感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園(專業(yè)14篇)

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    總結(jié)讓我們對自己的努力有更清晰的認(rèn)識(shí),為接下來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇一
    活動(dòng)介紹:
    感恩節(jié),是寶寶表達(dá)對爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節(jié)主題活動(dòng),讓寶寶理解父母,懂得知恩,學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。
    活動(dòng)目的:
    通過感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語言去表達(dá),無論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。
    活動(dòng)地點(diǎn):各分園園區(qū)內(nèi)。
    活動(dòng)時(shí)間:11月24日(周六)。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1、出活動(dòng)海報(bào),分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。
    2、園內(nèi)環(huán)境的布置。
    3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。
    4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。
    活動(dòng)對象:新愛嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長)。
    活動(dòng)具體流程及內(nèi)容:
    1、《感恩的心》音樂播放,老師表演手語操《感恩的心》。
    2、老師講解感恩節(jié)的由來:互動(dòng)。
    3、請爸爸媽媽吃糖果:排隊(duì),分享。
    4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。
    5、做親子游戲。
    一、手語操:感恩的`心。
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”……隨著音樂,老師表演手語操《感恩的心》。
    二、講故事:感恩節(jié)的由來。
    從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”,“爸爸媽媽謝謝您”!增加親子互動(dòng)。
    三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖。
    準(zhǔn)備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。
    活動(dòng)形式:形式不限,選擇糖果時(shí),可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。
    四、做游戲:
    親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。
    五、動(dòng)動(dòng)手:制作感恩卡片。
    老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動(dòng),突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    1、海報(bào)、卡片的制作。
    2、購買糖果。
    一、活動(dòng)主題“。
    1.親友幫你賺優(yōu)惠。
    2.相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。
    3.親友相幫家享優(yōu)惠。
    二、活動(dòng)目的:
    促銷剩余房源,實(shí)現(xiàn)沖刺;。
    增加來訪客源,積攢人氣,促進(jìn)銷售;。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    樓盤營銷中心。
    五、客戶群體:
    由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶。
    六、活動(dòng)形式:
    暖場活動(dòng)+抽獎(jiǎng)送禮(抽獎(jiǎng)僅針對認(rèn)購成功客戶)活動(dòng)規(guī)則:
    老帶新客戶抽獎(jiǎng)送禮:若新客戶認(rèn)購成功,新客戶可直接參加抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品,老客戶即免物業(yè)費(fèi),并獲得抱枕一個(gè)。
    1.現(xiàn)場每個(gè)來訪客戶都可參與活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé),每個(gè)來訪客戶需報(bào)名登記參與活動(dòng),登記后可領(lǐng)取禮品券一張;女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!
    2.活動(dòng)結(jié)束后,手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個(gè),禮品送完即止;男人幫——光棍節(jié)不做宅男!
    中午13:00-16:00,男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進(jìn)行籃球比賽,一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽,現(xiàn)場男士可報(bào)名參加,報(bào)名人數(shù)共18個(gè)名額,現(xiàn)場將請籃球裁判一個(gè),最后獲勝隊(duì)每人也可獲價(jià)值150元/個(gè)的電水壺一個(gè),依次類推,獲獎(jiǎng)名額共有9個(gè),此處需備9個(gè)電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
    七、抽獎(jiǎng)活動(dòng):
    三等獎(jiǎng):電水壺10名,價(jià)值150元/個(gè);(籃球賽獲勝者需另備9個(gè)水壺作為禮品發(fā)放,故現(xiàn)場需備20個(gè)電水壺)。
    另,普通獎(jiǎng)禮品:抱枕(或傘)50名,價(jià)值40元/個(gè);傘(價(jià)值30元/個(gè))(普通獎(jiǎng)適用于所有參與活動(dòng)且手持禮品券的客戶,禮品送完即止;)。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇二
    手工活動(dòng)——愛心送給您活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。
    2、教育幼兒關(guān)心媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
    3、學(xué)會(huì)感恩。
    1、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)
    2、各色皺紋紙若干。
    3、漿糊。
    4、做好的范例一份。
    一、引出主題。
    教師:小朋友,明天是個(gè)特殊的日子,你們知道嗎?
    教師:那小朋友愛你們的媽媽嗎?
    1、出示范例。
    教師:明天也是我媽媽的節(jié)日,我給我的`媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,你們想看看嗎?
    教師:明天也是你們媽媽的節(jié)日,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?
    教師:那小朋友要看仔細(xì)哦,胡老師是怎么制作禮物的哦!
    二、教授幼兒制作禮物。
    1、一邊制作一邊講解。
    教師:我們可以用很多方法來制作禮物。第一個(gè)方法是把,小紙條團(tuán)成圓,然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒有漂亮了。
    1、幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。
    三、評價(jià)幼兒作品。
    四、進(jìn)行談話,讓幼兒知道感恩。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇三
    1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,懂得感謝,尊重他人。
    2、會(huì)主動(dòng)向家人問好,表達(dá)謝意。
    3、欣賞感恩節(jié)的詩歌,學(xué)唱歌曲《感恩的心》。
    音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事。
    11月第四個(gè)星期。
    班級(jí)內(nèi)、
    2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,說說在家有沒幫家人做過什么事。
    3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。
    5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說一句感恩的話,比如:xx我愛你,xx您辛苦了……。
    6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務(wù),唱《感恩的心》。
    讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,幫家人做家務(wù),根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇四
    感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
    活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx11月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)。
    活動(dòng)意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。
    讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
    讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧。
    教育目的:教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
    活動(dòng)人數(shù):全體小班組幼兒。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
    活動(dòng)過程:
    (1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的話。
    (2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
    (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
    (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
    活動(dòng)延伸:
    (1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!
    (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
    (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
    活動(dòng)目標(biāo):
    通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
    活動(dòng)安排:
    各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.說一篇《感恩的心》故事。
    2.采訪一個(gè)身邊的人。
    3.畫一幅感恩的畫。
    4.學(xué)唱一首感恩的歌。
    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    溫馨提示:
    1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
    3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
    一欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
    了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    二感恩。
    走入班級(jí),對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
    三“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
    讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
    四欣賞《感恩的心》故事。
    五手語《感恩的心》感恩的話。
    六幼兒制作《愛心樹》。
    比賽游戲:搓玉米。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇五
    x月x日晚7點(diǎn)。
    園內(nèi)禮堂。
    xxx。
    1、節(jié)目準(zhǔn)備。
    大班組:2個(gè);
    中班組:2個(gè);
    小班組:1個(gè);
    英語組:2個(gè);
    舞蹈班:1個(gè);
    教師:2個(gè);
    家委會(huì):1個(gè);
    電子琴班:1個(gè);
    社區(qū)節(jié)目:1個(gè)。
    2、主持人:兩名。
    3、教研組負(fù)責(zé):音樂準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。
    4、場地布置:年級(jí)組長,后勤人員。
    5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。
    6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備。
    7、舞臺(tái)設(shè)計(jì):彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
    8、節(jié)目安排。
    大班組:2個(gè);
    中班組:2個(gè);
    小班組:1個(gè);
    英語組:2個(gè);
    舞蹈班:1個(gè);
    家長:1個(gè);
    教師節(jié)目:2個(gè);
    社區(qū):1個(gè);
    電子琴班:1個(gè);
    節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組。
    9、指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間。
    x月x日下午15:10–16:20(指導(dǎo))。
    x月x日下午15:10–16:20(指導(dǎo))。
    x月x日上午9:00(彩排)。
    x月x日上午9:00(彩排)。
    10、活動(dòng)程序。
    (一)主持人宣布活動(dòng)開始。
    (二)主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓。
    (三)領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)節(jié)目表演順序。
    1、教師節(jié)目。
    2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
    3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
    4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
    5、教師節(jié)目。
    6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
    7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
    8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。
    9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》。
    10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。
    11、教師節(jié)目。
    12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。
    12、英語情景劇《丑小鴨》。
    13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
    14、大班節(jié)目《感恩的心》。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    活動(dòng)時(shí)間:11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
    活動(dòng)安排:
    各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.說一篇《感恩的心》故事。
    2.采訪一個(gè)身邊的人。
    3.畫一幅感恩的畫。
    4.學(xué)唱一首感恩的歌。
    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    溫馨提示:
    1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
    3、各班根據(jù)教室實(shí)際情況參考感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
    方案二:
    目標(biāo):
    1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
    4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
    前期工作:
    1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴父母感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對父母的感謝。
    2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))。
    4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
    當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。
    b.請父母幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。
    c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞。
    d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
    e.教室的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
    f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?
    當(dāng)日活動(dòng)流程:。
    a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟父母表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
    b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
    c,9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
    d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
    e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
    f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
    g,各教室其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號(hào)。
    活動(dòng)結(jié)束:
    2、每班精彩照片發(fā)至教室博客與父母共享。
    3、幼兒制作的感恩賀卡送給父母,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。
    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇七
    進(jìn)信封,讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時(shí),班主任發(fā)校訊通告訴父母,在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。
    2、一個(gè)感恩父母的電話。
    時(shí)間:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間,讓住校生給自己的父母打個(gè)電話,表達(dá)對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計(jì)自己班級(jí)是縣區(qū)的留守孩子家庭,讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。
    3、一枚感恩他人的卡片。
    時(shí)間:本周三至周五(11月26日至28日)。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人,可以送給自己的老師,同學(xué),宿管生活老師等。
    4、為父母洗一次腳。
    時(shí)間:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時(shí)候,給父母洗一次腳,要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。
    5、一次感恩自然的環(huán)保教育。
    環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
    6、一次感恩主題班會(huì)。
    時(shí)間:下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。年級(jí)以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇八
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    二、大活動(dòng)名稱?。
    “感恩你我,真情成長”
    三、活動(dòng)安排:?。
    開幕式:11月21日。
    主題活動(dòng):11月24日——11月28日?。
    閉幕式:11月28日。
    四、階段性工作安排:
    一、大展板的制作,18號(hào)前完成;
    1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    二、開幕式及準(zhǔn)備分工;?。
    1、時(shí)間安排?。
    開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:
    2、家長宣傳工作到位。
    3、主持人。
    各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式。
    5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
    7、過程設(shè)計(jì):?。
    上午活動(dòng):(8:30)。
    1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)?。
    2、園長致。
    開幕詞。
    3、大班教師手語表演《感恩的心》。
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
    下午活動(dòng):
    3、小班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
    三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。?。
    7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
    1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。
    五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。
    1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。?。
    2、主持人、
    串詞。
    3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心。
    4、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)。
    一、28號(hào)上午10:00小班舉行閉幕式?。
    活動(dòng)流程:
    1、主持人宣布活動(dòng)開始。?。
    2、兒歌表演《我愛家人》。
    3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。
    4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
    5、歌曲表演《讓愛住我家》。
    6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛。
    心卡送給老師、父母。
    7、結(jié)束語。
    二、28號(hào)下午3:00中大班舉行閉幕式?。
    活動(dòng)流程:
    1、主持人宣布活動(dòng)開始。
    2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。?。
    3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。?。
    4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);
    5、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:
    中班:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;?。
    大班:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
    讓愛心在我們之中傳遞;?。
    感恩你我,真情成長!
    6、全場“愛的傳遞”。?。
    7、結(jié)束語。?。
    后續(xù)活動(dòng)。
    1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。
    2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
    3、展板的制作。
    4、活動(dòng)反思與小結(jié)?。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇九
    通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的`心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
    各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng):
    1、說一篇《感恩的心》故事
    2、采訪一個(gè)身邊的人
    3、畫一幅感恩的畫
    4、學(xué)唱一首感恩的歌
    5、寫一段祝福,將感激銘記心中
    溫馨提示:
    1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)
    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
    3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇十
    每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)?!笆苋说嗡?,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,古往今來,中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近,為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日,我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知、技能的學(xué)習(xí),讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛,并懂得感謝、感激。
    11月xx日——11月xx日
    美地園高幼組幼兒以及老師
    1、認(rèn)識(shí)西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣,感受西方文化,感受異國的不同風(fēng)俗文化。
    2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
    3、通過系列活動(dòng),欣賞故事、圖片,參與合作游戲,手工制作等方式,培養(yǎng)幼兒互幫互助,合作與分享,增進(jìn)幼兒間的友誼,促進(jìn)同伴間的交往。
    4、在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,培養(yǎng)孩子感恩的心:具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,感受節(jié)日的快樂氣氛。
    用語言、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,利用廢舊材料(紙盤、卡紙、飲料瓶),進(jìn)行創(chuàng)意制作,感受感恩節(jié),在活動(dòng)當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,促使幼兒“敢說、樂說”自信大方交流美語。
    語言:我愛我家
    語言:猜猜我有多愛你
    音樂:感恩的心
    音樂:讓愛住我家
    社會(huì):各行各業(yè)的人們
    折紙:創(chuàng)意玉米
    手工:感恩賀卡diy
    手工:紙盤火雞
    活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)
    感恩親情教育和倡議:
    1教師與孩子通過討論,用語言向家人表達(dá)感謝的話(我愛你……比……還,勝過……還……)等,提高幼兒語言表達(dá)能力。
    2孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,調(diào)查與采訪身邊所有對他們有過關(guān)心的人,如:自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區(qū)保潔員、保安叔叔等……(以調(diào)查表的形式)
    3教師與孩子通過討論,想出為父母做家務(wù)事的主題,使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行,家長也能夠了解園方的教育目標(biāo),然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,以繪畫的方式進(jìn)行。
    4為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。利用廢舊材料,通過各種途徑(繪畫、手工,泥塑……)進(jìn)行創(chuàng)意制作。在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣。
    感恩節(jié)繽紛樂diy作品展示:
    1、展示時(shí)間:20xx年11月xx日(星期五)
    2、展示形式:各班作品呈現(xiàn)
    3、展示地點(diǎn):班級(jí)走廊墻面幼兒櫥柜上
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇十一
    一、主題來源:
    “感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,我們希望通過這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    小班目標(biāo):
    1、簡單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。
    2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情。
    3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。
    4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會(huì)用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。
    5、知道自己從媽媽肚子里來的,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。
    中班目標(biāo):
    1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)有哪些美食。
    2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),如賽跑、玩橄欖球等,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂地生活和游戲。
    3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。
    4、樂于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相幫助,體驗(yàn)幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù),能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。
    5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(幫助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。 6、知道自己長大了,體驗(yàn)長大的樂趣。
    大班目標(biāo):
    1、了解感恩節(jié)的意義,運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng),激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。
    3、關(guān)注周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對生活。
    4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,保護(hù)大自然。
    5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。
    6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
    7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
    活動(dòng)開展時(shí)間:
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。
    2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。
    3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動(dòng)照片。
    感恩教育活動(dòng)類型:
    1、說一說:“我要感謝您”活動(dòng)——(鼓勵(lì)幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)
    “心底有棵感恩樹”——(鼓勵(lì)家長對老師說一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班
    設(shè)計(jì)感恩許愿樹,并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)
    2、做一做:——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班)——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜,中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,大班)
    鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事,如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受)
    ——“大手拉小手”(混班活動(dòng),哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng))
    ——“護(hù)蛋之情,感恩之心”(月日,中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去,之后,開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”,看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無損,就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。)
    ——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作
    3、送一送:“感恩送祝?!薄⌒《Y物獻(xiàn)長輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等),各級(jí)組舉行“愛心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對身邊人的無限感激,送上對長輩的祝福。
    4、寫一寫:“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對親人的愛。(月日,中、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好,交到家人的手上,讓我們都懂得,愛是互相傳遞的)
    6、唱一唱:“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、每班做一個(gè)“快樂感恩,happy thanksgiving”的感恩畫報(bào),營造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條,讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級(jí)組長督促、檢查。)
    2、各班教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號(hào)布置號(hào)前完成)
    3、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置分散活動(dòng)配合:
    1、蓓蕾“感恩”行動(dòng),讓我們一起體驗(yàn)“感恩”給我們帶來的快樂。
    2、各級(jí)組可以考慮開展“愛心義賣”活動(dòng)。
    3、11月29日早上(利用早操的時(shí)間,歡迎家長參與)
    c、家長代表說說“收信”的感受。
    d、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”,做手語。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇十二
    11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧 ,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽。借西方感恩節(jié)的日子,我們國際部的小朋友也想借此來表達(dá)我們心中的感恩,讓孩子知道愛與被愛,吸收感恩節(jié)積極成分,幫助和關(guān)心身邊的每一位!
    thanksgiving day!第一站——“特別的愛,給特別的你”
    活動(dòng)時(shí)間:11.15
    活動(dòng)目標(biāo):1、了解媽媽愛護(hù)寶寶的各種方法,感受媽媽對自己濃厚的的愛。
    2、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法,并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料。
    3、增強(qiáng)幼兒“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn),萌發(fā)愛心與責(zé)任心。
    活動(dòng)形式:各班班級(jí),可以裝扮雞蛋、也可以給雞蛋取名字,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)制作大的記錄表,請每位小朋友將自己的一天護(hù)蛋情況作簡單的記錄。
    家長參與準(zhǔn)備:通知家長活動(dòng)的意義,請家長協(xié)助準(zhǔn)備一只生雞蛋帶來,請家長和孩子在家說說不讓生雞蛋損壞的辦法。
    thanksgiving day!第二站——“愛在每一天”
    活動(dòng)時(shí)間:近段時(shí)間
    活動(dòng)目標(biāo):通過感恩節(jié)美文閱讀,進(jìn)一步感受故事中愛與被愛的關(guān)系,嘗試將心里的愛大膽表達(dá)!
    活動(dòng)形式:班級(jí)美文閱讀
    《猜猜我有多愛你》
    《逃家小兔》
    《愛心樹》
    《我爸爸》
    《我媽媽》
    《爺爺一定有辦法》
    《爺爺?shù)奶焓埂?BR>    《奶奶的護(hù)身符》
    《世界真好》
    《和爸爸一起散步》
    《在家里》
    《記憶的瓶子》
    《熊爸爸》
    《爺爺?shù)娜馔枳訙?BR>    《因?yàn)槲覑勰恪?BR>    《幸福到了鼻子尖》
    《我會(huì)永遠(yuǎn)伴著你》
    《阿比忘了什么》
    thanksgiving day!第三站——“讓愛繼續(xù)”
    活動(dòng)時(shí)間:11.22
    活動(dòng)目標(biāo):1、通過集體火雞舞、感恩的心、手語表演等活動(dòng),進(jìn)一步感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍。
    2、以系黃絲帶的活動(dòng)表達(dá)對身邊人的愛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:與孩子共同準(zhǔn)備裝扮黃絲帶,與孩子共同制作火雞頭飾
    活動(dòng)形式:1、集體火雞舞
    2、愛的黃絲帶
    各班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)領(lǐng)一塊樹,制作統(tǒng)一班級(jí)小標(biāo)牌,和老師一起掛愛心黃絲帶,表達(dá)對身邊人的祝福與愛!
    感恩,從這一刻開始,從你我開始。。。。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇十三
    本站發(fā)布幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃20xx,更多幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃20xx相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
    感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
    活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):201911月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)
    活動(dòng)意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。
    讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
    讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧
    教育目的:教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
    活動(dòng)人數(shù):全體小班組幼兒
    活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
    活動(dòng)過程:
    (1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的話。
    (2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
    (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
    (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
    活動(dòng)延伸:
    (1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!
    (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
    (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
    感恩節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園篇十四
    還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。
    為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動(dòng)。
    20xx年11月22日小玲兒基地。
    人力0902:王xx楊xx郭x封x何xx卓xxxx。
    營銷0901、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員。
    1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;
    買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;。
    確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
    2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;
    讓小朋友送花給老師;
    和小朋友一起畫畫;
    與小朋友一起跳兔子舞;
    教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
    合影留戀。
    工商管理學(xué)院人力0902。
    20xx年11月22日。