的那份豪爽，堅(jiān)持自己，不為權(quán)貴、財(cái)富而違了自己的心，是世人的榜樣。