讀后感是讀書后對自己的感受和體會進行總結(jié)與表達的文字材料，它可以幫助我們更好地理解和吸收書籍的內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感是一個不錯的選擇。讀后感是一種有效的思考方式，它能夠幫助我們整理思緒、理清思路，對讀過的書籍進行深入的思考。那么，怎樣寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以先回顧讀書時的情節(jié)、人物以及思想，用簡潔明了的語言記錄下來。接著，我們可以從書中得到的啟示和感悟進行深入剖析，思考作者想要傳達的價值觀和觀點。在寫作過程中，盡量避免泛泛而談，要具體舉例子、引用片段來支撐自己的觀點，這樣讀后感才能更加豐富有趣，給讀者留下深刻的印象。接下來是一些讀者的真實讀后感分享，或許會有與你相似的感受。
天國的郵遞員讀后感篇一
幾乎一口氣讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》。很滿足，仿佛看到遠方的風(fēng)景，那里有美好，有希望，還有夢想的達成。
那個遠方，是不起眼的小小的布羅鎮(zhèn)和一片幽暗的森林。這是作者郭姜燕為我們描述的童話故事的發(fā)生地，其中有叫阿洛的郵遞員，還有林林種種生活在小鎮(zhèn)或森林里的人和動物。童話就從阿洛身負的送信工作開始，采用系列故事的寫法，寫了十五個獨立成章又相互關(guān)聯(lián)的故事。孤兒阿洛，這個看似瘦弱，卻因為善良和勇敢，行走在小鎮(zhèn)和森林之間的郵遞員，以信為媒，隨著一個個故事的發(fā)生，不斷為大家送去溫暖，創(chuàng)造奇跡，化解一次次危難。有意思的是，這些故事之間，互相關(guān)聯(lián)，層層遞進，交織起各種奇妙想象和真誠情感，讓優(yōu)雅、幽默、正義、溫暖和各種美好情愫一點點積聚，直至充盈在每個人的心間，最終抵達高潮，完成救贖。
閱讀過程中，可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的暖流，聞到沁人心脾的花香，還有閃爍著的陽光和智慧——那是獨特的屬于東方的想象和哲思，看似簡單的故事、對話，卻能讓閱讀者在閱讀的某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的感染力和生命力。
信的傳遞，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷給松鼠寫信表達歉意，終于在這本書結(jié)尾時獲得松鼠的諒解；怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾；小鎮(zhèn)的人們用包裹的互寄表達對彼此的愛心……就是在送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密和誤會，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林動物之間的種種疙瘩和矛盾。
大熊為被偷去了美好的夢而沮喪，鳥兒因為不斷被陷害和射殺而采取報復(fù)的行動，刺猬與老鼠的無奈，夜行怪物的怪癖愛好，所有的奇怪行徑和對人類的仇視都有來由，背后藏著不光彩的邏輯關(guān)聯(lián)。最后，在一場突如其來的災(zāi)難面前，森林深處擱淺的大船，船上的樹精女孩“安”與老樹精一起織就了一張牢不可破的樹網(wǎng)，解救了驚慌失措的人們和四處逃散的動物。當大地重歸安寧，美好與和諧的氛圍終于讓小鎮(zhèn)與森林合二為一，美麗的夢想成為了現(xiàn)實。
我特別驚訝于作者看似漫不經(jīng)心的敘述筆調(diào)，那種舉重若輕的信手拈來，仿佛只是在講述一個好聽的故事，卻在故事里藏下了許多能量等著讀者自己去發(fā)現(xiàn)和感受。
隨著一件件往事的冰釋前嫌，小鎮(zhèn)和森林間的誤會慢慢化解，而小讀者也終于可以會心一笑，繼而感受這個童話帶來的特有的溫度和啟迪。
阿洛的善良和誠信，為他贏得了森林動物的愛戴，也因此成就了他希冀的人與自然的和諧相處。童話的字里行間，始終流淌著對愛和信任的表達，點點滴滴，如涓涓細流，潤物細無聲。比如，走進森林別帶兇器，表達了人與人應(yīng)有的信賴和尊重；面對愛講故事又患了健忘癥的獾，最好的辦法是為他尋找不同的聽眾，于是，阿洛為獾安排了一個迎來送往的旅店，讓獾在與旅行者的敘述中尋找安慰；面對傷心的琴師，阿洛采取的是不動聲色的幫助，七七四十九天送去毯子、酒和糕點，以誠信和溫暖打動了琴師；而面對迷路的小綠蛇，阿洛舍得放下自己的緊急事情，伸出援手幫一把。這些都不是什么驚天動地的大舉動，但始終如一，不離不棄，在最后關(guān)頭為阿洛贏得了所有人的信任，大家一起攜手戰(zhàn)勝了洪水的襲擊。而這些品格，也在不經(jīng)意間深藏孩子們內(nèi)心，種下了一顆顆友善的種子，給他們以錚錚筋骨和成就夢想所需要的堅韌。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的郵遞員工作，卻因為善良、友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇氣和果敢，因為正義和對美好未來的憧憬，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們固有的偏見，融化堅冰，重建人與人之間和人類與自然之間的和諧關(guān)系。這個童話也因為這些細碎有趣的故事，變得真切、真情，真實感人，充滿力量。
這里不得不說作者郭姜燕的高明，她只說故事，不現(xiàn)身說教，點到為止，讓讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的道理，在人物的對話和行動中去領(lǐng)悟和感受。從頭到尾，行文的風(fēng)格非常樸實，仿佛會講故事的長者，只需把內(nèi)心豐富的寶藏拿出一二，以故事吸引別人，而不需要在故事外包裝太多華麗的語言。這也頗符合郭姜燕的個性，她是出色的語文老師，為人處世不張揚、不渲染，喜歡孩子，面對他們即刻呈現(xiàn)出為人師長的關(guān)懷和愛護，希望張開雙臂擁抱他們，給他們的未來以希望，看到他們快樂的笑臉。
在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
天國的郵遞員讀后感篇二
記憶里四五歲時的天氣總是晴朗，小區(qū)里種的洋槐的花香把房間都浸的甜甜的。這時候，一盤餅干，一壺茶，一本《安徒生童話》，還有一個哥哥，便足以度過一個愜意的午后。
“哥哥，我想聽故事！”
“好，果果想聽哪一篇？”
“最后一個故事也是最長的那一篇”“好！”
總是以這樣的對話開頭，總講那篇長長的《天國花園》。雖然那時的我已經(jīng)識字，也能看懂其他故事，可一看到《天國花園》長達十幾頁的文字，我就頭疼，就會拉著哥哥讀給我聽。
“從前有個王子，他很聰明，讀遍了世界上所有的書籍……”故事的內(nèi)容我早已爛熟于心，可還是忍不住讓哥哥讀給我聽。我喜歡看哥哥讀書的樣子，細長的手指撫著書頁的邊緣，陽光透過，為他的臉鍍上一圈毛茸茸的白邊。他輕聲讀著，嘴角噙著笑，眼中神色卻是那么認真，認真的像個三好學(xué)生在做作業(yè)。
“殘酷的死神逼近，怒吼道：“長必須為他的行為受到懲罰！”這時，一直靜靜讀書的哥哥忽然呲牙咧嘴，十指張開向我吼道：“受到懲罰！”那模樣倒不像死神，卻像個溫柔的天使忽然生氣。我趁勢瞪大眼睛，急切地問：“然后呢？然后呢？”
“嗯……然后王子在黑暗中認真地反思自己的過錯，他為自己沒有控制自己的欲望，破壞天國花園而感到羞愧，他真誠地做了懺悔，愿用一生來贖罪，最終感動了上帝，回到了天國花園，永遠護衛(wèi)著這個美麗的地方?！鼻嗲嗑従徍仙蠒?，慢慢講出故事的結(jié)局，給了我一個暖心的微笑。
《天國花園》的故事被哥哥講了一遍又一遍，聽到美好結(jié)局的我開心的進入夢鄉(xiāng)，在夢中與童話里的朋友做游戲。
隨著我漸漸的長大，在一次偶然機遇下又翻開了那本童話書。一切的秘密都被揭開——王子最后接受了懲罰。然后呢？然后就沒有了。所謂美好的結(jié)局只是哥哥編了哄我的。
我不知安徒生為何不愿給《天國花園》一個圓滿的結(jié)局，但我有點慶幸他選擇的結(jié)局，不然，也不會有讀書時的那些秘密----兄妹之間的呵護與關(guān)愛。
天國的郵遞員讀后感篇三
北川悅吏子和金美助的書，李亨民的電影。很早前就看了書，后來才看的電影。《天國的郵遞員》保持著韓國一貫的風(fēng)格，畫面清新唯美。書里干凈和自然的氣息在這些唯美的場景里一一鋪展開來，洗盡了一切不純粹的感情。比起細膩的文筆描寫，電影的節(jié)奏似乎更快，友情、愛情的展現(xiàn)也更為直接，雖然故事在夢境和現(xiàn)實中穿插，但卻也不突兀，好像這一切似乎都是那么真實。所以，這部電影里的人們不是活在夢境里，也不是活在現(xiàn)實，而是徘徊在兩者之間。
男主人公在俊因為一場車禍意外變成了植物人，上帝用再給他兩周的壽命作為條件讓在俊來擔任天國的郵遞員。于是在俊就這樣往返于天國和人間送信，給失愛人的人們帶來生存的希望。一句話總結(jié)，這個故事講述了在生死邊緣，彼此生活在不同世界上兩個男女的愛情故事。然而在我看來，除卻愛情，它也讓我們更多的認識到了要讓現(xiàn)實中的人能夠?qū)κ耪哚寫训男那椋遣皇峭?，而是放在心底永久的銘記。夢境里的故事，好像不那么真實，電影中媽媽給死女兒的信，姐姐給死弟弟的信，包括在電影里用濃厚筆墨勾畫的老人給死妻子的`信，中年父親給在空難中死的兒子寄的信雖然都是編劇的想象，但是任何一個小故事所傳達到感情拿回到現(xiàn)實卻是真實的。
親情的實與虛。
電影中的爺爺在老伴世后收拾遺物時發(fā)現(xiàn)了一封信和照片，于是他心里就留下了一個結(jié)——那英俊的兒子真的是自己的兒子嗎？已經(jīng)死的奶奶似乎愛著別人。荷娜和在俊聯(lián)手制作了假的dna驗證書寄給爺爺，在面對著驗證書上99.99%的字樣面前，爺爺終于舒展開了笑容。而影片最后，那是在俊在回到人間的路上，他看到正往天國的人們。鏡頭里有一位老婦人坐在長椅上，等待來到天國的老伴，那不是別人，是之前在俊和荷娜幫助過的那個爺爺，在俊看著他們相擁，攜手走向散發(fā)著光的地方。電影中的那一幕幕導(dǎo)演想展現(xiàn)的不是對死亡的恐懼，而是對死亡的淡然，我覺得看到這里我們有理由相信那些離開我們的人們不是永遠地閉上了眼睛，而是到了另一個充滿愛的地方繼續(xù)生活著。
在電影里故事是真，而寄到天國的信是假，所謂的郵遞員好像是假，但所有的感情卻是真。在后來的故事里，荷娜和在俊在郵筒中發(fā)現(xiàn)了一位父親給自己死孩子寄的信。因為工作而疏忽了家人并最終導(dǎo)致妻子病逝，從此父親與兒子形同陌路。大叔時時刻刻都在對兒子進行懺悔，內(nèi)心也一直受到煎熬，可是還沒等到一句原諒，兒子也因為飛機失事而亡。他拿起了相機開始繼續(xù)兒子的事業(yè)，每天用膠片來記錄天空，他認為這樣就能和兒子進行溝通并得到原諒?？墒且黄鸸ぷ鞯倪^程中也逃不了摩擦。荷娜覺得，即使是謊言也好，只要讓活在世上的人感到寬慰，他們正在做的事就是有意思的?？墒窃诳≌J為，有些謊言是永遠不能編造的，荷娜的想法只有軟弱的人才會有，活在謊言的世界里，得到的并不是真正輕松地生活，只有真正的放下，才能開始新生活。造假了遺言的荷娜被在俊揭穿，兩人爭執(zhí)不下，卻最終讓大叔舒心。在這里，兒子的遺言是假，那種想被原諒的心情是真，而在俊和荷娜他們兩個人目前那樣的生活于在俊而言是夢境，但于荷娜而言，是現(xiàn)實。
愛情的真實與幻境。
在電影中有一個場景，女主角荷娜在咖啡店選著飲品，目光穿過排隊的人群看向窗邊的座位，原本坐在那里望向窗外的男主角在俊突然消失。嘈雜的背景音樂隨之消失，取而代之的是沉悶悲傷地音樂。荷娜在那一瞬間仿佛意識到“只有對死的人的思念強的人才能看見我”不是空話，“對逝者的思念淡薄了的話，就開始一點點看不見我了?！焙赡葘υ诳‘a(chǎn)生了感情所以以前的戀人就這么成為了過式，在她逐漸的從以前的悲痛中緩過來時，在俊也逐漸的在她生命中扎根，但是現(xiàn)在看起來似乎也不是那么好，因為在俊偶爾開始消失了，像是變成透明人一樣，荷娜看不見了。荷娜開始慢慢思考，在俊口中的幽靈和郵遞員這份工作的真假，即使不愿意相信，但荷娜也一定知道，在俊的所有話都是真的，她愛上他也是真的，可能在這里唯一是幻境的東西，就是他們的相遇，好像是一場永遠醒不過來的夢，真實的可怕。
“你的任務(wù)完成了，回吧。”
“那我的記憶呢？”
“記憶？都會消失的?！?BR> “荷娜呢？”
“就像是夢里遇到的人一樣?！?BR> “太殘忍了吧？”
“我如果殘忍的話你還能回得嗎？”
……。
在郵局和在俊的再次相遇荷娜幾乎是不敢相信的。這一段影片被拍的很唯美，也很溫暖。按照在俊說的，他們的相遇算是一場夢。只是那并不是荷娜的夢，而是荷娜進入到了在俊的夢。夢雖然是虛幻的，但是在俊卻真實地活著。所以，在夢里他們所共同擁有過的時光，絕不會如同夢境一般飄渺無垠又很快煙消云散。于是鏡頭不斷地在兩人之間切換，他們曾一起走過的地方就這么從彼此口中說出，簡單而動人。影片結(jié)尾的畫外音荷娜說“如果有人問起，我們是不是在哪里見過，不要只當做那是搭訕，也許他就是你命里的那個人?！辈还苁乾F(xiàn)實還是夢境，總有那么一個人在該出現(xiàn)時就會出現(xiàn)的。
回到電影本身來說，它以通往天堂信件的方式讓活在世上的人找到了一個與逝親人傾訴內(nèi)心世界的連結(jié)點，一如尼采所說：死的人是在親人的記憶里而繼續(xù)活著的?；钤诂F(xiàn)實世界里的我們總是在謀求一種不可能的方式來記住已逝的人，但現(xiàn)實總是會在某種適當?shù)膱龊辖o人以當頭棒喝?！短靽泥]遞員》就是如此，給予生者希望，但卻在希望邊緣透露著一絲絕望，然后把人從虛無的夢境里回到現(xiàn)實。電影中女主角荷娜和男孩在俊的愛情也就像是這樣，不知道是偶然還是必然的相遇，兩人相識。當荷娜沒有愛上在俊的時候，他總是如常的出現(xiàn)在她的世界里，當荷娜愛上在俊時，卻又不得不面對他將消失而的悲情。就這樣，在俊偶爾消失的身影讓荷娜一瞬間回到現(xiàn)實，不知道是夢還是現(xiàn)實，她很困頓，但是愛的真實感卻一直存在。
天國的郵遞員讀后感篇四
“愛”，是一個多美的詞啊!它可以形容人們的品質(zhì)、人們的生活習(xí)性等等。在我的心目中，有著一種令我敬佩的“愛，”它是這么的偉大、這么的驚人。雖然這只是一個小小的故事，但是這個故事讓我懂得了一個不小的道理。
這個故事叫《浪漫鼠德佩羅》，它的主要內(nèi)容是這樣的：德佩羅?締林是一只小老鼠，他從小體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐們在圖書館里吃書度日。他學(xué)會了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天，他愛上了一位名叫“碗豆”的公主，公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因為女仆的嫉妒和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬營救公主脫離了危險。
看完這本書后，我受到了很有價值的啟發(fā)：在我們身邊，應(yīng)該多一份“愛”，因為只有“愛，”我們的社會才會充滿健康、和諧，殘忍又冷酷的“戰(zhàn)爭”才會向我們離去。我們也要變得更加勇敢。我還懂得了做每一件事一定要堅持，只要堅持一定就能成功。從這本書我深刻的體會到，學(xué)習(xí)的重要，無時無刻不能忘記學(xué)習(xí)，因為有了知識我才會變得強大。需要懂得的一切世間真理--愛、友誼、寬容、勇氣、救贖和堅持。
從這只小老鼠身上，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，沒有耐心，還有不夠認真學(xué)習(xí)。想想自己上課的時候喜歡做小動作，雖然也是在聽老師講課。在家做作業(yè)的時候老是寫一會就停久會，家人如果讓我多寫幾個字，我就發(fā)火。不知道為什么自己就是心不在嫣的老想著寫作業(yè)的時間太久了，所以這些缺點我都得改掉，我要做個好學(xué)生，就得從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，認真上課。
天國的郵遞員讀后感篇五
１.最
愛
你的人，能夠排除一切干擾因素，僅憑聲息認出你。
２.上帝說?要有光?世界便有了光???
上帝說?要有你?你就出現(xiàn)在我身旁
３.因為你的聲息,這個混沌的世界從此有了形狀。
５.窗外明明有慘白的天光，內(nèi)心的黑暗卻像墨一樣，把整個世界一片又一片染黑。
６.永恒不比片刻長。
７.為了你，打造一個世界都可以。
８.即使望著你離去的背影會潸然落淚，我也不希望你出現(xiàn)在這個黑水橫流的兇險世界里。
９.老天，能不能不要讓我每八小時見他一次
１０."不要讓我擔心隨時會失去你."?
這樣的溫柔只屬于我一個人呢.全世界都感覺不到.?
可是,你知道嗎??
歌里唱,失去才算是永恒.
１１.消失了光線與溫度?
只剩下了回蕩耳畔的'聲音?
——對不起?
１２.一直以來我身在喧囂中，卻那么那么的孤單。?
身邊所有的色彩被強烈的光線炙烤得喪失水分，逐漸變成統(tǒng)一的蒼白。?
親情。愛情。
友情
。?
全都支離破碎。?
我卻必須對著在陽光下折射出絢麗色彩的碎片露出佯裝醉心的微笑。?
１３.鏡面內(nèi)外，光線下的我對應(yīng)著黑暗中的你。?
每個人都會隱匿一部分自己。?
１４.是誰的溫柔低語，生長于摯誠天真卻無法挽留的純白時光里？?
在那之后，是像不見盡頭的河流般漫長的心碎分離。?
１５.路很長，要心無旁鶩地望著前方。?
１６.偽裝的歡笑，偽裝的陽光與開朗，?
可以迷惑很多局外人，只是騙不了自己。?
離開的人幸運地幸福地安眠了，而被留下的人睜著雙眼，?
才要閱盡這黑白的荒蕪世界里所有的凄涼與悲慟。?
１７.所有離開的人在我性格里留下的印記，我都不想割舍，?
所以對我來說，更重要的是現(xiàn)在的自我。
１８.－溪川，你嫉妒我吧？
－如果不是，我相信你。?
－如果是，我原諒你。
天國的郵遞員讀后感篇六
這時我才明白可兒爸爸的心意，他想一生的愛全部留給自己最愛的女兒。我這才發(fā)現(xiàn)，雖然可兒的爸爸走了，但是他的愛比生命還長，爸爸的愛將陪伴溫暖可兒的一生。
從可兒的爸爸身上，我仿佛看到了自己的爸爸的影子。以前，我在周末去縣城練跆拳道，在車子上的時候，我總會犯困，于是，爸爸的臂膀就成了我的枕頭，當我美美地睡了一覺下車時，爸爸卻又在痛苦地甩著他的手臂，媽媽說爸爸怕打擾我睡覺，所以一路上手臂累了麻了也不愿活動一下?；氐郊?，我又練起了跆拳道，自然，爸爸就成了我的靶子，雖然他被我打得落花流水，但他是對著我笑嘻嘻的，背地里，他卻讓媽媽為他揉著背，還在夸我：“女兒的拳頭還真挺有勁的!?！?BR> 讀完了這篇文章，我似乎也讀懂了爸爸的愛。
天國的郵遞員讀后感篇七
在生活中，看書是大家必不可少的一部分，普希金曾說過:“書是人類的精神食糧。”暑假中我看的令我印象最深刻的就是《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》了。
《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本書是中國著名文學(xué)作家郭姜燕寫的，這本書是一部充滿魅力的經(jīng)典童話。
這本書的主要內(nèi)容是:在布羅鎮(zhèn)有一個人叫阿洛，他是一個孤兒，采彌可憐他，所以收留了阿洛，阿洛長大后，經(jīng)過重重困難，得到了機會，成為了他夢寐以求的郵遞員。
因為阿洛的善良和誠信，才得到了森林中動物們的愛戴。比如:他走進森林，不帶兇器，也不會中陷阱，他一次一次地聽得了健忘癥獾講它的歷險故事，讓獾不再孤單；有一個琴師很傷心，給小鎮(zhèn)上的人帶來了痛苦，阿洛天天給琴師送食物，水，毯子……慢慢的，琴師又感到了快樂；最后安說，森林和小鎮(zhèn)可能會發(fā)生一場洪水，因為阿洛贏得了大家的信任，大家都手把手地挺過了這場災(zāi)害，最后大家都幸福地生活在一起。把小鎮(zhèn)的名字改成了“森林小鎮(zhèn)”，把郵局的名字改成了“森林郵局”。
這本書的主要人物是阿洛、特沃、松鼠、獾、安。令我印象最深刻的人是阿洛，因為他善良、誠信，值得大家信任、信賴。
令我印象最深刻的事情是發(fā)洪水的時候，那時天地之間混沌一片，洪水吞噬房屋，漫進森林，有些人和動物爬進了大船，大船浮出了水面，人和動物互相幫助，一起面對著眼前的災(zāi)難，終于，功夫不負有心人，大家攜手解決了困難，最后大家幸福地生活在一起。
讀了這本書，我明白了:我們要學(xué)習(xí)阿洛的善良、誠信的品質(zhì)，動物和人最后團結(jié)一致的精神也值得我們學(xué)習(xí)，俗話說的好:“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”。
在生活中，我們要做到善良、誠信對付困難要團結(jié)一致。
讀了這本書，我也學(xué)到了許多知識，并且運用到生活中。
天國的郵遞員讀后感篇八
這點小婕倒是覺得沒什么，你覺得適合自己就看唄，不適合就別看唄，有啥大不了的。
來說說這本《羅輯思維》，分代序、19集內(nèi)容、致謝;代序是申音寫的，應(yīng)該是《羅輯思維》的合伙人，反正是舉足輕重的人，介紹來《羅輯思維》的來歷。
第一集沒有特定的介紹一書，但是有提到《紅樓夢》和《石頭記索隱》，算是一個引子吧!第二集到第19集，每篇都會介紹書籍，古今中外，各種文章都有。
在知識中尋找見識。
這是羅胖對此書的概括，應(yīng)該也是他的見地吧!
都說太高調(diào)不好，不過小婕認為，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時期，你要么低調(diào)的超級有內(nèi)涵，沒有那么就高調(diào)到讓人發(fā)指吧，有何不可呢!
看羅胖現(xiàn)在的照片，真的胖了好多啊，怪不得叫羅胖，健身還是很重要的，畢竟是公眾人物，哈哈哈~瞧瞧小婕這世俗的眼光，多么的犀利。
ps：
背了24小時的血壓儀，還要測24小時的尿蛋白，血壓倒是下來了，但是血檢膽固醇啊啥的比之前都高了，看看明天的尿檢，到了37周，各種事情都來了，希望醫(yī)生不要放棄我!
小婕都沒放棄自己，你們?yōu)槭裁匆艞壭℃寄?!!
天國的郵遞員讀后感篇九
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感，希望能夠幫助到大家。
真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學(xué)玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結(jié)尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的.撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領(lǐng)悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
天國的郵遞員讀后感篇十
今天一次性花了4時來觀看這個視頻，因為也是第一次聽羅胖演講，所以老實說來，有些內(nèi)容還有待消化。
羅胖談，現(xiàn)在處于互聯(lián)網(wǎng)恐慌的時代，什么是互聯(lián)網(wǎng)恐慌呢?剛一聽到這詞我就蒙了，后來才慢慢聽明白，恐慌的商界大佬們，好多商界大佬都想傾盡家產(chǎn)來換取成功的轉(zhuǎn)型，為什么商界大亨會有這樣的擔憂?因為互聯(lián)網(wǎng)的影響力之大是我們難以想象的，但如果只是一昧的東施效顰，那豈不是成四不象了!羅胖說：中國就算拿著吊瓶跑馬拉松不照樣還是拿第一嘛!所以何須轉(zhuǎn)型，只要生長。
現(xiàn)在這個時代是連瘋子都在創(chuàng)業(yè)，瘋子和精英都是一個國家的風(fēng)向標，但是從邏輯思維提供的數(shù)據(jù)來看，在北京，一個剛畢業(yè)實習(xí)的大學(xué)生月收入才4800，而且這還是增長后的數(shù)據(jù)!而一個o2o上門服務(wù)的美甲師月收入甚至有186000元，看到了這個數(shù)據(jù)。我當時就憤慨了，讀了那么多的書，我會得到什么?有一位商業(yè)大亨曾說過，最應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的是聰明、年輕、貧窮的人。羅胖也鼓勵大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，我覺得非常好，我們不怕輸，因為我們沒什么可輸?shù)?，雖然輸?shù)袅藭r間，但我們得到的是不敢嘗試的人永遠也沒有的經(jīng)歷。
在oto大戰(zhàn)中，滴滴和快的合并，美團和大眾點評合并等等一系列大事件都告訴我們，通過資本也推出了大量的協(xié)作活動，而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，各階層的工作人民越來越有職業(yè)自由、職業(yè)尊嚴的意識，阿里巴巴讓世界更清楚的了解人，騰訊讓人更高效的看到世界。
作為當代學(xué)生，我們應(yīng)該跟上時尚的潮流，抓住ip存在感、交易入口、社交貨幣。我非常喜歡羅胖說的一句話：你的價值并不是與你所付出的勞動成正比，而是與你不可取代的價值成正比所以，我們不能只追求眼前利益，要從長遠考慮。
天國的郵遞員讀后感篇十一
《天國的郵遞員》是日韓合作電影，講述在生死的邊緣，彼此生活在不同的世界上兩個男女的愛情故事。這部電視劇由歌手英雄在中和因出演“春天的華爾茲”而在日本獲得人氣的韓孝珠共同出演，不僅在吸引了國內(nèi)的關(guān)注，在日本也被關(guān)注著。
天國的郵遞員讀后感篇十二
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學(xué)玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結(jié)尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的`展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領(lǐng)悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
天國的郵遞員讀后感篇十三
《羅輯思維》讀后感本書根據(jù)羅振宇的互聯(lián)視頻知識脫口秀《羅輯思維》創(chuàng)作?！读_輯思維》聚合的不僅是精彩內(nèi)容，更是一群有想法的人。他們的口號是：“死磕自己，愉悅大家!”--“在知識中尋找見識!”!資深媒體人羅振宇對正在到來的互聯(lián)時代有深刻的洞察。他認為，互聯(lián)正在成為我們生活中的“基礎(chǔ)設(shè)施”，它將徹底改變?nèi)祟悈f(xié)作的方式，使組織逐漸瓦解、消融，而個體生命的自由價值得到充分釋放?！读_輯思維》的口號是“有種、有趣、有料”，做大家“身邊的讀書人”，倡導(dǎo)獨立、理性的思考，凝聚愛智求真、積極上進、自由陽光、人格健全的年輕人?？赐辍读_輯思維》，深深地被羅胖開闊的視野、敏銳洞察力以及極具機智幽默與智慧的語言所折服。更重要的是能新增很多有意思的歷史知識，而且羅胖子總能把這些歷史講得妙趣橫生，發(fā)現(xiàn)歷史里的一個關(guān)鍵的小知識，小發(fā)明，可以由點及面地影響著無窮盡的未來!如果當時羅胖做我的歷史老師的話，估計我當時歷史成績可以提升一大步呀。而且看完《羅輯思維》后我有一種深深的挫敗感，太無知了，太愚昧了，不說了，一說都是淚，趕緊惡補知識去。我們平時從各個方面獲取信息和知識，但獲取后怎樣吸取營養(yǎng)呢?得到什么收益呢?《羅輯思維》常給出一個令人耳目一新的角度，讓你受到啟發(fā)。你未必全部贊同它的觀點，但它眼界之開闊，思路之新穎肯定對我們是有幫助的。
天國的郵遞員讀后感篇十四
這是一只小老鼠、一位公主、一些湯和一軸線的故事。
主人公德佩羅·締林是一只小老鼠，他從小體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐們在圖書館里吃書度日。他學(xué)會了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些英雄救美的故事。有一天他愛上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜歡上了這可愛的小老鼠，因為女仆的嫉妒和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們挾持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬，營救了公主，脫離了危險。小小德佩羅不但上演了一出”英雄救美“的浪漫劇，而且證明了：只要有愛，一切皆有可能。
誰也不會想到，小小老鼠盡然能做出如此一番大事業(yè)來，拯救公主，戰(zhàn)勝邪惡，這想想都不是一個老鼠的作風(fēng)啊!假如你是德佩羅，你又會怎樣?當你愛上了公主，違反了規(guī)定，被罰去地牢，你會跟壞耗子斗智斗勇嗎?當你被砍掉了尾巴，你又會不顧疼痛，去堅強的拯救公主嗎?我們要向德佩羅學(xué)習(xí)，讓自己充滿正能量，讓身邊的人都充滿正能量!把這正能量傳遞下去，傳到每個人身邊，讓這個世界變得美好。
女仆米格里·索本來是個心地善良的人，只是被欲望沖昏了頭。自打她進宮之前，她一直以奴隸這樣卑微的身份活在這世上，三歲的時候，母親去世了，她就搬到他叔叔那，從那以后，她每天都會受到她叔叔的挨打和臭罵。十歲的時候，想得到一個生日禮物，卻得來一個“生日巴掌“，直到有一天。公主出門游玩，半路上碰見她，米格利·索向公主打聲招呼，公主卻頭也不回的走掉了，這讓米格里·索加深了她對公主的仇恨與嫉妒。半夜里，她偷偷跑了出來，裝成了女仆，把公主挾持進了地牢，逼她和自己交換身份，公主在百般無奈之下，只好換上了女仆的'服裝，但還是被國王發(fā)現(xiàn)了。雖然米格里·索犯下了罪，但是國王并沒有懲罰她，而是把她送回了家，還給了她一筆錢，讓她好好的活下去。這樣的寬恕讓女仆重新找回了自我，做回了那個善良的自己。
愛是無敵的，正如勃朗寧說的：地球無愛則如墳?zāi)?。讓我們把愛傳遞出去!
天國的郵遞員讀后感篇十五
“它沒有退縮，立即開始了把線軸從地牢狹窄的樓梯弄下去的工作”從這句話中，我能體會到德佩羅的勇敢與堅毅。并讓我更加喜歡這本書。
這本書主要講了德佩羅締林是一只小老鼠，它從小體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐在圖書館里吃書度日。它學(xué)會了認字，并熱衷于閱讀,尤其喜歡一個“英雄救美”的故事。有一天它愛上了一個叫“豌豆”的公主，公主也喜歡可愛的德佩羅。但因女仆的嫉妒和耗子的算計，公主被挾持進地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬營救了公主脫離危險。
這本書中，我很喜歡德佩羅勇敢、堅毅的性格。正是它的勇敢，使它敢坐在人類國王面前，正是它的勇敢，是它敢于一只耗子搏斗;正是它的勇敢，是它讓公主脫離危險。同時也因為它的堅毅，使它一定要去救公主;因為它的堅毅，使它信心十足地再次踏進黑暗而又恐怖的地牢;因為它的堅毅，使它最后讓公主逃離危險。
在生活中，在我們身邊也有這樣勇敢、堅毅的人。我的朋友笑妍就是這樣一個人。.有一次，在上數(shù)學(xué)課時，老師有一個問題提得不嚴密，但班里沒有一個人站起來反駁。這是笑妍站了起來，理直氣壯地說這道題不對。下課后，她又找到老師理由充足地說了一大堆，直到老師說：“我說錯了”。為止。
德佩羅的勇敢堅毅讓我佩服，并讓我明白了一個道理：當人確定一個目標時，勇敢、堅毅地做，就會成功。
天國的郵遞員讀后感篇十六
喜歡外國詩歌的讀者，想必知道約瑟夫·布羅茨基（1940—1996）的名字，知道這位俄裔美籍詩人1987年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，知道他對中國文化感興趣，寫出過跟中國有關(guān)的詩歌作品《明朝書信》；可是未必知道他翻譯過中國詩歌——早期跟漢學(xué)家合作，翻譯中國古詩，后來學(xué)習(xí)漢語，直接依據(jù)原作把唐詩翻譯成俄語。
布羅茨基出生在列寧格勒（今圣彼得堡）一個猶太人家庭，父親是海軍軍，曾在中國工作過。布羅茨基15歲時厭倦了學(xué)校刻板的教育，自動退學(xué)，步入社會，自謀生路，當過醫(yī)院太平間看守、勘探隊的勤雜工，從事過各種體力勞動。18歲時他開始寫詩，21歲時結(jié)識了著名詩人阿赫瑪托娃，成了她的學(xué)生，這對他一生的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。布羅茨基對阿赫瑪托娃的悲劇意識、哀婉凝重的詩風(fēng)，有深切的理解。他也知道，阿赫瑪托娃翻譯過中國大詩人屈原的《離騷》，翻譯過李白、李商隱的詩歌作品，這是他熱愛中國古典詩歌的一個緣由。
1963年，23歲的布羅茨基認識了另一位漢學(xué)家鮑里斯·瓦赫金（1930—1981），此人翻譯出版過《漢樂府》詩集。他十分賞識布羅茨基的才華，正是他建議布羅茨基嘗試翻譯中國古詩。他為年輕詩人提供了原作逐詞逐句的翻譯初稿，讓他加工潤色，完成詩化譯本的最后一道工序。他們倆合作翻譯的詩歌當中有孟浩然的《春曉》。布羅茨基請瓦赫金朗讀他的初譯稿，他聽了以后，沉默了幾分鐘，當場寫出了詩行很長的譯文，回譯成漢語是：
春天，我不想起床，聆聽鳥兒鳴叫，我長時間回憶，昨天夜晚狂風(fēng)呼嘯，被風(fēng)吹落的花瓣不知道該有多少。
瓦赫金感到非常驚奇，他還從來沒有見過這樣新穎的譯詩。他高興地說：“約瑟夫，從來沒有人像這樣翻譯中國詩。在你之前所有的譯者都想方設(shè)法把詩行譯得簡短，因為中文詞句在俄羅斯人的耳朵里聽起來出奇地簡短?？膳c此同時，每個方塊字比一個俄語詞的內(nèi)在含義卻要多很多。這種漢字與俄語單詞內(nèi)在容量的差別，是讓翻譯家最感頭疼和棘手的難題。沒想到你以這種方式來解決……能夠以這種長長的詩行翻譯古典詩歌，事情就好辦了……”
此后，瓦赫金還曾鼓勵布羅茨基說：“你最好能多翻譯幾首中國古詩。如果你不譯，許多讀者都還以為中國古詩就像艾德林想象出來的那種樣子——沒有樂感、沒有韻、沒有節(jié)奏，什么都沒有，實際上只不過是光禿禿的逐詞逐句的翻譯初稿……”
艾德林（1909—1985）是享有盛名的學(xué)者和翻譯家，他翻譯過陶淵明、白居易的詩歌。遵從他的老師漢學(xué)家阿列克謝耶夫院士的主張，他翻譯中國古詩歷來都不押韻，他認為押韻會“以詞害義”。而瓦赫金則認為押韻是漢語古詩的本質(zhì)性特點，這是他跟艾德林的主要分歧，也是他對艾德林翻譯文本不滿意的原因。不過，客觀地講，他對艾德林譯作的評價有失偏頗。因為艾德林的譯詩雖不押韻，但節(jié)奏感還是相當鮮明和嚴謹?shù)摹?BR> 1964年，24歲的布羅茨基遭遇打擊，被列寧格勒當局以“不勞而獲的社會寄生蟲”的罪名判處五年流放。詩人阿赫瑪托娃、漢學(xué)家瓦赫金、作曲家肖斯塔科維奇等文化界名人紛紛出面為他奔走呼吁，一年半以后，布羅茨基終于返回了列寧格勒。但是他寫的詩仍然難以發(fā)表，這使他感到精神壓抑，又過了幾年，他終于在1972年離開了蘇聯(lián)，成了流亡詩人。1977年，布羅茨基加入了美國籍。
在美國生活期間，布羅茨基結(jié)識了漢學(xué)家塔吉雅娜·阿伊斯特，她成了詩人的漢語教師。有一次阿伊斯特給布羅茨基講解漢字“道”的結(jié)構(gòu)與含義。她說：“這個字由兩部分組成，一部分的意思是道路，或者說是行走。另一部分是‘首’，像戴帽子的官員的頭，兩部分合在一起的`意思就是走人生該走的道路?！辈剂_茨基問：“為什么普通農(nóng)民不能走自己的路呢？”阿伊斯特回答說：“當然可以?！薄澳菫槭裁床徽f是農(nóng)民的頭，而說是官員的頭呢？”阿伊斯特被問住了，一時不知如何回答。后來她解釋說：“或許是因為從很遠的地方就能看見官員吧？……”她邊說邊笑，以這種方式自我解嘲。不過，她堅持說，“道”不能跟“群眾性”混淆，也不能跟“民主”的概念混淆。
在塔吉雅娜·阿伊斯特的幫助下，布羅茨基開始直接從漢語原作翻譯中國古詩，其中就有李白的《夜靜思》。詩人遠離祖國，遠離他父母所在的城市列寧格勒，遠離他的詩友萊茵、奈曼、庫什涅爾，心中充滿了思鄉(xiāng)之情。這首詩蘊涵的情緒跟他的心情十分貼近。他把題目譯成了《我懷念親愛的家鄉(xiāng)》，詩行翻譯得比較隨意，加入了自己的感受與想象：
在我看來月光像雪一樣，
寒冷的風(fēng)忽然從窗口吹來……。
我朋友們居住的房子上空。
此刻想必也有這樣的月亮。
阿伊斯特肯定了布羅茨基的翻譯，認為他譯得流暢簡練，原作四行，譯作也四行。與此同時，她批評指責(zé)另一位翻譯家吉托維奇的《夜靜思》譯文“加詞太多，水分太多”。原來吉托維奇把四行絕句譯成了八行：
在我床頭前面。
橫著一道月光。
或許，這是霜？——。
自己頗費猜詳。
我把頭顱仰起——。
望著窗中月亮，
我把頭顱垂下——。
不禁想念家鄉(xiāng)。
塔吉雅娜·阿伊斯特認為，李白是天才的詩人，吉托維奇卻把他的杰作譯成了可笑的“現(xiàn)實主義”小詩。詩人仿佛喝醉了酒，要跟什么人爭吵似的，眼睛盯著窗戶，卻不清楚究竟要看什么。隨后在床上做起了體操——抬頭，低頭，不知道他究竟要干什么？……翻譯家吉托維奇信守一條原則，總是把漢語詩的一行譯成兩行。在阿伊斯特看來，這種方法很笨拙，并不可取。
阿伊斯特對吉托維奇譯作的評價也不公允，她跟瓦赫金一樣有些偏激，對他們喜歡的人，贊賞有加，而對他們不喜歡的人，則攻其一點，不及其余。這大概是俄羅斯人愛走極端的性格特點。其實，吉托維奇是個嚴肅認真的詩歌翻譯家，他翻譯過屈原的《離騷》、《九章》、《九歌》，出版過唐朝三大詩人李白、杜甫、王維的譯詩集，他的譯著擁有眾多的讀者，也得到著名漢學(xué)家的肯定，比如費德林對他的譯詩就很欣賞。他翻譯中國古詩付出了十多年的心血和汗水，其成就不是三言兩語就能輕易否定與抹殺的。
話說回來，布羅茨基喜歡李白的作品。他在美國大學(xué)講課，曾向他的學(xué)生推薦李白的詩，建議他們閱讀《長干行》。他認為李白這首詩以女性的口吻，敘述與丈夫的離別之苦，堪稱哀歌當中的杰作。
布羅茨基不僅喜歡李白，也很欣賞詩人王維，說來有趣，因為他覺得，王維的名字漢語發(fā)音很像英語的oneway。而way就是“道”，是《道德經(jīng)》的“道”。王維有一首詩《鹿柴》，在中國幾乎家喻戶曉，婦孺皆知：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。布羅茨基很欣賞這首詩，把它譯成了俄語，回譯成漢語如下：
山上無人，不見人影的山。
只聽得見山中溪水流淌的聲音。
月光穿過樹枝茂密的空隙。
在紫色苔蘚上留下奇妙的花紋。
除了孟浩然、李白、王維的詩歌，布羅茨基還翻譯過杜牧等詩人的作品。他翻譯的中國古詩大都是唐朝詩人的絕句。從本質(zhì)上說，他以詩人的眼光與胸懷進行了獨特的體驗，并用另一種文字給予再現(xiàn)，他的譯詩語言富有詩意，具備自己的特色。他的翻譯方法較為自由和靈活，但與原文對照，時有出入，可謂有得有失。
除了唐詩，布羅茨基還喜歡老子的《道德經(jīng)》。他也渴望訪問中國，想踏上產(chǎn)生了李白、王維等大詩人的土地，可惜他在56歲時一病不起，走到了生命的盡頭。據(jù)說他曾收到中國臺灣的約請，可惜未能成行，這大概也是他臨終前的一點遺憾。
莫斯科《文學(xué)日報》的主編弗拉基米爾·邦達連科是俄羅斯當代作家、評論家，多次來中國訪問，喜歡中國文化。不久前我從網(wǎng)上看到他寫的一篇文章，題為《布羅茨基受“道”的影響》。他對布羅茨基的中國情結(jié)有詳細的描述，使我大開眼界，受益良多。我這篇短文借用和參考了他提供的新鮮資料，特向他表達由衷的感謝。我愿意把閱讀的喜悅、發(fā)現(xiàn)的驚奇與愛詩的朋友們一道分享，正是邦達連科的文章幫助我進一步了解了詩人布羅茨基精神生活的一個側(cè)面，使我明白了這位諾貝爾文學(xué)獎得主何以能寫出《明朝書信》那樣的作品。
天國的郵遞員讀后感篇十七
在今年暑假，我放下了與伙伴們玩耍，專心致志的看著一本書，它是《浪漫鼠德佩羅》。
書中主要講了德佩羅·蒂林是一只小老鼠，他從小就經(jīng)常發(fā)燒，在老鼠的世界里還是個怪胎，好不容易才長大。他很喜歡城堡的圖書館，哥哥姐姐們在圖書館里吃書度日，但他卻一直讀著一本翻開的講述者王子和公主的故事書，也從中學(xué)會了認字。有一天，他愛上了一位叫作豌豆的公主，公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因為女仆米格的嫉妒和壞耗子羅斯庫洛的憎恨，可憐的公主被壞耗子跟惡女仆關(guān)起來了，被他們脅持進了黑暗的地牢。這時德佩羅挺身而出，沖破重重困難，單槍匹馬營救公主脫離了危險。還從此和公主幸福地生活在一起。小小德佩羅上演了一出不可思議的英雄救美的浪漫劇。
看了這個故事，我覺得德佩羅是一只有主見有夢想有愛心的老鼠，我非常喜歡它，也非常尊敬他，因為哪怕他是這么的弱小，也還是為了自己的夢想勇敢的邁出了一步步。我希望也能和它一樣，成為一名能為自己的夢想勇敢地付出的人，能為了愛邁出堅毅的一步，不去畏懼阻擋在愛的路上的可怕的敵人。同時，我也被德佩羅的勇敢、自信和堅強給震撼了，深深地打動了。這個故事讓我們明白了只要有愛，一切皆有可能;懂得了一切世間真理——愛、友誼、寬容、勇氣和堅毅的道理。
仔細想想，在生活中，父母不也是這么教育我們的嗎。我從小都想當一位飛行員，看了許多有關(guān)飛行員的故事書，但看了一本名叫“沖上云霄”的電視劇，我意識到了當個飛行員是多么的艱難，便對媽媽說：“媽媽，我再也不想當飛行員，竟然這么麻煩，我不要這個夢想了!”媽媽聽到了，蹲下來對我說：“鵬鵬呀，這不是你從小到大的夢想嗎?因為這么點小小的困難，就要放棄一個偉大的夢想嗎?為夢想變得勇敢吧，不要畏懼夢想之路上的“敵人”，努力戰(zhàn)勝它們吧!我的兒子!”我聽了，又笑了，說：“我一定要成為一個偉大的飛行員，來完成我的夢想!”現(xiàn)在，我漸漸長大了，終于明白了當時媽媽的話。
“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中?！必鴵P言過，“有夢者事竟成?！蔽痔匾策@么說過，我們更應(yīng)該堅信，只要為了自己的夢想而勇敢，夢想就一定會實現(xiàn)!
天國的郵遞員讀后感篇十八
之前一直沒有關(guān)注過政治，所以對政治不太了解，也不知道左派，右派是什么，看過羅輯思維之后，又上網(wǎng)查了一下，才知道左派是極力支持毛及其領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)黨，反對現(xiàn)政權(quán)，批判當今的腐敗，社會不公，批判市場經(jīng)濟和私有化，贊美公有制和計劃經(jīng)濟，主張回到毛時代新左派號稱要繼承社會主義文化遺產(chǎn)。而右派則反對社會主義制度，反對無產(chǎn)階級專政。
羅輯思維中一共介紹了四個不同時代的左派代表，我覺得這是對他們的贊揚和對當今某些左派的嘲諷。我很崇拜其中的兩個人，托馬斯莫爾和羅伯特歐文。
1478年的托馬斯莫爾是英國偉大的空想主義者，他的代表作是《烏托邦》，他認為，私有制乃萬惡之淵藪。私有制使“一切最好的東西都落到最壞的人手中，而其余的人都窮困不堪?！彼运谏鐣髁x史上第一次提出了消滅私有制，建立公有制的問題。他說：自由的代價的確很高。然而，即使是最低級的奴隸，如果他肯付出代價，也能享有自由。雖然亨利八世不能理解他，但是不論左派還是右派都很認可他，因為左派發(fā)現(xiàn)了他的共產(chǎn)主義理想，而右派發(fā)現(xiàn)了他的對天主教的忠誠。
羅伯特?歐文是19世紀有影響的空想社會主義者，他尖銳地批判資本主義的制度，指出勞動人民的貧困是資本主義社會的必然產(chǎn)物，他幻想建立完美的社會主義制度，但反對通過暴力對社會關(guān)系進行社會主義的改造。他同情工人階級的處境，但不了解這個階級的偉大歷史作用，反對無產(chǎn)階級的革命斗爭。他的空想社會主義思想為科學(xué)社會主義的建立作了鋪墊，可以說，如果沒有以羅伯特?歐文為代表的空想社會主義的理論和實踐，馬克思的科學(xué)社會主義至少要晚些年才能產(chǎn)生。
羅說一個好的左派就應(yīng)該像托馬斯.莫爾一樣堅持信仰，像歐文一樣有實驗精神。我覺得他們擁有的不僅是當今某些左派所缺少的，也是我們社會上大多數(shù)人所缺少的，很少有人像托馬斯莫爾一樣始終堅持自己的信仰，即使是要付出很大的代價;很少有人像羅伯特歐文一樣具有實驗精神，即使不確定這個實驗?zāi)芊癯晒?。很大一部分的人把錢當他們的信仰，為了更多的錢，不惜做一些違法的事;很大一部分人不敢實驗，因為他們不知到結(jié)果，只有確定可以成功之后才小心翼翼的去嘗試，更多的則是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新亦或不想創(chuàng)新。所以現(xiàn)在“中國制造”有很多，但是“中國創(chuàng)造”卻屈指可數(shù)。我們?nèi)シ▏糜螘I香水，去韓國會買化妝品，去瑞士會買手表，但是外國友人來中國更多的則是看風(fēng)景，似乎到現(xiàn)在中國拿的出手的還只是我們的大好河山，我們的茶文化，我們的瓷器。我認為我們這代人應(yīng)該拿出點魄力，創(chuàng)造屬于我們的新文化，不能只繼承傳統(tǒng)，還要發(fā)展傳統(tǒng)。
“這就是人性當中的兩個目標，人總是一邊追求自由，一邊追求安定，一邊追求更多的財富，一邊又追求更多的保障”，這句話真是一語中的，這也是左派和右派也會一直爭論下去的原因。我國實行的是社會主義制度，改革開放30多年來，我們發(fā)展的很好，3月27日，中國國家主席習(xí)近平訪問法國之際，還說“中國睡獅已醒，是一只和平、可親、文明的獅子”。而且再過六年，中國極有可能成為全球第一大經(jīng)濟體，人均gdp也跨過一萬美元，根據(jù)世界銀行的標準，將跨入發(fā)達國家行列。所以我覺得其實沒有真正的誰對誰錯，國家的政策應(yīng)該適應(yīng)本國的基本國情。
天國的郵遞員讀后感篇十九
暑假里，我在書柜里翻閱課外書時意外地發(fā)現(xiàn)了美國作家凱特.迪卡米洛編著的《浪漫鼠德佩羅》。一看到如此新穎的書名，我頓時對它產(chǎn)生了疑惑。難道老鼠的世界也有浪漫?它們的浪漫是從哪些方面表現(xiàn)出來的呢?它們的浪漫和我們?nèi)祟愑心男┎煌?.....
帶著這些疑問我迫不及待地翻開書閱讀起來。書中的主人翁顧名思義就是書名中的德佩羅。書中講述了德佩羅從小就體弱多病，但它一出生后就特別喜歡學(xué)習(xí)，當它的姐姐們在圖書館啃書時，它卻在學(xué)習(xí)文字，閱讀圖書。它特別喜歡閱讀“英雄救美”的故事。故事中的一個情節(jié)深深吸引了我，小老鼠特別喜歡聽國王的音樂，音樂讓它的心胸變得豁達。它愛上了一位名叫“豌豆”的.公主，而公主也不可思議地愛上了它。公主的女仆是個陰險狡詐的人，女仆一心想著殺害公主后她自己當公主。一天公主被女仆和一群壞耗子挾持進地牢，佩德羅挺身而出，單槍匹馬闖進大牢救出了公主，真正在現(xiàn)實中上演了一場“英雄救美”的故事。
書中小佩德羅用它瘦弱的身軀救出了公主，這教會了我勇敢。小佩德羅原諒了把自己推向死亡的父親，豌豆公主諒解了帶給她痛苦的女仆和耗子，這教會了我寬容。公主和佩德羅之所以會有包容心，是因為他們懂得只有學(xué)會寬容才能凈化自己的心靈。這讓我想起了媽媽常跟我說的“人要學(xué)會寬容，宰相肚里能撐船?！?BR> 小佩德羅的故事告訴我們愛充滿魔力，愛充滿幻想。愛會使人充滿自信，愛會使人鼓足勇氣，愛會使人堅強不屈，愛會讓夢想變成現(xiàn)實，人們有了愛生活才會更加美好。只要有愛，一切皆有可能實現(xiàn)。
我要向這個浪漫故事中“披著閃閃發(fā)光的盔甲的騎士”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它勇于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，到達勝利的彼岸。
天國的郵遞員讀后感篇一
幾乎一口氣讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》。很滿足，仿佛看到遠方的風(fēng)景，那里有美好，有希望，還有夢想的達成。
那個遠方，是不起眼的小小的布羅鎮(zhèn)和一片幽暗的森林。這是作者郭姜燕為我們描述的童話故事的發(fā)生地，其中有叫阿洛的郵遞員，還有林林種種生活在小鎮(zhèn)或森林里的人和動物。童話就從阿洛身負的送信工作開始，采用系列故事的寫法，寫了十五個獨立成章又相互關(guān)聯(lián)的故事。孤兒阿洛，這個看似瘦弱，卻因為善良和勇敢，行走在小鎮(zhèn)和森林之間的郵遞員，以信為媒，隨著一個個故事的發(fā)生，不斷為大家送去溫暖，創(chuàng)造奇跡，化解一次次危難。有意思的是，這些故事之間，互相關(guān)聯(lián)，層層遞進，交織起各種奇妙想象和真誠情感，讓優(yōu)雅、幽默、正義、溫暖和各種美好情愫一點點積聚，直至充盈在每個人的心間，最終抵達高潮，完成救贖。
閱讀過程中，可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的暖流，聞到沁人心脾的花香，還有閃爍著的陽光和智慧——那是獨特的屬于東方的想象和哲思，看似簡單的故事、對話，卻能讓閱讀者在閱讀的某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的感染力和生命力。
信的傳遞，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷給松鼠寫信表達歉意，終于在這本書結(jié)尾時獲得松鼠的諒解；怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾；小鎮(zhèn)的人們用包裹的互寄表達對彼此的愛心……就是在送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密和誤會，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林動物之間的種種疙瘩和矛盾。
大熊為被偷去了美好的夢而沮喪，鳥兒因為不斷被陷害和射殺而采取報復(fù)的行動，刺猬與老鼠的無奈，夜行怪物的怪癖愛好，所有的奇怪行徑和對人類的仇視都有來由，背后藏著不光彩的邏輯關(guān)聯(lián)。最后，在一場突如其來的災(zāi)難面前，森林深處擱淺的大船，船上的樹精女孩“安”與老樹精一起織就了一張牢不可破的樹網(wǎng)，解救了驚慌失措的人們和四處逃散的動物。當大地重歸安寧，美好與和諧的氛圍終于讓小鎮(zhèn)與森林合二為一，美麗的夢想成為了現(xiàn)實。
我特別驚訝于作者看似漫不經(jīng)心的敘述筆調(diào)，那種舉重若輕的信手拈來，仿佛只是在講述一個好聽的故事，卻在故事里藏下了許多能量等著讀者自己去發(fā)現(xiàn)和感受。
隨著一件件往事的冰釋前嫌，小鎮(zhèn)和森林間的誤會慢慢化解，而小讀者也終于可以會心一笑，繼而感受這個童話帶來的特有的溫度和啟迪。
阿洛的善良和誠信，為他贏得了森林動物的愛戴，也因此成就了他希冀的人與自然的和諧相處。童話的字里行間，始終流淌著對愛和信任的表達，點點滴滴，如涓涓細流，潤物細無聲。比如，走進森林別帶兇器，表達了人與人應(yīng)有的信賴和尊重；面對愛講故事又患了健忘癥的獾，最好的辦法是為他尋找不同的聽眾，于是，阿洛為獾安排了一個迎來送往的旅店，讓獾在與旅行者的敘述中尋找安慰；面對傷心的琴師，阿洛采取的是不動聲色的幫助，七七四十九天送去毯子、酒和糕點，以誠信和溫暖打動了琴師；而面對迷路的小綠蛇，阿洛舍得放下自己的緊急事情，伸出援手幫一把。這些都不是什么驚天動地的大舉動，但始終如一，不離不棄，在最后關(guān)頭為阿洛贏得了所有人的信任，大家一起攜手戰(zhàn)勝了洪水的襲擊。而這些品格，也在不經(jīng)意間深藏孩子們內(nèi)心，種下了一顆顆友善的種子，給他們以錚錚筋骨和成就夢想所需要的堅韌。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的郵遞員工作，卻因為善良、友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇氣和果敢，因為正義和對美好未來的憧憬，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們固有的偏見，融化堅冰，重建人與人之間和人類與自然之間的和諧關(guān)系。這個童話也因為這些細碎有趣的故事，變得真切、真情，真實感人，充滿力量。
這里不得不說作者郭姜燕的高明，她只說故事，不現(xiàn)身說教，點到為止，讓讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的道理，在人物的對話和行動中去領(lǐng)悟和感受。從頭到尾，行文的風(fēng)格非常樸實，仿佛會講故事的長者，只需把內(nèi)心豐富的寶藏拿出一二，以故事吸引別人，而不需要在故事外包裝太多華麗的語言。這也頗符合郭姜燕的個性，她是出色的語文老師，為人處世不張揚、不渲染，喜歡孩子，面對他們即刻呈現(xiàn)出為人師長的關(guān)懷和愛護，希望張開雙臂擁抱他們，給他們的未來以希望，看到他們快樂的笑臉。
在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
天國的郵遞員讀后感篇二
記憶里四五歲時的天氣總是晴朗，小區(qū)里種的洋槐的花香把房間都浸的甜甜的。這時候，一盤餅干，一壺茶，一本《安徒生童話》，還有一個哥哥，便足以度過一個愜意的午后。
“哥哥，我想聽故事！”
“好，果果想聽哪一篇？”
“最后一個故事也是最長的那一篇”“好！”
總是以這樣的對話開頭，總講那篇長長的《天國花園》。雖然那時的我已經(jīng)識字，也能看懂其他故事，可一看到《天國花園》長達十幾頁的文字，我就頭疼，就會拉著哥哥讀給我聽。
“從前有個王子，他很聰明，讀遍了世界上所有的書籍……”故事的內(nèi)容我早已爛熟于心，可還是忍不住讓哥哥讀給我聽。我喜歡看哥哥讀書的樣子，細長的手指撫著書頁的邊緣，陽光透過，為他的臉鍍上一圈毛茸茸的白邊。他輕聲讀著，嘴角噙著笑，眼中神色卻是那么認真，認真的像個三好學(xué)生在做作業(yè)。
“殘酷的死神逼近，怒吼道：“長必須為他的行為受到懲罰！”這時，一直靜靜讀書的哥哥忽然呲牙咧嘴，十指張開向我吼道：“受到懲罰！”那模樣倒不像死神，卻像個溫柔的天使忽然生氣。我趁勢瞪大眼睛，急切地問：“然后呢？然后呢？”
“嗯……然后王子在黑暗中認真地反思自己的過錯，他為自己沒有控制自己的欲望，破壞天國花園而感到羞愧，他真誠地做了懺悔，愿用一生來贖罪，最終感動了上帝，回到了天國花園，永遠護衛(wèi)著這個美麗的地方?！鼻嗲嗑従徍仙蠒?，慢慢講出故事的結(jié)局，給了我一個暖心的微笑。
《天國花園》的故事被哥哥講了一遍又一遍，聽到美好結(jié)局的我開心的進入夢鄉(xiāng)，在夢中與童話里的朋友做游戲。
隨著我漸漸的長大，在一次偶然機遇下又翻開了那本童話書。一切的秘密都被揭開——王子最后接受了懲罰。然后呢？然后就沒有了。所謂美好的結(jié)局只是哥哥編了哄我的。
我不知安徒生為何不愿給《天國花園》一個圓滿的結(jié)局，但我有點慶幸他選擇的結(jié)局，不然，也不會有讀書時的那些秘密----兄妹之間的呵護與關(guān)愛。
天國的郵遞員讀后感篇三
北川悅吏子和金美助的書，李亨民的電影。很早前就看了書，后來才看的電影。《天國的郵遞員》保持著韓國一貫的風(fēng)格，畫面清新唯美。書里干凈和自然的氣息在這些唯美的場景里一一鋪展開來，洗盡了一切不純粹的感情。比起細膩的文筆描寫，電影的節(jié)奏似乎更快，友情、愛情的展現(xiàn)也更為直接，雖然故事在夢境和現(xiàn)實中穿插，但卻也不突兀，好像這一切似乎都是那么真實。所以，這部電影里的人們不是活在夢境里，也不是活在現(xiàn)實，而是徘徊在兩者之間。
男主人公在俊因為一場車禍意外變成了植物人，上帝用再給他兩周的壽命作為條件讓在俊來擔任天國的郵遞員。于是在俊就這樣往返于天國和人間送信，給失愛人的人們帶來生存的希望。一句話總結(jié)，這個故事講述了在生死邊緣，彼此生活在不同世界上兩個男女的愛情故事。然而在我看來，除卻愛情，它也讓我們更多的認識到了要讓現(xiàn)實中的人能夠?qū)κ耪哚寫训男那椋遣皇峭?，而是放在心底永久的銘記。夢境里的故事，好像不那么真實，電影中媽媽給死女兒的信，姐姐給死弟弟的信，包括在電影里用濃厚筆墨勾畫的老人給死妻子的`信，中年父親給在空難中死的兒子寄的信雖然都是編劇的想象，但是任何一個小故事所傳達到感情拿回到現(xiàn)實卻是真實的。
親情的實與虛。
電影中的爺爺在老伴世后收拾遺物時發(fā)現(xiàn)了一封信和照片，于是他心里就留下了一個結(jié)——那英俊的兒子真的是自己的兒子嗎？已經(jīng)死的奶奶似乎愛著別人。荷娜和在俊聯(lián)手制作了假的dna驗證書寄給爺爺，在面對著驗證書上99.99%的字樣面前，爺爺終于舒展開了笑容。而影片最后，那是在俊在回到人間的路上，他看到正往天國的人們。鏡頭里有一位老婦人坐在長椅上，等待來到天國的老伴，那不是別人，是之前在俊和荷娜幫助過的那個爺爺，在俊看著他們相擁，攜手走向散發(fā)著光的地方。電影中的那一幕幕導(dǎo)演想展現(xiàn)的不是對死亡的恐懼，而是對死亡的淡然，我覺得看到這里我們有理由相信那些離開我們的人們不是永遠地閉上了眼睛，而是到了另一個充滿愛的地方繼續(xù)生活著。
在電影里故事是真，而寄到天國的信是假，所謂的郵遞員好像是假，但所有的感情卻是真。在后來的故事里，荷娜和在俊在郵筒中發(fā)現(xiàn)了一位父親給自己死孩子寄的信。因為工作而疏忽了家人并最終導(dǎo)致妻子病逝，從此父親與兒子形同陌路。大叔時時刻刻都在對兒子進行懺悔，內(nèi)心也一直受到煎熬，可是還沒等到一句原諒，兒子也因為飛機失事而亡。他拿起了相機開始繼續(xù)兒子的事業(yè)，每天用膠片來記錄天空，他認為這樣就能和兒子進行溝通并得到原諒?？墒且黄鸸ぷ鞯倪^程中也逃不了摩擦。荷娜覺得，即使是謊言也好，只要讓活在世上的人感到寬慰，他們正在做的事就是有意思的?？墒窃诳≌J為，有些謊言是永遠不能編造的，荷娜的想法只有軟弱的人才會有，活在謊言的世界里，得到的并不是真正輕松地生活，只有真正的放下，才能開始新生活。造假了遺言的荷娜被在俊揭穿，兩人爭執(zhí)不下，卻最終讓大叔舒心。在這里，兒子的遺言是假，那種想被原諒的心情是真，而在俊和荷娜他們兩個人目前那樣的生活于在俊而言是夢境，但于荷娜而言，是現(xiàn)實。
愛情的真實與幻境。
在電影中有一個場景，女主角荷娜在咖啡店選著飲品，目光穿過排隊的人群看向窗邊的座位，原本坐在那里望向窗外的男主角在俊突然消失。嘈雜的背景音樂隨之消失，取而代之的是沉悶悲傷地音樂。荷娜在那一瞬間仿佛意識到“只有對死的人的思念強的人才能看見我”不是空話，“對逝者的思念淡薄了的話，就開始一點點看不見我了?！焙赡葘υ诳‘a(chǎn)生了感情所以以前的戀人就這么成為了過式，在她逐漸的從以前的悲痛中緩過來時，在俊也逐漸的在她生命中扎根，但是現(xiàn)在看起來似乎也不是那么好，因為在俊偶爾開始消失了，像是變成透明人一樣，荷娜看不見了。荷娜開始慢慢思考，在俊口中的幽靈和郵遞員這份工作的真假，即使不愿意相信，但荷娜也一定知道，在俊的所有話都是真的，她愛上他也是真的，可能在這里唯一是幻境的東西，就是他們的相遇，好像是一場永遠醒不過來的夢，真實的可怕。
“你的任務(wù)完成了，回吧。”
“那我的記憶呢？”
“記憶？都會消失的?！?BR> “荷娜呢？”
“就像是夢里遇到的人一樣?！?BR> “太殘忍了吧？”
“我如果殘忍的話你還能回得嗎？”
……。
在郵局和在俊的再次相遇荷娜幾乎是不敢相信的。這一段影片被拍的很唯美，也很溫暖。按照在俊說的，他們的相遇算是一場夢。只是那并不是荷娜的夢，而是荷娜進入到了在俊的夢。夢雖然是虛幻的，但是在俊卻真實地活著。所以，在夢里他們所共同擁有過的時光，絕不會如同夢境一般飄渺無垠又很快煙消云散。于是鏡頭不斷地在兩人之間切換，他們曾一起走過的地方就這么從彼此口中說出，簡單而動人。影片結(jié)尾的畫外音荷娜說“如果有人問起，我們是不是在哪里見過，不要只當做那是搭訕，也許他就是你命里的那個人?！辈还苁乾F(xiàn)實還是夢境，總有那么一個人在該出現(xiàn)時就會出現(xiàn)的。
回到電影本身來說，它以通往天堂信件的方式讓活在世上的人找到了一個與逝親人傾訴內(nèi)心世界的連結(jié)點，一如尼采所說：死的人是在親人的記憶里而繼續(xù)活著的?；钤诂F(xiàn)實世界里的我們總是在謀求一種不可能的方式來記住已逝的人，但現(xiàn)實總是會在某種適當?shù)膱龊辖o人以當頭棒喝?！短靽泥]遞員》就是如此，給予生者希望，但卻在希望邊緣透露著一絲絕望，然后把人從虛無的夢境里回到現(xiàn)實。電影中女主角荷娜和男孩在俊的愛情也就像是這樣，不知道是偶然還是必然的相遇，兩人相識。當荷娜沒有愛上在俊的時候，他總是如常的出現(xiàn)在她的世界里，當荷娜愛上在俊時，卻又不得不面對他將消失而的悲情。就這樣，在俊偶爾消失的身影讓荷娜一瞬間回到現(xiàn)實，不知道是夢還是現(xiàn)實，她很困頓，但是愛的真實感卻一直存在。
天國的郵遞員讀后感篇四
“愛”，是一個多美的詞啊!它可以形容人們的品質(zhì)、人們的生活習(xí)性等等。在我的心目中，有著一種令我敬佩的“愛，”它是這么的偉大、這么的驚人。雖然這只是一個小小的故事，但是這個故事讓我懂得了一個不小的道理。
這個故事叫《浪漫鼠德佩羅》，它的主要內(nèi)容是這樣的：德佩羅?締林是一只小老鼠，他從小體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐們在圖書館里吃書度日。他學(xué)會了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天，他愛上了一位名叫“碗豆”的公主，公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因為女仆的嫉妒和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬營救公主脫離了危險。
看完這本書后，我受到了很有價值的啟發(fā)：在我們身邊，應(yīng)該多一份“愛”，因為只有“愛，”我們的社會才會充滿健康、和諧，殘忍又冷酷的“戰(zhàn)爭”才會向我們離去。我們也要變得更加勇敢。我還懂得了做每一件事一定要堅持，只要堅持一定就能成功。從這本書我深刻的體會到，學(xué)習(xí)的重要，無時無刻不能忘記學(xué)習(xí)，因為有了知識我才會變得強大。需要懂得的一切世間真理--愛、友誼、寬容、勇氣、救贖和堅持。
從這只小老鼠身上，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，沒有耐心，還有不夠認真學(xué)習(xí)。想想自己上課的時候喜歡做小動作，雖然也是在聽老師講課。在家做作業(yè)的時候老是寫一會就停久會，家人如果讓我多寫幾個字，我就發(fā)火。不知道為什么自己就是心不在嫣的老想著寫作業(yè)的時間太久了，所以這些缺點我都得改掉，我要做個好學(xué)生，就得從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，認真上課。
天國的郵遞員讀后感篇五
１.最
愛
你的人，能夠排除一切干擾因素，僅憑聲息認出你。
２.上帝說?要有光?世界便有了光???
上帝說?要有你?你就出現(xiàn)在我身旁
３.因為你的聲息,這個混沌的世界從此有了形狀。
５.窗外明明有慘白的天光，內(nèi)心的黑暗卻像墨一樣，把整個世界一片又一片染黑。
６.永恒不比片刻長。
７.為了你，打造一個世界都可以。
８.即使望著你離去的背影會潸然落淚，我也不希望你出現(xiàn)在這個黑水橫流的兇險世界里。
９.老天，能不能不要讓我每八小時見他一次
１０."不要讓我擔心隨時會失去你."?
這樣的溫柔只屬于我一個人呢.全世界都感覺不到.?
可是,你知道嗎??
歌里唱,失去才算是永恒.
１１.消失了光線與溫度?
只剩下了回蕩耳畔的'聲音?
——對不起?
１２.一直以來我身在喧囂中，卻那么那么的孤單。?
身邊所有的色彩被強烈的光線炙烤得喪失水分，逐漸變成統(tǒng)一的蒼白。?
親情。愛情。
友情
。?
全都支離破碎。?
我卻必須對著在陽光下折射出絢麗色彩的碎片露出佯裝醉心的微笑。?
１３.鏡面內(nèi)外，光線下的我對應(yīng)著黑暗中的你。?
每個人都會隱匿一部分自己。?
１４.是誰的溫柔低語，生長于摯誠天真卻無法挽留的純白時光里？?
在那之后，是像不見盡頭的河流般漫長的心碎分離。?
１５.路很長，要心無旁鶩地望著前方。?
１６.偽裝的歡笑，偽裝的陽光與開朗，?
可以迷惑很多局外人，只是騙不了自己。?
離開的人幸運地幸福地安眠了，而被留下的人睜著雙眼，?
才要閱盡這黑白的荒蕪世界里所有的凄涼與悲慟。?
１７.所有離開的人在我性格里留下的印記，我都不想割舍，?
所以對我來說，更重要的是現(xiàn)在的自我。
１８.－溪川，你嫉妒我吧？
－如果不是，我相信你。?
－如果是，我原諒你。
天國的郵遞員讀后感篇六
這時我才明白可兒爸爸的心意，他想一生的愛全部留給自己最愛的女兒。我這才發(fā)現(xiàn)，雖然可兒的爸爸走了，但是他的愛比生命還長，爸爸的愛將陪伴溫暖可兒的一生。
從可兒的爸爸身上，我仿佛看到了自己的爸爸的影子。以前，我在周末去縣城練跆拳道，在車子上的時候，我總會犯困，于是，爸爸的臂膀就成了我的枕頭，當我美美地睡了一覺下車時，爸爸卻又在痛苦地甩著他的手臂，媽媽說爸爸怕打擾我睡覺，所以一路上手臂累了麻了也不愿活動一下?；氐郊?，我又練起了跆拳道，自然，爸爸就成了我的靶子，雖然他被我打得落花流水，但他是對著我笑嘻嘻的，背地里，他卻讓媽媽為他揉著背，還在夸我：“女兒的拳頭還真挺有勁的!?！?BR> 讀完了這篇文章，我似乎也讀懂了爸爸的愛。
天國的郵遞員讀后感篇七
在生活中，看書是大家必不可少的一部分，普希金曾說過:“書是人類的精神食糧。”暑假中我看的令我印象最深刻的就是《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》了。
《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本書是中國著名文學(xué)作家郭姜燕寫的，這本書是一部充滿魅力的經(jīng)典童話。
這本書的主要內(nèi)容是:在布羅鎮(zhèn)有一個人叫阿洛，他是一個孤兒，采彌可憐他，所以收留了阿洛，阿洛長大后，經(jīng)過重重困難，得到了機會，成為了他夢寐以求的郵遞員。
因為阿洛的善良和誠信，才得到了森林中動物們的愛戴。比如:他走進森林，不帶兇器，也不會中陷阱，他一次一次地聽得了健忘癥獾講它的歷險故事，讓獾不再孤單；有一個琴師很傷心，給小鎮(zhèn)上的人帶來了痛苦，阿洛天天給琴師送食物，水，毯子……慢慢的，琴師又感到了快樂；最后安說，森林和小鎮(zhèn)可能會發(fā)生一場洪水，因為阿洛贏得了大家的信任，大家都手把手地挺過了這場災(zāi)害，最后大家都幸福地生活在一起。把小鎮(zhèn)的名字改成了“森林小鎮(zhèn)”，把郵局的名字改成了“森林郵局”。
這本書的主要人物是阿洛、特沃、松鼠、獾、安。令我印象最深刻的人是阿洛，因為他善良、誠信，值得大家信任、信賴。
令我印象最深刻的事情是發(fā)洪水的時候，那時天地之間混沌一片，洪水吞噬房屋，漫進森林，有些人和動物爬進了大船，大船浮出了水面，人和動物互相幫助，一起面對著眼前的災(zāi)難，終于，功夫不負有心人，大家攜手解決了困難，最后大家幸福地生活在一起。
讀了這本書，我明白了:我們要學(xué)習(xí)阿洛的善良、誠信的品質(zhì)，動物和人最后團結(jié)一致的精神也值得我們學(xué)習(xí)，俗話說的好:“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”。
在生活中，我們要做到善良、誠信對付困難要團結(jié)一致。
讀了這本書，我也學(xué)到了許多知識，并且運用到生活中。
天國的郵遞員讀后感篇八
這點小婕倒是覺得沒什么，你覺得適合自己就看唄，不適合就別看唄，有啥大不了的。
來說說這本《羅輯思維》，分代序、19集內(nèi)容、致謝;代序是申音寫的，應(yīng)該是《羅輯思維》的合伙人，反正是舉足輕重的人，介紹來《羅輯思維》的來歷。
第一集沒有特定的介紹一書，但是有提到《紅樓夢》和《石頭記索隱》，算是一個引子吧!第二集到第19集，每篇都會介紹書籍，古今中外，各種文章都有。
在知識中尋找見識。
這是羅胖對此書的概括，應(yīng)該也是他的見地吧!
都說太高調(diào)不好，不過小婕認為，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時期，你要么低調(diào)的超級有內(nèi)涵，沒有那么就高調(diào)到讓人發(fā)指吧，有何不可呢!
看羅胖現(xiàn)在的照片，真的胖了好多啊，怪不得叫羅胖，健身還是很重要的，畢竟是公眾人物，哈哈哈~瞧瞧小婕這世俗的眼光，多么的犀利。
ps：
背了24小時的血壓儀，還要測24小時的尿蛋白，血壓倒是下來了，但是血檢膽固醇啊啥的比之前都高了，看看明天的尿檢，到了37周，各種事情都來了，希望醫(yī)生不要放棄我!
小婕都沒放棄自己，你們?yōu)槭裁匆艞壭℃寄?!!
天國的郵遞員讀后感篇九
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感，希望能夠幫助到大家。
真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學(xué)玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結(jié)尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的.撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領(lǐng)悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
天國的郵遞員讀后感篇十
今天一次性花了4時來觀看這個視頻，因為也是第一次聽羅胖演講，所以老實說來，有些內(nèi)容還有待消化。
羅胖談，現(xiàn)在處于互聯(lián)網(wǎng)恐慌的時代，什么是互聯(lián)網(wǎng)恐慌呢?剛一聽到這詞我就蒙了，后來才慢慢聽明白，恐慌的商界大佬們，好多商界大佬都想傾盡家產(chǎn)來換取成功的轉(zhuǎn)型，為什么商界大亨會有這樣的擔憂?因為互聯(lián)網(wǎng)的影響力之大是我們難以想象的，但如果只是一昧的東施效顰，那豈不是成四不象了!羅胖說：中國就算拿著吊瓶跑馬拉松不照樣還是拿第一嘛!所以何須轉(zhuǎn)型，只要生長。
現(xiàn)在這個時代是連瘋子都在創(chuàng)業(yè)，瘋子和精英都是一個國家的風(fēng)向標，但是從邏輯思維提供的數(shù)據(jù)來看，在北京，一個剛畢業(yè)實習(xí)的大學(xué)生月收入才4800，而且這還是增長后的數(shù)據(jù)!而一個o2o上門服務(wù)的美甲師月收入甚至有186000元，看到了這個數(shù)據(jù)。我當時就憤慨了，讀了那么多的書，我會得到什么?有一位商業(yè)大亨曾說過，最應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的是聰明、年輕、貧窮的人。羅胖也鼓勵大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，我覺得非常好，我們不怕輸，因為我們沒什么可輸?shù)?，雖然輸?shù)袅藭r間，但我們得到的是不敢嘗試的人永遠也沒有的經(jīng)歷。
在oto大戰(zhàn)中，滴滴和快的合并，美團和大眾點評合并等等一系列大事件都告訴我們，通過資本也推出了大量的協(xié)作活動，而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，各階層的工作人民越來越有職業(yè)自由、職業(yè)尊嚴的意識，阿里巴巴讓世界更清楚的了解人，騰訊讓人更高效的看到世界。
作為當代學(xué)生，我們應(yīng)該跟上時尚的潮流，抓住ip存在感、交易入口、社交貨幣。我非常喜歡羅胖說的一句話：你的價值并不是與你所付出的勞動成正比，而是與你不可取代的價值成正比所以，我們不能只追求眼前利益，要從長遠考慮。
天國的郵遞員讀后感篇十一
《天國的郵遞員》是日韓合作電影，講述在生死的邊緣，彼此生活在不同的世界上兩個男女的愛情故事。這部電視劇由歌手英雄在中和因出演“春天的華爾茲”而在日本獲得人氣的韓孝珠共同出演，不僅在吸引了國內(nèi)的關(guān)注，在日本也被關(guān)注著。
天國的郵遞員讀后感篇十二
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學(xué)玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結(jié)尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的`展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領(lǐng)悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學(xué)和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
天國的郵遞員讀后感篇十三
《羅輯思維》讀后感本書根據(jù)羅振宇的互聯(lián)視頻知識脫口秀《羅輯思維》創(chuàng)作?！读_輯思維》聚合的不僅是精彩內(nèi)容，更是一群有想法的人。他們的口號是：“死磕自己，愉悅大家!”--“在知識中尋找見識!”!資深媒體人羅振宇對正在到來的互聯(lián)時代有深刻的洞察。他認為，互聯(lián)正在成為我們生活中的“基礎(chǔ)設(shè)施”，它將徹底改變?nèi)祟悈f(xié)作的方式，使組織逐漸瓦解、消融，而個體生命的自由價值得到充分釋放?！读_輯思維》的口號是“有種、有趣、有料”，做大家“身邊的讀書人”，倡導(dǎo)獨立、理性的思考，凝聚愛智求真、積極上進、自由陽光、人格健全的年輕人?？赐辍读_輯思維》，深深地被羅胖開闊的視野、敏銳洞察力以及極具機智幽默與智慧的語言所折服。更重要的是能新增很多有意思的歷史知識，而且羅胖子總能把這些歷史講得妙趣橫生，發(fā)現(xiàn)歷史里的一個關(guān)鍵的小知識，小發(fā)明，可以由點及面地影響著無窮盡的未來!如果當時羅胖做我的歷史老師的話，估計我當時歷史成績可以提升一大步呀。而且看完《羅輯思維》后我有一種深深的挫敗感，太無知了，太愚昧了，不說了，一說都是淚，趕緊惡補知識去。我們平時從各個方面獲取信息和知識，但獲取后怎樣吸取營養(yǎng)呢?得到什么收益呢?《羅輯思維》常給出一個令人耳目一新的角度，讓你受到啟發(fā)。你未必全部贊同它的觀點，但它眼界之開闊，思路之新穎肯定對我們是有幫助的。
天國的郵遞員讀后感篇十四
這是一只小老鼠、一位公主、一些湯和一軸線的故事。
主人公德佩羅·締林是一只小老鼠，他從小體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐們在圖書館里吃書度日。他學(xué)會了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些英雄救美的故事。有一天他愛上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜歡上了這可愛的小老鼠，因為女仆的嫉妒和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們挾持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬，營救了公主，脫離了危險。小小德佩羅不但上演了一出”英雄救美“的浪漫劇，而且證明了：只要有愛，一切皆有可能。
誰也不會想到，小小老鼠盡然能做出如此一番大事業(yè)來，拯救公主，戰(zhàn)勝邪惡，這想想都不是一個老鼠的作風(fēng)啊!假如你是德佩羅，你又會怎樣?當你愛上了公主，違反了規(guī)定，被罰去地牢，你會跟壞耗子斗智斗勇嗎?當你被砍掉了尾巴，你又會不顧疼痛，去堅強的拯救公主嗎?我們要向德佩羅學(xué)習(xí)，讓自己充滿正能量，讓身邊的人都充滿正能量!把這正能量傳遞下去，傳到每個人身邊，讓這個世界變得美好。
女仆米格里·索本來是個心地善良的人，只是被欲望沖昏了頭。自打她進宮之前，她一直以奴隸這樣卑微的身份活在這世上，三歲的時候，母親去世了，她就搬到他叔叔那，從那以后，她每天都會受到她叔叔的挨打和臭罵。十歲的時候，想得到一個生日禮物，卻得來一個“生日巴掌“，直到有一天。公主出門游玩，半路上碰見她，米格利·索向公主打聲招呼，公主卻頭也不回的走掉了，這讓米格里·索加深了她對公主的仇恨與嫉妒。半夜里，她偷偷跑了出來，裝成了女仆，把公主挾持進了地牢，逼她和自己交換身份，公主在百般無奈之下，只好換上了女仆的'服裝，但還是被國王發(fā)現(xiàn)了。雖然米格里·索犯下了罪，但是國王并沒有懲罰她，而是把她送回了家，還給了她一筆錢，讓她好好的活下去。這樣的寬恕讓女仆重新找回了自我，做回了那個善良的自己。
愛是無敵的，正如勃朗寧說的：地球無愛則如墳?zāi)?。讓我們把愛傳遞出去!
天國的郵遞員讀后感篇十五
“它沒有退縮，立即開始了把線軸從地牢狹窄的樓梯弄下去的工作”從這句話中，我能體會到德佩羅的勇敢與堅毅。并讓我更加喜歡這本書。
這本書主要講了德佩羅締林是一只小老鼠，它從小體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐在圖書館里吃書度日。它學(xué)會了認字，并熱衷于閱讀,尤其喜歡一個“英雄救美”的故事。有一天它愛上了一個叫“豌豆”的公主，公主也喜歡可愛的德佩羅。但因女仆的嫉妒和耗子的算計，公主被挾持進地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬營救了公主脫離危險。
這本書中，我很喜歡德佩羅勇敢、堅毅的性格。正是它的勇敢，使它敢坐在人類國王面前，正是它的勇敢，是它敢于一只耗子搏斗;正是它的勇敢，是它讓公主脫離危險。同時也因為它的堅毅，使它一定要去救公主;因為它的堅毅，使它信心十足地再次踏進黑暗而又恐怖的地牢;因為它的堅毅，使它最后讓公主逃離危險。
在生活中，在我們身邊也有這樣勇敢、堅毅的人。我的朋友笑妍就是這樣一個人。.有一次，在上數(shù)學(xué)課時，老師有一個問題提得不嚴密，但班里沒有一個人站起來反駁。這是笑妍站了起來，理直氣壯地說這道題不對。下課后，她又找到老師理由充足地說了一大堆，直到老師說：“我說錯了”。為止。
德佩羅的勇敢堅毅讓我佩服，并讓我明白了一個道理：當人確定一個目標時，勇敢、堅毅地做，就會成功。
天國的郵遞員讀后感篇十六
喜歡外國詩歌的讀者，想必知道約瑟夫·布羅茨基（1940—1996）的名字，知道這位俄裔美籍詩人1987年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，知道他對中國文化感興趣，寫出過跟中國有關(guān)的詩歌作品《明朝書信》；可是未必知道他翻譯過中國詩歌——早期跟漢學(xué)家合作，翻譯中國古詩，后來學(xué)習(xí)漢語，直接依據(jù)原作把唐詩翻譯成俄語。
布羅茨基出生在列寧格勒（今圣彼得堡）一個猶太人家庭，父親是海軍軍，曾在中國工作過。布羅茨基15歲時厭倦了學(xué)校刻板的教育，自動退學(xué)，步入社會，自謀生路，當過醫(yī)院太平間看守、勘探隊的勤雜工，從事過各種體力勞動。18歲時他開始寫詩，21歲時結(jié)識了著名詩人阿赫瑪托娃，成了她的學(xué)生，這對他一生的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。布羅茨基對阿赫瑪托娃的悲劇意識、哀婉凝重的詩風(fēng)，有深切的理解。他也知道，阿赫瑪托娃翻譯過中國大詩人屈原的《離騷》，翻譯過李白、李商隱的詩歌作品，這是他熱愛中國古典詩歌的一個緣由。
1963年，23歲的布羅茨基認識了另一位漢學(xué)家鮑里斯·瓦赫金（1930—1981），此人翻譯出版過《漢樂府》詩集。他十分賞識布羅茨基的才華，正是他建議布羅茨基嘗試翻譯中國古詩。他為年輕詩人提供了原作逐詞逐句的翻譯初稿，讓他加工潤色，完成詩化譯本的最后一道工序。他們倆合作翻譯的詩歌當中有孟浩然的《春曉》。布羅茨基請瓦赫金朗讀他的初譯稿，他聽了以后，沉默了幾分鐘，當場寫出了詩行很長的譯文，回譯成漢語是：
春天，我不想起床，聆聽鳥兒鳴叫，我長時間回憶，昨天夜晚狂風(fēng)呼嘯，被風(fēng)吹落的花瓣不知道該有多少。
瓦赫金感到非常驚奇，他還從來沒有見過這樣新穎的譯詩。他高興地說：“約瑟夫，從來沒有人像這樣翻譯中國詩。在你之前所有的譯者都想方設(shè)法把詩行譯得簡短，因為中文詞句在俄羅斯人的耳朵里聽起來出奇地簡短?？膳c此同時，每個方塊字比一個俄語詞的內(nèi)在含義卻要多很多。這種漢字與俄語單詞內(nèi)在容量的差別，是讓翻譯家最感頭疼和棘手的難題。沒想到你以這種方式來解決……能夠以這種長長的詩行翻譯古典詩歌，事情就好辦了……”
此后，瓦赫金還曾鼓勵布羅茨基說：“你最好能多翻譯幾首中國古詩。如果你不譯，許多讀者都還以為中國古詩就像艾德林想象出來的那種樣子——沒有樂感、沒有韻、沒有節(jié)奏，什么都沒有，實際上只不過是光禿禿的逐詞逐句的翻譯初稿……”
艾德林（1909—1985）是享有盛名的學(xué)者和翻譯家，他翻譯過陶淵明、白居易的詩歌。遵從他的老師漢學(xué)家阿列克謝耶夫院士的主張，他翻譯中國古詩歷來都不押韻，他認為押韻會“以詞害義”。而瓦赫金則認為押韻是漢語古詩的本質(zhì)性特點，這是他跟艾德林的主要分歧，也是他對艾德林翻譯文本不滿意的原因。不過，客觀地講，他對艾德林譯作的評價有失偏頗。因為艾德林的譯詩雖不押韻，但節(jié)奏感還是相當鮮明和嚴謹?shù)摹?BR> 1964年，24歲的布羅茨基遭遇打擊，被列寧格勒當局以“不勞而獲的社會寄生蟲”的罪名判處五年流放。詩人阿赫瑪托娃、漢學(xué)家瓦赫金、作曲家肖斯塔科維奇等文化界名人紛紛出面為他奔走呼吁，一年半以后，布羅茨基終于返回了列寧格勒。但是他寫的詩仍然難以發(fā)表，這使他感到精神壓抑，又過了幾年，他終于在1972年離開了蘇聯(lián)，成了流亡詩人。1977年，布羅茨基加入了美國籍。
在美國生活期間，布羅茨基結(jié)識了漢學(xué)家塔吉雅娜·阿伊斯特，她成了詩人的漢語教師。有一次阿伊斯特給布羅茨基講解漢字“道”的結(jié)構(gòu)與含義。她說：“這個字由兩部分組成，一部分的意思是道路，或者說是行走。另一部分是‘首’，像戴帽子的官員的頭，兩部分合在一起的`意思就是走人生該走的道路?！辈剂_茨基問：“為什么普通農(nóng)民不能走自己的路呢？”阿伊斯特回答說：“當然可以?！薄澳菫槭裁床徽f是農(nóng)民的頭，而說是官員的頭呢？”阿伊斯特被問住了，一時不知如何回答。后來她解釋說：“或許是因為從很遠的地方就能看見官員吧？……”她邊說邊笑，以這種方式自我解嘲。不過，她堅持說，“道”不能跟“群眾性”混淆，也不能跟“民主”的概念混淆。
在塔吉雅娜·阿伊斯特的幫助下，布羅茨基開始直接從漢語原作翻譯中國古詩，其中就有李白的《夜靜思》。詩人遠離祖國，遠離他父母所在的城市列寧格勒，遠離他的詩友萊茵、奈曼、庫什涅爾，心中充滿了思鄉(xiāng)之情。這首詩蘊涵的情緒跟他的心情十分貼近。他把題目譯成了《我懷念親愛的家鄉(xiāng)》，詩行翻譯得比較隨意，加入了自己的感受與想象：
在我看來月光像雪一樣，
寒冷的風(fēng)忽然從窗口吹來……。
我朋友們居住的房子上空。
此刻想必也有這樣的月亮。
阿伊斯特肯定了布羅茨基的翻譯，認為他譯得流暢簡練，原作四行，譯作也四行。與此同時，她批評指責(zé)另一位翻譯家吉托維奇的《夜靜思》譯文“加詞太多，水分太多”。原來吉托維奇把四行絕句譯成了八行：
在我床頭前面。
橫著一道月光。
或許，這是霜？——。
自己頗費猜詳。
我把頭顱仰起——。
望著窗中月亮，
我把頭顱垂下——。
不禁想念家鄉(xiāng)。
塔吉雅娜·阿伊斯特認為，李白是天才的詩人，吉托維奇卻把他的杰作譯成了可笑的“現(xiàn)實主義”小詩。詩人仿佛喝醉了酒，要跟什么人爭吵似的，眼睛盯著窗戶，卻不清楚究竟要看什么。隨后在床上做起了體操——抬頭，低頭，不知道他究竟要干什么？……翻譯家吉托維奇信守一條原則，總是把漢語詩的一行譯成兩行。在阿伊斯特看來，這種方法很笨拙，并不可取。
阿伊斯特對吉托維奇譯作的評價也不公允，她跟瓦赫金一樣有些偏激，對他們喜歡的人，贊賞有加，而對他們不喜歡的人，則攻其一點，不及其余。這大概是俄羅斯人愛走極端的性格特點。其實，吉托維奇是個嚴肅認真的詩歌翻譯家，他翻譯過屈原的《離騷》、《九章》、《九歌》，出版過唐朝三大詩人李白、杜甫、王維的譯詩集，他的譯著擁有眾多的讀者，也得到著名漢學(xué)家的肯定，比如費德林對他的譯詩就很欣賞。他翻譯中國古詩付出了十多年的心血和汗水，其成就不是三言兩語就能輕易否定與抹殺的。
話說回來，布羅茨基喜歡李白的作品。他在美國大學(xué)講課，曾向他的學(xué)生推薦李白的詩，建議他們閱讀《長干行》。他認為李白這首詩以女性的口吻，敘述與丈夫的離別之苦，堪稱哀歌當中的杰作。
布羅茨基不僅喜歡李白，也很欣賞詩人王維，說來有趣，因為他覺得，王維的名字漢語發(fā)音很像英語的oneway。而way就是“道”，是《道德經(jīng)》的“道”。王維有一首詩《鹿柴》，在中國幾乎家喻戶曉，婦孺皆知：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。布羅茨基很欣賞這首詩，把它譯成了俄語，回譯成漢語如下：
山上無人，不見人影的山。
只聽得見山中溪水流淌的聲音。
月光穿過樹枝茂密的空隙。
在紫色苔蘚上留下奇妙的花紋。
除了孟浩然、李白、王維的詩歌，布羅茨基還翻譯過杜牧等詩人的作品。他翻譯的中國古詩大都是唐朝詩人的絕句。從本質(zhì)上說，他以詩人的眼光與胸懷進行了獨特的體驗，并用另一種文字給予再現(xiàn)，他的譯詩語言富有詩意，具備自己的特色。他的翻譯方法較為自由和靈活，但與原文對照，時有出入，可謂有得有失。
除了唐詩，布羅茨基還喜歡老子的《道德經(jīng)》。他也渴望訪問中國，想踏上產(chǎn)生了李白、王維等大詩人的土地，可惜他在56歲時一病不起，走到了生命的盡頭。據(jù)說他曾收到中國臺灣的約請，可惜未能成行，這大概也是他臨終前的一點遺憾。
莫斯科《文學(xué)日報》的主編弗拉基米爾·邦達連科是俄羅斯當代作家、評論家，多次來中國訪問，喜歡中國文化。不久前我從網(wǎng)上看到他寫的一篇文章，題為《布羅茨基受“道”的影響》。他對布羅茨基的中國情結(jié)有詳細的描述，使我大開眼界，受益良多。我這篇短文借用和參考了他提供的新鮮資料，特向他表達由衷的感謝。我愿意把閱讀的喜悅、發(fā)現(xiàn)的驚奇與愛詩的朋友們一道分享，正是邦達連科的文章幫助我進一步了解了詩人布羅茨基精神生活的一個側(cè)面，使我明白了這位諾貝爾文學(xué)獎得主何以能寫出《明朝書信》那樣的作品。
天國的郵遞員讀后感篇十七
在今年暑假，我放下了與伙伴們玩耍，專心致志的看著一本書，它是《浪漫鼠德佩羅》。
書中主要講了德佩羅·蒂林是一只小老鼠，他從小就經(jīng)常發(fā)燒，在老鼠的世界里還是個怪胎，好不容易才長大。他很喜歡城堡的圖書館，哥哥姐姐們在圖書館里吃書度日，但他卻一直讀著一本翻開的講述者王子和公主的故事書，也從中學(xué)會了認字。有一天，他愛上了一位叫作豌豆的公主，公主也喜歡上了這只可愛的小老鼠。因為女仆米格的嫉妒和壞耗子羅斯庫洛的憎恨，可憐的公主被壞耗子跟惡女仆關(guān)起來了，被他們脅持進了黑暗的地牢。這時德佩羅挺身而出，沖破重重困難，單槍匹馬營救公主脫離了危險。還從此和公主幸福地生活在一起。小小德佩羅上演了一出不可思議的英雄救美的浪漫劇。
看了這個故事，我覺得德佩羅是一只有主見有夢想有愛心的老鼠，我非常喜歡它，也非常尊敬他，因為哪怕他是這么的弱小，也還是為了自己的夢想勇敢的邁出了一步步。我希望也能和它一樣，成為一名能為自己的夢想勇敢地付出的人，能為了愛邁出堅毅的一步，不去畏懼阻擋在愛的路上的可怕的敵人。同時，我也被德佩羅的勇敢、自信和堅強給震撼了，深深地打動了。這個故事讓我們明白了只要有愛，一切皆有可能;懂得了一切世間真理——愛、友誼、寬容、勇氣和堅毅的道理。
仔細想想，在生活中，父母不也是這么教育我們的嗎。我從小都想當一位飛行員，看了許多有關(guān)飛行員的故事書，但看了一本名叫“沖上云霄”的電視劇，我意識到了當個飛行員是多么的艱難，便對媽媽說：“媽媽，我再也不想當飛行員，竟然這么麻煩，我不要這個夢想了!”媽媽聽到了，蹲下來對我說：“鵬鵬呀，這不是你從小到大的夢想嗎?因為這么點小小的困難，就要放棄一個偉大的夢想嗎?為夢想變得勇敢吧，不要畏懼夢想之路上的“敵人”，努力戰(zhàn)勝它們吧!我的兒子!”我聽了，又笑了，說：“我一定要成為一個偉大的飛行員，來完成我的夢想!”現(xiàn)在，我漸漸長大了，終于明白了當時媽媽的話。
“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中?！必鴵P言過，“有夢者事竟成?！蔽痔匾策@么說過，我們更應(yīng)該堅信，只要為了自己的夢想而勇敢，夢想就一定會實現(xiàn)!
天國的郵遞員讀后感篇十八
之前一直沒有關(guān)注過政治，所以對政治不太了解，也不知道左派，右派是什么，看過羅輯思維之后，又上網(wǎng)查了一下，才知道左派是極力支持毛及其領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)黨，反對現(xiàn)政權(quán)，批判當今的腐敗，社會不公，批判市場經(jīng)濟和私有化，贊美公有制和計劃經(jīng)濟，主張回到毛時代新左派號稱要繼承社會主義文化遺產(chǎn)。而右派則反對社會主義制度，反對無產(chǎn)階級專政。
羅輯思維中一共介紹了四個不同時代的左派代表，我覺得這是對他們的贊揚和對當今某些左派的嘲諷。我很崇拜其中的兩個人，托馬斯莫爾和羅伯特歐文。
1478年的托馬斯莫爾是英國偉大的空想主義者，他的代表作是《烏托邦》，他認為，私有制乃萬惡之淵藪。私有制使“一切最好的東西都落到最壞的人手中，而其余的人都窮困不堪?！彼运谏鐣髁x史上第一次提出了消滅私有制，建立公有制的問題。他說：自由的代價的確很高。然而，即使是最低級的奴隸，如果他肯付出代價，也能享有自由。雖然亨利八世不能理解他，但是不論左派還是右派都很認可他，因為左派發(fā)現(xiàn)了他的共產(chǎn)主義理想，而右派發(fā)現(xiàn)了他的對天主教的忠誠。
羅伯特?歐文是19世紀有影響的空想社會主義者，他尖銳地批判資本主義的制度，指出勞動人民的貧困是資本主義社會的必然產(chǎn)物，他幻想建立完美的社會主義制度，但反對通過暴力對社會關(guān)系進行社會主義的改造。他同情工人階級的處境，但不了解這個階級的偉大歷史作用，反對無產(chǎn)階級的革命斗爭。他的空想社會主義思想為科學(xué)社會主義的建立作了鋪墊，可以說，如果沒有以羅伯特?歐文為代表的空想社會主義的理論和實踐，馬克思的科學(xué)社會主義至少要晚些年才能產(chǎn)生。
羅說一個好的左派就應(yīng)該像托馬斯.莫爾一樣堅持信仰，像歐文一樣有實驗精神。我覺得他們擁有的不僅是當今某些左派所缺少的，也是我們社會上大多數(shù)人所缺少的，很少有人像托馬斯莫爾一樣始終堅持自己的信仰，即使是要付出很大的代價;很少有人像羅伯特歐文一樣具有實驗精神，即使不確定這個實驗?zāi)芊癯晒?。很大一部分的人把錢當他們的信仰，為了更多的錢，不惜做一些違法的事;很大一部分人不敢實驗，因為他們不知到結(jié)果，只有確定可以成功之后才小心翼翼的去嘗試，更多的則是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新亦或不想創(chuàng)新。所以現(xiàn)在“中國制造”有很多，但是“中國創(chuàng)造”卻屈指可數(shù)。我們?nèi)シ▏糜螘I香水，去韓國會買化妝品，去瑞士會買手表，但是外國友人來中國更多的則是看風(fēng)景，似乎到現(xiàn)在中國拿的出手的還只是我們的大好河山，我們的茶文化，我們的瓷器。我認為我們這代人應(yīng)該拿出點魄力，創(chuàng)造屬于我們的新文化，不能只繼承傳統(tǒng)，還要發(fā)展傳統(tǒng)。
“這就是人性當中的兩個目標，人總是一邊追求自由，一邊追求安定，一邊追求更多的財富，一邊又追求更多的保障”，這句話真是一語中的，這也是左派和右派也會一直爭論下去的原因。我國實行的是社會主義制度，改革開放30多年來，我們發(fā)展的很好，3月27日，中國國家主席習(xí)近平訪問法國之際，還說“中國睡獅已醒，是一只和平、可親、文明的獅子”。而且再過六年，中國極有可能成為全球第一大經(jīng)濟體，人均gdp也跨過一萬美元，根據(jù)世界銀行的標準，將跨入發(fā)達國家行列。所以我覺得其實沒有真正的誰對誰錯，國家的政策應(yīng)該適應(yīng)本國的基本國情。
天國的郵遞員讀后感篇十九
暑假里，我在書柜里翻閱課外書時意外地發(fā)現(xiàn)了美國作家凱特.迪卡米洛編著的《浪漫鼠德佩羅》。一看到如此新穎的書名，我頓時對它產(chǎn)生了疑惑。難道老鼠的世界也有浪漫?它們的浪漫是從哪些方面表現(xiàn)出來的呢?它們的浪漫和我們?nèi)祟愑心男┎煌?.....
帶著這些疑問我迫不及待地翻開書閱讀起來。書中的主人翁顧名思義就是書名中的德佩羅。書中講述了德佩羅從小就體弱多病，但它一出生后就特別喜歡學(xué)習(xí)，當它的姐姐們在圖書館啃書時，它卻在學(xué)習(xí)文字，閱讀圖書。它特別喜歡閱讀“英雄救美”的故事。故事中的一個情節(jié)深深吸引了我，小老鼠特別喜歡聽國王的音樂，音樂讓它的心胸變得豁達。它愛上了一位名叫“豌豆”的.公主，而公主也不可思議地愛上了它。公主的女仆是個陰險狡詐的人，女仆一心想著殺害公主后她自己當公主。一天公主被女仆和一群壞耗子挾持進地牢，佩德羅挺身而出，單槍匹馬闖進大牢救出了公主，真正在現(xiàn)實中上演了一場“英雄救美”的故事。
書中小佩德羅用它瘦弱的身軀救出了公主，這教會了我勇敢。小佩德羅原諒了把自己推向死亡的父親，豌豆公主諒解了帶給她痛苦的女仆和耗子，這教會了我寬容。公主和佩德羅之所以會有包容心，是因為他們懂得只有學(xué)會寬容才能凈化自己的心靈。這讓我想起了媽媽常跟我說的“人要學(xué)會寬容，宰相肚里能撐船?！?BR> 小佩德羅的故事告訴我們愛充滿魔力，愛充滿幻想。愛會使人充滿自信，愛會使人鼓足勇氣，愛會使人堅強不屈，愛會讓夢想變成現(xiàn)實，人們有了愛生活才會更加美好。只要有愛，一切皆有可能實現(xiàn)。
我要向這個浪漫故事中“披著閃閃發(fā)光的盔甲的騎士”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它勇于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，到達勝利的彼岸。