演講稿以文字為基礎，具備一定的表演性質，能夠提升演講者的口才和表達能力。演講稿的撰寫可以參考一些優(yōu)秀的范例，了解不同風格和表達方式的演講稿。每一次演講都是一個機會，不論成功還是失敗，都是成長的過程。
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇一
畢業(yè)升旗儀式演講稿范文：青春再出發(fā) 各位領導、老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《青春再出發(fā)》！
首先，我很榮幸作為學生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子里，我想所有同學的心情都像我一樣，有幾分學業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因為在這里有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
xx年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然沖動，依然執(zhí)拗。忍受了一整年，是學校里最小的同學。終于，等來了新高一，我們也成了學哥、學姐，我們也開始學會在學弟、學妹們面前“裝”一下！對于老師的勸說，我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進行的，現在也有了膽量開始公開活動。廁所里，有我們吸煙時扔的煙頭；宿舍里，有我們玩耍時掉的撲克；教室里，有我們游戲時開的手機。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時才能自己作主？”我們抱怨學校的教室，我們抱怨學校的宿舍，我們抱怨學校的食堂，我們抱怨整個學校，我們揚言：“等我畢業(yè)了，我就買個炸彈，把學校炸了！”我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，曾經那里，春天里滿是花朵，夏天里滿是綠葉，秋天里滿是果實，冬天里滿是白雪，在那里，曾經我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相；一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲；一起去芳林園偷摘董事長的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味；一起在操場上掃雪，當然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在？我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀？你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。
xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十周年了。我們開始在悲傷中學會堅強，在困苦中學會忍耐，在挫折中學會成熟。你愿，或者不愿，學校已被強拆，不管，不問；你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜；你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學弟學妹們，你們永遠都不能理解我們內心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三臺子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀！無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經深深地扎在了那里。但是，已經開始成熟的我們，在學校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區(qū)沒有教室，我們把食堂改作教室；沒有食堂了，學校就請我們吃豐盛的盒飯；重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺，我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應該學習，讓這種精神融入我們的血液！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇二
各位領導，各位老師，大家上午好：
前些年，復旦大學研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調查發(fā)現，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。
有一位學者被邀請去講課，講課前，他先向學員提出這樣一個問題，現在社會最缺乏什么，臺下雷動，異口同聲，缺乏品德。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下，我能代表師德標兵發(fā)言，實在是汗顏，誠惶誠恐，但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水復疑無路的困惑與摸索，學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此，我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業(yè)績，只是學校的光環(huán)照耀了我，這片土地養(yǎng)育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！老師們的成績染香了我，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福。
首先我感謝我們學校，這里清新而富有生機，假山秀起，林蔭漫道；這里和風習習，綠樹環(huán)繞，百花盛開；這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領導的高瞻遠矚，為學校可持續(xù)發(fā)展描繪著美好的藍圖，藍圖是希望，藍圖是向心力，藍圖是智慧。為此，在這里，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這里，學校讓我懂得了遠略與發(fā)展，挑戰(zhàn)與機遇。
這里充滿人文關愛。關愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長途客車到我這里來，只能向學校求援。曹書記說，學校的車就是為老師服務的，用吧。一句話，感動的我直流淚。父親坐在車里，滿臉幸福，他認為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學校幫我實現了。殷主任說，我買車就是用的，不跑就生銹，若用車，一定說一聲；于主任說，我的車隨時為你出發(fā)，萬一不得閑，我給你租車；李慎昌主任說，張老師，用車你說話。最讓我感動的是王新老師，她說，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個招呼。
我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調動，其實，我們的老師更是我身邊真實的花朵，讓我感動，多少次他們在我身后輕按喇叭，送我一個微微的笑；多少次，他們在我前面停下，招呼我上車；多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我們學校也有一個車隊，他們不招搖，是高尚文明的陽光車隊。謝謝你們。親愛的學校，尊敬的領導和老師，在這里，我本想收獲一縷清風，你們卻給了我整個春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個海洋，親愛的學校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返。學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關愛，責任與感恩。
這里是一方知識沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無限生機，卻需要時時提醒，小草在休息，請勿打擾。我愿做大樹的葉子，根深深扎進土壤里，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸??；它昂揚向上，與白云嬉戲，去做花開的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻。長高了，我可以和著春風為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福；我可以為哭泣的學生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍；我可以讓煩躁的學子懂得大樹堅韌的力量，歷經風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！边x擇了教師，就是選擇了樹葉的事業(yè)，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。
其次，感謝我們這個年級，這是一個小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競爭向上，這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領導對他的評價，這是他的領導才能。其實他還有另一個側面，他待人熱情厚道，真誠大度，勤懇敬業(yè)，理解體諒，關心老師的疾苦，他表揚第一，從不當眾批評老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉，他父母的身體也不好，可他沒有請過一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動。所以，我們這個年級是一個和諧溫暖的家，人人思進，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對年級深深的愛，在這里，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過是一片綠葉，吸取了幾點甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈；招來了幾絲清風，消融了幾多冰封的.感情；垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級，給與了我這份豐厚的感動。
再次，我感謝我們優(yōu)秀的學生。
我們的學生很可愛，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句清雅的問候，給不再年輕的我增添了無限的快樂于生機；書聲瑯瑯，那是太陽與白云的對話，那是人間最美的音樂喲，三潭印月，西山蟲唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過迷霧，流向天際。一個不起眼的問題的生成，那是銀河河畔織女探問回鄉(xiāng)的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹。
更多內容請訪問：中國大學網《師德師風演講稿：帶著感動再出發(fā)》
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
我是來自初三（四）班的王洪亮同學。這是我們初三全體同學在母校所度過的最后一個莊嚴的升旗儀式。
彈指之間，三年的時光如同白駒過隙，我們從當年那個稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的`翩翩少年。在三岔河成長的三年中，我們學會了寬容，學會了理解，學會了奉獻，更學會了感恩。
而作為一個即將離別學校的初三畢業(yè)生，我心潮澎湃。
首先，我代表全體初三同學感謝我們的學校，是她讓我們品嘗到了成長的快樂；是她給我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，配備了高質量的教師陣容，為我們塑造完美人格奠定了堅實的基礎。
其次，感謝我們所有辛勤耕耘的老師們，真的有太多的話要對你們說。是老師帶病上課，為了讓我們的學習不落下；是老師在課堂里耐心細致的講解，為了讓我們對問題理解得更清晰；當我們不經意犯了錯、是老師對我們狠狠地批評，為的是讓我們吸取教訓、以后人生少走彎路……學生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
大音希聲，大愛無形。這重如泰山的師恩，我們必須用勤奮，用拼搏來報答你們。
我們即將離去，而我們也將留下，那么我們又將留下些什么呢？我想我們會把一切的美好都留給培育我們三年的母校。我們的拼搏，我們的韌勁，我們對待學習的認真務實，我們對待工作的積極創(chuàng)新，而這一切都是我們初三同學的優(yōu)秀品質。所以，在這最后的幾天時間中，讓我們認真地聽完最后一節(jié)課，讓我們認真地做好明天的最后一次廣播體操，將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進北的校園中；讓我們認真地做好最后一次值日工作，努力地打掃干凈陪伴了我們三年的教室，認認真真地擦掉我們在課桌上留下的每一點痕跡，這不僅為我們的學弟學妹們提供了一個潔凈舒適的學習環(huán)境，更為我們珍藏的青春財富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時光，帶給我們的不僅僅是懷念，更是恒久的記憶。
希望每一位同學都能夠驕傲地說出：“今天我以三岔河為榮，明天三岔河以我為榮?！奔磳⒈几翱紙龅娜w初三同學們，讓我們一起相逢在七月、微笑在七月，在中考的考場上，燦爛你的燦爛，輝煌你的輝煌。
最后，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！祝愿大家都取得理想的成績。謝謝！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇四
演講稿。
是一種運用非常廣泛的文體，無論在會議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場，一篇好的演講稿是需要一種鼓舞人心的力量的，同時，還要讓聽眾信服，充分地體現演講者的人格魅力。本站小編為大家整理了畢業(yè)班升旗儀式演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發(fā)自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝河背街小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表河小六年級全體畢業(yè)生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我們學校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學子在此發(fā)言，心情無比的激動，因為，或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學生代表在此發(fā)言了，因為，再過20天，再過20天我們這一屆九年級的莘莘學子就將與母校分別了!我怎能會再有機會在這樣的場合中發(fā)言呢!
時光如梭，與在場的各位領導、老師、同學們我們已經共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著母校對我們的期望，踏上人生新的征程。
親愛的同學們，現在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學吧!是他們第一個發(fā)現你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相;是他們在上課時和你頂風“做案”說悄悄話;是他們在老師提問你時，你不懂、他比你更著急;是他們在老班提問你時冒著殺頭危險趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時，使勁錘你：“班主任來了”、“校長在看你呢”;也是他們在你遇到學習上的困難、生活上的挫折時，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗、分享了你成長中的風風雨雨，使學校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個即將遠行的時刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W獻上熱烈的掌聲吧!
親愛的同學們，現在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來的老師們吧!是他們，在1000多個清晨與夜晚，不知疲倦地守護著你們;又是他們，將淵博的知識毫無保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學校生活充滿了家庭的溫暖;在這個即將遠行的時刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I上最熱烈的掌聲吧!
印度詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回來看看，回來看看我們的老師，看看我們的同學，看看我們的學校領導，看看我們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
親愛的同學們：“自信人生二百年，會當水擊三千里?！?0天后我們就要坐到考場了，讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是五(4)班的陳成。我代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
今天，當我們迎著九月的朝陽走進附小新校園的時候，發(fā)現裝扮一新的校園早已為我們送來了陣陣喜悅：這喜悅來自于老師們熟悉的笑臉，這喜悅來自于同學們久違的嬉笑，這喜悅來自于校園洋溢著的快樂，更多的喜悅則來自于新結識的老師和同學們!今天，我們都是一家人，是可愛的附小人!
時光飛逝，我們已經上畢業(yè)班了，還記得四年前的我們，帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂的土地上，我們就像是一顆顆小苗，在老師們的諄諄教導下，健康成長!我們的每一點成績、每一次進步都凝聚著老師們的努力!所以在這里讓我們用最熱烈的掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!
同學們，五年級的學習也許會更加緊張，也許我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信我們會不懈努力，我們會鼓勵加油，我們會追求進步，我們會以最優(yōu)異的成績來為附小爭光!
老師、同學們：新城的曙光已經照亮校園的一方，附小的少年正帶著夢想起航，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇五
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
國旗雖輕其寓意無窮，它從來就不是小小的幾尺方布，代表的是整個中華民族的靈魂。
感謝學校的信任讓我們承擔了護旗這項重大的任務，讓我們感受到了這份責任的重大，也讓我們體會到了身為旗手的幸福。
一個集體能被任命為國旗班等于是受到高度的肯定以及贊許，等于是被信任被欣賞。然而我們這個集體的工作也即將結束，在此之際請允許我代表本屆國旗班向大家匯報我們一年來的工作。
國旗班的各位都是從高二年級中挑選的精英。我們在軍訓中經過認真選拔選出，我們對這份工作有著積極認真，負責踏實的態(tài)度。從東方綠洲回來后，我們一直秉承這份精神，盡自己最大的努力做好護旗，升降旗的工作，當然肩上這份沉甸甸的擔子有時會犧牲我們很多的時間，但我們依舊無怨無悔。只因一個我們都有這對國旗的一種執(zhí)著。
一年來除了例行的出旗，護旗，升降旗的工作，我們還在校運會上展現了我們的風采，這些我們都圓滿完成了，我想這就是上級所賦予我們國旗班的責任，讓我們以身作則不僅規(guī)范自己給他人展現育才精神，也讓我們去在不知不覺中去潛移默化的影響他人。隨著一年的成長我們已不再是那些懵懂的少年了，我們一起流汗一起承受了陽光的考驗，如今我們的配合已經不再那么的生澀，步伐節(jié)奏整齊劃一，當然有時也會適當的短路，不過在我們全班9位同學的積極配合下，國旗班工作也算告下落幕了。國旗班的工作雖然是很普通的，也是比較枯燥的，但是它確實光榮神圣不可侵犯的。經過這一年的鍛煉，我們也理解了很多的道理，在今后的學習生活中，我們也要繼續(xù)發(fā)揚這種認真刻苦，頑強拼搏的精神。
交接儀式就意味著我們將不再承擔著護旗的使命，但并不失望因為還有新一屆的國旗班，他們將接過這份責任，也將把它傳承下去。在此我想向新一屆國旗班提幾點希望，承載著國旗班的頭銜雖然光榮切不可驕傲自大，還是應該保持著一份謙虛，畢竟作為學生干部我們必須學會這如何為他人去服務，既要執(zhí)著于這份工作同時也要超脫于其中。同時你們還應該嚴于律己，國旗代表著莊嚴，肅穆，作為國旗班也應該秉承著嚴于律己的態(tài)度，責任心是最重要的，只有內心懷著對國旗的一份敬畏才能正真的做好國旗班這份工作。
心存敬畏才可讓國旗更好的飄揚在育才上空，向別人傳達著育才永存不滅的魂!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇六
【演講稿導語】為大家提供畢業(yè)班升旗儀式演講稿，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿，在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩的文章，一起來看看吧。
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學校的升旗儀式并作為全體20xx屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時此刻，我想大家的心情應當和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對未來的憧憬和戰(zhàn)斗的豪情!
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對的時候，又覺得它是那么的短暫。
首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識的海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛理想。在這里，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”
其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
再次，我要感謝親愛的同學!操場上還活躍著我們結伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著一串串歡歌笑語;教室里還回響著我們朗朗的讀書聲;玻璃窗里還映照著我們爭論時的面紅耳赤……回望三年來的每個鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明，我們正在長大。有一句話說得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學會了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，感謝你陪我走過人生美好的一程!”
同學們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學能以優(yōu)異的成績，去實現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會以我們?yōu)闃s!
最后，請允許我代表青山中學20xx屆全體畢業(yè)同學，向尊敬的校領導和老師們鞠個躬!來表達我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，面對著鮮艷的五星紅旗，參加勛望北校首屆畢業(yè)生的最后一次升旗儀式。
六年一班的孩子們，你們即將帶著一份揮之不去的記憶和牽掛告別這美麗的校園，放飛新的理想和希望?；厥走^去的四年，你們見證了北校的落成典禮，你們見證了北校從建校到輝煌的歷程，你們也成就了北校的多個第一——北校的第一次升旗儀式是你們主辦的，北校的第一批值周生是你們承擔的，北校第一批領操員出自你們，北校少先隊第一任大隊長出自你們，你們在北校區(qū)實實在在做了四年的學長，這樣成長環(huán)境讓你們有了更多的愛心，有了更多的擔當。北校也因此和你們結下了不同凡響的情誼。
六年的小學生活在人生的長河中師短暫的，你們在這個校園里笑過、哭過，成功過、傷心過，激動過，沮喪過，這種種的酸甜苦辣，成就了你們的成長。環(huán)顧著熟悉的環(huán)境，這里留下的是你們幸福的童年，天真的童年，無瑕的童年。你們一定不會忘記巧手節(jié)中我們高舉風箏奔跑在操場上，不會忘記運動會上我們大顯風采，不會忘記雪地里嬉戲打鬧;你們也一定記得你們可愛的孫老師、馬老師及各位科任教師在教室里和你們共同上課的情景，也一定記得老師們對你們的諄諄教導……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了“自尊、自立、自強?！薄?BR> 九月，同學們即將奔赴新的學校，追求自己的理想和人生價值。面對陌生的中學生活，你們記住，如果你是鷹，總有搏擊長空的時刻;如果你是大樹，總有參天的日子。在今后的日子中，讓我們記住幾個詞：努力、感恩、自信!
相信今天北校是你的驕傲，明天你一定是北校的自豪!因為北校是我們的母校，這里有永遠牽掛你的老師。
最后讓我們將祝福送給北校的第一屆畢業(yè)生：
祝你們快樂、幸福、不斷進步!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發(fā)自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝河背街小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表河小六年級全體畢業(yè)生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！在小學六年的時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是城東小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經?；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的！
仲夏時節(jié)，梔子飄香，美麗的九龍湖校區(qū)內花團錦簇，彩球飄揚，身著正裝的初三家長們踏過勝利之門的紅地毯，共同見證了這一神圣而隆重的青春盛宴——20xx初三畢業(yè)典禮。
此次活動分為四個篇章，整場活動氣氛熱烈，雷鳴般的掌聲此起彼伏，每個章節(jié)都感人至深，催人奮進。孩子們莊嚴整齊的最后一個隊禮、老師們的傾情演唱，火紅喜慶的糕粽祝福禮包……一幕幕畫面將永久定格在我們的腦海里，“青春、奮斗、記憶”的主題畢業(yè)典禮為孩子們的初中生活畫上了完美的句號，成為孩子們成長道路上彌足珍貴的財富。
不會忘記崔偉校長在畢業(yè)典禮上滿含深情的話語，“樹人九龍湖不是孩子們人生的驛站，而是你們永遠的家！”慶幸三年前選擇來到樹人九龍湖讀書，回憶三年里孩子點點滴滴的進步，悄無聲息的變化，一張又一張的獎狀，作為家長我們看在眼里，喜在心里。
“樹人九龍湖，讀書好地方”，在即將畢業(yè)之際，愿孩子們不忘初心，發(fā)揚自強不息的樹人精神，揚帆起航飛向更廣闊的天空。祝愿樹人九龍湖20xx中考再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇八
在座的年輕朋友們，見到你們我很高興，我也覺得自己年輕了似的。我以前沒登過山，第一次登山就登的珠峰，第一次登珠峰就把我的腳凍掉了，我有腳你沒讓我登上去，我無腳也要再登珠峰。就是想實現我這個夢想，想要爭這口氣，也沒有好多媒體說的這么優(yōu)秀，這么英雄。其實我很簡單，就是想登山，我喜歡它，為了它我永不放棄，不管碰到什么困難，我都要克服,去完成我的這個愿望，就是這樣。盡管路很陡，很危險，但是我心里只有一個想法――上，從來不想別的。
為什么還差100米？為什么要下撤？一直走，走到8700米，珠峰有一個南峰，珠峰的主峰就是在南峰的邊上。一般是快到中午的時候，就開始變天，一到下午的時候就是暴風雪，經常就是這樣，所以我們必須在天亮左右登上頂，要不然就很危險。當時我們快到南峰的時候，天就亮了，就開始刮風，但是風還不大。等我們到了南峰的時候，我就已經看不太清珠峰了，那時候風已經很大了，它把雪都吹起來，打在臉上就跟針扎的似的，雪粒打到臉上特別疼。一米之外什么都看不見，那個風刮得你根本就站不直，我本來這兩個腳就沒有根，站地就不穩(wěn)，風一吹我就老這樣晃悠，所以我就趴在那兒，蹲在那兒，就不敢動。因為那個路，剛才說了就這二十公分，這二十公分,你還必須踩在二十公分里頭，你要踩在外面一點，就掉下去了，這邊就是萬丈深淵，滑下去就全完了。唯一的生命保障，就是手里的這根繩，它有一根路繩，但是你不能不動，你要站在那兒不動，就會被凍死。當時我的夏爾巴一指旁邊，我一看我的斜對面就有一片烏云，這時候看烏云好像就在我的那面，只要它過來，我一把就可以把它抓住似的。當時我心里想，這個烏云真是可恨，刮這么大風，我恨不得抓住它把它撕碎?？粗瓦^來了，這時候風越來越大，我的夏爾巴就說很危險，dangerou，我就知道dangerou，就是說很容易死亡，很容易出危險。
其實我心里也很明白，人到這個高度的時候，頂峰就離你不遠了，上去就是。這時候很多人就會失去理智，為了勝利沖昏頭腦，會不顧一切、不顧后果地沖上去，不管我是不是能下來，登珠峰80%死亡的人都是在這個高度喪命的。因為這個高度又寒冷，風又大，還危險，主要是體力又快耗盡，當時如果是我自己一個人，我這么大歲數了，也沒有腳，而且我為了它拼搏了四十年，我說不定會不顧一切地去沖擊那個頂峰。后來我想了想，回頭一看，我那五個夏爾巴都看著我，都用眼睛盯著我。他們都是二十來歲的小伙子，而且他們是我雇來保護我的，在我們六個人中間，我是最弱的一個，他們都比我強。最可能受傷的就是我了，我要是受了傷，或者出了什么危險，我的這五個夏爾巴，我想他們會不顧一切來救我。在這個高度要想把一個人救下山去那是很困難的，基本上可以說是不可能的。我一想萬一他們?yōu)榱司任疫B累了他們，我這一生會很不安的。這時候其實我心里也做出了很多斗爭，也反復地想過，后來我還是決定放棄，就是下撤。就這樣，我止步于8750米，就差這100米。
盡管留下了終生的遺憾，但是我覺得為了安全、為了生命，我想也是值得的，有時候做出放棄的決定比登山還要困難。盡管有遺憾，但是我也不后悔，我覺得當時應該是正確的。后來我的向導給我發(fā)短信，就是昨天在我登到的那個高度，有一隊美國人也是遇到同樣的暴風雪被迫下撤，而且有五個人遇難。所以我覺得該下撤的時候還是應該下撤。
本來我還想著撤到7900米時住一晚上，第二天天氣好了我再繼續(xù)上，可是不行。因為我到7900米的時候，7900米的人已經全部下撤了。后來我才知道天氣預報說5月13日、14日甚至15日都有大風，所以那些人都撤了。我們必須連夜下撤，我從7900米一直下，那一天我走了二十四個小時，到最后有一段巖石路，如果冰雪還好說，可是巖石不行。我那個冰爪踩在上面就兩個釘子或一個釘子踩在上面，它就是在轉，這么搖晃，它一晃，這個假肢磨得我的腿特別疼。你想都二十四小時了，又沒有吃，又沒有喝，到了晚上11點鐘，我都看見我的6400米營地的帳篷了，可是就怎么走也走不到那兒，好像越走越遠，越走越遠，腳底下一點根都沒有。就是老在晃，踩在哪兒它都在晃動，搖啊搖啊，我這個腿都要折了。就這樣走了二十四個小時，那天把我累垮了，這是我穿上假肢以后經歷的最難受的一天。
當時有人問我，說都這么大年紀了，又沒有腿，你這是花錢買罪受，何必呢？怎么說呢，我覺得我自己活得還比較充實，比較瀟灑。能活到今天，大家看我還可以，還不像一個糟老頭，我想主要的`原因就是我有這個理想。一個人還是要有一個理想，為了這個理想去奮斗，去拼搏，不管它以后能不能成功，但是那個過程是很重要的，如果我沒有這個理想，這一生也就這么過去了。
其實我以前根本就不喜歡登山，我以前是搞足球的，我喜歡踢足球，那時候我就說我身體的任何部位都可以受傷，但是腳不能受傷，我的生活離不開足球。怎么到了登山隊？是陰差陽錯的，當時國家登山隊招登山運動員，可以免費檢查身體。我一想免費檢查身體可以試一試，趕快報名吧，沒想到一選拔就把我選拔上了，真正把我選拔上要去登珠峰的時候，我還在想登完珠峰回來我就不干登山了，還是踢足球去。結果沒想到1975年的登山，我把我的睡袋讓給了一個丟失睡袋的戰(zhàn)友，結果我自己凍傷了雙腳。當時我才二十幾歲，對假肢也沒有什么印象，就覺得這一輩子都要在輪椅上度過，非常悲慘，對今后的生活都失去了信心，非常痛苦。
一直到過了快一年的時候，有一個外國假肢專家看了我的情況，他說你安上假肢以后，不但可以像健全人一樣生活，還可以再登山。我一聽，我知道我不用坐輪椅了，還可以像正常人一樣生活。那時候我一下子好像看到了光明似的，因為沒有腳了，肯定踢不了足球，我就決定再登珠峰。所以從那時候開始，再登珠峰就成了我的一個夢想，成了我一個奮斗目標，就是因為有這個一直支持著我，所以不管以后腿經常磨破，經常磨腫，后來又因為傷口的不愈合得了癌，就這樣我都從來沒有放棄。
我是發(fā)現得的淋巴的癌，在我還在放化療的時候我就開始鍛煉，那時候還在住院，病房里住了六個病人，都是癌癥病人，一個病人旁邊守著好多家屬，一天到晚哭哭啼啼的。我一看這太影響我的情緒了，所以我就回家了。我就騎車回家，盡管那時候做這些治療的時候渾身無力，所有的指標都很低，但是我還是勉強吃點飯，然后做一些簡單的鍛煉，然后第二天再騎車到醫(yī)院去做治療。我就從來不想它，很多病人都是被嚇死的，我覺得就是。后來我就不想它，你看現在已經二十年過去了，我這個癌癥也沒有復發(fā)，這說明我的鍛煉還是有效果的。
不管遇到什么困難，只要你有一個目標，就是我以后想干什么，努力去奮斗，不要管別人怎么說。很多人都跟我說，你這么大年紀了，還沒有腿，你去冒什么險，還不享受享受晚年生活。但是我就不管他們怎么說，我按照我的思路去干，主要在于堅持，只要你堅持下去，我想一定會收到很好的成果。謝謝大家。
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇九
老師們，同學們：
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八九點鐘的太陽”,今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十
老師們，同學們：
大家好!我是預備(4)班的xxx。
奧運會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應走進世博，服務世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，上海贏得了2010年世博會舉辦權!上海世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會關注城市的發(fā)展與和諧，注重經濟的交流與文化融合。它是一個舞臺，是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機，是中華民族實現新的騰飛的契機。
在2008年的3月份，我的小學班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時，我在建言獻策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比激動。我想世博會時可以設立一個外來務工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F代化建設付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現代化建設進程中外來務工人員的貢獻。我參加了活動后，剛開始一點消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進入了十佳，我當時接到通知后十分激動!我后來在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心里十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結合我的建言，尊重外來務工人員，對所有建設上海的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關活動，以實際行動宣傳世博、服務世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十一
老師們，同學們：
你們好。
在過了一個祥和的暑假之后，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。首先，我代表學校，向全體師生員工致以新學期的誠摯問候和美好祝愿！
xx年，《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》全面實施，這對全國各地各級各類學校的教育工作提出了更高要求，進一步深化教育教學改革、提高教育教學質量已成為各級各類學校的迫切任務。xx年，我校已進入全面建設省級示范高中的第二年，這更要求我們科學統(tǒng)籌、大力推進學校工作。
著眼今后發(fā)展，結合當前實際，學校決定在xx年里圍繞繼續(xù)提高教育教學質量的主題和全面建設省級示范高中的主線，主抓三件大事：一，扎實推進教研工作；二，認真落實過程管理；三，切實加強制度建設。
科研強教是提高教學質量的重要舉措。去年10月份，學校正式啟動了全校性的教科研計劃，目前教研的目標任務和實施方案已初步確定。今年，學校將加強組織領導，提供經費保障，形成激勵機制，推動教師參與，努力使這項重要工作扎實開展并初見成效。
過程管理是提高工作效益的必然要求。當前，建設省級示范高中的目標和學校所面臨的競爭都對我們的各項工作提出了更高的要求。為此，學校將對各部門各環(huán)節(jié)的工作進行經常性的檢查和改進，特別要對教學工作進行經常性的檢查和改進。此項工作將與教職工的績效考核緊密結合起來。
制度建設是學校健康發(fā)展的重要條件和有力保障。從本學期起，學校將切實加強規(guī)章制度建設和管理隊伍建設，進一步落實制度管理，進一步實施規(guī)范辦學。此項工作已在2月10日召開的全校干部會議上作出了明確部署。
同時，我們還要努力提高教師待遇，努力為老師們的教書育人創(chuàng)造更舒心的環(huán)境，提供更充分的條件。
老師們，同學們，教育教學質量是學校的生命線，是學校全部工作的出發(fā)點和落腳點。一年一度的中高考，則是對學校教育教學質量的莊嚴檢閱。我充分相信，畢業(yè)班的全體師生都會懷著必勝的信念，朝著心中的目標，在新學期扎實備考，勇攀高峰！我也充分相信，全校師生都會在新學期奮發(fā)有為，再上新階！
最后，祝全體師生員工身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十二
各位老師，同學們大家好：
今天我們隆重舉行升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現，一部中國史，其實就是一部愛國史！屈原抱石投江，為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國，陸游作詩《示兒》為的也是祖國……應該說，作為現在的中國人，我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福、自由。然而，令人遺憾的是，那么多的現代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到愛國，就會招來嘲笑。
探究人們今天這種不正常的厭國心理，歸根結底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價值觀念的扭曲，在于人們物質欲望的過度膨脹，在于人們對人倫道德的淡漠，在于人們文化素質的低下，在于人們缺乏奉獻精神。這種局面必須改變！
祖國是我們的寢土，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛呢？愛我們的祖國吧！愛國主義不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個文明人最起碼的道德修養(yǎng)。
當然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們去沖鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還需要建設。因此，今天的愛國主義雖然不需要流血，但還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻的精神。作為新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在我們身上，未來屬于我們。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，擔負起建設祖國、建設家園的重任。
同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應該發(fā)揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。從我做起，從現在做起，讓自己成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學天天快樂，學業(yè)有成！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十三
各位親愛的同學：
大家好！今天我給大家播講的題目是：《愛護公物，我的責任》。
同學們，首先給大家講一個令人感慨的故事：有一位名人，他到瑞士去訪問，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的.響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他。于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的責任意識，可以說這種責任心已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
什么是責任？有人曾用這樣一句話來概括：“有很多的事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好?！边@就是責任。我覺得非常有道理。
是的，做人是要有責任心的，這是我們能幸福地生活、快樂地學習的基礎之一。在大連，有一位普通的公交車司機，他叫黃志全。他的名字被所有的大連人銘記在心。為什么？因為他有責任心。一次在行車的過程中，黃志全突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一刻，他做了三件事：一是把車緩緩地停在了馬路上，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；二是把車門打開，讓乘客安全地下了車；三是將發(fā)動機關閉，確保了車、乘客、路人的安全。最后，他自己靜靜地趴在了方向盤上停止了呼吸。在生命的最后一分鐘，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！就是這份責任心，挽救了多少人的生命，為國家，為人民，挽回了多少損失！
那么，我們同學們現在的責任心到底怎樣呢？
在前次的升旗儀式上，我曾經為大家列舉了幾組令人觸目驚心的鏡頭——
默深樓前面的報刊櫥窗玻璃在不到一個學期的時間里多次被打得七零八落；默深樓前面的石凳多次在一夜之間全部被掀翻在地；教學一樓消防栓的鐵門全部被踢得開了口、裂了縫；圖書館報告廳里座位的螺絲釘屢屢被人一個一個的取下；教學三樓前新栽的花木才剛剛成活，有同學故意把他們拔出來扔在路上；教學樓走廊的路燈開關有的被捶進墻洞、有的被拔出線盒；荷花池邊的宣傳櫥窗玻璃被砸爛一個洞，美觀的宣傳欄被潑上一灘污泥；不少班級教室、宿舍超負荷使用電器，有些教室因為一天到晚都有充電器在充電，導致開關燒壞、墻壁弄黑；有些同學本來發(fā)現水龍頭沒有水，卻還在不斷地擰開水龍頭，直至要將水龍頭擰壞方才心甘；有些同學下課時間也要在教學樓走廊上踢踢球，以致在雪白的墻壁上留下大剎風景的鞋印……所有這些現象，難道是愛護公物的表現嗎？難道是有責任心的表現嗎？不，絕對不是！
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神；愛護公物不僅能培養(yǎng)你良好的素質，健全你完美的人格，而且是我們每位青年學生應盡的責任！
親愛的同學們，其實，愛護公物并不是一件很難做到的事情。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”請讓我們把責任心轉化為愛護公物的具體行動吧！從我做起，從身邊做起，從小事做起——輕開門、輕開窗，離開房間時隨手關閉電燈、風扇、電腦等一切電器，安全用電并節(jié)約每一度電；關好水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓電燈開關粉身碎骨；不要讓扶手護欄、石凳石桌身首異處。總之，我們要像珍惜自己的眼睛一樣珍惜、愛護學校公共財物。讓愛護公物成為我們每個二中人的責任意識！讓愛護公物成為我們每個二中人的自覺行動！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十四
趙xx：敬愛的老師們！
顏xx：親愛的同學們！
合：大家早上好！
趙xx：當清晨的第一抹陽光染紅大地的時候，我們在期盼中迎來了這一莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級二班主持，我是趙xx。
顏xx：我是顏思如。
趙xx：我們三年級二班，是一個最富朝氣，最有活力的班級。在老師們的辛勤培育中我們健康快樂的成長！在老師們的悉心教導下，我們在知識的海洋里盡情遨游！
顏xx：校園里灑滿了我們的笑聲，教室里定格了我們的精彩！
趙xx：我們團結所以我們彼此凝聚在一起，我們友愛所以我們親如一家人，我們互助所以我們愛成一片海。
全體同學：我志愿，我奉獻！我友愛，我溫暖；我互助，我進步！
合：“班級小小志愿者”主題升旗儀式現在開始！
趙xx：全體肅立，出旗！
顏xx：下面介紹升旗手和護旗手。
這是升旗手王xx，是我們的副班長，她學習認真，性格開朗，是同學們學習的好榜樣。
趙xx：這是護旗手馬xx，她是我們的衛(wèi)生委員，她喜歡彈古箏，愛好畫畫，樂于助人，是我們班級的“小管家”。
顏思如：最后一位是護旗手蔣xx，擔任我們的語文課代表，他愛好讀書，文明有禮，學習勤奮，是我們敬佩的“小學霸”。介紹完畢！
趙xx：升國旗，唱國歌，敬禮！
顏xx：禮畢！
趙xx：同學們，請握緊右拳。站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
趙xx領：我們是中國人！
合：我們愛自己的祖國！
顏xx領：為了祖國。
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
趙xx領：為了祖國。
合：我們樂學善思，溫故知新，鍥而不舍。
顏xx領：為了祖國。
合：我們崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：我們誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
顏xx：下面，請聽國旗下的演講——《班級小小志愿者》，演講者：趙xx。
（演講）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《班級小小志愿者》。
絳(jiang)帳春風，作育菁jing我e。在我們的校園里、班級中常會看到這樣一群同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起；遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻；察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志愿者。
志愿者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志愿者，不一定要有漂亮的外表；不一定非說優(yōu)美的言辭；不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心；只要你有足夠的愛心；只要你有足夠的恒心；人人都可以成為志愿者。
我們的先賢孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我們應該堅信：作為志愿者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背后定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你！
因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明！
謝謝大家！
趙xx：我宣布：“班級小小志愿者”主題升旗儀式到此結束！
顏xx：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇一
畢業(yè)升旗儀式演講稿范文：青春再出發(fā) 各位領導、老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《青春再出發(fā)》！
首先，我很榮幸作為學生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子里，我想所有同學的心情都像我一樣，有幾分學業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因為在這里有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
xx年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然沖動，依然執(zhí)拗。忍受了一整年，是學校里最小的同學。終于，等來了新高一，我們也成了學哥、學姐，我們也開始學會在學弟、學妹們面前“裝”一下！對于老師的勸說，我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進行的，現在也有了膽量開始公開活動。廁所里，有我們吸煙時扔的煙頭；宿舍里，有我們玩耍時掉的撲克；教室里，有我們游戲時開的手機。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時才能自己作主？”我們抱怨學校的教室，我們抱怨學校的宿舍，我們抱怨學校的食堂，我們抱怨整個學校，我們揚言：“等我畢業(yè)了，我就買個炸彈，把學校炸了！”我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，曾經那里，春天里滿是花朵，夏天里滿是綠葉，秋天里滿是果實，冬天里滿是白雪，在那里，曾經我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相；一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲；一起去芳林園偷摘董事長的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味；一起在操場上掃雪，當然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在？我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀？你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。
xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十周年了。我們開始在悲傷中學會堅強，在困苦中學會忍耐，在挫折中學會成熟。你愿，或者不愿，學校已被強拆，不管，不問；你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜；你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學弟學妹們，你們永遠都不能理解我們內心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三臺子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀！無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經深深地扎在了那里。但是，已經開始成熟的我們，在學校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區(qū)沒有教室，我們把食堂改作教室；沒有食堂了，學校就請我們吃豐盛的盒飯；重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺，我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應該學習，讓這種精神融入我們的血液！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇二
各位領導，各位老師，大家上午好：
前些年，復旦大學研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調查發(fā)現，師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。
有一位學者被邀請去講課，講課前，他先向學員提出這樣一個問題，現在社會最缺乏什么，臺下雷動，異口同聲，缺乏品德。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下，我能代表師德標兵發(fā)言，實在是汗顏，誠惶誠恐，但更多的是感謝與感動。我只是一位普通的教員，來往匆匆二十幾年，多半是山重水復疑無路的困惑與摸索，學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽。在此，我表示最真誠的謝意。我沒有驕人的業(yè)績，只是學校的光環(huán)照耀了我，這片土地養(yǎng)育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！老師們的成績染香了我，和大家在一起，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂，珍惜這份幸福。
首先我感謝我們學校，這里清新而富有生機，假山秀起，林蔭漫道；這里和風習習，綠樹環(huán)繞，百花盛開；這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領導的高瞻遠矚，為學校可持續(xù)發(fā)展描繪著美好的藍圖，藍圖是希望，藍圖是向心力，藍圖是智慧。為此，在這里，沒有人不奮起，沒有人不努力。在這里，學校讓我懂得了遠略與發(fā)展，挑戰(zhàn)與機遇。
這里充滿人文關愛。關愛，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買不起車。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長途客車到我這里來，只能向學校求援。曹書記說，學校的車就是為老師服務的，用吧。一句話，感動的我直流淚。父親坐在車里，滿臉幸福，他認為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂的一部分，學校幫我實現了。殷主任說，我買車就是用的，不跑就生銹，若用車，一定說一聲；于主任說，我的車隨時為你出發(fā)，萬一不得閑，我給你租車；李慎昌主任說，張老師，用車你說話。最讓我感動的是王新老師，她說，俺家的車不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車打個招呼。
我曾羨慕廣東的哥的愛心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調動，其實，我們的老師更是我身邊真實的花朵，讓我感動，多少次他們在我身后輕按喇叭，送我一個微微的笑；多少次，他們在我前面停下，招呼我上車；多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我們學校也有一個車隊，他們不招搖，是高尚文明的陽光車隊。謝謝你們。親愛的學校，尊敬的領導和老師，在這里，我本想收獲一縷清風，你們卻給了我整個春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個楓樹林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個海洋，親愛的學校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返。學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關愛，責任與感恩。
這里是一方知識沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無限生機，卻需要時時提醒，小草在休息，請勿打擾。我愿做大樹的葉子，根深深扎進土壤里，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸??；它昂揚向上，與白云嬉戲，去做花開的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻。長高了，我可以和著春風為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福；我可以為哭泣的學生提供陰涼，讓他們知道，樹上的天空更蔚藍；我可以讓煩躁的學子懂得大樹堅韌的力量，歷經風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！边x擇了教師，就是選擇了樹葉的事業(yè)，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。
其次，感謝我們這個年級，這是一個小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競爭向上，這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領導對他的評價，這是他的領導才能。其實他還有另一個側面，他待人熱情厚道，真誠大度，勤懇敬業(yè)，理解體諒，關心老師的疾苦，他表揚第一，從不當眾批評老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉，他父母的身體也不好，可他沒有請過一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動。所以，我們這個年級是一個和諧溫暖的家，人人思進，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對年級深深的愛，在這里，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過是一片綠葉，吸取了幾點甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈；招來了幾絲清風，消融了幾多冰封的.感情；垂下幾片陰涼，叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級，給與了我這份豐厚的感動。
再次，我感謝我們優(yōu)秀的學生。
我們的學生很可愛，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句清雅的問候，給不再年輕的我增添了無限的快樂于生機；書聲瑯瑯，那是太陽與白云的對話，那是人間最美的音樂喲，三潭印月，西山蟲唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過迷霧，流向天際。一個不起眼的問題的生成，那是銀河河畔織女探問回鄉(xiāng)的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹。
更多內容請訪問：中國大學網《師德師風演講稿：帶著感動再出發(fā)》
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
我是來自初三（四）班的王洪亮同學。這是我們初三全體同學在母校所度過的最后一個莊嚴的升旗儀式。
彈指之間，三年的時光如同白駒過隙，我們從當年那個稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的`翩翩少年。在三岔河成長的三年中，我們學會了寬容，學會了理解，學會了奉獻，更學會了感恩。
而作為一個即將離別學校的初三畢業(yè)生，我心潮澎湃。
首先，我代表全體初三同學感謝我們的學校，是她讓我們品嘗到了成長的快樂；是她給我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，配備了高質量的教師陣容，為我們塑造完美人格奠定了堅實的基礎。
其次，感謝我們所有辛勤耕耘的老師們，真的有太多的話要對你們說。是老師帶病上課，為了讓我們的學習不落下；是老師在課堂里耐心細致的講解，為了讓我們對問題理解得更清晰；當我們不經意犯了錯、是老師對我們狠狠地批評，為的是讓我們吸取教訓、以后人生少走彎路……學生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
大音希聲，大愛無形。這重如泰山的師恩，我們必須用勤奮，用拼搏來報答你們。
我們即將離去，而我們也將留下，那么我們又將留下些什么呢？我想我們會把一切的美好都留給培育我們三年的母校。我們的拼搏，我們的韌勁，我們對待學習的認真務實，我們對待工作的積極創(chuàng)新，而這一切都是我們初三同學的優(yōu)秀品質。所以，在這最后的幾天時間中，讓我們認真地聽完最后一節(jié)課，讓我們認真地做好明天的最后一次廣播體操，將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進北的校園中；讓我們認真地做好最后一次值日工作，努力地打掃干凈陪伴了我們三年的教室，認認真真地擦掉我們在課桌上留下的每一點痕跡，這不僅為我們的學弟學妹們提供了一個潔凈舒適的學習環(huán)境，更為我們珍藏的青春財富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時光，帶給我們的不僅僅是懷念，更是恒久的記憶。
希望每一位同學都能夠驕傲地說出：“今天我以三岔河為榮，明天三岔河以我為榮?！奔磳⒈几翱紙龅娜w初三同學們，讓我們一起相逢在七月、微笑在七月，在中考的考場上，燦爛你的燦爛，輝煌你的輝煌。
最后，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！祝愿大家都取得理想的成績。謝謝！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇四
演講稿。
是一種運用非常廣泛的文體，無論在會議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場，一篇好的演講稿是需要一種鼓舞人心的力量的，同時，還要讓聽眾信服，充分地體現演講者的人格魅力。本站小編為大家整理了畢業(yè)班升旗儀式演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發(fā)自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝河背街小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表河小六年級全體畢業(yè)生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我們學校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學子在此發(fā)言，心情無比的激動，因為，或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學生代表在此發(fā)言了，因為，再過20天，再過20天我們這一屆九年級的莘莘學子就將與母校分別了!我怎能會再有機會在這樣的場合中發(fā)言呢!
時光如梭，與在場的各位領導、老師、同學們我們已經共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著母校對我們的期望，踏上人生新的征程。
親愛的同學們，現在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學吧!是他們第一個發(fā)現你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相;是他們在上課時和你頂風“做案”說悄悄話;是他們在老師提問你時，你不懂、他比你更著急;是他們在老班提問你時冒著殺頭危險趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時，使勁錘你：“班主任來了”、“校長在看你呢”;也是他們在你遇到學習上的困難、生活上的挫折時，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗、分享了你成長中的風風雨雨，使學校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個即將遠行的時刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W獻上熱烈的掌聲吧!
親愛的同學們，現在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來的老師們吧!是他們，在1000多個清晨與夜晚，不知疲倦地守護著你們;又是他們，將淵博的知識毫無保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學校生活充滿了家庭的溫暖;在這個即將遠行的時刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I上最熱烈的掌聲吧!
印度詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回來看看，回來看看我們的老師，看看我們的同學，看看我們的學校領導，看看我們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
親愛的同學們：“自信人生二百年，會當水擊三千里?！?0天后我們就要坐到考場了，讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是五(4)班的陳成。我代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
今天，當我們迎著九月的朝陽走進附小新校園的時候，發(fā)現裝扮一新的校園早已為我們送來了陣陣喜悅：這喜悅來自于老師們熟悉的笑臉，這喜悅來自于同學們久違的嬉笑，這喜悅來自于校園洋溢著的快樂，更多的喜悅則來自于新結識的老師和同學們!今天，我們都是一家人，是可愛的附小人!
時光飛逝，我們已經上畢業(yè)班了，還記得四年前的我們，帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂的土地上，我們就像是一顆顆小苗，在老師們的諄諄教導下，健康成長!我們的每一點成績、每一次進步都凝聚著老師們的努力!所以在這里讓我們用最熱烈的掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!
同學們，五年級的學習也許會更加緊張，也許我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信我們會不懈努力，我們會鼓勵加油，我們會追求進步，我們會以最優(yōu)異的成績來為附小爭光!
老師、同學們：新城的曙光已經照亮校園的一方，附小的少年正帶著夢想起航，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇五
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
國旗雖輕其寓意無窮，它從來就不是小小的幾尺方布，代表的是整個中華民族的靈魂。
感謝學校的信任讓我們承擔了護旗這項重大的任務，讓我們感受到了這份責任的重大，也讓我們體會到了身為旗手的幸福。
一個集體能被任命為國旗班等于是受到高度的肯定以及贊許，等于是被信任被欣賞。然而我們這個集體的工作也即將結束，在此之際請允許我代表本屆國旗班向大家匯報我們一年來的工作。
國旗班的各位都是從高二年級中挑選的精英。我們在軍訓中經過認真選拔選出，我們對這份工作有著積極認真，負責踏實的態(tài)度。從東方綠洲回來后，我們一直秉承這份精神，盡自己最大的努力做好護旗，升降旗的工作，當然肩上這份沉甸甸的擔子有時會犧牲我們很多的時間，但我們依舊無怨無悔。只因一個我們都有這對國旗的一種執(zhí)著。
一年來除了例行的出旗，護旗，升降旗的工作，我們還在校運會上展現了我們的風采，這些我們都圓滿完成了，我想這就是上級所賦予我們國旗班的責任，讓我們以身作則不僅規(guī)范自己給他人展現育才精神，也讓我們去在不知不覺中去潛移默化的影響他人。隨著一年的成長我們已不再是那些懵懂的少年了，我們一起流汗一起承受了陽光的考驗，如今我們的配合已經不再那么的生澀，步伐節(jié)奏整齊劃一，當然有時也會適當的短路，不過在我們全班9位同學的積極配合下，國旗班工作也算告下落幕了。國旗班的工作雖然是很普通的，也是比較枯燥的，但是它確實光榮神圣不可侵犯的。經過這一年的鍛煉，我們也理解了很多的道理，在今后的學習生活中，我們也要繼續(xù)發(fā)揚這種認真刻苦，頑強拼搏的精神。
交接儀式就意味著我們將不再承擔著護旗的使命，但并不失望因為還有新一屆的國旗班，他們將接過這份責任，也將把它傳承下去。在此我想向新一屆國旗班提幾點希望，承載著國旗班的頭銜雖然光榮切不可驕傲自大，還是應該保持著一份謙虛，畢竟作為學生干部我們必須學會這如何為他人去服務，既要執(zhí)著于這份工作同時也要超脫于其中。同時你們還應該嚴于律己，國旗代表著莊嚴，肅穆，作為國旗班也應該秉承著嚴于律己的態(tài)度，責任心是最重要的，只有內心懷著對國旗的一份敬畏才能正真的做好國旗班這份工作。
心存敬畏才可讓國旗更好的飄揚在育才上空，向別人傳達著育才永存不滅的魂!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇六
【演講稿導語】為大家提供畢業(yè)班升旗儀式演講稿，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿，在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩的文章，一起來看看吧。
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學校的升旗儀式并作為全體20xx屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時此刻，我想大家的心情應當和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對未來的憧憬和戰(zhàn)斗的豪情!
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對的時候，又覺得它是那么的短暫。
首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識的海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛理想。在這里，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”
其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
再次，我要感謝親愛的同學!操場上還活躍著我們結伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著一串串歡歌笑語;教室里還回響著我們朗朗的讀書聲;玻璃窗里還映照著我們爭論時的面紅耳赤……回望三年來的每個鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明，我們正在長大。有一句話說得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學會了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，感謝你陪我走過人生美好的一程!”
同學們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學能以優(yōu)異的成績，去實現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會以我們?yōu)闃s!
最后，請允許我代表青山中學20xx屆全體畢業(yè)同學，向尊敬的校領導和老師們鞠個躬!來表達我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，面對著鮮艷的五星紅旗，參加勛望北校首屆畢業(yè)生的最后一次升旗儀式。
六年一班的孩子們，你們即將帶著一份揮之不去的記憶和牽掛告別這美麗的校園，放飛新的理想和希望?；厥走^去的四年，你們見證了北校的落成典禮，你們見證了北校從建校到輝煌的歷程，你們也成就了北校的多個第一——北校的第一次升旗儀式是你們主辦的，北校的第一批值周生是你們承擔的，北校第一批領操員出自你們，北校少先隊第一任大隊長出自你們，你們在北校區(qū)實實在在做了四年的學長，這樣成長環(huán)境讓你們有了更多的愛心，有了更多的擔當。北校也因此和你們結下了不同凡響的情誼。
六年的小學生活在人生的長河中師短暫的，你們在這個校園里笑過、哭過，成功過、傷心過，激動過，沮喪過，這種種的酸甜苦辣，成就了你們的成長。環(huán)顧著熟悉的環(huán)境，這里留下的是你們幸福的童年，天真的童年，無瑕的童年。你們一定不會忘記巧手節(jié)中我們高舉風箏奔跑在操場上，不會忘記運動會上我們大顯風采，不會忘記雪地里嬉戲打鬧;你們也一定記得你們可愛的孫老師、馬老師及各位科任教師在教室里和你們共同上課的情景，也一定記得老師們對你們的諄諄教導……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了“自尊、自立、自強?！薄?BR> 九月，同學們即將奔赴新的學校，追求自己的理想和人生價值。面對陌生的中學生活，你們記住，如果你是鷹，總有搏擊長空的時刻;如果你是大樹，總有參天的日子。在今后的日子中，讓我們記住幾個詞：努力、感恩、自信!
相信今天北校是你的驕傲，明天你一定是北校的自豪!因為北校是我們的母校，這里有永遠牽掛你的老師。
最后讓我們將祝福送給北校的第一屆畢業(yè)生：
祝你們快樂、幸福、不斷進步!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發(fā)自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝河背街小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表河小六年級全體畢業(yè)生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！在小學六年的時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是城東小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經?；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的！
仲夏時節(jié)，梔子飄香，美麗的九龍湖校區(qū)內花團錦簇，彩球飄揚，身著正裝的初三家長們踏過勝利之門的紅地毯，共同見證了這一神圣而隆重的青春盛宴——20xx初三畢業(yè)典禮。
此次活動分為四個篇章，整場活動氣氛熱烈，雷鳴般的掌聲此起彼伏，每個章節(jié)都感人至深，催人奮進。孩子們莊嚴整齊的最后一個隊禮、老師們的傾情演唱，火紅喜慶的糕粽祝福禮包……一幕幕畫面將永久定格在我們的腦海里，“青春、奮斗、記憶”的主題畢業(yè)典禮為孩子們的初中生活畫上了完美的句號，成為孩子們成長道路上彌足珍貴的財富。
不會忘記崔偉校長在畢業(yè)典禮上滿含深情的話語，“樹人九龍湖不是孩子們人生的驛站，而是你們永遠的家！”慶幸三年前選擇來到樹人九龍湖讀書，回憶三年里孩子點點滴滴的進步，悄無聲息的變化，一張又一張的獎狀，作為家長我們看在眼里，喜在心里。
“樹人九龍湖，讀書好地方”，在即將畢業(yè)之際，愿孩子們不忘初心，發(fā)揚自強不息的樹人精神，揚帆起航飛向更廣闊的天空。祝愿樹人九龍湖20xx中考再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇八
在座的年輕朋友們，見到你們我很高興，我也覺得自己年輕了似的。我以前沒登過山，第一次登山就登的珠峰，第一次登珠峰就把我的腳凍掉了，我有腳你沒讓我登上去，我無腳也要再登珠峰。就是想實現我這個夢想，想要爭這口氣，也沒有好多媒體說的這么優(yōu)秀，這么英雄。其實我很簡單，就是想登山，我喜歡它，為了它我永不放棄，不管碰到什么困難，我都要克服,去完成我的這個愿望，就是這樣。盡管路很陡，很危險，但是我心里只有一個想法――上，從來不想別的。
為什么還差100米？為什么要下撤？一直走，走到8700米，珠峰有一個南峰，珠峰的主峰就是在南峰的邊上。一般是快到中午的時候，就開始變天，一到下午的時候就是暴風雪，經常就是這樣，所以我們必須在天亮左右登上頂，要不然就很危險。當時我們快到南峰的時候，天就亮了，就開始刮風，但是風還不大。等我們到了南峰的時候，我就已經看不太清珠峰了，那時候風已經很大了，它把雪都吹起來，打在臉上就跟針扎的似的，雪粒打到臉上特別疼。一米之外什么都看不見，那個風刮得你根本就站不直，我本來這兩個腳就沒有根，站地就不穩(wěn)，風一吹我就老這樣晃悠，所以我就趴在那兒，蹲在那兒，就不敢動。因為那個路，剛才說了就這二十公分，這二十公分,你還必須踩在二十公分里頭，你要踩在外面一點，就掉下去了，這邊就是萬丈深淵，滑下去就全完了。唯一的生命保障，就是手里的這根繩，它有一根路繩，但是你不能不動，你要站在那兒不動，就會被凍死。當時我的夏爾巴一指旁邊，我一看我的斜對面就有一片烏云，這時候看烏云好像就在我的那面，只要它過來，我一把就可以把它抓住似的。當時我心里想，這個烏云真是可恨，刮這么大風，我恨不得抓住它把它撕碎?？粗瓦^來了，這時候風越來越大，我的夏爾巴就說很危險，dangerou，我就知道dangerou，就是說很容易死亡，很容易出危險。
其實我心里也很明白，人到這個高度的時候，頂峰就離你不遠了，上去就是。這時候很多人就會失去理智，為了勝利沖昏頭腦，會不顧一切、不顧后果地沖上去，不管我是不是能下來，登珠峰80%死亡的人都是在這個高度喪命的。因為這個高度又寒冷，風又大，還危險，主要是體力又快耗盡，當時如果是我自己一個人，我這么大歲數了，也沒有腳，而且我為了它拼搏了四十年，我說不定會不顧一切地去沖擊那個頂峰。后來我想了想，回頭一看，我那五個夏爾巴都看著我，都用眼睛盯著我。他們都是二十來歲的小伙子，而且他們是我雇來保護我的，在我們六個人中間，我是最弱的一個，他們都比我強。最可能受傷的就是我了，我要是受了傷，或者出了什么危險，我的這五個夏爾巴，我想他們會不顧一切來救我。在這個高度要想把一個人救下山去那是很困難的，基本上可以說是不可能的。我一想萬一他們?yōu)榱司任疫B累了他們，我這一生會很不安的。這時候其實我心里也做出了很多斗爭，也反復地想過，后來我還是決定放棄，就是下撤。就這樣，我止步于8750米，就差這100米。
盡管留下了終生的遺憾，但是我覺得為了安全、為了生命，我想也是值得的，有時候做出放棄的決定比登山還要困難。盡管有遺憾，但是我也不后悔，我覺得當時應該是正確的。后來我的向導給我發(fā)短信，就是昨天在我登到的那個高度，有一隊美國人也是遇到同樣的暴風雪被迫下撤，而且有五個人遇難。所以我覺得該下撤的時候還是應該下撤。
本來我還想著撤到7900米時住一晚上，第二天天氣好了我再繼續(xù)上，可是不行。因為我到7900米的時候，7900米的人已經全部下撤了。后來我才知道天氣預報說5月13日、14日甚至15日都有大風，所以那些人都撤了。我們必須連夜下撤，我從7900米一直下，那一天我走了二十四個小時，到最后有一段巖石路，如果冰雪還好說，可是巖石不行。我那個冰爪踩在上面就兩個釘子或一個釘子踩在上面，它就是在轉，這么搖晃，它一晃，這個假肢磨得我的腿特別疼。你想都二十四小時了，又沒有吃，又沒有喝，到了晚上11點鐘，我都看見我的6400米營地的帳篷了，可是就怎么走也走不到那兒，好像越走越遠，越走越遠，腳底下一點根都沒有。就是老在晃，踩在哪兒它都在晃動，搖啊搖啊，我這個腿都要折了。就這樣走了二十四個小時，那天把我累垮了，這是我穿上假肢以后經歷的最難受的一天。
當時有人問我，說都這么大年紀了，又沒有腿，你這是花錢買罪受，何必呢？怎么說呢，我覺得我自己活得還比較充實，比較瀟灑。能活到今天，大家看我還可以，還不像一個糟老頭，我想主要的`原因就是我有這個理想。一個人還是要有一個理想，為了這個理想去奮斗，去拼搏，不管它以后能不能成功，但是那個過程是很重要的，如果我沒有這個理想，這一生也就這么過去了。
其實我以前根本就不喜歡登山，我以前是搞足球的，我喜歡踢足球，那時候我就說我身體的任何部位都可以受傷，但是腳不能受傷，我的生活離不開足球。怎么到了登山隊？是陰差陽錯的，當時國家登山隊招登山運動員，可以免費檢查身體。我一想免費檢查身體可以試一試，趕快報名吧，沒想到一選拔就把我選拔上了，真正把我選拔上要去登珠峰的時候，我還在想登完珠峰回來我就不干登山了，還是踢足球去。結果沒想到1975年的登山，我把我的睡袋讓給了一個丟失睡袋的戰(zhàn)友，結果我自己凍傷了雙腳。當時我才二十幾歲，對假肢也沒有什么印象，就覺得這一輩子都要在輪椅上度過，非常悲慘，對今后的生活都失去了信心，非常痛苦。
一直到過了快一年的時候，有一個外國假肢專家看了我的情況，他說你安上假肢以后，不但可以像健全人一樣生活，還可以再登山。我一聽，我知道我不用坐輪椅了，還可以像正常人一樣生活。那時候我一下子好像看到了光明似的，因為沒有腳了，肯定踢不了足球，我就決定再登珠峰。所以從那時候開始，再登珠峰就成了我的一個夢想，成了我一個奮斗目標，就是因為有這個一直支持著我，所以不管以后腿經常磨破，經常磨腫，后來又因為傷口的不愈合得了癌，就這樣我都從來沒有放棄。
我是發(fā)現得的淋巴的癌，在我還在放化療的時候我就開始鍛煉，那時候還在住院，病房里住了六個病人，都是癌癥病人，一個病人旁邊守著好多家屬，一天到晚哭哭啼啼的。我一看這太影響我的情緒了，所以我就回家了。我就騎車回家，盡管那時候做這些治療的時候渾身無力，所有的指標都很低，但是我還是勉強吃點飯，然后做一些簡單的鍛煉，然后第二天再騎車到醫(yī)院去做治療。我就從來不想它，很多病人都是被嚇死的，我覺得就是。后來我就不想它，你看現在已經二十年過去了，我這個癌癥也沒有復發(fā)，這說明我的鍛煉還是有效果的。
不管遇到什么困難，只要你有一個目標，就是我以后想干什么，努力去奮斗，不要管別人怎么說。很多人都跟我說，你這么大年紀了，還沒有腿，你去冒什么險，還不享受享受晚年生活。但是我就不管他們怎么說，我按照我的思路去干，主要在于堅持，只要你堅持下去，我想一定會收到很好的成果。謝謝大家。
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇九
老師們，同學們：
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八九點鐘的太陽”,今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十
老師們，同學們：
大家好!我是預備(4)班的xxx。
奧運會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應走進世博，服務世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，上海贏得了2010年世博會舉辦權!上海世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會關注城市的發(fā)展與和諧，注重經濟的交流與文化融合。它是一個舞臺，是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機，是中華民族實現新的騰飛的契機。
在2008年的3月份，我的小學班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時，我在建言獻策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比激動。我想世博會時可以設立一個外來務工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F代化建設付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現代化建設進程中外來務工人員的貢獻。我參加了活動后，剛開始一點消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進入了十佳，我當時接到通知后十分激動!我后來在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心里十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結合我的建言，尊重外來務工人員，對所有建設上海的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關活動，以實際行動宣傳世博、服務世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十一
老師們，同學們：
你們好。
在過了一個祥和的暑假之后，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。首先，我代表學校，向全體師生員工致以新學期的誠摯問候和美好祝愿！
xx年，《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》全面實施，這對全國各地各級各類學校的教育工作提出了更高要求，進一步深化教育教學改革、提高教育教學質量已成為各級各類學校的迫切任務。xx年，我校已進入全面建設省級示范高中的第二年，這更要求我們科學統(tǒng)籌、大力推進學校工作。
著眼今后發(fā)展，結合當前實際，學校決定在xx年里圍繞繼續(xù)提高教育教學質量的主題和全面建設省級示范高中的主線，主抓三件大事：一，扎實推進教研工作；二，認真落實過程管理；三，切實加強制度建設。
科研強教是提高教學質量的重要舉措。去年10月份，學校正式啟動了全校性的教科研計劃，目前教研的目標任務和實施方案已初步確定。今年，學校將加強組織領導，提供經費保障，形成激勵機制，推動教師參與，努力使這項重要工作扎實開展并初見成效。
過程管理是提高工作效益的必然要求。當前，建設省級示范高中的目標和學校所面臨的競爭都對我們的各項工作提出了更高的要求。為此，學校將對各部門各環(huán)節(jié)的工作進行經常性的檢查和改進，特別要對教學工作進行經常性的檢查和改進。此項工作將與教職工的績效考核緊密結合起來。
制度建設是學校健康發(fā)展的重要條件和有力保障。從本學期起，學校將切實加強規(guī)章制度建設和管理隊伍建設，進一步落實制度管理，進一步實施規(guī)范辦學。此項工作已在2月10日召開的全校干部會議上作出了明確部署。
同時，我們還要努力提高教師待遇，努力為老師們的教書育人創(chuàng)造更舒心的環(huán)境，提供更充分的條件。
老師們，同學們，教育教學質量是學校的生命線，是學校全部工作的出發(fā)點和落腳點。一年一度的中高考，則是對學校教育教學質量的莊嚴檢閱。我充分相信，畢業(yè)班的全體師生都會懷著必勝的信念，朝著心中的目標，在新學期扎實備考，勇攀高峰！我也充分相信，全校師生都會在新學期奮發(fā)有為，再上新階！
最后，祝全體師生員工身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十二
各位老師，同學們大家好：
今天我們隆重舉行升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現，一部中國史，其實就是一部愛國史！屈原抱石投江，為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國，陸游作詩《示兒》為的也是祖國……應該說，作為現在的中國人，我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福、自由。然而，令人遺憾的是，那么多的現代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到愛國，就會招來嘲笑。
探究人們今天這種不正常的厭國心理，歸根結底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價值觀念的扭曲，在于人們物質欲望的過度膨脹，在于人們對人倫道德的淡漠，在于人們文化素質的低下，在于人們缺乏奉獻精神。這種局面必須改變！
祖國是我們的寢土，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛呢？愛我們的祖國吧！愛國主義不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個文明人最起碼的道德修養(yǎng)。
當然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們去沖鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還需要建設。因此，今天的愛國主義雖然不需要流血，但還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻的精神。作為新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在我們身上，未來屬于我們。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，擔負起建設祖國、建設家園的重任。
同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應該發(fā)揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。從我做起，從現在做起，讓自己成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學天天快樂，學業(yè)有成！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十三
各位親愛的同學：
大家好！今天我給大家播講的題目是：《愛護公物，我的責任》。
同學們，首先給大家講一個令人感慨的故事：有一位名人，他到瑞士去訪問，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的.響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他。于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的責任意識，可以說這種責任心已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
什么是責任？有人曾用這樣一句話來概括：“有很多的事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好?！边@就是責任。我覺得非常有道理。
是的，做人是要有責任心的，這是我們能幸福地生活、快樂地學習的基礎之一。在大連，有一位普通的公交車司機，他叫黃志全。他的名字被所有的大連人銘記在心。為什么？因為他有責任心。一次在行車的過程中，黃志全突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一刻，他做了三件事：一是把車緩緩地停在了馬路上，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；二是把車門打開，讓乘客安全地下了車；三是將發(fā)動機關閉，確保了車、乘客、路人的安全。最后，他自己靜靜地趴在了方向盤上停止了呼吸。在生命的最后一分鐘，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！就是這份責任心，挽救了多少人的生命，為國家，為人民，挽回了多少損失！
那么，我們同學們現在的責任心到底怎樣呢？
在前次的升旗儀式上，我曾經為大家列舉了幾組令人觸目驚心的鏡頭——
默深樓前面的報刊櫥窗玻璃在不到一個學期的時間里多次被打得七零八落；默深樓前面的石凳多次在一夜之間全部被掀翻在地；教學一樓消防栓的鐵門全部被踢得開了口、裂了縫；圖書館報告廳里座位的螺絲釘屢屢被人一個一個的取下；教學三樓前新栽的花木才剛剛成活，有同學故意把他們拔出來扔在路上；教學樓走廊的路燈開關有的被捶進墻洞、有的被拔出線盒；荷花池邊的宣傳櫥窗玻璃被砸爛一個洞，美觀的宣傳欄被潑上一灘污泥；不少班級教室、宿舍超負荷使用電器，有些教室因為一天到晚都有充電器在充電，導致開關燒壞、墻壁弄黑；有些同學本來發(fā)現水龍頭沒有水，卻還在不斷地擰開水龍頭，直至要將水龍頭擰壞方才心甘；有些同學下課時間也要在教學樓走廊上踢踢球，以致在雪白的墻壁上留下大剎風景的鞋印……所有這些現象，難道是愛護公物的表現嗎？難道是有責任心的表現嗎？不，絕對不是！
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神；愛護公物不僅能培養(yǎng)你良好的素質，健全你完美的人格，而且是我們每位青年學生應盡的責任！
親愛的同學們，其實，愛護公物并不是一件很難做到的事情。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”請讓我們把責任心轉化為愛護公物的具體行動吧！從我做起，從身邊做起，從小事做起——輕開門、輕開窗，離開房間時隨手關閉電燈、風扇、電腦等一切電器，安全用電并節(jié)約每一度電；關好水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓電燈開關粉身碎骨；不要讓扶手護欄、石凳石桌身首異處。總之，我們要像珍惜自己的眼睛一樣珍惜、愛護學校公共財物。讓愛護公物成為我們每個二中人的責任意識！讓愛護公物成為我們每個二中人的自覺行動！
畢業(yè)升旗儀式的演講稿篇十四
趙xx：敬愛的老師們！
顏xx：親愛的同學們！
合：大家早上好！
趙xx：當清晨的第一抹陽光染紅大地的時候，我們在期盼中迎來了這一莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級二班主持，我是趙xx。
顏xx：我是顏思如。
趙xx：我們三年級二班，是一個最富朝氣，最有活力的班級。在老師們的辛勤培育中我們健康快樂的成長！在老師們的悉心教導下，我們在知識的海洋里盡情遨游！
顏xx：校園里灑滿了我們的笑聲，教室里定格了我們的精彩！
趙xx：我們團結所以我們彼此凝聚在一起，我們友愛所以我們親如一家人，我們互助所以我們愛成一片海。
全體同學：我志愿，我奉獻！我友愛，我溫暖；我互助，我進步！
合：“班級小小志愿者”主題升旗儀式現在開始！
趙xx：全體肅立，出旗！
顏xx：下面介紹升旗手和護旗手。
這是升旗手王xx，是我們的副班長，她學習認真，性格開朗，是同學們學習的好榜樣。
趙xx：這是護旗手馬xx，她是我們的衛(wèi)生委員，她喜歡彈古箏，愛好畫畫，樂于助人，是我們班級的“小管家”。
顏思如：最后一位是護旗手蔣xx，擔任我們的語文課代表，他愛好讀書，文明有禮，學習勤奮，是我們敬佩的“小學霸”。介紹完畢！
趙xx：升國旗，唱國歌，敬禮！
顏xx：禮畢！
趙xx：同學們，請握緊右拳。站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
趙xx領：我們是中國人！
合：我們愛自己的祖國！
顏xx領：為了祖國。
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
趙xx領：為了祖國。
合：我們樂學善思，溫故知新，鍥而不舍。
顏xx領：為了祖國。
合：我們崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：我們誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
顏xx：下面，請聽國旗下的演講——《班級小小志愿者》，演講者：趙xx。
（演講）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《班級小小志愿者》。
絳(jiang)帳春風，作育菁jing我e。在我們的校園里、班級中常會看到這樣一群同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起；遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻；察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志愿者。
志愿者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志愿者，不一定要有漂亮的外表；不一定非說優(yōu)美的言辭；不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心；只要你有足夠的愛心；只要你有足夠的恒心；人人都可以成為志愿者。
我們的先賢孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我們應該堅信：作為志愿者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背后定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你！
因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明！
謝謝大家！
趙xx：我宣布：“班級小小志愿者”主題升旗儀式到此結束！
顏xx：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！