我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
強化紀律心得體會篇一
對上級公司作風建設講話精神學習。結合近期本人的工作學習情況，談談自己的體會。
一、要進一步加強政治理論學習
政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。自己要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹十九大精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二、要進一步嚴格自身建設
要培養(yǎng)一種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的生活作風，在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導和單位交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象，因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，接地氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立黨員干部的良好形象。
三、要進一步提高工作能力和水平
用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要腳踏實地，埋頭苦干，從點滴做起，從自己做起，從身邊做起，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地做好每一項工作。二是增強抓好工作的使命感和緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率和工作質量。三是注重繼承和創(chuàng)新的有機統(tǒng)一，一方面要繼承和發(fā)揚多年來工作中總結出的好經(jīng)驗好做法，一方面要大膽創(chuàng)新，與時俱進，積極探索新方法，努力解決新問題。四是時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，切實加強自我約束，堅決不做違反道德和法律的事。
總之，在以后的工作中，我會不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自我，及時查找自身的不足，不斷的加強學習，自覺整改，進行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。我相信，我的工作必將邁上一個新臺階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為_公司的做大做強做出自己應有的貢獻!
強化紀律心得體會篇二
工人在工作中密切遵守紀律是保證工作順利進行的基本要求。只有強化紀律意識，才能確保各項工作有序進行，提升生產(chǎn)效益。紀律使工作有章可循，能夠規(guī)范工人的行為，確保所有人都按照相同的標準和要求來執(zhí)行任務。工人要始終牢記，嚴格遵守紀律是保證團隊協(xié)作和工作效率的基石。
第二段：增強責任感，助力團隊合作
工人強化紀律需要增強責任感，意識到自己在團隊中所扮演的角色和責任。只有將自己的行為與整個團隊的目標緊密聯(lián)系起來，才能真正做到遵守紀律。責任感是工人保持紀律性的內(nèi)在動力，只有每個工人都有強烈的責任感，才能推動團隊順利運作，戰(zhàn)勝困難，完成任務。
第三段：踐行紀律，提升工作效率
工人在工作中嚴格遵守紀律，不僅可以保證工作的順利進行，還可以提升工作效率。只有按照規(guī)章制度進行工作，才能避免不必要的浪費和重復勞動。通過培養(yǎng)良好的紀律習慣，工人能夠更好地規(guī)劃自己的工作步驟，提高工作效率。同時，正確地執(zhí)行紀律規(guī)定，能夠減少工作中的失誤和疏漏，保證工作的質量和準確性。
第四段：紀律意識培養(yǎng)，健康發(fā)展重要保證
強化紀律不僅是一種職業(yè)操守，也是人格修養(yǎng)的體現(xiàn)。紀律意識的培養(yǎng)不僅要求個體工人，更需要組織機構的引導和示范。通過定期開展相關培訓，加強紀律意識的宣傳教育，使工人樹立正確的紀律觀念。只有充分認識到紀律對個人和團隊的重要性，才能堅定信念，遵守紀律，做到職責清晰，各司其職，才能促使整個團隊健康發(fā)展。
第五段：紀律執(zhí)行，創(chuàng)造更美好的未來
強化紀律不僅是為了現(xiàn)在的工作順利進行，更是為了創(chuàng)造更美好的未來。在工作中，如果大家都能嚴格遵守紀律，互相尊重并遵守紀律規(guī)定，將會形成良好的工作氛圍和協(xié)作精神。這不僅能夠增強團隊的凝聚力，還能夠提升整個團隊的競爭力。只有在遵守紀律的基礎上，才能更好地展現(xiàn)個人的潛力，實現(xiàn)自己的價值，同時也為公司的發(fā)展貢獻力量。
總結：工人強化紀律心得體會
紀律對于工作來說是至關重要的基石，只有工人強化紀律意識，才能保證工作有序進行，提升生產(chǎn)效率。在強化紀律的過程中，工人需要增強責任感，將自己的行為與團隊目標緊密聯(lián)系起來。嚴格踐行紀律，不僅可以提升工作效率，還能夠保證工作的質量和準確性。紀律意識的培養(yǎng)需要組織機構的引導和示范，只有充分認識到紀律對個人和團隊的重要性，才能做到職責明確，各司其職。最終，強化紀律不僅是為了現(xiàn)有的工作進行，更是為了創(chuàng)造更美好的未來。只有通過紀律執(zhí)行，才能建立良好的工作氛圍和團隊協(xié)作精神，從而提升整個團隊的競爭力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
強化紀律心得體會篇三
為了提高教學質量，增強教師的業(yè)務素質，加強對新教師的培養(yǎng)，根據(jù)我校師徒結對子協(xié)議，我校制定了《新教師培養(yǎng)方案》，對青年教師提出了明確而具體的要求。幾年下來，《新教師培養(yǎng)方案》得到了認真貫徹和執(zhí)行，青年教師培養(yǎng)取得了明顯的實效。
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行情況
為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實處，我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔當其師傅，由師傅具體負責其培養(yǎng)工作。按照我校要求，青年教師必須完成一定數(shù)量的教學工作量，必須完成一定數(shù)量的教學論文或教學、科研課題等。一般情況下，青年教師必須在每學期末對自己的工作和學習情況寫出書面總結，然后接受師傅和學校的共同考核。對于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時給予指正。幾年來，由于師傅負責，方法得當，措施到位，其效果良好。
近幾年來，幾位青年教師在各自指導教師的培養(yǎng)下，通過個人的學習和努力，都有了較大的進步，在工作中也都取得了較大的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
二、加強學習教育，提高了道德修養(yǎng)和法律素質。
近年來，幾位青年教師能夠認真學習黨的路線方針政策，積極參加我校組織的政治學習和業(yè)務活動;能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個人工作和事業(yè)上，有追求、有理想，積極進取，腳踏實地，能夠按時完成學校交給的各項任務。指導青年教師認真學習“教育法”、“教師法”，通過集體和分散學習等多形式多渠道的指導方式，讓各位教師熟悉并嚴格按照教學工作的有關規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，深刻認識到自身在提高教學質量中所擔負的使命和責任; 提高了思想政治素質、職業(yè)道德水準和依法辦學、依法治教的意識，杜絕教學活動中的違規(guī)行為。同時指導青年教師學習關于加強師德建設的有關文件，學習媒體報導的師德高尚教師的典型事跡，要求教師要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格潛移默化地影響學生，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
三、鼓勵青年教師集體備課，迅速提高整體素質
集體備課也是提高青年教師整體素質的重要途徑，不僅可以挖掘青年教師個人的潛能，又能充分發(fā)揮群體的作用。所以我要求青年教師積極參與集體備課，大家集體研究，在資源共享和智慧碰撞中，相互啟發(fā)，相互促進，以達到共同提高。
1、要求青年教師在集體備課前獨立備課，認真鉆研新課標、教學大綱、教材，研究教法學法，以現(xiàn)代教學觀念為指導，對授課內(nèi)容進行科學地分析，從而確定授課內(nèi)容的教學目標，重難點及教學方法等。并在此基礎上總結出學習目標，以及實現(xiàn)這些目標的學習任務和鞏固練習。
2、每次集體備課時，師傅確定青年教師輪流作為中心發(fā)言人進行說課。其他青年教師參與，就中心發(fā)言人設計的集體備課方案的各項內(nèi)容發(fā)表各自的獨到見解，決不當“聽客”和“看客”。鼓勵大家見仁見智，知無不言，言無不盡。教學設計是否體現(xiàn)了由淺入深的循序漸進的教學原則;是否每個學習目標都有具體的操作活動;是否體現(xiàn)了“以學生的發(fā)展為本”的教學理念;是否落實了新課標所倡導的自主學習、合作學習、體驗學習、探究學習、建構學習等的學習方式;是否體現(xiàn)了開放性思維訓練和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等。課堂練習的設計是否有針對性;是否有基礎題和能力題;是否關注了重點、難點、考點等。
四、轉變教育教學觀念，促進學生發(fā)展
讓青年教師認識到老師講、學生聽;老師說、學生記;老師寫、學生抄;老師做、學生看的傳統(tǒng)教學方法已經(jīng)不適應當前新的教育形式的需要了。要求他們必須轉換教師角色，從教材知識傳播者和學生的管理者，轉變?yōu)閷W生學習的合作者和學生發(fā)展的促進者。為此，要他們做到以下幾個方面：
1、教師應該離開講桌，到學生群體中來，和學生的距離更近一些、態(tài)度溫和一些、融洽一些，特別是班級的后進生，要他們在學生身邊多看一些，多關注一點、多指導一點，使學生學習情緒都會得到鼓勵。面對面來了解他們，和他們一起研究，探討合作學習，調動他們的學習積極性，給他們以良好的學習心理支持和思維上的點播。
2、學生是課堂的中心，學生是學習的主人。為此，師傅要求青年教師把課堂的學習時間和空間更多的還給學生，放手讓學生去自主學習、合作、討論、探究。讓他們引導學生更多的參與學習、體驗學習、探究學習，通過師生和學生的互動、交流、討論，來經(jīng)歷求知的探究和能力全鍛煉的過程。
3、青年教師要歡迎學生個性的張揚，充分調動學生展示學習的個性，鼓勵學生敢于講話，敢于提問，敢于向老師質疑，敢于表達個人的見解，敢于評價教材內(nèi)容和評價別人，敢于把自己獲得的有關信息應用于學習之中。這樣調動學生是開發(fā)學生個性資源的基本表現(xiàn)，是教學方式轉變的一種表現(xiàn)。這全在于教師角色的轉換，從學生學習的管理者轉變?yōu)閷W生學習的引導者。從而，引導學生在求知的過程中將知識轉化為能力。
4、青年教師要注意喚起學生自主學習的意識，讓學生產(chǎn)生自己能學的意識并體會到內(nèi)容和樂趣，讓學生在同伙伴們的討論、交流中，自己體會大家在一起研究學習的樂趣和收獲，要讓學生在玩樂中學習。因而，青年教師要創(chuàng)設學生自主學習的思維支點。第一個支點是解疑，給學生設疑點，且要求學生自我設疑點，并引導學生解決;第二個支點應該是目標點。要引導學生按教材的內(nèi)容目標學習，也要求學生自己設立學習目標，讓學生自己選擇要完成哪些學習任務。第三個支點是找推敲點、爭論點。第四個支點是找興奮點。只有這樣學生才會養(yǎng)成自主學習的習慣。
五、集體聽課和互相聽課
為了使青年教師盡快勝任教學工作，師傅要求他們每周至少集體聽老教師(包括我)的課兩次和互相聽課若干次。對青年教師來說，堅持聽課，可使自己盡快成長，同時我還在以下方面指導他們：
聽一節(jié)課，應有一個明確的目的，對于青年教師來說，聽課時需要關注如下幾點：
1、課的結構課的結構是指課的組成部分及各部分的順序和時間分配。課型不同，課的結構也不同。新教師在聽課時，要看指導教師是怎樣安排課堂結構的。
2、重點難點的突破一節(jié)課的重點難點能否突破，標志著這節(jié)課的成功與否。聽課時要聽教師是怎樣化難為易，突破難點，突出重點的，這些往往是他們積累多年教學經(jīng)驗的所得。
3、板書及教學媒體運用一般說來，板書要詳略得當，重點突出，能起到提綱挈領的作用;層次分明、脈絡清晰;增強直觀效果，同時也有利于引導學生由形象思維向抽象思維過渡。教學媒體是對教學起輔助作用的。聽課時要注意結合教學內(nèi)容，看教師媒體的選擇、運用是否行之有效。
4、課堂氣氛課堂氣氛是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發(fā)學生的潛能，樹立學習的信心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。所以在聽課時青年教師要關注授課教師是通過何種方式讓學生積極參與教學活動，發(fā)揮學生的主體地位的。是以激情感染學生還是用親切的語言鼓舞學生，這些都是新教師聽課時需要特別注意的。
5、關注學生的學對于學生的學習活動，青年教師應該關注：學生是否在教師的引導下積極參與到學習活動中;學習活動中學生經(jīng)常做出怎樣的情緒反應;學生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作;學生是否經(jīng)常積極主動地提出問題;學生活動的時間是否充裕得當;學生自學習慣、讀書習慣、書寫習慣是否養(yǎng)成;學生分析問題，解決問題能力如何等。
另外，要求他們在聽課之后就這節(jié)課展開討論，一定要做到各抒己見，直言不諱，肯定優(yōu)點，并誠懇地提出不足之處和提出自己的建議。之后要他們寫出反思和體會。這樣，他們通過集體聽課和互相聽課可以互相取長補短、互相促進，大大提高了他們的教學水平。
近年來，幾位青年教師在學習基本理論及專業(yè)知識方面，一直能夠嚴格要求自己，始終沒有放松。例如：史運紅老師一直鉆研本學科教材，能獨立主講語文課程，并在師傅的帶領下指導學生學習。韓春香老師前兩年在師傅的指導下，參加全縣舉行的點名聽課活動中獲得了良好的成績。
所有這一切，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，標志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來，正在成為我校教學和科研方面的骨干力量。當然，這也與學校的人才政策、各級領導部門的大力支持是分不開的。今后，我們將一如既往，不驕不躁，繼續(xù)加倍努力，為我校的建設與發(fā)展作出新的貢獻。
教師強化工作紀律心得體會4
強化紀律心得體會篇四
近期，我科室領導組織我們?nèi)w民警認真學習了十六屆六中全會、中紀委七次全會、_市委、市委政法委、無錫市局、市局領導講話精神及有關文件，及時的傳達和貫徹了上級機關關于隊伍紀律作風整頓的會議精神，同時結合我科室實際情況組織我們積極開展了學習討論活動。
本著切實解決當前隊伍中存在的突出問題，我們在“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神指導下，深刻領會_在中紀委第七次全體會議上的重要講話，針對工作的實際情況，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神.并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以下談談我的一些心得體會。
一、宗旨決定一切
推”甚至侵犯人民群眾的利益，存在著“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現(xiàn)象。
二、公正執(zhí)法，廉潔自律
立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的性質和宗旨決定的，是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預防和解決腐敗問題，進一步推進黨風廉政建設。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記_的要求“自重、自省、自警、自勵”，自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度，做一清正廉潔的人民公仆。
三、堅持原則，實事求是
部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。
四、理論聯(lián)系實際，反對本本主義
理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。全黨同志必須聯(lián)系實際刻苦學習，做到理論與實際、學習與運用、議論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把學習理論與實踐經(jīng)驗結合起來，與學習黨的歷史、中國歷史和世界歷史結合起來，與學習當代經(jīng)濟、科技、文化等知識結合起來。學習的目的全在于應用。領導干部要加深中國國情的了解，努力把握住社會發(fā)展規(guī)律，增強駕馭全局，應對風險的能力。要把學習情況特別是運用理論解決實際問題的能力，作為考核干部的重要內(nèi)容。堅決反對照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。
通過這次的學習，使我們認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。
強化紀律心得體會篇五
11月8號，我們實習小組的九個人將一起平靜地離開我們的實習學?！獛煷蠖?。這意味著一個多月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。
這次實習的主要任務是教學工作和班主任工作。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導老師和其他物理老師的課。
在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。我們班是文科班，學生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設計課堂結構和實驗，盡量使課堂生動起來，并應用現(xiàn)代教學手段“多媒體”進行教學，即方便又能吸引學生。
在院系老師羅老師和指導老師苗老師的悉心指導下，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。同時，我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
我一共上了三節(jié)課，基本上達到了預期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個小燈泡的實驗，演示的不是很充分，沒有給學生更多的思考余地。還有時間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進。除了上課外，我還負責批改學生的作業(yè)。我的指導老師帶了五個班，所以作業(yè)量比較到，但我每都認真批閱，并注評語，將學生作業(yè)中的問題及時的反映給指導老師，協(xié)作老師作分析總結。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感。
做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監(jiān)督早自習，課間操，午自習及值日工作等。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任要了解學生，愛學生，信任學生。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級活動，與學生交朋友。做好學生的思想工作，與學生打成一片。加強了與學生能夠之間的感情而在上課。
考試時，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學生學會欣賞與贊美別人和自己。對學生進行了一次生動的情感教育。我還參加了第59屆校運會。通過運動會，增進師生見的交流與了解，增強了班級的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
回憶起剛中學的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的。
教師強化工作紀律心得體會2
強化紀律心得體會篇六
紀律是任何組織和社會生活的基石，無論是在學校、軍隊還是在家庭中，都需要有一定的紀律來保持秩序和提高效率。作為一個大學生，紀律不僅是自覺自愿地遵守規(guī)則，更是一種自我約束和自我管理的能力。近期我在參與一次強化紀律的活動后，深切地體會到了紀律對個人和團隊的重要性，下面將詳細分享我的體會心得。
第二段：紀律的重要性體會
在活動中，我們分為小組進行各種任務和活動，而這些任務都要求我們嚴格遵守紀律。最開始的時候，我對紀律只是形式上的理解，但是通過這次活動，我深切體會到了紀律對協(xié)作和團隊凝聚力的重要性。每個小組的成員都有各自的任務，但是只有在大家積極配合、嚴格執(zhí)行紀律的情況下，才能夠更好地完成任務，完成團隊的共同目標。在這個過程中，我認識到紀律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種團隊合作和協(xié)作的核心價值。
第三段：紀律對個人成長的幫助體會
除了對團隊的作用外，紀律對于個人的成長和發(fā)展也有很大的幫助。在按時完成任務、嚴格遵守規(guī)定的過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的工作習慣和自律能力。以前經(jīng)常焦慮、拖延的我，通過這次活動，學會了如何有效地規(guī)劃時間和管理任務，提高了自己的工作效率。與此同時，遵守紀律還培養(yǎng)了我的責任心和團隊合作能力，使我能夠更好地適應團隊協(xié)作和社會生活。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)和收獲
在活動中，我們也遇到了一些難題和挑戰(zhàn)。比如，有時候個人的意見和紀律之間產(chǎn)生了沖突，遇到這種情況，我學會了更加理性地對待問題，能夠將個人利益放在整個團隊的利益之上。在團隊合作中，我還學會了傾聽和溝通，學會了更好地協(xié)調和調動團隊成員的積極性。通過對這些挑戰(zhàn)的積極應對，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也深化了對紀律的理解和體會。
第五段：結語
強化紀律的活動使我深刻地感受到了紀律對個人和團隊的重要性。紀律不僅是一種規(guī)則，更是人與人之間的凝聚力和信任。通過遵守紀律、加強自我約束、培養(yǎng)自律能力，我們能夠更好地管理時間、提高工作效率，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作、責任心和溝通能力。只有堅持紀律，我們才能更好地為自己和團隊創(chuàng)造出更多的機會和成就，在未來的生活和工作中取得更大的成功。
強化紀律心得體會篇七
第一段：引言（200字）
紀律是一種需要時刻遵守的規(guī)則，對于任何組織或者團體而言，紀律都是維持秩序和正常運轉的基石。在個人層面，強化紀律也能夠幫助我們規(guī)范自己的行為，提高工作效率和生活質量。在我的生活和工作中，我深刻體會到了強化紀律的重要性，并且從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：紀律與目標（200字）
強化紀律的一個重要作用是幫助我們實現(xiàn)自己的目標。只有遵守紀律并執(zhí)行計劃，我們才能更好地完成工作或者達到個人目標。在我的工作中，我經(jīng)常會制定明確的計劃和目標，然后通過自律和執(zhí)行力來完成。如果沒有堅定的紀律，我就很難堅持下去，很可能目標就會被拖延或者放棄。因此，強化紀律對于實現(xiàn)目標至關重要。
第三段：紀律與自律（200字）
強化紀律還能夠培養(yǎng)自律的能力。自律是指我們能夠自覺約束自己，控制自己的欲望和行為。只有強化紀律，我們才能夠形成規(guī)范的生活習慣和良好的行為模式。例如，在我的工作中，我每天都會設定一個固定的工作時間，每天都會按時開始和結束工作。這種自律的習慣不僅幫助我提高工作效率，還能夠減少拖延和浪費時間的現(xiàn)象。通過強化紀律，我也能夠更好地管理自己的生活，例如堅持鍛煉、注意飲食等，讓自己保持健康的狀態(tài)。
第四段：紀律與團隊合作（200字）
在團隊合作中，紀律同樣扮演著重要角色。一個團隊的成功往往需要每個成員都要守紀律，遵守團隊規(guī)定和分工合作。強化紀律不僅可以提高工作效率，還能夠避免沖突和混亂場面的發(fā)生。通過我的團隊工作經(jīng)驗，我深刻理解到只有每個團隊成員都嚴格遵守紀律，才能夠實現(xiàn)協(xié)同合作、充分發(fā)揮團隊的力量。
第五段：結論（200字）
總而言之，強化紀律是我們實現(xiàn)目標、培養(yǎng)自律、推動團隊合作等方面的基礎。在生活和工作中，我們應該充分認識并重視紀律的重要性，通過不斷強化紀律來約束自己的行為和提高自己的綜合素質。只有以紀律為保證，我們才能夠更好地管理自己，更好地與他人協(xié)作，從而實現(xiàn)自己的目標和獲得更大的成就。
強化紀律心得體會篇八
為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，黨委決定在全鎮(zhèn)干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：
通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用鎮(zhèn)機關服務的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，用“黨委政府的規(guī)定”規(guī)范我們的服務言行，模范遵守鎮(zhèn)機關的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為八洞的建設發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們每一位干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為八洞的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。
第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平。
強化紀律心得體會篇九
第一段：引言（200字）
紀律是一種保證秩序的重要手段，對于一個集體來說，紀律的強化不僅能夠提升組織的效率，還能夠有效地維護團隊的穩(wěn)定和發(fā)展。在個人來說，嚴守紀律不僅是對組織的尊重，更是對自己的要求。通過強化紀律，可以培養(yǎng)良好的行為習慣和工作態(tài)度，形成自律的心態(tài)，為個人的成長和成功打下堅實的基礎。
第二段：培養(yǎng)良好的行為習慣 （200字）
強化紀律的一個重要作用就是幫助人們培養(yǎng)良好的行為習慣。紀律要求我們按時完成任務、保持良好的工作狀態(tài)、遵守規(guī)章制度等，這些要求對于一個人的行為習慣來說都是很好的約束和引導。通過長期堅持遵守紀律，不僅能夠形成習慣，還能夠提高工作效率和工作質量，使個人能夠更好地適應各種環(huán)境和工作要求。
第三段：塑造自律的心態(tài)（200字）
紀律是一種外在的規(guī)范，通過強化紀律，可以培養(yǎng)出自律的心態(tài)。自律是一種能夠自覺遵循規(guī)則、自我管理的能力，是成為成功人士所必備的品質之一。通過堅守紀律，我們不僅在行動上受到限制和要求，更重要的是在思想上培養(yǎng)了自律意識和自我約束的能力。只有成為自律的人，我們才能更好地掌控自己的生活，以及應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：促進個人的成長和成功（200字）
強化紀律對于個人的成長和成功來說，有著重要的促進作用。堅持紀律可以讓人形成良好的工作習慣、工作態(tài)度，提高工作效率和質量，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，紀律還能夠培養(yǎng)出良好的團隊合作精神和執(zhí)行力，使個人在集體中更好地融入和發(fā)揮作用。只有通過強化紀律，我們才能夠更好地實現(xiàn)個人的潛能，取得更大的成就。
第五段：總結（200字）
強化紀律是保證組織和個人順利發(fā)展的重要手段，它可以培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造自律的心態(tài)，促進個人的成長和成功。通過堅守紀律，我們能夠更好地調整自己的行為和心態(tài)，不僅能夠提高工作效率和效果，也可以更好地與他人合作和相處。正如艾青所說：“紀律是我們工作的靈魂，是一種秩序感，是保證人們始終按一定方式、按一定程序去做事的規(guī)曳要求?！敝挥袕娀o律，我們才能夠更好地實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。
強化紀律心得體會篇十
本月學校開展了紀律教育學習，現(xiàn)把我紀律教育學習心得小結如下：
本次紀律教育學習活動月，使我深刻的認識到學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，學校教師肩負培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，在學校開展紀律教育學習是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
在工作中，要樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到。在生活和教書育人方面，要尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統(tǒng)一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本著高度的責任心和務實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，并從學生的角度出發(fā)去做事，一切以學生的需求為出發(fā)點，一切以學生的成才為著眼點。真誠關心學生的進步和成長，調動學生學習的積極性，使學生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關系。
使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名教師，只有具備扎實的專業(yè)知識、博學多才，學生才會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。教師應及時學習新知識，了解新動向，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。要通過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現(xiàn)在指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心，根據(jù)學生的特點和需要，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養(yǎng)成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學生的學習困難，并能提出行之有效的解決辦法。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。
強化紀律心得體會篇十一
按照“以案明紀”警示教育活動的有關文件，認真學習了文件的具體內(nèi)容，通過這次學習，使我心靈受到極大震動，更是從中得到一些深層次的啟示和警醒。
一、加強廉政建設，切實履行職責
廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨中央領一直對廉政建設和反腐敗斗爭都給予了高度關注和重視，采取了強有力措施，充分展現(xiàn)了我國政府堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐敗行為都是從思想的蛻化的開始，都有一個思想演變的過程。因此，牢固思想是最有效的預防方法，加強思想教育也是反腐倡廉的治本之策。樹立終身學習的觀念。認真學習、深刻領會及貫徹落實科學發(fā)展觀，運用科學理論武裝頭腦，不斷加強自身修養(yǎng)，提高自省和自律能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 加強黨性修養(yǎng)，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變的能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。品質反映一個人的思想品德和精神風貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨的大政方針政策保持高度一致性。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到全心全意為人民服務。為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。
第三，心胸要豁達。要有海納百川的胸襟，寬厚待人，做到容得天下人，聽得進不同意見，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實講道理，以理服人、用情感人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。
2、從嚴自律，關注自己。當前社會人民追逐利益逐步滲透到社會生活的方方面面，多元化的價值觀不斷充斥著人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件都已經(jīng)有了很大的改善。越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，艱苦奮斗的作風，從各方面嚴格要求自己。要正確行駛手中的權力，在大事上一定要堅定立場，小節(jié)上時刻從嚴把握，做我們該做的事情，時刻保持清醒的頭腦來處理問題。
3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生腐??；脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。長期放松學習和忽視自我改造，是走向毀滅的根本癥結所在。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照鏡子，正衣冠。檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正，對自己的成長大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，這樣可以使頭腦保持清醒。
二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作
做好廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，推進各項改革建設事業(yè)更好發(fā)展，就要大力弘揚求真務實的作風。要把求真務實的該做作風貫穿到具體實踐中去。
1、要有求真的精神。求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的銳利武器。不斷完善我們的服務體系，提高辦事效率，增強服務意識，努力使我們的工作經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。就普通干部而言，堅持把人民群眾的利益放在首位，一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去，充分發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，真正地把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。同時我們也要客觀地分析，現(xiàn)階段中國社會的普遍問題與經(jīng)濟發(fā)展的問題，找到一條更好的解決我們發(fā)展問題。有針對性地分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時也要解放思想、實事求是，與時俱進，開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于用科學的思維方式來看待處理問題，在普遍性的指導下，具體分析中國改革開放現(xiàn)代化建設過程中的實際問題，并找出解決問題的正確方法?？朔刂乩щy、披荊斬棘，駛向勝利的彼岸。在我們?nèi)娼ㄔO小康社會的路途中我們既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的推進改革工作的全面落實；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人。一個人的能力有高有低，不管能力如何?只要你踏實做事、正直做人，就能在平凡的崗位上綻放出最璀璨奪目的光芒！
3、要有實干的行動。實干興邦，要興邦我們必須實干。實干，是中國共產(chǎn)黨人的作風；認真，是中國共產(chǎn)黨人的品格。面對困難我們從不畏首畏腳，我們從來都是迎難而上，充分展現(xiàn)了中華民族自強不息的偉大民族精神。堅持“干”當頭、“實”為先，以實干求實績，以實干求發(fā)展。沒有調查就沒有發(fā)言權，認真實踐，廣泛收集信息，真正做到權為民所用，情為民所系。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能蒸蒸日上。
三、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要做到自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自勵，經(jīng)得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權謀私的違紀現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于做斗爭。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，真正做到上不負黨，下不負民。
斗優(yōu)良傳統(tǒng)。恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
時時刻刻注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，牢記“以案明紀，廉潔勤政”的警示，做一個廉潔奉公的教育工作者。
強化紀律心得體會篇十二
強化紀律監(jiān)督是社會治理的重要手段，對于維護社會穩(wěn)定和促進發(fā)展至關重要。作為一名從事紀檢工作的人員，我深深體會到了強化紀律監(jiān)督的重要性，并在長期工作中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關于如何強化紀律監(jiān)督的經(jīng)驗和實踐。
第二段：加強制度建設
強化紀律監(jiān)督必須建立在完善的制度基礎上。首先，要制定具體、明確的紀律監(jiān)督規(guī)章制度，確保各項制度的有效實施。其次，要不斷完善紀律監(jiān)督機構，以保證紀檢工作的有效開展。加強制度建設可以有效提高紀檢工作的效率和質量，進而對黨的建設、社會穩(wěn)定作出貢獻。
第三段：強化監(jiān)督執(zhí)紀
強化監(jiān)督執(zhí)紀，是加強紀律監(jiān)督的基礎和核心。只有保持嚴密的監(jiān)督執(zhí)紀力度，才能樹立起嚴明的紀律規(guī)矩和工作氛圍。在實際工作中，要積極開展日常監(jiān)督和嚴肅查處違紀違法行為，以形成對違紀者的震懾，保證干部隊伍的紀律性和廉潔性。
第四段：注重宣傳教育
注重宣傳教育，是提高紀律監(jiān)督效果的重要手段。開展宣傳教育，可以提高廣大干部對紀律規(guī)矩的認識和遵守紀律規(guī)矩的自覺性。同時，宣傳教育還可以啟迪干部思想、增強干部的紀律觀念，有效促進干部隊伍的整體素質提升。因此，在工作中，我們一定要注重宣傳教育的開展，把宣傳教育納入到日常工作中，提高宣傳教育的針對性、有效性和實效性。
第五段：加強學習與交流
強化紀律監(jiān)督，必須具備扎實的業(yè)務素質和較高的思想政治素質。針對當前嚴峻復雜的監(jiān)督環(huán)境，我們必須加強學習與交流，提高工作的水平和能力。同時，要緊跟時代潮流，及時掌握先進的工作方法、經(jīng)驗和技能，不斷豐富自身的經(jīng)驗和知識儲備。只有這樣，才能更好地完成紀律監(jiān)督工作的使命。
結論：
總體來說，強化紀律監(jiān)督，是推進全面從嚴治黨的重要保證。我們必須注重制度建設、加強監(jiān)督執(zhí)紀、注重宣傳教育、加強學習與交流，努力提高紀檢工作的效率和質量，為黨和人民作出應有的貢獻。
強化紀律心得體會篇十三
紀律是一種外在的約束，能否被世人所重視，關鍵還是靠我們自己的自律意識，取決于我們生活的態(tài)度，完全發(fā)自內(nèi)心。
從小到大，我們所生活的環(huán)境總會伴隨著某些規(guī)章制度，例如我們居住的小區(qū)，總會有許多警示牌，“請勿亂丟垃圾”“愛護一花一草”等標語，這也無形中對我們起到了約束，但關鍵還是我們的態(tài)度，美國作家弗格森曾經(jīng)說：“誰也無法說服他人改變。我們每一個人都守望著一扇只能從內(nèi)心開啟的改變之門?！庇捎谖覀兠總€人的經(jīng)歷不同，也導致我們的自律能力的不同，積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼，可以幫助我們克服惰性，可以挖掘自己的潛力，然而消極的心態(tài)則會使我們產(chǎn)生一種對生活的不滿，太多的抱怨會導致我們做出許多不理智的事情，更不用談什么遵紀守法了，總而言之，心態(tài)決定一切，良好的心態(tài)將影響我們自律能力的高低。
如今的我，逐漸長大，對自律的認識也逐步加深，使我對自己成為一個合格的大學生充滿信心。當自律成為一種習慣，成為一種生活方式，也就成就了你的生命，你的生命才得以堅強，充實，內(nèi)圣而外王。只有養(yǎng)成良好的習慣，注重個人的行為舉止，放能做到應有的自律，從而達到大學生文明行為“十不做”。德本存于性情之中，而陶冶于教化，得益于素養(yǎng)，砥礪于歷練，章顯于行動，是故君謹其言而慎其行，從善若水，鍥而不舍。
身為大學的我，自律可謂成為大學的必修課程了。自律，必正心以為本，修身以為基，凡事都必須反復的思考，所謂“三思而后行”啊，對待事物應站在不同的角度去思考問題，去考慮事情嚴重與否，該做和不該做的都要有分寸，現(xiàn)在的大學生活不再相同于以前的小學初中和高中生活，在這里沒有老師會對你長篇大論的教育你做人做事，只會有你自己對事情的態(tài)度，為人處事的方式將塑造你在未來大學生活的生活方式，是成為一名品德兼優(yōu)的學生還是違紀犯法生，完全取決于個人的自律能力，因此，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們共同攜手，創(chuàng)建城建明日的輝煌，從愛護學校的一花一草起，從對待師長都應問好起，從我們內(nèi)心做起，喚起我們遺失已久的優(yōu)良品德，發(fā)揚我們的民族優(yōu)良傳統(tǒng)，立志成為一名合格的大學生。
大學生活的到來，讓我一時無法接受，一切來的那么突然，向猝不及防的我一涌而來，面對這一切的變化，我開始試著去接受試著去享受屬于我的大學生活。大學不像以前那樣，每天都上好幾節(jié)課，面對一疊疊的課本，除了作業(yè)就是考試，而現(xiàn)在是有分專業(yè)的去學，不需要上很多節(jié)課，針對性的學習某種知識，這也讓我們更有空閑，這無形中也讓我們開始變得懶惰，這對自律就尤為重要了，我們能否克服惰性，把空余時間拿來學習，溫習課本，對我們的毅力產(chǎn)生強烈的挑戰(zhàn)，是放棄玩耍的時間來學習，還是利用空閑時間來閱讀更多書籍，提高自身文學素養(yǎng)，都將成為我們自律的第一道門檻，我堅信自己能做到這點，在生活上，更應勤儉節(jié)約，珍惜父母辛辛苦苦賺來的血汗錢，待人相處應誠信，這點我很贊成，也只有以真誠的心去對待朋友，才能結交出知心朋友。
凡事都要以一顆積極向上的心態(tài)去面對，對生活，多一點贊美，少點抱怨，那我們的生活環(huán)境才能越來越和諧，自律也將成為人生的風帆伴我們勇敢的行使于浩瀚的海洋，抵達那優(yōu)美的港灣。
強化紀律心得體會篇十四
作為一名干部，我們不僅應當有勇氣擔當，更需要有一定的職業(yè)操守和紀律約束。隨著黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入推進，紀律監(jiān)督也成為了我們工作中必不可少的內(nèi)容。而如何加強對自身的紀律監(jiān)督，提高自身的紀律素質，是我們急需思考和總結的問題。在長期的工作實踐中，我認為強化紀律監(jiān)督需要從以下五個方面入手：
第一，加強思想道德自覺。在工作中，特別是在領導崗位上，我們必須時時刻刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力，時刻關注自己的言行舉止，保持高度的思想自覺和道德自覺。我們要時刻反思自己的行為，保持清醒的頭腦，加強自我反省，嚴格要求自己，成為一個更加自律、自信和自愛的人。
第二，落實監(jiān)督責任制。作為領導干部，我們必須嚴格執(zhí)行各項紀律制度，并切實履行監(jiān)督責任。只有把紀律和監(jiān)督落到實處，才能更好地防范腐敗，促進工作順利開展。我們要在工作中始終保持清醒和警惕，堅決抵制各種違紀違法行為。
第三，加強正職權力規(guī)范化建設。作為領導干部，我們要規(guī)范自己的權力行使，注重標準化的管理，加強財務管理，遵守公務接待規(guī)定，保持審慎和謹慎。同時，我們也要認真履行工作職責，不斷提升自身素質和工作能力，成為群眾的表率。
第四，強化群眾監(jiān)督力量。群眾是最大的監(jiān)督力量，我們要更加注重群眾的意見建議，及時了解他們的訴求，及時解決各種問題，并在實踐中被制約、被監(jiān)督。只有做好這些工作，才能把黨和人民的利益放在首位，自覺地維護黨的形象和權威。
第五，增強法紀意識。在工作中，我們必須要有強烈的法紀意識和法律意識，嚴格遵守憲法和法律法規(guī)，維護政治穩(wěn)定和社會安寧。要保持法紀敬畏，從嚴從實執(zhí)行各項法律制度，根除各種不良作風，加強對各類違規(guī)違紀行為的懲治，做到處處以紀律束縛自己，嚴肅以紀律規(guī)范人。
總的來說，加強紀律監(jiān)督是一項長期而復雜的任務，需要我們周密規(guī)劃和認真執(zhí)行。在今后的實踐中，我們需要因地制宜，因時制宜，尋找適合自己的紀律監(jiān)督解決方案，一步步地提高自身的素質水平，做到縝密思考、認真執(zhí)行，不斷強化自己的紀律監(jiān)督能力，為實現(xiàn)黨和人民事業(yè)發(fā)展做出更加積極的貢獻。
強化紀律心得體會篇一
對上級公司作風建設講話精神學習。結合近期本人的工作學習情況，談談自己的體會。
一、要進一步加強政治理論學習
政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。自己要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹十九大精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二、要進一步嚴格自身建設
要培養(yǎng)一種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的生活作風，在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導和單位交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象，因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，接地氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立黨員干部的良好形象。
三、要進一步提高工作能力和水平
用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要腳踏實地，埋頭苦干，從點滴做起，從自己做起，從身邊做起，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地做好每一項工作。二是增強抓好工作的使命感和緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率和工作質量。三是注重繼承和創(chuàng)新的有機統(tǒng)一，一方面要繼承和發(fā)揚多年來工作中總結出的好經(jīng)驗好做法，一方面要大膽創(chuàng)新，與時俱進，積極探索新方法，努力解決新問題。四是時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，切實加強自我約束，堅決不做違反道德和法律的事。
總之，在以后的工作中，我會不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自我，及時查找自身的不足，不斷的加強學習，自覺整改，進行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。我相信，我的工作必將邁上一個新臺階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為_公司的做大做強做出自己應有的貢獻!
強化紀律心得體會篇二
工人在工作中密切遵守紀律是保證工作順利進行的基本要求。只有強化紀律意識，才能確保各項工作有序進行，提升生產(chǎn)效益。紀律使工作有章可循，能夠規(guī)范工人的行為，確保所有人都按照相同的標準和要求來執(zhí)行任務。工人要始終牢記，嚴格遵守紀律是保證團隊協(xié)作和工作效率的基石。
第二段：增強責任感，助力團隊合作
工人強化紀律需要增強責任感，意識到自己在團隊中所扮演的角色和責任。只有將自己的行為與整個團隊的目標緊密聯(lián)系起來，才能真正做到遵守紀律。責任感是工人保持紀律性的內(nèi)在動力，只有每個工人都有強烈的責任感，才能推動團隊順利運作，戰(zhàn)勝困難，完成任務。
第三段：踐行紀律，提升工作效率
工人在工作中嚴格遵守紀律，不僅可以保證工作的順利進行，還可以提升工作效率。只有按照規(guī)章制度進行工作，才能避免不必要的浪費和重復勞動。通過培養(yǎng)良好的紀律習慣，工人能夠更好地規(guī)劃自己的工作步驟，提高工作效率。同時，正確地執(zhí)行紀律規(guī)定，能夠減少工作中的失誤和疏漏，保證工作的質量和準確性。
第四段：紀律意識培養(yǎng)，健康發(fā)展重要保證
強化紀律不僅是一種職業(yè)操守，也是人格修養(yǎng)的體現(xiàn)。紀律意識的培養(yǎng)不僅要求個體工人，更需要組織機構的引導和示范。通過定期開展相關培訓，加強紀律意識的宣傳教育，使工人樹立正確的紀律觀念。只有充分認識到紀律對個人和團隊的重要性，才能堅定信念，遵守紀律，做到職責清晰，各司其職，才能促使整個團隊健康發(fā)展。
第五段：紀律執(zhí)行，創(chuàng)造更美好的未來
強化紀律不僅是為了現(xiàn)在的工作順利進行，更是為了創(chuàng)造更美好的未來。在工作中，如果大家都能嚴格遵守紀律，互相尊重并遵守紀律規(guī)定，將會形成良好的工作氛圍和協(xié)作精神。這不僅能夠增強團隊的凝聚力，還能夠提升整個團隊的競爭力。只有在遵守紀律的基礎上，才能更好地展現(xiàn)個人的潛力，實現(xiàn)自己的價值，同時也為公司的發(fā)展貢獻力量。
總結：工人強化紀律心得體會
紀律對于工作來說是至關重要的基石，只有工人強化紀律意識，才能保證工作有序進行，提升生產(chǎn)效率。在強化紀律的過程中，工人需要增強責任感，將自己的行為與團隊目標緊密聯(lián)系起來。嚴格踐行紀律，不僅可以提升工作效率，還能夠保證工作的質量和準確性。紀律意識的培養(yǎng)需要組織機構的引導和示范，只有充分認識到紀律對個人和團隊的重要性，才能做到職責明確，各司其職。最終，強化紀律不僅是為了現(xiàn)有的工作進行，更是為了創(chuàng)造更美好的未來。只有通過紀律執(zhí)行，才能建立良好的工作氛圍和團隊協(xié)作精神，從而提升整個團隊的競爭力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
強化紀律心得體會篇三
為了提高教學質量，增強教師的業(yè)務素質，加強對新教師的培養(yǎng)，根據(jù)我校師徒結對子協(xié)議，我校制定了《新教師培養(yǎng)方案》，對青年教師提出了明確而具體的要求。幾年下來，《新教師培養(yǎng)方案》得到了認真貫徹和執(zhí)行，青年教師培養(yǎng)取得了明顯的實效。
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行情況
為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實處，我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔當其師傅，由師傅具體負責其培養(yǎng)工作。按照我校要求，青年教師必須完成一定數(shù)量的教學工作量，必須完成一定數(shù)量的教學論文或教學、科研課題等。一般情況下，青年教師必須在每學期末對自己的工作和學習情況寫出書面總結，然后接受師傅和學校的共同考核。對于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時給予指正。幾年來，由于師傅負責，方法得當，措施到位，其效果良好。
近幾年來，幾位青年教師在各自指導教師的培養(yǎng)下，通過個人的學習和努力，都有了較大的進步，在工作中也都取得了較大的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
二、加強學習教育，提高了道德修養(yǎng)和法律素質。
近年來，幾位青年教師能夠認真學習黨的路線方針政策，積極參加我校組織的政治學習和業(yè)務活動;能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個人工作和事業(yè)上，有追求、有理想，積極進取，腳踏實地，能夠按時完成學校交給的各項任務。指導青年教師認真學習“教育法”、“教師法”，通過集體和分散學習等多形式多渠道的指導方式，讓各位教師熟悉并嚴格按照教學工作的有關規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，深刻認識到自身在提高教學質量中所擔負的使命和責任; 提高了思想政治素質、職業(yè)道德水準和依法辦學、依法治教的意識，杜絕教學活動中的違規(guī)行為。同時指導青年教師學習關于加強師德建設的有關文件，學習媒體報導的師德高尚教師的典型事跡，要求教師要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格潛移默化地影響學生，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
三、鼓勵青年教師集體備課，迅速提高整體素質
集體備課也是提高青年教師整體素質的重要途徑，不僅可以挖掘青年教師個人的潛能，又能充分發(fā)揮群體的作用。所以我要求青年教師積極參與集體備課，大家集體研究，在資源共享和智慧碰撞中，相互啟發(fā)，相互促進，以達到共同提高。
1、要求青年教師在集體備課前獨立備課，認真鉆研新課標、教學大綱、教材，研究教法學法，以現(xiàn)代教學觀念為指導，對授課內(nèi)容進行科學地分析，從而確定授課內(nèi)容的教學目標，重難點及教學方法等。并在此基礎上總結出學習目標，以及實現(xiàn)這些目標的學習任務和鞏固練習。
2、每次集體備課時，師傅確定青年教師輪流作為中心發(fā)言人進行說課。其他青年教師參與，就中心發(fā)言人設計的集體備課方案的各項內(nèi)容發(fā)表各自的獨到見解，決不當“聽客”和“看客”。鼓勵大家見仁見智，知無不言，言無不盡。教學設計是否體現(xiàn)了由淺入深的循序漸進的教學原則;是否每個學習目標都有具體的操作活動;是否體現(xiàn)了“以學生的發(fā)展為本”的教學理念;是否落實了新課標所倡導的自主學習、合作學習、體驗學習、探究學習、建構學習等的學習方式;是否體現(xiàn)了開放性思維訓練和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等。課堂練習的設計是否有針對性;是否有基礎題和能力題;是否關注了重點、難點、考點等。
四、轉變教育教學觀念，促進學生發(fā)展
讓青年教師認識到老師講、學生聽;老師說、學生記;老師寫、學生抄;老師做、學生看的傳統(tǒng)教學方法已經(jīng)不適應當前新的教育形式的需要了。要求他們必須轉換教師角色，從教材知識傳播者和學生的管理者，轉變?yōu)閷W生學習的合作者和學生發(fā)展的促進者。為此，要他們做到以下幾個方面：
1、教師應該離開講桌，到學生群體中來，和學生的距離更近一些、態(tài)度溫和一些、融洽一些，特別是班級的后進生，要他們在學生身邊多看一些，多關注一點、多指導一點，使學生學習情緒都會得到鼓勵。面對面來了解他們，和他們一起研究，探討合作學習，調動他們的學習積極性，給他們以良好的學習心理支持和思維上的點播。
2、學生是課堂的中心，學生是學習的主人。為此，師傅要求青年教師把課堂的學習時間和空間更多的還給學生，放手讓學生去自主學習、合作、討論、探究。讓他們引導學生更多的參與學習、體驗學習、探究學習，通過師生和學生的互動、交流、討論，來經(jīng)歷求知的探究和能力全鍛煉的過程。
3、青年教師要歡迎學生個性的張揚，充分調動學生展示學習的個性，鼓勵學生敢于講話，敢于提問，敢于向老師質疑，敢于表達個人的見解，敢于評價教材內(nèi)容和評價別人，敢于把自己獲得的有關信息應用于學習之中。這樣調動學生是開發(fā)學生個性資源的基本表現(xiàn)，是教學方式轉變的一種表現(xiàn)。這全在于教師角色的轉換，從學生學習的管理者轉變?yōu)閷W生學習的引導者。從而，引導學生在求知的過程中將知識轉化為能力。
4、青年教師要注意喚起學生自主學習的意識，讓學生產(chǎn)生自己能學的意識并體會到內(nèi)容和樂趣，讓學生在同伙伴們的討論、交流中，自己體會大家在一起研究學習的樂趣和收獲，要讓學生在玩樂中學習。因而，青年教師要創(chuàng)設學生自主學習的思維支點。第一個支點是解疑，給學生設疑點，且要求學生自我設疑點，并引導學生解決;第二個支點應該是目標點。要引導學生按教材的內(nèi)容目標學習，也要求學生自己設立學習目標，讓學生自己選擇要完成哪些學習任務。第三個支點是找推敲點、爭論點。第四個支點是找興奮點。只有這樣學生才會養(yǎng)成自主學習的習慣。
五、集體聽課和互相聽課
為了使青年教師盡快勝任教學工作，師傅要求他們每周至少集體聽老教師(包括我)的課兩次和互相聽課若干次。對青年教師來說，堅持聽課，可使自己盡快成長，同時我還在以下方面指導他們：
聽一節(jié)課，應有一個明確的目的，對于青年教師來說，聽課時需要關注如下幾點：
1、課的結構課的結構是指課的組成部分及各部分的順序和時間分配。課型不同，課的結構也不同。新教師在聽課時，要看指導教師是怎樣安排課堂結構的。
2、重點難點的突破一節(jié)課的重點難點能否突破，標志著這節(jié)課的成功與否。聽課時要聽教師是怎樣化難為易，突破難點，突出重點的，這些往往是他們積累多年教學經(jīng)驗的所得。
3、板書及教學媒體運用一般說來，板書要詳略得當，重點突出，能起到提綱挈領的作用;層次分明、脈絡清晰;增強直觀效果，同時也有利于引導學生由形象思維向抽象思維過渡。教學媒體是對教學起輔助作用的。聽課時要注意結合教學內(nèi)容，看教師媒體的選擇、運用是否行之有效。
4、課堂氣氛課堂氣氛是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發(fā)學生的潛能，樹立學習的信心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。所以在聽課時青年教師要關注授課教師是通過何種方式讓學生積極參與教學活動，發(fā)揮學生的主體地位的。是以激情感染學生還是用親切的語言鼓舞學生，這些都是新教師聽課時需要特別注意的。
5、關注學生的學對于學生的學習活動，青年教師應該關注：學生是否在教師的引導下積極參與到學習活動中;學習活動中學生經(jīng)常做出怎樣的情緒反應;學生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作;學生是否經(jīng)常積極主動地提出問題;學生活動的時間是否充裕得當;學生自學習慣、讀書習慣、書寫習慣是否養(yǎng)成;學生分析問題，解決問題能力如何等。
另外，要求他們在聽課之后就這節(jié)課展開討論，一定要做到各抒己見，直言不諱，肯定優(yōu)點，并誠懇地提出不足之處和提出自己的建議。之后要他們寫出反思和體會。這樣，他們通過集體聽課和互相聽課可以互相取長補短、互相促進，大大提高了他們的教學水平。
近年來，幾位青年教師在學習基本理論及專業(yè)知識方面，一直能夠嚴格要求自己，始終沒有放松。例如：史運紅老師一直鉆研本學科教材，能獨立主講語文課程，并在師傅的帶領下指導學生學習。韓春香老師前兩年在師傅的指導下，參加全縣舉行的點名聽課活動中獲得了良好的成績。
所有這一切，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，標志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來，正在成為我校教學和科研方面的骨干力量。當然，這也與學校的人才政策、各級領導部門的大力支持是分不開的。今后，我們將一如既往，不驕不躁，繼續(xù)加倍努力，為我校的建設與發(fā)展作出新的貢獻。
教師強化工作紀律心得體會4
強化紀律心得體會篇四
近期，我科室領導組織我們?nèi)w民警認真學習了十六屆六中全會、中紀委七次全會、_市委、市委政法委、無錫市局、市局領導講話精神及有關文件，及時的傳達和貫徹了上級機關關于隊伍紀律作風整頓的會議精神，同時結合我科室實際情況組織我們積極開展了學習討論活動。
本著切實解決當前隊伍中存在的突出問題，我們在“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神指導下，深刻領會_在中紀委第七次全體會議上的重要講話，針對工作的實際情況，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神.并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以下談談我的一些心得體會。
一、宗旨決定一切
推”甚至侵犯人民群眾的利益，存在著“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現(xiàn)象。
二、公正執(zhí)法，廉潔自律
立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的性質和宗旨決定的，是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預防和解決腐敗問題，進一步推進黨風廉政建設。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記_的要求“自重、自省、自警、自勵”，自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度，做一清正廉潔的人民公仆。
三、堅持原則，實事求是
部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。
四、理論聯(lián)系實際，反對本本主義
理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。全黨同志必須聯(lián)系實際刻苦學習，做到理論與實際、學習與運用、議論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把學習理論與實踐經(jīng)驗結合起來，與學習黨的歷史、中國歷史和世界歷史結合起來，與學習當代經(jīng)濟、科技、文化等知識結合起來。學習的目的全在于應用。領導干部要加深中國國情的了解，努力把握住社會發(fā)展規(guī)律，增強駕馭全局，應對風險的能力。要把學習情況特別是運用理論解決實際問題的能力，作為考核干部的重要內(nèi)容。堅決反對照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。
通過這次的學習，使我們認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。
強化紀律心得體會篇五
11月8號，我們實習小組的九個人將一起平靜地離開我們的實習學?！獛煷蠖?。這意味著一個多月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。
這次實習的主要任務是教學工作和班主任工作。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導老師和其他物理老師的課。
在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。我們班是文科班，學生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設計課堂結構和實驗，盡量使課堂生動起來，并應用現(xiàn)代教學手段“多媒體”進行教學，即方便又能吸引學生。
在院系老師羅老師和指導老師苗老師的悉心指導下，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。同時，我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
我一共上了三節(jié)課，基本上達到了預期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個小燈泡的實驗，演示的不是很充分，沒有給學生更多的思考余地。還有時間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進。除了上課外，我還負責批改學生的作業(yè)。我的指導老師帶了五個班，所以作業(yè)量比較到，但我每都認真批閱，并注評語，將學生作業(yè)中的問題及時的反映給指導老師，協(xié)作老師作分析總結。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感。
做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監(jiān)督早自習，課間操，午自習及值日工作等。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任要了解學生，愛學生，信任學生。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級活動，與學生交朋友。做好學生的思想工作，與學生打成一片。加強了與學生能夠之間的感情而在上課。
考試時，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學生學會欣賞與贊美別人和自己。對學生進行了一次生動的情感教育。我還參加了第59屆校運會。通過運動會，增進師生見的交流與了解，增強了班級的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
回憶起剛中學的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的。
教師強化工作紀律心得體會2
強化紀律心得體會篇六
紀律是任何組織和社會生活的基石，無論是在學校、軍隊還是在家庭中，都需要有一定的紀律來保持秩序和提高效率。作為一個大學生，紀律不僅是自覺自愿地遵守規(guī)則，更是一種自我約束和自我管理的能力。近期我在參與一次強化紀律的活動后，深切地體會到了紀律對個人和團隊的重要性，下面將詳細分享我的體會心得。
第二段：紀律的重要性體會
在活動中，我們分為小組進行各種任務和活動，而這些任務都要求我們嚴格遵守紀律。最開始的時候，我對紀律只是形式上的理解，但是通過這次活動，我深切體會到了紀律對協(xié)作和團隊凝聚力的重要性。每個小組的成員都有各自的任務，但是只有在大家積極配合、嚴格執(zhí)行紀律的情況下，才能夠更好地完成任務，完成團隊的共同目標。在這個過程中，我認識到紀律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種團隊合作和協(xié)作的核心價值。
第三段：紀律對個人成長的幫助體會
除了對團隊的作用外，紀律對于個人的成長和發(fā)展也有很大的幫助。在按時完成任務、嚴格遵守規(guī)定的過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的工作習慣和自律能力。以前經(jīng)常焦慮、拖延的我，通過這次活動，學會了如何有效地規(guī)劃時間和管理任務，提高了自己的工作效率。與此同時，遵守紀律還培養(yǎng)了我的責任心和團隊合作能力，使我能夠更好地適應團隊協(xié)作和社會生活。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)和收獲
在活動中，我們也遇到了一些難題和挑戰(zhàn)。比如，有時候個人的意見和紀律之間產(chǎn)生了沖突，遇到這種情況，我學會了更加理性地對待問題，能夠將個人利益放在整個團隊的利益之上。在團隊合作中，我還學會了傾聽和溝通，學會了更好地協(xié)調和調動團隊成員的積極性。通過對這些挑戰(zhàn)的積極應對，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也深化了對紀律的理解和體會。
第五段：結語
強化紀律的活動使我深刻地感受到了紀律對個人和團隊的重要性。紀律不僅是一種規(guī)則，更是人與人之間的凝聚力和信任。通過遵守紀律、加強自我約束、培養(yǎng)自律能力，我們能夠更好地管理時間、提高工作效率，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作、責任心和溝通能力。只有堅持紀律，我們才能更好地為自己和團隊創(chuàng)造出更多的機會和成就，在未來的生活和工作中取得更大的成功。
強化紀律心得體會篇七
第一段：引言（200字）
紀律是一種需要時刻遵守的規(guī)則，對于任何組織或者團體而言，紀律都是維持秩序和正常運轉的基石。在個人層面，強化紀律也能夠幫助我們規(guī)范自己的行為，提高工作效率和生活質量。在我的生活和工作中，我深刻體會到了強化紀律的重要性，并且從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：紀律與目標（200字）
強化紀律的一個重要作用是幫助我們實現(xiàn)自己的目標。只有遵守紀律并執(zhí)行計劃，我們才能更好地完成工作或者達到個人目標。在我的工作中，我經(jīng)常會制定明確的計劃和目標，然后通過自律和執(zhí)行力來完成。如果沒有堅定的紀律，我就很難堅持下去，很可能目標就會被拖延或者放棄。因此，強化紀律對于實現(xiàn)目標至關重要。
第三段：紀律與自律（200字）
強化紀律還能夠培養(yǎng)自律的能力。自律是指我們能夠自覺約束自己，控制自己的欲望和行為。只有強化紀律，我們才能夠形成規(guī)范的生活習慣和良好的行為模式。例如，在我的工作中，我每天都會設定一個固定的工作時間，每天都會按時開始和結束工作。這種自律的習慣不僅幫助我提高工作效率，還能夠減少拖延和浪費時間的現(xiàn)象。通過強化紀律，我也能夠更好地管理自己的生活，例如堅持鍛煉、注意飲食等，讓自己保持健康的狀態(tài)。
第四段：紀律與團隊合作（200字）
在團隊合作中，紀律同樣扮演著重要角色。一個團隊的成功往往需要每個成員都要守紀律，遵守團隊規(guī)定和分工合作。強化紀律不僅可以提高工作效率，還能夠避免沖突和混亂場面的發(fā)生。通過我的團隊工作經(jīng)驗，我深刻理解到只有每個團隊成員都嚴格遵守紀律，才能夠實現(xiàn)協(xié)同合作、充分發(fā)揮團隊的力量。
第五段：結論（200字）
總而言之，強化紀律是我們實現(xiàn)目標、培養(yǎng)自律、推動團隊合作等方面的基礎。在生活和工作中，我們應該充分認識并重視紀律的重要性，通過不斷強化紀律來約束自己的行為和提高自己的綜合素質。只有以紀律為保證，我們才能夠更好地管理自己，更好地與他人協(xié)作，從而實現(xiàn)自己的目標和獲得更大的成就。
強化紀律心得體會篇八
為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，黨委決定在全鎮(zhèn)干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：
通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用鎮(zhèn)機關服務的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，用“黨委政府的規(guī)定”規(guī)范我們的服務言行，模范遵守鎮(zhèn)機關的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為八洞的建設發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們每一位干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為八洞的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。
第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平。
強化紀律心得體會篇九
第一段：引言（200字）
紀律是一種保證秩序的重要手段，對于一個集體來說，紀律的強化不僅能夠提升組織的效率，還能夠有效地維護團隊的穩(wěn)定和發(fā)展。在個人來說，嚴守紀律不僅是對組織的尊重，更是對自己的要求。通過強化紀律，可以培養(yǎng)良好的行為習慣和工作態(tài)度，形成自律的心態(tài)，為個人的成長和成功打下堅實的基礎。
第二段：培養(yǎng)良好的行為習慣 （200字）
強化紀律的一個重要作用就是幫助人們培養(yǎng)良好的行為習慣。紀律要求我們按時完成任務、保持良好的工作狀態(tài)、遵守規(guī)章制度等，這些要求對于一個人的行為習慣來說都是很好的約束和引導。通過長期堅持遵守紀律，不僅能夠形成習慣，還能夠提高工作效率和工作質量，使個人能夠更好地適應各種環(huán)境和工作要求。
第三段：塑造自律的心態(tài)（200字）
紀律是一種外在的規(guī)范，通過強化紀律，可以培養(yǎng)出自律的心態(tài)。自律是一種能夠自覺遵循規(guī)則、自我管理的能力，是成為成功人士所必備的品質之一。通過堅守紀律，我們不僅在行動上受到限制和要求，更重要的是在思想上培養(yǎng)了自律意識和自我約束的能力。只有成為自律的人，我們才能更好地掌控自己的生活，以及應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：促進個人的成長和成功（200字）
強化紀律對于個人的成長和成功來說，有著重要的促進作用。堅持紀律可以讓人形成良好的工作習慣、工作態(tài)度，提高工作效率和質量，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，紀律還能夠培養(yǎng)出良好的團隊合作精神和執(zhí)行力，使個人在集體中更好地融入和發(fā)揮作用。只有通過強化紀律，我們才能夠更好地實現(xiàn)個人的潛能，取得更大的成就。
第五段：總結（200字）
強化紀律是保證組織和個人順利發(fā)展的重要手段，它可以培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造自律的心態(tài)，促進個人的成長和成功。通過堅守紀律，我們能夠更好地調整自己的行為和心態(tài)，不僅能夠提高工作效率和效果，也可以更好地與他人合作和相處。正如艾青所說：“紀律是我們工作的靈魂，是一種秩序感，是保證人們始終按一定方式、按一定程序去做事的規(guī)曳要求?！敝挥袕娀o律，我們才能夠更好地實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。
強化紀律心得體會篇十
本月學校開展了紀律教育學習，現(xiàn)把我紀律教育學習心得小結如下：
本次紀律教育學習活動月，使我深刻的認識到學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，學校教師肩負培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，在學校開展紀律教育學習是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
在工作中，要樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到。在生活和教書育人方面，要尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統(tǒng)一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本著高度的責任心和務實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，并從學生的角度出發(fā)去做事，一切以學生的需求為出發(fā)點，一切以學生的成才為著眼點。真誠關心學生的進步和成長，調動學生學習的積極性，使學生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關系。
使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名教師，只有具備扎實的專業(yè)知識、博學多才，學生才會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。教師應及時學習新知識，了解新動向，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。要通過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現(xiàn)在指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心，根據(jù)學生的特點和需要，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養(yǎng)成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學生的學習困難，并能提出行之有效的解決辦法。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。
強化紀律心得體會篇十一
按照“以案明紀”警示教育活動的有關文件，認真學習了文件的具體內(nèi)容，通過這次學習，使我心靈受到極大震動，更是從中得到一些深層次的啟示和警醒。
一、加強廉政建設，切實履行職責
廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨中央領一直對廉政建設和反腐敗斗爭都給予了高度關注和重視，采取了強有力措施，充分展現(xiàn)了我國政府堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐敗行為都是從思想的蛻化的開始，都有一個思想演變的過程。因此，牢固思想是最有效的預防方法，加強思想教育也是反腐倡廉的治本之策。樹立終身學習的觀念。認真學習、深刻領會及貫徹落實科學發(fā)展觀，運用科學理論武裝頭腦，不斷加強自身修養(yǎng)，提高自省和自律能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 加強黨性修養(yǎng)，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變的能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。品質反映一個人的思想品德和精神風貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨的大政方針政策保持高度一致性。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到全心全意為人民服務。為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。
第三，心胸要豁達。要有海納百川的胸襟，寬厚待人，做到容得天下人，聽得進不同意見，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實講道理，以理服人、用情感人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。
2、從嚴自律，關注自己。當前社會人民追逐利益逐步滲透到社會生活的方方面面，多元化的價值觀不斷充斥著人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件都已經(jīng)有了很大的改善。越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，艱苦奮斗的作風，從各方面嚴格要求自己。要正確行駛手中的權力，在大事上一定要堅定立場，小節(jié)上時刻從嚴把握，做我們該做的事情，時刻保持清醒的頭腦來處理問題。
3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生腐??；脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。長期放松學習和忽視自我改造，是走向毀滅的根本癥結所在。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照鏡子，正衣冠。檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正，對自己的成長大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，這樣可以使頭腦保持清醒。
二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作
做好廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，推進各項改革建設事業(yè)更好發(fā)展，就要大力弘揚求真務實的作風。要把求真務實的該做作風貫穿到具體實踐中去。
1、要有求真的精神。求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的銳利武器。不斷完善我們的服務體系，提高辦事效率，增強服務意識，努力使我們的工作經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。就普通干部而言，堅持把人民群眾的利益放在首位，一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去，充分發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，真正地把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。同時我們也要客觀地分析，現(xiàn)階段中國社會的普遍問題與經(jīng)濟發(fā)展的問題，找到一條更好的解決我們發(fā)展問題。有針對性地分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時也要解放思想、實事求是，與時俱進，開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于用科學的思維方式來看待處理問題，在普遍性的指導下，具體分析中國改革開放現(xiàn)代化建設過程中的實際問題，并找出解決問題的正確方法?？朔刂乩щy、披荊斬棘，駛向勝利的彼岸。在我們?nèi)娼ㄔO小康社會的路途中我們既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的推進改革工作的全面落實；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人。一個人的能力有高有低，不管能力如何?只要你踏實做事、正直做人，就能在平凡的崗位上綻放出最璀璨奪目的光芒！
3、要有實干的行動。實干興邦，要興邦我們必須實干。實干，是中國共產(chǎn)黨人的作風；認真，是中國共產(chǎn)黨人的品格。面對困難我們從不畏首畏腳，我們從來都是迎難而上，充分展現(xiàn)了中華民族自強不息的偉大民族精神。堅持“干”當頭、“實”為先，以實干求實績，以實干求發(fā)展。沒有調查就沒有發(fā)言權，認真實踐，廣泛收集信息，真正做到權為民所用，情為民所系。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能蒸蒸日上。
三、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要做到自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自勵，經(jīng)得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權謀私的違紀現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于做斗爭。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，真正做到上不負黨，下不負民。
斗優(yōu)良傳統(tǒng)。恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
時時刻刻注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，牢記“以案明紀，廉潔勤政”的警示，做一個廉潔奉公的教育工作者。
強化紀律心得體會篇十二
強化紀律監(jiān)督是社會治理的重要手段，對于維護社會穩(wěn)定和促進發(fā)展至關重要。作為一名從事紀檢工作的人員，我深深體會到了強化紀律監(jiān)督的重要性，并在長期工作中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關于如何強化紀律監(jiān)督的經(jīng)驗和實踐。
第二段：加強制度建設
強化紀律監(jiān)督必須建立在完善的制度基礎上。首先，要制定具體、明確的紀律監(jiān)督規(guī)章制度，確保各項制度的有效實施。其次，要不斷完善紀律監(jiān)督機構，以保證紀檢工作的有效開展。加強制度建設可以有效提高紀檢工作的效率和質量，進而對黨的建設、社會穩(wěn)定作出貢獻。
第三段：強化監(jiān)督執(zhí)紀
強化監(jiān)督執(zhí)紀，是加強紀律監(jiān)督的基礎和核心。只有保持嚴密的監(jiān)督執(zhí)紀力度，才能樹立起嚴明的紀律規(guī)矩和工作氛圍。在實際工作中，要積極開展日常監(jiān)督和嚴肅查處違紀違法行為，以形成對違紀者的震懾，保證干部隊伍的紀律性和廉潔性。
第四段：注重宣傳教育
注重宣傳教育，是提高紀律監(jiān)督效果的重要手段。開展宣傳教育，可以提高廣大干部對紀律規(guī)矩的認識和遵守紀律規(guī)矩的自覺性。同時，宣傳教育還可以啟迪干部思想、增強干部的紀律觀念，有效促進干部隊伍的整體素質提升。因此，在工作中，我們一定要注重宣傳教育的開展，把宣傳教育納入到日常工作中，提高宣傳教育的針對性、有效性和實效性。
第五段：加強學習與交流
強化紀律監(jiān)督，必須具備扎實的業(yè)務素質和較高的思想政治素質。針對當前嚴峻復雜的監(jiān)督環(huán)境，我們必須加強學習與交流，提高工作的水平和能力。同時，要緊跟時代潮流，及時掌握先進的工作方法、經(jīng)驗和技能，不斷豐富自身的經(jīng)驗和知識儲備。只有這樣，才能更好地完成紀律監(jiān)督工作的使命。
結論：
總體來說，強化紀律監(jiān)督，是推進全面從嚴治黨的重要保證。我們必須注重制度建設、加強監(jiān)督執(zhí)紀、注重宣傳教育、加強學習與交流，努力提高紀檢工作的效率和質量，為黨和人民作出應有的貢獻。
強化紀律心得體會篇十三
紀律是一種外在的約束，能否被世人所重視，關鍵還是靠我們自己的自律意識，取決于我們生活的態(tài)度，完全發(fā)自內(nèi)心。
從小到大，我們所生活的環(huán)境總會伴隨著某些規(guī)章制度，例如我們居住的小區(qū)，總會有許多警示牌，“請勿亂丟垃圾”“愛護一花一草”等標語，這也無形中對我們起到了約束，但關鍵還是我們的態(tài)度，美國作家弗格森曾經(jīng)說：“誰也無法說服他人改變。我們每一個人都守望著一扇只能從內(nèi)心開啟的改變之門?！庇捎谖覀兠總€人的經(jīng)歷不同，也導致我們的自律能力的不同，積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼，可以幫助我們克服惰性，可以挖掘自己的潛力，然而消極的心態(tài)則會使我們產(chǎn)生一種對生活的不滿，太多的抱怨會導致我們做出許多不理智的事情，更不用談什么遵紀守法了，總而言之，心態(tài)決定一切，良好的心態(tài)將影響我們自律能力的高低。
如今的我，逐漸長大，對自律的認識也逐步加深，使我對自己成為一個合格的大學生充滿信心。當自律成為一種習慣，成為一種生活方式，也就成就了你的生命，你的生命才得以堅強，充實，內(nèi)圣而外王。只有養(yǎng)成良好的習慣，注重個人的行為舉止，放能做到應有的自律，從而達到大學生文明行為“十不做”。德本存于性情之中，而陶冶于教化，得益于素養(yǎng)，砥礪于歷練，章顯于行動，是故君謹其言而慎其行，從善若水，鍥而不舍。
身為大學的我，自律可謂成為大學的必修課程了。自律，必正心以為本，修身以為基，凡事都必須反復的思考，所謂“三思而后行”啊，對待事物應站在不同的角度去思考問題，去考慮事情嚴重與否，該做和不該做的都要有分寸，現(xiàn)在的大學生活不再相同于以前的小學初中和高中生活，在這里沒有老師會對你長篇大論的教育你做人做事，只會有你自己對事情的態(tài)度，為人處事的方式將塑造你在未來大學生活的生活方式，是成為一名品德兼優(yōu)的學生還是違紀犯法生，完全取決于個人的自律能力，因此，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們共同攜手，創(chuàng)建城建明日的輝煌，從愛護學校的一花一草起，從對待師長都應問好起，從我們內(nèi)心做起，喚起我們遺失已久的優(yōu)良品德，發(fā)揚我們的民族優(yōu)良傳統(tǒng)，立志成為一名合格的大學生。
大學生活的到來，讓我一時無法接受，一切來的那么突然，向猝不及防的我一涌而來，面對這一切的變化，我開始試著去接受試著去享受屬于我的大學生活。大學不像以前那樣，每天都上好幾節(jié)課，面對一疊疊的課本，除了作業(yè)就是考試，而現(xiàn)在是有分專業(yè)的去學，不需要上很多節(jié)課，針對性的學習某種知識，這也讓我們更有空閑，這無形中也讓我們開始變得懶惰，這對自律就尤為重要了，我們能否克服惰性，把空余時間拿來學習，溫習課本，對我們的毅力產(chǎn)生強烈的挑戰(zhàn)，是放棄玩耍的時間來學習，還是利用空閑時間來閱讀更多書籍，提高自身文學素養(yǎng)，都將成為我們自律的第一道門檻，我堅信自己能做到這點，在生活上，更應勤儉節(jié)約，珍惜父母辛辛苦苦賺來的血汗錢，待人相處應誠信，這點我很贊成，也只有以真誠的心去對待朋友，才能結交出知心朋友。
凡事都要以一顆積極向上的心態(tài)去面對，對生活，多一點贊美，少點抱怨，那我們的生活環(huán)境才能越來越和諧，自律也將成為人生的風帆伴我們勇敢的行使于浩瀚的海洋，抵達那優(yōu)美的港灣。
強化紀律心得體會篇十四
作為一名干部，我們不僅應當有勇氣擔當，更需要有一定的職業(yè)操守和紀律約束。隨著黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入推進，紀律監(jiān)督也成為了我們工作中必不可少的內(nèi)容。而如何加強對自身的紀律監(jiān)督，提高自身的紀律素質，是我們急需思考和總結的問題。在長期的工作實踐中，我認為強化紀律監(jiān)督需要從以下五個方面入手：
第一，加強思想道德自覺。在工作中，特別是在領導崗位上，我們必須時時刻刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力，時刻關注自己的言行舉止，保持高度的思想自覺和道德自覺。我們要時刻反思自己的行為，保持清醒的頭腦，加強自我反省，嚴格要求自己，成為一個更加自律、自信和自愛的人。
第二，落實監(jiān)督責任制。作為領導干部，我們必須嚴格執(zhí)行各項紀律制度，并切實履行監(jiān)督責任。只有把紀律和監(jiān)督落到實處，才能更好地防范腐敗，促進工作順利開展。我們要在工作中始終保持清醒和警惕，堅決抵制各種違紀違法行為。
第三，加強正職權力規(guī)范化建設。作為領導干部，我們要規(guī)范自己的權力行使，注重標準化的管理，加強財務管理，遵守公務接待規(guī)定，保持審慎和謹慎。同時，我們也要認真履行工作職責，不斷提升自身素質和工作能力，成為群眾的表率。
第四，強化群眾監(jiān)督力量。群眾是最大的監(jiān)督力量，我們要更加注重群眾的意見建議，及時了解他們的訴求，及時解決各種問題，并在實踐中被制約、被監(jiān)督。只有做好這些工作，才能把黨和人民的利益放在首位，自覺地維護黨的形象和權威。
第五，增強法紀意識。在工作中，我們必須要有強烈的法紀意識和法律意識，嚴格遵守憲法和法律法規(guī)，維護政治穩(wěn)定和社會安寧。要保持法紀敬畏，從嚴從實執(zhí)行各項法律制度，根除各種不良作風，加強對各類違規(guī)違紀行為的懲治，做到處處以紀律束縛自己，嚴肅以紀律規(guī)范人。
總的來說，加強紀律監(jiān)督是一項長期而復雜的任務，需要我們周密規(guī)劃和認真執(zhí)行。在今后的實踐中，我們需要因地制宜，因時制宜，尋找適合自己的紀律監(jiān)督解決方案，一步步地提高自身的素質水平，做到縝密思考、認真執(zhí)行，不斷強化自己的紀律監(jiān)督能力，為實現(xiàn)黨和人民事業(yè)發(fā)展做出更加積極的貢獻。