植樹節(jié)幼兒活動方案(匯總20篇)

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    方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的一種計劃或方法。如何制定一個有效的方案是一個值得思考的問題。不同領(lǐng)域和不同問題的方案可能會有所不同,我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇一
    在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
    20xx年3月12日
    1、認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
    2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。
    3、培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
    4、給予幼兒親近自然的機(jī)會。
    幼兒園后花園種植園地內(nèi)
    1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。
    2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
    3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。
    4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。
    5、播種春天易生長的蔬果種子。
    1、各班按時到達(dá)指定地點。
    2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
    3、注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。
    在我國第37個植樹節(jié)到來之際,xx幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。
    旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
    在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇二
    1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。
    2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動,親身體驗勞動的`樂趣。
    3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。
    1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。
    2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。
    1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
    2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植
    3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。
    4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。
    5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。
    6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
    四、對本次植樹節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇三
    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的'愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
    行動起來,爭做護(hù)綠小使者。
    20xx.3.2——20xx.3.18
    全幼兒園師生
    (一)播種行動:
    利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知
    (二)實施行動:
    1、我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。
    2、我為校園添綠:愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動。
    3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。
    (三)主題活動:
    開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,大隊將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
    1、3月17日班隊課,全校以中隊為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
    1、各中隊要上交主題班會的活動設(shè)計,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp。
    2、我給小樹寫寫詩,結(jié)合植樹節(jié)各項活動,寫幾首兒童詩.
    (四)表彰先進(jìn),評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
    評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?;顒油瑢W(xué),學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇四
    植樹節(jié)是為了保護(hù)倡導(dǎo)人民種植樹木,鼓勵人民愛護(hù)樹木,提醒人民重視樹木。樹木對于人類的生存,對于地球的生態(tài)環(huán)境,都是起著非常重要的作用?,F(xiàn)在,就來看看以下三篇關(guān)于幼兒植樹節(jié)。
    的文章吧!
    暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草法律。
    規(guī)章制度。
    文書的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,特制定些方案:
    學(xué)習(xí)活動(一)樹葉粘貼畫。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
    2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
    3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。
    學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
    1、收集各種樹葉。
    2、教師制作幾幅粘貼畫。
    3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
    學(xué)習(xí)過程:
    一、談話引題:
    小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像向可愛的小精靈,它們非常漂亮,現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
    二、認(rèn)識各種樹葉:
    小結(jié):小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)。
    三、出示范畫:
    老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農(nóng)家小院。
    怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。
    四、示范講解:
    1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
    2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
    3、用柳樹葉添上四條腿,一條細(xì)細(xì)的尾巴。
    4、用手四處圓圓的眼睛,大大的嘴巴。
    5、背景修飾:啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。
    老師的畫做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。
    教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,幼兒進(jìn)行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo):
    六、展示作品:
    1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進(jìn)行展示,個別幼兒對作品講解,說說作品的內(nèi)容,其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。
    2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評,對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵。
    3、教師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價,培養(yǎng)幼兒的合作意識。
    學(xué)習(xí)活動(二)樹木的作用。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護(hù)樹木。
    2、教育幼兒愛護(hù)花草樹木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識和良好的行為習(xí)慣。
    學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
    圖片七幅。
    學(xué)習(xí)過程:
    一、導(dǎo)入:
    教師出示圖片,幼兒分組觀察討論。
    1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。
    2、幼兒分組觀察,自由討論。
    二、展開:
    1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖。
    2、幼兒分組討論七幅圖片:
    圖一:早上人們鍛煉身體,樹能使空氣清新。
    圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼。
    圖三:果樹可以結(jié)出各種果實,莊稼可以提供給我們糧食。
    圖四:森林可以防止風(fēng)沙。
    圖五:樹林可以吸收工廠排出的廢氣。
    圖六:樹林可以防止水土流失。
    圖七:樹木可以做成許多家具和生活用品。
    三、組織幼兒互相交流并討論。
    1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?
    2、教師小結(jié):樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,做個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
    四、延伸活動:
    組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的指示。
    學(xué)習(xí)活動(三)我喜歡的樹。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解,使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望,說出為何喜歡它。
    2、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。
    學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
    1、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察,不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄)。
    2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
    3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
    4、小桶。
    學(xué)習(xí)過程:
    3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動,讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,與大樹擁抱感知粗細(xì),與小樹牽手,給小樹澆水。
    4、觀察記錄:用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
    5、讓幼兒說出樹的種類,老師用圖表示出數(shù)量,讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。
    6、把自己喜歡的樹畫下來,并畫上它的鄰居,組成一幅完整的圖畫,放在展區(qū)展覽。
    7、總結(jié)分享:請幼兒談?wù)剬@內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。
    活動主題。
    綠一方凈土,多一份溫暖。
    澆一棵小樹,放一顆童心。
    松一片土地,飛一片夢想!
    活動時間。
    20xx年3月12日——4月12日。
    活動場地。
    幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶。
    活動準(zhǔn)備。
    1、各班級教師知道各班綠化場地。
    2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
    活動具體安排。
    第一項:“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)。
    第二項:園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
    第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    口號。
    “你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。
    活動階段:(初期、中期、后期)。
    一、活動初期:(3月12日——3月19日)。
    活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。
    活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
    二、活動中期:(3月22日——3月31日)。
    活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動。
    活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動”。
    三、活動后期:(4月1日——4月12日)。
    活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝?;顒?。
    活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。
    設(shè)計意圖。
    活動目標(biāo)。
    1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
    2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
    活動過程。
    一、晨間談話。
    二、利用午餐后時間。
    1、觀看春天季節(jié)特征多媒體。
    課件。
    引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
    2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
    種樹。
    激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
    2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?
    3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇五
    3感受大自然周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的責(zé)任感;。
    4倡議綠色,做好宣傳社會。
    1活動宣傳。
    2準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹苗)。
    3植樹所需的工具(家長自備)。
    4準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。
    5認(rèn)養(yǎng)樹牌印制家長簽名條幅。
    6班牌教師統(tǒng)一服裝。
    7種植親子樹的家長自帶一個小水桶。
    8準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。
    8宣傳條幅。
    (1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)。
    (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)。
    (3)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)。
    (4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點:xx市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口幼兒園懸掛)。
    1從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。
    2綠化家園:教職工家長在家要開展植樹種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。
    3家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由學(xué)校班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。
    410:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在學(xué)校班主任的組織下到__林集合。
    第一組:新生組。
    (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”澆水。
    (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
    (3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)。
    (4)班級在條幅下合影留念。
    第二組:老生組。
    (1)組織老生家長和幼兒一起為認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土澆水。
    (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。
    (3)簽名儀式。
    (4)班級合影留念。
    5活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。
    1各班上交第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案“種植親子樹”活動總結(jié)。
    3家長活動調(diào)查問卷。
    4第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)。
    5老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。
    6班級留下影像資料上交。(視頻照片)。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇六
    1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。
    2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
    3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點:目標(biāo)1難點:想出各種辦法堆沙山。
    準(zhǔn)備:
    幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
    玩沙工具。
    (鏟子、小桶)。
    第每人自制插塑小樹若干。
    過程。
    (一)引題。
    1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。
    2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?
    3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
    (二)交待玩沙要求。
    1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。
    2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。
    3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
    (三)幼兒玩沙,教師指導(dǎo)。
    1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。
    2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。
    3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
    (四)結(jié)束部分。
    1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。
    2、整理衣著回教室。
    一、活動主題:呵護(hù)綠色放飛希望。
    二、活動目標(biāo):
    1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。
    3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;。
    4、倡議綠色,做好宣傳社會。
    三、活動準(zhǔn)備:
    1、活動宣傳。
    2、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹苗)。
    3、植樹所需的工具(家長自備)。
    4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。
    5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。
    6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
    7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。
    8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。
    9、宣傳條幅。
    (1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)。
    (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)。
    (3)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)。
    (4)xx幼兒園3.12第三屆“林”種植親子樹活動(活動地點:xx市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)。
    四、活動過程:
    1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。
    2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。
    3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。
    4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到林集合。
    第一組:新生組。
    (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。
    (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
    (3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“林”種植親子樹活動“上簽名)。
    (4)班級在條幅下合影留念。
    第二組:老生組。
    (1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
    (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。
    (3)簽名儀式。
    (4)班級合影留念。
    5、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。
    五、活動要求:
    3、家長活動調(diào)查問卷。
    4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)。
    5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。
    6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇七
    活動前言:春天來臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點綠色的機(jī)會,我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。
    一、主旨與主題:。
    貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色。
    二、活動時間:。
    20__年3月12日星期日9點到11點.地點:學(xué)院附近的江邊。
    三、活動對象:。
    鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者。
    四、活動單位:。
    經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會。
    五、活動意義:。
    為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
    六、活動內(nèi)容:。
    綠化美化環(huán)境,創(chuàng)建生態(tài)城市,迎農(nóng)運(yùn)會志愿植樹活動。
    活動準(zhǔn)備事宜:。
    1、活動宣傳:海報。
    2、活動所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。
    3、活動的組織:通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。
    活動經(jīng)費預(yù)算:。
    1、樹苗的購置:院青年志愿者協(xié)會提供。
    2、勞動工具:校后勤部提供。
    3、宣傳:合影紀(jì)念。
    七、注意事項:。
    1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫(yī)。
    2、若有重大事故,立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,及時處理。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇八
    一、活動聯(lián)合發(fā)起:
    共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛地球環(huán)保機(jī)構(gòu)
    二、活動聯(lián)合承辦:
    新浪校園、微公益、新浪環(huán)保
    三、活動背景:
    共青團(tuán)中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛地球環(huán)保機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動,在于傳遞環(huán)保理念,鼓勵大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動,積極喚醒全國大學(xué)生環(huán)保意識。種子變綠植的過程不僅是碳中和的過程,也是愛地球理念傳播的過程。低碳環(huán)保的大學(xué)生生活,從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始。
    x年x月,第一界全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動活動啟動至今,活動已經(jīng)先后進(jìn)入上千所大學(xué)免費派發(fā)了各類綠植種子,種植綠色植物上百萬株。x年,第三屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動繼續(xù)起航,并面向全國高校招募承辦合作社團(tuán),共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動當(dāng)中。
    參與環(huán)保行動,宣傳環(huán)保意識,保護(hù)我們共同的地球家園,也是我們當(dāng)代每一個大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
    四、活動主題:
    種子變綠植低碳在身邊
    五、活動周期:
    x年x月x日——20_年x月x日
    六、活動內(nèi)容和開展形式策劃:
    1、種子派發(fā)及領(lǐng)養(yǎng)落地活動:
    全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動以傳播碳中和理念為目標(biāo),在宿舍、食堂門口等大學(xué)生聚集區(qū)免費向大學(xué)生派發(fā)綠植種子,現(xiàn)場活動內(nèi)容參考以下四個環(huán)節(jié):
    (2)鼓勵大學(xué)生活動現(xiàn)場領(lǐng)養(yǎng)一包綠植種子,親身參與環(huán)保種植行動;
    (3)將綠色環(huán)保低碳宣言,寫在空白海報上,現(xiàn)場拍照通過微博發(fā)送出去;
    (4)現(xiàn)場工作人員集體喊出綠色環(huán)??谔?,或擺出環(huán)保造型,拍攝成視頻短片或照片,通過微博平臺傳播。
    綠色環(huán)保宣言新浪微博發(fā)送方式:
    (1)可直接編輯短信內(nèi)容:綠色環(huán)保宣言發(fā)送至_x(短信號碼由新浪校園統(tǒng)一分配給各高校)
    (2)或登陸新浪微博客戶端,編輯:#x大學(xué)綠植領(lǐng)養(yǎng)#+綠色環(huán)保宣言,發(fā)送微博
    2、線上互動活動開展形式:
    (1)活動話題頁推廣
    (2)21天環(huán)保宣傳計劃活動開展:
    新浪校園在活動期間發(fā)起:綠植領(lǐng)養(yǎng)21天環(huán)保宣傳計劃。
    (3)#我承諾為城市減碳#話題互動
    參與@愛地球在微公益上平臺上發(fā)起的#我承諾為城市減碳#話題互動公益項目,傳播環(huán)保意識。
    七、新浪校園物料提供列表
    物料每校數(shù)量領(lǐng)取方式
    綠植種子一份
    (500袋)現(xiàn)場通過新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言,即可贈送參與者一份
    卡套100活動禮品
    三好學(xué)生勛章25活動禮品
    達(dá)人勛章25活動禮品
    公仔3活動現(xiàn)場抽獎禮品
    或前期微博賬號發(fā)起有獎轉(zhuǎn)發(fā)宣傳帶動禮品
    工作t恤2工作人員t恤
    便簽本6用于綠色環(huán)保宣言貼紙展示
    微博空白海報30用于前期宣傳和現(xiàn)場參與方式展示
    綠植活動主題海報20用于前期宣傳和現(xiàn)場展示
    橫幅1用于活動現(xiàn)場展示
    綠植活動貼紙10用于活動現(xiàn)場展示
    注意:種子寄到各承辦高校后,需要提前進(jìn)行分裝。每校郵寄物料為:50g種子、500個塑料小袋,500張包裝紙。分裝時每袋裝10-15顆種子即可,不要包裝太多,以免浪費和造成種子數(shù)量不足。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇九
    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護(hù)自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動從我做起”為主題的護(hù)綠活動。
    一、活動目標(biāo):
    1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR>    2、自己動手,親身體驗護(hù)樹活動。
    3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
    二、活動準(zhǔn)備:
    本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,并塑封。制作白紙的橫幅。
    三、活動流程:
    1、植樹前的談話:你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié),一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
    另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害,師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害,多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙,減少風(fēng)沙給人們帶來的危害。
    (一)教師組織幼兒給樹系心愿卡,(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話,老師拍照。
    (二)共同制作橫幅:護(hù)綠行動,從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    教師請第二組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
    全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
    目標(biāo):
    1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
    2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
    準(zhǔn)備:
    1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
    2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
    3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
    設(shè)計思路:
    從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
    過程:
    一、講樹。
    1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。
    2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
    3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
    二、夸樹(植樹對人類的益處)。
    觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
    植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
    三、玩樹牌。
    幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
    玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
    四、種樹。
    1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
    帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
    (1)種植工具。
    (2)種植方法。
    2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
    3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
    一、活動準(zhǔn)備:
    1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
    2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
    3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”。
    4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
    5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    6.樹苗若干。
    二、活動過程:
    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。
    1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
    2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
    3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
    (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。
    1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
    活動流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
    2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
    活動流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
    3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
    活動流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
    一、活動時間:
    20年3月12日。
    二、參加人員。
    中(x)班全體幼兒和老師。
    二、活動目標(biāo):
    1、知道“3月12日”是植樹節(jié);。
    2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
    三、活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。
    2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
    四、活動過程:
    1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
    2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
    3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
    4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
    5、活動結(jié)束。
    通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
    一、活動目標(biāo):
    為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1.小分隊的護(hù)綠口號,園提供制作好的宣標(biāo)志的材料。
    2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。
    3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
    三、活動時間:
    3月11日上午。
    四、參加人員:
    大班全體老師、阿姨、實習(xí)生、保安一名。
    五、活動內(nèi)容:
    1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
    2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)。
    a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗。
    添綠小分隊。
    護(hù)綠小分隊。
    環(huán)保小分隊。
    文明小分隊。
    關(guān)愛小分隊。
    b隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們了解。
    (先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)。
    3.宣讀植樹節(jié)倡議書。
    4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。
    (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)。
    5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十
    2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
    準(zhǔn)備:
    1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體。
    課件。
    2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
    3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
    設(shè)計思路:
    過程:
    一、講樹。
    3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
    二、夸樹(植樹對人類的益處)。
    三、玩樹牌。
    玩法:
    四、種樹。
    1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
    帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
    (1)種植工具。
    (2)種植方法。
    2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
    3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十一
    春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進(jìn)行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。
    1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
    2、能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采。
    3、知識目標(biāo):了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
    1、各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。
    2、制作"綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。
    3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    4、樹苗若干。
    分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
    1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"
    流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
    延伸活動:主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)
    2、中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"
    流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,在南施公園分組認(rèn)養(yǎng),掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十二
    1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的'名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
    2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
    3.了解植樹節(jié)的來歷,知道3月12日是植樹節(jié)。
    4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。
    二、活動主題:
    我和大樹一起長大。
    三、活動時間:
    四、活動內(nèi)容:
    (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠。
    每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。
    1、將綠色植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)。
    2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)。
    (二)晨間談話:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
    (三)玩一玩、畫一畫:介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。
    各班根據(jù)幼兒的年齡特點,畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。
    (四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
    各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動,要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。
    (五)“我為小樹澆澆水”
    大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個左右,每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒印?BR>    活動時間:
    3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)。
    (一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。
    每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
    (二)通過教育活動,知道了植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
    (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十三
    活動目標(biāo):
    1、了解植樹節(jié)的由來,樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法。
    2、能愉快的參與植樹活動,在勞動中能與同伴相互合作。
    3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
    活動準(zhǔn)備:
    1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。
    2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。
    活動過程:
    一、種植前的談話。
    1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))。
    3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)。
    4、你知道樹木有什么作用嗎?
    二、播放多媒體課件,讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。
    三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,先給土壤挖個坑,再把種子放入里面,最后給種子澆水。教師給予個別指導(dǎo)。
    四、教師來回查看幼兒的種植情況。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十四
    3月12日,為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護(hù)自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“綠化環(huán)境,美化家園”為主題的護(hù)綠活動。
    1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
    2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
    3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
    1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
    2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
    3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”
    4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
    5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    6.樹苗若干。
    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。
    2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
    3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
    1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
    流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
    2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
    流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
    3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
    流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十五
    1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
    2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
    活動過程。
    一、晨間談話。
    二、利用午餐后時間。
    1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
    2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
    三、種樹。
    激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
    1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高。
    2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?
    3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十六
    植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動,我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。
    植樹節(jié),帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,懂得如何保護(hù)地球,保護(hù)我們的自然環(huán)境,提高孩子的環(huán)保意識。所以,植樹節(jié)來臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。
    呵護(hù)綠色放飛希望
    1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?
    3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
    4、倡議綠色,做好宣傳社會。
    宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統(tǒng)一服裝、筆等。(根據(jù)實際情況進(jìn)行準(zhǔn)備)
    宣傳條幅:例如
    (1)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)
    (2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點:xx市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)
    1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。
    2、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。
    第一組:新生組
    (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。
    (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
    (3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)
    (4)班級在條幅下合影留念。
    第二組:老生組
    (1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
    (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。
    (3)簽名儀式
    (4)班級合影留念
    3、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。
    1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)。
    2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思。
    3、家長活動調(diào)查問卷。
    4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)
    5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。
    6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十七
    3.12植樹節(jié)即將到來,范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。
    活動時間:2013年3月12日。
    本站[]。
    參加人員:中四班全體幼兒和老師。
    活動目標(biāo):
    1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
    2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
    活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
    2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
    活動過程:
    1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
    2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
    3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
    4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
    5、活動結(jié)束。
    通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
    中四班。
    2013年3月12日。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十八
    1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系.
    2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感.
    準(zhǔn)備:。
    3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段.設(shè)計思路:。
    1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛.讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害.2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害.3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié).
    二、夸樹(植樹對人類的益處)。
    幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木.幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌.玩法:。
    1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
    帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”(1)種植工具(2)種植方法。
    (一)活動時間:2012.3.12(二)活動目標(biāo)。
    1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系.2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識.
    3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識.
    4.給予幼兒親近自然的機(jī)會.
    (三)活動地點:幼兒園后花園種植園地內(nèi)(四)活動具體內(nèi)容。
    1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義.2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別.
    在我國第34個植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動.旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識.在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子.在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識.幼兒園植樹節(jié)活動方案(三)。
    一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園。
    1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.
    1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等).2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹.3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具.4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等.
    5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望.
    6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植.
    7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性.
    b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水。
    (4)每班依次把心愿卡掛在樹上.4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等.
    5、活動完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影分頁:123。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇十九
    1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。
    3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
    1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。
    2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
    3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
    二、分享和討論植樹節(jié)的資料
    1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
    2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
    3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
    三、以植樹為主題分組繪畫。
    1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
    組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
    植樹節(jié)幼兒活動方案篇二十
    一年一度植樹節(jié)即將到來,范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。
    一、活動目標(biāo):
    3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
    為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。
    通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1、每班一句護(hù)綠口號。
    小班:我們只有一個地球。
    中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)。
    大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園。
    2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
    3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。
    三、活動內(nèi)容:
    1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
    2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
    3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。
    4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。
    5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。
    6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
    倡議書。
    親愛的小朋友們、家長們:
    我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……。
    一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的校園播下綠色的種子。
    在此我們呼吁:
    1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
    2、拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙。
    3、愛護(hù)每一棵樹,勸阻身邊不文明行為。
    4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時澆水。
    5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,知道部分植物的名字。
    6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。
    本站[]。
    我們倡儀從自己做起,從身邊做起。
    讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!
    植樹節(jié)家長工作。
    1、請家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。
    2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,掛認(rèn)領(lǐng)牌,給孩子照相留影,向孩子宣傳環(huán)保知識,把活動內(nèi)容反饋給幼兒園,參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。
    3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植、欣賞。
    謝謝合作!