演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如排比、反問(wèn)等，以增強(qiáng)說(shuō)服力。在寫(xiě)演講稿時(shí)，應(yīng)該注重練習(xí)和反復(fù)修改，以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。演講稿范文中的表達(dá)方式和技巧可以作為借鑒，幫助我們寫(xiě)出更具有影響力的演講稿。
小學(xué)生名言演講稿篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這鮮花爛漫，陽(yáng)光燦爛的美好日子里，我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。首先，我代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快!向辛勤工作教師表示崇高的敬意，對(duì)光臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈歡迎!
在過(guò)去的一年里，在老師的辛勤培育下，同學(xué)們通過(guò)自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了卓有成效的進(jìn)步!你們努力養(yǎng)成好的道德行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用先進(jìn)榜樣來(lái)激勵(lì)自己，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!可愛(ài)的同學(xué)們，昨天值得我們贊美，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天更應(yīng)該好好把握，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。
在過(guò)去的一年里，社會(huì)各界對(duì)我校教育工作給予了極大的支持，對(duì)全校師生付出了很大的愛(ài)心，他們關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，向孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心。巴東縣團(tuán)委、美美百貨、d仔童裝對(duì)我校30名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生捐贈(zèng)服裝、學(xué)習(xí)用品，還從環(huán)保、健康的角度出發(fā)，給我校每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一頂太陽(yáng)帽。沿渡河鎮(zhèn)團(tuán)委授予我校五年級(jí)易玲同學(xué)為“十佳勵(lì)志小模范”。頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)金。更有高風(fēng)亮節(jié)、慷慨解囊的譚校長(zhǎng)學(xué)子系溫州鞋業(yè)有限公司總經(jīng)理向斌給我校每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一套夏裝校服。大大提升了童家坪小學(xué)學(xué)生的整體品位、優(yōu)美意識(shí)和校園文化品格。值此機(jī)會(huì)，我代表全體師生對(duì)這些支持學(xué)校工作，為少年兒童辦實(shí)事的行動(dòng)表示真摯的感謝。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是二十一世紀(jì)的主人。我希望同學(xué)們要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，立志終身學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，爾后的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、和全體老師身體健康，工作順利。萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
小學(xué)生名言演講稿篇二
男：一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
女：但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開(kāi)支。
男：每次看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
女：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
男：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
女：面對(duì)那些殘缺不全的門(mén)窗、玻璃、黑板，我不禁要問(wèn)那些狠下殺手的同學(xué)：
當(dāng)你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí)，難道你就能成為達(dá)芬奇嗎？
同學(xué)們，萬(wàn)物都是有生命的，蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男：如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)空泛的話題，那么愛(ài)校就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了，誠(chéng)然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛(ài)國(guó)。
女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。
男：在此，我懇請(qǐng)同學(xué)們：
象愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)象征著智慧和文明，培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
合：謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基以往說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，所以它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每每遇到教師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識(shí)，僅有很多閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，同時(shí)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū);也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
小學(xué)生名言演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來(lái)有許多機(jī)會(huì)，但是他卻沒(méi)有好好把握，結(jié)果機(jī)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)從他的身邊溜走，最后他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)了。
我對(duì)這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來(lái)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說(shuō)他們是班干部，就像“一班之長(zhǎng)”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢(mèng)想。
在上二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課上，老師選了幾個(gè)班干部，我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興，但是我做事太慢，沒(méi)多久，就被老師炒魷魚(yú)了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來(lái)。直到四年級(jí)，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來(lái)，我保住了我的職位，從那以后，每逢競(jìng)選時(shí)，我都會(huì)充滿自信。
我還有一個(gè)小故事說(shuō)明這一點(diǎn)，從前有一個(gè)人，想尋找一份工作，開(kāi)始幾個(gè)老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣(mài)菜維持生計(jì)。
從以上可以看出，機(jī)會(huì)是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
小學(xué)生名言演講稿篇五
最近，我讀了一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句名言是要讓人學(xué)會(huì)勇敢，不怕危險(xiǎn)。
記得有一次，那是晚上八、九點(diǎn)鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢(qián)。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我那時(shí)住在鄉(xiāng)下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉(xiāng)下，人們都已經(jīng)進(jìn)屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。
在路上，路燈雖然開(kāi)著，但路上一個(gè)人也沒(méi)有，特別安靜，不時(shí)有一輛車(chē)飛馳而過(guò)，突然，一只流浪狗竄了出來(lái)，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續(xù)走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現(xiàn)在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類(lèi)的東西，這時(shí)，我想到了笛福的那句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽冶M可能的不去想那些東西，只想白天開(kāi)心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會(huì)兒，我就進(jìn)了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買(mǎi)了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢(qián)。
該回家了，哪知道天已經(jīng)很晚，路燈已經(jīng)滅了，回去簡(jiǎn)直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。
是的，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！敝灰痪闩挛ｋU(xiǎn)，在困難面前昂起頭來(lái)，就會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我喜歡這句名言。
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇六
李如,今年十歲,就讀于龍川縣黎咀鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，“付出就會(huì)有回報(bào)”——這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂上的四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟??讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績(jī)代表過(guò)去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。
小學(xué)生名言演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。
我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。
就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感!
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧!
小學(xué)生名言演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己最難忘的一句名言，我也不例外。今天我就要講我最難忘的一句名言。
在我8歲的時(shí)候，爸爸帶我在小區(qū)里騎自行車(chē)。我興高采烈地坐上凳子，飛快地騎了起來(lái)，一直繞不停。忽然爸爸說(shuō)：“不要只會(huì)騎四輪，要學(xué)會(huì)騎兩輪才可以?！薄安豢赡?，肯定不行的!”我立刻停下車(chē)，憤憤不平地說(shuō)。“試試看，慢慢來(lái)，你肯定能行的?！卑职治⑿Φ卣f(shuō)。然后他就回家拿了工具，把我自行車(chē)后面的兩個(gè)小輪子拆掉了。
兩輪自行車(chē)試騎開(kāi)始了，我坐在上面，晃來(lái)晃去，我驚慌失措，生怕自己摔下來(lái)。我越騎感覺(jué)身體越來(lái)越傾斜了，對(duì)爸爸大喊：“救命啊!”我摔倒在地上，一邊哭，一邊說(shuō)：“你看，根本騎不來(lái)。”
“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)。’這就是成功。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你知道嗎，這句話是偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又坐上凳子，眼朝前方，手扶著兩邊，慢慢地騎了起來(lái)。
雖然一直摔倒，但我堅(jiān)持爬起來(lái)再騎，終于騎穩(wěn)了。“我成功了!”我高興地尖叫著。爸爸看到了，一直為我鼓掌，這掌聲再次給我了很大的鼓勵(lì)，我慢慢地加快速度。太好了!我終于學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē)了。
從那時(shí)起，我就把牛頓的這句名言深刻記在心里。現(xiàn)在無(wú)論我在什么事上失敗了，我都會(huì)想起這句話，多試幾次，肯定能成功。
小學(xué)生名言演講稿篇九
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟大家交流的話題是，名言的真正意義！
名言，可謂是家喻戶曉了！不就是一人名人說(shuō)的一句有道理的話么？的確，名言真的已經(jīng)太常見(jiàn)了，它已經(jīng)融入我們的生活了！從很小的時(shí)候，我們就會(huì)背：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”大了一點(diǎn)，我們接觸的名言更多了，漸漸會(huì)背：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的！”如今，我們已經(jīng)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量，自己去創(chuàng)造一些比較有哲理的話，大家都經(jīng)歷過(guò)，創(chuàng)造“我的沙與沫”！
然而，如果大家積累的名言多了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多名言是相互矛盾，相互對(duì)立的！有人說(shuō)：“兔子不吃窩邊草！”也有人反駁道：“近水樓臺(tái)先得月！”古人壯志凌云道：“大丈夫，寧死不屈！”但也有人云：“大丈夫，應(yīng)能屈能伸！”在沙與沫作品集里，我看到這樣一句話：“人們往往忽視最勤勞的秒針！”我于是在我自己的沙與沫里加了這樣一句話反駁他：“人們并不是忽視秒針，而是時(shí)針和分針創(chuàng)造的價(jià)值更大！”如果我現(xiàn)在問(wèn)大家：“幾點(diǎn)了？”如果誰(shuí)能看秒針給我答復(fù)，那么請(qǐng)受小徒一拜！
然而，為什么會(huì)有這么多相互矛盾的名言呢？因?yàn)檫@個(gè)世界本來(lái)就是矛盾的！就好像，世界上有這樣兩種人：一種是好人，一種是壞人！哪個(gè)多了都不是好事，然而，維持兩者平衡的這樣一類(lèi)人叫做警察叔叔！因?yàn)槊總€(gè)人所站的角度不同，所以他們看待一件事物得出的結(jié)論當(dāng)然也不同！然而，如何在這個(gè)混沌的世界中，保持平衡的狀態(tài)繼續(xù)走下去呢？中庸，中庸是一劑良藥！中庸并不是指不作為，而是取其精華，避其鋒芒！
能幫助你完成中庸的這個(gè)警察叔叔，他的名字叫實(shí)踐！真理，要靠一次次證明。我想，真正可以稱(chēng)之為名言的話，不是無(wú)病呻吟的豪情壯志；而是一個(gè)人，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的一道成功湯藥的配方。而這些各有千秋的配方如今傳到了我們手里，我們是怎么運(yùn)用這些配方的呢？我想，它存在的意義并不是讓我們倒背如流，滾瓜爛熟！而是讓我們，自己一次次嘗試，一次次失敗，根據(jù)自己的想法，將這配方熬成湯！如果你不去體諒他，他永遠(yuǎn)只是一張配方，毫無(wú)用處！所以，世界上有這樣兩種人，一種人在背名言，那么他充其量是個(gè)演說(shuō)家；而一種人在實(shí)踐名言，那么他的前途真的輝煌的可怕！
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成;今日事今日畢;學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
于是，我就飛快地寫(xiě)了起來(lái)，用了不到20分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了卷子，只檢查了一遍就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)地玩了起來(lái)。考試結(jié)束后，本想數(shù)學(xué)能考一百分，不料，因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了一道應(yīng)用題，只考了九十三分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，心想：都愿自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事，如果自己看題仔細(xì)點(diǎn)，多檢查幾遍就不會(huì)出那么多的錯(cuò)誤了，以后我做題一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能再驕傲了。
沒(méi)多久，又到了期末考試，想起了上次的經(jīng)歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細(xì)檢查，終于考出了讓我滿意的成績(jī)。
從此之后，但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時(shí)，我就想起了那次數(shù)學(xué)考試，和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上，這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個(gè)可怕的惡魔。
小學(xué)生名言演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——這是我最喜歡的一句名言。
我從小就喜歡看書(shū)，我的書(shū)柜里裝滿了各種各樣的書(shū)。有歷史的、有科普的…………只要我一有空，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起書(shū)來(lái)。只要我一迷上哪本書(shū)，我就會(huì)一口氣把它看完。一看就是幾小時(shí)，有時(shí)連飯都忘了吃。在我看書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)忘記了周?chē)囊磺?，別人叫我，我都會(huì)沒(méi)有聽(tīng)到。人家說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子，我說(shuō)可以一日不睡覺(jué)不吃飯，卻不能一天不讀書(shū)。
有一次，我正在看《明朝那些事兒》，正看得入迷，媽卻叫我去買(mǎi)鹽，我只隨便回答了一聲，接而繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了好久好久，媽媽仍然沒(méi)有看到我去買(mǎi)鹽，就大聲吼道：“還不去買(mǎi)鹽，小心你的屁股！”我只好依依不舍放下我手中的書(shū)，三步一回頭。最后我到了超市，突然一想，我忘了要買(mǎi)什么了呀！好象是買(mǎi)黃酒，然后我認(rèn)定了上買(mǎi)一瓶黃酒，我就買(mǎi)了一瓶黃酒?；厝ズ?，媽媽說(shuō)：“呀！你買(mǎi)錯(cuò)了?！蔽乙宦?tīng)，撒腿就又跑回超市買(mǎi)了一袋味精回來(lái)。媽媽說(shuō)：“你又買(mǎi)錯(cuò)了，是買(mǎi)鹽??！”我一聽(tīng)，又去買(mǎi)了一袋鹽回來(lái)，再次回到書(shū)桌旁，就像什么事都沒(méi)發(fā)生。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷，拿你沒(méi)辦法！”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——它是我的座右銘，它激勵(lì)我努力讀書(shū)，我喜歡這句名言。
小學(xué)生名言演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在我的人生道路上，有一句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！?BR> 記得四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。預(yù)賽時(shí)，通過(guò)我的努力進(jìn)入了班級(jí)前五名，并代表班級(jí)參加年級(jí)的總決賽。我對(duì)這次決賽充滿了信心。決賽那天，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這張卷子有四面，于是心中暗自高興，這不是小菜一碟嗎。開(kāi)始答題了，我做得很快，只花了半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的趙宇嘉也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我開(kāi)始在心里嘲笑那寫(xiě)的慢的同學(xué)。老師叮囑地檢查，我早已經(jīng)忘的一干二凈，媽媽吩咐的驗(yàn)算，我也拋到了九霄云外。等到鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。漸漸的，十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了。
怎么還沒(méi)有我，正想著，“趙健伯，60分?！卑。?0分？不會(huì)吧?？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中丟分的題全都是計(jì)算錯(cuò)誤，這一個(gè)60分猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，叫我還怎敢得意？這一60分也是我成績(jī)歷史上最差的一次。
下午放學(xué)了，我垂頭喪氣地下了校車(chē)，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽我只考了60分?！眿寢屆业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的失敗不算什么，可你一定要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’這句話。俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’失敗是成功之母嘛?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽使我明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不能驕傲自滿。這件小事深深地印在了我的心上，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言也永遠(yuǎn)記在了我心中。
小學(xué)生名言演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“業(yè)精于勤，荒于嬉。”這是一句我最喜歡的名言。它是我迷失方向的指路標(biāo)，夜晚的照明燈。
這句名言雖精但飽含了一條寶貴的人生道理“勤奮”，我曾嘗過(guò)它的喜悅，讓我永生難忘!記得那次考試前，我在家快馬加鞭地復(fù)習(xí)著，外面的夜都睡了。那時(shí)正值夏天，夜晚雖沒(méi)烈日高照，但小房間里卻已成了小蒸籠，我的汗一個(gè)盡地往下淌。百般折磨下，我很想放棄，但這句名言一直在激勵(lì)著我，認(rèn)真地復(fù)習(xí)又展開(kāi)了。從中我得到了啟示：“勤奮”是良藥，能治人懶惰，收獲的是累累碩果。雖良藥是苦的，但苦后留下的是濃郁的香甜，滋心潤(rùn)肺。
許多名人也曾通過(guò)“勤奮”成為棟梁之材。我國(guó)生物學(xué)家童第周小時(shí)候家境貧寒，望著別人遨游知識(shí)海洋的身影，童第周打心眼里的羨慕呀!12歲時(shí)他終于圓夢(mèng)了，可一個(gè)12歲的人進(jìn)7、8歲的一年級(jí)班級(jí)上課，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群，并且他除數(shù)學(xué)以外，其它學(xué)科都是紅燈籠高掛，但童第周并沒(méi)有放棄。從此，他每天最早到校晨讀，最晚回家;別人做題一遍，他不辭辛勞地加倍做。時(shí)光流逝，瘦弱的他從沒(méi)叫苦。當(dāng)然，他這種勤奮，使他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最終讓周邊的人刮目相看，并且成了家喻戶曉的大人物?？?在勤奮的作用下，無(wú)論你以前是根朽木，最終也能成器的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉?！闭嫒缑Ｃ４蠛Ｖ械母〈d著我們駛向成功的彼岸;如十字路口的紅綠燈，指引我們走向勝利的大道。
此致
敬禮
小學(xué)生名言演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的.記憶寶庫(kù)里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長(zhǎng)道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時(shí)候，我解答數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)遇到一些困難和疑點(diǎn)，這時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會(huì)問(wèn)我一句：“聽(tīng)懂了嗎？”通常我是聽(tīng)懂的，但是也有一知半解的時(shí)候，可我卻不好意思說(shuō)出口，以至于日后碰到類(lèi)似的題目還是束手無(wú)策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，幫演算紙拿出來(lái)，我來(lái)教你。”爸爸用分?jǐn)?shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關(guān)切地問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，聽(tīng)懂了。”“好的，那請(qǐng)你把這道題目的解題思路再跟我說(shuō)一遍吧。”我一聽(tīng)，愣住了，心想：哎，倒霉了，這回過(guò)不了爸爸這一關(guān)了?！蔽业拖骂^，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”爸爸馬上明白我是沒(méi)聽(tīng)懂了，馬上說(shuō)：“笑笑，沒(méi)聽(tīng)懂，是嗎？那就直說(shuō)嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽衣?tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分?jǐn)?shù)我還沒(méi)有學(xué)過(guò)?！卑职謸崦业念^，說(shuō)：“嗯，這樣就對(duì)了，對(duì)待學(xué)問(wèn)，我們就要做到不恥下問(wèn)?！卑职钟肿聊チ艘幌逻@道題目，換了一種方法教會(huì)了我。
沒(méi)想到，在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我就碰到了類(lèi)似的一道題目，由于上次我是真的聽(tīng)懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也。”的道理了。在今后的學(xué)習(xí)道路中，我一定會(huì)牢記這句名言，做學(xué)習(xí)的主人。
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇十五
每個(gè)人都有自己喜歡的一句名言。有的喜歡關(guān)于學(xué)習(xí)的；有的喜歡關(guān)于時(shí)間的；有的喜歡關(guān)于生活的；有的喜歡關(guān)于工作的。而我卻喜歡關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
我想我不就是名言里講的那只蜘蛛嗎？遇事不和同學(xué)合作，只顧自己一個(gè)人辦事。到了第二天早上，來(lái)到學(xué)校我就主動(dòng)和其他同學(xué)一塊做美術(shù)手工制作，有的剪紙，有的涂膠，一會(huì)兒就做好了。
由此，我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處：團(tuán)結(jié)不僅能把力量集中起來(lái)取得好的效果，而且能節(jié)省時(shí)間避免少走彎路。所以我喜歡這句名言。
小學(xué)生名言演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬(wàn)萬(wàn)，可我還是喜歡高爾基寫(xiě)的那句“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！币?yàn)槭沁@句名言讓我深深?lèi)?ài)上了書(shū)籍。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書(shū)。那時(shí)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的。
從那以后，我就把買(mǎi)來(lái)的書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)，其中一本書(shū)在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來(lái)不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫(xiě)出來(lái)了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書(shū)能讓我穿梭時(shí)空，回到過(guò)去或來(lái)到未來(lái)，增加無(wú)限的想象空間。就這樣，書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，增添了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書(shū)柜也滿了起來(lái)，看著這些書(shū)，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！绷?。我和書(shū)成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時(shí)還是我的救命稻草，沒(méi)有了它，我也會(huì)覺(jué)得生活不快樂(lè)。我也很感謝這句名言給我?guī)?lái)的精神食糧，讓我的生活更快樂(lè)！
小學(xué)生名言演講稿篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這鮮花爛漫，陽(yáng)光燦爛的美好日子里，我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。首先，我代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快!向辛勤工作教師表示崇高的敬意，對(duì)光臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈歡迎!
在過(guò)去的一年里，在老師的辛勤培育下，同學(xué)們通過(guò)自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了卓有成效的進(jìn)步!你們努力養(yǎng)成好的道德行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用先進(jìn)榜樣來(lái)激勵(lì)自己，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!可愛(ài)的同學(xué)們，昨天值得我們贊美，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天更應(yīng)該好好把握，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。
在過(guò)去的一年里，社會(huì)各界對(duì)我校教育工作給予了極大的支持，對(duì)全校師生付出了很大的愛(ài)心，他們關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，向孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心。巴東縣團(tuán)委、美美百貨、d仔童裝對(duì)我校30名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生捐贈(zèng)服裝、學(xué)習(xí)用品，還從環(huán)保、健康的角度出發(fā)，給我校每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一頂太陽(yáng)帽。沿渡河鎮(zhèn)團(tuán)委授予我校五年級(jí)易玲同學(xué)為“十佳勵(lì)志小模范”。頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)金。更有高風(fēng)亮節(jié)、慷慨解囊的譚校長(zhǎng)學(xué)子系溫州鞋業(yè)有限公司總經(jīng)理向斌給我校每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一套夏裝校服。大大提升了童家坪小學(xué)學(xué)生的整體品位、優(yōu)美意識(shí)和校園文化品格。值此機(jī)會(huì)，我代表全體師生對(duì)這些支持學(xué)校工作，為少年兒童辦實(shí)事的行動(dòng)表示真摯的感謝。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，是二十一世紀(jì)的主人。我希望同學(xué)們要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實(shí)踐能力，立志終身學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，爾后的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、和全體老師身體健康，工作順利。萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
小學(xué)生名言演講稿篇二
男：一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
女：但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開(kāi)支。
男：每次看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
女：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
男：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
女：面對(duì)那些殘缺不全的門(mén)窗、玻璃、黑板，我不禁要問(wèn)那些狠下殺手的同學(xué)：
當(dāng)你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí)，難道你就能成為達(dá)芬奇嗎？
同學(xué)們，萬(wàn)物都是有生命的，蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男：如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)空泛的話題，那么愛(ài)校就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了，誠(chéng)然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛(ài)國(guó)。
女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。
男：在此，我懇請(qǐng)同學(xué)們：
象愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)象征著智慧和文明，培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
合：謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基以往說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，所以它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每每遇到教師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識(shí)，僅有很多閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，同時(shí)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū);也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
小學(xué)生名言演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來(lái)有許多機(jī)會(huì)，但是他卻沒(méi)有好好把握，結(jié)果機(jī)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)從他的身邊溜走，最后他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)了。
我對(duì)這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來(lái)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說(shuō)他們是班干部，就像“一班之長(zhǎng)”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢(mèng)想。
在上二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課上，老師選了幾個(gè)班干部，我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興，但是我做事太慢，沒(méi)多久，就被老師炒魷魚(yú)了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來(lái)。直到四年級(jí)，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來(lái)，我保住了我的職位，從那以后，每逢競(jìng)選時(shí)，我都會(huì)充滿自信。
我還有一個(gè)小故事說(shuō)明這一點(diǎn)，從前有一個(gè)人，想尋找一份工作，開(kāi)始幾個(gè)老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣(mài)菜維持生計(jì)。
從以上可以看出，機(jī)會(huì)是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
小學(xué)生名言演講稿篇五
最近，我讀了一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句名言是要讓人學(xué)會(huì)勇敢，不怕危險(xiǎn)。
記得有一次，那是晚上八、九點(diǎn)鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢(qián)。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我那時(shí)住在鄉(xiāng)下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉(xiāng)下，人們都已經(jīng)進(jìn)屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。
在路上，路燈雖然開(kāi)著，但路上一個(gè)人也沒(méi)有，特別安靜，不時(shí)有一輛車(chē)飛馳而過(guò)，突然，一只流浪狗竄了出來(lái)，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續(xù)走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現(xiàn)在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類(lèi)的東西，這時(shí)，我想到了笛福的那句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽冶M可能的不去想那些東西，只想白天開(kāi)心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會(huì)兒，我就進(jìn)了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買(mǎi)了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢(qián)。
該回家了，哪知道天已經(jīng)很晚，路燈已經(jīng)滅了，回去簡(jiǎn)直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。
是的，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！敝灰痪闩挛ｋU(xiǎn)，在困難面前昂起頭來(lái)，就會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我喜歡這句名言。
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇六
李如,今年十歲,就讀于龍川縣黎咀鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，“付出就會(huì)有回報(bào)”——這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂上的四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟??讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績(jī)代表過(guò)去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。
小學(xué)生名言演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。
我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。
就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感!
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧!
小學(xué)生名言演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己最難忘的一句名言，我也不例外。今天我就要講我最難忘的一句名言。
在我8歲的時(shí)候，爸爸帶我在小區(qū)里騎自行車(chē)。我興高采烈地坐上凳子，飛快地騎了起來(lái)，一直繞不停。忽然爸爸說(shuō)：“不要只會(huì)騎四輪，要學(xué)會(huì)騎兩輪才可以?！薄安豢赡?，肯定不行的!”我立刻停下車(chē)，憤憤不平地說(shuō)。“試試看，慢慢來(lái)，你肯定能行的?！卑职治⑿Φ卣f(shuō)。然后他就回家拿了工具，把我自行車(chē)后面的兩個(gè)小輪子拆掉了。
兩輪自行車(chē)試騎開(kāi)始了，我坐在上面，晃來(lái)晃去，我驚慌失措，生怕自己摔下來(lái)。我越騎感覺(jué)身體越來(lái)越傾斜了，對(duì)爸爸大喊：“救命啊!”我摔倒在地上，一邊哭，一邊說(shuō)：“你看，根本騎不來(lái)。”
“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)。’這就是成功。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你知道嗎，這句話是偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又坐上凳子，眼朝前方，手扶著兩邊，慢慢地騎了起來(lái)。
雖然一直摔倒，但我堅(jiān)持爬起來(lái)再騎，終于騎穩(wěn)了。“我成功了!”我高興地尖叫著。爸爸看到了，一直為我鼓掌，這掌聲再次給我了很大的鼓勵(lì)，我慢慢地加快速度。太好了!我終于學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē)了。
從那時(shí)起，我就把牛頓的這句名言深刻記在心里。現(xiàn)在無(wú)論我在什么事上失敗了，我都會(huì)想起這句話，多試幾次，肯定能成功。
小學(xué)生名言演講稿篇九
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟大家交流的話題是，名言的真正意義！
名言，可謂是家喻戶曉了！不就是一人名人說(shuō)的一句有道理的話么？的確，名言真的已經(jīng)太常見(jiàn)了，它已經(jīng)融入我們的生活了！從很小的時(shí)候，我們就會(huì)背：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”大了一點(diǎn)，我們接觸的名言更多了，漸漸會(huì)背：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的！”如今，我們已經(jīng)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量，自己去創(chuàng)造一些比較有哲理的話，大家都經(jīng)歷過(guò)，創(chuàng)造“我的沙與沫”！
然而，如果大家積累的名言多了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多名言是相互矛盾，相互對(duì)立的！有人說(shuō)：“兔子不吃窩邊草！”也有人反駁道：“近水樓臺(tái)先得月！”古人壯志凌云道：“大丈夫，寧死不屈！”但也有人云：“大丈夫，應(yīng)能屈能伸！”在沙與沫作品集里，我看到這樣一句話：“人們往往忽視最勤勞的秒針！”我于是在我自己的沙與沫里加了這樣一句話反駁他：“人們并不是忽視秒針，而是時(shí)針和分針創(chuàng)造的價(jià)值更大！”如果我現(xiàn)在問(wèn)大家：“幾點(diǎn)了？”如果誰(shuí)能看秒針給我答復(fù)，那么請(qǐng)受小徒一拜！
然而，為什么會(huì)有這么多相互矛盾的名言呢？因?yàn)檫@個(gè)世界本來(lái)就是矛盾的！就好像，世界上有這樣兩種人：一種是好人，一種是壞人！哪個(gè)多了都不是好事，然而，維持兩者平衡的這樣一類(lèi)人叫做警察叔叔！因?yàn)槊總€(gè)人所站的角度不同，所以他們看待一件事物得出的結(jié)論當(dāng)然也不同！然而，如何在這個(gè)混沌的世界中，保持平衡的狀態(tài)繼續(xù)走下去呢？中庸，中庸是一劑良藥！中庸并不是指不作為，而是取其精華，避其鋒芒！
能幫助你完成中庸的這個(gè)警察叔叔，他的名字叫實(shí)踐！真理，要靠一次次證明。我想，真正可以稱(chēng)之為名言的話，不是無(wú)病呻吟的豪情壯志；而是一個(gè)人，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的一道成功湯藥的配方。而這些各有千秋的配方如今傳到了我們手里，我們是怎么運(yùn)用這些配方的呢？我想，它存在的意義并不是讓我們倒背如流，滾瓜爛熟！而是讓我們，自己一次次嘗試，一次次失敗，根據(jù)自己的想法，將這配方熬成湯！如果你不去體諒他，他永遠(yuǎn)只是一張配方，毫無(wú)用處！所以，世界上有這樣兩種人，一種人在背名言，那么他充其量是個(gè)演說(shuō)家；而一種人在實(shí)踐名言，那么他的前途真的輝煌的可怕！
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成;今日事今日畢;學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
于是，我就飛快地寫(xiě)了起來(lái)，用了不到20分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了卷子，只檢查了一遍就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)地玩了起來(lái)。考試結(jié)束后，本想數(shù)學(xué)能考一百分，不料，因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了一道應(yīng)用題，只考了九十三分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，心想：都愿自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事，如果自己看題仔細(xì)點(diǎn)，多檢查幾遍就不會(huì)出那么多的錯(cuò)誤了，以后我做題一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能再驕傲了。
沒(méi)多久，又到了期末考試，想起了上次的經(jīng)歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細(xì)檢查，終于考出了讓我滿意的成績(jī)。
從此之后，但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時(shí)，我就想起了那次數(shù)學(xué)考試，和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上，這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個(gè)可怕的惡魔。
小學(xué)生名言演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——這是我最喜歡的一句名言。
我從小就喜歡看書(shū)，我的書(shū)柜里裝滿了各種各樣的書(shū)。有歷史的、有科普的…………只要我一有空，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起書(shū)來(lái)。只要我一迷上哪本書(shū)，我就會(huì)一口氣把它看完。一看就是幾小時(shí)，有時(shí)連飯都忘了吃。在我看書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)忘記了周?chē)囊磺?，別人叫我，我都會(huì)沒(méi)有聽(tīng)到。人家說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子，我說(shuō)可以一日不睡覺(jué)不吃飯，卻不能一天不讀書(shū)。
有一次，我正在看《明朝那些事兒》，正看得入迷，媽卻叫我去買(mǎi)鹽，我只隨便回答了一聲，接而繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了好久好久，媽媽仍然沒(méi)有看到我去買(mǎi)鹽，就大聲吼道：“還不去買(mǎi)鹽，小心你的屁股！”我只好依依不舍放下我手中的書(shū)，三步一回頭。最后我到了超市，突然一想，我忘了要買(mǎi)什么了呀！好象是買(mǎi)黃酒，然后我認(rèn)定了上買(mǎi)一瓶黃酒，我就買(mǎi)了一瓶黃酒?；厝ズ?，媽媽說(shuō)：“呀！你買(mǎi)錯(cuò)了?！蔽乙宦?tīng)，撒腿就又跑回超市買(mǎi)了一袋味精回來(lái)。媽媽說(shuō)：“你又買(mǎi)錯(cuò)了，是買(mǎi)鹽??！”我一聽(tīng)，又去買(mǎi)了一袋鹽回來(lái)，再次回到書(shū)桌旁，就像什么事都沒(méi)發(fā)生。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷，拿你沒(méi)辦法！”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——它是我的座右銘，它激勵(lì)我努力讀書(shū)，我喜歡這句名言。
小學(xué)生名言演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在我的人生道路上，有一句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！?BR> 記得四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。預(yù)賽時(shí)，通過(guò)我的努力進(jìn)入了班級(jí)前五名，并代表班級(jí)參加年級(jí)的總決賽。我對(duì)這次決賽充滿了信心。決賽那天，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這張卷子有四面，于是心中暗自高興，這不是小菜一碟嗎。開(kāi)始答題了，我做得很快，只花了半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的趙宇嘉也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我開(kāi)始在心里嘲笑那寫(xiě)的慢的同學(xué)。老師叮囑地檢查，我早已經(jīng)忘的一干二凈，媽媽吩咐的驗(yàn)算，我也拋到了九霄云外。等到鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。漸漸的，十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了。
怎么還沒(méi)有我，正想著，“趙健伯，60分?！卑。?0分？不會(huì)吧?？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中丟分的題全都是計(jì)算錯(cuò)誤，這一個(gè)60分猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，叫我還怎敢得意？這一60分也是我成績(jī)歷史上最差的一次。
下午放學(xué)了，我垂頭喪氣地下了校車(chē)，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽我只考了60分?！眿寢屆业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的失敗不算什么，可你一定要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’這句話。俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’失敗是成功之母嘛?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽使我明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不能驕傲自滿。這件小事深深地印在了我的心上，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言也永遠(yuǎn)記在了我心中。
小學(xué)生名言演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“業(yè)精于勤，荒于嬉。”這是一句我最喜歡的名言。它是我迷失方向的指路標(biāo)，夜晚的照明燈。
這句名言雖精但飽含了一條寶貴的人生道理“勤奮”，我曾嘗過(guò)它的喜悅，讓我永生難忘!記得那次考試前，我在家快馬加鞭地復(fù)習(xí)著，外面的夜都睡了。那時(shí)正值夏天，夜晚雖沒(méi)烈日高照，但小房間里卻已成了小蒸籠，我的汗一個(gè)盡地往下淌。百般折磨下，我很想放棄，但這句名言一直在激勵(lì)著我，認(rèn)真地復(fù)習(xí)又展開(kāi)了。從中我得到了啟示：“勤奮”是良藥，能治人懶惰，收獲的是累累碩果。雖良藥是苦的，但苦后留下的是濃郁的香甜，滋心潤(rùn)肺。
許多名人也曾通過(guò)“勤奮”成為棟梁之材。我國(guó)生物學(xué)家童第周小時(shí)候家境貧寒，望著別人遨游知識(shí)海洋的身影，童第周打心眼里的羨慕呀!12歲時(shí)他終于圓夢(mèng)了，可一個(gè)12歲的人進(jìn)7、8歲的一年級(jí)班級(jí)上課，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群，并且他除數(shù)學(xué)以外，其它學(xué)科都是紅燈籠高掛，但童第周并沒(méi)有放棄。從此，他每天最早到校晨讀，最晚回家;別人做題一遍，他不辭辛勞地加倍做。時(shí)光流逝，瘦弱的他從沒(méi)叫苦。當(dāng)然，他這種勤奮，使他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最終讓周邊的人刮目相看，并且成了家喻戶曉的大人物?？?在勤奮的作用下，無(wú)論你以前是根朽木，最終也能成器的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉?！闭嫒缑Ｃ４蠛Ｖ械母〈d著我們駛向成功的彼岸;如十字路口的紅綠燈，指引我們走向勝利的大道。
此致
敬禮
小學(xué)生名言演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的.記憶寶庫(kù)里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長(zhǎng)道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時(shí)候，我解答數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)遇到一些困難和疑點(diǎn)，這時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會(huì)問(wèn)我一句：“聽(tīng)懂了嗎？”通常我是聽(tīng)懂的，但是也有一知半解的時(shí)候，可我卻不好意思說(shuō)出口，以至于日后碰到類(lèi)似的題目還是束手無(wú)策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，幫演算紙拿出來(lái)，我來(lái)教你。”爸爸用分?jǐn)?shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關(guān)切地問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，聽(tīng)懂了。”“好的，那請(qǐng)你把這道題目的解題思路再跟我說(shuō)一遍吧。”我一聽(tīng)，愣住了，心想：哎，倒霉了，這回過(guò)不了爸爸這一關(guān)了?！蔽业拖骂^，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”爸爸馬上明白我是沒(méi)聽(tīng)懂了，馬上說(shuō)：“笑笑，沒(méi)聽(tīng)懂，是嗎？那就直說(shuō)嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽衣?tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分?jǐn)?shù)我還沒(méi)有學(xué)過(guò)?！卑职謸崦业念^，說(shuō)：“嗯，這樣就對(duì)了，對(duì)待學(xué)問(wèn)，我們就要做到不恥下問(wèn)?！卑职钟肿聊チ艘幌逻@道題目，換了一種方法教會(huì)了我。
沒(méi)想到，在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我就碰到了類(lèi)似的一道題目，由于上次我是真的聽(tīng)懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也。”的道理了。在今后的學(xué)習(xí)道路中，我一定會(huì)牢記這句名言，做學(xué)習(xí)的主人。
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇十五
每個(gè)人都有自己喜歡的一句名言。有的喜歡關(guān)于學(xué)習(xí)的；有的喜歡關(guān)于時(shí)間的；有的喜歡關(guān)于生活的；有的喜歡關(guān)于工作的。而我卻喜歡關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
我想我不就是名言里講的那只蜘蛛嗎？遇事不和同學(xué)合作，只顧自己一個(gè)人辦事。到了第二天早上，來(lái)到學(xué)校我就主動(dòng)和其他同學(xué)一塊做美術(shù)手工制作，有的剪紙，有的涂膠，一會(huì)兒就做好了。
由此，我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處：團(tuán)結(jié)不僅能把力量集中起來(lái)取得好的效果，而且能節(jié)省時(shí)間避免少走彎路。所以我喜歡這句名言。
小學(xué)生名言演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬(wàn)萬(wàn)，可我還是喜歡高爾基寫(xiě)的那句“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！币?yàn)槭沁@句名言讓我深深?lèi)?ài)上了書(shū)籍。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書(shū)。那時(shí)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的。
從那以后，我就把買(mǎi)來(lái)的書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)，其中一本書(shū)在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來(lái)不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫(xiě)出來(lái)了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書(shū)能讓我穿梭時(shí)空，回到過(guò)去或來(lái)到未來(lái)，增加無(wú)限的想象空間。就這樣，書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，增添了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書(shū)柜也滿了起來(lái)，看著這些書(shū)，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！绷?。我和書(shū)成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時(shí)還是我的救命稻草，沒(méi)有了它，我也會(huì)覺(jué)得生活不快樂(lè)。我也很感謝這句名言給我?guī)?lái)的精神食糧，讓我的生活更快樂(lè)！