計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來的一種行為，它能幫助我們有更有序的生活。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間表和行動(dòng)步驟，能夠幫助我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。近年來，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃成為越來越多人關(guān)注的話題，以下是一些建議和指導(dǎo)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇一
201x年對(duì)物業(yè)保潔部來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。業(yè)主數(shù)量的增多，服務(wù)要求提升，必然帶來新的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)要求的提升。物業(yè)保潔部將根據(jù)業(yè)主方新的實(shí)際要求及期望，將不斷的在行業(yè)中拓展嘗試新的業(yè)務(wù)，尋找發(fā)展壯大部門的機(jī)遇。提升整個(gè)物業(yè)保潔團(tuán)隊(duì)的服務(wù)技能水平及管理水平，擴(kuò)大本部門在整個(gè)物業(yè)管理中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。201x年度，除了要一如既往地作好本職工作，堅(jiān)定“服務(wù)”的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、完善各項(xiàng)管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機(jī)制。
201x年，我們將在原來的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，建立系統(tǒng)的績(jī)效考核機(jī)制。改變以前“人管人”的被動(dòng)狀態(tài)，培養(yǎng)員工的自覺、自律意識(shí)，從而走向“制度管人，制度約束人”的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便管理人員的考核、監(jiān)督，減少個(gè)人的主觀因素。工作中，堅(jiān)持“定人、定崗、定時(shí)、定標(biāo)準(zhǔn)、定任務(wù)”的“五定”方針，對(duì)具體的工作采取有效的措施，加強(qiáng)對(duì)操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以后拓展工作的開展。
二、培養(yǎng)員工的觀察能力，提供個(gè)性化服務(wù)，創(chuàng)服務(wù)品牌。
部門將在日常工作中通過鼓勵(lì)培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)等，使這成為員工的自覺行動(dòng)，從整體上促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。
1、鼓勵(lì)培養(yǎng)：對(duì)于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到公司領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的保潔員，部門會(huì)將他們列為骨干進(jìn)行培養(yǎng)，使其服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓，立足本崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
2、搜集整理：部門管理人員在日常工作中加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，從一線服務(wù)中發(fā)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的典型事例，進(jìn)行搜集整理，歸納入檔。
3、系統(tǒng)規(guī)范：將整理的典型事例進(jìn)行推廣，在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善，從而形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的資料，并做為衡量服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使模糊管理向量化管理過渡。
4、培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)：整理好的資料可以做為培訓(xùn)教材，讓新員工一開始就了解工作的要求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，使老員工通過對(duì)比找差距補(bǔ)不足，以此提高員工的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作中表現(xiàn)突出的員工，部門以各種形式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使員工能形成爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
以上各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，需要全體員工的共同努力，需要其它各兄弟部門的協(xié)助與配合，更需要酒店領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，我們的計(jì)劃才能得以落實(shí)，希望明年我們?cè)倩仡?01x年的工作時(shí)，收獲的不僅是信心滿滿，還有豐碩的成果。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇二
以xxx理論和xxx三個(gè)代表xxx重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長(zhǎng)科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對(duì)華豐鎮(zhèn)社區(qū)0-3歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的信任做出積極的貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施。
(一)運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容。
1、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。
深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了6個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、跟蹤評(píng)價(jià)、資料查詢。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。
早教中心指導(dǎo)站我為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動(dòng)過程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。
3、走出園門，采取多種形式開展親子活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動(dòng)。
開展大型宣傳活動(dòng)。“六一”節(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？啤⒏鞔逦?、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。
(二)早教中心指導(dǎo)站工作的輻射：
1、定期開展大教研活動(dòng)，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。
2、參觀寧陽陽光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。
3、經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。
(三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：
1、在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。
2、送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。
3、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推廣與深化。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇三
在全員認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要》，扎實(shí)開展“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”的教育大背景下，本學(xué)期我將深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局新學(xué)期教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)決克服困難，以“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”工作為基點(diǎn)，以“創(chuàng)新工作”為思路，以構(gòu)建學(xué)?！疤厣虒W(xué)模式”為目標(biāo)，努力改進(jìn)教學(xué)管理方式，增強(qiáng)課改意識(shí)，推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
工作要點(diǎn)及措施：
1、扎實(shí)開展“特長(zhǎng)班”創(chuàng)建活動(dòng)，樹立班級(jí)品牌文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
開學(xué)初，學(xué)校**各班**共同研究決定，在每個(gè)班開展“特長(zhǎng)”班活動(dòng)。就是要求每個(gè)班在書法、美術(shù)、樂器、體育等方面，幫學(xué)生樹立一個(gè)共同興趣愛好，鍛煉一個(gè)共同技能。在“特長(zhǎng)班”的創(chuàng)建活動(dòng)中，能使各班學(xué)生課余時(shí)間有活動(dòng)的主旋律，避免學(xué)生間無意義的追逐嬉戲;另基于共同的愛好，學(xué)生間為發(fā)展特長(zhǎng)共同研究切磋，增進(jìn)學(xué)生的友好情感，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)凝聚力;同時(shí)在“特長(zhǎng)班”創(chuàng)建過程中可養(yǎng)成學(xué)生相互研究、切磋的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中的交流，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。各班**要開學(xué)一周內(nèi)整合研究本班教師資源和學(xué)生特長(zhǎng)愛好基本情況，制定本班“特長(zhǎng)班”創(chuàng)建工作方案，并要求各班整合學(xué)生課余時(shí)間在開學(xué)第二周開始實(shí)施。
2、努力構(gòu)建高效“特色教學(xué)模式”，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
從三個(gè)方面開展工作：
(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)備課指導(dǎo)、**與管理，讓備課過程實(shí)實(shí)在在，發(fā)揮積極作用。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期我校加強(qiáng)對(duì)教師使用集體電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)的修改、內(nèi)化的**力度，主要在備學(xué)生環(huán)節(jié)，要求教師應(yīng)注重研究學(xué)生，了解學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)水*及認(rèn)知水*，尤其要考慮面對(duì)新知識(shí)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，課堂上會(huì)出現(xiàn)什么樣的`情況等，以及學(xué)生課堂活動(dòng)模式的設(shè)計(jì)，保證讓每一節(jié)成為學(xué)生喜愛的課。
嚴(yán)格執(zhí)行推門聽課**，主要查看學(xué)生的活動(dòng)是否有效。
(3)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真開展以“說-講-議系列活動(dòng)”為主要形式的校本教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)觀課議課**，每周四**一次說-講-議系列活動(dòng)，學(xué)校教研室**全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細(xì)筆記，課后進(jìn)行議課，人人發(fā)言，從對(duì)課標(biāo)的把握教材的處理到教學(xué)流程，從教師活動(dòng)到學(xué)生活動(dòng)逐一進(jìn)行討論。在議課中要求突出對(duì)“學(xué)生的課堂”的構(gòu)建展開討論，并將好的做法、想法記錄下來，為我校快速建立特色教學(xué)模式做好奠基工作。
3、深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)，打造濃厚的書香校園氛圍。
開展“校園讀書工程”，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。全體教師要樹立“終生讀書，終生學(xué)習(xí)”的觀念，自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，每學(xué)期要讀1—2本教育專著以及教研雜志、論文等，撰寫不少于10000字的讀書筆記，不斷充實(shí)和完善自我，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。學(xué)期中**全體教師進(jìn)行讀書演講比賽，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行讀書筆記展示，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。
4、做好教導(dǎo)處“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”工作及教師“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”成果的考核工作。
開學(xué)初教務(wù)處小結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí)，研究自己的不足，有針對(duì)性的選擇“對(duì)標(biāo)”對(duì)象，積極開展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，將對(duì)象的教研管理**措施及工作作風(fēng)“請(qǐng)”進(jìn)來，和自己進(jìn)行比對(duì)，找出優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)建全新的教研管理模式。
開學(xué)初督促教師及時(shí)尋找“教學(xué)標(biāo)桿”，并要求教師寫出個(gè)人“對(duì)標(biāo)”工作計(jì)劃。幫助教師與對(duì)標(biāo)人物取得聯(lián)系，開展交流活動(dòng)，將對(duì)標(biāo)工作做到扎實(shí)有效。開展對(duì)教師的“對(duì)標(biāo)活動(dòng)階段性目標(biāo)”的考核工作，通過推門聽課、教學(xué)設(shè)計(jì)檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等多種形式，了解教師的“對(duì)標(biāo)活動(dòng)”的落實(shí)情況，并給出客觀公正指導(dǎo)性意見，幫教師有效完成自己的“對(duì)標(biāo)”、“趕超”工作。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇四
崗位職責(zé)：
1、制定教學(xué)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量；
2、積極進(jìn)行教學(xué)、教研工作；
3、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)；
4、根據(jù)教材完成英語教學(xué)任務(wù)；
5、定期進(jìn)行教師培訓(xùn)、檢查和改寫教學(xué)課件；
6、配合其他部門完成各項(xiàng)工作。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，英語專業(yè)或教育學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、至少一年以上教學(xué)管理崗位經(jīng)驗(yàn)；
3、英語口語流利、聽說精通；
4、熱愛教育行業(yè)；
5、具有良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)！
我們提供：
優(yōu)厚的薪資獎(jiǎng)金政策，高于同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的全校區(qū)整體提成，良好的公司福利，廣闊的晉升空間，免費(fèi)的英語培訓(xùn)，豐富的公司員工活動(dòng)等，將為您開啟不一樣的職業(yè)生涯。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇五
教學(xué)工作是一所學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，是一所學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象的客觀載體。而科學(xué)有效的常規(guī)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，是教育教學(xué)的重中之重。下面是的關(guān)于教學(xué)主管工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高工作效率，繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的校本教研，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，探索出具有我校特色的課堂教學(xué)模式。
進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理和建設(shè)，繼續(xù)以教研組為單位，開展課堂教學(xué)的“有效與高效”為主題的教學(xué)“研、講、評(píng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究，加強(qiáng)教研組之間的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。
推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)常識(shí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝體、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
積極組織教師參加棗莊市教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，提高教師撰寫教案的水平，體現(xiàn)精心備課的“七備”“七設(shè)計(jì)”要求。
(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊、上足、教好、教導(dǎo)處將經(jīng)常抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占常識(shí)課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，填寫好調(diào)課通知單。
進(jìn)一步完善我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處繼續(xù)推行“推門聽課”工作制度，繼續(xù)實(shí)行周常規(guī)檢查制度。
嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
備課：做到“活”、“實(shí)”“新”。教案不呆板，能根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率。課后要及時(shí)進(jìn)行自我反思;要用好教學(xué)參考書和備課卡，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果，在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的隨堂檢查。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，提倡一課一得，更要有高質(zhì)量的教學(xué)反思，要求40周歲以下教師不少于20次，40周歲以上教師不少于10次(男47歲、女45歲以上老教師此項(xiàng)學(xué)校照顧可以不寫，學(xué)期末此項(xiàng)直接定位3等)。
上課：優(yōu)化課堂教學(xué)，努力創(chuàng)建高效課堂。堅(jiān)持好侯課制度，提前一分鐘進(jìn)入課堂，課上做到精神飽滿，富有熱情，增強(qiáng)效益意識(shí)，做到“堂堂清、課課清”。在課上對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，立足于課堂，共同致力于學(xué)生“兩個(gè)習(xí)慣”(文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)和“三個(gè)基本功”(發(fā)言、讀書一定要響亮，寫字一定要到位，聽講一定要專注)的訓(xùn)練。
教師要認(rèn)真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計(jì)提問和練習(xí)，用滿、用活、用好四十分鐘，語文科以語文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué)，著力探索識(shí)字寫字教學(xué)、作文教學(xué)、口語交際、綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式，讓課堂充滿活力，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文科以“雙主線、三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，習(xí)作以“體驗(yàn)——互動(dòng)——展示”為教學(xué)策略，數(shù)學(xué)科以“三、五、四”教學(xué)模式為指導(dǎo)，英語教學(xué)以“五步教學(xué)法”教學(xué)模式為指導(dǎo)，加強(qiáng)聽、說和英語語言的應(yīng)用，科學(xué)科積極嘗試“探究研討”教學(xué)策略，品生(品社)積極嘗試“互動(dòng)式”、“體驗(yàn)式”教學(xué)策略，體育教學(xué)大力實(shí)施“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)要開展好適合小學(xué)生的課題研究，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期努力在用好模式的同時(shí)積極探索出具有我校教學(xué)特色的各科教學(xué)新模式。
作業(yè)和批改：要求教師作業(yè)批改準(zhǔn)確、及時(shí)，作文每學(xué)期每生至少面批一次。作業(yè)布置要精心合理，按照各年段課標(biāo)要求，設(shè)計(jì)精當(dāng)、針對(duì)性強(qiáng)，提倡綜合型、實(shí)踐型、調(diào)查型、研究型等思維型作業(yè)布置。要避免作業(yè)機(jī)械過量，還要防止作業(yè)量少、該練不練的現(xiàn)象。作業(yè)的批改要面向全體學(xué)生，要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范(尤其是對(duì)學(xué)生作文的批改)，反饋糾錯(cuò)要及時(shí)，提倡分層練習(xí)，學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要堅(jiān)持面批面改。同時(shí)，在作業(yè)的批改中，要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常書寫，要使學(xué)生養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的良好書寫習(xí)慣。進(jìn)一步規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率和優(yōu)秀率，要求老師要利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行交流、補(bǔ)習(xí)，課堂上多啟發(fā)多提問，課后多輔導(dǎo)多幫助，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì);要充分發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，給他們提升的機(jī)會(huì)。幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科每單元的過關(guān)監(jiān)測(cè)督察、要求各教研組統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，試卷要求全批全改，改完后以組為單位交于教導(dǎo)處檢查，并以組為組織好每次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距和不足，以便在今后的教學(xué)不斷改進(jìn)。扎實(shí)穩(wěn)步的提高我校教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)隨堂聽課力度。教導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，把調(diào)研性聽課、診斷性聽課、跟蹤培養(yǎng)性聽課結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式。本學(xué)期擬對(duì)全體教師的課普聽一遍。增加對(duì)新教師聽課次數(shù)，采用跟蹤聽課，聽后及時(shí)反饋的方式，不斷提高青年教師課堂教學(xué)水平。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
加強(qiáng)對(duì)變更學(xué)籍的管理，逐步規(guī)范對(duì)學(xué)籍的統(tǒng)一管理，使學(xué)籍管理公開化，透明化，使之更好的為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校任何人都不允許以任何借口私自安插學(xué)生，隨意調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)績(jī)直接定為d級(jí)。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
教師是學(xué)校的第一資本，提高教師群體素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期將繼續(xù)做好全體教師的在崗培訓(xùn)、進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練和專業(yè)技能培訓(xùn)，并開展競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織好市實(shí)驗(yàn)操作技能大賽。學(xué)期末舉行教師基本功、限時(shí)備課、限時(shí)命題、理論考試等活動(dòng)。
重視青年教師的培養(yǎng)，通過開展跟蹤聽課、師徒結(jié)對(duì)等多種途徑促使他們迅速成長(zhǎng)。
大力推進(jìn)名師工程。為已獲得學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。另外，教導(dǎo)處結(jié)合市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本年度各項(xiàng)評(píng)比中有更多教師脫穎而出。
開展網(wǎng)絡(luò)教研，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用能力。本學(xué)期將充分發(fā)揮我校信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，做好課件制作、多媒體使用的培訓(xùn)，開展好信息技術(shù)與學(xué)科融合的研究，鼓勵(lì)中青年教師注冊(cè)教師博客，借助網(wǎng)絡(luò)享受專家、名師“零距離”的指點(diǎn)，從而反思自己的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我校繼續(xù)提倡師生讀書、讀好書，讀最有價(jià)值的書，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)擬要求教師讀好“三種書”即工具書——教材和教參;專業(yè)書——“課標(biāo)”、教學(xué)期刊、教學(xué)雜志及與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)信息;營(yíng)養(yǎng)書——文學(xué)類、自然常識(shí)類、社會(huì)科學(xué)類書籍，做好讀書筆記，收藏讀書信息，寫好讀書感悟，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。本學(xué)期舉行教師美文誦讀大賽。
開展走出去、請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。創(chuàng)造一切條件，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路?；貋砗笊虾脜R報(bào)課，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
組織各學(xué)科教師積極參加棗莊市優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，要求教師備課努力體現(xiàn)“七備”“七設(shè)計(jì)”要求，逐步提高教師撰寫教案的水平。
(三)抓教研組的建設(shè)，以研促教，推進(jìn)學(xué)校品牌特色創(chuàng)建。
完善教研組、年級(jí)組組長(zhǎng)的考核制度，建設(shè)好教研組，積極開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。
不斷豐富教學(xué)“研、講、評(píng)”活動(dòng)內(nèi)容與形式，為抓手，促進(jìn)教師共同提高。
繼續(xù)開展以問題為起點(diǎn)，以行動(dòng)研究為途徑，以改善課堂教學(xué)為目的的“研、講、評(píng)”教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)教研組要根據(jù)實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的典型問題確定一個(gè)主題進(jìn)行集體備課，備課所要解決的是教學(xué)問題，把“問題”當(dāng)作“課題”，因此教師要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。講課后要隨堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)活動(dòng)主題的完成情況對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行打分然后進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)課后教師進(jìn)行“二次備課”，使有效教學(xué)資源得到共享，促進(jìn)本組教師共同提高。
本學(xué)期嘗試擴(kuò)大評(píng)課領(lǐng)域，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參與到評(píng)課的過程中，學(xué)校擬在校網(wǎng)站上開辟專門的版塊，為廣大學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)提供一個(gè)參與的平臺(tái)，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行更為全面的評(píng)價(jià)。
加強(qiáng)教研組之間的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(四)以教育科學(xué)研究為重點(diǎn)，加大教學(xué)改革力度。
今學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)科研力度，保證教學(xué)科研有足夠的時(shí)間，能夠落到實(shí)處，避免走形式的現(xiàn)象。
建立和完善校本教研制度。確保教師全員參加教研，人人有科研課題，學(xué)期末要求教師及時(shí)總結(jié)，撰寫論文，教導(dǎo)處根據(jù)論文質(zhì)量記入到個(gè)人量化。面對(duì)新課程，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)新課改工作及問題的對(duì)策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。
根據(jù)本校教學(xué)特色，本學(xué)年我校以“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例的研究”“體驗(yàn)——互動(dòng)——展示”習(xí)作教學(xué)策略研究作為重點(diǎn)研究課題，開展學(xué)習(xí)、研討、交流、匯報(bào)等多種形式的研討活動(dòng)，抓好過程管理。
上學(xué)期我校一、二年級(jí)將開發(fā)趣味英語口語校本課程，三、四年級(jí)開設(shè)硬筆書法校本課程，五、六開設(shè)毛筆字校本課程，均取得較好效果擬計(jì)劃開發(fā)適合我校校情的校本教材、教師用書等。教導(dǎo)處將加強(qiáng)過程督查，對(duì)任課教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查檢測(cè)，探討科學(xué)的評(píng)價(jià)辦法，注重實(shí)效，確保此項(xiàng)工作順利開展并取得良好效果。
學(xué)校成立教學(xué)科研指導(dǎo)小組，深入到課題組進(jìn)行指導(dǎo)把關(guān)，力爭(zhēng)把教科研工作做實(shí)、做細(xì)，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
(五)加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生等課程管理，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生面發(fā)展。
正常開展藝體工作，正確處理好普及與提高的關(guān)系，要在全面提高學(xué)生藝體素質(zhì)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批優(yōu)秀苗子成為特色人才。各班主任要做好組織、協(xié)調(diào)、教育工作，讓學(xué)有余力、學(xué)有興趣的學(xué)生得到充分發(fā)展。
2、確保每周的音、體、美教學(xué)課時(shí)，任何教師不得以任何理由挪用或擠占;要認(rèn)真開展健康知識(shí)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)增加一節(jié)體育活動(dòng)課。
各年級(jí)繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。低年級(jí)：鉛筆字，中高年級(jí)：鋼筆字。
認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。關(guān)注幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。以文藝、體育、閱讀、口語等形式組織好各學(xué)科的課外活動(dòng)小組，開展電腦、美術(shù)等小組活動(dòng)，活動(dòng)要做到有特色，有水平，有成果，受歡迎。
結(jié)合學(xué)生上網(wǎng)，閱覽，讓課外閱讀成為學(xué)生自己的需要。結(jié)合開展新教育研究，同時(shí)提高學(xué)生的信息化能力。
繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。本學(xué)期要求各學(xué)科開展形式多樣的學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，有計(jì)劃地開展。a.語文：寫字比賽，演講比賽。b.數(shù)學(xué)：口算比賽c.英語：百詞比賽。d.信息技術(shù)：電腦繪圖等，以此提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)他們的審美能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比賽時(shí)間由各學(xué)科組計(jì)劃擬訂。
新的學(xué)期，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果。
新課改對(duì)常規(guī)管理也提出了更高的要求，而小學(xué)學(xué)段的特點(diǎn)也決定了：小學(xué)教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生的情感世界、人生態(tài)度價(jià)值觀的建立，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基。
繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，讓學(xué)生把上課當(dāng)成一種享受。課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)由“重知識(shí)傳授”向“重學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由“重教師教”向“重學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“計(jì)劃性課堂”向“計(jì)劃性與生成性課堂互補(bǔ)”轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多樣化的課堂教堂模式，如充滿情感的語文課堂，以趣激學(xué)的英語課堂，關(guān)注生活的數(shù)學(xué)課堂等。提倡自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，逐步建立符合學(xué)科特點(diǎn)的自主合作探究教學(xué)模式。以情激學(xué)，以趣導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在活潑、輕松、愉悅的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展能力、彰顯個(gè)性。讓課堂教學(xué)充滿足夠的吸引力和魅力。
教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，上課過程中要體現(xiàn)新課改精神。調(diào)整課程表，要求教師嚴(yán)格按課程表上課。結(jié)合中心小學(xué)的要求制定教師上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、等基本規(guī)定。繼續(xù)探討小組合作互助的課堂教學(xué)模式。
推行個(gè)性化作業(yè)。把作業(yè)變成孩子們的樂趣。禁止布置耗時(shí)、無效、重復(fù)的作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成。倡導(dǎo)分層次布置作業(yè)，增加選作性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性作業(yè)。讓作業(yè)的布置達(dá)到鞏固與求新相結(jié)合、單一與綜合相結(jié)合、知識(shí)與能力相結(jié)合。讓作業(yè)適合每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中感受到快樂。讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣。
按中心小學(xué)精神，本學(xué)期可以不規(guī)定課堂作業(yè)次數(shù)，更加注重作業(yè)的質(zhì)量，有效利用好學(xué)生現(xiàn)有的教輔資料。做到全批全改，及時(shí)反饋。
按中心小學(xué)精神，紙質(zhì)備課有語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實(shí)踐、安全教育。備課注重實(shí)效有用，能確實(shí)為上課服務(wù)。不抄備課、補(bǔ)備課。重點(diǎn)把握教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和處理方法，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)。努力做到備課中體現(xiàn)出教什么，怎么教，教的怎么樣。盡量簡(jiǎn)化其它心中有數(shù)的東西，減輕教師的負(fù)擔(dān)。
這是提高質(zhì)量的有力保障，也是教師掌握學(xué)情因材施教的一個(gè)重要手段。隨堂檢測(cè)可以形式多樣如作業(yè)、提問等。單元檢測(cè)除了依據(jù)縣教研室統(tǒng)一下發(fā)的檢測(cè)題和中心小學(xué)的檢測(cè)規(guī)定外，任課教師可根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況自主命題組織考試。單元檢測(cè)試題列入常規(guī)檢查評(píng)比內(nèi)容之一。學(xué)校如有條件可統(tǒng)一組織一兩次檢測(cè)，檢驗(yàn)教師的教學(xué)情況。“二次過關(guān)制度”。單元檢測(cè)對(duì)于不及格者要進(jìn)行輔導(dǎo)，然后進(jìn)行二次考試。各任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活安排。
各相關(guān)學(xué)科要將功夫用在平時(shí)，除搞好各學(xué)科教學(xué)成績(jī)外，要以教研室規(guī)定的抽測(cè)項(xiàng)目作為常規(guī)教學(xué)工作重點(diǎn)，如古詩文背誦、寫字、閱讀與寫作，數(shù)學(xué)口算、聽算，英語口語，科學(xué)實(shí)驗(yàn)及音體美等學(xué)科的各種項(xiàng)目。
自本學(xué)期開始，倡導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)督、相互督促、自我管理、自我約束、自我提高。所以，重在加強(qiáng)自我檢查、互助學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)作業(yè)、主動(dòng)詢問等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
各班任課教師要充分利用一切可利用的時(shí)間，分層施教，搞好輔導(dǎo)。建立起一對(duì)一輔導(dǎo)措施，求穩(wěn)不求快。盡可能多的轉(zhuǎn)化學(xué)困生，擴(kuò)大及格率、優(yōu)秀率和平均分。
教師學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要注重實(shí)用性，不能脫離本校實(shí)際和學(xué)科實(shí)際。并要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施課堂教學(xué)。嚴(yán)格按進(jìn)度上課、輔導(dǎo)、測(cè)試。學(xué)期末總結(jié)要系統(tǒng)客觀地全面反映本學(xué)期的教學(xué)情況。
倡導(dǎo)師生的自我管理自我提高。在教師中推行“六個(gè)多”：多思考自己的教，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)，多注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，多把握教材的知識(shí)點(diǎn)，多研究教材和試題，多轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在學(xué)生中推行“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試、認(rèn)真改錯(cuò)、認(rèn)真自習(xí)。“五個(gè)一”活動(dòng)：每周一詩，每天一次口算或聽算，每周一次特色作業(yè)，每周一則讀書筆記，每?jī)芍芙栝喴槐緯?BR> 教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇六
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教學(xué)主管是明德教育教學(xué)理念、教學(xué)原則和教學(xué)方法的忠實(shí)實(shí)施者和創(chuàng)造者，所以教學(xué)主管在全校的教學(xué)工作中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)將主任的職責(zé)描述如下：
一、思想工作方面：
對(duì)待自己，正確對(duì)待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。
2．認(rèn)真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業(yè)務(wù)，了解教師狀況，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)面前展現(xiàn)良好的精神面貌，凝聚教師的戰(zhàn)斗力。
二、培訓(xùn)方面：
技能培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。對(duì)于實(shí)習(xí)教師要特別關(guān)注，用一對(duì)一的培訓(xùn)方式迅速提高他們的業(yè)務(wù)和教學(xué)水平，此項(xiàng)工作將記入教學(xué)主管年終考核。
2．制定學(xué)校本學(xué)期的教研教改計(jì)劃，細(xì)分到每月、每周，做到每個(gè)學(xué)校有教研課題，每個(gè)。
人有教研任務(wù)，并能夠及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，同時(shí)制定有效的改進(jìn)措施。
3．對(duì)于學(xué)校組織的培訓(xùn)，每次都要及時(shí)組織教師進(jìn)行總結(jié)和消化，教學(xué)主管要根據(jù)教師的總結(jié)寫出一份書面材料并于培訓(xùn)結(jié)束后半個(gè)月內(nèi)上交教研中心，不得拖延。
三、教務(wù)方面：
情況，有效控制各班的進(jìn)度，按照計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。
3.各校的合班、分班、教師調(diào)動(dòng)、教材變更等情況，至少要提前一周向校長(zhǎng)匯報(bào)和請(qǐng)示，待校長(zhǎng)批準(zhǔn)后再予以變動(dòng)。
4．按時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)上報(bào)各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表，認(rèn)真詳實(shí)填寫《教學(xué)主管月度工作報(bào)表》，并于每月最后一天將電子文本上報(bào)校長(zhǎng)。
5．每月第二個(gè)周五和第四個(gè)周五上報(bào)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度（電子版），按照要求正確填寫表格。
家長(zhǎng)的理解和支持。
教務(wù)處副主任崗位職責(zé)。
教務(wù)處副主任在教務(wù)處主任領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處主任工作，具體職責(zé)如下：
1、協(xié)助教務(wù)處主任分管教師隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教師教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織。
9、負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室（含其他教學(xué)設(shè)施）的管理。10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處主任交辦的其他工作。
教務(wù)副主任崗位職責(zé)教務(wù)副主任是在教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作，指導(dǎo)、檢查、督促各科任教師、年級(jí)組主任日常工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。其主要職責(zé)是：
1、在校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，分管文化課培訓(xùn)部教務(wù)工作。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定并實(shí)施培訓(xùn)部教學(xué)工作計(jì)劃,做好教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、審查各備課組及科任教師的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，定期參與教研組和備課組開展的教研活動(dòng)，共同研討各科教學(xué)情況。
4、協(xié)助教務(wù)主任做好培訓(xùn)部各科任教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作。
5、定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，研究教學(xué)工作，通過師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科教學(xué)情況，聽取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。
6、協(xié)助教務(wù)主任積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮各級(jí)名師、骨干教師的示范作用，同時(shí)搞好青年教師的培養(yǎng)工作。
7、認(rèn)真做好培訓(xùn)部各項(xiàng)考試工作，負(fù)責(zé)考試的組織、安排、總結(jié)等。收集、分析教學(xué)情況，并存檔。
8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)）。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務(wù)主任、教研室主任召開部分教師和學(xué)生座談會(huì)，為課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化提出改進(jìn)意見。
合理的進(jìn)行教師課程臨時(shí)調(diào)整，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。
11、做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作。協(xié)助教主主任每學(xué)期召開至少一次科任教師座談會(huì)，共同探討研究教育教學(xué)工作。
12、制定學(xué)生文化課每日量化任務(wù)內(nèi)容，并監(jiān)督量化任務(wù)的實(shí)施和完成情況。
13、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇七
系副主任協(xié)助系主任進(jìn)行下列工作：
1、協(xié)助系主任分管教學(xué)管理工作。組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。2、組織制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施辦法，并報(bào)學(xué)院審批后組織實(shí)施。3、布置教學(xué)任務(wù)，審定任課教師，檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)完成。
4、制定全系教學(xué)人員的培養(yǎng)計(jì)劃，組織教學(xué)人員的進(jìn)修和業(yè)務(wù)考核工作，參與對(duì)教學(xué)人員的使用、聘任、獎(jiǎng)懲等工作并提出具體意見。5、定期檢查本系教學(xué)及科研工作情況，組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)檢查評(píng)估工作，將檢查評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋。
6、組織好每學(xué)期期中教學(xué)檢查、期末考試的命題、評(píng)卷、復(fù)查工作。學(xué)期末負(fù)責(zé)總結(jié)全系的教學(xué)工作，提出下學(xué)期教學(xué)工作意見。7、負(fù)責(zé)本系各專業(yè)公開課及教學(xué)改革、教學(xué)研究等項(xiàng)工作，提出教學(xué)改革方案，擬定有關(guān)教學(xué)文件，主持全系的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)管理工作。
8、完成系黨總支和系主任交辦的其它工作。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇八
保安主管工作是在物業(yè)管理部經(jīng)理的**和當(dāng)?shù)?機(jī)關(guān)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理本公司保安日常工作；建立健全工作**，督促監(jiān)查各班組的按規(guī)工作情況，培養(yǎng)職員過硬的職業(yè)道德和崗位能力；樹立團(tuán)隊(duì)奮斗目標(biāo)和敬業(yè)精神，及時(shí)處理工作中的問題和突發(fā)事件，帶動(dòng)全體保安恪守職責(zé)，建立以公司為家和業(yè)主為親人的服務(wù)宗旨。
一、保安隊(duì)伍的建設(shè)，招收一批素質(zhì)高、有熱愛保安工作的青壯年，培養(yǎng)出有道德、有理想、有責(zé)任、有職業(yè)修養(yǎng)、有團(tuán)隊(duì)精神、有業(yè)務(wù)能力、有對(duì)企業(yè)奉獻(xiàn)精神、對(duì)業(yè)主有“俯首甘為孺子?！钡姆?wù)精神的保安隊(duì)伍。敢于按原則、按規(guī)程向危害公司利益和業(yè)主利益的**違法作抗?fàn)?，?chuàng)立個(gè)人利益服從公司利益和業(yè)主利益。樹立高尚的`職業(yè)情操，選拔和安排責(zé)任性強(qiáng)的優(yōu)秀員工為班長(zhǎng)，要求從服從安排，步調(diào)一致地、不折不扣完成上級(jí)任務(wù)。
二、要求主管和每位員工充分熟悉管轄區(qū)域內(nèi)的所有道路、巷道、圍墻、辦公場(chǎng)所，能出入路口、車庫(kù)、車位、消防要了如指掌，修補(bǔ)和加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)某些安全薄弱環(huán)節(jié)，高度注意、重點(diǎn)防護(hù)。
三、負(fù)責(zé)制定保安管理**。根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H情況，制定最適合的崗位位置，全方位**。
四、定期或根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)**召開安全會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)公司（上級(jí)）通知和要求，嚴(yán)格執(zhí)行所布置的任務(wù)。
五、定期檢查轄區(qū)內(nèi)的消防、道路、圍墻及安全設(shè)施和安全工作。建立****，定期和不定期的督崗檢查，任何時(shí)候不能松懈安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除一切可能發(fā)生問題的因素。
六、主管要帶頭創(chuàng)立一種良好工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)員工，建立團(tuán)隊(duì)精神，要了解每位班長(zhǎng)及員工的工作效率、工作能力和員工崗位的實(shí)際困難，以便更正和調(diào)整，達(dá)到最佳的工作效益。要掌握每位班長(zhǎng)、每位員工的生活、工作環(huán)境和思想變化，以提前預(yù)知、提前防止員工的流動(dòng)性。要關(guān)心每位員工，使他們的辛勤勞動(dòng)得到認(rèn)可，鼓勵(lì)他們努力工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。主管要到工作的第一線實(shí)時(shí)了解情況，解決問題，要克服*、教條**、本本**的工作方法，要靈活地根據(jù)實(shí)際情況和問題表象和本質(zhì)去確定解決問題的辦法，與職員要以幫、帶、教的方法提高職員的團(tuán)隊(duì)精神和工作能力，樹立團(tuán)隊(duì)**感。樹立每位員工把轄區(qū)保安工作當(dāng)使命，把轄區(qū)當(dāng)成自己的家，把業(yè)主當(dāng)親人，把公司利益、業(yè)主利益當(dāng)自己的利益高度警惕和維護(hù)。以精、誠(chéng)、真、信、強(qiáng)、樸、勤、細(xì)、愛、親、情、友為服務(wù)理念，讓公司放心、業(yè)主放心、職員放心。
七、合理安排各崗置班、輪崗**，實(shí)施督查、巡查上、下班情況和在崗情況。嚴(yán)格交**，**遲到時(shí)，交班者則必須人到**才能下崗，不能崗上無人。建立每位職員在崗時(shí)責(zé)任感和安全的危機(jī)感，有高度的責(zé)任心。遇重大險(xiǎn)情和災(zāi)害時(shí)臨危不懼，充分熟悉處理每項(xiàng)應(yīng)急情況的處理辦法，如：火災(zāi)首先打電話119，急病電話120，治安突發(fā)事件打110和聯(lián)系當(dāng)?shù)?機(jī)關(guān)，同時(shí)阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。按月制定保安工作規(guī)劃，保安各崗安排計(jì)劃，保安人員上崗著裝要求，管理處保安人員工作標(biāo)準(zhǔn)，保安人員的儀容儀表規(guī)范，保安人員的禮貌舉止和專業(yè)禮貌述語，保安人員能履行的行為準(zhǔn)則等等。
八、嚴(yán)禁易燃、易爆、有毒、有害物品及不符安全的車輛入內(nèi)，嚴(yán)格審視，充分熟悉每位業(yè)主的車輛及物品車位等，建立巡邏服務(wù)和巡崗職責(zé)。
九、高度服從**的安排，出色完成上級(jí)**所交工作任務(wù)。
十、后附細(xì)則，按細(xì)則各項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇九
上課要求：
1、任課教師上課之前對(duì)本班級(jí)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)無故不到的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、上課期間教師不能接打電話，手機(jī)須調(diào)成靜音或震動(dòng)。3、不能無故離崗，不能閑聊。
4、老師要時(shí)不時(shí)利用幾分鐘的時(shí)間開個(gè)小班會(huì)，內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等。
5、星期天教師必須提前半小時(shí)到校。專題及作業(yè)要求：
1、每位老師在電腦上建立一個(gè)文件夾，以自己的名字命名，將所出專題放進(jìn)文件夾。
2、上課教師提前一天對(duì)所輔導(dǎo)的作業(yè)及專題答案做好。3、教師必須認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，力求做到準(zhǔn)確無誤。
4、專題分為三大類：a、基礎(chǔ)題——必須做。
b、選做題——中等題。
c、拔高題——優(yōu)等題及附加題，專題必須正反兩面都有內(nèi)容。
5、先讓學(xué)生自己做專題，然后再檢查，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。6、做完專題，先打分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤的地方讓學(xué)生用不同顏色的筆改正。7、每份專題教師都要用紅筆認(rèn)真批改。8、專題講解，要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，有的放矢。9、放學(xué)后，讓學(xué)生帶一份批改過的完整的試卷回家。
10、每周學(xué)校將會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、專題情況抽樣調(diào)查，對(duì)不合格者予以警告?？荚囈螅?BR> 2、星期一學(xué)生到校之前，將成績(jī)粘貼在家校平臺(tái)上。3、六年級(jí)學(xué)生每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。教研要求：
每月不定期進(jìn)行教研活動(dòng)。
講課教師認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的監(jiān)督與管理。
收集、整理、匯總所有教師、所有學(xué)生的信息，學(xué)生的資料，學(xué)生到校的情況，教師的工作情況等等。
五、加強(qiáng)所有教師的考核，完善所有制度。
對(duì)于教師工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)于不完善的制度及時(shí)修改更正。希望各位教師各負(fù)其能，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十
為了加強(qiáng)管理，增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)和服務(wù)理念，進(jìn)一步地提高隊(duì)員的安全防范能力和服務(wù)水平，圍繞中云興城投資有限公司項(xiàng)目總體目標(biāo)和發(fā)展，認(rèn)真貫安全第一，預(yù)防為主堅(jiān)持人防技防加強(qiáng)保安人員管理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高隊(duì)員的素質(zhì)和技能，努力打造一支業(yè)務(wù)精技能過硬的`保安隊(duì)伍。積極做好安全防范工作，從而維護(hù)公司的秩序。
1、完善部門工作，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍。
2、打造一支規(guī)范化，專業(yè)化，有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)，形象好的保安隊(duì)伍。
1、從管理入手，提高保安綜合素質(zhì)，建立目標(biāo)管理責(zé)任制，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，有效地解決干與不干，干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面，起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，制定工作目標(biāo)將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及隊(duì)員使人人有目標(biāo)，有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力，有動(dòng)力。
2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍，做好思想工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的精神。各級(jí)管理人員要融入隊(duì)員中，和隊(duì)員一起訓(xùn)練以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地解決問題，其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，遇到公司領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)打招呼問好，主動(dòng)禮讓，注重細(xì)節(jié)，追求完美。
3、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失。
4、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
（3）鼓勵(lì)隊(duì)員積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對(duì)于工作積極一定管理能力具備管理人員基本素質(zhì)的隊(duì)員，加強(qiáng)關(guān)注，引到向高層次發(fā)展。
5、根據(jù)公司現(xiàn)發(fā)展?fàn)顩r合理安排崗位配置人員，做好巡查工作對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，加強(qiáng)夜間巡查力度和次數(shù)。
6、嚴(yán)格遵循公司規(guī)章制度對(duì)進(jìn)入公司車輛人員出入進(jìn)行詢問和登記。
7、做好每月保安人員考核，嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行。
8、認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。
總之，我們要通過不斷深化管理，培養(yǎng)職業(yè)精英激勵(lì)保安員繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神面貌高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力打造一個(gè)高效，務(wù)實(shí)，文明的保安新形象。為公司發(fā)展做好安全保衛(wèi)的工作。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十一
20xx年我社會(huì)計(jì)工作在原定計(jì)劃上圓滿完成了任務(wù)，我作為一名主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)本網(wǎng)點(diǎn)的財(cái)務(wù)管理工作，行使會(huì)計(jì)的管理和監(jiān)督職能，為了更好地完成聯(lián)社下達(dá)的20xx年各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，努力踐行理事長(zhǎng)“夯實(shí)基儲(chǔ)規(guī)范經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新機(jī)制、穩(wěn)健運(yùn)行、努力推進(jìn)平定信合事業(yè)”的講話精神，特作出如下工作計(jì)劃：
為了進(jìn)一步規(guī)范我社的業(yè)務(wù)操作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)內(nèi)控制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，促進(jìn)各網(wǎng)點(diǎn)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防止各類案件的發(fā)生，我制定了《東回信用社違反業(yè)務(wù)管理規(guī)定和業(yè)務(wù)操作規(guī)程處罰辦法》，把安全保衛(wèi)、操作流程、柜臺(tái)服務(wù)、儀表、出勤五項(xiàng)內(nèi)容納入內(nèi)控制度考核范圍，詳細(xì)、完整地制定了各項(xiàng)處罰辦法，以處罰為手段，有效地規(guī)范了各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作，提高了全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)防范，防止違規(guī)行為的發(fā)生。
在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，提高會(huì)計(jì)核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面做起：
1、會(huì)計(jì)基本規(guī)定；
2、會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量；
3、計(jì)算機(jī)管理；
4、聯(lián)行結(jié)算管理；
5、會(huì)計(jì)檔案管理；
6、網(wǎng)點(diǎn)管理；
7、會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。
從歷年來各金融機(jī)構(gòu)發(fā)生的案件情況來看，最主要的原因就是監(jiān)督檢查力度不大，檢查流于形式，檢查范圍廣，但不深入，檢查聲勢(shì)大，但不扎實(shí)，沒有真正起到監(jiān)督檢查的作用。吸取歷年案發(fā)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)源主要集中在重要空白憑證、庫(kù)存現(xiàn)金、帳戶和止付掛失等方面，我今年計(jì)劃加強(qiáng)重要空白憑證、庫(kù)存現(xiàn)金、帳戶管理，加大對(duì)存單、存折止付和掛失手續(xù)監(jiān)督檢查力度，采用定期和不定期檢查兩種方式進(jìn)行檢查。
1、重要空白憑證方面：
檢查重要空白憑證是否實(shí)行專人、專庫(kù)管理，是否按要求領(lǐng)用、使用、結(jié)存、銷號(hào)，登記是否準(zhǔn)確、完整、及時(shí)，作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證核算是否正確，是否做到了帳實(shí)、帳簿、帳表“三相符”，從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。
2、庫(kù)存現(xiàn)金方面：
及時(shí)對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行檢查，嚴(yán)格控制超庫(kù)存現(xiàn)象，使現(xiàn)金管理達(dá)到規(guī)范化，一方面杜絕了白條頂庫(kù)、挪用庫(kù)款、庫(kù)款不符等現(xiàn)象，另一方面還最大限度地降低了非生息資金的占用。
3、英押、證方面：
檢查英押、證是否做到了三分管，是否實(shí)行了ab角管理制，交接是否有記錄。
4、帳戶方面：
是否建立對(duì)帳制度，對(duì)帳崗、記帳崗、復(fù)核崗是否實(shí)行三分離制度，對(duì)帳是否及時(shí)，同業(yè)款項(xiàng)是否逐筆勾對(duì)，企業(yè)存款是否核對(duì)發(fā)生額，對(duì)帳率是否達(dá)到規(guī)定要求，是否設(shè)立對(duì)帳臺(tái)帳，臺(tái)帳記錄是否與實(shí)際對(duì)帳情況相符，對(duì)帳單印章是否與預(yù)留印鑒核對(duì)一致。
針對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)工作人員知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次不同等現(xiàn)象，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，向他們講解各類業(yè)務(wù)操作流程、金融法律法規(guī)、新財(cái)務(wù)制度等方面的知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，培養(yǎng)他們“干一行、愛一行、專一行”，“學(xué)一行、會(huì)一行、懂一行”的意識(shí)，每季度組織一次技術(shù)比武，將比武成績(jī)納入年終考核，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，高質(zhì)量、高效率地為客戶服務(wù)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十二
我是從事公司銷售工作的，在新的一年我有信心創(chuàng)新高，特?cái)M定三方面的銷售人員個(gè)人工作計(jì)劃如下。
一、實(shí)際招商開發(fā)操作方面。
1、做好每天的工作日記，詳細(xì)記錄每天上市場(chǎng)情況。
2、回訪完畢電話跟蹤，繼續(xù)上門洽談，做好成單、跟單工作。
3、學(xué)習(xí)招商資料，對(duì)3+2+3組合式營(yíng)銷模式領(lǐng)會(huì)透徹；抓好例會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向出業(yè)績(jī)的先進(jìn)員工討教，及時(shí)領(lǐng)會(huì)掌握運(yùn)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、公司人力資源管理方面。
1、努力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利，根據(jù)本地社會(huì)發(fā)展、人才市場(chǎng)及同行業(yè)薪酬福利行情，結(jié)合公司具體情況，及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制。做好薪酬福利發(fā)放工作，及時(shí)為符合條件員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。
2、注重工作分析，強(qiáng)化對(duì)工作分析成果在實(shí)際工作當(dāng)中的運(yùn)用，適時(shí)作出工作設(shè)計(jì)，客觀科學(xué)的設(shè)計(jì)出公司職位說明書。
3、根據(jù)公司現(xiàn)在的人力資源管理情況，參考先進(jìn)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系。
4、做好公司xx年人力資源部工作計(jì)劃規(guī)劃，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。
5、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進(jìn)行員工招聘（人才市場(chǎng)、本地主流報(bào)紙、行業(yè)報(bào)刊、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔及介紹）；強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，引入多種科學(xué)合理且易操作的員工篩選方法（篩選求職簡(jiǎn)歷、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)性面試、半結(jié)構(gòu)性面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測(cè)驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲）。
6、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
7、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用化、本公司化，落實(shí)培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理。
8、把績(jī)效管理作為公司人力資源管理的重心。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十三
融合《工傷保險(xiǎn)條例》、××省出臺(tái)實(shí)施《工傷保險(xiǎn)條例》若干規(guī)定的重點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)生事故后的關(guān)鍵處理起草了針對(duì)內(nèi)部的《工傷保險(xiǎn)指導(dǎo)文件》，并通過工傷機(jī)構(gòu)認(rèn)定，下發(fā)到相關(guān)人員;而且邀請(qǐng)工傷科科長(zhǎng)針對(duì)公司相關(guān)人員做了進(jìn)一步的培訓(xùn)。
廣播站設(shè)備陸續(xù)齊全，廣播組成員日趨穩(wěn)定，廣播節(jié)目質(zhì)量比去年上升到一個(gè)新臺(tái)階;。
招聘方面：
部門人員的崗位調(diào)動(dòng)，與其它部門發(fā)生的人員調(diào)動(dòng)不事先知會(huì)人力資源中心;。
考勤：
考勤系統(tǒng)輸出數(shù)據(jù)單一，只有原始記錄，不能計(jì)入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部門上交的紙質(zhì)考勤與考勤機(jī)統(tǒng)計(jì)的考勤經(jīng)常存在不一致的現(xiàn)象，每月需要花大量的時(shí)間手動(dòng)輸入、核對(duì);得不償失。只能依靠指紋打卡，經(jīng)常手脫皮的人員無法打卡。
離職辦理：
部門未按照合同要求嚴(yán)格控制離職人員在試用期內(nèi)提前三天，在轉(zhuǎn)正后提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng)的辭職報(bào)告，而往往是自行協(xié)商一致即時(shí)通知人力資源中心辦理離職手續(xù)，造成人事部門沒有足夠的'時(shí)間可以招聘人員到位進(jìn)行工作銜/交接。
合同管理：
制度不完善，人力資源在人員管理上監(jiān)管困難;。
員工手冊(cè)未建立，對(duì)員工的宣傳未達(dá)到一定的效果，員工的對(duì)公司的認(rèn)可度、歸屬感較淡;。
缺少激勵(lì)機(jī)制，不能激起員工的工作熱情;。
崗位說明書及工作流程圖資料不齊，下一步工作開展緩慢;。
生產(chǎn)一區(qū)廣播站未好好利用，達(dá)不到預(yù)期效果;。
考勤：下一步考慮是否更換科學(xué)的考勤機(jī)解決上述問題，提高工作效率和考勤管理?
合同管理：針對(duì)以上現(xiàn)象人力資源中心依據(jù)勞動(dòng)合同法，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及查閱相關(guān)案例，制訂了一系列的應(yīng)對(duì)措施，設(shè)計(jì)了《勞動(dòng)合同到期通知書》、《勞動(dòng)合同續(xù)簽通知書》、《勞動(dòng)合同解除通知書》、《終止勞動(dòng)合同通知書》、《解除、終止勞動(dòng)合同證明書》以及《勞動(dòng)合同變更協(xié)議書》;下一步工作準(zhǔn)備把以上措施制訂成合同管理的制度或規(guī)定，形成文件，對(duì)集團(tuán)和兩邊生產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。
制度建設(shè)：成立制度建設(shè)小組，做出制度建設(shè)策劃方案，明確制度制訂、修訂的流程、完成時(shí)間、主要負(fù)責(zé)人等，通過集中研討、分期修訂完善現(xiàn)有尚可用的制度;廢止不適用的制度;新增為了適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展需增加的制度，反復(fù)推敲意見一致后上報(bào)集團(tuán)審批，統(tǒng)一結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
員工手冊(cè)：向集團(tuán)明確既定的員工手冊(cè)的建議/方向，特別考慮的環(huán)節(jié)，然后由人力資源中心牛淑凡、吳遠(yuǎn)群、李火生三人設(shè)定期限集中完成統(tǒng)一上報(bào)、經(jīng)集團(tuán)審批、進(jìn)行下發(fā)。
部門職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖：部門職責(zé)由行政總監(jiān)做出限期，各部門經(jīng)理修訂完成;各崗位職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖由人力資源中心設(shè)定限期，各崗位人員自行起草，各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集審稿上交人力資源。集團(tuán)設(shè)立部門職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖統(tǒng)一建設(shè)小組，由人力資源中心進(jìn)行初審，人力資源中心會(huì)同小組進(jìn)行復(fù)審并終審，上交集團(tuán)審批，結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
激勵(lì)機(jī)制：可由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、行政總監(jiān)隨意暗訪、調(diào)查聽取“民聲、民意”，組織相關(guān)人員進(jìn)行意見收集、統(tǒng)一，起草文件，納入公司相關(guān)制度中執(zhí)行。
廣播站：廣播站的一系列文件資料已經(jīng)發(fā)往生產(chǎn)一區(qū)，后期將把集團(tuán)設(shè)備趕快配齊后，同李火生到生產(chǎn)一區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、共同協(xié)商，需要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。制訂方法，爭(zhēng)取把一區(qū)廣播站辦成和集團(tuán)一樣的效果。
保險(xiǎn)：結(jié)合20xx年的保險(xiǎn)繳納費(fèi)用做出20xx年的參保人員、人數(shù)、繳納規(guī)劃;基本達(dá)到勞動(dòng)與社會(huì)保障監(jiān)管部門對(duì)我公司20xx年的年審，以及基本可以規(guī)避或覆蓋一些關(guān)鍵工種有可能發(fā)生的工傷事故對(duì)事故本人或企業(yè)造成的損失;預(yù)計(jì)20xx年基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人員在原128人基礎(chǔ)上可增加30%左右，達(dá)到160-170人;工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)在原158人基礎(chǔ)上可增加50%，達(dá)到237人。
人員管理：針對(duì)新入職的人員：采取培養(yǎng)、管理有機(jī)結(jié)合——新人入職后，要按《新員工入職手續(xù)清單》辦理;每一個(gè)人都要通過崗前培訓(xùn)，考試合格后憑《到職通知單》轉(zhuǎn)入部門，由部門安排工作位，部門領(lǐng)導(dǎo)委派指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)、部門和人力資源中心進(jìn)行試用評(píng)估考核!針對(duì)公司各部門的人員管理，建議在今年集團(tuán)辦和人力資源開展的述職會(huì)議基礎(chǔ)上，結(jié)合既定的激勵(lì)機(jī)制，增加對(duì)每個(gè)人考核機(jī)制，且多關(guān)心下屬，分月或分季度的進(jìn)行工作總結(jié)考核，時(shí)刻與之前對(duì)比，重視效率，重視成績(jī)。從工作上看成績(jī)，從生活體現(xiàn)關(guān)心。形成一種緊迫向前，揚(yáng)優(yōu)汰劣，互相尊重的環(huán)境。體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的仁、道。
表格管理：對(duì)人事方面的表格進(jìn)行統(tǒng)一收集、分析，保留或精進(jìn)適用表格，廢止不適用的表格，增進(jìn)適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展備用的表格，統(tǒng)一集中成冊(cè)，編號(hào)，下發(fā)各職能部門控制使用，以規(guī)范人事管理。
附：現(xiàn)有制度分析：
20xx年修訂并下發(fā)了《員工考勤管理制度》，《工作餐管理辦法》，《食堂用餐管理規(guī)定》。
20xx版下發(fā)的制度有29個(gè)，目前制度情況：
現(xiàn)有制度分析/分類。
制度名稱。
廢止制度。
不適用制度。
暫未用制度。
《活動(dòng)室、閱覽室的管理辦法》。
修改待審批下發(fā)的制度。
《人事管理制度》、《培訓(xùn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《銷售管理制度》。
目前運(yùn)行的制度。
需增加的制度。
其它。
車輛、安全生產(chǎn)、消防、門衛(wèi)、綠化、印章等管理制度經(jīng)理相關(guān)人員審閱再議。
人力資源中心。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十四
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了房務(wù)部客房主管的職責(zé)、權(quán)限、及工作內(nèi)容與要求及考核。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于房務(wù)部客房主管主管的工作范圍。
2.1協(xié)助房務(wù)部經(jīng)理檢查和控制客房的日常工作，督導(dǎo)員工為客人提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1． 接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
(1) 參加酒店組織的會(huì)議；
(2) 匯報(bào)部門工作；
(3) 完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)；
(4) 接受上級(jí)的檢查與評(píng)估
2． 部門內(nèi)部管理工作：
(2) 制定部門工作計(jì)劃；
(3) 主持部門每日工作例會(huì)；
(4) 組織召開部門專題會(huì)及月總結(jié)大會(huì)；
(5) 每月總結(jié)酒店各職能部門對(duì)本部門的檢查處罰情況，分析原因，落實(shí)解決措施；
(6) 審核部門報(bào)表、請(qǐng)示和報(bào)告等；
(7) 完成酒店規(guī)定的查房；
(8) 物資管理；
(9) 成本控制；
(10) 與各主管簽定目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)本部門目標(biāo)責(zé)任；
(11) 審核主管的各項(xiàng)計(jì)劃，并督導(dǎo)檢查落實(shí)情況；
(12) 對(duì)主管進(jìn)行培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和管理能力；
(13) 對(duì)主管的工作質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并作出評(píng)估；
(14) 組織部門人員的培訓(xùn)及按計(jì)劃學(xué)習(xí)；
(15) 直接督導(dǎo)部門員工的服務(wù)態(tài)度及工作質(zhì)量；
(16) 根據(jù)營(yíng)業(yè)情況調(diào)派相關(guān)人員；
(17) 部門合理化建議整理上報(bào)及落實(shí)；
(18) 主持部門內(nèi)部溝通會(huì)；
(19) 處理下級(jí)上報(bào)的問題；
(20) 組織部門的評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
(21) 組織部門創(chuàng)新活動(dòng)；
(22) 處理突發(fā)事件。
(1) 配合市場(chǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷部及前廳部的客房銷售工作；
(2) 配合前廳部、市場(chǎng)營(yíng)銷部及總經(jīng)理辦公室安排重大活動(dòng)及vip客人的接待工作；
(3) 與前廳部、市場(chǎng)營(yíng)銷部協(xié)作，落實(shí)客人提出的意見和建議；
(4) 與總務(wù)部協(xié)作，確保本部門布草洗滌質(zhì)量及周轉(zhuǎn)情況；
(5) 與總務(wù)部協(xié)作，做好關(guān)心員工生活工作；
(6) 與工程部協(xié)作進(jìn)行客房維護(hù)工作；
(7) 將本部門住客特殊信息及時(shí)反饋給相關(guān)部門，以便做好跟蹤服務(wù)；
(8) 協(xié)助保安部作好安全防范及跟蹤落實(shí)工作；
(9) 協(xié)作人力資源部做好人事培訓(xùn)工作；
(10) 協(xié)作企業(yè)文化部落實(shí)本部門的企業(yè)文化學(xué)習(xí)；
(11) 協(xié)調(diào)處理部門之間的糾紛；
(12) 配合質(zhì)量管理部、稽查部的質(zhì)量檢查；
(13) 協(xié)調(diào)外部門對(duì)客房部提出的其它工作要求。
(1) 掌握預(yù)定情況和當(dāng)天客情；
(2) 負(fù)責(zé)vip及重要團(tuán)體會(huì)議的迎送工作；
(3) 督導(dǎo)vip客人的住宿接待，保證提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù)；
(4) 每天對(duì)vip及長(zhǎng)包房進(jìn)行檢查督導(dǎo)工作；
(5) 定期拜訪長(zhǎng)包房客人；
(6) 及時(shí)答復(fù)客人提出的意見及建議；
(7) 落實(shí)客人遺留貴重物品的處理；
(8) 處理客人對(duì)本部門的投訴；
(9) 處理其它涉及客人的突發(fā)事件。
(1) 根據(jù)酒店要求制定個(gè)人年度、月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，并報(bào)部門經(jīng)理審定；
(2) 按照計(jì)劃和實(shí)際工作要求參加酒店組織的相關(guān)培訓(xùn)；
(3) 參加相關(guān)資格認(rèn)證考試；
(4) 完成個(gè)人“創(chuàng)新”、“用心做事”、“每天為員工辦一件實(shí)事”的指標(biāo)；
(5) 聽取各方面對(duì)自己的意見，并進(jìn)行逐條落實(shí)；
(6) 定期自我總結(jié)，總結(jié)管理中的不足。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十五
度過了美好春節(jié)，就開始了緊張而又投入忙碌工作，讓我們充分感受到了緊張與壓力。新的起步，開始新的人生歷程。新的思維，新的理想，新的夢(mèng)想和向往。腳踏實(shí)地務(wù)實(shí)創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作，依實(shí)事求是誠(chéng)信服務(wù)理念去面對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)。目標(biāo)，要求的實(shí)現(xiàn)，我們所面對(duì)的是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，只有改革發(fā)展才有出路，推進(jìn)改革發(fā)展才是硬道理，我們所面臨是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只有把握好，落實(shí)好，實(shí)施好，掌握好市場(chǎng)的變化與信息化快速反應(yīng)能力。加速快節(jié)奏經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈，提升自身業(yè)務(wù)能力及水平，提高自身思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，知識(shí)增強(qiáng)性。廣泛吸收各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)積累，豐富積累成功經(jīng)驗(yàn)，為新的起步，新的開始走好每一步，走穩(wěn)每一步，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好的發(fā)展而努奮斗！
剛剛步入新的開始，公司面臨整頓改革，為了起好步，開好頭，給新的環(huán)境，新的空間，留下美好足跡，購(gòu)物有個(gè)新心情，新狀態(tài)，雖然空間不是太大，而給了我們這樣一個(gè)舞臺(tái)，展示給我們生存發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們感到珍惜，來者不易發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓大家一起攜手并肩，同舟共濟(jì)。開創(chuàng)新的輝煌，新的業(yè)績(jī)！我們是企業(yè)一員，我們肩負(fù)對(duì)發(fā)展企業(yè)責(zé)任！在改革發(fā)展中，擁護(hù)改革，推進(jìn)改革創(chuàng)新，裝修期間，讓我懷著一個(gè)負(fù)責(zé)心員工主管，等待的是目標(biāo)與計(jì)劃，首先要怎樣開展哪項(xiàng)工作，具體要求，具體標(biāo)準(zhǔn)，怎么才能做好，管理好！怎樣才能推進(jìn)效益進(jìn)步！怎么采取有效，果斷方式與方法開展各項(xiàng)工作！格局與模式有了方向和要求才能去做好每項(xiàng)工作！
第一自覺準(zhǔn)守各項(xiàng)原則，各項(xiàng)規(guī)章制度，自克自律，把自己本質(zhì)工作做好！關(guān)心同志，互幫互愛，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去要求別人，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，控制好頭到工序，進(jìn)貨渠道，驗(yàn)收采取三人為標(biāo)準(zhǔn)?？ê萌掌冢A(yù)防假冒偽劣產(chǎn)品侵害自己和他人，保持有具體驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)合格證，綠色衛(wèi)生要求指數(shù)，所產(chǎn)地是否真實(shí)等具體要求。
第二在擺放位置是否合理性，顧客容易看到，容易找到，看的又舒服，拿起來又很簡(jiǎn)便，那些東西擺放比較合理性，比如，罐頭容易摔碎，容易碰下來摔壞，具體分類，劃分等級(jí)，合理分化，采取顧客咨詢，同事探討辦法。
第三了解市場(chǎng)行情，掌握有關(guān)信息，啥東西暢銷，銷售的比較快。啥產(chǎn)品新上市，產(chǎn)品的規(guī)格，具體內(nèi)容是啥，有利于健康，確保質(zhì)量，數(shù)量，做的盡善盡美，讓顧客滿意，就是你的滿意，讓顧客放心你才能放心，做到誠(chéng)信理念，服務(wù)理念工作風(fēng)范。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇一
201x年對(duì)物業(yè)保潔部來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。業(yè)主數(shù)量的增多，服務(wù)要求提升，必然帶來新的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)要求的提升。物業(yè)保潔部將根據(jù)業(yè)主方新的實(shí)際要求及期望，將不斷的在行業(yè)中拓展嘗試新的業(yè)務(wù)，尋找發(fā)展壯大部門的機(jī)遇。提升整個(gè)物業(yè)保潔團(tuán)隊(duì)的服務(wù)技能水平及管理水平，擴(kuò)大本部門在整個(gè)物業(yè)管理中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。201x年度，除了要一如既往地作好本職工作，堅(jiān)定“服務(wù)”的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、完善各項(xiàng)管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機(jī)制。
201x年，我們將在原來的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，建立系統(tǒng)的績(jī)效考核機(jī)制。改變以前“人管人”的被動(dòng)狀態(tài)，培養(yǎng)員工的自覺、自律意識(shí)，從而走向“制度管人，制度約束人”的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便管理人員的考核、監(jiān)督，減少個(gè)人的主觀因素。工作中，堅(jiān)持“定人、定崗、定時(shí)、定標(biāo)準(zhǔn)、定任務(wù)”的“五定”方針，對(duì)具體的工作采取有效的措施，加強(qiáng)對(duì)操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以后拓展工作的開展。
二、培養(yǎng)員工的觀察能力，提供個(gè)性化服務(wù)，創(chuàng)服務(wù)品牌。
部門將在日常工作中通過鼓勵(lì)培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)等，使這成為員工的自覺行動(dòng)，從整體上促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。
1、鼓勵(lì)培養(yǎng)：對(duì)于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到公司領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的保潔員，部門會(huì)將他們列為骨干進(jìn)行培養(yǎng)，使其服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓，立足本崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
2、搜集整理：部門管理人員在日常工作中加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，從一線服務(wù)中發(fā)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的典型事例，進(jìn)行搜集整理，歸納入檔。
3、系統(tǒng)規(guī)范：將整理的典型事例進(jìn)行推廣，在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善，從而形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的資料，并做為衡量服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使模糊管理向量化管理過渡。
4、培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)：整理好的資料可以做為培訓(xùn)教材，讓新員工一開始就了解工作的要求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，使老員工通過對(duì)比找差距補(bǔ)不足，以此提高員工的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作中表現(xiàn)突出的員工，部門以各種形式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使員工能形成爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
以上各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，需要全體員工的共同努力，需要其它各兄弟部門的協(xié)助與配合，更需要酒店領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，我們的計(jì)劃才能得以落實(shí)，希望明年我們?cè)倩仡?01x年的工作時(shí)，收獲的不僅是信心滿滿，還有豐碩的成果。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇二
以xxx理論和xxx三個(gè)代表xxx重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長(zhǎng)科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對(duì)華豐鎮(zhèn)社區(qū)0-3歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的信任做出積極的貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施。
(一)運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容。
1、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。
深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了6個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、跟蹤評(píng)價(jià)、資料查詢。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。
早教中心指導(dǎo)站我為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動(dòng)過程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。
3、走出園門，采取多種形式開展親子活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動(dòng)。
開展大型宣傳活動(dòng)。“六一”節(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？啤⒏鞔逦?、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。
(二)早教中心指導(dǎo)站工作的輻射：
1、定期開展大教研活動(dòng)，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。
2、參觀寧陽陽光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。
3、經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。
(三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：
1、在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。
2、送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。
3、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推廣與深化。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇三
在全員認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要》，扎實(shí)開展“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”的教育大背景下，本學(xué)期我將深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局新學(xué)期教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)決克服困難，以“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”工作為基點(diǎn)，以“創(chuàng)新工作”為思路，以構(gòu)建學(xué)?！疤厣虒W(xué)模式”為目標(biāo)，努力改進(jìn)教學(xué)管理方式，增強(qiáng)課改意識(shí)，推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
工作要點(diǎn)及措施：
1、扎實(shí)開展“特長(zhǎng)班”創(chuàng)建活動(dòng)，樹立班級(jí)品牌文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
開學(xué)初，學(xué)校**各班**共同研究決定，在每個(gè)班開展“特長(zhǎng)”班活動(dòng)。就是要求每個(gè)班在書法、美術(shù)、樂器、體育等方面，幫學(xué)生樹立一個(gè)共同興趣愛好，鍛煉一個(gè)共同技能。在“特長(zhǎng)班”的創(chuàng)建活動(dòng)中，能使各班學(xué)生課余時(shí)間有活動(dòng)的主旋律，避免學(xué)生間無意義的追逐嬉戲;另基于共同的愛好，學(xué)生間為發(fā)展特長(zhǎng)共同研究切磋，增進(jìn)學(xué)生的友好情感，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)凝聚力;同時(shí)在“特長(zhǎng)班”創(chuàng)建過程中可養(yǎng)成學(xué)生相互研究、切磋的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中的交流，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。各班**要開學(xué)一周內(nèi)整合研究本班教師資源和學(xué)生特長(zhǎng)愛好基本情況，制定本班“特長(zhǎng)班”創(chuàng)建工作方案，并要求各班整合學(xué)生課余時(shí)間在開學(xué)第二周開始實(shí)施。
2、努力構(gòu)建高效“特色教學(xué)模式”，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
從三個(gè)方面開展工作：
(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)備課指導(dǎo)、**與管理，讓備課過程實(shí)實(shí)在在，發(fā)揮積極作用。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期我校加強(qiáng)對(duì)教師使用集體電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)的修改、內(nèi)化的**力度，主要在備學(xué)生環(huán)節(jié)，要求教師應(yīng)注重研究學(xué)生，了解學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)水*及認(rèn)知水*，尤其要考慮面對(duì)新知識(shí)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，課堂上會(huì)出現(xiàn)什么樣的`情況等，以及學(xué)生課堂活動(dòng)模式的設(shè)計(jì)，保證讓每一節(jié)成為學(xué)生喜愛的課。
嚴(yán)格執(zhí)行推門聽課**，主要查看學(xué)生的活動(dòng)是否有效。
(3)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真開展以“說-講-議系列活動(dòng)”為主要形式的校本教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)觀課議課**，每周四**一次說-講-議系列活動(dòng)，學(xué)校教研室**全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細(xì)筆記，課后進(jìn)行議課，人人發(fā)言，從對(duì)課標(biāo)的把握教材的處理到教學(xué)流程，從教師活動(dòng)到學(xué)生活動(dòng)逐一進(jìn)行討論。在議課中要求突出對(duì)“學(xué)生的課堂”的構(gòu)建展開討論，并將好的做法、想法記錄下來，為我校快速建立特色教學(xué)模式做好奠基工作。
3、深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)，打造濃厚的書香校園氛圍。
開展“校園讀書工程”，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。全體教師要樹立“終生讀書，終生學(xué)習(xí)”的觀念，自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，每學(xué)期要讀1—2本教育專著以及教研雜志、論文等，撰寫不少于10000字的讀書筆記，不斷充實(shí)和完善自我，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。學(xué)期中**全體教師進(jìn)行讀書演講比賽，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行讀書筆記展示，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。
4、做好教導(dǎo)處“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”工作及教師“對(duì)標(biāo)進(jìn)位”成果的考核工作。
開學(xué)初教務(wù)處小結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí)，研究自己的不足，有針對(duì)性的選擇“對(duì)標(biāo)”對(duì)象，積極開展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，將對(duì)象的教研管理**措施及工作作風(fēng)“請(qǐng)”進(jìn)來，和自己進(jìn)行比對(duì)，找出優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)建全新的教研管理模式。
開學(xué)初督促教師及時(shí)尋找“教學(xué)標(biāo)桿”，并要求教師寫出個(gè)人“對(duì)標(biāo)”工作計(jì)劃。幫助教師與對(duì)標(biāo)人物取得聯(lián)系，開展交流活動(dòng)，將對(duì)標(biāo)工作做到扎實(shí)有效。開展對(duì)教師的“對(duì)標(biāo)活動(dòng)階段性目標(biāo)”的考核工作，通過推門聽課、教學(xué)設(shè)計(jì)檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等多種形式，了解教師的“對(duì)標(biāo)活動(dòng)”的落實(shí)情況，并給出客觀公正指導(dǎo)性意見，幫教師有效完成自己的“對(duì)標(biāo)”、“趕超”工作。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇四
崗位職責(zé)：
1、制定教學(xué)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量；
2、積極進(jìn)行教學(xué)、教研工作；
3、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)；
4、根據(jù)教材完成英語教學(xué)任務(wù)；
5、定期進(jìn)行教師培訓(xùn)、檢查和改寫教學(xué)課件；
6、配合其他部門完成各項(xiàng)工作。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，英語專業(yè)或教育學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、至少一年以上教學(xué)管理崗位經(jīng)驗(yàn)；
3、英語口語流利、聽說精通；
4、熱愛教育行業(yè)；
5、具有良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)！
我們提供：
優(yōu)厚的薪資獎(jiǎng)金政策，高于同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的全校區(qū)整體提成，良好的公司福利，廣闊的晉升空間，免費(fèi)的英語培訓(xùn)，豐富的公司員工活動(dòng)等，將為您開啟不一樣的職業(yè)生涯。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇五
教學(xué)工作是一所學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，是一所學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象的客觀載體。而科學(xué)有效的常規(guī)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，是教育教學(xué)的重中之重。下面是的關(guān)于教學(xué)主管工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高工作效率，繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的校本教研，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，探索出具有我校特色的課堂教學(xué)模式。
進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理和建設(shè)，繼續(xù)以教研組為單位，開展課堂教學(xué)的“有效與高效”為主題的教學(xué)“研、講、評(píng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究，加強(qiáng)教研組之間的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。
推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)常識(shí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝體、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
積極組織教師參加棗莊市教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，提高教師撰寫教案的水平，體現(xiàn)精心備課的“七備”“七設(shè)計(jì)”要求。
(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊、上足、教好、教導(dǎo)處將經(jīng)常抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占常識(shí)課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，填寫好調(diào)課通知單。
進(jìn)一步完善我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處繼續(xù)推行“推門聽課”工作制度，繼續(xù)實(shí)行周常規(guī)檢查制度。
嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
備課：做到“活”、“實(shí)”“新”。教案不呆板，能根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率。課后要及時(shí)進(jìn)行自我反思;要用好教學(xué)參考書和備課卡，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果，在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的隨堂檢查。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，提倡一課一得，更要有高質(zhì)量的教學(xué)反思，要求40周歲以下教師不少于20次，40周歲以上教師不少于10次(男47歲、女45歲以上老教師此項(xiàng)學(xué)校照顧可以不寫，學(xué)期末此項(xiàng)直接定位3等)。
上課：優(yōu)化課堂教學(xué)，努力創(chuàng)建高效課堂。堅(jiān)持好侯課制度，提前一分鐘進(jìn)入課堂，課上做到精神飽滿，富有熱情，增強(qiáng)效益意識(shí)，做到“堂堂清、課課清”。在課上對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，立足于課堂，共同致力于學(xué)生“兩個(gè)習(xí)慣”(文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)和“三個(gè)基本功”(發(fā)言、讀書一定要響亮，寫字一定要到位，聽講一定要專注)的訓(xùn)練。
教師要認(rèn)真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計(jì)提問和練習(xí)，用滿、用活、用好四十分鐘，語文科以語文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué)，著力探索識(shí)字寫字教學(xué)、作文教學(xué)、口語交際、綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式，讓課堂充滿活力，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文科以“雙主線、三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，習(xí)作以“體驗(yàn)——互動(dòng)——展示”為教學(xué)策略，數(shù)學(xué)科以“三、五、四”教學(xué)模式為指導(dǎo)，英語教學(xué)以“五步教學(xué)法”教學(xué)模式為指導(dǎo)，加強(qiáng)聽、說和英語語言的應(yīng)用，科學(xué)科積極嘗試“探究研討”教學(xué)策略，品生(品社)積極嘗試“互動(dòng)式”、“體驗(yàn)式”教學(xué)策略，體育教學(xué)大力實(shí)施“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)要開展好適合小學(xué)生的課題研究，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期努力在用好模式的同時(shí)積極探索出具有我校教學(xué)特色的各科教學(xué)新模式。
作業(yè)和批改：要求教師作業(yè)批改準(zhǔn)確、及時(shí)，作文每學(xué)期每生至少面批一次。作業(yè)布置要精心合理，按照各年段課標(biāo)要求，設(shè)計(jì)精當(dāng)、針對(duì)性強(qiáng)，提倡綜合型、實(shí)踐型、調(diào)查型、研究型等思維型作業(yè)布置。要避免作業(yè)機(jī)械過量，還要防止作業(yè)量少、該練不練的現(xiàn)象。作業(yè)的批改要面向全體學(xué)生，要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范(尤其是對(duì)學(xué)生作文的批改)，反饋糾錯(cuò)要及時(shí)，提倡分層練習(xí)，學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要堅(jiān)持面批面改。同時(shí)，在作業(yè)的批改中，要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常書寫，要使學(xué)生養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的良好書寫習(xí)慣。進(jìn)一步規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率和優(yōu)秀率，要求老師要利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行交流、補(bǔ)習(xí)，課堂上多啟發(fā)多提問，課后多輔導(dǎo)多幫助，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì);要充分發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，給他們提升的機(jī)會(huì)。幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科每單元的過關(guān)監(jiān)測(cè)督察、要求各教研組統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，試卷要求全批全改，改完后以組為單位交于教導(dǎo)處檢查，并以組為組織好每次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距和不足，以便在今后的教學(xué)不斷改進(jìn)。扎實(shí)穩(wěn)步的提高我校教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)隨堂聽課力度。教導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，把調(diào)研性聽課、診斷性聽課、跟蹤培養(yǎng)性聽課結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式。本學(xué)期擬對(duì)全體教師的課普聽一遍。增加對(duì)新教師聽課次數(shù)，采用跟蹤聽課，聽后及時(shí)反饋的方式，不斷提高青年教師課堂教學(xué)水平。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
加強(qiáng)對(duì)變更學(xué)籍的管理，逐步規(guī)范對(duì)學(xué)籍的統(tǒng)一管理，使學(xué)籍管理公開化，透明化，使之更好的為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校任何人都不允許以任何借口私自安插學(xué)生，隨意調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)績(jī)直接定為d級(jí)。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
教師是學(xué)校的第一資本，提高教師群體素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期將繼續(xù)做好全體教師的在崗培訓(xùn)、進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練和專業(yè)技能培訓(xùn)，并開展競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織好市實(shí)驗(yàn)操作技能大賽。學(xué)期末舉行教師基本功、限時(shí)備課、限時(shí)命題、理論考試等活動(dòng)。
重視青年教師的培養(yǎng)，通過開展跟蹤聽課、師徒結(jié)對(duì)等多種途徑促使他們迅速成長(zhǎng)。
大力推進(jìn)名師工程。為已獲得學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。另外，教導(dǎo)處結(jié)合市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本年度各項(xiàng)評(píng)比中有更多教師脫穎而出。
開展網(wǎng)絡(luò)教研，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用能力。本學(xué)期將充分發(fā)揮我校信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，做好課件制作、多媒體使用的培訓(xùn)，開展好信息技術(shù)與學(xué)科融合的研究，鼓勵(lì)中青年教師注冊(cè)教師博客，借助網(wǎng)絡(luò)享受專家、名師“零距離”的指點(diǎn)，從而反思自己的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我校繼續(xù)提倡師生讀書、讀好書，讀最有價(jià)值的書，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)擬要求教師讀好“三種書”即工具書——教材和教參;專業(yè)書——“課標(biāo)”、教學(xué)期刊、教學(xué)雜志及與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)信息;營(yíng)養(yǎng)書——文學(xué)類、自然常識(shí)類、社會(huì)科學(xué)類書籍，做好讀書筆記，收藏讀書信息，寫好讀書感悟，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。本學(xué)期舉行教師美文誦讀大賽。
開展走出去、請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。創(chuàng)造一切條件，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路?；貋砗笊虾脜R報(bào)課，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
組織各學(xué)科教師積極參加棗莊市優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，要求教師備課努力體現(xiàn)“七備”“七設(shè)計(jì)”要求，逐步提高教師撰寫教案的水平。
(三)抓教研組的建設(shè)，以研促教，推進(jìn)學(xué)校品牌特色創(chuàng)建。
完善教研組、年級(jí)組組長(zhǎng)的考核制度，建設(shè)好教研組，積極開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。
不斷豐富教學(xué)“研、講、評(píng)”活動(dòng)內(nèi)容與形式，為抓手，促進(jìn)教師共同提高。
繼續(xù)開展以問題為起點(diǎn)，以行動(dòng)研究為途徑，以改善課堂教學(xué)為目的的“研、講、評(píng)”教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)教研組要根據(jù)實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的典型問題確定一個(gè)主題進(jìn)行集體備課，備課所要解決的是教學(xué)問題，把“問題”當(dāng)作“課題”，因此教師要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。講課后要隨堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)活動(dòng)主題的完成情況對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行打分然后進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)課后教師進(jìn)行“二次備課”，使有效教學(xué)資源得到共享，促進(jìn)本組教師共同提高。
本學(xué)期嘗試擴(kuò)大評(píng)課領(lǐng)域，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參與到評(píng)課的過程中，學(xué)校擬在校網(wǎng)站上開辟專門的版塊，為廣大學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)提供一個(gè)參與的平臺(tái)，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行更為全面的評(píng)價(jià)。
加強(qiáng)教研組之間的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(四)以教育科學(xué)研究為重點(diǎn)，加大教學(xué)改革力度。
今學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)科研力度，保證教學(xué)科研有足夠的時(shí)間，能夠落到實(shí)處，避免走形式的現(xiàn)象。
建立和完善校本教研制度。確保教師全員參加教研，人人有科研課題，學(xué)期末要求教師及時(shí)總結(jié)，撰寫論文，教導(dǎo)處根據(jù)論文質(zhì)量記入到個(gè)人量化。面對(duì)新課程，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)新課改工作及問題的對(duì)策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。
根據(jù)本校教學(xué)特色，本學(xué)年我校以“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例的研究”“體驗(yàn)——互動(dòng)——展示”習(xí)作教學(xué)策略研究作為重點(diǎn)研究課題，開展學(xué)習(xí)、研討、交流、匯報(bào)等多種形式的研討活動(dòng)，抓好過程管理。
上學(xué)期我校一、二年級(jí)將開發(fā)趣味英語口語校本課程，三、四年級(jí)開設(shè)硬筆書法校本課程，五、六開設(shè)毛筆字校本課程，均取得較好效果擬計(jì)劃開發(fā)適合我校校情的校本教材、教師用書等。教導(dǎo)處將加強(qiáng)過程督查，對(duì)任課教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查檢測(cè)，探討科學(xué)的評(píng)價(jià)辦法，注重實(shí)效，確保此項(xiàng)工作順利開展并取得良好效果。
學(xué)校成立教學(xué)科研指導(dǎo)小組，深入到課題組進(jìn)行指導(dǎo)把關(guān)，力爭(zhēng)把教科研工作做實(shí)、做細(xì)，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
(五)加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生等課程管理，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生面發(fā)展。
正常開展藝體工作，正確處理好普及與提高的關(guān)系，要在全面提高學(xué)生藝體素質(zhì)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批優(yōu)秀苗子成為特色人才。各班主任要做好組織、協(xié)調(diào)、教育工作，讓學(xué)有余力、學(xué)有興趣的學(xué)生得到充分發(fā)展。
2、確保每周的音、體、美教學(xué)課時(shí)，任何教師不得以任何理由挪用或擠占;要認(rèn)真開展健康知識(shí)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)增加一節(jié)體育活動(dòng)課。
各年級(jí)繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。低年級(jí)：鉛筆字，中高年級(jí)：鋼筆字。
認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。關(guān)注幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。以文藝、體育、閱讀、口語等形式組織好各學(xué)科的課外活動(dòng)小組，開展電腦、美術(shù)等小組活動(dòng)，活動(dòng)要做到有特色，有水平，有成果，受歡迎。
結(jié)合學(xué)生上網(wǎng)，閱覽，讓課外閱讀成為學(xué)生自己的需要。結(jié)合開展新教育研究，同時(shí)提高學(xué)生的信息化能力。
繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。本學(xué)期要求各學(xué)科開展形式多樣的學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，有計(jì)劃地開展。a.語文：寫字比賽，演講比賽。b.數(shù)學(xué)：口算比賽c.英語：百詞比賽。d.信息技術(shù)：電腦繪圖等，以此提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)他們的審美能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比賽時(shí)間由各學(xué)科組計(jì)劃擬訂。
新的學(xué)期，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果。
新課改對(duì)常規(guī)管理也提出了更高的要求，而小學(xué)學(xué)段的特點(diǎn)也決定了：小學(xué)教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生的情感世界、人生態(tài)度價(jià)值觀的建立，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基。
繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，讓學(xué)生把上課當(dāng)成一種享受。課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)由“重知識(shí)傳授”向“重學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由“重教師教”向“重學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“計(jì)劃性課堂”向“計(jì)劃性與生成性課堂互補(bǔ)”轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多樣化的課堂教堂模式，如充滿情感的語文課堂，以趣激學(xué)的英語課堂，關(guān)注生活的數(shù)學(xué)課堂等。提倡自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，逐步建立符合學(xué)科特點(diǎn)的自主合作探究教學(xué)模式。以情激學(xué)，以趣導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在活潑、輕松、愉悅的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展能力、彰顯個(gè)性。讓課堂教學(xué)充滿足夠的吸引力和魅力。
教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，上課過程中要體現(xiàn)新課改精神。調(diào)整課程表，要求教師嚴(yán)格按課程表上課。結(jié)合中心小學(xué)的要求制定教師上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、等基本規(guī)定。繼續(xù)探討小組合作互助的課堂教學(xué)模式。
推行個(gè)性化作業(yè)。把作業(yè)變成孩子們的樂趣。禁止布置耗時(shí)、無效、重復(fù)的作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成。倡導(dǎo)分層次布置作業(yè)，增加選作性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性作業(yè)。讓作業(yè)的布置達(dá)到鞏固與求新相結(jié)合、單一與綜合相結(jié)合、知識(shí)與能力相結(jié)合。讓作業(yè)適合每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中感受到快樂。讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣。
按中心小學(xué)精神，本學(xué)期可以不規(guī)定課堂作業(yè)次數(shù)，更加注重作業(yè)的質(zhì)量，有效利用好學(xué)生現(xiàn)有的教輔資料。做到全批全改，及時(shí)反饋。
按中心小學(xué)精神，紙質(zhì)備課有語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實(shí)踐、安全教育。備課注重實(shí)效有用，能確實(shí)為上課服務(wù)。不抄備課、補(bǔ)備課。重點(diǎn)把握教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和處理方法，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)。努力做到備課中體現(xiàn)出教什么，怎么教，教的怎么樣。盡量簡(jiǎn)化其它心中有數(shù)的東西，減輕教師的負(fù)擔(dān)。
這是提高質(zhì)量的有力保障，也是教師掌握學(xué)情因材施教的一個(gè)重要手段。隨堂檢測(cè)可以形式多樣如作業(yè)、提問等。單元檢測(cè)除了依據(jù)縣教研室統(tǒng)一下發(fā)的檢測(cè)題和中心小學(xué)的檢測(cè)規(guī)定外，任課教師可根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況自主命題組織考試。單元檢測(cè)試題列入常規(guī)檢查評(píng)比內(nèi)容之一。學(xué)校如有條件可統(tǒng)一組織一兩次檢測(cè)，檢驗(yàn)教師的教學(xué)情況。“二次過關(guān)制度”。單元檢測(cè)對(duì)于不及格者要進(jìn)行輔導(dǎo)，然后進(jìn)行二次考試。各任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活安排。
各相關(guān)學(xué)科要將功夫用在平時(shí)，除搞好各學(xué)科教學(xué)成績(jī)外，要以教研室規(guī)定的抽測(cè)項(xiàng)目作為常規(guī)教學(xué)工作重點(diǎn)，如古詩文背誦、寫字、閱讀與寫作，數(shù)學(xué)口算、聽算，英語口語，科學(xué)實(shí)驗(yàn)及音體美等學(xué)科的各種項(xiàng)目。
自本學(xué)期開始，倡導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)督、相互督促、自我管理、自我約束、自我提高。所以，重在加強(qiáng)自我檢查、互助學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)作業(yè)、主動(dòng)詢問等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
各班任課教師要充分利用一切可利用的時(shí)間，分層施教，搞好輔導(dǎo)。建立起一對(duì)一輔導(dǎo)措施，求穩(wěn)不求快。盡可能多的轉(zhuǎn)化學(xué)困生，擴(kuò)大及格率、優(yōu)秀率和平均分。
教師學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要注重實(shí)用性，不能脫離本校實(shí)際和學(xué)科實(shí)際。并要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施課堂教學(xué)。嚴(yán)格按進(jìn)度上課、輔導(dǎo)、測(cè)試。學(xué)期末總結(jié)要系統(tǒng)客觀地全面反映本學(xué)期的教學(xué)情況。
倡導(dǎo)師生的自我管理自我提高。在教師中推行“六個(gè)多”：多思考自己的教，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)，多注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，多把握教材的知識(shí)點(diǎn)，多研究教材和試題，多轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在學(xué)生中推行“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試、認(rèn)真改錯(cuò)、認(rèn)真自習(xí)。“五個(gè)一”活動(dòng)：每周一詩，每天一次口算或聽算，每周一次特色作業(yè)，每周一則讀書筆記，每?jī)芍芙栝喴槐緯?BR> 教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇六
擬制:審核:。
批準(zhǔn):首次發(fā)布日期:實(shí)施日期：
教學(xué)主管是明德教育教學(xué)理念、教學(xué)原則和教學(xué)方法的忠實(shí)實(shí)施者和創(chuàng)造者，所以教學(xué)主管在全校的教學(xué)工作中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)將主任的職責(zé)描述如下：
一、思想工作方面：
對(duì)待自己，正確對(duì)待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。
2．認(rèn)真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業(yè)務(wù)，了解教師狀況，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)面前展現(xiàn)良好的精神面貌，凝聚教師的戰(zhàn)斗力。
二、培訓(xùn)方面：
技能培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。對(duì)于實(shí)習(xí)教師要特別關(guān)注，用一對(duì)一的培訓(xùn)方式迅速提高他們的業(yè)務(wù)和教學(xué)水平，此項(xiàng)工作將記入教學(xué)主管年終考核。
2．制定學(xué)校本學(xué)期的教研教改計(jì)劃，細(xì)分到每月、每周，做到每個(gè)學(xué)校有教研課題，每個(gè)。
人有教研任務(wù)，并能夠及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，同時(shí)制定有效的改進(jìn)措施。
3．對(duì)于學(xué)校組織的培訓(xùn)，每次都要及時(shí)組織教師進(jìn)行總結(jié)和消化，教學(xué)主管要根據(jù)教師的總結(jié)寫出一份書面材料并于培訓(xùn)結(jié)束后半個(gè)月內(nèi)上交教研中心，不得拖延。
三、教務(wù)方面：
情況，有效控制各班的進(jìn)度，按照計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。
3.各校的合班、分班、教師調(diào)動(dòng)、教材變更等情況，至少要提前一周向校長(zhǎng)匯報(bào)和請(qǐng)示，待校長(zhǎng)批準(zhǔn)后再予以變動(dòng)。
4．按時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)上報(bào)各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表，認(rèn)真詳實(shí)填寫《教學(xué)主管月度工作報(bào)表》，并于每月最后一天將電子文本上報(bào)校長(zhǎng)。
5．每月第二個(gè)周五和第四個(gè)周五上報(bào)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度（電子版），按照要求正確填寫表格。
家長(zhǎng)的理解和支持。
教務(wù)處副主任崗位職責(zé)。
教務(wù)處副主任在教務(wù)處主任領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處主任工作，具體職責(zé)如下：
1、協(xié)助教務(wù)處主任分管教師隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教師教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織。
9、負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室（含其他教學(xué)設(shè)施）的管理。10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處主任交辦的其他工作。
教務(wù)副主任崗位職責(zé)教務(wù)副主任是在教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作，指導(dǎo)、檢查、督促各科任教師、年級(jí)組主任日常工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。其主要職責(zé)是：
1、在校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，分管文化課培訓(xùn)部教務(wù)工作。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定并實(shí)施培訓(xùn)部教學(xué)工作計(jì)劃,做好教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、審查各備課組及科任教師的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，定期參與教研組和備課組開展的教研活動(dòng)，共同研討各科教學(xué)情況。
4、協(xié)助教務(wù)主任做好培訓(xùn)部各科任教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作。
5、定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，研究教學(xué)工作，通過師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科教學(xué)情況，聽取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。
6、協(xié)助教務(wù)主任積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮各級(jí)名師、骨干教師的示范作用，同時(shí)搞好青年教師的培養(yǎng)工作。
7、認(rèn)真做好培訓(xùn)部各項(xiàng)考試工作，負(fù)責(zé)考試的組織、安排、總結(jié)等。收集、分析教學(xué)情況，并存檔。
8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)）。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務(wù)主任、教研室主任召開部分教師和學(xué)生座談會(huì)，為課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化提出改進(jìn)意見。
合理的進(jìn)行教師課程臨時(shí)調(diào)整，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。
11、做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作。協(xié)助教主主任每學(xué)期召開至少一次科任教師座談會(huì)，共同探討研究教育教學(xué)工作。
12、制定學(xué)生文化課每日量化任務(wù)內(nèi)容，并監(jiān)督量化任務(wù)的實(shí)施和完成情況。
13、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇七
系副主任協(xié)助系主任進(jìn)行下列工作：
1、協(xié)助系主任分管教學(xué)管理工作。組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。2、組織制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施辦法，并報(bào)學(xué)院審批后組織實(shí)施。3、布置教學(xué)任務(wù)，審定任課教師，檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)完成。
4、制定全系教學(xué)人員的培養(yǎng)計(jì)劃，組織教學(xué)人員的進(jìn)修和業(yè)務(wù)考核工作，參與對(duì)教學(xué)人員的使用、聘任、獎(jiǎng)懲等工作并提出具體意見。5、定期檢查本系教學(xué)及科研工作情況，組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)檢查評(píng)估工作，將檢查評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋。
6、組織好每學(xué)期期中教學(xué)檢查、期末考試的命題、評(píng)卷、復(fù)查工作。學(xué)期末負(fù)責(zé)總結(jié)全系的教學(xué)工作，提出下學(xué)期教學(xué)工作意見。7、負(fù)責(zé)本系各專業(yè)公開課及教學(xué)改革、教學(xué)研究等項(xiàng)工作，提出教學(xué)改革方案，擬定有關(guān)教學(xué)文件，主持全系的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)管理工作。
8、完成系黨總支和系主任交辦的其它工作。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇八
保安主管工作是在物業(yè)管理部經(jīng)理的**和當(dāng)?shù)?機(jī)關(guān)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理本公司保安日常工作；建立健全工作**，督促監(jiān)查各班組的按規(guī)工作情況，培養(yǎng)職員過硬的職業(yè)道德和崗位能力；樹立團(tuán)隊(duì)奮斗目標(biāo)和敬業(yè)精神，及時(shí)處理工作中的問題和突發(fā)事件，帶動(dòng)全體保安恪守職責(zé)，建立以公司為家和業(yè)主為親人的服務(wù)宗旨。
一、保安隊(duì)伍的建設(shè)，招收一批素質(zhì)高、有熱愛保安工作的青壯年，培養(yǎng)出有道德、有理想、有責(zé)任、有職業(yè)修養(yǎng)、有團(tuán)隊(duì)精神、有業(yè)務(wù)能力、有對(duì)企業(yè)奉獻(xiàn)精神、對(duì)業(yè)主有“俯首甘為孺子?！钡姆?wù)精神的保安隊(duì)伍。敢于按原則、按規(guī)程向危害公司利益和業(yè)主利益的**違法作抗?fàn)?，?chuàng)立個(gè)人利益服從公司利益和業(yè)主利益。樹立高尚的`職業(yè)情操，選拔和安排責(zé)任性強(qiáng)的優(yōu)秀員工為班長(zhǎng)，要求從服從安排，步調(diào)一致地、不折不扣完成上級(jí)任務(wù)。
二、要求主管和每位員工充分熟悉管轄區(qū)域內(nèi)的所有道路、巷道、圍墻、辦公場(chǎng)所，能出入路口、車庫(kù)、車位、消防要了如指掌，修補(bǔ)和加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)某些安全薄弱環(huán)節(jié)，高度注意、重點(diǎn)防護(hù)。
三、負(fù)責(zé)制定保安管理**。根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H情況，制定最適合的崗位位置，全方位**。
四、定期或根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)**召開安全會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)公司（上級(jí)）通知和要求，嚴(yán)格執(zhí)行所布置的任務(wù)。
五、定期檢查轄區(qū)內(nèi)的消防、道路、圍墻及安全設(shè)施和安全工作。建立****，定期和不定期的督崗檢查，任何時(shí)候不能松懈安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除一切可能發(fā)生問題的因素。
六、主管要帶頭創(chuàng)立一種良好工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)員工，建立團(tuán)隊(duì)精神，要了解每位班長(zhǎng)及員工的工作效率、工作能力和員工崗位的實(shí)際困難，以便更正和調(diào)整，達(dá)到最佳的工作效益。要掌握每位班長(zhǎng)、每位員工的生活、工作環(huán)境和思想變化，以提前預(yù)知、提前防止員工的流動(dòng)性。要關(guān)心每位員工，使他們的辛勤勞動(dòng)得到認(rèn)可，鼓勵(lì)他們努力工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。主管要到工作的第一線實(shí)時(shí)了解情況，解決問題，要克服*、教條**、本本**的工作方法，要靈活地根據(jù)實(shí)際情況和問題表象和本質(zhì)去確定解決問題的辦法，與職員要以幫、帶、教的方法提高職員的團(tuán)隊(duì)精神和工作能力，樹立團(tuán)隊(duì)**感。樹立每位員工把轄區(qū)保安工作當(dāng)使命，把轄區(qū)當(dāng)成自己的家，把業(yè)主當(dāng)親人，把公司利益、業(yè)主利益當(dāng)自己的利益高度警惕和維護(hù)。以精、誠(chéng)、真、信、強(qiáng)、樸、勤、細(xì)、愛、親、情、友為服務(wù)理念，讓公司放心、業(yè)主放心、職員放心。
七、合理安排各崗置班、輪崗**，實(shí)施督查、巡查上、下班情況和在崗情況。嚴(yán)格交**，**遲到時(shí)，交班者則必須人到**才能下崗，不能崗上無人。建立每位職員在崗時(shí)責(zé)任感和安全的危機(jī)感，有高度的責(zé)任心。遇重大險(xiǎn)情和災(zāi)害時(shí)臨危不懼，充分熟悉處理每項(xiàng)應(yīng)急情況的處理辦法，如：火災(zāi)首先打電話119，急病電話120，治安突發(fā)事件打110和聯(lián)系當(dāng)?shù)?機(jī)關(guān)，同時(shí)阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。按月制定保安工作規(guī)劃，保安各崗安排計(jì)劃，保安人員上崗著裝要求，管理處保安人員工作標(biāo)準(zhǔn)，保安人員的儀容儀表規(guī)范，保安人員的禮貌舉止和專業(yè)禮貌述語，保安人員能履行的行為準(zhǔn)則等等。
八、嚴(yán)禁易燃、易爆、有毒、有害物品及不符安全的車輛入內(nèi)，嚴(yán)格審視，充分熟悉每位業(yè)主的車輛及物品車位等，建立巡邏服務(wù)和巡崗職責(zé)。
九、高度服從**的安排，出色完成上級(jí)**所交工作任務(wù)。
十、后附細(xì)則，按細(xì)則各項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇九
上課要求：
1、任課教師上課之前對(duì)本班級(jí)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)無故不到的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、上課期間教師不能接打電話，手機(jī)須調(diào)成靜音或震動(dòng)。3、不能無故離崗，不能閑聊。
4、老師要時(shí)不時(shí)利用幾分鐘的時(shí)間開個(gè)小班會(huì)，內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等。
5、星期天教師必須提前半小時(shí)到校。專題及作業(yè)要求：
1、每位老師在電腦上建立一個(gè)文件夾，以自己的名字命名，將所出專題放進(jìn)文件夾。
2、上課教師提前一天對(duì)所輔導(dǎo)的作業(yè)及專題答案做好。3、教師必須認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，力求做到準(zhǔn)確無誤。
4、專題分為三大類：a、基礎(chǔ)題——必須做。
b、選做題——中等題。
c、拔高題——優(yōu)等題及附加題，專題必須正反兩面都有內(nèi)容。
5、先讓學(xué)生自己做專題，然后再檢查，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。6、做完專題，先打分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤的地方讓學(xué)生用不同顏色的筆改正。7、每份專題教師都要用紅筆認(rèn)真批改。8、專題講解，要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，有的放矢。9、放學(xué)后，讓學(xué)生帶一份批改過的完整的試卷回家。
10、每周學(xué)校將會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、專題情況抽樣調(diào)查，對(duì)不合格者予以警告?？荚囈螅?BR> 2、星期一學(xué)生到校之前，將成績(jī)粘貼在家校平臺(tái)上。3、六年級(jí)學(xué)生每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。教研要求：
每月不定期進(jìn)行教研活動(dòng)。
講課教師認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的監(jiān)督與管理。
收集、整理、匯總所有教師、所有學(xué)生的信息，學(xué)生的資料，學(xué)生到校的情況，教師的工作情況等等。
五、加強(qiáng)所有教師的考核，完善所有制度。
對(duì)于教師工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)于不完善的制度及時(shí)修改更正。希望各位教師各負(fù)其能，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十
為了加強(qiáng)管理，增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)和服務(wù)理念，進(jìn)一步地提高隊(duì)員的安全防范能力和服務(wù)水平，圍繞中云興城投資有限公司項(xiàng)目總體目標(biāo)和發(fā)展，認(rèn)真貫安全第一，預(yù)防為主堅(jiān)持人防技防加強(qiáng)保安人員管理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高隊(duì)員的素質(zhì)和技能，努力打造一支業(yè)務(wù)精技能過硬的`保安隊(duì)伍。積極做好安全防范工作，從而維護(hù)公司的秩序。
1、完善部門工作，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍。
2、打造一支規(guī)范化，專業(yè)化，有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)，形象好的保安隊(duì)伍。
1、從管理入手，提高保安綜合素質(zhì)，建立目標(biāo)管理責(zé)任制，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，有效地解決干與不干，干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面，起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，制定工作目標(biāo)將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及隊(duì)員使人人有目標(biāo)，有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力，有動(dòng)力。
2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍，做好思想工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的精神。各級(jí)管理人員要融入隊(duì)員中，和隊(duì)員一起訓(xùn)練以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地解決問題，其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，遇到公司領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)打招呼問好，主動(dòng)禮讓，注重細(xì)節(jié)，追求完美。
3、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失。
4、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
（3）鼓勵(lì)隊(duì)員積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對(duì)于工作積極一定管理能力具備管理人員基本素質(zhì)的隊(duì)員，加強(qiáng)關(guān)注，引到向高層次發(fā)展。
5、根據(jù)公司現(xiàn)發(fā)展?fàn)顩r合理安排崗位配置人員，做好巡查工作對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，加強(qiáng)夜間巡查力度和次數(shù)。
6、嚴(yán)格遵循公司規(guī)章制度對(duì)進(jìn)入公司車輛人員出入進(jìn)行詢問和登記。
7、做好每月保安人員考核，嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行。
8、認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。
總之，我們要通過不斷深化管理，培養(yǎng)職業(yè)精英激勵(lì)保安員繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神面貌高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力打造一個(gè)高效，務(wù)實(shí)，文明的保安新形象。為公司發(fā)展做好安全保衛(wèi)的工作。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十一
20xx年我社會(huì)計(jì)工作在原定計(jì)劃上圓滿完成了任務(wù)，我作為一名主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)本網(wǎng)點(diǎn)的財(cái)務(wù)管理工作，行使會(huì)計(jì)的管理和監(jiān)督職能，為了更好地完成聯(lián)社下達(dá)的20xx年各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，努力踐行理事長(zhǎng)“夯實(shí)基儲(chǔ)規(guī)范經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新機(jī)制、穩(wěn)健運(yùn)行、努力推進(jìn)平定信合事業(yè)”的講話精神，特作出如下工作計(jì)劃：
為了進(jìn)一步規(guī)范我社的業(yè)務(wù)操作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)內(nèi)控制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，促進(jìn)各網(wǎng)點(diǎn)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防止各類案件的發(fā)生，我制定了《東回信用社違反業(yè)務(wù)管理規(guī)定和業(yè)務(wù)操作規(guī)程處罰辦法》，把安全保衛(wèi)、操作流程、柜臺(tái)服務(wù)、儀表、出勤五項(xiàng)內(nèi)容納入內(nèi)控制度考核范圍，詳細(xì)、完整地制定了各項(xiàng)處罰辦法，以處罰為手段，有效地規(guī)范了各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作，提高了全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)防范，防止違規(guī)行為的發(fā)生。
在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，提高會(huì)計(jì)核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面做起：
1、會(huì)計(jì)基本規(guī)定；
2、會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量；
3、計(jì)算機(jī)管理；
4、聯(lián)行結(jié)算管理；
5、會(huì)計(jì)檔案管理；
6、網(wǎng)點(diǎn)管理；
7、會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。
從歷年來各金融機(jī)構(gòu)發(fā)生的案件情況來看，最主要的原因就是監(jiān)督檢查力度不大，檢查流于形式，檢查范圍廣，但不深入，檢查聲勢(shì)大，但不扎實(shí)，沒有真正起到監(jiān)督檢查的作用。吸取歷年案發(fā)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)源主要集中在重要空白憑證、庫(kù)存現(xiàn)金、帳戶和止付掛失等方面，我今年計(jì)劃加強(qiáng)重要空白憑證、庫(kù)存現(xiàn)金、帳戶管理，加大對(duì)存單、存折止付和掛失手續(xù)監(jiān)督檢查力度，采用定期和不定期檢查兩種方式進(jìn)行檢查。
1、重要空白憑證方面：
檢查重要空白憑證是否實(shí)行專人、專庫(kù)管理，是否按要求領(lǐng)用、使用、結(jié)存、銷號(hào)，登記是否準(zhǔn)確、完整、及時(shí)，作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證核算是否正確，是否做到了帳實(shí)、帳簿、帳表“三相符”，從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。
2、庫(kù)存現(xiàn)金方面：
及時(shí)對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行檢查，嚴(yán)格控制超庫(kù)存現(xiàn)象，使現(xiàn)金管理達(dá)到規(guī)范化，一方面杜絕了白條頂庫(kù)、挪用庫(kù)款、庫(kù)款不符等現(xiàn)象，另一方面還最大限度地降低了非生息資金的占用。
3、英押、證方面：
檢查英押、證是否做到了三分管，是否實(shí)行了ab角管理制，交接是否有記錄。
4、帳戶方面：
是否建立對(duì)帳制度，對(duì)帳崗、記帳崗、復(fù)核崗是否實(shí)行三分離制度，對(duì)帳是否及時(shí)，同業(yè)款項(xiàng)是否逐筆勾對(duì)，企業(yè)存款是否核對(duì)發(fā)生額，對(duì)帳率是否達(dá)到規(guī)定要求，是否設(shè)立對(duì)帳臺(tái)帳，臺(tái)帳記錄是否與實(shí)際對(duì)帳情況相符，對(duì)帳單印章是否與預(yù)留印鑒核對(duì)一致。
針對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)工作人員知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次不同等現(xiàn)象，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，向他們講解各類業(yè)務(wù)操作流程、金融法律法規(guī)、新財(cái)務(wù)制度等方面的知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，培養(yǎng)他們“干一行、愛一行、專一行”，“學(xué)一行、會(huì)一行、懂一行”的意識(shí)，每季度組織一次技術(shù)比武，將比武成績(jī)納入年終考核，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，高質(zhì)量、高效率地為客戶服務(wù)。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十二
我是從事公司銷售工作的，在新的一年我有信心創(chuàng)新高，特?cái)M定三方面的銷售人員個(gè)人工作計(jì)劃如下。
一、實(shí)際招商開發(fā)操作方面。
1、做好每天的工作日記，詳細(xì)記錄每天上市場(chǎng)情況。
2、回訪完畢電話跟蹤，繼續(xù)上門洽談，做好成單、跟單工作。
3、學(xué)習(xí)招商資料，對(duì)3+2+3組合式營(yíng)銷模式領(lǐng)會(huì)透徹；抓好例會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向出業(yè)績(jī)的先進(jìn)員工討教，及時(shí)領(lǐng)會(huì)掌握運(yùn)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、公司人力資源管理方面。
1、努力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利，根據(jù)本地社會(huì)發(fā)展、人才市場(chǎng)及同行業(yè)薪酬福利行情，結(jié)合公司具體情況，及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制。做好薪酬福利發(fā)放工作，及時(shí)為符合條件員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。
2、注重工作分析，強(qiáng)化對(duì)工作分析成果在實(shí)際工作當(dāng)中的運(yùn)用，適時(shí)作出工作設(shè)計(jì)，客觀科學(xué)的設(shè)計(jì)出公司職位說明書。
3、根據(jù)公司現(xiàn)在的人力資源管理情況，參考先進(jìn)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系。
4、做好公司xx年人力資源部工作計(jì)劃規(guī)劃，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。
5、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進(jìn)行員工招聘（人才市場(chǎng)、本地主流報(bào)紙、行業(yè)報(bào)刊、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔及介紹）；強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，引入多種科學(xué)合理且易操作的員工篩選方法（篩選求職簡(jiǎn)歷、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)性面試、半結(jié)構(gòu)性面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測(cè)驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲）。
6、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
7、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用化、本公司化，落實(shí)培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理。
8、把績(jī)效管理作為公司人力資源管理的重心。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十三
融合《工傷保險(xiǎn)條例》、××省出臺(tái)實(shí)施《工傷保險(xiǎn)條例》若干規(guī)定的重點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)生事故后的關(guān)鍵處理起草了針對(duì)內(nèi)部的《工傷保險(xiǎn)指導(dǎo)文件》，并通過工傷機(jī)構(gòu)認(rèn)定，下發(fā)到相關(guān)人員;而且邀請(qǐng)工傷科科長(zhǎng)針對(duì)公司相關(guān)人員做了進(jìn)一步的培訓(xùn)。
廣播站設(shè)備陸續(xù)齊全，廣播組成員日趨穩(wěn)定，廣播節(jié)目質(zhì)量比去年上升到一個(gè)新臺(tái)階;。
招聘方面：
部門人員的崗位調(diào)動(dòng)，與其它部門發(fā)生的人員調(diào)動(dòng)不事先知會(huì)人力資源中心;。
考勤：
考勤系統(tǒng)輸出數(shù)據(jù)單一，只有原始記錄，不能計(jì)入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部門上交的紙質(zhì)考勤與考勤機(jī)統(tǒng)計(jì)的考勤經(jīng)常存在不一致的現(xiàn)象，每月需要花大量的時(shí)間手動(dòng)輸入、核對(duì);得不償失。只能依靠指紋打卡，經(jīng)常手脫皮的人員無法打卡。
離職辦理：
部門未按照合同要求嚴(yán)格控制離職人員在試用期內(nèi)提前三天，在轉(zhuǎn)正后提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng)的辭職報(bào)告，而往往是自行協(xié)商一致即時(shí)通知人力資源中心辦理離職手續(xù)，造成人事部門沒有足夠的'時(shí)間可以招聘人員到位進(jìn)行工作銜/交接。
合同管理：
制度不完善，人力資源在人員管理上監(jiān)管困難;。
員工手冊(cè)未建立，對(duì)員工的宣傳未達(dá)到一定的效果，員工的對(duì)公司的認(rèn)可度、歸屬感較淡;。
缺少激勵(lì)機(jī)制，不能激起員工的工作熱情;。
崗位說明書及工作流程圖資料不齊，下一步工作開展緩慢;。
生產(chǎn)一區(qū)廣播站未好好利用，達(dá)不到預(yù)期效果;。
考勤：下一步考慮是否更換科學(xué)的考勤機(jī)解決上述問題，提高工作效率和考勤管理?
合同管理：針對(duì)以上現(xiàn)象人力資源中心依據(jù)勞動(dòng)合同法，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及查閱相關(guān)案例，制訂了一系列的應(yīng)對(duì)措施，設(shè)計(jì)了《勞動(dòng)合同到期通知書》、《勞動(dòng)合同續(xù)簽通知書》、《勞動(dòng)合同解除通知書》、《終止勞動(dòng)合同通知書》、《解除、終止勞動(dòng)合同證明書》以及《勞動(dòng)合同變更協(xié)議書》;下一步工作準(zhǔn)備把以上措施制訂成合同管理的制度或規(guī)定，形成文件，對(duì)集團(tuán)和兩邊生產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。
制度建設(shè)：成立制度建設(shè)小組，做出制度建設(shè)策劃方案，明確制度制訂、修訂的流程、完成時(shí)間、主要負(fù)責(zé)人等，通過集中研討、分期修訂完善現(xiàn)有尚可用的制度;廢止不適用的制度;新增為了適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展需增加的制度，反復(fù)推敲意見一致后上報(bào)集團(tuán)審批，統(tǒng)一結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
員工手冊(cè)：向集團(tuán)明確既定的員工手冊(cè)的建議/方向，特別考慮的環(huán)節(jié)，然后由人力資源中心牛淑凡、吳遠(yuǎn)群、李火生三人設(shè)定期限集中完成統(tǒng)一上報(bào)、經(jīng)集團(tuán)審批、進(jìn)行下發(fā)。
部門職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖：部門職責(zé)由行政總監(jiān)做出限期，各部門經(jīng)理修訂完成;各崗位職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖由人力資源中心設(shè)定限期，各崗位人員自行起草，各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集審稿上交人力資源。集團(tuán)設(shè)立部門職責(zé)、崗位說明書、工作流程圖統(tǒng)一建設(shè)小組，由人力資源中心進(jìn)行初審，人力資源中心會(huì)同小組進(jìn)行復(fù)審并終審，上交集團(tuán)審批，結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
激勵(lì)機(jī)制：可由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、行政總監(jiān)隨意暗訪、調(diào)查聽取“民聲、民意”，組織相關(guān)人員進(jìn)行意見收集、統(tǒng)一，起草文件，納入公司相關(guān)制度中執(zhí)行。
廣播站：廣播站的一系列文件資料已經(jīng)發(fā)往生產(chǎn)一區(qū)，后期將把集團(tuán)設(shè)備趕快配齊后，同李火生到生產(chǎn)一區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、共同協(xié)商，需要時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。制訂方法，爭(zhēng)取把一區(qū)廣播站辦成和集團(tuán)一樣的效果。
保險(xiǎn)：結(jié)合20xx年的保險(xiǎn)繳納費(fèi)用做出20xx年的參保人員、人數(shù)、繳納規(guī)劃;基本達(dá)到勞動(dòng)與社會(huì)保障監(jiān)管部門對(duì)我公司20xx年的年審，以及基本可以規(guī)避或覆蓋一些關(guān)鍵工種有可能發(fā)生的工傷事故對(duì)事故本人或企業(yè)造成的損失;預(yù)計(jì)20xx年基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人員在原128人基礎(chǔ)上可增加30%左右，達(dá)到160-170人;工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)在原158人基礎(chǔ)上可增加50%，達(dá)到237人。
人員管理：針對(duì)新入職的人員：采取培養(yǎng)、管理有機(jī)結(jié)合——新人入職后，要按《新員工入職手續(xù)清單》辦理;每一個(gè)人都要通過崗前培訓(xùn)，考試合格后憑《到職通知單》轉(zhuǎn)入部門，由部門安排工作位，部門領(lǐng)導(dǎo)委派指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)、部門和人力資源中心進(jìn)行試用評(píng)估考核!針對(duì)公司各部門的人員管理，建議在今年集團(tuán)辦和人力資源開展的述職會(huì)議基礎(chǔ)上，結(jié)合既定的激勵(lì)機(jī)制，增加對(duì)每個(gè)人考核機(jī)制，且多關(guān)心下屬，分月或分季度的進(jìn)行工作總結(jié)考核，時(shí)刻與之前對(duì)比，重視效率，重視成績(jī)。從工作上看成績(jī)，從生活體現(xiàn)關(guān)心。形成一種緊迫向前，揚(yáng)優(yōu)汰劣，互相尊重的環(huán)境。體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的仁、道。
表格管理：對(duì)人事方面的表格進(jìn)行統(tǒng)一收集、分析，保留或精進(jìn)適用表格，廢止不適用的表格，增進(jìn)適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展備用的表格，統(tǒng)一集中成冊(cè)，編號(hào)，下發(fā)各職能部門控制使用，以規(guī)范人事管理。
附：現(xiàn)有制度分析：
20xx年修訂并下發(fā)了《員工考勤管理制度》，《工作餐管理辦法》，《食堂用餐管理規(guī)定》。
20xx版下發(fā)的制度有29個(gè)，目前制度情況：
現(xiàn)有制度分析/分類。
制度名稱。
廢止制度。
不適用制度。
暫未用制度。
《活動(dòng)室、閱覽室的管理辦法》。
修改待審批下發(fā)的制度。
《人事管理制度》、《培訓(xùn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《銷售管理制度》。
目前運(yùn)行的制度。
需增加的制度。
其它。
車輛、安全生產(chǎn)、消防、門衛(wèi)、綠化、印章等管理制度經(jīng)理相關(guān)人員審閱再議。
人力資源中心。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十四
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了房務(wù)部客房主管的職責(zé)、權(quán)限、及工作內(nèi)容與要求及考核。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于房務(wù)部客房主管主管的工作范圍。
2.1協(xié)助房務(wù)部經(jīng)理檢查和控制客房的日常工作，督導(dǎo)員工為客人提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1． 接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
(1) 參加酒店組織的會(huì)議；
(2) 匯報(bào)部門工作；
(3) 完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)；
(4) 接受上級(jí)的檢查與評(píng)估
2． 部門內(nèi)部管理工作：
(2) 制定部門工作計(jì)劃；
(3) 主持部門每日工作例會(huì)；
(4) 組織召開部門專題會(huì)及月總結(jié)大會(huì)；
(5) 每月總結(jié)酒店各職能部門對(duì)本部門的檢查處罰情況，分析原因，落實(shí)解決措施；
(6) 審核部門報(bào)表、請(qǐng)示和報(bào)告等；
(7) 完成酒店規(guī)定的查房；
(8) 物資管理；
(9) 成本控制；
(10) 與各主管簽定目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)本部門目標(biāo)責(zé)任；
(11) 審核主管的各項(xiàng)計(jì)劃，并督導(dǎo)檢查落實(shí)情況；
(12) 對(duì)主管進(jìn)行培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和管理能力；
(13) 對(duì)主管的工作質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并作出評(píng)估；
(14) 組織部門人員的培訓(xùn)及按計(jì)劃學(xué)習(xí)；
(15) 直接督導(dǎo)部門員工的服務(wù)態(tài)度及工作質(zhì)量；
(16) 根據(jù)營(yíng)業(yè)情況調(diào)派相關(guān)人員；
(17) 部門合理化建議整理上報(bào)及落實(shí)；
(18) 主持部門內(nèi)部溝通會(huì)；
(19) 處理下級(jí)上報(bào)的問題；
(20) 組織部門的評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
(21) 組織部門創(chuàng)新活動(dòng)；
(22) 處理突發(fā)事件。
(1) 配合市場(chǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷部及前廳部的客房銷售工作；
(2) 配合前廳部、市場(chǎng)營(yíng)銷部及總經(jīng)理辦公室安排重大活動(dòng)及vip客人的接待工作；
(3) 與前廳部、市場(chǎng)營(yíng)銷部協(xié)作，落實(shí)客人提出的意見和建議；
(4) 與總務(wù)部協(xié)作，確保本部門布草洗滌質(zhì)量及周轉(zhuǎn)情況；
(5) 與總務(wù)部協(xié)作，做好關(guān)心員工生活工作；
(6) 與工程部協(xié)作進(jìn)行客房維護(hù)工作；
(7) 將本部門住客特殊信息及時(shí)反饋給相關(guān)部門，以便做好跟蹤服務(wù)；
(8) 協(xié)助保安部作好安全防范及跟蹤落實(shí)工作；
(9) 協(xié)作人力資源部做好人事培訓(xùn)工作；
(10) 協(xié)作企業(yè)文化部落實(shí)本部門的企業(yè)文化學(xué)習(xí)；
(11) 協(xié)調(diào)處理部門之間的糾紛；
(12) 配合質(zhì)量管理部、稽查部的質(zhì)量檢查；
(13) 協(xié)調(diào)外部門對(duì)客房部提出的其它工作要求。
(1) 掌握預(yù)定情況和當(dāng)天客情；
(2) 負(fù)責(zé)vip及重要團(tuán)體會(huì)議的迎送工作；
(3) 督導(dǎo)vip客人的住宿接待，保證提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù)；
(4) 每天對(duì)vip及長(zhǎng)包房進(jìn)行檢查督導(dǎo)工作；
(5) 定期拜訪長(zhǎng)包房客人；
(6) 及時(shí)答復(fù)客人提出的意見及建議；
(7) 落實(shí)客人遺留貴重物品的處理；
(8) 處理客人對(duì)本部門的投訴；
(9) 處理其它涉及客人的突發(fā)事件。
(1) 根據(jù)酒店要求制定個(gè)人年度、月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，并報(bào)部門經(jīng)理審定；
(2) 按照計(jì)劃和實(shí)際工作要求參加酒店組織的相關(guān)培訓(xùn)；
(3) 參加相關(guān)資格認(rèn)證考試；
(4) 完成個(gè)人“創(chuàng)新”、“用心做事”、“每天為員工辦一件實(shí)事”的指標(biāo)；
(5) 聽取各方面對(duì)自己的意見，并進(jìn)行逐條落實(shí)；
(6) 定期自我總結(jié)，總結(jié)管理中的不足。
教學(xué)主管年工作計(jì)劃篇十五
度過了美好春節(jié)，就開始了緊張而又投入忙碌工作，讓我們充分感受到了緊張與壓力。新的起步，開始新的人生歷程。新的思維，新的理想，新的夢(mèng)想和向往。腳踏實(shí)地務(wù)實(shí)創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作，依實(shí)事求是誠(chéng)信服務(wù)理念去面對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)。目標(biāo)，要求的實(shí)現(xiàn)，我們所面對(duì)的是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，只有改革發(fā)展才有出路，推進(jìn)改革發(fā)展才是硬道理，我們所面臨是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只有把握好，落實(shí)好，實(shí)施好，掌握好市場(chǎng)的變化與信息化快速反應(yīng)能力。加速快節(jié)奏經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈，提升自身業(yè)務(wù)能力及水平，提高自身思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，知識(shí)增強(qiáng)性。廣泛吸收各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)積累，豐富積累成功經(jīng)驗(yàn)，為新的起步，新的開始走好每一步，走穩(wěn)每一步，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好的發(fā)展而努奮斗！
剛剛步入新的開始，公司面臨整頓改革，為了起好步，開好頭，給新的環(huán)境，新的空間，留下美好足跡，購(gòu)物有個(gè)新心情，新狀態(tài)，雖然空間不是太大，而給了我們這樣一個(gè)舞臺(tái)，展示給我們生存發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們感到珍惜，來者不易發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓大家一起攜手并肩，同舟共濟(jì)。開創(chuàng)新的輝煌，新的業(yè)績(jī)！我們是企業(yè)一員，我們肩負(fù)對(duì)發(fā)展企業(yè)責(zé)任！在改革發(fā)展中，擁護(hù)改革，推進(jìn)改革創(chuàng)新，裝修期間，讓我懷著一個(gè)負(fù)責(zé)心員工主管，等待的是目標(biāo)與計(jì)劃，首先要怎樣開展哪項(xiàng)工作，具體要求，具體標(biāo)準(zhǔn)，怎么才能做好，管理好！怎樣才能推進(jìn)效益進(jìn)步！怎么采取有效，果斷方式與方法開展各項(xiàng)工作！格局與模式有了方向和要求才能去做好每項(xiàng)工作！
第一自覺準(zhǔn)守各項(xiàng)原則，各項(xiàng)規(guī)章制度，自克自律，把自己本質(zhì)工作做好！關(guān)心同志，互幫互愛，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去要求別人，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，控制好頭到工序，進(jìn)貨渠道，驗(yàn)收采取三人為標(biāo)準(zhǔn)?？ê萌掌冢A(yù)防假冒偽劣產(chǎn)品侵害自己和他人，保持有具體驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)合格證，綠色衛(wèi)生要求指數(shù)，所產(chǎn)地是否真實(shí)等具體要求。
第二在擺放位置是否合理性，顧客容易看到，容易找到，看的又舒服，拿起來又很簡(jiǎn)便，那些東西擺放比較合理性，比如，罐頭容易摔碎，容易碰下來摔壞，具體分類，劃分等級(jí)，合理分化，采取顧客咨詢，同事探討辦法。
第三了解市場(chǎng)行情，掌握有關(guān)信息，啥東西暢銷，銷售的比較快。啥產(chǎn)品新上市，產(chǎn)品的規(guī)格，具體內(nèi)容是啥，有利于健康，確保質(zhì)量，數(shù)量，做的盡善盡美，讓顧客滿意，就是你的滿意，讓顧客放心你才能放心，做到誠(chéng)信理念，服務(wù)理念工作風(fēng)范。