初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)范文(17篇)

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    發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為進(jìn)一步提升做準(zhǔn)備。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇一
    “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日,也因?yàn)檫@是孫中山先生的紀(jì)念日。中國(guó)曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世于北京。后來(lái)到了1928年的4月7日,民國(guó)政府頒布了植樹(shù)令:以后舊歷清明植樹(shù)節(jié)應(yīng)改為總理逝世紀(jì)念植樹(shù)式?!泵駠?guó)政府之所以頒布這道令,是因?yàn)閷O中山先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)的緣故。他在海外留學(xué)時(shí),經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1979年2月23日,第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福全國(guó)人民。
    近代植樹(shù)節(jié)最早是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,樹(shù)木稀少,土地干燥,大風(fēng)一起,黃沙滿(mǎn)天,人民深受其苦。1872年,美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹(shù)節(jié),動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹(shù)造林。
    當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過(guò)決議采納了這一提議,并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節(jié)。這一決定做出后,當(dāng)年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的16年間,又先后植樹(shù)6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī),1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹(shù)節(jié),并放假一天。
    在美國(guó),植樹(shù)節(jié)是一個(gè)州定節(jié)日,沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間,美國(guó)各州都要組織植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。例如,羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個(gè)星期五為植樹(shù)節(jié),并放假一天。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇二
    忙碌在春風(fēng)里,冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)到了。三月十二清晨,我和同學(xué)們懷著愉快的心情來(lái)到了曲江公園。春天,曲江公園的景色如畫(huà)小橋流水,綠樹(shù)成陰,鮮花遍地。一小河蜿蜒曲折,一群老人正在那里翩翩起舞,更給公園增添了幾分活力。
    曲江公園真是美不勝收??墒俏覀円谀膬褐矘?shù)呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,迎面走來(lái)一位曲江公園的技術(shù)人員,他把我們帶到了小河對(duì)面的農(nóng)田那兒。這片農(nóng)田邊上有一小河,小河清澈見(jiàn)底。河邊上有一叢碧綠的水草。
    指導(dǎo)員定好位置,我們就開(kāi)始迫不及待地挖坑,同學(xué)們個(gè)個(gè)心情迫切。大個(gè)兒吳浩連忙找了一塊比較松的土地,正當(dāng)吳浩挖了一半的時(shí)候,突然挖不動(dòng)力了,再用力往下挖,那個(gè)鐵鍬顫抖了兩下,然后又像彈簧似的彈了上來(lái)。汗水沾濕了吳浩的衣服,可還是挖不動(dòng),大家都心急如焚。性急的馬振興伸手去挖,火花四濺,那石頭仍然紋絲不動(dòng)。“智多星”居偉好像發(fā)現(xiàn)了一塊石頭連忙拿過(guò)鐵鍬,又從另一個(gè)地方挖了一個(gè)坑,伸手下去把石頭取了出來(lái)。大家都松了一口氣。
    挖坑是一個(gè)力氣活,放樹(shù)苗可是一個(gè)技術(shù)活。
    我們把樹(shù)苗放進(jìn)坑去,這棵樹(shù)苗成不成材,就要看它直不直了。屠悅往后站了站,說(shuō)了一聲“往左往左”又說(shuō)一聲“往右往右”就這樣,樹(shù)就挺起了腰。指導(dǎo)員走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“培土也有培土的技巧”。細(xì)心的李文靜用鐵鍬拍了拍,把拍土拍平了。然后把那些土搓成了一些細(xì)土。只見(jiàn)指導(dǎo)員用小鏟子挖了一個(gè)碗口的形狀,然后澆了一些溪水上去,只見(jiàn)那些細(xì)土沉了下來(lái)。這樣,一棵挺拔的樹(shù)苗就種好了。
    春風(fēng)陣陣,小樹(shù)搖曳,好像在向我們招手,
    五年后、十年后,這里一個(gè)新的公園即將誕生。到那時(shí),我一定會(huì)感到自豪,因?yàn)槟菚r(shí)我也出了一分力。
    關(guān)文章:
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇三
    綠色,總能給我們帶來(lái)一種輕松感。而代表綠色的樹(shù)木也能制造人們生存的必需品——氧氣。
    盼望著,盼望著。我們迎來(lái)了4月1日的春游植樹(shù)活動(dòng)。
    我們下了高速公路后,隨著一幅美景映入眼簾,一大片的青山環(huán)繞著綠水,但美中不足的是在山的一旁并沒(méi)有多少植被,露出黃土,并且凹陷著,顯得十分的扎眼。開(kāi)始,我認(rèn)為這是因?yàn)榍皫滋煲恢毕掠?,所以發(fā)生了山體滑坡才沒(méi)有的樹(shù)木。但這個(gè)想法不一會(huì)兒就被否定了,因?yàn)橛型瑢W(xué)看見(jiàn)了幾個(gè)采石場(chǎng)和幾臺(tái)挖掘機(jī)。大約30分鐘后,我們到達(dá)了目的地————岳陽(yáng)市新開(kāi)鄉(xiāng)上文村的一個(gè)農(nóng)家小院中。
    一下車(chē),新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。等著全年級(jí)的同學(xué)集合完畢后,我們就去植樹(shù)了。我們看似簡(jiǎn)單的植樹(shù)活動(dòng)卻有許多注意事項(xiàng),比如肥料不可以放得太多,不然樹(shù)會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而死亡,土必須填平,不然下雨時(shí)樹(shù)就會(huì)被淹死等等。這些要求,我們都很用心的做到了。因?yàn)樾?shù)不僅是地球母親的衣裳,更是需要我們用心去呵護(hù)的生命。
    植完樹(shù)后我們開(kāi)始的野炊,野炊時(shí)望著對(duì)面綠色的山,不禁想起了路上那令人揪心的黃土。
    我們?nèi)ブ矘?shù)是為了給地球增加一片綠色,我們?nèi)ブ矘?shù)是為了給地球穿一件綠色的衣裳,我們?nèi)ブ矘?shù)是為了向地球母親奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。但采石場(chǎng)的人卻讓地球脫下衣裳,并且絲毫不憐惜的揮霍著地球母親給予他們的財(cái)富。如果我們縱容他們這樣損壞土地,那我們?cè)摵稳ズ螐哪??山林都沒(méi)了,綠色也沒(méi)了,讓人們生活所需的氧氣在哪呢?如果沒(méi)有氧氣的話,人類(lèi)還可以生存下去嗎?所以請(qǐng)不要認(rèn)為,破壞樹(shù)木只是一件簡(jiǎn)單的小事,但這件小事卻關(guān)乎我們整個(gè)人類(lèi)的未來(lái)!
    所以從現(xiàn)在起讓我們一起攜手保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)地球,也是保護(hù)我們自己美好的將來(lái)。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇四
    記得我上小學(xué)的時(shí)候,我們對(duì)植樹(shù)節(jié)挺重視的,鄉(xiāng)村學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去林場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)義務(wù)種樹(shù),公路兩旁的樹(shù)也幾乎是師生種下的。植樹(shù)節(jié)前后,挑選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩,扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺,一路歡歌笑語(yǔ),向著植樹(shù)前線開(kāi)發(fā)。到了目的地,大家立刻動(dòng)手,你挖坑,我栽樹(shù),你澆水,我培土,個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)?;氐綄W(xué)校,一篇作文也是少不了的!
    父親是老師,植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù),加強(qiáng)環(huán)保教育。地點(diǎn)呢,就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候,像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類(lèi)的名貴樹(shù)種無(wú)處可求,大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù),實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗,從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝也算是栽樹(shù)了。
    有一年,哥哥去親戚家拜年,居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著,不能栽在院子外,原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木,結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因?yàn)椴藞@四周有圍墻。
    沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果,第一年結(jié)的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥,哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢,連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,有人說(shuō)它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的,我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了,直到有年夏天,母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去,滿(mǎn)樹(shù)查看,真的結(jié)了一個(gè),還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!
    后來(lái),父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家,再后來(lái),我和哥哥到城里讀中學(xué),植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇五
    今天,我在十里荷塘參加了晚報(bào)小記者“植樹(shù)護(hù)綠”活動(dòng),內(nèi)容是給小櫸樹(shù)找“新家”。
    今天的天氣不錯(cuò),溫暖的春風(fēng)吹在身上,很舒服。道路兩邊的柳樹(shù)發(fā)出了新芽,嫩綠嫩綠的??晌覅s無(wú)暇欣賞周?chē)拿谰?,一路小跑?lái)到工作人員處,領(lǐng)到了一棵小櫸樹(shù)。
    小櫸樹(shù)和我差不多高,有我手指頭那么粗,光禿禿的,沒(méi)有一片葉子。我小心翼翼地用兩只手捧著小櫸樹(shù),跟著大部隊(duì)來(lái)到了它的“新家”——一個(gè)小山坡上?!靶螛?shù),你的‘新家’到了,我會(huì)給你做一個(gè)最最舒服的窩。”我在心里悄悄對(duì)小櫸樹(shù)說(shuō)。
    于是,我把櫸樹(shù)暫時(shí)交給媽媽保管,從爸爸手里接過(guò)鐵鍬,我學(xué)著別人的樣子開(kāi)始鏟土。可是,在別人手里很聽(tīng)話的鐵鍬,到了我手里就一點(diǎn)也不聽(tīng)話了,它像一個(gè)調(diào)皮的.孩子,一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后,就是不愿意鉆進(jìn)土里。
    不一會(huì),我就雙手發(fā)麻,汗流浹背。最后,還是爸爸過(guò)來(lái)幫忙,我們一起用腳把鐵鍬踩到土里,然后又一起把土鏟到一邊。終于,一個(gè)大坑挖好了。我輕輕地把小櫸樹(shù)放進(jìn)坑里,扶直樹(shù)干,再把剛剛挖出的泥土回填,小櫸樹(shù)的家算是搬好了。
    天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨絲,那是春姑娘送給小櫸樹(shù)的禮物吧。小櫸樹(shù),我和你來(lái)個(gè)約定,我們一起努力,到了明年比一比,看看誰(shuí)的個(gè)子躥得高。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇六
    植樹(shù)是一種責(zé)任。不但能鍛煉身體,而且還可以關(guān)愛(ài)大自然。
    春天里的一天,我和爸爸、姐姐打算去植樹(shù)。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)家鄉(xiāng)的山上,到處都是光禿禿的荒地,沒(méi)有一點(diǎn)綠色,太不漂亮了。于是到了第二天早上,我們就行動(dòng)起來(lái)了。我們帶著買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)苗,我拿著一個(gè)鐵鏟,姐姐提著一個(gè)水桶,爸爸扛著鋤頭,三人高高興興的朝山上走去。在上山的路上,太陽(yáng)公公笑迷迷地看著我們,好像是在歡迎我們?nèi)ブ矘?shù);小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地叫著,那清脆的歌聲就像是在迎接貴賓時(shí)演奏出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
    我們來(lái)到了荒地上,我們分工合作。爸爸負(fù)責(zé)挖坑,我和姐姐負(fù)責(zé)種樹(shù)。爸爸先挖了幾個(gè)深深地大坑,姐姐就把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,姐姐讓我扶正樹(shù)苗,她就用鐵鏟往坑里填土??雍艽?,姐姐填了很多土,累得滿(mǎn)頭大汗。土填好了后,我和姐姐兩人一起用腳把土踩緊踩緊,讓樹(shù)苗立得穩(wěn)穩(wěn)的。踩好后,圍著樹(shù)苗挖個(gè)圓形的蓄水溝,完成這些工作后,我和姐姐就開(kāi)始去提水,給小樹(shù)苗澆水。我們提了好幾桶水,讓樹(shù)苗喝得飽飽的,它就不會(huì)感覺(jué)口喝了。我們種完了樹(shù)苗,就下山了。
    在回家的路上,看見(jiàn)蝴蝶在草叢中翩翩起舞,好像在為我們跳舞;小蟲(chóng)子在綠葉上曬著暖洋洋的太陽(yáng);小蜜蜂也提著籃子,趕緊往那邊的花叢疾飛過(guò)去,去采那可口香甜的花粉。山上百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人,我們都陶醉了。
    我們自古就有“愛(ài)樹(shù)育樹(shù)”的傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀円焉羁陶J(rèn)識(shí)到:有了樹(shù)空氣才新鮮,有了樹(shù)家鄉(xiāng)才美,地球才會(huì)健康,人類(lèi)才會(huì)有美好的的未來(lái)。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇七
    3月12日是植樹(shù)節(jié),我們假日小隊(duì)決定也在校園里種上兩棵樹(shù)。
    今天放學(xué)以后,我們來(lái)到了教室樓下的空地上,馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹(shù)拿來(lái)了,一棵是紅色的山茶花,另一棵是牡丹花,都有和我們差不多高。
    首先要開(kāi)始挖坑。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,怎么也挖不起泥土來(lái)。兩位家長(zhǎng)來(lái)給我們做示范了,先要用腳用力把鐵鍬踩下去,再翹起來(lái),才能把泥土挖出來(lái)??墒强粗?jiǎn)單,做著可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,我們輪流上前也沒(méi)能挖出多少來(lái),最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著就是把樹(shù)苗放下去,再把泥土填回去,最后把樹(shù)根邊的泥土踩實(shí),再澆上了香香的花瓣水。
    小樹(shù)苗種好了!以后,她將使我們的校園更美麗,我們一定要好好照顧她們,讓她們和我們一起茁壯成長(zhǎng)!
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇八
    又是一年植樹(shù)節(jié),姥爺?。∥覀儏s陰陽(yáng)倆相隔,我卻再也不能見(jiàn)到您植樹(shù)那矯健的身影,我多么想念您呀!我有多少話想對(duì)您說(shuō)??!
    ——題記。
    它,把全身都獻(xiàn)了出來(lái),卻不圖得到任何回報(bào)!孩子啊,做人就應(yīng)像樹(shù)一樣,為祖國(guó)人民多做貢獻(xiàn)呀!姥爺啊,而今想起這一切的時(shí)候,我終于理解了您的用苦良心,終于體會(huì)到了您那愛(ài)國(guó)愛(ài)民的赤熱之心。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇九
    今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。我和媽媽先去采樹(shù)苗,接著我們帶著植樹(shù)的工具去種樹(shù)。
    來(lái)到目的地,我先用工具在選好的地方挖個(gè)洞,剛要把樹(shù)苗載進(jìn)去,媽媽就叫了起來(lái):“不行,不行,這個(gè)洞太淺了,樹(shù)會(huì)站不穩(wěn),就會(huì)倒的?!甭?tīng)了媽媽的話我又接著挖出一個(gè)大約20厘米的洞,等媽媽看過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭后,我才把樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)洞里。接著我一只手扶樹(shù)苗一只手拿著工具把土填上去。我干得可認(rèn)真了,不一會(huì)兒小樹(shù)苗就筆直的站在我面前了。讓后媽媽幫我提來(lái)一桶水,讓我給樹(shù)苗澆水。
    一棵小樹(shù)種好了,以后每年我都要種幾棵樹(shù),美化我們的家園!
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十
    大家早上好!
    寒風(fēng)料峭,冬意正濃,轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別了難忘的20xx年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的2014年。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理剛剛走過(guò)的20xx,展望新的一年。在此,我向全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
    春節(jié)將至,不知不覺(jué)中一年又過(guò)去了。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。也許,在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問(wèn)題而忽視了與周?chē)说慕涣?,但這并不會(huì)影響我們與朋友的相聚,學(xué)校就是一個(gè)大家庭,更是一個(gè)大舞臺(tái),為我們提供了一個(gè)很好交流、溝通的機(jī)會(huì),也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們將會(huì)收獲很多的驚喜,會(huì)有被釋放的歡樂(lè)笑聲,會(huì)有感動(dòng)人心的閃光盈盈,因?yàn)?,我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子。
    一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣,我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中,你可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落,但你最終需要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào),都由你這最后的沖刺來(lái)決定。
    同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們正值青春年少,正是生命中的春天,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
    親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫(huà),不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。
    植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛(ài)的同學(xué)們,20xx,是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)!
    讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十一
    1.植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)哦!
    2.植樹(shù)節(jié),你也來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來(lái)!
    3.植樹(shù)節(jié),人人來(lái)參與,添一片綠色,建美麗家園!
    4.多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù),從我做起,愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木。
    5.若要地增產(chǎn),山山撐綠傘。
    6.冬天栽樹(shù)樹(shù)正眠,開(kāi)春發(fā)芽長(zhǎng)得歡。
    7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,植樹(shù)造林正當(dāng)勁。
    8.植樹(shù)造林,青山永不老;種草栽花,赤縣更增光。
    9.干榆濕柳水白楊,桃杏栽在山坡上。
    10.無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹(shù),有災(zāi)樹(shù)養(yǎng)人。
    11.造林即造福,栽樹(shù)即栽富。
    12.眼前富,挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富,多栽樹(shù)。
    13.前人栽樹(shù),后人乘涼。
    14.植樹(shù)造林,平衡自然生態(tài);開(kāi)源增產(chǎn),促進(jìn)社會(huì)文明。
    15.保樹(shù)蓋荒山,不愁吃和穿。
    16.山上沒(méi)有樹(shù),莊稼保不住。
    17.村有千棵楊,不用打柴郎。
    18.大力植樹(shù)造林,禁止濫砍濫伐。
    19.眼前富,挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富,多栽樹(shù)。
    20.要得聚寶盆,荒山變綠林。
    21.保樹(shù)蓋荒山,不愁吃和穿。
    22.窮山惡水,青山綠水。
    23.無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹(shù),有災(zāi)樹(shù)養(yǎng)人。
    24.若要地增產(chǎn),山山撐綠傘。
    25.山上沒(méi)有樹(shù),莊稼保不住。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十二
    芳芳來(lái)到花園里,她看到這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香?;▋旱纳适俏骞馐⑷f(wàn)紫千紅的。
    芳芳穿著五顏六色的連衣裙,拿著梧桐樹(shù)苗,提著一桶水,帶著鐵鍬來(lái)到了草地上。
    芳芳首先用鐵鍬挖了一個(gè)坑,然后把小樹(shù)苗栽在里面,埋土、澆水、施肥。接著又用鐵鍬培土,很快就把一棵梧桐樹(shù)栽好了。她又把其他梧桐樹(shù)栽下去。
    天上自由自在飛翔的小鳥(niǎo)想:這些樹(shù)長(zhǎng)大了,我們就可以在這個(gè)美麗的地方住了。
    芳芳累得滿(mǎn)頭大汗,但是心里很快樂(lè)!
    今天是植樹(shù)節(jié),陽(yáng)光燦爛,老師安排我們一起去植樹(shù),我們開(kāi)開(kāi)心心地拿起水桶,抗起鐵鏟,帶上樹(shù)苗地去植樹(shù)了。我們興高采烈地來(lái)到路邊,我和小明一組,我挖坑,小明提水,我回土,小明扶樹(shù)苗,然后澆水。
    旁邊的同學(xué)也都種好了,我們看著種好的樹(shù)苗,擦干額頭上的汗,開(kāi)心地笑了。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地一起回去了。......不要懷疑,上面那些說(shuō)得假無(wú)可假的東西其實(shí)是完全真實(shí)的,我說(shuō)的不是事件,而是這是我們小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)節(jié)時(shí)的一篇名為《植樹(shù)》的課堂作文。
    無(wú)從發(fā)覺(jué),什么時(shí)候開(kāi)始,我們能把謊話說(shuō)得如此冠冕堂皇了?相似的'還有扶老奶奶(或是盲人)過(guò)馬路,幫老爺爺提水,經(jīng)典的是在馬路上撿到錢(qián),還交給警(和諧)察叔叔手里邊了,當(dāng)然,歌曲源自生活嘛,生活中肯定是有原型的,這個(gè)原型就是我們了;哦,還有最經(jīng)典的,幫忙過(guò)后,受助人必定會(huì)問(wèn)我們是誰(shuí)的,我們也很必然地說(shuō):“不要問(wèn)我是誰(shuí),我是紅領(lǐng)巾!”作為一名紅領(lǐng)巾,我感到壓力很大。
    如果不是做少先隊(duì)員超齡了,我現(xiàn)在也不會(huì)是一個(gè)人民群眾,也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十三
    中國(guó)古代在清明節(jié)時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),歷史上最早在路旁植樹(shù)是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前從陜西首創(chuàng)的。韋孝寬(公元508—580年)是西魏、北周時(shí)期的'一位名將,京兆杜陵(今西安市東南)人。據(jù)唐李延壽《北史》列傳第五十二記載,西魏廢帝二年(公元552年),韋孝寬因軍功被授予雍州刺史。自古以來(lái),官道上每隔一華里便在路邊設(shè)置一個(gè)土臺(tái),作為標(biāo)記,用以計(jì)算道路的里程,也就是現(xiàn)在的里程碑。韋孝寬上任后,發(fā)現(xiàn)土臺(tái)的缺點(diǎn)很多,經(jīng)風(fēng)吹日曬,特別是雨水沖涮,很容易崩塌,需要經(jīng)常進(jìn)行維修,不但增加了國(guó)家的開(kāi)支,也使百姓遭受勞役之苦,既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不方便。韋孝寬經(jīng)過(guò)調(diào)查了解之后,毅然下令雍州境內(nèi)所有的官道上設(shè)置土臺(tái)的地方一律改種一棵槐樹(shù),用以取代土臺(tái)。這樣一來(lái)不僅不失其標(biāo)記和計(jì)程作用,還能為往來(lái)行人遮風(fēng)擋雨,并且不需要修補(bǔ)。韋孝寬的這一作法,無(wú)疑是造福桑梓,減輕家鄉(xiāng)百姓負(fù)擔(dān)、利國(guó)利民的重大舉措。陜西作為歷史上最早在官道上植樹(shù)的地方,曾經(jīng)是全國(guó)道路綠化的表率,而韋孝寬最早栽種的槐樹(shù)千百年來(lái)一直受到人們的喜愛(ài),特別是陜西人對(duì)這種槐樹(shù)更是情有獨(dú)鐘,十分喜愛(ài),并且廣為種植,現(xiàn)在這種槐樹(shù)已經(jīng)作為西安市的象征,被確定為市樹(shù)。
    中國(guó)的植樹(shù)節(jié),因時(shí)代的演變,先后作了三次改定。民國(guó)4年(1915年),在孫中山的倡議下,由農(nóng)商部總長(zhǎng)周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng),以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié),指定地點(diǎn),選擇樹(shù)種,全國(guó)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加,舉行植樹(shù)節(jié)典禮并從事植樹(shù)。經(jīng)1915年7月21日批準(zhǔn)后,通令全國(guó)如期遵照辦理。民國(guó)(1928年)4月7日由國(guó)民黨政府通令全國(guó):“嗣后舊歷清明植樹(shù)節(jié)應(yīng)改為總理逝世紀(jì)念植樹(shù)式”,民國(guó)(1929年)2月9日農(nóng)礦部又以部令公布《總理逝世紀(jì)念植樹(shù)式各省植樹(shù)暫行條例》16條:自3月9日至15日一周間為“造林運(yùn)動(dòng)宣傳周”,于12日孫中山先生逝世紀(jì)念日舉行植樹(shù)式。
    中華人民共和國(guó)成立后,1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上,林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法(試行草案)》和對(duì)“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)”進(jìn)行說(shuō)明后,大會(huì)予以通過(guò)。1981年12月13日,五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。從此,全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。次年,國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十四
    1979年2月,五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。1981年,在鄧小平同志的倡議下,五屆人大第四次會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日,郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國(guó)”郵票,第一枚為“全民義務(wù)植樹(shù)”。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十五
    星期六上午,我們愛(ài)心小組在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一起到東區(qū)敬老院去植樹(shù)。
    我們打著鮮艷的愛(ài)心小組紅旗,排著整齊的隊(duì)伍,我們?cè)诶蠣敔敽屠夏棠痰臍g聲笑語(yǔ)中很有禮貌的走進(jìn)敬老院,一位慈祥的老爺爺熱情的接待我們,我們獻(xiàn)上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺?shù)陌才畔?,我們?lái)到后院,很快找到了植樹(shù)的位置,大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)!
    同學(xué)們有的刨土,有的挖坑,劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土,我們忙著用鐵鍬把土挖出來(lái),樹(shù)坑越來(lái)越大,不一會(huì)就挖好了一個(gè)。一個(gè)小時(shí)左右,一排樹(shù)坑挖好了,大家都累得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被磨破了,但是我顧不得這些,還要到草坪上搬樹(shù)苗呢!
    根上帶土的樹(shù)苗很重,我們四個(gè)同學(xué)還抬不動(dòng),媽媽也幫助我們抬,大家齊心協(xié)力,終于把樹(shù)苗抬到樹(shù)坑邊。
    抬水的同學(xué)們干得熱火朝天,來(lái)來(lái)往往,川流不息,有的把裙子弄臟了,有的鞋上全是泥水,但誰(shuí)也不愿意停下來(lái)。
    同學(xué)們把樹(shù)苗端端正正的放在樹(shù)坑里,澆上清涼的水,培上濕潤(rùn)的土,再把小樹(shù)周?chē)葘?shí)。一排排小樹(shù)栽好啦!小樹(shù)像解放軍戰(zhàn)士一樣整齊排列著,我的心里甜滋滋的,媽媽拍著我的頭,笑著說(shuō):“你看,小樹(shù)跟你一樣高,你知道小樹(shù)的名字嗎?它叫百日紅,能開(kāi)一百天花。”
    我想夏天的時(shí)候,這里的樹(shù)一定長(zhǎng)得青翠,花兒一定無(wú)比鮮艷!敬老院的爺爺奶奶在樹(shù)上賞花,乘涼,下棋,。。。。。。。我仿佛看見(jiàn)他們燦爛的笑容。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十六
    “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。我國(guó)曾于19由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1929年為紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生,又把植樹(shù)節(jié)改在孫中山先生逝世的那一天,即3月12日。1979年2月23日,第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。
    初中英語(yǔ)植樹(shù)節(jié)篇十七
    3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日,同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1911月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,197月,政府又規(guī)定將每年的“清明節(jié)”定為植樹(shù)節(jié)。
    1979年2月,第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
    植樹(shù)的作用。
    一、平衡地球的二氧化碳。
    森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
    二、防風(fēng)固沙。
    森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木,尤其是灌木樹(shù)的強(qiáng)大根系,可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明,通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林,配合農(nóng)業(yè)、水利措施,會(huì)取得良好的防風(fēng)固沙效果。
    三、保持水土。
    森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量,還能保持水土,降低河水泥沙含量,減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)表明,1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4,泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的.流失量是林地的100多倍,而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計(jì)算表明,我國(guó)森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米,減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸,保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外,森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面,也有根本性的減緩作用。
    四、涵養(yǎng)水源。
    森林是天然的“綠色水庫(kù)”,能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí),有20%以上的雨量被樹(shù)冠和枝葉截留,5%~10%被地面落葉和雜草截留并吸收,森林內(nèi)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算,我國(guó)森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸,相當(dāng)于現(xiàn)在水庫(kù)總量的75%,每年水源涵養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。
    五、保護(hù)生物的多樣性。
    森林是“物種之家”,是生物多樣性和生物基因資源的最大儲(chǔ)存庫(kù)。世界上物種的50%以上在各類(lèi)森林主要是天然林中棲息繁衍。
    植樹(shù)節(jié)趣聞。
    幾百年前,南斯拉夫就制定了一項(xiàng)法律,規(guī)定每對(duì)新婚夫婦,必須先種植油橄欖樹(shù)70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹(shù)的規(guī)定,樹(shù)旁立碑寫(xiě)明姓名和婚期,植后50年方能砍伐,屆時(shí)植樹(shù)夫婦可舉行結(jié)婚50周年慶?;顒?dòng)。
    植樹(shù)節(jié)不予登記。
    添車(chē)種樹(shù),在日本有一項(xiàng)特殊的規(guī)定,凡是私人增添一輛汽車(chē),必須植一棵樹(shù)。這是因?yàn)?,每輛汽車(chē)每年要排出大量有毒的碳?xì)浠衔铮€要發(fā)出噪音,而樹(shù)木則是天然的“消毒員”和“除音器”,所以必須種樹(shù)。
    添丁種樹(shù),在非洲坦桑尼亞的許多地方,有一種“添丁植樹(shù)”的風(fēng)俗,即誰(shuí)家生了孩子,便把胎盤(pán)埋在門(mén)外的土地里,并在那里種上一棵樹(shù),表示希望孩子像樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
    家庭樹(shù),波蘭的一些地方規(guī)定:凡是生了小孩子的家庭均要植樹(shù)3株,稱(chēng)之為“家庭樹(shù)”。
    樹(shù)木銀行,為了防止建筑工程毀壞樹(shù)木,日本開(kāi)辦了“樹(shù)木銀行”。凡施工單位,必須把清理場(chǎng)地挖出來(lái)的帶根樹(shù)木及時(shí)存入“樹(shù)木銀行”,在工程結(jié)束后,該單位必須及時(shí)把樹(shù)木取出來(lái)栽上,以保持原有的綠化面積。
    求愛(ài)樹(shù),在德國(guó)的波恩市,每年的植樹(shù)季節(jié),小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹(shù)苗,親手把它栽好,以表達(dá)愛(ài)慕之情,人們稱(chēng)之為“求愛(ài)樹(shù)”。