學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告（優(yōu)質(zhì)19篇）

    一份好的報告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)信息并引起讀者的興趣。報告的撰寫需要注重邏輯性和條理性，要將觀點和論據(jù)有機地串聯(lián)在一起。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇一
    禁止手機進校園，能凈化校園環(huán)境，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生文明守紀(jì)、健康生活、快樂學(xué)習(xí)、自信發(fā)展?，F(xiàn)將《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》落實情況總結(jié)如下：
    1、學(xué)校成立了由校長任組長，政教處主任任副組長、各班子成員和全體班主任任組員的“西湖中學(xué)學(xué)生手機管理工作小組”。層層傳導(dǎo)壓力，形成全校上下齊抓共管的良好局面。
    2、制定方案，由政教處牽頭，廣泛征求意見，研究方案，起草并制定了《西湖中學(xué)學(xué)生使用手機管理規(guī)定》，提交學(xué)校班子會審核通過。
    1、學(xué)校通過微信群向家長傳達(dá)學(xué)生手機管理相關(guān)規(guī)定。發(fā)放了關(guān)于學(xué)校手機管理的《致家長的一封信》，并在學(xué)校微信公眾號上利用專欄講述手機進課堂帶來的危害。
    2、全校學(xué)生簽訂《拒絕手機進校園承諾書》，確實有需用到手機的學(xué)生，向班主任提出申請，由家長確認(rèn)同意后，手機帶到學(xué)校交由班主任集中管理。
    雖然學(xué)校做了大量工作，但是也還是有個別學(xué)生抱有僥幸心理，將手機帶進校園，帶到課堂。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，及時聯(lián)系學(xué)生家長，進行批評教育。責(zé)令家長將手機帶回，學(xué)生將《西湖中學(xué)學(xué)生使用手機管理規(guī)定》抄寫三遍，并在周五放學(xué)進行義務(wù)勞動。
    一直以來，我校對學(xué)生的手機在校園內(nèi)使用采取了雙管齊下的嚴(yán)厲管理措施。一是加大宣傳教育，政教處在七年級新手入學(xué)之初，專門在年級大會上就學(xué)校手機管理相關(guān)規(guī)定做了宣傳、強調(diào)。利用每周的集會、班會組織學(xué)生討論手機進校園的壞處，提高認(rèn)識。二是學(xué)校每一周一次不定時組織團委、安保、政教處對全校學(xué)生手機進行收查。學(xué)校還和后港派出所取得聯(lián)系，專門對全校進行了違禁物品進校園的專項檢查，重點就是手機和管制刀具。通過一段時間的努力，在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)手機的次數(shù)越來越少，手機管理取得了一定的成效。
    存在問題：
    1、個別家長的不支持、不理解。有些家長認(rèn)為學(xué)生需要和家人聯(lián)系，沒有手機很不方便。更過度的相信學(xué)生的自控能力，認(rèn)為帶手機進校園不會影響學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。
    2、學(xué)校安裝公用電話有一定的難度。
    下一步打算：
    1、拒絕手機進校園是一項長期的工作，需要不斷的努力，要做為學(xué)校的常態(tài)工作常抓不懈。
    2、組織各類非常多彩的校園文化活動。轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣愛好。
    3、計劃在校園門口建立金屬安檢門，從源頭上杜絕手機進校園。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇二
    我校校園網(wǎng)絡(luò)安全保護管理由校長親自抓，由一位分管副校長主持，再配備兩位計算機專業(yè)教師負(fù)責(zé)具體的工作。具體情況如下：
    負(fù)責(zé)人：陶正新（校長）。
    安全組織負(fù)責(zé)人：朱燕紅（副校長）。
    安全成員：張利平（計算機教師）主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)維護，ftp文件服務(wù)器。
    徐建芳（計算機教師）主要負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。
    2、校園網(wǎng)絡(luò)安全工作管理制度的制定及貫徹落實情況。
    學(xué)校專門設(shè)有網(wǎng)管中心，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器的日常維護工作，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決，閑雜人員一般不允許進入學(xué)校的中心機房。
    3、校園網(wǎng)絡(luò)安全保護技術(shù)措施等方面情況。
    學(xué)校中心機房為了安全，在硬件和軟件方面都做了些技術(shù)工作。外面的光纖經(jīng)防火墻進入中心機房的三層核心交換機，再經(jīng)過光纖到達(dá)學(xué)校的每幢樓，而每幢樓又劃分成不同的局域網(wǎng)絡(luò)。
    軟件方面，中心機房的服務(wù)器安裝的操作系統(tǒng)是正版的windows2000server，并同時安裝正版的殺毒軟件（諾頓）。
    4、對學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)進行全面的摸底情況。
    掌握學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)，主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器的配置，繪制校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖。
    學(xué)校現(xiàn)有計算機200多臺，教師每人配一臺，另外建有兩個網(wǎng)絡(luò)教室。安全方面的措施主要有：采用固定ip地址，每臺電腦都分配一個ip地址，并登記在冊。網(wǎng)絡(luò)教室采用實名登記，學(xué)生每次使用電腦都做記錄備查。
    5、對本校各部門網(wǎng)絡(luò)提供的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)類型及管理部門和人員統(tǒng)計情況。
    學(xué)校暫時開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)類型主要有兩個：www服務(wù)和ftp服務(wù)。上述兩個網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器分別由兩個計算機專業(yè)教師負(fù)責(zé)日常的維護工作。
    太倉市新區(qū)中學(xué)。
    2005．4．20。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇三
    洗馬中學(xué)20xx年教育常規(guī)管理工作在縣教育局20xx年工作計劃的總體部署和指導(dǎo)下，在洗馬鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。在20xx年教育管理目標(biāo)任務(wù)實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進一步加強了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學(xué)秩序，引導(dǎo)師生走進新課程教學(xué)，學(xué)?！昂竦隆⒉W(xué)、善教、愛生”的教風(fēng)，“自強不息、避短揚長”的學(xué)風(fēng)逐步顯現(xiàn)出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實”教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，學(xué)校農(nóng)村綜合教育改革開始步入正軌，全校學(xué)生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)龍里縣教育局20xx年97號《關(guān)于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣20xx學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)考核表》的指標(biāo)體系，我校于20xx年12月5日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學(xué)20xx年教育常規(guī)管理工作自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查總結(jié)報告如下：
    20xx年我校共有在校學(xué)生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師59人，離職學(xué)習(xí)1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專任教師合格學(xué)歷為100％，學(xué)?，F(xiàn)有圖書15000冊，計算機65臺，信息技術(shù)教室2個，多功能教室一個，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)室信息接收站一個，物理、化學(xué)、生物實驗室各1個。
    1、始終堅持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)國家和地方教育政策、法律法規(guī)。20xx年主要學(xué)習(xí)《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》，資助教室樹立構(gòu)建和諧社會的意識，從而積極獻(xiàn)身于教書育人事業(yè)，積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時進一步學(xué)習(xí)了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師風(fēng)建設(shè)的理論，學(xué)校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實沖突》的專題講座，學(xué)習(xí)了江蘇省詳思中學(xué)辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿對學(xué)生的愛》的優(yōu)秀事跡。
    2、學(xué)校設(shè)有黨支部、校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團委等組織機構(gòu)，并成立各類交叉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“四化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、“德育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、經(jīng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“校本教研”工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。并配套建立了各種相關(guān)的管理制度、各類機構(gòu)工作責(zé)任明確、各類崗位職責(zé)清楚。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)化、制度化，形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合制度。20xx年學(xué)生基本無違法犯罪案件，學(xué)生違紀(jì)表現(xiàn)基本控制在5%以內(nèi)。本年度有4名學(xué)生被評為黔南州“三好”學(xué)生，有5名學(xué)生被評為龍里縣“三好”學(xué)生和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。存在的不足是少數(shù)學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，家庭教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習(xí)慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。下一步準(zhǔn)備成立家長學(xué)校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護孩子家庭等的學(xué)生思想心理健康教育問題，在加強家訪、實施幫帶扶措施、改進教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的多樣化方面加大工作力度。
    3、我校按計劃開齊所有課程，開足了應(yīng)開課時，堅持在所有年級開設(shè)農(nóng)村實用科技課。學(xué)校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導(dǎo)資料現(xiàn)象。教學(xué)常規(guī)管理形成教導(dǎo)處、教研組按計劃分階段、分學(xué)科對教學(xué)主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)督促機制。
    4、學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整體體現(xiàn)了積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的蓬勃勢頭，教學(xué)秩序井然，教師在教學(xué)中注重對學(xué)生動手、動腦、動口等能力習(xí)慣的培訓(xùn)，尤其是實驗教學(xué)，充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng)，實驗開出率、教學(xué)儀器使用率達(dá)到驗收要求，化學(xué)教師龔傳英輔導(dǎo)學(xué)生李朝江參加貴州省化學(xué)競賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數(shù)學(xué)教師朱梅輔導(dǎo)學(xué)生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽初二年級銅牌。英語教師田文才論文《農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)應(yīng)注重和提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的實效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強?！贩謩e獲省級教育廳三等獎。20xx年度，學(xué)校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動會等。
    5．教育教學(xué)質(zhì)量在20xx年的基礎(chǔ)上有了較大提高，中考成績居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數(shù)為308人，錄取率為50.65％，比全縣升高中的錄取率49.66％高出1個百分點。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著，初一年級全科總平均分為38.8分，超縣該級平均分2.73分，初二年級全科總平均分42.18分，超縣該級全科平均分2.31分。
    1、為了鞏固“普九”成績，嚴(yán)防輟學(xué)生反彈，我校切實貫徹素質(zhì)教育方針，堅持以人文本，面向全體學(xué)生的辦學(xué)原則，采取“分層次教學(xué)”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學(xué)習(xí)有困難學(xué)生和家庭貧困學(xué)生，確保學(xué)生輕松進校，愉快學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，本年我校學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為1279人，到年底輟學(xué)24人，輟學(xué)率為1.9%。
    2、20xx年，我校購置音體美及理化生教學(xué)設(shè)備、實驗藥品、器材100余件，投資1萬余元，并加強了實驗教學(xué)的專項檢查督促指導(dǎo)工作，確保了實驗教學(xué)演示和分組實驗分別大95％和90%以上，并按時填寫各種檔案資料，寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機教室一個，遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育接收站一個，確保教師學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
    3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我提高的主要手段，以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)為兩翼，以通識性培訓(xùn)為總領(lǐng)，本年主要進行計算機考試培訓(xùn)。課件制作培訓(xùn)。教師職業(yè)的人格塑造等培訓(xùn)。規(guī)范整理“中繼教”檔案資料，精心布置了陳列室，接受縣繼教工程驗收，并取得了134分的好成績。
    1、我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，每天確保讓每個學(xué)生的體育活動時間在一小時以上，開始實施學(xué)生體能健康標(biāo)準(zhǔn)測試，經(jīng)測試學(xué)生達(dá)標(biāo)率為80以上，同時在初一年級開展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓(xùn)教學(xué)。
    2、充分利用教師會議、學(xué)生集會、校園廣播、黑板報等形式認(rèn)真宣傳，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，并在衛(wèi)生部門的配合下，加大學(xué)校衛(wèi)生常識的宣傳力度，強化學(xué)校食品衛(wèi)生的安全管理，并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理，一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。
    3、學(xué)校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設(shè)備設(shè)施逐步完善，在此項工作中，學(xué)校投入大量人力、物力、財力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領(lǐng)導(dǎo)小組，同校內(nèi)各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和個體責(zé)任人簽訂了責(zé)任書，制定了相關(guān)管理制度，涉及到學(xué)生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。
    1、我校嚴(yán)格按教育局、物價局、財政局聯(lián)合下達(dá)的“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)收費，并制作了規(guī)范的收費公示欄，財會人員嚴(yán)格執(zhí)行《洗馬中學(xué)財務(wù)管理制度》收支兩條線，帳目規(guī)范，日清月結(jié)期結(jié)算，且每月送中心校和鎮(zhèn)財政審核，20xx年10月經(jīng)縣審計局審計，無違反財經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。
    2、建立和完善校產(chǎn)管理制度，設(shè)置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財產(chǎn)保管員，堅持實施財務(wù)先入庫、保管員簽字、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才簽字報銷制度，嚴(yán)格校產(chǎn)損壞責(zé)任追究制度，學(xué)校新舊校產(chǎn)登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學(xué)的需要。
    總之，20xx年洗馬中學(xué)教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，在20xx年的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。但是通過自查總結(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處：
    1、農(nóng)村綜合教育改革的實驗基地面積太小，無法滿足初二后分流教學(xué)實踐活動的需要。
    2、在辦學(xué)方向上，關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育這一塊的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式還有待更深層次的思考和探索。
    3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。
    4、學(xué)校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題，嚴(yán)重制約了學(xué)校規(guī)范化建設(shè)及教育教學(xué)實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。
    5、由于受編制的影響、學(xué)校安全保衛(wèi)和醫(yī)務(wù)室缺少專職人員。
    我們將認(rèn)真總結(jié)過去的工作，進一步加強學(xué)習(xí)，拓展辦學(xué)思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng)造條件使學(xué)校教育常規(guī)管理工作在20xx年能上一個新的臺階。
    20xx年12月10日。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇四
    為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策，加強學(xué)校財務(wù)管理、提高學(xué)校公用經(jīng)費的使用效益，根據(jù)忠教計〔20××〕34號文件精神，我校組織人員對學(xué)校公用經(jīng)費的使用情況、學(xué)校財務(wù)制度的執(zhí)行情況進行了認(rèn)真的自查，對存在的問題進行了及時的糾正。現(xiàn)將自查情況報告如下：
    學(xué)校按照忠教計〔20××〕34號文件精神，成立了學(xué)校財務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，其中xxx校長任組長，xx副主任任副組長，xxx、xxx、xxx等為成員，對學(xué)校20××年的財務(wù)預(yù)算編制及執(zhí)行情況、一免一補工作和學(xué)校財務(wù)相關(guān)工作進行自查。
    1、自查小組通過對20××年財務(wù)預(yù)算情況和目前截止至2xxx年12月支出情況進行了對比（見統(tǒng)計表），一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視預(yù)算編制工作，財務(wù)支出以預(yù)算為依據(jù)，學(xué)校在公用經(jīng)費的支出上嚴(yán)格堅持使用的范圍和方式，對學(xué)校的培訓(xùn)費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。
    2、學(xué)校沒有在公用經(jīng)費中編列教職工津補貼和超標(biāo)準(zhǔn)列支業(yè)務(wù)招待費。20××年，在公用經(jīng)費中，學(xué)校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補貼，學(xué)校嚴(yán)格控制了招待費，來人來客一般情況下由分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，按照最低標(biāo)準(zhǔn)列支。
    1、學(xué)校制定和完善了財經(jīng)制度，強化了財務(wù)工作。
    學(xué)校的財務(wù)工作自查中，學(xué)?？倓?wù)處完善了原始憑證簽審制度、財務(wù)稽核制度、財務(wù)收支審批制度、內(nèi)部牽制制度、會計出納工作崗位責(zé)任制等十項財務(wù)管理制度，并張貼上墻，時時提醒；財務(wù)工作中嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)計劃，編制學(xué)校的財務(wù)預(yù)算、決算及財務(wù)報表，做到內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報表及時；同時建立了學(xué)校各項經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實；科學(xué)管理學(xué)校財務(wù)檔案，建立、建全會計與出納間的牽制制度，做到日清月結(jié)。
    2、加強了財務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費的使用程序。
    嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，杜絕學(xué)區(qū)內(nèi)各村小及班級亂收費。本年度，學(xué)校利用公示欄等多種形式，公開收費項目、公開收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生所有費用全部由班主任收取后到總務(wù)處結(jié)算，杜絕了亂收費現(xiàn)象。
    在資金使用上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位財務(wù)制度改革有關(guān)規(guī)定，堅持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實行集體研究，上報教委審批后實施，發(fā)票的報銷嚴(yán)格實行審批制度，堅持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財經(jīng)紀(jì)律的行為予以堅決的抵制。無白條入賬及私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
    我校20××年春季享受一免一補的學(xué)生是395人，免教材計13825元，補生活費人數(shù)是45人，補助金額為5400元；秋季享受兩免一補的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上?？罟灿嬛С?7825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受一免一補的貧困生進行全面核實，并在善廣場上、村委及學(xué)校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實到最貧困的學(xué)生手中，切實讓貧困學(xué)生享受到國家的惠民政策。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇五
    我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對學(xué)校衛(wèi)生工作進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
    一、提高認(rèn)識，健全組織。
    “安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結(jié)，實行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書，并將考評結(jié)果列為評先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學(xué)規(guī)章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
    二、加大投入，改善條件。
    幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的教育經(jīng)費預(yù)算，xx年至現(xiàn)在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內(nèi)的改造、裝修等工程正在建設(shè)中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛(wèi)生;學(xué)校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求;學(xué)校投入巨資對校園環(huán)境進行整治，新建圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。
    三、組織活動，預(yù)防疾病。
    本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達(dá)了教育部、市教委和區(qū)教委的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動員會，通過廣播、板報、集會、致學(xué)生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
    學(xué)校始終堅持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動)制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)年對學(xué)生進行一次建卡體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
    xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進行了建卡體檢。xx年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月--7月，認(rèn)真執(zhí)行了北京市預(yù)防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負(fù)責(zé)，組織嚴(yán)密，統(tǒng)計及時，工作效果明顯。
    四、整潔校園，美化環(huán)境。
    學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個人衛(wèi)生管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《班級五項評比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年來，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校政教處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負(fù)責(zé)各年級、班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由學(xué)生會干部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗;同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
    五、強化管理，確保安全。
    食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表;倉庫有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證)上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
    六、克服不足，再上臺階。
    我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
    為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神和中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”，根據(jù)益陽市紀(jì)委、益陽市監(jiān)察局、益陽市財政局等部門《關(guān)于開展“三公”經(jīng)費專項檢查的通知》要求，我學(xué)院對20xx年以來公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(境)三方面經(jīng)費進行自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立專項檢查長效機制。
    根據(jù)市有關(guān)規(guī)定，學(xué)院成立了以黨委書記書記喻國良為組長、紀(jì)委書記李強為副組長、其他班子成員和部門主管為成員的“三公”經(jīng)費管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門下發(fā)《益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費的通知》，從制度上對全院“三公”經(jīng)費支出進行規(guī)范。并多次召開黨委專題會議，分析研究自查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)院“三公”經(jīng)費偏多的情況，要求學(xué)院各部門加強協(xié)同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進“三公”經(jīng)費專項檢查工作的開展。
    二、狠抓落實，嚴(yán)控各種預(yù)算外支出。
    1、公務(wù)接待費用(略)。
    我學(xué)院對公務(wù)接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待部門的主管向領(lǐng)導(dǎo)請示，報銷時必須必須院長、紀(jì)委書記和紀(jì)檢監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)和部門共同簽署的接待費用聯(lián)簽單，財務(wù)處才予以報銷。學(xué)院嚴(yán)格按程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制支出，公務(wù)接待費用每季度在黨務(wù)政務(wù)公開欄進行公示。經(jīng)查，學(xué)院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況。
    2、公款出國(境)費用(略)。
    20xx—20xx年學(xué)院沒有公款學(xué)習(xí)考察及出國(境)事項發(fā)生，此項費用不存在。
    3、公車購置及運行費用(略)。
    我學(xué)院對公車購置及運行費用實行單列記賬，定點維修、定點加油、統(tǒng)一保險和統(tǒng)一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監(jiān)督。經(jīng)查，在公車管理及專項治理中，學(xué)院在自查自糾階段如實登記上報公務(wù)車輛情況;節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛封存?zhèn)浒钢贫?不存在超標(biāo)準(zhǔn)配備公車或豪華裝飾公務(wù)用車行為;不存在公車入私戶行為。
    三、完善監(jiān)管，防控共建長效機制。
    根據(jù)自查結(jié)果，學(xué)院對嚴(yán)格“三公”支出管理，提出了九項強化措施。
    一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
    二是加強對會議經(jīng)費的管理。控制會議時間、會議規(guī)模，盡量利用機關(guān)會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。
    三是加強對考察及差旅費的管理?？刂瞥鍪　⑹袇⒓訒h、考察的人數(shù)，不安排沒有實際意義的公務(wù)考察活動。
    四是加強對公務(wù)車輛的管理。修訂《益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院公務(wù)車輛管理辦法》，規(guī)范用車程序，從嚴(yán)安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規(guī)范部門(單位)因公用車管理，從嚴(yán)控制用車費用;嚴(yán)禁公車私用;嚴(yán)禁酒后駕車;嚴(yán)禁非專業(yè)司機駕駛公車。節(jié)假日三天以上實行封車制度，特殊情況需申請，得到批準(zhǔn)后方能派車。
    五是加強節(jié)約型校園建設(shè)。開展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設(shè)活動，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室和實訓(xùn)中心等重點部門的檢查，增強節(jié)約意識，營造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進學(xué)校各項事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。
    六是控制公務(wù)接待費用。簡化公務(wù)接待，嚴(yán)格控制宴請、接待規(guī)模和規(guī)格;嚴(yán)禁用公款大吃大喝;公務(wù)消費嚴(yán)格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴(yán)禁公款私請。
    七是規(guī)范激勵工作。建立獎懲機制，獎勵與工作業(yè)績掛鉤，以精神鼓勵為主。
    八是規(guī)范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規(guī)定實施，辦公用品采購實行定點采購。
    九是規(guī)范財務(wù)管理。公務(wù)費用支出實行計劃管理，規(guī)范批報手續(xù)，實行“一支筆”審批和財務(wù)公開制度。
    本，在各級政府和主管教育部門的關(guān)愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，以全面推進素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各項工作健康有序的發(fā)展，現(xiàn)將本工作自查匯報如下：
    一、學(xué)?；厩闆r。
    xx學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，是經(jīng)市、縣教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所九年制民辦學(xué)校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設(shè)有24個教學(xué)班，中學(xué)部12個班446名學(xué)生，初中部12個班418名學(xué)生?，F(xiàn)有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。
    二、辦學(xué)行為。
    1、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。學(xué)校堅持“以人為本，以德立校，弘揚個性，因材施教，面向全體，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的辦學(xué)理念。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校從建校至今，都認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《民辦教育促進法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法辦學(xué);辦學(xué)許可證、收費許可證、民辦非企業(yè)登記證等辦學(xué)資質(zhì)證件齊全。
    3、自覺接受教育行政部門指導(dǎo)監(jiān)督。我校一直自覺地接受教育部門管理，積極主動地參加教育局及相關(guān)股室的每次會議，并及時匯報教育局各股室安排的各項工作。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行教育局的招生規(guī)定。招生廣告經(jīng)教育行政部門審查后實施招生工作。嚴(yán)格按審批軌制招生，實行小班教學(xué)，班容量一般為35人左右。
    5、我校嚴(yán)格教師隊伍的聘用管理制度，師資水平基本達(dá)標(biāo)，目前中中學(xué)教師都取得了相應(yīng)的學(xué)歷證和資格證(個別教師正在辦理)。每年暑假開學(xué)時學(xué)校都與每位教師簽訂《xx學(xué)校教師聘任協(xié)議書》，聘期為一年。
    三、辦學(xué)條件。
    1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7.7平方米，達(dá)到國家規(guī)定要求;占地面積9064平方米，生均10平方米。
    2、學(xué)校后院的危房已經(jīng)停止使用，對于日常檢查發(fā)現(xiàn)的校舍安全隱患，我們及時進行了整改。
    3、有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的各科室及功能室。有理化實驗室、儀器室，微機室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術(shù)史、體育室各一個?；旧蠞M足學(xué)校教育教學(xué)工作需要。今年8月份學(xué)校新裝6個多媒體教室，為課堂教學(xué)改革提供了充足的發(fā)展空間。9月份，學(xué)校又新建大操場一個，滿足了800余名學(xué)生的體育活動場所需要。
    4、建立健全財務(wù)管理制度，并設(shè)置會計賬簿。有專職的財會人員，有從業(yè)資格證書。按時按規(guī)定儲備風(fēng)險保障金。按規(guī)定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
    1、德育管理注重實效。一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育常態(tài)化;二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學(xué)校組織的各項活動對學(xué)生進行德育教育，凈化學(xué)生的思想，教育學(xué)生先做人后成才，目前學(xué)校全體學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，積極爭做新時代的最美少年。
    2、安全管理常抓不懈。一是建立健全學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制度。抓好年級組、班主任、保衛(wèi)科管理，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。二是建立安全預(yù)防措施。學(xué)校定期或不定期對學(xué)校設(shè)備設(shè)施、飲食衛(wèi)生、用電、消防、師生宿舍等進行安全隱患排查，對排查出的隱患及時進行整改處理。三是安全教育經(jīng)?；?，充分利用班會、安全教育課對學(xué)生進行交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電用氣、火災(zāi)、地震等預(yù)防知識教育，并進行實戰(zhàn)演練，增強師生自護自救能力。一年來，學(xué)校無任何重大事故發(fā)生。
    3、教學(xué)管理求真務(wù)實。一是狠抓常規(guī)教學(xué)。學(xué)校每學(xué)期建立健全教學(xué)管理制度，對教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有明確的要求，學(xué)校定期或不定期進行檢查，有記錄、有反饋，將教學(xué)常規(guī)落到實處。二是走出去學(xué)習(xí)先進校經(jīng)驗，大力嘗試課堂教學(xué)改革。今年九月份我校中、中學(xué)十余名骨干教師赴山東龍源學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，十月份全校教師開始采用龍源學(xué)校教學(xué)模式進行課堂教學(xué)嘗試。三是抓好校本教研，各年級組經(jīng)常開展教科研活動，積極參加教育局及相關(guān)股室組織的各項教研活動。四是嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課程方案，按規(guī)定開全開齊課程。今年學(xué)校加強學(xué)生寫字教學(xué)，聘請了專職教師，開設(shè)了寫字課，作為學(xué)校的校本課程。嚴(yán)格有序的常規(guī)教學(xué)管理和教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神換來了豐碩的教學(xué)成果，一年來我校中、中學(xué)各年級在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學(xué)成績。
    我們xx學(xué)校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，目前呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。我們將進一步加大學(xué)校硬件的投資力度，加強學(xué)校師資隊伍的優(yōu)化建設(shè)，加大教育教學(xué)的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全面提升我校辦學(xué)水平，為聞喜教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校建校三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對照《博山區(qū)中中學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本學(xué)校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
    1、認(rèn)清形勢，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到，實驗中學(xué)的發(fā)展還面臨著國家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進一步推動學(xué)校向高層次邁進，學(xué)校正確分析實驗中學(xué)良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴(yán)峻形勢，在建設(shè)上確立了一個高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校。這是實驗中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
    2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學(xué)校四項標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進程。
    3、精心設(shè)計，營建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個需要成功的學(xué)生，營造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
    4、全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個教師。每一個學(xué)生密切相關(guān)。在開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會議上進一步統(tǒng)一認(rèn)識，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將每一項工作、每項工作的細(xì)化要求、每一項工作的責(zé)任人細(xì)化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實驗中學(xué)創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計劃暨目標(biāo)責(zé)任書》和《博山實驗中學(xué)創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標(biāo)責(zé)任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
    5、查缺補漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開制等各項制度真正落實。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時的工作就做細(xì)，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實”的方向發(fā)展。
    在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。
    6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收團在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，一致同意學(xué)校通過達(dá)標(biāo)驗收。此次省級規(guī)范化學(xué)校驗收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學(xué)校更進一步的跨越式發(fā)展。
    現(xiàn)在的實驗中學(xué)整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實的為學(xué)生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格?，F(xiàn)在學(xué)生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調(diào)動了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對性的對學(xué)生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高?，F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認(rèn)真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
    這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項工作再上一個新的臺階。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇六
    長壽區(qū)教委：
    我校在大政方針的制定及日常的管理工作中，都充分發(fā)楊民主，體現(xiàn)民主治校之精神，充分發(fā)揮教職工代表大會的作用。我校主要做好以下幾個方面的工作。
    學(xué)校支部非常重視對教代會的領(lǐng)導(dǎo)，將教代會工作納入重要議事日程，定期進行研究，給以指導(dǎo)，支部書記車明杰分管教代會和工會工作，按照黨的路線、方針、政策及工會方針，引導(dǎo)和幫助教代會正確行使職權(quán)，拓寬民主管理和民主監(jiān)督的渠道，積極協(xié)調(diào)教代會與行政的關(guān)系，邀請工會主席參加或列席支部會議。
    期工作總結(jié)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門充分尊重工會的法律地位和教代會的民主管理，民主監(jiān)督權(quán)利，工會主席參加校會、校辦公會，支持和保障教代會先例各項職權(quán)，主動接受教代會的檢查，評議和監(jiān)督，認(rèn)真落實教代會作出的決定和決議，積極為教代會工作的開展在人力、物力、財力等各方面提供必要的條件和保障。
    工會切實承擔(dān)起教代會工作機構(gòu)的任務(wù)，負(fù)責(zé)處理好教代會的日常工作，制定了民主工作計劃，并落實，執(zhí)行，工委一班人具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，保證教代會工作在圍繞學(xué)校改革發(fā)民和涉及職工權(quán)益的高層次上的參與，維護行政領(lǐng)導(dǎo)的管理指揮權(quán)威。
    我校教代會工作已分別納入學(xué)校、黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)的工作目標(biāo)責(zé)任進行考核。并納入學(xué)校工作的督導(dǎo)檢查中。
    教代會聽取并審議學(xué)校的年度工作計劃，總結(jié)財務(wù)預(yù)決算，討論審議關(guān)系我校建設(shè)和教學(xué)等方面的重大決策，并作出相應(yīng)決議。
    審議通過教職工獎懲條例，教書育人條例，定編定員方案，職務(wù)聘任制、工資、資金分配方案，以及學(xué)校的規(guī)章制度。
    審議決定涉及教職工住房分配方案，公費醫(yī)療管理辦法，福利基金，勤工儉學(xué)經(jīng)費的使用原則辦法及其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項等。
    教代會對學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議，公正客觀地評價并形成書面材料向被評議對象轉(zhuǎn)達(dá)評議意見，并將評議結(jié)果作為干部嘉獎、處分、免職的重要依據(jù)加以落實。
    教代會圍繞學(xué)校教學(xué)和涉及職工切身利益等重大問題參政義政，以主人翁精神，認(rèn)真履行民主管理與監(jiān)督職權(quán)，提出建設(shè)性意見。
    我校按照四年一次換屆選舉產(chǎn)生教代會及工會成員，實行兩會結(jié)合，本屆工會于是20xx年5月按有關(guān)文件程序選舉產(chǎn)生教代會成員及各專門工委。
    我校制定了教代會條例實施細(xì)則，建立了比較完整結(jié)合我校實際的教代會工作職責(zé)，制定了教代會提案審議辦法，民主評義干部細(xì)則，建立了教代委制度，使學(xué)校民主管理網(wǎng)絡(luò)化。
    我校定期召開一年度兩次代表大會，會前由黨政工共同對會議的中心議題和議程進行研究，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一行動。
    教代會召開前功盡1-5周，工會廣泛征集提案，學(xué)校黨部、行政和工會，將會議有關(guān)材料發(fā)給各代表，組織代表進行討論，收集意見，并予以修改補充。
    在教代會會議期間，校長和有關(guān)行政職能部門向大會作工作報告，回答代表的質(zhì)詢，答復(fù)代表提出的議案及處理意見、結(jié)果；教代會期間，學(xué)校支部、行政職能部門、工會和教代會各專門工作定期召開聯(lián)席會，商討學(xué)校有關(guān)重大問題和涉及教職工切身利益的重大事項。
    我校教代會的召開，由工會承擔(dān)召集、會務(wù)、文書等工作，并建立有比較完整的文書檔案；對教代會的大會文件、提案形成決定和重要規(guī)章制度，工會負(fù)責(zé)對其整理分類歸檔，統(tǒng)一保存。
    綜上所述，應(yīng)該說我校的民主管理工作已落實到實處，職工代表大會制度的實行已具成效，我校的民主氛轉(zhuǎn)越來越濃，群眾的民主意識越來越強，完全有理由相信，我校的民主管理會越來越完美，越來越進步。
    長壽區(qū)云臺中學(xué)校。
    20xx年5月。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇七
    4月3日，教育局幾位專家對xxx小學(xué)的各項工作進行了全面調(diào)研，幾位專家對xxx小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學(xué)的工作，結(jié)合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：
    1、端正辦學(xué)思想。
    我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
    2、實行校長責(zé)任制。
    學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責(zé)任制，堅持民主管理學(xué)校，民主評議校長，堅決推行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開欄上進行公示。
    1、師德建設(shè)常抓不懈。
    學(xué)校經(jīng)常召開有關(guān)會議，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細(xì)則》，認(rèn)真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
    2、規(guī)范學(xué)生行為。
    學(xué)校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
    3、堅持全員育人。
    學(xué)校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。
    （1）家校聯(lián)系深入細(xì)致。
    學(xué)校認(rèn)真做好問題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細(xì)致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
    （2）班隊工作加強考核。
    學(xué)校有一支責(zé)任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴(yán)格細(xì)致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計劃，學(xué)校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。全體家長也對學(xué)校的班主任工作相當(dāng)滿意。
    1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。
    我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴(yán)格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。認(rèn)真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。
    2、改進教學(xué)方式。
    幾年來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
    3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    保證學(xué)生每天在校活動總量不超過6小時，低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生實踐操作能力。
    4、健全校本教研制度。
    各教研組開展了調(diào)研活動，組長深入教室調(diào)研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績效。
    學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責(zé)任書，各崗位責(zé)任明確，責(zé)任落實到人。并根據(jù)學(xué)校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度，還與各年級、部門負(fù)責(zé)人多次召開會議，實行責(zé)任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作有序開展。
    學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學(xué)校每月會同其他部門對學(xué)校的各項設(shè)施定期檢查，及時維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。
    優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。
    我校嚴(yán)格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴(yán)格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負(fù)責(zé)，出借、歸類檔案均嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
    下學(xué)期我們將重點抓以下幾項工作：
    （1）加強教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    （2）繼續(xù)加強學(xué)校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。
    （3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學(xué)質(zhì)量檢測的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。
    （4）繼續(xù)加強校園和班級文化建設(shè)，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。
    （5）繼續(xù)加強檔案管理。
    我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！
    xxx小學(xué)
    二0xx年xx月
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇八
    千溪中學(xué)是農(nóng)村山區(qū)初級中學(xué)，轄區(qū)內(nèi)村落分散，學(xué)生上學(xué)平均距離有5公里以上，因此大部分學(xué)生都必須在校寄宿。近幾年來，隨著打工潮的興起，有許多農(nóng)村家庭出現(xiàn)空巢現(xiàn)象，留守兒童的教育問題已經(jīng)成為農(nóng)村外出務(wù)工人員的后顧之憂。因此，辦好一所管理規(guī)范、收費低廉、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、食宿一條龍服務(wù)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，符合廣大農(nóng)民群眾的根本利益和需求。我校從2006年起至今，已初步按農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理模式運行6年了，現(xiàn)就本校近幾年農(nóng)村寄宿制辦學(xué)的一些管理經(jīng)驗以及急需解決的一些問題，特向上級領(lǐng)導(dǎo)作以匯報：
    一、學(xué)校基本情況：
    千溪中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生1147人；在崗教師41人。其中寄宿生395人；學(xué)校建現(xiàn)無儀器室、實驗室、圖書室及多媒體教室，學(xué)生宿舍正在修建之中，故寄宿學(xué)生只能住在教室里。由于學(xué)校師生宿舍及教室十分緊張，部分功能室尚欠缺，食堂在建，故學(xué)生食堂的各類設(shè)施也較簡陋。
    二、學(xué)校寄宿制特色管理經(jīng)驗：
    盡管我校寄宿制建設(shè)方面的硬件條件有限，各類配套設(shè)施也參差不齊，但我們充分利用現(xiàn)有資源，節(jié)儉辦事，使學(xué)校寄宿制建設(shè)和管理工作有條不紊地進行，努力實現(xiàn)了管理效益的最大化。特別是近幾年來，我們行政一班人團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新，不僅在寄宿制學(xué)校建設(shè)與特色管理工作方面取得了一些寶貴的經(jīng)驗，而且在教學(xué)質(zhì)量、師生管理等工作中也取得了較好的成績，得到了區(qū)鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    1、堅持集中辦學(xué)的原則。
    創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校的社會背景與初衷就是解決轄區(qū)內(nèi)人口分散，區(qū)位偏僻，交通不便，學(xué)生難以做到早出晚歸等問題。我們積極為創(chuàng)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校奠定基礎(chǔ)。同時，我們綜合利用好全校的人力、財力和物力，有計劃、有步驟地加大我校寄宿制教育基礎(chǔ)建設(shè)，采取學(xué)?？捎觅Y金和上級重點投入相結(jié)合的辦法，多途徑、多渠道發(fā)展寄宿制教育，再加上區(qū)教育局的引導(dǎo)，使我校的寄宿制教育不斷發(fā)展壯大。
    2、重點處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。
    寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校，首先要解決好學(xué)生的生活設(shè)施，安排好學(xué)生的食宿，同時要抓好教學(xué)質(zhì)量。具體說就是建設(shè)和配備好生活設(shè)施，是為了解決學(xué)生“進得來”的問題；安排好食宿，是為了解決學(xué)生“留得住”的問題；創(chuàng)造良好的教學(xué)條件，是為了解決學(xué)生“學(xué)得好”的問題?！皩W(xué)得好”建立在“留得住”的基礎(chǔ)上，“留得住”又建立在“進的來”的基礎(chǔ)上，三者相輔相成，同等重要。因此，我們采取了對“食堂”和課堂同時抓，生活管理和教學(xué)管理齊頭并進的舉措，大力改善了本校寄宿生的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    3、全面實施素質(zhì)教育，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
    要充分發(fā)揮寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢，必須全面實施素質(zhì)教育，用優(yōu)秀的教師與良好的輔導(dǎo)條件，讓學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)交流、探索創(chuàng)新的時間和全面發(fā)展的空間，學(xué)校教導(dǎo)室不僅高質(zhì)量開足開齊各學(xué)科課程，并充分用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升，從根本上縮小城鄉(xiāng)教育的差距，讓群眾、留守兒童得到實惠、嘗到甜頭。
    4、規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    規(guī)范管理是辦好寄宿制學(xué)校的重要條件。為保證學(xué)生人身與財產(chǎn)的安全，我們學(xué)校實行全封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入審批制度，拒絕任何社會閑雜人員隨意出入校園；食堂工作人員必須經(jīng)鄉(xiāng)以上衛(wèi)生部門體檢為健康者才符合聘用條件，學(xué)校與食堂廚師、采購員，門衛(wèi)、學(xué)科教師、生活老師等層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書；對寄宿學(xué)生嚴(yán)把體檢關(guān)，堅決杜絕傳染性疾病在學(xué)校扎根、滋生、蔓延；學(xué)校參照《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》及有關(guān)教育法律法規(guī)，制定具體的學(xué)生安全管理辦法，并與家長簽定責(zé)任書，進一步完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定詳細(xì)的量化管理考核細(xì)則，從根本上調(diào)動廣大教師工作的主動性和積極性；學(xué)校、班主任、學(xué)科教師將學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長情況定期向家長匯報，并多處設(shè)有意見箱，懇請家長為學(xué)校提出寶貴的意見和建議；學(xué)生餐飲實行配餐制，確保學(xué)生科學(xué)用餐、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理；男女生宿各舍安排一名教師輔導(dǎo)、執(zhí)勤、照顧學(xué)生的冷暖起居，每天晚上安排七個老師為學(xué)生晚自習(xí)輔導(dǎo)。并做好動態(tài)管理記錄，確保事事、時時責(zé)任到人，管理到位，徹底鏟除管理、住宿、生活、消防等校園各種隱患；從根本上解決學(xué)生家長的后顧之憂；學(xué)校設(shè)有綜合治理辦公室、小商店等為學(xué)生提供服務(wù)，并定期召開家長會，聽取群眾的意見和建議，把群眾不滿意的地方干好，把群眾滿意的地方干得更好。
    5、合理分擔(dān)費用，多渠道籌集經(jīng)費。
    我們堅持收費適度原則，把學(xué)校辦成農(nóng)村孩子寄宿學(xué)習(xí)的好去處。在農(nóng)村，群眾每年僅來自土地的純收入平均每戶也只在幾千元左右，如果沒有其他經(jīng)濟來源，除了人情往來、生活花費、家庭應(yīng)急所需等，剩下的也就寥寥無幾，要解決好寄宿生的生活很不容易，特別是學(xué)生的伙食費是長期困擾我們的問題。我們經(jīng)過調(diào)查研究，總結(jié)一些先進經(jīng)驗，建立零利潤服務(wù)機制。
    6、人人樹立責(zé)任意識，對學(xué)生實行全面管理。
    農(nóng)村寄宿制學(xué)校對學(xué)生的管理和服務(wù)是一項很細(xì)致、很辛苦、責(zé)任很大的工作。學(xué)校不但要有專門的生活管理人員，而且教師的工作量也很大，既要做好教學(xué)工作，還要盡到父母和兄長的責(zé)任。只要學(xué)生在學(xué)校，凡父母應(yīng)做的事老師都要做，父母想不到、做不到的事老師也要想到、做到。這不僅是一種工作量的體現(xiàn)，更是一種情感的付出，愛心的奉獻(xiàn)。為了加強學(xué)生管理，一方面我們在學(xué)校人事改革中，對寄宿制學(xué)校內(nèi)部實行“定額加附加”的辦法，以保證必要的生活管理人員；另一方面在學(xué)校內(nèi)部推行全程、全面、全員的“三全”管理辦法?！叭獭本褪菑膶W(xué)生入學(xué)到離校的全部過程都有管理任務(wù)；“全面”就是全方位，學(xué)校的每一個場所、學(xué)生的每一個方面都有管理的具體要求；“全員”就是從校長到勤雜工，每一個教職工都有管理學(xué)生的具體崗位和職責(zé)。
    三、學(xué)校存在的不足與實際困難：
    1、學(xué)校教師住房十分緊張，寄宿制宿舍、學(xué)生食堂還不能投入使用。我校現(xiàn)有教職工46人，僅在建一棟16套住房的教師周轉(zhuǎn)房，多數(shù)老師租借民房堅持工作。
    2、沒有正式的學(xué)生宿舍與標(biāo)準(zhǔn)浴室。
    我?，F(xiàn)有學(xué)生臨時寢室與男女生浴室采光、通風(fēng)、洗漱等條件嚴(yán)重不足，既無衛(wèi)生間、晾衣架、標(biāo)準(zhǔn)床鋪等配套設(shè)施，又對預(yù)防傳染性疾病、衛(wèi)生安全、寢室紀(jì)律等管理工作有嚴(yán)重的影響。
    3、寢室內(nèi)無任何取暖設(shè)施，也無法為學(xué)生提供熱水?，F(xiàn)用食堂為教室替用、連最起碼的標(biāo)準(zhǔn)也無法達(dá)到。
    4、學(xué)校各類功能室不齊全。
    我?，F(xiàn)在仍沒有微機室室、儀器室、實驗室、圖書室等、多媒體教室、閱覽室、廣播室、保健室、音體美教室、行政及教師辦公室等。
    5、其他附屬設(shè)施也非常欠缺。
    音體美器材及場所嚴(yán)重缺乏，缺少文化宣傳欄、健康教育欄等陣地設(shè)施，校園整體綠化檔次、品味不高，欠科學(xué)規(guī)劃等。
    總之，農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理是一項既全面又具體、既系統(tǒng)又繁雜的工作，要真正管到家、管到位，真正讓家長學(xué)生滿意，就必須由各級政府主導(dǎo)，各部門通力配合，切實加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的硬件建設(shè)投入力度，爭取每鄉(xiāng)打造一所標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制學(xué)校。只有這樣，才能破解廣大農(nóng)村留守兒童的教育難題，才能進一步解放農(nóng)村勞動力，創(chuàng)造條件讓家長放心地去經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)和外出務(wù)工，從而進一步推動區(qū)鄉(xiāng)地方經(jīng)濟迅速發(fā)展。我們相信，在各級黨委、政府的關(guān)懷和重視下，我們農(nóng)村寄宿制學(xué)校的明天將會更美好。
    千溪中學(xué)2012年12月。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇九
    我?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，551名學(xué)生，46名教職工。學(xué)校一百多年的辦學(xué)歷程，鑄就了“和諧、民主、求真、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進取”的扎實教風(fēng)，培養(yǎng)了“樂學(xué)、靜思、自主、合作”的良好學(xué)風(fēng)。
    我校始終堅持“德育為首，質(zhì)量為本，管理為上”的辦學(xué)理念，沿著“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的道路，在貫徹教育方針、推進素質(zhì)教育、加強師資隊伍建設(shè)、實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范內(nèi)部管理、優(yōu)化校園環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面進行了不懈的探索和努力，努力讓每一位教師都得到提高，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校每一年都有新的跨越。學(xué)校管理正在逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道；學(xué)校教育已經(jīng)進入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。
    下面我從四個方面進行匯報：一．以師為本，營造和諧育人環(huán)境。
    “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！痹炀鸵恢煹赂呱?、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。
    1、班子成員牢固確立“四種意識”——發(fā)展意識、責(zé)任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。
    我校班子是由一名副校長和三名分管德育、教學(xué)、后勤的教導(dǎo)主任組成，學(xué)歷合格，全部為小學(xué)中學(xué)高級教師。
    “差距”中尋發(fā)展；不斷強化責(zé)任意識，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校；能身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威；克服工作的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績效。
    堅持每周一的行政議事會，開會之前先進行調(diào)查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中的存在問題，安排下一周工作。在具體的執(zhí)行過程中積極實施“精細(xì)化”管理，強化“精細(xì)化”的管理意識，落實“精細(xì)化”的管理措施，提高學(xué)校管理的“執(zhí)行力”，形成學(xué)?！熬?xì)化”管理特色。
    2、加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。
    對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我校利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真搞好家長、社會評議學(xué)校和教師的工作，對師德差、家長及學(xué)生測評滿意率低、群眾反響大的教師，認(rèn)真進行批評教育，在我校沒有吃、拿、卡、要的現(xiàn)象，從而樹立起我校教師良好的社會形象。教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強，人與人之間和睦相處，團結(jié)友愛，互相幫助。
    3、努力提高教師文化業(yè)務(wù)水平。
    在這方面我校主要做好以下幾方面的工作：一是全面實施“以老帶新，一幫一活動”；二是扎實開展“基本功提高”活動；三是扎實推進集體備課，改進原有備課形式，大膽的進行了語數(shù)學(xué)科的備課改革；四是扎實開展校本培訓(xùn)；五是鼓勵教師自考函授學(xué)習(xí)，努力提高自身文化業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)歷層次，我校四十五歲以下教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上。
    名，獲得省市以上優(yōu)秀課教師。
    名。
    二、以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    1、充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，將良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機的結(jié)合起來。我校正在設(shè)計和完善“誠信教育”“養(yǎng)成教育”“中華經(jīng)典教育”“科技教育”四個專題教育走廊，力圖不僅有弘揚我們?nèi)A夏悠久文化歷史的內(nèi)容，也要有不乏時代特色的思想內(nèi)涵。利用宣傳版畫集中展示弟子規(guī)、中華古詩詞、現(xiàn)代科技發(fā)展成果等圖片，廣泛地進行文明、誠信、愛科學(xué)、尊師重孝等教育。
    2、德育工作求實效。
    規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；加強學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用學(xué)校網(wǎng)站、校報、班級文化欄、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    我校的學(xué)雷鋒活動、“英雄中國”讀書活動等主題教育開展得有聲有色，受到區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)們的充分肯定。
    3、從日常行為規(guī)范教育入手，對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。制定了我校學(xué)生一日常規(guī)，編寫了沙小一日常規(guī)七字歌，把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
    在規(guī)范學(xué)生行為方面，我校做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天堅持進行日常行為規(guī)范的檢查評比，通過檢查評比來規(guī)范、約束學(xué)生的行為。定期進行文明班級的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學(xué)生行為。注重加強治理校園周邊環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期，學(xué)校都邀請交通安全輔導(dǎo)員給全校師生作交通安全知識輔導(dǎo)報告。學(xué)校還與派出所共同舉辦規(guī)范行為的培訓(xùn)班，通過講座、專題錄像對學(xué)生進行針對性警示預(yù)防教育。
    三．強化質(zhì)量，狠抓教學(xué)管理環(huán)節(jié)。
    1、注重強化教學(xué)常規(guī)管理。
    我校嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)課程，開全上好各門學(xué)科。不斷完善沙小教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，校長、教導(dǎo)主任堅持每天深入課堂第一線，與教師一起研究課堂教學(xué)，努力提高教師課堂教學(xué)效益。
    各教研組堅持集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧，組織教師共同研究教材、研究學(xué)生，研究教法、學(xué)法。定期進行階段性檢測，及時了解教學(xué)情況，經(jīng)常召開教學(xué)質(zhì)量分析會，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作中的得與失，明確階段性教學(xué)目標(biāo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓鞏固率的提高，扎實做好控流工作。
    2、引領(lǐng)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。著力完善三大平臺，強勢推進校本研究和教師業(yè)務(wù)能力的提高。（1）學(xué)習(xí)的平臺：促進教師確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式。為了保證老師有針對性系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)期初聽課和調(diào)研，針對老師亟待提高、急需了解的教育教學(xué)理論，通過互聯(lián)網(wǎng)查找編輯出專題學(xué)習(xí)材料，下發(fā)到各個年組，并對老師的學(xué)習(xí)情況進行跟蹤督促檢查。（2）實踐平臺：課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課“是教師的基本素質(zhì)。通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平。我校先后開展了“主題開放課”活動、“同備同上一節(jié)課”活動、“打造精品課”活動。
    （3）、交流的平臺。大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。在學(xué)校網(wǎng)站、校報上開設(shè)了“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等專欄，把每個教師的教學(xué)反思、經(jīng)典課例、教育教學(xué)感悟、自制課件等傳到校園網(wǎng)站上，形成資源共享。
    3.扎實開展教科研活動。
    教學(xué)質(zhì)量的提高，教科研是先導(dǎo)。學(xué)校通過學(xué)科帶頭人、教。
    學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，不斷開發(fā)教師潛能。根據(jù)學(xué)生實際，確定多種多樣的教科研課題，積小成大，積少成多，取得了實實在在的效果。重視提高教師的課堂教學(xué)水平和創(chuàng)新能力是我?？蒲信d校的一項舉措，每個學(xué)期我校們都堅持召開教學(xué)研討會，組織教師研究新理論、新策略，從教學(xué)設(shè)計到課堂教學(xué)中具體環(huán)節(jié)的處理，充分拓寬教師的知識面，使課堂教學(xué)更加充滿生機與活力。與此同時，學(xué)校一方面不斷規(guī)范教研組的教研活動，促使教師學(xué)習(xí)新的課程理念，轉(zhuǎn)變觀念，增強創(chuàng)新意識，形成良好的教研氛圍，另一方面，學(xué)校積極推進公開課、示范課，加大了課堂教學(xué)改革的力度。教科研活動的蓬勃開展，教科研措施的扎實實施，為教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高營造了廣闊的空間，取得了喜人的成績。
    四、扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
    1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按要求上好體育課，組織好“陽光體育活動”，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率比較高。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，重視衛(wèi)生知識的教育，多數(shù)學(xué)生已形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多年來未出現(xiàn)食物中毒和大面積傳染病流行的現(xiàn)象，對每學(xué)年組織一次進行相關(guān)項目的體檢，建立健全學(xué)生健康檔案。
    以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，積極開展藝術(shù)、科技教育，開設(shè)了書法、剪紙、十字繡、古箏、舞蹈、合唱等興趣小組，開展豐富多彩的藝術(shù)、科技等課外活動。
    2、強化安全，營造平安育人環(huán)境。
    隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，隨著教育改革的不斷深入，安全工作成為學(xué)校工作中較為重要的一個方面。我校落實安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，強化食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、教育教學(xué)及活動設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等學(xué)校安全所涉及到的諸多方面。學(xué)校安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山，我校時時繃緊安全這根弦。一是廣泛開展安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生懂得生命為重，安全為天。二是利用國旗下講話、班會課、校園廣播、板報等宣傳普及安全知識，增強學(xué)生的自我校防范意識。三是組織對校園內(nèi)存在的安全隱患逐一排查并予以消除，確保校園內(nèi)不發(fā)生任何安全事故。
    3、重視制度建設(shè)，做到人治與制度管理有機融合。學(xué)校管理的對象都是活生生的有思想、有情感的人，管理中制度與情感不是對立而是交融統(tǒng)一的。學(xué)校在管理上繼續(xù)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅持制度、過程、情感三位統(tǒng)一，效果顯著。根據(jù)教學(xué)管理特點和學(xué)校實際，制訂了一系列規(guī)章制度，強化了教學(xué)行為的規(guī)范性。為保證學(xué)校各項規(guī)章制度的落實，我校做到工作有布置、有檢查，并把平時各種檢查的結(jié)果納入對班級和教職工的量化考核，定期檢查、及時公布結(jié)果，并及時總結(jié)、反饋，作為教師評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。
    光體育展示活動優(yōu)秀組織獎、小學(xué)組團體三等獎，其中學(xué)生體質(zhì)健康測試項、踢毽子、健身操表演三個項目都取得了第四名的優(yōu)異成績。
    尤秀輝主任被國家關(guān)工委、國家司法部授予優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員稱號，裴巧丹、印明麗被區(qū)政府評為優(yōu)秀教師，孟亞梅老師被評為區(qū)關(guān)心下一代工作先進個人，馬曉嬌、唐立媛、林友杰在參加區(qū)名優(yōu)教師展示課活動中被評為一、二等獎，馬曉嬌唐麗媛還在全區(qū)教學(xué)展示課上分別作語數(shù)課的教學(xué)展示，陳麗賀、呂輝、蘇丹、張云、洪艷榮、裴巧丹在參加市藝術(shù)展演、經(jīng)典誦讀活動中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
    我校李欣妍同學(xué)被評為省優(yōu)秀少先隊員；杜宇軒、王璐的經(jīng)典誦讀、學(xué)生群舞《快樂草原：在參加市競賽中獲得一等獎。胡楊傲男等24名同學(xué)也先后在市區(qū)組織的作文競賽、手抄報比賽、藝術(shù)展演等活動中取得優(yōu)異成績。
    昨天已成過去，今天是新的起點。我校將緊跟時代步伐，進一步更新教育觀念，改進教育方法，推動學(xué)校工作在可持續(xù)發(fā)展的道路上繼續(xù)前進！
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十
    根據(jù)上級有關(guān)安全排查的文件精神，對學(xué)校安全工作進行了認(rèn)真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
    成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開關(guān)于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習(xí)生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責(zé)，開學(xué)初簽定了崗位安全責(zé)任書。建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
    1、利用主題班隊、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生進行了安全教育。
    2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊針對不同時間段可對學(xué)生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
    3、聘請校外法制副校長為學(xué)生進行安全法制教育。
    4、積極開展一月一次的安全應(yīng)急演練。
    學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設(shè)備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標(biāo)準(zhǔn)，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。
    四、學(xué)校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。
    我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學(xué)生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴(yán)禁各類車輛進入校園接送學(xué)生。
    加強了學(xué)生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責(zé)任狀》的內(nèi)容，對學(xué)生提出了具體要求：
    1、禁止學(xué)生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機等非客運車輛等；
    2、嚴(yán)禁我校學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。
    1、按《坡頭學(xué)校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
    2、加強了校內(nèi)住宿學(xué)生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內(nèi)的.安全常識。與德育教師簽定了安全工作責(zé)任書，明確了各自的責(zé)任，建立健全了宿舍管理檔案。學(xué)校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學(xué)生在校住宿的安全。
    3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練。
    加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責(zé)明確，責(zé)任制度健全。值班值宿人員及分管領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時信息暢通。
    學(xué)校重點庫室投入了安全防護設(shè)施并進行了重點布防，嚴(yán)格防止可疑人員進入校園。
    校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。學(xué)校加強了對學(xué)生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲廳。
    九、對校舍及各種設(shè)備設(shè)施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。
    存在問題：
    我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十一
    我校按照《貴州省教育廳關(guān)于做好留守兒童教育和管理工作的通知》的文件精神，對我校前一階段留守兒童工作開展情況進行了一次全面自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
    x小學(xué)位于x街道辦事處x村。我校有218名學(xué)生，學(xué)生來源于農(nóng)村，留守兒童較多。我校開展了農(nóng)村留守兒童專項調(diào)查工作。從調(diào)查結(jié)果來看：學(xué)校留守兒童總數(shù)為67人，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的30.7%，其中男生39人，女生28人，這些缺少父母關(guān)愛的學(xué)生群體的生活與學(xué)習(xí)、成長與發(fā)展關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，牽動著全校教職員工的心。農(nóng)村留守兒童大致分為二類：一是(外)祖父母監(jiān)護型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占90%;二是親朋監(jiān)護型，即由親戚(非直系親屬)朋友代為監(jiān)護，屬于這種類型的“留守兒童”約占10%;“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面都出現(xiàn)諸多問題，影響了他們的健康成長，影響了教育的均衡公平。關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童這一特殊群體，不僅是對他們個人成長的關(guān)愛，而且是對社會、對國家、對中華民族未來負(fù)責(zé)的體現(xiàn);不僅是對我校服務(wù)的鄉(xiāng)村不斷發(fā)展的勞務(wù)經(jīng)濟的支持，也是對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有力支撐，更是學(xué)校“育人至上、和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的內(nèi)在要求。
    按照貴州省教育廳《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童教育管理工作的通知》提出的“五個一”的`要求，為每一位留守兒童建立一個專門的檔案，詳細(xì)記錄每一位留守兒童的基本情況;保證每位留守兒童都有一位幫扶老師;每月每位留守兒童都能通過“親情電話”
    與家長交流一次;每位教師每月都要與留守兒童家長溝通交流一次;每學(xué)期對留守兒童開展一次心理咨詢?？茖W(xué)做好預(yù)防少年兒童遭受性侵教育，將留守兒童尤其是留守女童作為重點對象，加強教育引導(dǎo)，努力提高留守兒童的自我保護意識和能力。
    為了讓農(nóng)村留守兒童安心學(xué)習(xí)、健康成長，我們采取了一系列積極有效的措施。
    1.學(xué)校成立“留守兒童工作小組”：由學(xué)校校長謝清貴任組長、副校長黃娟娟、教導(dǎo)主任肖念新任副組長，各班主任擔(dān)任小組成員，齊抓共管，形成合力。
    2.學(xué)校先后出臺了《農(nóng)村留守兒童獎勵制度》《農(nóng)村留守兒童幫扶制度》《農(nóng)村留守兒童之家工作人員職責(zé)》《農(nóng)村留守兒童管理制度》等一系列制度，做到關(guān)心農(nóng)村留守兒童有章可循。
    3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)建立和完善每位留守兒童檔案，準(zhǔn)確掌握我校留守兒童的情況，明確每位留守兒童的結(jié)對幫扶老師，開展好對留守兒童的心理輔導(dǎo)活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍。
    4.學(xué)校針對農(nóng)村留守兒童家庭教育的缺失，切實加強留守兒童心理健康、法制、青春期、衛(wèi)生和安全等專題教育，使其健康快樂成長。
    5.在班級內(nèi)班主任組織班干部對留守兒童充分關(guān)注，尊重留守兒童的人格，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，滋潤了他們渴望愛的心靈。
    6.學(xué)校老師積極向家長宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育和引導(dǎo)家長依法履行第一監(jiān)護人的責(zé)任，在進城務(wù)工時妥善安排好子女接受義務(wù)教育。
    1.建好一個“留守兒童之家”
    學(xué)校建立一個“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，分班存放學(xué)校留守兒童檔案袋，有一部電話、一臺電視機和dvd機、有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開展活動。
    2.開通一部親情電話。
    學(xué)校開通一部親情電話，將電話號碼公開，為留守兒童在休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學(xué)生與家長的感情。
    3.舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。
    每學(xué)期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康。
    4.參加一項課外興趣小組活動。
    各班要成立各種課外興趣小組，組織留守兒童至少參加一項課外興趣小組活動，豐富“留守兒童”的課余生活。
    5.談一次心。
    幫扶教師每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
    6.過一個快樂的生日聚會。
    各班要建好農(nóng)村留守兒童學(xué)生生日，記入檔案，要大力開展向留守兒童送一句生日祝?；顒?。形式多樣，內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守兒童過一個快樂的生日。
    7.讀一本好書。幫扶教師指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書。三年級以上學(xué)生寫一篇讀后感，并分年級段進行書評，陶冶學(xué)生的情操。
    8.寫一封親情書信。幫扶教師監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué)生進行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
    9.做一件有意義的事。幫扶教師引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和上進心。在各級有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，我校作了大量細(xì)致、卓有成效的工作，取得了較好的成績：留守兒童的思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績發(fā)生了顯著的變化，自信心足了，學(xué)習(xí)功課積極了，自立能力強了，自理本領(lǐng)多了，理解父母深了，人格更加健全了，各班教學(xué)質(zhì)量也顯著上升了。
    1.農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費仍然十分困難，教育教學(xué)設(shè)施落后，在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工程”工作的進度和質(zhì)量，學(xué)校心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工程”的問題之一，對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進行指導(dǎo)迫在眉睫。
    2.對農(nóng)村留守兒童教育經(jīng)驗不足，活動開展還不令人滿意。
    3.農(nóng)村留守兒童的家長打工地點不固定，聯(lián)系電話號碼時有更換，再取得聯(lián)系十分困難。
    4.我校留守兒童之家雖然建立并已經(jīng)向留守兒童開放，但是我校“農(nóng)村留守兒童之家”是最近建設(shè)的。如何發(fā)揮“留守兒童之家”的教育作用，讓留守兒童的心理和生理都健康成長，還有待于各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持，更有待于自我加壓、自我探索。
    1.加強學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提高教育教學(xué)水平。讓所有農(nóng)村留守兒童都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心。
    2.我們將繼續(xù)落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹《新義務(wù)教育法》《未成年人保護法》和省市有關(guān)農(nóng)村留守兒童教育管理的文件精神，進一步加大農(nóng)村留守兒童工作力度，做細(xì)、做實、做好農(nóng)村留守兒童工作，積極摸索農(nóng)村留守兒童的教育思路和方法，引領(lǐng)農(nóng)村留守兒童在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)、生活，讓他們切實感受到黨和政府關(guān)心農(nóng)村留守兒童的春風(fēng)雨露，健康、快樂、和諧成長，從而擁有自己美好的未來!
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十二
    為了更好推動我校各項工作的開展，按照“抓安全、上質(zhì)量、求和諧、謀發(fā)展”的目標(biāo)，根據(jù)《__市20__年度中小學(xué)教育教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》對我校的教育教學(xué)工作進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況報告如下。
    一、教育教學(xué)與管理。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程計劃，教材齊全，開全課程，開足課時，按課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)。
    2、學(xué)校根據(jù)《出岸中學(xué)章程》制訂了一系列規(guī)章制度，教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等工作納入制度化軌道，推動了學(xué)校各項工作的開展。
    3、學(xué)校注重環(huán)境管理，校內(nèi)凈化、綠化、美化，樓道有文化長廊、墻壁整潔;各種布置體現(xiàn)規(guī)范性、教育性和示范性，在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位。學(xué)校重視校本文化建設(shè)，建有《感恩》和《中國的世界之最》為主題的文化長廊。學(xué)校重視第二課堂活動，開展了主題詩歌朗誦會、拔河比賽、班級乒乓球比賽、班級之星評比等豐富多彩的活動。
    4、我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理和招生工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)籍管理程序和手續(xù)規(guī)范，實行電子學(xué)籍管理，學(xué)生人人有學(xué)籍檔案，內(nèi)容按規(guī)定填寫，學(xué)生評語體現(xiàn)個性。
    5、學(xué)校把德育工作放在首位，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，通過家長學(xué)校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育活動。堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工作，有計劃、檢查、總結(jié)和匯報制度;有主題教育全校活動記錄、班會活動記錄和團隊活動記錄;學(xué)校重視禮儀教育、誠信教育，張貼中學(xué)生守則和行為規(guī)范，并有具體措施貫徹落實;學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)良好;學(xué)校重視法制教育，設(shè)有法制副校長，有法制教育活動記錄，在校生無違法犯罪現(xiàn)象;學(xué)校重視心理健康教育，能夠通過多種途徑對學(xué)生進行心理咨詢，收到了良好效果。
    6、學(xué)校落實全市中小學(xué)健康60分行動計劃，堅持大課間、課外體育活動，確保學(xué)生每天1小時活動時間。體育與健康教育課、音樂、美術(shù)按課程標(biāo)準(zhǔn)開課率達(dá)到100%，并組織開展班機籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技活動，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)已按時上報。
    7、學(xué)校堅持學(xué)生全體發(fā)展和主動、健康發(fā)展，有后進生轉(zhuǎn)化記錄的具體實施方案，并抓好落實，開設(shè)了進步獎。無按考試成績排座位、體罰或變相體罰學(xué)生，歧視后進生、隨意勸退或開除學(xué)生現(xiàn)象。
    8、學(xué)校有適合自身特點的校風(fēng)、教風(fēng)和班風(fēng);有校歌、?；铡⑿？８枞巳藭?實行升國旗、唱國歌制度，利用國旗下的講話加強中小學(xué)生的思想政治工作。
    9、堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果;學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長;敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。
    10、學(xué)校制定了控輟保學(xué)的具體、有效的措施，年輟學(xué)率得到了有效地控制，對貧困生進行了有效地資助，收到了良好的成效。
    11、圖書室、實驗室、微機室等各室管理規(guī)范、制度齊全并上墻，理、化、生實驗、信息技術(shù)課程教學(xué)及上機操作課嚴(yán)格按照課程設(shè)置要求設(shè)置并開設(shè)，多媒體教室的利用率大大提高。
    12、學(xué)校制訂了《住宿生管理條例》，加強對住宿生的管理，宿舍整潔衛(wèi)生，單人單床，室內(nèi)物品擺放整齊，無異味;注重宿舍文化建設(shè);廁所潔凈衛(wèi)生。
    13、學(xué)校食堂管理規(guī)范，周邊無污染源，學(xué)生餐廳和操作間、儲藏間整潔衛(wèi)生;炊管人員講究個人衛(wèi)生，并能做到持證上崗，有健康證;飯菜品種多樣，質(zhì)量高且價格適當(dāng)，飲水供應(yīng)充足，學(xué)生滿意度高。
    14、有健全的安全教育與管理制度，落實具體安全崗位責(zé)任制，措施到位，學(xué)校加強應(yīng)急管理工作，各種應(yīng)急預(yù)案完備;堅持《學(xué)校工作一日查制度，和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校園周邊環(huán)境治理到位。
    15、有達(dá)標(biāo)的校務(wù)公開欄，公開及時、內(nèi)容真實、全面、程序規(guī)范。
    二、現(xiàn)代技術(shù)教育與實驗教學(xué)。
    16、學(xué)校各室齊全，農(nóng)遠(yuǎn)工程衛(wèi)星接收播放室、教學(xué)光盤播放室有專人負(fù)責(zé)，重視了專業(yè)教室的使用。
    17、各室規(guī)章制度齊全，賬簿、檔案、記錄、計劃、總結(jié)齊全，物品擺放整齊，無塵土，張貼規(guī)范，有專(兼)職實驗管理人員。
    18、各室儀器設(shè)備擺放整齊，合理、存取方便，分類明確、有編號和櫥目標(biāo)簽，有自制教具專櫥，儀器設(shè)備完好率95%以上，有維修工具，化學(xué)藥品專櫥存放，有危險品專柜，并實行了雙人雙鎖管理，水、電到位。
    19、教師演示實驗通知單和實驗記錄，實驗課教案、分組實驗通知單和記錄，學(xué)生實驗報告齊全，演示實驗開出率100%，分組實驗開出率98%以上。
    20、有實驗操作考試制度，定期組織考試，有學(xué)生課外科技小組，并開展自制教具活動，田占峰老師的自制教具獲省級獎。
    21、圖書室、閱覽室，生均圖書達(dá)標(biāo)，用中圖法對圖書分類編號，書標(biāo)色標(biāo)統(tǒng)一，有足夠的書架、報架，借閱手續(xù)齊全，開展多種形式的閱讀指導(dǎo)課活動，圖書利用充分，實行開架借閱。
    23、學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，利用學(xué)校網(wǎng)站加強領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長間的互動交流，教育教學(xué)活動以及辦公網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)使用正常。
    24、學(xué)校充分利用教學(xué)光盤播放室、衛(wèi)星接收播放室、計算機教室、多媒體教室、語音室為教育教學(xué)服務(wù)，使用每周課時數(shù)15節(jié)以上。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理，計算機教室、語音室有上機記錄、教學(xué)計劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等，各室的使用記錄齊全，多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料，開展了教師課件評比活動。
    25、各教研組配備了高配置的貝殼辦公電腦，教師充分利用備課系統(tǒng)使用農(nóng)遠(yuǎn)資源以及河北省遠(yuǎn)程教育資源進行備課。
    26、學(xué)校有專人對農(nóng)遠(yuǎn)資源以及河北遠(yuǎn)程教育資源(冀教版)進行整合，建立校本資源庫，是河北遠(yuǎn)程教育學(xué)校會員。
    28、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書整齊、漢字規(guī)范，能制作簡單教具和課件，會用電腦，有完成學(xué)科知識教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、實驗教學(xué)等所需要的專業(yè)技能;有較強語言表達(dá)能力，了解學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)情況，有對學(xué)生實驗活動、實踐活動、創(chuàng)新活動指導(dǎo)的能力;把作業(yè)指導(dǎo)作為了解教學(xué)效果和學(xué)生水平的重要工作，做到了課內(nèi)外作業(yè)及時批改;任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績考查高于校內(nèi)平均水平;沒有不及格的學(xué)生。
    29、通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校建立了新的課程觀，樹立新的學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀;大部分教師有終身學(xué)習(xí)的意識和行動;積極反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，積極參加校本教研活動，專業(yè)水平不斷提高;主持了西片(片)校本教研主題研究活動。
    30、學(xué)校開展了構(gòu)建高校課堂實踐活動，按照“全面分析、準(zhǔn)確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，引領(lǐng)教師“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”，深入開展了深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實踐活動。教師認(rèn)真研究教材，部分學(xué)科實行了集體備課，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)(三維);合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段;教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn);能對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開、收得攏;能通過課堂教學(xué)過程評價，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐。學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)活動;形成并掌握所學(xué)知識和技能;通過學(xué)習(xí)活動對個人及社會的相關(guān)問題形成正確的認(rèn)識。
    31、教師積極撰寫論文、參加教學(xué)技能比賽或輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽并獲獎。有教師獲獎。
    32、從學(xué)校實際出發(fā)，不照搬某種模式，不追求“宏偉”目標(biāo)。以“有效的教，促進高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過“學(xué)習(xí)、實踐、反思、交流、合作”的實踐策略，提高教師設(shè)計、實施、評價、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式。他們按照“分項實施、重點突破”的策略，從研讀教材、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)入手，向“課堂45分鐘要效率”提高課堂實效。學(xué)校對本校教師隊伍現(xiàn)狀和實施新教材中的現(xiàn)實問題有全面的分析和反思，制訂了促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計劃、措施和目標(biāo)。
    33、學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組;制定校級領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度或要求;成立學(xué)科教研組;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教研活動，多次聘請市教研室教研員到我校指導(dǎo)教研。
    34、學(xué)校制定了校本學(xué)習(xí)制度，規(guī)章制度具體、學(xué)習(xí)筆記和輔導(dǎo)材料齊全;建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，有聽課、兼課的具體節(jié)數(shù)要求;建立教學(xué)研究制度，每位教師每周不少于3小時教研活動時間;建立了教師自我反思、參與教研活動的檢查制度。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
    20xx年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹浴耙磺袨榱藥熒陌l(fā)展”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建四星級普通高中為階段目標(biāo)，以績效管理考核目標(biāo)為具體工作指南，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到**〔20xx〕17號文件后，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學(xué)習(xí)文件精神，對照各項標(biāo)準(zhǔn)，精心梳理總結(jié)本學(xué)年工作，細(xì)致認(rèn)真地準(zhǔn)備迎檢材料。通過總結(jié)，我們認(rèn)為，我校較為出色地完成了本年度各項工作。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
    一、民主管理。
    1.加強班子建設(shè)，提高工作效率。
    學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    2.校務(wù)公開，民主治校。
    我校積極開展廉政文化進校園活動，認(rèn)真做好黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)四公開工作，積極推進學(xué)校民主政治建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期的教代會都能正常召開，討論通過學(xué)校的重大決策;每學(xué)期進行一次民主理財并形成書面報告。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，極大地調(diào)動了老師的工作積極性。
    3.文化引領(lǐng)，兼容并蓄。
    管理是一所學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校管理的最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量、促進師生的共同成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)成文化治校的管理境界。暑期新壩中學(xué)高中部的并入，使學(xué)校師生人數(shù)激增，不同學(xué)校不同觀念發(fā)生了碰撞。面對復(fù)雜的校情，學(xué)校倡導(dǎo)“兼容并蓄”的思想，引導(dǎo)全校教師開展學(xué)校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學(xué)校精神，讓全體教師“團結(jié)一家親”。面對學(xué)校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學(xué)工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認(rèn)真進行辦公室布置，呈現(xiàn)出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風(fēng)景線。
    二、立德育人。
    1.提高師德，身正為范。
    教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導(dǎo)向，凝聚教師人心，提高教師師德。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，并完善了《**中學(xué)師德師風(fēng)實施方案及考核辦法》等一系列規(guī)章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。同時，學(xué)校完善日常量化考核監(jiān)督機制，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，及時了解學(xué)生和家長對教師的評價。學(xué)校還為每位教師建立師德檔案，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，學(xué)校還重視學(xué)生評教工作，凡任教班級學(xué)生意見大、反響強烈的教師一經(jīng)查實，問題嚴(yán)重的一律待崗，從而進一步規(guī)范教師的行為，樹立良好的教師形象。
    2.聘請助理，自主管理。
    我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的'育人方法的基礎(chǔ)上，嘗試自主德育，面向全體學(xué)生聘請校長和中層助理，擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)建設(shè)兼職監(jiān)督員，搭建學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生參與到學(xué)校各項制度規(guī)定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學(xué)生的心聲，讓學(xué)校的各項制度規(guī)定更契合學(xué)生的需要，讓各項活動的開展更受學(xué)生歡迎，為學(xué)生的自我管理、自我發(fā)展和自我成長提供了更廣闊的舞臺，使學(xué)生真正實現(xiàn)由“被管理者”向“管理者”的轉(zhuǎn)變。
    3.依托活動，育人于娛。
    學(xué)校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節(jié)和文體藝術(shù)節(jié)，開展詩詞創(chuàng)作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球?qū)官?、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學(xué)生體藝特長的挖掘和培養(yǎng)，通過豐富多彩的主題活動，搭建學(xué)生展示的多元平臺，豐富校園生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學(xué)生文藝匯演器樂類一等獎，學(xué)校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。
    4.優(yōu)化環(huán)境，潤物無聲。
    學(xué)校注重發(fā)揮環(huán)境對人成長潛移默化的作用。各班根據(jù)本班班情布置班級文化，通過給班級命名、設(shè)計班徽等形式彰顯班級特色。學(xué)校定期制作主題宣傳展牌、考試優(yōu)勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標(biāo)語條幅，讓學(xué)生感受到教育無處不在。學(xué)校投入資金和人力進行校園網(wǎng)改造工程，網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更新及時，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的管理搭建了良好的平臺。同時，學(xué)校成立了新校區(qū)校園文化建設(shè)小組，發(fā)動全體教職工結(jié)合新校區(qū)現(xiàn)有條件和我校辦學(xué)特色，開展學(xué)校精神大討論，對現(xiàn)有的辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區(qū)文化布置的主題和各區(qū)域設(shè)置發(fā)表個人見解，充分發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生成長潛移默化的作用。
    5.整合資源，形成合力。
    我校強化學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)放家校聯(lián)系卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學(xué)生在校的思想表現(xiàn)、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)情況，并同步了解學(xué)生在家表現(xiàn)，進一步提高對學(xué)生非集中教學(xué)時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發(fā)揮到最大化。我校還開設(shè)有家長學(xué)校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十四
    商南縣教體局：
    為了進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷增強依法辦學(xué)的意識和自覺性，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神，我校對照省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
    一、提高認(rèn)識，端正辦學(xué)思想。
    1、建立健全組織機構(gòu)，全面落實各項工作。學(xué)校成立了以校長操勇為組長，兼職督學(xué)為副組長，學(xué)校辦公會其他成員和村小負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督實施領(lǐng)導(dǎo)小組。1月9日至10日，通過師生座談，調(diào)查問卷，查閱資料等形式對所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長展開調(diào)查，全面規(guī)范了進行了全面的檢查，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
    2、大力開展宣傳活動，提高全體師生思想認(rèn)識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉(zhuǎn)發(fā)各村小，并利用教職工大會、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并結(jié)合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實商南縣人民政府關(guān)于深入推進素質(zhì)教育的實施意見》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》。通過一系列的學(xué)習(xí)，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，強化責(zé)任意識，服務(wù)意識和效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中，切實把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
    3、通過各種渠道加強教師學(xué)習(xí)，提升育人水平。通過教研會、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動課堂轉(zhuǎn)型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負(fù)增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進工作作風(fēng)，提高工作效率。
    二、強化措施，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
    1、各校能按國頒計劃開齊課程，開足課時。全鎮(zhèn)各小學(xué)能夠嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，在縣教研室的指導(dǎo)下，規(guī)范開設(shè)課程，特別是開齊開足信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規(guī)范開設(shè)了書法教育課。在平時的工作中，書法、音樂、美術(shù)課、體育等課程開課率均達(dá)到100%。中心校通過不定期查崗，例會通報違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等手段，堅決杜絕了隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。
    2、科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格作息時間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，學(xué)生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負(fù)”精神執(zhí)行到位，嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布臵重復(fù)性、機械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)”的規(guī)定。此外，學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進行了專門的培訓(xùn)，要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題，認(rèn)真編制練習(xí)；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    3、實施素質(zhì)教育綜合評價，開展了減負(fù)專項治理行動。按照上級要求，我校開學(xué)第二周就進行了學(xué)生“減負(fù)”自查行動：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書，開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負(fù)增效”方案》，學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負(fù)”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)給學(xué)生布臵超量的作業(yè)；不準(zhǔn)布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè)；不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時；不得相互擠占課時；不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題；不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績排名次；不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績評價學(xué)生。四是要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持每學(xué)期期末對各學(xué)科開展綜合評價工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測學(xué)科檢測工作實施方案》，采取“學(xué)生平時課堂表現(xiàn)、書面知識、技能測評”三結(jié)合的方式進行測評，并將測評結(jié)果作為評價學(xué)生的重要依據(jù)，學(xué)校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長評價、教師評價等形式，全面評價學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動與實踐等表現(xiàn)，認(rèn)真填寫“學(xué)生素質(zhì)報告冊”，到項目全，評價中肯，評語富有激勵性，起到了評價的導(dǎo)向作用。五是各校沒有以任何名義進行入學(xué)、分班考試，同時嚴(yán)格禁止對小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進行任何形式的檢測活動。
    三、規(guī)范管理，切實提高辦學(xué)效益。
    1、嚴(yán)格做好學(xué)生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學(xué)對學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費教材，特別是村級小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長自愿購買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級精神，一、二年級學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點無償銷售，學(xué)生、家長自愿購買，無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學(xué)生、家長簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級政策收費，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費。
    2、細(xì)致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生，一生一號，統(tǒng)一管理”的原則，對全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序，實行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標(biāo)，同時，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好”。
    3、強化責(zé)任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學(xué)校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開，自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。
    總之，依法治校、從嚴(yán)治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)行為，相信在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校定會堅持黨的教育方針，形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長效機制。
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    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十五
    學(xué)校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
    為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長杜雙蓮為組長；王斌、胡海峰為副組長；王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級長、班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長杜雙蓮直接抓，分管副校長王斌、胡海峰具體抓，各負(fù)責(zé)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長、黨支部書記杜雙蓮親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還因?qū)W校安全工作致學(xué)生家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
    4、學(xué)校建立以校長杜雙蓮為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
    校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施?；瘜W(xué)實驗、體育教學(xué)活動有安全措施。學(xué)校供水、供電、設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊環(huán)境良好。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。
    要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。
    1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
    2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓(xùn)、演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動儀式，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    正常情況下每月組織一次安全大排查，開學(xué)初和汛期都要認(rèn)真予以排查，平時對學(xué)校消防設(shè)施不間斷查，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
    學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層及設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
    （1）、加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。
    （2）、學(xué)校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
    （3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
    （4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
    （5）、學(xué)校的滅火器材按要求放在指定位置（圖書室、微機室、每個教學(xué)樓層、公寓等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
    （1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
    （2）、學(xué)年初，學(xué)校和班主任簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校用電子信息向家長發(fā)放安全通知，把到校、離校的準(zhǔn)確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學(xué)校共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
    （3）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對騎自行車的學(xué)生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并告知其家長，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
    （1）、嚴(yán)禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
    （2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。
    （3）做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學(xué)生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
    （4、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
    （5）、學(xué)生課間活動，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
    （6）、學(xué)生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
    （7）、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
    （8）、教師不準(zhǔn)在凈校后留任和學(xué)生。
    （9）、學(xué)生上、放學(xué)時間門口每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)值班，放學(xué)期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
    （10）、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后方可離校。
    （1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴(yán)禁教師中途離崗。
    （2）、嚴(yán)禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴(yán)禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔?xùn)|西，以防傷著學(xué)生。
    （3）、體育課教師要及時檢查設(shè)施，預(yù)防不安全隱患，不做有危險的游戲。
    （1）、加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
    （2）、學(xué)生在校的活動，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
    （3）、室外活動課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
    （1）、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
    （2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴(yán)格的檢查。
    （3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
    （4）、我們對食堂及食品來源來格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學(xué)生嚴(yán)禁向無證攤點購買零食，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
    （1）、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
    （2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預(yù)防工作，嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。
    （3）學(xué)校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)會議精神。
    （5）積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
    總之，學(xué)校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學(xué)校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學(xué)生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
    1、學(xué)校監(jiān)控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
    2、對學(xué)生的安全教育有待進一步加強。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十六
    按教育局統(tǒng)一布置，一年一度的績效考核工作今天在我片區(qū)xx完小進行，現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就學(xué)校主要工作向大會作報告。
    一年來，學(xué)校堅持以“內(nèi)涵建設(shè)、提質(zhì)增效”為主線，堅守“安全、穩(wěn)定、守法”和“控輟保學(xué)”兩條底線。立足夯實基礎(chǔ)，抓好常規(guī)，著力加強黨的建設(shè)、文化建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、項目建設(shè)工作，通過全校教職工共同努力、協(xié)力拼搏，各項工作提質(zhì)增效、穩(wěn)中有進。
    一、學(xué)校重點工作。
    1、意識形態(tài)工作。學(xué)校把理想信念教育擺在首位，把社會主義核心價值觀納入教育教學(xué)體系、體現(xiàn)到教書育人的全過程。校園各類思想文化陣地管理規(guī)范，牢固樹立為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人的教育理念，嚴(yán)格執(zhí)行教育與宗教相分離原則。
    2、精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校按照xx縣教育局、縣脫貧攻堅指揮部的統(tǒng)一安排部署，爭取幫扶單位、愛心組織、愛心人士等幫扶資助為貧困學(xué)生解決資助資金3元，物資價值30000余元。
    3、控輟保學(xué)工作。建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，片區(qū)小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生，初中生通過動員返校8人。
    二、學(xué)校常規(guī)工作。
    4、黨的建設(shè)工作。學(xué)校黨總支通過開展“學(xué)習(xí)新黨章，做合格黨員”主題黨課活動、收看新時代學(xué)習(xí)大講堂“十九大和新黨章的主題講座”、觀看紀(jì)錄片《厲害了，我的國》、改革開放“40周年”紀(jì)念大會等主題教育，貫徹落實黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，落實開展好“三會一課”制度，開展慶祝“七一”暨表彰活動，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。黨員帶頭參與學(xué)校德育全覆蓋，發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)及黨員先鋒模范作用。規(guī)范“三重一大”決策制度，嚴(yán)格執(zhí)行重大項目、大額資金支出會前申報、會后報備制度和集體研究決策制度，嚴(yán)格落實“八項規(guī)定”要求。召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署會，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書、廉潔自律承諾書和廉潔從教承諾書。學(xué)習(xí)貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    5、德育教育工作。堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，深入開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。推進德育安全網(wǎng)格化心理健康篩查工作，扎實開展毒品預(yù)防教育。加強學(xué)生宿舍管理，日常行為規(guī)范管理。深入開展“周五行動令”素質(zhì)教育系列活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，努力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把德育教育作為學(xué)生的第一技能。
    6、教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市規(guī)定，開足課時、開齊課程。抓好校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)檢查，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，強化“五風(fēng)”建設(shè)，開展誠信考試。
    7、后勤管理工作。進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)報賬程序；完善資金預(yù)算管理、固定資產(chǎn)管理，完成校園日常維修維護、校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。
    8、安全管理工作。堅持生命至上，加強學(xué)校安全管理和安全教育。樹立危機意識，安全意識不松懈，安全責(zé)任不放松，安全教育不忘記。定期對飲用水、食品、校舍、消防、校內(nèi)設(shè)施、校車進行安全排查。建立學(xué)校安全風(fēng)險防控機制，校園周邊綜合治理機制，校園欺凌和暴力治理事件安全預(yù)警快速反應(yīng)、管控、聯(lián)動處置機制，綜合演練機制。落實黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，落實“三防”建設(shè)。利用班會、晨會等加強學(xué)生安全教育。
    9、資助管理工作。加強國家寄宿生生活補助等專項資金的管理，?？顚Ｓ?，資金發(fā)放具體落實到人。未出現(xiàn)虛報、截留、挪用等情況。
    10、隊伍建設(shè)工作。進一步加強在職在編教職工、學(xué)校臨聘人員的教育和管理，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展第34個教師節(jié)慶祝暨表彰活動，弘揚高尚師德，端正教育思想，形成教育合力，凝心聚力共同為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。20xx年累計開展各級各類培訓(xùn)近80人次，培訓(xùn)經(jīng)費3萬。干部管理能力、教師教育教學(xué)能力得以提升。
    11、制度建設(shè)工作。擬定學(xué)校章程，修改完善學(xué)校黨務(wù)管理、會務(wù)管理、公文管理、物資采購管理、財務(wù)管理等規(guī)章制度，建章立制、依規(guī)辦事、規(guī)范辦學(xué)行為。
    12、工會及離退休工作。做好在職教師和離退休教師關(guān)心慰問工作，組織開展離退休教師座談會，讓離退休教師發(fā)揮余熱，為官和教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
    三、學(xué)校特色亮點工作。
    14、和文化育新人。學(xué)校大力發(fā)展素質(zhì)教育，以活動為載體，加強學(xué)生思想品德教育，培育具有愛國情懷、刻苦努力、積極向上、陽光自信的陽光兒童。把愛國主義教育、集體主義教育、規(guī)則意識教育、行為習(xí)慣教育、感恩教育等融入其中。學(xué)生精神面貌發(fā)展明顯變化，臉上洋溢著燦爛自信的笑容，師生關(guān)系融洽，對學(xué)校高度認(rèn)同。通過開展個體心理咨詢、團體心理輔導(dǎo)、開展心理健康講座、建設(shè)心理小衛(wèi)士等方式開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心態(tài)。
    同志們，一年來，學(xué)校較好的完成了教育局目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平進一步提高，學(xué)校的影響力和美譽度不斷提升，這是我們?nèi)w教職工共同努力團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝！回顧過去，展望未來，我們xx教育人一定會不忘初心、砥礪前行、為辦好人民滿意的教育再作貢獻(xiàn)。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十七
    （1）本項目的建設(shè)是我國發(fā)展教育事業(yè)，搞好基礎(chǔ)教育工作的需要隨著國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，特別是知識經(jīng)濟時代的到來，教育日益成為經(jīng)濟發(fā)展中不可缺少的重要組成部分，并直接支撐經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。城市要加快發(fā)展，科教是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵，各級各部門都把教育工作放在重要位置，既要注重教育資源布局的合理性，又要注重學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作。為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，要把提高青少年整體素質(zhì)作為人才戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程，合理配置教育資源，完善教育投入機制，增加教育投入。由于黨和國家的高度重視，改革開放以來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展和令人矚目的成績，九年義務(wù)教育在全國范圍廣泛普及，人民的受教育水平有了顯著提高。在教育飛速發(fā)展的今天，許多地方的中小學(xué)校舍和辦學(xué)條件與教育發(fā)展和人口增長速度脫節(jié)，陳舊的校舍已經(jīng)不能適應(yīng)科技時代的發(fā)展，不能滿足日益增長的入學(xué)兒童的需要，因此建設(shè)新校舍和改善舊校舍就顯得尤為迫切，只有保證硬件設(shè)施齊全才能推動教育事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。積極發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，對于提高廣大人民群眾文化水平，順利完成九年義務(wù)教育，接受更高層次教育打下堅實基礎(chǔ)，對創(chuàng)造素質(zhì)教育的良好環(huán)境，提高民族素質(zhì)，落實科教興國戰(zhàn)略具有十分重要的意義；同時，也是增加居民消費，帶動與教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，減輕就業(yè)壓力，穩(wěn)定社會的重要舉措。
    （2）是貫徹科教興國、科教興市，提高全民素質(zhì)的需要。
    “百年大計、教育為本”，教育是社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的動力和源泉?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高全民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域，切實予以保障。改革開放以來，市基礎(chǔ)教育取得了輝煌成就。實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的目標(biāo)，素質(zhì)教育得到全面推進。但基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡，總體水平還需提高，基礎(chǔ)教育面臨改革與發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。
    3）是維護教育公平，推進和諧社會建設(shè)的需要。
    教育公平是構(gòu)建和諧社會的重要前提、重要支撐。實踐表明，現(xiàn)代社會中人們的受教育程度與職業(yè)、收入、社會地位呈正比關(guān)系，特別是在當(dāng)今就業(yè)競爭越來越激烈的背景下，教育在很大程度上已成為社會個體的發(fā)展前提。只有堅持教育公平，賦予每個受教育者平等的受教育機會，才能使社會成員的潛能、積極性和創(chuàng)造性得到最大限度的實現(xiàn)。人是社會的主體，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專門人才，是構(gòu)建社會主義和諧社會的根本保證，而教育作為培養(yǎng)人才的搖籃，對構(gòu)建和諧社會具有先導(dǎo)性作用。項目建設(shè)能夠改善薄弱學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，力促教育均衡發(fā)展，維護教育公平，推進和諧社會建設(shè)進程。
    （4）本項目的建設(shè)是保證社會和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)的需要。
    在全面建設(shè)小康社會的進程中，實現(xiàn)教育權(quán)利和接受優(yōu)質(zhì)教育是現(xiàn)代社會人民群眾最基本的需求和最根本的利益。面對日益激烈的市場競爭和知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，接受必要的教育不僅成為人們生存、發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定人一生的命運。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識到教育的重要性。
    本項目的建設(shè)，從根本上保證了基礎(chǔ)教育能夠順利開展，滿足人們受教育的需求，提升社會文明程度，保證和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。教育作為軟實力的一個重要組成部分，對一個地區(qū)綜合實力的提升有促進作用。良好的基礎(chǔ)教育，能為城市的發(fā)展增加動力；反之，落后的基礎(chǔ)教育會成為發(fā)展的障礙。這就說明了教育對一個地區(qū)的商業(yè)價值提升和經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。經(jīng)濟發(fā)展了人民的生活工作水平才能提高，才能有更多精力關(guān)注教育，進而推動教育事業(yè)發(fā)展，使教育和經(jīng)濟走上一條良性循環(huán)的持續(xù)發(fā)展道路。綜上所述，教育新學(xué)區(qū)一期項目是我國發(fā)展教育事業(yè)，搞好基礎(chǔ)教育工作的需要；是為加快適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展需要，充分挖掘和發(fā)揮市教育潛力的需要；是改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件的需要；也是保證社會和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)，保證學(xué)校開展正常教學(xué)活動的需要。本項目的建設(shè)是十分必要的。
    2、項目的公益性。
    教育新學(xué)區(qū)一期項目屬于教育事業(yè)發(fā)展，工程建成后能夠改善學(xué)校辦學(xué)條件，更好的為省乃至全國培養(yǎng)高技能專業(yè)人才。根據(jù)《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》（財預(yù)[20xx]412號）規(guī)定，“公益性項目”是指為社會公共利益服務(wù)、不以盈利為目的，且不能或不宜通過市場化方式運作的政府投資項目，如市政道路、公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施項目，以及公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設(shè)項目。本項目屬于教育事業(yè)發(fā)展，工程建成后能夠改善學(xué)校辦學(xué)條件，更好的為省乃至全國培養(yǎng)高技能專業(yè)人才。按照《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》（財預(yù)[20xx]412號）對公益性項目的定義，本項目具有公益性的特征，屬于公益性項目。
    二、項目經(jīng)濟社會效益。
    1、經(jīng)濟效益分析教育的發(fā)展是“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略實施的需求保障，提高教育質(zhì)量，改善和擴大學(xué)校的教學(xué)場所具有其特殊的地位和十分重要的意義。教育新學(xué)區(qū)一期項目的建成能夠消除上學(xué)難的矛盾，提升的綜合辦學(xué)實力，增進教育質(zhì)量提高。項目的建設(shè)實施不僅不會影響本行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，反而更會對教育事業(yè)的發(fā)展具有促進作用，對于整合片區(qū)內(nèi)的教育資源，提高設(shè)備投資效益，更好的為省經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的現(xiàn)實意義。市場經(jīng)濟是開放的經(jīng)濟，具有較大的流動性和互補性，用靈活的市場規(guī)則調(diào)整自主的經(jīng)濟適應(yīng)性活動，是保持可持續(xù)發(fā)展的基本原則。教育新學(xué)區(qū)一期項目，由于是新建項目，學(xué)校人數(shù)變化較大，對本區(qū)域的經(jīng)濟會帶來一定發(fā)展，但是以學(xué)生消費為主的經(jīng)濟消費對象和消費氛圍引起的變化，有新的消費理念，形成新的消費群體，所以會影響周邊區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。項目的建設(shè)及落成使用，將會從建材使用、配套設(shè)施、服務(wù)運轉(zhuǎn)、提供社會就業(yè)機會等方面促進周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
    2、社會效益分析本建設(shè)項目為社會公益性事業(yè)，項目的建設(shè)將為省義務(wù)教育的發(fā)展起到積極的推進作用，其建設(shè)方案符合城市規(guī)劃要求和經(jīng)濟發(fā)展的需要，有良好的社會效益。教育新學(xué)區(qū)一期項目的建成將較大改善的辦學(xué)條件，為廣大教師、學(xué)生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的為學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、高層次人才培養(yǎng)服務(wù)。它的建成，將進一步提高整體辦學(xué)層次和水平，為加快改革與發(fā)展，為建設(shè)沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省和“和諧”做出新的更大貢獻(xiàn)。
    項目建設(shè)的經(jīng)濟投資也是全方位發(fā)展實施的良好機遇，可視同互為促進共同繁榮。項目的建設(shè)將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如促進建筑、建材、裝修行業(yè)的發(fā)展；帶動飲食、服務(wù)、交通等行業(yè)的發(fā)展。隨著國家各項政策的不斷充實和完善，新的經(jīng)濟增長點、新的就業(yè)機會逐漸增多，人民的生活水平將會得到全面的提升。
    本項目由于是校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有場地新建內(nèi)容，符合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，符合的城市發(fā)展規(guī)劃，符合省教育事業(yè)的發(fā)展需求，對所在區(qū)域的社會環(huán)境不會造成抵觸性沖擊，相反學(xué)校校園建筑的.外觀展示、校園綠化的親和設(shè)計及景觀，都將提升當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響及形象，促進周邊地區(qū)景觀和各項事業(yè)的和諧發(fā)展。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十八
    為了保持學(xué)校開學(xué)后各項工作的正常進行，保持學(xué)校教育教學(xué)改革的正常進行，維護學(xué)校的和諧、穩(wěn)定的良好勢頭，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。依據(jù)洛教監(jiān)[20xx]31x號文件的精神，我校對學(xué)校的各項工作進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
    堅持校務(wù)公開制度，“三公經(jīng)費”的開支情況，收費標(biāo)準(zhǔn)、代收項目以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工等均在學(xué)校公示欄中公示，接受師生和群眾的監(jiān)督，聽取各方的意見，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為校委會堅決依法依紀(jì)查處。
    我?，F(xiàn)有學(xué)生523人，初一：130，初二：237，初三：158，設(shè)14各教學(xué)班，沒有大班額，對學(xué)生進行平行分班，沒有重點班；我校積極開展創(chuàng)建文明單位建設(shè)，和未成年人思想道德建設(shè)活動，被洛龍區(qū)授予“文明單位”榮譽稱號，被洛陽市授予“未成年人思想道德建設(shè)”先進單位。
    我校嚴(yán)格執(zhí)行上級的課程計劃，體育每周3節(jié)、音樂每周2節(jié)、美術(shù)每周2節(jié)，綜合實踐活動按照要求開設(shè)，地方課程和校本課程按照要求開設(shè)。
    教輔的征訂由教育局統(tǒng)一安排，始終堅持一教一輔，堅決杜絕推薦目錄以外的其他教輔資料流入校園。
    目，邀請家長到校，由學(xué)生進行表演匯報。
    每一年都能夠按照上級的要求進行校方責(zé)任險的投保工作，并為每一個教職工投保了責(zé)任險。
    為了切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制，我校成立了以校長倪國強為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了一把手負(fù)責(zé)制，對我校的各項安全工作進行周密細(xì)致的分工，層層建立了安全工作責(zé)任制，簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書。
    根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，后勤主任張均立同志每月定期對我校的圍墻危房電路逐一進行排查并將排查記錄登記逐一上報，發(fā)現(xiàn)問題能解決的及時維修解決。
    為了加強我校的食堂管理，保證食品安全，我校制定了食堂管理制度，衛(wèi)生制度，庫房管理制度等各項規(guī)章制度，每個炊管人員都按照要求辦理了健康合格證，原料進庫向供應(yīng)商索要各項食品原料合格證，每次飯菜在供應(yīng)前食堂管理人員對每一種飯菜進行24小時留樣備查。
    為了保證學(xué)生上下學(xué)的安全，我校要求各個班放學(xué)時間，班主任集合本班學(xué)生，強調(diào)交通安全并把學(xué)生送出校門，門衛(wèi)人員按照班級放行并負(fù)責(zé)學(xué)校門口的秩序，每一個星期五下午放學(xué)我校專門組織教師集合住宿生排隊，并負(fù)責(zé)把學(xué)生護送到車站，直至學(xué)生全部上車。
    學(xué)校的收費嚴(yán)格按照上級的要求進行，不存在亂辦班、亂收費情況更沒有利用節(jié)假日、業(yè)余時間給學(xué)生補課及收費的問題。
    我校十分重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，制定了20xx—13年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案，成立了評議工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)以及工作機構(gòu)，制定了“向社會承諾，讓人民滿意”活動方案，簽訂了承諾書。
    我校要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育行評緊密結(jié)合，整頓作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，深入開展教育“三滿意”活動。進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善相關(guān)規(guī)章制度，要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，使師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用；健全考核機制，完善教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務(wù)晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。通過努力我校被評為洛龍區(qū)“師德師風(fēng)”先進校。
    我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生494人，教職工58人，專任教師中本科學(xué)歷46人，?？茖W(xué)歷1x人，沒有不在崗現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校外聘廚師及生活管理員1x人，外聘人員最高工資1500元，最低1050元；為全體教職工購買了校方責(zé)任險。
    20xx年9月24日。
    學(xué)校管理教學(xué)工作自查報告篇十九
    為貫徹縣教育局《關(guān)于開展學(xué)校財務(wù)檢查的通知》文件精神，我校立即對2014年度財務(wù)管理情況，進行了認(rèn)真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
    1、學(xué)校配有專門的財務(wù)辦公室，配有專職財務(wù)人員2人。
    2、校長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報，及時調(diào)整財務(wù)支出。
    3、財務(wù)人員具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力，能按照《中小財務(wù)制度》的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準(zhǔn)確、及時，數(shù)據(jù)真實。
    4、財務(wù)人員能對當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ谩?BR>    1、認(rèn)真開好了校務(wù)會、行政會、教職工會、學(xué)生會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策。
    2、利用廣播、黑板報和宣傳畫，同時各班主任及時向所有學(xué)生和家長發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生及家長和社會了解了今年的惠民政策，切實感受到黨和政府政策的溫暖。
    3、學(xué)校利用展板辦了專題宣傳欄，對該政策的重大意義、具體內(nèi)容等向廣大學(xué)生及家長進行了廣泛的宣傳，使新機制改革的內(nèi)容更加深入人心。
    4、在縣物價部門統(tǒng)一辦理了收費許可證，制作了收費公示欄，讓學(xué)生、家長開學(xué)時明明白白交費。五是制作了“兩個八條規(guī)定”展板，讓學(xué)生、家長、社會了解其具體內(nèi)容，對學(xué)校收費工作和實施素質(zhì)教育予以監(jiān)督。
    學(xué)校按照上級文件精神，扎實推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，贏得了群眾一致好評。通過發(fā)放宣傳單、張貼巨幅標(biāo)語、懸掛收費公示牌等，家長了解了黨的惠民政策及本期收費標(biāo)準(zhǔn)。
    嚴(yán)格執(zhí)行“一證、兩公開、三統(tǒng)一”的收費管理制度。一證，學(xué)校憑物價部門的《中小學(xué)收費許可證》收費；兩公開，公開收費項目，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開學(xué)報名時將教育局發(fā)的《學(xué)校收費項目及標(biāo)準(zhǔn)一覽表》張貼于校門口，接受師生和學(xué)生家長的監(jiān)督；三統(tǒng)一，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù)。經(jīng)過學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。通過督查，學(xué)校沒有老師為學(xué)生代購教輔資料現(xiàn)象，也沒有教師統(tǒng)一使用學(xué)生自購的教輔資料。沒有向?qū)W生收取補課費、辦班費等服務(wù)性收費，各個班更無自立項目亂收費現(xiàn)象。
    為扎實推進該項工作，學(xué)校暢通信訪渠道，接受社會監(jiān)督。建立健全信訪接待制度和對學(xué)校收費的監(jiān)督檢查制度。認(rèn)真受理群眾的來信、來訪，有訪必接，有信必辦，辦必反饋，件件有落實，事事有回音。切實解決群眾所反映的熱點難點問題，遏制教育違規(guī)收費。
    1、我校按上級要求及時將學(xué)校的收入資金全額打入縣教育經(jīng)費核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴(yán)格執(zhí)行了“收支兩條線”。
    2、我校按照學(xué)校財務(wù)管理制度，制訂了學(xué)校財務(wù)預(yù)決算實施細(xì)則和管理辦法，嚴(yán)格財務(wù)收支預(yù)決算制度。年初，縣局專門組織學(xué)校財務(wù)人員培訓(xùn)財務(wù)預(yù)算編制軟件，及時編制并上報了年度財務(wù)預(yù)算，在年終，比照預(yù)算做好年度經(jīng)費收支決算工作。做到了年初有預(yù)算，年終有決算，使學(xué)校各項財務(wù)收支有計劃，統(tǒng)籌使用。
    3、我校每學(xué)期開學(xué)初制定財務(wù)工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！睘榻窈蟮慕逃虒W(xué)工作做好了財務(wù)保障。
    學(xué)校制訂了財務(wù)公開制度，成立了財務(wù)檢查監(jiān)督小組，加強了對學(xué)校財務(wù)工作的督查。學(xué)校所有收支，都要向全體教師公布，尤其是校建項目收支，排危工程資金使用情況和學(xué)校經(jīng)費收支明細(xì)等都要定期公開公示，接受全體教職工監(jiān)督，并且及時組織財務(wù)檢查監(jiān)督小組，對各項開支進行審查，看開支是否合理合規(guī)，是否符合學(xué)校財務(wù)管理制度，提高了財務(wù)工作的透明度，使學(xué)校財務(wù)管理工作得到了進一步細(xì)化和規(guī)范。
    1、制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
    2、所有固定資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成固定資產(chǎn)流失。
    此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以《縣財務(wù)檢查考核評價表》為依據(jù)進行全面自查，通過自查工作的開展充分認(rèn)識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強化經(jīng)費監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實實地把財務(wù)管理各項工作落到實處。