深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇一
3.岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。杜甫《小至》。
4.細(xì)看不是雪無(wú)香，天風(fēng)吹得香零落。王旭《踏莎行·雪中看梅花》。
5.老柘葉黃如嫩樹(shù)，寒櫻枝白是狂花。白居易《早冬》。
6.夜寒不近流蘇，只憐他、后庭梅瘦。毛滂《上林春令·十一月三十日見(jiàn)雪》。
7.向來(lái)冰雪凝嚴(yán)地，力斡春回竟是誰(shuí)?陸游《落梅》。
9.城里夕陽(yáng)城外雪，相將十里異陰晴。王守仁《次韻陸僉憲元日春晴》。
10.晨起開(kāi)門雪滿山，雪晴云淡日光寒。鄭燮《山中雪后》。
11.冬宜密雪，有碎玉聲。王禹偁《黃岡竹樓記》。
12.曉雞驚樹(shù)雪，寒鶩守冰池。李商隱《幽居冬暮》。
13.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。楊萬(wàn)里《稚子弄冰》。
14.寒色孤村幕，悲風(fēng)四野聞。洪升《雪望》。
15.夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。白居易《賣炭翁》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇二
誤撞撞在了菊展剛結(jié)束。
那一年臨時(shí)起意想去開(kāi)封，于是約了朋友一起前往。
到時(shí)已是黃昏，站在深秋的街頭，沁涼的寒意兜頭罩來(lái)，有些瑟瑟。找了一處落腳點(diǎn)后就開(kāi)始粗粗打量起了開(kāi)封。
各種造型的菊花粉妝起了整座開(kāi)封城。盛裝的開(kāi)封經(jīng)一個(gè)月的風(fēng)霜，略現(xiàn)疲憊。滿街的菊花，有些已顯敗萎，明麗中透著些微枯頹，如嬌艷的美人漸至遲暮，少了由內(nèi)在涵養(yǎng)而溢出的朝氣蓬勃。
開(kāi)封是一座現(xiàn)代又古韻的城市。地處河南省中東部，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心城市之一。也是首批中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，亦是清明上河圖的原創(chuàng)地。因此，這是一座融合著時(shí)尚與厚重底蘊(yùn)的城市。
開(kāi)封的夜是夢(mèng)幻而溫馨的。當(dāng)暮色四合，仿古的街衢輪廓漸漸被霓虹的繽紛勾勒出來(lái)，在越來(lái)越濃重的夜色里突兀地橫亙而出，那份朦朧又清晰似海市蜃樓。期間亭臺(tái)樓閣，迤邐從容，使夜色下的開(kāi)封顯得古色古香美輪美奐。
鼓樓的夜市卻是熱鬧的。開(kāi)封小籠灌湯包、桶子雞、雙羊腸等聞名小吃誘的人從四面八方匯聚而來(lái)，摩肩接踵的人潮車流形成的喧鬧聲此起彼伏，相比城中其他景區(qū)的清冷，仿佛一個(gè)是人煙稠密的江南，另一個(gè)卻是北方沉睡了的僻鎮(zhèn)。一個(gè)是著了古裝的現(xiàn)代潮女，另一個(gè)是深鎖秀閨的寂寞佳人。
如此，能讓人迢迢而來(lái)的不僅僅是絕色傲人的菊花和小吃，更多的是這座城所孕育的千年風(fēng)韻，尤其是北宋帝都“八荒爭(zhēng)湊，萬(wàn)國(guó)咸通”的繁華和富饒，以及人類歷史上獨(dú)一無(wú)二的城摞城、墻壓墻的絕世奇觀。
龍亭——一座象征開(kāi)封王氣的大殿。雄踞于青磚壘成的高13米基座上，恢弘威嚴(yán)地俯視著匍匐于腳下的`水土臣民，并見(jiàn)證開(kāi)封的榮辱變遷。
從龍亭公園午門往南，是開(kāi)封舊城的中軸線?，F(xiàn)在繁華的中山路下正是北宋都城的御街。其間，分別疊壓著明清兩代的路面。這種“路摞路”的景觀意味著，雖歷經(jīng)洪水、戰(zhàn)亂、政權(quán)更迭，以宋都御街也就是現(xiàn)在的中山路為中軸線，開(kāi)封的市中心從未變過(guò)！而且在開(kāi)封地下3-12米處，自下而上疊羅漢似的摞著6座城池―――除魏大梁城位于今開(kāi)封城略偏西北外，唐汴州城、北宋東京城、金汴京城、明開(kāi)封城和清開(kāi)封城的城墻、中軸線幾乎都無(wú)變化，從而形成開(kāi)封獨(dú)有的“城摞城”、“墻摞墻”、“路摞路”、“門摞門”、“馬道摞馬”的絕景。
當(dāng)四季的風(fēng)撩開(kāi)了歲月的迷煙，已有4100余年的開(kāi)封漸漸從歷史的封塵中走出：從夏始，經(jīng)戰(zhàn)國(guó)的魏，再到五代的后梁、后晉、后漢、后周，北宋以及金均定都于此，因素稱“八朝古都”。
“八朝古都”——開(kāi)封，這一斷續(xù)綿延的都城，不僅滄桑，而且悲壯。和其他都城一樣在每次政權(quán)交替的戰(zhàn)爭(zhēng)中都要經(jīng)受更為殘酷的刀光血影，尤其悲壯的則是，飄忽失控的黃河一次次用洪水和淤泥生吞活埋著自己的子民！
繁華的城市和生靈隨著洪水瞬間消失無(wú)痕。洪水過(guò)后，劫后余生的人們就在淤泥覆蓋的原址上重建家園。一層又一層，不變的是原址，改變的是城池和生生不息居住在這里的人民！
人民是偉大的，開(kāi)封是不朽的。這樣的奇觀在人類歷史的長(zhǎng)河中是絕無(wú)僅有的，縱使聞名于世被火山灰湮滅的龐貝古城和被風(fēng)沙吞沒(méi)的樓蘭古城也沒(méi)有這樣的頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。
堅(jiān)固雄偉的城墻啊，任修的怎么固若金湯，卻無(wú)力抵御黃河任性的咆哮，滔滔的急流經(jīng)年累月地洗涮著黃土高原的皮膚衣衫。草綠雪白妖嬈了黃土高原的四季風(fēng)光，落葉飄零豐腴了開(kāi)封河淤的土地。
“林花謝了春紅，太匆匆?！币荒昴暧倌嗟某练e，不僅造就了開(kāi)封獨(dú)一無(wú)二的“地上懸河”，也使得開(kāi)封在洪水戰(zhàn)亂中一次次浴火重生，直至北宋，其發(fā)展達(dá)到了歷史的頂峰。
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，弦樂(lè)遙杳。水岸樓閣，煙柳畫橋。置身于清明上河園中，仿佛步入了玉帶珠簾、風(fēng)情萬(wàn)種的水鄉(xiāng)江南。
《清明上河圖》中的繁華就這樣隔著時(shí)光的河流淺淺地徘徊，開(kāi)封清明時(shí)節(jié)的市井生活在張擇端的筆下定格成一幅神態(tài)各異、逼真多姿的畫卷。畫家筆下的每個(gè)人物，包括最細(xì)微的水波，從落筆的那刻起，其神態(tài)就仿若琥珀一樣被生動(dòng)地保留下來(lái)。
如果說(shuō)張擇端的《清明上河圖》對(duì)當(dāng)時(shí)帝都汴京細(xì)膩的描摹，如霧里看花尚不能勾勒身臨其境的切身之感，那么“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人。……市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖！钡脑?shī)句讓人有了更形象的想像空間。雖說(shuō)，這是柳永《望海潮》里寫杭州的句子，但林升的“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睘殚_(kāi)封——古汴京的繁盛做了很好的注解。
而宋人孟元老《東京夢(mèng)華錄》里如詞般的實(shí)描又再次佐證了《清明上河圖》中當(dāng)時(shí)開(kāi)封的奢華：“燈宵月夕，雪際花時(shí)，乞巧登高，教池游苑。舉目則青樓畫閣，繡戶珠簾。雕車競(jìng)駐于天街，寶馬爭(zhēng)馳于御路，金翠耀目，羅綺飄香。新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆。八荒爭(zhēng)湊，萬(wàn)國(guó)咸通。集四海之珍奇，皆歸市易；會(huì)寰區(qū)之異味，悉在庖廚?；ü鉂M路，何限春游；簫鼓喧空，幾家夜宴。伎巧則驚人耳目，侈奢則長(zhǎng)人精神。瞻天表則元夕教池，拜郊孟享。頻觀公主下降，皇子納妃?！?BR> “汴京富麗天下無(wú)”。北宋把開(kāi)封推向了極致，以自己的開(kāi)放和包容親手把開(kāi)封鑄成為當(dāng)時(shí)世界第一大城市。
而開(kāi)封又以自己深厚的底蘊(yùn)為北宋的雅士俊才提供了一個(gè)充分發(fā)揮才智的平臺(tái)，使得在一百六十多年的時(shí)間里，在中國(guó)文明史的長(zhǎng)河里，在各個(gè)領(lǐng)域中彪炳史冊(cè)了諸多熠熠星光。
文化：唐宋八大家蘇洵、蘇軾、蘇撤、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏六人屬北宋。
書法：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄及宋徽宗的“瘦金書”。
繪畫：蘇軾、李公麟、張擇端、米芾、米友仁、趙佶（宋徽宗）等人，北宋的山水畫最能代表中國(guó)畫最高的藝術(shù)水平。
史學(xué)：司馬光的《資治通鑒》。
哲學(xué)（理學(xué)）：周敦頤、張載、邵雍、程顥、程頤。
科技：火藥、指南針、活字印刷術(shù)。沈括的《夢(mèng)溪筆談》被稱為中國(guó)古代的百科全書、“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”等等。
這一切文明繁榮的中心源自古汴梁——開(kāi)封。
極致的輝煌之后是敗落的扼腕嘆息！
千年之后，在當(dāng)時(shí)上河園的舊址之上，用現(xiàn)代的文明和高科技正演繹再現(xiàn)著北宋時(shí)開(kāi)封的歌舞升平和烽火硝煙。
徐徐的音樂(lè)聲中，響起南唐后主“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中！……”哀凄的絕唱，北宋王朝在征戰(zhàn)殺伐中破繭而出。世事輪回，萬(wàn)頭攢動(dòng)的盛世歡歌“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落星如雨，寶馬雕車香滿路”余音尚存，開(kāi)封便已兵臨城下，“靖康恥，猶未雪……踏破賀蘭山缺”的壯烈再次奏響。
歷史竟是驚人的相似。
曲終人散，塵埃落定。一輪明月漸漸升起，面對(duì)著天際的玉盤皓月，張若虛發(fā)出了：“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”的長(zhǎng)問(wèn)。而人生代代，江月年年。年年的月華里，唯盼人長(zhǎng)久！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇三
3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。――屈原《離騷》。
4、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。――《南園》。
5、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。――三國(guó)?魏?曹植《白馬篇》。
6、國(guó)破尚如此，我何惜此頭。――《就義詩(shī)》。
7、老當(dāng)益壯，寧移白首之心。――王勃《滕王閣序》。
8、朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。――陸游《關(guān)山月》。
9、名花傾國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看。――李白《清平調(diào)?其三》。
10、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。――《出塞》。
11、歸來(lái)報(bào)名主，恢復(fù)舊神州。――《送紫巖張先生北伐》。
12、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》。
13、大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?。――《北齊書?元景安傳》。
14、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。――《左遷之藍(lán)關(guān)》。
15、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。――《赴戍登程口》。
16、楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人。――宋?陸游《金錯(cuò)刀行》。
17、天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀。――辛棄疾《南鄉(xiāng)子》。
18、死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。――《示兒》。
19、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。――《涼州詞》。
20、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。――《過(guò)零丁洋》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇四
3.夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋拙右住兑寡贰?BR> 4.雨雪瀌瀌，見(jiàn)晛曰消。——《詩(shī)經(jīng)·小雅·角弓》。
5.秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松?！諟Y明《四時(shí)》。
6.且如今年冬，未休關(guān)西卒?！鸥Α侗囆小贰?BR> 7.百泉凍皆咽，我吟寒更切?！?jiǎng)Ⅰ{《苦寒吟》。
8.冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。——董思恭《守歲》。
9.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。——王微《四氣詩(shī)》。
10.冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。——董思恭《守歲》。
11.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪?！跷ⅰ端臍庠?shī)》。
12.溪深難受雪，山凍不流云?！濉ず樯堆┩贰?BR> 13.寒天催日短，風(fēng)浪與云平?！鸥Α豆部h懷古》。
14.一條藤?gòu)骄G，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴?！畎住抖諝w舊山》。
15.六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝?！唏墶秾?duì)雪》。
16.休把閑心隨物態(tài)，何事，酒生微暈沁瑤肌?！K軾《少年游·詠紅梅》。
18.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。——杜甫《絕句》。
19.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！獜堉^《早梅》。
20.明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀?！铣巍ぶx靈運(yùn)《歲暮》。
21.江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬(wàn)家?！S庚《雪》。
22.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
23.梅花喜歡漫天雪，凍死蒼蠅未足奇。
24.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》。
25.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！R梅坡《雪梅》。
26.燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。——李白《北風(fēng)行》。
27.旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜——李商隱《對(duì)雪二首》。
28.誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花?！n愈《李花二首》。
29.兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍?！懹巍肚锶战季印?。
30.地白風(fēng)色寒，雪花大如手。——李白《嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒》。
31.嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春?！獏螠亍睹隙呀蜿P(guān)河亭作》。
32.隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門雪滿山?！蹙S《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》。
33.南鄰更可念，布破冬未贖?！懹巍妒露巳诊L(fēng)雨大作》。
34.云晴鷗更舞，風(fēng)逆雁無(wú)行?！鸥Α抖硭烷L(zhǎng)孫漸舍人歸州》。
35.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身?！拙右住抖烈顾技摇?。
36.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)——宋之問(wèn)《苑中遇雪應(yīng)制》。
37.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。——晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》。
38.霜嚴(yán)衣帶斷，指直不得結(jié)。——杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。
39.寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭?！獫h·樂(lè)府古辭《古詩(shī)為焦仲卿妻作》。
40.忽如一一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
41.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》。
42.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
43.云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。
44.斜陽(yáng)疏竹上，殘雪亂山中?！n翃《褚主簿宅會(huì)畢庶子錢員外郎使君》。
45.天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無(wú)裂文，短日有冷光?！辖肌犊嗪鳌?。
46.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！醢彩睹坊ā?。
47.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》。
48.水聲冰下咽，沙路雪中平?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇五
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
2、《初春小雨》。
唐·韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
3、《春曉》。
唐·孟浩然。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
4、《清明》。
唐·杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
5、《春夜喜雨》。
唐·杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
6、《聽(tīng)雨》。
宋·方岳。
竹齋眠聽(tīng)雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔。
門寂山相對(duì)，身閑鳥(niǎo)不猜。
7、《望湖樓醉書》。
宋·蘇軾。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
8、《春日游湖上》。
宋·徐俯。
雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)。
9、《江南春》。
唐·杜牧。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
10、《鄉(xiāng)村四月》。
宋·翁卷。
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
11、《約客》。
宋·趙師秀。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池墉處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
12、《芙蓉樓送辛漸》。
唐·王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR> 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
13、《夜雨寄北》。
唐·李商隱。
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生《春夜喜雨》。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)《早春呈水部》。
不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深《蘇秀道中》。
天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)《有美堂暴雨》。
一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差《春日》。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)《絕句》。
微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知《秋思》。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙《約客》。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少《春曉》。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸《漁歌子》。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新《送元二使》。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中《江南春》。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前《西江月》。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍《過(guò)零丁洋》。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫《滁州西澗》。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)《十一月四日》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂《清明》。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇《飲湖上初晴》。
雨后雙禽來(lái)占竹，秋深一蝶下尋花《北齋雨后》。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)《春日游湖上》。
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲《別嚴(yán)士元》。
細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜《水檻遣心二首·其一》。
土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)《春日田園》。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船《六月二十七》。
風(fēng)雨如晦，雞鳴不已《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是媽媽在回家鄉(xiāng)的路上剛教給我的詩(shī)句?，F(xiàn)在我已經(jīng)站在南方一個(gè)小鎮(zhèn)的土地上，這是媽媽的老家，但是這里可沒(méi)有雨紛紛，只有明媚陽(yáng)光。今天正舉行踏青賞梅大會(huì)呢，我興致勃勃的跟著爸媽去了梅園。
這里的梅花可真多!黃的、白的、粉的、大紅的，還有一種黑里透紅的，媽媽說(shuō)這可是稀有品種：墨梅。漫山遍野粉粉嫩嫩，一眼都看不到頭。這里的梅花可真美!
一堆堆、一簇簇，你挨著我，我挨著你，真跟課本上《春到梅花山》中寫的一樣，每一朵都晶瑩透亮，在微風(fēng)中顫顫悠悠的，像正在舞蹈呢。來(lái)這里賞梅的人也不少：有的全家老少齊上陣——還不會(huì)走的小嬰孩、像我一般大小的小學(xué)生，還有坐在輪椅上的老爺爺也來(lái)了，每個(gè)人都在花叢中指點(diǎn)著、說(shuō)笑著，一派溫馨的景象。
我問(wèn)媽媽：為何選在清明時(shí)節(jié)賞花啊?媽媽告訴我：清明是祭奠革命先烈的日子，也是踏青的日子。梅花不怕寒冷，性格堅(jiān)強(qiáng)，是我們中華民族的象征，家鄉(xiāng)把這一天定為賞梅的日子，就是告訴大家別忘了梅花，別忘了那些像梅花一樣英勇的革命烈士們。原來(lái)是這樣的，我看著一朵鮮艷的梅花，臉色不覺(jué)嚴(yán)肅起來(lái)。
這篇，是一篇表述清楚，文辭簡(jiǎn)練的文章。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇七
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇八
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇九
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀?！父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十
小時(shí)候，奶奶的愛(ài)就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過(guò)冬的`棉衣了。那時(shí)候，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃。那時(shí)候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。
我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。
穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛(ài)呢。
等到我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己穿衣服了，這時(shí)候奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見(jiàn)我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會(huì)問(wèn)我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會(huì)又問(wèn)我在學(xué)校里吃得飽不飽，好不好；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無(wú)休止的模式。
但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺(jué)得無(wú)奈，我只會(huì)覺(jué)得自己很幸福。這么多年來(lái)，奶奶的愛(ài)是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過(guò)是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛(ài)的模式罷了。
從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。這種愛(ài)是那種不求回報(bào)的愛(ài)，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。奶奶的愛(ài)是如此的無(wú)私，也希望在奶奶的愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們能夠好好的珍惜這一份愛(ài)。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十一
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十二
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。
記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽，我說(shuō)：“媽我……我冷?！痹捯魟偮?，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生?！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車?yán)鲩T口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號(hào)，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑?dāng)時(shí)我流下感激的淚水。
從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
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山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十三
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒(méi)有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛(ài)。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十四
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開(kāi)了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十五
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十六
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR> 第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?BR> 做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十七
同學(xué)們：
地球原來(lái)是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地在蔚藍(lán)的天空中翱翔，可以聞到迎面而來(lái)的沁人心脾的花香，可近幾年來(lái)，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過(guò)度捕殺動(dòng)物，致使這個(gè)我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無(wú)家可歸，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)水資源?？梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進(jìn)河流當(dāng)中污染河流。
2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時(shí)記得要關(guān)燈，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，一定要及時(shí)關(guān)掉，減少資源的浪費(fèi)。
3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過(guò)度捕殺動(dòng)物，不捕殺瀕危野生動(dòng)物”以及“不過(guò)度砍伐樹(shù)木”的宣傳書，讓更多人知道保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
4、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當(dāng)天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應(yīng)該吃多少夾多少，節(jié)約食物資源。
同學(xué)們，保護(hù)地球刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。
周禮裕。
2020年12月17日。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
塑料袋，想必大家應(yīng)該不陌生吧？在生活中，它隨處可見(jiàn)：買菜時(shí)，購(gòu)物時(shí)，野餐時(shí)……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，卻也破壞了我們的環(huán)境，污染了我們和藹可親的地球母親。
不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬(wàn)年都無(wú)法腐爛，降解，嚴(yán)重影響了土地質(zhì)量。所以，我在這里向大家倡議：
1、購(gòu)物時(shí)盡量不用塑料袋，用環(huán)保袋或布袋。
2、野餐時(shí)如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。
3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”。
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學(xué)師長(zhǎng)等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。
5、可以利用空閑時(shí)間組織同學(xué)們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里，讓環(huán)境更美麗！
同學(xué)們，為了一碧如洗的藍(lán)天，為了一望無(wú)際的草原，為了清澈見(jiàn)底的江河，讓我們一起保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！
胡凌菲。
2020年12月17日。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十八
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇一
3.岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。杜甫《小至》。
4.細(xì)看不是雪無(wú)香，天風(fēng)吹得香零落。王旭《踏莎行·雪中看梅花》。
5.老柘葉黃如嫩樹(shù)，寒櫻枝白是狂花。白居易《早冬》。
6.夜寒不近流蘇，只憐他、后庭梅瘦。毛滂《上林春令·十一月三十日見(jiàn)雪》。
7.向來(lái)冰雪凝嚴(yán)地，力斡春回竟是誰(shuí)?陸游《落梅》。
9.城里夕陽(yáng)城外雪，相將十里異陰晴。王守仁《次韻陸僉憲元日春晴》。
10.晨起開(kāi)門雪滿山，雪晴云淡日光寒。鄭燮《山中雪后》。
11.冬宜密雪，有碎玉聲。王禹偁《黃岡竹樓記》。
12.曉雞驚樹(shù)雪，寒鶩守冰池。李商隱《幽居冬暮》。
13.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。楊萬(wàn)里《稚子弄冰》。
14.寒色孤村幕，悲風(fēng)四野聞。洪升《雪望》。
15.夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。白居易《賣炭翁》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇二
誤撞撞在了菊展剛結(jié)束。
那一年臨時(shí)起意想去開(kāi)封，于是約了朋友一起前往。
到時(shí)已是黃昏，站在深秋的街頭，沁涼的寒意兜頭罩來(lái)，有些瑟瑟。找了一處落腳點(diǎn)后就開(kāi)始粗粗打量起了開(kāi)封。
各種造型的菊花粉妝起了整座開(kāi)封城。盛裝的開(kāi)封經(jīng)一個(gè)月的風(fēng)霜，略現(xiàn)疲憊。滿街的菊花，有些已顯敗萎，明麗中透著些微枯頹，如嬌艷的美人漸至遲暮，少了由內(nèi)在涵養(yǎng)而溢出的朝氣蓬勃。
開(kāi)封是一座現(xiàn)代又古韻的城市。地處河南省中東部，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心城市之一。也是首批中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，亦是清明上河圖的原創(chuàng)地。因此，這是一座融合著時(shí)尚與厚重底蘊(yùn)的城市。
開(kāi)封的夜是夢(mèng)幻而溫馨的。當(dāng)暮色四合，仿古的街衢輪廓漸漸被霓虹的繽紛勾勒出來(lái)，在越來(lái)越濃重的夜色里突兀地橫亙而出，那份朦朧又清晰似海市蜃樓。期間亭臺(tái)樓閣，迤邐從容，使夜色下的開(kāi)封顯得古色古香美輪美奐。
鼓樓的夜市卻是熱鬧的。開(kāi)封小籠灌湯包、桶子雞、雙羊腸等聞名小吃誘的人從四面八方匯聚而來(lái)，摩肩接踵的人潮車流形成的喧鬧聲此起彼伏，相比城中其他景區(qū)的清冷，仿佛一個(gè)是人煙稠密的江南，另一個(gè)卻是北方沉睡了的僻鎮(zhèn)。一個(gè)是著了古裝的現(xiàn)代潮女，另一個(gè)是深鎖秀閨的寂寞佳人。
如此，能讓人迢迢而來(lái)的不僅僅是絕色傲人的菊花和小吃，更多的是這座城所孕育的千年風(fēng)韻，尤其是北宋帝都“八荒爭(zhēng)湊，萬(wàn)國(guó)咸通”的繁華和富饒，以及人類歷史上獨(dú)一無(wú)二的城摞城、墻壓墻的絕世奇觀。
龍亭——一座象征開(kāi)封王氣的大殿。雄踞于青磚壘成的高13米基座上，恢弘威嚴(yán)地俯視著匍匐于腳下的`水土臣民，并見(jiàn)證開(kāi)封的榮辱變遷。
從龍亭公園午門往南，是開(kāi)封舊城的中軸線?，F(xiàn)在繁華的中山路下正是北宋都城的御街。其間，分別疊壓著明清兩代的路面。這種“路摞路”的景觀意味著，雖歷經(jīng)洪水、戰(zhàn)亂、政權(quán)更迭，以宋都御街也就是現(xiàn)在的中山路為中軸線，開(kāi)封的市中心從未變過(guò)！而且在開(kāi)封地下3-12米處，自下而上疊羅漢似的摞著6座城池―――除魏大梁城位于今開(kāi)封城略偏西北外，唐汴州城、北宋東京城、金汴京城、明開(kāi)封城和清開(kāi)封城的城墻、中軸線幾乎都無(wú)變化，從而形成開(kāi)封獨(dú)有的“城摞城”、“墻摞墻”、“路摞路”、“門摞門”、“馬道摞馬”的絕景。
當(dāng)四季的風(fēng)撩開(kāi)了歲月的迷煙，已有4100余年的開(kāi)封漸漸從歷史的封塵中走出：從夏始，經(jīng)戰(zhàn)國(guó)的魏，再到五代的后梁、后晉、后漢、后周，北宋以及金均定都于此，因素稱“八朝古都”。
“八朝古都”——開(kāi)封，這一斷續(xù)綿延的都城，不僅滄桑，而且悲壯。和其他都城一樣在每次政權(quán)交替的戰(zhàn)爭(zhēng)中都要經(jīng)受更為殘酷的刀光血影，尤其悲壯的則是，飄忽失控的黃河一次次用洪水和淤泥生吞活埋著自己的子民！
繁華的城市和生靈隨著洪水瞬間消失無(wú)痕。洪水過(guò)后，劫后余生的人們就在淤泥覆蓋的原址上重建家園。一層又一層，不變的是原址，改變的是城池和生生不息居住在這里的人民！
人民是偉大的，開(kāi)封是不朽的。這樣的奇觀在人類歷史的長(zhǎng)河中是絕無(wú)僅有的，縱使聞名于世被火山灰湮滅的龐貝古城和被風(fēng)沙吞沒(méi)的樓蘭古城也沒(méi)有這樣的頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。
堅(jiān)固雄偉的城墻啊，任修的怎么固若金湯，卻無(wú)力抵御黃河任性的咆哮，滔滔的急流經(jīng)年累月地洗涮著黃土高原的皮膚衣衫。草綠雪白妖嬈了黃土高原的四季風(fēng)光，落葉飄零豐腴了開(kāi)封河淤的土地。
“林花謝了春紅，太匆匆?！币荒昴暧倌嗟某练e，不僅造就了開(kāi)封獨(dú)一無(wú)二的“地上懸河”，也使得開(kāi)封在洪水戰(zhàn)亂中一次次浴火重生，直至北宋，其發(fā)展達(dá)到了歷史的頂峰。
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，弦樂(lè)遙杳。水岸樓閣，煙柳畫橋。置身于清明上河園中，仿佛步入了玉帶珠簾、風(fēng)情萬(wàn)種的水鄉(xiāng)江南。
《清明上河圖》中的繁華就這樣隔著時(shí)光的河流淺淺地徘徊，開(kāi)封清明時(shí)節(jié)的市井生活在張擇端的筆下定格成一幅神態(tài)各異、逼真多姿的畫卷。畫家筆下的每個(gè)人物，包括最細(xì)微的水波，從落筆的那刻起，其神態(tài)就仿若琥珀一樣被生動(dòng)地保留下來(lái)。
如果說(shuō)張擇端的《清明上河圖》對(duì)當(dāng)時(shí)帝都汴京細(xì)膩的描摹，如霧里看花尚不能勾勒身臨其境的切身之感，那么“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人。……市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖！钡脑?shī)句讓人有了更形象的想像空間。雖說(shuō)，這是柳永《望海潮》里寫杭州的句子，但林升的“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睘殚_(kāi)封——古汴京的繁盛做了很好的注解。
而宋人孟元老《東京夢(mèng)華錄》里如詞般的實(shí)描又再次佐證了《清明上河圖》中當(dāng)時(shí)開(kāi)封的奢華：“燈宵月夕，雪際花時(shí)，乞巧登高，教池游苑。舉目則青樓畫閣，繡戶珠簾。雕車競(jìng)駐于天街，寶馬爭(zhēng)馳于御路，金翠耀目，羅綺飄香。新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆。八荒爭(zhēng)湊，萬(wàn)國(guó)咸通。集四海之珍奇，皆歸市易；會(huì)寰區(qū)之異味，悉在庖廚?；ü鉂M路，何限春游；簫鼓喧空，幾家夜宴。伎巧則驚人耳目，侈奢則長(zhǎng)人精神。瞻天表則元夕教池，拜郊孟享。頻觀公主下降，皇子納妃?！?BR> “汴京富麗天下無(wú)”。北宋把開(kāi)封推向了極致，以自己的開(kāi)放和包容親手把開(kāi)封鑄成為當(dāng)時(shí)世界第一大城市。
而開(kāi)封又以自己深厚的底蘊(yùn)為北宋的雅士俊才提供了一個(gè)充分發(fā)揮才智的平臺(tái)，使得在一百六十多年的時(shí)間里，在中國(guó)文明史的長(zhǎng)河里，在各個(gè)領(lǐng)域中彪炳史冊(cè)了諸多熠熠星光。
文化：唐宋八大家蘇洵、蘇軾、蘇撤、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏六人屬北宋。
書法：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄及宋徽宗的“瘦金書”。
繪畫：蘇軾、李公麟、張擇端、米芾、米友仁、趙佶（宋徽宗）等人，北宋的山水畫最能代表中國(guó)畫最高的藝術(shù)水平。
史學(xué)：司馬光的《資治通鑒》。
哲學(xué)（理學(xué)）：周敦頤、張載、邵雍、程顥、程頤。
科技：火藥、指南針、活字印刷術(shù)。沈括的《夢(mèng)溪筆談》被稱為中國(guó)古代的百科全書、“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”等等。
這一切文明繁榮的中心源自古汴梁——開(kāi)封。
極致的輝煌之后是敗落的扼腕嘆息！
千年之后，在當(dāng)時(shí)上河園的舊址之上，用現(xiàn)代的文明和高科技正演繹再現(xiàn)著北宋時(shí)開(kāi)封的歌舞升平和烽火硝煙。
徐徐的音樂(lè)聲中，響起南唐后主“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中！……”哀凄的絕唱，北宋王朝在征戰(zhàn)殺伐中破繭而出。世事輪回，萬(wàn)頭攢動(dòng)的盛世歡歌“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落星如雨，寶馬雕車香滿路”余音尚存，開(kāi)封便已兵臨城下，“靖康恥，猶未雪……踏破賀蘭山缺”的壯烈再次奏響。
歷史竟是驚人的相似。
曲終人散，塵埃落定。一輪明月漸漸升起，面對(duì)著天際的玉盤皓月，張若虛發(fā)出了：“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”的長(zhǎng)問(wèn)。而人生代代，江月年年。年年的月華里，唯盼人長(zhǎng)久！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇三
3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。――屈原《離騷》。
4、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。――《南園》。
5、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。――三國(guó)?魏?曹植《白馬篇》。
6、國(guó)破尚如此，我何惜此頭。――《就義詩(shī)》。
7、老當(dāng)益壯，寧移白首之心。――王勃《滕王閣序》。
8、朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。――陸游《關(guān)山月》。
9、名花傾國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看。――李白《清平調(diào)?其三》。
10、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。――《出塞》。
11、歸來(lái)報(bào)名主，恢復(fù)舊神州。――《送紫巖張先生北伐》。
12、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》。
13、大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?。――《北齊書?元景安傳》。
14、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。――《左遷之藍(lán)關(guān)》。
15、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。――《赴戍登程口》。
16、楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人。――宋?陸游《金錯(cuò)刀行》。
17、天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀。――辛棄疾《南鄉(xiāng)子》。
18、死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。――《示兒》。
19、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。――《涼州詞》。
20、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。――《過(guò)零丁洋》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇四
3.夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋拙右住兑寡贰?BR> 4.雨雪瀌瀌，見(jiàn)晛曰消。——《詩(shī)經(jīng)·小雅·角弓》。
5.秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松?！諟Y明《四時(shí)》。
6.且如今年冬，未休關(guān)西卒?！鸥Α侗囆小贰?BR> 7.百泉凍皆咽，我吟寒更切?！?jiǎng)Ⅰ{《苦寒吟》。
8.冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。——董思恭《守歲》。
9.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。——王微《四氣詩(shī)》。
10.冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。——董思恭《守歲》。
11.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪?！跷ⅰ端臍庠?shī)》。
12.溪深難受雪，山凍不流云?！濉ず樯堆┩贰?BR> 13.寒天催日短，風(fēng)浪與云平?！鸥Α豆部h懷古》。
14.一條藤?gòu)骄G，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴?！畎住抖諝w舊山》。
15.六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝?！唏墶秾?duì)雪》。
16.休把閑心隨物態(tài)，何事，酒生微暈沁瑤肌?！K軾《少年游·詠紅梅》。
18.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。——杜甫《絕句》。
19.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！獜堉^《早梅》。
20.明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀?！铣巍ぶx靈運(yùn)《歲暮》。
21.江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬(wàn)家?！S庚《雪》。
22.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
23.梅花喜歡漫天雪，凍死蒼蠅未足奇。
24.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》。
25.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！R梅坡《雪梅》。
26.燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。——李白《北風(fēng)行》。
27.旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜——李商隱《對(duì)雪二首》。
28.誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花?！n愈《李花二首》。
29.兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍?！懹巍肚锶战季印?。
30.地白風(fēng)色寒，雪花大如手。——李白《嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒》。
31.嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春?！獏螠亍睹隙呀蜿P(guān)河亭作》。
32.隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門雪滿山?！蹙S《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》。
33.南鄰更可念，布破冬未贖?！懹巍妒露巳诊L(fēng)雨大作》。
34.云晴鷗更舞，風(fēng)逆雁無(wú)行?！鸥Α抖硭烷L(zhǎng)孫漸舍人歸州》。
35.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身?！拙右住抖烈顾技摇?。
36.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)——宋之問(wèn)《苑中遇雪應(yīng)制》。
37.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。——晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》。
38.霜嚴(yán)衣帶斷，指直不得結(jié)。——杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。
39.寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭?！獫h·樂(lè)府古辭《古詩(shī)為焦仲卿妻作》。
40.忽如一一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
41.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》。
42.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
43.云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。
44.斜陽(yáng)疏竹上，殘雪亂山中?！n翃《褚主簿宅會(huì)畢庶子錢員外郎使君》。
45.天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無(wú)裂文，短日有冷光?！辖肌犊嗪鳌?。
46.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！醢彩睹坊ā?。
47.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》。
48.水聲冰下咽，沙路雪中平?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇五
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
2、《初春小雨》。
唐·韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
3、《春曉》。
唐·孟浩然。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
4、《清明》。
唐·杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
5、《春夜喜雨》。
唐·杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
6、《聽(tīng)雨》。
宋·方岳。
竹齋眠聽(tīng)雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔。
門寂山相對(duì)，身閑鳥(niǎo)不猜。
7、《望湖樓醉書》。
宋·蘇軾。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
8、《春日游湖上》。
宋·徐俯。
雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)。
9、《江南春》。
唐·杜牧。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
10、《鄉(xiāng)村四月》。
宋·翁卷。
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
11、《約客》。
宋·趙師秀。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池墉處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
12、《芙蓉樓送辛漸》。
唐·王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?BR> 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
13、《夜雨寄北》。
唐·李商隱。
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生《春夜喜雨》。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)《早春呈水部》。
不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深《蘇秀道中》。
天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)《有美堂暴雨》。
一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差《春日》。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)《絕句》。
微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知《秋思》。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙《約客》。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少《春曉》。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸《漁歌子》。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新《送元二使》。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中《江南春》。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前《西江月》。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍《過(guò)零丁洋》。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫《滁州西澗》。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)《十一月四日》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂《清明》。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇《飲湖上初晴》。
雨后雙禽來(lái)占竹，秋深一蝶下尋花《北齋雨后》。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)《春日游湖上》。
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲《別嚴(yán)士元》。
細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜《水檻遣心二首·其一》。
土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)《春日田園》。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船《六月二十七》。
風(fēng)雨如晦，雞鳴不已《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是媽媽在回家鄉(xiāng)的路上剛教給我的詩(shī)句?，F(xiàn)在我已經(jīng)站在南方一個(gè)小鎮(zhèn)的土地上，這是媽媽的老家，但是這里可沒(méi)有雨紛紛，只有明媚陽(yáng)光。今天正舉行踏青賞梅大會(huì)呢，我興致勃勃的跟著爸媽去了梅園。
這里的梅花可真多!黃的、白的、粉的、大紅的，還有一種黑里透紅的，媽媽說(shuō)這可是稀有品種：墨梅。漫山遍野粉粉嫩嫩，一眼都看不到頭。這里的梅花可真美!
一堆堆、一簇簇，你挨著我，我挨著你，真跟課本上《春到梅花山》中寫的一樣，每一朵都晶瑩透亮，在微風(fēng)中顫顫悠悠的，像正在舞蹈呢。來(lái)這里賞梅的人也不少：有的全家老少齊上陣——還不會(huì)走的小嬰孩、像我一般大小的小學(xué)生，還有坐在輪椅上的老爺爺也來(lái)了，每個(gè)人都在花叢中指點(diǎn)著、說(shuō)笑著，一派溫馨的景象。
我問(wèn)媽媽：為何選在清明時(shí)節(jié)賞花啊?媽媽告訴我：清明是祭奠革命先烈的日子，也是踏青的日子。梅花不怕寒冷，性格堅(jiān)強(qiáng)，是我們中華民族的象征，家鄉(xiāng)把這一天定為賞梅的日子，就是告訴大家別忘了梅花，別忘了那些像梅花一樣英勇的革命烈士們。原來(lái)是這樣的，我看著一朵鮮艷的梅花，臉色不覺(jué)嚴(yán)肅起來(lái)。
這篇，是一篇表述清楚，文辭簡(jiǎn)練的文章。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇七
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇八
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇九
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀?！父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十
小時(shí)候，奶奶的愛(ài)就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過(guò)冬的`棉衣了。那時(shí)候，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃。那時(shí)候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。
我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。
穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛(ài)呢。
等到我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己穿衣服了，這時(shí)候奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見(jiàn)我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會(huì)問(wèn)我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會(huì)又問(wèn)我在學(xué)校里吃得飽不飽，好不好；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無(wú)休止的模式。
但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺(jué)得無(wú)奈，我只會(huì)覺(jué)得自己很幸福。這么多年來(lái)，奶奶的愛(ài)是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過(guò)是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛(ài)的模式罷了。
從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。這種愛(ài)是那種不求回報(bào)的愛(ài)，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。奶奶的愛(ài)是如此的無(wú)私，也希望在奶奶的愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們能夠好好的珍惜這一份愛(ài)。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十一
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十二
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。
記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽，我說(shuō)：“媽我……我冷?！痹捯魟偮?，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生?！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車?yán)鲩T口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號(hào)，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑?dāng)時(shí)我流下感激的淚水。
從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
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山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十三
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒(méi)有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛(ài)。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十四
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開(kāi)了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十五
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十六
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR> 第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?BR> 做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十七
同學(xué)們：
地球原來(lái)是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地在蔚藍(lán)的天空中翱翔，可以聞到迎面而來(lái)的沁人心脾的花香，可近幾年來(lái)，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過(guò)度捕殺動(dòng)物，致使這個(gè)我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無(wú)家可歸，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)水資源?？梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進(jìn)河流當(dāng)中污染河流。
2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時(shí)記得要關(guān)燈，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，一定要及時(shí)關(guān)掉，減少資源的浪費(fèi)。
3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過(guò)度捕殺動(dòng)物，不捕殺瀕危野生動(dòng)物”以及“不過(guò)度砍伐樹(shù)木”的宣傳書，讓更多人知道保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
4、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當(dāng)天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應(yīng)該吃多少夾多少，節(jié)約食物資源。
同學(xué)們，保護(hù)地球刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。
周禮裕。
2020年12月17日。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
塑料袋，想必大家應(yīng)該不陌生吧？在生活中，它隨處可見(jiàn)：買菜時(shí)，購(gòu)物時(shí)，野餐時(shí)……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，卻也破壞了我們的環(huán)境，污染了我們和藹可親的地球母親。
不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬(wàn)年都無(wú)法腐爛，降解，嚴(yán)重影響了土地質(zhì)量。所以，我在這里向大家倡議：
1、購(gòu)物時(shí)盡量不用塑料袋，用環(huán)保袋或布袋。
2、野餐時(shí)如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。
3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”。
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學(xué)師長(zhǎng)等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。
5、可以利用空閑時(shí)間組織同學(xué)們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里，讓環(huán)境更美麗！
同學(xué)們，為了一碧如洗的藍(lán)天，為了一望無(wú)際的草原，為了清澈見(jiàn)底的江河，讓我們一起保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！
胡凌菲。
2020年12月17日。
山的六年級(jí)山的詩(shī)句六年級(jí)篇十八
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。