這本書讓我明白了很多道理，也讓我對自己的未來更有信心。需要充分閱讀并理解書籍，才能寫出有深度和亮點的讀后感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感樣本，希望能對大家的寫作有所幫助。
地震了讀后感篇一
地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發(fā)，里面的父親在困難中永不言棄，不理解放任的勸告，而在被地震震塌的學(xué)校里，苦苦挖掘，因為他明白，他經(jīng)常對孩子說：不論發(fā)生什么事，我總會和你在一齊!最終因為父親的努力，最終把孩子從廢墟中救了出來!啊，這是一個多么感人的故事啊，父親這永不放棄，堅守信念的精神實在令人敬佩。
我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我貪玩，我與爸爸媽媽醫(yī)院里走丟了，我爸爸著急萬分，最終把整座大樓都“掃”了一遍，最終才在大樓的電梯里遇見了淚流滿面的我，我們父子倆緊緊的擁抱在一齊!
不管是地震中的父與子，還是別的地方的父與子，它們都有自我獨特的愛。我聽說過一對父與子，他們家境貧困，家里沒有車也沒有房，每一天睡在大街的角落，父親為了讓孩子上幼兒班，攢了三年，最終攢夠了。有一位好心人聽說他們很貧窮，便開始注視他們，他想等他的孩子回來再借他們一些錢。他就這樣等著，最終，他看見父親背著孩子微笑著的走了過來。
他剛剛要給錢，卻看見疲憊的父親拿起自我在工廠里拿來的兩根鋼管，他把鋼管斜著放在石頭上，把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來，孩子笑著，他滑了一遍又一遍……那位好心人感動的哭了，淚水濕透了他的眼睛，他……啊，我讀到那里，也禁不住熱淚盈眶。是呀，這位雖然父親很窮，可是這是他絞盡腦汁想出的一個好辦法。這位仁慈的爸爸實在太好了，我被他的所作所為深深的打動著。
地震了讀后感篇二
這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震，父親不顧危險趕到學(xué)校，當時學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著...來看下面小編為大家提供的關(guān)于地震中的父子讀后感：
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當我讀到“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。
心里感觸很深。
正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進行了長時間的挖掘。
就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。
也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強地活了下來。
尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去。
“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時，兒子等待了38小時，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。
如果我們在學(xué)習(xí)上有堅定的信念，一定會得到一個意想不到的結(jié)果。
從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。
有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。
這時，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會兒，就解出了這道題。
學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的'難題。
今天，我看了《地震中的父子》這個故事，文中的父子親情，深深地感動了我。
這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震，父親不顧危險趕到學(xué)校，當時學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著。
滿臉是泥的父親在學(xué)校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，終于聽到兒子的聲音，在大家的幫助下，終于挖了一個大洞救出了兒子。
偉大的父愛讓父親不顧安全和危險去挖廢墟里的兒子。
最令人驚訝的是兒子說的話："無論發(fā)生什么事，爸爸都會和我在一起。
"一個七歲的男孩，竟說出這樣的話，因為他相信爸爸一定回來。
相比之下，我是多么需要向這對父子學(xué)習(xí)。
記得有一次別人好心幫我，我怕把事情搞糟，所以不領(lǐng)情。
還有一次，我病了，想吃糖，媽媽說以后給我買，但我不信，硬要她當時買。
讀了這個故事，我明白了要對別人信任，在危險時，要給予大家鼓勵。
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。
多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。
不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
地震了讀后感篇三
2020年注定是一個不平凡的年份，從年初的新冠疫情到夏季南方的洪澇災(zāi)害，哪一項都讓人措手不及，在人們毫無防備的情況下突發(fā)災(zāi)難，確實會毀了人們的生活，而且日常生活中，地震、海嘯等自然災(zāi)害，就像定時炸彈一樣，隨時可能發(fā)生。
那么對于這些災(zāi)害的防范意識就尤為重要。日本人在面對地震等自然災(zāi)害的做法，一直被全世界夸贊，他們在面對天災(zāi)時的井然有序著實是讓人佩服。對于日本來說，他們那兒的地震并非緊急的特殊情況，而是日常事件。因此，他們會把地震當做是日常事件來看，時常準備著對抗災(zāi)難的降臨。
我倒覺得，這一項在生活中時刻準備著抗災(zāi)的做法，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因為你真的不知道，大自然是否會在某一刻突然爆發(fā)，當爆發(fā)的那一刻，再來回想自己沒有準備就有點遲了，所以我們的古人就有著”居安思危“的說法。
相對于日本擁有全面的防震知識系統(tǒng)，中國對防御地震的知識還是少之又少。所以今天讀的這本關(guān)于地震知識的繪本《地震書》就真的很必要被大家知道。
《地震書》是日本地震日常防災(zāi)項目組和插畫家寄藤文平合力創(chuàng)作的作品，主要內(nèi)容是在于告訴孩子們?nèi)绾翁崆白龊梅罏?zāi)準備，以及當?shù)卣饋砹藭r該怎么應(yīng)對。
書的內(nèi)容也是以這兩個方向展開兩個部分的分解，第一部分是關(guān)于地震發(fā)生后該怎么做，第二部分是關(guān)于地震后的避難生活是如何進行。
寄藤文平的簡單易懂插畫，輕輕描繪著地震發(fā)生時的各種情況，以及地震后受災(zāi)群眾的各種生活場景，我初讀時，就被里面的一些專業(yè)知識、災(zāi)后防護知識給驚到。
那些災(zāi)難的經(jīng)歷，是普通平時無法接觸甚至是無法想象的經(jīng)歷，但那些又是普通人隨時都可能遇到的情況。
所以書里的專業(yè)知識，就是普通人必須要學(xué)習(xí)的知識，比如圖書中介紹了在各種環(huán)境下的預(yù)防策略與工具包，包括家具的防倒措施、生存廚房、生存衛(wèi)生間、應(yīng)急措施等等，每一項都可以在意外中，給人們帶去更多的生存機率。
實際上，很多災(zāi)難，也許并不會產(chǎn)生嚴重的房屋倒塌，但由于房子里的燈具設(shè)計、家具布局等等方式，讓地震時的傷害變得更大，所以防災(zāi)很重要，所謂“防患于未然”便是如此，提前做好防備，才能使災(zāi)難的破壞力降低到最小，傷亡損失降低到最小。
比如地震中，可能會出現(xiàn)玻璃碎掉，玻璃渣飛濺傷人、門被卡住無法逃出等，書里都有給出具體的預(yù)防措施，一些必備的物品也會羅列出來。
而這些物品都是采訪了地震親歷者得出的寶貴經(jīng)驗，從大方面到很細小的方面，都有很詳細的解釋，能夠讓我們更好的了解地震、思考如何在地震中將傷害減到最小，以及在震后，如何做自我救助。
但可以從別人的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，《地震書》中應(yīng)對突發(fā)災(zāi)情的小策略涉及到每個人的安全，具體到每一個可操作性細節(jié)，不是一個空洞的口號。
雖然《地震書》是寫給孩子的防災(zāi)手冊，但我卻覺得家長們也需要從中取學(xué)習(xí)必備的生存技能。從家具的擺放技巧，到蠟燭電池等物資儲備，從停電停水的角度，去學(xué)習(xí)如何沉著應(yīng)對日常需求。
在中國，地震的危害也不容小視。雖然中國的防震減災(zāi)工作體系在不斷完善，但防災(zāi)宣傳仍有待提升。只有把防災(zāi)當做日常事情來看待，當災(zāi)難來臨時，我們才可以從容應(yīng)對，保護自己，保護更多生命。
地震了讀后感篇四
唐山大地震已經(jīng)過去了快近40年，可是又有多少人對這一大災(zāi)難的過程有相對完整的認識呢?下面我們一起來回顧那些難忘的記憶吧!
今天與朋友一起去看了唐山大地震。
之前看了很多宣傳，但看網(wǎng)友給它的打分并不理想。
今日一睹，才真正品嘗到其中的滋味。
酸中帶甜，苦中又有著微妙的快樂。
它就是一個催淚彈，從一開始，它來的就是那么強烈，那么震動人心。
生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。
豈能一個痛字了得。
整個地震的描述，縮小到了一個家庭，這樣更能讓關(guān)觀眾體會到個中滋味。
一個渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態(tài)。
丈夫在危機關(guān)頭的冒死，母親對骨肉的割舍，對丈夫的感恩和忠貞，女兒對母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛無私這種種微妙微翹的動人心弦的描述，給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個休憩的港口。
在這個情感逐漸缺失的時代——愛情就像快速消費品，親情猶如寫了據(jù)條的支票，友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來的真情的呼喚，猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級地震。
當心靈開始酸痛的時候才明白，原來整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!
我很欣賞那句臺詞：“沒了，才知道什么是沒了”。
這句讓女主人翁愧疚一生的話，似乎也在告訴我們她真正的含義。
是啊，沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義。
因為當你真正體會到的時候，已經(jīng)失去了她，而只能生活在暗無天日的過去里。
好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的。
逝者已矣!我們不能改變過去，也不能預(yù)知未來，唯有好好的珍惜現(xiàn)在。
這也是這部影片的意義所在。
如果我們看過后只是流幾行淚水，摸一把鼻涕，然后，哀嘆一生：悲矣!將恐怕是對這部影片的糟蹋。
從這里，我更加體會到哈佛校長drew gilpin faust的那句話：在醒著的時間里，追求你認為最有意義的。
生命短暫而又脆弱，我們又豈忍心虛度年華啊。
看到這里，請不要忘記，回到家給妻子一個溫馨的吻，給孩子一個親切的擁抱，給父母一句溫暖的問候，給朋友一個真誠的祝福!
讓每一天都綻放光彩!
雨滴滴答答地下起來，在一片廢墟中，一個小女孩醒過來，她咳了咳，大概是被這冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏，終于，她睜開了雙眼。
她驚呆了，不敢相信眼前所看到的一切。
她那深色的瞳孔里充滿了恐懼，充滿了害怕，甚至還充滿了一絲茫然。
她呆呆的坐起來，看見的只是人來人往的場面。
夏天的雨是溫暖的，但……現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般，冷得讓人不禁打了一個寒顫。
她站了起來，她看清了，她清楚了，解放軍叔叔正在搬運尸體，她挪著步伐一步一步地走著。
她聞到了那漫天的血腥味，她想到了自己的爸爸、媽媽，他們在哪兒?這時一輛大卡車經(jīng)過，濺起了水花，那水花是人們的血，是大地的土，也是天上的雨。
她看著眼前的一切走著走著，一個解放軍叔叔跑了過來，手里還拿著一件雨衣，蹲了下來，給她披上，問道：“小朋友，你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“小朋友，你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來，滾燙的淚水滴落在手背上。
“小朋友，叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來，她用那空洞的，茫然的，恐懼的眼神望著后面，仿佛不相信這是真的，這只是一場夢而已。
她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……
得知修讀中國語文及文化科，學(xué)校指定要看幾本書，當中包括《唐山大地震》時，第一個閃進腦海的念頭是：天啊!不是開玩笑吧，這樣一本書，甚麼報告文學(xué)，單聽名字和體裁已給人悶出鳥來的感覺，怎樣看啊!於是，自買書以來，我一眼也沒看過它，讓它安靜的躺在書柜中。
直至近幾天，老師說要寫閱讀報告啦，我才抱?一千萬個不愿意的心情，把它翻開，心中只想隨便看看便算了。
但一看之下，驚覺它并不是我所想像中那麼糟。
那一場發(fā)生在多年前的大災(zāi)難，從蘊釀、發(fā)生、結(jié)束、到重建，一切均像在錢鋼先生的筆下復(fù)活了一般，一樁樁感人的故事，一個個經(jīng)歷劫難洗禮的人物，一下子全浮現(xiàn)於眼前，我就像參與其中，見證?那人類有史以來，一場最慘烈的大天災(zāi)。
這確實是一場浩劫。
作者并沒加上一丁點兒的夸張、一丁點兒的放大，只用了最寫實的方法，將幾位親身經(jīng)歷地震人士的感受記下來，將地震的死亡人數(shù)、影響范圍等資料摘錄下來，已教人感覺到那是一件多麼悲慘的事。
但愿這一切都是假的。
書中記錄了很多受災(zāi)者的故事，有幾個令我印象極為深刻。
在第二章，作者的采訪筆記記錄了這一件事：一個孩子在地震時遭撞傷，頭皮被掀開一大塊，里面滿是沙子，救災(zāi)人員用水去為他沖洗，每洗一下，那孩子便抽搐一下。
讀到這一段，我?guī)缀醯粝卵蹨I，那只是一個小孩而已，一個本應(yīng)天真爛漫的小孩，卻要承受?成人也難於忍受的劇痛，這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個故事令我熱淚盈眶：分別是那位被樓板壓住下身，無法脫險的護士，及明知病人救不活，但仍要盡力去救治的仁醫(yī)。
三件事都叫人感到那麼惋惜，無奈。
但此書的`最大價值卻不在這些感人的故事，而是那一個個故事背后帶給我們的深刻體會，那一堆堆統(tǒng)計資料向人類發(fā)出的嚴厲警告。
書的第一章就已給了我們一個信息：人類是多麼的愚蠢麻木。
一開始，作者描述了許多地震前的異象，一大群老鼠移居，一大群昆蟲遠飛，?、狗等都出現(xiàn)不尋常的舉動，是否在說明人類連動物都不如呢?動物也能感受到地震的來臨，但一直自封為萬物之靈的人類，卻連一丁點感覺也沒有，是甚麼回事?是千萬年的進化，令我們失去了最基本預(yù)知災(zāi)害的動物本能嗎?但這仍不算是最令人類汗顏的地方，最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬能思想。
人類就是太過倚賴它，明明看見一大堆不尋常的事正在發(fā)生，但一點也不擔(dān)心，因為我們信任的那些儀器并沒有動靜，所以不會有事發(fā)生。
結(jié)果一直被人類奉為至寶的儀器出賣了人。
我們應(yīng)該反思一下，日漸發(fā)達的科技，是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且，那些所謂的新科技產(chǎn)品、現(xiàn)代化建筑，能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來的科學(xué)知識所造出來的建筑，大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀。
人是否要醒覺，不應(yīng)再完全倚賴這些不可靠的東西呢!
還有一樣更令人痛心的是中國人那極幼稚可笑的愛面子性格。
在第五章「政治的一九七六」一節(jié)這樣記載：震后，世界各國都表示要向災(zāi)區(qū)伸出援手，但我們那些偉大的愛面子思想，將這種好意拒絕了。
以為這是自家的事，不需要他人援助。
這是多麼的愚昧啊!救災(zāi)根本是全人類的事!結(jié)果，五千多年歷史遺留下來的偉大的愛面子文化，使千千萬萬條本來有救的生命，埋進黃土地了。
除了愚蠢外，書中亦揭露了人性丑惡的一面。
像描寫人們在災(zāi)后大搶劫的那段：一些人在廢墟中找值錢的物件，一些人甚至在死人身上搶奪，這完全顯示了人類低劣的本性。
還有寫五室嬸的那段，本來災(zāi)后大家是相互扶持的，過?共患難的生活，但不久之后，生活較為穩(wěn)定，社會稍為回復(fù)正常后，中國人那自私自利的本性立即顯現(xiàn)。
一個本來緊密聯(lián)系的小社團，便這樣瓦解了。
又在第四章中，精神病人和盲人在災(zāi)后都被冷落，他們的殘疾、缺陷，使到他們本來應(yīng)有的待遇，都因歧視而失去。
甚至連原有的東西也被人奪去。
幸好，書中也有記述人性光輝的一面。
像在同一章中，一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時，立即將那不公平的飯票撕爛，將好的飯菜都拿出來給病者食用。
這正好和那些歧視病人的行政高層形成強烈的對比，而那兩位一直照料病人的醫(yī)生，是令人敬佩的。
三個人在書中都是小人物，但比起那些所謂所長、部長等大人物有人性得多，難道真的如諺語所云：「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中，那幾位拚?被水沖去，冒?性命危險都要拉起水閘排洪的勇士，和第三章中提到的那一對新婚夫婦、那個年輕小女孩、那個大嬸和那個男礦工，他們堅持活到最后一刻的精神，都漂亮地展示了人性中勇敢，舍己為人和堅強不屈的一面，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
又在第二章曾提及有外國人遇難，中國人并無因民族的成見而不予救援，表現(xiàn)了人類互助互愛的精神。
令人覺得可能真的有一天，人類能摒除民族界限，融為一體。
最后，我感到中國人有歷史以來實在經(jīng)歷太多劫難了。
只希望在未來日子，不會再有同樣的災(zāi)難發(fā)生。
即使發(fā)生了，亦應(yīng)從唐山一劫中汲取教訓(xùn)，憑著我們美麗的、光輝的人性去戰(zhàn)勝它們。
地震了讀后感篇五
這是一個感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報，讓我們在好的環(huán)境下成長。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險，但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的，他對我的愛表現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對我的愛爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切贊同我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。這是一個感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報，讓我們在好的環(huán)境下成長。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險，但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的，他對我的愛表現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對我的愛嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切！用我的吧！
地震了讀后感篇六
“不論發(fā)生了什么，我明白你總會跟我在一起”，這句簡短的話語包含著兒子的信賴和父親的承諾。也是因為這句話，使他們成為了一對了不起的父與子。今日我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章，故事中所流露出的濃濃父愛，把我深深震撼了！
父愛不僅僅體此刻生活中的一點一滴中，他也有可能體此刻一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當我遇到了災(zāi)難，我的爸爸也必須會來救我，來幫忙我。我想這應(yīng)當就是人們所說的信賴吧！“信賴，往往創(chuàng)造出一個個感人的瞬間”，在父親與孩子的愛中我能深深的體會到這份含義。信賴，這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是經(jīng)過這份對爸爸的信賴創(chuàng)造了一個生命的奇跡！
小時候人們都唱“世上僅有媽媽好”，可此刻我明白不僅僅媽媽好，爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛的贊歌！
地震了讀后感篇七
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
上述，是一篇語言流暢、用詞準確的文章。
地震了讀后感篇八
學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學(xué)生們也聽得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下?！霸趺椿厥拢俊庇行W(xué)生悄悄的議論。“不會教學(xué)樓要倒了吧？”學(xué)生有點害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家按順序離開座位，到操場上去?！蓖瑢W(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場上。
我讀了這個《地震的那一時刻》后，我覺的遇到危險時，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
這篇讀后感寫得很讓人感動，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達出來，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實的感覺。不過，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合，把自己通過讀書的感觸用文字表達出來，這樣才更符合讀后感的要求。
地震了讀后感篇九
讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。
課文講了有一年，在美國洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅定的信念，經(jīng)過38小時的'挖掘，終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。
文中“無論發(fā)生什么，我都會和你在一起!”這是父親的承諾，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾讓兒子堅強不已，這個承諾創(chuàng)造了愛的奇跡。
母愛如太陽，熱烈而溫暖，而父愛如海洋，深沉而含蓄。或許，我們并沒有感受到它的存在，可是它總會在我們最需要的時候，為我們撐起一片藍天。
我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習(xí)怎樣睜眼，我一抬頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開始練習(xí)潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面，她一伸手沒抓來，腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎，卻越來越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時，有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨！我驚呼出聲，因為阿姨不會游泳。我游得更快了，小茉沒力氣了，阿姨已經(jīng)被水淹沒了下巴。在小茉往下沉?xí)r候，阿姨冒著生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊：“叔叔，阿姨危險了！”叔叔離我們比較遠，聽到喊聲后，就像箭一般穿過來，馬上把阿姨的頭抬起來，要我接過小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問了阿姨一句：“為什么會這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅定地說：“我愛小茉，所以我要救她！”我聽了這句話，手緊緊握住小茉的手，心里想：是?。∫驗檫@是一個母親對女兒的愛，在危險時，愿意對自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
地震了讀后感篇十
神奇的力量來自于親情，親情又來自于危難之際。就因為那個愛的約定，讓這位父親挺身而出，用“精神失?！彼频耐绞秩ネ诰驈U墟，去救兒子，去救其他的少年。
父與子之間的那個愛的約定是：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起!”為什么父親一直堅信自己的兒子還活著，而且旁人都勸他沒用了，都不能影響他?為什么兒子不害怕，還能帶著小伙伴們在廢墟中堅持活下來?這一切生存的力量又來源于哪里?因為那個愛的約定，是愛的約定給了兒子生存的信心和求生的力量，是愛的約定給了父親堅定的信念。當時，也有許多孩子的父母來過，可他們都是痛哭過后，就絕望的離開了，并沒有竭盡全力補救，是因為他們認為希望早已破滅，再去徒勞的補救，花費精力簡直就是浪費;在他們認為，災(zāi)難就像一堵墻，災(zāi)難降臨，那堵墻就把他們分了開來，做父母的一定認為，孩子還小，沒了他們，就無依無靠，肯定會死掉，所以他們就不會去爭取，去找尋生的希望。
如果沒有那個愛的約定，那位父親也一定會去救兒子，因為他的心中一直都想著兒子，希望兒子沒死，就算還有一絲希望，也要去爭取，不然，生的希望之光將會一點點的熄滅。
地震了讀后感篇十一
人人都說母愛是無私、偉大的?？墒恰兜卣鹬懈概c子》這篇文章卻使我覺得父愛母愛同樣無私、偉大！
文章記述了美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫中營救兒子的動人事跡。
兒子被埋在地震后的瓦礫堆中，生死未卜；在瓦礫堆中挖掘，危機四伏。救火隊長、警察一再勸告：大爆炸隨時發(fā)生，請你趕快離開。可是，這位父親毫不理會，繼續(xù)挖掘，因為他堅信：“兒子在等著我?！边@時，在這位父親心里，沒有什么事情比這更重要！
8小時、12小時、24小時、36小時、38小時，不少父親和母親們，面對這挖之不盡的.廢墟，都痛苦而絕望地停止營救，痛哭而去。但是，這位滿臉塵土、衣衫破爛、渾身血跡的父親卻依然執(zhí)著地挖著。因為他堅信：“兒子在等著我。”
他終于從廢墟中把自己的兒子營救出來了。沒/有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身瓦礫中。
也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感受到父愛的溫暖。
我爸爸常年在廣州工作、非常忙碌，可是無論是寒冬或者是酷暑，他每星期必定回來一次，從不間斷，為的只是回來看看我和妹妹?！安豢纯春⒆樱睦锟偸怯洅熘??！彼依锶苏f。
有一個星期日，媽媽去了香港。中午，爸爸剛想動身返回廣州，這時我有點不舒服，他不知怎的突然察覺到了，一摸我的額頭：“發(fā)燒！”他趕緊拿出手機向廣州那邊請假。姑姑他們勸他：“孩子不過一點小病，有我們呢，你放心去工作好了。”課他卻緊緊摟著我說：“走，爸帶你看病去?！庇謱霉盟麄冋f：“有什么比孩子更要緊呢！”
地震了讀后感篇十二
上個星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節(jié)閱讀分享課。老師給我們的是“災(zāi)難求生”系列叢書中的《地震夜的新生》。
老師一上完課，就把書發(fā)給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。
災(zāi)難無情，人間有情。
這本書主要講了主人公里奧。羅斯與他的好朋友們齊心協(xié)力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的.語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實，讓我們能夠設(shè)身處地地感受到當時的驚險與危難。
讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現(xiàn)在，在科技發(fā)達的未來，地震，或許再也不會發(fā)生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會想到這兒會發(fā)生地震。可就在一夜之間，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發(fā)生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級別已經(jīng)達到了9.5級！眾所周知，地震最高級別也不過就12級！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時候，心中都要有堅定的危機防范意識，平日更要多加訓(xùn)練。
地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識，平時多了解防震知識，即使災(zāi)難真的來臨，我們也能科學(xué)防范，正確逃生！
地震了讀后感篇十三
愛情像山一樣偉大。愛情像大海一樣廣闊。
無論發(fā)生什么，我都會永遠和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實現(xiàn)了這個承諾，證明了愛的偉大。兒子也深深相信父親的愛，從父親的愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)。
因為愛，堅硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因為愛，廢墟中38小時的`艱辛也能創(chuàng)造出出生的奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來挖掘。是什么支撐著他堅持下來？愛。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險？愛。
愛像食物一樣支持父親的愛。愛像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅持，廢墟外的堅定。兩個相愛的男人，一對偉大的父子。
地震了讀后感篇十四
山縱然堅，但不及父子情堅，海雖然深，也不如父子的愛深。那感人肺腑的父子情是我從課文《地震中的父與子》中所體會到的。
課文中雖然沒有什么華麗的詞語，但字字句句都飽含著深深的情感，有時甚至讓我熱淚盈眶。當父親受到人們的阻攔時，他并沒有退縮，而是憑著他堅定的信念克服了重重困難。最后，他救出了他深愛的兒子以及兒子的14個同學(xué)。為什么呢？因為愛。愛這個字平常我們說得很隨便，可在阿曼達與他的父親之間，這個愛字就是生命！
父子之間的情是寬廣博大的。記得誰曾經(jīng)說過這樣一句話：一個人愛別人，同時也被別人愛，那么這個人是天底下最幸福的.。難道不是嗎？父親因為愛阿曼達，克服了困難。因為他知道阿曼達也愛他，阿曼達在等著他。
我經(jīng)歷過這樣一件事：一個寒冬臘月的夜晚，我生病了，爸爸媽媽立刻乘車把我送進了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨聲驚醒了。一看，媽媽趴在床尾睡著了；爸爸呢，我一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸坐在窗邊不知干什么。原來，窗戶關(guān)不上，下雨了，爸爸怕我和媽媽淋著，便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸，熱淚奪眶而出。這件事以后，我懂得了在這個世界上還有一種偉大的愛——父子這間那種寬厚的愛。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子彼此在心底永遠珍藏這種偉大的愛吧！
地震了讀后感篇十五
地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生，唯有團結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難，但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的.精神財富，可以告慰死者，可以提醒后人。14日早晨，青海玉樹7.1級地震突如其來，寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動了全國人民的心，軍隊武警公民政醫(yī)療等各個部門迅速行動，投入到了緊張的救援中。與此同時，個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物，愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū)，和死神進行賽跑。
經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉，無論是當局，還是民眾，都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。盡管科技日漸發(fā)達，地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi)，一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立，也應(yīng)該不斷進步。恩格斯說："一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后，防震減災(zāi)法獲得通過，已經(jīng)于20××年5月實施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中，公民精神隨之成長，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對應(yīng)該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹，我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。我誠心為玉樹祈福！
地震了讀后感篇十六
以前，我總認為“父愛”，無非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已。可當我一激動的心情讀完《地震中的父與子》后，我認識到我錯了，信任和鼓勵也是父愛。這篇文章講述了：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震中的一個故事。一位父親平時對兒子說過，無論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話，堅持活了下來，父親也遵守諾言，救出了兒子。
讀了這篇文章，我非常震驚。文中的“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”讓我不由得感嘆道：“這位父親真了不起呀！”雖然有很多人上來勸阻，但是父親知道兒子一定記著他說過的話，所以他堅信兒子還活著，還在等著他。經(jīng)過一番挖掘，他救出了兒子。
父愛是為我們擋雨的墻，是鼓勵我們前進的大手，父愛真?zhèn)ゴ螅?BR> 地震了讀后感篇十七
這本書講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時，因為爸爸的疏忽讓毛毛和咪咪他們錯失避難的大好時機，他們最后還險些被埋。
這本書還講了怎么能讓我們在地震中求生，和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害。因此發(fā)生地震時，最好不要往遠處亂跑，應(yīng)該就近尋找避難所。
1）在街上遇到地震時，要利用背包或手提包來保護頭部，以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷，而比較安全的地方則是大樓里。
2）在大樓里遇到地震時，應(yīng)迅速躲到堅固的.桌子底下或抱頭蹲在墻邊，盡量遠離玻璃窗、出入口或電燈。
3）在電梯里遇到地震時，要迅速按下所有樓層，(.)電梯一打開就立刻往外跑尋找安全的地方避難。
4）在公共設(shè)施里遇到地震時，千萬不要忙亂，造成混亂擁擠踩踏事件。
5）搭乘交通工具遇到地震時，一定要握緊把手或柱子等固定物，要按照車內(nèi)的廣播指示行動。
6）在山上或海邊遇到地震時，要趕緊躲到安全的地方，在海邊則要務(wù)必注意海嘯的發(fā)生。
地震了讀后感篇十八
寒假里，我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學(xué)漫畫書。這本書里圖文并茂的介紹了大量地震求生的知識。
書中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當他們到達露天溫泉浴場時，發(fā)現(xiàn)泉水有點渾濁，當時也沒有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道，蛇蟲到處亂竄，家禽變得異常不安，這時知識淵博的'爸爸才想到這可能是地震的預(yù)兆。同時，天空出現(xiàn)了一道藍光與“地震云”。當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們第一時間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人，從而使當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們第一時間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害。
通過讀這本書，使我了解到地震是由于地殼運動產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個的板塊所構(gòu)成，而且這些板塊通常在一年當中會移動幾厘米，各板塊之間會出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象，從而形成地震。地震前動物或天空云彩、地下水等都會發(fā)生異常變化。我們在地震來臨時要保持清醒的頭腦，在第一時間逃生到空曠區(qū)域，如果來不及逃出建筑物，應(yīng)該盡量躲藏在堅硬的物體蝦或墻角邊。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動，要保存體力，等待求援；平時我們也要注意防災(zāi)演練。
我們只有在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，才能在災(zāi)害來臨時從容應(yīng)對。通過閱讀這本書，讓我知道了只有知識才能守護生命。
地震了讀后感篇十九
廢墟一片漆黑，空氣中到處都是灰塵。不時地，會有一些余震會將周圍的脆弱地區(qū)掀翻。
這時，一個小女孩說:“這里太黑了，我好餓！”另一個孩子說，“我們會一直埋在這里嗎？我渾身不舒服！”我非常想念我的.父母！一個小女孩哭著說。這時，一直保持沉默的阿曼達說:“沒關(guān)系，同學(xué)們，我父親會來救我的，所以我們會得救的?！毙∨⒄酒饋恚亮瞬裂蹨I，喊道:"你父親不會來救我們嗎？"不要。阿曼達站起來堅定地說，我爸爸一定會來救我的，因為我爸爸說無論發(fā)生什么，我爸爸都會和我們在一起，同學(xué)們，讓我們振作起來，等待救援。是的。我們必須振作起來，不要放棄！大家異口同聲地說，阿曼達臉上也露出了笑容。
地震了讀后感篇二十
大約很久以前，我在書架上翻到一本短篇小說集，里面有一個故事叫《智利地震》，描述了一對青年男女反抗世俗的愛情悲劇。起初，我看到男女主劫后余生，滿心歡喜，自以為會迎來一個大團圓?？墒亲髡咂宦漶骄剩p賜了一個血肉橫飛的結(jié)局。短短幾十頁就將這個故事攪得天翻地覆，讓小時候的我心懷不平。
如今重新翻開這個故事，滿目皆是對人性的諷刺。
書中寫道，少女作為見習(xí)修女當眾產(chǎn)子，被判處火刑。后來由于她平日品行端正，火刑被改為砍頭，但是這一判決招致了很多女士的不滿。同樣都是一道殘忍的死刑，只因為砍頭來得痛快，那些上流社會的小姐們便覺得好像便宜了罪人一般，表現(xiàn)出“不滿”，讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意。
另一處，地震過后，夜幕降臨，青年費爾南多抱著自己的新生兒子，向女主詢問能否給饑餓的孩子喂幾口奶。女主的善舉贏得了他的感激。后來，費爾南多一家對這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝。
最大的諷刺接踵而來。余震逐漸平息，修道院長打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災(zāi)禍。費爾南多和男女主都打算進城參加這場感恩儀式。最可憐的是女主，她覺得上帝降下地震，反而救了她和情人，所以滿心渴望想要去跪拜在造物主的面前。
現(xiàn)在回頭再讀這一段，簡直不寒而栗。滿懷感恩之心的男女主前往朝圣，卻被暴民視為傷風(fēng)敗俗的'代表和地震災(zāi)禍的罪魁禍首，即使費爾南多作為城防司令公子的身份也維護不了這一對苦命情人。男女主被活活打死，血液橫飛，唯一幸存的孩子最終由費爾南多夫婦收留。布萊希特并沒有過多渲染血腥場面，但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪，讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如rickandmorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié)。
和他們相比，阿爾貝和愛洛伊絲的結(jié)局還算是好的了。
地震了讀后感篇一
地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發(fā)，里面的父親在困難中永不言棄，不理解放任的勸告，而在被地震震塌的學(xué)校里，苦苦挖掘，因為他明白，他經(jīng)常對孩子說：不論發(fā)生什么事，我總會和你在一齊!最終因為父親的努力，最終把孩子從廢墟中救了出來!啊，這是一個多么感人的故事啊，父親這永不放棄，堅守信念的精神實在令人敬佩。
我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我貪玩，我與爸爸媽媽醫(yī)院里走丟了，我爸爸著急萬分，最終把整座大樓都“掃”了一遍，最終才在大樓的電梯里遇見了淚流滿面的我，我們父子倆緊緊的擁抱在一齊!
不管是地震中的父與子，還是別的地方的父與子，它們都有自我獨特的愛。我聽說過一對父與子，他們家境貧困，家里沒有車也沒有房，每一天睡在大街的角落，父親為了讓孩子上幼兒班，攢了三年，最終攢夠了。有一位好心人聽說他們很貧窮，便開始注視他們，他想等他的孩子回來再借他們一些錢。他就這樣等著，最終，他看見父親背著孩子微笑著的走了過來。
他剛剛要給錢，卻看見疲憊的父親拿起自我在工廠里拿來的兩根鋼管，他把鋼管斜著放在石頭上，把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來，孩子笑著，他滑了一遍又一遍……那位好心人感動的哭了，淚水濕透了他的眼睛，他……啊，我讀到那里，也禁不住熱淚盈眶。是呀，這位雖然父親很窮，可是這是他絞盡腦汁想出的一個好辦法。這位仁慈的爸爸實在太好了，我被他的所作所為深深的打動著。
地震了讀后感篇二
這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震，父親不顧危險趕到學(xué)校，當時學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著...來看下面小編為大家提供的關(guān)于地震中的父子讀后感：
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當我讀到“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。
心里感觸很深。
正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進行了長時間的挖掘。
就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。
也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強地活了下來。
尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去。
“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時，兒子等待了38小時，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。
如果我們在學(xué)習(xí)上有堅定的信念，一定會得到一個意想不到的結(jié)果。
從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。
有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。
這時，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會兒，就解出了這道題。
學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的'難題。
今天，我看了《地震中的父子》這個故事，文中的父子親情，深深地感動了我。
這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震，父親不顧危險趕到學(xué)校，當時學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著。
滿臉是泥的父親在學(xué)校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，終于聽到兒子的聲音，在大家的幫助下，終于挖了一個大洞救出了兒子。
偉大的父愛讓父親不顧安全和危險去挖廢墟里的兒子。
最令人驚訝的是兒子說的話："無論發(fā)生什么事，爸爸都會和我在一起。
"一個七歲的男孩，竟說出這樣的話，因為他相信爸爸一定回來。
相比之下，我是多么需要向這對父子學(xué)習(xí)。
記得有一次別人好心幫我，我怕把事情搞糟，所以不領(lǐng)情。
還有一次，我病了，想吃糖，媽媽說以后給我買，但我不信，硬要她當時買。
讀了這個故事，我明白了要對別人信任，在危險時，要給予大家鼓勵。
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。
多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。
不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
地震了讀后感篇三
2020年注定是一個不平凡的年份，從年初的新冠疫情到夏季南方的洪澇災(zāi)害，哪一項都讓人措手不及，在人們毫無防備的情況下突發(fā)災(zāi)難，確實會毀了人們的生活，而且日常生活中，地震、海嘯等自然災(zāi)害，就像定時炸彈一樣，隨時可能發(fā)生。
那么對于這些災(zāi)害的防范意識就尤為重要。日本人在面對地震等自然災(zāi)害的做法，一直被全世界夸贊，他們在面對天災(zāi)時的井然有序著實是讓人佩服。對于日本來說，他們那兒的地震并非緊急的特殊情況，而是日常事件。因此，他們會把地震當做是日常事件來看，時常準備著對抗災(zāi)難的降臨。
我倒覺得，這一項在生活中時刻準備著抗災(zāi)的做法，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因為你真的不知道，大自然是否會在某一刻突然爆發(fā)，當爆發(fā)的那一刻，再來回想自己沒有準備就有點遲了，所以我們的古人就有著”居安思危“的說法。
相對于日本擁有全面的防震知識系統(tǒng)，中國對防御地震的知識還是少之又少。所以今天讀的這本關(guān)于地震知識的繪本《地震書》就真的很必要被大家知道。
《地震書》是日本地震日常防災(zāi)項目組和插畫家寄藤文平合力創(chuàng)作的作品，主要內(nèi)容是在于告訴孩子們?nèi)绾翁崆白龊梅罏?zāi)準備，以及當?shù)卣饋砹藭r該怎么應(yīng)對。
書的內(nèi)容也是以這兩個方向展開兩個部分的分解，第一部分是關(guān)于地震發(fā)生后該怎么做，第二部分是關(guān)于地震后的避難生活是如何進行。
寄藤文平的簡單易懂插畫，輕輕描繪著地震發(fā)生時的各種情況，以及地震后受災(zāi)群眾的各種生活場景，我初讀時，就被里面的一些專業(yè)知識、災(zāi)后防護知識給驚到。
那些災(zāi)難的經(jīng)歷，是普通平時無法接觸甚至是無法想象的經(jīng)歷，但那些又是普通人隨時都可能遇到的情況。
所以書里的專業(yè)知識，就是普通人必須要學(xué)習(xí)的知識，比如圖書中介紹了在各種環(huán)境下的預(yù)防策略與工具包，包括家具的防倒措施、生存廚房、生存衛(wèi)生間、應(yīng)急措施等等，每一項都可以在意外中，給人們帶去更多的生存機率。
實際上，很多災(zāi)難，也許并不會產(chǎn)生嚴重的房屋倒塌，但由于房子里的燈具設(shè)計、家具布局等等方式，讓地震時的傷害變得更大，所以防災(zāi)很重要，所謂“防患于未然”便是如此，提前做好防備，才能使災(zāi)難的破壞力降低到最小，傷亡損失降低到最小。
比如地震中，可能會出現(xiàn)玻璃碎掉，玻璃渣飛濺傷人、門被卡住無法逃出等，書里都有給出具體的預(yù)防措施，一些必備的物品也會羅列出來。
而這些物品都是采訪了地震親歷者得出的寶貴經(jīng)驗，從大方面到很細小的方面，都有很詳細的解釋，能夠讓我們更好的了解地震、思考如何在地震中將傷害減到最小，以及在震后，如何做自我救助。
但可以從別人的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，《地震書》中應(yīng)對突發(fā)災(zāi)情的小策略涉及到每個人的安全，具體到每一個可操作性細節(jié)，不是一個空洞的口號。
雖然《地震書》是寫給孩子的防災(zāi)手冊，但我卻覺得家長們也需要從中取學(xué)習(xí)必備的生存技能。從家具的擺放技巧，到蠟燭電池等物資儲備，從停電停水的角度，去學(xué)習(xí)如何沉著應(yīng)對日常需求。
在中國，地震的危害也不容小視。雖然中國的防震減災(zāi)工作體系在不斷完善，但防災(zāi)宣傳仍有待提升。只有把防災(zāi)當做日常事情來看待，當災(zāi)難來臨時，我們才可以從容應(yīng)對，保護自己，保護更多生命。
地震了讀后感篇四
唐山大地震已經(jīng)過去了快近40年，可是又有多少人對這一大災(zāi)難的過程有相對完整的認識呢?下面我們一起來回顧那些難忘的記憶吧!
今天與朋友一起去看了唐山大地震。
之前看了很多宣傳，但看網(wǎng)友給它的打分并不理想。
今日一睹，才真正品嘗到其中的滋味。
酸中帶甜，苦中又有著微妙的快樂。
它就是一個催淚彈，從一開始，它來的就是那么強烈，那么震動人心。
生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。
豈能一個痛字了得。
整個地震的描述，縮小到了一個家庭，這樣更能讓關(guān)觀眾體會到個中滋味。
一個渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態(tài)。
丈夫在危機關(guān)頭的冒死，母親對骨肉的割舍，對丈夫的感恩和忠貞，女兒對母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛無私這種種微妙微翹的動人心弦的描述，給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個休憩的港口。
在這個情感逐漸缺失的時代——愛情就像快速消費品，親情猶如寫了據(jù)條的支票，友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來的真情的呼喚，猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級地震。
當心靈開始酸痛的時候才明白，原來整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!
我很欣賞那句臺詞：“沒了，才知道什么是沒了”。
這句讓女主人翁愧疚一生的話，似乎也在告訴我們她真正的含義。
是啊，沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義。
因為當你真正體會到的時候，已經(jīng)失去了她，而只能生活在暗無天日的過去里。
好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的。
逝者已矣!我們不能改變過去，也不能預(yù)知未來，唯有好好的珍惜現(xiàn)在。
這也是這部影片的意義所在。
如果我們看過后只是流幾行淚水，摸一把鼻涕，然后，哀嘆一生：悲矣!將恐怕是對這部影片的糟蹋。
從這里，我更加體會到哈佛校長drew gilpin faust的那句話：在醒著的時間里，追求你認為最有意義的。
生命短暫而又脆弱，我們又豈忍心虛度年華啊。
看到這里，請不要忘記，回到家給妻子一個溫馨的吻，給孩子一個親切的擁抱，給父母一句溫暖的問候，給朋友一個真誠的祝福!
讓每一天都綻放光彩!
雨滴滴答答地下起來，在一片廢墟中，一個小女孩醒過來，她咳了咳，大概是被這冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏，終于，她睜開了雙眼。
她驚呆了，不敢相信眼前所看到的一切。
她那深色的瞳孔里充滿了恐懼，充滿了害怕，甚至還充滿了一絲茫然。
她呆呆的坐起來，看見的只是人來人往的場面。
夏天的雨是溫暖的，但……現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般，冷得讓人不禁打了一個寒顫。
她站了起來，她看清了，她清楚了，解放軍叔叔正在搬運尸體，她挪著步伐一步一步地走著。
她聞到了那漫天的血腥味，她想到了自己的爸爸、媽媽，他們在哪兒?這時一輛大卡車經(jīng)過，濺起了水花，那水花是人們的血，是大地的土，也是天上的雨。
她看著眼前的一切走著走著，一個解放軍叔叔跑了過來，手里還拿著一件雨衣，蹲了下來，給她披上，問道：“小朋友，你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“小朋友，你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來，滾燙的淚水滴落在手背上。
“小朋友，叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來，她用那空洞的，茫然的，恐懼的眼神望著后面，仿佛不相信這是真的，這只是一場夢而已。
她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……
得知修讀中國語文及文化科，學(xué)校指定要看幾本書，當中包括《唐山大地震》時，第一個閃進腦海的念頭是：天啊!不是開玩笑吧，這樣一本書，甚麼報告文學(xué)，單聽名字和體裁已給人悶出鳥來的感覺，怎樣看啊!於是，自買書以來，我一眼也沒看過它，讓它安靜的躺在書柜中。
直至近幾天，老師說要寫閱讀報告啦，我才抱?一千萬個不愿意的心情，把它翻開，心中只想隨便看看便算了。
但一看之下，驚覺它并不是我所想像中那麼糟。
那一場發(fā)生在多年前的大災(zāi)難，從蘊釀、發(fā)生、結(jié)束、到重建，一切均像在錢鋼先生的筆下復(fù)活了一般，一樁樁感人的故事，一個個經(jīng)歷劫難洗禮的人物，一下子全浮現(xiàn)於眼前，我就像參與其中，見證?那人類有史以來，一場最慘烈的大天災(zāi)。
這確實是一場浩劫。
作者并沒加上一丁點兒的夸張、一丁點兒的放大，只用了最寫實的方法，將幾位親身經(jīng)歷地震人士的感受記下來，將地震的死亡人數(shù)、影響范圍等資料摘錄下來，已教人感覺到那是一件多麼悲慘的事。
但愿這一切都是假的。
書中記錄了很多受災(zāi)者的故事，有幾個令我印象極為深刻。
在第二章，作者的采訪筆記記錄了這一件事：一個孩子在地震時遭撞傷，頭皮被掀開一大塊，里面滿是沙子，救災(zāi)人員用水去為他沖洗，每洗一下，那孩子便抽搐一下。
讀到這一段，我?guī)缀醯粝卵蹨I，那只是一個小孩而已，一個本應(yīng)天真爛漫的小孩，卻要承受?成人也難於忍受的劇痛，這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個故事令我熱淚盈眶：分別是那位被樓板壓住下身，無法脫險的護士，及明知病人救不活，但仍要盡力去救治的仁醫(yī)。
三件事都叫人感到那麼惋惜，無奈。
但此書的`最大價值卻不在這些感人的故事，而是那一個個故事背后帶給我們的深刻體會，那一堆堆統(tǒng)計資料向人類發(fā)出的嚴厲警告。
書的第一章就已給了我們一個信息：人類是多麼的愚蠢麻木。
一開始，作者描述了許多地震前的異象，一大群老鼠移居，一大群昆蟲遠飛，?、狗等都出現(xiàn)不尋常的舉動，是否在說明人類連動物都不如呢?動物也能感受到地震的來臨，但一直自封為萬物之靈的人類，卻連一丁點感覺也沒有，是甚麼回事?是千萬年的進化，令我們失去了最基本預(yù)知災(zāi)害的動物本能嗎?但這仍不算是最令人類汗顏的地方，最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬能思想。
人類就是太過倚賴它，明明看見一大堆不尋常的事正在發(fā)生，但一點也不擔(dān)心，因為我們信任的那些儀器并沒有動靜，所以不會有事發(fā)生。
結(jié)果一直被人類奉為至寶的儀器出賣了人。
我們應(yīng)該反思一下，日漸發(fā)達的科技，是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且，那些所謂的新科技產(chǎn)品、現(xiàn)代化建筑，能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來的科學(xué)知識所造出來的建筑，大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀。
人是否要醒覺，不應(yīng)再完全倚賴這些不可靠的東西呢!
還有一樣更令人痛心的是中國人那極幼稚可笑的愛面子性格。
在第五章「政治的一九七六」一節(jié)這樣記載：震后，世界各國都表示要向災(zāi)區(qū)伸出援手，但我們那些偉大的愛面子思想，將這種好意拒絕了。
以為這是自家的事，不需要他人援助。
這是多麼的愚昧啊!救災(zāi)根本是全人類的事!結(jié)果，五千多年歷史遺留下來的偉大的愛面子文化，使千千萬萬條本來有救的生命，埋進黃土地了。
除了愚蠢外，書中亦揭露了人性丑惡的一面。
像描寫人們在災(zāi)后大搶劫的那段：一些人在廢墟中找值錢的物件，一些人甚至在死人身上搶奪，這完全顯示了人類低劣的本性。
還有寫五室嬸的那段，本來災(zāi)后大家是相互扶持的，過?共患難的生活，但不久之后，生活較為穩(wěn)定，社會稍為回復(fù)正常后，中國人那自私自利的本性立即顯現(xiàn)。
一個本來緊密聯(lián)系的小社團，便這樣瓦解了。
又在第四章中，精神病人和盲人在災(zāi)后都被冷落，他們的殘疾、缺陷，使到他們本來應(yīng)有的待遇，都因歧視而失去。
甚至連原有的東西也被人奪去。
幸好，書中也有記述人性光輝的一面。
像在同一章中，一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時，立即將那不公平的飯票撕爛，將好的飯菜都拿出來給病者食用。
這正好和那些歧視病人的行政高層形成強烈的對比，而那兩位一直照料病人的醫(yī)生，是令人敬佩的。
三個人在書中都是小人物，但比起那些所謂所長、部長等大人物有人性得多，難道真的如諺語所云：「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中，那幾位拚?被水沖去，冒?性命危險都要拉起水閘排洪的勇士，和第三章中提到的那一對新婚夫婦、那個年輕小女孩、那個大嬸和那個男礦工，他們堅持活到最后一刻的精神，都漂亮地展示了人性中勇敢，舍己為人和堅強不屈的一面，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
又在第二章曾提及有外國人遇難，中國人并無因民族的成見而不予救援，表現(xiàn)了人類互助互愛的精神。
令人覺得可能真的有一天，人類能摒除民族界限，融為一體。
最后，我感到中國人有歷史以來實在經(jīng)歷太多劫難了。
只希望在未來日子，不會再有同樣的災(zāi)難發(fā)生。
即使發(fā)生了，亦應(yīng)從唐山一劫中汲取教訓(xùn)，憑著我們美麗的、光輝的人性去戰(zhàn)勝它們。
地震了讀后感篇五
這是一個感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報，讓我們在好的環(huán)境下成長。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險，但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的，他對我的愛表現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對我的愛爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切贊同我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。這是一個感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報，讓我們在好的環(huán)境下成長。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險，但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的，他對我的愛表現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對我的愛嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切！用我的吧！
地震了讀后感篇六
“不論發(fā)生了什么，我明白你總會跟我在一起”，這句簡短的話語包含著兒子的信賴和父親的承諾。也是因為這句話，使他們成為了一對了不起的父與子。今日我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章，故事中所流露出的濃濃父愛，把我深深震撼了！
父愛不僅僅體此刻生活中的一點一滴中，他也有可能體此刻一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當我遇到了災(zāi)難，我的爸爸也必須會來救我，來幫忙我。我想這應(yīng)當就是人們所說的信賴吧！“信賴，往往創(chuàng)造出一個個感人的瞬間”，在父親與孩子的愛中我能深深的體會到這份含義。信賴，這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是經(jīng)過這份對爸爸的信賴創(chuàng)造了一個生命的奇跡！
小時候人們都唱“世上僅有媽媽好”，可此刻我明白不僅僅媽媽好，爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛的贊歌！
地震了讀后感篇七
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
上述，是一篇語言流暢、用詞準確的文章。
地震了讀后感篇八
學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學(xué)生們也聽得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下?！霸趺椿厥拢俊庇行W(xué)生悄悄的議論。“不會教學(xué)樓要倒了吧？”學(xué)生有點害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家按順序離開座位，到操場上去?！蓖瑢W(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場上。
我讀了這個《地震的那一時刻》后，我覺的遇到危險時，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
這篇讀后感寫得很讓人感動，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達出來，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實的感覺。不過，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合，把自己通過讀書的感觸用文字表達出來，這樣才更符合讀后感的要求。
地震了讀后感篇九
讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。
課文講了有一年，在美國洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅定的信念，經(jīng)過38小時的'挖掘，終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。
文中“無論發(fā)生什么，我都會和你在一起!”這是父親的承諾，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾讓兒子堅強不已，這個承諾創(chuàng)造了愛的奇跡。
母愛如太陽，熱烈而溫暖，而父愛如海洋，深沉而含蓄。或許，我們并沒有感受到它的存在，可是它總會在我們最需要的時候，為我們撐起一片藍天。
我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習(xí)怎樣睜眼，我一抬頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開始練習(xí)潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面，她一伸手沒抓來，腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎，卻越來越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時，有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨！我驚呼出聲，因為阿姨不會游泳。我游得更快了，小茉沒力氣了，阿姨已經(jīng)被水淹沒了下巴。在小茉往下沉?xí)r候，阿姨冒著生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊：“叔叔，阿姨危險了！”叔叔離我們比較遠，聽到喊聲后，就像箭一般穿過來，馬上把阿姨的頭抬起來，要我接過小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問了阿姨一句：“為什么會這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅定地說：“我愛小茉，所以我要救她！”我聽了這句話，手緊緊握住小茉的手，心里想：是?。∫驗檫@是一個母親對女兒的愛，在危險時，愿意對自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
地震了讀后感篇十
神奇的力量來自于親情，親情又來自于危難之際。就因為那個愛的約定，讓這位父親挺身而出，用“精神失?！彼频耐绞秩ネ诰驈U墟，去救兒子，去救其他的少年。
父與子之間的那個愛的約定是：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起!”為什么父親一直堅信自己的兒子還活著，而且旁人都勸他沒用了，都不能影響他?為什么兒子不害怕，還能帶著小伙伴們在廢墟中堅持活下來?這一切生存的力量又來源于哪里?因為那個愛的約定，是愛的約定給了兒子生存的信心和求生的力量，是愛的約定給了父親堅定的信念。當時，也有許多孩子的父母來過，可他們都是痛哭過后，就絕望的離開了，并沒有竭盡全力補救，是因為他們認為希望早已破滅，再去徒勞的補救，花費精力簡直就是浪費;在他們認為，災(zāi)難就像一堵墻，災(zāi)難降臨，那堵墻就把他們分了開來，做父母的一定認為，孩子還小，沒了他們，就無依無靠，肯定會死掉，所以他們就不會去爭取，去找尋生的希望。
如果沒有那個愛的約定，那位父親也一定會去救兒子，因為他的心中一直都想著兒子，希望兒子沒死，就算還有一絲希望，也要去爭取，不然，生的希望之光將會一點點的熄滅。
地震了讀后感篇十一
人人都說母愛是無私、偉大的?？墒恰兜卣鹬懈概c子》這篇文章卻使我覺得父愛母愛同樣無私、偉大！
文章記述了美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫中營救兒子的動人事跡。
兒子被埋在地震后的瓦礫堆中，生死未卜；在瓦礫堆中挖掘，危機四伏。救火隊長、警察一再勸告：大爆炸隨時發(fā)生，請你趕快離開。可是，這位父親毫不理會，繼續(xù)挖掘，因為他堅信：“兒子在等著我?！边@時，在這位父親心里，沒有什么事情比這更重要！
8小時、12小時、24小時、36小時、38小時，不少父親和母親們，面對這挖之不盡的.廢墟，都痛苦而絕望地停止營救，痛哭而去。但是，這位滿臉塵土、衣衫破爛、渾身血跡的父親卻依然執(zhí)著地挖著。因為他堅信：“兒子在等著我。”
他終于從廢墟中把自己的兒子營救出來了。沒/有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身瓦礫中。
也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感受到父愛的溫暖。
我爸爸常年在廣州工作、非常忙碌，可是無論是寒冬或者是酷暑，他每星期必定回來一次，從不間斷，為的只是回來看看我和妹妹?！安豢纯春⒆樱睦锟偸怯洅熘??！彼依锶苏f。
有一個星期日，媽媽去了香港。中午，爸爸剛想動身返回廣州，這時我有點不舒服，他不知怎的突然察覺到了，一摸我的額頭：“發(fā)燒！”他趕緊拿出手機向廣州那邊請假。姑姑他們勸他：“孩子不過一點小病，有我們呢，你放心去工作好了。”課他卻緊緊摟著我說：“走，爸帶你看病去?！庇謱霉盟麄冋f：“有什么比孩子更要緊呢！”
地震了讀后感篇十二
上個星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節(jié)閱讀分享課。老師給我們的是“災(zāi)難求生”系列叢書中的《地震夜的新生》。
老師一上完課，就把書發(fā)給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。
災(zāi)難無情，人間有情。
這本書主要講了主人公里奧。羅斯與他的好朋友們齊心協(xié)力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的.語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實，讓我們能夠設(shè)身處地地感受到當時的驚險與危難。
讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現(xiàn)在，在科技發(fā)達的未來，地震，或許再也不會發(fā)生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會想到這兒會發(fā)生地震。可就在一夜之間，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發(fā)生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級別已經(jīng)達到了9.5級！眾所周知，地震最高級別也不過就12級！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時候，心中都要有堅定的危機防范意識，平日更要多加訓(xùn)練。
地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識，平時多了解防震知識，即使災(zāi)難真的來臨，我們也能科學(xué)防范，正確逃生！
地震了讀后感篇十三
愛情像山一樣偉大。愛情像大海一樣廣闊。
無論發(fā)生什么，我都會永遠和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實現(xiàn)了這個承諾，證明了愛的偉大。兒子也深深相信父親的愛，從父親的愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)。
因為愛，堅硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因為愛，廢墟中38小時的`艱辛也能創(chuàng)造出出生的奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來挖掘。是什么支撐著他堅持下來？愛。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險？愛。
愛像食物一樣支持父親的愛。愛像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅持，廢墟外的堅定。兩個相愛的男人，一對偉大的父子。
地震了讀后感篇十四
山縱然堅，但不及父子情堅，海雖然深，也不如父子的愛深。那感人肺腑的父子情是我從課文《地震中的父與子》中所體會到的。
課文中雖然沒有什么華麗的詞語，但字字句句都飽含著深深的情感，有時甚至讓我熱淚盈眶。當父親受到人們的阻攔時，他并沒有退縮，而是憑著他堅定的信念克服了重重困難。最后，他救出了他深愛的兒子以及兒子的14個同學(xué)。為什么呢？因為愛。愛這個字平常我們說得很隨便，可在阿曼達與他的父親之間，這個愛字就是生命！
父子之間的情是寬廣博大的。記得誰曾經(jīng)說過這樣一句話：一個人愛別人，同時也被別人愛，那么這個人是天底下最幸福的.。難道不是嗎？父親因為愛阿曼達，克服了困難。因為他知道阿曼達也愛他，阿曼達在等著他。
我經(jīng)歷過這樣一件事：一個寒冬臘月的夜晚，我生病了，爸爸媽媽立刻乘車把我送進了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨聲驚醒了。一看，媽媽趴在床尾睡著了；爸爸呢，我一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸坐在窗邊不知干什么。原來，窗戶關(guān)不上，下雨了，爸爸怕我和媽媽淋著，便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸，熱淚奪眶而出。這件事以后，我懂得了在這個世界上還有一種偉大的愛——父子這間那種寬厚的愛。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子彼此在心底永遠珍藏這種偉大的愛吧！
地震了讀后感篇十五
地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生，唯有團結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難，但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的.精神財富，可以告慰死者，可以提醒后人。14日早晨，青海玉樹7.1級地震突如其來，寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動了全國人民的心，軍隊武警公民政醫(yī)療等各個部門迅速行動，投入到了緊張的救援中。與此同時，個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物，愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū)，和死神進行賽跑。
經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉，無論是當局，還是民眾，都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。盡管科技日漸發(fā)達，地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi)，一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立，也應(yīng)該不斷進步。恩格斯說："一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后，防震減災(zāi)法獲得通過，已經(jīng)于20××年5月實施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中，公民精神隨之成長，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對應(yīng)該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹，我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。我誠心為玉樹祈福！
地震了讀后感篇十六
以前，我總認為“父愛”，無非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已。可當我一激動的心情讀完《地震中的父與子》后，我認識到我錯了，信任和鼓勵也是父愛。這篇文章講述了：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震中的一個故事。一位父親平時對兒子說過，無論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話，堅持活了下來，父親也遵守諾言，救出了兒子。
讀了這篇文章，我非常震驚。文中的“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”讓我不由得感嘆道：“這位父親真了不起呀！”雖然有很多人上來勸阻，但是父親知道兒子一定記著他說過的話，所以他堅信兒子還活著，還在等著他。經(jīng)過一番挖掘，他救出了兒子。
父愛是為我們擋雨的墻，是鼓勵我們前進的大手，父愛真?zhèn)ゴ螅?BR> 地震了讀后感篇十七
這本書講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時，因為爸爸的疏忽讓毛毛和咪咪他們錯失避難的大好時機，他們最后還險些被埋。
這本書還講了怎么能讓我們在地震中求生，和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害。因此發(fā)生地震時，最好不要往遠處亂跑，應(yīng)該就近尋找避難所。
1）在街上遇到地震時，要利用背包或手提包來保護頭部，以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷，而比較安全的地方則是大樓里。
2）在大樓里遇到地震時，應(yīng)迅速躲到堅固的.桌子底下或抱頭蹲在墻邊，盡量遠離玻璃窗、出入口或電燈。
3）在電梯里遇到地震時，要迅速按下所有樓層，(.)電梯一打開就立刻往外跑尋找安全的地方避難。
4）在公共設(shè)施里遇到地震時，千萬不要忙亂，造成混亂擁擠踩踏事件。
5）搭乘交通工具遇到地震時，一定要握緊把手或柱子等固定物，要按照車內(nèi)的廣播指示行動。
6）在山上或海邊遇到地震時，要趕緊躲到安全的地方，在海邊則要務(wù)必注意海嘯的發(fā)生。
地震了讀后感篇十八
寒假里，我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學(xué)漫畫書。這本書里圖文并茂的介紹了大量地震求生的知識。
書中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當他們到達露天溫泉浴場時，發(fā)現(xiàn)泉水有點渾濁，當時也沒有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道，蛇蟲到處亂竄，家禽變得異常不安，這時知識淵博的'爸爸才想到這可能是地震的預(yù)兆。同時，天空出現(xiàn)了一道藍光與“地震云”。當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們第一時間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人，從而使當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們第一時間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害。
通過讀這本書，使我了解到地震是由于地殼運動產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個的板塊所構(gòu)成，而且這些板塊通常在一年當中會移動幾厘米，各板塊之間會出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象，從而形成地震。地震前動物或天空云彩、地下水等都會發(fā)生異常變化。我們在地震來臨時要保持清醒的頭腦，在第一時間逃生到空曠區(qū)域，如果來不及逃出建筑物，應(yīng)該盡量躲藏在堅硬的物體蝦或墻角邊。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動，要保存體力，等待求援；平時我們也要注意防災(zāi)演練。
我們只有在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，才能在災(zāi)害來臨時從容應(yīng)對。通過閱讀這本書，讓我知道了只有知識才能守護生命。
地震了讀后感篇十九
廢墟一片漆黑，空氣中到處都是灰塵。不時地，會有一些余震會將周圍的脆弱地區(qū)掀翻。
這時，一個小女孩說:“這里太黑了，我好餓！”另一個孩子說，“我們會一直埋在這里嗎？我渾身不舒服！”我非常想念我的.父母！一個小女孩哭著說。這時，一直保持沉默的阿曼達說:“沒關(guān)系，同學(xué)們，我父親會來救我的，所以我們會得救的?！毙∨⒄酒饋恚亮瞬裂蹨I，喊道:"你父親不會來救我們嗎？"不要。阿曼達站起來堅定地說，我爸爸一定會來救我的，因為我爸爸說無論發(fā)生什么，我爸爸都會和我們在一起，同學(xué)們，讓我們振作起來，等待救援。是的。我們必須振作起來，不要放棄！大家異口同聲地說，阿曼達臉上也露出了笑容。
地震了讀后感篇二十
大約很久以前，我在書架上翻到一本短篇小說集，里面有一個故事叫《智利地震》，描述了一對青年男女反抗世俗的愛情悲劇。起初，我看到男女主劫后余生，滿心歡喜，自以為會迎來一個大團圓?？墒亲髡咂宦漶骄剩p賜了一個血肉橫飛的結(jié)局。短短幾十頁就將這個故事攪得天翻地覆，讓小時候的我心懷不平。
如今重新翻開這個故事，滿目皆是對人性的諷刺。
書中寫道，少女作為見習(xí)修女當眾產(chǎn)子，被判處火刑。后來由于她平日品行端正，火刑被改為砍頭，但是這一判決招致了很多女士的不滿。同樣都是一道殘忍的死刑，只因為砍頭來得痛快，那些上流社會的小姐們便覺得好像便宜了罪人一般，表現(xiàn)出“不滿”，讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意。
另一處，地震過后，夜幕降臨，青年費爾南多抱著自己的新生兒子，向女主詢問能否給饑餓的孩子喂幾口奶。女主的善舉贏得了他的感激。后來，費爾南多一家對這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝。
最大的諷刺接踵而來。余震逐漸平息，修道院長打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災(zāi)禍。費爾南多和男女主都打算進城參加這場感恩儀式。最可憐的是女主，她覺得上帝降下地震，反而救了她和情人，所以滿心渴望想要去跪拜在造物主的面前。
現(xiàn)在回頭再讀這一段，簡直不寒而栗。滿懷感恩之心的男女主前往朝圣，卻被暴民視為傷風(fēng)敗俗的'代表和地震災(zāi)禍的罪魁禍首，即使費爾南多作為城防司令公子的身份也維護不了這一對苦命情人。男女主被活活打死，血液橫飛，唯一幸存的孩子最終由費爾南多夫婦收留。布萊希特并沒有過多渲染血腥場面，但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪，讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如rickandmorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié)。
和他們相比，阿爾貝和愛洛伊絲的結(jié)局還算是好的了。