工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一
為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；顒又羞€應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進行，在學(xué)生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我?！稇?yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二
為全面提高疫情防控應(yīng)急能力，檢驗各學(xué)校開學(xué)工作實施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性，切實做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，4月1日上午，象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動，現(xiàn)場觀摩在將軍橋小學(xué)召開。象山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高建華，象山區(qū)教育工委書記、教育局局長唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長唐毅，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長葛香蘭，象山區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長曾軼，象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔，平山派出所副所長陳杰，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場指導(dǎo)工作，象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場觀摩。
演練前，高建華作動員講話。他指出，當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開學(xué)前的各項防控工作，要把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對措施準(zhǔn)備得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到嚴(yán)防死守，堅決防止疫情在校園蔓延。他強調(diào)，各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求，以高度的政治責(zé)任感，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作抓實抓細，嚴(yán)防死守不麻痹，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安全有序開學(xué)復(fù)課。
分設(shè)情景 實戰(zhàn)操作
場景一：校門口的疫情防控措施
演練從學(xué)生進入校門開始，工作人員提前到達指定位置，做好消毒防護、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢測、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進入校園。體溫檢測正常的學(xué)生，按照指定通道迅速進入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員立即上報應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后，按照規(guī)范防疫程序做進一步處理，及時做好上報、篩查、隔離，消毒等工作。同時，演練還對異常情況處置、入班晨檢，通風(fēng)、消毒等環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)多種不同異常情況進行模擬實戰(zhàn)，進一步規(guī)范了入學(xué)流程，提升了應(yīng)急處置能力。
場景二：教室的疫情防控措施
教室每天安排專人定時開窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進入教室后，班主任逐一對學(xué)生進行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，及時上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟用備用教室，做好學(xué)生心理安撫工作。
學(xué)校實行錯時下課制度，全面落實防控機制，明確時段，責(zé)任到人。課間學(xué)生不得聚集、打鬧，學(xué)生分批排隊離校后，對板凳、窗戶、門把手等處消毒，并做好記錄。
通過模擬演練，工作人員均能按照演練方案各司其職，密切配合，從實戰(zhàn)的角度，致力于做好每處細節(jié)，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后，教育局對演練進行了梳理總結(jié)，以實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)做實做細疫情防控工作，對學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進一步加以完善。此次演練活動，進一步提升了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的實戰(zhàn)操作能力，為確保學(xué)生安全開學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開展了不同形式的開學(xué)模擬演練。學(xué)校還將進一步精細化思考開學(xué)前的各項籌備工作，切實保障學(xué)校師生的健康與安全。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三
為全面貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于201*年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
（2）、應(yīng)急演練時，當(dāng)疏散命令下達，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止?？傊ㄟ^此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四
為了切實加強和提高我公司搶險隊伍處置緊急情況的能力及排除隱患的效率，通過公司組織的此次活動后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進不足，促進以后工作?，F(xiàn)將演練過程中有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練貼近實戰(zhàn)，有效檢驗了隊伍。
此次演練在事先未通知的情況下突然實施，充分模擬了搶險的現(xiàn)場環(huán)境。取得的經(jīng)驗彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實、有效檢驗了隊伍，有力的改善和推進以后的工作。
二、機動性能差，時間觀念仍需加強
從接到搶險電話時起至集結(jié)搶險人員直至到達現(xiàn)場，整個過程耗費占用時間不能達到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時機，勢必會造成隱患繼續(xù)擴大的后果。
三、對預(yù)案的要求熟悉掌握和搶險用具準(zhǔn)備不充分。
在整個實戰(zhàn)演練中，個別參加人員出現(xiàn)行動慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當(dāng)，同時對模擬現(xiàn)場情況考慮不周，降低了搶險效率。
四、提高了全員安全意識，增強了崗位責(zé)任感全體人員積極性高。
公司運行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊伍，增強了員工的意識和責(zé)任感。
五、認(rèn)真反思，為下一次演練奠定良好的'基礎(chǔ)，提高日后處置應(yīng)急搶險的工作
依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場點評和批評，落實改進此次演練暴露出的問題，堅決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進一步細化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實戰(zhàn)演練安全、及時、高效。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的安全意識和安全技能，提高學(xué)生的安全自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次安全應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了5分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生安全防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠離災(zāi)難。
20xx年5x月x日
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六
3月31日，望奎縣民政局聯(lián)合應(yīng)急管理局和消防救援大隊在養(yǎng)老服務(wù)中心和民辦養(yǎng)老機構(gòu)開展了消防安全應(yīng)急處置演練。
演練前夕，消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護院和笑心公寓的消防設(shè)備，為養(yǎng)老機構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項，指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中，當(dāng)消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。
通過演練，養(yǎng)老機構(gòu)工作人員和老人們增強了消防安全意識，提高了養(yǎng)老機構(gòu)在應(yīng)急處突、滅火、疏散、逃生等應(yīng)急自救方面能力，增強了養(yǎng)老機構(gòu)突發(fā)疫情的反應(yīng)速度和全機構(gòu)的個人防護意識。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七
3月31日，望奎縣民政局聯(lián)合應(yīng)急管理局和消防救援大隊在養(yǎng)老服務(wù)中心和民辦養(yǎng)老機構(gòu)開展了消防安全應(yīng)急處置演練。
演練前夕，消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護院和笑心公寓的消防設(shè)備，為養(yǎng)老機構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項，指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中，當(dāng)消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。
通過演練，養(yǎng)老機構(gòu)工作人員和老人們增強了消防安全意識，提高了養(yǎng)老機構(gòu)在應(yīng)急處突、滅火、疏散、逃生等應(yīng)急自救方面能力，增強了養(yǎng)老機構(gòu)突發(fā)疫情的'反應(yīng)速度和全機構(gòu)的個人防護意識。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八
為切實加強xxxx的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，xxxx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，xxxx工程部、綜合部一起結(jié)合xxxx的實際，認(rèn)真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，xxxx請來了xx市東城消防支隊的xx警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向xxxx總匯報，xx緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由xx主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，xx對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進一步強化了xxxx員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的.基礎(chǔ)。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九
在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年x月x日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的.方法。
月日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年6月18日上午10：00時到12：00時，公司組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時，參加人員49人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司總經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。生產(chǎn)安全主管任演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司其他主要領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年4月18日上午10：00分到12：00分別進行。首先由主管安全的副經(jīng)理高建文組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使公司員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一
為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；顒又羞€應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進行，在學(xué)生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我?！稇?yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二
為全面提高疫情防控應(yīng)急能力，檢驗各學(xué)校開學(xué)工作實施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性，切實做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，4月1日上午，象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動，現(xiàn)場觀摩在將軍橋小學(xué)召開。象山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高建華，象山區(qū)教育工委書記、教育局局長唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長唐毅，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長葛香蘭，象山區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長曾軼，象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔，平山派出所副所長陳杰，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場指導(dǎo)工作，象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場觀摩。
演練前，高建華作動員講話。他指出，當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開學(xué)前的各項防控工作，要把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對措施準(zhǔn)備得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到嚴(yán)防死守，堅決防止疫情在校園蔓延。他強調(diào)，各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求，以高度的政治責(zé)任感，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作抓實抓細，嚴(yán)防死守不麻痹，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安全有序開學(xué)復(fù)課。
分設(shè)情景 實戰(zhàn)操作
場景一：校門口的疫情防控措施
演練從學(xué)生進入校門開始，工作人員提前到達指定位置，做好消毒防護、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢測、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進入校園。體溫檢測正常的學(xué)生，按照指定通道迅速進入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員立即上報應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后，按照規(guī)范防疫程序做進一步處理，及時做好上報、篩查、隔離，消毒等工作。同時，演練還對異常情況處置、入班晨檢，通風(fēng)、消毒等環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)多種不同異常情況進行模擬實戰(zhàn)，進一步規(guī)范了入學(xué)流程，提升了應(yīng)急處置能力。
場景二：教室的疫情防控措施
教室每天安排專人定時開窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進入教室后，班主任逐一對學(xué)生進行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，及時上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟用備用教室，做好學(xué)生心理安撫工作。
學(xué)校實行錯時下課制度，全面落實防控機制，明確時段，責(zé)任到人。課間學(xué)生不得聚集、打鬧，學(xué)生分批排隊離校后，對板凳、窗戶、門把手等處消毒，并做好記錄。
通過模擬演練，工作人員均能按照演練方案各司其職，密切配合，從實戰(zhàn)的角度，致力于做好每處細節(jié)，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后，教育局對演練進行了梳理總結(jié)，以實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)做實做細疫情防控工作，對學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進一步加以完善。此次演練活動，進一步提升了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的實戰(zhàn)操作能力，為確保學(xué)生安全開學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開展了不同形式的開學(xué)模擬演練。學(xué)校還將進一步精細化思考開學(xué)前的各項籌備工作，切實保障學(xué)校師生的健康與安全。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三
為全面貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于201*年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
（2）、應(yīng)急演練時，當(dāng)疏散命令下達，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止?？傊ㄟ^此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四
為了切實加強和提高我公司搶險隊伍處置緊急情況的能力及排除隱患的效率，通過公司組織的此次活動后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進不足，促進以后工作?，F(xiàn)將演練過程中有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練貼近實戰(zhàn)，有效檢驗了隊伍。
此次演練在事先未通知的情況下突然實施，充分模擬了搶險的現(xiàn)場環(huán)境。取得的經(jīng)驗彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實、有效檢驗了隊伍，有力的改善和推進以后的工作。
二、機動性能差，時間觀念仍需加強
從接到搶險電話時起至集結(jié)搶險人員直至到達現(xiàn)場，整個過程耗費占用時間不能達到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時機，勢必會造成隱患繼續(xù)擴大的后果。
三、對預(yù)案的要求熟悉掌握和搶險用具準(zhǔn)備不充分。
在整個實戰(zhàn)演練中，個別參加人員出現(xiàn)行動慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當(dāng)，同時對模擬現(xiàn)場情況考慮不周，降低了搶險效率。
四、提高了全員安全意識，增強了崗位責(zé)任感全體人員積極性高。
公司運行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊伍，增強了員工的意識和責(zé)任感。
五、認(rèn)真反思，為下一次演練奠定良好的'基礎(chǔ)，提高日后處置應(yīng)急搶險的工作
依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場點評和批評，落實改進此次演練暴露出的問題，堅決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進一步細化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實戰(zhàn)演練安全、及時、高效。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的安全意識和安全技能，提高學(xué)生的安全自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次安全應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了5分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點，認(rèn)為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生安全防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠離災(zāi)難。
20xx年5x月x日
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六
3月31日，望奎縣民政局聯(lián)合應(yīng)急管理局和消防救援大隊在養(yǎng)老服務(wù)中心和民辦養(yǎng)老機構(gòu)開展了消防安全應(yīng)急處置演練。
演練前夕，消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護院和笑心公寓的消防設(shè)備，為養(yǎng)老機構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項，指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中，當(dāng)消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。
通過演練，養(yǎng)老機構(gòu)工作人員和老人們增強了消防安全意識，提高了養(yǎng)老機構(gòu)在應(yīng)急處突、滅火、疏散、逃生等應(yīng)急自救方面能力，增強了養(yǎng)老機構(gòu)突發(fā)疫情的反應(yīng)速度和全機構(gòu)的個人防護意識。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七
3月31日，望奎縣民政局聯(lián)合應(yīng)急管理局和消防救援大隊在養(yǎng)老服務(wù)中心和民辦養(yǎng)老機構(gòu)開展了消防安全應(yīng)急處置演練。
演練前夕，消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護院和笑心公寓的消防設(shè)備，為養(yǎng)老機構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項，指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中，當(dāng)消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。
通過演練，養(yǎng)老機構(gòu)工作人員和老人們增強了消防安全意識，提高了養(yǎng)老機構(gòu)在應(yīng)急處突、滅火、疏散、逃生等應(yīng)急自救方面能力，增強了養(yǎng)老機構(gòu)突發(fā)疫情的'反應(yīng)速度和全機構(gòu)的個人防護意識。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八
為切實加強xxxx的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，xxxx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，xxxx工程部、綜合部一起結(jié)合xxxx的實際，認(rèn)真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，xxxx請來了xx市東城消防支隊的xx警官，為員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向xxxx總匯報，xx緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由xx主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，xx對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進一步強化了xxxx員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的.基礎(chǔ)。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九
在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年x月x日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的.方法。
月日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年6月18日上午10：00時到12：00時，公司組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時，參加人員49人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司總經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。生產(chǎn)安全主管任演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司其他主要領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年4月18日上午10：00分到12：00分別進行。首先由主管安全的副經(jīng)理高建文組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使公司員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。