方案的執(zhí)行需要全體成員的積極參與和合作。方案的制定需要充分的信息收集和分析，以支持決策的科學性和準確性。這里分享一些制定方案的常見問題及解決方法，希望對大家有所啟發(fā)。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化布置。(班主任)
4、宣傳發(fā)動、組織。(年級組各科老師)
5、后勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級網(wǎng)管)
8、趣味運動會。(年級體育老師)
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶?；顒?。
1、表彰班級各類優(yōu)秀學生。
2、班級內(nèi)文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實際條件決定是否觀看)
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇二
一年一度的六一國際兒童節(jié)就要來臨，為了給外來工子女送溫暖，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次展現(xiàn)自我的機會，同時也為了展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，經(jīng)學校研究決定，我校將舉行隆重的“優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員結隊儀式” 暨“慶六一游園活動”。為了確保活動的安全有序，特制定本方案：
組長：吳恒宇
副組長：上官芳蘭 陳紫羨 康薇蕓
針對我校九年一貫制和我校一些學生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小學部的情況，為彰顯我校特色，弘揚團結、友愛、合作、感恩精神，我校在“六一兒童節(jié)”隆重舉行中小學生結隊儀式，并組織結隊學生到公交站做衛(wèi)生，為社區(qū)衛(wèi)生做貢獻。
活動時間：6月1日早上8、30
活動內(nèi)容：1、優(yōu)秀團員與優(yōu)秀少先隊員結隊
2、組織結對學生到公交車站做衛(wèi)生
活動時間：早上9：00—11：25
活動內(nèi)容：以班級為單位，每個班級出一個趣味活動，由各中隊輔導員組織，供學生游玩。
活動地點：我校體育場。
活動獎勵：成功通過趣味游戲可獲得獎券一張，多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。
參考項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、老鷹捉小雞
4、跳繩
5、筷子入瓶
6、盲人擊鼓
7、夾乒乓球
8、掌上明珠
9、搶凳子
10、畫鼻子
11、水中吹球
12、巧手夾球
13、比劃猜
14、腦筋急轉(zhuǎn)彎
15、投籃
16、八人九足
活動時間：6月1日—6月7日
活動地點：海天教學樓一樓大廳
活動內(nèi)容：初中部、小學部書法聯(lián)展，小學部繪畫展
活動獎勵：設立優(yōu)秀作品一等獎、二等獎、三等獎，獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等
于六一兒童節(jié)的活動方案篇三
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進行自己的設計。預計從5月19日開始進行制作，6-1藝術節(jié)當天完成組裝展示。
三、個人項目：
全校1-6年級各班都要參與個人項目的制作活動。每班從學生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學校評獎以及藝術節(jié)的展示。3-6年級各班上交3份科學小論文參加評選活動。同時，上交的作品下學期將代表學校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎項設置：
2、個人項目：
一等獎制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎制作類 z發(fā)明家之異想天開 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當天將作品交到一樓科學辦公室曾雯老師處登記、驗收，表格填寫完成后通過qq傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學生組成學生評審團。5月28日以前由科學組老師帶領學生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫，藝術節(jié)當天展示優(yōu)秀作品并由學校發(fā)獎。
四、為了幫助學生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學生準時到場，認真聽課。
五、為了展示活動的順利進行，特別邀請六年級同學完成場地布置、場地維護和最后的清場任務。請各班班主任對學生加強教育，愛護展示作品、維護清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習慣。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇四
經(jīng)過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時間20xx年x月x日
2、活動地點：xx超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）各班調(diào)動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（一）慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領導發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事。
（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的.禮貌習慣；根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。
3、超級變變變
（1）目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準備好需要的音樂。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇五
慶祝六一國際兒童節(jié)。培養(yǎng)和教育少年兒童勤奮學習，熱愛生活，全面發(fā)展，爭做四有新人。
六一活動可分兩大部分進行。
第一部分：召開慶祝六一兒童節(jié)大會。會議內(nèi)容如下：
1、六一前夕，印發(fā)請?zhí)?，邀請共青團，婦聯(lián)、工會、關工委，教育局等有關單位領導和校外輔導員參加慶祝大會。
2、大隊輔導員訓練新隊員宣誓、戴紅領巾、鼓號隊、出退旗、入場式。
3、六一早上布置會場，主席臺布置，要莊重大方，嚴肅，主題要醒目，富有少先隊特色。
（1）主席臺中間懸掛少先隊徽，隊徽兩邊或者貼上醒目的大會主題，隊徽下面貼上主辦單位字樣。
（2）主席臺前面擺放兩排桌凳，桌上蓋上桌布，第一拍桌子左右兩邊擺上兩盆花，中間擺上兩個臺式話筒，前排桌子左側(cè)地面擺兩個立式話筒講話用，臺左邊放一個桌子放音響設備，臺左右兩邊擺放音響各一個。
（3）主席臺前面上方懸掛某校慶祝六一兒童節(jié)大會會標。
4、大會開始前主席臺前第一排邀請來的領導和學校領導就坐，第二排校外輔導員和校團支部書記，大隊輔導員，大隊長就坐。
5、大會議程：
（1）學校領導宣布“某校慶祝六一兒童節(jié)大會開始，輔導員、少先隊員入場?！惫奶桚R鳴，輔導員、少先隊員入場。
（2）向全校師生介紹參會來賓。
（3）少先隊員代表給參會來賓佩戴紅領巾。
（4）少先隊大隊長宣布少先隊活動開始。
（一）全體起立，喊：立正。
（二）出旗，（敬禮，禮畢。鼓號隊奏出旗曲。）
（三）唱隊歌。
（四）大隊輔導員宣布新隊員、輔導員、隊干部名單。（在宣布過程中，一年級輔導員待一年級新隊員入場站好。）
（五）請領導給新隊員授標志。（少先隊員代表上臺在領導手中接過紅領巾，向領導敬隊禮，雙手托領巾下臺按照新隊員站的隊列站好，六年級隊員代表給新隊員佩戴紅領巾。）
（六）宣誓：（一名大隊長領誓）
（七）新隊員代表講話
（八）學校黨支部書記給新的中隊授隊旗，對干部受標志。
（九）學校領導宣布獲獎中隊、輔導員、隊干部、隊員名單。
（十）頒獎。
（十一）領導講話
（十二）學校領導講話。
（十三）大隊輔導員講話。
（十四）呼號。（全體起立，校團支部書記領呼。）
（十五）退旗。（鼓號手奏退旗曲，敬禮，禮畢。）
（十六）校領導宣布大會結束。
第二部分：少先大隊可舉辦“喜慶少代盛會，爭做四有新人”主題大隊文藝匯演、或者書畫展、露一手比賽、知識競賽等活動?；顒觾?nèi)容緊扣爭做四有新人。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇六
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，下面為您分享幾個六一兒童節(jié)的活動方案，一起來看看吧。
開心美食
設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂。
準備：
提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。
過程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域：
一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。
活動延伸 ：預留部分食品，請家長品嘗。
快樂放歌
設計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準備：
1、裝飾材料、活動區(qū)。
2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
過程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。
二、 幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導。
三、大家一起布置、裝飾演唱場地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
創(chuàng)意裝飾
設計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。
目標：
1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。
3、體驗與同伴合作的樂趣
準備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過程：
一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。
二 、 請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解)
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
精彩電影
設計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的'節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設計這個活動的主要意圖。
目的：
1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。
2、 懂得入場規(guī)則，學會安靜欣賞。
準備：與影院聯(lián)系好。
過程：
1、進行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。
2、共同談論看電影的規(guī)則，然后制定規(guī)則。
3、組織幼兒集體觀看電影。
4、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂趣。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇七
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁。
園所、教室、演出場地的環(huán)境布置、活動當天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動的準備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準備好親子游園游戲的項目和材料。
全園教師做好參加活動的準備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準備活動獎品和禮品。
20xx年5月19日——6月1日
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發(fā)出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。
目的：通過參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評獎：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。
目的：通過參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。
要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。
評獎：各班級根據(jù)表演情況評出節(jié)目表演獎*名、最佳小演員*名。
目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子游戲的樂趣。
要求：活動前發(fā)放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準備相應游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評獎：各游戲項目每組設優(yōu)勝獎，優(yōu)勝獎大約產(chǎn)生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。
目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務素養(yǎng)。向家長、社會、領導展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對家長展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。
評獎：各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名
于六一兒童節(jié)的活動方案篇八
敬愛的老師們、各位家長們、親愛的小朋友們：
大家好！在這陽光燦爛、鮮花盛開的美好季節(jié)里，泰化學校迎來了又一個兒童節(jié)。在此，我代表泰化集團公司向全體小朋友和少先隊員們致以節(jié)日的問候，并向辛勤工作的老師們表示誠摯的謝意！
小朋友們、少先隊員們，你們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。少年時代是人生美好的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成。我真誠地希望小朋友們能珍惜現(xiàn)在美好的生活，不辜負老師和父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷練健康身心，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，值得老師同學贊揚的好學生。你們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動來證明——學校因你們而感到驕傲，祖國因你們而充滿希望！
近兩年，泰化學校在瑞金校長的帶領下，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦學，推進素質(zhì)教育。老師們同心同德、兢兢業(yè)業(yè)、你追我趕，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。在此，我希望全體領導、老師能一如既往地愛學校、愛教書、愛孩子，促進每一個孩子的健康的發(fā)展，為孩子們的未來發(fā)展奠定良好的基礎，為泰化集團公司基礎教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長！
謝謝大家！
于六一兒童節(jié)的活動方案篇九
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
20xx年5月29日學校操場
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、平和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動安排以下：
活動時間：6月1日(星期三)上午。
參加職員：全體師生。
組織情勢：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪番展現(xiàn)方隊選定紅歌、拉歌比賽，融進班級精品節(jié)目的情勢進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要同一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現(xiàn)場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創(chuàng)新改良，使活動更加出色。
班級節(jié)目：采用演唱、朗誦、說唱、才藝展現(xiàn)、小品、舞蹈、歌伴舞等情勢表演，圍繞主題做預備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風采。
組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最好年級。
總策劃：張濤。
主持：由張濤具體安排。
攝像：袁程老師。
評委：全體教干。
全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協(xié)助工作。
班級秩序：由班主任和搭班的語、數(shù)老師組織。
展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展現(xiàn)隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術組老師）。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十一
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一 體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
快樂六一 體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
（2）、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
（1）新生入隊名單
（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十二
目的:為了活躍氣氛,吸引更多的顧客，并讓顧客真正感受到“家的感覺”
道具：桶數(shù)個，每個桶內(nèi)泥鰍數(shù)條，盆一個
游戲規(guī)則：活動現(xiàn)場，小朋友都可以參加，在規(guī)定的時間內(nèi)（如一分鐘，時間不宜太長），將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。
道具：汽球若干汽球托若干
游戲規(guī)則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內(nèi)，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
道具：電子計時器一個，可計數(shù)繩一條
愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規(guī)定的時間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
道具：裝滿水的啤酒瓶數(shù)個，筷子數(shù)根
規(guī)則：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內(nèi)放筷子一根，游戲開始后，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶內(nèi)吹出來最長者獲勝。
游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上福這個也讓小朋友學到了一些東西。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十三
一年一度的六一兒童節(jié)是最向往期盼的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使同學在積極的參與中體驗各自創(chuàng)造的樂趣，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：我的快樂我做主
活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”通過開展“服裝設計大賽”培養(yǎng)學生的思維能力，增進大家的友誼。
三、活動安排
1、要求每一位學生都利用環(huán)保材料設計制作衣物等服飾。
2、服從宣傳委員的安排，按要求活動。
3、部分學生提前準備好所要參加的節(jié)目，按時排練。
4、搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
5、統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
四、活動時間
20xx年6月1號
五、活動地點
3.4班教室
六、活動過程
1、各小隊檢查，報告人數(shù)。
2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活動開始。
5、學生表演節(jié)目。
6、進行服裝展示大賽。（評委打分）
七、活動結束
1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。
2、為積極踴躍參加本次慶?；顒拥男⊙輪T頒獎。
3、為全班同學贈送節(jié)日小禮物。
4、老師做總結。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十四
氛，增長見識?，F(xiàn)學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的`入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（大操場）
2、每中隊準備1—2個節(jié)目，教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?；顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。）
節(jié)目上報截止日期：20xx年5月13日
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊課件下載[]各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組 長：李紅梅
副組長：黃錦蘭 曹維財
成 員：各中隊輔導員及科任教師
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
新生入隊名單
新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
新老隊員代表講話稿
指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班課件下載[]學生，注意各項安全。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：袁明濤
副組長：呂凱昌
成員：張翠強李杰王愛菊王金玉
魏興華亓愛華何子倩
以學校為單位組織開展活動
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
（一）慶六一征文活動
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十六
1、深化“書香教育”，營造節(jié)日喜慶氛圍，為學生成長導航。
2、展示教師多才多藝的風采，搭建團結協(xié)作全員參與的平臺。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。
1、每年段編排文娛節(jié)目兩個，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個。(共九個，12周周前會詳細安排)
2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個，英語節(jié)目一個。(共兩個)
3、體藝組提供美術作品展覽節(jié)目一個，文娛節(jié)目兩個。(共三個)
4、學前班提供文娛節(jié)目一個。
(一)、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。 (五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學生年齡特點自選。
1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開?？ㄍó嫞簡畏叽鐬?開;或短篇4格，每格尺寸為16開。（可以是手抄報）
2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場評獎，展覽節(jié)目由評委根據(jù)展覽效果投票評獎。評分規(guī)則另定。
2、設一等獎一個，二等獎兩個、三等獎四個。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十七
通過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進家校教育一體化。
學會關愛，學會感恩，學會合作
6月1日8:00
xx學校xx班(50個人)
本班學生及家長
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼手抄版宣傳標語。
3、設計好親子游戲，并為游戲做好物品準備。
4、找好觀看的影片
1、每個學生出示自己的入場券(自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書)
目的：學會關愛
捐贈的物品會轉(zhuǎn)交紅十字會，捐贈貧困地區(qū)兒童，讓他們也感 受關愛
2、每個小組(5人一組)做水果拼盤
目的：學會合作，學會感恩
做好之后給家長品嘗，并說感恩的話
3、親子活動(10人一組) 目的：學會合作
二人三足跑 游戲方法：家長與學生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的組為勝。
心有靈犀 游戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演(不可以說話)，家長說出內(nèi)容。完成時間短的組為勝。
4、觀看影片(關于愛的影片)
目的：學會關愛、學會感恩、學會合作
建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等
班主任致辭，陸續(xù)離場，整理場地
播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十八
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
策劃：xxx
成員：xxx
后勤：xxx
攝影新聞：xxx
6月1日上午8：30—10：50
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)
準備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十九
圍繞上述主題，在迎接六一節(jié)的日子里，可開展一系列活動：
1，開展珍愛大自然的小生命活動(愛自然)
如：種一盆花草；制一個鳥巢；養(yǎng)一缸金魚；觀察一支小蟲等
2，開展豐富多彩的親友同樂活動(愛他人)
親友指父母，教師，同學，在“六一”一起過節(jié)，可開展師生，父子母女一起游園；以家庭為代表隊進行體育、音樂比賽；每個人準備一元錢以上的禮物(秘密包裝)，在六一節(jié)互贈(送給誰不確定)等。
每個人在六一前到學?！熬G色網(wǎng)吧”上一次網(wǎng)，在“心心對話欄”上錄入給親友的一段心里話：如：給同伴一個夸獎；給同伴一句贈言；給長輩一段心語。
3，為自己寫一篇未來的暢想。(愛自己)
文體不限，如詩歌，散文，日記等。
慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏
鄧1鄭2喬3蘇4老師5合說6
5尊敬的各位領導、各位老師，
12親愛的小朋友們，
34親愛的大朋友們。
6你們好！
1溫暖的陽光，
2誘人的花香，
3喜悅的笑臉，
4激動的胸膛
5連小草都在歡樂地歌唱，
4輕輕地，摒住呼吸，
3每一顆澎湃的心啊
1激動地要跳出胸膛，
2這一切都在提醒著我們：
6六一國際兒童節(jié)——來到了
1是那么開心，6我的六一
2是那么難忘，6我的六一，
3是那么幸福，6我的六一，
4是那么激動，6我的六一，
5在我們歡度節(jié)日的時刻，5在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進的時刻，
5在我們歡聚一堂的時刻，
1我們迎接彩田園的招開，
2我們迎接國際六一兒童節(jié)，
3我們迎接小朋友的每一個進步，
4我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
5走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：
1這里，是小朋友的樂園，
4這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
3這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2請欣賞：散文詩表演(百花園之歌)表演者：小班年級組
1我們的祖國真大，
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方，
4天山南北好牧常
1請欣賞舞蹈(美麗的新疆)
3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
3不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
4請欣賞舞蹈(螞蟻搬豆)
3是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
4是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
3憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
3請欣賞：詩朗誦(老師，我多想叫您一聲——媽媽)表演者：大二班
1小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
2小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
2脫掉小尾巴，就能變媽媽。
1請欣賞：情境表演(小蝌蚪找媽媽)表演者：小三班
1我們整裝待發(fā)，
2我們服從命令，
1我們旗舞紛飛，
2我們乘風破浪。
1我們是勇敢的——小水兵
2請欣賞舞蹈(小水兵)表演者：中一班
3我們的祖國地大物博，民族眾多，
4五十六個民族，五十六朵花，
3五十六朵花兒，開在藍天下
4請欣賞壯族歌舞表演(水母雞)表演者：大一班
1白云媽媽蕩搖籃
2月亮婆婆唱著歌，
1星星寶貝快快睡，
2夢里就能看見我。
2請欣賞舞蹈(星星寶貝)表演者：小二班
3在這里，我們走進音樂的大門
4在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
3在這里，我們傾聽音樂的聲音，
4在這里，我們探索音樂的元素
3這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
4請欣賞(叮叮當當交響曲)表演者：大三班
1在這里，我們歡歌笑語，
2在這里，我們走過四季，
1在這里，我們茁壯成長，
2在這里，我們揚帆遠航。
2請欣賞舞蹈(繽紛夏日)
3我們的世界是一個愛的世界，
4愛自己，愛家人，
3愛老師，愛伙伴，
4愛地球，愛自然。
3關愛生活，從我做起。
4請欣賞：環(huán)保時裝表演表演者：中一班
1白云邊，藍天下
2全世界小朋友是一家，
1請欣賞印度舞蹈(快樂的銀玲聲)表演者：大三班
1音樂，無處不在，
2我們的聲音是音樂
1我們的雙手是音樂
2我們的身體也是音樂
2請欣賞節(jié)奏表演(噼啪謠)表演者：中二班
3他昂著頭驕傲地走來了，
4他象旋風一樣奔跑著，
3他神秘地甩著披肩，
4他威風凜凜地出場了。
3他就是(西班牙斗牛士)
4請欣賞舞蹈(西班牙斗牛士)表演者：大二班
3舉起節(jié)日的火把，
4用快樂將我們點燃，
3揚起飛奔的腳步，
4讓時光帶領我們穿越
3請欣賞老師為我們表演的節(jié)目(快樂火把節(jié))
1每一個快樂的節(jié)日
2都是您陪伴我們走過，
3一路春風化雨，
4一路笑語歡歌。
1親愛的老師，在我們的節(jié)日里，
6您——辛苦了。
3請欣賞老師為我們表演的舞蹈(青春活力熱舞)
1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
4讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
2親愛的爸爸媽媽，
3親愛的老師、親愛的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂童年，2感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
6到此結束。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇二十
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
（4）安全工作（負責：劉穎）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）。
1、時間：20xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前。
（一）、主持人：致開場詞。
（二）請家長代表發(fā)言，
（三）“夢幻童年、放飛童心”20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。
1、5月1日—5月15日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2、5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：xxxx）。
3、5月22日—5月26日：各興趣班老師準備成果展出。
4、5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。
5、5月27日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：xxxx）。
7、5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演（地點：金色陽光幼兒園門前）。
8、6月1日：放假一天。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇二十一
一年一度的六一兒童節(jié)是最向往期盼的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱雇瑢W在積極的參與中體驗各自創(chuàng)造的樂趣，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。
活動主題：我的快樂我做主
活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”通過開展“服裝設計大賽”培養(yǎng)學生的思維能力，增進大家的友誼。
1、要求每一位學生都利用環(huán)保材料設計制作衣物等服飾。
2、服從宣傳委員的安排，按要求活動。
3、部分學生提前準備好所要參加的節(jié)目，按時排練。
4、搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后 ，打掃干凈活動場所。
5、統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
xx年6月1號
3.4班教室
1、各小隊檢查，報告人數(shù)。
2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活動開始。
5、學生表演節(jié)目。
6、進行服裝展示大賽。（評委打分）
1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。
2、為積極踴躍參加本次慶?；顒拥男⊙輪T頒獎。
3、為全班同學贈送節(jié)日小禮物。
4、老師做總結。
本來預計今天是兩個小時的活動時間，結果只有一個小時，有一個小時學校安排看中國十三次閱兵。說實話，一個小時搞活動真不夠。當然在這次活動中，我做了比較充分的準備。給學生找稿子，教學生寫串詞，指導學生排練節(jié)目，指導主持人讀稿子。提前近一個月的時間讓學生準備自己的服飾設計，直到今天這些計劃在活動中一步步實現(xiàn)，做一個小節(jié)吧！學生比前兩次的積極性更高了，學生得到的歡笑更多了，很多學生都能大膽的自薦表演，勇氣可嘉，實屬可造之材！整場活動幾乎每個學生都獲得了小禮物，教師關注的面更廣了。當然也有很多美中不足的地方，主持人沒有狀態(tài)，訓練太少，我的要求太低；服裝秀的音樂應該找到，這樣的話氣氛會更好；場面有出現(xiàn)失控的時候等。爭對以上幾個明顯的問題，我決定在下一次活動中爭取克服以上難關，為學生呈現(xiàn)出更高質(zhì)量的節(jié)目！
于六一兒童節(jié)的活動方案篇一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化布置。(班主任)
4、宣傳發(fā)動、組織。(年級組各科老師)
5、后勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級網(wǎng)管)
8、趣味運動會。(年級體育老師)
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶?；顒?。
1、表彰班級各類優(yōu)秀學生。
2、班級內(nèi)文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實際條件決定是否觀看)
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇二
一年一度的六一國際兒童節(jié)就要來臨，為了給外來工子女送溫暖，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次展現(xiàn)自我的機會，同時也為了展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，經(jīng)學校研究決定，我校將舉行隆重的“優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員結隊儀式” 暨“慶六一游園活動”。為了確保活動的安全有序，特制定本方案：
組長：吳恒宇
副組長：上官芳蘭 陳紫羨 康薇蕓
針對我校九年一貫制和我校一些學生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小學部的情況，為彰顯我校特色，弘揚團結、友愛、合作、感恩精神，我校在“六一兒童節(jié)”隆重舉行中小學生結隊儀式，并組織結隊學生到公交站做衛(wèi)生，為社區(qū)衛(wèi)生做貢獻。
活動時間：6月1日早上8、30
活動內(nèi)容：1、優(yōu)秀團員與優(yōu)秀少先隊員結隊
2、組織結對學生到公交車站做衛(wèi)生
活動時間：早上9：00—11：25
活動內(nèi)容：以班級為單位，每個班級出一個趣味活動，由各中隊輔導員組織，供學生游玩。
活動地點：我校體育場。
活動獎勵：成功通過趣味游戲可獲得獎券一張，多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。
參考項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、老鷹捉小雞
4、跳繩
5、筷子入瓶
6、盲人擊鼓
7、夾乒乓球
8、掌上明珠
9、搶凳子
10、畫鼻子
11、水中吹球
12、巧手夾球
13、比劃猜
14、腦筋急轉(zhuǎn)彎
15、投籃
16、八人九足
活動時間：6月1日—6月7日
活動地點：海天教學樓一樓大廳
活動內(nèi)容：初中部、小學部書法聯(lián)展，小學部繪畫展
活動獎勵：設立優(yōu)秀作品一等獎、二等獎、三等獎，獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等
于六一兒童節(jié)的活動方案篇三
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進行自己的設計。預計從5月19日開始進行制作，6-1藝術節(jié)當天完成組裝展示。
三、個人項目：
全校1-6年級各班都要參與個人項目的制作活動。每班從學生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學校評獎以及藝術節(jié)的展示。3-6年級各班上交3份科學小論文參加評選活動。同時，上交的作品下學期將代表學校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎項設置：
2、個人項目：
一等獎制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎制作類 z發(fā)明家之異想天開 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當天將作品交到一樓科學辦公室曾雯老師處登記、驗收，表格填寫完成后通過qq傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學生組成學生評審團。5月28日以前由科學組老師帶領學生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫，藝術節(jié)當天展示優(yōu)秀作品并由學校發(fā)獎。
四、為了幫助學生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學生準時到場，認真聽課。
五、為了展示活動的順利進行，特別邀請六年級同學完成場地布置、場地維護和最后的清場任務。請各班班主任對學生加強教育，愛護展示作品、維護清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習慣。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇四
經(jīng)過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時間20xx年x月x日
2、活動地點：xx超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）各班調(diào)動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（一）慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領導發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事。
（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的.禮貌習慣；根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。
3、超級變變變
（1）目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準備好需要的音樂。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇五
慶祝六一國際兒童節(jié)。培養(yǎng)和教育少年兒童勤奮學習，熱愛生活，全面發(fā)展，爭做四有新人。
六一活動可分兩大部分進行。
第一部分：召開慶祝六一兒童節(jié)大會。會議內(nèi)容如下：
1、六一前夕，印發(fā)請?zhí)?，邀請共青團，婦聯(lián)、工會、關工委，教育局等有關單位領導和校外輔導員參加慶祝大會。
2、大隊輔導員訓練新隊員宣誓、戴紅領巾、鼓號隊、出退旗、入場式。
3、六一早上布置會場，主席臺布置，要莊重大方，嚴肅，主題要醒目，富有少先隊特色。
（1）主席臺中間懸掛少先隊徽，隊徽兩邊或者貼上醒目的大會主題，隊徽下面貼上主辦單位字樣。
（2）主席臺前面擺放兩排桌凳，桌上蓋上桌布，第一拍桌子左右兩邊擺上兩盆花，中間擺上兩個臺式話筒，前排桌子左側(cè)地面擺兩個立式話筒講話用，臺左邊放一個桌子放音響設備，臺左右兩邊擺放音響各一個。
（3）主席臺前面上方懸掛某校慶祝六一兒童節(jié)大會會標。
4、大會開始前主席臺前第一排邀請來的領導和學校領導就坐，第二排校外輔導員和校團支部書記，大隊輔導員，大隊長就坐。
5、大會議程：
（1）學校領導宣布“某校慶祝六一兒童節(jié)大會開始，輔導員、少先隊員入場?！惫奶桚R鳴，輔導員、少先隊員入場。
（2）向全校師生介紹參會來賓。
（3）少先隊員代表給參會來賓佩戴紅領巾。
（4）少先隊大隊長宣布少先隊活動開始。
（一）全體起立，喊：立正。
（二）出旗，（敬禮，禮畢。鼓號隊奏出旗曲。）
（三）唱隊歌。
（四）大隊輔導員宣布新隊員、輔導員、隊干部名單。（在宣布過程中，一年級輔導員待一年級新隊員入場站好。）
（五）請領導給新隊員授標志。（少先隊員代表上臺在領導手中接過紅領巾，向領導敬隊禮，雙手托領巾下臺按照新隊員站的隊列站好，六年級隊員代表給新隊員佩戴紅領巾。）
（六）宣誓：（一名大隊長領誓）
（七）新隊員代表講話
（八）學校黨支部書記給新的中隊授隊旗，對干部受標志。
（九）學校領導宣布獲獎中隊、輔導員、隊干部、隊員名單。
（十）頒獎。
（十一）領導講話
（十二）學校領導講話。
（十三）大隊輔導員講話。
（十四）呼號。（全體起立，校團支部書記領呼。）
（十五）退旗。（鼓號手奏退旗曲，敬禮，禮畢。）
（十六）校領導宣布大會結束。
第二部分：少先大隊可舉辦“喜慶少代盛會，爭做四有新人”主題大隊文藝匯演、或者書畫展、露一手比賽、知識競賽等活動?；顒觾?nèi)容緊扣爭做四有新人。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇六
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，下面為您分享幾個六一兒童節(jié)的活動方案，一起來看看吧。
開心美食
設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂。
準備：
提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。
過程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域：
一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。
活動延伸 ：預留部分食品，請家長品嘗。
快樂放歌
設計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準備：
1、裝飾材料、活動區(qū)。
2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
過程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。
二、 幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導。
三、大家一起布置、裝飾演唱場地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
創(chuàng)意裝飾
設計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。
目標：
1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。
3、體驗與同伴合作的樂趣
準備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過程：
一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。
二 、 請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解)
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
精彩電影
設計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的'節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設計這個活動的主要意圖。
目的：
1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。
2、 懂得入場規(guī)則，學會安靜欣賞。
準備：與影院聯(lián)系好。
過程：
1、進行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。
2、共同談論看電影的規(guī)則，然后制定規(guī)則。
3、組織幼兒集體觀看電影。
4、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂趣。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇七
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁。
園所、教室、演出場地的環(huán)境布置、活動當天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動的準備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準備好親子游園游戲的項目和材料。
全園教師做好參加活動的準備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準備活動獎品和禮品。
20xx年5月19日——6月1日
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發(fā)出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。
目的：通過參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評獎：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。
目的：通過參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。
要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。
評獎：各班級根據(jù)表演情況評出節(jié)目表演獎*名、最佳小演員*名。
目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子游戲的樂趣。
要求：活動前發(fā)放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準備相應游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評獎：各游戲項目每組設優(yōu)勝獎，優(yōu)勝獎大約產(chǎn)生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。
目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務素養(yǎng)。向家長、社會、領導展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對家長展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。
評獎：各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名
于六一兒童節(jié)的活動方案篇八
敬愛的老師們、各位家長們、親愛的小朋友們：
大家好！在這陽光燦爛、鮮花盛開的美好季節(jié)里，泰化學校迎來了又一個兒童節(jié)。在此，我代表泰化集團公司向全體小朋友和少先隊員們致以節(jié)日的問候，并向辛勤工作的老師們表示誠摯的謝意！
小朋友們、少先隊員們，你們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。少年時代是人生美好的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成。我真誠地希望小朋友們能珍惜現(xiàn)在美好的生活，不辜負老師和父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷練健康身心，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，值得老師同學贊揚的好學生。你們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動來證明——學校因你們而感到驕傲，祖國因你們而充滿希望！
近兩年，泰化學校在瑞金校長的帶領下，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦學，推進素質(zhì)教育。老師們同心同德、兢兢業(yè)業(yè)、你追我趕，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。在此，我希望全體領導、老師能一如既往地愛學校、愛教書、愛孩子，促進每一個孩子的健康的發(fā)展，為孩子們的未來發(fā)展奠定良好的基礎，為泰化集團公司基礎教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長！
謝謝大家！
于六一兒童節(jié)的活動方案篇九
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
20xx年5月29日學校操場
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、平和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動安排以下：
活動時間：6月1日(星期三)上午。
參加職員：全體師生。
組織情勢：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪番展現(xiàn)方隊選定紅歌、拉歌比賽，融進班級精品節(jié)目的情勢進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要同一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現(xiàn)場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創(chuàng)新改良，使活動更加出色。
班級節(jié)目：采用演唱、朗誦、說唱、才藝展現(xiàn)、小品、舞蹈、歌伴舞等情勢表演，圍繞主題做預備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風采。
組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最好年級。
總策劃：張濤。
主持：由張濤具體安排。
攝像：袁程老師。
評委：全體教干。
全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協(xié)助工作。
班級秩序：由班主任和搭班的語、數(shù)老師組織。
展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展現(xiàn)隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術組老師）。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十一
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一 體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
快樂六一 體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
（2）、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
（1）新生入隊名單
（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十二
目的:為了活躍氣氛,吸引更多的顧客，并讓顧客真正感受到“家的感覺”
道具：桶數(shù)個，每個桶內(nèi)泥鰍數(shù)條，盆一個
游戲規(guī)則：活動現(xiàn)場，小朋友都可以參加，在規(guī)定的時間內(nèi)（如一分鐘，時間不宜太長），將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。
道具：汽球若干汽球托若干
游戲規(guī)則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內(nèi)，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
道具：電子計時器一個，可計數(shù)繩一條
愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規(guī)定的時間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
道具：裝滿水的啤酒瓶數(shù)個，筷子數(shù)根
規(guī)則：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內(nèi)放筷子一根，游戲開始后，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶內(nèi)吹出來最長者獲勝。
游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上福這個也讓小朋友學到了一些東西。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十三
一年一度的六一兒童節(jié)是最向往期盼的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使同學在積極的參與中體驗各自創(chuàng)造的樂趣，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：我的快樂我做主
活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”通過開展“服裝設計大賽”培養(yǎng)學生的思維能力，增進大家的友誼。
三、活動安排
1、要求每一位學生都利用環(huán)保材料設計制作衣物等服飾。
2、服從宣傳委員的安排，按要求活動。
3、部分學生提前準備好所要參加的節(jié)目，按時排練。
4、搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
5、統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
四、活動時間
20xx年6月1號
五、活動地點
3.4班教室
六、活動過程
1、各小隊檢查，報告人數(shù)。
2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活動開始。
5、學生表演節(jié)目。
6、進行服裝展示大賽。（評委打分）
七、活動結束
1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。
2、為積極踴躍參加本次慶?；顒拥男⊙輪T頒獎。
3、為全班同學贈送節(jié)日小禮物。
4、老師做總結。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十四
氛，增長見識?，F(xiàn)學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的`入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（大操場）
2、每中隊準備1—2個節(jié)目，教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?；顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。）
節(jié)目上報截止日期：20xx年5月13日
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊課件下載[]各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組 長：李紅梅
副組長：黃錦蘭 曹維財
成 員：各中隊輔導員及科任教師
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
新生入隊名單
新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
新老隊員代表講話稿
指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班課件下載[]學生，注意各項安全。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：袁明濤
副組長：呂凱昌
成員：張翠強李杰王愛菊王金玉
魏興華亓愛華何子倩
以學校為單位組織開展活動
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
（一）慶六一征文活動
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十六
1、深化“書香教育”，營造節(jié)日喜慶氛圍，為學生成長導航。
2、展示教師多才多藝的風采，搭建團結協(xié)作全員參與的平臺。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。
1、每年段編排文娛節(jié)目兩個，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個。(共九個，12周周前會詳細安排)
2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個，英語節(jié)目一個。(共兩個)
3、體藝組提供美術作品展覽節(jié)目一個，文娛節(jié)目兩個。(共三個)
4、學前班提供文娛節(jié)目一個。
(一)、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。 (五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學生年齡特點自選。
1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開?？ㄍó嫞簡畏叽鐬?開;或短篇4格，每格尺寸為16開。（可以是手抄報）
2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場評獎，展覽節(jié)目由評委根據(jù)展覽效果投票評獎。評分規(guī)則另定。
2、設一等獎一個，二等獎兩個、三等獎四個。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十七
通過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進家校教育一體化。
學會關愛，學會感恩，學會合作
6月1日8:00
xx學校xx班(50個人)
本班學生及家長
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼手抄版宣傳標語。
3、設計好親子游戲，并為游戲做好物品準備。
4、找好觀看的影片
1、每個學生出示自己的入場券(自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書)
目的：學會關愛
捐贈的物品會轉(zhuǎn)交紅十字會，捐贈貧困地區(qū)兒童，讓他們也感 受關愛
2、每個小組(5人一組)做水果拼盤
目的：學會合作，學會感恩
做好之后給家長品嘗，并說感恩的話
3、親子活動(10人一組) 目的：學會合作
二人三足跑 游戲方法：家長與學生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的組為勝。
心有靈犀 游戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演(不可以說話)，家長說出內(nèi)容。完成時間短的組為勝。
4、觀看影片(關于愛的影片)
目的：學會關愛、學會感恩、學會合作
建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等
班主任致辭，陸續(xù)離場，整理場地
播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十八
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
策劃：xxx
成員：xxx
后勤：xxx
攝影新聞：xxx
6月1日上午8：30—10：50
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)
準備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇十九
圍繞上述主題，在迎接六一節(jié)的日子里，可開展一系列活動：
1，開展珍愛大自然的小生命活動(愛自然)
如：種一盆花草；制一個鳥巢；養(yǎng)一缸金魚；觀察一支小蟲等
2，開展豐富多彩的親友同樂活動(愛他人)
親友指父母，教師，同學，在“六一”一起過節(jié)，可開展師生，父子母女一起游園；以家庭為代表隊進行體育、音樂比賽；每個人準備一元錢以上的禮物(秘密包裝)，在六一節(jié)互贈(送給誰不確定)等。
每個人在六一前到學?！熬G色網(wǎng)吧”上一次網(wǎng)，在“心心對話欄”上錄入給親友的一段心里話：如：給同伴一個夸獎；給同伴一句贈言；給長輩一段心語。
3，為自己寫一篇未來的暢想。(愛自己)
文體不限，如詩歌，散文，日記等。
慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏
鄧1鄭2喬3蘇4老師5合說6
5尊敬的各位領導、各位老師，
12親愛的小朋友們，
34親愛的大朋友們。
6你們好！
1溫暖的陽光，
2誘人的花香，
3喜悅的笑臉，
4激動的胸膛
5連小草都在歡樂地歌唱，
4輕輕地，摒住呼吸，
3每一顆澎湃的心啊
1激動地要跳出胸膛，
2這一切都在提醒著我們：
6六一國際兒童節(jié)——來到了
1是那么開心，6我的六一
2是那么難忘，6我的六一，
3是那么幸福，6我的六一，
4是那么激動，6我的六一，
5在我們歡度節(jié)日的時刻，5在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進的時刻，
5在我們歡聚一堂的時刻，
1我們迎接彩田園的招開，
2我們迎接國際六一兒童節(jié)，
3我們迎接小朋友的每一個進步，
4我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
5走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：
1這里，是小朋友的樂園，
4這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
3這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2請欣賞：散文詩表演(百花園之歌)表演者：小班年級組
1我們的祖國真大，
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方，
4天山南北好牧常
1請欣賞舞蹈(美麗的新疆)
3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
3不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
4請欣賞舞蹈(螞蟻搬豆)
3是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
4是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
3憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
3請欣賞：詩朗誦(老師，我多想叫您一聲——媽媽)表演者：大二班
1小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
2小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
2脫掉小尾巴，就能變媽媽。
1請欣賞：情境表演(小蝌蚪找媽媽)表演者：小三班
1我們整裝待發(fā)，
2我們服從命令，
1我們旗舞紛飛，
2我們乘風破浪。
1我們是勇敢的——小水兵
2請欣賞舞蹈(小水兵)表演者：中一班
3我們的祖國地大物博，民族眾多，
4五十六個民族，五十六朵花，
3五十六朵花兒，開在藍天下
4請欣賞壯族歌舞表演(水母雞)表演者：大一班
1白云媽媽蕩搖籃
2月亮婆婆唱著歌，
1星星寶貝快快睡，
2夢里就能看見我。
2請欣賞舞蹈(星星寶貝)表演者：小二班
3在這里，我們走進音樂的大門
4在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
3在這里，我們傾聽音樂的聲音，
4在這里，我們探索音樂的元素
3這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
4請欣賞(叮叮當當交響曲)表演者：大三班
1在這里，我們歡歌笑語，
2在這里，我們走過四季，
1在這里，我們茁壯成長，
2在這里，我們揚帆遠航。
2請欣賞舞蹈(繽紛夏日)
3我們的世界是一個愛的世界，
4愛自己，愛家人，
3愛老師，愛伙伴，
4愛地球，愛自然。
3關愛生活，從我做起。
4請欣賞：環(huán)保時裝表演表演者：中一班
1白云邊，藍天下
2全世界小朋友是一家，
1請欣賞印度舞蹈(快樂的銀玲聲)表演者：大三班
1音樂，無處不在，
2我們的聲音是音樂
1我們的雙手是音樂
2我們的身體也是音樂
2請欣賞節(jié)奏表演(噼啪謠)表演者：中二班
3他昂著頭驕傲地走來了，
4他象旋風一樣奔跑著，
3他神秘地甩著披肩，
4他威風凜凜地出場了。
3他就是(西班牙斗牛士)
4請欣賞舞蹈(西班牙斗牛士)表演者：大二班
3舉起節(jié)日的火把，
4用快樂將我們點燃，
3揚起飛奔的腳步，
4讓時光帶領我們穿越
3請欣賞老師為我們表演的節(jié)目(快樂火把節(jié))
1每一個快樂的節(jié)日
2都是您陪伴我們走過，
3一路春風化雨，
4一路笑語歡歌。
1親愛的老師，在我們的節(jié)日里，
6您——辛苦了。
3請欣賞老師為我們表演的舞蹈(青春活力熱舞)
1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
4讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
2親愛的爸爸媽媽，
3親愛的老師、親愛的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂童年，2感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
6到此結束。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇二十
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
（4）安全工作（負責：劉穎）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）。
1、時間：20xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前。
（一）、主持人：致開場詞。
（二）請家長代表發(fā)言，
（三）“夢幻童年、放飛童心”20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。
1、5月1日—5月15日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2、5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：xxxx）。
3、5月22日—5月26日：各興趣班老師準備成果展出。
4、5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。
5、5月27日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：xxxx）。
7、5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演（地點：金色陽光幼兒園門前）。
8、6月1日：放假一天。
于六一兒童節(jié)的活動方案篇二十一
一年一度的六一兒童節(jié)是最向往期盼的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱雇瑢W在積極的參與中體驗各自創(chuàng)造的樂趣，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。
活動主題：我的快樂我做主
活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”通過開展“服裝設計大賽”培養(yǎng)學生的思維能力，增進大家的友誼。
1、要求每一位學生都利用環(huán)保材料設計制作衣物等服飾。
2、服從宣傳委員的安排，按要求活動。
3、部分學生提前準備好所要參加的節(jié)目，按時排練。
4、搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后 ，打掃干凈活動場所。
5、統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
xx年6月1號
3.4班教室
1、各小隊檢查，報告人數(shù)。
2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活動開始。
5、學生表演節(jié)目。
6、進行服裝展示大賽。（評委打分）
1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。
2、為積極踴躍參加本次慶?；顒拥男⊙輪T頒獎。
3、為全班同學贈送節(jié)日小禮物。
4、老師做總結。
本來預計今天是兩個小時的活動時間，結果只有一個小時，有一個小時學校安排看中國十三次閱兵。說實話，一個小時搞活動真不夠。當然在這次活動中，我做了比較充分的準備。給學生找稿子，教學生寫串詞，指導學生排練節(jié)目，指導主持人讀稿子。提前近一個月的時間讓學生準備自己的服飾設計，直到今天這些計劃在活動中一步步實現(xiàn)，做一個小節(jié)吧！學生比前兩次的積極性更高了，學生得到的歡笑更多了，很多學生都能大膽的自薦表演，勇氣可嘉，實屬可造之材！整場活動幾乎每個學生都獲得了小禮物，教師關注的面更廣了。當然也有很多美中不足的地方，主持人沒有狀態(tài)，訓練太少，我的要求太低；服裝秀的音樂應該找到，這樣的話氣氛會更好；場面有出現(xiàn)失控的時候等。爭對以上幾個明顯的問題，我決定在下一次活動中爭取克服以上難關，為學生呈現(xiàn)出更高質(zhì)量的節(jié)目！