真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？這里有一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
我的心聲初中篇一
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
如果，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢的。可惜的.是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢，對(duì)賣藝人也是。雖然很少，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
我的心聲初中篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你們收到這一封信時(shí)，你們都會(huì)很驚訝，原來(lái)天天和我朝夕相處的課桌也有心聲，真是奇了!
今天，我的“衣服”干干凈凈的，但第二天，我的小主人在算數(shù)學(xué)題時(shí)，忘記了帶掃稿本了，就便在我“干干凈凈的衣服”上算數(shù)學(xué)題，打草稿，那時(shí)我一個(gè)勁地心疼，一個(gè)勁地哭，雖然小主人最后把數(shù)學(xué)題擦了，但一點(diǎn)也不干凈，也不認(rèn)真，也不好看——這兒86，擦一個(gè)8，留一個(gè)6；這兒73，擦一個(gè)3，留一個(gè)7。而且在擦?xí)r，周身就會(huì)好疼。
還有啊！最近同學(xué)們老在我的“衣服”上亂刻，刻上自己的名字——某某到此一看，更討厭的是，他們老說(shuō)“課桌”和“刻桌”是一個(gè)意，在上課時(shí)，我是“課桌”，一下課我就一下子從“課桌”變成了“刻桌”，任他們主宰，任他們亂刻，無(wú)論我怎樣生氣，怎樣勸阻都沒(méi)有，看來(lái)他們是鐵了心要把我變成“刻桌”，我真苦??！
希望你們能愛(ài)護(hù)我，珍惜我。
我的心聲初中篇三
啊，快到了，快到了！帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒(méi)見(jiàn)的好朋友媛見(jiàn)面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后，媛跟著父母去了丹城讀書(shū)，我和她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。
剎那芳間，人間五月。媛現(xiàn)在有多高了？有沒(méi)有更漂亮了呢？遠(yuǎn)處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒(méi)有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個(gè)人的友誼，也談到了將來(lái)。
我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過(guò)長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。
“媛，和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就在這所學(xué)校里?！薄昂玫摹！辨聹厝岬鼗卮?。
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無(wú)聲地走出來(lái)的.。門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊里，有一瞬間，感覺(jué)自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無(wú)，就在鼻息之外；而當(dāng)你使勁聞時(shí)，又消失不見(jiàn)了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒(méi)有說(shuō)上一句話。
此時(shí)，靜，寧?kù)o。
穿過(guò)歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(zhǎng)的路程中互相傾聽(tīng)到了對(duì)方的心聲，或許，可以說(shuō)是一個(gè)秘密，友誼的秘密。
我的心聲初中篇四
快要期中考試了，我特別忙。
吃過(guò)午飯，門(mén)鈴就響了，一些小伙伴叫我出去打羽毛球。為了考試，我已和心愛(ài)的羽毛球“分手”很久了。
天氣又轉(zhuǎn)涼了，我走出門(mén)，不禁打了個(gè)寒顫，頭上冷冷的，是忘了拿帽子。我轉(zhuǎn)身回去，一把推開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)撞到了母親，母親是為了追我才趕出來(lái)的。“你的衣扣松了，我還沒(méi)來(lái)得及給你縫”母親說(shuō)道“外面天氣冷，不小心會(huì)著涼的?！蔽业皖^一看，是有一顆搖搖晃晃的扣子，說(shuō)不定什么時(shí)候能掉下來(lái)?？晌蚁胫蛴鹈颉安挥昧?，回來(lái)我自己縫?！闭f(shuō)完，我抓起帽子就要走。
你等會(huì)就好?！赣H麻利的穿好針線。我正要脫衣服，母親制止說(shuō)：“脫了會(huì)著涼的，你就穿著吧?！?BR> 母親縫了幾針，突然，一個(gè)血珠從母親粗糙的手掉了下來(lái)。我剛要讓母親停下來(lái)，母親好像看出了我的心思說(shuō)：“手沒(méi)事，都干幾十年活了。”不一會(huì)縫完了，母親輕聲對(duì)我說(shuō)：“就要考試了，你也挺辛苦的，媽也心疼你。去玩就玩得高興些，別總擔(dān)心考試！”
我走在路上，剛才那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。我在心里默默的說(shuō)：“媽，我不會(huì)讓你失望的！”
我的心聲初中篇五
我是一名tfboys的粉絲，這是我的心聲。
有很多不是tfboys的粉絲都說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)是掏糞男孩，有一次，連我的哥哥都說(shuō)他們是掏糞男孩，聽(tīng)到哥哥這樣說(shuō)，我很生氣，你不喜歡他們就不要罵他們。
我們這些四葉草（我是王俊凱的粉絲）都有一個(gè)夢(mèng)想，大多數(shù)人都想嫁給他們，這就是她們的夢(mèng)想，我也這樣想過(guò)，但這是不可能的。所以我的夢(mèng)想就是能去看tfboys的十年之約演唱會(huì)，這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但這是我一生中最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
你們也應(yīng)該為自己的偶像哭過(guò)吧，我也哭過(guò)，哭過(guò)很多次，哭的時(shí)候在想：為什么你是明星，如果你不是明星，那該多好？我不會(huì)在為你傷心了。如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”我愛(ài)你?！澳窃摱嗪茫咳绻銜?huì)對(duì)我說(shuō)：”做我女朋友好嗎？“那該多好？如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”嫁給我好嗎？“那該多好？如果你能輕輕親我一下，那該多好？如果你能牽我的手，那該多好？如果你能抱我一下，那該多好？可這一切都只是我的夢(mèng)而已，而且這些夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
王俊凱，我真的愛(ài)你，愛(ài)的好努力。
我的心聲初中篇六
時(shí)間如流水，用最快的速度流逝。風(fēng)中傳遞的又是誰(shuí)的嘆息？寒窗苦讀幾多年，一朝回到解放前。
盼了雙休盼期末，期末來(lái)臨滿傷心。都說(shuō)好學(xué)生難做，學(xué)渣的苦誰(shuí)能懂？同樣在努力，同樣在奮斗，可是還是沒(méi)結(jié)果。時(shí)間真的不多了，我們真的盡力了。上課那么認(rèn)真，下課那么勤奮，可是還是難過(guò)關(guān)。爸媽眼里常常的鼓勵(lì)，不是不動(dòng)容，不是不難過(guò)，請(qǐng)你們相信我真的在改變自己，在勤奮刻苦。請(qǐng)給我多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，在多一點(diǎn)點(diǎn)期待，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始為了理想而征戰(zhàn)。我想過(guò)未來(lái)的路該怎么走，也考慮過(guò)一生該怎么過(guò)。但是心動(dòng)永遠(yuǎn)比不上行動(dòng)。你們所說(shuō)的道理我都懂。但是我有我自己的思想，或許那條路跟你們所選擇的不一樣。我希望你們能夠讓我自己選擇，讓我自己承擔(dān)。叛逆，不代表我就是一個(gè)壞孩子。父母的苦，老師的苦，其實(shí)我都看在眼里，記在心里。我也想還給你們一個(gè)乖巧聽(tīng)話懂事的好孩子。但是我很抗拒。我對(duì)自己所做的任何選擇都不曾后悔過(guò)，你們可以不理解，沒(méi)關(guān)系，就算是覺(jué)得我在無(wú)理取鬧也好。我還是想堅(jiān)持自己的選擇。也許會(huì)受傷，也許會(huì)難過(guò)，也許會(huì)孤單，也許。但是至少我知道，我，不會(huì)后悔。又到了要考試的最后時(shí)刻了，也許成績(jī)還是不會(huì)讓你們開(kāi)心，但是我已經(jīng)盡力拼搏了。
讓你們失望，我很抱歉。同時(shí)也要感謝你們對(duì)我的不離不棄。或許我很難達(dá)到，當(dāng)初你們心目中所想像的那個(gè)完美的我。但是我希望你們認(rèn)同一個(gè)不一樣的我。那個(gè)我，可以是調(diào)皮搗蛋，而絕不膽怯。可以是大大咧咧，而拋棄嬌柔。就算做不到十全十美，但我一定盡力，做到能夠做到的更好。關(guān)于成績(jī)，只是一時(shí)的，我也不想你們因?yàn)榇藭r(shí)的成績(jī)，而否認(rèn)了我更多的能力。讀書(shū)很重要，讀的好更重要。但這也不是唯一的途徑。你們想我更輕松更快樂(lè)一點(diǎn)，我理解。但是當(dāng)我走這條路真的行不通的時(shí)候，你們讓我選擇自己的路，不反對(duì)的支持我，好嗎？在這條路上，我會(huì)用自己的方式更努力的去拼搏，不管結(jié)果，至少我收獲了喜悅，嘗到了不一樣的奮斗出的果實(shí)，這個(gè)才是我最希望的，最想要的。最后，還是再許一次愿望，希望期末考試過(guò)關(guān)吧！
我的心聲初中篇七
以心聲為話題的作文：我的心聲 457000河南濮陽(yáng)市四中車曉銘 人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問(wèn)一句，為何對(duì)我來(lái)說(shuō)，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？ 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過(guò)氣來(lái)。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無(wú)味”是哪位仁兄說(shuō)的，我卻對(duì)這句話另有看法。 每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來(lái)沒(méi)有一兩個(gè)小時(shí)是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來(lái)好像是為我們減負(fù)，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，取消午休算不上什么，本來(lái)就沒(méi)有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時(shí)間。而天天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。
抬頭不見(jiàn)低頭更不見(jiàn)的是自由與放松。 稍一放松，迎來(lái)的便
是來(lái)自老師與家長(zhǎng)的雙重壓力，講道理、談心但誰(shuí)會(huì)理解一個(gè)近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？ 我無(wú)奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺(jué)到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠(yuǎn)。
一個(gè)急拐，車子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無(wú)比自由的生機(jī)。視線再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周圍環(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來(lái)······ “到了！”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機(jī)動(dòng)車的轟鳴戛然而止?！澳銈儊?lái)啦!”舅媽舅舅早已在門(mén)前迎接我們?！班恕ぁぁぁぁぁ薄皝?lái)，進(jìn)屋坐······”大人們招呼著走進(jìn)屋，我跳下車，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚(yú)湖，我來(lái)了！”心中歡快的呼喊。
剛下完的小雨滋潤(rùn)了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧?kù)o的風(fēng)韻。
湖面上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像舞動(dòng)著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風(fēng)起舞，綽約翩遷。真是一縷清風(fēng)，一宛綠綢；天宇中飄渺的烏云像渲染的中國(guó)畫(huà)一般，似乎正向無(wú)盡的天際浸潤(rùn)。
坐在湖邊小小的竹凳上，涼風(fēng)溫婉的拂過(guò)額頭，撩起衣襟，掠過(guò)湖面，濕濕地?fù)湓谀樕希瑤c(diǎn)微腥，透著自然的野。
與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來(lái)，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍(lán)在風(fēng)中激起，翻卷。每層浪尖都映著點(diǎn)點(diǎn)銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動(dòng)著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。
石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風(fēng)中搖曳出幾抹清晰淡雅。
依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。
而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。透過(guò)厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門(mén)前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風(fēng)中可憐地吟著“可使食無(wú)竹，不可居無(wú)竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場(chǎng)昏黃的大雨過(guò)后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。 如果可以的話，我想漫步在漫無(wú)邊際的金黃麥田中，在那波動(dòng)的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個(gè)點(diǎn)。
人們常說(shuō)著回家，而要說(shuō)真真的回家，應(yīng)該是回歸這大自然的家！
我的心聲初中篇八
金黃的秋葉已不見(jiàn)了蹤影，雪花妹妹毫不吝嗇的把她的才華展示出來(lái)。天天漫舞在世界的某個(gè)角落。一放寒假，爸爸媽媽就忙著搬家，我卻不太愿意，有這么多的好朋友、好鄰居，一下子全都變成了陌生人。一個(gè)月的寒假肯定會(huì)顯得太孤單。
果實(shí)，左鄰右舍都很忙碌，即使是在春節(jié)來(lái)臨之際，也忙得停不下來(lái)！說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)是在電梯碰到了，連頭都不點(diǎn)一下，微笑更是沒(méi)有！我覺(jué)得有些窒息了、媽媽對(duì)此已不見(jiàn)怪，說(shuō)：住了多年而不認(rèn)識(shí)本單元住戶不是稀罕事，大家在忙碌中營(yíng)生，在浮躁中茍活，哪有心思理睬別人。
鄰居，這種很傳統(tǒng)很淳樸的關(guān)系，適合在綠蔭下的閑情逸致中生長(zhǎng)，適合在一杯茶滋潤(rùn)下展開(kāi)。但現(xiàn)在大家自閉于一隅，浮躁得容不下清新寧?kù)o的自然，連清茶烈酒已演進(jìn)為社交公具，哪還有鄰居存在的空間。小時(shí)侯，勞動(dòng)或工作之余，左鄰右舍都圍坐在小巷里談天說(shuō)地和交流，忽兒于劍拔弩張之際哄然大笑，忽兒發(fā)英雄所見(jiàn)略同之慨，其樂(lè)無(wú)窮。小孩子在一起更是熱鬧非凡，泥土樹(shù)葉小石子都是十分有趣的玩具，人多一點(diǎn)，總玩不夠，非等到大人們散開(kāi)后才能一個(gè)個(gè)地叫回家。哎，可如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。大家整天忙碌著掙錢打拼！
實(shí)好的鄰里關(guān)系需要雙方來(lái)共同營(yíng)造的。這需要大家的受教育程度，生活的圈子有一定的交集才可以。當(dāng)然自己也可以主動(dòng)一些，很多時(shí)候，我們都是因?yàn)椴欢弥鲃?dòng)才喪失掉很多交流的機(jī)會(huì)的。給你個(gè)建議，如果你感覺(jué)你的鄰居人還不錯(cuò)，下次回家或出差回來(lái)后，可以帶些小禮物回來(lái)。主動(dòng)去敲開(kāi)他們家的門(mén)，告訴他們你就住在隔壁，剛好從外地回來(lái)帶些小禮物給他（禮物不用很貴重，哪怕是一包小米都可以）。
相信只要是正常的人，都會(huì)主動(dòng)把你讓到家里座座的。隨便聊聊。如果他們也想繼續(xù)和你溝通，今后應(yīng)該也會(huì)主動(dòng)來(lái)找你了。這樣有來(lái)有往，大家的關(guān)系就建立起來(lái)了。如果他們以后看見(jiàn)你依然很冷漠，說(shuō)明他們根本不想和你溝通，或者排斥你。那沒(méi)辦法了，以后大家還是關(guān)上門(mén)，各玩各的吧！
我的心聲初中篇九
抓起書(shū)包，我憤憤地騎上自行車往外沖。
“為什么不理解我？為什么？”我生氣地拍打著車把，大聲喊著。
今天考試完，我回到家，想聽(tīng)一下音樂(lè)，放松一下。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)：“考得怎么樣？”“今天剛考完，我怎么知道結(jié)果?！蔽矣行┎荒蜔?。
“你應(yīng)該好好預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)。”媽媽心平氣和地說(shuō)。
“今天剛考完，你讓我放松一下不行啊？一天到晚就知道讓我學(xué)習(xí)?！蔽矣行阑鹆?。
心中不滿的我拿起耳機(jī)塞到了耳朵里。她還在絮絮叨叨地說(shuō)著，我覺(jué)得她太煩人了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著她。她終于忍不住了，拔了我的耳機(jī)，大聲呵斥：“你不要以為你的成績(jī)還好，就不用學(xué)了，再好的成績(jī)不努力，馬上就會(huì)落后”
“媽，你太讓我傷心了。你怎么不顧我的感受，你也太自私了!”我火冒三丈，沒(méi)等她說(shuō)完，我撂下這句話，奪門(mén)而出。
飛馳在路上，回憶剛才的一幕，我心冰涼冰涼的，我的眼淚奪眶而出。
以前，媽媽可不是這樣的。每天放學(xué)后，我做完作業(yè)媽媽就陪我一起做游戲；到了晚上，媽媽讓我鉆進(jìn)她的被窩和她一起說(shuō)悄悄話；休息的時(shí)候，媽媽教我學(xué)騎自行車；周末的時(shí)候，媽媽帶我和她一起去逛超市------我和媽媽就像朋友一樣親密無(wú)間。
記得那次，您教我學(xué)騎自行車，你先教我怎樣推車，再扶著我滑行，教我騎行。在我跌倒多次，將要放棄的時(shí)候，您教育我做任何事情都要有恒心、有毅力，不能輕言放棄。在您的'鼓勵(lì)下，傷痕累累的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我騎著自行車在路上奔馳的時(shí)候，您喜極而泣------想到這些，我再次淚流滿面。
媽媽，我知道您很看重我的學(xué)習(xí)，也是為我好。但我還是一個(gè)孩子，我需要休息，也需要娛樂(lè)。媽媽，您理解我初中生活的壓力嗎？堆集如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一次次的考試令我窒息。我真的好累!
我需要休息，我需要理解!媽媽，您能理解我嗎？
我的心聲初中篇十
每個(gè)人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢(mèng)想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。本文是本站小編為大家整理的初中心聲為話題。
作文。
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“小小少年，背著書(shū)包，做不完作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨……”我想這首歌，同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)，這就是《快樂(lè)星球》的主題歌。歌中唱的正是小學(xué)生的心聲。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，文中畫(huà)的是：一只蝸牛對(duì)一只螞蚱說(shuō)：“我比人類走的快!”螞蚱大笑，蝸牛說(shuō)：“笑什么?走，讓你見(jiàn)識(shí)一下!”于是蝸牛與螞蚱和一個(gè)背著大書(shū)包喘不過(guò)氣的小學(xué)生比賽，蝸牛和螞蚱跑在學(xué)生前面，螞蚱驚奇的說(shuō)：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和圖畫(huà)，就畫(huà)出當(dāng)代老師和家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的壓力和學(xué)生內(nèi)心的心聲。
自進(jìn)入90年代以來(lái)，“減負(fù)”的呼聲越來(lái)越高，可是漫畫(huà)中的那類學(xué)生還是出現(xiàn)過(guò)的，不是嗎?當(dāng)學(xué)生的，還是接受過(guò)來(lái)自父母的、老師的壓力和負(fù)擔(dān)。我們的父母把自己的意志強(qiáng)加給孩子，期望孩子的成績(jī)比別人高，在爭(zhēng)中有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。于是，他們給孩子們買一大堆練習(xí)題、卷子，給孩子報(bào)一個(gè)又一個(gè)輔導(dǎo)班，給孩子請(qǐng)了一位又一位家庭教師……他們無(wú)視孩子快樂(lè)與否，只是強(qiáng)制性地把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的人，只是一味地剝奪孩子自由的權(quán)利。而老師，則與父母聯(lián)手，課上一大堆知識(shí)全讓我們記住，課下一大堆作業(yè)又堆積如山，等我們解決?！皽p負(fù)”何在?學(xué)生的自由何在?整天被關(guān)在屋里做作業(yè)，老師。家長(zhǎng)，你們可想到過(guò)，我們多渴望呼吸新鮮空氣，多渴望重見(jiàn)藍(lán)天白云，多渴望又見(jiàn)青山綠水，多渴望欣賞百花爭(zhēng)艷……你們又可曾想過(guò)，我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)你們那“望子成龍，望女成鳳”心切的時(shí)候，受苦是我們。
我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
自從上了初一，學(xué)校抓得越來(lái)越緊了，我們像上了發(fā)條的鐘表一刻不停歇，每一天就像上戰(zhàn)場(chǎng)。
混亂戰(zhàn)。
星期一，來(lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)扯著“喇叭”，催著學(xué)生交作業(yè)，就連英語(yǔ)課代表也不例外。我交完了作業(yè)，坐在位子上歇了口氣兒。這時(shí)，語(yǔ)文老師沖了進(jìn)來(lái)：“今天，要進(jìn)行第五單元過(guò)關(guān)了啊，早上抓緊讀，第七節(jié)課要背完的?！蔽业奶彀?，昨天還沒(méi)說(shuō)呢，今天又要背，正在復(fù)習(xí)之際，數(shù)學(xué)老師也沖了進(jìn)來(lái)：“今天早上把試卷第二版做完，第五節(jié)課交上，沒(méi)做完的要扣分……”我的天啊!快考試了，不復(fù)習(xí)是不行的，那要不做作業(yè)?還要扣分，那到底是做練習(xí)還是復(fù)習(xí)呢?我左右為難。
作業(yè)戰(zhàn)。
到了中午了，像一堆小山似的作業(yè)堆在課桌前，沒(méi)做完，晚上還要留下來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，手寫(xiě)得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽誤太長(zhǎng)時(shí)間，又埋頭苦干起來(lái)。眼看著課桌上的作業(yè)一本一本減少了，也快做完了，誰(shuí)料到這時(shí)英語(yǔ)老師提著一大包試卷進(jìn)來(lái)了，生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，這次上90分的才幾個(gè)，你們說(shuō)怎么辦，要考試了，你們?cè)趺淳椭恢劳婺?”我們是有口難開(kāi)，繼續(xù)馬不停蹄地趕作業(yè)……“今天，再考一張20xx年的試卷，我揉了揉生了老繭的手指，一陣苦笑。
回家戰(zhàn)。
本以為到家里可以輕松一下了，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)家門(mén)，就被老媽罵了一頓，“看看，看看，你這這次英語(yǔ)考試才考了73分，怎么才考這么點(diǎn)，鄰居的每次都考90分以上了!”“我……”我是因?yàn)榭荚囌婵疾缓茫挪桓蠇層?jì)較，決心下次考90分以上。結(jié)果，我下次考了93分，媽媽又說(shuō)：“你又這樣，沒(méi)考95分以上，什么去新文化買書(shū)，你就不用去了，今天再加2張練習(xí)卷?！?BR> 啊，一天總算過(guò)了，可一想起明天要考試，又頭痛不已，只是無(wú)奈地躺在床上。
老師們，家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：在每天高度緊張的學(xué)習(xí)中，我們也需要一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間。有時(shí)你們的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種精神上的鼓勵(lì)。我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
每個(gè)人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢(mèng)想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。我也不例外，我也有著自己心底的最深處的呼喚!
也許是因?yàn)閶寢審男](méi)受過(guò)好的教育，現(xiàn)在工作十分辛勞，深知沒(méi)有知識(shí)的苦楚。所以不顧一切地栽培我，要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的生活能夠更好些。
于是，從開(kāi)始上學(xué)起，我的自由就被“剝奪”了。在我的記憶里生活早就同初中生一樣：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)出去玩，還要去上各類輔導(dǎo)班，整日奔波于學(xué)習(xí)，沒(méi)有屬于自己的童年的快樂(lè)……現(xiàn)在更加嚴(yán)厲了，初三了，人生的關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又增添了許多的不準(zhǔn)，唯一的事情就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我一貪玩她就生氣，只有我在學(xué)習(xí)時(shí)她才會(huì)開(kāi)心。我有時(shí)甚至在想，是不是我變成書(shū)呆子她才開(kāi)心，做一個(gè)由她擺布的牽線木偶才能如她的愿。
其實(shí)我也不是不知道她對(duì)我的好，也不是不知道她所做的一切都是為了我，為了我的將來(lái)。我也曾一次次地告訴自己，她現(xiàn)在所做的一切是對(duì)我負(fù)責(zé)，不想讓我在人生的道路上留下遺憾，在未來(lái)的某一天悵恨自己今日的懶散?？墒?，她又何曾想過(guò)我的感受：在考試考好時(shí)對(duì)我好得出奇;在考試考不好時(shí)又絮絮叨叨，什么話都罵得出口，仿佛我是她撿來(lái)的阿貓阿狗似的。好象她從來(lái)都是懷疑我，猜忌我，亂翻我的東西。她是否想過(guò)這樣會(huì)傷害我、刺痛我的心靈。在眾人面前揭我的短，傷我自尊，她是否想過(guò)我也有我自己的驕傲，即使我不是最出眾的……她只會(huì)在物質(zhì)上滿足我，在精神上又何曾考慮過(guò)我呢?哪怕只是一丁點(diǎn)兒!
今天又同媽媽吵架了。不明白為什么她總是圣人的樣子，總認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)我總是居高臨下。好像我依舊是那個(gè)不懂事，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。即使是她錯(cuò)了，也不曾向我道歉，哪怕是一句含糊、敷衍的話也可以啊!有時(shí)真的好委屈，可又有誰(shuí)知道呢?我只能在心中獨(dú)自一人黯然神傷，獨(dú)自一人默默淚流。她總認(rèn)為是我不懂事，是我做錯(cuò)了，難道她不知道我已經(jīng)十五歲了嗎?我長(zhǎng)大了，我也有我的思想，我有我處理事情的方法，她就不能信任我嗎?我堅(jiān)信如果她給我一份信任，我會(huì)讓她看到燦爛的勝利之花欣欣然綻放!
媽媽，你能聽(tīng)到女兒我心底真摯的深沉的強(qiáng)烈的呼喚嗎?媽媽，請(qǐng)你傾聽(tīng)女兒我的心聲吧!給我一份信任，我會(huì)做得很出色!真的!!我長(zhǎng)大了。
時(shí)光如水，歲月如歌，驀然回首，轉(zhuǎn)眼之間已從懵懂步入了初三了，或許現(xiàn)在的我經(jīng)過(guò)了初一初二歲月生活的洗禮，慢慢地懂得了許多。初三，是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!也是我們青春歲月里最美的一年，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的初三生活留下美好印記!
初三的生活一個(gè)豐滿多彩的世界，充滿酸甜苦辣，我們?cè)谶@里享受著甜，經(jīng)歷著酸，感受著苦，品味著辣，體會(huì)著一個(gè)別樣的、精彩的人生。盡管現(xiàn)在體育的課我們頂著驕陽(yáng)，揮著汗水，很累很累。但這付出汗水的背后只有我們自己能體會(huì)得到。初三是鍛煉我們的時(shí)候了，相對(duì)初一初二那兩年的快樂(lè)時(shí)光，這一年我們變得更加充實(shí)忙碌了。初三，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)，不灰心，不放棄，堅(jiān)持不懈。同時(shí)我找到了人生。
字典。
中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多往日那輕松快樂(lè)的時(shí)光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下來(lái)初三的生活有多苦多累，我們一定咬牙堅(jiān)持下去。播下了種子辛勤耕作，我們終會(huì)有收獲的!
初三激烈的競(jìng)爭(zhēng)，可以激發(fā)我們的斗志;初三的生活無(wú)疑是艱苦的，但我們絕對(duì)不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來(lái)面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己更投入學(xué)習(xí)些。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路初三眾多的考試，可以訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學(xué)習(xí)生活中我們看到了我們的未來(lái)，我們小時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬，變得離我們更近，更實(shí)際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來(lái)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)并非一朝一夕就可以取得的。自己做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用這句。
名言。
來(lái)激勵(lì)自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進(jìn)吧。初三，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)刻苦。初三是個(gè)成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。
人生的精彩，需要我們創(chuàng)造。人生的樂(lè)趣，需要我們聆聽(tīng)。初三，讓我們一起為了自己心中的那個(gè)理想努力吧!不管一年之后的我們何處何從，我們都曾經(jīng)付出過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔。只要我們不放棄，就心滿意足了。來(lái)吧，為我們的初三打一場(chǎng)勝仗!!
我的心聲初中篇十一
孩子做了錯(cuò)事，不管是不是孩子的錯(cuò)，我們不要過(guò)早地下結(jié)論。打擊和批評(píng)可不是好辦法。要讓孩子把發(fā)生的事告訴你，耐心地等待他把事情全部說(shuō)完。聽(tīng)完了他的故事，重要的是引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決的辦法。隨著孩子的不斷成熟，我們應(yīng)逐步走到幕后，給孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
“孩子，過(guò)來(lái)，媽媽和你說(shuō)話?！比绻愫秃⒆拥恼勗捠沁@樣開(kāi)始的.，結(jié)果往往說(shuō)話的只有你一個(gè)人。如果換一個(gè)時(shí)間，換一種方式，如，在接孩子回家的路上，或周末與孩子一起下棋、玩游戲時(shí)，往往是孩子滔滔不絕、口若懸河的時(shí)候。這時(shí)候，你將會(huì)有意想不到的收獲。要想多了解孩子的生活，就要多創(chuàng)造這些和孩子一起活動(dòng)、對(duì)他們沒(méi)有壓力的機(jī)會(huì)。當(dāng)你真正需要問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也要少用“為什么”，這個(gè)詞往往會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。
控制情緒。
當(dāng)?shù)弥⒆优龅揭恍┎蝗缫獾氖禄蜃鲥e(cuò)了事的時(shí)候，你千萬(wàn)不能激動(dòng)，要控制自己的情緒，冷靜地與孩子一起分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。如，當(dāng)孩子告訴你他在幼兒園里與一位小朋友打架了。你心里很惱火，但不能把這種情緒表露出來(lái)，要用很平靜的態(tài)度讓孩子說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)。否則，會(huì)造成孩子以后只報(bào)喜不報(bào)憂。
四、尊重孩子。
當(dāng)孩子興致勃勃地告訴你事情的時(shí)候，也許你有一大堆的活要做，但你最好把手頭的事暫時(shí)擱一擱，耐心地傾聽(tīng)孩子的敘述。如果你真的有很急的事情要做，也要與孩子商定好時(shí)間。因?yàn)榇笕藗兛偸怯杏?jì)劃地做事，而孩子往往只重眼前。大人們要遵守他們的時(shí)間表，切忌一邊做事一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話，讓孩子覺(jué)得你心不在焉，對(duì)他的話一點(diǎn)也不重視，與你說(shuō)話沒(méi)勁。
五、獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)。
當(dāng)孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤，或表示要改正時(shí)，你首先要對(duì)他的誠(chéng)實(shí)表示肯定，以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)他。讓孩子不必?fù)?dān)心因?yàn)樗氖д`而失去父母的愛(ài)，使孩子逐步養(yǎng)成主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。
六、替他保密。
即使對(duì)最開(kāi)放、最友好的父母，孩子還是有他自己的秘密。隨著孩子的長(zhǎng)大，他也會(huì)有心中的秘密不愿告訴你，或者告訴你后要你替他保密。如果你己答應(yīng)了孩子的事，必須遵守諾言，否則，你將有可能失去孩子的信任。我們要讓孩子知道，不管什么時(shí)候、什么情況，父母永遠(yuǎn)在他的身邊，隨時(shí)給他幫助和支持。
七、放下架子。
父母在與孩子之間交談時(shí)是朋友式的，才會(huì)讓孩子的心與你靠得更近。還應(yīng)認(rèn)識(shí)到：不管我們?cè)鯓幼⒁?，總有做錯(cuò)的時(shí)候，在面對(duì)孩子的事情上，也會(huì)有判斷的失誤。我們要放下架子，勇于在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤，為孩子樹(shù)立起知錯(cuò)就改的榜樣，這樣孩子會(huì)更信任你。
我的心聲初中篇十二
有時(shí)候，想對(duì)您說(shuō)的話欲說(shuō)出口卻在心口難開(kāi)。
很想敞開(kāi)心的天窗，對(duì)您說(shuō)……這次中考，我考砸了。我哭過(guò)，在每一個(gè)沒(méi)有星星的黑夜，很多同伴都叫我別太在意?？墒?，不要太在意并不是我心里真正想說(shuō)的話，我不得不在意，每一天，我都會(huì)看著與陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)處的地方，它高大，圣潔，那是我夢(mèng)想的學(xué)校，這么近，但是差距卻那么遙遠(yuǎn)。我知道，中考的失敗意味著您又會(huì)低喪著臉，數(shù)著大把大把的鈔票，然后四處低頭去求人，使我能夠進(jìn)入那所學(xué)校。我知道您從來(lái)就是厭惡低頭的，在他人面前，您總是把頭抬得很高很高，但您為了我，您去做了您不愿意去做的事情，我知道又一次難為您了。在我上初中的時(shí)候，您也是這么低頭的，“對(duì)不起“這三個(gè)大字有時(shí)候真的說(shuō)不出口，因?yàn)檫€有比對(duì)不起更深重的道悔，又一次沒(méi)能讓您抬起那自信而又堅(jiān)毅的頭顱，其實(shí)您會(huì)失望吧，我總是這樣的不爭(zhēng)氣，淚水也隨之鋪天蓋地般模糊了我的視線……小時(shí)候，您放飛的總是希望，可收回來(lái)的只是愁漲的失望。現(xiàn)在您把這個(gè)風(fēng)箏的線拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但今天，似乎那種失望又會(huì)重新出現(xiàn)，我身邊的守望者，什么時(shí)候，您會(huì)是滿滿的絕望。
今晚又是一陣咳嗽聲，一聲聲的咳嗽聲，似乎在不斷的提醒我，被時(shí)間的痕跡碾過(guò)的您已經(jīng)日漸衰老，每一聲都是那么的揪心。了，沒(méi)能讓您展現(xiàn)過(guò)多少笑靨如花的面容，卻徒增了不少憤慨的懊惱，在往后的每一個(gè)日子里，不保證會(huì)讓您綻放出笑靨如花的顏容，至少，不會(huì)讓您出現(xiàn)那生氣時(shí)的皺紋。
我的心聲初中篇十三
望，滿天的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著，內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感。或許是因?yàn)樗x開(kāi)她的母親。
她叫林，今年11了，在他父母眼里，她就是一個(gè)甩不掉的累贅，一個(gè)給家里帶來(lái)倒霉的掃把星，在鄰居的眼中她就像空氣。在她三歲的時(shí)候，她不幸的得了一種奇怪的病，這種病到了冬天將會(huì)使他不停的發(fā)燒，她的父親好賭，常常毆打她。她總是喜歡一個(gè)人趴在窗前看那些野花，她在日記中寫(xiě)道：她多么渴望能夠成為一棵小草，仿佛在她的世界里永遠(yuǎn)只有秋天。就這樣慢慢的到了春天，滿山遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只想往人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微，從不怨天憂人無(wú)論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣，它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng);蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊，即使過(guò)路人將它踩傷，它也無(wú)怨無(wú)悔，依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中，雖然大家都不理會(huì)它的美麗，但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。
漸漸地她開(kāi)始蛻變，她反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)口才，她的夢(mèng)想成為一個(gè)主持人，她要讓全世界的人都知道就算是一個(gè)渺小的蒲公英也會(huì)飛揚(yáng)到天空，與鳥(niǎo)兒一同譜寫(xiě)春天的樂(lè)章。
然而忽然有一天，她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長(zhǎng)，她不再孤單，她開(kāi)始開(kāi)朗，她不在怨恨這個(gè)世界，她開(kāi)始感謝世界，感謝世界給他的一切，同樣也包括給她的困難。
時(shí)間如流水般飛快，眨眼般，幾十年過(guò)去了，她被外國(guó)的一所藝術(shù)學(xué)院錄取了，她拿著證書(shū)，飛快的跑回家，她要讓家人看到，她成功啦，她不再是那個(gè)累贅，不再是那個(gè)掃把星，不再是空氣，她而是一棵將要飛翔的蒲公英。
聽(tīng)，這是蒲公英將要飛揚(yáng)的心聲，它要飛過(guò)大海，飛過(guò)樹(shù)林，飛到那個(gè)屬于它的國(guó)度。
我的心聲初中篇十四
我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫(xiě)的都是我一時(shí)之氣，在我的家里不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶盍?。全?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差，但沒(méi)想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。
我把說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
我的心聲初中篇十五
親愛(ài)的爺爺，您已經(jīng)離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間了，每次回憶起您來(lái)，我都會(huì)淚流滿面。您離去了，卻把痛苦永遠(yuǎn)留在了我們的心里。雖然明知道您聽(tīng)不見(jiàn)了，但我還是想告訴您。
爺爺，我不知怎么說(shuō)您好，明知道對(duì)身體有害，但您就是改不了愛(ài)喝酒的毛病。您為什么對(duì)白酒那么有感情呢？因?yàn)榻?jīng)常喝酒，您生了病。爸爸不讓您喝，把酒都藏了起來(lái)，您卻把爸爸買的藥一扔，用水加酒精自造酒喝。雖然爸爸媽媽百般勸阻，您卻仍然我行我素。
那天，您在飯桌上又開(kāi)始喝起酒來(lái)，過(guò)了一會(huì)，您開(kāi)始咳嗽起來(lái)，為了不影響我們吃飯，您跑到衛(wèi)生間去了。出來(lái)后，我見(jiàn)您嘴角有血絲，就問(wèn)您怎么了，你說(shuō)沒(méi)事，之后還是沒(méi)有放下酒杯。后來(lái)，您數(shù)次跑到衛(wèi)生間，聽(tīng)見(jiàn)您壓抑著的咳嗽聲，我既心疼又無(wú)奈。我知道您說(shuō)的沒(méi)事是在騙我，但我沒(méi)有說(shuō)穿。
爺爺，如果你少喝酒，身體就不會(huì)不好，也就不會(huì)六十多歲就離我們而去了。您要是少喝酒，還能多伴我?guī)啄臧 ?BR> 爺爺，您聽(tīng)到了嗎？希望您在天堂中能改掉喝酒的壞習(xí)慣，快快樂(lè)樂(lè)地生活著……。
我的心聲初中篇十六
媽媽，請(qǐng)你聽(tīng)我訴說(shuō)吧！
你好久都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)悄悄話了，媽媽，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)。自從弟弟妹妹出生后，你就沒(méi)有多少時(shí)間管我了，說(shuō)悄悄話的次數(shù)也漸漸少了。您把時(shí)間和心思都放在了弟弟妹妹的身上了，看著開(kāi)心喜悅在你的臉上洋溢出來(lái)，我只好坐在一旁發(fā)呆。
媽媽，您聽(tīng)完我對(duì)你說(shuō)的話，你應(yīng)該知道我那時(shí)的心情吧！媽媽，我知道，你也有為我著想的時(shí)候，但有時(shí)候我還是很嫉妒弟弟妹妹的。不過(guò)有了弟弟妹妹，我就真的學(xué)會(huì)了獨(dú)立了，每次你不管我時(shí)，我都能自己照顧自己，我真的不知道恨你還是感謝你呢！
我的心聲初中篇十七
我們的心聲在我們的心里，如果我們不主動(dòng)吐露出來(lái)我們的心聲，那么誰(shuí)也不能知道我們心里面在想些什么內(nèi)容，今天我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的心聲。
冬季如同秋季一樣，似乎也是一個(gè)凄涼的季節(jié)。一棵樹(shù)上早已沒(méi)有了葉子，干禿禿的樹(shù)干孤獨(dú)地立在路旁?！昂簟ぁぁぁ币魂嚸土业暮L(fēng)襲過(guò)，樹(shù)向一邊傾斜，久久才恢復(fù)原狀。我站在教室中，通過(guò)干而冷的玻璃窗，望到這一情景，心里不由一觸。我的經(jīng)歷正類似于這棵樹(shù)，考試的再次失利，給我?guī)?lái)的仍舊是沉重而又難以接受的打擊。打開(kāi)窗戶，迎面撲來(lái)絲絲涼氣，我不由仰天嘆道：“難道真的沒(méi)有辦法改變了嗎？“曾經(jīng)的曾經(jīng)，這棵樹(shù)枝繁葉茂。炎炎夏日，他張開(kāi)寬闊的臂膀，贏得人類的贊賞和周圍同伴的羨慕。而現(xiàn)在的現(xiàn)在，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，他再也張不開(kāi)那寬闊的臂膀，他不再贏得人類的贊賞、同伴的敬佩、鳥(niǎo)兒們也不去他身上筑巢了。伴隨著他的，只有干禿禿的樹(shù)干和幾枝在飽經(jīng)風(fēng)霜后留下來(lái)的枝條，還有無(wú)止息的嘲諷與凄楚！
回憶著大樹(shù)的”輝煌“與”凄慘“，我不禁覺(jué)得他的經(jīng)歷與我的經(jīng)歷相似。他那不可一世的輝煌與曾經(jīng)的拼搏我也有過(guò)，他的落沒(méi)，現(xiàn)如今我也有些。我認(rèn)為，自己如果像如今的樹(shù)，那么將無(wú)法“咸魚(yú)翻身”；無(wú)法追趕那些曾經(jīng)被我踩在腳下，而現(xiàn)在又超越我的對(duì)手們；無(wú)法實(shí)現(xiàn)我偉大的夢(mèng)想！
這棵樹(shù)的經(jīng)歷就是一個(gè)典型的例子。他在警惕著我、告誡著我。他受了挫折而倒下，我受了挫折現(xiàn)如今變得落沒(méi)。我不能再過(guò)如今的生活，我要奮斗！我要改變這種窘狀！我要再次輝煌起來(lái)！
這時(shí)，我抬頭遠(yuǎn)望天空的云彩，它們正逐漸地飄向我，似是與我”心有靈犀“，認(rèn)可我的想法。
走進(jìn)大樹(shù)，忽然間發(fā)現(xiàn)在殘存的樹(shù)枝上有了一絲生機(jī)，難道他聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎？
我的心聲初中篇一
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
如果，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢的。可惜的.是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢，對(duì)賣藝人也是。雖然很少，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
我的心聲初中篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你們收到這一封信時(shí)，你們都會(huì)很驚訝，原來(lái)天天和我朝夕相處的課桌也有心聲，真是奇了!
今天，我的“衣服”干干凈凈的，但第二天，我的小主人在算數(shù)學(xué)題時(shí)，忘記了帶掃稿本了，就便在我“干干凈凈的衣服”上算數(shù)學(xué)題，打草稿，那時(shí)我一個(gè)勁地心疼，一個(gè)勁地哭，雖然小主人最后把數(shù)學(xué)題擦了，但一點(diǎn)也不干凈，也不認(rèn)真，也不好看——這兒86，擦一個(gè)8，留一個(gè)6；這兒73，擦一個(gè)3，留一個(gè)7。而且在擦?xí)r，周身就會(huì)好疼。
還有啊！最近同學(xué)們老在我的“衣服”上亂刻，刻上自己的名字——某某到此一看，更討厭的是，他們老說(shuō)“課桌”和“刻桌”是一個(gè)意，在上課時(shí)，我是“課桌”，一下課我就一下子從“課桌”變成了“刻桌”，任他們主宰，任他們亂刻，無(wú)論我怎樣生氣，怎樣勸阻都沒(méi)有，看來(lái)他們是鐵了心要把我變成“刻桌”，我真苦??！
希望你們能愛(ài)護(hù)我，珍惜我。
我的心聲初中篇三
啊，快到了，快到了！帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒(méi)見(jiàn)的好朋友媛見(jiàn)面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后，媛跟著父母去了丹城讀書(shū)，我和她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。
剎那芳間，人間五月。媛現(xiàn)在有多高了？有沒(méi)有更漂亮了呢？遠(yuǎn)處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒(méi)有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個(gè)人的友誼，也談到了將來(lái)。
我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過(guò)長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。
“媛，和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就在這所學(xué)校里?！薄昂玫摹！辨聹厝岬鼗卮?。
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無(wú)聲地走出來(lái)的.。門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊里，有一瞬間，感覺(jué)自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無(wú)，就在鼻息之外；而當(dāng)你使勁聞時(shí)，又消失不見(jiàn)了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒(méi)有說(shuō)上一句話。
此時(shí)，靜，寧?kù)o。
穿過(guò)歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(zhǎng)的路程中互相傾聽(tīng)到了對(duì)方的心聲，或許，可以說(shuō)是一個(gè)秘密，友誼的秘密。
我的心聲初中篇四
快要期中考試了，我特別忙。
吃過(guò)午飯，門(mén)鈴就響了，一些小伙伴叫我出去打羽毛球。為了考試，我已和心愛(ài)的羽毛球“分手”很久了。
天氣又轉(zhuǎn)涼了，我走出門(mén)，不禁打了個(gè)寒顫，頭上冷冷的，是忘了拿帽子。我轉(zhuǎn)身回去，一把推開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)撞到了母親，母親是為了追我才趕出來(lái)的。“你的衣扣松了，我還沒(méi)來(lái)得及給你縫”母親說(shuō)道“外面天氣冷，不小心會(huì)著涼的?！蔽业皖^一看，是有一顆搖搖晃晃的扣子，說(shuō)不定什么時(shí)候能掉下來(lái)?？晌蚁胫蛴鹈颉安挥昧?，回來(lái)我自己縫?！闭f(shuō)完，我抓起帽子就要走。
你等會(huì)就好?！赣H麻利的穿好針線。我正要脫衣服，母親制止說(shuō)：“脫了會(huì)著涼的，你就穿著吧?！?BR> 母親縫了幾針，突然，一個(gè)血珠從母親粗糙的手掉了下來(lái)。我剛要讓母親停下來(lái)，母親好像看出了我的心思說(shuō)：“手沒(méi)事，都干幾十年活了。”不一會(huì)縫完了，母親輕聲對(duì)我說(shuō)：“就要考試了，你也挺辛苦的，媽也心疼你。去玩就玩得高興些，別總擔(dān)心考試！”
我走在路上，剛才那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。我在心里默默的說(shuō)：“媽，我不會(huì)讓你失望的！”
我的心聲初中篇五
我是一名tfboys的粉絲，這是我的心聲。
有很多不是tfboys的粉絲都說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)是掏糞男孩，有一次，連我的哥哥都說(shuō)他們是掏糞男孩，聽(tīng)到哥哥這樣說(shuō)，我很生氣，你不喜歡他們就不要罵他們。
我們這些四葉草（我是王俊凱的粉絲）都有一個(gè)夢(mèng)想，大多數(shù)人都想嫁給他們，這就是她們的夢(mèng)想，我也這樣想過(guò)，但這是不可能的。所以我的夢(mèng)想就是能去看tfboys的十年之約演唱會(huì)，這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但這是我一生中最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
你們也應(yīng)該為自己的偶像哭過(guò)吧，我也哭過(guò)，哭過(guò)很多次，哭的時(shí)候在想：為什么你是明星，如果你不是明星，那該多好？我不會(huì)在為你傷心了。如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”我愛(ài)你?！澳窃摱嗪茫咳绻銜?huì)對(duì)我說(shuō)：”做我女朋友好嗎？“那該多好？如果你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”嫁給我好嗎？“那該多好？如果你能輕輕親我一下，那該多好？如果你能牽我的手，那該多好？如果你能抱我一下，那該多好？可這一切都只是我的夢(mèng)而已，而且這些夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
王俊凱，我真的愛(ài)你，愛(ài)的好努力。
我的心聲初中篇六
時(shí)間如流水，用最快的速度流逝。風(fēng)中傳遞的又是誰(shuí)的嘆息？寒窗苦讀幾多年，一朝回到解放前。
盼了雙休盼期末，期末來(lái)臨滿傷心。都說(shuō)好學(xué)生難做，學(xué)渣的苦誰(shuí)能懂？同樣在努力，同樣在奮斗，可是還是沒(méi)結(jié)果。時(shí)間真的不多了，我們真的盡力了。上課那么認(rèn)真，下課那么勤奮，可是還是難過(guò)關(guān)。爸媽眼里常常的鼓勵(lì)，不是不動(dòng)容，不是不難過(guò)，請(qǐng)你們相信我真的在改變自己，在勤奮刻苦。請(qǐng)給我多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，在多一點(diǎn)點(diǎn)期待，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始為了理想而征戰(zhàn)。我想過(guò)未來(lái)的路該怎么走，也考慮過(guò)一生該怎么過(guò)。但是心動(dòng)永遠(yuǎn)比不上行動(dòng)。你們所說(shuō)的道理我都懂。但是我有我自己的思想，或許那條路跟你們所選擇的不一樣。我希望你們能夠讓我自己選擇，讓我自己承擔(dān)。叛逆，不代表我就是一個(gè)壞孩子。父母的苦，老師的苦，其實(shí)我都看在眼里，記在心里。我也想還給你們一個(gè)乖巧聽(tīng)話懂事的好孩子。但是我很抗拒。我對(duì)自己所做的任何選擇都不曾后悔過(guò)，你們可以不理解，沒(méi)關(guān)系，就算是覺(jué)得我在無(wú)理取鬧也好。我還是想堅(jiān)持自己的選擇。也許會(huì)受傷，也許會(huì)難過(guò)，也許會(huì)孤單，也許。但是至少我知道，我，不會(huì)后悔。又到了要考試的最后時(shí)刻了，也許成績(jī)還是不會(huì)讓你們開(kāi)心，但是我已經(jīng)盡力拼搏了。
讓你們失望，我很抱歉。同時(shí)也要感謝你們對(duì)我的不離不棄。或許我很難達(dá)到，當(dāng)初你們心目中所想像的那個(gè)完美的我。但是我希望你們認(rèn)同一個(gè)不一樣的我。那個(gè)我，可以是調(diào)皮搗蛋，而絕不膽怯。可以是大大咧咧，而拋棄嬌柔。就算做不到十全十美，但我一定盡力，做到能夠做到的更好。關(guān)于成績(jī)，只是一時(shí)的，我也不想你們因?yàn)榇藭r(shí)的成績(jī)，而否認(rèn)了我更多的能力。讀書(shū)很重要，讀的好更重要。但這也不是唯一的途徑。你們想我更輕松更快樂(lè)一點(diǎn)，我理解。但是當(dāng)我走這條路真的行不通的時(shí)候，你們讓我選擇自己的路，不反對(duì)的支持我，好嗎？在這條路上，我會(huì)用自己的方式更努力的去拼搏，不管結(jié)果，至少我收獲了喜悅，嘗到了不一樣的奮斗出的果實(shí)，這個(gè)才是我最希望的，最想要的。最后，還是再許一次愿望，希望期末考試過(guò)關(guān)吧！
我的心聲初中篇七
以心聲為話題的作文：我的心聲 457000河南濮陽(yáng)市四中車曉銘 人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問(wèn)一句，為何對(duì)我來(lái)說(shuō)，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？ 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過(guò)氣來(lái)。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無(wú)味”是哪位仁兄說(shuō)的，我卻對(duì)這句話另有看法。 每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來(lái)沒(méi)有一兩個(gè)小時(shí)是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來(lái)好像是為我們減負(fù)，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，取消午休算不上什么，本來(lái)就沒(méi)有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時(shí)間。而天天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。
抬頭不見(jiàn)低頭更不見(jiàn)的是自由與放松。 稍一放松，迎來(lái)的便
是來(lái)自老師與家長(zhǎng)的雙重壓力，講道理、談心但誰(shuí)會(huì)理解一個(gè)近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？ 我無(wú)奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺(jué)到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠(yuǎn)。
一個(gè)急拐，車子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無(wú)比自由的生機(jī)。視線再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周圍環(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來(lái)······ “到了！”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機(jī)動(dòng)車的轟鳴戛然而止?！澳銈儊?lái)啦!”舅媽舅舅早已在門(mén)前迎接我們?！班恕ぁぁぁぁぁ薄皝?lái)，進(jìn)屋坐······”大人們招呼著走進(jìn)屋，我跳下車，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚(yú)湖，我來(lái)了！”心中歡快的呼喊。
剛下完的小雨滋潤(rùn)了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧?kù)o的風(fēng)韻。
湖面上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像舞動(dòng)著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風(fēng)起舞，綽約翩遷。真是一縷清風(fēng)，一宛綠綢；天宇中飄渺的烏云像渲染的中國(guó)畫(huà)一般，似乎正向無(wú)盡的天際浸潤(rùn)。
坐在湖邊小小的竹凳上，涼風(fēng)溫婉的拂過(guò)額頭，撩起衣襟，掠過(guò)湖面，濕濕地?fù)湓谀樕希瑤c(diǎn)微腥，透著自然的野。
與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來(lái)，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍(lán)在風(fēng)中激起，翻卷。每層浪尖都映著點(diǎn)點(diǎn)銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動(dòng)著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。
石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風(fēng)中搖曳出幾抹清晰淡雅。
依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。
而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。透過(guò)厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門(mén)前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風(fēng)中可憐地吟著“可使食無(wú)竹，不可居無(wú)竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場(chǎng)昏黃的大雨過(guò)后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。 如果可以的話，我想漫步在漫無(wú)邊際的金黃麥田中，在那波動(dòng)的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個(gè)點(diǎn)。
人們常說(shuō)著回家，而要說(shuō)真真的回家，應(yīng)該是回歸這大自然的家！
我的心聲初中篇八
金黃的秋葉已不見(jiàn)了蹤影，雪花妹妹毫不吝嗇的把她的才華展示出來(lái)。天天漫舞在世界的某個(gè)角落。一放寒假，爸爸媽媽就忙著搬家，我卻不太愿意，有這么多的好朋友、好鄰居，一下子全都變成了陌生人。一個(gè)月的寒假肯定會(huì)顯得太孤單。
果實(shí)，左鄰右舍都很忙碌，即使是在春節(jié)來(lái)臨之際，也忙得停不下來(lái)！說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)是在電梯碰到了，連頭都不點(diǎn)一下，微笑更是沒(méi)有！我覺(jué)得有些窒息了、媽媽對(duì)此已不見(jiàn)怪，說(shuō)：住了多年而不認(rèn)識(shí)本單元住戶不是稀罕事，大家在忙碌中營(yíng)生，在浮躁中茍活，哪有心思理睬別人。
鄰居，這種很傳統(tǒng)很淳樸的關(guān)系，適合在綠蔭下的閑情逸致中生長(zhǎng)，適合在一杯茶滋潤(rùn)下展開(kāi)。但現(xiàn)在大家自閉于一隅，浮躁得容不下清新寧?kù)o的自然，連清茶烈酒已演進(jìn)為社交公具，哪還有鄰居存在的空間。小時(shí)侯，勞動(dòng)或工作之余，左鄰右舍都圍坐在小巷里談天說(shuō)地和交流，忽兒于劍拔弩張之際哄然大笑，忽兒發(fā)英雄所見(jiàn)略同之慨，其樂(lè)無(wú)窮。小孩子在一起更是熱鬧非凡，泥土樹(shù)葉小石子都是十分有趣的玩具，人多一點(diǎn)，總玩不夠，非等到大人們散開(kāi)后才能一個(gè)個(gè)地叫回家。哎，可如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。大家整天忙碌著掙錢打拼！
實(shí)好的鄰里關(guān)系需要雙方來(lái)共同營(yíng)造的。這需要大家的受教育程度，生活的圈子有一定的交集才可以。當(dāng)然自己也可以主動(dòng)一些，很多時(shí)候，我們都是因?yàn)椴欢弥鲃?dòng)才喪失掉很多交流的機(jī)會(huì)的。給你個(gè)建議，如果你感覺(jué)你的鄰居人還不錯(cuò)，下次回家或出差回來(lái)后，可以帶些小禮物回來(lái)。主動(dòng)去敲開(kāi)他們家的門(mén)，告訴他們你就住在隔壁，剛好從外地回來(lái)帶些小禮物給他（禮物不用很貴重，哪怕是一包小米都可以）。
相信只要是正常的人，都會(huì)主動(dòng)把你讓到家里座座的。隨便聊聊。如果他們也想繼續(xù)和你溝通，今后應(yīng)該也會(huì)主動(dòng)來(lái)找你了。這樣有來(lái)有往，大家的關(guān)系就建立起來(lái)了。如果他們以后看見(jiàn)你依然很冷漠，說(shuō)明他們根本不想和你溝通，或者排斥你。那沒(méi)辦法了，以后大家還是關(guān)上門(mén)，各玩各的吧！
我的心聲初中篇九
抓起書(shū)包，我憤憤地騎上自行車往外沖。
“為什么不理解我？為什么？”我生氣地拍打著車把，大聲喊著。
今天考試完，我回到家，想聽(tīng)一下音樂(lè)，放松一下。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)：“考得怎么樣？”“今天剛考完，我怎么知道結(jié)果?！蔽矣行┎荒蜔?。
“你應(yīng)該好好預(yù)習(xí)一下新的知識(shí)。”媽媽心平氣和地說(shuō)。
“今天剛考完，你讓我放松一下不行啊？一天到晚就知道讓我學(xué)習(xí)?！蔽矣行阑鹆?。
心中不滿的我拿起耳機(jī)塞到了耳朵里。她還在絮絮叨叨地說(shuō)著，我覺(jué)得她太煩人了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著她。她終于忍不住了，拔了我的耳機(jī)，大聲呵斥：“你不要以為你的成績(jī)還好，就不用學(xué)了，再好的成績(jī)不努力，馬上就會(huì)落后”
“媽，你太讓我傷心了。你怎么不顧我的感受，你也太自私了!”我火冒三丈，沒(méi)等她說(shuō)完，我撂下這句話，奪門(mén)而出。
飛馳在路上，回憶剛才的一幕，我心冰涼冰涼的，我的眼淚奪眶而出。
以前，媽媽可不是這樣的。每天放學(xué)后，我做完作業(yè)媽媽就陪我一起做游戲；到了晚上，媽媽讓我鉆進(jìn)她的被窩和她一起說(shuō)悄悄話；休息的時(shí)候，媽媽教我學(xué)騎自行車；周末的時(shí)候，媽媽帶我和她一起去逛超市------我和媽媽就像朋友一樣親密無(wú)間。
記得那次，您教我學(xué)騎自行車，你先教我怎樣推車，再扶著我滑行，教我騎行。在我跌倒多次，將要放棄的時(shí)候，您教育我做任何事情都要有恒心、有毅力，不能輕言放棄。在您的'鼓勵(lì)下，傷痕累累的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我騎著自行車在路上奔馳的時(shí)候，您喜極而泣------想到這些，我再次淚流滿面。
媽媽，我知道您很看重我的學(xué)習(xí)，也是為我好。但我還是一個(gè)孩子，我需要休息，也需要娛樂(lè)。媽媽，您理解我初中生活的壓力嗎？堆集如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一次次的考試令我窒息。我真的好累!
我需要休息，我需要理解!媽媽，您能理解我嗎？
我的心聲初中篇十
每個(gè)人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢(mèng)想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。本文是本站小編為大家整理的初中心聲為話題。
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“小小少年，背著書(shū)包，做不完作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨……”我想這首歌，同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)，這就是《快樂(lè)星球》的主題歌。歌中唱的正是小學(xué)生的心聲。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，文中畫(huà)的是：一只蝸牛對(duì)一只螞蚱說(shuō)：“我比人類走的快!”螞蚱大笑，蝸牛說(shuō)：“笑什么?走，讓你見(jiàn)識(shí)一下!”于是蝸牛與螞蚱和一個(gè)背著大書(shū)包喘不過(guò)氣的小學(xué)生比賽，蝸牛和螞蚱跑在學(xué)生前面，螞蚱驚奇的說(shuō)：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和圖畫(huà)，就畫(huà)出當(dāng)代老師和家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的壓力和學(xué)生內(nèi)心的心聲。
自進(jìn)入90年代以來(lái)，“減負(fù)”的呼聲越來(lái)越高，可是漫畫(huà)中的那類學(xué)生還是出現(xiàn)過(guò)的，不是嗎?當(dāng)學(xué)生的，還是接受過(guò)來(lái)自父母的、老師的壓力和負(fù)擔(dān)。我們的父母把自己的意志強(qiáng)加給孩子，期望孩子的成績(jī)比別人高，在爭(zhēng)中有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。于是，他們給孩子們買一大堆練習(xí)題、卷子，給孩子報(bào)一個(gè)又一個(gè)輔導(dǎo)班，給孩子請(qǐng)了一位又一位家庭教師……他們無(wú)視孩子快樂(lè)與否，只是強(qiáng)制性地把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的人，只是一味地剝奪孩子自由的權(quán)利。而老師，則與父母聯(lián)手，課上一大堆知識(shí)全讓我們記住，課下一大堆作業(yè)又堆積如山，等我們解決?！皽p負(fù)”何在?學(xué)生的自由何在?整天被關(guān)在屋里做作業(yè)，老師。家長(zhǎng)，你們可想到過(guò)，我們多渴望呼吸新鮮空氣，多渴望重見(jiàn)藍(lán)天白云，多渴望又見(jiàn)青山綠水，多渴望欣賞百花爭(zhēng)艷……你們又可曾想過(guò)，我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)你們那“望子成龍，望女成鳳”心切的時(shí)候，受苦是我們。
我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
自從上了初一，學(xué)校抓得越來(lái)越緊了，我們像上了發(fā)條的鐘表一刻不停歇，每一天就像上戰(zhàn)場(chǎng)。
混亂戰(zhàn)。
星期一，來(lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)扯著“喇叭”，催著學(xué)生交作業(yè)，就連英語(yǔ)課代表也不例外。我交完了作業(yè)，坐在位子上歇了口氣兒。這時(shí)，語(yǔ)文老師沖了進(jìn)來(lái)：“今天，要進(jìn)行第五單元過(guò)關(guān)了啊，早上抓緊讀，第七節(jié)課要背完的?！蔽业奶彀?，昨天還沒(méi)說(shuō)呢，今天又要背，正在復(fù)習(xí)之際，數(shù)學(xué)老師也沖了進(jìn)來(lái)：“今天早上把試卷第二版做完，第五節(jié)課交上，沒(méi)做完的要扣分……”我的天啊!快考試了，不復(fù)習(xí)是不行的，那要不做作業(yè)?還要扣分，那到底是做練習(xí)還是復(fù)習(xí)呢?我左右為難。
作業(yè)戰(zhàn)。
到了中午了，像一堆小山似的作業(yè)堆在課桌前，沒(méi)做完，晚上還要留下來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，手寫(xiě)得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽誤太長(zhǎng)時(shí)間，又埋頭苦干起來(lái)。眼看著課桌上的作業(yè)一本一本減少了，也快做完了，誰(shuí)料到這時(shí)英語(yǔ)老師提著一大包試卷進(jìn)來(lái)了，生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，這次上90分的才幾個(gè)，你們說(shuō)怎么辦，要考試了，你們?cè)趺淳椭恢劳婺?”我們是有口難開(kāi)，繼續(xù)馬不停蹄地趕作業(yè)……“今天，再考一張20xx年的試卷，我揉了揉生了老繭的手指，一陣苦笑。
回家戰(zhàn)。
本以為到家里可以輕松一下了，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)家門(mén)，就被老媽罵了一頓，“看看，看看，你這這次英語(yǔ)考試才考了73分，怎么才考這么點(diǎn)，鄰居的每次都考90分以上了!”“我……”我是因?yàn)榭荚囌婵疾缓茫挪桓蠇層?jì)較，決心下次考90分以上。結(jié)果，我下次考了93分，媽媽又說(shuō)：“你又這樣，沒(méi)考95分以上，什么去新文化買書(shū)，你就不用去了，今天再加2張練習(xí)卷?！?BR> 啊，一天總算過(guò)了，可一想起明天要考試，又頭痛不已，只是無(wú)奈地躺在床上。
老師們，家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：在每天高度緊張的學(xué)習(xí)中，我們也需要一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間。有時(shí)你們的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種精神上的鼓勵(lì)。我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
每個(gè)人都有自己內(nèi)心最深處的秘密，都有自己的情感、夢(mèng)想、自尊和驕傲，當(dāng)然，也有自己的心聲。我也不例外，我也有著自己心底的最深處的呼喚!
也許是因?yàn)閶寢審男](méi)受過(guò)好的教育，現(xiàn)在工作十分辛勞，深知沒(méi)有知識(shí)的苦楚。所以不顧一切地栽培我，要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的生活能夠更好些。
于是，從開(kāi)始上學(xué)起，我的自由就被“剝奪”了。在我的記憶里生活早就同初中生一樣：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)出去玩，還要去上各類輔導(dǎo)班，整日奔波于學(xué)習(xí)，沒(méi)有屬于自己的童年的快樂(lè)……現(xiàn)在更加嚴(yán)厲了，初三了，人生的關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又增添了許多的不準(zhǔn)，唯一的事情就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我一貪玩她就生氣，只有我在學(xué)習(xí)時(shí)她才會(huì)開(kāi)心。我有時(shí)甚至在想，是不是我變成書(shū)呆子她才開(kāi)心，做一個(gè)由她擺布的牽線木偶才能如她的愿。
其實(shí)我也不是不知道她對(duì)我的好，也不是不知道她所做的一切都是為了我，為了我的將來(lái)。我也曾一次次地告訴自己，她現(xiàn)在所做的一切是對(duì)我負(fù)責(zé)，不想讓我在人生的道路上留下遺憾，在未來(lái)的某一天悵恨自己今日的懶散?？墒?，她又何曾想過(guò)我的感受：在考試考好時(shí)對(duì)我好得出奇;在考試考不好時(shí)又絮絮叨叨，什么話都罵得出口，仿佛我是她撿來(lái)的阿貓阿狗似的。好象她從來(lái)都是懷疑我，猜忌我，亂翻我的東西。她是否想過(guò)這樣會(huì)傷害我、刺痛我的心靈。在眾人面前揭我的短，傷我自尊，她是否想過(guò)我也有我自己的驕傲，即使我不是最出眾的……她只會(huì)在物質(zhì)上滿足我，在精神上又何曾考慮過(guò)我呢?哪怕只是一丁點(diǎn)兒!
今天又同媽媽吵架了。不明白為什么她總是圣人的樣子，總認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)我總是居高臨下。好像我依舊是那個(gè)不懂事，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。即使是她錯(cuò)了，也不曾向我道歉，哪怕是一句含糊、敷衍的話也可以啊!有時(shí)真的好委屈，可又有誰(shuí)知道呢?我只能在心中獨(dú)自一人黯然神傷，獨(dú)自一人默默淚流。她總認(rèn)為是我不懂事，是我做錯(cuò)了，難道她不知道我已經(jīng)十五歲了嗎?我長(zhǎng)大了，我也有我的思想，我有我處理事情的方法，她就不能信任我嗎?我堅(jiān)信如果她給我一份信任，我會(huì)讓她看到燦爛的勝利之花欣欣然綻放!
媽媽，你能聽(tīng)到女兒我心底真摯的深沉的強(qiáng)烈的呼喚嗎?媽媽，請(qǐng)你傾聽(tīng)女兒我的心聲吧!給我一份信任，我會(huì)做得很出色!真的!!我長(zhǎng)大了。
時(shí)光如水，歲月如歌，驀然回首，轉(zhuǎn)眼之間已從懵懂步入了初三了，或許現(xiàn)在的我經(jīng)過(guò)了初一初二歲月生活的洗禮，慢慢地懂得了許多。初三，是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!也是我們青春歲月里最美的一年，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的初三生活留下美好印記!
初三的生活一個(gè)豐滿多彩的世界，充滿酸甜苦辣，我們?cè)谶@里享受著甜，經(jīng)歷著酸，感受著苦，品味著辣，體會(huì)著一個(gè)別樣的、精彩的人生。盡管現(xiàn)在體育的課我們頂著驕陽(yáng)，揮著汗水，很累很累。但這付出汗水的背后只有我們自己能體會(huì)得到。初三是鍛煉我們的時(shí)候了，相對(duì)初一初二那兩年的快樂(lè)時(shí)光，這一年我們變得更加充實(shí)忙碌了。初三，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)，不灰心，不放棄，堅(jiān)持不懈。同時(shí)我找到了人生。
字典。
中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多往日那輕松快樂(lè)的時(shí)光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下來(lái)初三的生活有多苦多累，我們一定咬牙堅(jiān)持下去。播下了種子辛勤耕作，我們終會(huì)有收獲的!
初三激烈的競(jìng)爭(zhēng)，可以激發(fā)我們的斗志;初三的生活無(wú)疑是艱苦的，但我們絕對(duì)不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來(lái)面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己更投入學(xué)習(xí)些。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路初三眾多的考試，可以訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學(xué)習(xí)生活中我們看到了我們的未來(lái)，我們小時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬，變得離我們更近，更實(shí)際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來(lái)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)并非一朝一夕就可以取得的。自己做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用這句。
名言。
來(lái)激勵(lì)自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進(jìn)吧。初三，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)刻苦。初三是個(gè)成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。
人生的精彩，需要我們創(chuàng)造。人生的樂(lè)趣，需要我們聆聽(tīng)。初三，讓我們一起為了自己心中的那個(gè)理想努力吧!不管一年之后的我們何處何從，我們都曾經(jīng)付出過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔。只要我們不放棄，就心滿意足了。來(lái)吧，為我們的初三打一場(chǎng)勝仗!!
我的心聲初中篇十一
孩子做了錯(cuò)事，不管是不是孩子的錯(cuò)，我們不要過(guò)早地下結(jié)論。打擊和批評(píng)可不是好辦法。要讓孩子把發(fā)生的事告訴你，耐心地等待他把事情全部說(shuō)完。聽(tīng)完了他的故事，重要的是引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決的辦法。隨著孩子的不斷成熟，我們應(yīng)逐步走到幕后，給孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
“孩子，過(guò)來(lái)，媽媽和你說(shuō)話?！比绻愫秃⒆拥恼勗捠沁@樣開(kāi)始的.，結(jié)果往往說(shuō)話的只有你一個(gè)人。如果換一個(gè)時(shí)間，換一種方式，如，在接孩子回家的路上，或周末與孩子一起下棋、玩游戲時(shí)，往往是孩子滔滔不絕、口若懸河的時(shí)候。這時(shí)候，你將會(huì)有意想不到的收獲。要想多了解孩子的生活，就要多創(chuàng)造這些和孩子一起活動(dòng)、對(duì)他們沒(méi)有壓力的機(jī)會(huì)。當(dāng)你真正需要問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也要少用“為什么”，這個(gè)詞往往會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。
控制情緒。
當(dāng)?shù)弥⒆优龅揭恍┎蝗缫獾氖禄蜃鲥e(cuò)了事的時(shí)候，你千萬(wàn)不能激動(dòng)，要控制自己的情緒，冷靜地與孩子一起分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。如，當(dāng)孩子告訴你他在幼兒園里與一位小朋友打架了。你心里很惱火，但不能把這種情緒表露出來(lái)，要用很平靜的態(tài)度讓孩子說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)。否則，會(huì)造成孩子以后只報(bào)喜不報(bào)憂。
四、尊重孩子。
當(dāng)孩子興致勃勃地告訴你事情的時(shí)候，也許你有一大堆的活要做，但你最好把手頭的事暫時(shí)擱一擱，耐心地傾聽(tīng)孩子的敘述。如果你真的有很急的事情要做，也要與孩子商定好時(shí)間。因?yàn)榇笕藗兛偸怯杏?jì)劃地做事，而孩子往往只重眼前。大人們要遵守他們的時(shí)間表，切忌一邊做事一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話，讓孩子覺(jué)得你心不在焉，對(duì)他的話一點(diǎn)也不重視，與你說(shuō)話沒(méi)勁。
五、獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)。
當(dāng)孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤，或表示要改正時(shí)，你首先要對(duì)他的誠(chéng)實(shí)表示肯定，以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)他。讓孩子不必?fù)?dān)心因?yàn)樗氖д`而失去父母的愛(ài)，使孩子逐步養(yǎng)成主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。
六、替他保密。
即使對(duì)最開(kāi)放、最友好的父母，孩子還是有他自己的秘密。隨著孩子的長(zhǎng)大，他也會(huì)有心中的秘密不愿告訴你，或者告訴你后要你替他保密。如果你己答應(yīng)了孩子的事，必須遵守諾言，否則，你將有可能失去孩子的信任。我們要讓孩子知道，不管什么時(shí)候、什么情況，父母永遠(yuǎn)在他的身邊，隨時(shí)給他幫助和支持。
七、放下架子。
父母在與孩子之間交談時(shí)是朋友式的，才會(huì)讓孩子的心與你靠得更近。還應(yīng)認(rèn)識(shí)到：不管我們?cè)鯓幼⒁?，總有做錯(cuò)的時(shí)候，在面對(duì)孩子的事情上，也會(huì)有判斷的失誤。我們要放下架子，勇于在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤，為孩子樹(shù)立起知錯(cuò)就改的榜樣，這樣孩子會(huì)更信任你。
我的心聲初中篇十二
有時(shí)候，想對(duì)您說(shuō)的話欲說(shuō)出口卻在心口難開(kāi)。
很想敞開(kāi)心的天窗，對(duì)您說(shuō)……這次中考，我考砸了。我哭過(guò)，在每一個(gè)沒(méi)有星星的黑夜，很多同伴都叫我別太在意?？墒?，不要太在意并不是我心里真正想說(shuō)的話，我不得不在意，每一天，我都會(huì)看著與陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)處的地方，它高大，圣潔，那是我夢(mèng)想的學(xué)校，這么近，但是差距卻那么遙遠(yuǎn)。我知道，中考的失敗意味著您又會(huì)低喪著臉，數(shù)著大把大把的鈔票，然后四處低頭去求人，使我能夠進(jìn)入那所學(xué)校。我知道您從來(lái)就是厭惡低頭的，在他人面前，您總是把頭抬得很高很高，但您為了我，您去做了您不愿意去做的事情，我知道又一次難為您了。在我上初中的時(shí)候，您也是這么低頭的，“對(duì)不起“這三個(gè)大字有時(shí)候真的說(shuō)不出口，因?yàn)檫€有比對(duì)不起更深重的道悔，又一次沒(méi)能讓您抬起那自信而又堅(jiān)毅的頭顱，其實(shí)您會(huì)失望吧，我總是這樣的不爭(zhēng)氣，淚水也隨之鋪天蓋地般模糊了我的視線……小時(shí)候，您放飛的總是希望，可收回來(lái)的只是愁漲的失望。現(xiàn)在您把這個(gè)風(fēng)箏的線拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但今天，似乎那種失望又會(huì)重新出現(xiàn)，我身邊的守望者，什么時(shí)候，您會(huì)是滿滿的絕望。
今晚又是一陣咳嗽聲，一聲聲的咳嗽聲，似乎在不斷的提醒我，被時(shí)間的痕跡碾過(guò)的您已經(jīng)日漸衰老，每一聲都是那么的揪心。了，沒(méi)能讓您展現(xiàn)過(guò)多少笑靨如花的面容，卻徒增了不少憤慨的懊惱，在往后的每一個(gè)日子里，不保證會(huì)讓您綻放出笑靨如花的顏容，至少，不會(huì)讓您出現(xiàn)那生氣時(shí)的皺紋。
我的心聲初中篇十三
望，滿天的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著，內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感。或許是因?yàn)樗x開(kāi)她的母親。
她叫林，今年11了，在他父母眼里，她就是一個(gè)甩不掉的累贅，一個(gè)給家里帶來(lái)倒霉的掃把星，在鄰居的眼中她就像空氣。在她三歲的時(shí)候，她不幸的得了一種奇怪的病，這種病到了冬天將會(huì)使他不停的發(fā)燒，她的父親好賭，常常毆打她。她總是喜歡一個(gè)人趴在窗前看那些野花，她在日記中寫(xiě)道：她多么渴望能夠成為一棵小草，仿佛在她的世界里永遠(yuǎn)只有秋天。就這樣慢慢的到了春天，滿山遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只想往人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微，從不怨天憂人無(wú)論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣，它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng);蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊，即使過(guò)路人將它踩傷，它也無(wú)怨無(wú)悔，依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中，雖然大家都不理會(huì)它的美麗，但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。
漸漸地她開(kāi)始蛻變，她反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)口才，她的夢(mèng)想成為一個(gè)主持人，她要讓全世界的人都知道就算是一個(gè)渺小的蒲公英也會(huì)飛揚(yáng)到天空，與鳥(niǎo)兒一同譜寫(xiě)春天的樂(lè)章。
然而忽然有一天，她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長(zhǎng)，她不再孤單，她開(kāi)始開(kāi)朗，她不在怨恨這個(gè)世界，她開(kāi)始感謝世界，感謝世界給他的一切，同樣也包括給她的困難。
時(shí)間如流水般飛快，眨眼般，幾十年過(guò)去了，她被外國(guó)的一所藝術(shù)學(xué)院錄取了，她拿著證書(shū)，飛快的跑回家，她要讓家人看到，她成功啦，她不再是那個(gè)累贅，不再是那個(gè)掃把星，不再是空氣，她而是一棵將要飛翔的蒲公英。
聽(tīng)，這是蒲公英將要飛揚(yáng)的心聲，它要飛過(guò)大海，飛過(guò)樹(shù)林，飛到那個(gè)屬于它的國(guó)度。
我的心聲初中篇十四
我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫(xiě)的都是我一時(shí)之氣，在我的家里不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶盍?。全?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差，但沒(méi)想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。
我把說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
我的心聲初中篇十五
親愛(ài)的爺爺，您已經(jīng)離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間了，每次回憶起您來(lái)，我都會(huì)淚流滿面。您離去了，卻把痛苦永遠(yuǎn)留在了我們的心里。雖然明知道您聽(tīng)不見(jiàn)了，但我還是想告訴您。
爺爺，我不知怎么說(shuō)您好，明知道對(duì)身體有害，但您就是改不了愛(ài)喝酒的毛病。您為什么對(duì)白酒那么有感情呢？因?yàn)榻?jīng)常喝酒，您生了病。爸爸不讓您喝，把酒都藏了起來(lái)，您卻把爸爸買的藥一扔，用水加酒精自造酒喝。雖然爸爸媽媽百般勸阻，您卻仍然我行我素。
那天，您在飯桌上又開(kāi)始喝起酒來(lái)，過(guò)了一會(huì)，您開(kāi)始咳嗽起來(lái)，為了不影響我們吃飯，您跑到衛(wèi)生間去了。出來(lái)后，我見(jiàn)您嘴角有血絲，就問(wèn)您怎么了，你說(shuō)沒(méi)事，之后還是沒(méi)有放下酒杯。后來(lái)，您數(shù)次跑到衛(wèi)生間，聽(tīng)見(jiàn)您壓抑著的咳嗽聲，我既心疼又無(wú)奈。我知道您說(shuō)的沒(méi)事是在騙我，但我沒(méi)有說(shuō)穿。
爺爺，如果你少喝酒，身體就不會(huì)不好，也就不會(huì)六十多歲就離我們而去了。您要是少喝酒，還能多伴我?guī)啄臧 ?BR> 爺爺，您聽(tīng)到了嗎？希望您在天堂中能改掉喝酒的壞習(xí)慣，快快樂(lè)樂(lè)地生活著……。
我的心聲初中篇十六
媽媽，請(qǐng)你聽(tīng)我訴說(shuō)吧！
你好久都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)悄悄話了，媽媽，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)。自從弟弟妹妹出生后，你就沒(méi)有多少時(shí)間管我了，說(shuō)悄悄話的次數(shù)也漸漸少了。您把時(shí)間和心思都放在了弟弟妹妹的身上了，看著開(kāi)心喜悅在你的臉上洋溢出來(lái)，我只好坐在一旁發(fā)呆。
媽媽，您聽(tīng)完我對(duì)你說(shuō)的話，你應(yīng)該知道我那時(shí)的心情吧！媽媽，我知道，你也有為我著想的時(shí)候，但有時(shí)候我還是很嫉妒弟弟妹妹的。不過(guò)有了弟弟妹妹，我就真的學(xué)會(huì)了獨(dú)立了，每次你不管我時(shí)，我都能自己照顧自己，我真的不知道恨你還是感謝你呢！
我的心聲初中篇十七
我們的心聲在我們的心里，如果我們不主動(dòng)吐露出來(lái)我們的心聲，那么誰(shuí)也不能知道我們心里面在想些什么內(nèi)容，今天我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的心聲。
冬季如同秋季一樣，似乎也是一個(gè)凄涼的季節(jié)。一棵樹(shù)上早已沒(méi)有了葉子，干禿禿的樹(shù)干孤獨(dú)地立在路旁?！昂簟ぁぁぁ币魂嚸土业暮L(fēng)襲過(guò)，樹(shù)向一邊傾斜，久久才恢復(fù)原狀。我站在教室中，通過(guò)干而冷的玻璃窗，望到這一情景，心里不由一觸。我的經(jīng)歷正類似于這棵樹(shù)，考試的再次失利，給我?guī)?lái)的仍舊是沉重而又難以接受的打擊。打開(kāi)窗戶，迎面撲來(lái)絲絲涼氣，我不由仰天嘆道：“難道真的沒(méi)有辦法改變了嗎？“曾經(jīng)的曾經(jīng)，這棵樹(shù)枝繁葉茂。炎炎夏日，他張開(kāi)寬闊的臂膀，贏得人類的贊賞和周圍同伴的羨慕。而現(xiàn)在的現(xiàn)在，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，他再也張不開(kāi)那寬闊的臂膀，他不再贏得人類的贊賞、同伴的敬佩、鳥(niǎo)兒們也不去他身上筑巢了。伴隨著他的，只有干禿禿的樹(shù)干和幾枝在飽經(jīng)風(fēng)霜后留下來(lái)的枝條，還有無(wú)止息的嘲諷與凄楚！
回憶著大樹(shù)的”輝煌“與”凄慘“，我不禁覺(jué)得他的經(jīng)歷與我的經(jīng)歷相似。他那不可一世的輝煌與曾經(jīng)的拼搏我也有過(guò)，他的落沒(méi)，現(xiàn)如今我也有些。我認(rèn)為，自己如果像如今的樹(shù)，那么將無(wú)法“咸魚(yú)翻身”；無(wú)法追趕那些曾經(jīng)被我踩在腳下，而現(xiàn)在又超越我的對(duì)手們；無(wú)法實(shí)現(xiàn)我偉大的夢(mèng)想！
這棵樹(shù)的經(jīng)歷就是一個(gè)典型的例子。他在警惕著我、告誡著我。他受了挫折而倒下，我受了挫折現(xiàn)如今變得落沒(méi)。我不能再過(guò)如今的生活，我要奮斗！我要改變這種窘狀！我要再次輝煌起來(lái)！
這時(shí)，我抬頭遠(yuǎn)望天空的云彩，它們正逐漸地飄向我，似是與我”心有靈犀“，認(rèn)可我的想法。
走進(jìn)大樹(shù)，忽然間發(fā)現(xiàn)在殘存的樹(shù)枝上有了一絲生機(jī)，難道他聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎？