總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過(guò)去，也要展望未來(lái)。在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例，期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
我的成長(zhǎng)初一篇一
成長(zhǎng)像一本厚重的書，每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽：“如果咱們登上了山，將會(huì)看到什么？”
媽媽聽罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測(cè)的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。
終于，我忍不住問(wèn)了媽媽：“什么時(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”?！甭犕炅藡寢尩脑挘覉?jiān)定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(zhǎng)這本書讓我受教了很多，其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
我的成長(zhǎng)初一篇二
成長(zhǎng)的煩惱就像是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品，也像是成長(zhǎng)的調(diào)味劑，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的成長(zhǎng)煩惱。
小時(shí)候，我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔?？粗任掖髱讱q的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗?，兩個(gè)一伙。背著書包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大?？墒?，長(zhǎng)大了，煩惱也跟著接蹤而來(lái)。雖然可以背著書包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我多門希望我可以回到那無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，做一只快樂(lè)的小鳥?。?BR> 我的成長(zhǎng)初一篇三
轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……感受時(shí)間的流逝。沈從文老先生曾說(shuō)過(guò)："事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西，從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊，時(shí)間就是這樣，他能見(jiàn)證溫暖的親情，他能見(jiàn)證真摯的友情，他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情；然而，時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處"。
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……。
那是一個(gè)炎熱的暑天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí)，一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮?？吹剿砼杂袀€(gè)座位，我想都沒(méi)想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn)："同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái)，當(dāng)她談起這件事時(shí)，總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而，更巧的是，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經(jīng)常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……。
第一天晚上，由于床位不夠，我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道，窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在墻上，卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜里她也沒(méi)有睡好。
這件事我至今記憶猶新！
這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉！
上中學(xué)以后，課程不斷增多，負(fù)擔(dān)不斷加大，這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉，我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！
從前我有一大弱項(xiàng)，那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法，于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法，卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期，英語(yǔ)課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié)，每天催促著我們背單詞。一開始，我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞，結(jié)果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地，我開始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞，就會(huì)提醒自己拿起書來(lái)看兩眼。再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣，不用人督促，不用強(qiáng)制性措施，我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
于是，在短語(yǔ)考試中，我獲得了滿分的好成績(jī)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大??！
有人說(shuō)："細(xì)節(jié)決定成敗"，而我要說(shuō)："習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"！
一提到我的興趣愛(ài)好，我就仿佛有說(shuō)不完的話，因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛，而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超，雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí)，雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平，但是我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí)，為自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當(dāng)身體疲憊不堪時(shí)，為自己彈一首抒情曲，輕松舒暢；當(dāng)心中有苦難言時(shí)，為自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂(lè)的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落！
吾以琴為趣，亦以書為樂(lè)。我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書。人們說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，而我覺(jué)得書更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無(wú)所知，而一旦來(lái)到了這座殿堂里，就會(huì)被里面所陳列的物品，所出現(xiàn)的人物深深地吸引住，永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
這就是我的興趣愛(ài)好，我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友！
很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，每次我都能收獲許多許多……。
作為學(xué)生，收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了，但這一次，除此之外，我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字：獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道題要費(fèi)些時(shí)間，就索性連想都不想，便跑去問(wèn)父母。這樣，就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí)，就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后，有更多的題需要獨(dú)立思考，獨(dú)立解決，只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處，于是學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這，就是一種鍛煉；這，就是一種提高！
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，我們彼此加深了認(rèn)識(shí)，彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到：初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體！在同學(xué)遠(yuǎn)離大家，要離開我們的時(shí)候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái)；在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一；在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
我的成長(zhǎng)初一篇四
在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我忘記了，但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得那一年，我6歲，讀學(xué)前班，因?yàn)槲覀€(gè)子小，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，我真希望有一天自己能夠長(zhǎng)高啊！這樣，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)嘲笑我個(gè)子小了！
我不再想那么多，打開門正要跑出去，這時(shí)候，奶奶急忙拉住我的手，說(shuō)：“想去哪里呀？現(xiàn)在外面下雨，等雨停了再去花園玩也不遲啊！”
“我是要去長(zhǎng)高，才不是出去玩呢！”我心里嘀咕著。趁奶奶不注意，我輕手輕腳地走出了門，我邊淋著雨邊說(shuō)：“快快長(zhǎng)高吧！我可不想再被同學(xué)們嘲笑了！”
過(guò)了很久，我回到家了，發(fā)現(xiàn)我非但沒(méi)長(zhǎng)高，還發(fā)了一場(chǎng)高燒。奶奶連忙打電話給媽媽，媽媽得知后，像閃電一樣的速度，飛奔回到家。
媽媽看見(jiàn)我躺在了床上，就奇怪地問(wèn)我：“你這孩子為什么要故意淋雨？”“因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)高，植物淋雨可以生長(zhǎng)，我以為我也能，結(jié)果……”
媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，植物和我們?nèi)耸遣灰粯拥?，如果你想長(zhǎng)高，那你就要多吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我依舊忘不掉，當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景至今仍舊歷歷在目，每每想起還是會(huì)笑出聲來(lái)，它將成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
我的成長(zhǎng)初一篇五
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈地努力，編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，有時(shí)又夾一點(diǎn)傷悲。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)知識(shí)，有時(shí)也會(huì)給我一個(gè)難以忘卻的教訓(xùn)。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)一種酸酸甜甜的感覺(jué)，又給我?guī)?lái)一種苦苦辣辣的滋味。成長(zhǎng)真是充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的交響曲。
——酸甜篇
從那以后，我發(fā)誓我要好好地學(xué)習(xí)，努力向上，不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭，日月如梭。它一下子就把我?guī)У搅昙?jí)，但在這幾年里，我遵守我的誓言，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊?，再也沒(méi)有人瞧不起我！
那一次使我真正地明白：失敗是成功之母，有了失敗，才會(huì)有成功。
——苦辣篇
——享受篇
一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛反射出來(lái)的總是天堂。世界對(duì)于孩子是一座未知的寶庫(kù)，反映在他純潔的眼睛里總是彩色的，于是幻想化作成長(zhǎng)的動(dòng)力，苦難化作成功的希望。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我經(jīng)?；孟胛夷囊惶斐蔀橐幻髮W(xué)生、一名研究生，為祖國(guó)社會(huì)出一分力！當(dāng)然，這是成長(zhǎng)當(dāng)中最快樂(lè)的事情之一。其二，就是在不開心的時(shí)候，同學(xué)們那甜到入心的安慰語(yǔ)，令我努力學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí)，那一雙雙充滿熱情的雙手，給我?guī)?lái)無(wú)限的關(guān)懷，無(wú)限的動(dòng)力，使我勇敢地向前沖;當(dāng)我遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí)，在學(xué)校，老師會(huì)很有耐心、詳細(xì)地給我講解，在家里，哥哥姐姐會(huì)用巧妙的方法或者是認(rèn)真地講給我聽。
成長(zhǎng)可以享受知識(shí)，享受友情的快樂(lè)！
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)，也有痛苦的，我渴望著每天都是綻開甜美的笑臉，用甜美的笑聲來(lái)迎接我們美好的未來(lái)，去編織絢麗多彩的生命！
我的成長(zhǎng)初一篇六
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)有禮?？鬃釉?“不學(xué)禮，無(wú)以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個(gè)知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結(jié)交更多朋友，成就一番事業(yè)。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)勇敢。膽小，總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎，擋住我們通往前進(jìn)的殿堂，每個(gè)人只要突破心中的那道防線，才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上，我深有體會(huì)：去年夏天我學(xué)。
游泳。
的時(shí)候，教練讓我們跳水，大家覺(jué)得好玩，都爭(zhēng)先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此，我愛(ài)上了跳水，也學(xué)會(huì)了勇敢。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人，別人才會(huì)尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)寬容。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)?我們學(xué)會(huì)寬容，善待他人，凡事不斤斤計(jì)較，一笑而過(guò)，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)……。
成長(zhǎng)是什么?在成長(zhǎng)中，我已經(jīng)找到答案。
我的成長(zhǎng)初一篇七
轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……感受時(shí)間的流逝沈從文老先生曾說(shuō)過(guò)："事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西，從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊，時(shí)間就是這樣，他能見(jiàn)證溫暖的親情，他能見(jiàn)證真摯的友情，他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情；然而，時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處"。
享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
吾友。
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……。
那是一個(gè)炎熱的暑天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí)，一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮?？吹剿砼杂袀€(gè)座位，我想都沒(méi)想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn)："同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái)，當(dāng)她談起這件事時(shí)，總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而，更巧的是，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經(jīng)常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……。
第一天晚上，由于床位不夠，我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道，窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在墻上，卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜里她也沒(méi)有睡好。
這件事我至今記憶猶新！
這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉！
吾習(xí)。
上中學(xué)以后，課程不斷增多，負(fù)擔(dān)不斷加大，這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉，我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！
從前我有一大弱項(xiàng)，那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法，于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法，卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期，英語(yǔ)課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié)，每天催促著我們背單詞。一開始，我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞，結(jié)果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地，我開始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞，就會(huì)提醒自己拿起書來(lái)看兩眼。再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣，不用人督促，不用強(qiáng)制性措施，我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
于是，在短語(yǔ)考試中，我獲得了滿分的好成績(jī)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大?。?BR> 有人說(shuō)："細(xì)節(jié)決定成敗"，而我要說(shuō)："習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"！
吾樂(lè)。
一提到我的興趣愛(ài)好，我就仿佛有說(shuō)不完的話，因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛，而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超，雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí)，雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平，但是我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí)，為自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當(dāng)身體疲憊不堪時(shí)，為自己彈一首抒情曲，輕松舒暢；當(dāng)心中有苦難言時(shí)，為自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂(lè)的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落！
吾以琴為趣，亦以書為樂(lè)。我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書。人們說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，而我覺(jué)得書更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無(wú)所知，而一旦來(lái)到了這座殿堂里，就會(huì)被里面所陳列的物品，所出現(xiàn)的人物深深地吸引住，永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
這就是我的興趣愛(ài)好，我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友！
吾獲。
很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，每次我都能收獲許多許多……。
作為學(xué)生，收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了，但這一次，除此之外，我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字：獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道題要費(fèi)些時(shí)間，就索性連想都不想，便跑去問(wèn)父母。這樣，就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí)，就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后，有更多的題需要獨(dú)立思考，獨(dú)立解決，只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處，于是學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這，就是一種鍛煉；這，就是一種提高！
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，我們彼此加深了認(rèn)識(shí)，彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到：初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體！在同學(xué)遠(yuǎn)離大家，要離開我們的時(shí)候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái)；在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一；在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
體味成長(zhǎng)的煩惱。
與同學(xué)的小矛盾。
我的成長(zhǎng)初一篇八
成長(zhǎng)像一本厚重的書，每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽：“如果咱們登上了山，將會(huì)看到什么？”
媽媽聽罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測(cè)的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。
終于，我忍不住問(wèn)了媽媽：“什么時(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”?！甭犕炅藡寢尩脑?，我堅(jiān)定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(zhǎng)這本書讓我受教了很多，其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
我的成長(zhǎng)初一篇九
蕓蕓眾生，唯我獨(dú)尊這是迎客松的自述。
他說(shuō)這句話的時(shí)候，眼神中有幾分傲氣，有幾分落寞，不過(guò)，過(guò)程永不會(huì)像結(jié)果如此地美好。
和所有的普通松樹一樣，他曾是一顆毫不起眼的種子，隨風(fēng)浪跡天涯，落在貧瘠的石縫中，這一刻，他想過(guò)放棄，因?yàn)槊刻斓却?，只有刺骨的?yán)寒，但是，這更加磨礪了他的意志，他拼命地生根、發(fā)芽，只靠那透過(guò)石縫傳來(lái)的微弱的陽(yáng)光，它盡一切努力，不退縮，每當(dāng)朝陽(yáng)探出頭，它汲取著空氣中的水份，每當(dāng)陽(yáng)光普照，它盡量伸展四肢，只憑借著堅(jiān)硬的石塊，漸漸地他生了根。
種子發(fā)芽了！可是剛發(fā)芽，就突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那么猛烈的風(fēng)，那么瘋狂的雨，把它剛剛溫暖的心，都澆涼了，但它此時(shí)的根已扎得基實(shí)，風(fēng)吹雨打，也只是抖了抖身子，它知道，它挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，會(huì)更加強(qiáng)壯！為了這個(gè)信念，放棄所有絕望的念頭。
每一日都有如一年，那樣的難熬，多少個(gè)冷月陪伴的夜晚，它獨(dú)自感受這酸楚，它忘不了忘不了曾有厲風(fēng)襲來(lái)，千刀萬(wàn)剮之痛，它忘不了忘不了漸有大雪壓來(lái)，千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)，它忘不了忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗生命的體能，汲取生命的源泉，它忘不了忘不了殘酷的環(huán)境里，怎樣扼住命運(yùn)的咽喉。
它真的知道，只有容納這艱辛，才能一樹綠意，所以它在劫難逃，但唯愿不留片云，不動(dòng)纖塵，凝月流風(fēng)，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡，它要感謝成長(zhǎng)的苦難。
我的成長(zhǎng)初一篇十
每一個(gè)人都流過(guò)眼淚，每一次流淚都會(huì)有著各種各樣的意義吧！
小時(shí)候，我非常的任性，記得在我四、五歲的時(shí)候，看著別的小孩懷里都抱著大雄娃娃，我也要媽媽給我買，可是她就是不給我買。我當(dāng)時(shí)心里只有大熊娃娃，于是“大鬧天宮”起來(lái)，可媽媽卻裝作沒(méi)聽見(jiàn)。那天晚上，我沒(méi)有睡覺(jué)，一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買了。
那時(shí)的哭，就是任性，哭就是我的法寶，能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時(shí)的眼淚就像銅一樣，那么的不值錢。
長(zhǎng)大一些了，我有了自尊心。在我三年級(jí)上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，一次聽寫的時(shí)候，我找同位借了一下橡皮，后來(lái)我聽寫的成績(jī)是100分。老師看了看我，她那嚴(yán)厲的眼光看著我說(shuō)：“你是不是抄了你同桌的？”可是我沒(méi)抄，她不相信，硬要我把課文抄五遍。我當(dāng)時(shí)是那么的委屈，晶瑩的淚珠一下子就涌了出來(lái)。
那一次，我流的是自尊的眼淚，像銀子一樣，有了一些分量。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能接受這偶爾的“不公”了，我更關(guān)心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班，下坡時(shí)摔在了地上，那時(shí)正好下了雨，她的手上都是泥土，還流出了一些血，腿上也摔了四個(gè)傷口，流出了鮮血。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，鼻子一酸，眼前一片霧氣?？粗酋r紅的傷口，血肉模糊，我的心微微地有一點(diǎn)疼，而眼淚如泉水一般，濕了我的臉頰，濕了我的心。
媽媽那么的辛苦，是眼淚讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。這時(shí)的眼淚仿佛金子一樣的珍貴。
在眼淚中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)感恩。
我的成長(zhǎng)初一篇十一
挫折和挫折是一個(gè)人生活中不可避免的。當(dāng)有些人面對(duì)挫折，鼓起勇氣去克服的時(shí)候，那么就會(huì)感受到強(qiáng)烈的成功感；有些人被一時(shí)的失敗沖昏了頭腦，所以無(wú)法克服困難，甚至鼓起勇氣面對(duì)困難。
挫折和挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦難。正因?yàn)槿绱耍覀円诳嚯y中成長(zhǎng)，像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)！
雙耳失聰?shù)呢惗喾?，一直是偉大的音?lè)家和音樂(lè)巨人。對(duì)于任何一個(gè)音樂(lè)人或者熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，都是可怕的。普通人是不可能走這條路的。大多數(shù)人可能會(huì)放棄音樂(lè)，從事其他職業(yè)。然而，他堅(jiān)持走下去，勇敢而堅(jiān)定地沿著自己選擇的路走下去。
為什么？他做了大多數(shù)人做不到的事，因?yàn)樗掠诿鎸?duì)挫折。為什么？有什么是別人不能接受的，他卻做得那么完美？因?yàn)?，他?huì)自信地面對(duì)困難和挫折，勇敢地克服困難。
和我相比，貝多芬的命運(yùn)要可怕得多。他能堅(jiān)持，能堅(jiān)持，能堅(jiān)持。我也可以。也許我能在苦難中看到完美的自己。
在苦難中成長(zhǎng)，我也可以！
我的成長(zhǎng)初一篇十二
我們慢慢長(zhǎng)大了，思想變成熟了，開始寫日記，而且希望有自己的空間，不想讓家長(zhǎng)們知道與參與，一直認(rèn)為有些事情自己能夠解決。
在成長(zhǎng)中的我們是會(huì)這樣，但是，我們有些事情也是可以跟家長(zhǎng)討論的。不過(guò)，我們也應(yīng)該有自己的空間?？墒怯械臅r(shí)候，家長(zhǎng)因?yàn)橄肓私馕覀兩踔習(xí)低档腵看。我是覺(jué)得，我們也有隱私。
成長(zhǎng)中的我們開始慢慢改變，改變思想，改變習(xí)慣，改變了很多很多，讓我們自己都不了解為什么自己會(huì)改變那么大。
成長(zhǎng)中的我們會(huì)做出一些不可思議的事情，讓家人不可理解，例如為了好友兩肋插刀，為了一些喜歡的東西而存錢之類的。
而這些恰恰證明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們慢慢長(zhǎng)大了。
我們還在成長(zhǎng)，相信在多年后的我們會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)自己希望成為的人。
……。
我的成長(zhǎng)初一篇十三
“媽，我明天想去公園玩，你陪我去好不好？”
“抱歉，我明天要出門，你先和同學(xué)一起去吧?！?BR> “爸，我想你了。”
“我后天才回家?！?BR> 我的爸爸媽媽總是這樣，每天，每月，每年都忙，忙到?jīng)]有時(shí)間陪我。他們想要給我更好的生活，卻不知道我想要的是陪伴。
我很懷念我的小時(shí)候，小時(shí)候他們總會(huì)陪在我身邊。我一哭，他們便會(huì)哄我，我一笑，他們也會(huì)跟著笑。我慢慢長(zhǎng)大，他們也慢慢忙了起來(lái)。
記得小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，他們都在外地，趕不回來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)?！岸ｂ忊彙保娫挻蛲?。“媽，我們學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)，你能回來(lái)嗎？”我小心地問(wèn)，但回答我的還是那套我都能背下來(lái)的話?！翱赡懿恍?。放心，媽會(huì)給老師說(shuō)的?！卑?，我無(wú)奈的放下電話，卻又無(wú)奈拿起，懷著一絲絲希望給爸爸打去，得到的卻是同樣的答案。
第二天到學(xué)，看到別的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)到來(lái)，同學(xué)們都?xì)g快地迎接自己的父母，露出燦爛的笑臉。我的心酸極了。“家長(zhǎng)到齊了嗎？”“不，沒(méi)有，還有五個(gè)。”老師與班長(zhǎng)的對(duì)話響起。我心想：還是有跟我一樣的啊。
同桌的家長(zhǎng)來(lái)了，同桌很高興，歡快的交談聲縈繞在我的耳邊，我卻只能看著那一個(gè)字也看不進(jìn)的語(yǔ)文書。我就想啊，如果我的媽媽也來(lái)了，我會(huì)怎么樣？我一定也特別高興。我給她分享這學(xué)校里的樂(lè)事，同學(xué)們的囧事。我肯定會(huì)特別高興。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，老師把我們家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的學(xué)生留下，教育了一番。說(shuō)的無(wú)非是一些家長(zhǎng)不關(guān)心我們，不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)只顧賺錢……這種方法是極端錯(cuò)誤的等。其實(shí)我覺(jué)得老師只說(shuō)對(duì)了一半，爸爸媽媽是關(guān)心我們的，只是方法不同而已。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道爸爸媽媽是愛(ài)我的，他們有不得不外出工作的原因，他們頂風(fēng)冒雨不畏暑寒，不就是為了一個(gè)幸福的家嗎？。爸爸媽媽，請(qǐng)你們知道，我要的其實(shí)不多，我要的不是每天的思念，而是更多的陪伴，請(qǐng)不要讓我在思念中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)初一篇十四
麗升入了初中，麗不開心，好友昊并沒(méi)有分到一班，卻和以前的"驕傲公主"圓還有她的好朋友然分到了一班。真的是說(shuō)不出來(lái)的緣分，麗很不喜歡這種緣分。
麗呆呆的坐著，班主任拿著掃帚在掃地，麗覺(jué)得老師還是挺好的。
老師是教英語(yǔ)的，她要進(jìn)行一次摸底考試，麗很認(rèn)真的答著。然而成績(jī)下來(lái)之后，麗考了70。
"你考多少啊"麗詢問(wèn)芳。"92，我同桌慧也92" "哦"麗有些打蔫
正巧麗的媽媽來(lái)看麗，問(wèn)老師學(xué)習(xí)狀況，老師說(shuō):"挺好的學(xué)生，一中上不去，可以去八中嘛" 麗聽了，看了看老師，難道只是這一次所謂的摸底考試就斷定我的目標(biāo)是八中。
麗不喜歡數(shù)學(xué)，但是她還是很認(rèn)真的聽。在做老師留的作業(yè)，但是有一道題不會(huì)了，就去問(wèn)同桌，同桌說(shuō)"很簡(jiǎn)單嘛，負(fù)極就是負(fù)數(shù)啊" 麗恍然大悟，但又自卑了，覺(jué)得自己笨極了，別人都會(huì)的東西，而且這么簡(jiǎn)單，自己卻想不到。麗再?zèng)]有像這樣認(rèn)真寫作業(yè)了，都是抄別人的。直到一年后，麗才知道其實(shí)當(dāng)時(shí)同桌補(bǔ)課了，在假期他已經(jīng)學(xué)過(guò)這本書了。
剛住到寢室的麗很想家，躲在被窩里偷偷的哭，不知道哭了多久睡著了。
"撲通"，麗拍了拍衣服，又躺到穿上接著睡，早上一看膝蓋，青了。
我的成長(zhǎng)初一篇十五
流浪的人，不需要方向，因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來(lái)的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景，會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無(wú)法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去，留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責(zé)任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)的過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論你怎么努力，它都不會(huì)沒(méi)有失敗?？擅慨?dāng)雷鳴電閃過(guò)后，天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會(huì)留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過(guò)，陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個(gè)城市的屋檐下，每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎明的陪襯，揚(yáng)起風(fēng)帆，未來(lái)等著我們?nèi)ラ_拓，向著理想的遠(yuǎn)方，用青春和生命認(rèn)真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒(méi)有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長(zhǎng)腳印，因?yàn)椋瑔螁螌儆谖乙粋€(gè)人。
我的天空,。
在比那天還高的地方……。
在比那海還遠(yuǎn)的地方……。
我的成長(zhǎng)初一篇十六
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折、苦難，但我們也不斷的的在戰(zhàn)勝。只要我們想登上階梯的最頂峰，那么就有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話，因?yàn)樗麃?lái)源于我們生活。我們時(shí)時(shí)刻刻都在活得漂亮，難道陳歐跟我們不同不一樣嗎？不，都一樣！是每個(gè)人的努力程度不一樣，辛苦讀書，收獲就多一點(diǎn)，超越的人也會(huì)不同。
你有對(duì)手嗎？一位好對(duì)手也是我們堅(jiān)實(shí)的階梯。我們都在憎恨對(duì)手，其實(shí)我們最應(yīng)該感謝的還是我們的對(duì)手，他們讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。沒(méi)有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有進(jìn)步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毀滅那一天，我們便自生自滅，哪怕前進(jìn)那么一小步，我也會(huì)驕傲的說(shuō)：“我進(jìn)步了?！?BR> 你親人的關(guān)愛(ài)和朋友的關(guān)懷嘛？他們一個(gè)炙熱的擁抱，一個(gè)溫暖的眼神，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關(guān)愛(ài)和關(guān)懷也是我們成長(zhǎng)的一部分，他們會(huì)給予你溫暖，也是一種鼓勵(lì)。當(dāng)我們失敗時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的懷抱讓我們哭泣，讓我們重拾信心。
當(dāng)你累了的時(shí)候，你可以站在自己的階梯上，望望蔚藍(lán)的天空，當(dāng)你看見(jiàn)這片藍(lán)并沒(méi)有變黑，你就不必沮喪，因?yàn)槟愕钠诓](méi)有毀掉屬于你的世界。他告訴我們，生活中的一切給了我們無(wú)限的啟示。鳥兒不會(huì)憎恨大樹；白云不會(huì)憎恨藍(lán)天；風(fēng)兒不會(huì)憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢？生活是雙面人，他是陽(yáng)光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么選擇咯。
我們的階梯無(wú)限高，只看自己敢不敢，會(huì)不會(huì)去勇敢地攀登。這就是生活告訴我們的哲理，你難道會(huì)放棄去挑戰(zhàn)他，甘心過(guò)那種平淡，無(wú)聊的生活嗎？不要坐以待斃，試著去接受他吧！“只要有恒心，鐵杵也會(huì)磨成繡花針”，生活皆是如此。
我的成長(zhǎng)初一篇十七
在我們孩子的心目中，生活少不了他們：家人、老師、同學(xué)……是他們給了我們關(guān)愛(ài)。我們需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不能沒(méi)有人們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
成長(zhǎng)需要家人的關(guān)愛(ài)。我們的生命，我們的幸?？鞓?lè)都離不開我們的家人。我有一個(gè)勇敢的父親和辛勤的母親，是他們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家。我健康的身體，是有了他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；我良好的成績(jī)也少不了他們的時(shí)常提醒；他們的辛苦勞動(dòng)，才換回了我生活的衣食無(wú)憂。
成長(zhǎng)需要忠實(shí)的玩伴來(lái)關(guān)愛(ài)。當(dāng)你摔傷時(shí)，又是誰(shuí)為你遞上一張創(chuàng)可貼或者扶你去醫(yī)務(wù)室？當(dāng)然是你同甘共苦的鐵哥們兒。我們一起玩耍，彼此關(guān)心互助，得到了快樂(lè)。記得有一次，我在和伙伴比賽跳繩時(shí)，一不小心拐傷了腳踝。當(dāng)時(shí)疼得差點(diǎn)要了小命，兩個(gè)伙伴費(fèi)了九牛二虎之力才把我從地上扶起，那時(shí)的我確實(shí)還真胖。他們說(shuō)自己家里的紅花油特有效，還真請(qǐng)我免費(fèi)試試呢！第二天清早，爺爺正把我送到門外，兩個(gè)小伙伴就撲了上來(lái)，說(shuō)要送我去學(xué)校。這就是我們鐵哥們兒之間的友誼，那是天長(zhǎng)地久！友誼的愛(ài)一直伴隨我度過(guò)童年，深入初中。
成長(zhǎng)還離不了老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。老師關(guān)愛(ài)我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)做人，獲取知識(shí)。還有上學(xué)放學(xué)一起的同學(xué)，我們一起攻克難題，天天向上。我的成績(jī)少不了老師的耐心指導(dǎo)，我的品格不能少了老師的陶冶，我犯了錯(cuò)，老師警告我，我取得了成績(jī)，老師給予我鼓勵(lì)。我和同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同取得了集體的榮譽(yù)。
成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開人與人之間的真情關(guān)愛(ài)。我愛(ài)他們，他們給的愛(ài)，我終生難忘，感激不盡！
我的成長(zhǎng)初一篇十八
我們從剛出生時(shí)的伊呀學(xué)語(yǔ)到童年時(shí)的唇齒不清，再到今天的伶牙俐齒，這一過(guò)程就是成長(zhǎng)。
我們的出生沒(méi)有地震山搖的震撼，沒(méi)有從石頭縫中蹦出來(lái)的出其不意、驚世駭俗，沒(méi)有紅遍整片天的雄偉壯觀，可我們還是在地球依然轉(zhuǎn)、時(shí)間永不停滯的狀況下來(lái)到了這個(gè)世界。這只因?yàn)?，我們都是普通人?BR> 普通的我們成長(zhǎng)歷程也很平常，我們?cè)谑澜绲哪硞€(gè)角落默默地長(zhǎng)高一寸、一尺，默默地度過(guò)每時(shí)每刻，默默地刻畫著成長(zhǎng)的年輪，那才是屬于我們成長(zhǎng)的痕跡。而我們畫著年輪的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光雨露的恩澤的，父母家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般的柔和，老師對(duì)我們的教導(dǎo)猶如夏日里的涼風(fēng)，同學(xué)、朋友對(duì)我們的關(guān)心猶如秋風(fēng)般的愜意，讓我們常常欣然接受。而某個(gè)陌生的過(guò)路人對(duì)我們的哪怕是相逢一笑，都如嚴(yán)寒中的一股暖流，恰到好處。這些都是我們成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)要素，感謝他們，感謝他們給我們生命，給了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，造就了今日即將成年的我們。
成長(zhǎng)中的我們索取了這個(gè)世界太多太多，成長(zhǎng)的意義更重要的一面是向社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。雖然渺小，即使微弱，但都是我們這些普通人出自內(nèi)心的感恩。我們哪怕不能改變這個(gè)世界的一草一木，卻能改變自己的許多。
有個(gè)詩(shī)人曾說(shuō)：成長(zhǎng)是有聲音的?！翱┲ǎ 薄翱┲ǎ 弊屛覀兇蠹乙黄饍A聽生命拔節(jié)的聲音，然后開花，然后結(jié)果。
我的成長(zhǎng)初一篇十九
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長(zhǎng)大了！
國(guó)慶假期，我出去游玩，學(xué)到了很多。我們?cè)谲嚿项嶔ち艘粋€(gè)多小時(shí)，來(lái)到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮??！算了，既然來(lái)了，就爬一次吧！在爬山的過(guò)程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過(guò)幾次。每到一個(gè)休息區(qū)時(shí)，爸爸讓我欣賞一下山上的風(fēng)景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風(fēng)景。終于，我來(lái)到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語(yǔ)言形容的！我想，山下的人是體會(huì)不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經(jīng)歷過(guò)磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅(jiān)持！
人，只有堅(jiān)持前行，在經(jīng)過(guò)百般挫折以后才能得到命運(yùn)的回報(bào)，看到光明！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。讓我們攜起手來(lái)，一起迎接美好的明天！
我的成長(zhǎng)初一篇一
成長(zhǎng)像一本厚重的書，每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽：“如果咱們登上了山，將會(huì)看到什么？”
媽媽聽罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測(cè)的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。
終于，我忍不住問(wèn)了媽媽：“什么時(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”?！甭犕炅藡寢尩脑挘覉?jiān)定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(zhǎng)這本書讓我受教了很多，其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
我的成長(zhǎng)初一篇二
成長(zhǎng)的煩惱就像是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品，也像是成長(zhǎng)的調(diào)味劑，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的成長(zhǎng)煩惱。
小時(shí)候，我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔?？粗任掖髱讱q的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗?，兩個(gè)一伙。背著書包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大?？墒?，長(zhǎng)大了，煩惱也跟著接蹤而來(lái)。雖然可以背著書包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我多門希望我可以回到那無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，做一只快樂(lè)的小鳥?。?BR> 我的成長(zhǎng)初一篇三
轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……感受時(shí)間的流逝。沈從文老先生曾說(shuō)過(guò)："事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西，從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊，時(shí)間就是這樣，他能見(jiàn)證溫暖的親情，他能見(jiàn)證真摯的友情，他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情；然而，時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處"。
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……。
那是一個(gè)炎熱的暑天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí)，一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮?？吹剿砼杂袀€(gè)座位，我想都沒(méi)想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn)："同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái)，當(dāng)她談起這件事時(shí)，總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而，更巧的是，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經(jīng)常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……。
第一天晚上，由于床位不夠，我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道，窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在墻上，卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜里她也沒(méi)有睡好。
這件事我至今記憶猶新！
這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉！
上中學(xué)以后，課程不斷增多，負(fù)擔(dān)不斷加大，這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉，我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！
從前我有一大弱項(xiàng)，那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法，于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法，卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期，英語(yǔ)課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié)，每天催促著我們背單詞。一開始，我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞，結(jié)果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地，我開始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞，就會(huì)提醒自己拿起書來(lái)看兩眼。再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣，不用人督促，不用強(qiáng)制性措施，我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
于是，在短語(yǔ)考試中，我獲得了滿分的好成績(jī)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大??！
有人說(shuō)："細(xì)節(jié)決定成敗"，而我要說(shuō)："習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"！
一提到我的興趣愛(ài)好，我就仿佛有說(shuō)不完的話，因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛，而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超，雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí)，雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平，但是我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí)，為自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當(dāng)身體疲憊不堪時(shí)，為自己彈一首抒情曲，輕松舒暢；當(dāng)心中有苦難言時(shí)，為自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂(lè)的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落！
吾以琴為趣，亦以書為樂(lè)。我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書。人們說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，而我覺(jué)得書更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無(wú)所知，而一旦來(lái)到了這座殿堂里，就會(huì)被里面所陳列的物品，所出現(xiàn)的人物深深地吸引住，永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
這就是我的興趣愛(ài)好，我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友！
很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，每次我都能收獲許多許多……。
作為學(xué)生，收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了，但這一次，除此之外，我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字：獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道題要費(fèi)些時(shí)間，就索性連想都不想，便跑去問(wèn)父母。這樣，就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí)，就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后，有更多的題需要獨(dú)立思考，獨(dú)立解決，只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處，于是學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這，就是一種鍛煉；這，就是一種提高！
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，我們彼此加深了認(rèn)識(shí)，彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到：初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體！在同學(xué)遠(yuǎn)離大家，要離開我們的時(shí)候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái)；在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一；在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
我的成長(zhǎng)初一篇四
在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我忘記了，但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得那一年，我6歲，讀學(xué)前班，因?yàn)槲覀€(gè)子小，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，我真希望有一天自己能夠長(zhǎng)高啊！這樣，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)嘲笑我個(gè)子小了！
我不再想那么多，打開門正要跑出去，這時(shí)候，奶奶急忙拉住我的手，說(shuō)：“想去哪里呀？現(xiàn)在外面下雨，等雨停了再去花園玩也不遲啊！”
“我是要去長(zhǎng)高，才不是出去玩呢！”我心里嘀咕著。趁奶奶不注意，我輕手輕腳地走出了門，我邊淋著雨邊說(shuō)：“快快長(zhǎng)高吧！我可不想再被同學(xué)們嘲笑了！”
過(guò)了很久，我回到家了，發(fā)現(xiàn)我非但沒(méi)長(zhǎng)高，還發(fā)了一場(chǎng)高燒。奶奶連忙打電話給媽媽，媽媽得知后，像閃電一樣的速度，飛奔回到家。
媽媽看見(jiàn)我躺在了床上，就奇怪地問(wèn)我：“你這孩子為什么要故意淋雨？”“因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)高，植物淋雨可以生長(zhǎng)，我以為我也能，結(jié)果……”
媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，植物和我們?nèi)耸遣灰粯拥?，如果你想長(zhǎng)高，那你就要多吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我依舊忘不掉，當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景至今仍舊歷歷在目，每每想起還是會(huì)笑出聲來(lái)，它將成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
我的成長(zhǎng)初一篇五
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈地努力，編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，有時(shí)又夾一點(diǎn)傷悲。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)知識(shí)，有時(shí)也會(huì)給我一個(gè)難以忘卻的教訓(xùn)。
成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)一種酸酸甜甜的感覺(jué)，又給我?guī)?lái)一種苦苦辣辣的滋味。成長(zhǎng)真是充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的交響曲。
——酸甜篇
從那以后，我發(fā)誓我要好好地學(xué)習(xí)，努力向上，不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭，日月如梭。它一下子就把我?guī)У搅昙?jí)，但在這幾年里，我遵守我的誓言，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊?，再也沒(méi)有人瞧不起我！
那一次使我真正地明白：失敗是成功之母，有了失敗，才會(huì)有成功。
——苦辣篇
——享受篇
一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛反射出來(lái)的總是天堂。世界對(duì)于孩子是一座未知的寶庫(kù)，反映在他純潔的眼睛里總是彩色的，于是幻想化作成長(zhǎng)的動(dòng)力，苦難化作成功的希望。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我經(jīng)?；孟胛夷囊惶斐蔀橐幻髮W(xué)生、一名研究生，為祖國(guó)社會(huì)出一分力！當(dāng)然，這是成長(zhǎng)當(dāng)中最快樂(lè)的事情之一。其二，就是在不開心的時(shí)候，同學(xué)們那甜到入心的安慰語(yǔ)，令我努力學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí)，那一雙雙充滿熱情的雙手，給我?guī)?lái)無(wú)限的關(guān)懷，無(wú)限的動(dòng)力，使我勇敢地向前沖;當(dāng)我遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí)，在學(xué)校，老師會(huì)很有耐心、詳細(xì)地給我講解，在家里，哥哥姐姐會(huì)用巧妙的方法或者是認(rèn)真地講給我聽。
成長(zhǎng)可以享受知識(shí)，享受友情的快樂(lè)！
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)，也有痛苦的，我渴望著每天都是綻開甜美的笑臉，用甜美的笑聲來(lái)迎接我們美好的未來(lái)，去編織絢麗多彩的生命！
我的成長(zhǎng)初一篇六
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)有禮?？鬃釉?“不學(xué)禮，無(wú)以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個(gè)知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結(jié)交更多朋友，成就一番事業(yè)。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)勇敢。膽小，總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎，擋住我們通往前進(jìn)的殿堂，每個(gè)人只要突破心中的那道防線，才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上，我深有體會(huì)：去年夏天我學(xué)。
游泳。
的時(shí)候，教練讓我們跳水，大家覺(jué)得好玩，都爭(zhēng)先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此，我愛(ài)上了跳水，也學(xué)會(huì)了勇敢。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人，別人才會(huì)尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)寬容。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)?我們學(xué)會(huì)寬容，善待他人，凡事不斤斤計(jì)較，一笑而過(guò)，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)……。
成長(zhǎng)是什么?在成長(zhǎng)中，我已經(jīng)找到答案。
我的成長(zhǎng)初一篇七
轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……感受時(shí)間的流逝沈從文老先生曾說(shuō)過(guò)："事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西，從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊，時(shí)間就是這樣，他能見(jiàn)證溫暖的親情，他能見(jiàn)證真摯的友情，他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情；然而，時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處"。
享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
吾友。
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……。
那是一個(gè)炎熱的暑天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí)，一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮?？吹剿砼杂袀€(gè)座位，我想都沒(méi)想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn)："同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái)，當(dāng)她談起這件事時(shí)，總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而，更巧的是，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經(jīng)常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……。
第一天晚上，由于床位不夠，我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道，窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在墻上，卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜里她也沒(méi)有睡好。
這件事我至今記憶猶新！
這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉！
吾習(xí)。
上中學(xué)以后，課程不斷增多，負(fù)擔(dān)不斷加大，這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉，我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！
從前我有一大弱項(xiàng)，那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法，于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法，卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期，英語(yǔ)課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié)，每天催促著我們背單詞。一開始，我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞，結(jié)果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地，我開始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞，就會(huì)提醒自己拿起書來(lái)看兩眼。再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣，不用人督促，不用強(qiáng)制性措施，我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
于是，在短語(yǔ)考試中，我獲得了滿分的好成績(jī)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大?。?BR> 有人說(shuō)："細(xì)節(jié)決定成敗"，而我要說(shuō)："習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"！
吾樂(lè)。
一提到我的興趣愛(ài)好，我就仿佛有說(shuō)不完的話，因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛，而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超，雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí)，雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平，但是我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí)，為自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當(dāng)身體疲憊不堪時(shí)，為自己彈一首抒情曲，輕松舒暢；當(dāng)心中有苦難言時(shí)，為自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂(lè)的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落！
吾以琴為趣，亦以書為樂(lè)。我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書。人們說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，而我覺(jué)得書更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無(wú)所知，而一旦來(lái)到了這座殿堂里，就會(huì)被里面所陳列的物品，所出現(xiàn)的人物深深地吸引住，永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
這就是我的興趣愛(ài)好，我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友！
吾獲。
很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，每次我都能收獲許多許多……。
作為學(xué)生，收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了，但這一次，除此之外，我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字：獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道題要費(fèi)些時(shí)間，就索性連想都不想，便跑去問(wèn)父母。這樣，就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí)，就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后，有更多的題需要獨(dú)立思考，獨(dú)立解決，只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處，于是學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這，就是一種鍛煉；這，就是一種提高！
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，我們彼此加深了認(rèn)識(shí)，彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到：初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體！在同學(xué)遠(yuǎn)離大家，要離開我們的時(shí)候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái)；在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一；在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
體味成長(zhǎng)的煩惱。
與同學(xué)的小矛盾。
我的成長(zhǎng)初一篇八
成長(zhǎng)像一本厚重的書，每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽：“如果咱們登上了山，將會(huì)看到什么？”
媽媽聽罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測(cè)的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。
終于，我忍不住問(wèn)了媽媽：“什么時(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”?！甭犕炅藡寢尩脑?，我堅(jiān)定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(zhǎng)這本書讓我受教了很多，其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
我的成長(zhǎng)初一篇九
蕓蕓眾生，唯我獨(dú)尊這是迎客松的自述。
他說(shuō)這句話的時(shí)候，眼神中有幾分傲氣，有幾分落寞，不過(guò)，過(guò)程永不會(huì)像結(jié)果如此地美好。
和所有的普通松樹一樣，他曾是一顆毫不起眼的種子，隨風(fēng)浪跡天涯，落在貧瘠的石縫中，這一刻，他想過(guò)放棄，因?yàn)槊刻斓却?，只有刺骨的?yán)寒，但是，這更加磨礪了他的意志，他拼命地生根、發(fā)芽，只靠那透過(guò)石縫傳來(lái)的微弱的陽(yáng)光，它盡一切努力，不退縮，每當(dāng)朝陽(yáng)探出頭，它汲取著空氣中的水份，每當(dāng)陽(yáng)光普照，它盡量伸展四肢，只憑借著堅(jiān)硬的石塊，漸漸地他生了根。
種子發(fā)芽了！可是剛發(fā)芽，就突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那么猛烈的風(fēng)，那么瘋狂的雨，把它剛剛溫暖的心，都澆涼了，但它此時(shí)的根已扎得基實(shí)，風(fēng)吹雨打，也只是抖了抖身子，它知道，它挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，會(huì)更加強(qiáng)壯！為了這個(gè)信念，放棄所有絕望的念頭。
每一日都有如一年，那樣的難熬，多少個(gè)冷月陪伴的夜晚，它獨(dú)自感受這酸楚，它忘不了忘不了曾有厲風(fēng)襲來(lái)，千刀萬(wàn)剮之痛，它忘不了忘不了漸有大雪壓來(lái)，千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)，它忘不了忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗生命的體能，汲取生命的源泉，它忘不了忘不了殘酷的環(huán)境里，怎樣扼住命運(yùn)的咽喉。
它真的知道，只有容納這艱辛，才能一樹綠意，所以它在劫難逃，但唯愿不留片云，不動(dòng)纖塵，凝月流風(fēng)，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡，它要感謝成長(zhǎng)的苦難。
我的成長(zhǎng)初一篇十
每一個(gè)人都流過(guò)眼淚，每一次流淚都會(huì)有著各種各樣的意義吧！
小時(shí)候，我非常的任性，記得在我四、五歲的時(shí)候，看著別的小孩懷里都抱著大雄娃娃，我也要媽媽給我買，可是她就是不給我買。我當(dāng)時(shí)心里只有大熊娃娃，于是“大鬧天宮”起來(lái)，可媽媽卻裝作沒(méi)聽見(jiàn)。那天晚上，我沒(méi)有睡覺(jué)，一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買了。
那時(shí)的哭，就是任性，哭就是我的法寶，能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時(shí)的眼淚就像銅一樣，那么的不值錢。
長(zhǎng)大一些了，我有了自尊心。在我三年級(jí)上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，一次聽寫的時(shí)候，我找同位借了一下橡皮，后來(lái)我聽寫的成績(jī)是100分。老師看了看我，她那嚴(yán)厲的眼光看著我說(shuō)：“你是不是抄了你同桌的？”可是我沒(méi)抄，她不相信，硬要我把課文抄五遍。我當(dāng)時(shí)是那么的委屈，晶瑩的淚珠一下子就涌了出來(lái)。
那一次，我流的是自尊的眼淚，像銀子一樣，有了一些分量。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能接受這偶爾的“不公”了，我更關(guān)心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班，下坡時(shí)摔在了地上，那時(shí)正好下了雨，她的手上都是泥土，還流出了一些血，腿上也摔了四個(gè)傷口，流出了鮮血。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，鼻子一酸，眼前一片霧氣?？粗酋r紅的傷口，血肉模糊，我的心微微地有一點(diǎn)疼，而眼淚如泉水一般，濕了我的臉頰，濕了我的心。
媽媽那么的辛苦，是眼淚讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。這時(shí)的眼淚仿佛金子一樣的珍貴。
在眼淚中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)感恩。
我的成長(zhǎng)初一篇十一
挫折和挫折是一個(gè)人生活中不可避免的。當(dāng)有些人面對(duì)挫折，鼓起勇氣去克服的時(shí)候，那么就會(huì)感受到強(qiáng)烈的成功感；有些人被一時(shí)的失敗沖昏了頭腦，所以無(wú)法克服困難，甚至鼓起勇氣面對(duì)困難。
挫折和挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦難。正因?yàn)槿绱耍覀円诳嚯y中成長(zhǎng)，像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)！
雙耳失聰?shù)呢惗喾?，一直是偉大的音?lè)家和音樂(lè)巨人。對(duì)于任何一個(gè)音樂(lè)人或者熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，都是可怕的。普通人是不可能走這條路的。大多數(shù)人可能會(huì)放棄音樂(lè)，從事其他職業(yè)。然而，他堅(jiān)持走下去，勇敢而堅(jiān)定地沿著自己選擇的路走下去。
為什么？他做了大多數(shù)人做不到的事，因?yàn)樗掠诿鎸?duì)挫折。為什么？有什么是別人不能接受的，他卻做得那么完美？因?yàn)?，他?huì)自信地面對(duì)困難和挫折，勇敢地克服困難。
和我相比，貝多芬的命運(yùn)要可怕得多。他能堅(jiān)持，能堅(jiān)持，能堅(jiān)持。我也可以。也許我能在苦難中看到完美的自己。
在苦難中成長(zhǎng)，我也可以！
我的成長(zhǎng)初一篇十二
我們慢慢長(zhǎng)大了，思想變成熟了，開始寫日記，而且希望有自己的空間，不想讓家長(zhǎng)們知道與參與，一直認(rèn)為有些事情自己能夠解決。
在成長(zhǎng)中的我們是會(huì)這樣，但是，我們有些事情也是可以跟家長(zhǎng)討論的。不過(guò)，我們也應(yīng)該有自己的空間?？墒怯械臅r(shí)候，家長(zhǎng)因?yàn)橄肓私馕覀兩踔習(xí)低档腵看。我是覺(jué)得，我們也有隱私。
成長(zhǎng)中的我們開始慢慢改變，改變思想，改變習(xí)慣，改變了很多很多，讓我們自己都不了解為什么自己會(huì)改變那么大。
成長(zhǎng)中的我們會(huì)做出一些不可思議的事情，讓家人不可理解，例如為了好友兩肋插刀，為了一些喜歡的東西而存錢之類的。
而這些恰恰證明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們慢慢長(zhǎng)大了。
我們還在成長(zhǎng)，相信在多年后的我們會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)自己希望成為的人。
……。
我的成長(zhǎng)初一篇十三
“媽，我明天想去公園玩，你陪我去好不好？”
“抱歉，我明天要出門，你先和同學(xué)一起去吧?！?BR> “爸，我想你了。”
“我后天才回家?！?BR> 我的爸爸媽媽總是這樣，每天，每月，每年都忙，忙到?jīng)]有時(shí)間陪我。他們想要給我更好的生活，卻不知道我想要的是陪伴。
我很懷念我的小時(shí)候，小時(shí)候他們總會(huì)陪在我身邊。我一哭，他們便會(huì)哄我，我一笑，他們也會(huì)跟著笑。我慢慢長(zhǎng)大，他們也慢慢忙了起來(lái)。
記得小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，他們都在外地，趕不回來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)?！岸ｂ忊彙保娫挻蛲?。“媽，我們學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)，你能回來(lái)嗎？”我小心地問(wèn)，但回答我的還是那套我都能背下來(lái)的話?！翱赡懿恍?。放心，媽會(huì)給老師說(shuō)的?！卑?，我無(wú)奈的放下電話，卻又無(wú)奈拿起，懷著一絲絲希望給爸爸打去，得到的卻是同樣的答案。
第二天到學(xué)，看到別的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)到來(lái)，同學(xué)們都?xì)g快地迎接自己的父母，露出燦爛的笑臉。我的心酸極了。“家長(zhǎng)到齊了嗎？”“不，沒(méi)有，還有五個(gè)。”老師與班長(zhǎng)的對(duì)話響起。我心想：還是有跟我一樣的啊。
同桌的家長(zhǎng)來(lái)了，同桌很高興，歡快的交談聲縈繞在我的耳邊，我卻只能看著那一個(gè)字也看不進(jìn)的語(yǔ)文書。我就想啊，如果我的媽媽也來(lái)了，我會(huì)怎么樣？我一定也特別高興。我給她分享這學(xué)校里的樂(lè)事，同學(xué)們的囧事。我肯定會(huì)特別高興。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，老師把我們家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的學(xué)生留下，教育了一番。說(shuō)的無(wú)非是一些家長(zhǎng)不關(guān)心我們，不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)只顧賺錢……這種方法是極端錯(cuò)誤的等。其實(shí)我覺(jué)得老師只說(shuō)對(duì)了一半，爸爸媽媽是關(guān)心我們的，只是方法不同而已。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道爸爸媽媽是愛(ài)我的，他們有不得不外出工作的原因，他們頂風(fēng)冒雨不畏暑寒，不就是為了一個(gè)幸福的家嗎？。爸爸媽媽，請(qǐng)你們知道，我要的其實(shí)不多，我要的不是每天的思念，而是更多的陪伴，請(qǐng)不要讓我在思念中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)初一篇十四
麗升入了初中，麗不開心，好友昊并沒(méi)有分到一班，卻和以前的"驕傲公主"圓還有她的好朋友然分到了一班。真的是說(shuō)不出來(lái)的緣分，麗很不喜歡這種緣分。
麗呆呆的坐著，班主任拿著掃帚在掃地，麗覺(jué)得老師還是挺好的。
老師是教英語(yǔ)的，她要進(jìn)行一次摸底考試，麗很認(rèn)真的答著。然而成績(jī)下來(lái)之后，麗考了70。
"你考多少啊"麗詢問(wèn)芳。"92，我同桌慧也92" "哦"麗有些打蔫
正巧麗的媽媽來(lái)看麗，問(wèn)老師學(xué)習(xí)狀況，老師說(shuō):"挺好的學(xué)生，一中上不去，可以去八中嘛" 麗聽了，看了看老師，難道只是這一次所謂的摸底考試就斷定我的目標(biāo)是八中。
麗不喜歡數(shù)學(xué)，但是她還是很認(rèn)真的聽。在做老師留的作業(yè)，但是有一道題不會(huì)了，就去問(wèn)同桌，同桌說(shuō)"很簡(jiǎn)單嘛，負(fù)極就是負(fù)數(shù)啊" 麗恍然大悟，但又自卑了，覺(jué)得自己笨極了，別人都會(huì)的東西，而且這么簡(jiǎn)單，自己卻想不到。麗再?zèng)]有像這樣認(rèn)真寫作業(yè)了，都是抄別人的。直到一年后，麗才知道其實(shí)當(dāng)時(shí)同桌補(bǔ)課了，在假期他已經(jīng)學(xué)過(guò)這本書了。
剛住到寢室的麗很想家，躲在被窩里偷偷的哭，不知道哭了多久睡著了。
"撲通"，麗拍了拍衣服，又躺到穿上接著睡，早上一看膝蓋，青了。
我的成長(zhǎng)初一篇十五
流浪的人，不需要方向，因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來(lái)的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景，會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無(wú)法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去，留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責(zé)任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)的過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論你怎么努力，它都不會(huì)沒(méi)有失敗?？擅慨?dāng)雷鳴電閃過(guò)后，天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會(huì)留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過(guò)，陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個(gè)城市的屋檐下，每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎明的陪襯，揚(yáng)起風(fēng)帆，未來(lái)等著我們?nèi)ラ_拓，向著理想的遠(yuǎn)方，用青春和生命認(rèn)真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒(méi)有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長(zhǎng)腳印，因?yàn)椋瑔螁螌儆谖乙粋€(gè)人。
我的天空,。
在比那天還高的地方……。
在比那海還遠(yuǎn)的地方……。
我的成長(zhǎng)初一篇十六
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折、苦難，但我們也不斷的的在戰(zhàn)勝。只要我們想登上階梯的最頂峰，那么就有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話，因?yàn)樗麃?lái)源于我們生活。我們時(shí)時(shí)刻刻都在活得漂亮，難道陳歐跟我們不同不一樣嗎？不，都一樣！是每個(gè)人的努力程度不一樣，辛苦讀書，收獲就多一點(diǎn)，超越的人也會(huì)不同。
你有對(duì)手嗎？一位好對(duì)手也是我們堅(jiān)實(shí)的階梯。我們都在憎恨對(duì)手，其實(shí)我們最應(yīng)該感謝的還是我們的對(duì)手，他們讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。沒(méi)有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有進(jìn)步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毀滅那一天，我們便自生自滅，哪怕前進(jìn)那么一小步，我也會(huì)驕傲的說(shuō)：“我進(jìn)步了?！?BR> 你親人的關(guān)愛(ài)和朋友的關(guān)懷嘛？他們一個(gè)炙熱的擁抱，一個(gè)溫暖的眼神，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關(guān)愛(ài)和關(guān)懷也是我們成長(zhǎng)的一部分，他們會(huì)給予你溫暖，也是一種鼓勵(lì)。當(dāng)我們失敗時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的懷抱讓我們哭泣，讓我們重拾信心。
當(dāng)你累了的時(shí)候，你可以站在自己的階梯上，望望蔚藍(lán)的天空，當(dāng)你看見(jiàn)這片藍(lán)并沒(méi)有變黑，你就不必沮喪，因?yàn)槟愕钠诓](méi)有毀掉屬于你的世界。他告訴我們，生活中的一切給了我們無(wú)限的啟示。鳥兒不會(huì)憎恨大樹；白云不會(huì)憎恨藍(lán)天；風(fēng)兒不會(huì)憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢？生活是雙面人，他是陽(yáng)光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么選擇咯。
我們的階梯無(wú)限高，只看自己敢不敢，會(huì)不會(huì)去勇敢地攀登。這就是生活告訴我們的哲理，你難道會(huì)放棄去挑戰(zhàn)他，甘心過(guò)那種平淡，無(wú)聊的生活嗎？不要坐以待斃，試著去接受他吧！“只要有恒心，鐵杵也會(huì)磨成繡花針”，生活皆是如此。
我的成長(zhǎng)初一篇十七
在我們孩子的心目中，生活少不了他們：家人、老師、同學(xué)……是他們給了我們關(guān)愛(ài)。我們需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不能沒(méi)有人們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
成長(zhǎng)需要家人的關(guān)愛(ài)。我們的生命，我們的幸?？鞓?lè)都離不開我們的家人。我有一個(gè)勇敢的父親和辛勤的母親，是他們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家。我健康的身體，是有了他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；我良好的成績(jī)也少不了他們的時(shí)常提醒；他們的辛苦勞動(dòng)，才換回了我生活的衣食無(wú)憂。
成長(zhǎng)需要忠實(shí)的玩伴來(lái)關(guān)愛(ài)。當(dāng)你摔傷時(shí)，又是誰(shuí)為你遞上一張創(chuàng)可貼或者扶你去醫(yī)務(wù)室？當(dāng)然是你同甘共苦的鐵哥們兒。我們一起玩耍，彼此關(guān)心互助，得到了快樂(lè)。記得有一次，我在和伙伴比賽跳繩時(shí)，一不小心拐傷了腳踝。當(dāng)時(shí)疼得差點(diǎn)要了小命，兩個(gè)伙伴費(fèi)了九牛二虎之力才把我從地上扶起，那時(shí)的我確實(shí)還真胖。他們說(shuō)自己家里的紅花油特有效，還真請(qǐng)我免費(fèi)試試呢！第二天清早，爺爺正把我送到門外，兩個(gè)小伙伴就撲了上來(lái)，說(shuō)要送我去學(xué)校。這就是我們鐵哥們兒之間的友誼，那是天長(zhǎng)地久！友誼的愛(ài)一直伴隨我度過(guò)童年，深入初中。
成長(zhǎng)還離不了老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。老師關(guān)愛(ài)我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)做人，獲取知識(shí)。還有上學(xué)放學(xué)一起的同學(xué)，我們一起攻克難題，天天向上。我的成績(jī)少不了老師的耐心指導(dǎo)，我的品格不能少了老師的陶冶，我犯了錯(cuò)，老師警告我，我取得了成績(jī)，老師給予我鼓勵(lì)。我和同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同取得了集體的榮譽(yù)。
成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開人與人之間的真情關(guān)愛(ài)。我愛(ài)他們，他們給的愛(ài)，我終生難忘，感激不盡！
我的成長(zhǎng)初一篇十八
我們從剛出生時(shí)的伊呀學(xué)語(yǔ)到童年時(shí)的唇齒不清，再到今天的伶牙俐齒，這一過(guò)程就是成長(zhǎng)。
我們的出生沒(méi)有地震山搖的震撼，沒(méi)有從石頭縫中蹦出來(lái)的出其不意、驚世駭俗，沒(méi)有紅遍整片天的雄偉壯觀，可我們還是在地球依然轉(zhuǎn)、時(shí)間永不停滯的狀況下來(lái)到了這個(gè)世界。這只因?yàn)?，我們都是普通人?BR> 普通的我們成長(zhǎng)歷程也很平常，我們?cè)谑澜绲哪硞€(gè)角落默默地長(zhǎng)高一寸、一尺，默默地度過(guò)每時(shí)每刻，默默地刻畫著成長(zhǎng)的年輪，那才是屬于我們成長(zhǎng)的痕跡。而我們畫著年輪的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光雨露的恩澤的，父母家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般的柔和，老師對(duì)我們的教導(dǎo)猶如夏日里的涼風(fēng)，同學(xué)、朋友對(duì)我們的關(guān)心猶如秋風(fēng)般的愜意，讓我們常常欣然接受。而某個(gè)陌生的過(guò)路人對(duì)我們的哪怕是相逢一笑，都如嚴(yán)寒中的一股暖流，恰到好處。這些都是我們成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)要素，感謝他們，感謝他們給我們生命，給了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，造就了今日即將成年的我們。
成長(zhǎng)中的我們索取了這個(gè)世界太多太多，成長(zhǎng)的意義更重要的一面是向社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。雖然渺小，即使微弱，但都是我們這些普通人出自內(nèi)心的感恩。我們哪怕不能改變這個(gè)世界的一草一木，卻能改變自己的許多。
有個(gè)詩(shī)人曾說(shuō)：成長(zhǎng)是有聲音的?！翱┲ǎ 薄翱┲ǎ 弊屛覀兇蠹乙黄饍A聽生命拔節(jié)的聲音，然后開花，然后結(jié)果。
我的成長(zhǎng)初一篇十九
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長(zhǎng)大了！
國(guó)慶假期，我出去游玩，學(xué)到了很多。我們?cè)谲嚿项嶔ち艘粋€(gè)多小時(shí)，來(lái)到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮??！算了，既然來(lái)了，就爬一次吧！在爬山的過(guò)程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過(guò)幾次。每到一個(gè)休息區(qū)時(shí)，爸爸讓我欣賞一下山上的風(fēng)景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風(fēng)景。終于，我來(lái)到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語(yǔ)言形容的！我想，山下的人是體會(huì)不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經(jīng)歷過(guò)磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅(jiān)持！
人，只有堅(jiān)持前行，在經(jīng)過(guò)百般挫折以后才能得到命運(yùn)的回報(bào)，看到光明！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。讓我們攜起手來(lái)，一起迎接美好的明天！