演講稿可以幫助演講者在演講過程中更加有條理和邏輯地表達自己的觀點。那么，如何寫一篇引人入勝、內(nèi)容豐富的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，針對不同的情況和人群選擇合適的主題和角度；其次，要進行充分的準備工作，包括收集資料、整理思路、設(shè)計框架等；接著，要注重演講的邏輯性和連貫性，合理安排演講的開頭、主體和結(jié)尾，使整個演講具備層次分明的結(jié)構(gòu)；最后，在演講的過程中要注意語言的精準和形象的表達，用恰當(dāng)?shù)脑~語和生動的例子吸引聽眾的注意力，提升演講的效果。演講稿雖然只是一種書面材料，但它的影響力可以遠超我們的想象。
中學(xué)生綻放演講稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經(jīng)過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學(xué)習(xí)情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當(dāng)考試，將考試當(dāng)平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學(xué)習(xí)過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學(xué)進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的.是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學(xué)科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學(xué)習(xí)氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學(xué)期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習(xí)，這樣我們就比別人多出半小時的時間學(xué)習(xí)。
第四，我們要與各科老師形成良好的關(guān)系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風(fēng)雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周?！傲R”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經(jīng)的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothing is impossible喲！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上頭，開出了不計其數(shù)的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們?nèi)谌丝吹竭@些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一齊，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜里遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想象，在干燥的室內(nèi)，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎樣一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經(jīng)干枯了，皺皺地縮在一齊，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
它綻放了，我又有什么不能夠我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問候。
我明白，它們是在問我：“今日，你有沒有美麗綻放?！?BR> 中學(xué)生綻放演講稿篇三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
朗費羅說過：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結(jié)的故事?！钡拇_，青春的美好又豈能說得清道得盡呢?不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恒。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事;因為年輕，我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恒，有比爾?蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風(fēng)雨同舟的伙伴們……但就只這樣做著青春的夢嗎?在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結(jié)果誰都明白。
可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當(dāng)然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復(fù)返了。
上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，并不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，給人以雙手是為了創(chuàng)造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
中學(xué)生綻放演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同志：
大家下午好！我來自定遠縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。
2xxx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土！天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他："你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。"
作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒；作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身；作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛；作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇！
小崗村流傳這樣一句話——"有困難，找沈浩"， 大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他："沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人！"
這就是沈浩，那個帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩；那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩；那個小崗村民三次用"紅手印"留下的沈浩；那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說："一生青春有幾何？青春又有幾回搏？搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人！"他做到了！
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對；從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉；十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶，換來了農(nóng)民兄弟真誠的笑臉。
如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩！
中學(xué)生綻放演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位同仁：
大家上午好！我是來自澧臨一中的z。今天我演講的題目是《讓青春在奉獻和大愛中綻放》。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”這歌聲激蕩在我的稚嫩歲月，那時的我就仰慕神圣的教師職業(yè)，希望成為歌中那美麗的角色。于是，濃郁的教師情懷和滿腔赤誠讓我最終如愿以償，20xx年8月我來到了一中，登上傳道授業(yè)的三尺講臺。工作五載有余，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，收獲了同事間的友誼，收獲了社會的認可，收獲了人生的閱歷。但，最令我欣慰的是，五年多的時間，我收獲了桃李芬芳，收獲了幾屆學(xué)生由內(nèi)心發(fā)出的那兩個字“老師”。在這段匆忙的歲月中，我不僅感受到身為人師的神圣與光榮，更多的還是教書育人的平凡和奉獻。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?BR> 這幾年教書育人的體驗讓我找到了答案——是師德，為人師的良知讓我們堅定了方向，它如同茫茫大海上的燈塔，指引著我們的人生航程，師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德就是倒在送學(xué)生考試路上的孫波嶺老師，是倒在冰冷血泊中依然抱著試卷的簡世蘭老師；師德就是雖有抱怨但一直默默奉獻的你、我、他。
在我們身邊有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的圣潔。我們學(xué)校一位名叫翟湘萍的老師，上課的時候，剛補的牙齒突然脫落，隨著話語，跌落在地，滿教室的學(xué)生望著老師牙床上的黑洞，瞠目結(jié)舌，可翟老師安置若素，反問學(xué)生道：還記得韓愈在《祭十二郎文》里怎么說的嗎？“年未四十，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖”，可見,這是再平常不過的事情了，同學(xué)們，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。課后，老師們都勸她請假把這牙補上，要知道，對一位女同志來說，有什么比牙齒的脫落更可怕呢？可她說，“不急，等運動會的時候再去，孩子們耽誤不起！”也許這個故事有些滑稽的成分，可是，誰也不能否認，這滑稽中蘊含的卻是永恒的崇高。
正是像zz這樣的先行者用生命的痕跡在激勵著我們這些后來人。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都將一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而神圣的職業(yè)。
作為一名人民教師，我經(jīng)常捫心自問：做一名優(yōu)秀的高中教師，最重要的究竟是什么？是日夜的堅守，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗？在劉曉群老師為生病學(xué)生煮雞蛋的過程中，在胡斌老師與學(xué)生不厭其煩的親切的交談中，，我感受到比這些優(yōu)秀品質(zhì)更為重要的是有愛心，穿越心靈的無私的真愛。老師的體貼、關(guān)愛使學(xué)生感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是愛的力量。愛心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。
數(shù)載的教書生涯，雖然艱辛、雖然清貧，可我體驗到了人生最大的幸福。20xx年的高考，當(dāng)?shù)弥鶐О嗉壎旧暇€人數(shù)是文科年級最多時，我竟然熱淚盈眶，這是感動和幸福的眼淚；當(dāng)遠隔重洋的學(xué)生教師節(jié)給我發(fā)來信息時，當(dāng)一次次看到畢業(yè)的學(xué)生在他們的qq說說里寫道“畢老師曾經(jīng)說過······”這樣的字樣時，此刻，我為自己是人類靈魂工程師大家庭中的一員而無比自豪。是呀，在奉獻中創(chuàng)造價值，用大愛去塑造靈魂，我想，這就是為師者最大的幸福。在此，愿所有愛學(xué)生的老師都能得到福澤!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的青春寫滿精彩!
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生綻放演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
“成功的花，人們只艷羨它綻放時的明艷，而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睆谋南壬倪@首詩中我們能夠明白，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來?！钡木辰缱罱K成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自我心中的桃花源，被斥為異端，在那個君主專制的時代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接！钡⒉晃窇郑缤话牙麆Σ迦肓舜蛑寮宜枷氲幕献悠垓_人們的道學(xué)家的心臟。
當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記，當(dāng)李時珍孤身一人嘗遍百草，你還會覺得成功是偶然的嗎?每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的'馨香傳遍世界時，便艷羨了許多的時光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺永不知疲倦的機器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時，人們熟視無睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時，整個世界沸騰了。當(dāng)那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處，當(dāng)那個警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪!你還會認為成功是一蹴而就的嗎?是唾手可得的嗎?放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎(chǔ)。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時的執(zhí)著，那個“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎儀式，才有了之后一本本傳世的譯作，錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。
我在那里只能“勸君惜取少年時?！眱H有努力，才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會驚羨了歲月，溫柔了時光。
中學(xué)生綻放演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。
激情六月，陽光燦爛，生命如同這飛火流螢一樣美麗！有人說，生命是寶藏，也有人說，生命是黃金，而我說，生命是花朵！是那絢麗多彩、嫵媚多姿的花朵！可是這生命之花，要想開得鮮、開得艷、開得美、開得久，卻需要“安全”來護航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充滿魅力！
可是在生活中，因為我們的安全意識淡薄、因為我們安全防衛(wèi)知識欠缺、因為我們自我保護能力差，有多少人讓這朵還未來得及燦爛的花朵過早地凋謝了！
我們不會忘記……
一個生命走了，一個家庭也碎了！生命，它是何等脆弱，是多么需要我們用心呵護呀！據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有xx萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是說，每天將近有一個班的學(xué)生在“消失”。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀！可是，如果有一定的安全意識、掌握一定的自救知識，80%以上的事故都是可以避免的。
同學(xué)們，一人安全，全家幸福！為了我們的健康、為了家庭的幸福，更為了世上少一點悲哀，多一份快樂，我們要嚴守交通規(guī)則，拒乘三無車輛；我們絕不玩火、玩電，絕不私自到水庫、河溝玩耍；拒絕三無食品、拒絕燒烤、油炸等街頭裸露食品。同學(xué)們，讓我們把安全置于心中，讓平安相伴一生，讓我們的生命之花盡情綻放，開得更加光彩動人！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
古人云：“冰凍三尺非一日之寒?！辈粩嗟胤e累，能夠拓寬眼界，能夠增長生命的厚度，從而到達自我的目標，最終綻放自我的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐;冷嘲熱諷，不能動搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數(shù)萬冊書積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開十年的積累?！俺嫌续B，三鳥不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放，離不開歲月的沉淀與時間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自我的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說家的阻礙。但他并不屈服，每一天口含石頭練習(xí)，數(shù)年如一日地訓(xùn)練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自我的害羞，最終在世界演講臺上綻放了自我的輝煌。
口含石子的艱難練習(xí)積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開艱難練習(xí)的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩創(chuàng)作并且極有深度。但他的父親為了財富，帶他四處為人作詩，不再讀書積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來獲取成功。否則，也會落得一個“泯然眾人矣”的下場!若不想自我的美麗如流星劃過天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
“一”雖很小，但沒有“一”的積累，哪會有一百、一千、一萬一粒沙石雖很不起眼，但沒有沙石的積累，哪會有嵩山，黃山和泰山我們能輕視積累嗎萬丈高樓，是一塊塊磚石壘起來的;萬里長征，是一步步跋涉出來的;浩瀚林海，是一棵棵樹木堆積起來的;我們的成功，是知識一點點積累起來的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。不斷的積累，便可增長人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現(xiàn)。美麗的綻放需要積累。
中學(xué)生綻放演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每個人的一生，都擁有一次為自我的綻放，那樣的綻放，我們只擁有一次，因為我們每個人都只擁有一次寶貴的生命，如果在這短暫的人生路上，擁有無數(shù)次的華麗綻放，那我們又怎會珍惜!
每個人的一生都像一束美麗的煙花，剛開始的時候，你躲在溫暖的避風(fēng)港里，家的懷抱讓你倍感欣慰。但終有一天，你要離開家的懷抱，需要為自我的人生去外面拼搏。
可你卻不想離開，你說你舍不得爸爸媽媽，但他們卻含淚告訴你說：“孩子，你長大了，你應(yīng)當(dāng)自我去應(yīng)對外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們是不可能陪你一輩子的。”于是他們成了你沖向天空的助力，幫你飛向更加廣闊的天地。
你曾一度地陷入迷茫，不知自我所選擇的路是否正確，你想過放棄，可是又不甘心，因為從始至終，你沒有忘過要向爸爸媽媽展示你的本事——即便自我離開了家也能活的更加精彩。于是你在隱沒光芒的某一刻，積蓄了全身的力量，在別人都認定你失敗的一瞬間，華麗的綻放出最好的自我，那一刻，你真正在為自我而活。
這時候的爸爸媽媽已經(jīng)老了，臉上爬滿了皺紋，銀白的發(fā)絲強占了黑發(fā)的家，雪亮的眼睛變得空洞而無精神······你最終明白了他們的良苦有心。在人生的紀念章上，你刻上：我不愿飛太高，因為“高處不勝寒”;也不愿飛太快，因為我沒有時間準備。我只愿擁有最好的綻放，哪怕一路陷入黑暗，我也不愿放棄。
人生是短暫的，所以我們必須擁有最好的綻放。
中學(xué)生綻放演講稿篇十
老師和學(xué)生:
大家好！
我今天演講的主題是“讓綠色綻放”
在21世紀，由于過度砍伐森林、盲目開發(fā)建設(shè)和綠色植被的廣泛破壞，人類不僅造成了水土流失，還造成了荒漠化，給人類生活造成了極大的破壞。
為了我們的生命，請珍惜樹木。每個人都知道樹木可以吸收二氧化碳并釋放氧氣。氧氣是維持我們生活的來源。如果樹木極度減少，我們呼出的二氧化碳就無法凈化，生命將在那一刻結(jié)束。為了我們的生命，請珍惜樹木！
為了我們幸福的生活，請珍惜樹木。我們都知道樹木可以防止泥石流、山洪和其他自然災(zāi)害的侵襲。如果樹木極度減少，我們的生命將不再有保障。泥石流、山洪隨時會襲擊，生命將在那一刻結(jié)束。為了過健康的生活，請珍惜樹木！
現(xiàn)在綠色植被越來越少了，一些被人們踐踏在馬路上，一些被砍下來做成裝飾品。
毀了森林，你聽不到鳥兒甜美的歌聲，你看不到盛開的嬌艷花朵，你聞不到大地的清新芬芳，整個世界變得荒涼荒蕪，什么也沒有生長。
事實上，創(chuàng)造綠色生活并不難，只要你愿意給予和珍惜它。我們應(yīng)該善待它們，珍惜和管理這些僅存的綠色植被，我們曾經(jīng)擁有的綠色地球一定會回來，再次綻放出另一種光彩。
我相信只要我們堅持不懈的努力，鳥兒會回來，花朵會回來，一切都會回來，泥石流會消失，洪水會消失，所有的災(zāi)難都會消失。
我相信在21世紀，天空會更藍，山會更綠，水會更美。
中學(xué)生綻放演講稿篇十一
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的'夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責(zé)，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
綻放青春的演講稿篇5今天是我們高新一小十九周歲的生日，為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了檢驗我們的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校組織了一場多姿多彩的“素質(zhì)成果展演”，全體師生和各位嘉賓、家長代表共同慶祝這個難忘的節(jié)日。
一大早，我們都穿著整潔、漂亮的校服，排著整齊的隊伍來到了操場上，今天的操場可熱鬧了!彩旗飄揚、人頭攢動，老師們在忙碌的準備著，還有電視臺的記者也來了。
演奏會開始了，大家有點激動。首先，一年級的同學(xué)唱的是入學(xué)歌，他們的聲音簡直太美妙太動聽了，每一個人都很投入。接下來是我們二三年級背誦的《弟子規(guī)》，讓我們背誦的也是抑揚頓挫，蕩氣回腸，不由得讓我想起了我們剛學(xué)習(xí)的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，國事、家事、天下事、事事關(guān)心”的句子。然后是四五六年級的共同背誦的《少年中國說》，若干年以后，我們高新一小的莘莘學(xué)子們，個個都能成為國家的棟梁。
你看，現(xiàn)在要出場的是我們?nèi)昙壍奈湫g(shù)操。我們換上了金黃色的表演服，扎著紅色的腰帶，顯得又漂亮又威武。武術(shù)操開始了，我們快如閃電的跑到了舞臺上來，啊!太精彩了，個個出拳有力，身手敏捷，再加上武術(shù)操的歌聲，場面更加威武雄壯了。下來是我們四年級打的花棍表演，他們太厲害了，有的動作太快了，我根本就看不清楚。
“放飛夢想”的音樂聲響起，我們做著整齊的手語操，一只只和平鴿帶著我們的夢想展翅飛向藍天。今天真是難忘的一天!我希望我們的學(xué)校會變得更加美麗，也希望我們?nèi)甙喔弦粚訕恰?BR> 中學(xué)生綻放演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
綻放，不必須要成為最奪目的那一朵。只要留下自我的印跡。當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》中留下這樣的話：成功，就是以自我的方式去度過人生。是的，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自我的價值，每個人都有自我的春天，巴菲特在理解電視采訪時曾坦言：金錢，只是我實現(xiàn)夢想的附屬品。
毫無疑問，坐擁數(shù)億家財?shù)陌头铺卦谑澜缃鹑谕顿Y史上走留下了濃墨重彩的一筆，可謂成功人士，而他的小兒子還住在廉價的公寓中還著房貸，夢想成為音樂家的小巴菲特曾說：我正享受著音樂和它帶給我的幸福，我過得很好。那么，誰又能否認小巴菲特的成功呢?從某種意義上來說，父子二人都綻放出了自我的價值，只可是一個活在金融界，一個徜徉在音樂中。
綻放，不要讓心靈被焦急所壓迫，而要獨守平靜的等待。林徽因曾說過：真正的平靜不是避開車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊。綻放的過程，是在漫長的平靜中開始的。當(dāng)蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州，大多數(shù)人都認為他的人生即將沒落，而恰恰是孤獨寧靜的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。
綻放，是人生的必然，卻又是時間的偶然，愿你在心中修得一片靜地。不經(jīng)意間，屬于你的花朵就會悄然開放。
中學(xué)生綻放演講稿篇十三
青春是呢?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)的希望。你是一滴水，你滋潤了一方寸土?你是一縷陽光，你照亮了一份黑暗?你是一粒糧食，你哺育了有用的生命?不要輕看滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
生命中最大的獎勵并財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的!在的心目中，奉獻抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是高尚的情操，平凡的精神。既在和需要時的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃罚N涵了青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，在我的周圍、在人行系統(tǒng)，個鮮活的事例和榜樣激勵和著我的成長，敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用的行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。報表的上報，犧牲了多少個節(jié)假日;調(diào)研工作的詳實，白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章;金庫的安全，日夜守衛(wèi)，絲毫不敢有半點的懈怠;新系統(tǒng)的運行，下班已過很久，依然是忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病工作，有人父母病重盡孝，有人孩子年幼無暇照顧…..正是無私的奉獻，才央行輝煌的成績，才央行蒸蒸日上、發(fā)展!即使用盡所加減乘除,也算不盡所做的奉獻;即使吟遍所詩詞歌賦，也頌不完的敬業(yè)之歌!
朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，“奉獻”的，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天!
謝謝大家。
中學(xué)生綻放演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自xxx收費站的一名普通職工，我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《讓微笑成為“窗口”綻放的花》。
朋友，你喜歡笑嗎？那種發(fā)自內(nèi)心的，真誠的，像迎著朝霞綻放的花兒一樣的，給人以溫暖的表情。我想，天下最美的大概莫過于一張燦爛的笑臉。
微笑是最美麗的裝扮，微笑是溝通心靈的金橋，是帶著體溫的一種關(guān)懷，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是感悟了“采的百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的愜意。
工作在服務(wù)行業(yè)，微笑是必要的禮節(jié)，但那種微笑絕不應(yīng)該是強顏歡笑。有人曾這樣形容：人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。今天，我想說我們收費行業(yè)的服務(wù)也從微笑開始吧！因為進入收費車道，第一映入眼簾的既不是各式各樣的設(shè)備，也不是統(tǒng)一的著裝，而是我們的臉，是我們流露著真情的微笑的臉！
記得有一次在票亭里發(fā)放通行卡，在遞出卡的同時，那位司機微笑著說了聲：“謝謝！”。只這一聲，讓我至今難以忘懷。在不經(jīng)意間，似乎有一股暖流融進我的身體。我只是依照行業(yè)要求進行了微笑服務(wù)，而得到的是如沐春風(fēng)般的溫暖。
工作在這樣平凡的崗位上，難免感覺到辛苦與枯燥，糟糕的心情也是難以避免的。但是，只要我們明白快樂的意義，就不會被消極的情緒所影響。挺直身子，抬起頭來，先給自己一個勉勵的微笑，把快樂的心情全部釋放。把快樂的笑容掛在臉上，會讓他人感覺到我們的真誠，自然就會信賴我們的服務(wù)。僅僅報以一個微笑，氣氛就會變的融洽，僅僅報以一個微笑，服務(wù)就會變的容易。在這個崗位上人人都是形象，人人都是“窗口”，我們的微笑就是“窗口”綻放的花朵。
曾經(jīng)有一位年長的司機師傅對我說：“你工作時為什么不笑，心情不好嗎？那我給你一個微笑，開心工作吧”?！百浫嗣倒?，手留余香”，我相信那位老者的微笑是真誠的，友善的，我們彼此并不熟識，他卻給我一個微笑，猶如晚霞般絢爛。的確微笑能使陌生人感到親切，使人感到愉悅。你給別人微笑的同時，別人也給你友情，你沒有付出什么，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。有一句話說得很好，微笑無需成本，卻創(chuàng)造了許多價值。
經(jīng)過這些年的工作，我漸漸明白，熱愛生活，熱愛工作，就會忘記所有的不愉快。一個微笑是對別人的尊敬，也是對自己的肯定。票亭雖小，卻意義重大，那就是我們的“陣地”，是我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，展示行業(yè)形象的“窗口”。我們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻，懷著一顆真誠的心，送上一句暖暖的問候，甜甜的笑臉，春風(fēng)將催出朵朵花蕊。
我開始微笑，并讓微笑成為習(xí)慣，無論面對的是別人的嘲笑還是譏諷，我堅信微笑面對一切就是正確的態(tài)度。認真的進行每一步操作，始終給別人一張微笑的臉，不卑不亢，用我的自信帶給他人愉悅的享受。
我是一名服務(wù)人員，工作在行業(yè)第一線，我的職責(zé)就是讓服務(wù)更加人性化，也許我的工作成績并不突出，也許我沒有比別人更好的工作方法，但我始終保持平和的心態(tài)，溫和的態(tài)度，一個甜美的微笑，一聲親切的問候拉近了司乘人員與我之間的距離，微笑成為了橋梁和紐帶。
我是一名普普通通的收費人員，我代表這行業(yè)的形象，我就是行業(yè)的窗口，我要用我的真誠的微笑成為“窗口”綻放的花朵。
謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不香，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷容其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個人在競爭異常激勵的環(huán)境下也能脫穎而出。
認清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢？因為他認清了自我身上的使命，在國外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢想，當(dāng)今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結(jié)合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學(xué)哪個。而另一些人，目標從自身特點出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什么豐功偉績的。
請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，為之奮斗，相信自我完全有可能把它做到。那么終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因為它有翅膀，魚兒能在海底游是因為它有魚鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，而人呢？難道不應(yīng)當(dāng)向它們那樣實現(xiàn)自我夢想，經(jīng)過認識自我，更新自我嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。
謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇十六
你們好！
青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！
我們在這條積極昂揚的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達彼岸；讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚無知，達到成熟穩(wěn)重。
這顆如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要推動歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”，都始于我們的青春由我們自己做主的青春。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福！
中學(xué)生綻放演講稿篇十七
我是一名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師，每天面對的是樸實單純、天真可愛的農(nóng)村孩子，二十年的從教經(jīng)歷使我感悟到：孩子們最渴望的是什么？那就是得到老師的關(guān)愛和肯定。因為這可以撫慰幼小的心靈，誘發(fā)學(xué)習(xí)的動力，點燃智慧的火花，愉快地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。孩子們可愛的笑臉才可以在校園盡情的綻放，那笑臉是花朵，不、比花朵更美麗，那笑臉是美酒，不、比美酒更甘醇。因為那笑臉是孩子們情感的外顯，是心靈的升華，是收獲的喜悅。也只有這樣才能從根本上去塑造人，才能實現(xiàn)“以人為本”的教育思想。
那我們?nèi)绾侮P(guān)愛學(xué)生呢？
用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界是最節(jié)省能源的方法。愛是教育成功的鑰匙，用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶。所有學(xué)生，無論是智商高的，還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的，還是調(diào)皮搗蛋的，都需要老師的關(guān)愛，老師的愛與尊重是打開學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。
2、真心溝通。我通過語言、表情等信息向?qū)W生傳遞對其重視，表達對其愛意：親切的口吻、關(guān)切的眼神、甜美的微笑、輕拍肩膀、握握手等，使學(xué)生感到溫暖，從而將淤積在心頭的憂悶情緒宣泄出來。
3、匠心“布局”。我在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，注意營造自由和諧上進的氛圍，將我的啟發(fā)與學(xué)生的領(lǐng)悟相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考問題，自己尋找解決問題的方法。多提問，少評論；多啟發(fā)，少說教；多鼓勵，少批評；多設(shè)疑，少定論。給孩子們以空間，給孩子們以動力，促進學(xué)生能力的提升和心理的成長。否則將剝奪小學(xué)生自我發(fā)展和成長的機會。
4、愛心“捕捉”。我注意捕捉學(xué)生的閃光點，在課堂教學(xué)中，多提問多關(guān)注，使他們感受到我的關(guān)心和重視；及時給他們以鼓勵，使他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力；敏銳感受學(xué)生的喜怒哀樂，真正理解他們的行為動機；采取藝術(shù)的施愛策略，把特別的愛獻給特別的他。記得，“月相成因”實驗設(shè)計的`過程中，學(xué)困生耿迪瞪大了眼睛，那眼睛發(fā)出了久違的智慧的光芒。被我及時捕捉，讓他想辦法，他將月球一半涂成白色，一半涂成黑色，在白色的一面和太陽間用一條皮筋相連，月球圍著地球公轉(zhuǎn)時，同學(xué)們清晰地看到了月相的圓缺變化。我?guī)油瑢W(xué)們給他掌聲，肯定了他的做法，他笑了，笑的得很開心很可愛。一年后，他居然由一名差生躍入優(yōu)生行列。
有人說：“教育是塑造心靈的藝術(shù)，孩子的心是一塊奇特的土地，播下思想的種子就會獲得行為的收獲?！蹦敲矗覀兙捅M播“愛的陽光”，盡灑“激勵的雨露”，讓孩子們的笑臉綻放，讓孩子們健康、自信、快樂地成長！
中學(xué)生綻放演講稿篇十八
時間總是跑得這樣快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在歡聲笑語中匆匆而過。本學(xué)期對我來說是很特別的一學(xué)期，因為就在這學(xué)期，我非常榮幸地當(dāng)選為學(xué)校大隊部的大隊長。加入大隊部，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。回顧一學(xué)期來，我在大隊部工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是學(xué)校老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同學(xué)的信任、理解和幫助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的工作離不開我身邊的每一個人。
首先，作為一名大隊長，我要做的任務(wù)是：每周值日生的培訓(xùn)工作，每周五星流動紅旗的收發(fā)，每周的名生講堂的秩序維持，每月頒發(fā)文明乘客以及提前做好統(tǒng)計工作并且管理好大隊委干部。雖工作繁瑣并且勞累，但我深知，這是一名大隊委應(yīng)盡的責(zé)任。
這里重點講到的就是培訓(xùn)執(zhí)勤中隊的任務(wù)了，為了做到公平公正，我們是執(zhí)行的班級輪流制執(zhí)勤。在四到六年級的班級中進行執(zhí)勤。首先要感謝各班同學(xué)以及班主任對此的支持和配合，也感謝各個執(zhí)勤中隊隊員的盡職盡責(zé)。另外，其中也有些不足，比如出現(xiàn)包庇現(xiàn)象的，值日生記載不全等。對此，我們也私下進行了溝通、提醒，但還是有類似的情況發(fā)生。我相信，通過老師同學(xué)的配合以及下一任大隊委的總結(jié)，再多的問題，都能克服。在此，我也進行自我反思。有時我的任務(wù)分發(fā)的不及時，導(dǎo)致執(zhí)勤中隊受到了老師的批評，有時我的`培訓(xùn)工作也會有些要點沒有跟同學(xué)講清楚，之后也導(dǎo)致了一些誤會，我為此對同學(xué)和老師們報以真摯的歉意。希望得到老師及同學(xué)的原諒。
記得冰心寫過這樣一首小詩:“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功的花”。
中學(xué)生綻放演講稿篇十九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
是的，生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自我，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自我的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自我的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個小動物來說，也許僅有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
風(fēng)告訴我：“其實我是有生命的?！迸?我明白了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的?！迸?我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自我的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了!
原先，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
讓我們一齊來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一齊來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?BR> 生命的光芒，應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會細心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自我的生命綻放七彩的光芒!
生命，原先是需要這樣……
中學(xué)生綻放演講稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：下午好！
我是高三8班盧楚詩，今天講話的題目是《為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗》，如果有講得不好的地方，請您多多包涵。謝謝！
經(jīng)過八月份的磨練，我們在上星期四五迎來了高三中第一次月考。這是對我們這一個月以來學(xué)習(xí)情況的一次小小的檢閱。
我們知道每個同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)異，有理想有抱負的，每個人都是不甘落后的，可是總是有更加優(yōu)秀的人，這樣會讓我們感到有壓力，因此很多人都會在大考中發(fā)揮失常，以前的我也是這樣，但是在這一次月考前一天晚上，我放松心態(tài)加上我人品大爆發(fā)，所以在這次月考中我取得了意想不到的成功。對于這次的成功，我認為以下幾點是必須具備的。
第一，保持良好的心態(tài)迎接考試——“將平時當(dāng)考試，將考試當(dāng)平時”是班主任老周念叨了好多年的一句話，以前是煩都煩死了，這次看來，這句話話，還真的有點用。我也就在心底里原諒他老人家的羅嗦無極限了。
第二，在學(xué)習(xí)過程中，攻破自己的弱項。比如，這次我的數(shù)學(xué)進步了四十分都是因為平時晚修做完作業(yè)之后，有不懂的問題就去找老師解決。綜合科需要理解加記憶，這樣才會事倍功半。寶塔尖尖，七層四面八方，看起來方為流連美景；玉手搖搖，五指三長兩短，握起來才是有力拳頭。高考看的.是總分，五指尚且三長兩短，高考六科，有強有弱，很正常。但如果存在特別弱的科目，就等于拳頭缺了一根或兩根指頭，這樣的拳頭不但影響美觀，對不起觀眾，也缺乏力度，對付不了敵人。所以，各個學(xué)科基本均衡發(fā)展，是高考獲勝的必要條件。
第三，學(xué)習(xí)氛圍很重要！用老周的話講，就是好的環(huán)境不能將豬變成人，但不好的環(huán)境卻能將人變成豬。在上個學(xué)期，班主任就培養(yǎng)我們每天早晚七點十五分到課室進行讀書或者自習(xí)，這樣我們就比別人多出半小時的時間學(xué)習(xí)。
第四，我們要與各科老師形成良好的關(guān)系——-生替師愁，師替生愁，酸甜與共，風(fēng)雨同舟。老師“罵”人多理解，此項冠軍是老周?！傲R”過之后，還是戰(zhàn)友！這樣對我們的成績的提升有重大的幫助。在此，我要感謝我的所有任課老師，包括現(xiàn)在的與曾經(jīng)的，何需一一列舉，重在心存感恩！
最后，我想說的是：’無論是重點班還是平行班，大家的潛力都是巨大的，我們要有自信、有霸氣與豪氣，“為生命釀造優(yōu)雅，讓高三綻放美麗”！讓我們hai起來，相信自己可以創(chuàng)造奇跡，nothing is impossible喲！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上頭，開出了不計其數(shù)的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們?nèi)谌丝吹竭@些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一齊，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜里遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想象，在干燥的室內(nèi)，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎樣一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經(jīng)干枯了，皺皺地縮在一齊，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
它綻放了，我又有什么不能夠我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問候。
我明白，它們是在問我：“今日，你有沒有美麗綻放?！?BR> 中學(xué)生綻放演講稿篇三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
朗費羅說過：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結(jié)的故事?！钡拇_，青春的美好又豈能說得清道得盡呢?不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恒。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事;因為年輕，我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恒，有比爾?蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風(fēng)雨同舟的伙伴們……但就只這樣做著青春的夢嗎?在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結(jié)果誰都明白。
可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當(dāng)然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復(fù)返了。
上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，并不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，給人以雙手是為了創(chuàng)造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
中學(xué)生綻放演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同志：
大家下午好！我來自定遠縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。
2xxx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土！天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他："你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。"
作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒；作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身；作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛；作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇！
小崗村流傳這樣一句話——"有困難，找沈浩"， 大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他："沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人！"
這就是沈浩，那個帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩；那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩；那個小崗村民三次用"紅手印"留下的沈浩；那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說："一生青春有幾何？青春又有幾回搏？搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人！"他做到了！
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對；從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉；十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶，換來了農(nóng)民兄弟真誠的笑臉。
如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩！
中學(xué)生綻放演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位同仁：
大家上午好！我是來自澧臨一中的z。今天我演講的題目是《讓青春在奉獻和大愛中綻放》。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”這歌聲激蕩在我的稚嫩歲月，那時的我就仰慕神圣的教師職業(yè)，希望成為歌中那美麗的角色。于是，濃郁的教師情懷和滿腔赤誠讓我最終如愿以償，20xx年8月我來到了一中，登上傳道授業(yè)的三尺講臺。工作五載有余，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，收獲了同事間的友誼，收獲了社會的認可，收獲了人生的閱歷。但，最令我欣慰的是，五年多的時間，我收獲了桃李芬芳，收獲了幾屆學(xué)生由內(nèi)心發(fā)出的那兩個字“老師”。在這段匆忙的歲月中，我不僅感受到身為人師的神圣與光榮，更多的還是教書育人的平凡和奉獻。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?BR> 這幾年教書育人的體驗讓我找到了答案——是師德，為人師的良知讓我們堅定了方向，它如同茫茫大海上的燈塔，指引著我們的人生航程，師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德就是倒在送學(xué)生考試路上的孫波嶺老師，是倒在冰冷血泊中依然抱著試卷的簡世蘭老師；師德就是雖有抱怨但一直默默奉獻的你、我、他。
在我們身邊有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的圣潔。我們學(xué)校一位名叫翟湘萍的老師，上課的時候，剛補的牙齒突然脫落，隨著話語，跌落在地，滿教室的學(xué)生望著老師牙床上的黑洞，瞠目結(jié)舌，可翟老師安置若素，反問學(xué)生道：還記得韓愈在《祭十二郎文》里怎么說的嗎？“年未四十，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖”，可見,這是再平常不過的事情了，同學(xué)們，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。課后，老師們都勸她請假把這牙補上，要知道，對一位女同志來說，有什么比牙齒的脫落更可怕呢？可她說，“不急，等運動會的時候再去，孩子們耽誤不起！”也許這個故事有些滑稽的成分，可是，誰也不能否認，這滑稽中蘊含的卻是永恒的崇高。
正是像zz這樣的先行者用生命的痕跡在激勵著我們這些后來人。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都將一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而神圣的職業(yè)。
作為一名人民教師，我經(jīng)常捫心自問：做一名優(yōu)秀的高中教師，最重要的究竟是什么？是日夜的堅守，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗？在劉曉群老師為生病學(xué)生煮雞蛋的過程中，在胡斌老師與學(xué)生不厭其煩的親切的交談中，，我感受到比這些優(yōu)秀品質(zhì)更為重要的是有愛心，穿越心靈的無私的真愛。老師的體貼、關(guān)愛使學(xué)生感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是愛的力量。愛心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。
數(shù)載的教書生涯，雖然艱辛、雖然清貧，可我體驗到了人生最大的幸福。20xx年的高考，當(dāng)?shù)弥鶐О嗉壎旧暇€人數(shù)是文科年級最多時，我竟然熱淚盈眶，這是感動和幸福的眼淚；當(dāng)遠隔重洋的學(xué)生教師節(jié)給我發(fā)來信息時，當(dāng)一次次看到畢業(yè)的學(xué)生在他們的qq說說里寫道“畢老師曾經(jīng)說過······”這樣的字樣時，此刻，我為自己是人類靈魂工程師大家庭中的一員而無比自豪。是呀，在奉獻中創(chuàng)造價值，用大愛去塑造靈魂，我想，這就是為師者最大的幸福。在此，愿所有愛學(xué)生的老師都能得到福澤!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的青春寫滿精彩!
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生綻放演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
“成功的花，人們只艷羨它綻放時的明艷，而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睆谋南壬倪@首詩中我們能夠明白，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來?！钡木辰缱罱K成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自我心中的桃花源，被斥為異端，在那個君主專制的時代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接！钡⒉晃窇郑缤话牙麆Σ迦肓舜蛑寮宜枷氲幕献悠垓_人們的道學(xué)家的心臟。
當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記，當(dāng)李時珍孤身一人嘗遍百草，你還會覺得成功是偶然的嗎?每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的'馨香傳遍世界時，便艷羨了許多的時光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺永不知疲倦的機器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時，人們熟視無睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時，整個世界沸騰了。當(dāng)那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處，當(dāng)那個警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪!你還會認為成功是一蹴而就的嗎?是唾手可得的嗎?放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎(chǔ)。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時的執(zhí)著，那個“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎儀式，才有了之后一本本傳世的譯作，錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。
我在那里只能“勸君惜取少年時?！眱H有努力，才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會驚羨了歲月，溫柔了時光。
中學(xué)生綻放演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。
激情六月，陽光燦爛，生命如同這飛火流螢一樣美麗！有人說，生命是寶藏，也有人說，生命是黃金，而我說，生命是花朵！是那絢麗多彩、嫵媚多姿的花朵！可是這生命之花，要想開得鮮、開得艷、開得美、開得久，卻需要“安全”來護航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充滿魅力！
可是在生活中，因為我們的安全意識淡薄、因為我們安全防衛(wèi)知識欠缺、因為我們自我保護能力差，有多少人讓這朵還未來得及燦爛的花朵過早地凋謝了！
我們不會忘記……
一個生命走了，一個家庭也碎了！生命，它是何等脆弱，是多么需要我們用心呵護呀！據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有xx萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是說，每天將近有一個班的學(xué)生在“消失”。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀！可是，如果有一定的安全意識、掌握一定的自救知識，80%以上的事故都是可以避免的。
同學(xué)們，一人安全，全家幸福！為了我們的健康、為了家庭的幸福，更為了世上少一點悲哀，多一份快樂，我們要嚴守交通規(guī)則，拒乘三無車輛；我們絕不玩火、玩電，絕不私自到水庫、河溝玩耍；拒絕三無食品、拒絕燒烤、油炸等街頭裸露食品。同學(xué)們，讓我們把安全置于心中，讓平安相伴一生，讓我們的生命之花盡情綻放，開得更加光彩動人！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
古人云：“冰凍三尺非一日之寒?！辈粩嗟胤e累，能夠拓寬眼界，能夠增長生命的厚度，從而到達自我的目標，最終綻放自我的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐;冷嘲熱諷，不能動搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數(shù)萬冊書積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開十年的積累?！俺嫌续B，三鳥不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放，離不開歲月的沉淀與時間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自我的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說家的阻礙。但他并不屈服，每一天口含石頭練習(xí)，數(shù)年如一日地訓(xùn)練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自我的害羞，最終在世界演講臺上綻放了自我的輝煌。
口含石子的艱難練習(xí)積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開艱難練習(xí)的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩創(chuàng)作并且極有深度。但他的父親為了財富，帶他四處為人作詩，不再讀書積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來獲取成功。否則，也會落得一個“泯然眾人矣”的下場!若不想自我的美麗如流星劃過天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
“一”雖很小，但沒有“一”的積累，哪會有一百、一千、一萬一粒沙石雖很不起眼，但沒有沙石的積累，哪會有嵩山，黃山和泰山我們能輕視積累嗎萬丈高樓，是一塊塊磚石壘起來的;萬里長征，是一步步跋涉出來的;浩瀚林海，是一棵棵樹木堆積起來的;我們的成功，是知識一點點積累起來的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。不斷的積累，便可增長人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現(xiàn)。美麗的綻放需要積累。
中學(xué)生綻放演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每個人的一生，都擁有一次為自我的綻放，那樣的綻放，我們只擁有一次，因為我們每個人都只擁有一次寶貴的生命，如果在這短暫的人生路上，擁有無數(shù)次的華麗綻放，那我們又怎會珍惜!
每個人的一生都像一束美麗的煙花，剛開始的時候，你躲在溫暖的避風(fēng)港里，家的懷抱讓你倍感欣慰。但終有一天，你要離開家的懷抱，需要為自我的人生去外面拼搏。
可你卻不想離開，你說你舍不得爸爸媽媽，但他們卻含淚告訴你說：“孩子，你長大了，你應(yīng)當(dāng)自我去應(yīng)對外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們是不可能陪你一輩子的。”于是他們成了你沖向天空的助力，幫你飛向更加廣闊的天地。
你曾一度地陷入迷茫，不知自我所選擇的路是否正確，你想過放棄，可是又不甘心，因為從始至終，你沒有忘過要向爸爸媽媽展示你的本事——即便自我離開了家也能活的更加精彩。于是你在隱沒光芒的某一刻，積蓄了全身的力量，在別人都認定你失敗的一瞬間，華麗的綻放出最好的自我，那一刻，你真正在為自我而活。
這時候的爸爸媽媽已經(jīng)老了，臉上爬滿了皺紋，銀白的發(fā)絲強占了黑發(fā)的家，雪亮的眼睛變得空洞而無精神······你最終明白了他們的良苦有心。在人生的紀念章上，你刻上：我不愿飛太高，因為“高處不勝寒”;也不愿飛太快，因為我沒有時間準備。我只愿擁有最好的綻放，哪怕一路陷入黑暗，我也不愿放棄。
人生是短暫的，所以我們必須擁有最好的綻放。
中學(xué)生綻放演講稿篇十
老師和學(xué)生:
大家好！
我今天演講的主題是“讓綠色綻放”
在21世紀，由于過度砍伐森林、盲目開發(fā)建設(shè)和綠色植被的廣泛破壞，人類不僅造成了水土流失，還造成了荒漠化，給人類生活造成了極大的破壞。
為了我們的生命，請珍惜樹木。每個人都知道樹木可以吸收二氧化碳并釋放氧氣。氧氣是維持我們生活的來源。如果樹木極度減少，我們呼出的二氧化碳就無法凈化，生命將在那一刻結(jié)束。為了我們的生命，請珍惜樹木！
為了我們幸福的生活，請珍惜樹木。我們都知道樹木可以防止泥石流、山洪和其他自然災(zāi)害的侵襲。如果樹木極度減少，我們的生命將不再有保障。泥石流、山洪隨時會襲擊，生命將在那一刻結(jié)束。為了過健康的生活，請珍惜樹木！
現(xiàn)在綠色植被越來越少了，一些被人們踐踏在馬路上，一些被砍下來做成裝飾品。
毀了森林，你聽不到鳥兒甜美的歌聲，你看不到盛開的嬌艷花朵，你聞不到大地的清新芬芳，整個世界變得荒涼荒蕪，什么也沒有生長。
事實上，創(chuàng)造綠色生活并不難，只要你愿意給予和珍惜它。我們應(yīng)該善待它們，珍惜和管理這些僅存的綠色植被，我們曾經(jīng)擁有的綠色地球一定會回來，再次綻放出另一種光彩。
我相信只要我們堅持不懈的努力，鳥兒會回來，花朵會回來，一切都會回來，泥石流會消失，洪水會消失，所有的災(zāi)難都會消失。
我相信在21世紀，天空會更藍，山會更綠，水會更美。
中學(xué)生綻放演講稿篇十一
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的'夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責(zé)，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
綻放青春的演講稿篇5今天是我們高新一小十九周歲的生日，為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了檢驗我們的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校組織了一場多姿多彩的“素質(zhì)成果展演”，全體師生和各位嘉賓、家長代表共同慶祝這個難忘的節(jié)日。
一大早，我們都穿著整潔、漂亮的校服，排著整齊的隊伍來到了操場上，今天的操場可熱鬧了!彩旗飄揚、人頭攢動，老師們在忙碌的準備著，還有電視臺的記者也來了。
演奏會開始了，大家有點激動。首先，一年級的同學(xué)唱的是入學(xué)歌，他們的聲音簡直太美妙太動聽了，每一個人都很投入。接下來是我們二三年級背誦的《弟子規(guī)》，讓我們背誦的也是抑揚頓挫，蕩氣回腸，不由得讓我想起了我們剛學(xué)習(xí)的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，國事、家事、天下事、事事關(guān)心”的句子。然后是四五六年級的共同背誦的《少年中國說》，若干年以后，我們高新一小的莘莘學(xué)子們，個個都能成為國家的棟梁。
你看，現(xiàn)在要出場的是我們?nèi)昙壍奈湫g(shù)操。我們換上了金黃色的表演服，扎著紅色的腰帶，顯得又漂亮又威武。武術(shù)操開始了，我們快如閃電的跑到了舞臺上來，啊!太精彩了，個個出拳有力，身手敏捷，再加上武術(shù)操的歌聲，場面更加威武雄壯了。下來是我們四年級打的花棍表演，他們太厲害了，有的動作太快了，我根本就看不清楚。
“放飛夢想”的音樂聲響起，我們做著整齊的手語操，一只只和平鴿帶著我們的夢想展翅飛向藍天。今天真是難忘的一天!我希望我們的學(xué)校會變得更加美麗，也希望我們?nèi)甙喔弦粚訕恰?BR> 中學(xué)生綻放演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
綻放，不必須要成為最奪目的那一朵。只要留下自我的印跡。當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》中留下這樣的話：成功，就是以自我的方式去度過人生。是的，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自我的價值，每個人都有自我的春天，巴菲特在理解電視采訪時曾坦言：金錢，只是我實現(xiàn)夢想的附屬品。
毫無疑問，坐擁數(shù)億家財?shù)陌头铺卦谑澜缃鹑谕顿Y史上走留下了濃墨重彩的一筆，可謂成功人士，而他的小兒子還住在廉價的公寓中還著房貸，夢想成為音樂家的小巴菲特曾說：我正享受著音樂和它帶給我的幸福，我過得很好。那么，誰又能否認小巴菲特的成功呢?從某種意義上來說，父子二人都綻放出了自我的價值，只可是一個活在金融界，一個徜徉在音樂中。
綻放，不要讓心靈被焦急所壓迫，而要獨守平靜的等待。林徽因曾說過：真正的平靜不是避開車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊。綻放的過程，是在漫長的平靜中開始的。當(dāng)蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州，大多數(shù)人都認為他的人生即將沒落，而恰恰是孤獨寧靜的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。
綻放，是人生的必然，卻又是時間的偶然，愿你在心中修得一片靜地。不經(jīng)意間，屬于你的花朵就會悄然開放。
中學(xué)生綻放演講稿篇十三
青春是呢?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)的希望。你是一滴水，你滋潤了一方寸土?你是一縷陽光，你照亮了一份黑暗?你是一粒糧食，你哺育了有用的生命?不要輕看滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
生命中最大的獎勵并財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的!在的心目中，奉獻抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是高尚的情操，平凡的精神。既在和需要時的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃罚N涵了青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，在我的周圍、在人行系統(tǒng)，個鮮活的事例和榜樣激勵和著我的成長，敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用的行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。報表的上報，犧牲了多少個節(jié)假日;調(diào)研工作的詳實，白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章;金庫的安全，日夜守衛(wèi)，絲毫不敢有半點的懈怠;新系統(tǒng)的運行，下班已過很久，依然是忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病工作，有人父母病重盡孝，有人孩子年幼無暇照顧…..正是無私的奉獻，才央行輝煌的成績，才央行蒸蒸日上、發(fā)展!即使用盡所加減乘除,也算不盡所做的奉獻;即使吟遍所詩詞歌賦，也頌不完的敬業(yè)之歌!
朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，“奉獻”的，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天!
謝謝大家。
中學(xué)生綻放演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自xxx收費站的一名普通職工，我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《讓微笑成為“窗口”綻放的花》。
朋友，你喜歡笑嗎？那種發(fā)自內(nèi)心的，真誠的，像迎著朝霞綻放的花兒一樣的，給人以溫暖的表情。我想，天下最美的大概莫過于一張燦爛的笑臉。
微笑是最美麗的裝扮，微笑是溝通心靈的金橋，是帶著體溫的一種關(guān)懷，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是感悟了“采的百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的愜意。
工作在服務(wù)行業(yè)，微笑是必要的禮節(jié)，但那種微笑絕不應(yīng)該是強顏歡笑。有人曾這樣形容：人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。今天，我想說我們收費行業(yè)的服務(wù)也從微笑開始吧！因為進入收費車道，第一映入眼簾的既不是各式各樣的設(shè)備，也不是統(tǒng)一的著裝，而是我們的臉，是我們流露著真情的微笑的臉！
記得有一次在票亭里發(fā)放通行卡，在遞出卡的同時，那位司機微笑著說了聲：“謝謝！”。只這一聲，讓我至今難以忘懷。在不經(jīng)意間，似乎有一股暖流融進我的身體。我只是依照行業(yè)要求進行了微笑服務(wù)，而得到的是如沐春風(fēng)般的溫暖。
工作在這樣平凡的崗位上，難免感覺到辛苦與枯燥，糟糕的心情也是難以避免的。但是，只要我們明白快樂的意義，就不會被消極的情緒所影響。挺直身子，抬起頭來，先給自己一個勉勵的微笑，把快樂的心情全部釋放。把快樂的笑容掛在臉上，會讓他人感覺到我們的真誠，自然就會信賴我們的服務(wù)。僅僅報以一個微笑，氣氛就會變的融洽，僅僅報以一個微笑，服務(wù)就會變的容易。在這個崗位上人人都是形象，人人都是“窗口”，我們的微笑就是“窗口”綻放的花朵。
曾經(jīng)有一位年長的司機師傅對我說：“你工作時為什么不笑，心情不好嗎？那我給你一個微笑，開心工作吧”?！百浫嗣倒?，手留余香”，我相信那位老者的微笑是真誠的，友善的，我們彼此并不熟識，他卻給我一個微笑，猶如晚霞般絢爛。的確微笑能使陌生人感到親切，使人感到愉悅。你給別人微笑的同時，別人也給你友情，你沒有付出什么，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。有一句話說得很好，微笑無需成本，卻創(chuàng)造了許多價值。
經(jīng)過這些年的工作，我漸漸明白，熱愛生活，熱愛工作，就會忘記所有的不愉快。一個微笑是對別人的尊敬，也是對自己的肯定。票亭雖小，卻意義重大，那就是我們的“陣地”，是我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，展示行業(yè)形象的“窗口”。我們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻，懷著一顆真誠的心，送上一句暖暖的問候，甜甜的笑臉，春風(fēng)將催出朵朵花蕊。
我開始微笑，并讓微笑成為習(xí)慣，無論面對的是別人的嘲笑還是譏諷，我堅信微笑面對一切就是正確的態(tài)度。認真的進行每一步操作，始終給別人一張微笑的臉，不卑不亢，用我的自信帶給他人愉悅的享受。
我是一名服務(wù)人員，工作在行業(yè)第一線，我的職責(zé)就是讓服務(wù)更加人性化，也許我的工作成績并不突出，也許我沒有比別人更好的工作方法，但我始終保持平和的心態(tài)，溫和的態(tài)度，一個甜美的微笑，一聲親切的問候拉近了司乘人員與我之間的距離，微笑成為了橋梁和紐帶。
我是一名普普通通的收費人員，我代表這行業(yè)的形象，我就是行業(yè)的窗口，我要用我的真誠的微笑成為“窗口”綻放的花朵。
謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不香，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷容其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個人在競爭異常激勵的環(huán)境下也能脫穎而出。
認清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢？因為他認清了自我身上的使命，在國外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢想，當(dāng)今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結(jié)合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學(xué)哪個。而另一些人，目標從自身特點出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什么豐功偉績的。
請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，為之奮斗，相信自我完全有可能把它做到。那么終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因為它有翅膀，魚兒能在海底游是因為它有魚鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，而人呢？難道不應(yīng)當(dāng)向它們那樣實現(xiàn)自我夢想，經(jīng)過認識自我，更新自我嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。
謝謝大家！
中學(xué)生綻放演講稿篇十六
你們好！
青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！
我們在這條積極昂揚的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達彼岸；讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚無知，達到成熟穩(wěn)重。
這顆如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要推動歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”，都始于我們的青春由我們自己做主的青春。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福！
中學(xué)生綻放演講稿篇十七
我是一名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師，每天面對的是樸實單純、天真可愛的農(nóng)村孩子，二十年的從教經(jīng)歷使我感悟到：孩子們最渴望的是什么？那就是得到老師的關(guān)愛和肯定。因為這可以撫慰幼小的心靈，誘發(fā)學(xué)習(xí)的動力，點燃智慧的火花，愉快地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。孩子們可愛的笑臉才可以在校園盡情的綻放，那笑臉是花朵，不、比花朵更美麗，那笑臉是美酒，不、比美酒更甘醇。因為那笑臉是孩子們情感的外顯，是心靈的升華，是收獲的喜悅。也只有這樣才能從根本上去塑造人，才能實現(xiàn)“以人為本”的教育思想。
那我們?nèi)绾侮P(guān)愛學(xué)生呢？
用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界是最節(jié)省能源的方法。愛是教育成功的鑰匙，用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶。所有學(xué)生，無論是智商高的，還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的，還是調(diào)皮搗蛋的，都需要老師的關(guān)愛，老師的愛與尊重是打開學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。
2、真心溝通。我通過語言、表情等信息向?qū)W生傳遞對其重視，表達對其愛意：親切的口吻、關(guān)切的眼神、甜美的微笑、輕拍肩膀、握握手等，使學(xué)生感到溫暖，從而將淤積在心頭的憂悶情緒宣泄出來。
3、匠心“布局”。我在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，注意營造自由和諧上進的氛圍，將我的啟發(fā)與學(xué)生的領(lǐng)悟相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考問題，自己尋找解決問題的方法。多提問，少評論；多啟發(fā)，少說教；多鼓勵，少批評；多設(shè)疑，少定論。給孩子們以空間，給孩子們以動力，促進學(xué)生能力的提升和心理的成長。否則將剝奪小學(xué)生自我發(fā)展和成長的機會。
4、愛心“捕捉”。我注意捕捉學(xué)生的閃光點，在課堂教學(xué)中，多提問多關(guān)注，使他們感受到我的關(guān)心和重視；及時給他們以鼓勵，使他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力；敏銳感受學(xué)生的喜怒哀樂，真正理解他們的行為動機；采取藝術(shù)的施愛策略，把特別的愛獻給特別的他。記得，“月相成因”實驗設(shè)計的`過程中，學(xué)困生耿迪瞪大了眼睛，那眼睛發(fā)出了久違的智慧的光芒。被我及時捕捉，讓他想辦法，他將月球一半涂成白色，一半涂成黑色，在白色的一面和太陽間用一條皮筋相連，月球圍著地球公轉(zhuǎn)時，同學(xué)們清晰地看到了月相的圓缺變化。我?guī)油瑢W(xué)們給他掌聲，肯定了他的做法，他笑了，笑的得很開心很可愛。一年后，他居然由一名差生躍入優(yōu)生行列。
有人說：“教育是塑造心靈的藝術(shù)，孩子的心是一塊奇特的土地，播下思想的種子就會獲得行為的收獲?！蹦敲矗覀兙捅M播“愛的陽光”，盡灑“激勵的雨露”，讓孩子們的笑臉綻放，讓孩子們健康、自信、快樂地成長！
中學(xué)生綻放演講稿篇十八
時間總是跑得這樣快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在歡聲笑語中匆匆而過。本學(xué)期對我來說是很特別的一學(xué)期，因為就在這學(xué)期，我非常榮幸地當(dāng)選為學(xué)校大隊部的大隊長。加入大隊部，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。回顧一學(xué)期來，我在大隊部工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是學(xué)校老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同學(xué)的信任、理解和幫助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的工作離不開我身邊的每一個人。
首先，作為一名大隊長，我要做的任務(wù)是：每周值日生的培訓(xùn)工作，每周五星流動紅旗的收發(fā)，每周的名生講堂的秩序維持，每月頒發(fā)文明乘客以及提前做好統(tǒng)計工作并且管理好大隊委干部。雖工作繁瑣并且勞累，但我深知，這是一名大隊委應(yīng)盡的責(zé)任。
這里重點講到的就是培訓(xùn)執(zhí)勤中隊的任務(wù)了，為了做到公平公正，我們是執(zhí)行的班級輪流制執(zhí)勤。在四到六年級的班級中進行執(zhí)勤。首先要感謝各班同學(xué)以及班主任對此的支持和配合，也感謝各個執(zhí)勤中隊隊員的盡職盡責(zé)。另外，其中也有些不足，比如出現(xiàn)包庇現(xiàn)象的，值日生記載不全等。對此，我們也私下進行了溝通、提醒，但還是有類似的情況發(fā)生。我相信，通過老師同學(xué)的配合以及下一任大隊委的總結(jié)，再多的問題，都能克服。在此，我也進行自我反思。有時我的任務(wù)分發(fā)的不及時，導(dǎo)致執(zhí)勤中隊受到了老師的批評，有時我的`培訓(xùn)工作也會有些要點沒有跟同學(xué)講清楚，之后也導(dǎo)致了一些誤會，我為此對同學(xué)和老師們報以真摯的歉意。希望得到老師及同學(xué)的原諒。
記得冰心寫過這樣一首小詩:“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功的花”。
中學(xué)生綻放演講稿篇十九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
是的，生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自我，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自我的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自我的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個小動物來說，也許僅有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
風(fēng)告訴我：“其實我是有生命的?！迸?我明白了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的?！迸?我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自我的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了!
原先，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
讓我們一齊來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一齊來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?BR> 生命的光芒，應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會細心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自我的生命綻放七彩的光芒!
生命，原先是需要這樣……