一個好的計劃需要考慮各種可能的情況和變化，并及時調(diào)整。計劃的實施過程中，要及時進行反饋和調(diào)整，保持靈活性和適應性。好的計劃對于個人的發(fā)展至關(guān)重要，以下是一些成功人士分享的計劃案例，希望能夠給你一些啟示。
學校遠程室工作計劃篇一
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
1、做好教學資源的下載與登記。
2、做好學?，F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。
3、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術(shù)培訓工作。充分開發(fā)遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。
4、加強信息技術(shù)教學工作，抓好學生計算機知識的培訓。
（一）開展校本培訓，提高自身素質(zhì)。
加強信息化應用水平和教師信息技術(shù)培訓工作。使每位教師能夠掌握設備的基本知識、基本操作和初步應用能力，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關(guān)鍵作用，倡導積極應用現(xiàn)代化辦公設備，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應用于教學的自覺性。
（二）加強信息技術(shù)教學工作
搞好信息技術(shù)課課堂教學，提高科研水平。本學期按照信息技術(shù)課要求，信息技術(shù)教師要認真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課，并及時對所學內(nèi)容進行操作考核。在完成教學任務的同時，要注重培養(yǎng)學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術(shù)分析、處理并解決實際問題。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的形成；努力提高教育教學質(zhì)量。
（三）維護管理工作
加強計算機室的管理、維護及學校局域網(wǎng)的維護、學校網(wǎng)站的建設。豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會上推薦學校，并得到社會的認可。制定相關(guān)的制度、規(guī)定，形成全員參與學校網(wǎng)站建設的氛圍，進一步規(guī)范完善學校網(wǎng)站建設。
（四）加快我校教育教學資源的建設
加快我校教育教學資源的建設，解決網(wǎng)絡教學應用的“瓶頸”問題，通過資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學習新思想、新內(nèi)容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在培訓、教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)?；?、習慣化、主動化。
為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展，根據(jù)學校教導處的安排：
（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
（2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，為了培訓不走過場，學習有成效，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進行考勤記載，對實際操作進行考核。
學校遠程室工作計劃篇二
按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
學校遠程室工作計劃篇三
我校遠程教育工作在上級和校領導的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果，為了進一步加強遠程教育，現(xiàn)作遠程教育教學計劃如下：
我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。
一殊盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學效果。二是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。
學校遠程室工作計劃篇四
一、調(diào)整培訓內(nèi)容，適應教育改革。
目前我校遠程教育接收軟件是通視dvb、以泰智和文件接收、遠教ip三種，本學期里我校已經(jīng)順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的換星調(diào)整，換星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。為此，在這個學期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結(jié)合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實作相結(jié)合培訓，讓教師們進一步明確遠程教育的相關(guān)內(nèi)容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
二、領導負責，明確分工。
從學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立了相應的領導機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
學校成立了遠程教育工作領導小組，校長楊軍文任組長，負責對學校遠程教育硬件作補充完善;副校長羅劍鋒任副組長，負責對遠程教育工作統(tǒng)籌安排;下設組員各教研組組長施紹山、楊曉娟、王立平、席艷琴，主要負責抓好各學科教師的工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際關(guān)鍵性問題，特別是本學期又多加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
由于本學期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學資源改變較大，要運用好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校在很早就有教導處統(tǒng)一排出教師上機的課程表，并且規(guī)定了每位教師每周每學期上機的次數(shù)，本學期在原有的基礎上每周增設了學科集體上機備課，開發(fā)研討遠程教育資源兩課時。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設備的優(yōu)越性和計算機操作技巧經(jīng)驗總結(jié)。
我校雖地處農(nóng)村，但也是一所中心完全小學，同時兼顧楊柳樹村黨員干部的學習與培訓。我們結(jié)合楊柳樹村農(nóng)村黨員培訓的有利時機，搞一些知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民朋友介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務，然后逐步推廣。
(四)積極與兄弟學校金誠合作，達到互惠互利。
廠街鄉(xiāng)除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學校，和他們相互學習，幫助不足的兄弟學校補充提高，起到了中心完小是領頭羊的作用;學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之，要和其它兄弟學校強強聯(lián)手，達到共同進步，促進廠街鄉(xiāng)教育教學的發(fā)展，提高廠街鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量為宗旨。
(五)細化工作，責任到人。
我校下設兩個村小點，村小點都配有“模式一”播放設備，能自主播放已有的教學光盤，所以我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央臺及部分省臺教育節(jié)目中下載的信息技術(shù)教育資源、教育教學信息、優(yōu)質(zhì)課案、優(yōu)秀課件等刻錄成的光盤，分發(fā)到個村小點，同時，還要負責對村小點的教師進行技術(shù)指導培訓，設備清理、調(diào)整、維修，保障設備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學到的知識應用到教育教學中，不斷提高自身的教育教學能力的同時起到先進帶頭作用。
四、工作重點。
1、補充增添硬件設施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。
2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓;規(guī)定課件制作數(shù)量，嚴把制作課件的質(zhì)量觀。
3、鼓勵教師應用遠程教育資源進行課堂教學;獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。
4、學校舉行青年教師應用遠程教育資源賽課比賽。
5、認真協(xié)助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)活動。
五、不斷反思，積極完善。
遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統(tǒng)而復雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標!
學校遠程室工作計劃篇五
1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。
2、每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。
3、對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。
5、做好計算機網(wǎng)絡教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
6、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
7、重視管理人員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
8、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤。
學校遠程室工作計劃篇六
3、組織全體教師觀看光盤，探討利用遠程進行教學的新路子。
4、對學生進行電腦教學的常規(guī)教育。
1、組織教師利用遠程教育技術(shù)設備及資源進行技能課評比。
2、教師計算機基礎知識培訓、
1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。
學校遠程室工作計劃篇七
本文目錄。
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、加強領導，分工明確。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
(一)抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排。
1、積極配合學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體。
課件。
做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
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為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
1、積極配學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
返回目錄。
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
1、積極配學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
學校遠程室工作計劃篇八
利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學歷培訓，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡技術(shù)等多種教學手段為一體的學習形式。我們作為湖北教育學院校外學習中心，自20××年下半年正式啟動以來，已有280多名本、?？茖W員透過認真的學習和嚴格的考試、考核，學成畢業(yè)。20××年暑假，我們在原有中文、數(shù)學、英語、計算機等學科專業(yè)的基礎上，增開了物理、化學、生物三個本科專業(yè)，七個專業(yè)共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。工作中，我們按照湖北教育學院繼續(xù)教育學院的有關(guān)要求，不斷完善教學設施，用心充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果。
自從我們理解校外學習中心的任務以來，校園就投入了超多的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術(shù)師范校園基礎上組建江漢藝術(shù)職業(yè)學院后，我們更加專注于遠程教育。根據(jù)上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務的潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術(shù)職業(yè)學院成教處，并從過去從事教師繼續(xù)教育、教育干部培訓、學歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術(shù)短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務。
為此，學院成立了以分管副院長李飛同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求。學院投資60萬元健全了網(wǎng)絡管理中心，與市電信公司建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡連接。學院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個高規(guī)格的計算機教室。學院規(guī)定，學院現(xiàn)有的4個計算機教室和1個多媒體教室在雙休日、節(jié)假日由成教處獨立使用。由于專業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網(wǎng)絡。這樣，即使是全部專業(yè)同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。同時，我們還進一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境，每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導帶給了優(yōu)良的條件。
為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
(一)在統(tǒng)一的時間進行面授。一方面，根據(jù)湖北教育學院遠程教育的上網(wǎng)課程狀況，我們選取了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。為了防止網(wǎng)絡沖突、意外中斷等故障，我們將各專業(yè)課程全部下載，并刻錄成光盤，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。
(二)按統(tǒng)一的計劃自主學習。在網(wǎng)絡技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的這天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的學員遵照教學計劃，直接上網(wǎng)學習。為保證自主學習的實際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學習操作技術(shù)培訓，派人上門為學員安裝設備、軟件，開設24小時咨詢電話。這樣，學員既節(jié)省了學習費用，又不影響工作，還能自由地反復學習和探討。
(三)分學習小組集中學習。對沒有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學員又較為集中的地區(qū)，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位群眾聽課。我們要求組長詳細做好考勤記錄，及時反饋學習信息。我們還與學員所在校園取得聯(lián)系，請他們在計算機設備、學習場所等方面給予支持，并派人下鄉(xiāng)巡視和指導。
(四)隨時接待學員來院學習。對于因特殊狀況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。對個別學員，就安排在教師辦公室聽課學習；人數(shù)較多時，則開放網(wǎng)絡計算機教室。這種形式，很適宜解決學習進度不一致、學習科目繁多、學員個體差異等問題，也是我們各班班主任平時獨立進行教學管理的主要手段之一。
這一屆的學員，雖然都經(jīng)過了全國統(tǒng)一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環(huán)環(huán)落實。
(一)健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結(jié)業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。每次集中聽課，班主任都要再次強調(diào)。我們還建立了學員學習“三冊”:面授考勤冊、作業(yè)評定冊、學科成績冊，實行平時學習狀況與學分、考試(考核)成績掛鉤。
(二)狠抓落實。
嚴格學習考勤記載。每次面授，都安排有領導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤狀況嚴格清點登記。分組集中聽課，則由學習小組長詳細登記，報班主任載入總冊。
嚴格作業(yè)檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學員手中。各科考前集中輔導時上交作業(yè)，輔導教師及時評定，寫好評語，做好記載。對于個別學科不便進行作業(yè)評定的，則透過抽查聽課筆記來作評定。
認真進行學習輔導。根據(jù)各專業(yè)課程狀況，我們聘請學院優(yōu)秀教師擔任學科輔導教師，并發(fā)揚跟班聽課、輔導的優(yōu)良傳統(tǒng)。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習狀況。結(jié)業(yè)考試前，再有針對性地集中進行重點、難點輔導講座。輔導資料印發(fā)到學員手中，人手一份。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉(xiāng)巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離主辦院校的要求還有較大的距離，個性是在對學員分散學習的考勤管理、集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改善方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。
學校遠程室工作計劃篇九
為了把我校的遠程教學資源更好的運用到日常的工作中，充分發(fā)揮衛(wèi)星設備的作用，我校將對本學期開展的各項工作做如下的'安排：
1、組織全體教師觀看《小學英語優(yōu)秀示范課》光盤。
2、對部分學生進行電腦技術(shù)操作水平的培訓。
1、組織教師收衛(wèi)星接收的教學錄象。
2、提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示范課》。
組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并用指導學生的期中的復習工作中。
1、為慶祝學生的“六一”兒童節(jié)，組織各班表現(xiàn)較好的學生到電腦室觀看有關(guān)的電視節(jié)目。
2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》。
總結(jié)本學期所開展的各方面的工作。
學校遠程室工作計劃篇十
以新的.教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使教師、學生走近遠程教育，熟悉遠程教育，利用遠程教育。
1、要求我校的每位教師，都會正確地使用遠程教育工程的設備，并能與自己的課堂教學聯(lián)系起來，把遠程教育運用于教學中，不斷地提高自己的教學水平，改進教學方向。
3、三年級學生要學會電腦基本操作：開關(guān)機、鼠標的使用、熟練鍵盤的內(nèi)容、學會簡單的打字技術(shù)。
5、五年級學生在原有的基礎上，能立使用電腦，可以和信息、解決難題。增長知識、提高學習水平。
1、校長帶頭參加信息技術(shù)的培訓活動，并帶動全體教師積極主動的學習。
2、每周五晚上全體教師在校長的帶領下，聘請信息教師集體培訓。
3、3—5年級學生每周有兩節(jié)信息技術(shù)課，必須有專職教師指導。
4、每學期要進行兩次教師信息技術(shù)擂臺賽，提高教師的應用能力。
5、每學期要組織一次學生電腦操作比賽，激優(yōu)鼓差，培養(yǎng)他們的學習興趣。
1、7月5日，對學校的電腦教學設備進行維護檢查，并制定值班表。
2、8月10日——15日，進行五天信息技術(shù)培訓。
3、8月20日——25日，教師把各自寫的八篇文章在電腦里整理成冊。
4、9月1日，對學校的電化教學設備再次進行審檢，準備教學使用。
學校遠程室工作計劃篇十一
1、檢修我校網(wǎng)絡教室，進行硬件維護升級，確保設備正常穩(wěn)定的運行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機及160g硬盤，以便于資源的存儲。
明確人員分工，落實責任，做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。
學校采取有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結(jié)合起來，積極推進多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。學校要將光盤教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優(yōu)勢。衛(wèi)星教學收視點必須面向?qū)W生，進入課堂。學校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛(wèi)星教學收視點的設備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機網(wǎng)絡教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應用結(jié)合起來，與不同學科教學整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄發(fā)布在學校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源及時補充上目錄，便于教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡教室上。
由于遠程教育中使用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業(yè)為導向進行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學資源的構(gòu)建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期，采取遠程實時授課、適當?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進行。而整個轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學習者為中心、真正的遠程網(wǎng)絡教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠程教育的首期，運用網(wǎng)絡多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為輔助學習之用。再通過征詢學生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。
為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
根據(jù)本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
學校遠程室工作計劃篇十二
現(xiàn)代遠程教育工作是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質(zhì)量得以提高的保證。結(jié)合縣局工作要點和學校年度工作計劃，現(xiàn)將本學期我校遠程教育工作計劃如下：
遠程教育各類設施、設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設施設備的管理和維護，具體管理如下：
1、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。
2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。
3、國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備，計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設備外借。
4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設備的清潔。做到一天打掃一次，設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
5、管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。本學期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學資源，特別是遠教ip教育資源。
每周一管理人員要及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。？？？？ 三、遠程教育教學資源的使用 這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設施設備，再好的教育資源也是空設，搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。本學年，我校遠程教育資源使用計劃如下：
1、開學后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡連接線，維修好桌椅，做好硬件準備。
2、學校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學?？傉n程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學資源，督促教師從一開學就上好電教課。
3、本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課程計劃每周不少于20節(jié)，另外鼓勵教師利用多媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭本學年堂堂有人使用，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
4、經(jīng)常利用多媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學年計劃利用遠程教育設備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄，研讀接收、下載到的教育教學論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡教育資源，制作教學課件，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。
5、適時利用遠程教育資源對學校學生進行培訓教育。
本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術(shù)基礎知識；windows的基本操作；word的基本操作與應用；excel的基本操作與應用；powerpoint的基本操作與教學應用； internet基礎知識及及應用；遠教資源在教學中的運用對教師開展培訓。通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。我校計劃本學期，每兩周學校組織教師培訓一次，共計劃培訓8次，另外，每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設備。
學校遠程室工作計劃篇十三
為了確保遠程教育工作順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，特制定遠程教育工作計劃如下：
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區(qū)的教育資源，通過國家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區(qū)。使教育資源達到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。
通過遠程教育，利用先進的計算機技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補教材、認知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費，達到資源共享。
（一）運用遠程教育創(chuàng)設問題情境，使“數(shù)學”主題更有趣。
在教學中，采用過直觀導入、實驗導入、故事導入、問題導入等多種形式，激發(fā)學生強烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進入學習活動之中。例如故事導入，運用課件創(chuàng)設情境，能激勵學生積極主動地學習。以與教學有關(guān)的趣聞、故事作為新知識的切入點，能幫助學生理解教材，為課堂教學成功鋪下基石。
（二）、遠程教育為學生提供豐富的學習資源，調(diào)動學生參與的積極性和群體合作精神。
現(xiàn)代化教學是教師、學生、教材和現(xiàn)代化教學手段構(gòu)成的一種認知活動。在電化教學過程中，調(diào)動學生積極參與和群體合作是重要的一環(huán)。電教媒體可以為學生提供鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機會，有效地提高教學效果。每個人都有自我表現(xiàn)的要求，中學生表現(xiàn)尤為清楚，當表現(xiàn)成功時，越易激發(fā)再表現(xiàn)的欲望。因此，教學時，利用多媒體為學生提供豐富的感性材料，營造一個生動活潑的氛圍，把學生的自主權(quán)交給學生，讓其自由組合成小組形式學習，打破常規(guī)思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動探索、創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
(三)運用遠程教育，培養(yǎng)學生思維能力。
數(shù)學具有高度的抽象性、嚴密的邏輯性和應用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現(xiàn)在學生面前，能呈現(xiàn)事物發(fā)生發(fā)展變化的全過程，使教學中空間、抽象、費解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導學生從多角度觀察、感知、探究、培養(yǎng)數(shù)學的思維能力，使學生主動發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。通過直觀演示，把抽象的數(shù)學知識形象、生動、逼真地展現(xiàn)出來，既豐富了學生的感性認識，又強化了形象思維，揭示了數(shù)學的本質(zhì)特征，從而培養(yǎng)學生的思維能力。
（四）、運用遠程教育，及時反饋教學信息。
在數(shù)學課堂教學中，教師輸出信息，學生接受信息，學生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發(fā)揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學生對此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復感知，而且學生也不可能全體保時保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號，并通過調(diào)控，可以有針對性地進行反復感知。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時點評；通過錄音、錄像使學生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲?？傊F(xiàn)代教育手段在激發(fā)學生興趣、及時反饋教學信息，減輕學習難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數(shù)學課堂效。
遠程教育資源的普及使用，使教育技術(shù)進入了一個新的時代，它為數(shù)學提供了其它教學設施無法替代的服務。在改革數(shù)學教學同時，也改變了我們教學意識和思想，它對深化課堂教學改革、切實提高教學質(zhì)量、全面提高學生素質(zhì)具有相當重要的作用。但在具體教學過程中，我們一定要根據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特點、教學內(nèi)容、教學任務、學生學習實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實際需要出發(fā)，合理地利用遠程教育資源，數(shù)學教學就可能取得預期的效果，“讓每一個學生全面發(fā)展”這一美好的愿望就一定能實現(xiàn)。
總之，遠程教育猶如清風活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學教學必將異彩粉呈。
學校遠程室工作計劃篇十四
本學期作為普九迎檢的一學期，遠程教育工作同樣要作為被檢的重要內(nèi)容之一，再加上本學期我縣教育局要對教師進行計算機的操作考核，以上種種，對遠程教育工作提出了一些更高的要求。為使工作能夠有序開展，特擬定以下簡要計劃，便于逐步實施。
1、對上期有關(guān)資源的整理。
同樣要在咨詢相關(guān)教師的基礎上對有收藏價值的、原先下載的資源準備刻錄成光盤保存，以騰出更多的硬盤空間。當然對于利用可能比較高的資源還是要以添加硬盤等方式，方便教師們在網(wǎng)上取用。
2、關(guān)于本期資源的下載。
維護下載的電腦的正常運行，及時下載各類遠程教育資源，并及時整理。
1、對本校老師的培訓和輔導
在往學期的基礎上，繼續(xù)加強對我校教師的培訓和輔導。培訓的主要方面是：windows xp系統(tǒng)的使用、office辦公軟件的使用，特別是利用word制作電子學案，利用power point制作課件和利用excel處理學生的成績。輔導主要是指對遠程教育資源的使用，特別是如何利用word和power point將遠程教育資源、天網(wǎng)中的資源整合，更好地為教育教學服務。這兩方面的工作以集中培訓、個別輔導為主要方法，讓我校的每位任課教師能在遠程教育專用教室每兩周不少于一節(jié)課的面向?qū)W生的授課。
2、對本鎮(zhèn)其他遠程教育管理老師的培訓。
做為本鎮(zhèn)的龍頭學校，對本鎮(zhèn)其他學校的遠程教育管理員做好培訓工作是上級相關(guān)部門對我們的要求，所以本學期準備在適當?shù)臅r候組織本鎮(zhèn)遠程教育管理方面的教師來我?；蛴^摩或?qū)W習或培訓，同樣也要有培訓目標，這會在以后的具體工作中來制訂、實施。
1、學校的主頁已經(jīng)基本完成，對于剩下的日常維護工作，主要是指資料的編輯、上傳等，與其他部門做好配合，為校外的各位社會人士、學生家長等做好與學校的聯(lián)系，發(fā)揮應有的作用。
2、寬帶已經(jīng)拉入校園，對寬帶網(wǎng)的維護顯得越來越重要，這主要包括：維護各處室電腦的正常工作，對本校教師電腦的正常上網(wǎng)，還有教授老師們?nèi)绾魏侠淼厥褂蒙暇W(wǎng)瀏覽信息，讓信息的高速公路在我校能夠通暢，更好地為教育教學服務。
學校遠程室工作計劃篇十五
為抓好2016年我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育在我村建設中的作用，立足黨員現(xiàn)代遠程教育工作，創(chuàng)新方法促進黨員作用充分發(fā)揮，促進基層黨員干部能力不斷增強，促進農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高，促進基層組織不斷加強，進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎。為順利完成遠程教育工作的各項任務，根據(jù)上級的工作要求，特制定2016年林屯村遠程教育工作計劃：
一、指導思想。
二、站點管理規(guī)范，提高運作水平。
為確保站點設備正常工作，制定固定資產(chǎn)管理制度及固定資產(chǎn)報廢制度，用于規(guī)范站點設備的正常運行。進一步健全和完善終端站點設備管護制度，做好設備的養(yǎng)護及“五防五好”工作，建立站點設備登記、維修維護臺帳，規(guī)范設備操作及報修流程，確保站點設備正常率常年保持在95%以上，提高站點的運用水平，讓其成為黨員干部和群眾的忠實伙伴，積極調(diào)動群眾學習興趣，使學習有效果。
三、加強培訓學習、提升黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮遠教平臺優(yōu)勢。
1、充分發(fā)揮好遠教的網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢，繼續(xù)學習黨的精神文件，依照上級規(guī)定性學習不走樣的基礎上，緊緊圍繞開展務實有效的教學活動，并保留好相關(guān)圖片和錄像資料。以建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提升基層黨員干部和保持基層黨員先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，大規(guī)模培訓基層黨員干部和群眾，大幅度提升農(nóng)村黨員干部和群眾的素質(zhì)，為黨員學先進爭優(yōu)秀和群眾增收致富提供堅強的思想政治保障、人才保障和智力支持。充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，形成以點帶面，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，努力創(chuàng)建黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程。
及技能培訓報名表收集，組織學習上級下發(fā)的各類文件精神，將中央和省、市委的決策部署迅速傳達貫徹到基層黨員干部群眾。
三、探索建立管理措施，創(chuàng)新思路，擴大影響力。
1、探索建立學習管理措施。通過探索學習管理措施，加強管理隊伍、教學輔導隊伍的管理制度和辦法，形成激勵約束機制，促進骨干隊伍作用的充分發(fā)揮。
2、規(guī)定性學習與其他方式學習加大結(jié)合。按照上級遠教學習安排部署，結(jié)合我村實際，制定教學培訓計劃，確保黨員干部規(guī)定性學習每月不少于2次、全年不少于48小時的培訓任務。對因特殊情況不能參學的黨員干部，采取送學上門等方式，切實提高黨員干部的參學率。結(jié)合“五好”“先進”基層黨組織、黨支部建設，帶動和輻射作用，使遠程教育工作成為激勵農(nóng)村黨員干部帶頭學習先進科學文化知識，掀起遠教學用活動的高潮。
4、努力搞好全村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾收看遠程教育節(jié)目。
四、完善站點長效管理機制，建立健全工作制度，努力提高站點規(guī)范化管理水平。
1、夯實學用基礎，實現(xiàn)教學工作有成效，圍繞科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等工作，加強黨員干部的學習培訓，在加強“五好”“先進”基層黨組織、黨支部建設同時，積極培養(yǎng)具有“雙帶”能力的黨員。
積極探索教學資源共享，保證培訓人員、時間、內(nèi)容的落實。根據(jù)本村生產(chǎn)、生活特點，積極組織黨員干部和群眾到站點開展學習培訓活動，引導他們把所學知識應用到生產(chǎn)、生活實踐中，將集中學習培訓與個性化學習培訓相結(jié)合，提高黨員干部和群眾的學習興趣，提高學習效果。不斷探索發(fā)展新思路，充分發(fā)揮遠教在服務黨群中的作用，增強站點的凝聚力和影響力，促進遠程教育與黨建工作的雙贏。
學校遠程室工作計劃篇十六
本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有：
一是參加各種培訓、學習、研究活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力，二是深化“模式一”與學科教學的整合。將農(nóng)遠工程資源與學科教學進行有機整合，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進學習方式的變革，并依托農(nóng)遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育。三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學生能力等提高。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學，并有計劃地外派教師學習，堅持專家引領和骨干引領，加強教師的培訓工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學習。
（1）參與、組織人員學習信息技術(shù)和遠程教育等理論，學習并掌握遠程教育的有關(guān)基礎知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。
（2）參與、組織教師學習素質(zhì)教育理論、《基礎教育課程綱要（試行）》等課程文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的`教育理念。
（3）參與、組織參研人員學習教育科研理論，增強教育教學研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。
2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。
3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中，提高自身的教學能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。
4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。
5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。
6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學、管理水平的提高服務。
（1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。
（2）制定、修改、并學習課題組子課題計劃。
（3）制定個人課題研究計劃。
（1）參與課題組聽課、評課活動。
（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。
學校遠程室工作計劃篇十七
我校現(xiàn)有教師14人，學生210余人。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校計劃計劃、教導處計劃計劃為計劃指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務計劃的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學計劃的全面現(xiàn)代化。
本期的計劃目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法。
1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護計劃，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。計劃期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展計劃，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
4、繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理計劃。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的x宣傳教育陣地。努力建設綠色網(wǎng)上家園！
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預告。
學校遠程室工作計劃篇十八
我校現(xiàn)有教學班18個，學前班2個，學生800多人，教職工43人。每個辦公室都有計算機聯(lián)網(wǎng)，有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站，正式接收中央電教館遠程教育資源已多年，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質(zhì)量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。
認真貫徹落實上級精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，提高我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學質(zhì)量。為我?，F(xiàn)代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎。
1、加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。
2、確保多媒體教室的高效使用。
3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作；
4、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用。
5、搞好校園網(wǎng)建設工作。
6、搞好師資培訓，確保我校教師能隨心所欲的應用遠教資源，
7、組建特長學生培訓小組，確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨占鰲頭。
8、力爭實現(xiàn)班班簡易多媒體工程。
1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》，同時按照省、州、縣遠程教育活動安排，合理的做好各項工作布暑。
2、按時下載整理ip資源，加強遠教資源應用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。
3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修，確保設備正常運行。
5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術(shù)的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教管理人員，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經(jīng)驗向理論成果的轉(zhuǎn)化。
師德建設是學校工作中的重中之重。良好的師德建設是學校教育振興的起源。是當前的首要任務。我們根據(jù)上級的要求，結(jié)合師德建設的評估標準的項目，來制定師德工作計劃，使我們的教師遵章守法。
1、 結(jié)合師德建設中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參與。促進教師師德行為達到標準。
2、 每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現(xiàn)。
3、 結(jié)合教育工作的實踐，召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質(zhì)，師德行為展開討論，經(jīng)常照鏡子，自查不足，寫思想?yún)R報，將評價的結(jié)果記入教師檔案。
1、 按照師德的考核細則，每學期領導小組進行考核一次。
2、 每學期對教師進行一次師德考評。
（一） 設專職人員管理檔案。
（二） 健全檔案管理制度，制定考評細則。
（三） 建立健全獎懲制度。
1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。
2、 對師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵。
3、 對素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專人進行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。
日期 具體工作
三月份
1. 1.貫徹德育工作的文件
2. 2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
四月份
1. 德育工作講話
2. 學習《義務教育法》
五月份
1. 組織觀看德育工作講座
2. 學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3. 開展向“抗震救災英雄少年”學習活動
六月份
1. 教師德育工作演講
七月份
全學期德育工作的反思
學校遠程室工作計劃篇十九
本期本人擔任學校的遠程教育工作，負責遠程教育資源的接收、整理等相應工作。遠程教育是國家投資教育的重點項目，各級領導高度重視。遠程教育資源豐富無比，對于提高學生學習的積極性、提高學生的學習成績有很大幫助。為使本期的遠程教育工作能有序進行，現(xiàn)制定計劃如下：
本期將按照播出計劃進行資源的接收。本期的播出時間和內(nèi)容有所調(diào)整：每個星期的星期一主要是課程資源的內(nèi)容，星期二也是課程資源的內(nèi)容，它上面標注的是“課程資源2”接收時間段也比較長。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發(fā)送。我也作到提高思想認識，加強了工作責任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發(fā)展的內(nèi)容，星期四、五主要是中學的資源，星期六則對本期的內(nèi)容進行重播。根據(jù)其播出計劃，將重點在每個星期的星期一至星期三進行資源的接收，如果有沒接收到的內(nèi)容則在星期六進行補收。盡量做到不漏收資源。
接收工作看起來輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個工作帶來麻煩。還要不斷加強學習，不斷提高知識水平，現(xiàn)在的信息技術(shù)更新發(fā)展非常之快，不樹立虛心學習，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個時間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時將本期的內(nèi)容目錄打印出來，交到教導處，以方便教師及時了解下周可以上的內(nèi)容，提前做好準備。
1、本人將積極使用接收到的遠程教育資源，并認真填寫好使用記錄，提高學生的學習興趣，使資源能發(fā)揮其最大作用。
2、認真開展好學校的遠程教育課題。學校以教導處和教科室牽頭，成立了遠程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協(xié)助教導處和教科室，做好事各種相應的工作，使遠程教育課題能順利地開展，不斷取得新的成績。
在這學期，本人將積極努力，配合學校，盡力把學校的遠程教育工作開展好，讓遠程教育資源起到其應有的作用。
學校遠程室工作計劃篇二十
一、加強領導、加強對教學組織管理、加強管理人員的培訓、加強管理維護，不斷完善值班制度，確保農(nóng)村黨員干部遠程教育的順利開展。
二、村級播放點每月組織黨員、村組干部收看政治理論，政策法規(guī)、農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技術(shù)、市場信息、致富經(jīng)驗、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、公民道德等方面知識培訓，每月播放光碟不少4次。
三、加強對組分播點的管理，每月由村級管理員對組分播點進行兩次自查并送光碟到各分播點，并對信息反饋給予上報并及時落實，各分播點每月組織群眾收看光碟不少于4次。
四、在xxxx年在政府支持下，對各分播點在光碟的存放不少于30張，并長期更換。村級的光碟存放不少于200張。
五、在村校結(jié)合方面，村管理員于學校管理員經(jīng)常溝通，并每月召開一次聯(lián)席會議，學校每月為村下載光盤不少于5張，村領導與學校領導在遠程教育領導小組交叉任職。
六、做好每月的督查工作，保正遠教分播點的正常工作。
學校遠程室工作計劃篇二十一
自從農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程啟動以來，“同在藍天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源”成為我們從教者肩負的一個重大使命。為了全面推動遠程教育資源應用于教學，服務于新課標，改變我?；A教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊伍，我們將作好以下幾個方面的工作：
1、成立組織機構(gòu)，責任到人，認真開展學科教學應用研究指導工作。
2、完善遠程教育學科教學應用實施方案，以白水教育網(wǎng)、白水基礎教育網(wǎng)、遠教ip資源為基礎，廣泛開展遠程教育資源和網(wǎng)絡資源的應用工作。
3、開展遠程教育資源應用成果評選活動，促進資源應用制定相關(guān)方案，加強措施，又計劃地開展遠程教育資源應用與學科教學整合評選活動。要求教師人人參與，從教學常規(guī)應用、教學效果評價、信息技術(shù)手段應用、教師綜合素質(zhì)等方面加以考核。
“五進三不漏”“221”規(guī)范是實施遠程教育普及應用的基本要求。因此，我校將以此為標準，制定詳實的考核實施細則。保證每套設備應用每周在20課時以上，每周開展一次德育活動，每月開展兩次為農(nóng)服務活動，每位教師每周應用媒體資源上課至少一節(jié)，本學期撰寫資源應用研究論文一篇，建立和完善“一表三冊”（專用課表、教學資源登記冊、教學應用登記冊和為農(nóng)服務登記冊）。
遠程教育應用工作的關(guān)鍵是教師，教師培訓成為首要任務。我們將著力抓好以下幾方面的工作：
1、分批對青年教師、40歲以上的教師進行培訓，以考試考核的形式，采取定期培訓與日?？己讼嘟Y(jié)合、經(jīng)驗交流與成果評選相結(jié)合等形式，提高一線教師信息化素養(yǎng)，增強骨干教師的業(yè)務水平，促進優(yōu)質(zhì)資源的應用工作。
2、開展教師全員培訓工作，全面提高應用水平
教師培訓工作以校本培訓為重點，制定切實可行的培訓與考核方案。學校將充分利用教研活動、專題學習時間，有計劃、有安排、有檢查、有考核的進行教師培訓工作。達到每位教師有學習筆記、有論文總結(jié)、有成果、有考核成績。促進教師自覺學習，提高自身業(yè)務水平。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，強化教師的現(xiàn)代信息技術(shù)。培訓過程中，積極調(diào)動教師的主體參與意識，通過上網(wǎng)查閱資料，下載優(yōu)質(zhì)教研論文、教學設計、課件并加以運用等，提高教師的操作水平，激發(fā)學習、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的熱情。
學校遠程室工作計劃篇二十二
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識。
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、加強領導，分工明確。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
（一）抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
（二）加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
（三）遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
（四）做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排。
1、積極配學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存）、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高！
學校遠程室工作計劃篇一
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
1、做好教學資源的下載與登記。
2、做好學?，F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。
3、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術(shù)培訓工作。充分開發(fā)遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。
4、加強信息技術(shù)教學工作，抓好學生計算機知識的培訓。
（一）開展校本培訓，提高自身素質(zhì)。
加強信息化應用水平和教師信息技術(shù)培訓工作。使每位教師能夠掌握設備的基本知識、基本操作和初步應用能力，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關(guān)鍵作用，倡導積極應用現(xiàn)代化辦公設備，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應用于教學的自覺性。
（二）加強信息技術(shù)教學工作
搞好信息技術(shù)課課堂教學，提高科研水平。本學期按照信息技術(shù)課要求，信息技術(shù)教師要認真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課，并及時對所學內(nèi)容進行操作考核。在完成教學任務的同時，要注重培養(yǎng)學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術(shù)分析、處理并解決實際問題。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的形成；努力提高教育教學質(zhì)量。
（三）維護管理工作
加強計算機室的管理、維護及學校局域網(wǎng)的維護、學校網(wǎng)站的建設。豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會上推薦學校，并得到社會的認可。制定相關(guān)的制度、規(guī)定，形成全員參與學校網(wǎng)站建設的氛圍，進一步規(guī)范完善學校網(wǎng)站建設。
（四）加快我校教育教學資源的建設
加快我校教育教學資源的建設，解決網(wǎng)絡教學應用的“瓶頸”問題，通過資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學習新思想、新內(nèi)容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在培訓、教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)?；?、習慣化、主動化。
為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展，根據(jù)學校教導處的安排：
（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
（2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，為了培訓不走過場，學習有成效，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進行考勤記載，對實際操作進行考核。
學校遠程室工作計劃篇二
按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
學校遠程室工作計劃篇三
我校遠程教育工作在上級和校領導的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果，為了進一步加強遠程教育，現(xiàn)作遠程教育教學計劃如下：
我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。
一殊盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學效果。二是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。
學校遠程室工作計劃篇四
一、調(diào)整培訓內(nèi)容，適應教育改革。
目前我校遠程教育接收軟件是通視dvb、以泰智和文件接收、遠教ip三種，本學期里我校已經(jīng)順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的換星調(diào)整，換星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。為此，在這個學期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結(jié)合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實作相結(jié)合培訓，讓教師們進一步明確遠程教育的相關(guān)內(nèi)容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發(fā)展的教育教學改革發(fā)展的需要。
二、領導負責，明確分工。
從學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立了相應的領導機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
學校成立了遠程教育工作領導小組，校長楊軍文任組長，負責對學校遠程教育硬件作補充完善;副校長羅劍鋒任副組長，負責對遠程教育工作統(tǒng)籌安排;下設組員各教研組組長施紹山、楊曉娟、王立平、席艷琴，主要負責抓好各學科教師的工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際關(guān)鍵性問題，特別是本學期又多加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
由于本學期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學資源改變較大，要運用好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校在很早就有教導處統(tǒng)一排出教師上機的課程表，并且規(guī)定了每位教師每周每學期上機的次數(shù)，本學期在原有的基礎上每周增設了學科集體上機備課，開發(fā)研討遠程教育資源兩課時。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設備的優(yōu)越性和計算機操作技巧經(jīng)驗總結(jié)。
我校雖地處農(nóng)村，但也是一所中心完全小學，同時兼顧楊柳樹村黨員干部的學習與培訓。我們結(jié)合楊柳樹村農(nóng)村黨員培訓的有利時機，搞一些知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民朋友介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務，然后逐步推廣。
(四)積極與兄弟學校金誠合作，達到互惠互利。
廠街鄉(xiāng)除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學校，和他們相互學習，幫助不足的兄弟學校補充提高，起到了中心完小是領頭羊的作用;學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之，要和其它兄弟學校強強聯(lián)手，達到共同進步，促進廠街鄉(xiāng)教育教學的發(fā)展，提高廠街鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量為宗旨。
(五)細化工作，責任到人。
我校下設兩個村小點，村小點都配有“模式一”播放設備，能自主播放已有的教學光盤，所以我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央臺及部分省臺教育節(jié)目中下載的信息技術(shù)教育資源、教育教學信息、優(yōu)質(zhì)課案、優(yōu)秀課件等刻錄成的光盤，分發(fā)到個村小點，同時，還要負責對村小點的教師進行技術(shù)指導培訓，設備清理、調(diào)整、維修，保障設備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學到的知識應用到教育教學中，不斷提高自身的教育教學能力的同時起到先進帶頭作用。
四、工作重點。
1、補充增添硬件設施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。
2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓;規(guī)定課件制作數(shù)量，嚴把制作課件的質(zhì)量觀。
3、鼓勵教師應用遠程教育資源進行課堂教學;獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。
4、學校舉行青年教師應用遠程教育資源賽課比賽。
5、認真協(xié)助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)活動。
五、不斷反思，積極完善。
遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統(tǒng)而復雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標!
學校遠程室工作計劃篇五
1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。
2、每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。
3、對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。
5、做好計算機網(wǎng)絡教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
6、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
7、重視管理人員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
8、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤。
學校遠程室工作計劃篇六
3、組織全體教師觀看光盤，探討利用遠程進行教學的新路子。
4、對學生進行電腦教學的常規(guī)教育。
1、組織教師利用遠程教育技術(shù)設備及資源進行技能課評比。
2、教師計算機基礎知識培訓、
1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。
學校遠程室工作計劃篇七
本文目錄。
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、加強領導，分工明確。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
(一)抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排。
1、積極配合學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體。
課件。
做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
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為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
1、積極配學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
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為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
1、積極配學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!
學校遠程室工作計劃篇八
利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學歷培訓，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡技術(shù)等多種教學手段為一體的學習形式。我們作為湖北教育學院校外學習中心，自20××年下半年正式啟動以來，已有280多名本、?？茖W員透過認真的學習和嚴格的考試、考核，學成畢業(yè)。20××年暑假，我們在原有中文、數(shù)學、英語、計算機等學科專業(yè)的基礎上，增開了物理、化學、生物三個本科專業(yè)，七個專業(yè)共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。工作中，我們按照湖北教育學院繼續(xù)教育學院的有關(guān)要求，不斷完善教學設施，用心充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果。
自從我們理解校外學習中心的任務以來，校園就投入了超多的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術(shù)師范校園基礎上組建江漢藝術(shù)職業(yè)學院后，我們更加專注于遠程教育。根據(jù)上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務的潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術(shù)職業(yè)學院成教處，并從過去從事教師繼續(xù)教育、教育干部培訓、學歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術(shù)短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務。
為此，學院成立了以分管副院長李飛同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求。學院投資60萬元健全了網(wǎng)絡管理中心，與市電信公司建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡連接。學院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個高規(guī)格的計算機教室。學院規(guī)定，學院現(xiàn)有的4個計算機教室和1個多媒體教室在雙休日、節(jié)假日由成教處獨立使用。由于專業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網(wǎng)絡。這樣，即使是全部專業(yè)同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。同時，我們還進一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境，每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導帶給了優(yōu)良的條件。
為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
(一)在統(tǒng)一的時間進行面授。一方面，根據(jù)湖北教育學院遠程教育的上網(wǎng)課程狀況，我們選取了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。為了防止網(wǎng)絡沖突、意外中斷等故障，我們將各專業(yè)課程全部下載，并刻錄成光盤，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。
(二)按統(tǒng)一的計劃自主學習。在網(wǎng)絡技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的這天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的學員遵照教學計劃，直接上網(wǎng)學習。為保證自主學習的實際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學習操作技術(shù)培訓，派人上門為學員安裝設備、軟件，開設24小時咨詢電話。這樣，學員既節(jié)省了學習費用，又不影響工作，還能自由地反復學習和探討。
(三)分學習小組集中學習。對沒有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學員又較為集中的地區(qū)，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位群眾聽課。我們要求組長詳細做好考勤記錄，及時反饋學習信息。我們還與學員所在校園取得聯(lián)系，請他們在計算機設備、學習場所等方面給予支持，并派人下鄉(xiāng)巡視和指導。
(四)隨時接待學員來院學習。對于因特殊狀況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。對個別學員，就安排在教師辦公室聽課學習；人數(shù)較多時，則開放網(wǎng)絡計算機教室。這種形式，很適宜解決學習進度不一致、學習科目繁多、學員個體差異等問題，也是我們各班班主任平時獨立進行教學管理的主要手段之一。
這一屆的學員，雖然都經(jīng)過了全國統(tǒng)一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環(huán)環(huán)落實。
(一)健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結(jié)業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。每次集中聽課，班主任都要再次強調(diào)。我們還建立了學員學習“三冊”:面授考勤冊、作業(yè)評定冊、學科成績冊，實行平時學習狀況與學分、考試(考核)成績掛鉤。
(二)狠抓落實。
嚴格學習考勤記載。每次面授，都安排有領導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤狀況嚴格清點登記。分組集中聽課，則由學習小組長詳細登記，報班主任載入總冊。
嚴格作業(yè)檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學員手中。各科考前集中輔導時上交作業(yè)，輔導教師及時評定，寫好評語，做好記載。對于個別學科不便進行作業(yè)評定的，則透過抽查聽課筆記來作評定。
認真進行學習輔導。根據(jù)各專業(yè)課程狀況，我們聘請學院優(yōu)秀教師擔任學科輔導教師，并發(fā)揚跟班聽課、輔導的優(yōu)良傳統(tǒng)。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習狀況。結(jié)業(yè)考試前，再有針對性地集中進行重點、難點輔導講座。輔導資料印發(fā)到學員手中，人手一份。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉(xiāng)巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離主辦院校的要求還有較大的距離，個性是在對學員分散學習的考勤管理、集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改善方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。
學校遠程室工作計劃篇九
為了把我校的遠程教學資源更好的運用到日常的工作中，充分發(fā)揮衛(wèi)星設備的作用，我校將對本學期開展的各項工作做如下的'安排：
1、組織全體教師觀看《小學英語優(yōu)秀示范課》光盤。
2、對部分學生進行電腦技術(shù)操作水平的培訓。
1、組織教師收衛(wèi)星接收的教學錄象。
2、提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示范課》。
組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并用指導學生的期中的復習工作中。
1、為慶祝學生的“六一”兒童節(jié)，組織各班表現(xiàn)較好的學生到電腦室觀看有關(guān)的電視節(jié)目。
2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》。
總結(jié)本學期所開展的各方面的工作。
學校遠程室工作計劃篇十
以新的.教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使教師、學生走近遠程教育，熟悉遠程教育，利用遠程教育。
1、要求我校的每位教師，都會正確地使用遠程教育工程的設備，并能與自己的課堂教學聯(lián)系起來，把遠程教育運用于教學中，不斷地提高自己的教學水平，改進教學方向。
3、三年級學生要學會電腦基本操作：開關(guān)機、鼠標的使用、熟練鍵盤的內(nèi)容、學會簡單的打字技術(shù)。
5、五年級學生在原有的基礎上，能立使用電腦，可以和信息、解決難題。增長知識、提高學習水平。
1、校長帶頭參加信息技術(shù)的培訓活動，并帶動全體教師積極主動的學習。
2、每周五晚上全體教師在校長的帶領下，聘請信息教師集體培訓。
3、3—5年級學生每周有兩節(jié)信息技術(shù)課，必須有專職教師指導。
4、每學期要進行兩次教師信息技術(shù)擂臺賽，提高教師的應用能力。
5、每學期要組織一次學生電腦操作比賽，激優(yōu)鼓差，培養(yǎng)他們的學習興趣。
1、7月5日，對學校的電腦教學設備進行維護檢查，并制定值班表。
2、8月10日——15日，進行五天信息技術(shù)培訓。
3、8月20日——25日，教師把各自寫的八篇文章在電腦里整理成冊。
4、9月1日，對學校的電化教學設備再次進行審檢，準備教學使用。
學校遠程室工作計劃篇十一
1、檢修我校網(wǎng)絡教室，進行硬件維護升級，確保設備正常穩(wěn)定的運行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機及160g硬盤，以便于資源的存儲。
明確人員分工，落實責任，做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。
學校采取有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結(jié)合起來，積極推進多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。學校要將光盤教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優(yōu)勢。衛(wèi)星教學收視點必須面向?qū)W生，進入課堂。學校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛(wèi)星教學收視點的設備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機網(wǎng)絡教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應用結(jié)合起來，與不同學科教學整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄發(fā)布在學校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源及時補充上目錄，便于教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡教室上。
由于遠程教育中使用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業(yè)為導向進行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學資源的構(gòu)建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期，采取遠程實時授課、適當?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進行。而整個轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學習者為中心、真正的遠程網(wǎng)絡教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠程教育的首期，運用網(wǎng)絡多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為輔助學習之用。再通過征詢學生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。
為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
根據(jù)本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
學校遠程室工作計劃篇十二
現(xiàn)代遠程教育工作是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質(zhì)量得以提高的保證。結(jié)合縣局工作要點和學校年度工作計劃，現(xiàn)將本學期我校遠程教育工作計劃如下：
遠程教育各類設施、設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設施設備的管理和維護，具體管理如下：
1、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。
2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。
3、國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備，計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設備外借。
4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設備的清潔。做到一天打掃一次，設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
5、管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。本學期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學資源，特別是遠教ip教育資源。
每周一管理人員要及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。？？？？ 三、遠程教育教學資源的使用 這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設施設備，再好的教育資源也是空設，搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。本學年，我校遠程教育資源使用計劃如下：
1、開學后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡連接線，維修好桌椅，做好硬件準備。
2、學校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學?？傉n程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學資源，督促教師從一開學就上好電教課。
3、本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課程計劃每周不少于20節(jié)，另外鼓勵教師利用多媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭本學年堂堂有人使用，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
4、經(jīng)常利用多媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學年計劃利用遠程教育設備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄，研讀接收、下載到的教育教學論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡教育資源，制作教學課件，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。
5、適時利用遠程教育資源對學校學生進行培訓教育。
本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術(shù)基礎知識；windows的基本操作；word的基本操作與應用；excel的基本操作與應用；powerpoint的基本操作與教學應用； internet基礎知識及及應用；遠教資源在教學中的運用對教師開展培訓。通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。我校計劃本學期，每兩周學校組織教師培訓一次，共計劃培訓8次，另外，每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設備。
學校遠程室工作計劃篇十三
為了確保遠程教育工作順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，特制定遠程教育工作計劃如下：
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區(qū)的教育資源，通過國家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區(qū)。使教育資源達到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。
通過遠程教育，利用先進的計算機技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補教材、認知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費，達到資源共享。
（一）運用遠程教育創(chuàng)設問題情境，使“數(shù)學”主題更有趣。
在教學中，采用過直觀導入、實驗導入、故事導入、問題導入等多種形式，激發(fā)學生強烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進入學習活動之中。例如故事導入，運用課件創(chuàng)設情境，能激勵學生積極主動地學習。以與教學有關(guān)的趣聞、故事作為新知識的切入點，能幫助學生理解教材，為課堂教學成功鋪下基石。
（二）、遠程教育為學生提供豐富的學習資源，調(diào)動學生參與的積極性和群體合作精神。
現(xiàn)代化教學是教師、學生、教材和現(xiàn)代化教學手段構(gòu)成的一種認知活動。在電化教學過程中，調(diào)動學生積極參與和群體合作是重要的一環(huán)。電教媒體可以為學生提供鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機會，有效地提高教學效果。每個人都有自我表現(xiàn)的要求，中學生表現(xiàn)尤為清楚，當表現(xiàn)成功時，越易激發(fā)再表現(xiàn)的欲望。因此，教學時，利用多媒體為學生提供豐富的感性材料，營造一個生動活潑的氛圍，把學生的自主權(quán)交給學生，讓其自由組合成小組形式學習，打破常規(guī)思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動探索、創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
(三)運用遠程教育，培養(yǎng)學生思維能力。
數(shù)學具有高度的抽象性、嚴密的邏輯性和應用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現(xiàn)在學生面前，能呈現(xiàn)事物發(fā)生發(fā)展變化的全過程，使教學中空間、抽象、費解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導學生從多角度觀察、感知、探究、培養(yǎng)數(shù)學的思維能力，使學生主動發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。通過直觀演示，把抽象的數(shù)學知識形象、生動、逼真地展現(xiàn)出來，既豐富了學生的感性認識，又強化了形象思維，揭示了數(shù)學的本質(zhì)特征，從而培養(yǎng)學生的思維能力。
（四）、運用遠程教育，及時反饋教學信息。
在數(shù)學課堂教學中，教師輸出信息，學生接受信息，學生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發(fā)揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學生對此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復感知，而且學生也不可能全體保時保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號，并通過調(diào)控，可以有針對性地進行反復感知。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時點評；通過錄音、錄像使學生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲?？傊F(xiàn)代教育手段在激發(fā)學生興趣、及時反饋教學信息，減輕學習難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數(shù)學課堂效。
遠程教育資源的普及使用，使教育技術(shù)進入了一個新的時代，它為數(shù)學提供了其它教學設施無法替代的服務。在改革數(shù)學教學同時，也改變了我們教學意識和思想，它對深化課堂教學改革、切實提高教學質(zhì)量、全面提高學生素質(zhì)具有相當重要的作用。但在具體教學過程中，我們一定要根據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特點、教學內(nèi)容、教學任務、學生學習實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實際需要出發(fā)，合理地利用遠程教育資源，數(shù)學教學就可能取得預期的效果，“讓每一個學生全面發(fā)展”這一美好的愿望就一定能實現(xiàn)。
總之，遠程教育猶如清風活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學教學必將異彩粉呈。
學校遠程室工作計劃篇十四
本學期作為普九迎檢的一學期，遠程教育工作同樣要作為被檢的重要內(nèi)容之一，再加上本學期我縣教育局要對教師進行計算機的操作考核，以上種種，對遠程教育工作提出了一些更高的要求。為使工作能夠有序開展，特擬定以下簡要計劃，便于逐步實施。
1、對上期有關(guān)資源的整理。
同樣要在咨詢相關(guān)教師的基礎上對有收藏價值的、原先下載的資源準備刻錄成光盤保存，以騰出更多的硬盤空間。當然對于利用可能比較高的資源還是要以添加硬盤等方式，方便教師們在網(wǎng)上取用。
2、關(guān)于本期資源的下載。
維護下載的電腦的正常運行，及時下載各類遠程教育資源，并及時整理。
1、對本校老師的培訓和輔導
在往學期的基礎上，繼續(xù)加強對我校教師的培訓和輔導。培訓的主要方面是：windows xp系統(tǒng)的使用、office辦公軟件的使用，特別是利用word制作電子學案，利用power point制作課件和利用excel處理學生的成績。輔導主要是指對遠程教育資源的使用，特別是如何利用word和power point將遠程教育資源、天網(wǎng)中的資源整合，更好地為教育教學服務。這兩方面的工作以集中培訓、個別輔導為主要方法，讓我校的每位任課教師能在遠程教育專用教室每兩周不少于一節(jié)課的面向?qū)W生的授課。
2、對本鎮(zhèn)其他遠程教育管理老師的培訓。
做為本鎮(zhèn)的龍頭學校，對本鎮(zhèn)其他學校的遠程教育管理員做好培訓工作是上級相關(guān)部門對我們的要求，所以本學期準備在適當?shù)臅r候組織本鎮(zhèn)遠程教育管理方面的教師來我?；蛴^摩或?qū)W習或培訓，同樣也要有培訓目標，這會在以后的具體工作中來制訂、實施。
1、學校的主頁已經(jīng)基本完成，對于剩下的日常維護工作，主要是指資料的編輯、上傳等，與其他部門做好配合，為校外的各位社會人士、學生家長等做好與學校的聯(lián)系，發(fā)揮應有的作用。
2、寬帶已經(jīng)拉入校園，對寬帶網(wǎng)的維護顯得越來越重要，這主要包括：維護各處室電腦的正常工作，對本校教師電腦的正常上網(wǎng)，還有教授老師們?nèi)绾魏侠淼厥褂蒙暇W(wǎng)瀏覽信息，讓信息的高速公路在我校能夠通暢，更好地為教育教學服務。
學校遠程室工作計劃篇十五
為抓好2016年我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育在我村建設中的作用，立足黨員現(xiàn)代遠程教育工作，創(chuàng)新方法促進黨員作用充分發(fā)揮，促進基層黨員干部能力不斷增強，促進農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高，促進基層組織不斷加強，進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎。為順利完成遠程教育工作的各項任務，根據(jù)上級的工作要求，特制定2016年林屯村遠程教育工作計劃：
一、指導思想。
二、站點管理規(guī)范，提高運作水平。
為確保站點設備正常工作，制定固定資產(chǎn)管理制度及固定資產(chǎn)報廢制度，用于規(guī)范站點設備的正常運行。進一步健全和完善終端站點設備管護制度，做好設備的養(yǎng)護及“五防五好”工作，建立站點設備登記、維修維護臺帳，規(guī)范設備操作及報修流程，確保站點設備正常率常年保持在95%以上，提高站點的運用水平，讓其成為黨員干部和群眾的忠實伙伴，積極調(diào)動群眾學習興趣，使學習有效果。
三、加強培訓學習、提升黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮遠教平臺優(yōu)勢。
1、充分發(fā)揮好遠教的網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢，繼續(xù)學習黨的精神文件，依照上級規(guī)定性學習不走樣的基礎上，緊緊圍繞開展務實有效的教學活動，并保留好相關(guān)圖片和錄像資料。以建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提升基層黨員干部和保持基層黨員先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，大規(guī)模培訓基層黨員干部和群眾，大幅度提升農(nóng)村黨員干部和群眾的素質(zhì)，為黨員學先進爭優(yōu)秀和群眾增收致富提供堅強的思想政治保障、人才保障和智力支持。充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，形成以點帶面，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，努力創(chuàng)建黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程。
及技能培訓報名表收集，組織學習上級下發(fā)的各類文件精神，將中央和省、市委的決策部署迅速傳達貫徹到基層黨員干部群眾。
三、探索建立管理措施，創(chuàng)新思路，擴大影響力。
1、探索建立學習管理措施。通過探索學習管理措施，加強管理隊伍、教學輔導隊伍的管理制度和辦法，形成激勵約束機制，促進骨干隊伍作用的充分發(fā)揮。
2、規(guī)定性學習與其他方式學習加大結(jié)合。按照上級遠教學習安排部署，結(jié)合我村實際，制定教學培訓計劃，確保黨員干部規(guī)定性學習每月不少于2次、全年不少于48小時的培訓任務。對因特殊情況不能參學的黨員干部，采取送學上門等方式，切實提高黨員干部的參學率。結(jié)合“五好”“先進”基層黨組織、黨支部建設，帶動和輻射作用，使遠程教育工作成為激勵農(nóng)村黨員干部帶頭學習先進科學文化知識，掀起遠教學用活動的高潮。
4、努力搞好全村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾收看遠程教育節(jié)目。
四、完善站點長效管理機制，建立健全工作制度，努力提高站點規(guī)范化管理水平。
1、夯實學用基礎，實現(xiàn)教學工作有成效，圍繞科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等工作，加強黨員干部的學習培訓，在加強“五好”“先進”基層黨組織、黨支部建設同時，積極培養(yǎng)具有“雙帶”能力的黨員。
積極探索教學資源共享，保證培訓人員、時間、內(nèi)容的落實。根據(jù)本村生產(chǎn)、生活特點，積極組織黨員干部和群眾到站點開展學習培訓活動，引導他們把所學知識應用到生產(chǎn)、生活實踐中，將集中學習培訓與個性化學習培訓相結(jié)合，提高黨員干部和群眾的學習興趣，提高學習效果。不斷探索發(fā)展新思路，充分發(fā)揮遠教在服務黨群中的作用，增強站點的凝聚力和影響力，促進遠程教育與黨建工作的雙贏。
學校遠程室工作計劃篇十六
本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有：
一是參加各種培訓、學習、研究活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力，二是深化“模式一”與學科教學的整合。將農(nóng)遠工程資源與學科教學進行有機整合，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進學習方式的變革，并依托農(nóng)遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育。三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學生能力等提高。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學，并有計劃地外派教師學習，堅持專家引領和骨干引領，加強教師的培訓工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學習。
（1）參與、組織人員學習信息技術(shù)和遠程教育等理論，學習并掌握遠程教育的有關(guān)基礎知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。
（2）參與、組織教師學習素質(zhì)教育理論、《基礎教育課程綱要（試行）》等課程文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的`教育理念。
（3）參與、組織參研人員學習教育科研理論，增強教育教學研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。
2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。
3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中，提高自身的教學能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。
4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。
5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。
6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學、管理水平的提高服務。
（1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。
（2）制定、修改、并學習課題組子課題計劃。
（3）制定個人課題研究計劃。
（1）參與課題組聽課、評課活動。
（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。
學校遠程室工作計劃篇十七
我校現(xiàn)有教師14人，學生210余人。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校計劃計劃、教導處計劃計劃為計劃指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務計劃的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學計劃的全面現(xiàn)代化。
本期的計劃目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法。
1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護計劃，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。計劃期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展計劃，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
4、繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理計劃。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的x宣傳教育陣地。努力建設綠色網(wǎng)上家園！
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預告。
學校遠程室工作計劃篇十八
我校現(xiàn)有教學班18個，學前班2個，學生800多人，教職工43人。每個辦公室都有計算機聯(lián)網(wǎng)，有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站，正式接收中央電教館遠程教育資源已多年，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質(zhì)量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。
認真貫徹落實上級精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，提高我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學質(zhì)量。為我?，F(xiàn)代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎。
1、加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。
2、確保多媒體教室的高效使用。
3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作；
4、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用。
5、搞好校園網(wǎng)建設工作。
6、搞好師資培訓，確保我校教師能隨心所欲的應用遠教資源，
7、組建特長學生培訓小組，確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨占鰲頭。
8、力爭實現(xiàn)班班簡易多媒體工程。
1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》，同時按照省、州、縣遠程教育活動安排，合理的做好各項工作布暑。
2、按時下載整理ip資源，加強遠教資源應用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。
3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修，確保設備正常運行。
5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術(shù)的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教管理人員，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經(jīng)驗向理論成果的轉(zhuǎn)化。
師德建設是學校工作中的重中之重。良好的師德建設是學校教育振興的起源。是當前的首要任務。我們根據(jù)上級的要求，結(jié)合師德建設的評估標準的項目，來制定師德工作計劃，使我們的教師遵章守法。
1、 結(jié)合師德建設中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參與。促進教師師德行為達到標準。
2、 每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現(xiàn)。
3、 結(jié)合教育工作的實踐，召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質(zhì)，師德行為展開討論，經(jīng)常照鏡子，自查不足，寫思想?yún)R報，將評價的結(jié)果記入教師檔案。
1、 按照師德的考核細則，每學期領導小組進行考核一次。
2、 每學期對教師進行一次師德考評。
（一） 設專職人員管理檔案。
（二） 健全檔案管理制度，制定考評細則。
（三） 建立健全獎懲制度。
1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。
2、 對師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵。
3、 對素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專人進行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。
日期 具體工作
三月份
1. 1.貫徹德育工作的文件
2. 2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
四月份
1. 德育工作講話
2. 學習《義務教育法》
五月份
1. 組織觀看德育工作講座
2. 學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3. 開展向“抗震救災英雄少年”學習活動
六月份
1. 教師德育工作演講
七月份
全學期德育工作的反思
學校遠程室工作計劃篇十九
本期本人擔任學校的遠程教育工作，負責遠程教育資源的接收、整理等相應工作。遠程教育是國家投資教育的重點項目，各級領導高度重視。遠程教育資源豐富無比，對于提高學生學習的積極性、提高學生的學習成績有很大幫助。為使本期的遠程教育工作能有序進行，現(xiàn)制定計劃如下：
本期將按照播出計劃進行資源的接收。本期的播出時間和內(nèi)容有所調(diào)整：每個星期的星期一主要是課程資源的內(nèi)容，星期二也是課程資源的內(nèi)容，它上面標注的是“課程資源2”接收時間段也比較長。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發(fā)送。我也作到提高思想認識，加強了工作責任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發(fā)展的內(nèi)容，星期四、五主要是中學的資源，星期六則對本期的內(nèi)容進行重播。根據(jù)其播出計劃，將重點在每個星期的星期一至星期三進行資源的接收，如果有沒接收到的內(nèi)容則在星期六進行補收。盡量做到不漏收資源。
接收工作看起來輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個工作帶來麻煩。還要不斷加強學習，不斷提高知識水平，現(xiàn)在的信息技術(shù)更新發(fā)展非常之快，不樹立虛心學習，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個時間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時將本期的內(nèi)容目錄打印出來，交到教導處，以方便教師及時了解下周可以上的內(nèi)容，提前做好準備。
1、本人將積極使用接收到的遠程教育資源，并認真填寫好使用記錄，提高學生的學習興趣，使資源能發(fā)揮其最大作用。
2、認真開展好學校的遠程教育課題。學校以教導處和教科室牽頭，成立了遠程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協(xié)助教導處和教科室，做好事各種相應的工作，使遠程教育課題能順利地開展，不斷取得新的成績。
在這學期，本人將積極努力，配合學校，盡力把學校的遠程教育工作開展好，讓遠程教育資源起到其應有的作用。
學校遠程室工作計劃篇二十
一、加強領導、加強對教學組織管理、加強管理人員的培訓、加強管理維護，不斷完善值班制度，確保農(nóng)村黨員干部遠程教育的順利開展。
二、村級播放點每月組織黨員、村組干部收看政治理論，政策法規(guī)、農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技術(shù)、市場信息、致富經(jīng)驗、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、公民道德等方面知識培訓，每月播放光碟不少4次。
三、加強對組分播點的管理，每月由村級管理員對組分播點進行兩次自查并送光碟到各分播點，并對信息反饋給予上報并及時落實，各分播點每月組織群眾收看光碟不少于4次。
四、在xxxx年在政府支持下，對各分播點在光碟的存放不少于30張，并長期更換。村級的光碟存放不少于200張。
五、在村校結(jié)合方面，村管理員于學校管理員經(jīng)常溝通，并每月召開一次聯(lián)席會議，學校每月為村下載光盤不少于5張，村領導與學校領導在遠程教育領導小組交叉任職。
六、做好每月的督查工作，保正遠教分播點的正常工作。
學校遠程室工作計劃篇二十一
自從農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程啟動以來，“同在藍天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源”成為我們從教者肩負的一個重大使命。為了全面推動遠程教育資源應用于教學，服務于新課標，改變我?；A教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊伍，我們將作好以下幾個方面的工作：
1、成立組織機構(gòu)，責任到人，認真開展學科教學應用研究指導工作。
2、完善遠程教育學科教學應用實施方案，以白水教育網(wǎng)、白水基礎教育網(wǎng)、遠教ip資源為基礎，廣泛開展遠程教育資源和網(wǎng)絡資源的應用工作。
3、開展遠程教育資源應用成果評選活動，促進資源應用制定相關(guān)方案，加強措施，又計劃地開展遠程教育資源應用與學科教學整合評選活動。要求教師人人參與，從教學常規(guī)應用、教學效果評價、信息技術(shù)手段應用、教師綜合素質(zhì)等方面加以考核。
“五進三不漏”“221”規(guī)范是實施遠程教育普及應用的基本要求。因此，我校將以此為標準，制定詳實的考核實施細則。保證每套設備應用每周在20課時以上，每周開展一次德育活動，每月開展兩次為農(nóng)服務活動，每位教師每周應用媒體資源上課至少一節(jié)，本學期撰寫資源應用研究論文一篇，建立和完善“一表三冊”（專用課表、教學資源登記冊、教學應用登記冊和為農(nóng)服務登記冊）。
遠程教育應用工作的關(guān)鍵是教師，教師培訓成為首要任務。我們將著力抓好以下幾方面的工作：
1、分批對青年教師、40歲以上的教師進行培訓，以考試考核的形式，采取定期培訓與日?？己讼嘟Y(jié)合、經(jīng)驗交流與成果評選相結(jié)合等形式，提高一線教師信息化素養(yǎng)，增強骨干教師的業(yè)務水平，促進優(yōu)質(zhì)資源的應用工作。
2、開展教師全員培訓工作，全面提高應用水平
教師培訓工作以校本培訓為重點，制定切實可行的培訓與考核方案。學校將充分利用教研活動、專題學習時間，有計劃、有安排、有檢查、有考核的進行教師培訓工作。達到每位教師有學習筆記、有論文總結(jié)、有成果、有考核成績。促進教師自覺學習，提高自身業(yè)務水平。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，強化教師的現(xiàn)代信息技術(shù)。培訓過程中，積極調(diào)動教師的主體參與意識，通過上網(wǎng)查閱資料，下載優(yōu)質(zhì)教研論文、教學設計、課件并加以運用等，提高教師的操作水平，激發(fā)學習、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的熱情。
學校遠程室工作計劃篇二十二
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：
一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識。
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、加強領導，分工明確。
學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
（一）抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
（二）加大遠程教育資源的課堂應用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
（三）遠程教育資源為農(nóng)村服務。
我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
（四）做好計算機教室與遠教資源的整合。
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排。
1、積極配學校領導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存）、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。
五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。
遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高！