教師申請定級申請書(優(yōu)質(zhì)14篇)

字號:

    提高自己的學(xué)習(xí)動力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。在總結(jié)之前,我們可以先列出要點和關(guān)鍵詞,以幫助自己更好地組織思路。下面列舉了一些寫作總結(jié)時常見的錯誤和應(yīng)注意的問題。
    教師申請定級申請書篇一
    我于20xx年x月通過招考分配到×××中學(xué)工作,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多?,F(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,發(fā)揚好的'地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
    而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這兩年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
    當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。
    經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
    教師申請定級申請書篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:
    一、教學(xué)方面:
    我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
    二、個人素養(yǎng)方面:
    教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
    生活方面:
    在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)。
    教師申請定級申請書篇三
    xx縣環(huán)境保護局:具申請人xx,男,xx,現(xiàn)年xx歲,xxxx年xx月畢業(yè)于xxxx,同年底因事業(yè)單位人事招考,有幸成為xx縣環(huán)境保護局環(huán)境監(jiān)測站工作人員。一年來,本人深入學(xué)習(xí),堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作能力的事業(yè)人員。政治上,本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),立場堅定,自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,努力提高自身政治素質(zhì),堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養(yǎng)自己的黨性覺悟和黨性修養(yǎng),積極申請加入中國共產(chǎn)黨,并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作上,為讓自己及時在工作中上手,本人認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)、同事及前輩求教,汲取他們寶貴的工作經(jīng)驗,以揚長避短,讓自己能很快適應(yīng)工作的需要。后因工作需要,本人于xxxx年xx月份被選派為xxxx鎮(zhèn)xxxx村新農(nóng)村指導(dǎo)員,駐村后,本人戒驕戒躁,認(rèn)真向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向廣大的農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),履行好指導(dǎo)員職責(zé),得到領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的廣泛好評。生活上,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,生活儉樸,自覺維護環(huán)保工作者的形象,自強自信,自尊自愛,廉潔自律,努力做一名有益于國家額社會的事業(yè)單位工作人員。
    申請人:xxxx。
    xxx年xx月xx日。
    教師申請定級申請書篇四
    __教育局:
    20__年12月,我成為了一名光榮的大學(xué)生中共預(yù)備黨員,時光飛逝,如今我的預(yù)備期已滿一年,根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。回顧作為中共預(yù)備黨員這一年中,我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:即由一名在校的大學(xué)生成為了一名幼兒教師。
    自20__年12月以來,我緊跟黨的腳步,聽從黨的指揮,認(rèn)真工作,珍惜良好的工作成長環(huán)境,多學(xué)習(xí),多反思,有頗多收獲。
    一、思想方面。
    隨著踏入社會這個大環(huán)境,發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學(xué)習(xí)的東西太多了。我們在學(xué)校犯了錯誤,我們的老師會認(rèn)為還是個孩子,我們也可以自己給自己找理由,但步入社會,標(biāo)志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,要履行起我們應(yīng)盡的義務(wù),承擔(dān)起應(yīng)負的責(zé)任。同時我努力向黨的標(biāo)準(zhǔn)靠近,掌握政治理論知識,積極提高自身政治素質(zhì):空閑的時候就從新聞媒體中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學(xué)習(xí)、工作的實際緊密的結(jié)合起來。
    二、教師的職業(yè)道德方面。
    教育是育人的事業(yè),具有高尚的師德不僅是一名教師應(yīng)有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提。工作之初,剛剛走出大學(xué)校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,較難融入到教學(xué)、幼兒、家長之中。
    三、工作方面。
    投入教學(xué)工作將近一個學(xué)期,我的教學(xué)水平有較大的提高,這除了我個人的努力之外,更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動,讓我有了一位好師傅,她在教學(xué)方面給予我非常大的幫助;同時,其他老師們也時時關(guān)注我的成長,開誠布公的指出我的缺點和不足,并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距,幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動,讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。
    四、學(xué)習(xí)方面。
    終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學(xué)到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學(xué)或是讀者等其他類型的雜志書籍等。
    雖然我有較多的收獲,但是自身還存在著諸多的不足:
    1、思想上還不夠成熟,政治、理論水平有待提高。
    2、在教學(xué)工作上,還不能完全很順利地組織教育教學(xué)活動,經(jīng)驗尚淺。
    3、要進一步提高自己的素養(yǎng),加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷完善自我,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師。
    作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準(zhǔn),則說明我離黨員的要求還有距離,我不會灰心,會更加勤奮的工作,努力學(xué)習(xí)政治理論文化等知識,以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    20__年__月__日。
    教師申請定級申請書篇五
    xx教育局:
    我叫xx,男,xx年x月x日生于xx縣,xx學(xué)歷。x年x月參加縣教師招聘考試,通過筆試、、體檢,被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
    自參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
    在政治思想方面:自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
    在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時更新,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
    在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的.充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。
    特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日。
    教師申請定級申請書篇六
     申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。下面給大家?guī)斫處熮D(zhuǎn)正定級申請書三篇,歡迎閱讀!
     ?
     xx教育局:
     我叫xx,男, xx年x月x日生于xx縣,xx學(xué)歷。x年x月參加縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
     自參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
     在政治思想方面:自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
     在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
     在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。
     特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。
     ?
     ? ? ? ? ?尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
     我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:
    
     我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
     教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
    
    教師申請定級申請書篇七
    不遲到、不早退,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,工作上兢兢業(yè)業(yè)、生活上團結(jié)同事,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。各項工作均按時完成并進行的井井有條,愛護學(xué)生、以身作則,為人師表、教書育人。
    我深知自己還存在缺點和不足,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要更嚴(yán)格要求自己,虛心向同事們學(xué)習(xí)請教,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進步。
    以上是自己工作一年來的基本情況小結(jié),不妥之處,懇請批評指正,作為一線教學(xué)工作者中的一員,我渴望按期轉(zhuǎn)正,請校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請,我將虛心接受學(xué)校對我的審查和考驗!
    此致
    敬禮!
    教師申請定級申請書篇八
    眼間,一年的實習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點,我充滿信心。因為我堅信,路是人走出來的。過去的一年,是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。反思才能進步,溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。
    一、思想政治方面:作為一名黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,增強了黨性觀念,堅定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動,使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。
    二、教學(xué)方面:參加工作的這一年來,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
    三、專業(yè)素養(yǎng)方面:信息技術(shù)是一門前沿科學(xué),教學(xué)之余,我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,掌握科技發(fā)展的最新動向,并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
    四、業(yè)務(wù)能力方面:自覺參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計算機應(yīng)用能力中級、高級培訓(xùn)等,并通過了以上所有考核,提高了自身的教學(xué)能力。
    五、生活方面:在生活上,嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
    六、學(xué)校工作:我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并完成了學(xué)校安排的`各項任務(wù)。由于是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外,還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護,還完成了學(xué)校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
    作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    教師申請定級申請書篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    20xx年我通過特崗教師招聘考試成為二郎鎮(zhèn)銅鈴小學(xué)的一名教師,從20xx年x月x日起開始在我校工作,見習(xí)期一年。來校以后我被分配在三年級,擔(dān)任三年級語文教師及班主任工作。一年來,我加強政治學(xué)習(xí),對業(yè)務(wù)精益求精,在見習(xí)期滿之際,我鄭重向校領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于校領(lǐng)導(dǎo)對我進行考評,現(xiàn)將一年來的實際工作情況匯報如下:
    一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
    二、個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
    三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
    經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
    此致
    敬禮!
    xxx。
    xx年x月x日。
    教師申請定級申請書篇十
    宣漢教育局:
    我叫xx,女,1984年x月x日生于xx市xx縣,20xx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。
    20xx年9月參加縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,10月13日被分配到四川省xx中學(xué)參加教育工作。
    自20xx年10月參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
    在政治思想方面:自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
    在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
    在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。
    同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
    特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。
    申請人:xx。
    20xx年11月6日。
    教師申請定級申請書篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我叫xxx,男,漢族,生于x年xx月,x年x月畢業(yè)于x學(xué)院專業(yè),x年x月分配到工作。工作一年來,我能夠從最基本的工作做起,扎實學(xué)習(xí)各項專業(yè)技術(shù)知識,服從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真搞好工作,勤奮學(xué)習(xí),踏實工作。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下,較好地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),在政治覺悟和工作能力等方面都取得了一些進步,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
    在單位能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,自覺遵守單位紀(jì)律和各項規(guī)章制度。在今后的工作中我還需加倍努力學(xué)習(xí),勤奮工作,時時處處以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個合格的專業(yè)技術(shù)人員。
    一年的試用期已滿,本人特向單位和組織提出轉(zhuǎn)正申請。請予以批準(zhǔn)為盼!
    特此申請。
    此致
    敬禮
    申請人:
    20xx年x月x日。
    教師申請定級申請書篇十二
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    我于、年、月、日成為我公司的試用員工,到、月、日三個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請成為公司正式員工。
    作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)非常擔(dān)心自己不知該怎么與他人溝通、共處,該如何做好自己的工作;但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教導(dǎo)下,在同事的積極幫助下,以及公司寬松的工作氛圍、以人為本的企業(yè)文化,讓我很快融入了這個團體,完成了從學(xué)生到職員轉(zhuǎn)變的必經(jīng)過程。
    在公司車間實習(xí)期間,與車間同事們一起工作,感受到了他們樂觀的工作態(tài)度,看到了他們負責(zé)的工作精神。
    同時,得益于他們無私的幫助,讓我很快熟悉了加氣機的裝配流程,各個零部件的性能、產(chǎn)地以及對應(yīng)的英文名稱。
    工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),注意對細節(jié)的處理,不斷完善自己;對于專業(yè)和非專業(yè)上(特別是第一次真正意義上的接觸機械,)不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等途徑不懈求證,不斷提高充實自己,希望能盡早掌握天然氣設(shè)備方面的專業(yè)知識,為公司的發(fā)展作出更多的貢獻。
    在**公司學(xué)習(xí)期間,我基本了解了信用證的實際操作和基本單據(jù)的制作以及如何處理操作中出現(xiàn)的不可預(yù)見情況。
    現(xiàn)在,公司的進出口部剛剛成立,我深知,需要我們用探索、創(chuàng)新的精神去解決很多未知的情況;用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去拓展新的業(yè)務(wù),特別是對國外業(yè)務(wù)的開拓。
    僅僅進來三個多月時間,我就目睹了公司日新月異的發(fā)展,我深深感到這是我不可多得的機遇,是我學(xué)以致用的大好機會。
    在以后的工作時日里,我將會更加努力的工作,虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)請教,多與同事溝通,協(xié)作。
    不斷成長,與大家一起共同創(chuàng)造公司美好的未來!
    申請職員:
    申請日期:
    xx縣環(huán)境保護局:
    具申請人xx,男,xx,現(xiàn)年xx歲,xxxx年xx月畢業(yè)于xxxx,同年底因事業(yè)單位人事招考,有幸成為xx縣環(huán)境保護局環(huán)境監(jiān)測站工作人員。
    一年來,本人深入學(xué)習(xí),堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本工作能力的事業(yè)人員。
    政治上,本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),立場堅定,自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,努力提高自身政治素質(zhì),堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養(yǎng)自己的'黨性覺悟和黨性修養(yǎng),積極申請加入中國共產(chǎn)黨,并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    工作上,為讓自己及時在工作中上手,本人認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)、同事及前輩求教,汲取他們寶貴的工作經(jīng)驗,以揚長避短,讓自己能很快適應(yīng)工作的需要。
    后因工作需要,本人于xxxx年xx月份被選派為xxxx鎮(zhèn)xxxx村新農(nóng)村指導(dǎo)員,駐村后,本人戒驕戒躁,認(rèn)真向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向廣大的農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),履行好指導(dǎo)員職責(zé),得到領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的廣泛好評。
    生活上,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,生活儉樸,自覺維護環(huán)保工作者的形象,自強自信,自尊自愛,廉潔自律,努力做一名有益于國家額社會的事業(yè)單位工作人員。
    “金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,受思想認(rèn)識所限,導(dǎo)致與其他優(yōu)秀干事相比還存在很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,還要客觀地面對自己的不足之處,迅速改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點,注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)進取,完善自己。
    一年的試用期已屆滿,本人特向xx縣環(huán)境保護局提出按期轉(zhuǎn)正的申請。
    在今后的工作中,本人將繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為我縣環(huán)保事業(yè)蓬勃發(fā)展做出自己的一份貢獻。
    特此申請。
    申請人:xxxxxxx年xx月xx日。
    教師申請定級申請書篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我叫xxx,女,今年30歲,小學(xué)高級教師。19xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級達標(biāo)者,系xxx中心小學(xué)教師。
    從教11年來,忠誠黨的教育事業(yè),精心教書,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
    教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號,20xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標(biāo)者。
    春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?,F(xiàn)在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!
    20xx年x月x日。
    教師申請定級申請書篇十四
    主動加強政治學(xué)習(xí),并與自己平時的行為進行對照,關(guān)心時政,在思想上和黨組織保持高度一致,并將自己的組織關(guān)系及時轉(zhuǎn)入本校,積極參與我校黨組織的各項活動,時時謹(jǐn)記自己是一名黨員,堅持一切為了學(xué)生。以黨的三個代表理論和科學(xué)發(fā)展觀先進性理論嚴(yán)格要求自己,做一名合格的共產(chǎn)黨員。