總結(jié)讀書心得,分享自己的思考和體會。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,僅供參考。
寫印象深刻的人篇一
說起最令我印象深刻的作業(yè),那就是在二年級時(shí),老師給我們的母親節(jié)作業(yè)。
這個(gè)作業(yè)不用文具,只要有媽媽和一盆水就夠了,可是當(dāng)大家聽完這份作業(yè)的詳情,個(gè)個(gè)皺眉頭,一副心不甘情不愿的表情,好像作業(yè)是要完成多困難事情一樣,到底是什么作業(yè),竟使大家都愁眉苦臉呢?原來,是要我們幫媽媽洗腳!大家開始和老師討價(jià)還價(jià),希望老師出別樣功課來代替,可是越辯,老師卻越堅(jiān)持要做這項(xiàng)作業(yè),我們也只好乖乖的做了。
回到家,我心想:“早死早超生,我趕快完成就可以了?!北阕呦蛘谙赐氲?媽媽,支支吾吾的說:“媽媽,今天我們有項(xiàng)功課要……”我突然很緊張,說不出原本想說的話,臉紅的像顆大頻果“不會做嗎?要不要我教你?”媽媽親切的問,“也沒什么啦!只不過想問需不需要幫忙?”哎呀!我到底在說什么?快說出來,很簡單的一句話,我鼓勵(lì)自己,“媽媽,母親節(jié)快到了,老師出了項(xiàng)功課,要我們回家?guī)蛬寢屜茨_”媽媽很驚訝的樣子,說:“你要幫我洗腳嗎?”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭,她叫我先等一下,等她將婉洗好,我走過去幫她洗碗,她似乎受寵若驚。
洗完碗后,我請媽媽坐在椅子上,提來一盆溫水,她把腳放進(jìn)水盆里,我有點(diǎn)害怕的將手伸進(jìn)水中,用老師教的步驟,輕輕的將媽媽的腳洗干凈,一滴水珠滴了下來,我抬頭看媽媽,發(fā)現(xiàn)她眼角泛著淚光,感動(dòng)的哭了!我手足無措,不知道要如何使她停止哭泣。在那一剎那,我突然了解老師為什么這么堅(jiān)持要我們做這項(xiàng)作業(yè),老師想讓我們知道,其實(shí)媽媽這么辛苦的養(yǎng)育我們,只是為了我們的感恩,為了我們的將來,我忍住想流出來的淚水,可是仍然失敗了,一邊靜靜的流著眼淚,一邊把媽媽的腳擦干,那種感動(dòng)的感覺讓我畢生難忘,也使我了解媽媽的愛是這么偉大的,同時(shí)完成了這項(xiàng)功課。
這一份作業(yè)使我印象深刻,想忘也忘不了,因?yàn)檫@份作業(yè)使我第一次感受到媽媽的愛,也是第一次向媽媽表達(dá)我對她的愛。
寫印象深刻的人篇二
那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?。慷?點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺??咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺??墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖??鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了?!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下。
寫印象深刻的人篇三
在我懂事以來,有一件事給我留下了深刻的印象。
中午放學(xué)回到家里,我把書包扔到沙發(fā)上,就對媽媽說:“媽媽,今天是爸爸的生日哦!我要給爸爸一份驚喜!”“別說得那么大聲,你爸爸在睡午覺呢!”媽媽一邊拉著我走出家門?!皨寢?,我要改變溝通!我想爸爸一定會喜歡的!”我滿懷信心地說道。
我知道爸爸其實(shí)對我很好,只是沒有表現(xiàn)出來,而我也會記住這一天的。
寫印象深刻的人篇四
在我們這個(gè)年代,能夠去追女孩子的人,都是有資本的人,都是有房子、車子、存款的人。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年代的人都知道,如果沒有房子、車子、存款,去追女孩子,一般都會失敗的,甚至還會遭到女孩的嘲笑和諷刺。
你看我們這個(gè)年代,多少人在努力拼命賺錢,存錢,買房子,都是明白人,都是識時(shí)務(wù)者為俊杰的人,都是等有了房子后,才敢大膽去追女孩子的人。不過現(xiàn)實(shí)中,也有些人有了房子,有二三十年的房貸,也都被女孩子嫌棄,可見在我們這個(gè)年代,想要追女孩子,是多么難,多么不容易的事。
在我們這個(gè)年代,想要通過一段告白打動(dòng)一個(gè)女孩子,也是不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟軌蛴靡皇浊樵姶騽?dòng)一個(gè)女孩子,女孩子愿意為了一首情詩跟你結(jié)婚的時(shí)代過去了。不過能說一些漂亮的情話的人,追女孩子,成功率往往就能夠提高很多,如果家里又有條件,那幾乎更容易追到女孩子。
如果是富二代,還會說漂亮的告白話,那是會讓很多女孩子都難拒絕的。在沒有讀茨威格的語錄前,我們就聽過很多表白的句子,就好比三毛的這句,令我印象很深刻,“每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。每想你一次,天上就掉下一滴水,于是形成了太平洋?!?BR> 如果我們知道有人會這樣想我們,我們也會很動(dòng)容,很感動(dòng)的??上н@個(gè)世上,能遇到彼此都那么想念的人,真的太少了,能遇到三毛與荷西這樣愛情的人,也太少了。說到這里,如果你也是準(zhǔn)備追女孩的人,不妨學(xué)一下茨威格這段告白語錄,很容易打動(dòng)女孩!文字如下:
讀完茨威格這段語錄,可以說這段語錄,是很容易打動(dòng)女孩的,特別是你是我的一切,這句話說得就很重,能把對方當(dāng)成自己的一切,還把其他人都當(dāng)成生命上輕輕擦過的路人,這是多么在乎你。
每個(gè)人活著,都有一種想要被人重視的感覺,如果這個(gè)人心里只有一個(gè)人,那個(gè)人便是我們,我們多少都會心動(dòng)的。不過話又說回來了,心動(dòng)是心動(dòng),說得出來,做得到,才是最重要的。
更何況這個(gè)年代,會說情話,會說告白的話,也難打動(dòng)一些女孩,還是要有些條件,條件加上告白話,才是雙刃劍,是很多女孩都抗拒不了的。多少人有條件,就是因?yàn)椴粫f話,不會搞浪漫,生活過得沒有儀式感,而失去了真愛。
人活著,還是要學(xué)會一些告白情話,生活也需要一些儀式感,要懂得情調(diào)和浪漫,才能收獲一個(gè)女人的心,才能走向幸福的殿堂。人都是喜歡浪費(fèi)的,很多人就是婚后覺得浪漫沒有必要,很浪費(fèi),生活過得沒有儀式感,就會枯燥無味。
為何很多人婚后不久,就要離婚,因?yàn)榛楹蟛痪茫杏X自己始終是一個(gè)人在過,很孤單,很孤獨(dú),聽不到枕邊人的心里話,更感受不到枕邊人的愛,最重要的還是連性生活都沒有了,睡在一起,同床異夢,這是可怕的。
但現(xiàn)實(shí)中很多夫妻,好像都過著這樣的生活,白天秀恩愛,晚上分床睡,很多人還以為這對夫妻生活很幸福,很恩愛,其實(shí)都是在演戲。而問題出在哪兒了?還是出在了彼此都少了一些浪漫情話,少了儀式感。
所以說準(zhǔn)備追女孩的人,不妨學(xué)一下茨威格這段告白語錄,很容易打動(dòng)女孩。
寫印象深刻的人篇五
古人云,“師者,傳道授業(yè)解惑也”。而在贛榆高級中學(xué),卻有一位不愿輕易給學(xué)生答案的老師,他往往是費(fèi)盡心思將課堂教學(xué)與生活中的具體實(shí)例聯(lián)系起來,啟發(fā)學(xué)生自己找出結(jié)論。
在一堂市級公開課上,“用鐵絲繞出一個(gè)底座,上面頂一個(gè)雞蛋,怎么最穩(wěn)?”三尺講臺上的劉老師剛說完,底下的學(xué)生紛紛動(dòng)手,擺弄桌上的鐵絲和雞蛋,很快有人舉手,一個(gè)展示、另一個(gè)補(bǔ)充,在劉老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們七嘴八舌,很快得出關(guān)于穩(wěn)定性的結(jié)論。在講解《結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性》這堂課時(shí),劉老師先后選用茶幾模型穩(wěn)定性試驗(yàn)、鐵絲頂雞蛋等精彩的課堂活動(dòng),使課堂氣氛空前活躍,原本在其他教室聽課的老師,也被吸引到劉老師的上課現(xiàn)場,教室的過道上、講臺兩側(cè),都擠滿了來聽課的老師。
通用技術(shù)課,就是要學(xué)生動(dòng)手,將課堂教學(xué)的內(nèi)容寓于生活、用于生活實(shí)例,而劉老師就是憑這點(diǎn)得到了觀摩教師和專家們的認(rèn)可,許多評委把最高分給了他?!皠⒗蠋煹谋荣愓n,不僅教學(xué)目標(biāo)把握得當(dāng),而且教學(xué)過程也收放自如,尤其自制教具精彩紛呈,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和動(dòng)手能力?!痹诮逃缦碛新曂哪暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書記、博士生導(dǎo)師顧建軍給予了很高的評價(jià),稱劉老師最早的課堂教學(xué)模式為全國通用技術(shù)教師指引了課堂教學(xué)的方向。
自參加工作后,劉老師廣泛學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷自我充電,不僅摸索出一套適合自己的課堂教學(xué)方法,還有10多篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省級以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)行到教通用技術(shù),對劉老師來說,也是“臨危受命”。江蘇省新課改推出了通用技術(shù)課,通用技術(shù)成為高中課程的重要組成部分。如何將單調(diào)的技術(shù)課講解得生動(dòng)形象?這著實(shí)為難了劉老師一陣,但他很快摸索出一套吸引學(xué)生注意力的教學(xué)辦法,運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。而為了解決農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材缺乏的難題,劉老師自己動(dòng)手制作教具,走街串巷尋找合適的實(shí)驗(yàn)器材替代品,其中不僅有用茶葉罐做底座、用廢報(bào)紙做燈罩的臺燈,還有用廢木條釘成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品,例如鐵絲和雞蛋,但要結(jié)合到教學(xué)當(dāng)中,就得基于日常對事物的觀察能力,需要有靈感想出這樣、那樣的點(diǎn)子。
學(xué)生中普遍存在這種情況,喜歡哪個(gè)老師,就會自然而然地喜歡他教的那門課,深諳這個(gè)道理的劉老師,更懂得用自己的人格魅力感染學(xué)生,在課堂上,他崇尚讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),私底下,性格開朗的劉老師也與學(xué)生沒什么距離,成為不少孩子的良師益友。
寫印象深刻的人篇六
窗外下起綿綿細(xì)雨,這是我不禁想起一個(gè)讓我。雖然我不知道他的姓氏,連她的臉都記不起來了,但是好像覺得她很美,善良得如小天使。
那一年,我讀小學(xué)五年級?!扳彙狈艑W(xué)了,同學(xué)都興奮得往課室外奔去如同脫了繩的野馬一樣,得到了自由,這時(shí),天空卻不作美,一陣陣?yán)茁暫螅笥陜A盆而下,而我美麗的心情頓時(shí)煙消云散。
看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走,我的心情更懊惱了,只能盼著媽媽會想起沒帶傘的我,但是這也許只能是個(gè)期盼吧!因?yàn)榘职忠呀?jīng)出過公干了,而媽媽也生病了。
經(jīng)過幾番猶豫后,我把心一橫,決定冒著雨騎著自行車回家。福無雙至,禍不單行,因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的,逐漸看不清楚眼前的路,所以我跌倒了。這時(shí),一位小妹妹關(guān)切的走過來問道:“姐姐,你沒事吧?我送你回家時(shí)吧!”
我們一邊共享著一把傘,一邊聊天,她和我聊過什么,我完全沒有印象,但是總記得他一直把傘移向我,而我再也沒被雨淋濕了。很快地,我就到家了,我向她道別。從那以后,我就再也沒見過她了。
那一夜,我生病了。雖然我全身發(fā)冷,但是我的心卻很溫暖。幾年后的今天,如果再遇到她,我未必能辨認(rèn),但我永遠(yuǎn)都會記得他的助人為快樂之本的行為。如今,遇到那些沒有帶傘的人,我都會像那小女孩一樣幫助他們。這個(gè)小女孩就是我印象最深刻的人。
寫印象深刻的人篇七
我第一次走上街道時(shí),我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意”,一棵棵挺拔的大榕樹,那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭,一束束金黃色的陽光穿過那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美,在陽光的照耀下,那一片片綠葉,猶如一只只小精靈,在春風(fēng)的鼓舞下,正肆無忌憚地翩翩起舞,此刻世界仿佛都安靜了下來,只有那一陣陣的“沙沙”聲,在人們耳邊拂過,讓人神清氣爽;枝頭偶有零星枯黃的葉在風(fēng)姐姐的撫摸下,緩緩地飄落下來,取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽,滿枝歡愉生生不息。
我第一次走上草原時(shí),我驚詫于廣袤大地上堅(jiān)強(qiáng)的“綠”,一陣陣風(fēng)夾雜著暖意輕輕略過那一株株小草,草兒在暖風(fēng)中紛紛起舞,猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈輕輕滑過地面,陽光在草原中打著轉(zhuǎn),好似一塊翠綠的寶石,放出了那碧綠的光芒,清澈而純粹,靈動(dòng)著的綠意揮之不去。
我第一次進(jìn)入森林時(shí),我驚詫于那一望無際的綠,一滴滴透亮的.雨珠從天而降穿梭在森林之中,狂風(fēng)也不甘寂寞闖入其中,卻變成了陣陣嗚咽呻吟,一片片新葉在風(fēng)雨中飄搖,形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏,一道道閃電劃破天空,那綠浪竟乖巧了許多,慢慢安靜下來,可是雨點(diǎn)依然樂此不疲地沖刷著新葉,全然不顧新葉的哀鳴。翌日清晨,新葉的末梢還掛著昨夜的雨,費(fèi)勁地低著頭,我順勢低垂目光,地上的水洼里竟有它的影子,綠得惹人憐愛。
綠,蘊(yùn)含著生生不息的希望,靈動(dòng)而純粹,當(dāng)然,也有雨過天晴的溫暖,這就是令我印象深刻的綠。
寫印象深刻的人篇八
在所有充滿我美好記憶的泡泡中,有一個(gè)泡泡特別大,非常漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。
那是一個(gè)陽光明媚的冬天下午。在我去書店的路上,路的兩邊都有許多行人。這時(shí),一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕,然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風(fēng)在低空盤旋。我看著它,但沒有撿起來,心想,“反正它不是我的,沒關(guān)系?!逼渌酥皇翘ь^看著那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙,沒有想要撿起來的.意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上,讓它格外顯眼。但是我還是走進(jìn)了書店。
當(dāng)我在買書時(shí),我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難,彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭,再次環(huán)顧四周。猶豫了一會兒,她慢慢彎下腰,用手拿起了紙。然后,他用手抓住身邊的樹,一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來,蹣跚著走向垃圾桶,小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開了,好像什么也沒發(fā)生。我站在玻璃前,看著她離開。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的感覺。當(dāng)她的身影消失在人群中時(shí),我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會兒,他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺,手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。
在你的生活中,總會有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽光。如果你是一個(gè)有愛心的人,你會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。
寫印象深刻的人篇九
“丁丁”...我身后的自行車鈴一直響著。這聲音讓我在炎熱中煩躁不安。陽光肆無忌憚地炙烤著我的頭。頭發(fā)感覺很燙。一個(gè)又高又直的交警叔叔筆直地站在路中央。他似乎是一個(gè)不怕冬天冷,夏天熱的叔叔。
我抬頭看著紅綠燈。綠燈在它上面閃了兩次,然后立刻變成了紅燈。我把一個(gè)踏板放在我的自行車上,另一個(gè)踏板放在人行道的'高處,讓我自己更舒服一點(diǎn)。最初出現(xiàn)在他頭上的細(xì)汗已經(jīng)變成了汗水。太陽太耀眼了,我抬頭看著右邊還剩30秒的紅燈。這30秒對我來說太長了。交警叔叔仍然筆直地站著,一只手伸向右邊,另一只手彎向左邊。他不停地?fù)]舞著雙臂,道路似乎就是他的舞臺...在路上,汽車,無論是在正確的方向,左方向或積極的方向,都朝著目標(biāo)移動(dòng)。車道看上去井然有序。我突然崇拜起交通警察的叔叔。原來他的力量是如此神奇!由于他神奇的命令,道路一點(diǎn)也不混亂。突然,一輛黑色奔馳肆無忌憚地從交警叔叔身邊呼嘯而過,真把我嚇出一身冷汗。幸運(yùn)的是,交警叔叔仍然筆直地站著。他似乎一點(diǎn)也不驚慌!我心想,交通警察叔叔的職業(yè)是非常危險(xiǎn)的!作為行人和司機(jī),必須嚴(yán)格遵守交通警察叔叔的命令,這樣每個(gè)人都可以平安地走!
綠燈亮了。當(dāng)我騎自行車的時(shí)候,我回頭看著站在陽光下的令人欽佩的交警叔叔。我不禁在心里告訴自己,今后我必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
寫印象深刻的人篇十
生活中,我們每天都會遇到自己熟悉的親人,或是陌生人,但是,有沒有哪一個(gè)陌生人讓你今生難忘懷呢?我就有。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸媽早早地起了床,因?yàn)槲覀円タ赐h(yuǎn)方的爺爺奶奶。過了一會兒,我們上了公交車,找了個(gè)舒適的位置坐了下來。漸漸地,車上的人越來越多。有打扮時(shí)尚的阿姨,身強(qiáng)力壯的叔叔,還有活潑可爰的小朋友等。忽然,上來了一位白發(fā)蒼蒼,靠著雙拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看,就是找不到一個(gè)空的座位。突然,老奶奶朝一位叔叔走去,說“年輕人,你能不能把你的座位讓紿我坐一下?我快要到站了?!敝灰娔俏皇宸诺芍夏棠?,吼著說"是我先來的,憑什么給你讓座?快滾開!”面對那位叔致兇狠的眼神,老奶奶只能無奈地嘆了口氣,并默默退到一邊站著。這時(shí),一位扎著馬尾辮,拿著行李的大姐姐站起來,笑看說“老奶奶,您坐吧。我要到站了?!边@時(shí),全車的人都向大姐姐點(diǎn)贊,就連司機(jī)伯伯也為她點(diǎn)贊。剛才那位不肯給老奶奶讓座的叔叔站起來,羞愧地說“對不起,老人家?!崩夏棠毯吞@地說“沒關(guān)系。”此刻,車上是多么溫馨啊!到了一會兒,大姐姐到站了,望著她離去的'背影,我陷入了沉思。其實(shí),有的時(shí)候,只要一句話,一個(gè)簡單的動(dòng)作,周圍的人就會紛紛為你點(diǎn)贊。
公交車上讓座的大姐姐,就是這樣普通的她,讓我印象深刻!
寫印象深刻的人篇十一
“前面的大哥哥,請你等一下。”他回頭一看,后面站著一個(gè)十歲左右的小男孩,他個(gè)子不高,穿著一件紅色的背心,黑黝黝的圓臉,一雙大眼睛炯炯有神。這個(gè)大哥哥說:“小屁孩,叫我干什么?”“請你把你扔的垃圾撿起來?!毙∧泻睾偷恼f。
“什么?讓我撿垃圾?”大哥哥疑惑的說。小男孩堅(jiān)定的說:“是的`?!薄耙覔炖?,你為什么不撿啊?!闭f著,啾小男孩一眼?!叭绻悴粨?,我可以撿起來。但是,你不明白保護(hù)環(huán)境的重要性,下次還是會往地上扔垃圾?!毙∧泻⒄f。大哥哥說:“就算是這樣,你管的著嗎?這又不是你一個(gè)人的地方?!?BR> “這的確不是我一個(gè)人的地方,但也不是你一個(gè)人的地方,這是全地球人的家,你污染了大家的家園,就理當(dāng)要把它撿起來?!闭f著,路邊的人都圍了起來,“你?!贝蟾绺缯f,“我什么我,難道我說得不對嗎,你也可以讓大家來評理。”小男孩理直氣壯的說。
看到這些,我的臉不猶得紅了起來,想到自己每天都往地上扔垃圾實(shí)在不應(yīng)該,和他相比,自己太渺小了,我要永遠(yuǎn)把他記在腦海里,做我的榜樣。
寫印象深刻的人篇十二
有人問我最美的是什么?是那浩瀚的宇宙嗎?是那鳥語花香的春天嗎?是那虛無縹緲的大海嗎?還是那動(dòng)物的家園?不,都不是,最美的莫過于我們自己的家鄉(xiāng)。
為什么呢?你想一想,你誕生在這個(gè)世界上的第一個(gè)地方,不正是你的家鄉(xiāng)嗎?所以最美是家鄉(xiāng)。沒錯(cuò),在最美的家鄉(xiāng)中絕對有讓你印象深刻的地方,讓我最深刻的是在家鄉(xiāng)的馬路,在多年前那條馬路還是用泥沙做的,這是一條非常陡峭的路,每次在走這條路的時(shí)候就會非常的顛簸,下雨的時(shí)候還會弄臟鞋,我還記得有一次晚上下大雨,那路也變得非常的`黏人,我在下雨后的一天去馬路上走,結(jié)果被馬路給“欺負(fù)”了,他居然弄臟了我的鞋,我回家告訴外婆,她幫我洗了鞋,可那雙白鞋早就被留下了痕跡。
泥沙土路好玩又有趣,但太不方便了。那個(gè)馬路一被淋了雨就變得愛黏人了,后來國家也把它換成了現(xiàn)在的水泥路,雖然泥沙做的馬路簡單而又丑陋,但也是我最美麗的家鄉(xiāng)中的一部分。
最美是家鄉(xiāng),也不僅僅是家鄉(xiāng)的風(fēng)景,還有家鄉(xiāng)的人們,在我的家鄉(xiāng)中,人們不僅熱情而且十分善良,雖然他們都不是什么大人物,有的連小人物都算不上,那他們是什么呢?那當(dāng)然是再普通不過的小老百姓,他們才是能夠見證你成長的每一個(gè)腳印的人,他們曾經(jīng)見證了我的出生,到現(xiàn)在他們也許不知道我人生的全部過程,但他們總會見到你寒暄幾句。
最美的是什么?不是浩瀚的宇宙,不是什么季節(jié),也不是天地,更不是森林。最美的永遠(yuǎn)是你的家鄉(xiāng),無論是什么樣都是自己心里最美麗的家鄉(xiāng)。
寫印象深刻的人篇十三
“啊哈!嗷!”走廊上傳來尖銳的笑聲。我看見我們班的一個(gè)同學(xué)金紅,穿著一件滿是唾液和膿汁的運(yùn)動(dòng)服。這些衣服完全褪色了。嘴角的口水垂下來,與臉上毒瘡流出的`血混合,變成乳白色,落到原本干凈美麗的白色地面上。我們都皺起了眉頭。
“真倒霉!”我看著身邊的金宏?!拔以趺茨芎退诓煌陌嗉??體育課仍然是一個(gè)小組。這真的對我的生活不公平!”我心里憤怒地想??粗榇さ淖彀秃退樕嫌晌粗钠婀旨膊⌒纬傻哪摪?,我的心開始反胃?!案?,我為什么不站在那邊?”也許他感受到了我的心,輕聲對我說。“你有自知之明,以免讓我反感!”我心想,“離我越遠(yuǎn)越好!”“高,不好意思,我也沒有辦法,這病真的很難治。這要花很多錢,我父母很早就離開了我。只有奶奶帶我回家,沒有那么多錢去看醫(yī)生。在那之后,我不能忍受在那里大喊大叫。你最好趕快逃走?!彼拖铝祟^,眼睛盯著地面,他的聲音很輕,可以看到他的眼睛濕潤了。我的不滿變成了深深的內(nèi)疚和同情。我拿出我身邊的白手帕,遞給他,“擦干凈?!彼辉儆檬质疽獠灰??!盀槭裁??太臟了嗎?”“不,我害怕把疾病傳染給你?!?BR> 我忍不住被感動(dòng)了。他的病如此嚴(yán)重,以至于他首先想到了別人。我不禁在心里欽佩他。他確實(shí)是一個(gè)能給人留下深刻印象的人。
寫印象深刻的人篇十四
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉(zhuǎn)化。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于印象深刻的作文,希望對大家有所幫助。
生活中,有許多印象深刻的人令我難忘,但有一個(gè)人給我的印象最深刻。
前年秋天的一個(gè)下午,我正在樓下玩紙飛機(jī),突然,一個(gè)人從遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角里一瘸一拐地走了出來。他衣冠不整,上身穿一件臟兮兮的襯衫,下身穿一件破舊的棕色褲子,腳上還穿著一雙破了邊兒的布鞋。頭發(fā)亂蓬蓬的,徑直朝我走來。 我想,這個(gè)人會不會是小偷,我得小心點(diǎn)兒。他又走近了些,我才看見他有六七十歲了,滿臉皺紋,一手提著一個(gè)麻袋,另一只手上拿著一根木棍,原來是個(gè)撿破爛的 他走到我附近的垃圾桶旁,彎下腰,把手伸進(jìn)里面,掏出一些塑料瓶、易拉罐,放進(jìn)手里的麻袋中,又把垃圾桶旁邊沒用的東西放進(jìn)垃圾桶去。這才另外一個(gè)垃圾桶。
看到他的舉動(dòng),我不禁想起了那個(gè)整天坐在超市門口的乞討者,他沒有殘疾,沒有年邁,卻整天向別人討要;而這個(gè)撿破爛的,雖然干的活又臟又臭,卻比那些不勞而獲的人要好得多。只有親手掙錢買的食物,才是“干凈”的!吃起來才香呢!
這是掛起來風(fēng),我玩不了飛機(jī)了,只好轉(zhuǎn)身向家門口走。這時(shí),撿破爛的那個(gè)人叫住了我,我回過頭,不解地望著他,只見他手里拿著一張20元的鈔票,對我說:“你掉錢了。”我把手伸進(jìn)口袋一摸,媽媽給我買飲料的20元錢不見了。一定是我彎腰拿飛機(jī)時(shí)不小心掉的我接過錢,說了聲:“謝謝!”就急忙向家跑去。
我后來常常想,在一個(gè)撿破爛的人看來,20元錢真是個(gè)很大的數(shù)目,但那天他卻沒有將它占為己有。這使我很敬佩他。雖然我不知道他的名字,但他在我的內(nèi)心深處留下了非常深刻的印象。
寫印象深刻的人篇十五
在每個(gè)人心目中都有一個(gè),現(xiàn)在我就來說說我吧。
我是裘老師,她是我們班的語文老師,就是我們班的班主任,她中等身材,一張嚴(yán)格的面龐,從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神,那么和善,她的語言語重心長,含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》,老師看見我在開小差,就故意叫我回答“吳丞杰,用幾個(gè)詞來形容普羅米修斯?”我一聽,先是一愣,然后慢慢地站了起來,一臉懵逼的.看著老師,別的同學(xué),有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我,有的在偷笑,還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對撞的時(shí)候,那明亮的目光,好像在暗示我靜下心來冷靜思考,普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種,這說明他是一個(gè)怎么樣的人呢?勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案,老師雖然對我慌張的心理心知肚明,但是還是向我投來了鼓勵(lì)的目光。
老師的眼神與眾不同,它用無形的目光牽引著我的心,讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
寫印象深刻的人篇十六
從前,有一個(gè)人叫王婆,她是賣瓜的。她很會吹牛。
有一次,有個(gè)人到市場買瓜。到了那兒,見王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。聽,她正在吹呢:“我的瓜個(gè)兒可大了,可是小的`瓜也很甜。瓜兒不僅個(gè)兒大,籽兒可沒有半粒,汁水很多很多,很甜很甜,皮兒卻薄著呢!”
那個(gè)人聽了,心想:有這么好的瓜,買回家,孩子們肯定喜歡。于是他就特意買了個(gè)大一點(diǎn)的瓜?;丶液螅侨似炔患按厍虚_了,可一看,“哎呀,皮真厚,籽兒真多,汁水真少,可跟王婆說的大不一樣。我一定得去算帳!”
那人氣哄哄打地出了門,很快來到王婆那。王婆還以為他也要來買,就滿心歡喜地來迎接。那人見了王婆,張口就說:“你騙人!”王婆生氣地說:“我賣瓜的不好好做生意,騙人不成?”那人說:“你不是說你的瓜好嗎?什么汁多,籽少,皮薄,味甜的,你看看這瓜,怎么這樣爛?”王婆吞吞吐吐地說:“我的瓜一定很好,怎么會這樣呢?”可是她自己也知道這回牛吹大了,臉上已經(jīng)紅得像只蘋果了。
寫印象深刻的人篇十七
我有一個(gè)非常好的作文老師,她是一位非常美麗又漂亮的亢老師。
她的頭發(fā)像花瓣一樣彎曲,像樹葉一樣彎曲又整齊,她的皮膚像白云一樣潔白,她的睫毛與眾不同,像彎彎的柳條,她的微笑像月亮一樣彎彎,她的笑聲,像全班一樣響亮。
亢老師有一顆善良的心。我在神筆作文開學(xué)時(shí),作文還寫得不夠多,不夠好,但是在亢老師的關(guān)心之下,使我一天天努力,又使我寫出了更璀璨的詩篇。
亢老師真好,我喜歡我們神筆作文的亢老師。
寫印象深刻的人篇一
說起最令我印象深刻的作業(yè),那就是在二年級時(shí),老師給我們的母親節(jié)作業(yè)。
這個(gè)作業(yè)不用文具,只要有媽媽和一盆水就夠了,可是當(dāng)大家聽完這份作業(yè)的詳情,個(gè)個(gè)皺眉頭,一副心不甘情不愿的表情,好像作業(yè)是要完成多困難事情一樣,到底是什么作業(yè),竟使大家都愁眉苦臉呢?原來,是要我們幫媽媽洗腳!大家開始和老師討價(jià)還價(jià),希望老師出別樣功課來代替,可是越辯,老師卻越堅(jiān)持要做這項(xiàng)作業(yè),我們也只好乖乖的做了。
回到家,我心想:“早死早超生,我趕快完成就可以了?!北阕呦蛘谙赐氲?媽媽,支支吾吾的說:“媽媽,今天我們有項(xiàng)功課要……”我突然很緊張,說不出原本想說的話,臉紅的像顆大頻果“不會做嗎?要不要我教你?”媽媽親切的問,“也沒什么啦!只不過想問需不需要幫忙?”哎呀!我到底在說什么?快說出來,很簡單的一句話,我鼓勵(lì)自己,“媽媽,母親節(jié)快到了,老師出了項(xiàng)功課,要我們回家?guī)蛬寢屜茨_”媽媽很驚訝的樣子,說:“你要幫我洗腳嗎?”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭,她叫我先等一下,等她將婉洗好,我走過去幫她洗碗,她似乎受寵若驚。
洗完碗后,我請媽媽坐在椅子上,提來一盆溫水,她把腳放進(jìn)水盆里,我有點(diǎn)害怕的將手伸進(jìn)水中,用老師教的步驟,輕輕的將媽媽的腳洗干凈,一滴水珠滴了下來,我抬頭看媽媽,發(fā)現(xiàn)她眼角泛著淚光,感動(dòng)的哭了!我手足無措,不知道要如何使她停止哭泣。在那一剎那,我突然了解老師為什么這么堅(jiān)持要我們做這項(xiàng)作業(yè),老師想讓我們知道,其實(shí)媽媽這么辛苦的養(yǎng)育我們,只是為了我們的感恩,為了我們的將來,我忍住想流出來的淚水,可是仍然失敗了,一邊靜靜的流著眼淚,一邊把媽媽的腳擦干,那種感動(dòng)的感覺讓我畢生難忘,也使我了解媽媽的愛是這么偉大的,同時(shí)完成了這項(xiàng)功課。
這一份作業(yè)使我印象深刻,想忘也忘不了,因?yàn)檫@份作業(yè)使我第一次感受到媽媽的愛,也是第一次向媽媽表達(dá)我對她的愛。
寫印象深刻的人篇二
那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?。慷?點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺??咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺??墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖??鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了?!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下。
寫印象深刻的人篇三
在我懂事以來,有一件事給我留下了深刻的印象。
中午放學(xué)回到家里,我把書包扔到沙發(fā)上,就對媽媽說:“媽媽,今天是爸爸的生日哦!我要給爸爸一份驚喜!”“別說得那么大聲,你爸爸在睡午覺呢!”媽媽一邊拉著我走出家門?!皨寢?,我要改變溝通!我想爸爸一定會喜歡的!”我滿懷信心地說道。
我知道爸爸其實(shí)對我很好,只是沒有表現(xiàn)出來,而我也會記住這一天的。
寫印象深刻的人篇四
在我們這個(gè)年代,能夠去追女孩子的人,都是有資本的人,都是有房子、車子、存款的人。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年代的人都知道,如果沒有房子、車子、存款,去追女孩子,一般都會失敗的,甚至還會遭到女孩的嘲笑和諷刺。
你看我們這個(gè)年代,多少人在努力拼命賺錢,存錢,買房子,都是明白人,都是識時(shí)務(wù)者為俊杰的人,都是等有了房子后,才敢大膽去追女孩子的人。不過現(xiàn)實(shí)中,也有些人有了房子,有二三十年的房貸,也都被女孩子嫌棄,可見在我們這個(gè)年代,想要追女孩子,是多么難,多么不容易的事。
在我們這個(gè)年代,想要通過一段告白打動(dòng)一個(gè)女孩子,也是不現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟軌蛴靡皇浊樵姶騽?dòng)一個(gè)女孩子,女孩子愿意為了一首情詩跟你結(jié)婚的時(shí)代過去了。不過能說一些漂亮的情話的人,追女孩子,成功率往往就能夠提高很多,如果家里又有條件,那幾乎更容易追到女孩子。
如果是富二代,還會說漂亮的告白話,那是會讓很多女孩子都難拒絕的。在沒有讀茨威格的語錄前,我們就聽過很多表白的句子,就好比三毛的這句,令我印象很深刻,“每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。每想你一次,天上就掉下一滴水,于是形成了太平洋?!?BR> 如果我們知道有人會這樣想我們,我們也會很動(dòng)容,很感動(dòng)的??上н@個(gè)世上,能遇到彼此都那么想念的人,真的太少了,能遇到三毛與荷西這樣愛情的人,也太少了。說到這里,如果你也是準(zhǔn)備追女孩的人,不妨學(xué)一下茨威格這段告白語錄,很容易打動(dòng)女孩!文字如下:
讀完茨威格這段語錄,可以說這段語錄,是很容易打動(dòng)女孩的,特別是你是我的一切,這句話說得就很重,能把對方當(dāng)成自己的一切,還把其他人都當(dāng)成生命上輕輕擦過的路人,這是多么在乎你。
每個(gè)人活著,都有一種想要被人重視的感覺,如果這個(gè)人心里只有一個(gè)人,那個(gè)人便是我們,我們多少都會心動(dòng)的。不過話又說回來了,心動(dòng)是心動(dòng),說得出來,做得到,才是最重要的。
更何況這個(gè)年代,會說情話,會說告白的話,也難打動(dòng)一些女孩,還是要有些條件,條件加上告白話,才是雙刃劍,是很多女孩都抗拒不了的。多少人有條件,就是因?yàn)椴粫f話,不會搞浪漫,生活過得沒有儀式感,而失去了真愛。
人活著,還是要學(xué)會一些告白情話,生活也需要一些儀式感,要懂得情調(diào)和浪漫,才能收獲一個(gè)女人的心,才能走向幸福的殿堂。人都是喜歡浪費(fèi)的,很多人就是婚后覺得浪漫沒有必要,很浪費(fèi),生活過得沒有儀式感,就會枯燥無味。
為何很多人婚后不久,就要離婚,因?yàn)榛楹蟛痪茫杏X自己始終是一個(gè)人在過,很孤單,很孤獨(dú),聽不到枕邊人的心里話,更感受不到枕邊人的愛,最重要的還是連性生活都沒有了,睡在一起,同床異夢,這是可怕的。
但現(xiàn)實(shí)中很多夫妻,好像都過著這樣的生活,白天秀恩愛,晚上分床睡,很多人還以為這對夫妻生活很幸福,很恩愛,其實(shí)都是在演戲。而問題出在哪兒了?還是出在了彼此都少了一些浪漫情話,少了儀式感。
所以說準(zhǔn)備追女孩的人,不妨學(xué)一下茨威格這段告白語錄,很容易打動(dòng)女孩。
寫印象深刻的人篇五
古人云,“師者,傳道授業(yè)解惑也”。而在贛榆高級中學(xué),卻有一位不愿輕易給學(xué)生答案的老師,他往往是費(fèi)盡心思將課堂教學(xué)與生活中的具體實(shí)例聯(lián)系起來,啟發(fā)學(xué)生自己找出結(jié)論。
在一堂市級公開課上,“用鐵絲繞出一個(gè)底座,上面頂一個(gè)雞蛋,怎么最穩(wěn)?”三尺講臺上的劉老師剛說完,底下的學(xué)生紛紛動(dòng)手,擺弄桌上的鐵絲和雞蛋,很快有人舉手,一個(gè)展示、另一個(gè)補(bǔ)充,在劉老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們七嘴八舌,很快得出關(guān)于穩(wěn)定性的結(jié)論。在講解《結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性》這堂課時(shí),劉老師先后選用茶幾模型穩(wěn)定性試驗(yàn)、鐵絲頂雞蛋等精彩的課堂活動(dòng),使課堂氣氛空前活躍,原本在其他教室聽課的老師,也被吸引到劉老師的上課現(xiàn)場,教室的過道上、講臺兩側(cè),都擠滿了來聽課的老師。
通用技術(shù)課,就是要學(xué)生動(dòng)手,將課堂教學(xué)的內(nèi)容寓于生活、用于生活實(shí)例,而劉老師就是憑這點(diǎn)得到了觀摩教師和專家們的認(rèn)可,許多評委把最高分給了他?!皠⒗蠋煹谋荣愓n,不僅教學(xué)目標(biāo)把握得當(dāng),而且教學(xué)過程也收放自如,尤其自制教具精彩紛呈,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和動(dòng)手能力?!痹诮逃缦碛新曂哪暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書記、博士生導(dǎo)師顧建軍給予了很高的評價(jià),稱劉老師最早的課堂教學(xué)模式為全國通用技術(shù)教師指引了課堂教學(xué)的方向。
自參加工作后,劉老師廣泛學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷自我充電,不僅摸索出一套適合自己的課堂教學(xué)方法,還有10多篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省級以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)行到教通用技術(shù),對劉老師來說,也是“臨危受命”。江蘇省新課改推出了通用技術(shù)課,通用技術(shù)成為高中課程的重要組成部分。如何將單調(diào)的技術(shù)課講解得生動(dòng)形象?這著實(shí)為難了劉老師一陣,但他很快摸索出一套吸引學(xué)生注意力的教學(xué)辦法,運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn)。而為了解決農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材缺乏的難題,劉老師自己動(dòng)手制作教具,走街串巷尋找合適的實(shí)驗(yàn)器材替代品,其中不僅有用茶葉罐做底座、用廢報(bào)紙做燈罩的臺燈,還有用廢木條釘成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品,例如鐵絲和雞蛋,但要結(jié)合到教學(xué)當(dāng)中,就得基于日常對事物的觀察能力,需要有靈感想出這樣、那樣的點(diǎn)子。
學(xué)生中普遍存在這種情況,喜歡哪個(gè)老師,就會自然而然地喜歡他教的那門課,深諳這個(gè)道理的劉老師,更懂得用自己的人格魅力感染學(xué)生,在課堂上,他崇尚讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),私底下,性格開朗的劉老師也與學(xué)生沒什么距離,成為不少孩子的良師益友。
寫印象深刻的人篇六
窗外下起綿綿細(xì)雨,這是我不禁想起一個(gè)讓我。雖然我不知道他的姓氏,連她的臉都記不起來了,但是好像覺得她很美,善良得如小天使。
那一年,我讀小學(xué)五年級?!扳彙狈艑W(xué)了,同學(xué)都興奮得往課室外奔去如同脫了繩的野馬一樣,得到了自由,這時(shí),天空卻不作美,一陣陣?yán)茁暫螅笥陜A盆而下,而我美麗的心情頓時(shí)煙消云散。
看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走,我的心情更懊惱了,只能盼著媽媽會想起沒帶傘的我,但是這也許只能是個(gè)期盼吧!因?yàn)榘职忠呀?jīng)出過公干了,而媽媽也生病了。
經(jīng)過幾番猶豫后,我把心一橫,決定冒著雨騎著自行車回家。福無雙至,禍不單行,因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的,逐漸看不清楚眼前的路,所以我跌倒了。這時(shí),一位小妹妹關(guān)切的走過來問道:“姐姐,你沒事吧?我送你回家時(shí)吧!”
我們一邊共享著一把傘,一邊聊天,她和我聊過什么,我完全沒有印象,但是總記得他一直把傘移向我,而我再也沒被雨淋濕了。很快地,我就到家了,我向她道別。從那以后,我就再也沒見過她了。
那一夜,我生病了。雖然我全身發(fā)冷,但是我的心卻很溫暖。幾年后的今天,如果再遇到她,我未必能辨認(rèn),但我永遠(yuǎn)都會記得他的助人為快樂之本的行為。如今,遇到那些沒有帶傘的人,我都會像那小女孩一樣幫助他們。這個(gè)小女孩就是我印象最深刻的人。
寫印象深刻的人篇七
我第一次走上街道時(shí),我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意”,一棵棵挺拔的大榕樹,那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭,一束束金黃色的陽光穿過那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美,在陽光的照耀下,那一片片綠葉,猶如一只只小精靈,在春風(fēng)的鼓舞下,正肆無忌憚地翩翩起舞,此刻世界仿佛都安靜了下來,只有那一陣陣的“沙沙”聲,在人們耳邊拂過,讓人神清氣爽;枝頭偶有零星枯黃的葉在風(fēng)姐姐的撫摸下,緩緩地飄落下來,取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽,滿枝歡愉生生不息。
我第一次走上草原時(shí),我驚詫于廣袤大地上堅(jiān)強(qiáng)的“綠”,一陣陣風(fēng)夾雜著暖意輕輕略過那一株株小草,草兒在暖風(fēng)中紛紛起舞,猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈輕輕滑過地面,陽光在草原中打著轉(zhuǎn),好似一塊翠綠的寶石,放出了那碧綠的光芒,清澈而純粹,靈動(dòng)著的綠意揮之不去。
我第一次進(jìn)入森林時(shí),我驚詫于那一望無際的綠,一滴滴透亮的.雨珠從天而降穿梭在森林之中,狂風(fēng)也不甘寂寞闖入其中,卻變成了陣陣嗚咽呻吟,一片片新葉在風(fēng)雨中飄搖,形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏,一道道閃電劃破天空,那綠浪竟乖巧了許多,慢慢安靜下來,可是雨點(diǎn)依然樂此不疲地沖刷著新葉,全然不顧新葉的哀鳴。翌日清晨,新葉的末梢還掛著昨夜的雨,費(fèi)勁地低著頭,我順勢低垂目光,地上的水洼里竟有它的影子,綠得惹人憐愛。
綠,蘊(yùn)含著生生不息的希望,靈動(dòng)而純粹,當(dāng)然,也有雨過天晴的溫暖,這就是令我印象深刻的綠。
寫印象深刻的人篇八
在所有充滿我美好記憶的泡泡中,有一個(gè)泡泡特別大,非常漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。
那是一個(gè)陽光明媚的冬天下午。在我去書店的路上,路的兩邊都有許多行人。這時(shí),一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕,然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風(fēng)在低空盤旋。我看著它,但沒有撿起來,心想,“反正它不是我的,沒關(guān)系?!逼渌酥皇翘ь^看著那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙,沒有想要撿起來的.意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上,讓它格外顯眼。但是我還是走進(jìn)了書店。
當(dāng)我在買書時(shí),我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難,彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭,再次環(huán)顧四周。猶豫了一會兒,她慢慢彎下腰,用手拿起了紙。然后,他用手抓住身邊的樹,一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來,蹣跚著走向垃圾桶,小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開了,好像什么也沒發(fā)生。我站在玻璃前,看著她離開。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的感覺。當(dāng)她的身影消失在人群中時(shí),我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會兒,他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺,手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。
在你的生活中,總會有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽光。如果你是一個(gè)有愛心的人,你會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。
寫印象深刻的人篇九
“丁丁”...我身后的自行車鈴一直響著。這聲音讓我在炎熱中煩躁不安。陽光肆無忌憚地炙烤著我的頭。頭發(fā)感覺很燙。一個(gè)又高又直的交警叔叔筆直地站在路中央。他似乎是一個(gè)不怕冬天冷,夏天熱的叔叔。
我抬頭看著紅綠燈。綠燈在它上面閃了兩次,然后立刻變成了紅燈。我把一個(gè)踏板放在我的自行車上,另一個(gè)踏板放在人行道的'高處,讓我自己更舒服一點(diǎn)。最初出現(xiàn)在他頭上的細(xì)汗已經(jīng)變成了汗水。太陽太耀眼了,我抬頭看著右邊還剩30秒的紅燈。這30秒對我來說太長了。交警叔叔仍然筆直地站著,一只手伸向右邊,另一只手彎向左邊。他不停地?fù)]舞著雙臂,道路似乎就是他的舞臺...在路上,汽車,無論是在正確的方向,左方向或積極的方向,都朝著目標(biāo)移動(dòng)。車道看上去井然有序。我突然崇拜起交通警察的叔叔。原來他的力量是如此神奇!由于他神奇的命令,道路一點(diǎn)也不混亂。突然,一輛黑色奔馳肆無忌憚地從交警叔叔身邊呼嘯而過,真把我嚇出一身冷汗。幸運(yùn)的是,交警叔叔仍然筆直地站著。他似乎一點(diǎn)也不驚慌!我心想,交通警察叔叔的職業(yè)是非常危險(xiǎn)的!作為行人和司機(jī),必須嚴(yán)格遵守交通警察叔叔的命令,這樣每個(gè)人都可以平安地走!
綠燈亮了。當(dāng)我騎自行車的時(shí)候,我回頭看著站在陽光下的令人欽佩的交警叔叔。我不禁在心里告訴自己,今后我必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
寫印象深刻的人篇十
生活中,我們每天都會遇到自己熟悉的親人,或是陌生人,但是,有沒有哪一個(gè)陌生人讓你今生難忘懷呢?我就有。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸媽早早地起了床,因?yàn)槲覀円タ赐h(yuǎn)方的爺爺奶奶。過了一會兒,我們上了公交車,找了個(gè)舒適的位置坐了下來。漸漸地,車上的人越來越多。有打扮時(shí)尚的阿姨,身強(qiáng)力壯的叔叔,還有活潑可爰的小朋友等。忽然,上來了一位白發(fā)蒼蒼,靠著雙拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看,就是找不到一個(gè)空的座位。突然,老奶奶朝一位叔叔走去,說“年輕人,你能不能把你的座位讓紿我坐一下?我快要到站了?!敝灰娔俏皇宸诺芍夏棠?,吼著說"是我先來的,憑什么給你讓座?快滾開!”面對那位叔致兇狠的眼神,老奶奶只能無奈地嘆了口氣,并默默退到一邊站著。這時(shí),一位扎著馬尾辮,拿著行李的大姐姐站起來,笑看說“老奶奶,您坐吧。我要到站了?!边@時(shí),全車的人都向大姐姐點(diǎn)贊,就連司機(jī)伯伯也為她點(diǎn)贊。剛才那位不肯給老奶奶讓座的叔叔站起來,羞愧地說“對不起,老人家?!崩夏棠毯吞@地說“沒關(guān)系。”此刻,車上是多么溫馨啊!到了一會兒,大姐姐到站了,望著她離去的'背影,我陷入了沉思。其實(shí),有的時(shí)候,只要一句話,一個(gè)簡單的動(dòng)作,周圍的人就會紛紛為你點(diǎn)贊。
公交車上讓座的大姐姐,就是這樣普通的她,讓我印象深刻!
寫印象深刻的人篇十一
“前面的大哥哥,請你等一下。”他回頭一看,后面站著一個(gè)十歲左右的小男孩,他個(gè)子不高,穿著一件紅色的背心,黑黝黝的圓臉,一雙大眼睛炯炯有神。這個(gè)大哥哥說:“小屁孩,叫我干什么?”“請你把你扔的垃圾撿起來?!毙∧泻睾偷恼f。
“什么?讓我撿垃圾?”大哥哥疑惑的說。小男孩堅(jiān)定的說:“是的`?!薄耙覔炖?,你為什么不撿啊?!闭f著,啾小男孩一眼?!叭绻悴粨?,我可以撿起來。但是,你不明白保護(hù)環(huán)境的重要性,下次還是會往地上扔垃圾?!毙∧泻⒄f。大哥哥說:“就算是這樣,你管的著嗎?這又不是你一個(gè)人的地方?!?BR> “這的確不是我一個(gè)人的地方,但也不是你一個(gè)人的地方,這是全地球人的家,你污染了大家的家園,就理當(dāng)要把它撿起來?!闭f著,路邊的人都圍了起來,“你?!贝蟾绺缯f,“我什么我,難道我說得不對嗎,你也可以讓大家來評理。”小男孩理直氣壯的說。
看到這些,我的臉不猶得紅了起來,想到自己每天都往地上扔垃圾實(shí)在不應(yīng)該,和他相比,自己太渺小了,我要永遠(yuǎn)把他記在腦海里,做我的榜樣。
寫印象深刻的人篇十二
有人問我最美的是什么?是那浩瀚的宇宙嗎?是那鳥語花香的春天嗎?是那虛無縹緲的大海嗎?還是那動(dòng)物的家園?不,都不是,最美的莫過于我們自己的家鄉(xiāng)。
為什么呢?你想一想,你誕生在這個(gè)世界上的第一個(gè)地方,不正是你的家鄉(xiāng)嗎?所以最美是家鄉(xiāng)。沒錯(cuò),在最美的家鄉(xiāng)中絕對有讓你印象深刻的地方,讓我最深刻的是在家鄉(xiāng)的馬路,在多年前那條馬路還是用泥沙做的,這是一條非常陡峭的路,每次在走這條路的時(shí)候就會非常的顛簸,下雨的時(shí)候還會弄臟鞋,我還記得有一次晚上下大雨,那路也變得非常的`黏人,我在下雨后的一天去馬路上走,結(jié)果被馬路給“欺負(fù)”了,他居然弄臟了我的鞋,我回家告訴外婆,她幫我洗了鞋,可那雙白鞋早就被留下了痕跡。
泥沙土路好玩又有趣,但太不方便了。那個(gè)馬路一被淋了雨就變得愛黏人了,后來國家也把它換成了現(xiàn)在的水泥路,雖然泥沙做的馬路簡單而又丑陋,但也是我最美麗的家鄉(xiāng)中的一部分。
最美是家鄉(xiāng),也不僅僅是家鄉(xiāng)的風(fēng)景,還有家鄉(xiāng)的人們,在我的家鄉(xiāng)中,人們不僅熱情而且十分善良,雖然他們都不是什么大人物,有的連小人物都算不上,那他們是什么呢?那當(dāng)然是再普通不過的小老百姓,他們才是能夠見證你成長的每一個(gè)腳印的人,他們曾經(jīng)見證了我的出生,到現(xiàn)在他們也許不知道我人生的全部過程,但他們總會見到你寒暄幾句。
最美的是什么?不是浩瀚的宇宙,不是什么季節(jié),也不是天地,更不是森林。最美的永遠(yuǎn)是你的家鄉(xiāng),無論是什么樣都是自己心里最美麗的家鄉(xiāng)。
寫印象深刻的人篇十三
“啊哈!嗷!”走廊上傳來尖銳的笑聲。我看見我們班的一個(gè)同學(xué)金紅,穿著一件滿是唾液和膿汁的運(yùn)動(dòng)服。這些衣服完全褪色了。嘴角的口水垂下來,與臉上毒瘡流出的`血混合,變成乳白色,落到原本干凈美麗的白色地面上。我們都皺起了眉頭。
“真倒霉!”我看著身邊的金宏?!拔以趺茨芎退诓煌陌嗉??體育課仍然是一個(gè)小組。這真的對我的生活不公平!”我心里憤怒地想??粗榇さ淖彀秃退樕嫌晌粗钠婀旨膊⌒纬傻哪摪?,我的心開始反胃?!案?,我為什么不站在那邊?”也許他感受到了我的心,輕聲對我說。“你有自知之明,以免讓我反感!”我心想,“離我越遠(yuǎn)越好!”“高,不好意思,我也沒有辦法,這病真的很難治。這要花很多錢,我父母很早就離開了我。只有奶奶帶我回家,沒有那么多錢去看醫(yī)生。在那之后,我不能忍受在那里大喊大叫。你最好趕快逃走?!彼拖铝祟^,眼睛盯著地面,他的聲音很輕,可以看到他的眼睛濕潤了。我的不滿變成了深深的內(nèi)疚和同情。我拿出我身邊的白手帕,遞給他,“擦干凈?!彼辉儆檬质疽獠灰??!盀槭裁??太臟了嗎?”“不,我害怕把疾病傳染給你?!?BR> 我忍不住被感動(dòng)了。他的病如此嚴(yán)重,以至于他首先想到了別人。我不禁在心里欽佩他。他確實(shí)是一個(gè)能給人留下深刻印象的人。
寫印象深刻的人篇十四
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉(zhuǎn)化。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于印象深刻的作文,希望對大家有所幫助。
生活中,有許多印象深刻的人令我難忘,但有一個(gè)人給我的印象最深刻。
前年秋天的一個(gè)下午,我正在樓下玩紙飛機(jī),突然,一個(gè)人從遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角里一瘸一拐地走了出來。他衣冠不整,上身穿一件臟兮兮的襯衫,下身穿一件破舊的棕色褲子,腳上還穿著一雙破了邊兒的布鞋。頭發(fā)亂蓬蓬的,徑直朝我走來。 我想,這個(gè)人會不會是小偷,我得小心點(diǎn)兒。他又走近了些,我才看見他有六七十歲了,滿臉皺紋,一手提著一個(gè)麻袋,另一只手上拿著一根木棍,原來是個(gè)撿破爛的 他走到我附近的垃圾桶旁,彎下腰,把手伸進(jìn)里面,掏出一些塑料瓶、易拉罐,放進(jìn)手里的麻袋中,又把垃圾桶旁邊沒用的東西放進(jìn)垃圾桶去。這才另外一個(gè)垃圾桶。
看到他的舉動(dòng),我不禁想起了那個(gè)整天坐在超市門口的乞討者,他沒有殘疾,沒有年邁,卻整天向別人討要;而這個(gè)撿破爛的,雖然干的活又臟又臭,卻比那些不勞而獲的人要好得多。只有親手掙錢買的食物,才是“干凈”的!吃起來才香呢!
這是掛起來風(fēng),我玩不了飛機(jī)了,只好轉(zhuǎn)身向家門口走。這時(shí),撿破爛的那個(gè)人叫住了我,我回過頭,不解地望著他,只見他手里拿著一張20元的鈔票,對我說:“你掉錢了。”我把手伸進(jìn)口袋一摸,媽媽給我買飲料的20元錢不見了。一定是我彎腰拿飛機(jī)時(shí)不小心掉的我接過錢,說了聲:“謝謝!”就急忙向家跑去。
我后來常常想,在一個(gè)撿破爛的人看來,20元錢真是個(gè)很大的數(shù)目,但那天他卻沒有將它占為己有。這使我很敬佩他。雖然我不知道他的名字,但他在我的內(nèi)心深處留下了非常深刻的印象。
寫印象深刻的人篇十五
在每個(gè)人心目中都有一個(gè),現(xiàn)在我就來說說我吧。
我是裘老師,她是我們班的語文老師,就是我們班的班主任,她中等身材,一張嚴(yán)格的面龐,從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神,那么和善,她的語言語重心長,含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》,老師看見我在開小差,就故意叫我回答“吳丞杰,用幾個(gè)詞來形容普羅米修斯?”我一聽,先是一愣,然后慢慢地站了起來,一臉懵逼的.看著老師,別的同學(xué),有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我,有的在偷笑,還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對撞的時(shí)候,那明亮的目光,好像在暗示我靜下心來冷靜思考,普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種,這說明他是一個(gè)怎么樣的人呢?勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案,老師雖然對我慌張的心理心知肚明,但是還是向我投來了鼓勵(lì)的目光。
老師的眼神與眾不同,它用無形的目光牽引著我的心,讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
寫印象深刻的人篇十六
從前,有一個(gè)人叫王婆,她是賣瓜的。她很會吹牛。
有一次,有個(gè)人到市場買瓜。到了那兒,見王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。聽,她正在吹呢:“我的瓜個(gè)兒可大了,可是小的`瓜也很甜。瓜兒不僅個(gè)兒大,籽兒可沒有半粒,汁水很多很多,很甜很甜,皮兒卻薄著呢!”
那個(gè)人聽了,心想:有這么好的瓜,買回家,孩子們肯定喜歡。于是他就特意買了個(gè)大一點(diǎn)的瓜?;丶液螅侨似炔患按厍虚_了,可一看,“哎呀,皮真厚,籽兒真多,汁水真少,可跟王婆說的大不一樣。我一定得去算帳!”
那人氣哄哄打地出了門,很快來到王婆那。王婆還以為他也要來買,就滿心歡喜地來迎接。那人見了王婆,張口就說:“你騙人!”王婆生氣地說:“我賣瓜的不好好做生意,騙人不成?”那人說:“你不是說你的瓜好嗎?什么汁多,籽少,皮薄,味甜的,你看看這瓜,怎么這樣爛?”王婆吞吞吐吐地說:“我的瓜一定很好,怎么會這樣呢?”可是她自己也知道這回牛吹大了,臉上已經(jīng)紅得像只蘋果了。
寫印象深刻的人篇十七
我有一個(gè)非常好的作文老師,她是一位非常美麗又漂亮的亢老師。
她的頭發(fā)像花瓣一樣彎曲,像樹葉一樣彎曲又整齊,她的皮膚像白云一樣潔白,她的睫毛與眾不同,像彎彎的柳條,她的微笑像月亮一樣彎彎,她的笑聲,像全班一樣響亮。
亢老師有一顆善良的心。我在神筆作文開學(xué)時(shí),作文還寫得不夠多,不夠好,但是在亢老師的關(guān)心之下,使我一天天努力,又使我寫出了更璀璨的詩篇。
亢老師真好,我喜歡我們神筆作文的亢老師。