寫(xiě)總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。掌握一些寫(xiě)作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇一
在我的童年里，發(fā)生過(guò)許多高興和不高興的事，其中有一件事最令我難忘——第一次學(xué)游泳。
記得那是二年級(jí)的暑假，酷暑的炎熱烤得人恨不得鉆進(jìn)冰庫(kù)里，一整天我都呆在空調(diào)房間里，不愿邁出大門(mén)一步。下午的時(shí)候，外婆打來(lái)電話，說(shuō)是下午要去環(huán)島路的海邊游泳，問(wèn)我是否有興趣，我迫不及待地連連說(shuō)：“去!去!去!”我從小到大還沒(méi)游過(guò)泳呢，而且這鬼天氣也實(shí)在太熱了。
傍晚時(shí)分，我和媽媽、外公外婆還有姨姨一家來(lái)到了環(huán)島路的黃厝海邊，放眼望去，沙灘上到處都是人。我趕緊脫去外衣，套上游泳圈就拽著外公往海里沖，這時(shí)正好一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我腳下一軟，一個(gè)踉蹌，一屁股坐在了沙灘上，又一個(gè)浪頭打來(lái)，我的鼻子、眼睛和嘴巴全進(jìn)了水?！霸趺催@么咸?”我不禁喊了一聲，這時(shí)外婆走了過(guò)來(lái)“要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不然呆會(huì)兒腿會(huì)抽筋的?！庇谑牵覍W(xué)著姨夫的樣子，伸伸臂，踢踢腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，揉揉手，筋骨活動(dòng)開(kāi)后，才慢慢地向海邊走去。
下了水，外公怕我被水沖走，就牢牢地拉著我的泳圈，我游到哪，他就跟到哪。開(kāi)始，我只會(huì)套著泳圈順?biāo)夤f(shuō)：“你這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?還是我來(lái)教你吧?！彼屛蚁然氐桨哆?，他在水里邊說(shuō)邊做示范，然后讓我在淺水區(qū)里學(xué)，他在旁邊保護(hù)我。哪里動(dòng)作錯(cuò)了，馬上糾正，慢慢地，我也能游上那么一兩下了。
也不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，我們也筋疲力盡了，這才戀戀不舍地上了岸。
后來(lái)的幾個(gè)暑假，都因?yàn)榉N種原因，我再也沒(méi)有游過(guò)水，這次學(xué)游泳就成了我對(duì)海水的美好回憶了。
讓我記憶最深的是那次走夜路，現(xiàn)在想起來(lái)，還有些后怕呢!
一次周末晚上，媽媽帶我去散步，媽媽突然想起來(lái)手機(jī)忘了帶，就對(duì)我說(shuō)：“佳，回家?guī)臀夷檬謾C(jī)，好嗎?”“不行，你自己回去拿吧!平時(shí)你不是經(jīng)常教育我自己的事情自己做嗎?”“那是例外，再說(shuō)現(xiàn)在才7點(diǎn)，燈火通明的，而且離家又不遠(yuǎn)。喏，手電筒給你照明。”“就不去!”我噘起了嘴。于是，甲、乙雙方開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)論賽……可不一會(huì)兒，我就敗下陣來(lái)了，我經(jīng)不起媽媽的激將法———媽媽對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)佳佳是個(gè)這么膽小的孩子啊!”“才不是呢!”我拿上手電筒，壯著膽子向前走，走著走著，突然，“呼——嘩”一聲，一個(gè)東西從我眼前飄過(guò)，這時(shí)，我產(chǎn)生了可怕的聯(lián)想：茂密的草叢里突然飄出一個(gè)青面獠牙的鬼，用它的運(yùn)輸工具大王燕，運(yùn)到一個(gè)可怕的鬼洞里，那些飄飛的小鬼見(jiàn)了，忙燒水煮飯，準(zhǔn)備和鬼王一起分著吃……好恐怖呀!我忙打開(kāi)手電筒，可這手電筒好像捉弄我似的，“罷工”了。我下意識(shí)地害怕起來(lái)，天，雖然沒(méi)有黑到伸手不見(jiàn)五指，張口不見(jiàn)牙齒的地步，但在蒙朧的夜色下，林蔭的小路旁那幾盞發(fā)出微弱暗淡燈光的小燈顯得更加神秘。這時(shí)候多么希望能夠遇到一位陪我走這條小路的熟人啊!一會(huì)兒，又有什么東西響了一聲，我回頭一看，呼，幸好，原來(lái)是兩只狗在打架。我做了幾次深呼吸，心情總算恢復(fù)平靜。
家終于快到了，50米、20米、10米!到了!我拿了手機(jī)，飛快地跑向媽媽，媽媽見(jiàn)我來(lái)了，夸我說(shuō)：“真是個(gè)勇敢的孩子!”我撓撓頭，不好意思地笑了，媽媽也開(kāi)心地笑了起來(lái)了。
第一次，你是一顆絢爛美麗的明珠，把成長(zhǎng)歷程得點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人!我愛(ài)第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
每個(gè)人的每一天都充滿著快樂(lè)、傷心、害怕或者難過(guò)，并且會(huì)有一些難忘的事情。
我最難忘和快樂(lè)的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤?，有金沙灘、極地館、森林動(dòng)物園、百鳥(niǎo)園等很多好玩的地方，最驚險(xiǎn)也最刺激的就數(shù)坐快艇了，這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當(dāng)我還在看海面上飛來(lái)飛去的海鷗的時(shí)候，快艇就“嗖”的一聲開(kāi)走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發(fā)的地方看去，后面的房子變得越來(lái)越小，艇在海面上轉(zhuǎn)了一圈飛快的劃了個(gè)弧線，開(kāi)始掉頭向回返，直到這時(shí)候我才有點(diǎn)不太害怕了，“遠(yuǎn)處的大海真美啊!”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。
我們終于回到了出發(fā)時(shí)候的地點(diǎn)了。這次坐快艇真是又好玩又害怕!在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我第一次坐快艇，它讓我永遠(yuǎn)難忘!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇二
我一件最難忘的事，那一次給我留下了深刻教訓(xùn)，每每想起那個(gè)畫(huà)面，它都會(huì)催我?jiàn)^進(jìn)、催我自勵(lì)。
7月15日，我去昆山市圖書(shū)館參加英語(yǔ)人才選拔大賽，可惜沒(méi)能通過(guò)預(yù)賽，僅0。33分之差。
平時(shí)，我總以為差幾分沒(méi)什么大不了的，可是現(xiàn)在，僅0。33分之差，我被“決賽”拒之門(mén)外了。
明明早晨在家里練得好好的，動(dòng)作也做得好好的?？稍趺匆簧蠄?chǎng)，一緊張，全亂套了。什么動(dòng)作、表情全沒(méi)了，最丟人的就是：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答老師才問(wèn)了一半，我就急著下去了，引起哄堂大笑。
其實(shí)剛上場(chǎng)時(shí)，我倒是一點(diǎn)兒也不緊張，先是自我介紹、再表演個(gè)小故事，很簡(jiǎn)單嘛，在家里都練過(guò)幾千遍、幾萬(wàn)遍了，熟得不得了!
可是，不知怎么地，我心中的“不緊張”慢慢地變成了“緊張”，而且越來(lái)越大，我有些害怕了，等選完現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的題后，我就不知怎么回事，居然匆匆忙忙下了場(chǎng)，糟到一陣哄笑，原來(lái)，老師還沒(méi)提問(wèn)呢，我急忙又走了上去。
此刻，我心中已經(jīng)感覺(jué)，通過(guò)是沒(méi)有希望了。
成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，就差0。33分，我被涮了下來(lái)。看著貼在墻上的成績(jī)單，我的心像針扎了一樣，難受極了，強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來(lái)，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來(lái)。
媽媽說(shuō)：“馨馨啊，如果你的表現(xiàn)再稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，你就有可能通過(guò)了。不過(guò)，不要緊，這次來(lái)，媽媽也是想讓你多一些經(jīng)驗(yàn)、汲取一些教訓(xùn)，相信明年再參加時(shí)，你一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望的!”
“嗯，明年我一定行!”我望著媽媽期待的眼神，滿懷信心地說(shuō)道!相信我，明年我一定行!
這件事讓我記憶猶新，它給我上了一課，成為了我記憶力難忘的一個(gè)畫(huà)面。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇三
一個(gè)星期天的早晨，我邁著輕松的腳步，正高高興興地走在上學(xué)路上。突然，我看見(jiàn)前面有許多人圍著在討論著什么。于是好奇心強(qiáng)的`我便走過(guò)去湊個(gè)熱鬧。
?我走上前去一瞧，?。≡瓉?lái)是一個(gè)肥壯的年青人在賣鳥(niǎo)。一只只小鳥(niǎo)被那剛硬的籠子像囚犯似地囚在里面，驚慌的它們不停地拍著翅幫，用無(wú)助的眼神看著我們。而那位像魔鬼般的年青人，數(shù)著那些昧心錢(qián)，把那些無(wú)辜的小鳥(niǎo)賣給了別人，嘴角露出了得意的笑容。我再也看不下去了，雖然我不能將所有的小鳥(niǎo)都買下來(lái)，但我一定盡我最大的努力拯救它們的。于是，我問(wèn)那年輕人：“請(qǐng)問(wèn)每只鳥(niǎo)多少錢(qián)？”那位在數(shù)錢(qián)的年青人不耐煩地說(shuō)：“3塊一只。”我一聽(tīng)，把所有的零用錢(qián)全掏了出來(lái)，一數(shù)，哎，只有2塊錢(qián)，還差1元。這時(shí)，我猛地想起，早上爸爸還給我1元錢(qián)買早飯呢。想完，我掏出1元錢(qián)，可肚子組織了一支抗議軍隊(duì)，正在對(duì)我發(fā)出抗議。要不要用1元錢(qián)去買鳥(niǎo)呢？我開(kāi)始猶豫了。突然，腦子一閃，對(duì)，應(yīng)該去買鳥(niǎo)，雖然你會(huì)餓一頓，但救了一條小生命，這樣做是值得的。想到這，我把錢(qián)毅然地給了那個(gè)年青人，從他手里接過(guò)了一只受驚的小鳥(niǎo)。
我把它輕輕捧在手里，摸了摸它那柔順的羽毛，然后用力往天空一拋。那小鳥(niǎo)拍了兩下翅膀便飛走了。我想：“人和動(dòng)物是平等的我們要保持動(dòng)物，這樣生態(tài)才會(huì)平衡?！边@個(gè)早晨真難忘?。?BR> 最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇四
朝霞把蔚藍(lán)的天空涂抹得五彩斑斕，像一幅美麗的畫(huà)卷，太陽(yáng)羞答答地從巍峨的山巒中探出頭來(lái)，到處洋溢著春天與照樣的氣息。一個(gè)瘦削的身影在照樣下緩緩走著，陽(yáng)光籠罩在她的烏發(fā)上，她的腰弓著，腿也有些不太利索，肩上卻背著沉重的書(shū)包，她骨瘦如柴的手牽著我，帶著我去上學(xué)。
每天都是這樣，六年如一日，母親牽著我去上學(xué)，這似乎已經(jīng)成了一道獨(dú)特的'風(fēng)景，在這個(gè)快節(jié)奏的城市向人們?cè)忈屨吣笎?ài)。有時(shí)，我也會(huì)試圖搶過(guò)母親身上那個(gè)沉甸甸的書(shū)包，母親總是會(huì)微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不重的，你媽還年輕著呢，放心好啦?！蔽乙膊缓迷僬f(shuō)母親見(jiàn)此，笑的更燦爛了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了笑容，歲月給她留下了太深的印，生活讓她太過(guò)勞累，想到這里我總是會(huì)忍不住心疼。
六年過(guò)去了，我已長(zhǎng)成了一名身強(qiáng)力壯的“女漢子”，她卻慢慢老了，烏發(fā)中多了幾絲銀白的頭發(fā)，腰彎得更加厲害了，歲月的車輪碾過(guò)了她的一生。她卻還總是想替我背書(shū)包，牽著我的小手帶我去上學(xué)，?？晌矣衷趺磿?huì)答應(yīng)呢?于是，她只好傷心地取消了這個(gè)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)作文：最美的風(fēng)景作文900字六年級(jí)作文。我甚至還看到她一個(gè)人靜靜地躲在角落流淚，她肯定是以為自己為我做不了什么，是個(gè)失敗的母親，不但不能提供我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還總是拖累我。但是，她雖然無(wú)法替我承擔(dān)重壓，卻總是默默地注視著我上學(xué)，直到我的身影消失在她的眼里，才肯收去那掛念、不舍的目光，擦干眼角晶瑩的淚珠，開(kāi)始忙碌的一天。晚上，她又會(huì)早早地做好晚飯，站在家門(mén)口等著我回來(lái)，沒(méi)有等到我不會(huì)開(kāi)始吃飯。有一回，我替同學(xué)補(bǔ)課，很晚才回來(lái)，一回來(lái)就看見(jiàn)，她衣著單薄地站在門(mén)前，時(shí)而搓搓手，哈幾口氣，看到我回來(lái)，原本焦急、擔(dān)心的心情頓時(shí)煙消云散，眼中透出興奮的光。我卻忍不住責(zé)怪她：“媽，蓉兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，都讀六年級(jí)了，不用這么擔(dān)心我的，你看看你自己，才穿了2件，現(xiàn)在可是秋天，當(dāng)心著涼啊”她卻微微笑，說(shuō)：“沒(méi)有等到你，這顆心就像一顆巨石一直懸著，下次，不會(huì)這樣了。”我忍不住哭了，這個(gè)傻媽媽!
早晨的廣東靜靜的沉睡在朦朧的霧中，朝陽(yáng)柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，和媽媽靜靜站在門(mén)口注視著我遠(yuǎn)去的背影。這是我心中最美的風(fēng)景，它就像我人生的長(zhǎng)河中最清澈的那條小溪，就像人生的王冠上那顆熠熠發(fā)亮的珍珠。在此刻，媽媽在燦爛的夕陽(yáng)下顯得如此美麗!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇五
我焦急地等待著公交車，雖是蒙蒙細(xì)雨，但我的衣服也打濕了很多。一個(gè)長(zhǎng)方形由小變大地出現(xiàn)在我眼前，我費(fèi)勁地全身擠上公交車，占到一個(gè)座位。我心里暗自慶幸：太好了，我有座位。就在這時(shí)，門(mén)口有一個(gè)老婆婆慢吞吞地走上公交車，司機(jī)不耐煩地說(shuō)：“走快點(diǎn)兒！”老婆婆連忙道歉。她是最后一個(gè)上車的，座位當(dāng)然沒(méi)有了。她用那只皺巴巴的右手扶著扶手，臃腫的棉衣使她的動(dòng)作格外笨重。
忽然，一個(gè)急剎車，老婆婆差點(diǎn)摔倒，但車上的人無(wú)動(dòng)于衷。“老奶奶，您來(lái)我的座位上坐吧?！币粋€(gè)嬌嫩的聲音回蕩在車?yán)铩！鞍ミ希@小姑娘真乖。”老奶奶一邊夸著那個(gè)看起來(lái)只有六七歲的小女孩，一邊小心地坐下去。老奶奶和藹地說(shuō)：“姑娘，來(lái)坐奶奶腿上吧，你一個(gè)小孩子，站不穩(wěn)！”小姑娘婉言拒絕了：“奶奶，您年紀(jì)大了，我可不能壓著您?。 彼{(diào)皮地說(shuō)。奶奶高興地笑了，這時(shí)，全車人的目光聚集在那個(gè)可愛(ài)、善良的小姑娘身上。
車窗外，雨漸漸停了，天上出現(xiàn)一抹淡淡的彩虹，我的心情也如這晴朗的天氣，最美的一幕傳遞的是溫暖而幸福，這才是最美的風(fēng)景。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇六
有這樣一句話“不以規(guī)矩，不成方圓”。我對(duì)這句話印象深刻，人們?cè)僮鋈魏问虑槎家袷匾?guī)則。比如排隊(duì)上車，還有只有春節(jié)才能放鞭炮等。我們大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守這些規(guī)定。
記得有一次我去公園玩，門(mén)口立著一個(gè)牌子，上面畫(huà)著幾幅圖案，有的是禁止帶寵物入園；有的是禁止明火；有的是禁止騎自行車的好幾項(xiàng)。
我于是拿著我的滑板就進(jìn)了公園。到了里面，我找了個(gè)人多熱鬧的地方就滑了起來(lái)，我的滑板技術(shù)還行，我在人群中穿行著。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，突然一個(gè)聲音在我身后大聲喊“那個(gè)小孩，下來(lái)！快下來(lái)！別滑了！”我一看他胳膊上帶了個(gè)紅袖章，原來(lái)是公園的管理員，他沖我走過(guò)來(lái)說(shuō)“這里不能玩滑板，撞到別人可不是鬧著玩的，快收起來(lái)不許滑了！”當(dāng)時(shí)好多人都在看我，我的臉都紅了，好像做錯(cuò)了多大的.事一樣。我只好收起了滑板，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻老大不高興。心想：你公園門(mén)口也沒(méi)說(shuō)不讓滑滑板，我又沒(méi)騎自行車，不違反規(guī)定啊，再說(shuō)我會(huì)滑，不會(huì)有危險(xiǎn)的，真是多管閑事！我撅著嘴對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“我們回家吧，不完了！”媽媽看出了我的不高興，對(duì)我笑笑說(shuō)：“人家說(shuō)的對(duì)啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到別人怎么辦，就是不撞到別人，就你自己摔下來(lái)磕著了，也不好啊，想想也是危險(xiǎn)啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我也認(rèn)為有道理，幸虧就我一人滑，要是許多小朋友都來(lái)滑，那不出事才怪呢！公園也有公園的規(guī)矩??！
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的規(guī)則，這就叫“不以規(guī)矩，不成方圓”。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇七
那是根根晶亮的銀線，從天穹灑向人間，把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn);是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細(xì)雨綿綿，廣場(chǎng)中心的義捐活動(dòng)上，一個(gè)跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著風(fēng)雨，揚(yáng)著小臉，踮起腳尖，吃力的將錢(qián)投了進(jìn)去。此時(shí)她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛(ài)心如綿綿細(xì)雨，落入我的心海，激起善良、博愛(ài)的浪花。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇八
記憶中，總有教師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
在我的記憶的腦海里，有這么一位教師。她——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛流露出對(duì)我的關(guān)懷、摯愛(ài)。她，因?yàn)樵诮虒W(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語(yǔ)文教師。
記得有一天，教師來(lái)到我們的教室，看見(jiàn)我們嘻哈打鬧，十分生氣，教師就問(wèn)今日是誰(shuí)領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里很委屈。因?yàn)槲颐靼?，到讀古詩(shī)的時(shí)間還沒(méi)到，教師為什么要平凡無(wú)故生氣，這時(shí)候，教師好像猜出我的心思，就問(wèn)全班此刻幾點(diǎn)了，有手表的人，看了看自我手里的表，然后告訴教師“此刻是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩(shī)的時(shí)間?！蔽液芫趩?。因?yàn)槲颐靼琢?，今日我的手表沒(méi)帶，不明白時(shí)間也是情理之中的事，可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)了這么快，可這時(shí)候教師有湊巧來(lái)了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就能夠去問(wèn)別人此刻幾點(diǎn)，早就能夠讀古詩(shī)了?！苯Y(jié)果，教師讓我罰抄五首古詩(shī)20遍，其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺(jué)得，教師給我這么一次機(jī)會(huì)，我盡然讓教師生氣，我真是太讓教師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。教師，我的好教師，感激您明亮的燭光，感激您辛勤的澆灌，感激您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)地祝福一聲：教師，祝您永遠(yuǎn)歡樂(lè)！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇九
在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼雞年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十
今日午時(shí)，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，昨日晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因?yàn)槲覀冏罱K能夠見(jiàn)到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時(shí)候，我就一向盼望著明天的家長(zhǎng)會(huì)。
第二天，我就早早地起來(lái)了，期望午時(shí)快點(diǎn)來(lái)到。
就問(wèn)爸爸:“您今日對(duì)我們?cè)鯓舆@么好呀”爸爸回答說(shuō):“好幾個(gè)星期沒(méi)看見(jiàn)你們了，十分想你們?！闭f(shuō)心里話我也十分想爸爸。
就從今日起，我不再和爸爸那么陌生了，因?yàn)槲颐靼装职忠蚕矚g我，跟我十分親切。我真想親切地叫一聲:“爸爸，您真好!”
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十一
有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是我久久不能忘記。
一天下午，我高高興興地走進(jìn)校園。這時(shí)，一塊子引起了我的注意，上面寫(xiě)著：作家湯素蘭于明天上午來(lái)我們學(xué)校與讀者見(jiàn)面。后面還有她的幾本代表作品——《笨狼》等一些書(shū)。當(dāng)時(shí)我心里就想：這是真的還是假的?隨后，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了班里。我向同學(xué)求證這是真的還是假的，同學(xué)都說(shuō)應(yīng)該是真的。如果想解開(kāi)這個(gè)謎，就得等到明天了。
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“作家湯素蘭老師明天要來(lái)你們學(xué)校，我給你錢(qián)，你買自己喜歡的書(shū)吧”。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里非常興奮，激動(dòng)得睡不著覺(jué)，熬到十點(diǎn)才有點(diǎn)睡意。
第二天早上，我飛速地穿好衣服、吃完飯，就跑到了學(xué)校。
課間終于到了，我們班早早下樓，看到了一塊塊展板，都是有關(guān)湯素蘭老師的。因?yàn)槲野嗥綍r(shí)讀書(shū)較多，所以有優(yōu)先選書(shū)，并優(yōu)先讓湯老師簽名的權(quán)利。我們選好書(shū)，來(lái)到湯老師的跟前，等候她的簽名。終于排到我了，我把書(shū)打開(kāi)，放到湯老師面前，湯老師瀟灑地寫(xiě)下了她的大名。我怕字體模糊了，于是吹吹氣，使它快些干。手拿著有湯老師親筆簽名的書(shū)，更有讀書(shū)的動(dòng)力。
我們來(lái)到了體育館，坐到椅子上，等待作家的來(lái)臨。湯素蘭老師終于走上了舞臺(tái)，她給我們講了一些有趣的故事，還給我們講了很多寫(xiě)作的方法，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。最后我們走出了體育館，跟湯素蘭合影留念。
能走近作家，得到她的親筆簽名的書(shū)籍，并面對(duì)面聆聽(tīng)她的講課，真令人難忘!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十二
一學(xué)期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)不久時(shí)發(fā)生的一件事我一直難忘。它似乎讓我的目光擁有了一種特殊的穿透力，見(jiàn)到了藏在我的同桌杭志宇內(nèi)心深處最柔軟的那根弦。
開(kāi)學(xué)不久，活潑好動(dòng)的杭志宇每天都悶悶不樂(lè)，他的變化讓我覺(jué)得很奇怪。在我的追問(wèn)下他告訴我說(shuō)他爸爸媽媽又要走了，離開(kāi)家去遙遠(yuǎn)的新疆，而且一去就是一年。他還說(shuō)，老師每次到班上統(tǒng)計(jì)留守兒童都是他最傷心的時(shí)候?？删驮谒謰屌R走的前一天，一到校他就笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我媽媽說(shuō)如果明天下雨就不走，后天走。你看，今天天色很暗，明天一定會(huì)下雨的對(duì)吧？”我不以為然地說(shuō)：“明天走和后天走，有區(qū)別嗎？”他瞪大眼睛看著我說(shuō)：“怎么沒(méi)有區(qū)別？那樣的話，我就可以和我媽媽多呆一天。”他生氣的樣子很可怕，我連忙說(shuō)：“對(duì)，明天一定會(huì)下雨，你媽媽一定能多陪你一天?！薄拔覀円黄鹌矶\吧：蒼天大地快下雨……”他閉著眼睛念念有詞。我一邊陪著他祈禱，一邊心里酸酸的，覺(jué)得他又可憐又可笑。
可是老天似乎沒(méi)有聽(tīng)到我們的祈禱，第二天不僅沒(méi)有下雨，而且陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。上學(xué)的路上，我心里空空的，有點(diǎn)不敢見(jiàn)他。果然，上課鈴快打響的時(shí)候，他才背著書(shū)包耷拉著腦袋進(jìn)了班。下課后，他坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。我小心翼翼地問(wèn)他：“你爸媽走了嗎？”“走了?！焙贾居疃⒅约航徊娴氖?。沉默許久，他抬起頭，我看到那雙明亮的眸子里泛起一層清清的波?！霸绯课覌寢屪邥r(shí)我偷偷哭了的，她不知道，我不想讓她知道。我只告訴你，你不要告訴別人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不會(huì)告訴的。”“每個(gè)人都會(huì)有這種感覺(jué)，如果是你媽媽走了，你也會(huì)難過(guò)的?！彼麊≈ぷ诱f(shuō)。我沉默著，不知道該怎么安慰他。
整整一天，他都安靜無(wú)比，靜坐著像一尊雕塑，和曾經(jīng)的模樣判若兩人。放學(xué)鈴聲打響時(shí)，他一邊收拾書(shū)包一邊對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，在學(xué)校門(mén)口接我回家的就是我爺爺，不是我媽媽了?！辈恢趺吹?，我心里和他一樣難受。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我始終不能忘記，我想杭志宇一定也不能忘記。我只希望明年他的爸爸媽媽能夠在家多留幾天，多陪陪他。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十三
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛(ài)的教師，我心中最美的教師——丁教師。
丁教師是一位很有職責(zé)感的好教師。
記得在一個(gè)星期二的午時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都在整理書(shū)包，丁教師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家宣布道：“背書(shū)沒(méi)有背好的同學(xué)，放學(xué)后要留下來(lái)背好才能回家?！碑?dāng)丁教師發(fā)出這項(xiàng)命令后，沒(méi)背好書(shū)的同學(xué)紛紛拿起書(shū)本到走廊上去背書(shū)了。第二天我回到教室，聽(tīng)到那些昨日留下來(lái)背書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“昨日午時(shí)我們六點(diǎn)鐘才回家，是丁教師將我們送回家的?！蔽衣?tīng)了，驚嘆道：“什么？六點(diǎn)鐘？并且還是丁教師挨家挨戶送去的！”我不時(shí)心里在想：丁教師，您對(duì)我們盡心盡力地教導(dǎo)，您對(duì)我們嚴(yán)格的要求，對(duì)我們的恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我必須不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
這就是丁教師，無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師。丁教師是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最美的教師！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十四
一天，我和朋友起出來(lái)玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的，應(yīng)該是得了什么病落來(lái)的。我們看見(jiàn)她，旁邊還有幾個(gè)小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學(xué)她走路，他們滅讓同伴看自己學(xué)的像不像，那那位大姐姐也看見(jiàn)了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點(diǎn)摔倒，但速度比剛才快了好多。又過(guò)了一會(huì)兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次，其中的一個(gè)小朋友不小心摔倒了，哭了起來(lái)，他的小朋友也在原地，不個(gè)知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過(guò)去迅問(wèn)情況，那位小朋友的同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的小朋友紅著臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問(wèn)他：&rdquo；還疼不疼了。&ldquo；他點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是紅著臉。
這仵事雖說(shuō)也過(guò)去很久了，但在我心中，這仵事會(huì)成為難忘的事，那位大姐姐，將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人。
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最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十五
我們坐上了車，去一家店吃了許多好菜，吃飽了。我們坐上車去了郁孤臺(tái)玩，登上了高高的樓閣。
走進(jìn)大門(mén)，那里有許多好玩的：媽媽和舅舅去玩過(guò)山車嚇得媽媽都出汗了，有摩天輪，有羊拉車，有騎駱駝，賽馬等等玩了一上午，我們餓了，走出大門(mén)，心里還有點(diǎn)舍不得。
我們坐上了車，去一家店吃了許多好菜，吃飽了。我們坐上車去了郁孤臺(tái)玩，登上了高高的樓閣。眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，真是美麗極了。我和妹妹在漂亮的花園里嘻鬧，舅舅忙著給我們拍照，我們玩得可高興了。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，天黑了，我們坐上車回家了。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十六
您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
九月，注定是一個(gè)感傷的時(shí)間段，我們也從小學(xué)踏入了初中三年的學(xué)習(xí)生涯?！按蠹液?，我是你們的英語(yǔ)老師，姓劉……”一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)劉老師。小麥色的皮膚，柔順的頭發(fā)披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背帶褲，活潑的形象印入我的眼簾。
初見(jiàn)時(shí)，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來(lái)說(shuō)話的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅云，手足無(wú)措的樣子現(xiàn)在想起來(lái)也是窘迫的很?？蓜⒗蠋煷_實(shí)不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵(lì)的眼神下，沒(méi)有什么艱難的路是走不過(guò)的，沒(méi)有什么艱難的坎兒是跨不過(guò)的。也是那種鼓勵(lì)的眼神，時(shí)至今日都讓我難忘。相處時(shí)，她也總是細(xì)心指導(dǎo)我們，不是在課堂上開(kāi)那個(gè)幾個(gè)小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂(lè)趣。
輕柔的話語(yǔ)不時(shí)回蕩在耳邊，繚繞在心頭，那是您對(duì)我們的一聲聲叮嚀。愿我們明年征戰(zhàn)中考時(shí)不辜負(fù)您的期望!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十七
教師是紅燭，照亮別人而把自我燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級(jí)，承受這學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用愛(ài)播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
梁教師，是一位和藹可親的教師，她給我留下來(lái)永不磨滅的印象，讓我銘記于心。
我以前十分膽小，盡管自我有很多想要說(shuō)的話，但在上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，細(xì)心的梁教師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。就把我叫到辦公室。天明白，我被您叫進(jìn)辦公室的時(shí)候有多么緊張，有哪個(gè)學(xué)生喜歡進(jìn)教師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進(jìn)辦公室，緊張的說(shuō)了聲：“報(bào)告。”您一聽(tīng)到我的聲音，就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)了聲：“你來(lái)啦。過(guò)來(lái)?！蔽异话驳淖吡诉^(guò)去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，應(yīng)對(duì)我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今日我叫你來(lái)，主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的問(wèn)題?！蹦┝诉€加上一句：“你的成績(jī)很好。很穩(wěn)定。”聽(tīng)完這話，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時(shí)簡(jiǎn)便了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進(jìn)我的視線，我很清楚地看見(jiàn)您眼睛里的擔(dān)心?！爸芗鸦?，我想你應(yīng)當(dāng)在課上多發(fā)言，這對(duì)于提高你的成績(jī)也是有必須的好處的，是嗎？成功的人，永遠(yuǎn)都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽(yáng)光般的舒服飄進(jìn)我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“教師我明白了?！笔潞?，我努力的發(fā)言，成績(jī)果然提高了許多。連帶其他的課我都會(huì)舉手發(fā)言。教師多謝您！
我永遠(yuǎn)都忘不了您，我親愛(ài)的梁教師，您就是我心中最美的教師。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十八
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。
所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十九
也許是我正處于青春叛逆期吧，也許是她以前太寵我了吧，又也許是我的脾氣太火爆吧，這我也無(wú)從得知，總之我是毫不退讓，大聲而響亮地喊出我的理由來(lái)反駁她：“我不用花時(shí)間洗漱、燒飯、吃飯的啊??？”她似乎被氣得不輕，兩頰通紅，就像一個(gè)剛喝過(guò)酒的人一樣?！拔医o你算過(guò)的啊，做這些是三個(gè)半小時(shí)，包括作文的。我一眼不看見(jiàn)你就這么不自覺(jué)，連作文都沒(méi)寫(xiě)還悠哉游哉像個(gè)沒(méi)事人似的！要磨磨蹭蹭到什么時(shí)候去！”沒(méi)等她說(shuō)完我也用同樣高分貝的音量“回敬”她：“你自我去看看好了，我清清楚楚、明明白白地都寫(xiě)著幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做了什么！”此刻想想我就像一匹野馬，桀驁不馴。
不禁頭涔涔而淚潸潸······。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇一
在我的童年里，發(fā)生過(guò)許多高興和不高興的事，其中有一件事最令我難忘——第一次學(xué)游泳。
記得那是二年級(jí)的暑假，酷暑的炎熱烤得人恨不得鉆進(jìn)冰庫(kù)里，一整天我都呆在空調(diào)房間里，不愿邁出大門(mén)一步。下午的時(shí)候，外婆打來(lái)電話，說(shuō)是下午要去環(huán)島路的海邊游泳，問(wèn)我是否有興趣，我迫不及待地連連說(shuō)：“去!去!去!”我從小到大還沒(méi)游過(guò)泳呢，而且這鬼天氣也實(shí)在太熱了。
傍晚時(shí)分，我和媽媽、外公外婆還有姨姨一家來(lái)到了環(huán)島路的黃厝海邊，放眼望去，沙灘上到處都是人。我趕緊脫去外衣，套上游泳圈就拽著外公往海里沖，這時(shí)正好一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我腳下一軟，一個(gè)踉蹌，一屁股坐在了沙灘上，又一個(gè)浪頭打來(lái)，我的鼻子、眼睛和嘴巴全進(jìn)了水?！霸趺催@么咸?”我不禁喊了一聲，這時(shí)外婆走了過(guò)來(lái)“要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不然呆會(huì)兒腿會(huì)抽筋的?！庇谑牵覍W(xué)著姨夫的樣子，伸伸臂，踢踢腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，揉揉手，筋骨活動(dòng)開(kāi)后，才慢慢地向海邊走去。
下了水，外公怕我被水沖走，就牢牢地拉著我的泳圈，我游到哪，他就跟到哪。開(kāi)始，我只會(huì)套著泳圈順?biāo)夤f(shuō)：“你這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?還是我來(lái)教你吧?！彼屛蚁然氐桨哆?，他在水里邊說(shuō)邊做示范，然后讓我在淺水區(qū)里學(xué)，他在旁邊保護(hù)我。哪里動(dòng)作錯(cuò)了，馬上糾正，慢慢地，我也能游上那么一兩下了。
也不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，我們也筋疲力盡了，這才戀戀不舍地上了岸。
后來(lái)的幾個(gè)暑假，都因?yàn)榉N種原因，我再也沒(méi)有游過(guò)水，這次學(xué)游泳就成了我對(duì)海水的美好回憶了。
讓我記憶最深的是那次走夜路，現(xiàn)在想起來(lái)，還有些后怕呢!
一次周末晚上，媽媽帶我去散步，媽媽突然想起來(lái)手機(jī)忘了帶，就對(duì)我說(shuō)：“佳，回家?guī)臀夷檬謾C(jī)，好嗎?”“不行，你自己回去拿吧!平時(shí)你不是經(jīng)常教育我自己的事情自己做嗎?”“那是例外，再說(shuō)現(xiàn)在才7點(diǎn)，燈火通明的，而且離家又不遠(yuǎn)。喏，手電筒給你照明。”“就不去!”我噘起了嘴。于是，甲、乙雙方開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)論賽……可不一會(huì)兒，我就敗下陣來(lái)了，我經(jīng)不起媽媽的激將法———媽媽對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)佳佳是個(gè)這么膽小的孩子啊!”“才不是呢!”我拿上手電筒，壯著膽子向前走，走著走著，突然，“呼——嘩”一聲，一個(gè)東西從我眼前飄過(guò)，這時(shí)，我產(chǎn)生了可怕的聯(lián)想：茂密的草叢里突然飄出一個(gè)青面獠牙的鬼，用它的運(yùn)輸工具大王燕，運(yùn)到一個(gè)可怕的鬼洞里，那些飄飛的小鬼見(jiàn)了，忙燒水煮飯，準(zhǔn)備和鬼王一起分著吃……好恐怖呀!我忙打開(kāi)手電筒，可這手電筒好像捉弄我似的，“罷工”了。我下意識(shí)地害怕起來(lái)，天，雖然沒(méi)有黑到伸手不見(jiàn)五指，張口不見(jiàn)牙齒的地步，但在蒙朧的夜色下，林蔭的小路旁那幾盞發(fā)出微弱暗淡燈光的小燈顯得更加神秘。這時(shí)候多么希望能夠遇到一位陪我走這條小路的熟人啊!一會(huì)兒，又有什么東西響了一聲，我回頭一看，呼，幸好，原來(lái)是兩只狗在打架。我做了幾次深呼吸，心情總算恢復(fù)平靜。
家終于快到了，50米、20米、10米!到了!我拿了手機(jī)，飛快地跑向媽媽，媽媽見(jiàn)我來(lái)了，夸我說(shuō)：“真是個(gè)勇敢的孩子!”我撓撓頭，不好意思地笑了，媽媽也開(kāi)心地笑了起來(lái)了。
第一次，你是一顆絢爛美麗的明珠，把成長(zhǎng)歷程得點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人!我愛(ài)第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
每個(gè)人的每一天都充滿著快樂(lè)、傷心、害怕或者難過(guò)，并且會(huì)有一些難忘的事情。
我最難忘和快樂(lè)的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤?，有金沙灘、極地館、森林動(dòng)物園、百鳥(niǎo)園等很多好玩的地方，最驚險(xiǎn)也最刺激的就數(shù)坐快艇了，這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當(dāng)我還在看海面上飛來(lái)飛去的海鷗的時(shí)候，快艇就“嗖”的一聲開(kāi)走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發(fā)的地方看去，后面的房子變得越來(lái)越小，艇在海面上轉(zhuǎn)了一圈飛快的劃了個(gè)弧線，開(kāi)始掉頭向回返，直到這時(shí)候我才有點(diǎn)不太害怕了，“遠(yuǎn)處的大海真美啊!”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。
我們終于回到了出發(fā)時(shí)候的地點(diǎn)了。這次坐快艇真是又好玩又害怕!在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我第一次坐快艇，它讓我永遠(yuǎn)難忘!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇二
我一件最難忘的事，那一次給我留下了深刻教訓(xùn)，每每想起那個(gè)畫(huà)面，它都會(huì)催我?jiàn)^進(jìn)、催我自勵(lì)。
7月15日，我去昆山市圖書(shū)館參加英語(yǔ)人才選拔大賽，可惜沒(méi)能通過(guò)預(yù)賽，僅0。33分之差。
平時(shí)，我總以為差幾分沒(méi)什么大不了的，可是現(xiàn)在，僅0。33分之差，我被“決賽”拒之門(mén)外了。
明明早晨在家里練得好好的，動(dòng)作也做得好好的?？稍趺匆簧蠄?chǎng)，一緊張，全亂套了。什么動(dòng)作、表情全沒(méi)了，最丟人的就是：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答老師才問(wèn)了一半，我就急著下去了，引起哄堂大笑。
其實(shí)剛上場(chǎng)時(shí)，我倒是一點(diǎn)兒也不緊張，先是自我介紹、再表演個(gè)小故事，很簡(jiǎn)單嘛，在家里都練過(guò)幾千遍、幾萬(wàn)遍了，熟得不得了!
可是，不知怎么地，我心中的“不緊張”慢慢地變成了“緊張”，而且越來(lái)越大，我有些害怕了，等選完現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的題后，我就不知怎么回事，居然匆匆忙忙下了場(chǎng)，糟到一陣哄笑，原來(lái)，老師還沒(méi)提問(wèn)呢，我急忙又走了上去。
此刻，我心中已經(jīng)感覺(jué)，通過(guò)是沒(méi)有希望了。
成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，就差0。33分，我被涮了下來(lái)。看著貼在墻上的成績(jī)單，我的心像針扎了一樣，難受極了，強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來(lái)，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來(lái)。
媽媽說(shuō)：“馨馨啊，如果你的表現(xiàn)再稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，你就有可能通過(guò)了。不過(guò)，不要緊，這次來(lái)，媽媽也是想讓你多一些經(jīng)驗(yàn)、汲取一些教訓(xùn)，相信明年再參加時(shí)，你一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望的!”
“嗯，明年我一定行!”我望著媽媽期待的眼神，滿懷信心地說(shuō)道!相信我，明年我一定行!
這件事讓我記憶猶新，它給我上了一課，成為了我記憶力難忘的一個(gè)畫(huà)面。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇三
一個(gè)星期天的早晨，我邁著輕松的腳步，正高高興興地走在上學(xué)路上。突然，我看見(jiàn)前面有許多人圍著在討論著什么。于是好奇心強(qiáng)的`我便走過(guò)去湊個(gè)熱鬧。
?我走上前去一瞧，?。≡瓉?lái)是一個(gè)肥壯的年青人在賣鳥(niǎo)。一只只小鳥(niǎo)被那剛硬的籠子像囚犯似地囚在里面，驚慌的它們不停地拍著翅幫，用無(wú)助的眼神看著我們。而那位像魔鬼般的年青人，數(shù)著那些昧心錢(qián)，把那些無(wú)辜的小鳥(niǎo)賣給了別人，嘴角露出了得意的笑容。我再也看不下去了，雖然我不能將所有的小鳥(niǎo)都買下來(lái)，但我一定盡我最大的努力拯救它們的。于是，我問(wèn)那年輕人：“請(qǐng)問(wèn)每只鳥(niǎo)多少錢(qián)？”那位在數(shù)錢(qián)的年青人不耐煩地說(shuō)：“3塊一只。”我一聽(tīng)，把所有的零用錢(qián)全掏了出來(lái)，一數(shù)，哎，只有2塊錢(qián)，還差1元。這時(shí)，我猛地想起，早上爸爸還給我1元錢(qián)買早飯呢。想完，我掏出1元錢(qián)，可肚子組織了一支抗議軍隊(duì)，正在對(duì)我發(fā)出抗議。要不要用1元錢(qián)去買鳥(niǎo)呢？我開(kāi)始猶豫了。突然，腦子一閃，對(duì)，應(yīng)該去買鳥(niǎo)，雖然你會(huì)餓一頓，但救了一條小生命，這樣做是值得的。想到這，我把錢(qián)毅然地給了那個(gè)年青人，從他手里接過(guò)了一只受驚的小鳥(niǎo)。
我把它輕輕捧在手里，摸了摸它那柔順的羽毛，然后用力往天空一拋。那小鳥(niǎo)拍了兩下翅膀便飛走了。我想：“人和動(dòng)物是平等的我們要保持動(dòng)物，這樣生態(tài)才會(huì)平衡?！边@個(gè)早晨真難忘?。?BR> 最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇四
朝霞把蔚藍(lán)的天空涂抹得五彩斑斕，像一幅美麗的畫(huà)卷，太陽(yáng)羞答答地從巍峨的山巒中探出頭來(lái)，到處洋溢著春天與照樣的氣息。一個(gè)瘦削的身影在照樣下緩緩走著，陽(yáng)光籠罩在她的烏發(fā)上，她的腰弓著，腿也有些不太利索，肩上卻背著沉重的書(shū)包，她骨瘦如柴的手牽著我，帶著我去上學(xué)。
每天都是這樣，六年如一日，母親牽著我去上學(xué)，這似乎已經(jīng)成了一道獨(dú)特的'風(fēng)景，在這個(gè)快節(jié)奏的城市向人們?cè)忈屨吣笎?ài)。有時(shí)，我也會(huì)試圖搶過(guò)母親身上那個(gè)沉甸甸的書(shū)包，母親總是會(huì)微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不重的，你媽還年輕著呢，放心好啦?！蔽乙膊缓迷僬f(shuō)母親見(jiàn)此，笑的更燦爛了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了笑容，歲月給她留下了太深的印，生活讓她太過(guò)勞累，想到這里我總是會(huì)忍不住心疼。
六年過(guò)去了，我已長(zhǎng)成了一名身強(qiáng)力壯的“女漢子”，她卻慢慢老了，烏發(fā)中多了幾絲銀白的頭發(fā)，腰彎得更加厲害了，歲月的車輪碾過(guò)了她的一生。她卻還總是想替我背書(shū)包，牽著我的小手帶我去上學(xué)，?？晌矣衷趺磿?huì)答應(yīng)呢?于是，她只好傷心地取消了這個(gè)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)作文：最美的風(fēng)景作文900字六年級(jí)作文。我甚至還看到她一個(gè)人靜靜地躲在角落流淚，她肯定是以為自己為我做不了什么，是個(gè)失敗的母親，不但不能提供我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還總是拖累我。但是，她雖然無(wú)法替我承擔(dān)重壓，卻總是默默地注視著我上學(xué)，直到我的身影消失在她的眼里，才肯收去那掛念、不舍的目光，擦干眼角晶瑩的淚珠，開(kāi)始忙碌的一天。晚上，她又會(huì)早早地做好晚飯，站在家門(mén)口等著我回來(lái)，沒(méi)有等到我不會(huì)開(kāi)始吃飯。有一回，我替同學(xué)補(bǔ)課，很晚才回來(lái)，一回來(lái)就看見(jiàn)，她衣著單薄地站在門(mén)前，時(shí)而搓搓手，哈幾口氣，看到我回來(lái)，原本焦急、擔(dān)心的心情頓時(shí)煙消云散，眼中透出興奮的光。我卻忍不住責(zé)怪她：“媽，蓉兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，都讀六年級(jí)了，不用這么擔(dān)心我的，你看看你自己，才穿了2件，現(xiàn)在可是秋天，當(dāng)心著涼啊”她卻微微笑，說(shuō)：“沒(méi)有等到你，這顆心就像一顆巨石一直懸著，下次，不會(huì)這樣了。”我忍不住哭了，這個(gè)傻媽媽!
早晨的廣東靜靜的沉睡在朦朧的霧中，朝陽(yáng)柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，和媽媽靜靜站在門(mén)口注視著我遠(yuǎn)去的背影。這是我心中最美的風(fēng)景，它就像我人生的長(zhǎng)河中最清澈的那條小溪，就像人生的王冠上那顆熠熠發(fā)亮的珍珠。在此刻，媽媽在燦爛的夕陽(yáng)下顯得如此美麗!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇五
我焦急地等待著公交車，雖是蒙蒙細(xì)雨，但我的衣服也打濕了很多。一個(gè)長(zhǎng)方形由小變大地出現(xiàn)在我眼前，我費(fèi)勁地全身擠上公交車，占到一個(gè)座位。我心里暗自慶幸：太好了，我有座位。就在這時(shí)，門(mén)口有一個(gè)老婆婆慢吞吞地走上公交車，司機(jī)不耐煩地說(shuō)：“走快點(diǎn)兒！”老婆婆連忙道歉。她是最后一個(gè)上車的，座位當(dāng)然沒(méi)有了。她用那只皺巴巴的右手扶著扶手，臃腫的棉衣使她的動(dòng)作格外笨重。
忽然，一個(gè)急剎車，老婆婆差點(diǎn)摔倒，但車上的人無(wú)動(dòng)于衷。“老奶奶，您來(lái)我的座位上坐吧?！币粋€(gè)嬌嫩的聲音回蕩在車?yán)铩！鞍ミ希@小姑娘真乖。”老奶奶一邊夸著那個(gè)看起來(lái)只有六七歲的小女孩，一邊小心地坐下去。老奶奶和藹地說(shuō)：“姑娘，來(lái)坐奶奶腿上吧，你一個(gè)小孩子，站不穩(wěn)！”小姑娘婉言拒絕了：“奶奶，您年紀(jì)大了，我可不能壓著您?。 彼{(diào)皮地說(shuō)。奶奶高興地笑了，這時(shí)，全車人的目光聚集在那個(gè)可愛(ài)、善良的小姑娘身上。
車窗外，雨漸漸停了，天上出現(xiàn)一抹淡淡的彩虹，我的心情也如這晴朗的天氣，最美的一幕傳遞的是溫暖而幸福，這才是最美的風(fēng)景。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇六
有這樣一句話“不以規(guī)矩，不成方圓”。我對(duì)這句話印象深刻，人們?cè)僮鋈魏问虑槎家袷匾?guī)則。比如排隊(duì)上車，還有只有春節(jié)才能放鞭炮等。我們大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守這些規(guī)定。
記得有一次我去公園玩，門(mén)口立著一個(gè)牌子，上面畫(huà)著幾幅圖案，有的是禁止帶寵物入園；有的是禁止明火；有的是禁止騎自行車的好幾項(xiàng)。
我于是拿著我的滑板就進(jìn)了公園。到了里面，我找了個(gè)人多熱鬧的地方就滑了起來(lái)，我的滑板技術(shù)還行，我在人群中穿行著。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，突然一個(gè)聲音在我身后大聲喊“那個(gè)小孩，下來(lái)！快下來(lái)！別滑了！”我一看他胳膊上帶了個(gè)紅袖章，原來(lái)是公園的管理員，他沖我走過(guò)來(lái)說(shuō)“這里不能玩滑板，撞到別人可不是鬧著玩的，快收起來(lái)不許滑了！”當(dāng)時(shí)好多人都在看我，我的臉都紅了，好像做錯(cuò)了多大的.事一樣。我只好收起了滑板，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻老大不高興。心想：你公園門(mén)口也沒(méi)說(shuō)不讓滑滑板，我又沒(méi)騎自行車，不違反規(guī)定啊，再說(shuō)我會(huì)滑，不會(huì)有危險(xiǎn)的，真是多管閑事！我撅著嘴對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“我們回家吧，不完了！”媽媽看出了我的不高興，對(duì)我笑笑說(shuō)：“人家說(shuō)的對(duì)啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到別人怎么辦，就是不撞到別人，就你自己摔下來(lái)磕著了，也不好啊，想想也是危險(xiǎn)啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我也認(rèn)為有道理，幸虧就我一人滑，要是許多小朋友都來(lái)滑，那不出事才怪呢！公園也有公園的規(guī)矩??！
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的規(guī)則，這就叫“不以規(guī)矩，不成方圓”。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇七
那是根根晶亮的銀線，從天穹灑向人間，把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn);是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細(xì)雨綿綿，廣場(chǎng)中心的義捐活動(dòng)上，一個(gè)跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著風(fēng)雨，揚(yáng)著小臉，踮起腳尖，吃力的將錢(qián)投了進(jìn)去。此時(shí)她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛(ài)心如綿綿細(xì)雨，落入我的心海，激起善良、博愛(ài)的浪花。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇八
記憶中，總有教師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
在我的記憶的腦海里，有這么一位教師。她——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛流露出對(duì)我的關(guān)懷、摯愛(ài)。她，因?yàn)樵诮虒W(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語(yǔ)文教師。
記得有一天，教師來(lái)到我們的教室，看見(jiàn)我們嘻哈打鬧，十分生氣，教師就問(wèn)今日是誰(shuí)領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里很委屈。因?yàn)槲颐靼?，到讀古詩(shī)的時(shí)間還沒(méi)到，教師為什么要平凡無(wú)故生氣，這時(shí)候，教師好像猜出我的心思，就問(wèn)全班此刻幾點(diǎn)了，有手表的人，看了看自我手里的表，然后告訴教師“此刻是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩(shī)的時(shí)間?！蔽液芫趩?。因?yàn)槲颐靼琢?，今日我的手表沒(méi)帶，不明白時(shí)間也是情理之中的事，可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)了這么快，可這時(shí)候教師有湊巧來(lái)了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就能夠去問(wèn)別人此刻幾點(diǎn)，早就能夠讀古詩(shī)了?！苯Y(jié)果，教師讓我罰抄五首古詩(shī)20遍，其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺(jué)得，教師給我這么一次機(jī)會(huì)，我盡然讓教師生氣，我真是太讓教師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。教師，我的好教師，感激您明亮的燭光，感激您辛勤的澆灌，感激您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)地祝福一聲：教師，祝您永遠(yuǎn)歡樂(lè)！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇九
在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼雞年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十
今日午時(shí)，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，昨日晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因?yàn)槲覀冏罱K能夠見(jiàn)到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時(shí)候，我就一向盼望著明天的家長(zhǎng)會(huì)。
第二天，我就早早地起來(lái)了，期望午時(shí)快點(diǎn)來(lái)到。
就問(wèn)爸爸:“您今日對(duì)我們?cè)鯓舆@么好呀”爸爸回答說(shuō):“好幾個(gè)星期沒(méi)看見(jiàn)你們了，十分想你們?！闭f(shuō)心里話我也十分想爸爸。
就從今日起，我不再和爸爸那么陌生了，因?yàn)槲颐靼装职忠蚕矚g我，跟我十分親切。我真想親切地叫一聲:“爸爸，您真好!”
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十一
有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是我久久不能忘記。
一天下午，我高高興興地走進(jìn)校園。這時(shí)，一塊子引起了我的注意，上面寫(xiě)著：作家湯素蘭于明天上午來(lái)我們學(xué)校與讀者見(jiàn)面。后面還有她的幾本代表作品——《笨狼》等一些書(shū)。當(dāng)時(shí)我心里就想：這是真的還是假的?隨后，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了班里。我向同學(xué)求證這是真的還是假的，同學(xué)都說(shuō)應(yīng)該是真的。如果想解開(kāi)這個(gè)謎，就得等到明天了。
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“作家湯素蘭老師明天要來(lái)你們學(xué)校，我給你錢(qián)，你買自己喜歡的書(shū)吧”。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里非常興奮，激動(dòng)得睡不著覺(jué)，熬到十點(diǎn)才有點(diǎn)睡意。
第二天早上，我飛速地穿好衣服、吃完飯，就跑到了學(xué)校。
課間終于到了，我們班早早下樓，看到了一塊塊展板，都是有關(guān)湯素蘭老師的。因?yàn)槲野嗥綍r(shí)讀書(shū)較多，所以有優(yōu)先選書(shū)，并優(yōu)先讓湯老師簽名的權(quán)利。我們選好書(shū)，來(lái)到湯老師的跟前，等候她的簽名。終于排到我了，我把書(shū)打開(kāi)，放到湯老師面前，湯老師瀟灑地寫(xiě)下了她的大名。我怕字體模糊了，于是吹吹氣，使它快些干。手拿著有湯老師親筆簽名的書(shū)，更有讀書(shū)的動(dòng)力。
我們來(lái)到了體育館，坐到椅子上，等待作家的來(lái)臨。湯素蘭老師終于走上了舞臺(tái)，她給我們講了一些有趣的故事，還給我們講了很多寫(xiě)作的方法，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。最后我們走出了體育館，跟湯素蘭合影留念。
能走近作家，得到她的親筆簽名的書(shū)籍，并面對(duì)面聆聽(tīng)她的講課，真令人難忘!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十二
一學(xué)期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)不久時(shí)發(fā)生的一件事我一直難忘。它似乎讓我的目光擁有了一種特殊的穿透力，見(jiàn)到了藏在我的同桌杭志宇內(nèi)心深處最柔軟的那根弦。
開(kāi)學(xué)不久，活潑好動(dòng)的杭志宇每天都悶悶不樂(lè)，他的變化讓我覺(jué)得很奇怪。在我的追問(wèn)下他告訴我說(shuō)他爸爸媽媽又要走了，離開(kāi)家去遙遠(yuǎn)的新疆，而且一去就是一年。他還說(shuō)，老師每次到班上統(tǒng)計(jì)留守兒童都是他最傷心的時(shí)候?？删驮谒謰屌R走的前一天，一到校他就笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我媽媽說(shuō)如果明天下雨就不走，后天走。你看，今天天色很暗，明天一定會(huì)下雨的對(duì)吧？”我不以為然地說(shuō)：“明天走和后天走，有區(qū)別嗎？”他瞪大眼睛看著我說(shuō)：“怎么沒(méi)有區(qū)別？那樣的話，我就可以和我媽媽多呆一天。”他生氣的樣子很可怕，我連忙說(shuō)：“對(duì)，明天一定會(huì)下雨，你媽媽一定能多陪你一天?！薄拔覀円黄鹌矶\吧：蒼天大地快下雨……”他閉著眼睛念念有詞。我一邊陪著他祈禱，一邊心里酸酸的，覺(jué)得他又可憐又可笑。
可是老天似乎沒(méi)有聽(tīng)到我們的祈禱，第二天不僅沒(méi)有下雨，而且陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。上學(xué)的路上，我心里空空的，有點(diǎn)不敢見(jiàn)他。果然，上課鈴快打響的時(shí)候，他才背著書(shū)包耷拉著腦袋進(jìn)了班。下課后，他坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。我小心翼翼地問(wèn)他：“你爸媽走了嗎？”“走了?！焙贾居疃⒅约航徊娴氖?。沉默許久，他抬起頭，我看到那雙明亮的眸子里泛起一層清清的波?！霸绯课覌寢屪邥r(shí)我偷偷哭了的，她不知道，我不想讓她知道。我只告訴你，你不要告訴別人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不會(huì)告訴的。”“每個(gè)人都會(huì)有這種感覺(jué)，如果是你媽媽走了，你也會(huì)難過(guò)的?！彼麊≈ぷ诱f(shuō)。我沉默著，不知道該怎么安慰他。
整整一天，他都安靜無(wú)比，靜坐著像一尊雕塑，和曾經(jīng)的模樣判若兩人。放學(xué)鈴聲打響時(shí)，他一邊收拾書(shū)包一邊對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，在學(xué)校門(mén)口接我回家的就是我爺爺，不是我媽媽了?！辈恢趺吹?，我心里和他一樣難受。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我始終不能忘記，我想杭志宇一定也不能忘記。我只希望明年他的爸爸媽媽能夠在家多留幾天，多陪陪他。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十三
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛(ài)的教師，我心中最美的教師——丁教師。
丁教師是一位很有職責(zé)感的好教師。
記得在一個(gè)星期二的午時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都在整理書(shū)包，丁教師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家宣布道：“背書(shū)沒(méi)有背好的同學(xué)，放學(xué)后要留下來(lái)背好才能回家?！碑?dāng)丁教師發(fā)出這項(xiàng)命令后，沒(méi)背好書(shū)的同學(xué)紛紛拿起書(shū)本到走廊上去背書(shū)了。第二天我回到教室，聽(tīng)到那些昨日留下來(lái)背書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“昨日午時(shí)我們六點(diǎn)鐘才回家，是丁教師將我們送回家的?！蔽衣?tīng)了，驚嘆道：“什么？六點(diǎn)鐘？并且還是丁教師挨家挨戶送去的！”我不時(shí)心里在想：丁教師，您對(duì)我們盡心盡力地教導(dǎo)，您對(duì)我們嚴(yán)格的要求，對(duì)我們的恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我必須不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
這就是丁教師，無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師。丁教師是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最美的教師！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十四
一天，我和朋友起出來(lái)玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的，應(yīng)該是得了什么病落來(lái)的。我們看見(jiàn)她，旁邊還有幾個(gè)小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學(xué)她走路，他們滅讓同伴看自己學(xué)的像不像，那那位大姐姐也看見(jiàn)了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點(diǎn)摔倒，但速度比剛才快了好多。又過(guò)了一會(huì)兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次，其中的一個(gè)小朋友不小心摔倒了，哭了起來(lái)，他的小朋友也在原地，不個(gè)知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過(guò)去迅問(wèn)情況，那位小朋友的同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的小朋友紅著臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問(wèn)他：&rdquo；還疼不疼了。&ldquo；他點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是紅著臉。
這仵事雖說(shuō)也過(guò)去很久了，但在我心中，這仵事會(huì)成為難忘的事，那位大姐姐，將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人。
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最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十五
我們坐上了車，去一家店吃了許多好菜，吃飽了。我們坐上車去了郁孤臺(tái)玩，登上了高高的樓閣。
走進(jìn)大門(mén)，那里有許多好玩的：媽媽和舅舅去玩過(guò)山車嚇得媽媽都出汗了，有摩天輪，有羊拉車，有騎駱駝，賽馬等等玩了一上午，我們餓了，走出大門(mén)，心里還有點(diǎn)舍不得。
我們坐上了車，去一家店吃了許多好菜，吃飽了。我們坐上車去了郁孤臺(tái)玩，登上了高高的樓閣。眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，真是美麗極了。我和妹妹在漂亮的花園里嘻鬧，舅舅忙著給我們拍照，我們玩得可高興了。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，天黑了，我們坐上車回家了。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十六
您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
九月，注定是一個(gè)感傷的時(shí)間段，我們也從小學(xué)踏入了初中三年的學(xué)習(xí)生涯?！按蠹液?，我是你們的英語(yǔ)老師，姓劉……”一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)劉老師。小麥色的皮膚，柔順的頭發(fā)披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背帶褲，活潑的形象印入我的眼簾。
初見(jiàn)時(shí)，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來(lái)說(shuō)話的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅云，手足無(wú)措的樣子現(xiàn)在想起來(lái)也是窘迫的很?？蓜⒗蠋煷_實(shí)不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵(lì)的眼神下，沒(méi)有什么艱難的路是走不過(guò)的，沒(méi)有什么艱難的坎兒是跨不過(guò)的。也是那種鼓勵(lì)的眼神，時(shí)至今日都讓我難忘。相處時(shí)，她也總是細(xì)心指導(dǎo)我們，不是在課堂上開(kāi)那個(gè)幾個(gè)小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂(lè)趣。
輕柔的話語(yǔ)不時(shí)回蕩在耳邊，繚繞在心頭，那是您對(duì)我們的一聲聲叮嚀。愿我們明年征戰(zhàn)中考時(shí)不辜負(fù)您的期望!
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十七
教師是紅燭，照亮別人而把自我燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級(jí)，承受這學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用愛(ài)播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
梁教師，是一位和藹可親的教師，她給我留下來(lái)永不磨滅的印象，讓我銘記于心。
我以前十分膽小，盡管自我有很多想要說(shuō)的話，但在上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，細(xì)心的梁教師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。就把我叫到辦公室。天明白，我被您叫進(jìn)辦公室的時(shí)候有多么緊張，有哪個(gè)學(xué)生喜歡進(jìn)教師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進(jìn)辦公室，緊張的說(shuō)了聲：“報(bào)告。”您一聽(tīng)到我的聲音，就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)了聲：“你來(lái)啦。過(guò)來(lái)?！蔽异话驳淖吡诉^(guò)去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，應(yīng)對(duì)我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今日我叫你來(lái)，主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的問(wèn)題?！蹦┝诉€加上一句：“你的成績(jī)很好。很穩(wěn)定。”聽(tīng)完這話，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時(shí)簡(jiǎn)便了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進(jìn)我的視線，我很清楚地看見(jiàn)您眼睛里的擔(dān)心?！爸芗鸦?，我想你應(yīng)當(dāng)在課上多發(fā)言，這對(duì)于提高你的成績(jī)也是有必須的好處的，是嗎？成功的人，永遠(yuǎn)都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽(yáng)光般的舒服飄進(jìn)我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“教師我明白了?！笔潞?，我努力的發(fā)言，成績(jī)果然提高了許多。連帶其他的課我都會(huì)舉手發(fā)言。教師多謝您！
我永遠(yuǎn)都忘不了您，我親愛(ài)的梁教師，您就是我心中最美的教師。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十八
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。
所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
最難忘的場(chǎng)景小學(xué)五年級(jí)篇十九
也許是我正處于青春叛逆期吧，也許是她以前太寵我了吧，又也許是我的脾氣太火爆吧，這我也無(wú)從得知，總之我是毫不退讓，大聲而響亮地喊出我的理由來(lái)反駁她：“我不用花時(shí)間洗漱、燒飯、吃飯的啊??？”她似乎被氣得不輕，兩頰通紅，就像一個(gè)剛喝過(guò)酒的人一樣?！拔医o你算過(guò)的啊，做這些是三個(gè)半小時(shí)，包括作文的。我一眼不看見(jiàn)你就這么不自覺(jué)，連作文都沒(méi)寫(xiě)還悠哉游哉像個(gè)沒(méi)事人似的！要磨磨蹭蹭到什么時(shí)候去！”沒(méi)等她說(shuō)完我也用同樣高分貝的音量“回敬”她：“你自我去看看好了，我清清楚楚、明明白白地都寫(xiě)著幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做了什么！”此刻想想我就像一匹野馬，桀驁不馴。
不禁頭涔涔而淚潸潸······。